guide de soumission.

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Workshop Junior de l'école doctorale CLI
Appel à communication
http://cli2015.fr/
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Suite au succès de la première édition du colloque CLI’2014, nous avons le plaisir de vous
annoncer une seconde édition organisée par les doctorants de l’école doctorale Cognition,
Langage, Interaction (CLI) de l’université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis. « Traiter
l’information » est le thème retenu cette année pour ces deux journées de colloque
international qui se dérouleront les15 et 16 octobre 2015 dans les locaux de l’Université
Paris 8 en salle B 106.
« Traiter une information », processus quotidien consistant à examiner tout type de message
(parlé, écrit, codé…), renvoie à des concepts divers et variés en fonction de la discipline
d’appartenance mais également au sein de chacune d’entre elles. Le colloque CLI’2015,
résolument pluridisciplinaire, s’ouvre à tous les champs de recherche pouvant aborder le
thème du traitement de l’information sous ses différents aspects, qu’il s’agisse de l’émetteur,
du message, du récepteur ou de l’interaction entre ces divers processus. Seront ainsi acceptées
les propositions de communications issues des sciences de l’information et de la
communication, de l’informatique et des mathématiques, de la sémiotique, des sciences de
l’art et de la création, des sciences cognitives, des sciences sociales, de la linguistique, de la
psychologie, des neurosciences et de l’ergonomie. Chacune de ces disciplines aborde en effet
la question du traitement de l’information à l’aide de ses propres grilles d’analyse, théoriques
et méthodologiques.
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Les axes de recherche retenus sont les suivants :
• Axe 1 - Émettre l'information : Quelles sont les sources d’information ? Quels sont les
moyens de production / de formalisation de l’information ? Quelles sont les
propriétés / le contenu de l’information ? De quelles façons une information peut-elle
être transmise ? Dans quel but ? Quels sont les impacts envisagés sur le récepteur ?
• Axe 2 - Recevoir l'information : Par quels moyens les informations sont-elles
perçues ? Quels sont les interfaces et outils permettant la réception d’une information ?
Que suscite l’information chez le récepteur ?
• Axe 3 - Décrypter l'information : Comment interpréter / décrypter une information ?
Quels sont les mécanismes mis en œuvre pour analyser une information ? Quels sont
les processus nécessaires pour intégrer les données ?
• Axe 4 - Réagir à l'information : Quelles sont les réactions induites par l’interprétation
de l’information ? Quels sont leurs impacts sur les individus ou systèmes ?
Ces différents axes, qui s’appliquent à tout type de stimulus et à tout type de sujet (individu,
groupes d’individus, animal, robotique, informatique, systémique), peuvent être abordés dans
plusieurs domaines, plus ou moins étendus, dont voici une liste indicative non-exhaustive :
• Sémiotique
• Programmation
• Cryptographie / stéganographie
• Esthétique
• Acquisition / apprentissage
• Interaction
• Communication
• Perception
• Mémorisation
• Compréhension
• Représentation
• […]
Les thèmes peuvent porter sur des processus normaux ou sur des dysfonctionnements (aux
différentes étapes de la vie pour les disciplines concernées).
L’objectif de ce colloque est de promouvoir les jeunes chercheurs de divers horizons afin de
permettre une réflexion transdisciplinaire en construisant des ponts entre, au travers et au-delà
des disciplines. La finalité scientifique de ce colloque est d’actualiser, de croiser et de faire
évoluer l’état des connaissances sur ce thème. L’optique créatrice et volontairement croisée
vise à favoriser l’éclectisme et l’ouverture, en confrontant la notion de « traitement de
l’information » aux théories, applications, innovations et usages actuels.
Le colloque CLI’2015 comportera deux types de sessions en parallèle :
• Communications orales : chaque communication (environ 30 minutes – à préciser) est
divisée en deux parties. D’une part la présentation des travaux (entre 15 et 20 minutes)
et d’autre part un temps d’échange (entre 5 et 10 minutes) dans le cadre d’une table
ronde cohérente. L’utilisation d’un support visuel est recommandée.
• Ateliers interactifs : posters traditionnels (1 page format A1 maximum), expositions
d’applications / d’expérimentations / de résultats, traitement de données en direct,
présentation de logiciels / de tests […]
L’originalité de ces ateliers est de favoriser la découverte de différents champs de recherche
en facilitant les interactions et les échanges transdisciplinaires. Tous les participants au
colloque (public et intervenants) pourront être amenés à participer aux ateliers des exposants
(réaliser un test, découvrir un logiciel, échanger sur des données…). Différents supports,
autres que les posters, sont donc acceptés.
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Cet appel à communication s’adresse à tous les doctorants et jeunes chercheurs diplômés de
France comme à l’étranger.
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Les propositions de communication sont à soumettre en format pdf sur le site Internet
Easychair (inscription requise), au plus tard le 17 avril 2015. Les soumissions se font sous
forme d’abstract anonyme en anglais ou en français (1 page maximum, police Times New
Roman caractère 12, interligne 1,5 et marges 2,5 cm). La bibliographie et le matériel
complémentaire doivent apparaître sur une ou des pages séparées. Vous devez préciser sur
votre abstract si vous souhaitez exclusivement une communication orale, une communication
affichée ou si votre choix est non-spécifié.
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Les notifications d’acceptation ou de refus ainsi que les retours d’expertise en double aveugle
seront transmis aux contributeurs dès le 8 juin 2015.
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Les contributions sélectionnées pourront faire l’objet d’une publication si le participant le
souhaite. A titre indicatif, les articles (d’une quinzaine de pages) devront suivre les directives
du guide de soumission.
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Calendrier (indicatif)
17 avril 2015
8 juin 2015
14 septembre 2015
21 septembre 2015
1er octobre 2015
date limite de réception des propositions (résumés longs)
début des notifications (acceptation ou refus) et retour des expertises
en double aveugle à tous les auteurs.
date limite de réception des versions intégrales des articles
date limite d'inscription à la conférence pour au moins l'un des auteurs
et intervenants (inscription obligatoire et gratuite)
date limite d'inscription à la conférence pour les participants
(inscription obligatoire et gratuite)

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