Aine/aihekohtaiset pajat
Transcription
Aine/aihekohtaiset pajat
16.4. VESO-pajoja valittavaksi: Matematiikka Nyt on mahdollisuus! Tule ja vaikuta Järvenpään matematiikan opetussuunnitelmaan. Myös matematiikan konkreettiset vinkit esiin. Esiopetus-alkuopetus nivelvaihe ”Jos minä en halua tehdä yhteistyötä eskarin kanssa, ei minun tarvitse. Tehkööt ne, joita se kiinnostaa! Vai olisiko yhteinen linja koko kaupungissa kuitenkin parempi?” Alakoulu-yläkoulu-2.aste nivelvaihe Nivelvaihe 2 ryhmässä (alakoulu-yläkoulu-2. aste) keskitytään tällä hetkellä tarkastelemaan /kirjaamaan erityisesti alakoulun-yläkoulun välisen nivelvaiheen tiedonsiirtokäytänteitä ja muita ko. nivelvaiheeseen liittyviä asioita. Ympäristöoppi ja yläkoulun biologia ja maantieto Meneekö ympäristöoppi metsään vai uiko verkkoon? Tule pohtimaan, mitä toiminnalliset työtavat uudessa ympäristöopin opsissa ovat. Tule tutustumaan uudistuvaan biologian/maantiedon opsiin! Kaiken takana on äidinkieli Tule vaikuttamaan kommentoimalla: -Miten tulevaisuustaitoja pitäisi painottaa äidinkielen opetuksessa? (esim. vuorovaikutus-, moniluku-, mediataidot) -Sisältöjen jakaminen eri vuosiluokille (esim. oikeinkirjoitus 3 - 6-luokkalaisilla? Modukset jo seiskalle verbiopin yhteyteen?) -Miten yläkoulun sisällöt integroidaan muihin aineisiin ”luontevasti”? (”Kirjallisuudenopetus integroituu luontevasti vieraiden kielten, historian, maantiedon ja kuvataiteen opetukseen.” OPS-luonnos 2016) Taito- ja taideaineiden arviointi -paja MITÄ ON JATKUVA, MONIPUOLINEN ARVIOINTI TAITO- JA TAIDEAINEISSA Tule keskustelemaan ja vaikuttamaan siihen, miten tulemme arvioimaan taito- ja taideaineissa uuden OPS:n hengessä! Liikunta Miten se mua liikuttaa? Lajitaidoista liikkumistaitoihin - Ajatuksia ja pohdintaa muuttuvasta liikunnanopetuksesta Elämänkatsomustieto "Kävele sisään ja vaikuta! Tarvitsemme juuri sinua ET-opettaja tai ET-opetuksesta kiinnostunut" Uskonto "Uskonnonopetus - Omaa perinnettä arvostaen, toisia kunnioittaen." Historia/yhteiskuntaoppi ALALUOKAT: Alaluokille tulee yhteiskuntaoppia 2 vuosiviikkotuntia. Tule keskustelemaan paikalliseen opsiin merkittävistä tavoitteiden saavuttamisesta ja työskentelytavoista. YLÄLUOKAT: Lainaus paikallisesti päätettävistä asioista: Eheyttäminen Eheyttämisestä ja monialaisesta oppimiskokonaisuudesta Jotta voidaan turvata kaikkien oppilaiden mahdollisuus kokonaisuuksien tarkasteluun ja oppilaita kiinnostavaan tutkivaan työskentelyyn, opetuksen järjestäjä huolehtii siitä, että oppilaiden opintoihin sisältyy vähintään yksi monialainen oppimiskokonaisuus lukuvuodessa. Mitä tämä voisi tarkoittaa Järvenpäässä? Tämä ja muita kysymyksiä otetaan pajassa esille. Monikulttuurisuus " Tere tulemast - matemaatika Eesti keeles!" Miltä oppiminen vieraalla kielellä tuntuu? Miten oppiminen vieraalla kielellä onnistuu? Musiikki Toiminnallista, yhteisöllistä ja luovaa! Tule keskustelemaan ja jakamaan ideoita uuden ops:n hengen mukaisesta musiikin opetuksesta. Kuvataide 1. Miten alakoulun oppisisällöt määritellään? 2. Miten monialaiset opintokokonaisuudet toteutetaan ala- ja yläkoulussa kuvataidetta hyödyntäen? Käsityö "Monimateriaalinen käsityö - uhka vai mahdollisuus" ; " linnunpönttöjä langoista vai lapaset lastuista?" . Näin rakennat monialaisia oppimiskokonaisuuksia, kaikilta kouluilta ja Nuorisovaltuustolta edustus Hannele Cantellin pajassa Fysiikka ja kemia Fysiikka ja kemia-pajassa tutustutaan oppilaiden kommentteihin liittyen hyvään fysiikan ja kemian opetukseen ja opiskeluun. Oppilailta saatua palautetta peilaamme uuden opsiin tavoitteisiin ja fykeopettajien kommentteihin liittyen uuteen opsiin. OPO ON POP TVT-paja "Kyllä opettajille tarvitaan ihan perinteiset paperipäiväkirjat!” Tervetuloa TVT-pajaan uusimaan käyttöliittymäsi