suplemento 5 - El PaÃs de los Estudiantes

Transcription

de los
ESTUDIANTES
Internacional 2
El difícil tránsito de
Crimea a Rusia
España 5
Los drones sobrevuelan
el campo andaluz
Opinión 8
Freno a la piratería
Sociedad 9
Últimas noticias
del fin del mundo
LUNES 6 DE ABRIL DE 2015
NÚMERO 5. AÑO XIV
Cultura 13
Bécquer se deshace
de su leyenda
Díaz ofrece al PSOE su triunfo como
ejemplo para ganar las municipales
La presidenta andaluza y el secretario general del PSOE, Pedro
Sánchez, aparcan cualquier división ante las elecciones de mayo
ACTIVIDADES
1. ¿Quiénes son los gobernantes de Alemania y Grecia?
2. Explica y define cuáles son
los principales problemas
que acucian a Grecia.
3. ¿Por qué la relación de estos países está deteriorada?
4. ¿Qué papel juega Alemania
en la economía de Grecia?
En un país con bajo índice lector —solo el 45% de
los españoles lee libros con alguna frecuencia, según una encuesta del CIS—, un centenar de familias con hijos menores de cinco años acaba de es-
Pekín alaba al régimen que combinó
el capitalismo con el control político
El gran legado de Lee Kuan Yew,
“padre de la patria” de Singapur,
fallecido el 22 de marzo, es un
modelo de liberalización económica y paternalismo de Estado,
combinado con control político,
que ha convertido lo que hace 60
EE UU e Irán
creen posible
un histórico
acuerdo nuclear
a corto plazo
Amar la lectura desde la infancia
El modelo Singapur
cautiva a China
MACARENA VIDAL LIY
Pekín
LUIS DONCEL, Berlín
La canciller alemana, Angela Merkel, recibió en Berlín al primer ministro griego, Alexis Tsipras, en
una reunión marcada por la creciente falta de liquidez y fuga de
depósitos en Grecia y en la que
ambos trataron de reconducir sus
dañadas relaciones bilaterales.
ANABEL DÍEZ
Madrid
La presidenta andaluza, Susana Díaz, ofreció durante el Comité Federal del PSOE su reciente
triunfo en las elecciones autonómicas andaluzas como ejemplo
de que el partido puede ganar al
PP y a Podemos en los comicios
que se celebrarán en mayo para
los Ayuntamientos y diversas
comunidades autónomas, entre
ellas Valencia y Madrid. En un
encuentro en el que los dirigentes
del partido respaldaron por una
abrumadora mayoría las listas de
candidatos, quedó patente el optimismo que esa reciente victoria
del PSOE andaluz ha generado en
la formación.
La primera regla que se autoimpusieron fue mantener la
paz interna y para ello nada mejor que orillar asuntos que les dividan. Eso hicieron, capitaneados
por el secretario general, Pedro
Sánchez, que asentó su intervención en las posibilidades de tener
un buen resultado electoral si se
sigue la estela de los Gobiernos
socialistas de Andalucía, con Susana Díaz, y de Javier Fernández,
en Asturias.
El próximo día 24 de mayo
los socialistas comprobarán si su
partido ha empezado su recuperación o vive un espejismo producido por el triunfo en Andalucía.
Grecia se acerca
a Alemania
para tratar de
aliviar su asfixia
económica
años era uno de los puntos más
atrasados del planeta en un boyante mercado financiero sin corrupción. Uno de los países que
más se ha volcado en elogios a
ese modelo ha sido China. Su presidente, Xi Jinping, alabó al hombre que persiguió a los comunistas en los años sesenta como “un
viejo amigo del pueblo chino”.
trenar en Madrid el programa Casas Lectoras,
que busca estimular la lectura regular entre niños y padres, a través del préstamo gratuito de libros y sesiones de cuentos.
claves
Singapur es un país de Asia
compuesto por 63 islas y
situado en la península de
Malaca. Ocupa un territorio
de 697 kilómetros cuadrados.
En este país habitan algo más
de cinco millones de pesonas
divididas en cuatro grupos
étnicos, de los que el chino es
el más numeroso. Singapur
obtuvo la independencia de la
Commonwealth en 1965 y en
1968 subió al poder Lee Kuan
Yew. Económicamente ocupa
la séptima posición en la clasificación del PIB per capita.
Endesa patrocina
El País de los Estudiantes
hacer que tus ideas lleguen lejos
ACTIVIDADES
1. ¿Cuál es el hecho que da
lugar a esta noticia?
2. ¿Quién era Lee Kuan Yew?
Busca y escribe una biografía suya.
3. ¿En qué dos ideas principales se basa el modelo
político de Singapur?
4. ¿Por qué crees que China
elogia este tipo de sistema?
5. Busca datos sobre la economía de Singapur (PIB, PIB
per capita, inflación, tasa de
paro) y compáralos con los
de España. Contrasta también su tamaño y habitantes.
hacer que
las cosas
sean posibles
Kerry exige decisión
mientras Rohaní dice
que ve factible el pacto
ÁNGELES ESPINOSA, Dubái
A diez días de que venza el plazo
que EE UU e Irán se dieron para
lograr un acuerdo sobre el programa nuclear iraní, el ritmo de la negociación se acelera. El presidente
Hasán Rohaní se declaró convencido de que el pacto es posible, y
el secretario de Estado John Kerry
subrayó que “es el momento”. El
acuerdo facilitaría la lucha contra
el Estado Islámico en Irak y Siria.
ACTIVIDADES
1. ¿Qué negociaciones se
están llevando a cabo?
2. ¿Por qué podría ser beneficioso este acuerdo?
3. ¿Cuál ha sido hasta ahora
la política nuclear de Irán?
hacer que
las cosas
sean posibles
es posible
hola,
hola,
2 El País de los Estudiantes
Lunes 6 de abril de 2015
internacional
Ciudadanos de Crimea contemplan en Simferópol una performance titulada Dedicado a ti, Rusia, que celebra el aniversario de la anexión. / maxim shemetov (reuters)
El difícil tránsito de Crimea a Rusia
Un año después de la anexión, la población se reafirma en la unión con Moscú pese
al aislamiento y la austeridad Las nuevas autoridades sofocan toda deslealtad
PILAR BONET
Simferópol
Un año después de la anexión
rusa, Crimea no ha finalizado aún
su travesía entre dos mundos,
aunque sus lazos con Ucrania, a
la que, según el derecho internacional, pertenece, van siendo remplazados por otros con Moscú.
Formalmente, Rusia ha integrado
esos territorios (la república de
Crimea y la ciudad de Sebastopol)
del mar Negro, pero la adaptación
es más compleja que el mero control institucional y militar.
En Crimea, el abastecimiento
de bienes de consumo es suficiente, pero irregular y está en parte a
merced de la marejada en el estrecho de Kerch, por el que circulan
los transbordadores con Rusia. El
agua escasea desde que los ucranianos bloquearon el canal de Crimea del Norte, y el turismo se ha
desplomado. Además, la crisis ha
obligado a rebajar las inversiones
presupuestarias prometidas por
Moscú y las sanciones occidentales aíslan a los bancos locales. Las
calles y carreteras de la península están en un estado lamentable
y el número de coches ha aumentado, porque en Rusia son más baratos que en Ucrania.
Sea como sea, los crimeos que
votaron su incorporación a Rusia
el 16 de marzo de 2014 no lamentan el paso dado en aquel plebiscito, posibilitado por los militares rusos enmascarados (infantes
de marina y servicio de espionaje
del Ejército, entre ellos) con apoyo de cosacos y milicianos. El 13
de marzo, el presidente de Rusia,
Vladímir Putin, fue distinguido
en Simferópol como primer “ciudadano de honor” de la península. El título fue otorgado también
a Oleg Beláventsev por su “papel
decisivo” en la “vuelta de Crimea
a Rusia”. Beláventsev, hoy el representante de Putin en la península, fue enviado a Crimea por el
Kremlin en febrero de 2014 para
“salvar” al entonces presidente de
Ucrania, Víctor Yanukóvich, y llevarlo a Rusia escoltado por la flota del mar Negro. Cumplida la
misión, se quedó en Crimea y en
la noche del 26 al 27 de febrero
coordinó la toma del Parlamento
en Simferópol y la ocupación de
otros centros estratégicos. Procedente del ámbito militar e industrial, Beláventsev es considerado
próximo al ministro de Defensa
ruso, Serguéi Shoigú.
La península está hoy más lejos de Occidente que hace un año.
Ahora los ciudadanos de la UE necesitan un visado ruso para acceder a ella. Por avión, Crimea solo
tiene comunicación directa con
Rusia aunque, para volar al extranjero, algunas líneas aéreas
recurren a trucos como escalas
técnicas o desvíos (por el sur de
Rusia) que borran el origen irregular del vuelo.
En diciembre, Ucrania suprimió el servicio de ferrocarril a
Crimea. Esta corresponsal necesitó 23 horas para ir de Kiev a Simferópol en una combinación de
tren, autobús, taxi y dos kilómetros a pie en uno de los tres pasos fronterizos del continente a la
actividades
Lee
1. Indica dónde está tomada
la fotografía, en qué contexto
y qué bandera aparece.
2. ¿En qué año se produjo la
anexión de Crimea a Rusia?
3. Busca el significado de los siguientes términos de carácter
político: plebiscito, quórum
y referéndum.
4. Subraya el nombre del primer
ministro ruso y del de Crimea.
Analiza
5. Explica cuál es la situación
de Crimea desde el punto
Moscú
Jarkov
RUSIA
Kiev
UCRANIA
Lugansk
Donetsk
Zaporozhie
UCRANIA
Mariúpol
ente:
Mar de Azov
CRIMEA
(Anexionada
por Rusia)
Simferópol
RUSIA
Mar
Negro
EL PAÍS
península. En el puesto de Armiansk, 608 camiones guardaban
cola para entrar en Crimea, muchos de los cuales oreaban sobre
la calzada patatas y manzanas.
La oferta de bienes de consumo
es más austera que hace un año,
los precios se han disparado y la
inflación ha neutralizado la subida
de sueldos cuando estos pasaron
a rublos. A maestros y profesores
de universidad se les han rebajado
de vista del derecho internacional.
6. ¿Cuál es la realidad económica
de Crimea un año después de
la anexión?
7. ¿Cómo fue el proceso seguido
para que Crimea pasara
a depender de Rusia? ¿En qué
fechas tuvo lugar?
8. Escribe qué visión tienen los
habitantes de Crimea de su
relación con Rusia.
9. Recoge la composición y
evolución de la población de
Crimea en este último año.
10.¿Cómo son actualmente las
comunicaciones de Crimea
con el resto del mundo?
los generosos salarios concedidos
en la primavera de 2014.
La población de Crimea era de
cerca de dos millones de personas,
en su mayoría (58%) rusos, seguida de ucranianos (24%) y tártaros
(unos 300.000). Tras la anexión,
una minoría emigró, pero el grueso se ha adaptado a la nueva realidad. Además, un contingente de
desplazados procedentes del este
de Ucrania se ha instalado en la
península.
Las autoridades locales están
en guardia ante cualquier síntoma de deslealtad hacia el nuevo
régimen. La OSCE ha denunciado la represión sobre los medios
de comunicación y esta semana los órganos de seguridad han
registrado los domicilios de dos
periodistas críticas. Especialmente vigilados son los tártaros. Sus
líderes, Mustafá Dzhemiliov y el
jefe del Mezhlis (consejo de autogobierno), Rifat Shubárov, han
sido vetados y residen en Kiev.
Otros están en la cárcel, acusados
de desórdenes ante el Parlamento local el 26 de febrero de 2014.
Los estudios de la televisión tártara ATR han sido registrados y
la compañía podría desaparecer
11.Comenta qué se dice respecto
a la libertad de expresión en el
mencionado territorio.
12.¿Qué versión da Rusia sobre
las razones de la anexión
de la zona?
13.Indica cómo era la relación de
Crimea, antes y después de la
anexión a Rusia, con Ucrania.
14.Explica qué significa que “Crimea no ha finalizado aún su
travesía entre dos mundos”.
Localiza
15.Sitúa en un mapa de Asia los
lugares citados en el texto.
¿Entre qué países y mares
se encuentra Crimea?
si no le renuevan la licencia que
expira el 31 de marzo, explica Lilia Budzhúrova, su directora, tras
cuatro intentos fallidos de registrarse según la legislación rusa.
Serguéi Axiónov, el primer
ministro de Crimea, es un líder
enérgico y a veces arbitrario que
recuerda algo al líder checheno
Ramzán Kadírov: ambos gozan de
una amplia permisividad por parte de Moscú. Las autoridades de
Crimea han nacionalizado numerosas empresas ucranianas, basándose en una ley local sin correspondencia a nivel del Estado.
De compensar a los antiguos dueños nadie habla.
Los implicados en la primavera de Crimea cuentan estos días
diversas versiones. “Debemos subrayar al máximo nuestro propio
protagonismo para minimizar los
problemas de Moscú”, afirma un
funcionario local. Putin divulgó
su propia versión en un documental emitido por la televisión rusa.
En él, el líder ruso afirma que no
hubiera actuado en Crimea si la
población local no hubiera querido, pero fuentes informadas insisten en que la sesión del Parlamento local del 27 de febrero
fue “manipulada”, pues no hubo
quórum suficiente para convocar
el referéndum.
Los militares al servicio de
Ucrania con base en la península se dividieron. El jefe de la Marina ucraniana, Denis Berezovski,
es hoy vicejefe de la flota rusa del
mar Negro. Oficiales que creían
asegurarse así el futuro en Crimea descubren ahora en destinos
del Cáucaso y Siberia cuán vasta
y variada es su nueva patria. Rusia ha prohibido viajar al extranjero a los funcionarios de Crimea,
relacionados con seguridad o con
el orden público. Ucrania está incluida en la prohibición.
Muchos creen que el factor geoestratégico es la clave del
comportamiento ruso, pero lo viven de formas diferentes. “Por fin
estamos protegidos de la OTAN”,
dice con orgullo la guía de un grupo de turistas rusos en las cercanías de Sebastopol. “Los misiles rusos controlan ahora toda la
costa del mar Negro y Moscú ya
no teme que echen a su flota de
Ucrania”, constata un marino jubilado. “A Putin solo le importa la
flota y ha dejado el resto en manos de bandidos”, dice un profesor universitario.
“La gente se niega hoy a comentar abiertamente sus problemas y están dispuestos a soportarlos, porque piensan que es más
importante estar en Rusia”, afirma Budzhúrova. El deterioro económico en Ucrania, combinado
con la propaganda, acelera la travesía de Crimea hacia Rusia.
Investiga
16.Investiga quiénes son los
tártaros, cuál es su origen
y su actual distribución.
17.Busca información sobre los
países que formaron parte
de la antigua URSS y su actual
relación con Rusia.
Valora
18.Observa el mapa y valora la
importancia geoestratégica
de Crimea para Rusia.
Puedes leer sobre este asunto
en: http://internacional.elpais.
com/internacional/2015/03/14/
actualidad/1426363674_522607.
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El País de los Estudiantes 3
internacional
Esta captura de vídeo, tomada de una red social el 26 de febrero, muestra a yihadistas destrozando una antigüedad en el museo de Nínive, en Mosul. / ap
Las ‘antigüedades de sangre’
financian el yihadismo
Interpol y la Unesco tratan de cerrar los mercados a
objetos procedentes de territorios bajo control del califato
GUILLERMO ALTARES
Madrid
Las fotos de satélite tomadas en
ciudades milenarias de Siria no
dejan lugar a dudas: el Ejército
Islámico (EI) está saqueando yacimientos arqueológicos. Incluso algunos expertos creen que los
destrozos filmados y difundidos
por Internet no son más que una
pantalla, ya que las antigüedades
constituyen una forma muy lucrativa de financiación. “¿La destrucción de piezas es por motivos
religiosos o para encubrir la desaparición de objetos que nadie va
a buscar?”, se pregunta un miembro del equipo de Patrimonio Histórico de la Guardia Civil. “No sabemos lo que se está perdiendo,
pero se está generando un volumen increíble de piezas”, prosigue este agente con 30 años de
experiencia.
Aunque sobre el terreno poco
se puede hacer para frenar el desastre tras cuatro años de sangrienta guerra civil en Siria y 13
años de caos en Irak, la comunidad internacional se está movilizando para tratar de impedir que
estas piezas, llamadas antigüedades de sangre, alcancen los mercados. Interpol ha celebrado esta
semana un encuentro internacional sobre el tema, mientras que el
Consejo de Seguridad de la ONU
prohibió en febrero la exportación de antigüedades de Siria e
Irak. Sin embargo, es muy difícil
que estas medidas sean efectivas
para impedir un tráfico tan rentable como el de armas o drogas.
“Los objetos más pequeños están siendo exportados ya ilegalmente a Europa”, explica Arthur
Brand, investigador de la empresa Artiaz, con sede en Ámsterdam, especializada en localizar
arte robado, ya sean obras saqueadas por los nazis o por el EI.
Brand fue uno de los primeros en
denunciar este sistema de finan-
Estatua de una mujer en Hatra, en una imagen de 2005. / a. c. (ap)
actividades
Lee
1. Describe qué hacen las personas de la fotografía superior
y en qué lugar se desarrolla
la acción.
2. Explica el significado de las siguientes expresiones relacionadas con la noticia: califato,
yihadismo, talibán, excavación,
mercado negro y blanquear.
3. Busca en el texto el significado
de las siglas EI.
4. ¿Qué quiere decir, según la noticia, el término provenance?
Analiza
5. ¿Qué está ocurriendo con
los yacimientos arqueológicos
en Siria y en Irak? ¿Qué enmascara el vídeo de la imagen?
6. Busca en la noticia qué
posibles fines tienen estas
actuaciones.
7. Recoge cuál es la situación
actual en Siria y desde cuándo
se prolonga la misma.
8. Explica por qué se habla
de antigüedades de sangre
y qué se pretende evitar en
relación a ellas.
9. ¿Qué organismos internacionales han intervenido y qué
medidas están tomando de
momento?
10.Busca en el texto qué investigaciones están en marcha
y si existe alguna fórmula para
evitar los saqueos.
ciación del yihadismo cuando los
talibanes se apoderaron de Afganistán. De hecho, el semanario
alemán Der Spiegel publicó que
Mohamed Atta, el líder de los terroristas suicidas del 11-S, había
tratado de vender antigüedades
afganas en Alemania pocos meses
antes de los atentados.
La detective Claire Hutcheon,
de la unidad de arte y antigüedades de Scotland Yard, explica que
“actualmente existen cuatro investigaciones en curso” relacionadas con Siria. “Todas ellas requieren ayuda internacional. Una
pieza saqueada en un país pasa
por muchas manos. Esto significa
que nuestra unidad tiene que trabajar con autoridades extranjeras
durante investigaciones muy largas”. Lynda Albertson, presidenta
de ARCA, una fundación dedicada a la investigación de los crímenes contra el patrimonio, cree
que la clave está en dotar de recursos a las fuerzas de seguridad:
“La única forma de impedir que
se saqueen antigüedades es acabar con las redes que mueven los
objetos desde los países de origen
hasta los compradores. Eso solo
se puede conseguir con más policías investigando”.
Todos coinciden en que, por
ahora, no está llegando a los mercados un número significativo de
antigüedades de sangre. “Los objetos grandes los están guardando,
porque ahora mismo no pueden
colocarlos”, explica Arthur Brand.
El guardia civil es de la misma opinión: “Ahora todo el mundo está
muy alertado. Lo que sí me consta
es que están desapareciendo piezas de museos y también la documentación que las acompaña, de
tal manera que su origen se pierde”. Las piezas pueden venderse
en el mercado negro o pueden tratar de blanquearse falsificando lo
que se llama la provenance —el origen de la antigüedad—. “Pueden
decir que estaba en una colección
desde hace 100 años. Es muy difícil demostrar lo contrario”, asegura Brand. A diferencia de los cuadros, las piezas arqueológicas son
mucho más difíciles de identificar.
Primero, porque no se sabe lo
que están sacando de Siria e Irak
a través de excavaciones ilegales.
Segundo, porque las fronteras del
mundo antiguo no se corresponden con las actuales. La abogada
Kimberly Alderman-Penix, experta en legislación sobre antigüedades, señala: “Por el objeto en sí
mismo es casi siempre posible conocer el periodo y la cultura que
lo creó, pero es una información
que no siempre se puede asociar
a un país”.
Los yihadistas controlan un
número enorme de yacimientos
de muchas civilizaciones. Por algunas ciudades han pasado todas ellas, como Apamea, que fue
helenística, romana y bizantina y
en la que se han detectado cientos de agujeros recientes. Algo similar ocurre en Dura Europos,
otro yacimiento importantísimo.
También el EI tiene a su merced
museos importantes en Mosul y
Raqqa. “Las antigüedades representan una fuente potencial de
enormes ingresos para el terrorismo”, señaló el secretario general de Interpol, Jürgen Stock.
Lynda Albertson asegura que
“es inútil tratar de cuantificar el
dinero que está consiguiendo el
EI con el mercado negro porque
desde el saqueo hasta el vendedor pueden pasar años”. Esta experta cita el caso de antigüedades
camboyanas de Angkor Wat que
aparecieron en la sala de subastas
Christie’s 40 años después del final de la guerra civil. Ahora el EI
no está apostando tanto por su financiación presente como por su
financiación futura.
11.Señala qué yacimientos están
en poder de los yihadistas
y qué problema plantea esta
situación.
12.¿Qué otro caso de saqueo de
obras de arte se cita en el texto
y qué comparación se hace
con la actual situación de las
obras sirias?
15.En la noticia se mencionan
los periodos helenístico,
romano y bizantino. Busca su
cronología y elabora un eje en
el que reflejes estas etapas.
16.Investiga qué se sabe sobre la
financiación que lleva a cabo
el yihadismo actualmente en
Siria e Irak.
Localiza
Valora
13.Sitúa en un mapa de Asia los
países y las localidades que se
citan en la noticia.
Investiga
14.Busca información sobre el
estilo artístico al que pertenece la escultura que aparece
en la fotografía inferior.
17.Escribe tu opinión sobre lo
que están haciendo los yihadistas respecto de las obras
de arte.
Infórmate sobre esta noticia
en: http://internacional.elpais.
com/internacional/2015/03/13/
actualidad/1426268040_906566.
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internacional
Chernóbil: enterrar la catástrofe
Las obras del segundo sarcófago que cubrirá el reactor siniestrado en 1986 se están
quedando sin fondos La cubierta es la mayor estructura móvil jamás construida
ELENA G. SEVILLANO
Chernóbil
Han pasado casi tres décadas del
mayor accidente nuclear de la
historia, y Chernóbil, al norte de
Ucrania, sigue siendo uno de los
rincones más espeluznantes del
planeta. No solo porque la zona
de exclusión de 30 kilómetros a
la redonda de la central atómica
sea un paraje posapocalíptico de
pueblos y carreteras abandonados, donde la naturaleza vuelve a
abrirse paso entre casas deshabitadas, sino por la amenaza aún latente de una nueva catástrofe. El
reactor número 4, que explotó en
la madrugada del 26 de abril de
1986 y llevó una nube de radiactividad a media Europa, no dejará
de ser un peligro hasta que quede sellado. Y el dinero para conseguirlo se está acabando.
La comunidad internacional
sufraga la construcción del llamado segundo sarcófago, una imponente obra de ingeniería que
se ha convertido en la estructura
móvil más grande jamás levantada. Una jaula para contener a la
bestia que se esconde bajo el primer sarcófago, edificado a toda
prisa en los meses posteriores al
accidente y que arrastra un largo historial de reparaciones. La
estructura de hormigón es frágil y tuvo que estabilizarse entre
2004 y 2008. Esta nueva cubierta
de acero, de 260 metros de envergadura y 110 de altura, lo protegerá de las inclemencias del tiempo
y, lo más importante, aislará herméticamente el reactor en caso
de colapso. Un seguro para generaciones futuras.
La singularidad de la obra, encargada al consorcio francés Novarka, es la razón del retraso en
los planes iniciales para tener la
coraza lista en 2015. Y también la
causa del sobrecoste, según admiten tanto la Comisión Europea y el
G-7 como el Banco Europeo de Reconstrucción y Desarrollo (BERD),
los principales financiadores del
proyecto. A finales del año pasado distintas auditorías mostraron que los 615 millones de euros
extra que pedía Novarka estaban
justificados. “La obra ha supuesto
un desafío técnico impresionante
y años de cuidadosa investigación.
Nunca antes nadie se había enfrentado a tal complejidad”, asegura Vince Novak, director de seguridad nuclear en el BERD.
El banco adelantó 120 millones
de euros para que las obras no se
detuvieran, y aportará otros 230
cuando el G7 y la Comisión pongan los 165 a los que se han comprometido. Aún harán falta 100
más, que se le pedirán a la comunidad internacional en una conferencia de donantes prevista para
finales de abril en Londres. Fuentes comunitarias deslizan que algún país europeo se muestra reacio. “Terminar el proyecto en
2017 es extremadamente importante no solo para la seguridad en
Ucrania, sino para toda Europa”,
recordó el viceministro de Ecología ucraniano, Sergiy Kurykin,
en una rueda de prensa en Kiev
a la que fueron invitados medios
de toda Europa, entre ellos EL
PAÍS.
Una solución monumental
El reactor número 4 de Chernóbil explotó el 26 de abril de 1986.
Todavía emite niveles peligrosos de radiación. Una enorme
cúpula de acero la cubrirá durante los próximos 1oo años.
Pared aislante
de cemento
CONSTRUCCIÓN DE LA CÚPULA
Trabajadores protegidos con trajes
especiales han construido una cúpula
de acero cerca del reactor.
A unos 500 metros.
REACTOR 2
REACTOR 4
REACTOR 3
TURBINA
Chernóbil
CÚPULA
Kiev
UCRANIA
Mar Negro
SARCÓFAGO
Después de la explosión de 1986,
el reactor 4 fue cubierto por una
estructura de hormigón, que está
en peligro de colapso.
COBERTURA DEL REACTOR
Está previsto que a mediados de 2017 se
termine la cúpula de acero y sea trasladada
hasta el reactor para cubrirlo completamente.
La estampa más alucinante quizá es la de Prípiat, hoy una
ciudad fantasma que en su día se
construyó como modelo de urbe
soviética. En 1986 la media de
edad de su población, trabajadores de la central y sus familias, no
superaba los 30 años. Sus habitantes fueron evacuados en cuestión de horas en centenares de
autobuses. “Les dijeron que era
por tres días, pero se convirtieron
en tres semanas, meses, años...
Jamás pudieron volver”, dice Tatarchuk, que muestra en su dosímetro cómo la radiación se dispara en la plaza principal del
pueblo solo con acercarlo al suelo. Tras el accidente se construyó otra ciudad fuera de la zona de
exclusión, Slavutich, que es donde ahora viven la mayor parte de
trabajadores. Una línea férrea les
transporta los 55 kilómetros que
la separan de la central. Algunos
también viven dentro, en zonas
descontaminadas, como el pueblo
de Chernóbil, aunque solo pueden permanecer allí en turnos de
15 días. Y luego están los okupas,
en su mayor parte jubilados que
se niegan a vivir en otro lugar y
con los que las autoridades hacen
la vista gorda. Para ellos la zona
muerta de Chernóbil es un hogar.
actividades
CÚPULA
Lee
REACTOR 4
1. Explica qué significa el término sarcófago y relaciona
este significado con lo que
aparece en la imagen. ¿Es
una imagen real de la zona
o está tratada?
2. Subraya en qué año se
produjo la catástrofe de
Chernóbil.
Analiza
Fuente: Novarka, The New York Times y elaboración propia.
Un trabajador, el pasado 25 de febrero, ante el nuevo sarcófago del reactor
accidentado de la central de Chernóbil (Ucrania). / sergey dolzhenko (efe)
Pese al accidente, que obligó a
evacuar a 200.000 personas, entre ellas las 50.000 de la vecina
ciudad de Prípiat, Ucrania no cerró el último reactor de Chernóbil hasta el año 2000. Lo que sí
hizo fue paralizar la construcción
de un quinto reactor, cuyo inquietante esqueleto rodeado de grúas
da la bienvenida al visitante que
se adentra en la central. El lugar parece detenido en la era soviética. Apenas se ve actividad,
salvo en las obras del almacén
temporal que acogerá el combustible nuclear gastado —financiado
también por la comunidad internacional y que debe terminarse
en 2016— y en la construcción del
nuevo sarcófago, donde han llegado a trabajar 1.200 personas.
El estado del reactor es una
incógnita para los científicos.
Tras la explosión, el combustible
—más de 200 toneladas de ura-
nio— se fundió con centenares
de toneladas de residuos, arena,
plomo y ácido bórico que se lanzó desde los helicópteros para taparlo. El resultado es un amasijo incandescente, una especie de
magma extremadamente radiactivo. Ucrania aún tiene que decidir qué hará con él. Así que el
nuevo sarcófago básicamente
ayudará a ganar tiempo, asegura
Novak. Mucho tiempo. Está diseñado para resistir 100 años, señala Nicolas Caille, director del proyecto de Novarka. Cuenta con una
doble piel con una cámara de aire
y un sofisticado sistema de ventilación. “Monitorizaremos el aire y
mantendremos la humedad siempre bajo el 40% para evitar la corrosión”, explica.
La elevada radiactividad ha
impedido construir la cúpula directamente sobre el reactor, así
que se ha levantado a unos 300
EL PAÍS
metros y después se moverá hasta que lo cubra. Los trabajadores
han pasado de poder estar solo
tres horas seguidas en la obra a
hacer jornadas completas gracias a que se construyó un grueso muro de hormigón que les aísla de la radiación. Desplazar al
gigante llevará entre uno y tres
días, a razón de 10 metros por
hora. El arco de metal se deslizará sobre unos raíles de teflón. “No
hay ruedas en el mundo que soporten una estructura de 36.000
toneladas”, apunta Caille. Se equipará con dos grúas que soportan
50 toneladas. Una membrana especialmente diseñada para el proyecto lo sellará. Cuando sea necesario, se podrá introducir la
maquinaria que en un futuro permita desmontar el reactor y retirar los materiales contaminados.
Un proceso de décadas, coinciden
los expertos.
Buena parte de la zona que
rodea Chernóbil nunca se podrá
volver a habitar. Hay isótopos radiactivos con un periodo de desintegración de 24.000 años. Los
acuíferos están contaminados. En
algunos pueblos, como Kopachi,
las casas fueron derribadas y enterradas, explica Yuri Tatarchuk,
que trabaja como acompañante oficial de visitantes y turistas.
Solo quedan montículos cubiertos
de maleza sobre los que se clavaron carteles con el símbolo amarillo de la radiactividad. “En antigua lengua eslava el nombre del
pueblo se traduce como enterrador. Es como si predijera su futuro”, relata.
3. Describe el paisaje que rodea Chernóbil, así como el
del lugar donde se encuentra la central nuclear.
4. Explica qué características
tiene el primer sarcófago y
cuándo se construyó.
5. Indica la relación que hay
entre el primer y el segundo
sarcófago. Explica cuáles
son las características
del segundo sarcófago
ayudándote de la infografía.
6. Explica por qué va a tener
“una doble piel” este
sarcófago y por qué se ha
construido lejos del reactor.
¿Cómo se va a desplazar?
7. ¿Qué problemas está
teniendo la construcción
del segundo sarcófago
y a qué son debidos?
8. ¿Qué organismos están
financiando la obra? ¿Cómo
se va a buscar más fondos?
9. Explica qué problemas
tienen que afrontar los
trabajadores que están
construyendo la obra.
10.¿Quiénes son los okupas?
11.Indica cómo se encuentran
las ciudades de Prípiat
y Chernóbil.
Investiga
12.Investiga cómo funciona
una central nuclear.
13.Infórmate sobre el alcance
que tuvo la nube de radiactividad tras la explosión del
reactor de Chernóbil.
Lee esta noticia en: http://internacional.elpais.com/internacional/2015/03/20/actualidad/
1426877028_196436.html
españa
Los drones sobrevuelan el campo andaluz
El sector agrícola se enfrenta al reto de la modernización para competir en una economía globalizada
GUILLERMO ALTARES
Madrid
La concentración de historia en
los olivares al sureste de Córdoba
es impresionante. Allí tuvieron lugar batallas decisivas en la guerra
civil romana que llevó al poder a
Julio César; y allí, en la localidad
de Espejo, tomó Robert Capa en
1936 la foto del miliciano caído
con la que empezó el fotoperiodismo. Ya había olivos en la época de Roma y dominaban el paisaje el siglo pasado. Sin embargo,
es un escenario que está a punto
de sufrir la que puede ser la revolución más importante en siglos.
Los viejos olivos centenarios están siendo reemplazados por el
olivar superintensivo, arbustos
unidos, sobrevolados por drones
que ayudan a calcular el regadío
necesario, y cuyos frutos se cosechan con máquinas. “La agricultura es cada vez más competitiva:
o avanzas y te adaptas o desapareces”, explica Miguel Ángel
Raso, ingeniero agrónomo de 29
años que representa a una generación que, en su mayoría, se ha
alejado de la agricultura.
El sector agroalimentario tiene un peso grande en el PIB andaluz (8%) y en el empleo (10%)
y aporta un 25% de la producción agrícola española. Sin embargo, se enfrenta a un momento
crucial, sacudido por un lado por
guerras de precios, y, por otro,
“Los avances
no llegan al
agricultor”, dice
un investigador
por un mundo globalizado que le
obliga a ser cada vez más competitivo. Y su supervivencia pasa necesariamente por la modernización. “Es el sector en el que más
se está investigando”, señala Elena Vívoras, consejera de Agricultura de la Junta. “Sin investigación no hay futuro, porque no hay
rentabilidad. El sector privado tiene que hacer un esfuerzo y tiene
que producirse una mayor empatía entre agricultores e investigadores”.
Los problemas del campo andaluz no se centran tanto en la
producción agraria como en su
comercialización. Nathalie Chavrier, responsable del sector
agroalimentario en la Corporación Tecnológica de Andalucía,
una fundación apoyada por 150
empresas para promover el desarrollo de la I+D+i, cree que es “necesario un esfuerzo para profesionalizar la comercialización”. “El
sector agroalimentario está acostumbrado a la política de la subvención, en su mayoría a través de
la PAC [Política Agrícola Común].
La cultura de la innovación todavía no ha calado: hay muchos proyectos, pero muy puntuales. Hay
que cambiar la dinámica, convencer de que la innovación no es un
gasto, es una inversión”, afirma.
El olivar —dos de cada cinco litros de aceite de oliva que se producen en el mundo proceden de
Andalucía— puede servir para
ilustrar esta dicotomía. Por un
José Maria Serrano López, gerente de la Finca Duernas de olivar ecológico. / juan manuel vacas
lado está la producción a granel,
que apuesta por reducir los costes cambiando la forma de cultivo. El olivar ocupa 1,5 millones
de hectáreas (en torno al 27% del
total en la UE). El superintensivo
representa todavía una pequeña
parte, entre 50.000 y 100.000 hectáreas según las fuentes. Se recoge con máquinas y son suficientes
tres personas en una cuadrilla:
el coste de recolección se rebaja
enormemente (en el olivar tradicional hacen falta 20 trabajadores para el mismo trabajo). Pero
al final el precio es el mismo y las
grandes cadenas imponen su ley.
“La tendencia es el intensivo porque es mucho más rentable”, afirma Miguel Ángel Raso. “El olivar
tradicional sobrevive por las ayudas europeas”.
En el otro extremo está la agricultura ecológica que, con considerables inversiones, se abre
camino en los mercados internacionales. Está dirigida a consumidores sensibles con el medio ambiente y dispuestos a pagar
más por productos de calidad.
“El mercado del aceite de oliva
solo se va a salvar con la calidad”,
asegura José María Serrano López, gerente de la finca Duernas,
en Santa Cruz (Córdoba), mientras contempla como se embotella un aceite ecológico destinado
a ser vendido en farmacias en Bélgica. Exportan el 90% de su producción a medio mundo y es la
gran apuesta de futuro para esta
finca centenaria.
Las universidades andaluzas
se han convertido en punteras,
junto a las de Australia y California, en investigación aplicada a la
agricultura. Las zonas de mayor
producción, Almería y Huelva, están entre las más sofisticadas del
mundo. Es imposible resumir todos los proyectos en marcha:
drones con cámaras térmicas,
aprovechamiento de residuos, selecciones genéticas, cambios en el
sabor...
José Enrique Fernández Luque, director del Instituto de Recursos Naturales Agrobiología de
Sevilla, dependiente del CSIC, dirige un equipo que ha desarro-
actividades
6. Señala el papel del sector
agroalimentario en Andalucía
y en España.
7. ¿Qué problemas tiene en
la actualidad dicho sector y
qué soluciones se proponen?
8. Explica las diferencias entre
producción a granel y agricultura ecológica.
9. Indica las características del
cultivo moderno y del tradicional. ¿Cuál de los dos es más
rentable para el agricultor?
¿Por qué continúa el cultivo
tradicional?
10.¿Qué propuesta hace José
María Serrano sobre el aceite
de oliva que produce?
11.Comenta el papel de la investigación en la agricultura. ¿Cuál
ha sido la aportación de Luque
y su equipo?
Lee
1. Busca en la noticia el fragmento con el que se relaciona
la fotografía.
2. Define las siguientes expresiones: drones, agroalimentario,
subvención, producción a
granel y selecciones genéticas.
Analiza
3. Comenta a qué revolución
se refiere la noticia y en qué
campo se aplica.
4. ¿Para qué se están utilizando
los drones en la agricultura?
5. Explica el significado de las
siguientes frases: “O avanzas y
te adaptas o desapareces”
y “La innovación no es un
gasto, es una inversión”.
8% del PIB
El sector agroalimentario
representa el 8% del PIB
andaluz y del 10% del empleo.
--------------------------------------El valor de la producción
agraria fue de 9.806 millones
de euros en 2013 y de 10.938
millones en 2014, un 11,5%
más, según datos facilitados
por la Junta.
--------------------------------------De enero a diciembre de
2014, el sector exportó más
de 8.312 millones. El producto
más exportado fue el aceite
de oliva.
llado técnicas para medir el agua
que necesita un cultivo a través de
sensores. Ahora mismo, con una
aplicación de móvil, un agricultor puede conocer cuántas horas
de riego son necesarias. Fernández Luque explica: “En Andalucía se ha producido un avance extraordinario pero que no acaba
de llegar al agricultor. Existe un
12.¿Qué otros proyectos hay
puestos en marcha y qué
buscan?
13.¿A qué problema se refiere
Luque y cómo intenta resolverlo la Junta de Andalucía?
14.Señala en qué consiste el
proyecto de Pérez-Ruiz
y qué fin tiene.
Investiga
15.Busca información sobre la
historia del olivar en la península ibérica.
16.Investiga quién fue Julio
César y la guerra civil en la que
participó. ¿Cómo afectó a la
Península?
17.Busca la fotografía de Robert
Capa que cita la noticia y explica por qué se dice que con ella
comenzó el fotoperiodismo.
claro problema”. La Junta de Andalucía ha puesto en marcha el
proyecto Recupera2020, con 25
millones de euros de fondos europeos, para aumentar la transferencia tecnológica al campo.
El equipo de agricultura de
precisión de Manuel Pérez-Ruiz,
profesor de la Universidad de Sevilla, es el máximo ejemplo del
salto entre la universidad y el
campo. Con proyectos financiados por diferentes instituciones,
Pérez-Ruiz trabaja con drones
que ayudan a identificar las zonas de malas hierbas para reducir la utilización de fitosanitarios
o a trazar mapas para mejorar
el riego. En el pequeño despacho que acoge a su equipo hay
un simulador de un tractor que
se conduce solo guiado por GPS.
Sin embargo, son proyectos que
llegan con cuentagotas a los agricultores. “En cualquier investigación siempre hay que preguntarse para qué sirve, qué aplicación
tiene”, afirma Pérez-Ruiz. “Todo
esto solo tiene sentido si llega al
agricultor”.
18.Recoge datos en Internet
sobre la importancia de la
investigación en la agricultura
y escribe un informe.
Valora
19.Valora la afirmación de
Pérez-Ruiz sobre los objetivos
últimos de una investigación.
Elabora
20.Calcula las hectáreas de olivar
que hay en la UE.
21.Plantead en grupos algunas
ideas que se podrían poner
en marcha para mejorar la
agricultura típica de vuestra
Comunidad.
Puedes leer esta noticia en: http://
politica.elpais.com/politica/
2015/03/17/actualidad/1426610676
_564585.html
ECONOMÍA
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3. ¿Cuál es el símbolo para la
clasificación de los hoteles?
¿Cuántas categorías hay? Mira
el gráfico para responder.
4. Resume cuál es la situación
en España respecto a este
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Clasificación de los hoteles españoles
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de julio de 2014
(temporada alta)
Número de
establecimientos
abiertos
Personal empleado
Tarifa media diaria (euros)
Estancia media (días)
Cinco estrellas
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Cuatro estrellas
de oro
Tres estrellas
de oro
Dos estrellas
de oro
Una estrella
de oro
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2.361
3.024
2.171
1.382
26.704
180,64
3,71
111.116
90,63
4,05
65.152
68,39
4,36
12.909
55,78
2,72
5.348
53,71
2,33
Fuente: INE.
EL PAÍS
17normativas
normativas diferentes
17
Las
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turismo
están
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los
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Todos los
utilizan
los de
Todos utilizan
sistemas
sistemas
de estrellas,
una a cinco
una a cinco
pero para
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pero los
para
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conseguirlas,
requisitos
son
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requisitos
son lugar.
distintos en
distintos
en cada
cada
lugar.
------------------------------------------Una habitación, muchas
medidas.
Una habitación,
muchas
Casi todas
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medidas.
Casi
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mucho
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que
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que
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metros
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un tres
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En Canarias,
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y
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16 metros.
Losen
también
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también
difieren:
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si el hotel
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Andalucía,
si el hotel
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cinco
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medir
estrellas,
deben
medir al
menos
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de ancho,
mientras
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de ancho,
mientras
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en La Rioja
se conforman
que
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conen
1,65Lametros.
con
1,65 metros.
------------------------------------------En Cataluña, ‘pa amb
tomàquet’
En Cataluña,
‘paalmohadas.
amb
y dos
tomàquet’
y dos
almohadas.
Más allá de las
cuestiones
técniMás allá de las cuestiones
técnicas obligatorias, en
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que de
permiten
5.servicios
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el significado
la
a los
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de cabeza
para
los
y cinco
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empresarios”.
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con tomate.
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de tres
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consiste.
qué a
cuatro
estrellas
hay que ofrecer
España
no lo tiene?
7. ¿Cuántos países europeos
forman parte de este estándar
y qué ventajas aporta?
8. Señala cómo podría España
adoptar este sistema.
9. Di cuál es el problema principal para poder adoptarlo,
según Bruno Hallé.
cas obligatorias, en Cataluña hay
una lista de servicios optativos
que permiten a los hoteles subir
de categoría. Los que quieran
ostentar cuatro y cinco estrellas
deben servir “desayunos con
productos de proximidad”,
como embutidos de la zona o
pan con tomate. Además, para
subir de tres a cuatro estrellas
hay que ofrecer al menos dos
tipos de almohada, cepillo
de dientes, enseres de afeitar
o un kit para coser.
------------------------------------------En Canarias, el gran lujo
pide algodón orgánico. Los
hoteles canarios que no se conformen con las cinco estrellas, y
aspiren a la categoría “gran lujo”,
tienen requisitos especiales: disponer de gimnasio, peluquería
y piscina. Los colchones deben
ser “de alta densidad”, deben
tener carta de almohadas y la
opción de elegir sábanas de
algodón orgánico.
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de los hoteles. Infórmate sobre su cuantía y si difiere según
la categoría del hotel.
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15.Escribe
una redacción sobre
tu estancia en un hotel en la
que comentes los aspectos
positivos, negativos y las mejoras que tú habrías hecho.
Infórmate sobre esta noticia en:
http://economia.elpais.com/
economia/2015/03/14/actualidad/1426355765_764176.html
españa
Desembalse de un pantano de la cuenca del Ebro. / jaume sellart (efe)
El agua potable es un privilegio
La mayor conciencia de que los recursos hídricos son
limitados aviva el debate sobre la gestión del agua
I. FARIZA
El Imperio Romano, los egipcios,
los omeyas... Desde el inicio de los
tiempos, en las civilizaciones que
han marcado el devenir de la historia, la presencia o ausencia de agua
ha condicionado la decisión humana de establecerse en un punto u
otro de la geografía. Y, aún más importante, la privación prolongada
de agua se ha convertido, en todas
las épocas, en el principal factor
aniquilador de civilizaciones, por
encima de plagas o epidemias.
Hoy, el agua sigue siendo un
recurso imprescindible para el
desarrollo en todos los puntos del
globo. Y, en lugares como la península ibérica, una de las áreas
de Europa que menos precipitaciones anuales registra y en la
que, por tanto, las tensiones hídricas son mayores, la gestión de los
recursos se convierte en un asunto de primer orden. En torno a
los retos en el ciclo del agua, EL
PAÍS organizó un debate patrocinado por Acciona en el que participaron algunas de las voces más
autorizadas del sector —científicos, representantes empresariales y consultores—, para abordar
los desafíos a los que se enfrenta la gestión del agua en España.
¿Por dónde empezar a debatir una cuestión tan abierta? Antonio Martínez Dalmau, socio de
la consultora PwC y coordinador
del reciente informe La gestión
del agua en España, radiografía de
la situación actual del sector y retos
futuros, lo tiene claro: el punto de
partida debe ser la visión que el
conjunto de la sociedad tiene sobre este recurso. Por un lado, la
cuestión hídrica solo está encima de la mesa cuando arrecia la
sequía. Por otro, tradicionalmente el agua ha sido considerado un
recurso mal repartido y no tanto
un recurso escaso. Y eso ha deri-
vado, según Martínez Dalmau,
en que casi todas las políticas relacionadas con el agua “han girado en torno a los trasvases y las
presas”. En un momento en que
la mayoría de modelos de gestión
de agua empiezan a considerarlo
un recurso escaso, España “debe
cambiar” su enfoque, agrega. Y,
para que este giro sea completo,
se debe empezar por lo más básico en la provisión de agua: las infraestructuras.
“Hay una creciente obsolescencia”, explica Martínez Dalmau. Las cifras no dejan mucho
espacio a la duda: entre 2007 y
2010, y mientras las pérdidas en
la red de distribución crecían a un
ritmo del 2%, la inversión descendía casi un 20%. Alejandro Zarzuela, director técnico y de Innovación de Acciona Agua, filial de
la multinacional española de promoción y gestión de infraestructuras, refrenda esta realidad española con sus propios datos: “el
actividades
Lee
1. Busca el significado del término desembalse y explica lo que
se ve en la imagen a partir de
esta información.
2. Define los siguientes conceptos: trasvase, presa, infraestructura hídrica.
3. Diferencia entre riego por
inundación y riego por goteo.
Analiza
4. ¿Qué importancia ha tenido el
agua a lo largo de la historia?
5. ¿Quiénes han participado en
el debate al que se refiere la
noticia y quién lo ha patrocinado? ¿Quién no estaba representado?
35% de la red tiene 30 años y eso
significa que las plantas empiezan
a quedarse atrás en términos de
calidad exigida”, explica, al tiempo que califica la situación actual
de “círculo vicioso”.
España es, además, uno de los
países de la UE en los que hay que
hacer frente a una mayor contaminación. “De por sí, la calidad
del agua en origen es peor en los
países mediterráneos”, apunta
Miren López de Alda, investigadora del CSIC. “Y eso obliga a acometer inversiones más grandes y
tratamientos mucho más exhaustivos”, explica. Sin embargo, España se encuentra, según la investigación de PwC, a la cola de la
OCDE (el club de los Estados más
industrializados del mundo) en
casi los ratios de inversión en infraestructuras hídricas.
Todo ello sucede, irónicamente, en un país que se precia de tener a varias empresas entre las líderes mundiales en materia de
agua. “Quizá deberían empezar a
preguntarse por qué invertimos
en el extranjero y no en España.
Nuestra tecnología es puntera, el
problema es que al no haber ni
dinero ni voluntad inversora, las
tenemos que hacer fuera”, se lamenta Zarzuela.
Crisis aparte, el origen de esta
recurrente falta de inversión —cuyos efectos no se ven hoy, pero
sí se dejarán sentir en un futuro cercano, según Martínez Dalmau— se encuentra, según la visión prácticamente unánime del
sector, en la ausencia de un marco normativo que la incentive.
“En España no te dejan invertir”,
clama Zarzuela. “Los plazos de
los contratos suelen ser demasiado cortos para recuperar la inversión y la convierten en poco atractiva para los bancos y para otros
inversores”, se queja. Al debate no
asistió ningún representante de la
Administración pese a la invitación expresa de este diario.
6. Comenta qué se dice en el texto sobre las infraestructuras
hídricas y sobre los problemas
que plantean.
7. ¿Por qué se dice tradicionalmente que el agua es “un
recurso mal repartido y no
tanto un recurso escaso”?
8. ¿Cuál es el sector económico
que consume más agua en
España? ¿Qué soluciones
se proponen para reducirlo?
9. ¿Qué situación vive la inversión en torno al agua
en España y por qué?
10.¿Qué se dice en el texto
del precio del agua? ¿Qué
se propone?
11.Indica qué relación hay entre
la organización autonómica
y la gestión del agua.
12.Recoge cuáles son las herramientas a las que alude el texto
para mejorar la gestión del
agua.
La falta de inversión se ve agravada por un problema igualmente crónico: el precio del agua, uno
de los más bajos de la UE. Según
Catarina de Albuquerque, primera relatora de Naciones Unidas sobre el derecho humano al agua y
vicepresidenta de Sanitation and
Water for All, las tarifas son “demasiado bajas” para garantizar
el “equilibrio social” del sistema. “El precio debe aumentar y,
a la vez, debe crearse una verdadera tarifa social para los colectivos más desfavorecidos”, subraya.
“Debe reflejar, al menos, el coste
real del agua”, esgrime Martínez
Dalmau. El consultor de PwC y Albuquerque critican al unísono el
“elevadísimo número” de Administraciones que tienen competencias en este ámbito, que provoca que poblaciones con una
estructura de recursos hídricos
similar, tengan tarifas muy diferentes. “Debe haber una metodología única común a todo el Estado, que establezca un precio
justo”, reclaman.
Para que la foto fija del agua
sea completa, no podría quedarse fuera el sector económico que
consume siete de cada 10 litros: la
agricultura. José Miguel Mulet,
profesor de biotecnología de la
Universidad Politécnica de Valencia y experto en organismos genéticamente modificados, defiende los avances técnicos que han
permitido, en menos de una década, rebajar a la mitad la cantidad
de agua que se necesita para producir un melón, la sustitución del
riego por inundación por el riego
por goteo o que la producción de
maíz se duplique sin necesidad de
duplicar también el agua requerida. “Pero esta optimización del
agua tiene un límite”, matiza. “Debemos mirar a las propias plantas
y a los animales. Y ahí entramos
en el territorio de los transgénicos”. Fiel defensor del modelo estadounidense, país en el que se
ha implantado “con gran éxito” la
única variedad de maíz transgénico parcialmente tolerante a la sequía, critica que Europa está siendo “demasiado exquisita” en este
ámbito. “Y esta exquisitez cuesta
dinero y agua”, dice.
Sean o no sean los polémicos
transgénicos la solución a los problemas hídricos, hasta que el día
en que la tecnología pueda eliminarlo por completo, en lo que todos los ponentes están de acuerdo
es en que solo quedan tres herramientas efectivas para hacer frente a la encrucijada del agua: la reducción del consumo, la mejora de
la eficiencia en su uso y la modernización de las infraestructuras.
13.Valora la afirmación que se
hace en el titular del texto.
14.Debatid en clase sobre qué
medidas se pueden tomar en
nuestro ámbito de actuación
para ahorrar en el consumo
de agua.
ejemplos de civilizaciones desaparecidas por falta de agua.
16.Investiga qué es el balance
hídrico y cuál es la situación
de las principales cuencas
hidrográficas al respecto.
17. En el texto se dice que España
tiene varias empresas “entre
las líderes mundiales en materia de agua”. Investiga cuáles
son estas empresas.
18.Busca quién gestiona el agua
en tu localidad.
Investiga
Elabora
Valora
15.En el inicio de la noticia se cita
a varias civilizaciones históricas. Busca en qué etapa de la
historia destacaron e infórmate sobre el papel que tuvo el
agua en su desarrollo. Busca
19.Realiza un mural sobre
el ciclo del agua.
Encontrarás esta noticia en: http://
economia.elpais.com/
economia/2015/03/20/actualidad/
1426869978_345221.html
opinión
Freno a la piratería
EL ROTO
La Administración debe defender a la industria
cultural, azotada por las descargas ilegales
La sensación de que todo lo que circula por
el ciberespacio es gratuito causa efectos devastadores en el mundo de la cultura. El informe de la Coalición de Creadores e Industrias de Contenidos, según el cual cerca del
90% de los consumos culturales que se realizan a través de la Red —¡el 90%!— es ilegal,
pone de relieve la gravedad de un problema
que, lejos de mejorar, va a peor. Los datos son escalofriantes: en 2014 se
piratearon 877 millones de películas, 1.033
millones de capítulos de series y 139 millones de partidos de fútbol, cifras que sitúan
a España en los primeros puestos de la clasificación mundial de países que vulneran
los derechos de autores y creadores. Traducido a euros, estos accesos ilícitos suponen que las empresas afectadas han dejado de ingresar 1.700 millones de euros, y
que al Estado se le han escamoteado 627
millones en concepto de impuestos y Seguridad Social. Luchar contra la piratería debe ser un
objetivo esencial de la Administración si se
quiere preservar una industria que, como
la cultural, necesita de estímulos —y no
solo económicos— para su desarrollo e incluso para su supervivencia. La nueva Ley
CLAVES
El término piratería, según
la Unesco, “abarca la
reproducción y distribución de copias de obras
protegidas por el derecho
de autor, así como su
transmisión al público
o su puesta a disposición
en redes de comunicación
en línea, sin la autorización
de los propietarios legítimos, cuando dicha
autorización resulte necesaria legalmente”.
Esta piratería abarca obras
protegidas por el derecho de autor que atañen
a los libros, la música, las
películas y los programas
informáticos.
Actividades
Lee
1. ¿De qué institución
son los datos que analiza
el editorial?
2. Subraya las cifras presentadas.
3. Explica la expresión
todo gratis a la que hace
alusión el editorial.
4. Tras leer las Claves,
define con tus palabras
qué es la piratería digital.
de Propiedad Intelectual, que entró en vigor en enero, es un buen instrumento para
llevar a cabo esta tarea. Pero es necesario
que se aceleren los trámites para bloquear
los accesos y cerrar las páginas web ilegales. Demorar estos procesos durante seis
meses, como ocurre en la actualidad, solo
lleva a entorpecer su persecución. Aplicar
con determinación la ley es la mejor medida para combatir estos delitos, como se
ha visto en la reciente sentencia de la Audiencia Nacional que ha condenado a seis
años de cárcel a los creadores de YouKioske por delitos contra la propiedad intelectual y pertenencia a organización criminal.
En los últimos meses también han sido cerradas varias páginas de descargas ilegales
de series de televisión. Además de perseguir judicialmente a
los piratas de la web, es necesario que los
poderes públicos desarrollen una labor pedagógica entre la población para combatir
la idea del todo gratis que con gran éxito,
sobre todo en las generaciones más jóvenes, se ha instalado en Internet. Porque acceder a contenidos web sin pagar es como
entrar en una tienda y llevarse algo sin pasar por caja: sencillamente, un robo.
Analiza
5. ¿A qué contenidos
concretos de la piratería
hacen referencia las
cifras?
6. ¿Cómo se sitúa España
en la lista de los países
que menos respetan
los derechos de autores?
7. ¿Qué pérdidas supone
para las empresas y el
Estado la piratería?
8. ¿Qué propone el editorial para luchar contra
la piratería?
9. Explica qué critica de la
nueva Ley de Propiedad
Intelectual.
10.Resume cuál ha sido el
caso de YouKioske.
11. Además de medidas
legislativas di qué otra
medida propone el texto.
12.Explica qué quiere decir
que “la industria cultural
necesita estímulos no
solo económicos para
su desarrollo”.
13.Lee la Carta al director y
explica a qué otra piratería hace alusión.
Valora
14.¿Crees, como dice el
editorial, que es necesaria
la educación para acabar
con la piratería? ¿Por qué?
15.¿Te has descargado
alguna vez una serie
o película de Internet o
has fotocopiado alguna
vez un libro? Si es así,
valora por qué lo hiciste
y explícalo.
16.Proponed en clase otras
medidas, además de las
ofrecidas por el editorial, para acabar con la
piratería digital.
Investiga
17.Busca información
sobre la nueva Ley de
Propiedad Intelectual y
recoge cómo va a luchar
contra la piratería.
18.Además de la piratería
de películas y series,
también se piratean
libros y música. Busca
los datos que se barajan
para estos otros sectores culturales sobre
las descargas ilegales.
Elabora una gráfica comparativa con esos datos
y explica cuál de todos
los contenidos culturales es el más afectado
por la piratería.
Puedes leer el editorial
en: http://elpais.com/
elpais/2015/03/11/opinion/
1426098457_363360.html
CARTA AL DIRECTOR
La piratería no
solo es digital
Hablan ustedes en su reciente editorial, titulado
Freno a la piratería, constantemente de la piratería digital. Y suscribo el contenido
en su totalidad. Pero se olvidan ustedes en esas líneas,
así como en cualquier información publicada de este
tipo, de otra piratería igual
de grave que atenta contra
los derechos del autor, del
editor y del librero; y que
causa igualmente un perjui-
cio económico a estos agentes culturales, además de a
distribuidores, repartidores,
etcétera, como también a
las arcas del Estado. Me refiero a la fotocopia ilegal de
libros, especialmente del libro universitario. El 80% del
material que utilizan nuestros estudiantes universitarios, muchas veces en connivencia con los profesores,
es fotocopia de libros. La cifra es fácilmente comprobable. Lo peor es la impunidad
con que se pasea este material, porque muchos de es-
tos chicos no tienen conciencia de estar ante un
robo. En una facultad como
la de Derecho, donde se debiera enseñar esta materia,
la fotocopia es la reina de los
textos.
Hay que perseguir la piratería digital, pero también
a aquellas empresas que
han hecho de la fotocopia
del libro universitario un
gran negocio. Los que menos invierten y menos impuestos generan son los que
ganan.— Eduardo Merino.
Madrid.
EL ACENTO
Registro vocal de timadores
E
n el mundo digital
suplantar la
identidad de otra persona
es algo relativamente
frecuente, sobre todo
en las redes sociales.
Usurpador puede ser todo
aquel que crea un perfil
ajeno e interactúa con
otros usuarios haciéndose
pasar por quien no es,
independientemente de
que lo haga para enviar
mensajes inofensivos o
para cometer fraudes,
extorsionar o ejercer
ciberacoso.
El mundo digital
tiene también sus
contrapartidas: todos los
usuarios, incluso los más
avispados, dejan un rastro
durante sus conexiones
en la Red o sus llamadas
telefónicas que puede
ser seguido por los
sabuesos funcionarios
de las brigadas de delitos
telemáticos. La tecnología
permite seguir incluso
las huellas vocales, a no
ser que el delincuente
actividades
1. ¿Cómo se puede usurpar la vida de otro en
el mundo digital?
2. ¿Con qué fines se
puede llevar a cabo?
3. Asimismo, ¿cómo se
pueden detectar estos
fraudes?
4. ¿Qué nueva técnica
ha venido a luchar
contra el fraude telefónico?
5. Explica qué es la biométrica vocal y en qué
consiste.
en cuestión posea el arte
de modificar su voz de
manera que parezca
venir de lejos o que imite
las de otras personas
(lo que viene a ser un
ventrílocuo).
De la misma
manera que la policía
tiene fichados a los
malhechores, existen
también listas negras
de voces asociadas a
estafadores profesionales
que usan el teléfono como
herramienta de trabajo.
timadores son custodiados
en un archivo. Un sistema
de reconocimiento de
voz permite identificar
en cuestión de segundos
al estafador reincidente
y rastreando esa huella
telefónica se puede
localizar ipso facto
al autor.
A
ara establecer el
registro de timadores
se emplean técnicas
relacionadas con la
biométrica vocal, una
ciencia que parece haber
encontrado un verdadero
filón. El mecanismo de
funcionamiento es sencillo:
las empresas —entidades
financieras, seguros,
eléctricas— suelen grabar
las comunicaciones de
sus clientes y los audios
que corresponden a los
medida que la banca
telefónica se extiende
entre los clientes,
este tipo de delitos se
han multiplicado. De
ahí que los bancos se
hayan convertido en los
principales clientes de las
compañías que prestan
servicios de biometría
vocal. Esta tecnología
parece irrefutable. El
DNI, el PIN de una
tarjeta de crédito o
la contraseña de una
cuenta se pueden robar,
pero los parámetros
biométricos (huella
dactilar, vocal, iris) no
se pueden enajenar. De
momento.
6. ¿Qué empresas lo emplean principalmente?
7. ¿Por qué la voz es difícil de imitar o trastocar? ¿Qué otras partes
del cuerpo son únicas?
8. Busca información
sobre esta nueva
técnica vocal y explica
su aplicación y los
resultados que hasta
ahora ha tenido.
9. Observa la viñeta
cómica de la parte
superior de la página
y explica qué es lo
que quiere reflejar.
10.En esta página se han
recogido diferentes
problemas y posibles
soluciones que genera
el mundo digital.
Investiga y elabora
un informe en el que
reflejes cuáles son los
principales problemas
que produce la tecnología. Plantea algunas
soluciones.
Puedes leer este texto
elpais/2015/03/20/
opinion/1426873986
_121301.html
P
sociedad
Últimas noticias del fin del mundo
A las viejas amenazas capaces de desatar una hecatombe se unen nuevas, como la inteligencia
artificial o la nanotecnología. La ciencia se enfrenta a los más graves riesgos para la humanidad
MIGUEL ÁNGEL CRIADO
El fin del mundo ha sido siempre
patrimonio de la religión y, ocasionalmente, de Hollywood y sus
películas de catástrofes. Sin embargo, la ciencia va acumulando datos y empieza a tomarse en
serio los riesgos de que un fenómeno natural o provocado por
los humanos pueda acabar con
la civilización. Un reciente informe detalla los 12 grandes riesgos
que podrían provocar el apocalipsis anunciado en los textos sagrados o en las salas de cine.
“La mayoría de los guiones de
Hollywood exigen heroicos esfuerzos para salvarnos y los grupos religiosos milenaristas le buscan un significado trascendente
a estos desastres”, dice el investigador del Instituto para el Futuro de la Humanidad de la Universidad de Oxford (IFH) y coautor
del informe, Stuart Armstrong.
Sin embargo, para la ciencia, “estos riesgos son principalmente
cuestiones que pueden reducirse a conceptos nada glamurosos,
como la eficiencia energética, y la
mayoría no tiene ningún significado o racionalidad detrás”.
El IFH y la Fundación Retos
Globales, con sede en Suecia, han
recopilado lo que la ciencia sabe
sobre estos posibles cataclismos
con poco encanto. Una treintena
de expertos repasaron centenares de libros y artículos científicos
hasta obtener un listado con los
eventos que podrían acabar con
la civilización, incluso con la propia existencia de los humanos. El
informe hace hasta un cálculo de
la probabilidad de que alguno suceda en los próximos 100 años.
Unos peligros, como el cambio
climático o la guerra nuclear, llevan tiempo entre nosotros. Otros
son tecnologías emergentes que
podrían tener un lado oscuro,
como la inteligencia artificial o la
biología sintética. Y algunos siempre han estado ahí y en el pasado
provocaron grandes extinciones
sobre la Tierra, como el impacto de un gran asteroide o la erupción de un supervolcán. Además,
entre varios de ellos podrían existir conexiones que agravaran el
resultado final, haciendo imposible la vida sobre el planeta, al menos tal y como se conoce.
Lo que enseguida llama la
atención en la lista es que la mayoría de los enemigos de la civilización humana han nacido dentro de ella. Solo en dos eventos, el
impacto de un gran asteroide o la
erupción de un supervolcán, los
humanos tienen poco que ver. Incluso en el caso de una pandemia
global, hay un factor humano llamado globalización.
“Los riesgos tecnológicos, especialmente la biología sintética,
la inteligencia artificial y la nanotecnología, parecen suponer
una mayor amenaza que los riesgos naturales, con la posible excepción de las pandemias”, dice
Armstrong. “La guerra nuclear
también es una gran amenaza y
es un riesgo antropogénico aunque no sea estrictamente de origen tecnológico”, añade este experto en inteligencia artificial y
riesgos globales.
La colisión de un gran asteroide de cinco kilómetros liberaría, según los científicos, la energía de 100.000 bombas atómicas.
La lista de los 12 jinetes del
apocalipsis no ha sido elaborada
siguiendo un orden jerárquico,
según su mayor o menor probabilidad o intensidad. La encabeza el cambio climático, al que los
investigadores le añaden el adjetivo de extremo. Es el prototipo de
riesgo antropogénico o endógeno.
El progreso humano no ha sido
mayor en la historia como desde
la Revolución Industrial y las revoluciones científicas asociadas
a ella. Creación de riqueza, elevación del nivel de vida, mejora de
las condiciones sanitarias...
Pero cuando la máquina de
vapor de James Watt echó a rodar, en la atmósfera había unas
300 partes por millón de dióxido
de carbono, el principal gas que
está calentando el planeta. En el
verano de 2013 se superó la cifra
de 400, algo así no había pasado
en los últimos 800.000 años. Los
distintos escenarios dibujados
por los expertos climáticos mantienen que una subida de las temperaturas de no más de dos grados para final de siglo permitiría
a los humanos vivir casi como si
nada hubiera cambiado. Pero,
como recuerda este informe, hay
escenarios más extremos, donde
la temperatura media global podría subir hasta seis grados. Una
temperatura así provocaría una
reacción en cadena: los países tropicales serían los más afectados,
la sequía y la hambruna generarían caos social y emigraciones
masivas a regiones más templadas, en las que también su industria agroalimentaria se hundiría...
“Es improbable pero no imposible”, dice el informe.
El estudio trabaja con situaciones que estadísticamente tienen pocas posibilidades, pero las
tienen. “La probabilidad de que
algún asteroide impacte sobre la
Tierra es una certeza, la probabilidad de uno peligroso es mucho,
pero mucho más baja”, recuerda
Armstrong. Aquí no hay azar, hay
certidumbre. ¿Qué acabó con los
dinosaurios sino un meteorito?
La colisión de un gran asteroide
de cinco kilómetros o más de diámetro sucede cada 20 millones de
años, millón arriba o abajo. Con
esas dimensiones, el impacto podría liberar la energía de 100.000
bombas atómicas.
Pero lo peor vendría después.
A diferencia de las historietas contadas en películas como Deep Impact, el problema no es el impacto
sino sus consecuencias posteriores. Ingentes cantidades de polvo se elevarían hasta las capas altas de la atmósfera e impedirían
el paso de los rayos del Sol. Sería
un invierno de decenios que afectaría a toda la biosfera. En 2013,
la NASA calculó que las probabilidades de que el asteroide 2013
TV135, de unos 400 metros de envergadura, choque contra la Tierra en 2032 es de una entre 63.000.
Una probabilidad similar a la de
morir por la caída de un rayo y a
nadie se le ocurre guarecerse bajo
un árbol cuando truena.
La idea del invierno es muy recurrente entre las consecuencias
de varios de estos eventos que
los científicos llaman impactos
de consecuencias infinitas. Es el
caso del invierno nuclear o el volcánico. Los traps siberianos (formaciones de basalto del norte de
Siberia) son el fruto de una de las
mayores erupciones volcánicas de
la historia geológica del planeta,
sucedida hace unos 250 millones
de años. Miles de kilómetros cúbicos de material fueron proyectados a la atmósfera, generando un
larguísimo invierno que provocó
la extinción masiva que marca la
transición entre el periodo Pérmico y el Triásico. Según los registros geológicos, una erupción con
capacidad apocalíptica se produce en un rango temporal mínimo
de cada 30.000 años y máximo de
700.000 años, según el informe.
actividades
5. Busca el significado de las
palabras endógeno y antropogénico.
6. ¿Cuál de estas amenazas
tiene más probabilidades
de ocurrir? ¿Cuáles son más
hipotéticas?
7. ¿Cuáles son las que vienen
de fuera de la Tierra?
8. Explica qué relación existe
entre la globalización y la mayoría de estos riesgos.
9. ¿Desde cuándo se dice que
comenzó el cambio climático?
¿Por qué se le ha añadido el
adjetivo de “extremo”?
10.¿Qué consecuencias podría
tener una subida de más de
seis grados en la temperatura?
11.Explica qué efectos tendría el
impacto de un gran asteroide
sobre la Tierra. ¿Cada cuánto
tiempo eclosiona uno de grandes dimensiones?
12.¿Cómo sería la vida tras una
erupción volcánica? ¿Dónde
se puede ver este efecto?
¿Cada cuánto tiene lugar?
13.¿A qué se refiere el texto cuando habla de la “singularidad”?
¿Cuándo tendrá lugar este
hecho según Kurzweil?
1. ¿Qué institución ha elaborado
el informe del que se hace eco
la noticia?
2. Subraya y escribe una lista con
los doce peligros que recoge el
informe sobre los hechos que
pueden acabar con el mundo.
3. ¿A qué denominan los científicos la “invisibilidad
del problema”?
4. De las posibles causas del fin
de nuestro planeta que muestra este texto, ¿cuál de ellas
reflejaría la imagen?
Las enormes magnitudes temporales explican en parte lo que
los autores del estudio llaman
invisibilidad del problema. Los
humanos no se han enfrentado
nunca al apocalipsis y psicológicamente lo ignoran, entre otras
cosas porque no habría nadie
para contarlo. “La gente entrena
su sentido común de cada día sobre la experiencia e interacción
con el mundo. Como los grandes
desastres son afortunadamente
raros, no desarrollamos una experiencia sobre ellos. Por eso sus
impresiones sobre estas amenazas se basan a menudo en lo que
encuentran en la cultura popular,
como las historias de Hollywood
y las profecías religiosas”, recuerda el investigador británico.
En diciembre —poco antes de
que un grupo de 17 galardonados
con el Nobel adelantara dos minutos el reloj simbólico del apocalipsis, que desde 1947 pone en
hora el Boletín de Científicos Atómicos de la Universidad de Chicago para alertar de la vulnerabilidad frente a un desastre a escala
planetaria—, Stephen Hawking
declaraba a la BBC que “el desarrollo de la inteligencia artificial plena podría significar el fin
de la raza humana”. Para el físico, “los seres humanos, limitados
por la lenta evolución biológica,
no podrían competir, y serían reemplazados”. El momento en que
la inteligencia artificial supere a
la humana es lo que los robóticos
llaman singularidad, y algunos
científicos, como el filorrobótico
y asesor de Google Ray Kurzweil,
incluso le han puesto fecha: en algún momento de la década de los
treinta, las máquinas superarán a
los humanos.
Hace unas semanas, una carta
firmada por centenares de científicos y tecnólogos apostaba por
un desarrollo responsable de la
inteligencia artificial, donde, entre otras cosas, el avance en la ética de las máquinas vaya parejo
con el tecnológico para que nunca sean una amenaza para sus
creadores. Pero aún no hay iniciativas similares para otros dos
campos emergentes, como son la
biología sintética y su promesa de
crear organismos artificiales o la
nanotecnología sobre los que el
informe advierte.
El informe de Oxford no lo explicita, pero hay un decimotercer
peligro: la ignorancia. Ya sea por
la incapacidad para valorar económicamente un evento tan catastrófico, por su baja probabilidad a corto plazo o la psicología
humana, tanto los políticos como
un gran porcentaje de la comunidad científica no se toman muy
en serio los riesgos. Y esa desidia
es lo que, para los autores, explica
buena parte de la imagen popular
y acientífica del apocalipsis.
14.¿Cuál es el decimotercer
peligro que puede acabar
con la Tierra?
15.Busca películas que se hayan
realizado sobre la temática del
fin del mundo y explica si reflejaban alguna de las catástrofes
que menciona el texto.
16.Idea y escribe un relato sobre el
fin del mundo con alguna de las
causas citadas en el reportaje.
17.Busca información sobre el
reloj del apocalipsis.
Lee esta noticia en: http://elpais.com/elpais/2015/03/14/
ciencia/1426352423_967749.html
sociedad
El número
pi no es 3,14
actividades
Los matemáticos celebran el día
de esta constante conocida desde
hace milenios que todavía genera
fascinantes problemas
MANUEL ANSEDE
Madrid
Pi no es 3,14, como aprendimos en el colegio. Ni siquiera es
3,141592653, la cifra que hizo que
el 14 de marzo se celebrase el día
de pi por representar, según la notación anglosajona, del mes 3, el
día 14, del año 15, a las 9 horas, 26
minutos y 53 segundos. “Pi es la
razón entre el perímetro de una
circunferencia y su diámetro”,
zanja Javier Cilleruelo, miembro
del Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT), en Madrid. Pi,
por lo tanto, es eterno. “Cuando
alguien escribe que pi es igual a
3,14 me lloran los ojos”, confiesa
el matemático Cilleruelo, asombrado por los enigmas milenarios
que oculta el número.
En Internet, es sencillo encontrar a chavales con los ojos vendados recitando de memoria los
1.000 primeros decimales del número pi. “Pi es irracional. No sigue
ningún patrón y tiene un número infinito de cifras”, explica Cilleruelo. Esto significa que el número de teléfono móvil o el DNI
de cualquier persona que esté leyendo esto probablemente aparecerán entre los primeros millones de decimales de pi, como se
puede comprobar en varias páginas web. El teléfono móvil que
publicó Wikileaks del expresidente del Gobierno José Luis Rodríguez Zapatero, por ejemplo, aparece a partir del decimal número
85.711.627.
En el colegio, los alumnos calculan cuánto tiene que medir una
valla para rodear un jardín circular. Lo logran gracias a la famosa
fórmula 2·pi·r, en la que la r es el
radio, la distancia desde la valla al
centro del jardín. Bastan 39 cifras
decimales para calcular la longitud de una circunferencia capaz
de abarcar todo el universo conocido, con un error más pequeño que el radio de un átomo de
hidrógeno. Sin embargo, los científicos no se han conformado con
averiguar 39 decimales de pi.
En 2011, los ingenieros Alexander Yee, estadounidense, y Shigeru Kondo, japonés, calcularon
los 10 primeros billones de decimales de pi. Su ordenador tardó
casi un año en completar las operaciones y a punto estuvieron de
fracasar, cuando el 11 de marzo
de aquel año un terremoto y un
tsunami golpearon la costa este
de Japón, matando a unas 18.000
personas. La red eléctrica de medio país quedó destrozada, pero
el PC que conquistaba un nuevo
mundo matemático estaba conectado a otra red.
“Los que intentan averiguar
más decimales no son friquis
exóticos. Para llegar a billones
de dígitos tienes que utilizar algoritmos ingeniosos, desarrollar
nuevas matemáticas que permitirán resolver otros problemas”, señala Cilleruelo. Pi es una prueba
de fuego en el mundo de la computación.
El nacimiento de pi se pierde
en la noche de los tiempos. En el
Antiguo Testamento (III Reyes,
7:23), aparece una aproximación
de 3: “Hizo asimismo un mar de
fundición [una concha grande
para meter agua], de diez codos
de un lado al otro, perfectamente
redondo, y lo ceñía alrededor un
Representación del símbolo del número pi y de sus primeras cifras. / getty
cordón de treinta codos”. Y el matemático griego Arquímedes, célebre por haber supuestamente
corrido desnudo por la calle gritando “¡eureka!” tras resolver un
problema, calculó el valor de pi
como 3,14 hace unos 2.265 años.
Desde entonces, el número no ha
dejado de fascinar a los matemáticos. Y todavía genera problemas
sin resolver.
“Si coges todos los números
del listín telefónico de tu ciudad y
los pones en fila, ese número larguísimo debería aparecer infinitas veces en el número pi, pero no
sabemos si es cierto. Es muy difícil demostrarlo. Y el que lo demuestre se llevará una medalla
Fields [el Nobel de las matemáticas]”, apunta Cilleruelo.
Ante pi, bautizado con la letra
griega p en el siglo XVII, los matemáticos se sienten como los europeos en Finisterre antes del descubrimiento de América. Más allá
de los 10 billones de dígitos no se
sabe lo que hay. “En el primer millón de dígitos de pi, el número 5
aparece 100.359 veces. El número 6 aparece 99.598 veces. Pero
no sabemos si el número 5 aparece infinitas veces en pi”, recalca el
investigador del ICMAT. El 5 po-
dría desaparecer en algún punto
de la infinita ristra de dígitos de
pi. O no.
“La magia de pi es que aparece
en situaciones alucinantes, en los
lugares más insospechados que te
puedas imaginar”, sostiene Raúl
Ibáñez, director del portal de divulgación científica DivulgaMAT,
de la Real Sociedad Matemática Española. Ibáñez recuerda el
problema de la aguja de Buffon,
propuesto en 1777 por el científico francés Georges-Louis Leclerc,
conde de Buffon.
El enunciado es sencillo. Si dibujas en el suelo líneas paralelas
y coges agujas de la misma longitud que la distancia entre las rectas, la probabilidad de que lances
una aguja y caiga en una de las
rayas es 2 partido por pi. No hay
círculos en esta historia, pero ahí
está pi.
“La fórmula que calcula la probabilidad de que un grupo de personas siga con vida al cabo de un
determinado número de días también implica al número pi”, añade
Ibáñez con voz todavía sorprendida por las matemáticas de las empresas de seguros que aparecen
en el libro Un presupuesto de paradojas, publicado en 1915 por el
1. Lee la noticia y explica
qué es el número pi.
2. ¿En qué fecha se celebró
el día de pi?
3. ¿Por qué cree Cilleruelo
“irracional” recitar los decimales de este número?
4. ¿Cómo se relaciona pi con
el DNI o el número móvil?
5. Explica qué hazaña lograron
los ingenieros en 2011. ¿Qué
pudo acabar con su experimento?
6. ¿Cuándo se cree que nació
este número? ¿Quiénes
lo citan? ¿En qué siglo fue
bautizado?
7. ¿Qué misterios esconde el
número pi?
8. Explica el problema de la
aguja de Buffon y el papel
del número pi en él.
9. ¿Qué relación hay entre
un río y pi?
10.Busca más problemas o retos en los que esté incluido
el número pi y redacta un
texto con ellos.
11.En la página web donde
puedes leer esta noticia
hay un enlace a un desafío
con el número pi. ¿Te atreves a realizarlo?
Puedes leer esta noticia: http://
elpais.com/elpais/2015/03/13/
ciencia/1426279728_452492.
html
matemático británico Augustus
De Morgan.
Ibáñez también recuerda otro
ejemplo que deja los ojos como
platos. Lo descubrió Hans-Henrik
Stølum, geólogo de la Universidad de Cambridge (Reino Unido),
en 1996. El investigador calculó la
relación entre el doble de la longitud total de un río y la distancia
en línea recta entre su nacimiento
y su desembocadura. Y la relación
era de aproximadamente 3,14.
“Los matemáticos nos dedicamos a jugar con cosas como pi. Y,
a veces, la tecnología avanza gracias a estos juegos”, afirma Ibáñez
con una sonrisa.
El ‘Curiosity’, convaleciente
en Marte por un cortocircuito
ALICIA RIVERA, Madrid
Los ingenieros del robot Curiosity han identificado el origen del
cortocircuito que mantiene el vehículo inmovilizado en la superficie de Marte. La avería se registró
el pasado 27 de febrero, cuando el
instrumento de perforación había
tomado unas muestras e iba a verter el polvo en los dispositivos de
análisis: un cortocircuito hizo que
se disparara automáticamente el
sistema de protección de los aparatos que detiene toda actividad
de los mismos para evitar males
mayores. Desde entonces, los expertos del Jet Propulsión Laboratory (JPL, California) han estado
analizando los datos y han aislado
el problema: “La causa más probable es un cortocircuito intermitente en el mecanismo de percusión de la perforadora; tras más
análisis para confirmar el diagnóstico, estudiaremos cómo corregir el problema para realizar
más perforaciones”, ha explicado
Jim Erickson, jefe del Curiosity,
un todoterreno autónomo del tamaño de un coche utilitario. Los
responsables de la misión esperan reanudar la semana próxima
las operaciones del robot, informa la NASA.
El Curiosity, en los dos años y
medio que lleva en Marte, ha obtenido datos que indican que ese
planeta pudo ser habitable en el
pasado y está caracterizando los
grandes cambios del entorno que
se han sucedido allí. Desde el lugar donde aterrizó el 6 de agosto de 2012, recorrió casi nueve
kilómetros hasta llegar, el pasado septiembre, a las estribaciones
del monte Sharp, en el centro del
cráter Gale, que ahora está explorando.
La avería del robot se registró el día marciano (24 horas y 37
minutos terrestres) 911 contando
desde su llegada. Los ingenieros
han investigado el origen del problema y han determinado que el
cortocircuito es intermitente. El
último se produjo el 5 de marzo,
durante una prueba, y duró me-
actividades
1. Explica en qué consiste la
avería del robot Curiosity.
2. ¿Cuándo tuvo lugar? ¿En
qué día marciano?
3. ¿Cuándo creen los científicos de la NASA que estará
listo de nuevo?
4. ¿En qué planeta se encuentra este robot? ¿Cuándo
llegó a él?
5. ¿Qué es el Curiosity? ¿Por
qué crees que recibe este
nombre?
6. Resume cuáles han sido
los hallazgos que ha llevado
a cabo.
7. Busca información sobre
los diferentes robots que
se han enviado a Marte y los
descubrimientos que sobre
este planeta han hecho.
Puedes leer esta noticia en:
http://elpais.com/elpais/
2015/03/09/ciencia/
1425917864_637613.html
Autorretrato del Curiosity formado por 55 fotos. / nasa / jpl-caltech / malin
nos de una centésima de segundo,
suficiente para disparar el sistema de protección de los aparatos
e inmovilizarlos, como sucedió
el 27 de febrero. Ahora se quiere
verificar si se repite el fallo cambiando la orientación del brazo
articulado del vehículo donde va
instalada la perforadora de toma
de muestras.
sociedad
El calentamiento global altera el equilibrio climático de la Antártida provocando mayores nevadas pero acelerando el deshielo. / liam quinn / wikimedia commons
El calentamiento causa más
nevadas en la Antártida
teranuales hacen muy complicado
hacer proyecciones sobre el futuro
antártico solo con información del
presente. Por eso, los científicos se
fueron 20.000 años atrás, cuando
empezaba el fin de la última gran
glaciación. Tal y como explican en
Nature Climate Change, durante
los siguientes milenios, los hielos
se fueron retirando de grandes zonas del planeta.
Los investigadores analizaron
la información de seis bloques
de hielo extraídos de otros tantos
puntos de la Antártida en diferentes zonas. Comprobaron que hay
una relación entre el calentamiento producido tras la glaciación y
el aumento de la acumulación de
nieve. Sobre esa información, corrieron varios modelos climáticos
para hacer previsiones que se pudieran aplicar a todo el casquete
polar y su evolución futura.
4. ¿Por qué se producirán más
nevadas en el futuro en el
interior del casquete polar?
5. Explica por qué se dice que la
Antártida es el continente más
seco del planeta Tierra.
6. ¿Qué han analizado los científicos para extraer sus conclusiones?
7. ¿A qué periodo de tiempo se
han retrotraído? ¿Por qué?
8. Expón cuáles son las diferencias entre el modo en que el
calentamiento global afecta
a la Antártida, en el polo norte,
y al Ártico, en el polo sur.
9. Resume qué otro estudio
recoge la noticia.
10.¿Qué es un glaciar y cómo
se forma?
11.Anota en tu cuaderno en
cuánto aumentaría el nivel
de las aguas de la Tierra si se
derritiera por completo el
glaciar Totten.
12.Realiza una búsqueda de
información en Internet y
averigua hasta qué punto
podría subir el nivel del agua
del océano si se confirmaran
las peores previsiones
en cuanto al aumento
de las temperaturas.
Puedes leer esta noticia en: http://
ciencia/1426518755_778587.html
La alteración del equilibrio provoca un aumento de la
humedad que acelera el deshielo y eleva el nivel del mar
MIGUEL ÁNGEL CRIADO
Madrid
A mayor temperatura, más nieve
en la Antártida. Esa es una de las
paradojas del calentamiento global. Según un estudio, hay una
segunda paradoja relacionada:
la cantidad extra de hielo acelera el deshielo del casquete antártico, lo que eleva el nivel del
mar. Así de complejo es el equilibrio que está alterando el cambio climático. Con todo el hielo
que acumula, la Antártida es el
continente más seco del planeta:
allí solo nieva en las zonas costeras. En las elevadas mesetas del
interior, el frío es tal que congela hasta la humedad impidiendo
las precipitaciones. Sin embargo, el calentamiento global estaría llevando la nieve cada vez
más adentro del casquete polar. La alteración del tradicional
equilibrio de una masa de hielo
tan gigantesca podría afectar a
todo el planeta.
Climatólogos europeos y estadounidenses han buceado en la historia climática de la Antártida escrita en el hielo. Aunque hay datos
de temperatura y precipitaciones
del último siglo, las variaciones in-
actividades
1. Lee las dos noticias de esta
página y redacta una entradilla
común para ambas, en la que
expongas, además de su contenido principal, la relación
entre los dos textos.
2. ¿Qué vínculo han establecido
los científicos sobre la nieve
en la Antártida y el calentamiento global?
3. Explica, sin copiar las palabras
del texto, cómo es posible
que, a medida que aumenta
la temperatura de la Tierra,
aumenten también las precipitaciones en forma de nieve.
El ecosistema de
Doñana, en riesgo por
el cambio climático
actividades
Las variaciones climáticas guiaron las
sucesivas apariciones de la epidemia
DANIEL MEDIAVILLA, Madrid
Un grupo internacional de investigadores avisa en la revista Science del peligro al que se enfrentan muchos espacios naturales
que son Patrimonio de la Humanidad y recalca la posibilidad de
actuar a nivel local. Los lugares
que sirven de ejemplo a los autores son la Selva Amazónica, la
Gran Barrera de coral en Australia y Doñana, en España. En el último caso, explica Andrew Green,
investigador del CSIC, la entrada
de nutrientes en el parque por el
uso de abonos y aguas residuales,
combinada con el impacto de la
extracción de agua subterránea,
son una amenaza para el parque.
“En Doñana, desde 2001, hay
una nueva especie de helecho,
una señal de eutrofización [el enriquecimiento de nutrientes], que
se explica porque la cantidad de
fósforo y fosfato se ha incrementado mucho durante los últimos
años”, señala Green. Estas plantas
flotantes perjudican a la biodiversidad, poniendo en peligro plantas
y animales que vivían en el humedal. El incremento de la temperatura del cambio climático favorece la expansión de estos helechos
“Por cada grado de calentamiento regional, la nieve caída
aumenta en un 5%”, dice la investigadora del Instituto para la Investigación del Impacto Climático
de Postdam (Alemania) y principal autora del estudio, Katja Frieler. La lógica de este incremento
de las nevadas es simple: la elevación de las temperaturas hace
que se evapore más agua de los
océanos que rodean la Antártida y
el extra de humedad provoca más
precipitaciones cuando la circulación atmosférica lleva ese aire cálido y húmedo al interior.
Aunque las precipitaciones serán más copiosas y frecuentes
en las zonas costeras, los modelos muestran que, en términos
relativos, el aumento será mayor en el interior antártico. En la
enorme meseta, la nieve caída no
supera hoy la media anual de 50
milímetros al año. En principio,
esta aparente paradoja de un calentamiento que genera más nevadas ayudaría a contrarrestar
uno de los fenómenos que más
preocupan a los científicos: el aumento del nivel del mar por el
deshielo.
En el Ártico todo parece más
sencillo. El cambio climático está
provocando un acelerado deshielo de las zonas árticas, Groenlandia incluida, lo que acabará por
elevar el nivel del mar en todo el
planeta. En principio, la mayor
acumulación de nieve en la Antártida podría compensar al menos
en parte este peligro, al retirar de
los océanos el agua deshelada en
el norte. Sin embargo, aquí está la
segunda paradoja: más hielo puede suponer mayor deshielo.
En otro estudio realizado por
investigadores del Imperial College de Londres y publicado
también esta semana se muestra
cómo el glaciar Totten, uno de
los mayores de la Antártida, está
acelerando su velocidad por el
deshielo en la cabecera. Los científicos estiman que el Totten podría elevar el nivel del mar hasta
3,5 metros. “La elevación podría
tardar varios siglos en completarse pero el proceso ya ha comenzado y quizás sea irreversible”, sostiene Martin Siegert,
coautor del trabajo. El caso del
Totten es similar al de otros glaciares. El agua del mar los va socavando por abajo, acelerando la
descarga del hielo.
Los humedales de Doñana acogen a miles de aves. / héctor garrido (csic)
y de algunas algas tóxicas, pero
una reducción de las concentraciones de nutrientes de un tercio
puede compensar el efecto del aumento de un grado de temperatura sobre el riesgo de proliferación
de las algas tóxicas.
Marten Scheffer (Universidad
de Wageningen, Holanda) destaca
la necesidad de valorar los costes
de mantener los tres ecosistemas
citados dentro de unos límites de
seguridad ecológica razonables.
En el caso de la Gran Barrera de
Coral, Australia debería tener en
cuenta las consecuencias de dañar la reputación de un entorno que genera 6.000 millones de
euros en turismo. En la Amazonia, se deberían valorar, además,
las funciones de este gran pulmón
como sumidero de CO2 .
1. Cita y localiza en un mapa
dónde se encuentran los
lugares sobre los que han
alertado los científicos.
¿Por qué son importantes
para el planeta estas zonas
naturales?
2. ¿Cuáles son los mayores
peligros que amenazan
a Doñana, según Green?
3. ¿Qué es la eutrofización?
4. ¿Qué nueva especie ha
llegado a Doñana? ¿Qué
problemas causa en esta
zona?
5. Explica la relación que existe entre el aumento de las
temperaturas y los daños y
cambios que sufre Doñana.
6. Investiga sobre el Parque
Nacional de Doñana y por
qué fue protegido con esta
categoría.
Lee esta noticia en: http://elpais.
com/elpais/2015/03/18/ciencia/
1426697641_252165.html
sociedad
Cada persona
alberga un kilo
de bacterias
informática del EMBL (Laboratorio Europeo de Biología Molecular) ha encontrado en 146
pacientes una correlación entre
su microbiota y el riesgo de progresión del tumor. En el cáncer de
hígado las bacterias atraviesan la
pared intestinal y llegan al órgano, expuso Robert Schwabe, de la
Universidad de Columbia. Algunos antibióticos podrían ayudar.
Otras relaciones que se han visto
son que enriquecer la microbiota
mejora la depresión en ratones,
y que en niños autistas la variedad de las bacterias es muy in
ferior. Muchos son estudios preliminares, pero apuntan al enorme campo que se abre con lo que
los científicos califican como nuevo órgano del ser humano.
Los organismos se han asociado
a nutrición, cáncer y hasta autismo
EMILIO DE BENITO
Madrid
Cada persona tiene en su interior
alrededor de un kilo de microorganismos. Es lo que los científicos
llaman microbiota, básicamente
bacterias —ya hay descritas más
de 1.200 especies—, explica Francisco Guarner, presidente del comité científico del congreso sobre
microbiota intestinal que se celebró en Barcelona. De este conjunto de huéspedes, la mayor parte está en el colon. “Pesan tanto
como nuestro cerebro”, expuso Daniel McDonald, del proyecto americano para el estudio del
intestino. “Ahí es donde procesamos los alimentos vegetales. Nosotros no podemos extraer de
ellos la energía, pero para las bacterias son la materia prima”, dice
Guarner. Ellas predigieren la comida para que los seres humanos
la aprovechen.
Cada persona tiene una composición única de microbios. El estudio de su impacto en la salud del
anfitrión está en auge y, como se
vio en Barcelona, abarca no solo
la digestión, sino procesos inflamatorios, inmunitarios, cánceres,
e incluso depresión o autismo.
El más obvio es el digestivo.
Por eso cuando una persona toma
antibióticos sufre diarreas: es una
señal de que el fármaco ha alterado la microbiota. De hecho, indica Guarner, en EE UU ya se ha
actividades
Lee
Las personas tienen
una composición
única de microbios
en su organismo
aprobado el trasplante de bacterias fecales para tratar un tipo de
diarrea. Pero el uso de los antibióticos tiene otro efecto. Martin
Blaser, de la Universidad de Nueva York, ha comparado el consumo de estos fármacos antes de los
tres años, cuando la microbiota se
estabiliza, con la obesidad. Basta
con superponer los mapas de con-
Colonia de Escherichia coli, una bacteria fecal. / reuters / cordon press
sumo de antibióticos y los de obesidad para ver la relación. “Perturbar la microbiota en las primeras
etapas del desarrollo tiene consecuencias duraderas”, concluye.
Pero estos microorganismos
también afectan el sistema inmune. “La superficie intestinal tie-
ne muchos folículos linfoides que
están en contacto con la microbiota”, explica Guarner. “Cuando
esta tiene más variedad, entrena
al sistema inmunitario, que comete menos errores”.
En cáncer de colon, el alemán
Peer Bork, líder del grupo de biocanos rurales actuales de Malaui y
Burkina Faso y estadounidenses se
puede observar cómo la mayor variedad se da en los cazadores-recolectores, seguido de las poblaciones
rurales y, por último, los habitantes de ciudades occidentales. Esto
es una clara muestra del influjo de
las condiciones ambientales.
Las colonias
disminuyen con
el paso del entorno
rural al urbano
Miembros de la tribu hazda de Tanzania, un grupo de cazadores-recolectores. / photostock-israel
Un compañero adaptativo
La microbiota evoluciona con el entorno de los humanos
E. DE B., Madrid
Las colonias de microorganismos
que habitan el ser humano han
evolucionado con él. “Son un importante socio adaptativo”, afirma Patrizia Brigidi, de la Universidad de Bolonia. La investigadora
ha reconstruido la microbiota antes de la revolución del Neolítico,
hace 10.000 años, cuando los humanos inventaron la agricultura,
según expuso en el congreso de
Barcelona. Para ello ha acudido a
los hazda, una tribu de cazadores-
recolectores del noroeste de Tanzania. “Son lo más parecido que
hay a la vida del paleolítico”, dice.
Las conclusiones de su trabajo, que comparó los microorganismos de los hazda con los de
italianos sanos, son que los africanos tienen una mayor variedad y una composición muy diferente de microbiota. Por ejemplo,
abundan los treponemas, que en
Occidente se considera una infección oportunista, y no tienen bifidobacterias. Además, su composición es diferente en mujeres, que
comen más tubérculos, y en hombres, con más carne.
Dentro de las diferencias con
los humanos actuales, la investigadora destaca que los hazda tienen más microorganismos
relacionados con proporcionar
energía, mientras que en los italianos son más frecuentes los que
se encargan de digerir fibra.
Cuando al estudio se le añaden
otros colectivos se “observa una
tendencia en el empobrecimiento de la microbiota”, señala la italiana. Al estudiar también a afri-
Otro estudio, por ejemplo, ha
comparado la microbiota de amerindios venezolanos, campesinos
africanos y estadounidenses. Los
dos primeros grupos tienen una
composición más parecida, y hasta un 30% más variada que la de
los americanos del norte.
Francisco Guarner, presidente
del comité científico del congreso, destaca que hay una relación
clara con el empobrecimiento de
la microbiota y los problemas de
salud. Y que, por ello, “tenemos
que recuperar bacterias. Eso puede hacerse mediante el alimento
o por otras vías”, dice. Una opción
sería el trasplante de bacterias fecales, pero salvo la excepción del
tratamiento aprobado en EE UU,
esta técnica ofrece bastantes dudas. “Aparte de las bacterias buenas, podemos transferir otras malas”, dice Guarner. Además, en
trabajos como los de Peer Bork
sobre cáncer de colon, se ha visto que muchas de las nuevas especies introducidas no se aclimatan
y se pierden muy pronto. “Habrá
que desarrollar el método”, concluye Guarner.
1. Tras leer estas dos noticias,
explica en qué consiste lo
que los científicos llaman
la microbiota de nuestro
cuerpo y cuál es su importancia. ¿Cuántos microorganismos presenta el cuerpo
humano?
2. Anota cuántas especies de
bacterias se han descubierto hasta la fecha.
3. ¿Por qué se habla de un
nuevo “órgano del ser
humano”?
Analiza
4. ¿En qué parte de nuestro
organismo se acumula la
mayor cantidad de bacterias? Explica las razones de
este hecho.
5. ¿Qué efectos puede tener
alterar la microbiota?
6. ¿Cómo se relaciona la toma
de antibióticos con la diarrea? ¿Y con los cambios en
el sistema inmunitario?
7. ¿En qué otros aspectos
afecta la mayor o menor
presencia de bacterias?
¿Qué investigaciones se
llevan a cabo al respecto?
8. ¿Han evolucionado los microorganismos en los seres
humanos? ¿Qué estudio ha
llevado a cabo Brigidi sobre
esta cuestión?
9. ¿Qué conclusiones aporta
este estudio?
10.Explica las diferencias que
encontró entre los hazda y
los italianos actuales. ¿Qué
pasa cuando se incorporan
otros colectivos?
11.¿Qué relación se establece
entre la microbiotica y
las condiciones ambientales
de las personas?
12.¿Cómo se pueden recuperar las bacterias? ¿Qué
consecuencias puede tener
el trasplante de bacterias
fecales?
Investiga
13. En la televisión se anuncian
varios productos alimentarios destinados a mejorar
la flora bacteriana del
intestino. ¿Cuáles son estos
productos? Busca información sobre ellos en Internet,
contrasta algunas opiniones
y explica si te parece que
tienen una utilidad real
y en qué consiste.
Puedes encontrar esta noticia
elpais/2015/03/16/ciencia/
1426518109_839591.html
cultura
Bécquer se deshace de su leyenda
La vida y obra del escritor es clarificada en un libro Más allá del imaginario
de autor malogrado y emblema romántico fue un periodista que soñó con la gloria
WINSTON MANRIQUE SABOGAL
Madrid
“Los invisibles átomos del aire /
en derredor se agitan y abrillantan (No, “en derredor palpitan y
se inflaman,”) / el cielo se deshace
en rayos de oro, / la tierra al respirar arroja llamas (No, “la tierra se
estremece alborozada”) / Oigo flotando en mares de armonía”. (No,
“Oigo flotando en olas de armonía”. No, “Oigo vibrar en olas de
armonía”. No, “Oigo flotando en
olas de armonías”).
Silencio. Es Bécquer, domando las palabras. Vuelve para aclarar su verdadera vida envuelta en
mitología romántica y malentendidos que lo ungieron en escritor
maldito, para susurrar sus rimas
en el orden en que él las quería
pero que sus amigos cambiaron
creando la idea falsa que se ha popularizado, y para contar lo que
esconden sus leyendas en prosa
con las cuales abrió una ruta para
la literatura contemporánea.
Gustavo Adolfo Domínguez
Bastida Bécquer (1836-1870) es el
gran poeta del tardorromanticismo español e iniciador de la modernidad que desde muy pequeño
tiene de su parte la leyenda de artista malogrado (él y su hermano
Valeriano quedan huérfanos de
padre a los 6 años y de madre a
los 11). Pero ya de joven sueña con
el éxito literario. Y lo que hace, en
realidad, es ser un buen periodista que siembra su gloria en los recreos que le dejan su oficio, sus
dibujos y sus embelecos políticos.
Así aparece en Rimas. Leyendas y relatos orientales, un volumen crítico bajo la edición de María del Pilar Palomo y Jesús Rubio
Jiménez, que publicará la Fundación José Manuel Lara. Aquí se
desmonta la imagen de creador
atormentado, al ser un compendio de diversos estudios y biografías que aspira a ser la edición canónica sobre el escritor sevillano.
Deja claro qué es vida-verdad
y qué es literatura-mito en los 34
años, 10 meses y 5 días que vivió. Un tercio del tomo son estudios preliminares que esclarecen
ese fin. Le siguen las 79 rimas con
pie de página que rastrean cada
una de sus variantes e incluso,
algunas, dan cuenta del soplo de
inspiración: “Rumor de besos y
batir de alas... (No, “rumor de besos y batir de alas;”) / Mis párpados se cierran... —‘¿Qué sucede? /
¿Dime?’... —’¡Silencio! ¡Es el amor
que pasa!”.
Eso exclama Bécquer en la
rima 46, que condensa su concepción de la vida y de la literatura,
y una de las que sirvió para alentar su mito de autor bohemio, pobre, infeliz y en desencuentro con
la existencia, la suerte y los sentimientos.
Una imagen que no lo refleja
ni como escritor ni como hombre, según Ignacio F. Garmendia,
editor del libro. Lo fundamental
es que “con él empieza la modernidad. Juan Ramón dejó claro
que Bécquer es el iniciador entre
nosotros de la poesía contemporánea, y Cernuda destacó su papel como creador del poema en
prosa”.
sciammarella
Ese gran salto en pos del sueño
de gloria lo da en otoño de 1854,
cuando viaja de Sevilla a Madrid.
Tiene 20 años. Allí se casará con
Casta Esteban en 1861, tendrá
dos hijos, se separará y trabajará en diferentes periódicos. Esa es
su vida. “Un periodista respetado
en medios como El Contemporáneo y La Ilustración de Madrid que
cuando es nombrado censor de
novelas consigue un trabajo bien
pagado y de cierta importancia
política que le permite moverse
entre la clase de buenas condiciones”, cuenta Rubio Jiménez, catedrático de Literatura Española en
la Universidad de Zaragoza y autor de La fama póstuma de Gustavo Adolfo y Valeriano Bécquer.
Algo de su sueño atisba en vida
con la publicación de varias rimas
y leyendas en diarios, pero lo cierto es que no logra recopilar en un
volumen toda su obra, recuerda
Pilar Palomo. Lo intenta en 1868
con Libro de los Gorriones, que
entrega al ministro Luis González Bravo; con la mala suerte de
que se pierde cuando la casa de
su protector es asaltada en los disturbios que derrocan a Isabel II.
Quedan dos años para que nazca la leyenda. En su entierro, sus
amigos deciden cumplir su deseo
de publicar su obra. Lo hacen en
1871 alterando el orden de las rimas. Las reordenan en un ciclo
biográfico que confunde vida y literatura al crear una historia artificial de teoría, amor, desengaño
y muerte.
Es la versión que se populariza y contribuye a la falsificación y
angelización de Bécquer. La fuerza del mito es tal que no importa
que en 1914 Franz Schneider diera a conocer Libro de los Gorriones, del cual Pilar Palomo hace
una de sus ediciones en 1977. En
este volumen ella insiste en presentar las rimas como Bécquer
las concibió. Una sucesión que refleja el pulso natural de la vida,
“los avatares sin un orden preestablecido”.
Para él, como para los grandes, el poeta es el amante y la
poesía la amada, afirma Palomo:
“Siempre es una amada imposible. Si Bécquer, Petrarca o Dante
no la tienen, se la inventan, porque necesitan apresar ese amor”.
Ahí está para desmontar parte
de esa leyenda el celebérrimo:
“¿Qué es poesía? Dices mientras
clavas / en mi pupila tu pupila
azul; / ¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo
preguntas? / Poesía... eres tú”.
La gente cree que está inspirado en alguien pero es una metapoesía, explica Palomo. Nadie dice
que él no fuera proclive a enamorarse, pero esos primeros poemas
son metaliterarios, de lo contrario
no sería el creador de la poesía moderna, en la línea de los simbolistas franceses, asegura la experta.
Recuerda que “lo primero que tiene que hacer el poeta es sentir la
poesía, y quien la escribe tener una
mente lúcida porque es un problema del lenguaje. Se escribe con la
razón”. Bécquer lo dice en Cartas
literarias a una mujer: “Yo cuando siento no escribo”. Y cuando lo
hace se libera de prejuicios: “¡Llora! No te avergüences / de confesar
que me has querido un poco. / ¡Llora! Nadie nos mira. / Ya ves; yo soy
un hombre... y también lloro”.
Desmitificación y modernidad
El libro de Bécquer de la Fundación José Manuel Lara se basa
en documentación administrativa para fijar con precisión los
datos, y en la correspondencia,
que ofrece aportaciones de los
últimos años. Por ejemplo ayudan, según Jesús Rubio, uno de
los autores, a aclarar cuál fue su
relación con Julia Espín, “más
allá de suposiciones imaginativas. Se añade la mención del
último hallazgo becqueriano:
su trabajo como libretista junto con Luis García Luna en la
zarzuela inacabada El talismán,
que ofrece la particularidad de
que el músico fue el padre de Julia Espín, Joaquín Espín”.
Si las Rimas recuperan el
orden concebido por Bécquer,
para las Leyendas se ha procurado tener a la vista todas las que
salieron en prensa de la época
y alguna que no se ha tenido en
cuenta, 15 más tres relatos orien-
tales. El libro proporciona claves de lectura que inciden en la
modernidad del autor sevillano:
“Que radica en su carácter fantástico y en el diálogo que establece con las artes. Escribe como
un pintor, cuidando la plasticidad y la musicalidad. Prosa que
se acerca al poema, que es más
del dominio de la lírica”, dice
Rubio. La tarea pendiente sobre
Bécquer, dice Pilar Palomo, es
su faceta de periodista.
Dos años después de los disturbios de 1868, con el libro soñado perdido, en medio de vaivenes
políticos y económicos y ya divorciado, muere su hermano en septiembre de 1870. Desolación. Llega el otoño, y Bécquer ejerce de
reportero con la ruta de tranvías
tirados por caballos que pone a
Madrid en el futuro, y a él, camino
de la muerte. Es un día polar. Va
a la Puerta del Sol, toma un tranvía y se sienta en la terraza descubierta de uno de los coches rumbo a su casa, en la calle de Claudio
Coello. Madrid moderno. Modelo de los coches del tranvía que ha
de cruzar la población, titula un
artículo el 12 de noviembre. Cae
enfermo de una bronquitis, él, que
padeció de tuberculosis y reforzaba sus pulmones en los mares del
Cantábrico. El 20 de diciembre
quema su correspondencia. Dos
días después hay un eclipse total
de sol. Hacia la una de la tarde, dicen que sus últimas palabras fueron: “Todo es mortal”. Nace la leyenda.
actividades
1. Justifica el titular de la
noticia.
2. ¿Cuál es el título del libro
que sobre Bécquer se publica ahora?
3. Explica cuál es su objetivo
y cómo se han documentado para realizarlo.
4. ¿A qué hacen alusión las
expresiones vida-verdad
y literatura-mito?
5. Analiza las ideas de Bécquer
sobre la poesía y la metapoesía, según el texto.
6. ¿Qué se sabe del Bécquer
periodista?
7. ¿Qué pasó con la obra que
quería publicar Bécquer en
1868?
8. ¿De qué enfermedad murió
el poeta?
9. ¿Por qué se le consideraba
a Bécquer un “escritor
maldito”?
10.Explica por qué es Bécquer
precursor de la poesía
moderna.
11.¿Qué se alteró en la publicación de sus rimas? ¿Quiénes
lo hicieron y por qué?
12.Investiga sobre el tardorromanticismo español:
características, situación
política y social, estilo literario y principales escritores.
13.Busca información sobre
Bécquer, su vida y su obra,
y contrasta esta información con lo que cuenta la
noticia.
14.Analiza literariamente los
distintos versos de Bécquer
que se recogen en la noticia,
valorando sus correcciones. Indica su tema, estructura y recursos literarios
empleados. ¿Por qué crees
que esos versos alentaron
su mito de poeta bohemio?
http://cultura.elpais.com/
cultura/2015/03/14/actualidad/
1426342897_002540.html
cultura
Pompeya resucita sus misterios
La rehabilitación del yacimiento romano restituye el esplendor de la ciudad
sepultada por el Vesubio y permite visitar íntegramente su edificio más célebre
PABLO ORDAZ
Nápoles
La buena noticia es doble. Lo es
en primer lugar porque desde el
20 de marzo se puede visitar en
su totalidad la Villa de los Misterios, uno de los lugares más bellos del yacimiento arqueológico
de Pompeya, la ciudad romana sepultada por la erupción del Vesubio en el año 79, redescubierta
en 1748 y declarada Patrimonio
de la Humanidad en 1997. Y lo es
también porque, por primera vez
en mucho tiempo, Pompeya no
da que hablar por su mal estado
de conservación o por el saqueo
constante de la Camorra, la mafia
napolitana, sino por la conclusión
de unos trabajos que han durado
dos años y han logrado devolver
la luz a los muros y pavimentos de
las más de sus 70 salas.
Durante la presentación de la
rehabilitación, el ministro italiano
de Cultura, Dario Franceschini, se
mostró exultante: “Hoy es un día
verdaderamente importante para
Pompeya. Italia restituye al mundo el esplendor, las maravillas de
la Villa de los Misterios. Si me preguntáis si ya hemos resuelto todo,
os digo que no. Si por el contrario me preguntáis si estamos resolviendo las cosas, os diré que sí.
Italia hoy ha pasado página en su
relación con Pompeya”. La alegría
del ministro, que lleva en el cargo
los dos años escasos del Gobierno
de Matteo Renzi, se explica en muchos meses de desesperación.
Algunos de los primeros visitantes que el pasado 20 de marzo pasearon por
Villa de los Misterios. / mario laporta (afp)
La historia reciente de Pompeya refleja en toda su crudeza la
impotencia de Italia para conservar su inmenso —por no decir infinito— patrimonio arquitectónico. Al mal estado de conservación,
agravado temporal tras temporal,
había que unir los frecuentes robos, la mala administración, las
huelgas del personal y la omnipresente sombra de la Camorra,
cuyo combate por parte de las autoridades provocaba otro desastre
añadido. Los numerosos filtros
establecidos por la administración para evitar que las obras de
restauración terminaran siendo
adjudicadas a empresas controladas por el crimen provocaban
un hecho insólito: Italia no era capaz de gastar en tiempo y forma
—antes de diciembre de 2015—
los 105 millones de euros destinados al Gran Proyecto Pompeya;
de ellos, 27 proceden de las arcas
italianas, pero la mayor parte tiene su origen en los Fondos para el
Desarrollo Regional (Feder) de la
Unión Europea (UE).
El ministro Franceschini empieza a estar convencido de que
“la segunda destrucción de Pompeya” —así se le llamó al veloz
deterioro de un espacio arqueológico que ocupa 66 hectáreas a
las afueras de Nápoles— ya no se
llegará a producir. Y que dos de
los fantasmas que más le pre-
ocupaban han sido de momento
espantados. Uno de ellos es la incapacidad de sacar provecho a los
fondos. “A nuestras espaldas”, explicó, “tenemos un año extraordinario de trabajo. Hemos concluido tres obras, otras 13 están ya
ejecutándose, nueve licitaciones
están comenzando y hemos contratado a 85 personas. Además, el
número de visitantes ha aumentado en 200.000 personas [en la
actualidad recibe 2,3 millones de
visitas anuales] y tenemos previstas muchísimas actividades que
se enmarcarán en la Exposición
Universal de Milán”. El segundo
fantasma era la posibilidad, que
en algunos momentos se sintió
muy cercana, de que la Unesco
retirara a Pompeya de la lista de
los lugares Patrimonio de la Humanidad. “Los inspectores de la
Unesco”, aseguró Franceschini,
“han estado aquí unos días y al final nos han enviado un informe
que en modo claro señala que no
existe el riesgo de exclusión del
sitio de Pompeya. El informe reconoce que hay mejoras tangibles en el estado de conservación
y que Italia se ha esforzado mucho en adaptar las recomendaciones de la Unesco y que la gestión
ha sido reorganizada”.
El acto de inauguración —el
ministro llegó a cortar una cinta,
lo que no deja de tener su aquel en
un lugar con más de 2.000 años
de antigüedad— hay que encuadrarlo en el intento del Gobierno de Matteo Renzi de llamar la
atención hacia un país que, pese
a todos los pesares, vuelve a funcionar. De hecho, la Villa de los
Misterios nunca ha estado cerrada al completo, y sus salas se iban
abriendo al público conforme se
terminaba la restauración. La villa, situada a las afueras de la ciudad principal de Pompeya, fue de
las zonas que menos sufrieron el
impacto de la erupción del Vesubio y por ellos sus frescos —que
en algunos casos representan costumbres romanas ya desaparecidas y sobre las que los expertos no
se ponen de acuerdo— resultaron
poco dañados. En la Villa de los
Misterios están representadas las
bodas de Dioniso y Ariadna.
actividades
1. ¿Dónde está Pompeya y
qué tiene de especial esa
ciudad?
2. ¿Qué problemas ha tenido
la ciudad durante los últimos años?
3. ¿Cuáles eran sus “fantasmas” según Franceschini y
qué se ha ido haciendo para
superarlos?
4. ¿Qué zona se ha rehabilitado ahora y qué peculiaridades presenta?
5. ¿Cuánto dinero se destinó
a la rehabilitación y de dónde proceden esos fondos?
6. Investiga sobre Pompeya
y su importancia cultural.
7. Busca otros lugares italianos que sean Patrimonio
de la Humanidad y su estado de conservación.
http://cultura.elpais.com/
cultura/2015/03/20/actualidad/
1426851580_275524.html
La eterna belleza
de la Alhambra
El Arqueológico confronta las fotos de
Laurent del XIX con las tomadas por
Fernando Manso con cámara de placas
MANUEL MORALES, Madrid
En un ambiente de intimidad, con
muy poca luz, la obra de dos fotógrafos muestra en el Museo Arqueológico Nacional la belleza y
quietud de una Alhambra alejada de los ruidos y prisas de los turistas, que solo en 2014 fueron 2,4
millones. Es el retrato que ofrecen 22 imágenes realizadas a mediados del siglo XIX por el francés Jean Laurent (1816-1886)
—pionero de la fotografía en España— junto a 35 del madrileño
Fernando Manso (1961), que 150
años después de su colega ha recorrido, también con una cámara
de placas, la fortaleza nazarí que
Muhammad I empezó a levantar
en la colina de la Sabika en 1238.
Manso subraya que hasta hace
unos días no quiso ver las fotos de
Laurent elegidas para esta exposición, organizada por el Ministerio
de Cultura y el Patronato de la Alhambra, que pertenecen a una colección particular: “No quise que
me influyeran”. Laurent fue un todoterreno que reprodujo obras públicas, retrató a personalidades, se
desplazó en ferrocarril por la Península y llegó a ser designado
como el fotógrafo de la reina Isabel II. Afincado en Madrid desde
1843, se españolizó hasta el punto
de que cuando fue enterrado en el
capitalino cementerio de la Almudena, su mujer quiso que en el epitafio no pusieran Jean, sino Juan.
Una visión inédita de la Alhambra Jean Laurent y Fernando Manso, que se podrá ver hasta el 17 de
mayo, reúne en una sala, a modo
de gabinete, las imágenes en tono
sepia, de 24 por 30 centímetros,
tomadas por Laurent décadas después de que el escritor estadounidense Washington Irving escribiera Cuentos de la Alhambra
inspirado en su periplo granadino.
Este documentalista tomó unas
400 imágenes del conjunto monumental: las torres bermejas, la Alcazaba, los jardines del Generalife,
la suntuosidad de la sala de Embajadores o el apogeo del sultanato
nazarí: el patio de los Leones. Las
que se exhiben ahora muestran
los pies de foto originales y su firma, J. Laurent.
A continuación, las fotos de
gran formato (1,50 por 2 metros)
de Manso, fruto de casi un año de
trabajo. “Me iba una semana al
mes a Granada, y al final he pasa-
Lucernarios del baño de Comares. Abajo, el jardín de Lindaraja, en la Alhambra. / fernando manso / jean laurent
do en la Alhambra unas 500 horas”. Llegaba antes del amanecer
y recorría una y otra vez el recinto: “Al principio, iba muy deprisa,
como los turistas, pero no era lo
que debía hacer”. Asegura que el
murmullo del agua corriendo por
las acequias le ayudó a encontrar
la tranquilidad. “Estaba tan metido en el ambiente que a veces
pensaba que iba a salir de un rincón el sultán”.
Con el privilegio de poder acceder “a bastantes lugares no visitables”, este fotógrafo esperaba con paciencia la deseada luz
suave —“el sol era el enemigo”—
para jugar con los reflejos y conseguir unas instantáneas del exterior en las que predominaran los
verdes de los árboles y del agua de
las fuentes. En las de interior, con
una textura pictórica y “un tiempo de exposición que ha oscilado
entre 30 y 45 segundos”, destacan
los tonos ocres de las paredes.
En algunos rincones especiales,
Manso esperó al cambio de estación para disparar, consciente de
que con los meses “se mimetizarían los colores”.
Horas antes de la apertura de
la muestra, subraya que su objetivo es que “el público vea una Alhambra distinta de la que ha conocido”. Un ejemplo es la imagen
de la fuente del Patio de los Leones captada desde arriba para
mostrar la herrumbre de la pileta.
Los organizadores de este gran
homenaje a la Alhambra, que tendrá próximas paradas en Granada
y París, resaltan la confrontación
entre ambos autores. Laurent estuvo al día de los mayores avances tecnológicos y era el dueño de
un gran estudio con varias personas a sus órdenes. Mientras, Manso se mantiene en la fotografía
analógica: “La cámara digital es
demasiado hiperrealista”, opina.
El madrileño ha publicado en paralelo un libro con un centenar de
imágenes de este paraíso de palacios, torres, jardines y fuentes que
el rey Boabdil el Chico tuvo que
entregar el 2 de enero de 1492 a
los Reyes Católicos.
actividades
1. ¿Qué recoge la exposición
del Museo Arqueológico
Nacional?
2. ¿Qué podemos saber sobre
Jean Laurent leyendo esta
noticia?
3. ¿Cómo estudiaba Manso
las condiciones lumínicas
de la Alhambra?
4. ¿Qué diferencias hay entre
Manso y Laurent?
5. Describe con precisión
las dos fotografías que
se muestran teniendo en
cuenta el momento y la
técnica empleada en cada
una de ellas.
6. Busca información sobre
las zonas de la Alhambra
que se citan en el texto y
explica sus características.
Lee esta noticia en: http://
cultura.elpais.com/cultura/
2015/03/13/actualidad/
1426252539_365199.html
cultura
Las verdades
del Photoshop
tan en nosotros los avances tecnológicos. La ingenuidad de pensar
que toda fotografía es un documento fiel del original que retrata
no es mayor que la de pensar que
toda fotografía es ella misma una
obra de arte original del retratista, y la democracia estética no
consiste exactamente en poner al
alcance de todos los mortales el
taller de Photoshop. La tecnología digital aumenta nuestra capacidad de engañarnos a nosotros
mismos al aumentar nuestras posibilidades de manipular imágenes. Si esta misma idea tiene sentido ha de ser porque hay algo
que manipular y, por tanto, algo que no es manipulación en sí
mismo. Aunque seamos nativos
de un mundo previamente convertido en fotografía por los medios de comunicación, si alguien
tiene interés en manipular las noticias o en retocar las imágenes es
porque esos medios tienen aún
—por muy abollados que estén—
un carácter persuasivo, y solo
pueden tenerlo si pensamos que
comunican algo que no es simplemente una imagen prefabricada,
que la imagen es imagen de algo
y no más bien de nada. Ayer nos
preocupaba que las imágenes pudieran engañarnos. Lo que hoy
nos inquieta es que, pese a todo,
también conservan la capacidad
de decir, a veces, la verdad.
El programa que universalizó el retoque cumple
25 años. Un tiempo en el que las imágenes han
perdido su función documental para entrar en
la categoría, hoy tan abultada, del simulacro
JOSÉ LUIS PARDO
En los inicios del pop art, los primeros artistas y críticos británicos que intentaban explicar
el movimiento en el que se habían visto envueltos utilizaban
un argumento que hoy nos resulta familiar: nosotros —venían
a decir— somos nativos de una
cultura nueva con respecto a la
de nuestros antecesores, nos hemos alimentado visualmente de
unas imágenes que, por primera vez en la historia, no son ni
pretenden ser imágenes tomadas del natural, sino que han
sido producidas industrialmente
y con fines comerciales, las imágenes de la cultura de consumo
de masas, del cine, la televisión
y la publicidad, que se convirtieron en la década de 1960 en la atmósfera iconográfica dominante
en las sociedades del capitalismo
avanzado. Como escribió alguna
vez Gilles Deleuze, la imagen fotográfica así producida a escala masiva no tenía la pretensión
de competir con la pintura en la
representación de la realidad, aspiraba a algo más: quería reinar
sobre la vista, colonizarla enteramente. Y, sin duda alguna, lo ha
conseguido, aunque este imperio
se haya vuelto un poco ambiguo
hoy, cuando se cumplen 25 años
del nacimiento de Photoshop, el
programa informático que puso
el retoque fotográfico al alcance
de cualquiera.
La fotografía conquistó históricamente su prestigio documental a fuerza de humildad: mientras que la pintura requería la
mano magistral del sujeto y la interpretación del espíritu artístico,
ella se conformaba con ser una
simple reproducción mecánica
de lo visible, y por ello se presentaba como una garantía de objetividad que permitía captar lo que
pasaba inadvertido al ojo, y por
eso tuvo enseguida aplicaciones
técnicas y científicas. Pero también las tuvo propagandísticas y
comerciales, y gracias a ellas hemos aprendido que ese supuesto
prestigio debe ser matizado. Igual
que nuestros antepasados creyeron en algún momento que la escritura era una prueba de fidelidad, hasta que comprendieron
que todo lo escrito puede falsificarse, y que, según la definición
de signo acuñada por Umberto
Eco, la escritura puede ser utilizada para decir la verdad con igual
facilidad que para mentir, nosotros hemos perdido la ingenuidad de confundir simplemente
la fotografía con la realidad, y hemos comprobado la eficacia política y periodística que pueden tener, no ya los fotomontajes, sino
incluso la simple decisión de un
enfoque o la elección de un plano
a la hora de interpretar una determinada realidad en el sentido
elegido por el observador.
Cuando las imágenes se han
vuelto digitales se ha subido un
peldaño en su artificiosidad y, por
tanto, en su manipulabilidad, es-
pecialmente cuando no se necesita ni siquiera imprimirlas para
que surtan efecto, y la pantalla
de cristal líquido les proporciona una homogeneidad que hace
casi imperceptibles los retoques.
Ya tenemos algunas generaciones que son nativas de la cultura
digital, y que por tanto han crecido en una atmósfera tan fotorrealista como la de los jóvenes
de 1960, pero con esta diferencia:
la imagen fotográfica sigue imperando sobre la mirada, no representa una realidad natural, sino
un mundo ya previamente convertido en imagen, en fotografía.
Ahora las imágenes nacen ya manipuladas, no se entregan al público sin haberse sometido a un
tratamiento previo que antes estaba solo al alcance de los grandes laboratorios, de los jefes de
Estado o de los estudios cinematográficos, y que hoy está a disposición casi de cualquiera.
Las imágenes ya no son solamente sospechosas de una posible manipulación. En la actualidad estamos seguros de que han
sido manipuladas antes de distribuirse, puesto que su confección
forma parte del proceso de su
construcción tan legítimamente
como el clic de la toma fotográfica, que ya no es más que una
concesión mimética a los nostálgicos de lo analógico. Los defensores a ultranza de las nuevas
tecnologías sugieren que con ello
ha desaparecido la necesidad de
fotógrafos profesionales (porque
ahora todo el mundo es fotógrafo “profesional”, es decir, todo el
mundo puede no solamente hacer fotos, sino retocarlas o montarlas a su gusto), que la fotografía ha perdido ya enteramente su
condición documental y ha pasado a engrosar la categoría, en
nuestro siglo tan abultada, del
simulacro, es decir, de aquella
imagen que no remite a ningún
original externo, que es originariamente copia y manipulación
en un sentido no peyorativo. De
esta manera, además de ser fotógrafos profesionales, todos seríamos fotógrafos artísticos, mezcladores y productores de imágenes
todas ellas originales, por lo que
el propio concepto de lo original
se habría venido abajo.
Pero también en esto hemos de
depurar las ilusiones que despier-
Arriba, montaje realizado por el
fotógrafo Brian Walski, de Los
Angeles Times. Combinó con
Photoshop las dos primeras
imágenes, originales, en las que un
soldado británico habla con civiles
durante la guerra de Irak, para crear
la tercera. Fue despedido.
Abajo, la foto de la derecha muestra
el retoque realizado en 2007 por
Paris-Match del michelín del
entonces presidente francés, Nicolas
Sarkozy.
actividades
1. Explica qué es Photoshop.
¿Cuántos años se cumplen
desde su invención?
2. ¿Qué significa el neologismo
manipulabilidad que se emplea en el texto?
3. Mira las fotografías y explica
en qué consistió el montaje
del fotógrafo Brian Walski y
qué pretendía con esto. ¿Qué
elementos se han juntado?
4. ¿Qué cambios se hicieron
en el expresidente francés
Sarkozy?
5. Explica qué quiere decir
que una generación es nativa
de la cultura digital.
de los años 60 para describir
a los fotorrealistas de hoy?
7. Explica las diferencias que, en
sus orígenes, tenían la pintura
y la fotografía. ¿Cuál era el
objetivo de esta última?
8. ¿Por qué dice el texto que, en
realidad, la fotografía no es
objetiva? ¿De qué depende?
9. ¿Qué ha supuesto la tecnología digital para la fotografía?
10.¿Por qué ya no hacen falta los
fotógrafos profesionales? ¿Es
la fotografía y su tratamiento,
hoy en día, algo accesible a
todo el mundo?
11.¿Qué opina José Luis Pardo
del Photoshop? ¿A qué “verdades” sobre este programa
se refiere el titular?
Analiza
Valora
Lee
6. ¿Qué similitudes se emplea
con la generación del pop art
12.Reflexiona sobre si la tecnología digital aumenta la capa-
cidad de engañarnos
a nosotros mismos.
13. ¿Crees que la creación del
Photoshop ha revolucionado
la fotografía?
14.¿Qué diferencia hay entre
la fotografía como arte hoy
y hace veinticinco años?
Investiga
15.Investiga sobre retoques
famosos creados por Photoshop y explica dónde se
realizaron y con qué objeto.
Elabora
16.Realizad dos fotografías, una
original y otra manipulada, y
haced que los compañeros
encuentren las diferencias.
Puedes leer esta crónica en: http://cultura.elpais.
com/cultura/2015/03/06/
actualidad/1425645866_273017.html
de los
ESTUDIANTES
Directora editorial: Teresa Grence Ruiz.
Coordinadora de edición: Gabriela
Martín Bermejo. Composición y montaje:
Juan M. González y Lourdes González.
Selección de noticias y actividades
didácticas: Fermín Asensio Chapapría, Fernanda Dean Bermejo, Inmaculada López
Fernández y Ana María Sánchez-Ramal.
Dirección técnica: Jorge Mira Fernández.
Coordinación técnica: Marisa Valbuena
Rodríguez. Corrección: Nuria del Peso
Ruiz y Marta Rubio Aguilar.
Proyecto original: José Antonio
Almodóvar, José Manuel Cerezo, Enrique
Ferro, Teresa Grence, Alberto Martín y
Estrella Molina.
De muñeca sexi a niña buena
El mar
Una AUSTRALIANA lava la cara a las bratz de segunda mano y las vende por cientos
de euros su proyecto reabre el debate sobre la hipersexualización de los juguetes
LEILA
GUERRIERO
PATRICIA GOSÁLVEZ, Madrid
dicen todas las niñas. Y añaden: “Barbies ya
tengo muchas”.
“Lo que quieren las niñas sobre todo es
jugar con cosas nuevas y diferentes”, explica
la pedagoga María Costa, del Instituto Tecnológico del Juguete. “No hay nada malo en jugar con una muñeca muy maquillada, el problema es jugar solo a eso”. Sexis, exageradas,
horteras... Según Costa, estos significados los
ponemos los adultos. Donde una madre preocupada ve una estríper, “las niñas solo ven
fantasía, muñecas que se parecen a las mujeres que ven en la tele y las revistas”.
“Las Tree Change Dolls responden más a
lo que buscan las madres que a lo que quieren las niñas”, dice Costa. Las relaciona con
dos tendencias sociológicas: active paren-
ting, “progenitores implicados que buscan
valores alternativos”, y mumpreneurs, “mamás emprendedoras con hobbies en torno
a la crianza”. ¿Por qué no desmaquilla Mattel a Barbie para contentarlas? “Porque
Mattel vende a las niñas, no a las madres”,
dice la pedagoga. “Las muñecas realistas
tienen su público, pero son un segmento”.
La británica Lottie es una de las mejor
posicionadas en él: desde 2012 ha vendido
300.000 muñecas en 30 países (Bratz vendió
125 millones en sus primeros años). Lottie
tiene pecas y el cuerpo de una niña de nueve
años. “Muchos padres sentían que las otras
muñecas forzaban en las niñas una agenda
para crecer demasiado deprisa”, explica por
correo su creadora, Lucie Follet.
Donde antes solo había gruesos labios perfilados, ahora caben los dientes de una inocente sonrisa. Sin maquillaje, los ojos de
las muñecas parecen más pequeños, pero
miran de frente, no de seductor soslayo. Y
el atuendo... tan distinto como el de una estríper y el de una catequista. El cambio es
obra de la madre australiana Sonia Singh,
que tras ser despedida del CSIC de su país
decidió “rescatar y rehabilitar” viejas muñecas Bratz para darles un estilo más “sensato”, según explica en su cuenta de Tumblr, Tree Change Dolls, donde empezó a
colgar fotos del antes y el después a mediados de enero. En cuestión de días sus
muñecas se hicieron virales.
Vendió las 20 primeras en segundos. El 8 de marzo, Día
de la Mujer Trabajadora, subastó una por 1.334 euros.
Prensa de todo el mundo se
hizo eco. Tanto, que Sonia ya
solo habla con medios australianos. “Estoy sobrepasada”, se
disculpa por correo electrónico. No para de trabajar: el pasado sábado puso a disposición
de sus fans 20 nuevas muñecas. Su hobby ya es un pequeño negocio.
De tanto en tanto, surge una
muñeca maniquí “normal” que
reabre el debate sobre la hipersexualización de los productos
para niñas. A la eterna Barbie,
las Bratz en su momento (hace
10 años eran las divas del sector) o las Monster High después, les han surgido rivales
más realistas. En 2013, el diseñador Nickolay Lamm dibujó la
“Barbie normal”, con las proporciones de la americana media
de 19 años. Tantos padres preguntaron dónde se podía comLa misma muñeca, antes y después de ser transformada por Sonia Singh. / tree change dolls
prar que Lamm empezó a fabricar la hasta entonces virtual Lammily. “En
En el debate alrededor de estas muñeun diseñador ganó
2014 tuvimos 1,3 millones de euros de becas realistas también hay críticas. Algunos
1,3 millones de euros
neficios”, explica por correo. “Lo más difícil
blogs feministas dicen que simplemente se
del sector es darse a conocer”. Para hacerlo
ajustan a un estándar distinto: menos loco,
en 2014 fabricando
rodó un vídeo en un colegio: niñas con una
más doméstico, que trata de fijar lo que es
barbies “normales”
Lammily y una Barbie en cada mano. “Esuna “niña normal”. “Lavarle la cara a una
ta no es tan flaca”, “se sostiene de pie porBratz en pro del realismo”, dice una bloque no lleva tacones”, “se parece a mi
guera, “es como cortarle el cuerno a un
hermana”... ¿Cuál quieres? “La Lammily”,
unicornio”.
actividades
Para la noticia
1. Explica qué ha realizado Sonia
Singh y con qué objetivo.
2. Observa las fotografías
y explica la diferencia entre
las dos muñecas.
3. Define los siguientes conceptos y explícalos: active
parenting y mumpreneurs.
4. ¿Qué quiere decir que algo o
alguien se “hace viral”?
5. ¿Qué peculiaridad tenía la
muñeca Lammily? ¿Y Lottie?
6. Según los psicólogos, ¿con qué
les gusta jugar a las niñas y por
qué ?
7. ¿Qué diferencias presenta el
texto entre lo que les gusta
a las niñas y lo que les gusta a
las madres?
8. ¿Qué dicen las críticas de este
tipo de muñecas realistas?
9. ¿Por qué crees que han tenido
tanto éxito las muñecas como
las de Sonia Singh?
10.Busca imágenes de las muñecas que se mencionan en
el texto y compara cómo son
unas y otras.
11.Elabora dos carteles publicitarios en los que vendas cada
Endesa patrocina
El País de los Estudiantes
Tu único límite es la imaginación
uno de los dos tipos de muñecas. ¿Qué recalcarías en ellos?
Para el artículo
1. ¿Qué experiencia de su infancia cuenta la articulista?
2. ¿Qué diferencia presenta
con la infancia del niño en la
actualidad?
3. ¿Crees que los medios de comunicación han cambiado la
Ayer conocí a un niño que no conocía el mar. Era un niño pequeño, de seis o siete años, que en
dos días más marcharía a la costa. Cuando le pregunté si estaba
contento —¡el mar, el mar!—, me
dijo: “¿Por? Si ya lo vi mil veces
por la tele”. Hoy llueve una lluvia
fina que se descuelga de un cielo gris y lácteo. Hace calor. Hay
una luz verde y serena. De pronto, recordé una tarde exactamente igual a esta, con esta misma luz. Con una luz que da, a la
vez, ganas de morirse y de amasar un pan. Una tarde de cuando yo tenía nueve años y era una
niña que no había visto nunca
el mar, y formaba parte de una
familia que tampoco lo había
visto nunca. Por esa época, mi
padre hizo un viaje de trabajo
a una ciudad de la costa. No recuerdo el día en que se fue, pero
recuerdo perfectamente el día
en que volvió. Llovía. Y había,
como hay hoy, una luz verde
y serena. Yo estaba tejiendo un
macetero en la cocina, los hilos
ásperos y gruesos anudados a la
falleba de la ventana —porque
la lluvia no me permitía hacerlo afuera, como lo hacía siempre, descalza y debajo de la higuera, descalza y debajo de la parra—, cuando de pronto escuché
un auto que se detenía. Segundos
después, se abrió la puerta y, en
medio de la luz suave de la tarde, apareció mi padre: el primero de todos nosotros (mi hermano, mi madre, mis abuelos, yo)
en conocer el mar. Corrí, lo abracé, le pregunté: “¡¿Cómo es, cómo
es?!”. Él no me respondió. Solo
levantó la mano, la acercó a mi
cabeza, me dijo “escuchá”, y me
apoyó un caracol blanco y enorme, como un alien de yeso, sobre
la oreja. Y yo escuché. Pasaron
todavía muchos años hasta que
pude conocer el mar. Pero durante todos esos años tuve algo mucho mejor: tuve a mi padre, que
me lo contaba. A veces preguntan por qué uno escribe. Supongo que por cosas como esas.
percepción y el conocimiento
que tenemos de las cosas?
4. Describe a tus compañeros
algún lugar o experiencia que
hayas vivido, de tal manera que
la sientan como en tu recuerdo.
Puedes leer estos texto en: http://
estilo/1426504890_937600.html y
http://elpais.com/elpais/2015/03/10/
opinion/1426008591_827852.html

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