POSTITULO EN CONSEJERIA FAMILIAR EN SALUD

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POSTITULO EN CONSEJERIA FAMILIAR EN SALUD
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
POSTITULO EN TERAPIA SISTEMICA
2a VERSION
Mayo 2015-Enero2016
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
PRESENTACION
La segunda versión del Postítulo de Terapia
Sistémica del Departamento de
Psicología de la Universidad de Concepción es un programa que ofrece un programa de
especialización que comprende la teorización, elaboración, diseño y puesta en práctica de
procesos psicoterapéuticos en el marco sistémico, desde la mirada de las distintas escuelas y
prácticas de terapia sistémica familiar, con el objetivo de lograr una formación amplia y
flexible. Este programa incorpora espacios de reflexión y supervisión clínica que lleve a
profundizar en las prácticas psicoterapéuticas desplegadas por los estudiantes en sus espacios de
trabajo. Se incluye además el trabajo en la persona del terapeuta como proceso fundamental
para la formación clínica.
DESTINATARIOS
Psicólogos y psiquiatras que posean manejo teórico básico en el enfoque sistémico y
que se interesen en el abordaje psicoterapéutico individual, en parejas o con familias.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Desarrollar competencias psicoterapéuticas para llevar a cabo procesos de intervención
con individuos, familias y parejas, integrando una concepción sistémica flexible e integral,
que contemple la aplicación esta perspectiva en diferentes contextos.
Objetivos específicos:
Al término del programa se espera que los alumnos sean capaces de:
1. Incorporar los conceptos básicos de la perspectiva sistémica en la comprensión e
intervención psicoterapéutica de individuos, familias y parejas.
2. Desarrollar competencias de exploración psicológica y relacional desde el modelo
sistémico
3. Desarrollar en los formando, habilidades y destrezas de trabajo psicoterapéutico en el
enfoque sistémico
4. Aplicar diversas estrategias y técnicas de intervención sistémicas, según marco de
Por el Desarrollo Libre del Espíritu
Departamento de Psicología fonos 2204301 – 2204323 fax 2210266 Centro de Atención Psicológica fono 2204214
Fax 2210267 Casilla 160 C – Correo 3 Concepción Chile
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referencia específico de las escuelas
5. Desarrollar competencias metacognitivas a través de la preparación y presentación de
casos clínicos en supervisión.
6. Incorporar la centralidad del rol de la persona del terapeuta en el proceso de cambio
terapéutico.
7. Comprender, analizar y resolver dilemas éticos y de responsabilidad social, implicados
en la intervención psicoterapéutica con individuos, parejas y familias
8. Mejorar las capacidades para actuar en base a criterios de colaboración y cooperación
en el trabajo en equipos interdisciplinarios.
CONTENIDOS GENERALES
 Modulo 1
 Módulo 2
Bases epistemológicas del paradigma sistémico
y de la perspectiva constructivista
Modelos de intervención sistémica
21 horas pedagógicas
70 horas pedagógicas
 Modulo 3
La persona del terapeuta
21 horas pedagógicas
 Modulo 4
Proceso de intervención terapéutica
24 horas pedagógicas
 Modulo 5
Destrezas psicoterapeúticas sistémicas
49 horas pedagógicas
PROGRAMACION
MÓDULO 1
Fecha (1)
Docentes
TEMATICAS
Bases epistemológicas del paradigma sistémico y de la perspectiva
constructivista
8-9 , 15-16 de mayo
Ps. Luis González Bravo
Temas
1.1 Concepto de Epistemología y su aplicación en la psicología
1.2 Epistemología sistémico/constructivista
1.3 Implicancias y aplicaciones de la epistemología sistémico/constructivista
en la práctica clínica
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MÓDULO 2
Fechas (3)
Docentes
TEMATICAS
MÓDULO 3
Fechas
Docente
TEMATICAS
MÓDULO 4
Fechas
Docentes
TEMATICAS
MÓDULO 5
Docentes
Fechas
Modelos de intervención sistémica: Teoría y Técnicas
29-30 de mayo, 12-13, 26-27 de junio
10-11 de julio, 7-8, 22-29 agosto
4-5, 25 septiembre
Ps. Maruzzella Valdivia, Ps. Nieves Schade, Ps. Carolina Fasce, Ps. Lilian
Millar
Temas
2.1 Historia de la Terapia Familiar
2.2 Modelo Estructural
2.3 Modelo Transgeneracional
2.4 Terapia Estratégica Breve y Terapia Centrada en la Solución
2.4 Escuela de Roma
2.6 Modelos Narrativos
Taller La Persona del Terapeuta
Grupo 1: 2-3 y 16-17octubre/ Grupo 2: 9-10y 23-24 octubre
Ps. Maruzzella Valdivia
3.1 Pautas interaccionales en la familia de origen.
3.2 La historia familiar desde la mirada de un terapeuta sistémico
Proceso de Evaluación /Intervención Terapéutica
6-7, 20-21 de noviembre y 11-12 diciembre
Ps. Claudia Lucero
4.1Contexto, relación y estructuración de la entrevista
4.2 Entrevista Inicial: individual, familiar y pareja
4.3 Evaluación
4.4 Intervención media
4.5 Cierre/Seguimiento
Destrezas de intervención sistémicas
Todos los docentes del Postítulo
En cada sesión académica se incluirá el análisis y supervisión de casos
aportados por los estudiantes a lo largo del curso.
Se desarrollarán dos sesiones al final del programa donde se realizará la
presentación final de casos por parte de cada terapeuta en formación.
26 de septiembre 8-9 y 15 -16 de Enero 2016
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Duración del programa
El programa tendrá una duración total de 275 horas pedagógicas, de las cuales 185 serán
directas, divididas en 17 sesiones presenciales, y 90 horas indirectas. Las clases se realizarán
en dependencias de la Universidad de Concepción, con una frecuencia, en su mayoría,
quincenal, los días viernes de 18 a 21 y sábados de 9 a 14 horas.
METODOLOGIA




Clases Expositivas presenciales, orientadas a guiar y aclarar conceptos básicos y
teóricos fundamentales para el desarrollo de una terapia sistémica.
Lectura dirigida y evaluada al inicio de los módulos o temáticas específicas
Espacios de supervisión clínica, destinados a que los alumnos revisen sus prácticas
clínicas con casos que están siendo llevados en sus contextos laborales. Esta instancia
puede incluir la supervisión en seco y/o revisión de sesiones grabadas, previo
consentimiento firmado por el consultante.
Talleres vivenciales sobre la persona del terapeuta
EVALUACION Y REQUISITO DE TITULACION
 Se realizarán 2 evaluaciones. La evaluación teórica será resultado de evaluaciones parciales
en modalidad de control de lectura. La evaluación práctica será la presentación oral de un
caso según pauta
 Se exigirá una asistencia general de un 90% a las clases.
CUERPO DOCENTE
COORDINACION GENERAL: Ps. Lilian Millar Flores, Psicóloga Universidad de
Concepción, Magíster en Psicología de la Salud, Universidad de Concepción. Postítulo en
Terapia Familiar y de Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Docente universitaria de
pre y post grado en el área de la Terapia Sistémica. Psicóloga Clínica Especialista en
Psicoterapia, acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos.
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Ps. Maruzzela Valdivia Peralta, Psicóloga Universidad de Concepción, Dr. En Psicología ©
Universidad de Oviedo, Magíster en Psicología de la Salud, Universidad de Concepción.
Postítulo en Terapia Familiar y de Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Docente
universitaria de pre y post grado en el Área de la Terapia Sistémica. Acreditada como
Especialista en Psicoterapia por la Comisión Nacional de Acreditación.
Ps. Dra. Nieves Schade Yankovic, Psicóloga, Universidad de la Frontera. Doctora en
Psicología, Universidad Pontificia de Salamanca. Especialista en Terapia Breve. Docente del
Departamento de Psicología, Universidad de Concepción.
Ps. Claudia Lucero Chenevard, Psicóloga Universidad de La Frontera. Master en Terapia
Familiar, impartido en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau por la Universidad Autónoma
de Barcelona, España. Docente del Magíster en Terapia Familiar de la Universidad deLa
Frontera, y de la formación de Terapeutas Familiares CAPSIS. Docente Escuelas de
Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y de la Universidad Diego
Portales, Santiago. Acreditada como Supervisora Clínica y Especialista en Psicoterapia, por la
Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos.
Ps. Carolina Fasce Villaseñor,
Psicóloga Universidad de Concepción. Terapeuta
sistémica en niños y adolescentes, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en
Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Pasante en Academia de
Psicoterapia de la Familia, Roma. Docente universitaria en área infanto-juvenil.
Ps. Luis González Bravo, Psicólogo Universidad de Concepción, Psicólogo Clínico
Especialista en Psicoterapia, Terapeuta Familiar Instituto Chileno de Terapia Familiar.
Magister en Investigación Social y Desarrollo, Universidad de Concepción. Autor de artículos
en revistas de especialidad y capítulos de libros en temas de Psicología Clínica, Epistemología
y Metodología de la Investigación Social.
REQUISITOS DE POSTULACIÓN E INGRESO
Serán requisitos para el ingreso al Postítulo:
a) Poseer Título Profesional Universitario de psicólogo o psiquiatra.
b) Presentar Certificado de Título Original o fotocopia validada notarialmente y presentar
Currículum Vitae que describa experiencia profesional.
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CUPOS LIMITADOS.
ARANCEL
Valor de la formación: $950.000 más una matrícula de$50.000.-.
El monto total podrá ser documentado en 9 cheques, al momento de la inscripción, o con
tarjeta de crédito a través del mall virtual de la Universidad de Concepción.
FECHA INICIO DEL POSTITULO: Mayo 8 2015
FECHA DETERMINO: Enero 16 de 2016
HORARIOS: Viernes de 18 a 21 horas y sábados de 9 a 14,00 horas, según calendarización.
LUGAR: Depto. de Psicología, Universidad de Concepción.
INSCRIPCIÓN E INFORMACIONES:
Señora Ivonne Alfaro Ramírez ([email protected]) Fono: 2204214, Cabina Nº 9 Universidad
de Concepción (detrás del casino los Patos) de 9:00 a 12:30 y de 14:30 a 18:00 horas
wwweducacioncontinuaudec.cl
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