11/22 תאריך הגשה: נושאים שונים העוסקים ביוון בעת לפניכם 1. העתיקה. ו עליו א

‫עבודה בהיסטוריה כיתות ו'‬
‫תאריך הגשה‪11/22 :‬‬
‫‪ .1‬לפניכם נושאים שונים העוסקים ביוון בעת‬
‫העתיקה‪.‬‬
‫‪ .2‬בחרו נושא אחד וכתבו עליו את העבודה‪.‬‬
‫‪ .3‬ניתן לעבוד בזוגות או בקבוצות של עד ‪ 4‬תלמידים‪/‬ות‪.‬‬
‫‪ .4‬כדאי להיכנס אל אתרי אינטרנט מתאימים‬
‫העוסקים בתרבות יוון הקדומה ‪ ,‬יוון הקלאסית ‪,‬‬
‫אתונה ‪ ,‬אולימפיאדה ‪,‬פילוסופיה ‪ ,‬וכדומה‪( .‬כדוגמת‬
‫אלו הנמצאים באתר הכיתתי שלכם)‬
‫‪ .5‬העבודה תוצג בכיתה כמצגת‪/‬סרטון‪ -.‬רצוי וצריך לצרף‬
‫תמונות‪ ,‬סרטונים במידה ויש וכל חומר עזר אחר‪.‬‬
‫עבודה נעימה ושיתוף פעולה פורה‬
‫ניתן להיעזר גם במקורות הבאים‪:‬‬
‫אגדות מיתולוגיות ‪ -‬הרקולס‬
‫הספרייה של מט"ח‬
‫אילן היוחסין של אלי יוון‬
‫על מיתוסים ועל מיתולוגיה‬
‫מיתולוגיה יוונית‬
‫האלים היוונים ויקיפדיה‬
‫נושא א‪ :‬תיאטרון ופילוסופים ביוון‬
‫‪ .1‬חפשו במקורות מידע השונים הגדרות למושגים ‪:‬‬
‫תאטרון‪ ,‬קומדיה ‪ ,‬טרגדיה ‪.‬‬
‫‪ .2‬שימו לב להבדלים בין טרגדיה לקומדיה ‪ ,‬כתבו כיצד‬
‫התפתח כל סוג של מחזה‪.‬‬
‫‪ .3‬סכמו בקצרה כיצד התפתח התיאטרון ביוון ‪ ,‬מה היו‬
‫הנושאים שהוצגו בו ‪ ,‬מי היו השחקנים‪ ,‬כיצד הוצג‬
‫המחזה‪.‬‬
‫‪ .4‬חפשו במקורות המידע ‪ ,‬מי היו אפלטון ‪ ,‬אריסטו‬
‫וסוקרטס‪.‬‬
‫‪ .5‬סכמו בקצרה את תולדות חייו של כל פילוסוף‪ ,‬היכן‬
‫חי ‪ ,‬מי היו מוריו ומהי התאוריה הפילוסופית שלו ‪.‬‬
‫‪ .6‬מצאו וכתבו אימרה או שתיים שלדעתכם מאפיינת‬
‫כל פילוסוף‪ ,‬ערכו אותה בצורה נאה והסבירו אותה‪.‬‬
‫עבודה נעימה‬
‫נושא ב'‪:‬‬
‫אדריכלות ביוון‬
‫‪ .1‬חפשו במקורות מידע על האדריכלות באתונה‪.‬‬
‫‪ .2‬צרפו תמונות שונות המתארות את שיטת הבנייה‬
‫והאדריכלות ביוון העתיקה‪.‬‬
‫‪ .3‬אמירתו של פריקלס‪ " :‬גאוותם של האתונאים‬
‫והשתוממותם של הזרים הייתה על מקדשי הפאר‬
‫ובנייני הציבור המשמשים הוכחה לגדולתה של יוון"‪.‬‬
‫כיצד באה לידי ביטוי אימרה זו בשיטת האדריכלות‬
‫והבנייה ביוון?‬
‫‪ .4‬סכמו בקצרה ‪ ,‬מהו ה"אקרופוליס" וה"פרתנון"?‬
‫‪ .5‬האם נשארו מבנים או שרידי מבנים מתקופת יוון‬
‫העתיקה עד עצם היום הזה? אילו מבנים והיכן?‬
‫עבודה נעימה‬
‫נושא ג ‪ :‬המיתולוגיה היוונית‬
‫‪ .1‬הגדירו את המושג "מיתולוגיה" והסבירו מה היה‬
‫תפקידה בחברה של יוון העתיקה‪.‬‬
‫‪ .2‬בחרו אחת מהאפשרויות הבאות וכתבו את כל הפרטים‬
‫על‪:‬‬
‫תולדותיו של אחד האלים ‪ ,‬משפחתו ‪ ,‬מעשיו ‪,‬‬
‫א‪.‬‬
‫הסיפורים הקשורים אליו ‪.‬‬
‫אחד הסיפורים של המיתולוגיה היוונית‪,‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הנוגעים לבריאת העולם‪ ,‬בריאת האדם ‪(,‬או כל‬
‫סיפור אחר ) כתבו את הסיפור‪ ,‬התייחסו גם‬
‫לדמויות הפועלות בסיפור וליחסים ביניהם‪.‬‬
‫עבודה נעימה‬
‫נושא ד‪ :‬האולימפיאדה‬
‫‪ .1‬סכמו את תולדות האולימפיאדות ביוון העתיקה ‪.‬‬
‫התייחסו לנושאים הבאים‪:‬‬
‫ההיסטוריה של האולימפיאדה‪,‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪ .‬מדוע נבחרה דווקא העיר אולימפיה כמקום‬
‫המשחקים ?‬
‫ג‪ .‬מה קרה במשחקים האולימפיים ?‬
‫ד‪ .‬באלו משחקים שיחקו? מי השתתף במשחקים?‬
‫ה‪.‬מה הקשר של המשחקים האולימפיים לאמונה של‬
‫היוונים הקדמונים?‬
‫ו‪ .‬מה הייתה חשיבות המשחקים האולימפיים ומדוע‬
‫הופסקו?‬
‫ז‪ .‬האולימפיאדה כיום‪ :‬מתי נערכת? היכן נערכת? מי‬
‫המשתתפים? תחומי התחרויות? מיהם האחראים‬
‫להפעלת האולימפיאדה?‬
‫עבודה נעימה‬