vidareutbildning för ellärare - elmiljö/praktisk ellära

VIDAREUTBILDNING FÖR ELLÄRARE
- ELMILJÖ/PRAKTISK ELLÄRA
Den nya kursen Praktisk ellära omfattar flera ämns-
tex ”Installationen skall ha en tillräcklig immunitetsnivå
områden som i branschen ofta anses vara svåra. Det är
mot elektromagnetiska störningar. Vid projektering
kunskap om övertoner, EMC-störningar, el och magnet-
skall hänsyn tas till den förväntade elektromagnetiska
fält och potentialutjämning. Dessa ämnen har tidigare
emissionen”….”den som planerar och projekterar
betraktats som överkursämnen men är nu en del av
elinstallationer ska överväga åtgärder för att minska
grundutbildningen.
effekten av inducerade överspänningar och elektromagnetiska störningar (EMI)”
Ett skäl till att det har blivit så är att vi nästan uteslutande
använder olinjära laster. Med de nya lasterna följer bi-
Utbildningen har till syfte att befästa och vidga lärarens
verkningar. I en modern elanläggning har det därför blivit
kunskaper om ämnet. Förutom den tekniska grunden
viktigare att förstå övertoner, än att kunna faskompensera.
presenteras mängder med fallbeskrivningar och praktiska
Dessutom integreras störkänsliga kommunikationssystem
exempel som visar varför kunskapen är relevant och hur
med störalstrande laster vilket medför ökade störnings-
den tillämpas i yrkeslivet.
risker. Saknas rätt kunskap i en modern elanläggning är det
Kursen visar också hur studiematerialet ”Ellära i Teori och
lätt att omedvetet skapa problem.
Praktik” kan användas teoretiskt och praktiskt i utbildningen.
Ett annat skäl är att de nya elinstallationsreglerna SS 436 40
00 utgåva 2, ställer krav på sådan kunskap. § 131.6 säger
PROGRAM
Introduktion
Kraftelektronik och högfrekvens HF i elnätet
Vad karaktäriserar en modern elanläggning och vilket
Hur uppstår HF-brus och störningar? Hur undviker man
förändrat tänkesätt krävs jämfört med tidigare?
störningar vid installationsarbeten?
TN-S och TN-C
Potentialutjämning
Vad ställs för krav på en elektriker när det förekommer ant-
Hur fungerar potentialutjämning? Vad säger SS 436 40
ingen TN-C eller TN-S eller om det är blandade system?
00? Vad är skillnaden på Skyddsutjämning och funktions-
Vad säger SS 436 40 00?
utjämning i teorin och i praktiken? Hur skall en elektriker
betrakta olika PUS-system?
Vagabonderande ström
Hur uppstår vagabonderande ström? Vad blir konsekven-
Laborationer
sen om vagabonderande ström förekommer och vilka är
Laborationer med TN-C/TN-S, Vagabonderande ström,
riskerna? Hur mäter man? Hur kan de reduceras? Vad säger
övertoner, El och magnetfält, HF-brus, och poten-
SS 436 40 00?
tialutjämning.
Övertoner
Sammanfattning
När alstras övertoner och hur påverkar de elnätet?
Pedagogiska aspekter på lämplig kunskapsnivå, praktiska
Dimensionering, mätfel, elkvalitet? Vad säger SS 436 40 00?
exempel och tillgängliga hjälpmedel.
Hur mäts och analyseras övertoner?
Elektriska och magnetiska fält
Hur uppstår dessa fält? Vilka konsekvenser har de? Hur kan
de mätas? Hur reduceras de? Vad säger SS 436 40 00?
KURSMOMENT I PRAKTISK ELLÄRA
• Elsystemets uppbyggnad och funktion från
transformator till belastning
• Elektriskt material, t ex ledare, halvledare och
isolatorer
• Elektriska storheter och samband
• Likströmskretsars och enfasväxelströmskretsars
funktion
• Skillnad mellan symmetrisk och osymmetrisk
belastning
• Olika spänningssystems funktion inom
distribution och industri
• TN-C systemets och TN-S systemets uppbyggnad, funktion och användning
• Elektriska och magnetiska fälts uppkomst och verkan
• Vagabonderande strömmars uppkomst och
utbredning
• Skyddsledarens funktion och verkan
• Övertonernas verkan på elnätet
• Kraftelektroniska utrustningars användning och
verkan på nätet
Kursdatum för vårterminen 2013 kommer.
Utbildningen omfattar 1 dag kl. 08.00-16.00.
Pris 1650:- / person. Inkl mat och kaffe. (ex moms).
Anmäl ditt intresse via e-post [email protected].