Oheismateriaali

Oheismateriaali
Pohjoinen Hehku, Arktiset sivilisaatiot
Oheismateriaali on tarkoitettu tukemaan näyttelyyn tutustumista sekä ennen että jälkeen
näyttelyn. Voit esim. lukea ryhmällesi arktiseen elämään liittyvää kirjallisuutta tai kuunnella
inuiittien musiikkia ennen näyttelyyn tuloa. Näyttelyn jälkeen voi oheismateriaalista etsiä
vinkkejä liikuntatuokioihin tai kädentöihin. Materiaalia voit siis käyttää ryhmäsi kanssa juuri
siten, kuin katsot, että se on tarkoituksenmukaisinta juuri sinun ryhmällesi.
Kirjallisuus (löytyy kirjastosta)
• Kuvakirjoja:
Hans de Beer: Minne matka, pikku jääkarhu
Hans de Beer: (jääkarhukirjoja myös animaatiokirjana, jatko-osia)
Guy Counhaye: Paleleva jääkarhu
Altenburger: Pikku jääkarhu löytää mammutin + jatko-osat
Sally Grindley: Pohjantähti
Svend Otto S.: Poika ja valjakkokoira
Mischa Damjan: Atuk ja susi
Hagbrink: Kautokeinon Marit-Inga / Kautokeinon lapset
Riwkin-Brick: Elle Kari (valokuvakuvitus)
Ersson: Lapinmaan lapset (valokuvakuvitus)
Tiitinen: Lintu ja poro
•
Satukirjoja:
Pulmunen (tšuktšien ja eskimoiden satuja)
Korppi Kutha (pohjoisten kansojen satuja)
Topelius: Sampo Lappalainen
Tolsa-Repo: Unni-Jumi – Lapin mahtava noita
Huhtanen: Pilkkaotsa
Laulajainen: Taikarumpu kertoo
Laulajainen: Vesilinnun sydän
Laulajainen: Sammeli
Aikio: Saamelaisia satuja
Revontulet – Pohjoisten kansojen satuja ja tarinoita
Samaanisiskot – Siperialaisia satuja
•
Lasten ja nuorten kirjoja:
Kinnunen: Kupitarten ja staalojen mailla
Rahikainen: Lapin lukukirja
Pipaluk Freuchen: Eskimopoika Ivik
Bent Gynther: Majarkin pitkä matka
•
Tietokirjoja:
Disney: Karibujen jäljillä
Hughes: Maailmankansoja lähikuvassa 1: Eskimot
Fordham: Surving peoples ”Eskimos” (englannin kielinen)
Steltcer: Bygga en igloo
Larsen: Retki jääkarhujen maahan
Ventura: Matkat pohjoisnavalla
Taylor: Napaseudut
Kentzer: Kylmä
Rikkonen: Revontulet
Pitkänen: Poropoika
Rahikainen: Lapin lukukirja
Musiikki (löytyy kirjastosta)
• Eskimomusiikkia (CD):
Traditional Greenlandic Music
Canada: jeux vocaux des inuits : (inuit du caribou, netsilik et igloolik)
Chants et tambour Inuit de Thulé au Détroit de Béring
•
Saamelaista musiikkia (CD):
Baer Johan Anders: Guovssu
Angelin tytöt (useita levyjä)
Valkeapää, Nils-Aslak: (useita levyjä)
Wimme: (useita levyjä)
Boine Mari: (useita levyjä)
Juuso, Inga: Ravddas ravdii
Utsi, Catarina: Bátsi dearvan goahtoeanan
•
Lastenlauluja ja tarinoita:
Musiikin aika 1-2:
Lappi-aiheisia lauluja ja tarina s. 180-181
Musiikin aika 3-4:
Inuiitti-aiheisia lauluja s. 130-131
joikuja s. 151-151
(laulut sopivat myös päiväkotiryhmille)
Alaskan eskimoiden elämässä musiikilla on ollut suuri rooli. Ihmiset kokoontuvat
yhteen pitämään hauskaa tai jakamaan asioita. Yksinkertaiset tanssilaulut ovat
yleisiä. Tanssia säestetään rummuilla, jotka ovat tärkeimpiä soittimia. Niitä
soitetaan puukepillä. Naiset ja miehet tanssivat eri tavalla. Naisten katse on
suuntautunut alaspäin, ja he liikuttavat lähinnä käsivarsia, käsiä ja yläruumista.
Jalat ovat lähes paikoillaan ja lähellä toisiaan, ne joustavat polvista. Miehet liikkuvat
kulmikkaammin, ympäri lattiaa, voivat jopa hypellä yhdellä jalalla. Yleensä ei
tanssita yksin vaan useamman ihmisen kanssa. Musiikilla osoitetaan kunnioitusta
eläimille, säälle, vuodenajoille ja luonnolle. Perinteisesti kaikki Alaskan eskimot
osasivat tanssia, laulaa, rummuttaa ja säveltää lauluja.
Liikunta
•
Seikkailurata lähimetsään tai päiväkodin/ koulun pihaan. Kuinka hylkeitä voi
väijyä aivan lähimaastossa? Onnistuuko harppuunan heitto? Näyttelystä
löytyneistä esineistä ja ideoista voi syntyä arktinen elämä lähemmäksi kuin
arvaatkaan!
Mikael Kokljuschkin. Kirjayhtymä. 1999.SEIKKAILUUN!
Varhaiskasvatuksen seikkailukirja.
•
Pallopeli. Tsuktsit pelaavat sekä käsi- että potkupalloa. Pallon valmistukseen
tarvitaan kokonainen poronvuota. Pallopeliin osallistuvat lähes kaikki kylän
asukkaat. Pelissä ei juuri ole sääntöjä. Tavallisesti pelaa kaksi joukkuetta, jotka
pyrkivät vuorollaan saamaan kiinni toisen joukkueen potkimaa palloa.
Onnistuuko teiltä pallopeli ilman sääntöjä? Vai kuinka olisi toimittava?
•
Paini. Painia pidetään tšuktšien keskuudessa perinteisenä riitojen
ratkaisutapana. Se, jolla on jotakin toista henkilöä vastaan, haastaa tämän
julkisesti kilpailemaan tai etsii mahdollisuutta tavata vastustajansa yleisissä
kisoissa. Usein paini johtaa verenvuodatukseen tai jopa tappoon, elleivät
katsojat erota riitapukareita ajoissa. Tuskinpa näin hurjaa menoa kannattaa
päiväkodissa/ koulussa toteuttaa. Nassikkapainin ohjeita voi kuitenkin löytää
täältä.
Seppälä Ilpo. Nassikkapaini. Nuori Suomi. 1994.
Pelit
•
Noppapeli. Noppapeliin eläydytään voimakkaasti. Usein se päättyy häviäjän
pilkkaamiseen. Suurin osa peleistä juontaa juurensa porojen teurastuksesta ja
metsästyksestä. Helposti sovellettavia noppapelien ohjeita löytyy mm.
Yrjö Karilas. Antero Vipunen. WSOY. 1990.
http://www.aspirations.com/Great_Events/Great_Event_10.htm (tarkat kuvat ja teko-ohjeet
eskimoitten suosittuun heittoleikkiin/peliin, joka helposti toteutettavissa)
http://www.ahs.uwaterloo.ca/~museum/vexhibit/inuit/english/inuit.html (tietoa ja kuvia
eskimoiden liikuntapeleistä ja –leikeistä sekä tarkkuutta ja näppäryyttä vaativista pöytäpeleistä)
http://www.bambusspiele.de/spiele/nanuuk/e_na_regel.htm (taktiikkapeli eskimoista: Nanuuk,
ja sen ohjeet. Peli 2-4 hengelle, suositusikä 8v.)
Kädentyöt
Vanha Beringinsalmen kulttuuri tunnetaan korkeasta käsityötaidostaan ja
koristetaiteestaan. Kauneus kuului arkeen. Ämpärin kahvatkin koristeltiin kauniisti. Tällä oli
myös käytännön merkitystä: uurteitten ja kohoumien ansiosta esim. veren tai rasvan
liukastamasta sai tukevamman otteen.
• Amuletit ja korut (Miehet ja naiset käyttivät. Koruihin liittyi paljon symboliikkaa
ja niitä käytettiin taikakaluina. Niillä voitiin torjua pahoja henkiä ja sairauksia.
•
•
•
•
•
•
•
Koruja saatettiin valmistaa hyvin vaatimattomista materiaaleista, esim. kalojen
selkänikamista. Esim. naalit toivat oveluutta, karhut vahvuutta ja voimaa.)
Rumpu
Lasihelmikorut
Kartta (Erityisen hämmästyneitä eurooppalaiset ovat olleet tsuktsien ja
eskimoitten kartoista, joissa kaikki oli oikein pienintäkin yksityiskohtaa myöten,
esim. kohdat, joista oli hyvä ylittää joki tai hyvät saalistuspaikat)
Naamio (Samanlaisilla naamioilla saatettiin kertoa täysin erilaisia tarinoita, ne
liittyivät usein juhliin ja tansseihin. Naamioita oli eri aiheisia, esim.
ihmiskasvoisia, eläimiä tai abstrakteja.)
Kalenteri
Metsästyspäähine (Puinen, kartiomainen ja lipallinen päähine suojasi silmiä
auringolta ja kasvoja veden roiskeilta. Se ei kuitenkaan ollut kovin
käytännöllinen. Päähineen tehtävänä oli suojella metsästäjää ja lepyttää eläinten
henkiä. Päähine oli koristettu luisilla veistoksilla ja lasihelmillä. Merileijonan
pitkät viikset kertoivat metsästysonnesta.)
http://www.abcteach.com/Themeunits/arctic/arctictoc.htm (mm. väritystehtäviä ja muistipeli
arktisen alueen eläimistä)
http://www.abcteach.com/Activities/eskimo.htm (värityskuva)
http://www.abcteach.com/Activities/eskimo2.htm (värityskuva)
http://www.abcteach.com/Themeunits/arctic/igloo.htm (värityskuva)
http://www.abcteach.com/Animals/walrus.htm (värityskuva)
http://www.abcteach.com/Themeunits/arctic/polarbear.htm (värityskuva)
http://www.abcteach.com/Animals/wolverine.htm (värityskuva)
http://www.teelfamily.com/activities/polarbear/binky.html (tee yksinkertainen jääkarhunukke)
Juhla
Projektin päätyttyä voidaan viettää Keretkun –juhlaa. Se on alun perin kiitosjuhla, joka
merkitsi talousvuoden päättymistä. Siksi siihen osallistuivat kaikki edellisen
metsästyskauden aikana pyydetyt eläimet, ennen kaikkea merieläimet. Niitä edustivat
eläinten osat (pääkallot, luut yms.), nahat sekä veistokset ja symbolit. Juhlaan
osallistuivat myös rituaaliesineet, esim. harppuunankärjet. Metsästäjän piti osoittaa
huomiota harppuunalle, jolla oli yliluonnollisia voimia. Metsästysaseet, joilla oli oma
paikkansa kodassa, osallistuivat seremoniamenoihin.
Päiväkodissa /koulussa juhlaa voi viettää esim. järjestämällä näyttely projektissa
valmistetuista esineistä omaan osastoon/ luokkaan ja kutsua sinne muita ryhmiä.
Muuta netistä löytyvää materiaalia (osittain engl. kieliset ohjeet)
http://www.abcteach.com/Themeunits/arctic/concentgame.htm (muistipeli)
http://www.mnh.si.edu/arctic/game/ ( muistipeli arktisen alueen eläimistä)
http://www.teelfamily.com/activities/northernlights/ (tiedettä, taidetta ja erilaista tekemistä
revontulista)
http://www.teelfamily.com/activities/snow/ (tiedettä ja taidetta sekä erilaista tekemistä lumeen
liittyen)
http://www.seaworld.org/arctic/sledge.html ( Mitä tarvitset mukaasi Arktikselle?)
http://www.seaworld.org/arctic/carvings.html (Miten tehdä saippuasta eskimotaidetta?)