Matematica marzo (valutazione orale)
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Matematica marzo (valutazione orale)
3^A - Verifica su ellisse e iperbole Le risposte non giustificate non verranno valutate. Livello di sufficienza: sei risposte corrette e correttamente giustificate. La domanda n° 13 equivale a tre delle altre domande. 1. Determina l'equazione del luogo dei punti tali che la somma delle loro distanze dai punti A−8 , 0 , B 8 , 0 sia uguale a 20. 2. Determina l'equazione della retta tangente all'ellisse di equazione 4 x 2 y 2=8 nel suo punto P −1 , 2 . 3. Determina l'equazione dell'ellisse che ha un vertice B 0 , 5 e un fuoco F −2 , 0 . 4. Determina l'equazione dell'ellisse con centro nell'origine che ha un fuoco F −3 , 0 ed eccentricità e=3/ 34 . 5. Determina il centro di simmetria e le lunghezze dei semiassi dell'ellisse di equazione 12 x 25 y 2−24 x−30 y−3=0 . 6. Disegna il grafico della funzione y=2 1− x 2 descrivendo la curva ottenuta. 7. Determina l'equazione del luogo dei punti tali che la differenza delle loro distanze dai punti A0 ,− 11 , B 0 , 11 sia uguale a 6. 8. Determina l'equazione dell'iperbole che ha un asintoto di equazione y=4 x e un fuoco F 2 17 , 0 . 9. Determina l'equazione dell'iperbole che ha un vertice (reale) A3 , 0 ed eccentricità e=4/3 . 10.Determina l'equazione dell'iperbole equilatera riferita ai propri asintoti avente un vertice V −4 , 4 . 11.Disegna il grafico della funzione y= 5−2 x (unità di misura = 4 quadretti). 2 x−4 12.Disegna il grafico della funzione y=2 x 2−1 descrivendo la curva ottenuta. 13.Per ciascuna delle seguenti equazioni, descrivi il luogo dei punti le cui coordinate la rendono vera (ad esempio: nessun punto; un punto, specificando quale; due punti, specificando quali; una retta, specificando l'equazione; due rette, specificando le equazioni; una circonferenza, un'iperbole, una parabola ...): a. x 2 y 2=0 b. x 2 y 2=−1 c. x 2−1=0 d. x 22 xy y 2=0 e. x 2 xy y 2=0 f. x 2− y 2=0 g. x 2−3 x2=0 h. x12 y12=0 i. x 2−12 y 2=0 3^A - Correzione verifica su ellisse e iperbole 1. Si tratta di un'ellisse avente i fuochi sull'asse x; c=8 ; 2 a=20 ⇒ a=10 ⇒ x2 y2 =1 . b= a −c = 100−64=6 . Equazione ellisse: 100 36 2 2 2. Formula di sdoppiamento: 4⋅−1 x2 y=8 ⇒ y=2 x4 . 3. Abbiamo b= 5 , c=2 . Poiché i fuochi si trovano sull'asse x: a= b 2c 2= 54=3 . x2 y2 =1 . Equazione ellisse: 9 5 4. Abbiamo c=3 . Poiché i fuochi si trovano sull'asse x: e=c / a ⇒ a=c /e= 34 ⇒ 2 2 b= a −c = 34−9=5 . Equazione ellisse: x2 y2 =1 . 34 25 5. Possiamo applicare all'equazione il metodo del “completamento del quadrato”: 12 x 2 −2 x15 y 2−6 y9=31245 ⇒ x−12 y−32 =1 . 5 12 Quindi l'ellisse ha centro C 1 , 3 e semiassi a= 5 , b=2 3 . In alternativa, possiamo determinare la traslazione che, eliminando i termini di primo grado in x e y, porti il centro nell'origine degli assi. 2 6. Scriviamo l'equazione nella forma x y2 =1 con la condizione y≥0 . 4 Quindi, data l'ellisse di centro l'origine e semiassi a=1 , b=2 dobbiamo considerarne l'arco situato nel semipiano delle ordinate positive. 7. Si tratta di un'iperbole avente i fuochi sull'asse y; c= 11 ; 2 b=6 ⇒ b=3 ⇒ 2 2 a= c −b = 11−9= 2 . Equazione iperbole: 8. Impostiamo il sistema: Equazione iperbole: x2 y2 − =−1 . 2 9 { c 2=a 2b 2=68 ⇒ a 216 a 2=68 ⇒ a 2=4 ⇒ a=2 ⇒ b=8 . b / a=4 ⇒ b=4 a x2 y2 − =1 . 4 64 9. Sappiamo che i fuochi sono sull'asse x e che: a=3 , e=c / a=4/3 ⇒ c=4 ⇒ 2 2 b= c −a = 16−9= 7 . Equazione iperbole: 2 2 x y − =1 . 9 7 10.Data l'equazione xy=k , imponiamo il passaggio per V: xy=−16 . 11.Funzione omografica di centro C ≡−d /c , a /c≡2 ,−1 , che interseca gli assi cartesiani in A5/ 2 , 0 , B0 ,−5/ 4 (vedi grafico sul retro). y2 12.Scriviamo l'equazione nella forma x − =1 con la condizione y≥0 . 4 2 Quindi, data iperbole di centro l'origine e semiassi a=1 , b=2 dobbiamo considerarne l'arco situato nel semipiano delle ordinate positive. 13. a. origine degli assi (somma di quadrati); b. nessun punto reale (somma di quadrati); c. due rette parallele all'asse y: x=±1 ; d. due rette coincidenti: x y2=0 ; bisettrice del 2° e del 4° quadrante; e. origine degli assi (falso quadrato); f. due rette: x y x− y=0 ; bisettrici dei quadranti; g. due rette parallele all'asse y: x=1 ∨ x=2 ; h. un punto: −1 ,−1 ; i. due punti: ±1 , 0 . n. 11 n. 12