Den utrolige historie om den kæmpestore pære : eller
Transcription
Den utrolige historie om den kæmpestore pære : eller
Spørgsmål 1. Øvelse: Kobber plus dibrom. Teori: Atomers opbygning. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Atomets struktur. Det periodiske system. Betydning af hovedgrupperne. Ædelgassernes elektronstruktur i den yderste skal. Dannelse af ioner og af salte. Vælg selv eksempler. Spørgsmål 2. Øvelse: Kobber plus dibrom. Teori: Atomers opbygning. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Atomets struktur. Det periodiske system. Betydning af hovedgrupperne. Ædelgassernes elektronstruktur i den yderste skal. Dannelse af ioner og af salte. Vælg selv eksempler. Spørgsmål 3. Øvelse: Spændingsrækken. Teori: Atomer. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Atomets byggesten og isotoper. Skalmodellen og specielt elektronerne i den yderste skal. Betydning af den stabile ædelgasstruktur for dannelse af ioner. Metaller og ikke-metaller i det periodiske system. Spørgsmål 4. Øvelse: Spændingsrækken. Teori: Atomer. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Atomets byggesten og isotoper. Skalmodellen og specielt elektronerne i den yderste skal. Betydning af den stabile ædelgasstruktur for dannelse af ioner. Metaller og ikke-metaller i det periodiske system. Spørgsmål 5. Øvelse: : Kobber plus dibrom. Teori: Kemisk binding Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Ædelgasreglen og dens anvendelse. Dannelse af ionbinding, giv eksempler fra flere hovedgrupper. Navngivning af salte, herunder fleratomioner . Vælg selv eksempler. Spørgsmål 6. Øvelse: : Kobber plus dibrom. Teori: Kemisk binding Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Ædelgasreglen og dens anvendelse. Dannelse af ionbinding, giv eksempler fra flere hovedgrupper. Navngivning af salte, herunder fleratomioner . Vælg selv eksempler. Spørgsmål 7. Øvelse: : Fældningsreaktioner. Udvælg selv nogle illustrative forsøg Teori: Ionforbindelser Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Ædelgasreglen og dens anvendelse. Dannelse af ionbinding, giv eksempler fra flere hovedgrupper. Formelenheder for salte, herunder fleratomioner. Vælg selv nogle eksempler. Spørgsmål 8. Øvelse: : Fældningsreaktioner. Udvælg selv nogle illustrative forsøg Teori: Ionforbindelser Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Ædelgasreglen og dens anvendelse. Dannelse af ionbinding, giv eksempler fra flere hovedgrupper. Formelenheder for salte, herunder fleratomioner. Vælg selv nogle eksempler. Spørgsmål 9. Øvelse: : Opvarmning af natron. Teori: Reaktionsskemaer og mængdeforhold. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Forklar begreberne: Formelmasse og molarmasse. Betydning af afstemt reaktionsskema og stofmængdebegrebet i kemi. Kemiske mængdeberegninger. Vælg selv eksempler eller brug øvelsen Spørgsmål 10. Øvelse: : Opvarmning af natron. Teori: Reaktionsskemaer og mængdeforhold. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Forklar begreberne: Formelmasse og molarmasse. Betydning af afstemt reaktionsskema og stofmængdebegrebet i kemi. Kemiske mængdeberegninger. Vælg selv eksempler eller brug øvelsen Spørgsmål 11. Øvelse: : Opvarmning af natron. Teori: Reaktionsskemaer og mængdeforhold. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Forklar begreberne: Formelmasse og molarmasse. Betydning af afstemt reaktionsskema og stofmængdebegrebet i kemi. Kemiske mængdeberegninger. Vælg selv eksempler eller brug øvelsen Spørgsmål 12. Øvelse: : Opløsningsmidlers egenskaber. Teori: Organisk kemi. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Opbygning af carbonforbindelser, herunder bindingstyper. Navngivning af carbonforbindelser, herunder isomeri. Kemiske og fysiske egenskaber af alkoholer. Brug eventuelt molekylmodeller til at illustrere molekylerne. Spørgsmål 13. Øvelse: : Opløsningsmidlers egenskaber. Teori: Organisk kemi. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Opbygning af carbonforbindelser, herunder bindingstyper. Navngivning af carbonforbindelser, herunder isomeri. Kemiske og fysiske egenskaber af alkoholer. Brug eventuelt molekylmodeller til at illustrere molekylerne. Spørgsmål 14. Øvelse: : Opløsningsmidlers egenskaber. Teori: Organisk kemi. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Opbygning af carbonforbindelser, herunder bindingstyper. Navngivning af carbonforbindelser, herunder isomeri. Kemiske og fysiske egenskaber af alkoholer. Brug eventuelt molekylmodeller til at illustrere molekylerne. Spørgsmål 15. Øvelse: : Opløsningsmidlers egenskaber. Teori: Vand. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Vands struktur og dets betydning for hvilke stofgrupper der opløses. Dannelse af hydrogenbindinger. Vand som opløsningsmiddel for salte og molekyler. Spørgsmål 16. Øvelse: : Fældningsreaktioner. Teori: Vand. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Vands struktur og dets betydning for hvilke stofgrupper der opløses. Dannelse af hydrogenbindinger. Vand som opløsningsmiddel for salte og molekyler. Spørgsmål 17. Øvelse: : Fældningsreaktioner. Teori: Vand. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Vands struktur og dets betydning for hvilke stofgrupper der opløses. Dannelse af hydrogenbindinger. Vand som opløsningsmiddel for salte og molekyler. Spørgsmål 18. Øvelse: : Eddikesyreindhold i husholdningseddike Teori: Koncentration. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Gør rede for begreberne koncentration og stofmængde. Forklar begreberne formel - og aktuel koncentration. Vælg eksempler. Mættet/umættet opløsning. Spørgsmål 19. Øvelse: : Eddikesyreindhold i husholdningseddike Teori: Koncentration. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Gør rede for begreberne koncentration og stofmængde. Forklar begreberne formel - og aktuel koncentration. Vælg eksempler. Mættet/umættet opløsning. Spørgsmål 20. Øvelse: pH i dagligvarer. Teori: pH i syrer og baser. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Definitioner af syre og base. Eksempler på syrer og bases egenskaber. pH begrebet. Beregning af pH i stærke syrer og baser. Spørgsmål 21. Øvelse: pH i dagligvarer. Teori: pH i syrer og baser. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Definitioner af syre og base. Eksempler på syrer og bases egenskaber. pH begrebet. Beregning af pH i stærke syrer og baser. Spørgsmål 22. Øvelse: Eddikesyreindhold i husholdningseddike Teori: pH i syrer og baser. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Definitioner af syre og base. Eksempler på syrer og bases egenskaber. pH begrebet. Syrer og baser i husholdningen. Beregning af pH i stærke syrer og baser. Spørgsmål 23. Øvelse: Eddikesyreindhold i husholdningseddike Teori: pH i syrer og baser. Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Definitioner af syre og base. Eksempler på syrer og bases egenskaber. pH begrebet. Syrer og baser i husholdningen. Beregning af pH i stærke syrer og baser. Spørgsmål 24. Øvelse: Redoxreaktioner Teori: Redoxreaktioner Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Giv eksempler på redoxreaktioner. Regler for tildeling af oxidationstal. Afstemning af redoxreaktioner. Vælg selv eksempler. Eventuelt om forbrændingsreaktioner og luftforurening. Spørgsmål 25. Øvelse: Redoxreaktioner Teori: Redoxreaktioner Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Giv eksempler på redoxreaktioner. Regler for tildeling af oxidationstal. Afstemning af redoxreaktioner. Vælg selv eksempler. Eventuelt om forbrændingsreaktioner og luftforurening. Spørgsmål 26. Øvelse: Redoxreaktioner Teori: Redoxreaktioner Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Giv eksempler på redoxreaktioner. Regler for tildeling af oxidationstal. Afstemning af redoxreaktioner. Vælg selv eksempler. Eventuelt om forbrændingsreaktioner og luftforurening. Spørgsmål 27. Øvelse: Spændingsrækken Teori: Redoxreaktioner Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Giv eksempler på redoxreaktioner. Regler for tildeling af oxidationstal. Afstemning af redoxreaktioner. Vælg selv eksempler. Eventuelt om forbrændingsreaktioner og luftforurening. Spørgsmål 28. Øvelse: Spændingsrækken Teori: Redoxreaktioner Du skal fordele din tid ligeligt mellem øvelse og teorispørgsmål: Giv eksempler på redoxreaktioner. Regler for tildeling af oxidationstal. Afstemning af redoxreaktioner. Vælg selv eksempler. Eventuelt om forbrændingsreaktioner og luftforurening