Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Transcription

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
1
PKKY
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
PAIKALLISESTI TARJOTTAVA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON OSA
LÄHIHOITAJA HYVÄN SAATTOHOIDON TOTEUTTAJANA 5 OV
(OPETUSSUUNNITELMA)/ TOTEUTUSSUUNNITELMA
TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
Opiskelija osaa
 työskennellä saattohoitotyössä saattohoidon eettisten periaatteiden, valtakunnallisten ja alueellisten
suositusten sekä laadullisten kriteerien mukaisesti kotihoidossa ja sairaanhoitotyössä
 perustella toimintaansa hyvän saattohoidon merkityksellisyydellä
 osallistua saattohoitoneuvotteluun ja saattohoitopotilaan hoitotahdon mukaisen saattohoitohoitosuunnitelman laadintaan moniammatillisen työryhmän jäsenenä
 vastata hoitotyön keinoin psyko-sosiaalisiin, fyysisiin, henkisiin, eksistentiaalisiin, hengellisiin ja
kulttuurisiin tarpeisiin ja toiveisiin yksilöllisen saattohoitopotilaan hoitotahdon mukaisesti
 lievittää hoitotyön keinoin saattohoitopotilaansa kärsimystä ja kipua
 toimia saattohoitotyössä omahoitajana tai korvaavana hoitajana moniammatillisessa työryhmässä
 tukea ja ohjata saattohoitopotilaan omaisia ja läheisiä
 toimia ammatillisesti ja asianmukaisesti saattohoitopotilaan kuoleman jälkeisessä tilanteessa
 huolehtia työssä jaksamisestaan ja työnohjaukseen osallistumisestaan saattohoitotyössä
Tutkinnon osan jaksotussuunnitelma
Tutkinnon osan toteutus
Aihekokonaisuuden
nimi ja laajuus ov
Aihekokonaisuuden keskeiset sisällöt ja toteutus:
Tutkinnon osan arviointimenetelmät
(ammattiosaamisen näyttö
ja muu arviointi)
Lähihoitaja ja hyvä saattohoito 3 ov
Seuraavat sisällöt opitaan aktivoivin
menetelmin kuten keskustelevan ja
tutkivan opetuksen, pari- ja ryhmätöiden, opintokäyntien sekä työelämälähtöisten saattohoitotilanteiden rooli- ja
simulaatioharjoitusten avulla:
Soveltava kirjallinen koe saattohoidosta ja erilaiset saattohoidon tilanteiden simulaatioharjoitukset, laadullinen arviointi hyv/täydennettävä/ hyl,
jossa tähdennetään osallistumisen ja aktiivisuuden merkitystä
Kuolemaan liittyvien asenteiden
ja tunteiden kohtaaminen ja käsittely
Saattohoidon eettiset periaatteet, laki,
valtakunnalliset ja alueelliset suositukset sekä laadulliset kriteerit (YK:n kuo-
2
levan oikeuksien julistus, Potilaslaki,
ETENE:n julkaisut ym.)
Hyvän saattohoidon merkitys
yksilölle ja yhteisölle
Saattohoitoneuvottelun koollekutsuminen ja toteuttaminen saattohoitopäätöksen tekemisen yhteydessä
Kuolevan ihmisen ja potilaan ihmisarvo
ja itsemääräämisoikeus
Saattohoitoketju sekä turvallisen ja
rauhallisen saattohoitoympäristön valinta ja varustaminen
Yksilöllisen saattohoitopotilaan hoitotahdon mukaisen saattohoitosuunnitelman laatiminen ja toteuttaminen moniammatillisessa työryhmässä kotona ja
laitoksessa
Hoitotyön keinoja yksilöllisen saattohoitopotilaan psyko-sosiaalisiin, fyysisiin,
henkisiin, eksistentiaalisiin, hengellisiin
ja kulttuurisiin tarpeisiin ja toiveisiin vastaamiseen hoitotahdon mukaisesti
(Käypä hoito- suositus)
Saattohoitopotilaan kärsimyksen ja
kivun lievittämisen keinoja (Käypä hoito- suositus, Kipupoliklinikka)
Omaisten ja läheisten tukeminen sekä
heidän saattohoitoon osallistumisensa
mahdollistaminen ja ohjaaminen kotona
ja laitoksessa
Saattohoitopotilaan kuoleman jälkeinen
ammatillinen ja asianmukainen toiminta
kotona ja laitoksessa
Saattohoidon arviointi laadullisin perustein
Omasta ja työyhteisön työssä jaksamisesta huolehtiminen saattohoitotyössä
sekä työnohjaus ja saattohoitotilanteista
keskustelu
Lähihoitajana saattohoidossa 2 ov
Etenemisen ehdot:
Saattohoidon toteuttaminen toimien
Ammattiosaamisen näyttö T1saattohoitopotilaan omahoitajana, oma- K3
hoitajaa korvaavana hoitajana tai vierihoitajana kotihoidossa tai vuodeosastolla
Tutkinnon osan arvosanan
3
määräytymisen perusteet:
Ammattiosaamisen näytön
arvosana painottuu tutkinnon
osan arvosanan määräytymisessä. Perustelluista syistä
muu osaamisen arviointi voi
nostaa tai laskea tutkinnon
osan arvosanaa, jolloin tutkinnon osan arvosanan päättävät tutkinnonosassa opettaneet opettajat yhdessä.
Arviointi
Taulukkoon on koottu tutkinnon perusteiden mukaiset arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö.
Arvioinnin kohde
Arviointikriteerit
1. Työprosessin
Tyydyttävä T1
Hyvä H2
Kiitettävä K3
hallinta
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Suunnitelmallinen
työskentely
Laadukas työskentely
Arvioinnin kohde
tunnistaa saattohoitopotilaan psykososiaalisia, fyysisiä,
henkisiä, eksistentiaalisia, hengellisiä ja
kulttuurisia tarpeita
sekä voimavaroja
työryhmän tukemana
tunnistaa itsenäisesti
saattohoitopotilaan
psyko-sosiaalisia,
fyysisiä, henkisiä,
eksistentiaalisia, hengellisiä ja kulttuurisia
tarpeita sekä voimavaroja
osallistuu työryhmän
tukemana saattohoitopotilaan työryhmän
ohjeiden mukaisen
saattohoitosuunnitelman laadintaan
osallistuu työryhmän
jäsenenä saattohoitopotilaan työryhmän
ohjeiden mukaisen
saattohoitosuunnitelman laadintaan hyödyntäen potilaan voimavaroja ja verkostoa
toteuttaa saattohoitoa
tavoitteellisesti ja
suunnitelmallisesti
työryhmän tukemana
toteuttaa hyvää saattohoitoa tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti työryhmän jäsenenä potilaan ja hänen verkostonsa
kanssa sekä asettaa
tavoitteita omalle toiminnalleen
työskentelee ohjattuna toimintaympäristön
laatusuositusten mukaan
työskentelee toimintaympäristön laatusuositusten mukaan
Arviointikriteerit
tunnistaa itsenäisesti laajasti
ja monipuolisesti saattohoitopotilaan psyko-sosiaalisia,
fyysisiä, henkisiä, eksistentiaalisia, hengellisiä ja kulttuurisia tarpeita sekä voimavaroja
laatii työryhmän jäsenenä
saattohoitopotilaan työryhmän ohjeiden mukaisen saattohoitosuunnitelman hyödyntäen potilaan voimavaroja ja
verkostoa, perustelee suunnitelman merkityksen hyvässä
saattohoidossa ja arvioi laatimaansa suunnitelmaa
toteuttaa hyvää saattohoitoa
tavoitteellisesti, suunnitelmallisesti ja joustavasti sekä
omahoitajana tai korvaavana
hoitajana tai vierihoitajana
että työryhmän jäsenenä potilaan ja hänen verkostonsa
kanssa, asettaa tavoitteita
omalle toiminnalleen, perustelee omaa toimintaansa
työskentelee toimintaympäristön laatusuositusten mukaan ja tekee kehittämisehdotuksia
4
2. Työmenetelmien, Tyydyttävä T1
Hyvä H2
- välineiden ja mate- Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
riaalin hallinta
Saattohoitotyössä
toimiminen
Kiitettävä K3
tukee ja auttaa saattohoitopotilasta työryhmän tukemana
selviytymään päivittäisissä toiminnoissa
(kuten henkilökohtaisessa hygieniassa
mukaan lukien suunhoito, ihon hoito sekä
käsien ja jalkojen hoito, pukeutumisessa,
syömisessä ja juomisessa, erittämisessä,
liikkumisessa ja liikehoidossa, unen ja
levon tarpeissa sekä
asioiden hoitamisessa)
tukee ja auttaa potilaslähtöisesti saattohoitopotilasta selviytymään päivittäisissä
toiminnoissa
tukee ja auttaa potilaslähtöisesti, voimavaralähtöisesti ja
luovasti eli eri vaihtoehtoja
pohtien, tarjoten ja käyttäen
saattohoitopotilasta selviytymään päivittäisissä toiminnoissa
kohtaa saattohoitopotilaan ammatillisesti ja
käyttää työryhmän
jäsenenä läsnäoloa
työmenetelmänä
kohtaa saattohoitopotilaan ammatillisesti ja
edistää hänen hyvinvointiaan vuorovaikutuksellisin keinoin
käyttäen läsnäoloa
työmenetelmänä
kohtaa saattohoitopotilaan
ammatillisesti, edistää hänen
hyvinvointiaan potilaslähtöisesti ja luovasti vuorovaikutuksellisin keinoin käyttäen
läsnäoloa työmenetelmänä
saattohoitopotilaan yksilöllisen tarpeen mukaisesti
tarkkailee saattohoitopotilaan elintoimintoja (verenkierto ja
hengitys), aistitoimintoja ja toimintakykyä
työryhmän tukemana
tarkkailee saattohoitopotilaan elintoimintoja, aistitoimintoja,
toimintakykyä ja vointia sekä tunnistaa
muutoksia saattohoitopotilaan tilassa
tarkkailee saattohoitopotilaan
elintoimintoja, aistitoimintoja,
toimintakykyä ja vointia, tunnistaa muutoksia saattohoitopotilaan tilassa ja toimii
muuttuneessa tilanteessa
asianmukaisesti
tarkkailee saattohoitopotilaan kipua ja
lievittää sitä työryhmän tukemana
tarkkailee ja tunnistaa
saattohoitopotilaan
kipua ja käyttää työryhmän tukemana
erilaisia menetelmiä
kivun lievittämiseksi
tarkkailee, selvittää, tunnistaa
ja lievittää saattohoitopotilaan
monipuolista kipua ja käyttää
joustavasti erilaisia menetelmiä kivun lievittämiseksi, arvioi kivun lievittymistä ja lievityksen menetelmiä
kirjaa havaintojaan
työryhmän tukemana
saattohoitosuunnitelmaan sekä tiedottaa
havainnoistaan suullisesti, kirjallisesti ja
tietoteknisiä välineitä
käyttäen ottaen huomioon tietosuojan
kirjaa havaintojaan
työryhmän tukemana
saattohoitosuunnitelmaan sekä tiedottaa
havainnoistaan suullisesti, kirjallisesti ja
tietoteknisiä välineitä
käyttäen ottaen huomioon tietosuojan
kirjaa havaintojaan työryhmän tukemana saattohoitosuunnitelmaan sekä tiedottaa
havainnoistaan suullisesti,
kirjallisesti ja tietoteknisiä
välineitä käyttäen ottaen
huomioon tietosuojan
5
Arvioinnin kohde
2.Työmenetelmien,
- välineiden ja materiaalin hallinta
Turvallisuuden ja
toimintakyvyn
huomioonottaminen
Lääkehoidon toteuttaminen
Arviointikriteerit
Tyydyttävä T1
Hyvä H2
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Kiitettävä K3
edistää voimavaralähtöisesti saattohoitopotilaan fyysistä ja
psyykkistä turvallisuutta ja hyvinvointia
työryhmän tukemana
edistää voimavaralähtöisesti ja omaaloitteisesti saattohoitopotilaan turvallisuutta ja
hyvinvointia
edistää voimavaralähtöisesti, oma-aloitteisesti, potilaslähtöisesti ja monipuolisesti
saattohoitopotilaan turvallisuutta ja hyvinvointia
mahdollistaa voimavaralähtöisesti saattohoitopotilaan virikkeellisyyden ja sosiaalisen
osallistumisen työryhmän tukemana
mahdollistaa voimavaralähtöisesti ja kannustavasti saattohoitopotilaan
virikkeellisyyden ja hoitotahdon mukaisen sosiaalisen osallistumisen,
mikä tukee hänen verkostojensa säilymistä
mahdollistaa voimavaralähtöisesti, kannustavasti, luovasti ja monipuolisesti saattohoitopotilaan virikkeellisyyden sekä hoitotahdon
mukaisen sosiaalisen osallistumisen, mikä tukee hänen verkostojensa säilymistä ja jäähyväisten jättöä
kohtaa saattohoitopotilaan omaiset ja läheiset ammatillisesti
tukee saattohoitopotilaan omaisia ja läheisiä
toimii yhteistyössä saattohoitopotilaan omaisten ja
läheisten kanssa tukien,
informoiden ja ohjaten heitä
hoitotahdon mukaisesti
havaitsee saattohoitopotilaan erityistuen
tarpeen (esim. voimakas ahdistuneisuus) ja
tiedottaa siitä työryhmälle
tunnistaa saattohoitopotilaan erityistuen tarpeen (esim. voimakas
ahdistuneisuus) ja työryhmän jäsenenä etsii
keinoja sen lievittämiseen
tunnistaa saattohoitopotilaan erityistuen tarpeen
(esim. voimakas ahdistuneisuus) ja työryhmän jäsenenä etsii, konsultoi ja soveltaa keinoja kuten henkistä
tukea sen lievittämiseksi
työryhmän ohjeiden mukaan
huolehtii saattohoitopotilaan ympäristön
turvallisuudesta ja
puhtaanapidosta sekä
vaatehuollosta työryhmän tukemana
huolehtii omaaloitteisesti saattohoitopotilaan ympäristön
turvallisuudesta, viihtyisyydestä ja puhtaanapidosta sekä vaatehuollosta työryhmän jäsenenä
huolehtii oma-aloitteisesti,
potilaslähtöisesti ja tilanteenmukaisesti saattohoitopotilaan ympäristön turvallisuudesta, viihtyisyydestä ja
puhtaanapidosta sekä vaatehuollosta
annostelee lääkkeet
virheettömästi potilaskohtaisiin annoksiin ja
antaa lääkkeet luonnollista tietä ohjeiden
mukaan
annostelee lääkkeet
virheettömästi potilaskohtaisiin annoksiin ja
antaa lääkkeet luonnollista tietä ohjeiden mukaan
annostelee lääkkeet virheettömästi potilaskohtaisiin
annoksiin ja antaa lääkkeet
luonnollista tietä ohjeiden ja
tilanteen mukaisesti
6
tarkkailee työryhmän
tukemana saattohoitopotilaan lääkkeiden
vaikutuksia ja haittavaikutuksia sekä tiedottaa havainnoistaan
Arvioinnin kohde
3.Työn perustana
olevan tiedon hallinta
Saattohoitotyötä
koskevien käsitteiden ja tiedon hallinta
tarkkailee työryhmän
jäsenenä saattohoitopotilaan lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia sekä tiedottaa suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan
Arviointikriteerit
Tyydyttävä T1
Hyvä H2
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
tarkkailee oma-aloitteisesti
saattohoitopotilaan lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia sekä tiedottaa
suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan.
Kiitettävä K3
hyödyntää työssään
tietoa:
perustelee työhönsä
liittyviä ratkaisujaan ja
toimintatapojaan tiedoilla:
perustelee monipuolisesti
työhönsä liittyvät ratkaisut ja
toimintatapansa tiedoilla:
- saattohoidon eettisistä periaatteista,
potilaslaista valtakunnallisista ja alueellisista suosituksista sekä laadullisista kriteereistä
- saattohoitoneuvottelusta ja saattohoitoketjusta
- saattohoitopotilaan
tarpeista
- saattohoidon eettisistä periaatteista,
potilaslaista valtakunnallisista ja alueellisista suosituksista sekä laadullisista
kriteereistä
- saattohoitoneuvottelusta ja saattohoitoketjusta
- saattohoitopotilaan
tarpeista
- saattohoidon eettisistä periaatteista, potilaslaista valtakunnallisista ja alueellisista suosituksista sekä laadullisista kriteereistä
- saattohoitosuunnitelman laatimisesta
- saattohoitosuunnitelman laatimisesta
- saattohoitosuunnitelman
laatimisesta
- saattohoitopotilaan
hoitotahdosta ja
Käypä hoito- suosituksen mukaisista
hoitotyön keinoista
- saattohoitopotilaan
hoitotahdosta ja
Käypä hoito- suosituksen mukaisista
hoitotyön keinoista
- saattohoitopotilaan hoitotahdosta ja Käypä hoitosuosituksen mukaisista hoitotyön keinoista
- kärsimyksen ja kivun
lievittämisen keinoista mukaan lukien
lääkehoito
- saattohoitopotilaan
nesteytyksestä, ravitsemuksesta, vaatehuollosta ja puhtaanapidosta
- kärsimyksen ja kivun
lievittämisen keinoista mukaan lukien
lääkehoito
- saattohoitopotilaan
nesteytyksestä, ravitsemuksesta, vaatehuollosta ja puhtaanapidosta
- kärsimyksen ja kivun lievittämisen keinoista mukaan
lukien lääkehoito
- saattohoitoneuvottelusta ja
saattohoitoketjusta
- saattohoitopotilaan tarpeista
- saattohoitopotilaan nesteytyksestä, ravitsemuksesta,
vaatehuollosta ja puhtaanapidosta
7
Arvioinnin kohde
4. Elinikäisen
oppimisen avaintaidot
Oppiminen ja
ongelmanratkaisu
Arviointikriteerit
Tyydyttävä T1
Hyvä H2
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Kiitettävä K3
tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämisalueitaan sekä arvioi ammatillista kehittymistään,
muuttaa toimintaansa
palautteen perusteella
tunnistaa ammatillisen kasvunsa ja kehittymisensä vaiheen sekä ottaa siitä vastuun, arvioi toimintaansa realistisesti sekä muuttaa toimintaansa palautteen perusteella
hakee ohjausta saattohoitotyössä tekemiinsä
ratkaisuihin ja toimintaansa
tunnistaa ammatillisen
kasvunsa ja kehittymisensä vaiheen sekä
asettaa tavoitteita
ammatilliselle kehittymiselleen, arvioi
toimintaansa ja muuttaa toimintaansa palautteen perusteella
perustelee saattohoitotyössä tekemänsä
ratkaisut ja toimintansa ammatillisilla tiedoilla
Vuorovaikutus ja
yhteistyö
toimii vastuullisesti työyhteisössä ja selviytyy
tutuissa vuorovaikutustilanteissa
toimii vastuullisesti ja
yhteistyökykyisesti
työryhmän jäsenenä
Ammattietiikka
noudattaa toistuvissa
työtilanteissa sosiaali- ja
terveysalan säädöksiä,
säännöksiä ja eettisiä
periaatteita
noudattaa muuttuvissa työtilanteissa sosiaali- ja terveysalan
säädöksiä, säännöksiä ja eettisiä periaatteita
Terveys, turvallisuus ja toimintakyky
noudattaa työpaikan työhyvinvointi- ja työsuojeluohjeita
noudattaa työpaikan
työhyvinvointi- ja työsuojeluohjeita sekä
huolehtii omasta ja
työyhteisön työssä
jaksamisesta
perustelee monipuolisesti
saattohoitotyössä tekemänsä
ratkaisut ja toimintansa ammatillisilla tiedoilla ja esittää
ongelmatilanteissa realistisia
ja rakentavia ratkaisuvaihtoehtoja
toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja joustavasti
työyhteisössä
noudattaa muuttuvissa työtilanteissa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, säännöksiä
ja eettisiä periaatteita sekä
perustelee niillä toimintaansa
noudattaa työpaikan työhyvinvointi- ja työsuojeluohjeita
sekä huolehtii omasta ja työyhteisön työssä jaksamisesta, keskustelee rakentavasti
saattohoitotilanteista ja ylläpitää omalta osaltaan hyvää
ilmapiiriä työpaikalla
8
Arvioinnin kohde
4. Elinikäisen
oppimisen avaintaidot
Arviointikriteerit
Tyydyttävä T1
Hyvä H2
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Terveys, turvallisuus ja toimintakyky
toimii voimassa olevien
hygieniakäytäntöjen ja
aseptisen työjärjestyksen
mukaisesti huolehtien
henkilökohtaisesta hygieniastaan (mm. käsien
pesu ja desinfiointi) niin,
ettei aiheuta tartuntoja
toimii voimassa olevien hygieniakäytäntöjen ja aseptisen työjärjestyksen mukaisesti ja tuntee voimassa olevat säännökset
käyttää ergonomisesti
oikeita työskentelytapoja
saattohoitotyössä sekä
hyödyntää taukoliikuntaa
tuki- ja liikuntaelinvammojen ennaltaehkäisyssä
käyttää ergonomisesti
oikeita työskentelytapoja ja apuvälineitä
saattohoitotyössä
sekä hyödyntää taukoliikuntaa tuki- ja
liikuntaelinvammojen
ennaltaehkäisyssä
tunnistaa väkivallan uhkan ja suojelee tarvittaessa itseään
kohtaa työryhmän
jäsenenä haastavasti
käyttäytyvän saattohoitopotilaan ja toimii
työyhteisön toimintaohjeiden mukaan,
tiedottaa tapahtuneesta
Kiitettävä K3
toimii voimassa olevien hygieniakäytäntöjen ja aseptisen työjärjestyksen mukaisesti, perustelee tekemänsä
ratkaisut sekä ottaa työssään
huomioon voimassa olevat
säännökset
työskentelee saattohoitotyössä ergonomisesti oikein hyödyntäen asiakkaan tai potilaan voimavaroja ja apuvälineitä sekä ennaltaehkäisee
työn aiheuttamia tapaturmia
ja vammoja sekä hyödyntää
taukoliikuntaa tuki- ja liikuntaelinvammojen ennaltaehkäisyssä
ennaltaehkäisee ja tunnistaa
väkivallan uhkaa ja kohtaa
haastavasti käyttäytyvän
saattohoitopotilaan tai omaisen työryhmän jäsenenä,
soveltaa työyhteisön toimintaohjeita ja tarvittaessa suojelee itseään ja tiedottaa asiasta työryhmässä
9
Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa saattohoidon ammattitaitonsa toimimalla vuode- ja hoivaosastolla, kotihoitoyksikössä, asumispalveluyksikössä, palvelukeskuksessa, pienryhmäkodissa tai
vanhainkodissa saattohoitopotilaan vieri- tai omahoitajana tai omahoitajaa korvaavana hoitajana.
Ammattitaito osoitetaan seuraavissa työkokonaisuuksissa: suunnitelmallinen ja laadukas työskentely,
hoito- ja huolenpitotyössä toimiminen ja lääkehoidon toteuttaminen. Lisäksi on hallittava hoitoon ja
huolenpitoon liittyvä tieto sekä elinikäisen oppimisen avaintaidot. Työtä tehdään siinä laajuudessa,
että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia.
Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan
-
työprosessin hallinta
työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta
työn perustana olevan tiedon hallinta
elinikäisen oppimisen avaintaidot mukaan lukien tilanteenmukainen haastavasti käyttäytyvän
saattohoitopotilaan tai omaisen kohtaaminen
Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai
tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen,
tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla.