Kommunikation som påverkar

Transcription

Kommunikation som påverkar
Karin Alkeberg
Maria Sjödin
Hans Österlund
Victor Moreira
Fredrika Plessen
Lars Hjalmarsson
Ann Crantz
Gunilla Malmström
Emelie Waldemarsson
Krisanti Johansson
Susanne Bergquist
Marie Blomgren
Therese Råberg
Camilla Wallin Kupferberg
Åsa Björklund
Marita Surell
Michaela Helgasdotter Sjöberg
Nicklas Jeppsson
Cicci Andersson
Ylva Tottmar
Annelie Karlsson
Nicolai Nilsson
Jan Karlsson
Håkan Axelson
Jonas Elfving
Tilda Kinell
Andreas Holmberg
Malin Kennerud
Emelie Johansson
Madelene Hedlin
Christer Wallin
John Heyne
Claudia Kjellstrand
Ulrica Adelbris
Sara Therner
Lennart Kurlberg
Bosse Hansen
Annika Boman
Nina Nilsson
Sandra Andersson
Kicki Borhammar
Hilda Rolfsdotter
Regina Linnros
Karl Selleby
Antette Larsson
Leif Einarsson
Lasse Sundström
Regionförbundet i Kalmar län
Ljungby Kommun
Medborgarskolan Projekt & Utveckling
Medborgarskolan Projekt & Utveckling
Medborgarskolan Projekt & Utveckling
Medborgarskolan Region Väst
AB Nybro Brunn, Ramp-projektet
AB Nybro Brunn, Ramp-projektet
Försäkringskassan
Försäkringskassan
Arbetsförmedlingen
Arbetsförmedlingen
Värnamo Näringsliv
Företagssamma Bolmenbygden
Östra Göinge kommun
Östra Göinge kommun
Högskolecenter Eksjö
Arbetsförmedlingen Karlshamn
Karlshamn
Håbo kommun - Kompetensbron
Nybro Företagsgrupp
Teknikcentrum IUC kronoberg
Ängelholms kommun
Ängelholms kommun
Ängelholms kommun
JOBBREADY
Kreativum i Blekinge AB
Vägen ut! kooperativen
Regionförbundet södra Småland
Kristianstadkommun
Christer Wallin Projekt AB
Regionförbundet i Kalmar län
Regionförbundet i Kalmar län
Kommunförbundet Skåne
Kommunförbundet Skåne
Arbetsförmedlingen
Region Gotland Gotlands folkhögskola
Västervik Framåt
Västervik Framåt
Västervik Framåt
2core/EDCS
2 Core
G-kraft
ESF SmåÖ
ESF SmåÖ
ESF SmåÖ
SPeL
2
5
1
2
3
4
8
7
1
2
3
4
6
7
6
5
7
5
8
1
2
3
4
5
8
4
7
3
1
4
1
7
3
4
5
6
2
6
7
8
1
2
3
8
8
6
3
Kommunikation som påverkar
– en avgörande
framgångsfaktor för
ESF-projekt
Växjö 27 oktober 2011
Hålltider
9:45 Ett projektexempel
10:10 Strategisk kommunikation
11:00 Seminarium 1
12:20 Lunch
13:20 Seminarium 2
14:40 Fika
15:00 Cafédialog
16:00 Avfärd
Upp med en hand
•
•
•
•
•
Projektägare
Projektledare
Utvärderare
Styrgruppsledamöter
Projektmedarbetare
Roller och ansvar
PROJEKTÄGARE &
STYRGRUPP
• Helhetssyn
• Delaktighet
• Förankring
• Strategi
• Analys
• Påverkan
UTVÄRDERARE
• Uppföljning
• Lärande
PROJEKTLEDARE
• Operativa handlingar
Strategisk kommunikation
Mats Holmquist
Varning!
Projektbubblan
(aktiviteter, deltagare, tid, pengar,
lokaler, regler, rapportering mm)
Horisonten
Projekttid
?
Vad är problemet?
Projekt
Problem
Behov
Vilken är projektets innovativa idé?
Innovativ
idé
Problem
Behov
Projekt
Innovativ – ett nytt och hållbart
sätt att lösa problemet
Vilka resultat är viktigast att sprida?
Projekt
•
•
•
•
Hur bra vi är?
Svårigheter vi har?
Antal deltagare?
Arbetsmetoden?
•
•
•
•
Resultat
Lösningsmodellen?
Samarbetsformen?
Processen?
Lärdomarna?
Vilken förändring vill vi uppnå
efter projektet?
Projekt
Resultat
?
Effekter
Vem är intresserad av våra resultat,
vem vill vi påverka?
Resultat
•
•
•
•
•
•
•
•
Deltagarna och deras vänner?
Styrgruppen?
Samarbetspartners?
Effekter
Branschorganisationer?
Myndigheter?
Politiker?
Beslutsfattare?
Strategiska intressenter
Media?
Vilka nivåer vill vi påverka?
Resultat
•
•
•
•
•
•
•
Projektnivån?
Organisationsnivån?
Lokal nivå?
Regional nivå?
Nationell nivå?
Strukturell nivå?
Transnationell nivå?
Effekter
Strukturer
Strategikarta
Idéen
Problemet
Projektaktiviteter
Resultat
Effekter i
direkt berörd
organisation
Indirekta intressenter
P
R
O
J
E
K
T
O
R
G
A
N
I
S
A
T
I
O
N
Idé
Plan
Ansökan
Genomförande
Resultat
?
Absorbering
Förändring
Hållbara effekter
Absorberingsförmåga
En organisations förmåga att nyttiggöra extern kunskap
genom olika lärprocesser.
Uttrycker hur väl organisationen kan inse värdet av
extern information, tillgodogöra sig den och tillämpa
informationen för olika syften. Kräver en lärande
organisation.
Strategisk guide
1. VAD – Klargör projektets innovativa idé
2. Dokumentera och tydliggör projektets
landvinningar
3. VEM – Identifiera intressenterna
–
–
–
Lista vilka aktörer som bör påverkas av våra resultat
Prioritera de viktigaste aktörerna att nå för att få långsiktiga
effekter
Granska och stärk deras grad av delaktighet i projektet
4. HUR – Ta fram en kommunikationsplan
5. Organisera lärtillfällen med intressenterna
–
Använd utvärderingen och utvärderaren
Hur kan ert projekt utifrån sin strategikarta
kommunicera för att påverka så att en
förändring sker?
Det får ni nu kunskap och idéer om
i två seminarier
Cafédialog
Vad gör du med denna utbildningsdag i
morgon?
2000
Bygg
Os
100
Hållbar