Museologian opetussuunnitelma 2015

Transcription

Tiedekunnat ▼
Sections
Palvelut ▼
Kirjaudu
Search
Etusivu > Humanistinen tiedekunta > Laitokset ja yksiköt > Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos > Opetussuunnitelmat ja opetusohjelmat > Opetussuunnitelmat
2015 – 2017 > Museologian opetussuunnitelma 2015 - 2017
Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos
Museologian opetussuunnitelma 2015 - 2017
SISÄLLYSLUETTELO
1. Opetussuunnitelma pdf-muodossa
2. HuK-tutkinnon rakenne
3. FM-tutkinnon rakenne
4. Museologian perusopinnot (25 op)
5. Museologian aineopinnot (55/45 op)
6. Museologian syventävät opinnot (80/60 op)
7. Opintojaksojen kuvaukset
1. Muut opinnot (vain pääaineopiskelijoille)
2. Museologian perusopinnot (25 op)
3. Museologian aineopinnot (55/45 op)
4. Museologian syventävät opinnot (80/60 op)
Opetussuunnitelma pdf-muodossa
Jyväskylän yliopiston museologia on tiede, joka tarkastelee sitä, kuinka yksilö ja yhteisö hahmottavat ja hallitsevat ajallista ja alueellista ympäristöään
ottamalla haltuun menneisyyden ja nykyisyyden todistuskappaleita. Museologian kohteena eivät siis ole pelkästään museot tai muut muistiorganisaatiot
kuten arkistot tai kirjastot, vaan niiden taustalla oleva kulttuuri ja sen muistiprosessit. Oppiaineessa perehdytään myös siihen, miten ihmiset ottavat
ympäristönsä haltuun erilaisin keinoin: nimeämällä, määrittelemällä, suojelemalla, säilyttämällä ja muistelemalla.
Museologiaa opiskellaan sekä kontaktiopetuksessa että itsenäisesti työskennellen. Opintojen tavoitteena on saavuttaa syvällinen ymmärrys museologian ja
siihen läheisesti liittyvän heritologian teoreettisesta perustasta. Toisena tärkeänä tavoitteena on kyky soveltaa hankittu teoreettinen tietämys käytännön
työhön. Museologian opiskelu sisältää työssäoppimista opintojen kaikilla tasoilla.
Museologiasta valmistuneet ja museologiaa opiskelleet työllistyvät usein erilaisiin museotehtäviin kulttuurihistoriallisissa museoissa, luonnontieteellisissä
museoissa, taidemuseoissa ja erikoismuseoissa. Tämän lisäksi opinnot antavat valmiuksia työskennellä myös muissa suunnittelu-, hallinto-, asiantuntija- ja
johtotehtävissä, joissa tarvitaan kulttuuri- ja luonnonperinnön prosessien tuntemusta ja ymmärrystä.
Museologian perus- ja aineopiskelijat ovat pääsääntöisesti sivuaineopiskelijoita, jotka hakeutuvat kansainväliseen opiskelijavaihtoon oman pääaineensa
kautta. Museologian opetusta annetaan useissa ulkomaisissa yliopistoissa, joten museologia tarjoaa luontevan oppiainevaihtoehdon esimerkiksi
museoalalle aikovien opiskelijoiden kansainvälisten opintojen suunnitelmiin. Opiskelijavaihdon lisäksi museologian opintoihin kuuluvat työssäoppimisjaksot
on mahdollista suorittaa ulkomaisissa museoissa ja saada siten kansainvälistä työkokemusta.
Museologiaan pääaineena tehtävät kansainväliset opinnot ajoittuvat syventävien opintojen vaiheeseen.
HuK-tutkinnon rakenne
Museologian pääaineopinnot 80 op
museologian perusopinnot 25 op
museologian aineopinnot 55 op,
joihin sisältyy tutkielma ja seminaari 10 op
Sivuaineopinnot
vähintään yksi perusopintokokonaisuus tai muu opintokokonaisuus
muita sivuaineita ja/tai valinnaisia opintoja
Viestintä- ja kieliopinnot, vähintään 10 op
converted by Web2PDFConvert.com
äidinkielen puhe- tai kirjoitusviestinnän kurssi 3 op
toinen kotimainen kieli 3 op
vieras kieli (kirjallinen ja suullinen taito) 3 op
maturiteetti 1 op
Muut opinnot (pakolliset):*
HTKY001 Opintojen suunnittelu 1 op
Muut opinnot (valinnaiset):
HTKY002 Osaaminen ja työelämätietoisuus 1 op
HYVY001 Akateeminen opiskelukyky - muutakin kuin pisteitä 2 op
* Muut pakolliset opinnot koskevat opintonsa 1.9.2015 tai sen jälkeen aloittavia opiskelijoita. Jos tällöin aloittavalla opiskelijalla on jo aiempia opintoja
suoritettuina (esimerkiksi avoimen väylän kautta tulevat opiskelijat), eivät edellä mainitut opintojaksot ole pakollisia ko. opiskelijoille.
FM-tutkinnon rakenne
Pääaineopinnot 80 op
Muut opinnot 40 op
maisterintutkielma 40 op
muut museologian syventävät opinnot 40 op
esim. sivuaine, pääaineen täydentäviä tai vapaavalintaisia kursseja
Muut opinnot (valinnaiset)
HTKY003 Asiantuntijuus 1 op
HTKY005 Työssäoppiminen 5–15 op
Museologian perusopinnot (25 op)
Pää- ja sivuaineopiskelijoille
MSLP010 Johdanto museologiaan 5 op
MSLP024 Kokoelmatyö
6 op
MSLP030 Museo ja yleisö
6 op
MSLP040 Työssäoppiminen I
8 op
Museologian aineopinnot (55/45 op)
MSLA001 Kulttuuriperintö ja museologian teoria
10 op
MSLA002 Museologian erikoisalat I
10 op
MSLA033 Opintomatkat ja museologian ajankohtaiset kysymykset
7 op
MSLA034 Kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma
10 op
MSLA035 Työssäoppiminen II
8 op
MSLA007 Pääainetta syventävät valinnaiset aineopinnot (vain pääaineopiskelijoille) 10 op
Museologian syventävät opinnot (80/60 op)
MSLS010 Tutkielmaan liittyvät opinnot I
5 op
MSLS011 Tutkielmaan liittyvät opinnot II
5 op
MSLS002 Museologian erikoisalat II
10 op
MSLS012 Museologian erikoisalat III
5 op
MSLS013 Työssäoppiminen III ja työelämäprojekti 10 op
MSLS020 Maisteriseminaari
10 op
MSLS052 Maisterintutkielma
40 op
MSLS053 Sivututkielma
20 op
Opintojaksojen kuvaukset
Muut opinnot (vain pääaineopiskelijoille)
HTKY001 Opintojen suunnittelu, 1 op
Vain pääaineopiskelijoille.
Sisältö: Tutkintojen rakenne, opintoihin liittyvät tärkeät käsitteet. Opintojakso sijoittuu tutkinnossa muihin opintoihin.
Osaamistavoitteet: opintojakson suoritettuaan opiskelija
tuntee yliopiston, tiedekunnan ja laitoksen hallintorakenteen,
tuntee kandidaatin- ja maisterintutkinnon rakenteen sekä käsitteet pääaine, sivuaine, kieli- ja viestintäopinnot, opetussuunnitelma,
opetusohjelma, opintokokonaisuus, opintojakso ja opintopiste,
tuntee Jyväskylän yliopiston tutkintosäännön ja sen asettamat oikeudet ja velvollisuudet,
osaa ottaa vastuun opintoihinsa liittyvän tiedon hankinnasta,
osaa suunnitella ja aikatauluttaa opintojaan ja tehdä henkilökohtaisen opintosuunnitelman,
osaa arvioida valintojaan, osaamistaan ja kehittymishaasteitaan ja ymmärtää valintojensa merkityksen sekä
tuntee kansainvälistymisen mahdollisuuksia.
Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) laatiminen sekä HOPS-keskustelu.
Opintojakso suoritetaan kandidaatintutkinnon ensimmäisenä vuonna.
Arviointi: hyväksytty/hylätty
HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous, 1 op
Sisältö: Oma osaaminen, työllistyminen ja työhakemus. Opintojakso sijoittuu tutkinnossa muihin opintoihin.
tunnistaa oman osaamisensa vahvuudet ja osaa kertoa niistä,
tuntee työelämän toimintaperiaatteita,
tuntee alansa työllistymismahdollisuuksia sekä
osaa laatia työhakemuksen ja CV:n.
Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) laatiminen sekä HOPS-keskustelu.
Suoritetaan kandidaatinopintojen 2. tai 3. vuonna.
Arvionti: hyväksytty/hylätty
HTKY003 Asiantuntijuus, 1 op
Sisältö: Oma osaaminen ja asiantuntijuus, työllistymistavoitteet, elinikäinen oppiminen. Opintojakso sijoittuu tutkinnossa muihin opintoihin.
tunnistaa osaamisensa ja arvostaa sitä,
osaa kuvata asiantuntijuuttaan,
osaa jäsentää osaamistaan suhteessa työllistymistavoitteisiinsa sekä
on omaksunut elinikäisen oppimisen ajatuksen.
Suoritustapa: Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) päivittäminen ja HOPS-keskustelu sekä mahdollinen kontaktiopetus. Suoritetaan
maisteriopintojen 1. tai 2. vuonna.
HTKY005 Työssäoppiminen, 5-15 op
Sisältö: Työssäoppiminen. Työssäoppimisella tarkoitetaan sitä, että opiskelija on opintojensa aikana työtehtävissä, jotka liittyvät hänen
opintoihinsa ja lisäävät hänen tietojaan ja asiantuntemustaan opiskeltavasta alasta. Työssäoppiminen sijoitetaan tutkinnossa muihin opintoihin.
osaa kuvata työtehtäviään ja työyhteisön toimintaa
osaa arvioida omia työelämävalmiuksiaan ja kehittymistään työtehtävissä
tunnistaa oman asiantuntijuutensa keskeiset osat
tunnistaa kehittämistä vaativat tietojensa ja taitojensa alueet
pystyy mahdollisuuksien mukaan soveltamaan käytännön työtehtävissä pää- ja sivuaineissaan omaksumiaan tietoja ja taitoja
Suoritustapa: Työssäoppimisjakso sekä siitä kirjoitettava raportti. Työssäoppimisjakso kestää pääsääntöisesti kolme kuukautta (15 op). Yhden
(5 op) ja kahden kuukauden (10 op) jaksot ovat mahdollisia vain poikkeustapauksissa.
Jos työpaikka on ollut haettavana oppiaineen kautta tai oppiaine on myöntänyt opiskelijalle harjoittelutuen, maksetaan harjoittelijalle yliopiston
suositusten mukaista palkkaa. Jos opiskelija hankkii itse työpaikan, maksaa työnantaja palkan. Opiskelija neuvottelee palkan määrän työnantajan
kanssa. Itse hankitut työpaikat täytyy hyväksyttää oppiaineessa etukäteen opintosuoritusta varten. Kaikista opintoihin liittyvistä
työssäoppimisjaksoista allekirjoitetaan sopimus opiskelijan, työnantajan ja oppiaineen kesken.
Lisätietoja työssäoppimisesta humanistisen tiedekunnan työelämäyhteydet-sivulta: www.jyu.fi/hum/opiskelu-ohjeet/pikaohjeet/tyoelamayhteydet.
Museologian perusopinnot (25 op)
Perusopintojen osaamistavoitteet
Perusopinnot suoritettuaan opiskelija
on selvillä museologian ja heritologian tutkimustraditiosta sekä oppiaineen nykypäivän ajankohtaisista kysymyksistä,
tuntee museoiden roolin, merkityksen ja toimintatavat kulttuurisina instituutioina ja yhteiskunnallisina toimijoina,
tunnistaa museologian teoreettisia näkökulmia ja niiden käytännön sovellutuksia ja
osaa soveltaa opintojen antamia tietoja ja taitoja käytännön työtehtävissä.
Museologian perusopinnot ovat museoammattiin pätevöittävät erikoisopinnot (Valtioneuvoston asetus museoista 22.12.2005/1192 1 §).
Perusopintojen opintojaksot
MSLP010 Johdanto museologiaan (5 op)
Pakollinen kaikille.
Sisältö: Kulttuurin käsite, aineellinen ja aineeton kulttuuriperintö, museologian/heritologian perusteet ja kehitys, museolaitoksen historia,
organisaatio ja ansaintalogiikka sekä museon kulttuurinen vastuu ja museon yhteiskunnalliset tehtävät.
tuntee museologisen ja heritologisen tutkimuksen peruskäsitteistön ja peruskysymykset,
tietää suomalaisen museolaitoksen historian päälinjat ja nykytilan painopisteet,
tuntee suomalaisen museokentän organisaation ja ansaintalogiikan sekä yhteiskunnalliset tehtävät,
on perehtynyt museoiden ja muiden muistiorganisaatioiden toimintaan ja lainsäädäntöön ja
tunnistaa kulttuuriperintötyön motiivit ja tavoitteet.
Suoritustapa: Luennot ja itsenäinen työskentely (kirjallisuuden lukeminen). Suositellaan suoritettavaksi ennen muita museologian perusopintoja.
Arviointi: 0–5
Kirjallisuus:
1) Museologia tänään -kirjasta (toim. Pauliina Kinanen. Helsinki: Suomen museoliitto 2007) seuraavat artikkelit:
Vilkuna, Janne, Yhteinen kulttuuriperintömme (s. 12–41)
Vilkuna, Janne, Museoiden yhteistyön haasteet (s. 42–43)
Vilkuna, Janne, Museologian vaiheita (s. 44–65)
Kinanen, Pauliina, Museologiaa maailmalla (s. 66–67)
Kostet, Juhani, Museoiden resurssit ja niiden hallinta (s. 93–104)
2) Suomen museohistoria -kirjasta (toim. Susanna Pettersson & Pauliina Kinanen. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura 2010) seuraavat
artikkelit:
Kostet, Juhani, Onko suomalaisella museolla aatteellista perustaa? (s. 17–26)
Vilkuna, Janne, Suomen museoalan organisoituminen 1945–2009 (s. 27–46)
Kinanen, Pauliina, Suomen museoliitto museokentän rakentajana (s. 62–93)
Palviainen, Ritva, Museotyön ammatillistuminen (s. 315–331)
Vilkuna, Janne, Museologia ja Suomen museot (s. 332–346)
3) Oppimispaketti, joka sisältää museoiden, arkistojen ja kirjastojen toimintaperiaatteisiin liittyvää materiaalia sekä kulttuuriperintötyötä säätelevää
lainsäädäntöä. Oppimispaketti jaetaan opiskelijoille luentojen yhteydessä.
MSLP024 Kokoelmatyö (6 op)
Sisältö: Museoiden kokoelmatyön yleiset periaatteet ja kokoelmatyön käytäntö. Opintojakson aikana pohditaan kokoelmatyötä merkitysten
tallentajana ja eettisesti kestävänä kokoelmapolitiikkana. Käytännön kokoelmatyötä tarkastellaan objektien tallennukseen, säilytykseen, hoitoon ja
tutkimukseen kuuluvien prosessien kautta. Opintojaksolla käsitellään myös kokoelmatyön digitalisoitumista ja digitaalisen kulttuuriperinnön
säilyttämiseen liittyviä kysymyksiä.
tietää, miten erilaiset museokokoelmat muodostuvat,
tuntee käytännön kokoelmatyön perusprosessit: luettelointi, säilytys, hoito,
osaa dokumentoida jonkin nykyajan ilmiön kentältä museoon,
tuntee kokoelmien arvoluokitustapoja,
on tietoinen kokoelmapolitiikan ja kestävän kehityksen yhteydestä sekä kokoelmapoistojen problematiikasta,
tunnistaa digitaalisten kokoelmien muodostukseen, säilytykseen ja käyttöön liittyvät erityiskysymykset sekä
tietää millaista tutkimustoimintaa museoissa tehdään.
Suoritustapa: kontaktiopetus, tallennusharjoitus, kaksipäiväinen opintomatka ja itsenäinen työskentely (kirjallisuuden lukeminen)
Arviointi: 0–5
Kirjallisuus:
Kostet, Juhani, Kokoelmien muodostuminen (s. 136–162)
Pettersson, Susanna, Jakamisen etiikka (s. 163–167)
Kinanen, Pauliina, Museologiset objektit (s. 168–186)
Pettersson Susanna, Taideteokset museokokoelmina (s. 187–201)
Kecskeméti, Istvan, Konservointi (s. 202–209)
Pihlman, Sirkku, Museo ja ympäristö (s. 210–234)
Heikka, Elina, Visuaalisen kulttuurin jäljillä (s. 235–238)
Kinanen, Pauliina, Museo tutkii (s. 239–244)
2) Näkökulmia museoihin ja museologiaan -kirjasta (toim. Janne Vilkuna. Jyväskylä: Ethnos-toimite 2000) seuraavat artikkelit:
Sjöberg-Pietarinen, Solveig, Koti-interiööri museona (s. 56–63)
Kiuru, Elina, Yksityiset ja yhteiset esineet: Keräilijän ja museon kokoelmat esineellisen kulttuuriperinnön säilyttäjinä (s. 64–71)
Palo-oja, Ritva & Willberg, Leena, Arvoluokitus – avain museokokoelmien hallintaan (s. 72–82)
Vilkuna, Janne, Kestämätöntä kehitystä (s. 92)
3) Isomursu, Anne: Kuvansa kullakin – Valokuva-arkiston hallinnan kysymyksiä (2010).
artikkelit:
Kärki, Pekka, Rakennussuojelu museotoimen tehtäväkentässä (s. 47–61)
Härö, Mikko, Maan museotoimen kivijalka eli museoviraston ja Suomen kansallismuseon historiaa (s. 129–152)
Heinonen, Jouko, Kotiseutumuseoiden ja muiden paikallismuseoiden synty (s. 153–167)
Pettersson, Susanna, Taiteen ja taideteollisuuden kokoelmista museoiksi (s. 168–190)
Pettersson, Susanna, Taidemuseot 1900-luvulla (s. 191–192)
Terhivuo, Juhani, Luonnontieteellisen museoalan syntyvaiheet ja kehitys erillisistä kokoelmista museotoimen sektoriksi (s. 193–212)
Mäkelä, Asko, Keräilyn intohimosta erikoismuseoksi (s. 213–222)
Mäkelä, Asko, Ajan tajun kokoelma (s. 223)
Keinänen, Timo, Suomen rakennustaiteen museo (s. 224–225)
Kostet, Juhani, Suomalaisten museoiden kokoelmat 1800-luvulla ja 1900-luvun alussa (s. 266–284)
Terhivuo, Juhani, Luonnontieteelliset kokoelmat – muisti elämän kirjosta (s. 285–287)
Reijonen, Henni, Suomalaisten museokokoelmien konservoinnin historiaa (s. 288–310)
Reijonen, Henni, Maalausten varhaisia konservointimenetelmiä ja -materiaaleja (s. 310–311)
Terhivuo, Juhani, Luonnontieteellisten museoiden konservaattoreita kulttuurivaikuttajina (s. 312–314)
MLSP030 Museo ja yleisö (6 op)
Sisältö: Museo arkkitehtuurina, näyttelypaikkana, oppimisen ympäristönä ja mediana. Tarkastellaan museopedagogiikkaa ja näyttelysuunnittelua
ohjaavia keskeisiä teoreettisia näkökulmia kuten oppimiskäsityksiä ja näyttelyviestinnän tavoitteita. Opintojaksolla perehdytään myös
näyttelysuunnittelun käytännön prosesseihin, museotyön etiikkaan sekä museon erilaisiin tapoihin näkyä ja olla osa yhteisöään.
tuntee museorakennuksen historialliset kehityslinjat ja nykymuseoiden rakennuksille asettamat vaatimukset sekä oman toimintansa että museon
saavutettavuuden näkökulmasta,
osaa kuvata näyttelyprosessin eri vaiheineen,
tuntee näyttelytekniikan ja -teknologian mahdollisuuksia ja kustannusvaikutuksia,
osaa analysoida ja arvioida museorakennusten ja -näyttelyratkaisujen piirteitä ja tarkoituksenmukaisuutta,
tuntee museopedagogisen toiminnan teoreettisia lähtökohtia ja päämääriä sekä osaa soveltaa niitä käytäntöön ja
on tietoinen museon toimintaa ohjaavista etiikkaan, kulttuuriseen vastuuseen ja tekijänoikeuslakiin perustuvista tekijöistä.
Suoritustapa: kontaktiopetus, näyttelyanalyysin ja pedagogisen harjoituksen tekeminen, kaksipäiväinen opintomatka ja itsenäinen työskentely
(kirjallisuuden lukeminen)
Arviointi: 0–5
Kirjallisuus:
Rönkkö, Marja-Liisa, Museon idea ja historia (s. 70–92)
Kallio, Kalle, Museon yhteiskunnalliset tavoitteet (s. 105–131)
Kinanen, Pauliina, Icomin eettiset ohjeet (s. 132–134)
Rönkkö, Marja-Liisa, Museo mediana (s. 246–278)
Kaitavuori, Kaija, Museo ja yleisö (s. 279–294)
Malmisalo-Lensu, Anne-Maija & Mäkinen, Minna, Museo oppimisen paikkana (s. 295–318)
Haapalainen, Riikka, Museo verkossa (s. 319–338)
Kaitavuori, Kaija, Näyttelyprosessi ja Expowiki (s. 339–341)
artikkelit:
Levanto, Marjatta, Suomen museoiden yleisöt (s. 94–112)
Lamminen, Marjut, Suomen kansallismuseo kansan sivistäjänä (s. 110–112)
Hatakka, Mari, Museo muistojen paikkana (s. 113–125)
Liukkonen, Eija, Museoyleisöjen tutkimus (s. 125–126)
Rönkkö, Marja-Liisa, Museorakennukset ja näyttämisen taide (s. 229–261)
Rönkkö, Marja-Liisa, Vaihtuvat näyttelyt (s. 262–265)
3) Näkökulmia museoihin ja museologiaan -kirjasta (toim. Janne Vilkuna. Jyväskylä: Ethnos-toimite 2000) seuraavat artikkelit:
Lehtonen, Jaakko, Museo myytävänä: Lähtökohtia ja strategioita museopalveluiden markkinointiin (s. 93–104)
Voutilainen, Heli-Maija, Museon näyttelykieli perinteen ja oman aikansa ilmentäjänä – kulttuurihistorialliset perusnäyttelyt Jyväskylässä 1900luvun alusta 1990-luvulle (s. 105–121)
Palviainen, Ritva, Museopedagogiikka muuttuvassa maailmassa (s. 122–129)
Hänninen, Kirsi, Minkälainen on monipuolinen museokäynti? (s. 130–137)
Vilkuna, Janne, Vainajat museoeettisenä kysymyksenä (s. 138–146)
Pennanen, Jukka, Etnisyyden funktio Inarin saamelaismuseossa (s. 147–152)
Lisäksi valitaan joko 4a tai 4b:
4a) Ahoniemi, Anu & Perähuhta, Minna: Kulttuuriomaisuuden suojelu osana kriisityötä (1999). Suomen Unesco-toimikunnan julkaisuja 0357-1106 no.
77.
4B) Kulttuuriomaisuuden uhat ja suojelu. Työryhmän esitys Haagin vuoden 1954 yleissopimuksen toimeenpanosta Suomessa ja osana kansainvälistä
kriisinhallintaa. Opetusministeriön julkaisuja 2007:8. Verkkojulkaisuna osoitteessa
www.minedu.fi/export/sites/default/OPM/Julkaisut/2007/liitteet/opm8.pdf?lang=fi
MSLP040 Työssäoppiminen I (8 op)
Sisältö: Perehdytään käytännön kokemuksen kautta museotyöhön, tutustutaan museo-organisaatioon ja museon toimintaperiaatteisiin sekä
hankitaan perusvalmiudet museotyöstä suoriutumiseen.
tuntee museon erityispiirteitä työympäristönä ja sen toimintaa kulttuuriperintöorganisaationa,
osaa soveltaa aiemmin oppimaansa käytännön työtehtävissä,
osaa kuvata ja arvioida omaa suoriutumistaan ja omaa osaamistaan museotyöntekijänä sekä
osaa raportoida museon tallennuksesta ja dokumentoinnista, tutkimuksesta, näyttelyistä ja museopedagogiikasta sekä hallinnosta ja resursseista.
Suoritustapa: Kuuden viikon (180 tuntia) tutustuminen museoammatillisesti hoidettuun museoon ja museon toimintojen kirjallinen arviointi, joka
sisältyy harjoitteluraporttiin. Jakso voidaan jakaa pienempiin osiin ja sen voi korvata aiemmalla työtodistuksin dokumentoidulla työskentelyllä
museoammatillisesti hoidetussa museossa.
Museologian aineopinnot (55/45 op)
Museologiaa pääaineenaan opiskelevat suorittavat kaikki opintojaksot (55op). Museologian sivuaineopiskelijat suorittavat 45 op, jolloin opintojakso
MSLA007 Pääainetta syventävät valinnaiset aineopinnot (10 op) jätetään suorittamatta.
Aineopintojen osaamistavoitteet
Aineopinnot suoritettuaan opiskelija
on selvillä museologiaan, heritologiaan ja kulttuuriympäristön tutkimukseen liittyvästä tieteellisestä keskustelusta,
osaa seurata alan kehitystä,
osaa arvioida museologian ja kulttuuriympäristön tutkimuksen alalla usein käytettyjä teorioita ja niiden käytännön sovelluksia,
kykenee hakemaan ja arvioimaan tutkimustaan koskevaa tietoa, hallitsee tiedonhaun perusteet sekä osaa soveltaa haettua tietoa,
tunnistaa omat kiinnostuksen kohteensa museologian ja museotyön kentässä sekä
tuntee oman museologisen osaamisensa vahvuuksia ja osaa soveltaa niitä käytännön museotyössä.
Aineopinnot suoritettuaan opiskelija tunnistaa oman asiantuntijuutensa ja osaa soveltaa oppimaansa oman alansa työtehtävissä. Hänellä on työelämässä
tarvittavia ongelmanratkaisun, tiedonhaun ja tiedon kriittisen arvioinnin taitoja sekä eettistä harkintakykyä. Opiskelijalla on asiantuntijatehtävissä tarvittavia
yhteistyö- ja viestintätaitoja. Hänellä on valmiuksia toimia monikielisissä ja kulttuurisesti moninaisissa ympäristöissä. Hänellä on valmiudet maisteriopintojen
suorittamiseen.
Aineopintojen opintojaksot
MSLA001 Kulttuuriperintö ja museologian teoria (10 op)
Sisältö: kulttuuriperintö käsitteenä ja ilmiönä sekä museologian teoria
tietää kulttuuriperinnön käsitteeseen ja ilmiöön vaikuttavia tekijöitä,
tuntee museologian teorian keskeiset lähtökohdat,
tuntee museologisen ja heritologisen tutkimuksen keskeisiä tutkijoita ja heidän ajatuksiaan sekä
hahmottaa kulttuuriperintötyöhön, kokoelmatyöhön ja yleisötyöhön liittyviä keskeisiä käsitteellisiä kysymyksiä.
Suoritustapa: itsenäinen työskentely (kirjallisuuden lukeminen) tai osallistuminen kontaktiopetukseen opetusohjelmassa mainitulla tavalla
Arviointi: 0–5
Kirjallisuus:
1) Hooper-Greenhill, Eilean: Museums and the shaping of knowledge. London: Routledge, 1992.
2) Lowenthal, David: The past is a foreign country. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.
3) van Mensch, Peter: Towards a methodology of museology, 1998.
4) Pearce, Susan: Museums, Objects and Collections: a cultural study. Leicester: Leicester University Press, 1992.
5) Sola, Tomislav: Essays on museums and their theory: Towards the cybernetic museum. Helsinki: Finnish Museum Associaton, 1997.
MSLA002 Museologian erikoisalat I (10 op)
Sisältö: Yksi museologian erikoisala ja pohjoismainen museologian tutkimus. Museologian erikoisaloja ovat muun muassa kulttuuriperintö ja sen
prosessit, kulttuuriympäristön tutkimus, museohistoria, objektit ja kokoelmat, museopedagogiikka, kokoelmien hoito ja konservointi, museologisen
tutkimuksen metodologia, museon yhteiskunnallisuus ja institutionaalisuus, museonäyttelyt viestintänä, museopolitiikka tai jokin muu tentaattorin
kanssa sovittava tutkielmaa tukeva erikoisala.
tuntee valitsemaansa museologian erikoisalaan liittyvän tieteellisen keskustelun,
tietää millaista museologista ja heritologista tutkimusta tehdään Pohjoismaissa sekä
osaa sijoittaa tuntemansa erikoisalan keskustelun pohjoismaiseen keskusteluun.
Suoritustapa: Luetaan viisi valinnaista kirjaa ja tutustutaan Nordisk Museologi -aikakauskirjasarjaan. Valinnaisista kirjoista vähintään neljä
tentitään. Yksi kirjoista on mahdollista suorittaa pitämällä siitä kirjaesitelmä kandidaattiseminaarissa.
Arviointi: 0–5
Kirjallisuus: viisi valinnaista tentaattorin kanssa sovittavaa kirjaa ja Nordisk Museologi -aikakauskirjasarja
MSLA033 Opintomatkat ja museologian ajankohtaiset kysymykset (7 op)
Sisältö: Koti- ja ulkomaiset museo- ja kulttuuriperintökohteet ja ajankohtaiset museologian ja heritologian kysymykset. Kohta MSLA033 sisältää
opintojaksot
Opintomatkat (3 op)
Museologian ajankohtaiset kysymykset (4 op)
tuntee erilaisia museoita ja museotyyppejä,
osaa arvioida ja vertailla niitä sekä
tuntee museologiassa ja museokentällä käytävää ajankohtaista keskustelua museologisista ja heritologisista kysymyksistä.
Suoritustapa:
Opintomatkat: osallistuminen ekskursioille (vähintään 5 matkapäivää) sekä kohteiden kirjallinen arviointi
Museologian ajankohtaiset kysymykset: osallistuminen museoseminaareihin (vähintään 5 seminaaripäivää) ja tilaisuuksien kirjallinen arviointi
TAI osallistuminen aktiivisesti Jyväskylän yliopiston valtakunnallisen museologiaseminaarin järjestämiseen
MSLA034 Kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma (10 op)
Sisältö: Museologisen tutkimusprosessin kulku ja sisältö: tutkimusaiheen valinta, tiedonhankinta, aineiston kerääminen ja analyysi sekä
tutkielman kirjoittaminen. Opintojakson aikana harjoitellaan myös tieteellistä argumentointia ja viestintää.
Museologian pääaineopiskelijat suorittavat opintojakson yhteydessä tutkimusviestinnän kurssin.
tuntee museologian ja heritologian keskeisiä tutkimusmenetelmiä sekä erilaisia lähdeaineistoja ja osaa soveltaa niitä omassa työssään,
hallitsee tiedonhaun perusteet ja kykenee hakemaan sekä arvioimaan tutkimustaan koskevaa tietoa,
osaa arvioida oman tutkimusaiheensa tutkimuseettisiä kysymyksiä,
osaa tuottaa oikeakielisyyden ja tieteellisen kirjoittamisen vaatimukset täyttävän jäsennellyn tutkielman ja arvioida sitä kriittisesti sekä
osaa puolustaa omaa näkemystään ja arvioida muiden seminaariin osallistuvien töitä.
Suoritustapa: aktiivinen osallistuminen kahden lukukauden aikana kandidaattiseminaariin ja tutkielman laatiminen seminaarin aikana.
Viivästymistilanteessa pidemmästä ohjauksesta tulee sopia ohjaajan kanssa.
Arviointi: 0–5
MSLA035 Työssäoppiminen II (8 op)
Sisältö: Perehdytään käytännön kokemuksen kautta museotyöhön, museo-organisaatioon ja museon toimintaperiaatteisiin sekä hankitaan
lisävalmiuksia museotyöstä suoriutumiseen.
tuntee museon erityispiirteitä työympäristönä ja sen toimintaa kulttuuriperintöorganisaationa,
osaa soveltaa aiemmin oppimaansa käytännön työtehtävissä,
tunnistaa ja kykenee arvioimaan omaa suoriutumistaan ja omaa osaamistaan museotyöntekijänä,
osaa raportoida museon tallennuksesta ja dokumentoinnista, tutkimuksesta, näyttelyistä ja museopedagogiikasta sekä hallinnosta ja
resursseista sekä
osaa vertailla kahden erilaisen museotyypin piirteitä sekä työympäristöinä että organisaatioina.
sisältyy harjoitteluraporttiin. Museotyypin tulee olla eri kuin perusopintojen opintojaksossa MSLP040. Jakso voidaan jakaa pienempiin osiin ja sen
voi korvata aiemmalla työtodistuksin dokumentoidulla työskentelyllä museoammatillisesti hoidetussa museossa.
MSLA007 Pääainetta syventävät valinnaiset aineopinnot (10 op)
Opintojakson suorittavat museologiaa pääaineenaan opiskelevat.
Sisältö: Museologian erikoisalojen tuntemus ja tutkielmaa tukeva kirjallisuus. Erikoisalan valinnassa on mahdollista syventää opintojaksossa
MSLA002 valittua erikoisalaa tai tutustua uuteen erikoisalaan. Museologian erikoisaloja ovat muun muassa kulttuuriperintö ja sen prosessit,
kulttuuriympäristön tutkimus, museohistoria, objektit ja kokoelmat, museopedagogiikka, kokoelmien hoito ja konservointi, museologisen
tutkimuksen metodologia, museon yhteiskunnallisuus ja institutionaalisuus, museonäyttelyt viestintänä, museopolitiikka tai jokin muu tentaattorin
kanssa sovittava esimerkiksi tutkielmaa tukeva erikoisala.
tuntee hyvin valitsemaansa museologian erikoisalaan liittyvän tieteellisen keskustelun,
kykenee arvioimaan kriittisesti valitsemansa erikoisalan tutkimuksia ja teoreettista argumentaatiota sekä
tunnistaa valitsemansa erikoisalan tutkimukseen liittyvät painotukset ja keskustelun kehityslinjat.
Suoritustapa: itsenäinen työskentely (kirjallisuuden lukeminen)
Arviointi: 0–5
Kirjallisuus: valitaan yhdessä tentaattorin kanssa viisi valinnaista kirjaa. Suositellaan, että valitut kirjat tukisivat tutkielman aihepiiriä.
Museologian syventävät opinnot (80/60 op)
Syventävien opintojen osaamistavoitteet
Syventävät opinnot suoritettuaan opiskelija
tuntee museologiaan, heritologiaan ja kulttuuriympäristön tutkimukseen liittyvän teoreettisen keskustelun ja osaa soveltaa sitä omassa tutkimuksessaan,
kykenee itsenäiseen tiedonhakuun, olemassa olevan tiedon erittelyyn ja kriittiseen arviointiin,
hallitsee syvällisesti ainakin yhden museologian erikoisalan teoreettiset lähtökohdat ja käytännön sovellutukset sekä
tuntee hyvin alan käsitteistöä ja tieteellisiä menetelmiä ja osaa soveltaa niitä omaan tutkimukseensa.
Syventävät opinnot suoritettuaan opiskelija on oman alansa asiantuntija, joka pystyy soveltamaan tietämystään ja taitojaan monenlaisissa tehtävissä. Hän
osaa soveltaa oppimaansa työssään ja kehittää omaa alaansa. Hän hallitsee työelämässä tarvittavia projektityön ja viestinnän taitoja ja osaa käyttää
eettistä harkintaa asiantuntijatehtävissä. Opiskelija kykenee toimimaan ja kehittämään yhteistyötä monikielisissä ja kulttuurisesti moninaisissa
ympäristöissä. Hänellä on valmiudet tieteelliseen jatkokoulutukseen.
Syventävien opintojen opintojaksot
MSLS010 Tutkielmaan liittyvät opinnot I (5 op)
MSLS011 Tutkielmaan littyvät opinnot II (5 op)
Sisältö: Oman tutkimuksen teoreettinen ja menetelmällinen osaaminen tutustumalla museologian ja lähitieteiden metodologiseen kirjallisuuteen.
Opintojaksoilla syvennetään myös oman tutkimusaiheen sisältöosaamista perehtymällä tutkielman aiheeseen liittyvään kotimaiseen ja
kansainväliseen kirjallisuuteen. Opintojakson aikana harjoitellaan asiantuntijatyöhön olennaisesti kuuluvaa tieteellisen tiedon välittämistä
tieteelliselle yleisölle.
Osaamistavoitteet: opintojaksot suoritettuaan opiskelija
on perehtynyt syvällisesti tutkimuksensa aihepiiriin ja siihen liittyviin kysymyksiin,
tuntee laaja-alaisesti museologian menetelmiä ja osaa arvioida niitä suhteessa omaan tutkimusaiheeseensa sekä
osaa kertoa muille kirjallisuudesta tekemistään havainnoista.
Suoritustapa: itsenäinen työskentely (kirjallisuuden lukeminen tai esseen kirjoittaminen) tai muut tentaattorin kanssa sovittavat suoritustavat.
Osan kirjallisuudesta voi halutessaan suorittaa pitämällä kirjaesitelmän maisteriseminaarissa.
Arviointi: 0–5
Kirjallisuus: Valitaan yhdessä maisteriseminaarin ohjaajan kanssa maisterintutkielman kirjoittamista tukevaa kirjallisuutta.
MSLS002 Museologian erikoisalat II (5 op)
MSLS012 Museologian erikoisalat III (5 op)
Sisältö: Kaksi museologian erikoisalaa. Toinen erikoisaloista voi olla sama kuin aineopinnoissa (MSLA002 ja MSLA007) valittu erikoisala, mutta
toisen erikoisalan tulee olla kokonaan uusi. Museologian erikoisaloja ovat muun muassa kulttuuriperintö ja sen prosessit, kulttuuriympäristön
tutkimus, museohistoria, objektit ja kokoelmat, museopedagogiikka, kokoelmien hoito ja konservointi, museologisen tutkimuksen metodologia,
museon yhteiskunnallisuus ja institutionaalisuus, museonäyttelyt viestintänä, museopolitiikka tai jokin muu tentaattorin kanssa sovittava
esimerkiksi tutkielmaa tukeva erikoisala.
tuntee valitsemansa museologian erikoisalat hyvin ja kykenee toimimaan erikoisalueiden asiantuntijana,
tuntee laajemmin museologian erikoisaloja sekä
kykenee arvioimaan kriittisesti ja asettamaan valitsemiensa erikoisalojen keskustelun laajempaan museologiseen kontekstiin.
Suoritustapa: itsenäinen työskentely, josta sovitaan tentaattorin kanssa
Arviointi: 0–5
MSLS013 Työssäoppiminen III ja työelämäprojekti (10 op)
Sisältö: Perehdytään käytännön kokemuksen kautta museotyöhön, museo-organisaatioon ja eri museotyyppien toimintaperiaatteisiin sekä
hankitaan lisävalmiuksia museotyöstä suoriutumiseen. Perehtymisen ohessa ja jälkeen toteutetaan museografinen kehittämisprojekti, jossa
sovelletaan hankittua museologian asiantuntijuutta.
tuntee hyvin museon muisti- ja kulttuuriperintöorganisaationa, museotyön monipuoliset työmenetelmät ja eri museotyyppien
toimintaperiaatteet,
hallitsee itsenäisen kehittämisprojektin toteuttamisen sekä
osaa käyttää saamiaan tietoja ja taitoja käytännön museotyössä.
sisältyy harjoitteluraporttiin. Museotyypin tulee olla eri kuin perusopintojen opintojaksossa MSLP040 ja aineopintojen opintojaksossa MSLA035.
Jakso voidaan jakaa pienempiin osiin ja sen voi korvata aiemmalla työtodistuksin dokumentoidulla työskentelyllä museoammatillisesti hoidetussa
museossa.
MSLS020 Maisteriseminaari (10 op)
Sisältö: Museologisen tutkimusprosessin kulku ja sisältö. Seminaarityöskentelyn aikana laaditaan tutkielman tai sivututkielman
tutkimussuunnitelma sekä kirjoitetaan tutkielman lukuja seminaarissa esitettäväksi ja vertaisarviointia varten. Opintojakson aikana harjoitellaan
myös tieteellistä argumentointia ja viestintää.
tuntee laajasti ja syvällisesti museologian ja heritologian keskeisiä tutkimusmenetelmiä sekä erilaisia lähdeaineistoja ja osaa soveltaa niitä
omassa työssään,
osaa tehdä itsenäisesti tiedonhakuja ja arvioida tietoa kriittisesti,
osaa arvioida oman tutkimusaiheensa tutkimuseettisiä kysymyksiä,
osaa tuottaa oikeakielisyyden ja tieteellisen kirjoittamisen vaatimukset täyttävän jäsennellyn tutkielman ja arvioida sitä kriittisesti sekä
osaa puolustaa omaa näkemystään ja arvioida muiden seminaariin osallistuvien töitä.
Suoritustapa: aktiivinen osallistuminen maisteriseminaariin kahden lukukauden ajan, tutkimussuunnitelman laatiminen, oman tutkimuksen
lukujen esittely ja toisen työn vertaisarviointi
Arviointi: 0–5
MSLS052 Maisterintutkielma (40 op) tai MSLS053 Sivututkielma (20 op)
Sivuaineopiskelijat tekevät sivututkielman (vapaaehtoinen) (20 op).
Sisältö: Tieteellisen tutkielman kirjoittaminen. Tutkielmassa osoitetaan museologisen ja heritologisen lähdeaineiston, tieteellisten tutkimusmenetelmien
ja lähdekritiikin hallinta sekä soveltaminen omaan tutkimusaiheeseen.
Tavoitteena on, että tutkielma valmistuisi seminaarin (kahden lukukauden) aikana, mutta oppiaine on varautunut tutkielman ohjaukseen vuodeksi
seminaarin jälkeen. Viivästymistilanteessa pidemmästä ohjauksesta tulee sopia ohjaajan kanssa.
osaa laatia tieteellisen tutkielman,
kykenee itsenäiseen tiedonhakuun, olemassa olevan tiedon erittelyyn ja kriittiseen arviointiin sekä uuden tiedon tuottamiseen ja soveltamiseen,
osaa käyttää itsenäisesti museologiassa käytettyjä tutkimusmenetelmiä sekä
osoittaa olevansa perehtynyt johonkin museologian kannalta keskeiseen asiakokonaisuuteen tai ilmiöön.
Arviointi:
museologia pääaineena asteikolla erinomainen, kiitettävä, hyvä, tyydyttävä, välttävä, hylätty
museologia sivuaineena asteikolla hyväksytty - hylätty
Anna palautetta
Luo lyhytosoite
0
In English
Hae opiskelemaan!
Oppiaineet
Opiskelu Taikussa
Opetussuunnitelmat ja opetusohjelmat
Opetussuunnitelmat 2015 – 2017
Museologian opetussuunnitelma 2015 - 2017
Työllistyminen ja työelämäyhteydet
Infrastruktuurit
Tohtorikoulutus
Tutkimus
Henkilökunta
Hallinto, strategiat ja laadunvarmistus
Ota yhteyttä Taikuun!
RECENART - Research Centre for Art
Taidehistorian päivät Tahiti6, 12.‒13.2.2015
Tutkimusyksiköt
Nykykulttuurin tutkimuskeskus
Kirkkotaiteen ja -arkkitehtuurin tutkimusinstituutti
Muut
KUOMA - Kulttuuriympäristön tutkimuksen maisterikoulutus
Arkistonhallinnan maisteriohjelma
Ainejärjestö Corpus
Graduasema
Wolmar Schildt -instituutti
Väitökset
25.4.2015 Ei tuohivirsuissa alttarille (Mikola)
17.04.2015
11.4. Tieteisfiktio avaa ikkunoita vierauden ymmärtämiseen (Koistinen)
30.03.2015
Lisää...
Avoimet työpaikat
Lisää...
Yhteystiedot
Osoite:
Jyväskylän yliopisto
Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos
PL 35
40014 Jyväskylän yliopisto
>Taiku Facebookissa<
>Taikun alumnit Facebookissa<
>Opiskelijalähettilään blogi<
Toimipisteet
Käyntiosoitteet:
Laitoksen henkilökunta:
D-rakennus (Educa)
Seminaarinmäki
Hallintohenkilökunta:
A-rakennus (Athanaeum)
Seminaarinmäki
Puhelinnumerot/toimistot:
Laitoshallintoasiat:
040 805 3402
Henkilöstöasiat:
040 805 4925
Opintoasiat:
040 805 3415
Talousasiat:
040 169 7931
Tänään
2. kesäkuuta 2015, viikko 23, Venla. (*)
Humanistinen tiedekunta
Athenaeum
PL 35
40014 Jyväskylän yliopisto
puh.
040 805 3404, 040 805 4150
[email protected]
twitter
instagram
facebook
Käyntiosoite:
Seminaarinkatu 15
A-rakennus
Avoinna:
ma klo 10-16
ti-to klo 9-16
pe klo 9-15
Yliopisto
Esittely
Kartat
Verkkokauppa
Tule tukijaksi
Tiedonjyvä
ISA
UNO
Palveluja
Avoin yliopisto
IT-palvelut
Kirjasto
Kielikeskus
Kansainväliset palvelut
Tutkimuspalvelut
Viestintä
Yliopistoliikunta - korkeakoululiikunta
Yliopistopaino
Yliopistopalvelut
Jyväskylän yliopisto
PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto
käyntios. Seminaarinkatu 15, (C, päärakennus)
puh. (014) 260 1211 | fax (014) 260 1021
Kampukset ja tiedekunnat
Yliopiston laskutusosoitteet

Museologian opetussuunnitelma 2015

Transcription

Similar documents

modificationDate=1423419222000;Jokamiehen sähkötyöt.pdf

opiskelijan TenttiWilho-ohjeet

HISTOFRIIKKI 2015

Korvaaminen - hakemus opintojaksojen - Opinto-opas

AVOIN YLIOPISTO

Opiskelijan SoleOPS-ohje

Julkisen toiminnan perusteet

KAUPPATIETEELLISEN ALAN YHTEISET OPINNOT

INFORMAATIOTUTKIMUS, PERUSOPINNOT 25 op (OY)

Opetussuunnitelma - Opinto-opas