Untitled - Munkkiniemen yhteiskoulu

SISÄLLYS
MUNKKINIEMEN YHTEISKOULU
KOULUN HALLINTO JA KANSLIA
OPETTAJAT
JÄRJESTYSSÄÄNTÖJÄ JA OHJEITA YLEISIÄ OHJEITA
OPPILASHUOLTO OPPILAAN HYVINVOINNIN TUKENA
YMPÄRISTÖ JA TURVALLISUUS
PERUSKOULU
LUKIO
ILMOITUS 7.-9. LUOKKIEN OPPILAIDEN VANHEMMILLE KOULUSSA
TEHTÄVISTÄ VAARALLISISTA TÖISTÄ
KOULUMATKAT
OPISKELUOHJEITA PERUSKOULULAISILLE
PERUSKOULUN KOEJÄRJESTELYT
PERUSKOULUN OPPILASARVIOINTI
OHJEITA LUKIOLAISELLE
OPINTOJEN SUORITUSOHJEET
1. LUKION OPETUSSUUNNITELMA JA KURSSIEN SUORITUS
2. ARVIOINTI
3.YLIOPPILASTUTKINTO
4. OHJAUS
5. OPINTOSOSIAALISET EDUT
6. MATERIAALIMAKSU
2
3
4
6
10
12
13
14
14
14
14
15
15
16
16
16
16
18
20
21
21
22
LUKUJÄRJESTYKSET
LUKION KURSSILUETTELO 2012-2013
PERUSTYÖJÄRJESTYS 2012-2013
TUNTIKIERTOKAAVIO
AINEVALINTAKORTTI
MUISTIINPANOT
LUKUVUOSIKALENTERI
23
25
27
28
29
30
31
VUOSISUUNNITELMA
MUISTIINPANOT
138
148
LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT
JAKSOT (lukio)
UUSINTAKOKEET JA ILMOITTAUTUMINEN, LUKIO
RÄSTIKOKEET, PERUSKOULU
31
31
31
31
MUNKKINIEMEN YHTEISKOULU
Munkkiniemen yhteiskoulu on yksityinen koulu, jossa toimivat perusopetuksen luokat 7–9 ja
lukio. Koulun ylläpitäjä on Munkkiniemen yhteiskoulun kannatusyhdistys ry., jonka hallituksen
puheenjohtaja on Pekka Heusala.Yhdistyksen sihteerinä toimii rehtori. Koulurakennus on
valmistunut kolmessa vaiheessa 1951, 1957 ja 1999.Vanhan koulutalon peruskorjaus valmistui
syksyllä 2000.
2
MUNKKINIEMEN YHTEISKOULU
Laajalahdentie 21
00330 Helsinki
Vaihde: Faksi: Verkkosivut:
Sähköposti: 4777 630
4777 6310
www.munkka.fi
[email protected]
[email protected]
KOULUN HALLINTO JA KANSLIA (lihavoidut numerot ovat sisäisiä puhelinnumeroita)
Rehtori Aki Holopainen Apulaisrehtori Merja Haavisto
Taloudenhoitaja Sirpa Koskimies Koulusihteeri Katja Koskenvuo Koulusihteeri Kaisa Olenius-Kumlin OPETTAJAT
OPINTO-OHJAAJAT
peruskoulu: Pirkko Rautavaara
lukio: Irma Luukkonen
MUUT TOIMIHENKILÖT
Erityisopettaja Kirsti Karalahti
Terveydenhoitaja Heidi Serjo
Koulukuraattori Liisa Ståhle Koulupsykologi Eliisa Niemi
Kirjastonhoitaja Kaisa Nummenpää IT-vastaava Anu Eloranta
Vahtimestari Jyrki Lehto
Ilta- ja viikonloppuvalvonta
Raija Pulliainen, Raveter Oy
Ruokalapalvelut Fazer Food Services Oy
Emäntä Birgitta Björklöf Kiinteistön hoito Väis-ki Oy
Kiinteistönhoitaja Petri Julkunen Kiinteistönhoitaja Väinö Julkunen 4777 6311
4777 6312
4777 6316
4777 6317
4777 6318
4777 6319
4777 6320
4777 6325, 050 4328 653
4777 6324
4777 6360, 050 3004 332
4777 6322
4777 6323
4777 6328
4777 6395
4777 6314, 050 3409 053
050 3409 053, 044 0413 828
4777 6321
040 7586 012
0400 757 671
Vanhempainyhdistys Munkkiniemen yhteiskoulun ystävät ry., Myyry, tukee koulun toimintaa
erityisesti stipendilahjoituksin (www.munkka.fi). Myyryn puheenjohtajana toimii Anneli Heusala
([email protected] tai puh. 040 4877 366).
Munkkiniemen yhteiskoulun Seniorit ry. toimii koulun entisten oppilaiden yhdyssiteenä.Yhdistyksen puheenjohtaja on Miika Heikinheimo (puh. 040 5337 348).
Lukuvuosikalenterin visuaalinen suunnittelu ja taitto Anu Eloranta.
3
OPETTAJAT puhelinnumero, lyhenne, aineet
Aaltonen Henrika
050 5894 327
Airas Anna
virkavapaa 12-13
Alajääski Harri
050 5680 688
Andersson Pasi
050 3003 450
Anteroinen Ari
040 7174 948
Auvinen Anna
040 5918 330
Bjugg Peter
045 2671 897
Ekholm Irina
virkavapaa 12-13
Eriksson Paula
040 4133 608
Haavisto Merja
050 4140 707
Hahtola Anna
050 5991 769
Halonen Eeva
050 3216 117
Hemmi-Hyötyniemi
Karin 7554 140
Holopainen Aki
050 3570 513
Honkanen Sari
050 3440 773
Hovinen Jenni
Aal
Air
KO
erityisop.
AI, IL
Ala
FY, MA
And
Ant
AT,YH
työjärj.
HI, FI
Auv
LI, TT
Bju
KO
Ekh
SA, RU
Eri
Hah
KU
erityisop.
EN
apulaisreht.
BI, GE
Hal
BI, GE
Hem
HI,YH
Hol
rehtori
Hon
ÄI
Hov
LI, TT
Huh
KO
Hyy
PS, UE
Iha
ÄI,VE
Imn
RA, EN
Imm
TN
Jär
MA, KE
Kti
erityisop.
Ker
SA, RU
Kiv
TS
Koi
MA, FY, KE
Haa
virkavapaa 31.12.2012 asti
040 7578 718
Huhdanpää KaijaLeena 040 7444 804
Hyytinen Eeva
040 7404 436
Ihalainen Tuija
8017 098
Immonen Katja
050 3253 225
Immonen Pekka
virkavapaa 12-13
Järvinen Kimmo
040 7075 947
Karalahti Kirsti
050 3004 322
Kervinen Mikko
050 5930 063
Kivimäki Nina
040 5967 407
Koivula Riikka
040 5654 226
4
Kolehmainen Jari
050 5956 383
Kontkanen Pekka
040 0506 989
Korpi Saarah
040 9602 492
Koskinen Ossi
044 5259 959
Kuitunen Juhani
050 5052 085
Laiho Saara
044 3428 231
Leppälä Hanna
050 3441 556
Lindfors Jessica
virkavapaa 12-13
Luukkonen Irma
4777 6324
Lätti Tiina
050 3738 171
Majanen Silke
040 7267 732
Malinen Johanna
040 3549 109
McLellan Susanna
040 5324 942
Meilo Riina
virkavapaa 12-13
Mikkilä-Huttunen Leena
040 7418 791
Moglia Sami
050 4067 417
Murtomaa Tuomas
040 7589 048
Mäkelä Tapio
040 5735 936
Mäkelä Tuomas
0400 670 329
Mäkinen Satu
050 3056 544
Nisula Jukka
044 3581 590
Palkama Mari
040 5146 686
Palokangas Erkki
040 5675 918
Pellinen Matti
044 5574 757
Pohjanoksa Anu
040 5645 368
Pohjola Salla
040 5103 573
Kol
LI
Kon
MA
Kor
UI
Kos
HI,YH
Kui
BI, GE, TE
Lai
UE, ET
Lep
EA
Lin
RU, EN
Luu
OPO
Lät
SA, RU
Maj
EN
Mal
AI, MK
Mcl
LI, TT
Mei
AI, MK
Mik
UO
Mog
Mur
pienryhmäopettaja
TN
Mäk
MU
Mlä
MA
Mkn
RU
Nis
BI, GE, TT
Pal
RU
Pas
Pel
AT, MA, FY,
KE
MA, FY, KE
Psa
ÄI, IL
Poh
AI
Puoskari Mari
050 4920 877
Rautavaara Pirkko
050 4328 653
Riihimäki Erja-Riitta
050 5507 890
Riissanen Kristel
050 5395 913
Riissanen Mika
040 5538 765
Rosenberg Maarit
044 5772 030
Ruusuvuori Paula
040 5474 933
Sahimaa Ville
044 3002 536
Salminen Nina
050 5332 165
Sarjanen Petri
050 3361 498
Seuri Salla
050 5305 229
Siitarinen-Varis Johanna
044 2037 341
Puo
LI, TT
Rau
OPO
Rki
RA
Rsn
RU
Rii
LI, TE
Ros
RU, EN
Ruu
erityisop.
Sah
MA, FY, KE
Sal
MA, FY, KE
Sar
HI,YH
Seu
AI, IL, S2
Sii
EN, RU
Sormunen Milla
050 5901 359
Suutari Hanna
044 0770 430
Svala Virva
040 5415 604
Taponen Petteri
044 0508 840
Tiainen Mervi
5878 539
Toiviainen AnnaRiikka 050 3080 076
Uutela Eeva
040 5455 308
Vesala Mari
050 9118 516
Virkama Leena
045 1344 378
Virkki Tiina
040 5522 252
Wahlstedt Kati
050 3415 855
Sor
MA, FY, KE
Suu
EN, RU
Sva
KU
Tap
TN
Tia
EN
Toi
RA, EN
Uut
UE, ET,
Ves
MA, FY, KE
Vma
EN, IT
Vir
BI, GE
Wdt
RU, SA
LUOKANVALVOJAT JA KOTIPAIKKALUOKAT
RYHMÄNOHJAAJAT JA KOTIPAIKKALUOKAT
7a
7b
7c
7d
7e
7f
7g
7h
Mari Vesala
Tiina Lätti
Johanna Malinen Matti Pellinen
Kati Wahlstedt
Nina Salminen
Nina Kivimäki
Katja Immonen
Ls
Sa2
Su3
Lab2
Ko1
Ko2
Ts
Ke
I A
I B
I C
I D
I E
Mikko Kervinen
Mika Riissanen
Leena Virkama
Mervi Tiainen
Kristel Riissanen
Sa1
Ge
En2
En1
Ru2
8a
8b
8c
8d
8e
8f
8g
Satu Mäkinen
Ossi Koskinen
Eeva Halonen
Saara Laiho
Milla Sormunen
Johanna Siitarinen-Varis
Paula Eriksson
Opo
Hy2
Fy
Ps
Atk1
Ra1
Ku2
II A II B
II C
II D
II E
Eeva Hyytinen Sari Honkanen
Virva Svala
Mari Palkama Petri Sarjanen
Us
Su2
Ku1
Ru1
Atk3
9a
9b
9c
9d
9e
9f
9g
9h
Erkki Palokangas
Jukka Nisula
Karin Hemmi-Hyötyniemi Mari Puoskari
Anna Hahtola
Susanna McLellan
Riikka Koivula
Hanna Suutari
Ma3
Lab5
Hy3
Lab3
Lab1
Lab4
En3
Atk2
III A
III B
III C
III D
III E Tuomas Mäkelä
Ari Anteroinen
Anu Pohjanoksa
Erja-Riitta Riihimäki
Pekka Kontkanen
Ma1
Hy1
Su1
Ra2
Ma2
IV
Irma Luukkonen
Opon
työhuone
7-9k
Henrika Aaltonen
Paula Ruusuvuori
Ma4
5
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA OHJEITA
1.YLEISTÄ
Oppilaan on osallistuttava opetukseen, suoritettava tehtävänsä tunnollisesti, käyttäydyttävä
asiallisesti, noudatettava koulun järjestyssääntöjä ja käsiteltävä huolellisesti koulun omaisuutta.
Koulun alueena pidetään koulun tonttia siihen liittyvine katuosuuksineen, minkä lisäksi koulun
järjestysohjeita noudatetaan myös muissa koulun järjestämissä tilaisuuksissa.
Ystävällisyys ja toisten huomioon ottaminen ovat viihtyvyyden perusta. Noudattamalla järjestyssääntöjä ja ohjeita jokainen voi omalta osaltaan auttaa yhteistyössä ja lisätä koulussa viihtymistä.
2. JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
1§ Tavoitteet
Järjestyssääntöjen tarkoituksena on kaikkien kouluyhteisön jäsenten sujuva, turvallinen
ja viihtyisä päivittäinen työskentely. Kaikkien kouluyhteisön jäsenten tulee toiminnassaan
noudattaa rehellisyyttä.
2§ Järjestyssääntöjen soveltaminen
Järjestyssäännöt koskevat kaikkia Munkkiniemen yhteiskoulun oppilaita ja opiskelijoita
ja soveltuvin osin muita työyhteisön jäseniä. Ne pätevät koulun alueella, koulunkäyntiin
välittömästi liittyvissä tilanteissa, koulun järjestämissä tilaisuuksissa ja opintomatkoilla ja
-retkillä.
Koulun alueeksi katsotaan koulurakennus ja piha-alue.
Kouluajaksi katsotaan koulun päivittäinen työaika ja koulunkäyntiin liittyvät, myös koulun ja
säännöllisen kouluajan ulkopuolella toteutettavat, tilaisuudet ja opintomatkat. Oppilaiden
tulee noudattaa liikennesääntöjä ja käyttäytyä asiallisesti koulumatkojen aikana.
3§ Koulupäivään liittyviä määräyksiä
Oppilaan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti
myönnetty vapautusta. Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä
asiallisesti (perusopetuslaki 35§ ja lukiolaki 25§). Oppitunnit alkavat aikataulun mukaisesti ja oppilaiden odotetaan olevan paikalla oppitunnin alkaessa. Koulutyön yhteydessä ei
hyväksytä vilppiä eikä vilpin yritystä.
Oppilaalla tulee olla mukanaan kullakin oppitunnilla tarvittavat oppikirjat, opiskelumateriaalit ja -välineet ja muut varusteet. Peruskoululaiset säilyttävät koulutarvikkeitaan koulupäivän aikana lokerokaapissa.
Oppitunneilla istutaan opettajan laatiman istumajärjestyksen mukaisilla paikoilla.
Kännykän käyttö oppitunnilla on kielletty. Opettaja voi edellyttää, että oppilas laittaa
kännykän opettajan osoittamaan paikkaan ja ottaa kännykkänsä poistuessaan luokasta
oppitunnin päätyttyä. Musiikkilaitteiden käyttö oppitunneilla ei ole sallittua.
Oppitunnin aikana, ruokailtaessa ja koulun tilaisuuksissa päähineiden käyttö on kielletty.
Poikkeuksena sallitaan esim. uskontoon tai terveyteen liittyvä päähineiden käyttö. Tällöin6
kin niiden käytössä tulee ottaa huomioon työturvallisuuteen liittyvät tekijät.Vaatetus ei saa
olla esteenä vuorovaikutukselle eikä oppilaan tunnistamiselle. Kaikilta edellytetään asiallista
ja kouluun sopivaa pukeutumista. Ulkovaatteet jätetään vaatekaappiin tai naulakkoon.
Syöminen ja juominen ja ruokien ja juomien tuominen luokkiin on kielletty.
Lattialla ja muissa asiattomissa paikoissa, esim. portaikoissa, istuminen ei ole sallittua.
Koulun omaisuuden tahallinen tai tuottamuksellinen vahingoittaminen ja sotkeminen johtavat korvausvastuuseen.
4§ Lokerokaapit ja vaatekaapit
Oppilas saa käyttöönsä henkilökohtaisen lokerokaapin ja vaatekaapin yhteiskäyttöön
kolmen muun oppilaan kanssa. Oppilas vastaa siitä, että sekä lokerokaappi että vaatekaappi
pidetään aina lukittuna. Lokerokaapissa säilytetään vain kyseisen päivän koulutarvikkeita.
Peruskoululaiset säilyttävät koululaukkujaan lukituissa lokeroissa.
Koulu ei vastaa lokeroon eikä vaatekaappiin jätetyistä tavaroista. Mikäli lokero tai vaatekaappi rikkoontuu, viasta on ilmoitettava välittömästi koulun toimistoon. Oppilaan on
korvattava kadonnut tai vaurioitunut avain.
5§ Välitunnit
Oppilaat voivat viettää välitunnit koulun pihalla tai aulatiloissa. Luokissa ei saa oleskella
ilman opettajan erityistä lupaa. Toisten kiinteistöjen pihoille ja porraskäytäviin meno ja
niissä oleskelu on ehdottomasti kielletty.
6§ Ruokailu
Ruokatunnin aikana ruokalassa nautitaan koululounas. Ruokailuun siirrytään aikataulun
mukaisesti. Ruokalaan ei mennä ulkovaatteissa, eikä sinne viedä reppuja eikä muita koulutarvikkeita. Ruokajonossa käyttäydytään asiallisesti ja rauhallisesti. Ruokaa otetaan sen
verran kuin kukin jaksaa syödä. Ruokalassa käyttäydytään kauniisti ja annetaan toisille ruokarauha. Jokainen korjaa jälkensä sekä lajittelee astiat ja jätteet niille osoitetuille paikoille.
Oppilaiden on noudatettava ruokalavalvojien ja keittiöhenkilökunnan ohjeita.
7§ Poissaolot ja niiden selvittäminen
Poissaolot selvitetään koulun antamien ohjeiden mukaisesti annetussa määräajassa.
Muista pätevistä syistä oppilaan on hyvissä ajoin anottava kirjallisesti vapautusta koulutyöstä siihen tarkoitetulla lomakkeella. 1-3 päivän vapautusta anotaan luokanvalvojalta tai
ryhmänohjaajalta ja sitä pidempää vapautusta rehtorilta.
8§ Tupakointi ja päihteet
Oppilas ei saa esiintyä päihteiden vaikutuksen alaisena koulussa eikä koulun järjestämissä
tilaisuuksissa, opintomatkoilla eikä -retkillä. Alkoholin ja tupakkatuotteiden (myös nuuskan)
tuominen ja käyttö on kielletty kouluaikana, koulun järjestämissä tilaisuuksissa, opintomatkoilla ja -retkillä, koulurakennuksessa, koulun alueella ja sen välittömässä läheisyydessä.
(Alle 18-vuotiailta myös tupakkatuotteiden hallussapito on kielletty.)
7
9§ Sääntöjen rikkominen
Mahdolliset seuraamukset järjestyssääntöjen rikkomisesta:
• opettajan tai rehtorin puhuttelu
• yhteydenotto huoltajaan
• oppitunnilta tai koulun tilaisuudesta poistaminen
• jälki-istunto (peruskoulussa)
• vakavissa rikkomuksissa kirjallinen varoitus tai määräaikainen koulusta erottaminen
• vilpillisen suorituksen mitätöinti
• uusintakoeoikeuden menettäminen vilpin tai vilpin yrityksen seuraamuksena
Lisäksi oppilas voidaan poistaa koulusta tai koulun tilaisuudesta työrauhan turvaamiseksi tai
joko oppilaan oman tai muiden turvallisuuden varmistamiseksi määrätyksi ajaksi.
Järjestyssäännöt on vahvistettu Munkkiniemen yhteiskoulun johtoryhmän kokouksessa
23.4.2012.
3. OJENNUSTOIMENPITEET JA KURINPITO (järjestyssäännöt §9)
Peruskoulu: työrauhaa häiritsevän oppilaan poistaminen oppitunnilta, opettajan, apulaisrehtorin tai rehtorin puhuttelu, määräys jäädä tekemään tekemättömiä kotitehtäviä koulun jälkeen
(enintään 2 h), jälki-istunto, kirjallinen varoitus, koulusta erottaminen määräajaksi (enintään 3
kk), koulun omaisuudelle aiheutetun vahingon korvaaminen.
Lukio: työrauhaa häiritsevän opiskelijan poistaminen oppitunnilta, opettajan, apulaisrehtorin
tai rehtorin puhuttelu, kirjallinen varoitus, koulusta erottaminen määräajaksi (enintään vuosi),
koulun omaisuudelle aiheutetun vahingon korvaaminen.
4. OPPILAAN OIKEUSTURVA
Oikeusturva-asioissa oppilaan on ensivaiheessa käännyttävä rehtorin puoleen.
Oppilaalla ei ole oikeutta vastustaa luokasta poistamista tai kiistää häneen kohdistunutta
syytöstä oppitunnin aikana. Mikäli epäselvyyttä ilmenee, oppilaalla on oikeus tulla kuulluksi
mahdollisimman pian. Oppilaalla on velvollisuus jäädä tunnin jälkeen tai muuna sovittuna aikana
keskustelemaan mahdollisesta rikkomuksestaan, mikäli opettaja niin määrää.
5. TYÖPÄIVÄÄN LIITTYVIÄ MÄÄRÄYKSIÄ (järjestyssäännöt §3)
Oppilaalla tulee olla mukanaan kullakin oppitunnilla tarvittavat kirjat, opiskeluvälineet ja muut
varusteet. Kaikissa varusteissa on oltava oppilaan nimi ja luokka. Tavarat säilytetään koulupäivän
ajan lokerokaapissa, joka on pidettävä lukossa. Kullekin oppitunnille viedään vain kyseisen tunnin
tarvikkeet. Oppikirjat ja koulutarvikkeet säilytetään kotona.
Oppilaiden on oltava erittäin varovaisia ylittäessään koulun ohi kulkevia, vilkkaasti liikennöityjä
katuja. Polkupyörät ja mopot sijoitetaan koulupäivän ajaksi niille osoitetuille paikoille. Polkupyörällä ja mopoilla ajeleminen, rullaluistelu ja rullalautailu on koulun pihalla kielletty, samoin kivien
ja lumipallojen heittely.
6. POISSAOLOT JA NIIDEN SELVITTÄMINEN (järjestyssäännöt §7)
Oppilailla on velvollisuus osallistua opetukseen. Poissaolot merkitään ja selvitetään Wilmaan
mahdollisimman pian. Lukiolaisten vanhemmat selvittävät poissaolot viikon määräajassa. Wilmassa ilmoitetun poissaolon syyn lisäksi luokanvalvojalle / ryhmänohjaajalle toimitetaan tarvittaessa
esim. lääkärintodistus. Oppilas on velvollinen ottamaan selvää oppitunnilla käsitellyistä asioista ja
huolehtimaan siitä, että poissaolotuntien tehtävät tulevat suoritetuiksi.
8
Lukiossa opiskelijan on oltava lisäksi aktiivinen niin opettajan (kertoa esim. opintoretkistä
etukäteen muiden kurssien opettajille ja kysyä myönnetyn loman aikana tehtäviä tehtäviä) kuin
vanhempiensakin suuntaan (muistuttaa esim. poissaoloselvitysten hoitamisesta määräajassa).
Poissaolojen hyväksyttäviä syitä ovat sairaus, koulun edustustehtävät, tutor- tai tukioppilastoiminta, käynnit terveydenhoitajalla tms.Viimeksi mainittuihin kuittauksen saa toimintaa ohjaavalta
koulun työntekijältä.
Jos oppilas tarvitsee muusta pätevästä syystä (lääkärissä käynti, hoito, perhejuhla, esiintyminen,
kilpailu) vapautusta koulutyöstä, sitä on pyydettävä etukäteen seuraavasti:
• Vapautusta anotaan kirjallisesti loma-anomuskaavakkeella.
• Lukiolaisten loma-anomuksia ei koeviikon ajalle.
• Peruskoulun oppilaiden huoltajien huomioitava koesuunnitelma.
• Enintään kolmen päivän loma-anomus toimitetaan luokanvalvojalle tai ryhmänohjaajalle.
• Yli kolmen päivän vapautusta varten oppilas toimittaa loma-anomuksen hyvissä ajoin henkilökohtaisesti rehtorille. Päätös on noudettava koulun toimistosta.
• Matkajärjestelyihin on syytä ryhtyä vasta sitten, kun loma-anomus on hyväksytty.
• Poissaolot vaikuttavat yleensä sekä oppimistuloksiin että niistä annettaviin näyttöihin,
ja sen vuoksi niillä on vaikutusta arvosanoihin. Huoltaja ja oppilas ottavat tästä täyden
vastuun.
• Lomaa saaneille oppilaille ei järjestetä ylimääräisiä kokeita.
7. ÄKILLINEN SAIRASTUMINEN
Jos oppilas sairastuu kesken päivän, on hänen ensisijaisesti käännyttävä terveydenhoitajan
puoleen. Jos terveydenhoitaja ei ole tavattavissa, luvan poislähtöön voi antaa apulaisrehtori,
luokanvalvoja tai muu opettaja. Oppilaan on aina keskusteltava jonkun edellä mainitun henkilön
kanssa, ennen kuin lähtee koulusta. Poissaolo selvitetään normaaliin tapaan Wilmassa.
8. MYÖHÄSTYMINEN (järjestyssäännöt §3)
Myöhästynyt oppilas odottaa luokan ulkopuolella päivänavauksen päättymistä. Peruskoulussa
myöhästymiset merkitään Wilmaan, ja neljästä merkinnästä kuukaudessa seuraa jälki-istuntoa.
Lukiossa myöhästyneet opiskelijat päästetään sisään vasta, kun tunti on käynnistetty (n. 10 min
oppitunnin alusta), jottei heistä koidu tunnille häiriötä. Tunnin jälkeen opiskelija jää keskustelemaan opettajan kanssa, mm. alkutunnin tehtävistä.Yli 10 min myöhästynyttä ei oteta tunnille,
vaan siitä merkitään poissaolo, jonka huoltaja selvittää Wilmassa tavalliseen tapaan.
9.VAKUUTUKSET
Tapaturmavakuutus
Peruskoulun ja lukion oppilaat on vakuutettu koulutyön yhteydessä sattuvien tapaturmien
varalta.
Tapaturmalla tarkoitetaan äkillistä tapahtumaa, joka johtuu ulkoisesta syystä ja aiheuttaa vakuutetulle ruumiinvamman hänen sitä tahtomatta.
9
Käytännön ohjeita tapaturman sattuessa:
• Ilmoita tapaturmasta opettajalle tai koulun toimistoon.
• Oppilas voidaan ohjata hoitoon joko julkiselle puolelle tai Lääkärikeskus Dextraan.
• Oppilaan mennessä hoitoon ja tutkimuksiin Lääkärikeskus Dextraan tapaturman johdosta
hänellä pitää olla mukana koulun todistus voimassa olevasta koululaisten tapaturmavakuutuksesta. Todistuksen saa koulun toimistosta.
• Vain hätätapauksessa oppilas saa mennä Lääkärikeskus Dextraan ilman tätä todistusta. Tässä tapauksessa Lääkärikeskus Dextrasta varmistetaan, onko hoitoon hakeutunut henkilö
koulumme oppilas.
• Isommissa tapaturmissa voi hakeutua suoraan Lasten ja Nuorten sairaalaan (alle 16v) ja
Haartmanin sairaalaan tai oman alueen päivystävään kirurgiseen sairaalaan (yli 16v).
• Oppilas ja hänen huoltajansa täyttävät koulun lomakkeen ilmoituksen koulutapaturmasta
ja toimittavat sen mahdollisimman pian koulun toimistoon. Toimistossa tehdään tämän
pohjalta vakuutusyhtiöön tapaturmailmoitus ja korvaushakemus.
• Oppilas allekirjoittaa vakuutusyhtiön tapaturmailmoituksen ja korvaushakemuksen.
• Jos lääkärintodistuksessa on suositus koulumatkakuljetuksesta joko koulutapaturman sattuessa tai myös vapaa-ajan tapaturmassa, oppilasta pyydetään kääntymään asiassa toimiston puoleen.Vakuutus ei korvaa vapaa-ajan tapaturman muita kuluja.
Matkavakuutus
Koulu vakuuttaa peruskoulun ja lukion oppilaat opetussuunnitelmaan kuuluvilla leirikoulumatkoilla.Vakuutus sisältää matkavakuutuksen ja matkatavaravakuutuksen.
YLEISIÄ TIETOJA
KIRJASTO JA LUKUSALI
Koulun kirjastonhoitajana toimii Kaisa Nummenpää. Kirjasto on avoinna koulupäivinä kello
8–15.
0-kerroksen lukusali on varattu hiljaiseen ja itsenäiseen työskentelyyn. Lukusalin läpikulku häiritsee opiskelevia, ja se on näin ollen kielletty.
Kokoelmat:
• luetteloitu PrettyLib-tietokantaan (n. 10 000 nimekettä ja n. 27 500 nidettä)
• suomen- ja vieraskielistä kaunokirjallisuutta, tietokirjoja ja sarjakuvia
• lista kirjastoon tulevista lehdistä: www.munkka.fi -› kirjasto -› lehtiluettelo
• kirjastonhoitaja opastaa lehtiartikkeliviitetietokanta Aleksin & HS-Arkiston käytössä
Lainaus:
• oppilailla henkilökohtaiset kirjastokortit
• laina-aika 2 viikkoa; lainan voi uusia, jos siitä ei ole varauksia
• viikon kuluttua eräpäivästä myöhästymisilmoitus: peruskoulun oppilaille lv:n kautta, lukiolaisille sähköpostitse
• myöhästymismaksu 1 euro/kirja/viikko
• palauttamatta jääneestä/tuhotusta aineistosta lasku oppilaan huoltajalle
• säännöt löytyvät kokonaisuudessaan sivulta www.munkka.fi -> kirjasto
10
Peruskoulun oppikirjojen lainaus ja palautus:
• kaikki peruskoulun oppikirjat lainataan kirjastosta (lukuun ottamatta työkirjoja)
• mahdolliset kadonneet, rikotut tai sotketut kirjat on korvattava
Oppilaiden käytössä olevat tietokoneet ja kopiokone:
• kirjaston kahdelle tietokoneelle voi varata aamuisin ajan etukäteen ko. päivälle
• käyttäjän on merkittävä nimensä kirjastonhoitajan pöydällä olevaan listaan
• koneilta on mahdollisuus tulostaa (mustavalkoinen)
• koneilla ei saa pelata
• valokopion hinta on 10 senttiä/sivu, kopiokalvon 20 senttiä/kpl
KOULUPÄIVÄN AIKATAULU
peruskoulu
1. oppitunti
2. oppitunti
3. oppitunti
ruokailu
4. oppitunti
5. oppitunti
08.00 – 08.50
09.00 – 09.45
09.55 – 10.40
10.40 – 11.20
11.20 – 12.05
12.15 – 13.00
lukio
1. oppitunti
2. oppitunti
3. oppitunti
4. oppitunti
ruokailu
5. oppitunti
08.00 – 08.50
09.00 – 09.45
09.55 – 10.40
10.45 – 11.30
11.30 – 12.15
12.15 – 13.00
6. oppitunti
7. oppitunti
8. oppitunti
13.15 – 14.00
14.15 – 15.00
15.05 – 15.50
6. oppitunti
7. oppitunti
8. oppitunti
13.15 – 14.00
14.15 – 15.00
15.05 – 15.50
LOKEROT JA VAATEKAAPIT
Jokainen oppilas saa lukuvuoden ajaksi käyttöönsä avaimella lukittavan henkilökohtaisen lokeron
ja kolmen muun oppilaan kanssa jaettavan vaatekaapin. Avain luovutetaan oppilaalle syyslukukauden alussa kuittausta vastaan, ja oppilas palauttaa sen vastaavasti kevätlukukauden lopussa
takaisin. Kadonnut tai vaurioitunut avain on korvattava (7 €).
Lokeroissa säilytetään ainoastaan yhden koulupäivän aikana tarvittavat opiskelutarvikkeet.Vaatekaapeissa säilytetään ulkovaatteet ja mahdolliset liikuntavälineet, esim. sählymaila. Koulu ei vastaa
lokeroon eikä vaatekaappiin jätetyistä tavaroista.
Koulu suosittelee, ettei arvoesineitä ja suuria rahasummia tuoda kouluun. Mikäli suurehkon
rahamäärän tuominen on välttämätöntä, se voidaan jättää vahtimestarille säilytettäväksi.
Lokeroita ja vaatekaappeja tulee käsitellä huolellisesti ja mahdollisista vahingoista on ilmoitettava välittömästi koulun toimistoon. Lokerot ja vaatekaapit on aina pidettävä lukittuina (myös
koulupäivän jälkeen).
LOMAKKEET
Useimmat lomakkeet löytyvät koulun verkkosivuilta. Niitä saa myös koulusta seuraavasti:
Vahtimestarin työtilan luona oleva lomakehylly: loma-anomukset, lukion koeviikon aikataulu ja
koesalit
Koulun toimisto: matkakorttianomukset, lukion uusintakuulustelun ilmoittautumislomake
Lukion opinto-ohjaaja: opintosuunnitelman muutoslomake, kurssin itsenäinen suorittaminen,
muiden opintojen hyväksilukeminen, yo-tutkintoon ilmoittautumislomake, S-merkintäpyyntö
päättötodistukseen
11
LÖYTÖTAVARAT
Löytötavarat pyydetään toimittamaan vahtimestarille, jolta voi niitä myös tiedustella. Koulu säilyttää löytyneitä tavaroita aina kuluvaa lukukautta seuraavan lukukauden loppuun, jonka jälkeen
arvoesineet viedään poliisin löytötavaratoimistoon. Mahdollisista varkaustapauksista pyydetään
ilmoittamaan välittömästi apulaisrehtorille.
OIKAISU- TAI UUSINTAPYYNTÖ ARVIOINTIIN
Opiskelija voi kahden kuukauden kuluessa arvioinnista tiedon saatuaan pyytää opinnoissa etenemistä koskevan päätöksen tai päättöarvioinnin uusimista. Pyyntö tehdään kirjallisesti rehtorille.
Uudesta arvioinnista päättävät koulun rehtori ja opiskelijan asianomaisen aineen opettajat
yhdessä. Arviointiin voi pyytää oikaisua aluehallintovirastolta. Arvioinnin uusimiseen liittyvistä
asioista on hyvä keskustella etukäteen rehtorin kanssa.
OPIT
Opit on sähköinen oppimisalusta, jonka käyttäjätunnuksen ja salasanan oppilas saa koulusta.
Sähköpostiosoite on muodossa [email protected] Opitista voi myös tulostaa
lomakkeita ja lukea tiedotuksia.
OPPILASHUOLTO OPPILAAN HYVINVOINNIN TUKENA
Koulussa toimii oppilashuoltoryhmä sekä peruskoulussa että lukiossa. Peruskoulun oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, terveydenhoitaja, koulukuraattori, koulupsykologi,
oppilaanohjaaja ja erityisopettajat. Lukion oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, apulaisrehtori,
terveydenhoitaja, lukion opinto-ohjaaja ja kolme opettajajäsentä.
Ryhmien tehtävänä on mm. oppilashuoltoon liittyvän työn koordinointi, oppilashuollon tarpeiden kartoittaminen, ongelmatilanteiden seuranta sekä laajempien oppilashuoltoon ja kouluun
liittyvien kysymysten pohdinta ja toimenpiteiden ideointi.Vuosittain oppilashuoltoryhmässä
käydään oppilaat läpi luokittain.Yhteyden oppilashuoltoryhmään saa kaikkien oppilashuoltoryhmän jäsenten kautta.
Päivittäin koululla työskentelevät terveydenhoitaja Heidi Serjo, opiskelua ja koulutuksen suunnittelua ohjaavat oppilaanohjaaja Pirkko Rautavaara (pk) ja opinto-ohjaaja Irma Luukkonen (lukio)
sekä oppilaan hyvinvoinnin ja koulunkäynnin tukena koulukuraattori Liisa Ståhle sekä laajaalainen erityisopettaja Kirsti Karalahti. Oppilashuoltoryhmän tukena työskentelevät koululääkäri
ja koulupsykologi. Koululääkärin vastaanotolle sovitaan aika etukäteen terveydenhoitajan kanssa.
Koulupsykologille oppilas voi varata itse ajan ja myös vanhemmat tai koulun työntekijät voivat
kääntyä koulupsykologin puoleen oppilaan asioissa.
Oppilas voi kääntyä oppilashuoltoryhmän jäsenten puoleen koulunkäyntiin, ihmissuhteisiin tai
muuhun arkielämään liittyvissä asioissa ja ongelmissa. Oppilashuoltoryhmän jäsenet tekevät tiivistä yhteistyötä luokanvalvojien ja ryhmäohjaajien kanssa sekä tapaavat mm. nuoren vanhempia
ja koulun ulkopuolisia tahoja yhteistyön merkeissä. Oppilashuoltoryhmä konsultoi tarvittaessa
lastensuojelua, nuorisoasemaa, poliisia ja nuorisopsykiatriaa vaativissa yksittäisissä asiakastapauksissa.
OPPILASKUNTA
Peruskoululla ja lukiolla on kummallakin oma oppilaskuntansa. Syyslukukauden alussa valitaan
peruskoulun oppilaskunnalle hallitus, joka toimii yhden lukuvuoden ajan. Lukion oppilaskunnan
hallitus valitaan kalenterivuodeksi kerrallaan, ja vaalit järjestetään joulukuussa.
12
Oppilaskuntien ohjaavana opettajana toimii Ossi Koskinen. Oppilaskunnan tehtävänä on
järjestää oppilaiden yhteistoimintaa, vapaata harrastustoimintaa sekä tehdä ehdotuksia koulun
toimintaa koskevissa asioissa.
RUOKAILU
Oppilasruokala toimii itsepalveluperiaatteella. Päivittäin oppilaat voivat valita kahdesta ateriavaihtoehdosta, joista toinen on kasvisateria. Erityisruokavalioista on ilmoitettava terveydenhoitajalle. Oppilaat tulevat ruokailuun luokkatasoittain. Ruokailuun tultaessa takit, lakit ja reput
jätetään omiin lokeroihin.
9. luokat
8. luokat
7. luokat
klo 10.40
klo 10.47
klo 10.55
abit
2. luokat
1. luokat
klo 11.30
klo 11.37
klo 11.47
RUOKAILUVUOROT
Ruokasalin yhteydessä toimii kahvio, joka on avoinna koulupäivien aikana. Ruokala- ja kahviopalveluista vastaa Fazer Food Services Oy. Kahviosta ostetut tuotteet nautitaan kahviossa.
VANHEMPAINILLAT
Kutsut vanhempainiltoihin lähetetään oppilaiden mukana kotiin noin kaksi viikkoa ennen
tilaisuutta, ja vanhempainillat on myös merkitty lukuvuosikalenteriin. Myös henkilökohtaisia
tapaamisia järjestetään tarvittaessa.
YMPÄRISTÖ JA TURVALLISUUS
Siistin ja viihtyisän kouluympäristön vaaliminen kuuluu jokaiselle. Kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti pyrimme välttämään turhan jätteen tuottamista ja lajittelemaan jätteet asianmukaisesti. On tärkeää, että
• laitat tuottamasi roskat roskikseen
• lajittelet jätteet niiltä osin kuin siihen on tarjottu mahdollisuus
• palautat koulun kahvilan astiat käytön jälkeen tiskiin
Mitä sinä voit tehdä, jotta koulussa oli turvallista?
1. ÄLÄ KIUSAA TAI HYVÄKSY KIUSAAMISTA
Jos sinua kiusataan tai tiedät, että jotain muuta kiusataan, kerro aina jollekin aikuiselle (esim.
luokanvalvojalle tai koulukuraattorille).
Ethän jätä ketään yksin, porukan ulkopuolelle.
2. HUOLEHDI OMISTA TAVAROISTASI
Pidä hyvää huolta lokerosi avaimesta. Lukitse kaappi aina.
Ilmoita kadonneesta avaimesta heti luokanvalvojalle tai koulun toimistoon.
Jos sinulta varastetaan jotain tai saat tietää varkaudesta, kerro heti luokanvalvojalle tai apulaisrehtorille.
Pidä Wilma- ja Opit-tunnuksesi sekä muut salasanat huolellisesti tallessa äläkä
kerro niitä kenellekään muulle.
3. MUISTA TURVALLISUUS MYÖS LIIKENTEESSÄ
Ole varovainen koulumatkoilla sekä koulun retkillä.
13
PERUSKOULU
ILMOITUS 7.–9. LUOKKIEN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE KOULUSSA TEHTÄVISTÄ VAARALLISISTA TÖISTÄ
Koulumme perusopetuksen 7.–9. luokilla käytetään, opetushallituksen vahvistaman opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti, teknisen työn opetuksessa sekä fysiikan ja kemian (ja mahdollisesti myös biologian ja kuvataiteen) käytännön harjoitustöissä vaarallista työtä koskevan
asetuksen esimerkkiluettelossa mainittuja mekaanisia koneita, laitteita ja työvälineitä.Vaaralliset
työt on määritelty sosiaali- ja terveysministeriön asetuksessa (302/2007), joka astui voimaan
1.4.2007. Lisätietoja asiasta saa koulun rehtorilta, asianomaisten aineiden opettajilta ja koulun
verkkosivuilta.
KOULUMATKAT
Peruskoulun helsinkiläiset oppilaat saavat hakemuksesta koulumatkoja varten maksuttoman
HKL:n matkakortin. Kodin ja koulun välisen matkan on oltavan vähintään 3 km ja oppilaan on
asuttava Munkkiniemen yhteiskoulun oppilaaksiottoalueella. Helsinkiläisellä toisen oppilaaksiottoalueen oppilaalla on oikeus maksuttomaan matkakorttiin koulumatkoja varten, jos hän
opiskelee harvinaista A1-kieltä (ruotsi, ranska, saksa), jota ei voi opiskella lähikoulussa, tai hänet
on valittu kouluun soveltuvuuskokeen (matematiikkaluokka) tai erityisopetuksen perusteella ja
kodin ja koulun välinen koulumatka on vähintään 3 km. Munkkiniemen yhteiskoulussa harvinaista A2-kieltä, jota ei voi opiskella lähikoulussa, opiskelevat oppilaat saavat hakemuksesta
maksuttoman HKL:n matkakortin.
Koulumatkaetuutta haetaan koulun toimistosta saatavalla kaavakkeella, ja lukuvuoden aikana
tapahtuvista muutoksista (koulumatkan pituus, A1- tai A2-kielen vaihdos) on ilmoitettava koulun
toimistoon. Matkakorttiasioita hoitaa koulusihteeri.
OPISKELUOHJEITA PERUSKOULULAISELLE
1. Oppitunneilla
OTA MUKAASI tarvittavat varusteet: oppikirjat, vihot, muistiinpanovälineet yms.
SEURAA tarkasti opetusta, noudata opettajan ohjeita – kuuntele. Kuuntele toisten vastauksia ja osallistu aktiivisesti opetuskeskusteluun ja yhteisten tehtävien käsittelyyn.
KESKITY tehtäviisi ja suo naapureillesi työrauha. Käytä oppitunti todella opiskeluun. Näin
muistat ja opit asiat paremmin ja sinulle jää enemmän vapaa-aikaa, koska kotitehtävien
teko helpottuu ja nopeutuu.
MERKITSE LÄKSYT kirjaan tai tarvittaessa vihkoosi.
2. Kotitehtävät
Kotitehtävien tarkoituksena on auttaa sinua omaksumaan ja soveltamaan koulussa opetettuja
asioita. Noudata kunkin aineen tehtävien tekemisessä asianomaisen opettajan antamia ohjeita.
Jokaisen tulisi etsiä itselleen sopiva kotitehtävien suorittamistapa. Pyri tekemään kotitehtävät
pian koulusta tultuasi, iltapäivällä tai illansuussa. Myöhään illalla väsymys vähentää oppimistehoa.
Valmistaudu kokeisiin huolella ja lue useampana kuin yhtenä iltana. Päivittäin tapahtuva säännöllinen opiskelu helpottaa olennaisesti kokeisiin valmistautumista. Kun asiat on opittu oikeassa
yhteydessään, niitä ei tarvitse ryhtyä opettelemaan koetta varten, vaan ne palautuvat mieleen
kertaamalla.
3. Tukiopetus
Tukiopetuksen tarkoituksena on auttaa oppilasta selviytymään tilapäisistä opiskeluvaikeuksista.
Mikäli mahdollista, tukiopetusta antaa oppilaan oma opettaja. Tukiopetusta tarvitseva oppilas
tai hänen huoltajansa voi sopia asiasta ao. opettajan kanssa. Myös opinto-ohjaajan kanssa voi
14
keskustella tukiopetuksen järjestämisestä. Englannissa, ruotsissa, matematiikassa, fysiikassa ja
kemiassa tarjotaan myös keskitettyä tukiopetusta. Ennen kutakin koetta oppilaalla on mahdollisuus osallistua koekertaukseen.
4. Ainevalintojen tarkistukset
Peruskoulun 7. luokalla tehtävät valinnaisaineiden valinnat koskevat sekä 8. että 9. luokkaa.
Niihin tehdään muutoksia vain erityisistä syistä. Muutosasioissa on käännyttävä opinto-ohjaajan
puoleen.
PERUSKOULUN KOEJÄRJESTELYT
rästikoepäivät
poissaolo oltava selvitettynä
ti 2.10.2012
ti 9.10.2012
ti 30.10.2012
ti 13.11.2012
ti 4.12.2012
ti 11.12.2012
ti 26.2.2013
ti 5.3.2013
ti 19.3.2013
ti 9.4.2013
ti 23.4.2013
ti 7.5.2013
ti 14.5.2013
pe 29.9.2012
pe 5.10.2012
to 26.10.2012
pe 9.11.2012
pe 30.11.2012
pe 5.12.2012
pe 15.2.2013
pe 1.3.2013
pe 15.3.2013
pe 5.4.2013
pe 19.4.2013
pe 3.5.2013
pe 10.5.2013
Peruskoulun kokeet koko vuodelle löytyvät tästä kalenterista. Kokeiden kellonajoista ja luokista
tiedotetaan oppitunneilla, ala-aulan ilmoitustaululla, koulun nettisivuilla ja Opitissa. Kalenteriin
merkittyjen kokeiden lisäksi oppilaille voi tulla vuoden mittaan sanakokeita, pistokokeita ja
muita pienimuotoisia kokeita.
Jos oppilas on ollut poissa kokeesta ja hänellä on siihen hyväksyttävä syy, hänen on valmistauduttava tekemään kyseinen koe heti seuraavassa rästikokeessa. Huoltajien on annettava
poissaolosta selvitys määräaikaan mennessä, jotta oppilaan oikeus osallistua uusintakokeeseen
säilyy. Jos oppilas on ollut poissa kokeesta, on hänen heti kouluun palattuaan myös keskusteltava
ao. aineen opettajan kanssa uusintakokeen tekemisestä. Näin selviää rästikokeiden tekojärjestys,
mikäli oppilaalla on jäänyt tekemättä enemmän kuin kaksi koetta.Yhdessä rästikokeessa on aikaa
kahden kokeen suorittamiseen.
Jos oppilaalla ei ole hyväksyttävää syytä poissaololleen, hänellä ei ole oikeutta osallistua rästikokeeseen. Osallistumisoikeutta ei myöskään saa, jos jättää varsinaisessa kokeessa tyhjän paperin
opettajalle. Jos oppilas on saanut kokeesta hylätyn arvosanan, hän voi osallistua rästikokeeseen
saatuaan ensin tukiopetusta.
Anottaessa vapautusta koulutyöstä päivälle, jolloin oppilaalla olisi koe, on hänen ennen lomakkeen palauttamista sovittava ao. aineen opettajan kanssa kokeen tekemisestä. Opettaja vahvistaa
suunnitelman allekirjoituksellaan.Vasta tämän jälkeen oppilas toimittaa anomuksen hyväksyttäväksi luokanvalvojalleen (1-3 päivää) tai rehtorille (enemmän kuin kolme päivää).
15
PERUSKOULUN OPPILASARVIOINTI
Perusopetuksen oppilasarvioinnin kohteina ovat oppilaan oppimistulokset, työskentely ja
käyttäytyminen. Käyttäytymisen arvosanaan vaikuttavat korottavasti rehtiys, toisten huomioon
ottaminen, luotettavuus ja kohteliaisuus. Arvosanaa voivat alentaa esim. epäsäännöllisyys koulutyössä, järjestysrikkomukset ja epärehellisyys.
Oppilas, joka on saavuttanut kaikissa vuosiluokan oppimäärään sisältyvissä aineissa hyväksytyn
arvosanan (5 tai parempi), siirretään seuraavalle vuosiluokalle. Mikäli oppilaan suoritus hylätään
useammassa kuin yhdessä aineessa, hänet jätetään vuosiluokalle.Yhdessä aineessa heikon (4) arvosanan saaneelle oppilaalle järjestetään mahdollisuus osallistua kesällä yhden kerran erilliseen
kokeeseen. Jos oppilas ei tässä aineessa osoita riittävää aineenhallintaa, vaan suoritus hylätään,
hänet jätetään vuosiluokalle. Kokeen ajankohta ilmoitetaan erikseen.
Oppilaat tekevät joulu- ja kevättodistusten lisäksi omasta työskentelystään sanallisen väliarvioinnin syksyllä ja keväällä. Oman arvioinnin jälkeen oppilas saa samaan lomakkeeseen myös
opettajien arviot. 9. luokan keväällä sanallisen väliarvioinnin tilalle tulee numeroarviointi.
LUKIO
OHJEITA LUKIOLAISELLE
Tähän kalenteriin on koottu tiivistetysti opintojen suoritusohjeita ja tietoja arvioinnista.
Kalenteri-osasta löytyy lukuvuoden 2012–2013 tärkeitä päivämääriä.
Lukuvuoden aikana tehdään tarvittaessa tarkennuksia ja muutoksia tässä kalenterissa kerrottuihin asioihin. Niistä informoidaan erikseen ryhmänohjaustuokioissa tai info-TV:ssä. On tärkeää,
että seuraat päivittäin info-TV:tä ja osallistut kaikkiin ryhmänohjaustunteihin.
Opiskelu luokattomassa ja kurssimuotoisessa lukiossa merkitsee opiskelijalle jatkuvien, yksilöllisten valintojen tekoa. Teet omat aine- ja kurssivalintasi. Päätät, montako vuotta käytät lukioopintoihin. Suunnittelet, missä aineissa ja milloin osallistut ylioppilastutkintoon. Lukion laajat
opintosisällöt, koeviikkojärjestelmä ja itsenäinen opiskelu vaativat opiskelijalta paljon. Opiskelutaitojen kehittäminen parantaa oppimistuloksia ja auttaa jaksamaan enemmän. Pidä mielessäsi
ainakin seuraavat perusasiat:
• Tee itsellesi koko lukion ajaksi opiskelusuunnitelma, jota sitten tarkennat vuosittain ja
jaksoittain.
• Ole ajoissa tunneilla ja vältä aiheettomia poissaoloja – muista läsnäolovelvollisuus.
• Käytä oppitunnit hyödyksesi – osallistu, kysele, kuuntele, keskity. Anna myös toisille työrauha.
• Työskentele päivittäin. Kotitehtävät auttavat sinua omaksumaan ja soveltamaan asioita.
• Suunnittele ajankäyttösi – koeviikko yllättää aina! Älä silti unohda harrastuksia ja vapaaaikaa.
• Opintojesi kesto, sisällöt ja kurssimäärät ovat pitkälti sinun päätettävissäsi. Muista, että
nopeus ei aina ole paras tie jatko-opintoihin, vaan opintomenestyksesi.
• Seuraa itse kurssiesi kertymistä jaksoittain ja tee ajoissa tarvittavat muutokset opintoohjelmaasi – viime kädessä sinä itse olet vastuussa opintojesi etenemisestä ja opintomenestyksestäsi.
• Epäselvyyksissä ja ongelmatilanteissa ota yhteyttä opettajaan, opinto-ohjaajaan, ryhmänohjaajaan tai rehtoriin.
16
OPINTOJEN SUORITUSOHJEET
1. LUKION OPETUSSUUNNITELMA JA KURSSIEN SUORITUS
Lukion oppimäärään kuuluvat kaikki pakolliset kurssit ja vähintään kymmenen syventävää kurssia, yhteensä vähintään 75 kurssia. Jokaisessa jaksossa opiskelijalla on oltava opinto-ohjelmassaan
vähintään neljä kurssia, jotka suoritetaan opetukseen osallistumalla (itsenäisiä kurssisuorituksia
ei siis lasketa mukaan).
Lukion perustyöjärjestyksestä (kurssitarjottimelta) käyvät ilmi kaikki lukuvuoden aikana pidettävät kurssit ja niiden sijoittuminen viidelle jaksolle. Perustyöjärjestys on myös tämän kalenterin
liitteenä.
Opiskelija voi perustellusta syystä tehdä tarkistuksia lukukauden aikana opinto-ohjelmaansa.
Kaikki lukujärjestyksen muutokset tehdään opinto-ohjaajan kanssa ennen uuden jakson alkua.
Muutoksia tehtäessä on huomioitava, miten ne vaikuttavat aineen opiskelun etenemiseen tai
koko opinto-ohjelman rakentumiseen.
Matematiikkaa ja vieraita kieliä koskevista opinto-ohjelman muutoksista opiskelijan on aina
ennen vaihtoa neuvoteltava opinto-ohjaajan ja aineenopettajan kanssa. Lisäksi opiskelijan on
jätettävä kirjallinen muutosilmoitus opinto-ohjaajalle häneltä saatavalla lomakkeella.
1.1.YLI KOLMEN (= 3½ TAI 4) VUODEN OHJELMA
Yli kolmen lukuvuoden lukio-opintoja suunniteltaessa opiskelijan on jätettävä opinto-ohjaajalle
vapaamuotoinen kirjallinen ilmoitus, jossa on sekä opiskelijan että hänen huoltajansa allekirjoitus. 3½ tai 4 vuoden opinto-ohjelmaa laadittaessa on muistettava, että jokaisessa jaksossa on
suoritettava vähintään neljä kurssia opetukseen osallistuen.
1.2. OPISKELUN KESKEYTTÄMINEN
Lukio-opinnot voi keskeyttää rehtorin luvalla perustelluista syistä (esim. vaihto-oppilasvuodeksi)
korkeintaan yhden lukuvuoden ajaksi. Ennen opintojen jatkamista opiskelijan on otettava yhteyttä opinto-ohjaajaan.Vaihto-oppilaan tulee ottaa yhteyttä opinto-ohjaajaan vaihto-oppilasjakson
puolivälissä, mieluiten sähköpostitse.
1.3. OPETUKSEEN OSALLISTUMINEN
Kurssit suoritetaan ensisijaisesti opetukseen osallistumalla. Kurssin suoritus koostuu oppituntityöskentelystä, erilaisista kotitehtävistä ja kokeesta.
1.4. KOEVIIKKO
Kurssikokeet suoritetaan jakson päättävällä koeviikolla. Opiskelija osallistuu yleensä yhteen
kurssikokeeseen päivässä. Koeaika on klo 9–13. Kokeesta saa poistua aikaisintaan 90 min kokeen alkamisen jälkeen.
1.4.1. POISSAOLO KOKEESTA
Jos opiskelija joutuu olemaan poissa kurssikokeesta sairauden tai muun pakottavan syyn takia,
hänen tai hänen huoltajansa on aina ilmoitettava siitä puhelimitse ennen koetilaisuutta suoraan
ao. opettajalle tai rehtorille (tai koulun toimistoon, jos opettaja ja rehtori eivät ole tavoitettavissa). Lisäksi poissaolo selvitetään opettajalle tavalliseen tapaan Wilmassa. Ilman pätevää syytä
kokeesta poisjääminen ei anna oikeutta osallistua uusintakokeeseen.
1.4.2. MYÖHÄSTYMINEN KOKEESTA
Jos opiskelija myöhästyy kokeesta, hän odottaa koesalin oven takana koputtamatta.Valvoja ottaa
myöhästyneet saliin 10 min kokeen alkamisesta. Jos opiskelija myöhästyy yli 10 min, hän ilmoittautuu rehtorille.Yli 60 min myöhästynyt opiskelija ei voi osallistua kokeeseen.
17
1.5. KURSSIN SUORITTAMINEN OPETUKSEEN OSALLISTUMATTA (eli itsenäinen opiskelu)
Opiskelija voi suorittaa joitakin lukiokursseja opetukseen osallistumatta itsenäisin tehtävin
(kirjoitelma, referaatti, portfolio, oppimispäiväkirja, kielissä kuuntelu- ja keskustelukoe sekä
kurssin loppukoe). Suoritussuunnitelma tehdään yhdessä opettajan kanssa kirjallisesti. Aineiden
kurssikuvauksissa on maininta siitä, soveltuuko kurssi suoritettavaksi opetukseen osallistumatta.
Huom.: itsenäinen kurssi on aina suoritettava hyväksytysti.
Taito- ja taideaineiden kursseja ei voi suorittaa opetukseen osallistumatta. Muun oppiaineen
ensimmäinen tai ainoa pakollinen kurssi voidaan suorittaa opetukseen osallistumatta vain
poikkeustapauksessa. Kurssin suorittaminen opetukseen osallistumatta tulee ajoittaa sellaiseen
jaksoon, jolloin kyseinen kurssi on merkitty perustyöjärjestykseen.
Kurssin itsenäistä suorittamista on anottava opettajalta ennen jakson alkua (lomakkeita saa
vahtimestarilta ja opolta). Anomukseen kirjattava suoritussuunnitelma on sitova.
1.6. OPISKELU MUISSA OPPILAITOKSISSA (eli hyväksi lukeminen)
Opiskelijalla on oikeus anoa hyväksi luetuksi muualla (esim. aikuislukio, kesälukio, kesäyliopisto,
vaihto-oppilasmaan oppilaitos) hyväksytysti suorittamiaan opintoja. Hyväksi lukemista anotaan
lomakkeella, joita saa opinto-ohjaajalta.
2. ARVIOINTI
2.1. KURSSIN ARVIOINTI
Kurssin arviointi perustuu opiskelijan kurssin aikana antamaan riittävään näyttöön, jotta opettajan on mahdollista arvioida kurssi luotettavasti. Tässä tarkoitettua näyttöä ovat esim. kurssikoe,
kurssin aikana tehdyt läksynkuulustelut, kurssin ohjelmaan kuuluvat oppilastyöt ja kotitehtävät
sekä tuntityöskentely.
Kurssin opettaja selvittää opiskelijoille arviointiperusteet kurssin alkaessa.
Mikäli opiskelija ei ole antanut riittävästi näyttöä, opettaja voi edellyttää puuttuvien suoritusten
täydentämistä (=K). Mikäli näytön määrä on siinä määrin puutteellista, että kurssia ei voi arvioida luotettavasti, jätetään kurssi arvioimatta, ja sen aikana tehdyt suoritukset raukeavat. Opiskelijalla on kuitenkin oikeus osallistua opetukseen loppukurssin ajan.
Lukiolaisella on läsnäolovelvoite oppituntien aikaiseen opiskeluun. Lukiolaissa (25§) todetaan
seuraavaa: ”Opiskelijan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta.”
Kurssin suorittamisesta itsenäisesti on kerrottu kohdassa 1.5.
Kurssit arvostellaan numeroin tai suoritusmerkinnällä (S = suoritettu). Jos kurssin suoritus on
keskeneräinen, kurssista annetaan jaksotodistukseen K-merkintä. Näin kirjatut puutteelliset
kurssisuoritukset on täydennettävä hyväksytyiksi suorituksiksi seuraavan kolmen kalenterikuukauden kuluessa (siis K:n antokuukausi + 3 kk). Sen jälkeen K-merkinnät mitätöityvät. Suorituksen täydentämisestä on sovittava opettajan kanssa mahdollisimman pian.
2.1.1.TODISTUKSET
Jokaisen jakson päätyttyä opiskelijoille järjestetään ryhmänohjaustuokio, jossa jaetaan jaksotodistukset. Jaksotodistuksessa näkyvät kaikkien opiskelijan siihen mennessä suorittamien kurssien
arvosanat.Viimeisimmän jakson arvosanat on merkitty lihavoituina. Opiskelija pyytää jaksotodistukseen vanhemman allekirjoituksen ja näyttävää sen seuraavalla viikolla ryhmänohjaajalle.
Jaksotodistus on nähtävissä myös Wilmassa.
18
Suoritettuaan koko lukion oppimäärän ja läpäistyään ylioppilastutkinnon opiskelijat saavat lukion
päättötodistuksen (ks. tarkemmin kohdasta 2.2.3 Päättötodistus).
2.1.2. ETENEMISESTE
Kaksi hylättyä kurssisuoritusta samassa oppiaineessa aiheuttaa aina etenemisesteen. Opiskelija
voi silti jatkaa oppiaineen opiskelua yhden kurssin verran sillä ehdolla, että hän suorittaa ainakin
toisen hylätyn kurssin hyväksyttävästi ensitilassa (esim. seuraavassa uusintakokeessa tai käymällä
kurssin uudelleen).
2.1.3. KURSSIN UUSIMINEN
Uusintakoepäivät ja ilmoittautumisaikataulu ovat luettavissa kalenterin sivuilta. Jos ilmoittaudut
uusintakokeeseen ja jätät osallistumatta siihen ilman pätevää syytä (sairastuminen) etkä ilmoita
syytä kouluun ennen koetta, menetät oikeutesi osallistua uusintakokeeseen. Hyväksytyn kurssin
voi uusia vain käymällä kurssin uudestaan. Hylätyn (4) kurssin uusintakokeeseen voi osallistua
kerran. Tämän jälkeen kurssin voi suorittaa vain osallistumalla kurssille uudelleen.
2.2. OPPIAINEEN OPPIMÄÄRÄN ARVIOINTI
Opiskelijan on suoritettava hyväksytysti vähintään 2/3 opinto-ohjelmansa mukaisista kunkin
oppiaineen oppimäärän pakollisista ja valtakunnallisista syventävistä kursseista. Mitään suoritettua kurssia ei voida jälkikäteen mitätöidä, vaikka kurssiarvosana olisi 4. Oppiaineen oppimäärän
arvosana määräytyy pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien arvosanojen aritmeettisena keskiarvona, joka pyöristetään lähimpään kokonaislukuun (0,5 pyöristetään ylöspäin). Keskiarvon perusteella määräytyvää arvosanaa voidaan perustelluista syistä korottaa. Koulukohtaisia syventäviä ja soveltavia kurssisuorituksia voidaan pitää arvosanaan vaikuttavana lisänäyttönä.
2.2.1. OPPIMÄÄRÄN ARVOSANAN KOROTTAMINEN
Ennen päättötodistuksen saamista oppilas voi osallistua oppiaineen erilliseen kuulusteluun
korottaakseen saamaansa arvosanaa tai suorittaakseen oppiaineen hyväksytysti. Arvosanaa voi
tällä tavoin korottaa yhden, erityisistä syistä kahden numeron verran. Korotuskuulusteluihin
ilmoittaudutaan kirjallisesti määräaikaan mennessä.
2.2.2. NUMEROIN TAI SUORITUSMERKINNÄLLÄ PÄÄTTÖTODISTUKSESSA ARVIOITAVAT
OPPIAINEET
Lukion päättötodistuksessa arvioidaan numeroin kaikki pakolliset aineet sekä valinnaiset vieraat
kielet. Opiskelija voi pyytää numeroarvostelun sijaan suoritusmerkinnän liikunnasta ja niistä
oppiaineista, joissa hän on suorittanut vain yhden kurssin, ja valinnaisista kielistä, joissa opiskelija
on suorittanut korkeintaan kaksi kurssia. Opinto-ohjauksesta annetaan aina suoritusmerkintä.
Abiturientin on kirjallisesti ilmoitettava, haluaako hän yllä mainituista oppiaineista päättötodistukseensa numeroarvioinnin vai suoritusmerkinnän. Syksyllä 2012 valmistuvien ylioppilaiden
on jätettävä ilmoitus viimeistään 9.11.2012 ja keväällä 2013 valmistuvien viimeistään 25.1.2012.
Ilmoituslomakkeen saa opinto-ohjaajalta.
2.2.3. PÄÄTTÖTODISTUS
Opiskelija saa päättötodistuksen, kun hän on suorittanut lukion oppimäärän. Lukion koko oppimäärä on suoritettu, kun oppilaan omaan opinto-ohjelmaan kuuluvat eri oppiaineiden oppimäärät on suoritettu ja lukion vähimmäiskurssimäärä täyttyy. Lukion kurssimäärässä ovat mukana
kaikki arvioidut kurssit, eikä mitään voi enää jälkikäteen poistaa. Koulukohtaisista syventävistä ja
soveltavista kursseista oppimäärään luetaan kuitenkin vain hyväksytysti suoritetut kurssit.
Lukion koko oppimäärän suorittaminen ja päättötodistuksen saaminen on edellytys sille, että
opiskelija voi saada ylioppilastodistuksen läpäistyään pakolliset ylioppilaskokeet. Itsenäisyysjuhlassa 2012 ylioppilastodistuksen saavilla lukion oppimäärän on oltava valmiina tiistaina 2.11.2012.
Keväällä 2013 ylioppilaaksi valmistuvilla lukion oppimäärän on oltava valmiina maanantaina
19
22.4.2013. Opiskelija on aina viime kädessä itse vastuussa siitä, että hän suorittaa kurssit ajallaan
esim. ylioppilaskirjoituksiin osallistumista tai lakkiaisjuhlaa ajatellen.
3.YLIOPPILASTUTKINTO
Ylioppilastutkinto järjestetään kahdesti vuodessa, keväisin ja syksyisin, samanaikaisesti koko
maassa. Tähän lukuun on koottu lyhyt yhteenveto ylioppilastutkinnon suorittamiseen liittyvistä
keskeisimmistä määräyksistä. Tarkempia tietoja asiasta saa koulun järjestämissä tiedotustilaisuuksissa, opinto-ohjaajalta ja rehtorilta sekä ylioppilastutkintolautakunnan verkkosivuilta (www.
ylioppilastutkinto.fi).
Ylioppilastutkintoon kuuluu pakollisena vähintään neljä koetta, jotka ovat äidinkieli ja kirjallisuus
sekä abiturientin oman valinnan mukaan kolme seuraavista: toinen kotimainen kieli, yksi vieras
kieli, matematiikka ja yksi reaaliaine. Lisäksi voi suorittaa ylimääräisiä kokeita.Vähintään yksi em.
pakollisista kokeista on suoritettava ns. A-tason kokeena.
Ylioppilastutkintoon liittyvien kokeiden suorittamisen voi hajauttaa enintään kolmen peräkkäisen tutkintokerran ajalle. Esim. kahden A-kielen opiskelijan on hyvä valita jo toisen vuoden
opinto-ohjelmaansa abikursseja siinä kielessä, jonka hän aikoo kirjoittaa 3. vuoden syksyllä.
Reaaliaineita voi suorittaa yhden kumpanakin tutkintokerran reaaliaineiden koepäivänä seuraavasti:
1. koepäivänä psykologia, filosofia, historia, fysiikka ja biologia
2. koepäivänä evankelis-luterilainen uskonto, ortodoksinen uskonto, elämänkatsomustieto,
yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede ja terveystieto
Hyväksytyn kokeen saa uusia kerran ilman aikarajoitusta. Hylätyn kokeen saa uusia kaksi kertaa
välittömästi seuraavien kolmen tutkintokerran aikana. Jos tutkintoa ei ole suoritettu säädetyssä
ajassa (enintään kolme peräkkäistä tutkintokertaa), se on uusittava kokonaisuudessaan.Ylioppilastutkintoa voi täydentää myöhemmin.
Ylioppilastutkintotodistus annetaan kokelaalle, joka on hyväksyttävästi suorittanut pakolliset
kokeet ja lukion oppimäärän.
3.1. LUKEMISEN JA KIRJOITTAMISEN VAIKEUKSIA KOSKEVAT LAUSUNNOT JA ERITYISJÄRJESTELYIDEN HAKEMINEN
Erillisellä lukihäiriölausunnolla kokelas voi hakea ylioppilastutkintolautakunnalta lukihäiriön
huomioimista ylioppilastutkinnon arvostelussa tai keskivaikean tai vaikean lukihäiriön ollessa
kyseessä koetilanteen erityisjärjestelyjä (esim. lisäaika, isokirjaimiset tehtävät). Hakemus on
jätettävä ensimmäiseen tutkintokertaan ilmoittautumisen yhteydessä. Opiskelijan on ryhdyttävä
hakemuksen edellyttämiin toimiin riittävän ajoissa ennen ilmoittautumisajan umpeutumista. Lisätietoja ja valmiita YTL:n laatimia lomakkeita on saatavilla rehtorilta ja lukion opinto-ohjaajalta ja
YTL:n verkkosivuilta (www.ylioppilastutkinto.fi).
3.2.YO-TUTKINTOON ILMOITTAUTUMINEN JA OSALLISTUMISOIKEUS
Sitova ilmoittautuminen ylioppilaskirjoituksiin on jätettävä opinto-ohjaajalle seuraavan aikataulun mukaan:
keväällä 2013 yo-kirjoituksiin osallistuvien viimeistään perjantaina 9.11.2012
syksyllä 2013 yo-kirjoituksiin osallistuvien viimeistään perjantaina 17.5.2013
Oikeus osallistua ylioppilaskokeeseen on vain niillä opiskelijoilla, jotka ovat suorittaneet kirjoitusaineessa vähintään pakolliset kurssit. Muuten koulu ilmoittaa ylioppilastutkintolautakunnalle,
ettei opiskelijalla ole oikeutta osallistua yo-kokeeseen.
20
Kirjoitusaineen pakollisten kurssien on oltava valmiina
syksyllä 2012 kirjoituksiin osallistuvilla viimeistään tiistaina 4.9.2012
keväällä 2013 kirjoituksiin osallistuvilla äidinkielessä ja kirjallisuudessa viimeistään perjantaina 1.2.2013 ja muissa aineissa viimeistään perjantaina 15.2.2013.(Opiskelijan on itse
tarkistettava tilanne jaksotodistuksesta, joka jaetaan 14.2.2013.)
Koulun verkkosivuilla on yo-tutkintoon ilmoittautumis- ja suunnittelulomake, jotta opiskelija voi
hyvissä ajoin miettiä omaa yo-kirjoitusaikatauluaan.
4. OHJAUS
4.1. OPINTO-OHJAUS
Opinto-ohjausta annetaan oppitunneilla, pienryhmissä ja henkilökohtaisesti. Tärkeimpiä ohjauksen sisältöalueita ovat
lukio-opiskeluun liittyvät kysymykset
valinnaisuus ja oma opinto-ohjelma, opintojen etenemisen seuranta
jatkokoulutusvaihtoehdot
itsetuntemukseen liittyvät asiat.
Opinto-ohjauksen pakollinen kurssi jakaantuu kolmelle vuodelle. Opiskelijan on osallistuttava
vuosittain tiettyyn määrään oppitunteja, joista osa on pakollisia (esim. yo-tutkintoon liittyvät
infotilaisuudet, yhteisvalinta), osa valinnaisia (esim. eri aloihin tutustuminen). Ryhmänohjaajien
pitämät ryhmänohjaustuokiot ovat osa opinto-ohjauksen pakollisen kurssin suoritusta, joten
niihin osallistuminen on pakollista. Oppituntien ajankohdista ja sisällöistä tiedotetaan jaksoittain. Muut ajankohtaiset asiat ilmoitetaan info-TV:ssä, rehtorin kuulutuksin ja opinto-ohjauksen
ilmoitustaululla, joka sijaitsee opinto-ohjaajien työhuoneiden odotustilan seinällä. Myös abi-infot
ovat opiskelijoille pakollisia samoin kuin ylioppilastutkintoa koskevat tiedotustilaisuudet kirjoituksiin osallistuville opiskelijoille.
4.2. RYHMÄNOHJAUS
Ryhmänohjaaja toimii opiskelijan lähiohjaajana koko lukioajan. Hän perehdyttää opiskelijat lukion käytänteisiin, neuvoo opinto-ohjelman ja lukujärjestyksen laatimisessa, seuraa opiskelijoiden
kurssivalintojen toteutumista, menestystä ja poissaoloja ja pitää yhteyttä koteihin. Lukuvuoden
aikana järjestetään useita ryhmänohjaustuokioita (rot), joilla mm. tiedotetaan ajankohtaisista
seuraavan jakson opetukseen liittyvistä asioista, suunnitellaan ryhmän omia asioita, jaetaan opiskelijoille heidän jaksotodistuksensa jne.
5. OPINTOSOSIAALISET ETUUDET
Opintososiaalisiin etuihin kuuluvat opintotuki ja koulumatkatuki. Laajemmin tietoa niistä ja
hakemuslomakkeita saa Kelan verkkosivuilta, Kelan toimistoista ja koulun toimistosta. Täytetyt
hakemukset palautetaan koulun toimistoon koulusihteerille, jolta saa myös matkalipun ostoon
tarvittavan ostotodistuksen.
5.1. OPINTOTUKI
Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä ja opintolainan valtiontakauksesta. Kun
opiskelija on täyttänyt 17 vuotta, opintoraha voidaan myöntää seuraavan kuukauden alusta
lukien. Opintotuen myöntämisperusteita ovat päätoiminen opiskelu, opinnoissa edistyminen ja
taloudellisen tuen tarve. Päätoimisen lukiolaisen on osallistuttava lukukauden aikana vähintään
10 kurssiin tai kahteen yo-tutkinnon kokeeseen.
5.2. KOULUMATKATUKI
Kela maksaa lukiossa opiskelevalle koulumatkatukea päivittäisten koulumatkojen kustannuksiin,
kun yhdensuuntainen koulumatka opiskelijan asunnolta kouluun on vähintään 10 km. Lisäksi
21
edellytetään, että päivittäisten koulumatkojen kustannukset halvimman mahdollisen lipun mukaan ovat yli 54 euroa kuukaudessa. Koulumatkatuki voidaan myöntää aikaisintaan hakemuskuukautta edeltävän kuukauden alusta enintään yhdeksäksi kuukaudeksi lukuvuodessa.
6. MATERIAALIMAKSU
Opiskelijat maksavat 5 euron suuruisen materiaalimaksun ryhmänohjaajalleen viimeistään keskiviikkona 15.8.2012. Tällä rahalla he saavat lukuvuoden aikana kokeissa käytettävät konseptit,
tentti- ja preliminäärimateriaalit sekä ainekirjoituspaperit.
22
OSAATHAN NÄMÄ?
Yleinen hätänumero: Koulun puhelinvaihde:
Koulun osoite: Väestönsuoja: Kokoontumispaikka:
112
09 - 4777 630
Laajalahdentie 21
Kuntosali, 0-kerros
Saharan kenttä koulun vieressä
(varalla Munkkiniemen kirkko)
LUKUJÄRJESTYKSET
1. JAKSO 9.8.–29.9. 38 työpäivää
Ma
Ti
1
Ke
To
Pe
Ke
To
Pe
2
3
4
5
6
7
8
2. JAKSO 1.10.–27.11. 37 työpäivää
Ma
Ti
1
2
3
4
5
6
7
8
23
3. JAKSO 28.11.–5.2. 38 työpäivää
Ma
Ti
1
Ke
To
Pe
Ke
To
Pe
Ke
To
Pe
2
3
4
5
6
7
8
4. JAKSO 6.2.–8.4. 37 työpäivää
Ma
Ti
1
2
3
4
5
6
7
8
5. JAKSO 9.4.–1.6. 37 työpäivää
Ma
Ti
1
2
3
4
5
6
7
8
24
LUKION KURSSILUETTELO 2012-2013
ÄI1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutus
ÄI2 Tekstien rakenteita ja merkityksiä
ÄI3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa
ÄI4 Tekstit ja vaikuttaminen
ÄI5 Teksti, tyyli ja konteksti
ÄI6 Kieli, kirjallisuus ja identiteetti
ÄI7 Puheviestinnän taitojen syventäminen
ÄI8 Tekstitaitojen syventäminen
ÄI9 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri
ÄI10k Siisti kielesi! -kielenhuoltokurssi
ÄI11k Kirjallisuuden teemakurssi
ÄI12v Ilo kirjoittaa -luovan kirjoittamisen
kurssi
Puheviestinnän päättökoe
RAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma
RAA5 Kulttuuri
RAA6 Tiede, talous ja tekniikka
RAA7 Luonto ja kestävä kehitys
RAA8 Puhu ja ymmärrä paremmin
RAA9k Kertauskurssi
RAA10k Abiturientin tehokurssi
RAA11v Ranskan maantuntemuksen ja
kulttuurin kurssi
RAB2.1 Vapaa-aika ja harrastukset
RAB2.2 Meillä ja muualla
RAB2.3 Ennen ja nyt
RAB2.4 Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat
RAB2.5 Kulttuuri
ENA1 Nuori ja hänen maailmansa
RAB2.6 Yhteinen maapallomme
ENA2 Viestintä ja vapaa-aika
RAB2.7 Tiede ja tekniikka
ENA3 Opiskelu ja työ
RAB2.8 Luonto ja kestävä kehitys
ENA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma RAB2.9k Täydentävä kertauskurssi
ENA5 Kulttuuri
RAB2.11v Ranskan maantuntemuksen ja
ENA6 Tiede, talous ja tekniikka
kulttuurin kurssi
ENA7 Luonto ja kestävä kehitys
ENA8 Yhteinen maailma ja kansainvälis- RAB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustua
tyminen
RAB3.2 Näin asiat hoituvat
ENA9v Suullisen kielitaidon kurssi
RAB3.3 Vapaa-aika ja harrastukset
ENA10v Suullisen kielitaidon jatkokurssi RAB3.4 Meillä ja muualla
ENA11v Luova kirjoittaminen
RAB3.10k B3-ranskan kiinniottokurssi
ENA12k Kieliopin kertauskurssi
ENA13v American Studies
SAA1 Nuori ja hänen maailmansa
ENA14v British Studies
SAA2 Viestintä ja vapaa-aika
SAA3 Opiskelu ja työ
RUA1 Arkielämää Pohjoismaissa
SAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma
RUA2 Ihmiset ympärillämme
SAA5 Kulttuuri
RUA3 Suomi - osa Pohjolaa ja Euroop- SAA6 Tiede, talous ja tekniikka
paa
SAA7 Luonto ja kestävä kehitys
RUA4 Elinympäristömme
SAA8 Puhu ja ymmärrä paremmin
RUA5 Opiskelu ja työ
SAA9k Abiturientin tehokurssi
RUA6 Kulttuuri ja sen tekijöitä
SAA10v Kulttuurin ja maantuntemuksen
RUA7 Puhu ja ymmärrä paremmin
kurssi
RUA8 Tiede, talous ja tekniikka
SAA11k Kielioppi ja rakennekertausRUA9v Abiturientin tehokurssi
kurssi
RUA10k Kielioppipainoitteinen kertauskurssi
SAB2.1 Vapaa-aika ja harrastukset
RUA11v Kulttuuri- ja käännöskurssi
SAB2.2 Meillä ja muualla
SAB2.3 Ennen ja nyt
RUB1 Koulu ja vapaa-aika
SAB2.4 Opiskelu ja tulevaisuudensuunRUB2 Arkielämää Pohjoismaissa
nitelmat
RUB3 Suomi, Pohjoismaat ja Eurooppa SAB2.5 Kulttuuri
RUB4 Elämää yhdessä ja erikseen
SAB2.6 Yhteinen maapallomme
RUB5 Elinympäristömme
SAB2.7 Tiede ja tekniikka
RUB6 Puhu ja ymmärrä paremmin
SAB2.8 Luonto ja kestävä kehitys
RUB7 Yhteinen maailma ja kansainvälis- SAB2.9k Abiturientin tehokurssi
tyminen
SAB2.10v Kulttuurin ja maantuntemukRUB9v Abiturientin tehokurssi
sen kurssi
RUB10k Kielioppipainoitteinen kertaus- SAB2.11k Kielioppi ja rakennekertauskurssi
kurssi
RUB11v Kulttuuri- ja käännöskurssi
SAB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustua
RAA1 Nuori ja hänen maailmansa
SAB3.2 Näin asiat hoituvat
RAA2 Viestintä ja vapaa-aika
SAB3.3 Vapaa-aika ja harrastukset
RAA3 Opiskelu ja työ
SAB3.4. Meillä ja muualla
SAB3.10k B3-saksan kiinniottokurssi
EAB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustua
EAB3.2 Näin asiat hoituvat
EAB3.3 Vapaa-aika ja harrastukset
EAB3.4 Meillä ja muualla
EAB3.5 Ennen ja nyt
EAB3.6 Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat
EAB3.7 Kulttuuri
EAB3.8 Yhteinen maapallomme
EAB3.9k Kertauskurssi
ITB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustua
ITB3.2 Näin asiat hoituvat
VEB3.1 Hyvää päivää, hauska tutustua
VEB3.2 Näin asiat hoituvat
MAB1 Lausekkeet ja yhtälöt
MAB2 Geometria
MAB3 Matemaattisia malleja I
MAB4 Matemaattinen analyysi
MAB5 Tilastot ja todennäköisyys
MAB6 Matemaattisia malleja II
MAB7 Talousmatematiikka
MAB8 Matemaattisia malleja III
MAB9k Kertauskurssi
MAA1 Funktiot ja yhtälöt
MAA2 Polynomifunktiot
MAA3 Geometria
MAA4 Analyyttinen geometria
MAA5 Vektorit
MAA6 Todennäköisyys ja tilastot
MAA7 Derivaatta
MAA8 Juuri- ja logaritmifunktiot
MAA9 Trigonometriset funktiot ja
lukujonot
MAA10 Integraalilaskenta
MAA11 Lukuteoria ja logiikka
MAA12 Numeerisia ja algebrallisia
menetelmiä
MAA13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi
MAA14k Peruskurssi
MAA15k Kertauskurssi
MAA16k Avaruusgeometria
MAA17v Talousmatematiikka
MAA18v Kilpailuvalmennus
MAA19v Differentiaaliyhtälöt
MAE1 Funktiot ja yhtälöt
MAE2 Polynomifunktiot
MAE3 Geometria
MAE4 Analyyttinen geometria
MAE5 Vektorit
MAE6 Todennäköisyys ja tilastot
MAE7 Derivaatta
MAE8 Juuri- ja logaritmifunktiot
MAE9 Trigonometriset funktiot ja
lukujonot
25
MAE10 Integraalilaskenta
MAE11 Lukuteoria ja logiikka
MAE12 Numeerisia ja algebrallisia
menetelmiä
MAE13 Differentiaalilaskennan jatkokurssi
MAE15k Kertauskurssi
MAE16k Avaruusgeometria
MAE17v Talousmatematiikka
MAE18v Kilpailuvalmennus
MAE19v Differentiaaliyhtälöt
MAE20k Differentiaalilaskenta
BI1Eliömaailma
BI2 Solu ja perinnöllisyys
BI3 Ympäristöekologia
BI4 Ihmisen biologia
BI5 Bioteknologia
BI6k Vesi - elämän kehto
BI7k Käyttäytymisen biologiaa
BI9k Geenivirta - tehokertausta abiturienteille
BI8v Vaelluskurssi
GE1 Sininen planeetta
GE2 Yhteinen maailma
GE3 Riskien maailma
GE4 Aluetutkimus
GE5k Kertauskurssi
FY1 Fysiikka luonnontieteenä
FY2 Lämpö
FY3 Aallot
FY4 Liikkeen lait
FY5 Pyöriminen ja gravitaatio
FY6 Sähkö
FY7 Sähkömagnetismi
FY8 Aine ja säteily
FY9k Fysiikan kokonaiskuva
FY10k Työkurssi
FY11k Tähtitiede
FY12k Sähköopin ja modernin fysiikan
jatkokurssi
FY13k Fysiikan kilpailukurssi
KE1 Ihmisen ja elinympäristön kemia
KE2 Kemian mikromaailma
KE3 Reaktiot ja energia
KE4 Metallit ja materiaalit
KE5 Reaktiot ja tasapaino
KE6k Lukion keskeinen kemia
KE7v Kokeellista kemiaa
UE1 Uskonnon luonne ja merkitys
UE2 Kirkko, kulttuuri ja yhteiskunta
UE3 Ihmisen elämä ja etiikka
UE4 Uskontojen maailmat
UE5 Mihin suomalainen uskoo?
UE6k Kertauskurssi
UK1 Katolisen kirkon opetuksen
peruste
UK2 Katolisen kirkon vaiheita
UK3 Katolinen ihmiskäsitys ja moraaliopetus
26
UO1 Ortodoksinen maailma
UO2 Uskonoppi ja etiikka
UO3 Raamattutieto
UO4 Uskontojen maailmat
UO5 Ortodoksinen Suomi
UI1 Islam, yhteiskunta ja kulttuuri
UI2 Islamin oppi ja etiikka
UI3 Koraanitieto
UI4 Uskontojen maailmat
UI5 Islam meillä ja muualla
ET1 Hyvä elämä
ET2 Maailmankuva
ET3 Yksilö ja yhteisö
ET4 Kulttuuriperintö ja identiteetti
ET5 Maailman selittäminen katsomusperinteissä
FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun
FI2 Filosofinen etiikka
FI3 Tiedon ja todellisuuden filosofia
FI4 Yhteiskuntafilosofia
FI5k Tieteenfilosofia ja kertauskurssi
HI1 Ihminen, ympäristö ja kulttuuri
HI2 Eurooppalainen ihminen
HI3 Kansainväliset suhteet
HI4 Suomen historian käännekohtia
HI5 Suomen vaiheet esihistoriasta
autonomian aikaan
HI6 Kulttuurien kohtaaminen
HI7k Antiikki
HI8k Suomen taidehistoria
HI9k Historian kertauskurssi
HI10v Viron historiaa ja kulttuuria
HI11v (=KU14v) Rooman historiaa ja
taidehistoriaa
YH1 Yhteiskuntatieto
YH2 Taloustieto
YH3 Kansalaisen lakitieto
YH4 Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni
YH5k Taloustiedon jatkokurssi
YH6k Yrityksen perustamiskurssi
YH7k Sijoittamisen kurssi
YH8v Lukiolaisen turvakurssi
PS1 Psyykkinen toiminta, oppiminen ja
vuorovaikutus
PS2 Ihmisen psyykkinen kehitys
PS3 Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet
PS4 Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta
PS5 Persoonallisuus ja mielenterveys
PS6k Sosiaalipsykologia
PS8k Psykologian kertauskurssi
PS7v Stressinhallinta
MU1 Musiikki ja minä
MU2 Moniääninen Suomi
MU3 Ovet auki musiikille
MU4 Musiikki viestii ja vaikuttaa
MU5 Musiikkiprojekti (bändikurssi)
MU6k Laulukurssi
MU7k Klassinen musiikki
MU8k Sovituskurssi
KU1 Minä, kuva ja kulttuuri
KU2 Ympäristö, paikka ja tila
KU3 Media ja kuvien viestit
KU4 Taiteen kuvista omiin kuviin
KU5 Nykytaiteen työpaja
KU6k Kuvanveiston ja keramiikan
työpaja
KU7k Maalauksen työpaja
KU8k Arkkitehtuurin työpaja
KU9k Muotoilun työpaja
KU10k Taidegrafiikan ja graafisen suunnittelun työpaja
KU11k Taiteen historia
KU12v Kuvataiteen lukiodiplomi
KU13v Kankaankuvioinnin työpaja
KU14v (=HI11v) Rooman historiaa ja
taidehistoriaa
LI1 Taitoa ja kuntoa
LI2 Liikuntaa yhdessä ja erikseen
LI3 Virkisty liikunnasta
LI4 Yhdessä liikkuen (joukkuepelikurssi)
LI5 Kuntoliikunta
LI6k Vanhat tanssit
LI7k Mailapelikurssi
LI8k Koripallokurssi
LI9k Liikuntakurssi urheiluopistolla
LI10v Golfin alkeiskurssi
LI11v Liikunnan lukiodiplomi
LI12v Vaelluskurssi
TE1 Terveyden perusteet
TE2 Nuoret, terveys, ja arkielämä
TE3 Terveys ja tutkimus
TE4k Terveystiedon kertauskurssi
OP1 Koulutus, työ ja tulevaisuus
OP2s Opiskelu, työelämä ja ammatinvalinta
OP3v Tukioppilaskurssi
OP4v Tutor-kurssi
TS1v Erikoistekniikkakurssi
TS2v Juhlapukukurssi
TS3v Vaatetuskurssi
TS4v Tekstiilityön lukiodiplomikurssi
TS5v Teatteripuvustus
TS6k Kulttuurikurssi
TN1v Teknisen työn kurssi
AT1v @-ajokorttikurssi
AT2v A-ajokorttikurssi
KO1v Juhlien järjestäminen ja leivonta
KO2v Makumatka maapallon ympäri
KO3v Kotitalouden lukiodiplomi
IL1v Ilmaisutaidon peruskurssi
IL2v Ilmaisutaidon jatkokurssi
IL3v Teatteritiedon kurssi
IL4v Teatterin lukiodiplomi
LO1v Liikenneopetus
PERUSTYÖJÄRJESTYS 2012-2013
1. JAKSO
1. KU1
LI1
LI1
LI1
LI1
MU1
HI3.1
MAA5.1 ENA13 KE5
MAA13
SAA6 ÄI6.1
2. EAB31.1 MAA14.1 MAB1.1 PS1.1
ENA4.1 FI1.1
3. FY1.1
UE1.1
YH2.1 ENA4.2 HI8
MAE6
MAA5.2 RAB34 SAB34
BI9
4. ENA1.A ENA1.B BI.C
ÄI1.D
HI1.E
PS3.1
RUB3.1 TE1.1
FY7.1 MAE13 MAB6.2 RUB7.1 ÄI6.4
5. GE1.1
FY1.2
KU2.1
MAA14.2 MAE1 PS1.2
6. BI1.A
ÄI1.B
ENA1.C HI1.D
RUB1.1 SAA1
GE2.1
ÄI1.E
HI3.2
ENA11.1 GE5
UE1.2 ENA4.3 KE3
MAA14.3 RUB1.2 YH2.2 BI3
8. HI5.1
MAA18
FI1.2
FY5.2
MAE14 MAE18 MAA16 MAE16 UO2
MAA10.1 RAB27 SAB27 YH1.1
EAB37
ÄI6.2
MAB6.1 RUB6.1 UE3.1 ÄI6.3
RAB24 RUB3.2 SAB24 HI9.1
HI9.2
ENA8.1 FY7.2
MAE15 PS5.1
RUB6.2 YH1.2
MU2.1
SAA4
ÄI4.2
ENA7.1 ENA8.2 MAA10.2 PS5.2
FI5
IL4
MAE20
MAA5.3 RAA4 RUB3.3 ÄI4.1
7. EAB31.2 KE1.1
KE1.2
FY5.1 RUA4
RUA7.1 ÄI6.5
RAA6 UE3.2
2. JAKSO
1. KU1
LI1
2. FY1.3
MAA1.1 MAB1.2 RUA1.1 RUB1.3 BI5.1
LI1
LI1
LI1
MU1
SAA7
ENA8.3 ET3
FI4
PS7.1
RAA7 RUB7.2 YH1.3
HI3.3
UE2.1 ÄI4.3
ENA11.2 MAA11 SAB28 ÄI9.2
RUA8
3. GE1.2 KE1.3
MAA1.2 PS1.3
RAB31 RUA1.2 SAB31 ENA5.1 FY6.1
4. HI1.A
ÄI1.C
BI1.D
ENA1.E ENA4.4 GE2.2 MAA6.1 MAB4.1 EAB38
MAE11 PS7.2
5. KU2.2 MAA1.3 RAA1
UE1.3
YH2.3
ÄI4.4
6. ÄI1.A
ÄI2.B
HI1.B
ENA2.C ENA1.D BI1.E
BI7
ENA4.5 FI1.3
MAA6.1 TE1.2
HI3.4
MAE7 MAB4.2 PS3.2
7. KE1.4 MAE2
PS1.4
RAB21 RUB1.4 BI4.1
EAB34 FY6.2
8. SAB21 IL2
LI5
FY11
MAA19 MAE19
FY13
KU12
ENA7.2 MAB8
ÄI9.1
RUB6.3 TE3
FY8.1
YH1.4 ÄI9.3
RUB7.3 UE3.3
RUB10.1 FY8.2 RAB28 RUB6.4 ÄI9.4
MAA6.3 RUA10.1 YH3.1 ENA7.3 UE3.4
YH4.1
ÄI7
ÄI9.5
3. JAKSO
1. KU1
LI1/LI2 LI1/LI2 LI1/LI2 LI1/LI2 MU1
2. FY2.1 MAA2.1 MAB2.1 ENA5.2 BI5.2
FI1.4
MAA7.1 RAA5
3. FY2.2 MAE3 PS1.5 RUB1.5 UE1.4 YH2.4 ENA5.3 KU4
4. HI2.A ENA2.B BI2.C
5. ET2
KE1.5
ÄI2.D
KU2.3 MAA2.2 RUB2.1 BI4.2
ÄI2.C
7. EAB32 FY2.3
GE1.3 MAA2.3 YH2.5
8. LI6
RAA11 FY12
ENA2.D HI2.E
ENA5.4 MAE8
ENA8.4
PS8.1
RAB310 SAB310 ÄI4.5
ENA2.E GE2.3 MAA7.2 RUB4.1 FY9.1
6. ÄI2.A BI1.B
IL3
YH7.1
PS4.1
RUB9.1 SAA9
EAB39
ÄI8.1
ENA8.5 KE6
MAA12 RUB9.2 ÄI8.2
MAA15.1 RUA9
RUB9.3 TE4
UE6.1
UE2.2
ENA12.1 FY9.2
RAA10 RUB10.2
ÄI5.1
ÄI8.3
EAB35 ENA5.5 MAA7.3 RUB3.4 RUA5
MAE12 SAB29
YH4.2
ÄI8.4
MU2.2 SAA5
MAA15.2 MAB9
PS8.2
RUA11 RUB11
UE2.3
YH3.2
ENA7.4
ÄI8.5
27
4. JAKSO
1. KU1
LI2
2. MAA3.1
MAB3.1 MAE4
3. FY3.1
LI2
LI2
LI2
MU1
RAB22
RUA2
MAA3.2 MAB2.2 PS2.1
4. BI2.A
ÄI3.B
5. FY3.2
GE1.4
6. ENA2.A
ENA3.B HI1.C
7. EAB33
ENA9
8. IL1
FY10
KE7
MAB7
RUB4.2
RUB2.2 YH5.1
BI6
MAA17
MAE17
PS6.1
SAB22
SAB32
RAB32
UE1.5
GE3
RUA6
ÄI10.1
ENA3.C HI2.D
ÄI2.E
GE2.4
ENA6.1
HI4.1
MAA8.1
RUB4.3 RAA8.1 TE1.3
MAA3.3 RAA2
RUB2.3 ENA6.2 HI4.2
EAB36
KU7
PS6.2
TE1.4
UE2.4
ÄI3.D
BI2.E
MAA8.2 MAB5.1
RAB25
RUB4.4
YH7.2
ÄI5.2
ÄI10.2
KE2.1
PS2.2
SAA2
YH5.2
FI2
MAE9
YH3.3
ÄI5.3
HI10
LI9
SAA10
ENA12.2 ET1
SAB25
5. JAKSO
1. KU1
LI2
2. FY4.1
MAA4.1 MAB3.2 MAE5
3. ET5.1
KE2.2
4. ÄI3.A
5. ET5.2
LI2
LI2
LI2
MU1
GE4
SAA8
RUB2.4 SAB23
FI3
HI4.3
RAB26
RUB5.1
MAA4.2 RAA3
RAB33
SAB33
UE4.1
KU3
ENA6.3 MAA9.1 RUB5.2 ÄI5.4
HI2.B
ÄI3.C
BI2.D
ENA3.E ENA6.4
GE2.5
HI6.1
RAA9
KE4
HI7.1
KE2.3
KU2.4
SAA3
UE4.2
ENA6.5
ENA7.5 HI6.2
MAA9.2 PS4.2
6. ENA3.A BI2.B
HI2.C
ENA3.D ÄI3.E
HI4.4
MAB5.2
RUB5.4 SAB26
ÄI10.3
7. FY1.4
GE1.5
MAA4.3 PS2.3
RUA3
ENA12.3 MAE10
8. FY4.2
HI5.2
LI4
RAB23
RUB2.5
TE2
RUB5.3 ÄI5.5
ÄI12
TUNTIKIERTOKAAVIO
Tunti
Maanantai
Tiistai
Keskiviikko
Torstai
Perjantai
1
1
1
4
5
3
2
2
1
4
5
3
3
3
3
3
2
7
4
4
7
7
2
2
5
5
7
5
7
5
6
6
6
2
6
4
7
6
4
6
1
8
8
8
8
8
1
8
28
AINEVALINTAKORTTI
OPPIAINEET
äidink. ja kirjallisuus
A-englanti
A-ranska
A-ruotsi
A-saksa
B1-ruotsi
B2-ranska
B3-ranska
B2-saksa
B3-saksa
B3-espanja
italia
latina
venäjä
matematiikka, pitkä
matematiikka, erik.p.
matematiikka, lyhyt
biologia
maantiede
fysiikka
kemia
uskonto tai
elämänkatsomustieto
filosofia
psykologia
historia
yhteisk.oppi, taloust.
terveystieto
Taideaineet (väh 3.)
kuvataide
musiikki
liikunta
opinto-ohjaus
tietotekniikka
käsityö (TS)
käsityö (TN)
kotitalous
ilmaisutaito
liikenneopetus
KURSSEJA YHT.
1.VUOSI
1 2
3
1 2
3
1 2
3
1 2
3
1 2
3
1 2
1 2
3
1 2
3
1 2
3
1 2
3
1 2
3
1 2
1 2
1 2
14k 1
2
18v
1 2
3
18v 14k
1 2
3
1 2
1
1 2
3
1 2
1 4
2 5
1
1
2
2
2
5k
7k
1
2
13v
1
1 2
0,5
1v
1v
1v
1v
8k
3v
2.VUOSI
4
5
10k
4
5
6
4
5
8
4
5
6
4
5
8
3
4
5
4
4
10
4
4
10
4
5
6
9v
}
}
3
4
4
5
4
11k
3.VUOSI
12v
6 7
9
8
13v (14v) 7 8
11v
11k
6 7
10k
11k
7 8
9k
6 7
9k 10k (11k)
10k 11k
6 7
9k
11k
12k
9k
10k
5
6
7
8
11k
5
6
7
8
9k
7
8
9k
5
16k
6
16k
4
3
2
5
3
2
1
1
3
3
3
1
6
17v
7
17v
5
4
3
6
4
5
4
2
4
4
(6k)
2
7
18v
8
18v
7
5
4
10k
7v
3
11k
2
4
2
1v
2v
4
14k
3
5
4v
2v
3v
(6k) 7k
(8k) 10k
5
5
6k
9k
4 7k 8k
3 10k 11v 12v
0,5
2v
2v
1v
3v
3v
3
6k
5
7k
6k
8
9
9
10
20k
8v
11k 13k
6
6k
7k
8k
10v
10 15k
18v 19v
15k 11
18v 19v
6 8
9k 6k
5k
7 8
5 6k
3 6k
3
4 5k
5 7v
9k
1 4
3 4k
10k (11k)
11
12
12
13
13
9k
7k
9k
12k
8k
(9k) 12v
4v
4v
Pakollisia kursseja (merkitty tummennettuina) joko 51 (pitkä matemattiika) tai 47 (lyhyt
matematiikka).
Valtakunnallisia syventävia kursseja on suoritettava vähintään kymmenen oman valinnan mukaan
Koulukohtaiset syventävät kurssit (k) ja soveltavat kurssit (v) ovat valinnaisia ja tarjonta vaihtelee
vuosittain. Sulkeissa olevat kurssit eivät ole ohjelmassa lukuvuonna 2012-13.
29
MUISTIINPANOJA
30