Rus i et barne- og familieperspektiv

Transcription

Rus i et barne- og familieperspektiv
Rus i et barne- og
Hvilke konsekvenser får det for barn å
vokse opp i familie med
rusmiddelproblematikk?
Hva betyr det?
Hvilke tegn og signaler viser barn?
Hva kan vi gjøre?
Titti Huseby
Kompetansesenter rus – region sør, Borgestadklinikken
onsdag 4. september 13
Dato - Forfatter
Familien
For et herlig hjem
For en gøyal bror
Jeg går her og gruer meg til dagen jeg
blir stor
For en lykkelig far
For en munter mor
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Familien
Dette er ting man ikke kødder med
Dette er hellig grunn……
Jokke & Valentinerne
«Jeg er redd»
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Familien
Familien er en privat sfære som
myndighetene skal ha stor respekt for og
være varsom med å intervenere i.
På den annen side skal ikke
myndighetene være likegyldige til hvilke
forhold barn vokser opp og formes i.
Barn skal ikke vokse opp i miljøer som er
preget av rusmiddelbruk….
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Rusmiddelproblematikk
Individuelt perspektiv
Familieperspektiv
Generasjonsperspektiv
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Det biologiske prinsipp
Bedre beskyttelse av barns utvikling
Ekspertutvalgets utredning om det
biologiske prinsipp i barnevernet
NOU 2012: 5
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Det biologiske prinsipp
Utvalget anbefaler innføring av et nytt
prinsipp definert som
prinsippet for utviklingsfremmende tilknytning
NOU 2012: 5
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Herunder anbefaler utvalget at terskelen
for omsorgsovertagelse vurderes i
forhold til tre faktorer:
a. om tilknytnings- og
relasjonskvaliteten
mellom omsorgspersonene og barnet er
utviklingsstøttende eller ikke
NOU 2012: 5
onsdag 4. september 13
Dato - Forfatter
Det biologiske prinsipp
b. alvorlighetsgraden og stabilitet av
omsorgssvikt (forsømmelser, manglende
behandling eller opplæring, mishandling
eller overgrep)
c. om omsorgspersonenes egenskaper
(psykisk utviklingshemming, psykisk
sykdom, rus) er av varig eller
forbigående karakter
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Individuelt perspektiv
Helsemessige og sosioøkonomiske
belastninger, skader og sykdommer
Utvikling av avhengighet
Diagnoser
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Familieperspektiv
 Når bruk av rusmidler virker
forstyrrende inn på de oppgaver og
funksjoner som skal ivaretas i familien
 Når de følelsesmessige båndene
mellom mennesker belastes og
forstyrres av en annens bruk av
rusmidler
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Generasjonsperspektiv
My father was frightened of his father,
I was frightened of my father,
and I am damned well going to see to it
that
my children are frightened of me…..
Kong George V
1865 - 1936
onsdag 4. september 13
Dato - Forfatter
Foreldrefunksjoner
Kari Killén
Evne til realistisk oppfatning av barnets
behov
Evne til realistiske forventninger om de
behov hos voksne barn kan dekke
Evne til realistiske forventninger til
barnets mestring
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Foreldrefunksjoner
Kari Killén
Evne til å engasjere seg positivt i
samspill med barnet
Evne til empati med barnet
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Foreldrefunksjoner
Kari Killén
Evne til å prioritere dekning av barnets
mest grunnleggende behov fremfor egne
Evne til å bære egen smerte og aggresjon
uten å måtte avreagere på barnet
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Rusmiddelmisbrukets syklus
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Det rusrelaterte familiesamspillet
Konsekvenser for (voksne) barn
Taushet
 Ensomhet, blir overlatt til egne tolkninger
Benekting og bagatellisering
 Usikkerhet, forvirring, frustrasjon,
ambivalens
 Vanskelig å vite hva som er normalt og
legitimt å kunne definere som et problem, be
om hjelp til, sette grenser i forhold til
Manglende bekreftelse på hva som faktisk
skjer
onsdag 4. september 13
Det rusrelaterte familiesamspillet
Konsekvenser for (voksne) barn
Roller og ansvar snues på hodet
 Barnet opptatt av å «lese», forstå, innrette seg
etter og tilfredsstille de voksnes behov – i
stedet for omvendt
Uforutsigbarhet og kaos
 Konstant beredskap, stort kontrollbehov,
forberedt på at avtaler går i vasken,
vanskeligheter med å glede seg til noe, tenke
fremover, planlegge og fullføre oppgaver,
onsdag 4. september 13
Det rusrelaterte familiesamspillet
Konsekvenser for (voksne) barn
Skiftende spilleregler – hva gjelder til
hvilken tid, og på hvilket grunnlag
 Konstant utrygghet
 Leter etter forklaringer på hvorfor det blir
som det blir, legger ofte ansvar på seg selv
 Bruker mye krefter på å tenke gjennom hva
man bør si eller gjøre/hva man ikke bør si
eller gjøre
onsdag 4. september 13
Det rusrelaterte familiesamspillet
Konsekvenser for (voksne) barn
Utvikling av reaksjonsmønster og
mestringsstrategier knyttet til å håndtere
uforutsigbarhet og kaos, ha kontroll, alltid
være forberedt på det verste, klare seg selv,
ta ansvar ut over det som er rimelig
 Hensiktsmessige innenfor en vanskelig
familiesituasjon gjennom barndom og
oppvekst
 Lite hensiktsmessige og destruktive i andre
settinger…danner grobunn for relasjonelle
onsdag 4. september 13
Belastende og skadelig for barn
Traumatiske opplevelser som ikke er
bearbeidet
Det vonde som skjer
Mangel på erfaringer som anses som
normale i vår kultur
Det gode som ikke skjer
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Pårørende sliter med
Angst
Nedstemthet
Panikk
Søvnproblemer
Utmattelse
Pårørenderapport Borgestadklinikken 2012
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Studier viser at
Barn i rusfamilier har en høyere
risiko for






Angst/uro
Depresjoner
Mareritt og søvnproblemer
Tvangstanker/tvangshandlinger
Atferdsvansker
Hyperaktivitet
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Studier viser at
Barn i rusfamilier har en høyere
risiko for
Fysiske plager
 Hodepine
 Magesmerter
 Forkjølelse
Skoleproblemer
 Konsentrasjonsvansker
 Skulking
 Underyting
Psykosomatiske
plager
 Tics
 Enurese
 Encoprese
onsdag 4. september 13
Dato - Forfatter
Hovedutfordringer
Bidra til å bryte tausheten så tidlig som mulig
Motvirke benekting og bagatellisering
Bekrefte, dermed skape sammenheng i barnets
historie
 Snakke med foreldrene
 Snakke med barna
 Snakke med foreldre og barn
Her blir vi utfordret i forhold til fagkunnskap,
barrierer og rolleforståelse
onsdag 4. september 13
Avklaring og vurderinger
Problemforståelse
Hvem i familien sliter med hva
Hjelpebehov
Hvem trenger, er motivert for, kan
nyttiggjøre seg hva slags hjelp
Tiltak
Hvem gjør hva, type tilbud, kapasitet
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Hva trenger barn
Gjennom direkte hjelpetiltak
Gjennom at de voksne får hjelp
som kommer barnet til gode
Gjennom kombinasjon av
begge typer tiltak
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Barn som pårørende
Lov om helsepersonell § 10 a
Helsepersonells plikt til å ivareta
mindreårige barn som pårørende
Rundskriv IS-5/2012
Barn som pårørende
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Sørg for å ha
Oversikt over aktuelle
hjelpetiltak
I ditt eget team
I din egen tjeneste/etat/virksomhet
I din egen kommune
På regionalt nivå
På spesialisttjenestenivå
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Barrierer
i arbeid med rusrelatert problematikk






Faglige
Kulturelle
Personlige
Juridiske
Økonomiske
Organisatoriske
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
- Redd for å ta feil
Menneskelig
Faglig
Juridisk
Iver Lensmannsredd
‘Den fjerde nattevakt’ av Johan Falkberget
Skulptør Per Sverre Dahl/fotograf Per Sverre Almås
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
- Redd for å miste
relasjonen til de voksne
 Redd for å tillegge dem et problem de
ikke har
 Redd for å såre, krenke, fornærme,
tråkke på selvfølelsen
 Redd for å skremme vekk
 Redd for å bli oppfattet som
moraliserende
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
- Redd for å miste
relasjonen til de voksne
 Redd for å tillegge dem et problem de
ikke har
 Redd for å såre, krenke, fornærme,
tråkke på selvfølelsen
 Redd for å skremme vekk
 Redd for å bli oppfattet som
moraliserende
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
- Redd for klientens reaksjoner
Utløse en ‘Niagarafoss’ som aldri stopper
Sette i gang følelser og
reaksjoner jeg ikke greier å ivareta
Avdekke hjelpebehov
jeg ikke kan følge opp
Gjøre vondt verre
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
- Redd for egne reaksjoner
Redd for å bli avvist
Redd for å få kritikk og kjeft
Redd for hvordan jeg vil takle aggresjon, sinne og trusler
Redd for å bli minnet om egen problematikk
Redd for å føle meg utilstrekkelig
Redd for å miste kontroll
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
- Bilder av «de andre»
hindrer samarbeid
Bergljot Bakelien
onsdag 4. september 13
Unngå faglig arroganse
Jeg har en lei tendens
til å synes at folk er
idioter.
Jeg tror kanskje det
har gjort meg litt
ensom.
Erlend Loe
onsdag 4. september 13
Dato - Forfatter
Alkoholrelaterte fosterskader
 Vansker med å planlegge og gjennomføre oppgaver
som er sammensatte og går over tid
 Vansker med hukommelse
 Vansker med begreper som tid, penger og
utstrekning
 Vansker med å forstå nyanser i språk
 Impulsivitet kombinert med manglende evne til å
forutse problemer
Mange av disse barna blir feilforstått på grunn
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13
Det fødte barnet
Opplysningsplikt til
barneverntjenesten
 Lov om b.v.tj. § 6-4
 Lov om helsepersonell §
33
 Lov om sos.tj. § 8-8a
 Lov om familievernkontorer § 10
onsdag 4. september 13
 Lov om barnehager
§ 22
 Lov om grunnskolen
og vid.g.oppl. § 15-3
Det ufødte barnet
Opplysningsplikt til
Helse- og
omsorgstjenesten
 Lov om kommunale
helse- og
omsorgstjenester m.m. §
10-3
 Lov om helsepersonell §
32
 Lov om familievern –
kontorer § 9
 Lov om b.v.tj. § 6-7
onsdag 4. september 13
Kontakt
www.borgestadklinikken.no
35 90 47 00
[email protected]
[email protected]
90 64 38 50
Dato - Forfatter
onsdag 4. september 13