BIOLOGIAN KOROTUSTENTTI PIDETÄÄN MA 24.2. klo 14 – 17.00

BIOLOGIAN KOROTUSTENTTI PIDETÄÄN MA 24.2. klo 14 – 17.00
Vaikka korotustenteissä voikin korottaa lukion biologian arvosanaa, ne ovat
erityisen hyviä tilaisuuksia nimenomaan viime hetken verryttelyksi
ylioppilaskokeisiin. Koko kirjoittavien opiskelijoiden joukko kokoontuu vielä kerran
yhdessä pähkäilemään keskeisimpiä alaan liittyviä kysymyksiä.
Tenttikysymyksistä jokainen saa arvalla pienen valikoiman ja lyhyen valmistelun
jälkeen jokainen vuorollaan suullisesti purkaa muille, mitä asioita vastaukseen olisi
hyvä sisällyttää. Kun varsinainen vastaaja on oman näkemyksensä esittänyt, muut
saavat tilaisuuden vielä täydentää.
Ne opiskelijat, jotka haluavat vakavissaan arvosanaansa korottaa, suorittavat osan
tentistä kirjallisessa muodossa. Tentissä ei koroteta yksittäisiä kurssiarvosanoja,
vaan lukion biologian kokonaisarvosanaa. Vaatimuksena ovat siis kaikki kurssit.
Korotustentissä menestymisen lisäksi opettajan korotusratkaisuun voivat vaikuttaa
myös biologian YO-kokeessa osoitetut tiedot.
BIOLOGIAN KOROTUSTENTTI
Tentissä ei koroteta yksittäisiä kurssiarvosanoja, vaan lukion koko oppimäärä. Alla näet luettelon
biologian tenttikysymyksistä. Niihin sinun kannattaa valmistautua vastaamaan myös silloin, kun
viimeistelet osaamistasi YO-kirjoituksiin.
Korotustentin suullista osiota varten alla luetelluista kysymyksistä arvotaan jokaiselle neljä
kappaletta. Näistä kolmeen vastataan, joten yhden tehtävän verran jää myös pelivaraa.
Tenttikysymykset
1. Mitä tekemistä geeneillä ja proteiineilla on hormonien toiminnan ja tuottamisen kanssa?
2. Mikä on geenien ja proteiinien suhde evoluutioon?
3. Millaisia rakenteita fosfolipidimolekyylit muodostavat soluissa ja miten proteiinit
monipuolistavat näiden rakenteiden toimintaa?
4. Hermoimpulssin synty ja siirtyminen solusta toiseen sekä hermoimpulssin siirtymisen estyminen
5. Mihin eliöt tarvitsevat hiiltä? Miten erilaiset eliöt ovat huolehtineet hiilen saannistaan ja miten
hiili kiertää ekosysteemeissä?
6. Mihin eliöt tarvitsevat typpeä? Miten erilaiset eliöt ovat huolehtineet typen saannistaan ja
miten typpi kiertää ekosysteemeissä?
7. Miten ekologiset vuorovaikutussuhteet ohjaavat lajien kehitystä?
8. Kasvikunnan luokittelu
- piirrä sukupuu ja käy läpi siinä olevien haarojen ominaispiirteet
- johtojänteen solukkotyypit ja niiden tehtävät
- johtojänteiden sijainti 1-sirkkaisilla, 2-sirkkaisilla ja havupuilla
a) nuoressa versossa
b) puuvartisten kasvien vanhassa versonosassa
c) juuressa (Casparian verkko myös)
9. Kasvien veden- ja ravinteidenotto
- diffuusio ja osmoosi
- juuripaine
- haihtumisimu
- ravinnekanava- ja pumppuproteiinien toiminta
10. Kukkakasviasioita
- kukan rakenne
- koppisiemenisen kasvin hedelmöitys
- kotisuus- ja neuvoisuusasiat
11. Suunnittele tutkimus, jossa selvität, kilpailevatko lajit A ja B samoista resursseista yhdessä
esiintyessään?
12. Vertaile koppisiemenisten ja nisäkkäiden yksilönkehitystä ja lisääntymistä.
13. Happamoituminen ja järvien rehevöityminen kasvien näkökulmasta.
14. Korva
15. Lukuisia ennalta arvaamattomia risteytystehtäviä opettajan pohjattomasta tehtävävarastosta
13. Verenkierto, veren rakenne ja tehtävät elimistössä. 14. Maksan ja haiman rakenne ja toiminta.
15. Perus- ja jatkotuotanto ja niiden suhde yhteyttämiseen ja soluhengitykseen. 16. Miten
sammakon hedelmöittyneen munasolun geneettinen informaatio päätyy aikuisen sammakon
etusormen soluihin? 17. Millä tavoin eliöt tuottavat ATP:tä ja miksi? 18. Risteytystehtäviä
opettajan pohjattomasta risteytystehtävien aarrearkusta.
19. Selitä saariteorian perusoivallukset saavuntaa ja hävintää koskien. Selitä myös käsitteet
paikallispopulaatio ja metapopulaatio sekä tee selkoa ympäristön pirstoutumiseen sisältyvistä
lainalaisuuksista.
20. Listaa suo- ja suoyhdistymätyypit ja kuvaile niiden ominaisuuksia.
21. Luettele ja kuvaile järvityypit ravinteisuuden ja veden kirkkauden perusteella.
22. Selitä veden täyskierto syksyisin ja keväisin
23. Selitä mitä tarkoittaa sisäinen kuormitus
24. Valota piirteitä, jotka tekevät Itämerestä ainutlaatuisen
25. Luettele suomalaiset metsävyöhykkeet ja tee selkoa niiden ominaisuuksista.
26. Typen kierto
27. Umpirauhaset ja tärkeimmät niiden tuottamat hormonit
28. Korvan rakenne ja toiminta
29. Ruuansulatuskanavan osat ja niiden tehtävät
30. Hermoston rakenteellinen ja toiminnallinen luokittelu (ei hermosolun rakennetta ja toimintaa)