בית העם - ההסתדרות הציונית העולמית

Transcription

בית העם - ההסתדרות הציונית העולמית
‫ההסתדרות הציונית העולמית‬
‫‪2UJDQL]DFLʼnQ6LRQLVWD0XQGLDO‬‬
‫המחלקה לפעילות בתפוצות‬
‫‪+LWHY[HTLU[VKL(J[P]PKHKLZWHYHSH+PmZWVYH‬‬
‫בית העם‬
‫שיג ושיח ציוני‬
‫ההצבעה‬
‫כט' בנובמבר ‪– 1947‬‬
‫‪ 29‬בנובמבר ‪2014‬‬
‫"‪ "November 29, 1947: The Story of a Vote‬מביא את סיפור ההצבעה לתוכנית החלוקה של האום ב‪ 29‬בנובמבר‪ ,‬מאת האנשים‬
‫שביצעו‪ ,‬חיו‪ ,‬וחגגו את האירוע ההיסטורי זה‪ .‬יהודים רבים ברחבי העולם האזינו בדאגה לדיווח ברדיו‪ .‬בתוך כמה רגעים קצרים‪ ,‬הגיעו‬
‫לסיומן עשרים מאות בהן לא היה קיים בית יהודי‪ .‬הסרט הוא הפרק שני ב"עדי ראיה‪ ,‬סדרת סרטים קצרים שהופקו בשיתוף על ידי‬
‫תולדות ישראל וערוץ ההיסטוריה הישראלי לתוכנית פיילוט חינוכית בארהב‪ .‬הסרטים בסדרה נצפו יותר מ‪ 500,000-‬פעמים‪.‬‬
‫תולדות ישראל היא עמותה העוסקת בתיעוד עדויות ממקור ראשון של גברים ונשים שסייעו בהקמתה של מדינת ישראל‪ .‬מאז ‪2007‬‬
‫תולדות ישראל עורכת ראיונות עם בני דור תשח‪ ,‬במטרה לגלות את האפוס הגדול של הקמת המדינה ולשמרו‪ ,‬בטרם נאחר את‬
‫המועד‪ .‬עד כה ראיינו יותר מ ‪ 750-‬ממייסדי המדינה‪ ,‬וצילמנו למעלה מ ‪ 3,000-‬שעות של חומר מרגש בעוצמתו‪ .‬מטרתנו היא לראיין‬
‫כמה שיותר אנשים מהדור בתקופה הקצרה שנשארה לנו‪.‬‬
‫‪O[[W!`V\[\IL8Y0Qa<2-2N‬‬
‫ב‪ 29-‬בנובמבר ‪ ,1947‬י“ז בכסלו תש“ח‪ ,‬הצביעה העצרת הכללית של האומות‬
‫המאוחדות בעד התוכנית בדבר חלוקת ארץ‪-‬ישראל )החלטה ‪ .(181‬החלטה זו‬
‫הובילה למעשה להכרזה על מדינת ישראל ב‪ 14-‬במאי ‪.1948‬‬
‫ההצבעה בעצרת הכללית של האו“ם נערכה בעקבות המלצת רוב חברי הוועדה‬
‫המיוחדת של האו“ם לענייני ארץ‪-‬ישראל – ‪<5:*67 ¶ <UP[LK 5H[PVUZ‬‬
‫‪.:WLJPHS*VTTP[[LLVM7HSLZ[PUL‬‬
‫חברי הוועדה‪ ,‬הגיעו לארץ‪-‬ישראל ביוני ‪ 1947‬ושהו בה כחמישה שבועות‪ .‬הוועדה‬
‫התרשמה מן האירועים שהתרחשו אז בארץ‪ ,‬ולדברי חבריה‪ ,‬השפיע עליהם במיוחד‬
‫גירוש המעפילים שבאו באונייה ”אקסודוס“‪ ,‬שנעשה לנגד עיניהם בחיפה‪ .‬בתום‬
‫שהותה בארץ‪-‬ישראל ערכה הוועדה סיורים קצרים בסוריה‪ ,‬ירדן ולבנון‪ .‬בלבנון‬
‫פגשו חברי הוועדה את נציגי המדינות הערביות באזור ואת נציגי הוועד הערבי העליון‪.‬‬
‫הוועדה ביקרה גם במחנות הפליטים באירופה שניצולי מחנות הריכוז שהו בהם‪.‬‬
‫ב‪ 31-‬באוגוסט ‪ 1947‬פרסמה הוועדה המיוחדת לענייני ארץ‪-‬ישראל את מסקנותיה‪.‬‬
‫חברי הוועדה המליצו פה‪-‬אחד על סיום המנדט הבריטי בארץ‪-‬ישראל‪ .‬רוב חברי‬
‫הוועדה הציעו לחלק את ארץ‪-‬ישראל לשתי מדינות עצמאיות‪ ,‬יהודית וערבית‪.‬‬
‫אף שמפת החלוקה שהציעה ועדת האו“ם השאירה בידי המדינה היהודית חלק קטן‬
‫משטחה של ארץ‪-‬ישראל המערבית‪ ,‬הסכימו ההסתדרות הציונית ומוסדות היישוב‬
‫היהודי בארץ‪-‬ישראל לקבל את תוכנית החלוקה‪ ,‬שכן היתה בה הכרה בזכות העם‬
‫היהודי למדינה‪.‬‬
‫ב‪ 29-‬בנובמבר ‪ 1947‬נערכה ההצבעה בעצרת האו“ם‪ .‬בעד אישור התוכנית הצביעו‬
‫‪ 33‬מדינות‪ 13 ,‬מדינות הצביעו נגדה ועשר מדינות נמנעו מלנקוט עמדה‪ .‬על סמך דוח‬
‫אונסקו“פ נקבע בהחלטת האו“ם כי המנדט הבריטי יסתיים עד ‪ 1‬במאי‪.‬‬
‫החלטת העצרת הכללית של האו“ם לתמוך בהקמת מדינה יהודית נתקבלה ביישוב‬
‫היהודי בשמחה רבה; קרוב לחצות הלילה‪ ,‬כאשר שודרה ברדיו הידיעה כי הושג‬
‫הרוב הדרוש בעצרת האו“ם‪ ,‬רקדו המונים ברחובות‪ .‬ואולם ברור היה כי הקמת‬
‫המדינה תיתכן רק לאחר מאבק צבאי ומדיני קשה‪ ,‬שכן מדינות ערב וערביי ארץ‪-‬‬
‫ישראל יצאו למלחמת חורמה נגד מימוש התוכנית וכינון המדינה היהודית‪.‬‬
‫יזום והפקת התוכנית‪ :‬המחלקה לפעילות בתפוצות‪ ,‬תשע“ה‬
‫עריכה ראשית‪ :‬גוסטי יהושע ברוורמן‪ ,‬ראשת המחלקה לפעילות בתפוצות‬
‫איסוף חומרים וכתיבה‪ :‬אראלה גורן‪ ,‬איתי אמינוף ואדם מרגוליס‬
‫ליקוט‪ ,‬עריכה‪ ,‬ריכוז והפקה בפועל‪ :‬אסנת דבורקין‬
‫החוברת הופקה לצרכים חינוכיים פנימיים בלבד‬
‫המעוניינים בהפעלת התוכנית ובקבלת פרטים בנושא‬
‫מתבקשים לפנות למחלקה לפעילות בתפוצות‪)LP[/HHT'^aVVYNPS :‬‬
‫”קראתי פעם לציונות אידיאל אין סופי‪ ,‬ואני מאמין‬
‫באמת כי גם לאחר השגת ארצנו‪ ,‬ארץ ישראל‪,...‬‬
‫לא תחדל מלהיות אידיאל‪ .‬כי בציונות‪ ,‬כפי שאני‬
‫מבין אותה‪ ,‬כלולה לא רק השאיפה אל כברת ארץ‬
‫מובטחת כחוק‪ ,‬בשביל עמנו האומלל‪ ,‬אלא גם‬
‫השאיפה לשלמות מוסרית ורוחנית“‪...‬‬
‫בנימין זאב הרצל‬
‫כ“ט בנובמבר‪ 1947,‬יום ההצבעה באו“ם על גבולות תוכנית החלוקה‪ ,‬הוא היום בו החל יישום חזונו של‬
‫בנימין זאב הרצל להשיג עבור עמנו מדינה‪” ,‬כברת ארץ מובטחת‪“.‬‬
‫בעוד שבישראל מציינים את המועד כיום שבו החליטה עצרת האו“ם על סיום המנדט הבריטי והקמת‬
‫שתי מדינות ‪ -‬יהודית וערבית‪ ,‬במטות האו“ם בניו‪-‬יורק ובז‘נבה מנצלים בשנים האחרונות את המועד‬
‫הזה‪ ,‬להתכנסויות שבמרכזם הצבעות אנטי ישראליות‪.‬‬
‫התבטאויות אנטי ישראליות‪ ,‬המערערות על זכות קיומה של מדינת ישראל נשמעות בעוצמות משתנות‬
‫גם מחוץ לכותלי האו“ם‪ ,‬במקומות שונים בעולם‪.‬‬
‫במקביל אנו עדים לכך שיש יותר יהודים החיים בתפוצות‪ ,‬בעיקר בקרב הדור הצעיר‪ ,‬הבוחרים לנתק‬
‫בין זהותם היהודית לקשר כלשהו עם מדינת היהודים‪ -‬מדינת ישראל‪ .‬עבור אלה‪ ,‬ישראל הפכה במהלך‬
‫השנים ממקור לגאווה למקור לנטל‪ ,‬למבוכה ואי נחת‪ .‬אנו מבקשים לאתגר את השיח הזה אודות‬
‫היחס למדינת ישראל‪ ,‬באמצעות בחינה עדכנית של אחד המועדים היותר משמעותיים בהיסטוריה של‬
‫העם היהודי בעת החדשה ‪” -‬כט בנובמבר”‪.‬‬
‫תוכנית ”בית העם“ פותחה עי המחלקה לפעילות בתפוצות‪ ,‬ההסתדרות הציונית העולמית‪ ,‬במטרה לעודד שיג ושיח בנושאים של‬
‫משמעות הציונות במאה ה‪ .21-‬האם הושלם החזון הציוני? מה תפקידה של מדינת ישראל עבור החיים מחוצה לה ואיזה חזון יש‬
‫לכולנו עבורה?‬
‫באמצעות מגוון תכנים הכוללים טקסטים מסורתיים ומודרניים‪ ,‬סרטונים‪ ,‬יצירות אומנות‪ ,‬משחקים ועוד‪ ,‬אנו שואפים ליצור דיון‬
‫תוסס‪ ,‬ביקורתי ועדכני במרכיבי הזהות הציונית במאה ה‪.21 -‬‬
‫התוכנית מזמינה את משתתפיה לדון בשאלות זהות אישית‪ ,‬דתית ורעיונית‪ ,‬במשמעות העצמאות המדינית של העם היושב בציון‬
‫ויחסי הגומלין המתקיימים בין היהודים החיים בישראל לבין אלה החיים בתפוצות‪.‬‬
‫זוהי הזדמנות לכל אחת ואחד‪ ,‬ללא תלות בידע מוקדם‪ ,‬להכיר ללמוד‪ ,‬לחשוב‪ ,‬לדון ולהרהר על משמעות הציונות עבורה‪/‬ו‪” .‬בית‬
‫העם“ מכיל מערך של ‪ 12‬חוברות פעילות בנושאים שונים‪.‬‬
‫תוכנית ”בית העם“ קיימת בעברית‪ ,‬באנגלית‪ ,‬בספרדית ובפורטוגזית ותתורגם לשפות נוספות בהתאם לדרישה‪ .‬התוכנית מתאימה‬
‫לגילאים שונים‪ ,‬לצרכים מקומיים ולסוגיות קהילתיות שונות‪ .‬בנוסף מפיקה המחלקה חומרים חינוכיים לחגים ולמועדים שונים‪ .‬צוות‬
‫המחלקה עומד לרשותכם בתכנון קורסים מתמשכים‪ ,‬סמינרים‪ ,‬הנחיה מקצועית והכשרת מנחים מקומיים להנחיית ”בית העם“‪.‬‬
‫נשמח לקבל הערות ורעיונות שיסייעו לנו להמשיך ולפתח אמצעים להעמקת השיח הציוני‪.‬‬
‫אנו מאחלים לכם חוויה פוריה ומשמעותית‪,‬‬
‫גוסטי יהושע ברוורמן‪ ,‬ראשת המחלקה לפעילות בתפוצות‪.‬‬
‫זכות ראשונים?‬
‫הרצל‪ ,‬בפני עם ועולם‪ ,‬מרץ ‪1904‬‬
‫קראתי פעם לציונות אידאל אין סופי‪ ,‬ואני מאמין באמת כי גם לאחר‬
‫השגת ארצנו‪ ,‬ארץ – ישראל‪ ,‬לא תחדל מלהיות אידאל‪ :‬כי בציונות כפי‬
‫שאתה מבין אותה‪ ,‬כלולה לא רק השאיפה אל כברת ארץ מובטחת‬
‫כחוק בשביל עמנו האומלל‪ ,‬אלא גם השאיפה לשלמות מוסרית ורוחנית“‬
‫‪ .1‬האם יש חשיבות לכך שכברת הארץ המובטחת‬
‫ניתנה לעם ישראל בהצבעה באו“ם? או שמדובר‬
‫בהצהרה סמלית שאינה משמעותית להקמת המדינה‬
‫עצמה?‬
‫‪ .2‬האם מדינת ישראל עומדת בחזון של הרצל של‬
‫שאיפה לשלמות מוסרית ורוחנית?‬
‫‪ .3‬האם ציונות היא אידאולוגיה רלוונטית כיום‪ ,‬או שלאחר‬
‫הקמת המדינה התנועה הציונית סיימה את תפקידה‬
‫ההיסטורי?‬
‫מפת גוגל של הצבעת המדינות באו“ם בכט‘ בנובמבר‪:‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‪O[[W!OPZ[VY`[V\JOJL[[HSRJVPS‬‬
‫‬
‫הקלטה של ההצבעה באו“ם‪:‬‬
‫‪O[[WZ!^^^`V\[\ILJVT^H[JO&]$T7K?2_7)R‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .1‬מה המשמעות של הציווי האלוהי על הזכות על ארץ‬
‫ישראל כיום? האם היא רלוונטית ובעלת תוקף?‬
‫האם גם היום יש לנו קשר לארץ שנובע מההקשר‬
‫הדתי והמסורתי? מהו אותו קשר?‬
‫‪ .2‬בישראל‪ ,‬מרגיש צורך לכתוב בפירושו על הקשר‬
‫לישראל? מה הקשר של היושבים בתפוצות עם הציווי‬
‫האלוהי? האם הוא שונה מהקשר של היושבים‬
‫בישראל?‬
‫‪ .3‬האם הקשר של היהודים לציון הוא קשר דתי בלבד?‬
‫האם ללא זיקה דתית אין משמעות לישיבה בציון?‬
‫רש“י על בראשית א‘‪ ,‬א‘*‬
‫”אמר רבי יצחק‪ ,‬שאם יאמרו אומות העולם לישראל‪,‬‬
‫ליסטים )גנבים( אתם שכבשתם ארצות שבעה גוים‪ ,‬הם‬
‫אומרים להם‪ ,‬כל הארץ של הקב“ה היא‪ ,‬הוא בראה‪“.‬‬
‫רש“י על בראשית א‘‪ ,‬א‘‬
‫*רש“י שואל מדוע מתחילה התורה בבריאת העולם על ידי אלוהים ועונה כי הסיבה היא שאם יבואו הגויים‬
‫ויגידו שישראל גנבו את הארץ מידי העמים שיושבים שם‪ ,‬יענו ישראל שהארץ נבראה על ידי אלוהים ולכן‬
‫הוא מחליט למי לתת את הארץ‪ .‬אלוקים ציווה את הארץ לישראל ולכן עם ישראל יושב בארץ ישראל‪.‬‬
‫בראשית יב‘‪ ,‬א‘‬
‫וּמ ֵּבית‬
‫מּוֹל ְד ְּתָך ִ‬
‫וּמ ַ‬
‫ר ְצָך ִ‬
‫ב ָרם ֶלְך ְלָך ֵמ ְ‬
‫אמר ה‘ ֶאל ְ‬
‫”וַ ֹּי ֶ‬
‫ר ֶאָך ”‬
‫!רץ ֲא ֶשר ְ‬
‫!ביָך ֶאל ָה ֶ‬
‫ִ‬
‫‪3‬‬
‫מה לדעתכם היו תוצאות ההצבעה של האו“ם‬
‫על חלוקת הארץ אילו היו מתקיימות היום?‬
‫שנת ‪ 2084‬בישראל החדשה ובפלסטין‪:‬‬
‫אלפרד מ‪ .‬ברוקסטיין‬
‫אחרי שבעים שנות הטרדה מתמשכת מצד שכניהם במזרח התיכון החליטו הישראלים להמשיך הלאה‪ .‬הם רכשו בשנת ‪2018‬‬
‫כמה חוות גדולות בצפון‪-‬מערב אוסטרליה‪ ,‬ובתמיכתה הנלהבת של ממשלת אוסטרליה‪ ,‬יישבו אותן בהמוניהם והקימו בשטחן‬
‫את המדינה הטריטוריאלית הקרויה ”ישראל החדשה“‪ ,‬שבירתה ירושלים החדשה‪ .‬המדינה הצעירה הצטרפה לקהיליית‬
‫אוסטרליה‪ ,‬ועד לשנת ‪ 2038‬הקימו תושביה מחדש את כל הערים שהותירו מאחור בפלסטין‪ ,‬והחלו בחיים פוריים כחלק‬
‫מהיבשת‪ .‬על דגלם המתנוסס בגאון‪ ,‬בין שני פסים כחולים‪ ,‬הופיעו מגן דוד וצלב דרומי‪.‬‬
‫ולמרבה הפלא‪ ,‬הכול הסתדר על הצד הטוב ביותר‪.‬‬
‫האוסטרלים קידמו בברכה את הגעת הדם החדש ”הנחמד“‪ ,‬שקיבל לידיו שממה רחבת‪-‬ידיים וצחיחה ופנה להפריחה באמצעות‬
‫טכנולוגיות חדשות של התפלה וטפטפות‪ .‬בתוך עשרים שנים קצרות הפכה טריטוריית ישראל החדשה כמעט לבדה את‬
‫אוסטרליה לאחת ממעצמות המדע והטכנולוגיה החשובות ביותר עולם‪ .‬כ‪ 5.5-‬מיליון יהודים ישראלים וכמאתיים אלף ערבים‬
‫ישראלים עברו ליבשת אוסטרליה והיו שם ל“אוסטרלישראלים“ גאים‪ ,‬הנהנים משלום‪ ,‬משקט ומשלווה‪ ,‬ומאוטונומיה‪...‬‬
‫‪ ...‬בשנת ‪ 2048‬כבר הפכה פלסטין לבת‪-‬דמותן של עירק וסוריה‪ :‬מכוניות תופת התפוצצו בה מדי יום ביומו‪ ,‬וגבו מאות הרוגים‬
‫ופצועים‪ .‬במלחמת הקודש שבין הסונים‪ ,‬השיעים והעלאווים‪ ,‬להוכחת עליונותם של אלה על אלה‪ ,‬מילאו הטבח‪ ,‬המוות‪,‬‬
‫האונס והגזל תפקידים ראשיים‪.‬‬
‫כולם האשימו את היהודים שעזבו‪ ,‬את‬
‫אמריקה‪ ,‬ואת הקולוניאליזם בזוהמה‬
‫ובעוני שבהם התבוססו‪ .‬ברשתות הסי‪-‬‬
‫אן‪-‬אן‪ ,‬הבי‪-‬בי‪-‬סי ואל ג‘זירה סיקרו את‬
‫הנעשה באותם אזורים בקיצור נמרץ‪,‬‬
‫ובמהרה התרגל העולם לשמוע מדי יום‬
‫חדשות רעות מפלסטין‪ .‬בחלוף השנים‪,‬‬
‫חדלו בארה“ב ובאירופה להתעניין‬
‫במצב‪ ,‬כי בהיעדר היהודים לא נותר‬
‫את מי להאשים‪ ,‬וכבר לא נשאר נגד‬
‫מי להפגין‪.‬‬
‫לעיתונאים כבר לא היה מה לחדש‪,‬‬
‫האלימות במדינות המוסלמיות הפכה‬
‫לשגרה משעממת‪ ,‬ועל כן רבים מהם‬
‫פוטרו בכל רחבי העולם ומצאו עצמם‬
‫עובדים בעבודות אפורות שונות‪ :‬בבנקים‪,‬‬
‫בטאטוא רחובות ובתחנות דלק‪...‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ...‬האבוריג‘ינים האוסטרלים ראו את האדמות הפורחות‪ ,‬את האוניברסיטאות המשגשגות‪ ,‬ואת מרכזי התרבות והספורט שצצו‬
‫במדבר שלהם‪ ,‬ושפשפו עיניהם בתדהמה‪ .‬בחוות שרכשו הישראלים‪ ,‬שבעברן היו רק שממה צחיחה‪ ,‬שעוטרה לפרקים בעדרי‬
‫בקר רועים‪ ,‬נהגו הם להתהלך‪ ,‬לעשן ולהביט בשמי הדרום בשלווה‪ .‬הם אהבו לחיות כך‪ ,‬ובעלי המקום האוסטרלים לא התנגדו‬
‫לנוכחותם‪ .‬גם האוסטרלישראלים הניחו להם לנפשם ולא פגעו בהם כלל‪ ,‬אך כעת חצו כבישים את האדמות לאורכן ולרוחבן‪ ,‬ובינות‬
‫לגנים הירוקים המלבלבים צמחו מבני בטון וזכוכית מודרניים וגבוהים שהסתירו את הנוף‪ .‬היו שייעצו לאבוריג‘ינים להתמרד ולתבוע‬
‫את זכויותיהם‪ :‬אחרי הכול‪ ,‬האדמות הללו היו שייכות לאבות אבותיהם במשך עשרות אלפי שנים‪.‬‬
‫ב‪ 26-‬במאי ‪ 2084‬הוקם בעיר פרת הארגון לשחרור האבוריג‘ינים )אש“א(‪ .‬ברשתות הסי‪-‬אן‪-‬אן‪ ,‬הבי‪-‬בי‪-‬סי ואל ג‘זירה סיקרו את‬
‫האירוע בפירוט מתנשא‪ .‬ממשלות דרום‪-‬אפריקה‪ ,‬ונצואלה‪ ,‬ח‘ליפות דאע“ש בבגדד‪ ,‬איראן וסוריה הכירו מיד בזכותו של העם‬
‫האבוריג‘יני למולדת בשטחים הכבושים של ישראל החדשה‪ ,‬ובעוד שאוסטרליה מנסה לשווא להסביר שמדובר בעניין פנימי‪ ,‬מיהר‬
‫האו“ם לפרסם החלטה אחר החלטה הקובעת כי הטריטוריה האוסטרלית של ישראל החדשה היא מדינה סוררת שיש לפרקה‬
‫ולהשמידה באופן מיידי על מנת להבטיח את זכויותיו הלגיטימיות של העם האבוריג‘יני‪...‬‬
‫‪ ...‬בשלב הזה התעוררתי‪ :‬השנה איננה ‪ 2084‬אלא ‪ ;2014‬כולנו עדיין במזרח התיכון‪ ,‬וחמאס מוסיף להמטיר עלינו טילי טרור‪.‬‬
‫כיפת ברזל מצליחה ליירט את מרביתם‪ ,‬הצבא שלנו נלחם בחמאס בעזה‪ ,‬מחבלים רצחניים מגיחים ממנהרות תת‪-‬קרקעיות כמו‬
‫עכברושים‪ ,‬ומוות והרס צורחים אלינו מהמסכים בעוד שבכל רחבי העולם מתקיימות נגדנו הפגנות‪.‬‬
‫אין כמו ההרגשה‪ ,‬אח‪ ,‬אין כמו ההרגשה לחזור למציאות!‬
‫‪O[[W!ISVNZ[PTLZVÄZYHLSJVTHUPNO[THYL‬‬
‫הצעות לפעילויות‪:‬‬
‫ניתן לקיים מיני קונגרס ציוני המשקף את העמדות‬
‫השונות של ימינו בישראל ובעולם היהודי ימין‪/‬שמאל‪/‬‬
‫אורתודוכסים‪/‬רפורמים וכו'‪ ,‬הקונגרס ידון בהצעת‬
‫אוגנדה מנקודת מבט של ימיינו‪.‬‬
‫ניתן להקרין מהיוטיוב את הסרטון "הרצל חוזר"‬
‫)בהפקת המחלקה לפעילות בתפוצות של ההסתדרות‬
‫הציונית העולמית(‪ .‬סרטון הומוריסטי קצר בו הרצל‬
‫קם לתחיה ושואל מחדש איפה צריכה לקום המדינה‬
‫לעם היהודי‪ .‬הסרטון יכול לשמש כפתיח "קליל"‬
‫שמגרה לדיון מעמיק‪.‬‬
‫‪ .1‬אם מדינת ישראל הייתה מוקמת במיקום אחר כגון‬
‫אוסטרליה‪ ,‬האם זה היה משנה את המצב של ישראל?‬
‫האם האתגר הביטחוני של ישראל נובע ממיקומה‬
‫לדעתך?‬
‫‪ .2‬האם אלטרנטיבה אחרת למיקום במזרח התיכון היא‬
‫אפשרות רלוונטית או שאין מקום למדינה יהודית שאינו‬
‫בציון?‬
‫‪ .3‬אם היום הרצל היה מציע את אוגנדה כאלטרנטיבה‪,‬‬
‫האם להערכתך תוצאות הדיון היו אחרות מהתוצאות‬
‫בקונגרס הציוני העולמי השישי ב‪?1903-‬‬
‫‪5‬‬
‫איגוד השוטרים היידיים ‪ /‬מייקל שייבון‬
‫העבר‪:‬‬
‫בשנת ‪ 1948‬הותקפה ישראל והושמדה על ידי צבאות ערב‪ .‬יהודים רבים היגרו למולדת חדשה בערבות הקפואות של סיטקה‬
‫שבאלסקה‪ .‬המעבר מעולם לא נועד להיות קבוע‪ ,‬וכעת‪ ,‬כעבור ‪ 60‬שנה‪ ,‬עומדת הקרקע לשוב לשליטת ממשלת ארה“ב‪ .‬אחדים‬
‫מן התושבים יורשו להישאר‪ ,‬אך רבים ייאלצו לעזוב‪ .‬מכיוון שלא ידעו אם תיפול בחלקם הזכות להישאר‪ ,‬בחרו רבים לעזוב‪.‬‬
‫ההווה‪:‬‬
‫‪ ...‬בכל דור נולד ”צדיק הדור“ – המשיח הפוטנציאלי שלו חיכו היהודים במשך אלפי שנים‪ .‬רבים חשבו שמנדל היה כזה‪ .‬בצעירותו‬
‫לפני שנים רבות ידע דברים שאיש לא יכול היה לדעת‪ ,‬ואמרו שהיה בכוחו לחולל ניסים קטנים כגון ריפוי סרטן‪.‬‬
‫מתוך הספר‪:‬‬
‫”הוא שנוא ודחוי על ידי הבריות“‪ ,‬אומרת בינה‪ ,‬או למעשה‪ ,‬מדקלמת‪” .‬איש מוכה יגון שהצער לא זר לו“‪.‬‬
‫”זה מה שאני אומר“‪ ,‬עונה לנדסמן‪” .‬כל אחד‪ .‬קבצן‪ .‬למדן‪ .‬נרקומן‪ .‬אפילו שמש“‪.‬‬
‫”אני מניחה שאפשר“‪ ,‬אומרת בינה‪ .‬היא כבר מבינה איך הפך מבן הטיפוחים מחולל הפלאות של חסידות ורבובר לנרקומן שנרצח‬
‫במלונית העלובה שברחוב מקס נורדאו‪ .‬הסיפור מסתדר באופן מעציב‪” .‬בכל אופן‪ ,‬אני שמחה שזו לא אני“‪.‬‬
‫”את כבר לא רוצה לגאול את העולם?“‬
‫”פעם רציתי לגאול את העולם?“‬
‫”כן‪ ,‬אני חושב שכן“‪.‬‬
‫היא מהרהרת בכך ומעבירה אצבעה על צדו של אפה בנסותה להיזכר‪.‬‬
‫”כנראה שעבר לי“‪ ,‬היא אומרת‪ ,‬אבל לנדסמן לא מאמין לה‪.‬‬
‫בינה מעולם לא הפסיקה לרצות לגאול את העולם‪.‬‬
‫היא פשוט הניחה לעולם שביקשה לגאול לקטון ולקטון עד כי‪,‬‬
‫‪ .1‬מה תהיה המשמעות של הפסד במלחמה‬
‫בשלב מסוים‪ ,‬ניתן היה למלא בו את כובעו של השוטר חסר התקווה‪.‬‬
‫למדינת ישראל?‬
‫‪ .2‬האם הלגיטימציה של האו“ם חשובה למדינת‬
‫ישראל? גם כאשר ישנו רוב של מדינות עויינות‬
‫לישראל בוועדות מרכזיות?‬
‫‪ .3‬מה הן התכונות הנדרשות לדעתך ל“צדיק‬
‫הדור“? ולמנהיג של עם ישראל?‬
‫‪6‬‬
‫מה היה לנו רע באוגנדה?‬
‫‪O[[W!^^^_UL[JVPSKLZPNUHY[PJSLZ3 O[TS‬‬
‫פרויקט גמר של יואב גתי בשנקר‬
‫מה היה קורה אילו המדינה היהודית הייתה מוקמת באוגנדה? איך היא הייתה נראית ואיך היינו אנחנו נראים? והאם באמת – כמו‬
‫שהחיים המסובכים פה גורמים להיאנח לא פעם – הכל היה הרבה יותר פשוט באפריקה?‬
‫”עשיתי ניסוי שבדק אם ה‪ DNA-‬הציוני‪ ,‬החלוצי‪ ,‬הקיבוצניק שמפריח את השממה‪ ,‬היה יכול להתקיים בכל מקום‪ .‬גיליתי שהרבה‬
‫דברים מהמורשת שלנו וממי שאנחנו ‪ -‬הזיכרון והמלחמות והציונות והפרחת השממה וקידוש המת ‪ -‬יכלו לקרות בכל מקום“‪.‬‬
‫”לא ידעתי לאן הפרויקט הולך“‪ ,‬אומר גתי‪” .‬לא אמרתי לעצמי ולמנחה שלי שאני עושה פרויקט על יהודים באפריקה ושנהיה‬
‫שם עם כובש‪ .‬הדברים קרו‪ .‬כי יש לנו את השטח שם‪ ,‬יש מסילת רכבת‪ ,‬אז הגיוני שיהיו יישובים‪ ,‬והגיוני שהאפריקאי ירצה אותם‬
‫בחזרה‪ ,‬והגיוני שיהיה לנו חוף ים במומבאסה כמו שיש לנו את תל אביב‪ .‬זה מקום של אדם לבן שמגיע לארץ זרה‪ ,‬שהאדם שנמצא‬
‫בה הוא כביכול פחות מתקדם‪ .‬האדם הלבן רוצה לנצל את הקרקע‪ ,‬להשתמש בה ולהפוך אותה למדינה‪ .‬להראות למקומי ’תראה‪,‬‬
‫פה יכול להיות מפעל‪ ,‬תעשייה‪ ,‬מדינה‘“‪.‬‬
‫”לקחתי את הדברים שאנחנו מכירים לנקודת קיצון‪ .‬תמונה של חלוץ שמצולם מלמטה כשהוא מסתכל בפאתוס אל השמיים עם גדי‬
‫על הכתף – פתאום כשאני מחליף את זה באנטילופה‪ ,‬זה נראה הזוי‪ .‬זה להראות מי אנחנו דרך מקום אחר‪ ,‬וכמה אנחנו מצחיקים‬
‫מהצד‪ .‬כשהסתכלתי על תהלוכות עם דגלים וטנקים‪ ,‬אפילו טקס יום העצמאות האחרון שצפיתי בו‪ ,‬זה נראה לי קצת מוזר ולא‬
‫קשור‪ ,‬וככה זה גם נראה לאנשים לא ישראלים‪ .‬מכיוון שזה כל כך טמון בנו‪ ,‬הפעם היחידה שבה אנחנו מסבירים לעצמנו למה זה‬
‫קיים – היא כשאנחנו מסבירים למישהו אחר מי אנחנו‪ .‬אז במקום זה‪ ,‬הסברתי את זה לנו“‪.‬‬
‫‪ .1‬אם הייתם צריכים לבחור שלושה דברים שנמצאים‬
‫ב‪ '1$ -‬של החברה הישראלית‪ ,‬מה הם שלושת‬
‫הדברים שהייתם בוחרים?‬
‫‪ .2‬האם מקומות שונים מצריכים הנהגה שונה? יואב גתי‬
‫סבור שמשה דיין היה ראש הממשלה אם היינו באוגנדה‪,‬‬
‫האם אתם מסכימים עם יואב?‬
‫‪ .3‬מהסתכלות בתמונות של יואב גתי האם יש לכם תובנות‬
‫חדשות על ישראל? אלו סוגיות בחברה הישראלית‬
‫מעלות התמונות )יחס לטבע‪ ,‬יחס לאוכלוסייה במיקום‬
‫הגאוגרפי‪ ,‬שימוש בשפה וכו‘(?‬
‫לחוברת זו מצורף קובץ עבודותיו של יואב גתי לשימושכם‪ ,‬את הקובץ ניתן להוריד בכתובת‪:‬‬
‫‪O[[W!PaPVUPZ[VYN UV]PUMV‬‬
‫‪7‬‬
‫ישראל מקור גאווה?‬
‫האם זהו רגע מכונן בקהילתך?‬
‫הפגנות אלימות נגד ישראל זעזעו את יהדות התפוצות בסוף השבוע האחרון עם כניסת הכוחות הישראליים לרצועת עזה בשבוע‬
‫השני למבצע ”צוק איתן“‪.‬‬
‫בבוסטון שבארה“ב ”הוצאו“ ביום ו‘ סטודנטים פרו‪-‬ישראלים על ידי כוחות המשטרה מהפגנה פרו‪-‬פלסטינית שבה העמידו‬
‫המפגינים פני מתים‪ ,‬בעוד שבקשמיר שבהודו נהרג צעיר בשבת במהלך עצרת אנטי‪-‬ישראלית‪.‬‬
‫בפריס בירת צרפת נותרו מאות יהודים לכודים ונצורים בבית הכנסת בשבת שעברה בעת שאלפי פעילים פרו‪-‬פלסטינים התפרעו‬
‫בהפגנות בלתי‪-‬מאושרות ופצעו ‪ 14‬שוטרים‪.‬‬
‫בעצרת בשבת בלונדון דקלמו ‪ 15,000‬איש סיסמאות נגד המבצע הישראלי בעזה – ונגד מדינת ישראל ככלל – בעוד שבעצרת‬
‫ההזדהות עם ישראל ביום א‘ השתתפו כ‪ 1,500-‬איש בלבד‪.‬‬
‫נדמה שאין קץ לדוגמאות‪ ,‬מקייפטאון ועד ברלין‪ ,‬ומסידני ועד ניו‪-‬יורק‪ .‬נראה שבמקומות רבים חווים היהודים פעולות תגמול‬
‫אנטישמיות חסרות‪-‬תקדים על הלחימה בעזה‪.‬‬
‫‪O[[W!^^^[PTLZVÄZYHLSJVTPZ[OPZH^H[LYZOLK‬‬
‫`[‪TVTLU[MVY`V\YQL^PZOJVTT\UP‬‬
‫‪ .1‬מהו הקשר שיש לכם עם ישראל כרגע ואיזה קשר‬
‫הייתם רוצים שיהיה לכם במציאות אידאלית?‬
‫‪ .2‬האם מדינת ישראל משפיעה על החיים שלכם ללא‬
‫שבחרתם בכך באופן אקטיבי‪ /‬מודע?? אם כן מתי‬
‫ובאיזה מקרה מדובר?‬
‫‪ .3‬האם זה נכון להניח שלכל יהודי יש קשר לישראל?‬
‫מד מן‪ :‬אוטופוס‪ ,‬המקום שלא יכול להיות קיים‬
‫על התכנית‪ :‬הדרמה הסקסית‪ ,‬המסוגננת והפרובוקטיבית של‬
‫רשת ‪” ,AMC‬מד מן“‪ ,‬מתרחשת בניו‪-‬יורק של שנות ה‪ 60-‬ועוקבת‬
‫אחר חייהם של הגברים והנשים התחרותיים והאכזריים העובדים‬
‫במשרדי הפרסום הפרושים בשדרות מדיסון – עולם של אגו שבו‬
‫השחקנים הראשיים הופכים את כישורי המכירות לאמנות‪.‬‬
‫בפרק הזה‪ :‬ממשלת ישראל הצעירה פונה למשרד הפרסום‬
‫בכדי שהם ימתגו את המדינה הצעירה‪ .‬דון דרפר פונה‬
‫ליהודיה היחידה שהוא מכיר כדי ללמוד על מדינת ישראל‪.‬‬
‫‪ .1‬האם אפשר להיות ציוני בלי לחיות בישראל?‬
‫מה הם המעשים או אמונות‪ /‬תפיסות עולם‬
‫שהופכים אותך לציוני?‬
‫‪ .2‬האם ישראל צריכה לשאוף להיות חברת מופת‬
‫או דווקא להיות מדינה ככל המדינות?‬
‫‪ .3‬האם ליהודים הגרים בתפוצות יש צורך בקיום‬
‫של ישראל כרעיון ואו כמקום מציאותי?‬
‫‪O[[W!`V\[\IL?I *4 -M_aR‬‬
‫‪8‬‬
‫השביל המחבר?‬
‫אין לראות בישראל תוצאה ישירה של השואה‬
‫אובמה חשף את בורותו ביחס לתולדות התנועה הציונית בנאומו בקהיר בשנה שעברה‪.‬‬
‫משה ארנס | ‪ 2‬בפברואר‪02:17 | 2010 ,‬‬
‫האומות המאוחדות הכריזו על יום שחרור מחנה אושוויץ כעל יום הזיכרון הבין‪-‬לאומי לשואה‪ .‬היה זה אך הולם שראש ממשלת ישראל‪,‬‬
‫בנימין נתניהו‪ ,‬יוזמן לנאום בטקס לציון מלאת ‪ 65‬שנה לשחרור המקום האיום על ידי הצבא האדום‪ .‬רבים חושבים שקיים קשר בין‬
‫הקמת מדינת ישראל והשואה‪ ,‬ויש שאף רואים בהקמתה תוצאה ישירה של השואה‪ .‬נשיא ארה“ב‪ ,‬ברק אובמה‪ ,‬שככל הנראה אינו‬
‫מודע לתולדות התנועה הציונית‪ ,‬רמז שכך הדבר בנאומו בקהיר בשנה שעברה‪.‬‬
‫אך האמת כמעט הפוכה לגמרי‪ .‬השמדת ששת מיליון היהודים על ידי הגרמנים במלחמת העולם השנייה כמעט שמה קץ לחלום‬
‫הקמתה של מדינה יהודית בפלשתינה‪ .‬מספר העולים היהודים לפלשתינה פחת באחת‪ .‬ולדימיר ז‘בוטינסקי‪ ,‬בעדותו בפני ועדת פיל‬
‫בלונדון ב‪ 11-‬בפברואר‪ ,1937 ,‬דיבר על מטרת הציונות להקים מדינה יהודית בשני עברי נהר הירדן‪ ,‬שבה יהיה מקום ”לאוכלוסייה‬
‫הערבית ולצאצאיה‪ ,‬ולמיליונים רבים של יהודים“‪ .‬באותה העת מנתה האוכלוסייה היהודית בפלשתינה לא יותר מ‪ 400,000-‬איש‪.‬‬
‫כשהסתיימה המלחמה כבר הושמדו מיליוני יהודים באושוויץ‪ ,‬בטרבלינקה‪ ,‬במיידנק‪ ,‬בסוביבור ובשדות הקטל שברוסיה‪ .‬למנהיגי‬
‫הציונות היה ברור כשמש שלא זו בלבד שאין די יהודים בכדי לקיים רוב יהודי קונקרטי – התנאי להקמת מדינה יהודית בשני עברי‬
‫נהר הירדן – אלא שאפילו העולים היהודים לא יספיקו לקיומו של רוב שכזה בכל השטח שממערב לירדן‪.‬‬
‫היה זה המופתי של ירושלים‪ ,‬חאג‘ אמין אלחוסייני‪ ,‬שתפש את מלוא‬
‫הפוטנציאל של הרס יהדות אירופה למיטוט שאיפותיה של התנועה‬
‫‪ .1‬האם אתם מסכימים עם פרופ‘ משה ארנס‪,‬‬
‫הציונית‪ ,‬ועל כן חבר להיטלר‪ .‬המנהיגים הערבים במצרים ובעירק מצאו‬
‫ישירה‬
‫שהקמת מדינת ישראל איננה תוצאה‬
‫גם הם סיבות טובות לייחל לניצחונו של היטלר‪.‬‬
‫של השואה?‬
‫ובכל זאת‪ ,‬לאחר המלחמה‪ ,‬מצאו היישוב היהודי בארץ‪-‬ישראל ושארית‬
‫מדינת‬
‫הקמת‬
‫על‬
‫לדעתך‬
‫השואה‬
‫השפיעה‬
‫‪ .2‬איך‬
‫פליטת יהודי אירופה‪ ,‬שהצליחו לגבור על מאמצי הבריטים לחסום את‬
‫ישראל?‬
‫דרכם לפלשתינה‪ ,‬די כוח וחיוניות להביא להקמתה של מדינת ישראל‬
‫‪ .3‬האם זכר השואה משמעותי גם היום‪ ,‬כאשר‬
‫בחלק מן השטח שהעניק חבר הלאומים לבריטניה מנדט להקים בו את‬
‫מדינת היהודים משני עברי נהר הירדן‪...‬‬
‫מדברים על מדינת ישראל בעולם?‬
‫[‪)+:IV`JV[[KP]LZ[TLU[HUKZHUJ[PVUZTV]LTLU‬‬
‫סטירה בפרצופה של תנועת החרם נגד ישראל‬
‫ח‘אלד אבו‪-‬טועמה‪ 17 ,‬בדצמבר‪05:00 ,2013 ,‬‬
‫עמדתו של עבאס נגד הקמפיין הקורא להחרים את ישראל צריכה להדליק נורה אדומה בקרב כל תומכיו‪ ,‬ובמיוחד בקרב מי מהם‬
‫שאינו פלסטיני‪ ,‬שלפיה קמפיינים שליליים נועדו לקדם רק שנאה וקיצוניות באזור‪.‬‬
‫נדמה כי פלסטינים רבים שותפים לדעתו של עבאס‪ .‬זאת הסיבה שפלסטינים רבים ממשיכים לעשות עסקים עם ישראלים מדי יום‬
‫ומוסיפים לקיים כנסים משותפים עמם בישראל ובמקומות שונים בעולם‪.‬‬
‫הקמפיין העולמי הקורא להחרים את ישראל קיבל סטירה בפרצוף בשבוע שעבר מראש הרשות הפלסטינית‪ ,‬מחמוד עבאס‪.‬‬
‫בעוד שהתומכים בחרם נגד ישראל ממשיכים בקמפיין שלהם ברחבי העולם נשאל עבאס על עמדתו בנוגע למהלך במסיבת‬
‫עיתונאים ביוהנסבורג‪ ,‬שם נכח בהלווייתו של נלסון מנדלה‪ ,‬וענה שאינו תומך בחרם נגד ישראל‪.‬‬
‫כמה אירוני שבעוד שעבאס מתנגד לחרם על ישראל הצביעה אגודת הלימודים האמריקאית‪ ,‬אגודה של פרופסורים אמריקנים‬
‫המונה קרוב לחמשת אלפים חברים‪ ,‬לתמוך בחרם אקדמי נגד עמיתים ואוניברסיטאות ישראלים‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫לפרופסורים האמריקנים כנראה לא אכפת מה חושב ראש הרשות הפלסטינית על החרם נגד ישראל‪ .‬הם‪ ,‬כמו תומכי החרם‬
‫האחרים‪ ,‬מאמינים כנראה שעבאס הוא ”בוגד“ כי הוא מנהל משא ומתן עם ישראל‪.‬‬
‫מתקפתו של עבאס על תנועת החרם מהווה מבוכה רצינית לפעילים האנטי‪-‬ישראלים‪ ,‬שרבים מהם אינם פלסטינים‪.‬‬
‫אמירותיו הכעיסו פעילים המקדמים את החרם בכל העולם‪ ,‬ויש שהביעו פקפוק בזכותו של עבאס לדבר בשם הפלסטינים‪.‬‬
‫העיתונאי הפלסטיני המוכר דאוד כותאב ציין כי הציטוט מפי עבאס ביוהנסבורג ”הכעיס כמובן פלסטינים ותומכים רבים בתנועת‬
‫החרם בכל העולם“‪.‬‬
‫כותאב טען שדבריו של עבאס ”משקפים את היעדרה של אסטרטגיה ברורה מצד ההנהגה המדינית הפלסטינית מלבד בכל הנוגע‬
‫למשא ומתן‪ .‬לא ברור אם הסיבה למתקפה הפומבית על תנועת החרם מצד המנהיג הפלסטיני היא תולדה של הניסיון להגן על‬
‫האליטה הפלסטינית או נובעת מחוסר הרצון להרגיז את ישראל ואת בת‪-‬בריתה‪ ,‬ארה“ב“‪.‬‬
‫אך עבאס כן קרא לעולם להחרים את תוצרת ההתנחלויות‪” .‬לא‪ ,‬אנחנו לא תומכים בחרם על ישראל“‪ ,‬אמר עבאס‪” .‬אבל אנחנו‬
‫מבקשים מכולם להחרים את המוצרים מההתנחלויות כי ההתנחלויות הם השטחים שלנו‪ .‬זה לא חוקי“‪.‬‬
‫דבריו של עבאס עומדים בסתירה ”לקונצנזוס הלאומי הפלסטיני התומך מאוד בחרם נגד ישראל משנת ‪ ,“2005‬אמר עומר ברגותי‪,‬‬
‫ממייסדי תנועת החרם‪ ,‬ל“אינתיפאדה אלקטרונית“‪.‬‬
‫”אין שום מפלגה פלסטינית‪ ,‬איגוד מסחרי פלסטיני‪ ,‬רשת עמותות פלסטינית או ארגון פלסטיני גדול שאינם תומכים נלהבים של‬
‫תנועת החרם“‪ ,‬הוסיף עומר ברגותי‪” .‬ולכן שום בכיר פלסטיני שאין לו מנדט דמוקרטי או תמיכה ציבורית אמתית אינו יכול לטעון‬
‫שהוא מדבר בשם העם הפלסטיני“‪.‬‬
‫סלים ואלי‪ ,‬דובר ועדת הסולידיות הפלסטינית בדרום אפריקה‪ ,‬סיפר לאינתיפאדה אלקטרונית“ שאמירותיו של עבאס היו ”מזעזעות“‬
‫והיוו ”מתקפה כנגד תנועת הסולידריות העולמית“‪.‬‬
‫הטענה שעבאס אינו מייצג את ”הקונצנזוס“ הפלסטיני ביחס לחרם על ישראל איננה מדויקת‪ .‬למעשה‪ ,‬נראה כי פלסטינים רבים‬
‫שותפים לדעתו‪ ,‬התומכת בחרם נגד תוצרת ההתנחלויות בלבד‪.‬‬
‫זו הסיבה שלמרות הקמפיין הקורא להחרים את ישראל ממשיכים הפלסטינים והישראלים לקיים סמינרים וכנסים משותפים‬
‫בישראל ובמקומות שונים בעולם‪.‬‬
‫לאור דברי עבאס צריכה תנועת החרם לשקול מחדש את האסטרטגיה שלה‪ .‬הקריאה להחרים צד זה או אחר אינה תורמת לקידום‬
‫השלום‪ .‬עמדתו של עבאס נגד תנועת החרם צריכה גם להדליק נורה אדומה בקרב תומכיה‪ ,‬ובפרט מי מהם שאינם פלסטינים‪,‬‬
‫שלפיה קמפיינים שליליים נועדו לקדם רק שנאה וקיצוניות באזור‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪10‬‬
‫האם תנועת ה – ‪ %'6‬לגיטימית בעיניך?‬
‫האם לגיטימי שיהודים בתפוצות או בישראל‬
‫יתמכו בתנועת ה‪?%'6 -‬‬
‫האם יש הבדל בין החרמת מוצרים מכלל‬
‫ישראל לבין החרמת מוצרים מה ”התנחלויות“?‬
‫האם הדיאלוג הפנים פלסטיני שמתואר בכתבה‬
‫משפיע על תפיסתך את תנועת ה‪?%'6 -‬‬
‫כיצד?‬
(ZVJPHJP}UKL,Z[\KPVZ(TLYPJHUVZ\UHVYNHUPaHJP}UKLWYVMLZVYLZKL,,<<JVUHSYLKLKVYKLTPLTIYVZ]V[LUH
MH]VYKLYLJVTLUKHY\UIVPJV[HJHKtTPJVHJVSLNHZ`\UP]LYZPKHKLZPZYHLSxLZ
3VZWYVMLZVYLZUVY[LHTLYPJHUVZVI]PHTLU[L[PLULUT\`ZPUJ\PKHKVSVX\LLS7YLZPKLU[LKLSH(\[VYPKHK7HSLZ[PUH[LUNH
WHYHKLJPYZVIYLLSIVPJV[H0ZYHLS3VZWYVMLZVYLZHSPN\HSX\LSVZZLN\PKVYLZKL)+:JYLLUHWHYLU[LTLU[LX\L(IIHZLZ
\U¸[YHPKVY¹KLIPKVHX\LTHU[PLULJVU]LYZHJPVULZJVU0ZYHLS
,SH[HX\LKL(IIHZJVU[YHLSTV]PTPLU[V)+:LZ\U]LYKHKLYVIVJOVYUVWHYHSVZHJ[P]PZ[HZHU[PPZYHLSxLZT\JOVZKLSVZ
J\HSLZUVZVUWHSLZ[PUVZ
3HZKLJSHYHJPVULZOHULUJVSLYPaHKVHSVZHJ[P]PZ[HZKL)+:LU[VKVLST\UKVHSW\U[VX\LT\JOVZKLLSSVZOHUW\LZ[V
LU[LSHKLQ\PJPVLSKLYLJOVKL(IIHZHOHISHYLUUVTIYLKLSVZWHSLZ[PUVZ
,SKLZ[HJHKVWLYPVKPZ[HWHSLZ[PUV+HV\K2\[[HIPUKPJ}X\LSHKLJSHYHJP}UKL(IIHZLU1VOHUULZI\YNV¸UH[\YHSTLU[LOH
LUVQHKVHT\JOVZWHSLZ[PUVZ`HT\JOVZZLN\PKVYLZPU[LYUHJPVUHSLZKLSTV]PTPLU[V)+:¹
2\[[HILZJYPIP}X\LSHKLJSHYHJP}UKL(IIHZ¸YLÅLQHSHH\ZLUJPHKLJ\HSX\PLYLZ[YH[LNPHJSHYHWVYWHY[LKLSHJVUK\JJP}U
WVSx[PJHWHSLZ[PUHL_JLW[VLU[VKVSV[VJHU[LHSHZULNVJPHJPVULZ5VX\LKHJSHYVZPSHYHa}UKLSH[HX\LW‚ISPJVKLSSxKLY
WHSLZ[PUVJVU[YHLSTV]PTPLU[V)+:LZ\UPU[LU[VKLWYV[LNLYHSHLSP[LWHSLZ[PUHVKLUVLUVQHYHSVZPZYHLSxLZ`HZ\ZHSPHKVZ
UVY[LHTLYPJHUVZ¹
(IIHZZPULTIHYNVOHSSHTHKVHSHNLU[LLU[VKVLST\UKVHIVPJV[LHYWYVK\J[VZWYV]LUPLU[LZKLSVZHZLU[HTPLU[VZ
Q\KxVZLUSVZ[LYYP[VYPVZ¸5VUVHWV`HTVZLSIVPJV[H0ZYHLS¹KPQV(IIHZ¸7LYVSLZWLKPTVZH[VKVZX\LIVPJV[LLUSVZ
WYVK\J[VZKLSVZHZLU[HTPLU[VZWVYX\LLSSVZLZ[mULUU\LZ[YVZ[LYYP[VYPVZ:VUPSLNHSLZ¹
3HKLJSHYHJP}UKL(IIHZJOVJH¸JVULSJVUZLUZVUHJPVUHSWHSLZ[PUVX\LOHHWV`HKVZ}SPKHTLU[LH)+:JVU[YH0ZYHLS
KLZKL¹KPQVH,SLJ[YVUPJ0U[PMHKH6THY)HYNOV\[P\UVKLSVZM\UKHKVYLZKL)+:
¹5VOH`\UZVSVWHY[PKVWVSx[PJVWHSLZ[PUVNYLTPV65.YLK\VYNHUPaHJP}UKLTHZHZX\LUVHWV`LÄYTLTLU[LH)+:¹
HNYLN})HYNOV\[P¸5PUN‚UM\UJPVUHYPVWHSLZ[PUVX\LJHYLaJHKLTHUKH[VKLTVJYm[PJV`KLJ\HSX\PLYHWV`VW‚ISPJVYLHS
WVYSV[HU[VW\LKLWYL[LUKLYOHISHYLUUVTIYLKLSW\LISVWHSLZ[PUV¹
:HSPT=HSS`WVY[H]VaKLS*VTP[tKL:VSPKHYPKHK7HSLZ[PUHLU:\KmMYPJHKPQVH;OL,SLJ[YVUPJ0U[PMHKHX\LSVZJVTLU[HYPVZKL
(IIHZLYHU¸ZOVJRLHU[LZ¹`X\LYLWYLZLU[HIHU¸\UH[HX\LJVU[YHLSTV]PTPLU[VKLZVSPKHYPKHKNSVIHS¹
,SHYN\TLU[VKLX\L(IIHZUVYLWYLZLU[HLS¸JVUZLUZV¹WHSLZ[PUVYLZWLJ[VKLSIVPJV[H0ZYHLSLZPUL_HJ[V+LOLJOV
T\JOVZWHSLZ[PUVZWHYLJLUJVTWHY[PYSHWVZPJP}UKL(IIHZKLHWV`HY\UIVPJV[ZVSHTLU[LKLWYVK\J[VZWYV]LUPLU[LZKL
SVZ[LYYP[VYPVZ
,ZWVYLSSVX\LT\JOVZWHSLZ[PUVZJVU[PU‚HUOHJPLUKVULNVJPVZJVU0ZYHLSKLTHULYHJV[PKPHUH,Z[HTIPtUWVYLSSVX\L
HWLZHYKLSHJHTWH|HKL)+:WHSLZ[PUVZLPZYHLSxLZJVU[PU‚HU
SSL]HUKVHJHIVZLTPUHYPVZ`JVUMLYLUJPHZJVUQ\U[HZLU0ZYHLS
`LUKPMLYLU[LZS\NHYLZKLST\UKV
¦*YLLUX\LLSTV]PTPLU[V)+:LZ
(SHS\aKLSHZKLJSHYHJPVULZKL(IIHZLSTV]PTPLU[V)+:
SLNx[PTV&
KLILYxHYLJVUZPKLYHYZ\LZ[YH[LNPH
¦,ZSLNx[PTVX\LQ\KxVZLUSH+PmZWVYHV
3VZ SSHTHKVZ H IVPJV[LHY H J\HSX\PLYH KL SHZ WHY[LZ UV
LU0ZYHLSHWV`LULSTV]PTPLU[V)+:&
JVU[YPI\`LUHSHJH\ZHKLSHWHa3HJSHYHWVZ[\YHKL(IIHZ
¦,_PZ[LHSN\UHKPMLYLUJPHLU[YLLSIVPJV[
JVU[YH )+: KLILYxH ZLY]PY [HTIPtU JVTV \U SSHTHKV KL
KLWYVK\J[VZPZYHLSxLZ`LSIVPJV[H
H[LUJP}UHZ\ZZLN\PKVYLZLZWLJPHSTLU[LHHX\LSSVZX\LUV
ZVUWHSLZ[PUVZLULSZLU[PKVKLX\LSHZJHTWH|HZULNH[P]HZ
WYVK\J[VZKLSVZ¸HZLU[HTPLU[VZ¹&
Z}SVZPY]LUWHYHWYVTV]LYLSVKPV`LSL_[YLTPZTVLUSHYLNP}U
,SKPmSVNVPU[LYUVWHSLZ[PUVKLZJYPW[V
LULSHY[xJ\SV¦HMLJ[HZ\WLYJLWJP}UKLS
TV]PTPLU[V)+:&¦+LX\tTVKV&
10
HOVYHH|VZKLZW\tZSHYLZ[P[\JP}UKLS[LYYP[VYPVHJVU[YVSKLSNVIPLYUVKL,Z[HKVZ<UPKVZLZ[mWVYZLYPTWSLTLU[HKH(
HSN\UVZYLZPKLU[LZZLSLZWLYTP[PYmX\LKHYZLWLYVT\JOVZ[LUKYmUX\LWHY[PY:PUZHILYZPLZ[HYxHULU[YLSVZHMVY[\UHKVZ
T\JOVZ`HZLOHUTHYJOHKV
(OSUHVHQWH¯,UJHKHNLULYHJP}UUHJL\U;aHKPR/HKVYLSTLZxHZWV[LUJPHSX\LSVZQ\KxVZOHULZ[HKVLZWLYHUKV
WVYTPSLZKLH|VZ4\JOVZWLUZHIHUX\LZL[YH[HIHKL4LUKLS+LQV]LUOHJLT\JOVZH|VZtSZHIxHJVZHZX\LUHKPL
TmZWVKxHZHILY`[LUxHSHYLW\[HJP}UKLOHILYYLHSPaHKVWLX\L|VZTPSHNYVZPUJS\`LUKVSHJ\YHKLSJmUJLY'HOOLEUR
¹iSLZLSTmZKLZWYLJPHKV`YLJOHaHKVKLSVZOVTIYLZ¹KPJL)PUHVTmZIPLUYLJP[H¸<UOVTIYLKLSHTLU[VZHTPNV
KLSHHÅPJJP}U¹¹(LZVTLYLÄLYV¹KPJL3HUKZTHU¸*\HSX\PLYH<UTLUKPNV<ULZ[\KPHU[L<UKYVNHKPJ[V0UJS\ZV\U
ZOHTHZO¹ ¹:\WVUNV X\L W\LKL ZLY¹ KPJL )PUH ,SSH `H LU[PLUKL J}TV ZL JVU]PY[P} KL \U UP|V WYVKPNPV OHJLKVY KL
TPSHNYVZKLSHQHZPK\[KL=LYIVILYH\UKYVNHKPJ[VHZLZPUHKVLU\UOV[LS\JOVKLTHSHT\LY[LLUSHJHSSL4H_5VYKH\3H
OPZ[VYPHLUJHQHKL\UTVKVKLZNHYYHKVY¸+L[VKVZTVKVZLZ[V`JVU[LU[HKLX\LUVZLH`V¹¹¦@HUVX\PLYLZYLKPTPYLS
T\UKV&¹¹¦(SN\UH]LaX\PZLYLKPTPYLST\UKV&¹¹:xJYLVX\LZx¹,SSHSVWPLUZH`ZLWHZH\UKLKVWVYLSJVZ[HKVKLSH
UHYPaPU[LU[HUKVYLJVYKHY¸:LTLOHIYmWHZHKV¹KPJLWLYV3HUKZTHU
UVSLJYLL)PUHU\UJHKLQ}KLX\LYLYYLKPTPYLST\UKV:LUJPSSHTLU[L
KLQ}X\LLST\UKVX\LX\LYxHYLKPTPYZLYLK\QLYHTmZ`TmZOHZ[H
¦,Z[mU KL HJ\LYKV JVU LS 7YVM
X\LLUHSN‚UW\U[VZLWVKxHSSLUHYJVUtSSHNVYYHKLS
4VZOt(YLUZLULSZLU[PKVKLX\LSH
KLZLZWLYHUaHKVWVSPJxH
UHIVML[HKHHSTV]PTPLU[VKLIVPJV[HU[PPZYHLSx)+:
<
7VY2OHSLK(I\;VHTLO
KLKPJPLTIYL(4
O[[W!^^^NH[LZ[VULPUZ[P[\[LVYN HIIHZIKZ
3HWVZPJP}UKL4HOT\K(IIHZJVU[YHSHJHTWH|HKL)+:KLILYxH
ZLY]PY JVTV \U SSHTHKV KL H[LUJP}U H [VKVZ Z\Z ZLN\PKVYLZ
LZWLJPHSTLU[LHHX\LSSVZX\LUVZVUWHSLZ[PUVZLULSZLU[PKVKL
X\LSHZJHTWH|HZULNH[P]HZZ}SVZPY]LUWHYHWYVTV]LYLSVKPV`LS
L_[YLTPZTVLUSHYLNP}U
4\JOVZWHSLZ[PUVZWHYLJLUJVTWHY[PYSH]PZP}UKL(IIHZ,ZWVY
LSSV X\L T\JOVZ WHSLZ[PUVZ JVU[PU‚HU OHJPLUKV ULNVJPVZ JVU
PZYHLSxLZKLTHULYHJV[PKPHUH`JVU[PU‚HUYLHSPaHUKVZLTPUHYPVZ`
JVUMLYLUJPHZJVUQ\U[HZ[HU[VLU0ZYHLSJVTVLUKPMLYLU[LZWHY[LZ
KLST\UKV
3H JHTWH|H PU[LYUHJPVUHS WVY LS IVPJV[ SH KLZPU]LYZP}U ` SHZ
ZHUJPVULZ)+:JVU[YH0ZYHLSOHUYLJPIPKV\UHK\YHIVML[HKHSH
ZLTHUHWHZHKHWVYWHY[LKLS7YLZPKLU[LKLSH(\[VYPKHK7HSLZ[PUH
4HOT\K(IIHZ
4PLU[YHZ SVZ ZLN\PKVYLZ KL )+: JVU[PU‚HU Z\ JHTWH|H JVU[YH
0ZYHLS WVY [VKV LS T\UKV (IIHZ WYLN\U[HKV ZVIYL Z\ WVZ[\YH
YLZWLJ[V KL SH JHTWH|H KL )+: LU \UH Y\LKH KL WYLUZH LU
1VOHUULZI\YNV KVUKL HZPZ[P} HS M\ULYHS KL 5LSZVU 4HUKLSH
KLJSHY}X\LUVHWV`HLSIVPJV[H0ZYHLS
,Z PY}UPJV X\L TPLU[YHZ (IIHZ KPJL UV HS IVPJV[ H 0ZYHLS SH
9
JYLHJP}U KLS ,Z[HKV KL 0ZYHLS UV M\L
\UHJVUZLJ\LUJPHKPYLJ[HKLSH:OVm&
¦*}TVPUÅ\`}SH:OVmJYLLU\Z[LKLZ
LUSHJYLHJP}UKLS,Z[HKVKL0ZYHLS&
¦*YLLUX\LSHTLTVYPHKLSH:OVmLZ
ZPNUPÄJH[P]H OV` J\HUKV LS T\UKV
OHISHKL0ZYHLS&
¦8\tPTWSPJHYxHWLYKLY\UHN\LYYH
WHYHLS,Z[HKVKL0ZYHLS&
¦,ZPTWVY[HU[LSHSLNP[PTPaHJP}UWVY
SH65<WHYHLS,Z[HKVKL0ZYHLS&¦3V
LZH\UJ\HUKVSHTH`VYxHKLSVZ
TPLTIYVZJSH]LKLSVYNHUPZTVZVU
WHxZLZOVZ[PSLZH0ZYHLS&
¦8\tJ\HSPKHKLZJYLLUX\LKLIL[LULY
LS;aHKPR/HKVY&¦@LSSxKLYKLSW\LISV
Q\KxV&
4PUPZ[YVKLS,Z[HKVKL0ZYHLS)PUPHTxU5L[HU`HO\HOHISHYLULSHJ[VKLJVUTLTVYHJP}UKLS‡HUP]LYZHYPVKLSH
SPILYHJP}UWVYLS,QtYJP[V9VQVKLLZLS\NHY[LYYPISL4\JOVZJYLLUX\LL_PZ[L\UHYLSHJP}UKPYLJ[HLU[YLSHJYLHJP}U
KLS,Z[HKVKL0ZYHLS`SH:OVm`OH`PUJS\ZVHSN\UVZX\L]LULUZ\JYLHJP}ULSYLZ\S[HKVKPYLJ[VKLSH:OVm,S
WYLZPKLU[LKL,Z[HKVZ<UPKVZ)HYHJR6IHTHX\LHSWHYLJLYUVJVUVJLSHOPZ[VYPHKLS4V]PTPLU[V:PVUPZ[HKLQ}
LU[YL]LYX\LLZ[VLZHZxLUZ\KPZJ\YZVLU,S*HPYVLSH|VWHZHKV
7LYVSH]LYKHKLZPU]LYZHJHZPWVYJVTWSL[V,SL_[LYTPUPVKLZLPZTPSSVULZKLQ\KxVZWVYSVZHSLTHULZLUSH:LN\UKH
.\LYYH4\UKPHSJHZPW\ZVÄUHSZ\L|VKLSHJYLHJP}UKL\ULZ[HKVQ\KxVLU7HSLZ[PUH,SU‚TLYVKLPUTPNYHU[LZQ\KxVZ
H7HSLZ[PUHZLYLK\QVZ‚IP[HTLU[L=SHKPTPY1HIV[PUZR`LUZ\[LZ[PTVUPVHU[LSH*VTPZP}U7LHSLSKLMLIYLYVKL
OHIS}KLSVIQL[P]VZPVUPZ[HKLJYLHY\U,Z[HKVQ\KxVHHTIHZTmYNLULZKLSYxV1VYKmULULSX\LO\IPLYHS\NHY
¸WHYHSHWVISHJP}UmYHIL`Z\ZKLZJLUKPLU[LZ`WHYHSVZT\JOVZTPSSVULZKLQ\KxVZ¹,UHX\LS[PLTWVSHWVISHJP}U
Q\KxHKL7HSLZ[PUHJVU[HIHJVUUVTmZKLHSTHZ
7HYHLSÄUKLSHN\LYYHTPSSVULZKLQ\KxVZOHIxHUZPKVL_[LYTPUHKVZLU(\ZJO^P[a;YLISPURH4HQKHULR:VIPIVY`LU
SVZJHTWVZKLSHT\LY[LLU9\ZPH3VZSxKLYLZZPVUPZ[HZ[LUxHUJSHYVJVTVLSHN\HX\LUVZ}SVUVOHIxHZ\ÄJPLU[LZ
Q\KxVZWHYH[LULY\UHTH`VYxHQ\KxHYLHS¶JVUKPJP}UZPULX\HUVUWHYHJYLHY
¦:LW\LKLZLYZPVUPZ[HZPU]P]PYLU
0ZYHLS&¦*\mSLZZVUSVZHJ[VZSHZHY[LZ
VSHZJVZTV]PZPVULZX\LSVJVU]PLY[LU
H\UVLUZPVUPZ[H&
¦0ZYHLSKLILYxHHZWPYHYHZLY\UH
ZVJPLKHKTVKLSVV\UWHxZJVTV
[VKVZ&
¦3VZQ\KxVZX\L]P]LULUSH+PmZWVYH
ULJLZP[HUSHL_PZ[LUJPHKL0ZYHLSJVTV
\UHPKLHVJVTV\US\NHYYLHS&
\U,Z[HKVQ\KxVHHTIVZTmYNLULZKLS1VYKmU¶ZPUVX\LUP
ZPX\PLYHSVZPUTPNYHU[LZQ\KxVZHSJHUaHYxHUWHYHHSJHUaHYKPJOH
TH`VYxHLU[VKVLS[LYYP[VYPVHSVLZ[LKLLZLYxV-\LLST\M[xKL1LY\ZHSLT/HKQ(TxUHS/\ZZLPUPLSX\L
WLYJPIP}LSNYHUWV[LUJPHSKLSHKLZ[Y\JJP}UKLSHQ\KLYxHL\YVWLHWHYHWVULYÄUHSHZHZWPYHJPVULZZPVUPZ[HZKLTVKVX\L
ZLHSP}JVU/P[SLY;HTIPtUSVZSxKLYLZmYHILZLU,NPW[V`LU0YHROHSSHYVUI\LUHZYHaVULZWHYHKLZLHYSH]PJ[VYPHKL/P[SLY
(\UHZxS\LNVKLSHN\LYYHLSPZO\]LSWVISHKVQ\KxVLU,YL[a0ZYHLSWYL,Z[HKV`SVZZVIYL]P]PLU[LZQ\KxVZKL,\YVWH
X\LZLOHIxHUZVIYLW\LZ[VHSVZLZM\LYaVZKLSVZIYP[mUPJVZWVYISVX\LHYZ\JHTPUVH7HSLZ[PUH[\]PLYVUZ\ÄJPLU[L
M\LYaH`]P[HSPKHKJVTVWHYHJYLHYLS,Z[HKVKL0ZYHLSLUSHWHY[LKLS[LYYP[VYPVWYL]PHTLU[LJVUJLKPKVWVYSH:VJPLKHK
KLSHZ5HJPVULZH.YHU)YL[H|HJVULSTHUKH[VKLJYLHY\U,Z[HKVQ\KxVHHTIVZSHKVZKLSYxV1VYKHU¯
¹ 3H<UP}UKL7VSPJxHZÐKPZOLZ¹WVY4PJOHLS*OHIVU
(OSDVDGR,U 0ZYHLSM\LH[HJHKV`KLZ[Y\PKVWVYSVZLQtYJP[VZmYHILZ4\JOVZQ\KxVZM\LYVUYL\IPJHKVZLU\UHU\L]H
WH[YPHLULS`LYTV`JVUNLSHKV[LYYP[VYPVKL:P[RH(SHZRH,SYLHZLU[HTPLU[VU\UJHOHIxHWYL[LUKPKVZLYWLYTHULU[L`
8
PZYHLSxLU.HaH¶`JVU[YHLS,Z[HKVQ\KxVLUNLULYHSTPLU[YHZX\LLSKVTPUNV\UHTHUPMLZ[HJP}UWYVPZYHLSxJVU[}JVU
HWLUHZHZPZ[LU[LZ
3VZLQLTWSVZZVUPUU\TLYHISLZKLZKL*P\KHK,S*HIVOHZ[H)LYSxU:xKUL``5\L]H@VYR7HYLJLZLYX\LLUT\JOVZ
S\NHYLZSVZQ\KxVZLZ[mUZ\MYPLUKVYLWYLZHSPHZHU[PZLTP[HZZPUWYLJLKLU[LZKLIPKVHSVZJVTIH[LZLU.HaH
HK4LU!<[VWVZLSS\NHYX\LUVW\LKLL_PZ[PY
4
:VIYLSHZLYPL!ZL[YH[HKL\UHZLYPLZL_`JVULZ[PSV`WYV]VJH[P]HWYVK\JPKHWVY(4*<IPJHKHLUSH5\L]H@VYRKLSVZ
H|VZºSHZLYPLKHJ\LU[HKLSHZ]PKHZKLOVTIYLZ`T\QLYLZJVTWL[P[P]VZH]LJLZJY\LSLZX\L[YHIHQHULUHNLUJPHZ
KLW\ISPJPKHKZVIYLSH(]LUPKH4HKPZVU\UT\UKVKLLNVKVUKLSVZWYV[HNVUPZ[HZJVU]PLY[LUZ\OHIPSPKHKWHYHSHZ
]LU[HZLU\U]LYKHKLYVHY[L
,ULZ[LJHWx[\SV!LSQV]LUNVIPLYUVKL0ZYHLSZLKPYPNLHSHHNLUJPHKLW\ISPJPKHKWHYHX\LKPZL|LSHTHYJHKLSQV]LU
,Z[HKV+VU+YHWLYZLKPYPNLHSH‚UPJHQ\KxHX\LJVUVJLWHYHHWYLUKLYZVIYLLS,Z[HKVKL0ZYHLS
O[[W!`V\[\IL?I *4 -M_aR
¦,SJHTPUVJVULJ[VY&
0ZYHLSUVM\LLSYLZ\S[HKVKPYLJ[VKLS/VSVJH\Z[V
6IHTHW\ZVHSKLZJ\IPLY[VZ\PNUVYHUJPHYLZWLJ[VKLSHOPZ[VYPHKL4V]PTPLU[V:PVUPZ[HLULS+PZJ\YZVKL,S*HPYVLS
H|VWHZHKV7VY4VZOt(YLUZKLMLIYLYVKL!(43HZ5HJPVULZ<UPKHZKLJSHYHYVULSKxHKLSHSPILYHJP}U
KL(\ZJO^P[aJVTVLS+xH0U[LYUHJPVUHSKL9LJVYKHJP}UKLS/VSVJH\Z[V5HKHTmZHWYVWPHKVX\LPU]P[HYHS7YPTLY
¦8\t[PWVKL]xUJ\SVTHU[PLULUOV`JVULS
W\LISVQ\KxVLULSWYLZLU[L`X\t[PWVKL
]xUJ\SVX\LYYxHU[LULYLU\UHYLHSPKHKPKLHS&
¦,S,Z[HKVKL0ZYHLSPUÅ\`LLUZ\Z]PKHZZPU
X\LZLHWVYZ\LSLJJP}UHJ[P]HJVUZJPLU[L&:P
LZHZx¦J\mUKV`LUX\tJHZVZ&
¦,ZJVYYLJ[VZ\WVULYX\L[VKVZSVZQ\KxVZ
[PLULUHSN\UHJVUL_P}UJVU0ZYHLS&
7
OHILYL_PZ[PKVLUJ\HSX\PLYS\NHY+LZJ\IYxX\LT\JOVZKLSVZHZWLJ[VZKLU\LZ[YHOLYLUJPH`KLSVX\LZVTVZ¶SH
TLTVYPHSHZN\LYYHZLSZPVUPZTVLSÅVYLJPTPLU[VKLSVZKLZPLY[VZ`SHZHJYHSPaHJP}UKLSVZT\LY[VZ¶WVKxHUOHILYZL
KLZHYYVSSHKVLUJ\HSX\PLYWHY[L¹
¹5VZHIxHLUX\tKPYLJJP}UPIHLSWYV`LJ[V¹KPJL.H[P¸5VTLKPQLHTxTPZTVUPHTPTLU[VYX\LLZ[V`OHJPLUKV\U
WYV`LJ[VZVIYLSVZQ\KxVZLUÍMYPJH`X\LHSSxZLYxHTVZ\UW\LISVVJ\WHU[L3HZJVZHZZLUJPSSHTLU[LVJ\YYPLYVU7VYX\L
[LULTVZ\U[LYYP[VYPVHSSxOH`]xHZKL[YLULU[VUJLZLZS}NPJVX\LOH`HWVISHKVZLZS}NPJVX\LLSHMYPJHUVSVZX\PLYHKL
YLNYLZV`LZS}NPJVX\L[LUNHTVZTHYLU)VTIHZHJVTVSV[LULTVZOV`LU;LS(]P],ZLSS\NHYKLSOVTIYLISHUJV
X\LSSLNHH\UH[PLYYHL_[YH|HKVUKLLSOVTIYLX\LZLLUJ\LU[YHLULSSHLZZ\W\LZ[HTLU[LTLUVZH]HUaHKV,SOVTIYL
ISHUJVKLZLHHWYV]LJOHYSH[PLYYH\[PSPaHYSH`JVU]LY[PYSHLU\UWHxZ4VZ[YHYSLHSS\NHYL|V!º4PYHHX\xW\LKLOHILY\UH
MmIYPJH\UHPUK\Z[YPH\U,Z[HKV»¹
¹3SL]tSHZJVZHZX\LJVUVJLTVZOHZ[HZ\Z‚S[PTHZJVUZLJ\LUJPHZ3HPTHNLUKLSWPVULYVMV[VNYHÄHKVKLZKLHIHQV
LUJVU[YHWPJHKVTPYHUKVtWPJHTLU[LHSOVYPaVU[LJVU\UJHIYP[VZVIYLLSOVTIYV¯+LYLWLU[LJ\HUKVSVJVU]PLY[V
LUHU[xSVWLWHYLJLYPKxJ\SV,ZTVZ[YHYX\PtULZZVTVZH[YH]tZKL\US\NHYKPMLYLU[L`KLWHZVTVZ[YHYX\tJ}TPJVZ
ZVTVZ*\HUKV]PSHZTHYJOHZJVUSHZIHUKLYHZ`SVZ[HUX\LZPUJS\ZVLS‚S[PTVHJ[VKL@VT/HH[aTH\[+xHKLSH
0UKLWLUKLUJPHX\L]PWHYLJxHTLKPVL_[YH|V`KLZJVSNHKV`HZxSV]LU[HTIPtUSVZUVPZYHLSxLZ+HKVX\LSV[LULTVZ[HU
PUJVYWVYHKVLS‚UPJVTVTLU[VLUX\LUVZL_WSPJHTVZHUVZV[YVZTPZTVZWVYX\tLZVL_PZ[LLZJ\HUKVSLL_WSPJHTVZ
HV[YVX\PtULZZVTVZ,U[VUJLZLUS\NHYKLLZVUVZSVL_WSPX\tHUVZV[YVZTPZTVZ¹
¦0ZYHLSTV[P]VKLVYN\SSV&
,Z LZ[L \U TVTLU[V M\UKHJPVUHS WHYH [\
¦
JVT\UPKHK&
O[[W!^^^[PTLZVÄZYHLSJVTPZ[OPZH^H[LYZOLK
TVTLU[MVY`V\YQL^PZOJVTT\UP[`
3HZ ]PVSLU[HZ THUPMLZ[HJPVULZ HU[P PZYHLSxLZ
ZHJ\KPLYVUHSH+PmZWVYHQ\KxHLZ[LÄUKLZLTHUH
J\HUKV0ZYHLSPUPJP}Z\PUJ\YZP}U[LYYLZ[YLHSH-YHUQH
KL.HaHK\YHU[LSHZLN\UKHZLTHUHKLS6WLYH[P]V
4HYNLU7YV[LJ[VY
,S]PLYULZLZ[\KPHU[LZWYVPZYHLSxLZLU)VZ[VUM\LYVU
YLZJH[HKVZWVYSHWVSPJxHKL\UHTHUPMLZ[HJP}UWYV
WHSLZ[PUH LU SH X\L SVZ THUPMLZ[HU[LZ ZPT\SHIHU
LZ[HY T\LY[VZ ` \U HKVSLZJLU[L JHJOLTPYHUV
YLZ\S[} T\LY[V LS ZmIHKV K\YHU[L THUPMLZ[HJPVULZ
HU[PPZYHLSxLZLUSH0UKPH
,U 7HYxZ JPLU[VZ KL Q\KxVZ X\LKHYVU H[YHWHKVZ LU
\UHZPUHNVNHSHZLTHUHWHZHKH`TPSLZKLHJ[P]PZ[HZ
WYV WHSLZ[PUVZ WYV]VJHYVU KPZ[\YIPVZ LU LS THYJV KL
THUPMLZ[HJPVULZPSLNHSLZOPYPLUKVHWVSPJxHZ
,S ZmIHKV LU \UH THYJOH LU 3VUKYLZ THUPMLZ[HU[LZLU[VUHIHUZSVNHUZJVU[YHSHVWLYHJP}U
:P[\]PLYHUX\LLSLNPY[YLZJVZHZX\L
JVUMVYTHULS(+5KLSHZVJPLKHKPZYHLSx
¦J\mSLZZLYxHU&
¦3\NHYLZKPZ[PU[VZYLX\PLYLUSPKLYHaNVZ
KPMLYLU[LZ&@VH].H[PJYLLX\L4VZOt
+H`HUOHIYxHZPKV7YPTLY4PUPZ[YVZP
O\IPtYHTVZLZ[HKVLU<NHUKH¦,Z[mZKL
HJ\LYKVJVUtS&
4PYHUKVSHZPTmNLULZKL@VH].H[P
¦JVTWYLUKLUTLQVYHSHZVJPLKHKPZYHLSx&
¦8\t[LTm[PJHZKLLZHZVJPLKHK[VJHUSHZ
PTmNLULZHJ[P[\KOHJPHSHUH[\YHSLaHHSH
WVISHJP}ULULSS\NHYNLVNYmÄJV\[PSPaHJP}U
KLSPKPVTHL[J&
6
WLYZVUHZHJVUZLQHYVUYH\KHTLU[LHSVZHIVYxNLULZYL]LSHYZL`YLJSHTHYZ\ZSLNx[PTVZKLYLJOVZ!KLZW\tZKL[VKVLZ[HZ
[PLYYHZOHIxHUWLY[LULJPKVHZ\ZHU[LWHZHKVZWVYKLJLUHZKLTPSLZKLH|VZ
,SKLTH`VKLLU7LY[OZLM\UK}SH6YNHUPaHJP}UWHYHSH3PILYHJP}U(IVYPNLU(363H*55SH))*`(S1HaLLYH
J\IYPLYVULSL]LU[VJVUHYYVNHUJPH`KL[HSSL3VZNVIPLYUVZKL:\KmMYPJH=LULa\LSH,003*HSPMH[VKL)HNKHK0YmU`9\ZPH
YLJVUVJPLYVUPUTLKPH[HTLU[LSVZKLYLJOVZKLSW\LISVHIVYPNLUHZ\[PLYYHHUJLZ[YHSLUSVZ[LYYP[VYPVZVJ\WHKVZKL5\L]H
0ZYHLS`TPLU[YHZ(\Z[YHSPHPU[LU[HIHLU]HUVL_WSPJHYX\L[VKVLZ[VLYH\UHZ\U[VPU[LYUVSH65<HWYVI}YmWPKHTLU[L
\UHYLZVS\JP}UKLÄUPLUKVHS;LYYP[VYPV(\Z[YHSPHUVKL5\L]H0ZYHLSJVTV\U,Z[HKVMVYHQPKVX\LKLIxHZLYKLZTHU[LSHKV`
KLZ[Y\PKVKLPUTLKPH[VWHYHHZLN\YHYSVZSLNx[PTVZKLYLJOVZKLSW\LISVHIVYPNLU¯
¯,ULZLTVTLU[VTLKLZWLY[t!LSH|VUVLZZPUV"LZ[HTVZ[VKH]xHLULS4LKPV6YPLU[L`SVZJVOL[LZ[LYYVYPZ[HZ
KL/HTmZUVZSS\L]LULUJPTH,SZPZ[LTH*‚W\SHKL/PLYYVPU[LYJLW[HSHTH`VYxHKLLSSVZU\LZ[YVLQtYJP[VJVTIH[LH/HTmZ
LU.HaH[LYYVYPZ[HZHZLZPUVZLTLYNLUKL[‚ULSLZZ\I[LYYmULVZJVTVYH[HZSHT\LY[L`SHZLZJLUHZKLKLZ[Y\JJP}UUVZ
NYP[HUKLZKL[VKHZSHZWHU[HSSHZ`LST\UKVLU[LYVTHUPÄLZ[HLUU\LZ[YHJVU[YH§8\tZLUZHJP}UVOX\tZLUZHJP}ULZ[HY
KLU\L]VLUSH]PKHYLHS-\LU[L!O[[W!ISVNZ[PTLZVÄZYHLSJVTHUPNO[THYLD
J[P]PKHKLZZ\NLYPKHZ!
(
P\LKLZ SSL]HY H JHIV \U TPUP *VUNYLZV
:PVUPZ[H YLÅLQHUKV SHZ KP]LYZHZ WVZ[\YHZ LU
LS0ZYHLSJVU[LTWVYmULV`LULST\UKVQ\KxV
KLYLJOHPaX\PLYKHVY[VKV_VZYLMVYTPZ[HZ
L[J ,S *VUNYLZV KPZJ\[PYm SH WYVW\LZ[H
KL <NHUKH KLZKL \U W\U[V KL ]PZ[H
JVU[LTWVYmULV:LW\LKLWYV`LJ[HYLS]PKLV
[P[\SHKV ¸/LYaS OH ]\LS[V¹ WYVK\JPKV WVY LS
+LWHY[HTLU[VKL(J[P]PKHKLZ:PVUPZ[HZKLSH
6:4\UIYL]L]PKLVO\TVYxZ[PJVLULSX\L
/LYaSYLZ\JP[H`WYLN\U[H\UH]LaTmZK}UKL
KLILYxH ZLY LZ[HISLJPKV \U ,Z[HKV Q\KxV ,S
]PKLV W\LKL ZLY]PY JVTV I\LU KPZWHYHKVY
WHYH\UKLIH[LWYVM\UKV
:P0ZYHLSO\IPLYHZPKVJYLHKVLUJ\HSX\PLYV[YV
S\NHYJVTV(\Z[YHSPH¦OHIYxHJHTIPHKVJVU
LZVSHZP[\HJP}UKL0ZYHLS&¦7PLUZHZX\LLS
KLZHMxVKLZLN\YPKHKX\LLUMYLU[H0ZYHLSLZ
WVYJH\ZHKLZ\\IPJHJP}U&
¦,_PZ[LHSN\UHV[YHHS[LYUH[P]HHZ\\IPJHJP}U
LULS4LKPV6YPLU[L`LZYLSL]HU[LVUVOH`
UPUN‚US\NHYJVTV:PVUWHYH\U,Z[HKVQ\KxV&
:P/LYaSWYVW\ZPLYHSHHS[LYUH[P]HKL<NHUKH
OV`¦JYLLZX\LLSYLZ\S[HKVKLSHKPZJ\ZP}U
ZLYxHLSTPZTVX\LLULS:L_[V*VUNYLZV
:PVUPZ[HKL &
HS ]La <NHUKH UV LYH [HU THSH PKLH¯
;
;YHIHQVÄUHSKL@VH].H[PLZ[\KPHU[LKL
KPZL|VLU:OLURHY!
O [ [ W ! ^ ^ ^ _ U L [ J V P S K L Z P N U HY[PJSLZ3 O[TS
¦8\tZ\JLKLYxHZPLS,Z[HKVQ\KxVO\IPLZLZPKV
M\UKHKVLU<NHUKH&¦*}TVZL]LYxH`J}TV
UVZ ]LYxHTVZ UVZV[YVZ& ¦(JHZV [LULTVZ
YHa}ULUX\LQHYUVZKLSHJVTWSPJHKH]PKHPZYHLSx`LUWLUZHYX\LLUÍMYPJH[VKVOHIYxHZPKVT\JOVTmZZLUJPSSV&
¹9LHSPJt\UL_WLYPTLU[VWHYHPU]LZ[PNHYZPLS(+5ZPVUPZ[HWPVULYVRPI\[aPHUVLSX\LOHJLÅVYLJLYSVZKLZPLY[VZWVKYxH
5
LU5\L]H0ZYHLS`7HSLZ[PUH!
$OIUHG0%UXFNVWHLQ
O[[W!ISVNZ[PTLZVÄZYHLSJVTHUPNO[THYL
LZW\tZKLZL[LU[HH|VZKLHJVZVJVUZ[HU[LWVYWHY[LKLZ\Z]LJPUVZLULS4LKPV6YPLU[LSVZPZYHLSxLZOHUKLJPKPKV
+
KHY]\LS[HKLWmNPUH,UHKX\PYPLYVU]HYPHZTLNHÄUJHZLULSUVYVLZ[LKL(\Z[YHSPH`JVULSHWV`VLU[\ZPHZ[HKLS
NVIPLYUVH\Z[YHSPHUVZLT\KHYVUHSSxLUTHZHLZ[HISLJPLUKV\ULZ[HKV[LYYP[VYPHSSSHTHKV5\L]H0ZYHLSX\LZLPUJVYWVY}
HSHJVT\UPKHKH\Z[YHSPHUH:\JHWP[HSZLSSHT}5\L]H1LY\ZHStU7HYHOHIxHU`HYLJVUZ[Y\PKVSHZJP\KHKLZKLQHKHZ
H[YmZLU7HSLZ[PUH`OHIxHUYLPUPJPHKV\UH]PKHWYVK\J[P]HKLU[YVKLSH*VT\UPKHK(\Z[YHSPHUHJVUSHIHUKLYHS\JPLUKV
VYN\SSVZHTLU[LSHZIHUKHZHa\SLZ`SH,Z[YLSSHKL+H]PKQ\U[VJVUSH*Y\aKLS:\Y
:VYWYLZP]HTLU[L[VKVHUK\]VT\`IPLU
3VZH\Z[YHSPHUVZYLJPIPLYVUJVUILULWSmJP[VLSPUÅ\QVKLZHUNYLU\L]H`¸ZPTWm[PJH¹`[\]PLYVUTHZHZPUJVUTLUZ\YHISLZKL
[PLYYHZmYPKHZWHYHJ\S[P]HY`L_WSV[HY\[PSPaHUKVU\L]HZ[LJUVSVNxHZKLKLZHSPUPaHJP}U`YPLNVWVYNV[LV,U\UIYL]LWLYxVKV
KL]LPU[LH|VZLS;LYYP[VYPVKL5\L]H0ZYHLSH`\K}HJVU]LY[PY(\Z[YHSPHLU\UVKLSVZJLU[YVZKLJPLUJPH`[LJUVSVNxHTmZ
PTWVY[HU[LZKLST\UKV*LYJHKLTPSSVULZKLQ\KxVZPZYHLSxLZQ\U[VJVUKVZJPLU[VZTPSmYHILZPZYHLSxLZZLT\KHYVUH
(\Z[YHSPH`ZLJVU]PY[PLYVULUVYN\SSVZVZ¸H\Z[YPZYHLSxLZ¹NVaHUKVKLWHa[YHUX\PSPKHK`H\[VUVTxH¯
¯7HYHSH[PLYYHKL7HSLZ[PUH`HZLWHYLJxHHWHxZLZJVTV0YHR`:PYPH!L_WSVZPVULZKPHYPHZKLJVJOLZIVTIHZLJVIYHIHU
JPLU[VZKL]xJ[PTHZLU[YLT\LY[VZ`OLYPKVZ,USHN\LYYHZHU[HWVYSHZ\WYLTHJxHLU[YLJOPxLZZ\UP[HZ`HSH\P[HZSHT\LY[L
SH]PVSHJP}U`LSZHX\LVQ\NHIHU\UYVSL_JS\`LU[L;VKVZJ\SWHIHUHSVZQ\KxVZX\LZLOHIxHUTHYJOHKVH,Z[HKVZ<UPKVZ
HSJVSVUPHSPZTVWVYLS[LYYPISLJHVZ`SHWVIYLaHKLZLZWLYHU[LLUSHX\LLZ[HIHUZ\TPKVZ3H*55SH))*`(S1HaLLYHZL
SPTP[HYVUHPUMVYTHYZVTLYHTLU[LZVIYLSHZP[\HJP}ULULZVZS\NHYLZ`LST\UKVZLHJVZ[\TIY}JVUHZVTIYVZHYHWPKLaH
SHZTHSHZUV[PJPHZKPHYPHZX\LSSLNHIHUKL7HSLZ[PUH*VULS[PLTWVSHZT\S[P[\KLZL\YVWLHZ`UVY[LHTLYPJHUHZKLQHYVUKL
PU[LYLZHYZLLUSHZP[\HJP}UHOVYHX\LUVOHIxHQ\KxVZHSH]PZ[HWHYHHJ\ZHYNVaVZHTLU[LLU]VJPMLYHU[LZTHUPMLZ[HJPVULZ
3VZWLYPVKPZ[HZ`HUV[\]PLYVUUV]LKHKLZKLX\LPUMVYTHYSH]PVSLUJPHLUSVZWHxZLZT\Z\STHULZZLJVU]PY[P}LU\US\NHY
JVT‚U`T\JOVZJVYYLZWVUZHSLZM\LYVUWVYLUKL
KLZWLKPKVZ(SN\UVZOHSSHYVUHI\YYPKVZLTWSLVZLU
IHUJVZ IHYYPKV KL JHSSLZ ` NHZVSPULYHZ LU [VKV LS
T\UKV3VZHIVYxNLULZH\Z[YHSPHUVZ]PLYVUSH[PLYYH
ÅVYLJPLU[LSHZU\L]HZJP\KHKLZSHZ\UP]LYZPKHKLZ
SVZ [LH[YVZ ` SVZ JVTWSLQVZ KLWVY[P]VZ X\L
ÅVYLJPLYVU LU Z\ [PLYYH KLZtY[PJH ` UV SV W\KPLYVU
JYLLY 3HZ ÄUJHZ X\L SVZ PZYHLSxLZ JVTWYHYVU
OHIxHUZPKV\U]HZ[VKLZPLY[VJVUHSN‚UYLIH|VKL
NHUHKV WHZ[HUKV LU WHa ` LSSVZ LYHU SPIYLZ WHYH
JHTPUHYM\THY`JVU[LTWSHYSVZJPLSVZKLSZ\YJVU
[V[HS [YHUX\PSPKHK ( LSSVZ SLZ N\Z[HIH HZx ` H SVZ
HU[LYPVYLZWYVWPL[HYPVZH\Z[YHSPHUVZUVSLZPTWVY[HIH
KLQHYSVZ]HNHI\UKLHY(SVZH\Z[YPZYHLSxLZ[HTWVJV
SLZPTWVY[}UPSLZOPJPLYVUKH|VLUSVTmZTxUPTV
WLYVHOVYHOHIxHY\[HZX\LZ\YJHIHUSH[PLYYHOHIxH
WHYX\LZ]LYKLZWVY[VKHZWHY[LZ`YHZJHJPLSVZKL
JVUJYL[V ` ]PKYPV X\L VIZ[Y\xHU Z\ ]PZP}U (SN\UHZ
4
¦8\tZPNUPÄJHKV[PLULOV`LSKLJYL[VKP]PUVKLS KLYLJOVZVIYL,YL[a0ZYHLS&¦,ZYLSL]HU[L`]PNLU[L&
¦;HTIPtUOV`[LULTVZ\U]xUJ\SVJVUSH[PLYYHX\L
WYV]PLULKLSVZSHaVZYLSPNPVZVZ`[YHKPJPVUHSLZ&¦,U
X\tJVUZPZ[LUKPJOVZ]xUJ\SVZ&
¦7VYX\t9HZOPX\L]P]P}LU-YHUJPHZPU[P}SH ULJLZPKHKKLLZJYPIPYLUZ\JVTLU[HYPVHJLYJH KLSHJVUL_P}UJVU0ZYHLS&¦8\tYLSHJP}U[PLULSH
+PmZWVYHQ\KxHJVULSKLJYL[V+P]PUV&¦,ZKPMLYLU[L ¦,S]xUJ\SVKLSVZQ\KxVZ
JVU:P}ULZTLYHTLU[L
LZ[HJVUL_P}UKLSHX\L[PLULUX\PLULZ]P]LULU YLSPNPVZV&¦:PULSUL_V
0ZYHLS&
YLSPNPVZV[LUKYxHZLU[PKV
]P]PYLU:P}U&
9HZOPZVIYL.tULZPZ!
DVKL SUHJXQWD SRU TXp OD 7RUi FRPLHQ]D FRQ OD &UHDFLyQ SRU
5
'LRV \ UHVSRQGH TXH OD UD]yQ HV TXH VL YLHQHQ ORV JHQWLOHV \
DFXVDQD,VUDHOGHKDEHUUREDGRODWLHUUDGHORVSXHEORVTXHOD
KDELWDEDQ ,VUDHO UHVSRQGHUi TXH OD WLHUUD IXH FUHDGD SRU 'LRV
\SRUORWDQWReOGHFLGHDTXLpQGDUOD'LRVFRQ¿ULyODWLHUUDD
,VUDHO\SRUHOORHOSXHEORGH,VUDHOKDELWDOD7LHUUDGH,VUDHO
9HZOPZVIYL.tULZPZ!
*pQHVLV³5DEL,W]MDNGLMRVLODVQDFLRQHVGHOPXQGRGHFtDQD,VUDHOµ8VWHGHVVRQODGURQHVSRUTXHKDQFRQTXLVWDGRODVWLHUUDVGHVLHWH
QDFLRQHV¶>,VUDHO@OHVUHVSRQGtDµ7RGRHOPXQGRSHUWHQHFHDO6DQWR%HQGLWR6HDeOORKDFUHDGR¶´5DVKLVREUH%HUHVKLW
LSSPIYVKL.tULZPZ
+
<OHGLMRHO(WHUQRD$EUDPµ9HWHGHWXWLHUUD\GHWXIDPLOLD\GHODFDVD
´
SDWHUQDDODWLHUUDTXHWHVHxDODUp¶´*pQHVLV´(VHGtDHVWDEOHFLy
HO (WHUQR XQ 3DFWR FRQ $EUDP GLFLHQGR µ$ WX VLPLHQWH GL HVWD WLHUUD
GHVGHHOUtRGH(JLSWRKDVWDHOJUDQUtReXIUDWHV3UDW¶´*pQHVLV
3
¦+LYLJOVUH[\YHS&
LYaSHSW\LISV`HST\UKVTHYaVKL /
¹,ULSWHZHKVOHIStKLSZPVUPZTVJVTVKL\UPKLHSZPUÄU`JYLV
KL ]LYKHK X\L H\U S\LNV KL HSJHUaHY U\LZ[YV ,Z[HKV ,YL[a
0ZYHLS¯UVKLQHYmKLZLY\UPKLHS7\LZLSZPVUPZTV[HSJVTV`VSV
LU[PLUKVSSL]HLUZ\ZLUVUVZVSVSHHZWPYHJP}UH\UHWHYJLSHKL
[PLYYHWYVTL[PKHWVYKLYLJOVWHYHU\LZ[YVTPZLYHISLW\LISVZPUV
[HTIPtU H \UH LSL]HJP}U TVYHS ` LZWPYP[\HS¯¹ /LYaS ;OLVKVYL
)PMULP(T=L6SHT/LIYLV=VS\TLU(1LY\ZHSLT W
¦;PLULHSN\UHPTWVY[HUJPHLSOLJOVKLX\LSH ¸WHYJLSHKL[PLYYHWYVTL[PKH¹OH`HZPKVV[VYNHKH
HSW\LISVQ\KxVWVY\UH]V[HJP}ULUSH65<&¦6
ZL[YH[}KL\UHKLJSHYHJP}UZPTI}SPJHX\LUVM\L
ZPNUPÄJH[P]HWHYHSHJYLHJP}UKLS,Z[HKVLUZx&
¦,S,Z[HKVKL0ZYHLSJ\TWSLJVUSH]PZP}UKL/LYaS
KLHZWPYHYHSHLSL]HJP}UTVYHS`LZWPYP[\HS&
¦,SZPVUPZTVLZ\UHPKLVSVNxHYLSL]HU[LOV` VS\LNVKLSHJYLHJP}UKLS,Z[HKVLS4V]PTPLU[V
:PVUPZ[HOH[LYTPUHKVJVUZ\YVSOPZ[}YPJV&
HWHKL.VVNSLKLSH]V[HJP}UKLS KLUV]PLTIYLLUSH65<WVYWHxZLZ!
4
O[[WZ!^^^NVVNSLJVTTHWZK]PL^LY&TPK$a)787P^([K<R6[M:P>VWVJTZH$SS$ Z
WU$ YHIHJP}UKLSH]V[HJP}UKLSH65<!
.
O[[WZ!^^^`V\[\ILJVT^H[JO&]$T7K?2_7)R
2
,GHD\'HVDUUROOR+LWHY[HTLU[VKL(J[P]PKHKLZWHYHSH+PmZWVYH
6:4
(GLFLʼnQ.\Z[P@LOVZO\H)YH]LYTHU
5HFRSLODFLʼnQGHPDWHULDOHV\UHGDFFLʼnQ,YLSSH.VYLU0[HP(TPUVMM
(KHT4HYNVSPZ
&RRUGLQDFLʼnQ\SURGXFFLʼnQ6ZUH[+]VYRPU
,Z[LJ\HKLYUPSSVLZWHYHL_JS\ZP]V\ZVLK\JH[P]VPU[LYUV
¹ ,ULSWHZHKVOHIStKLSZPVUPZTVJVTVKL\U
PKLHS ZPU ÄU ` JYLV KL ]LYKHK X\L H\U S\LNV
KL HSJHUaHY U\LZ[YV ,Z[HKV ,YL[a 0ZYHLS¯ UV
KLQHYm KL ZLY \U PKLHS 7\LZ LS ZPVUPZTV [HS
JVTV`VSVLU[PLUKVSSL]HLUZ\ZLUVUVZVSVSH
HZWPYHJP}UH\UHWHYJLSHKL[PLYYHWYVTL[PKHWVY
KLYLJOVWHYHU\LZ[YVKLZKPJOHKVW\LISVZPUV
[HTIPtU H \UH LSL]HJP}U TVYHS ` LZWPYP[\HS¯¹
/LYaS ;OLVKVYL )PMULP (T =L6SHT /LIYLV
=VS\TLU(1LY\ZHSLT W
S KLUV]PLTIYLKL KxHKLSH]V[HJP}ULUSH65<ZVIYLSVZSxTP[LZKLS7SHUKL7HY[PJP}ULZLSKxHLU
,
X\LJVTLUa}HPTWSLTLU[HYZLSH]PZP}UKL)PUPHTxUALL]/LYaSKLSVNYHY\U,Z[HKVWHYHU\LZ[YVW\LISVLU
HX\LSSH¸WHYJLSHKL[PLYYHWYVTL[PKH¹
,U0ZYHLSJLSLIYHTVZSHMLJOHJVTVLSKxHLUX\LSH(ZHTISLH.LULYHSKLSH65<YLZVS]P}LSÄUKLS4HUKH[V
)YP[mUPJV`SHJYLHJP}UKLKVZ,Z[HKVZ\UVQ\KxV`V[YVmYHIL0Y}UPJHTLU[LH\UX\LM\LYHSH65<]V[}H
MH]VYKLSHL_PZ[LUJPHKL0ZYHLSLUSHZZLKLZKLSH65<LU5\L]H@VYR`.PULIYHZLKLKPJHHTLU\KVLZ[H
MLJOHHKLIH[LZ]V[HJPVULZ`YLZVS\JPVULZHU[PPZYHLSxLZ
3HZL_WYLZPVULZHU[PPZYHLSxLZX\LWVULULU[LSHKLQ\PJPVLSKLYLJOVKLL_PZ[LUJPHKLS,Z[HKVKL0ZYHLSZL
LZJ\JOHUJVUPU[LUZPKHK]HYPHISL[HTIPtUM\LYHKLSVZT\YVZKLSH65<LUKP]LYZVZS\NHYLZKLST\UKV
(S TPZTV [PLTWV ZVTVZ [LZ[PNVZ KL \U U‚TLYV JYLJPLU[L KL Q\KxVZ KL SH +PmZWVYH LU LZWLJPHS LU SH
NLULYHJP}UQV]LUX\LLSPNLUKLZJVULJ[HYZ\PKLU[PKHKQ\KxHKL[VKV]xUJ\SVJVULS,Z[HKVKLSVZQ\KxVZLS
,Z[HKVKL0ZYHLS7HYHLSSVZ0ZYHLSOHJHTIPHKVJVUSVZH|VZKLZLY\UHM\LU[LKLVYN\SSVH\UHJHYNHX\L
WYVK\JL]LYN…LUaHLPUJVTVKPKHK
8\LYLTVZKLZHÄHYLZ[HWLYJLWJP}U`NLULYHYLSKLIH[LZVIYLSHHJ[P[\KOHJPHLS,Z[HKVKL0ZYHLSWVYTLKPVKL\UYLUV]HKVL_HTLUKL
\UHKLSHZMLJOHZTmZZPNUPÄJH[P]HZKLSHOPZ[VYPHKLSW\LISVQ\KxVLUSHLYHTVKLYUH!LS¸ KLUV]PLTIYL¹
,SWYVNYHTHì%HLW+DDPúM\LKLZHYYVSSHKVWVYLS+LWHY[HTLU[VKL(J[P]PKHKLZWHYHSH+PmZWVYH6YNHUPaHJP}U:PVUPZ[H4\UKPHSJVULS
ÄUKLNLULYHY\UKLIH[LZVIYLLSZPNUPÄJHKVKLSZPVUPZTVLULSZPNSV¦:LOHHSJHUaHKVSH]PZP}UZPVUPZ[H&¦*\mSLZLSYVSKLS,Z[HKVKL
0ZYHLSWHYHSH]PKHM\LYHKLtS`X\t]PZP}U[LULTVZUVZV[YVZWHYHLZL,Z[HKV&
7VYTLKPVKL\UH]HYPLKHKKLJVU[LUPKVZX\LPUJS\`LU[L_[VZ[YHKPJPVUHSLZ`TVKLYUVZ]PKLVZVIYHZKLHY[LQ\LNVZ`HJ[P]PKHKLZ
HZWPYHTVZHMHJPSP[HY\UKPmSVNVLMLY]LZJLU[LJYx[PJV`YLSL]HU[LHJLYJHKLSHPKLU[PKHKZPVUPZ[HKLSZPNSV
,S WYVNYHTH PU]P[H H Z\Z WHY[PJPWHU[LZ H KLIH[PY J\LZ[PVULZ KL PKLU[PKHK WLYZVUHS YLSPNPVZH L PKLVS}NPJH ZVIYL LS ZPNUPÄJHKV KL SH
PUKLWLUKLUJPHWVSx[PJHKLSW\LISVX\LOHIP[HLU:PVU`SHZYLSHJPVULZYLJxWYVJHZLU[YLSVZQ\KxVZX\L]P]LULU0ZYHLS`HX\LSSVZX\L]P]LU
LUSH+PmZWVYH
:
L[YH[HKL\UHVWVY[\UPKHKWHYH[VKVZPUKLWLUKPLU[LTLU[LKLZ\ZJVUVJPTPLU[VZHU[LYPVYLZWHYHJVUVJLYHWYLUKLYWLUZHYYLÅL_PVUHY`
KLIH[PYHJLYJHKLSZPNUPÄJHKVKLSZPVUPZTVWHYHJHKH\UVì%HLW+DDPúJVTWYLUKLJ\HKLYUPSSVZKLHJ[P]PKHKZVIYLKPMLYLU[LZ[LTm[PJHZ
,SWYVNYHTHì%HLW+DDPúLZ[mKPZWVUPISLLUOLIYLVPUNStZLZWH|VS`WVY[\N\tZ`ZLYm[YHK\JPKVHV[YVZPKPVTHZZLN‚USHKLTHUKH,S
WYVNYHTHLZHWYVWPHKVWHYHKP]LYZHZLKHKLZULJLZPKHKLZSVJHSLZ`KP]LYZHZ[LTm[PJHZJVT\UP[HYPHZ(KLTmZLS+LWHY[HTLU[VWYVK\JL
TH[LYPHSLZLK\JH[P]VZWHYHSHZKP]LYZHZMLZ[P]PKHKLZ`JVUTLTVYHJPVULZ,SLX\PWVKLS+LWHY[HTLU[VLZ[mH]\LZ[YHKPZWVZPJP}UWHYHSH
WSHUPÄJHJP}UKLJ\YZVZWLYTHULU[LZZLTPUHYPVZMHJPSP[HJP}UWYVMLZPVUHS`JHWHJP[HJP}UKLMHJPSP[HKVYLZSVJHSLZWHYHSHJVUK\JJP}UKLSVZ
LUJ\LU[YVZKLì%HLW+DDPú,Z[HYLTVZN\Z[VZVZKLYLJPIPYVIZLY]HJPVULZLPKLHZX\LUVZH`\KLUHJVU[PU\HYKLZHYYVSSHUKVYLJ\YZVZ
WHYHWYVM\UKPaHYLSKLIH[LZPVUPZ[H
3LZKLZLHTVZ\UHL_WLYPLUJPHLUYPX\LJLKVYH`ZPNUPÄJH[P]H
.\Z[P@LOVZO\H)YH]LYTHU;P[\SHYKLS+LWHY[HTLU[VKL(J[P]PKHKLZWHYHSH+PmZWVYH
3VZPU[LYLZHKVZLUPTWSLTLU[HYLSWYVNYHTH`[LULYKL[HSSLZZVIYLLS[LTHMH]VYKLKPYPNPYZLHS+LWHY[HTLU[VKL(J[P]PKHKLZ7HYHSH
+PmZWVYH!)LP[/HHT'^aVVYNPS
¹ 5V]LTILY ! The Story of a Vote”, cuenta la historia de la votación por el Plan de Partición de la ONU el 29 de noviembre, por las personas que llevaron
a cabo, vivieron y festejaron ese evento histórico. Millares de judíos en todo el mundo escucharon preocupados la transmisión radial. En minutos, culminaron veinte
siglos durante los cuales no existía un hogar nacional judío. El filme es el segundo capítulo de la serie “Testigos” una serie de cortometrajes co-producidos por
“Historia de Israel” y el “Canal de Historia Israelí” para un programa educativo piloto en EEUU. Los cortometrajes fueron vistos más de 500.000 veces.
”Historia de Israel” (“Toldot Israel”) es una organización dedicada a registrar testimonios de primera fuente de hombres y mujeres que contribuyeron a la creación
del Estado de Israel, y conservarlos, antes de que sea tarde. Hasta ahora hemos entrevistado a más de 750 fundadores del Estado, y filmado más de 3.000 horas
de material emocionante. Nuestra meta es entrevistar a la mayor cantidad posible de personas de aquella generación, en el poco tiempo que nos queda. http://
youtu.be/QrljzUK0FKg
O[[W!`V\[\IL8Y0Qa<2-2N
GHQRYLHPEUH
,S KLUV]PLTIYLKL KL2PZSL]KLSH(ZHTISLH.LULYHSKLSH
6YNHUPaHJP}UKLSHZ5HJPVULZ<UPKHZ]V[}HMH]VYKLS7SHUKL7HY[PJP}UKL,YL[a
0ZYHLS 9LZVS\JP}U ,Z[H YLZVS\JP}U JVUSSL]} KL OLJOV H SH +LJSHYHJP}U KL
0UKLWLUKLUJPH KLS ,Z[HKV KL 0ZYHLS LS KL TH`V KL 3H ]V[HJP}U LU SH
(ZHTISLH.LULYHSKLSH65<ZLSSL]}HJHIVHYHxaKLSHYLJVTLUKHJP}UKLSH
TH`VYxH KL SVZ TPLTIYVZ KL SH *VTPZP}U ,ZWLJPHS KL SH 65< WHYH ,YL[a 0ZYHLS
<5:*67 <UP[LK 5H[PVUZ :WLJPHS *VTTP[[LL VM 7HSLZ[PUL 3VZ TPLTIYVZ KL SH
*VTPZP}UHYYPIHYVUH,YL[a0ZYHLSLUQ\UPVKL `WLYTHULJPLYVUHSSxWVY\UHZ
JPUJV ZLTHUHZ 3H *VTPZP}U X\LK} PTWYLZPVUHKH WVY SVZ HJVU[LJPTPLU[VZ X\L
[LUxHUS\NHYWVYHX\LSSVZKxHZLULSWHxZ`ZLN‚UZ\ZTPLTIYVZPUÅ\`}LULSSVZ
LZWLJPHSTLU[LSHKLWVY[HJP}UKLSVZPUTPNYHU[LZPSLNHSLZX\L]LUxHULULSIHYJV
¸i_VKV¹LQLJ\[HKHHU[LZ\ZWYVWPVZVQVZLU/HPMH(SÄUHSPaHYZ\LZ[HKxHLU,YL[a
0ZYHLS SH *VTPZP}U LMLJ[\} IYL]LZ YLJVYYPKHZ WVY :PYPH 1VYKHUPH ` LS 3xIHUV ,U
LZ[L ‚S[PTV WHxZ ZL YL\UPLYVU JVU YLWYLZLU[HU[LZ KL SVZ ,Z[HKVZ mYHILZ KL SH
YLNP}U HZx JVTV JVU YLWYLZLU[HU[LZ KLS *VTP[t ÍYHIL :\WYLTV 3H *VTPZP}U
]PZP[}[HTIPtUSVZJHTWVZKLYLM\NPHKVZLU,\YVWHKVUKLYLZPKxHUZVIYL]P]PLU[LZ
KLSVZJHTWVZKLJVUJLU[YHJP}UUHaPZ,SKLHNVZ[VKL SH*VTPZP}U
,ZWLJPHSWHYH,YL[a0ZYHLSW\ISPJ}Z\ZJVUJS\ZPVULZ3VZTPLTIYVZKLSH*VTPZP}U
YLJVTLUKHIHU WVY \UHUPTPKHK LS ÄU KLS 4HUKH[V )YP[mUPJV LU ,YL[a 0ZYHLS 3H
TH`VYxHKLLSSVZWYVWVUxHKP]PKPY,YL[a0ZYHLSLUKVZ,Z[HKVZPUKLWLUKPLU[LZ\UV
Q\KxV`V[YVmYHIL(\UX\LLSTHWHKLSH7HY[PJP}UX\LWYVWVUxHSH*VTPZP}UKL
SH65<KLQHIHHS,Z[HKVQ\KxV\UHWLX\L|HWHY[LKLSH,YL[a0ZYHLSVJJPKLU[HSSH
6YNHUPaHJP}U:PVUPZ[H`SHZPUZ[P[\JPVULZKLSPZO\]LSWVISHKVQ\KxVLU,YL[a0ZYHLS
HJLW[HYVULS7SHUKL7HY[PJP}UW\LZZL[YH[HIHKLSYLJVUVJPTPLU[VKLSKLYLJOVKLS
W\LISVQ\KxVHZ\WYVWPV,Z[HKV,S KLUV]PLTIYLKL ZLSSL]}HJHIVSH
]V[HJP}ULUSH(ZHTISLH.LULYHSKLSH65<;YLPU[H`[YLZWHxZLZ]V[HYVUHMH]VY
SVOPJPLYVULUJVU[YH`KPLaWHxZLZZLHIZ[\]PLYVUKL[VTHYWVZ[\YH:LN‚ULS
PUMVYTLKL<5:*67ZLKLJPKP}LUSHYLZVS\JP}UX\LLS4HUKH[V)YP[mUPJVSSLNHYxH
HZ\ÄULS‡KLHNVZ[VHTmZ[HYKHY3HYLZVS\JP}UKLSH(ZHTISLH.LULYHSKL
SH 65< KL HWV`HY SH JYLHJP}U KL \U ,Z[HKV Q\KxV M\L YLJPIPKH WVY LS WVISHKV
Q\KxVJVU\UHLUVYTLHSLNYxH"JLYJHKLSHTLKPHUVJOLJ\HUKVSHYHKPV[YHUZTP[P}
SH UV[PJPH KL X\L ZL OHIxH HSJHUaHKV SH TH`VYxH ULJLZHYPH LU SH (ZHTISLH \UH
T\S[P[\KZHSP}HIHPSHYLUSHZJHSSLZ:PULTIHYNVLZ[HIHJSHYVX\LSHJYLHJP}UKL
\U,Z[HKVZLYxHWVZPISLZVSVKLZW\tZKL\UK\YVJVTIH[LTPSP[HY`KPWSVTm[PJV
W\LZSVZ,Z[HKVZmYHILZ`SVZmYHILZKL,YL[a0ZYHLSOHIxHUSHUaHKV\UHN\LYYHZPU
J\HY[LSJVU[YHSHPTWSLTLU[HJP}UKLS7SHU`LSLZ[HISLJPTPLU[VKL\U,Z[HKVQ\KxV
‫ההסתדרות הציונית העולמית‬
2UJDQL]DFLʼnQ6LRQLVWD0XQGLDO
‫המחלקה לפעילות בתפוצות‬
+LWHY[HTLU[VKL(J[P]PKHKLZWHYHSH+PmZWVYH
)LP[/HHT
+LIH[LZ:PVUPZ[HZ
‫בית העם‬
‫שיג ושיח ציוני‬
H]V[HJP}U
3
KLUV]PLTIYLKL ¶
KLUV]PLTIYLKL

Similar documents