esr sanoo: - Vaasan ensi

POf,tAfA¡rEt
MAANANTAINA 29.
oo
SYYS KU UTA
2014
o
esr sanoo:
minua
Vaasan ensi- ja turvakodin tunne- ja turvakasvatuksen hanke raivaa tietä turvatulle lapsuudelle
SUSANNA PAJAKKO
Tästä on kyse
VAASA Terveydenhoitaja An-
nukka Nikkari istuu kolmas-
Lapsclle Yâhvlt Ycrkostot
on ollut Pohjanmaan
luokkalaisten ympäröimänä Su-
-hanke
vilahden koululuokan lettialla.
Nikkarilla on kädessään mustavalkoinen piirros. Piirroksessa istuu nalle nojatuolissa. Hänellä on sylissään toinen, pienempi nalle.
-Kuka haluaisi olla niin kuin
tãssä kuvassa? Nikkari kysyy.
-No kuka nyt ei haluais, Santeri Kuusisto tokaisee, eikä
malta edes viitata.
-Se sylissä oleva on voinu olIa surullinen. Nyt se on iloinen,
santeri tulkitsee.
alueella käynnissä kaksi vuotta.
H¡nkleen
lap-
siperheitå varhaisessa vaiheessa,
ennen kuin kriisitilanne on jo
edennyt pitkälle.
Hrnkkeen yhtcnl työmuotona
käytetään tunne- ja turvataitotyöskentelyä lapsiryhmissä sekä
kouluissa että päiväkodeissa.
ProJcktleea lörlcatctåIn luentoja ja infotilaisuuksia perheen
turvallisuudesta ja tunteista,
riitelystä ja aggression hallinnasta
lasten kanssa.
!¡helnr ovat muun
muassa perhe- ja lähisuhdeväkivalta, lapsen oikeudet eli turvallinen lapsuus ja lapsen vahvistava
LuentoJen
Luoma jatkaa.
Suvilahden koulussa on meneillään tunne- ja turvataitokasvatuksen tunti. Tunti on osa Vaasan ensi-ja turvakodin luotsaamaa Lapselle vahvat verkostot
-hânketta.
-Tavoitteenamme on ehkäisevä lastensuojelutyö. Tarkoituksena on tavoittaa lapsiperheitä
nyt pitkälle. Hankkeessa työs-
on
T¡rkoltuksenr on tavoittaa
- Olis kiva viettää aikaa äitin ja
isän kans, vaikka kattoo yhessä
leftaa, ja syödä karkkia, Matias
varhaisessa vaiheessa, ennen
kuin kriisitilanne on jo eden-
tâvollt.cn!
levittää tietoisuutta perhe- ja låhisuhdeväkivallasta, kuritusväkivallasta la sen tunnistam¡sesta niin
ammattilaisille kuin perheillekin.
kohtaaminen, tunne- !a turvataidot sekä niiden vahvistaminen.
Faha-¡utomaattlyhdlstye rahoittaa hanketta. Tällä hetkellä
hankkeeseen haetaan lisärahoitusta.
Prolektln loppusemlnaarl on
Vaasan ensi- ja turvakodin Lapselle vahvat verkostot -hankkeen projektivetäjä Annukka Nikkari kysyy Suvilahden kolmasluokkalaisilta kommentteja näyttämäänsä kuvaan. Meneillään on tunne- ja turvataitokasl atuksen tunti. xuvrr: ESA Luoro
kennellään erilaisten tehtävien
awlla lapsiryhmissä, kouluisja päiväkodeissa. Suvilahden
koulu tuli mukaan hankkeeseen
aktiivisuutensa vuoksi, ei todellakaan siis siksi, että täällä olisi
ongelmia yhtään enempää kuin
m uuallakaan, projektityöntekijä
sa
tiistaina 30.9. Päivällä seminaari
on tarkoitettu sosiaali-, terveys- la
kasvatusalan ammattilaisille.
lllan ohlelmassa on lapsiperheille järjestetty Ylioppilasteatteri
Rampin ilmainen teatteriesitys
Vaasan päålkirjastossa.
leatterleslt¡rksen lkårala on
viisi vuotta. Teemana on kurittaminen ja vanhemman vuorovaikutus lapsen kanssa.
Annukka Nikkari hymyilee.
Suvilahden koulun 1.-5. luokkalaiset ovat saaneet puolentoista vuoden ajan opetella tunteiden ilmaisua, pohtia netin turvallista käyttöä ja miettiä, miten
ri itatilanteessa kannattaa käyttäytyä.
Lasten maailmaa sävyttävät
suhteet vanhempiin ja kavereihin, pelit sekä netti. Nikkari on
on tullut hyvää palautetta, Suvi-
Iahden koulun rehtoriJohanna
Olsson kehuu.
Sindi Kuusalo ja Otso Bragge miettivät, onko niitten tunteitten
näyttäminen nyt niin vaikeaa.
keskustellut lasten kanssa vaikkapa siitä, millainen internet-sisältö on sopivaa ja millainen ei.
viämään yksin kotona, Nikkari
Lasten yleisimpiä murheita
tuntuu kuitenkin olevan aika.
z\ika, jota vanhemrnilla ei lapselleen arjen pyörityksessä ole.
- Lapset kipuÍlevat yllättävän
paljon sitä, että he joutuvat itsenäistymään liian varhain, sel-
A¡van tavatonta ei ole kurittaminkaan. Häpeällä kasvattami
nen on Nikkarin mukaan edelleen surullisen yleistä.
-On henkistä väkivaltaa sa-
sanoo.
noa lapselle, että "susta ei oo mi-
hinkään". Lisäksi lähes 40 prosentilla vanhemmista on edelleen tapana kurittaa lastaan tukistamalla, vaikka tukistaminen
on ollut laissa kiellettyä jo 30
vuotta, Nikkari vuodattaa.
Lapset suhtautuvat vaikeisiinkin asioihin avoimesti.
Hankeesga mukana olleen kolmasluokkalaisen, Otso Braggen äiti Henna Bragge vahvistaa rehtorin puheenvuoron.
Noah Spencer ja llona Niemi keskittyvät aiheeseen.
Hän on poikansa kanssa teh-
nyt kotona "minä-tornin", har-
-
Olen tykännyt tästä työstä kovasti. Asiat voivat olla tosi vaikeita, joillekin hyvin vieraitakin, mutta lapset ovat otta-
- Mitään suurta ahaa-elämystä näin koulun näkökulmasta
neet minut hyvin vastaan, Nikkari sanoo.
Suvilahden koulun teemana on
yhteisöllisyys, yhdessä vastuun-
tukenut ja vahvistanut monia
kantaminen.
Lapselle vahvat verkostot -hanke ei ole
tuonut. Sen sijaan
se
on
koululla käytössä olevia keinoja
esimerkiksi selvitä kiusaamistilanteesta. On ollut hienoa tehdä
yhteistyötä. Myös vanhemmilta
joÍtuksen, jossa lapsi on saanut
miettiä omia vahvuuksiaan ja
harrastuksiaan.
-On todella hyvä asia, että
lapsen annetaan näyttää tunteensa avoimesti. Vaikka emme me kauheasti tunteista kotona keskustellakaan. Ei tarvitse, kun ne näkyvät muutenkin,
Henna Bragge hymyilee.