Lataa: Lukuvuosiopas 2015-2016
Transcription
Lataa: Lukuvuosiopas 2015-2016
Kaikki koulun sähköinen tiedottaminen tapahtuu Wilman kautta. Koulumme kotisivu löytyy osoitteesta https://peda.net/lappeenranta/peruskoulut/myllymaenkoulu. Peda.netistä voit seurata, mitä koulun arjessa tapahtuu. Sivuilta löytyy myös myös oppilaiden ja henkilökunnan yhdessä toimittama Myllyposti-lehti. Koulun arjessa näkyy kuluvana lukuvuonna päiväkotikoulun rakennushanke. Rakennushanketta oppilaiden näkökulmasta voitte seurata koulun Peda.netissä rakennushankkeen sivuilta löytyvän blogin välityksellä. Alkavan lukuvuoden aikana jatkamme työskentelyä Liikkuvana kouluna, Lukuinnon ja Vihreän Lipun parissa. Lisäksi kehitämme koulun toimintaa Opetushallituksen kehittämiskouluverkostossa, josta löytyy lisätietoa Peda.netistä. OPS2016-työskentely jatkuu kouluilla. Opetushallitus on hyväksynyt esiopetuksen-, perusopetuksen-, ja lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteet 22.12.2014. Uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti laadittujen paikallisten opetussuunnitelmien tulee olla hyväksyttyinä siten, että niiden mukaiseen opetukseen voidaan siirtyä 1.8.2016 alkavan lukuvuoden alusta lukien. Esi- ja perusopetuksen sekä lisäopetuksen opetussuunnitelmien perusteet ovat kaikille avoimesti selattavissa ja katseltavissa osoitteessa https://eperusteet.opintopolku.fi Ensimmäinen syksyn vanhempainneuvoston kokous on koululla 22.9.2014 kello 17:30–19:00. Tervetuloa mukaan Myllymäen koulun vanhempainneuvoston toimintaan! Vielä haluaisimme muistuttaa, että oppilaat ulkoilevat välituntisin. Muistattehan katsoa, että lapsella on ulkoiluun sopivat nimikoidut vaatteet: suoja sateelta ja kylmältä. Koulussamme on: 400 lasta eskarista yhdeksänteen luokkaan 26 luokkaa 16 luokanopettajaa 10 erityisluokanopettajaa 2 laaja-alaista erityisopettajaa 20 koulunkäyntiavustajaa 2 lastentarhanopettajaa lastenhoitaja koulukuraattori terveydenhoitaja koulusihteeri vahtimestari 2 siistijää 2 keittiön työntekijää Lukuvuoden aikana koulussamme on myös harjoittelijoita ja opiskelijoita. Myllymäen koulun rehtori Helena Ripatti on Kimpisen perusopetuksen alue-esimies ja koulun apulaisrehtori Johanna Wahlman vastaa koulun arkipäivästä. KiVaa koulun alkua kaikille! Kouluun saapuminen: Kaikkien turvallisuuden takia koulun ovet ovat lukittuina oppituntien aikana. Aikuisten sisäänkäynti on koulun pääovesta (Hiessillankadulla), josta pääsee sisään soittamalla ovipuhelinta. Oppilaiden kulku oppituntien aikana on ruokalan ovesta, jossa 6. luokkien aulavahdit avaavat oven. Liikunnalla on myönteisiä vaikutuksia lasten ja nuorten kasvuun, kehitykseen, oppimiseen, terveyteen ja kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin. Liikuntasuosituksen mukaan lasten ja nuorten tulisi liikkua monipuolisesti vähintään 1–2 tuntia päivässä. Myllymäen koulu on Liikkuva koulu. Suosittelemme, että lapset, jotka asuvat lähellä koulua tulisivat kouluun omalla lihasvoimalla. Rakennustyömaa vaikuttaa vielä koko lukuvuoden liikennejärjestelyihin, mutta onneksi vuoden päästä kaiken pitäisi olla paremmin kuin ennen. TAKSIOPPILAAT JA ESKARIT: tuodaan eskarisiiven kääntö-/ parkkipaikalle. HUOLTAJIEN KYYDISSÄ TULEVAT OPPILAAT: Jos oppilas saa kyydin kouluun, suosittelemme, että hänet jätetään pois kyydistä koulun liikuntasalin päädyssä olevalle jättöpaikalle, johon käännytään Kotimäenkadulta. Jättöpaikalta oppilaat siirtyvät kävellen koulun oppilaspihalle Hiessillankatua pitkin, josta matkaa kertyy n. 400 metriä. Oppilaat noudattavat kävelevien, pyöräilevien yms. oppilaiden kouluun saapumisohjetta. KÄVELEVÄT, PYÖRÄILEVÄT YMS. OPPILAAT: oppilaiden pitää tulla ja lähteä pois oppilaspihan kevyenliikenteen väylää käyttäen (Väylä menee oppilaspihan ja koulun kentän välistä.) Jos tulee Karhuvuoren suunnasta, väylälle pitää siirtyä viimeistään ennen koulun isoa parkkipaikkaa. Kaikki polkupyörät jätetään oppilaspihalle. Jokaisen tulee muistaa, että aidoilla, huomionauhoilla rajatuille alueille on muilta paitsi rakennustyöntekijöiltä pääsy kielletty. Turvallisuuden takaamiseksi, kaikkien on noudatettava ohjeita. Koulussamme ei ole aamuhoitoa eikä -valvontaa. Pyydämmekin, että oppilaat eivät tulisi koulun pihalle aamulla liian aikaisin. Koulussa on järjestetty aamu- ja iltapäivävalvonta vain koulukyydeissä kulkeville oppilaille. NÄIN TOIMIMME MYLLYMÄEN KOULUSSA Myllymäen koulun parlamentti on laatinut järjestyssäännöt. Luokissa mietittiin, mitä yhteisiä sääntöjä tarvitaan. Parlamentti kokosi säännöt. Säännöt on käsitelty henkilökunnan ja vanhempainneuvoston kokouksessa. Koulumatkat Pyöräilen kypärä päässä. Noudatan liikennesääntöjä. En tupakoi enkä käytä päihdyttäviä aineita. Olen hyvä kaveri myös koulumatkoilla. Käyttäydyn kunnolla taksissa ja linja-autossa. Minä ja muut Muistan, että olemme kaikki samanarvoisia ihmisiä. Olen ystävällinen ja avulias. Olen rehellinen. Noudatan aikuisten ohjeita. Kunnioitan kaikkia koulun ihmisiä. Jos sanon rumasti tai teen väärin, pyydän anteeksi ja hyvitän tekoni. Huolehdin itsestäni ja kannan vastuun. En huuda. En tappele. En kiroile. En kiusaa. En tuo teräaseita, tupakkatuotteita, tulentekovälineitä enkä päihdyttäviä aineita kouluun. Oppitunnit Tulen ajoissa tunnille. Noudatan sääntöjä ja kuuntelen muiden puheenvuorot. Annan työrauhan. Toimin rehellisesti, en lunttaa. Työskentelen rauhallisesti. Huolehdin läksyistäni. Olen kunnolla, en sotke enkä riehu. Korjaan omat jälkeni. Autan muita. En naura toisten virheille ja vahingoille. Omaisuudesta huolehtiminen Huolehdin tavaroistani. Kunnioitan koulun ja muun kouluväen omaisuutta. En koske toisten tavaroihin ilman lupaa. Pidän huolta ympäristöstä. Välitunnit Otan toiset huomioon, pienemmät ja suuremmatkin. Noudatan pihasääntöjä. Ruokailu Tulen ruokalaan rauhallisesti kävellen. En ohittele ruokalan jonossa. Annan keittiötyöntekijöille tilaa tehdä työtänsä. Maistan kaikkia ruokia. Asetan ruokaottimet huolellisesti tarjoiluastian reunalle. Ruokailen rauhallisesti ja keskustelen hiljaisesti. Muistan hyvät ruokailutavat. Koulussa oleskelu ja siisteys Laitan ulkovaatteet naulakkoon ja kengät hyllykköön. Kulkuneuvot ja urheiluvälineet säilytän niille varatuissa paikoissa. Jos sotken, siivoan jälkeni. Pidän koulun siistinä. Vien roskat roskikseen. En potki enkä heitä palloa sisällä. Myös WC:ssä noudatan siisteyttä. Muistan pestä käteni. En syljeskele koulussa. Kännykkä Koulupäivän aikana kännykkä pidetään äänettömänä. Käytän kännykkää vain opettajan luvalla. Kännykän kouluun tuonti on omalla vastuulla. Kotona keskustellaan, onko kännykän kouluun tuominen tarpeellista. Päähineet Päähineitä ei käytetä sisällä. Lelut, kortit yms. Eivät saa häiritä koulutyötä. Opettaja voi kieltää, jos aiheuttavat ongelmia. Kouluun tuodaan leluja omalla vastuulla. Makeiset Ksylitolipastillien käyttö ruokailun jälkeen on sallittu. Makeisia saa tuoda vain erityisluvalla. NÄIN OLEMME PIHALLA Koulun aikana oppilaat työskentelevät ja viettävät välituntia koulun alueella. Alueelta saa poistua vain opettajan luvalla. Koulun piha-alueella vietetään aikaa toisia oppilaita, yhteisiä välineitä ja luontoa kunnioittaen. Välituntivalvoja huolehtii välineiden tasapuolisesta käytöstä ja valvoo niiden takaisin viemistä. Välituntivalvojan luvalla ja valvonnassa kentän varaston välineet ovat oppilaiden käytössä. Välituntivalvojilla on yllään huomioliivit. Talvisin kentällä käytetään kypärää. Pulkat ovat kaikkien käytössä. Koulun ulkoiluvälineet ovat kaikkien oppilaiden käytössä, paitsi polkuautot, jotka ovat esi- ja alkuopetuksen ikäisten käytössä. Polkuautoilla ajellaan esikoulun ja pienten solun piha-alueella. Koripalloja ja muita mahdollisia pihavälineitä (esim. hyppynarut) säilytetään jokaisen aulan eteisessä säilytyslaatikossa. Talvisin lumivallileikeissä noudatetaan erityistä varovaisuutta ja valvojan ohjeita noudatetaan ehdottomasti – emme leiki Valliherraa. Lumipalloja heitetään vain kentällä palloseinään. Kotoa tuodut skeittilaudat ym. edellyttävät kypärän ja muiden asianmukaisten suojien käyttöä. Polkupyörät säilytetään niille erikseen määrätyillä alueilla. Polkupyörien luona oleilu ja pyöräily koulupäivän aikana on kielletty. KOULUN ARKI Päivärytmi alakoulu 1. tunti 8.05–8.50 välitunti 8.50–9.05 2. tunti 9.05- 9.50 3. tunti 9.50–10.35 ruokailu ja pitkä välitunti 10.35 (10.15– 11.35 ) 4. tunti 11.35–12.20 5. tunti 12.20–13.05 välitunti 13.05–13.20 6. tunti 13.20–14.05 KOULUN TYÖPÄIVÄT JA LOMA-AJAT: Syyslukukausi alkaa 11.8.2015 ja päättyy 19.12.2015 Kevätlukukausi alkaa 7.1.2016 ja päättyy 4.6.2016 Syysloma: 12.10.-18.10.2015 Joululoma: 20.12.2015-6.1.2016 Hiihtoloma: 29.2.-6.3.2016 Pääsiäinen: 25.3.-28.3.2016 Helatorstai-vapaa: 5.-8.5.2016 Päivärytmi yläkoulu 1. tunti 8.05–8.50 välitunti 8.50–9.05 2. tunti 9.05–9.50 tauko 9.50–10.15 3. tunti 10.15–11.00 4. tunti 11.00–11.45 ruokailu 11.45–12.10 5.tunti 12.10–12.55 tauko 12.55–13.05 6.tunti 13.05–13.50 VÄLITUNTIVALVONNAT Välituntivalvonnat: Sininen asfalttipiha, keltainen kenttä, vihreä keskialue ja kuusikko, punainen raksavalvoja ja Musta valvoo kaikkialla Klo 8.50–9.05 9.50–10.15 (yläkoulun kahvitauko) 10.35–11.05 Välivalvonta 10:45-11:15 11.05–11.35 Maanantai 1-2o: Outi T. 5-9o: Maarit 5-9a: Anne N. 5-9a: Laura K. 3-4O: Ritva Tiistai Keskiviikko 5-9o: A-P 3-4o: Arja 5-9a: Piia 5-9a: Arttu 1-2O:Ulla Torstai 1-2o: Ulla 3-4o: Sini 5-9a: Jaana 5-9a: Anne N. 5-9O: Minna J. Perjantai 1-2o: Suvi 5-9o: Miina 5-9a: Jaana 5-9a: Laura 3-4O: Iita aamupala: Yläkoulun avustajat ope/avustaja: kiertävä aamupala: kiertävä ope/avustaja: kiertävä aamupala: Yläkoulu av. ope/avustaja: kiertävä aamupala: Yläkoulun av. ope/avustaja: kiertävä aamupala: Yläkoulun av. ope/avustaja: kiertävä 5-9o: Anna 1-2a: Markku 5-6a: Soile 5-6a: Arttu 3-4o: Mari S. 1-2a: Sari T. 3-4a: Minna E. 5-9a: Anne R. 5-9o: Marjo 0-2a: Sari T. 3-4a: Juha 5-9a: Soile aamupala: 3-4o: Arja/Sini 0-2a: Sari T. 0-2a: Päivi K. 3-4a: Mari K. 5-9o: A-P 3-4a: Sari/Eila 5-6a:Arttu 5-9a: Anne R. 5-9o: Marjo 10.45-11.00, Maarit 11.001-2o: Elina / 11.15 Suvi 0-2o: Suvi / Ulla 0-2o: Outi T. / Niina 0-2o: Noora 5-9o: Jukka 1-2o: Outi T. / Niina 1-2a: Päivi Å 1-2a: Markku 1-2 Otai A: Niina/Outi P. ope: Miina 1-2o: Noora/Elina 1-2a: Päivi Å 1-2a: Päivi K 1-2A tai O Suvi / Ulla ope: Miina 1-2o: Outi P 1-2a: Markku 3-4a: Tiina L. / Natalia 1-2Otai A. Päivi Å ope: Minna 3-4o: Auli 3-4a: Tiina H. 3-4a: Tiina L./ Natalia 3-4AtaiO: Anne R. / Ritva ope: Minna 3-4o: Emilia 3-4a: Eila 3-4o: Emilia 3-4a: Juha 3-4o: Heta 3-4a: Tiina H. 3-4o: Heta 3-4a: Tiina H. 5-9o: Minna J. 5-9a: Piia 5-9O Jukka 5-6O Maarit 1-2O:Elina 3-4:O Anne R. 3-4:O Iita välipala: Sirkku Nikkinen välipala: välipala: välipala: välipala: Sirkku Nikkinen Sirkku Nikkinen Sirkku Nikkinen Sirkku Nikkinen 3-4 a: Sari/Minna 1-2a: Päivi K. 3-4O taiA: 12.55-13.05 (ylä- ope: Minna koulun tauko) 13.05–13.20 Kiertävä vuoro Lukuvuoden kuluessa valvojiin voi tulla muutoksia. Tiedon kulku Opettajiin saa parhaiten yhteyden Wilman välityksellä. Opettajien tehtävä on koulupäivän aikana opettaa ja kasvattaa oppilaita. Toivomme, että annatte opettajille rauhan tehdä tätä työtä. Kiireelliset asiat voi yrittää hoitaa välituntien aikana, mutta silloinkin opettajilla on välituntivalvontoja tai muita koulunkäyntiin liittyviä tehtäviä. Wilman kautta voi esimerkiksi käydä yksityiskeskusteluja ja ilmoittaa oppilaan poissaoloja. Seurojen toiminnasta ja kaupungin järjestämistä tapahtumista tiedotetaan ainoastaan sähköisesti Wilmassa, ellei koulu saa valmiita jaettavia tiedotteita. Syksyn vanhempainilloissa annetaan huoltajille Wilmaan käyttäjätunnus, salasana ja käytön opastus. Tavoitteenamme on, että mahdollisimman moni huoltaja ottaa Wilman käyttöönsä. Wilman käyttäminen on helppoa, jos pääsette internetiin esimerkiksi kotoa tai työpaikalta. Mikäli teillä ei ole mahdollisuutta Wilman käyttöön, sopikaa yhteydenpitotavasta luokanopettajan kanssa. Jos laitatte tekstiviestin yhteiseen opettajien puhelimeen, muistattehan laittaa alkuun, kenelle opettajalle viesti on suunnattu ja ketä oppilasta viesti koskee. Muistakaa myös kertoa, kuka on viestin lähettäjänä. Koulusihteerille voi myös jättää viestin. Koulusihteeri Henna Pinomäki on koulussa maanantaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin. Luokkakohtaisesti yhteydenpidosta sovitaan luokanopettajan kanssa vanhempainilloissa. HUOM! Oppilasilmoitus täytetään Wilmassa. Lomake on auki elokuun loppuun. Jos Wilma ei ole käytössä saa opettajalta paperiversion oppilasilmoituksesta. Muistattehan ilmoittaa yhteystiedoissanne tapahtuvista muutoksista, jotta tavoitamme teidät tarvittaessa koulupäivän aikana. Kirjat Jotkut oppikirjat kierrätetään eli kerätään keväällä pois uutta käyttöä varten. Kirjat säilyvät parempina pidempään, jos päällystätte kirjat. Kiitos vaivannäöstä! Ruokailu Klo Maanantai 10.15 0-2lk 10.55 3-4lk 11.20 5-6lk 11.40 yläkoulu 11.45 eskari Tiistai 0-2lk 3-4lk 5-6lk yläkoulu eskari Keskiviikko 0-2lk 3-4lk 5-6lk yläkoulu eskari Torstai 0-2lk 3-4lk 5-6lk yläkoulu eskari Perjantai 0-2lk 3-4lk 5-6lk yläkoulu eskari Opettaja/avustaja valvoo oman luokkansa ruuan ottamisen sekä ruokailun. Ruokailu on osa koulun kasvatusta. Ruokailussa totutellaan erilaisiin makuihin ja ruokiin. Oppilaat annostelevat itse oman annoksensa, joten jokainen voi ottaa itselleen sopivan määrän. HUOMIO! Erityisruokavaliot tulee päivittää kaikkien osalta aina lukukauden alkaessa, vaikka olisi koulun vanha oppilaskin. Joten muistakaa palauttaa päivitetty erityisruokavaliolomake. Lomake on tulostettavissa: http://www.saimaantukipalvelut.fi/fi/Ruokapalvelut/Ruokalistat_ja_asiakkaat/Erityisruokavaliot.iw3 Välipala Myllymäen koululla tarjoillaan maksullista välipalaa koulupäivinä kello 13:05 alkavalla välitunnilla, jonka tarjoamisesta vastaa Saimaan Tukipalvelut Oy. Välipala on tarjolla koulun ruokalassa. Maksuttomaan välipalaan ovat edelleenkin oikeutettuja ne oppilaat, jotka sitä tarvitsevat terveydellisistä syistä (esim. diabetes). Välipala täydentää koululounasta ja antaa energiaa iltapäivän opiskeluun. Välipalan voi koululainen itse koostaa ravitsemuksellisesti terveellisistä vaihtoehdoista. Tarjolla on aina tummaa tai vaaleaa leipää sekä näkkileipää, levite, leikkelettä tai juustoa, tuorepala sekä juomana maitoa, piimää ja vettä. Näiden lisäksi tarjolla on vaihdellen sämpylää / karjalanpiirakkaa, hedelmiä, puuroa, kiisseliä, jogurttia tai rahkaa. Välipalaa myydään pakettina, jonka oppilas voi koostaa edellä luetelluista ruoka-aineista. Yhden välipalapaketin hinta on 2 € / oppilas. Rahan käsittelyn välttämiseksi välipalaliput maksetaan etukäteen pankin välityksellä. Oppilas saa välipalaliput koulun keittiöstä ainoastaan tulostamaansa pankin maksutositetta vastaan. Maksuohjeet Välipalalipun hinta on 2 € (alv 0 %). Lippuja myydään 10 kappaleen nipuissa. Yhden lippunipun hinta on 20 €. Samalla kertaa voi maksaa useammankin lippuvihkon. Käyttämättömiä välipalalippuja ei hyvitetä. Välipalaliput maksetaan seuraavalle Saimaan Tukipalvelut Oy:n tilille: Etelä-Karjalan Osuuspankki 562026-2427 Maksettaessa on ”viesti (maksun saajalle)” -kenttään merkittävä oman koulun numero ja oppilaan nimi: oman koulun numero (Myllymäen koulu 215) ja oppilaan nimi: Liikuntatunnit Lukujärjestyksessä ilmoitetaan ne viikonpäivät, jolloin on liikuntaa. Ulkoliikuntakauden aikana pukeudutaan sään mukaan. Sisäliikuntaa varten on oltava vaihtovaatteet (t-paita, shortsit/verkkarit). Ne voi tuoda kouluun esim. kangaspussissa. Silloin ne ovat valmiina jo koulussa, jos vaikka sadesää yllättää. Yleinen käytäntö koulussa on, että liikuntatunnin jälkeen peseydytään. Teknisen käsityön tunnit Oppilaat käyttävät teknisen työn tunneilla jalkineita. Pitkät hiukset on pidettävä kiinni työturvallisuuden takaamiseksi. Tunneille ei kannata laittaa parhaita vaatteita päälle. Nimikoikaa lapsenne tavarat ja vaatteet Merkitkää kaikkiin tavaroihin ja vaatteisiin lapsenne nimi. Kouluun jää paljon tavaraa, joissa ei ole nimeä, eivätkä ne koskaan löydä enää omistajaa. Kadonneita tavaroita voi tiedustella koulumme vahtimestarilta. Lukuvuoden lopussa laitamme löytötavaralaatikon esille, tämän jälkeen tavarat viedään kierrätykseen. Sisäjalkineet Koulussa on hyvä käyttää sisäjalkineita. Muistakaa nimikoida myös jalkineet. Koulumatka ja pyöräily kouluun Koulu edellyttää oppilailta täsmällisyyttä aikataulujen noudattamisessa. Oppilaan huoltajan tulee opettaa lapselle/nuorelle turvallinen koulureitti. Varsinkin nuorimpien oppilaiden kanssa on hyvä kulkea matka joitakin kertoja yhdessä. Vaaran paikat tulee tiedostaa ja lasta tulee opastaa turvalliseen liikennekäyttäytymiseen. Koulumatkalla noudatetaan yleisiä liikennesääntöjä. Pyörällä ajavien pitää käyttää kypärää. Suosittelemme, että potkulautailijat ym. vastaavilla välineillä kulkijat käyttävät kypärää turvallisuussyistä. Koulupäivän alkaessa ja päättyessä liikenteessä on paljon lapsia ja nuoria, joiden havaitsemiskyky on kehittymässä. Oppilaalle kouluaikana tai koulumatkalla sattuneen tapaturman korvaaminen Oppilaan koulumatka on lyhin tie kotoa kouluun ja päinvastoin. Jos sattuneen tapaturman laatu edellyttää hoitoa, viedään lapsi aina julkisen sektorin terveydenhuoltoon eli terveyskeskukseen tai keskussairaalaan. Jos huoltaja haluaa viedä lapsen yksityislääkärille, jäävät kustannukset huoltajan kannettavaksi. Opettaja täyttää koululla tapaturmailmoituksen. Tapaturmaan liittyvät laskut pyydetään lähettämään kasvatus- ja opetustoimelle. Yhteisestä omaisuudesta huolehtiminen Koulumme on säilynyt hyvässä kunnossa jo pian 12 vuotta. Oppilaat ovat osanneet arvostaa koulurakennusta ja materiaaleja – toivottavasti myös jatkossa. Opastakaa lapsianne arvostamaan yhteistä hyvää. Pyydämme vanhempia pitämään silmät ja korvat auki, jotta koulumme ja sen ympäristö pysyisi siistinä ja hyvänä opiskelupaikkana. Uskonnon harjoittaminen koulussa Koulun perinteisissä juhlissa voi olla uskonnollisuuteen viittaavia elementtejä esim. kevätjuhlassa suvivirsi. Nämä asiat ovat osa suomalaista juhlaperinnettä. Kaikki oppilaat osallistuvat näihin perinteisiin juhliin osana koulun toimintaa. Näissä juhlissa ei ole kyse uskonnon harjoittamisesta. Uskonnollisia tilaisuuksia voidaan järjestää yhteistyössä evankelis-luterilaisen seurakunnan kanssa. Niille oppilaille, jotka eivät ole kirkon jäseniä tai jotka eivät vakaumuksen vuoksi halua osallistua näihin tilaisuuksiin, annetaan mahdollisuus muuhun toimintaan. Tilaisuuksien järjestämisestä ilmoitetaan etukäteen. Oppilasilmoituslomakkeessa kysytään osallistuuko oppilas uskonnollisiin tilaisuuksiin. Myös evankelisluterilaiseen kirkkoon osallistuvien oppilaiden osalta uskonnollisiin tilaisuuksiin osallistuminen on vapaaehtoista. Huoltajat voivat päättää osallistumisesta tilaisuuskohtaisesti. Koulukiusaaminen, nimittely ja uhkailu Myllymäen koulussa kiusaaminen on kielletty. Kaikki koulun aikuiset suhtautuvat vakavasti koulukiusaamiseen, uhkailuun ja nimittelyyn. Selvitämme aina tietoomme tulleet ongelmatilanteet. Vakavissa tapauksissa noudatamme kuntakohtaisia ohjeita ja otamme yhteyttä huoltajiin. Jos epäilet, että lapsesi kiusaa tai on kiusattu, otathan heti yhteyttä opettajaan. Koulussa toimii KiVa koulu – tiimi, joka tehtävänä on esille tulevien vakavien ja pitkään jatkuneiden kiusaamistapauksien selvittäminen yhdessä luokanopettajien kanssa. Poissaolot Perusopetuslain 26 §:n mukaan opetuksen järjestäjän tulee seurata oppilaan poissaoloja ja ilmoittaa luvattomista poissaoloista oppilaan huoltajille. Oppivelvollisen huoltajan on huolehdittava siitä, että oppivelvollisuus tulee suoritettua. Luokanopettajien ja rehtorin tehtäviin kuuluu seurata oppilaiden poissaoloja. Koulusta ei saa olla poissa ilman syytä. Poissaoloon pitää pyytää lupa. 1-5 päivän poissaoloon luvan myöntää opettaja, pidempään rehtori. Poissaoloon haetaan lupa kirjallisesti lomakkeella, jonka saa Wilmasta. Kun lapsi sairastuu, on vanhemman ilmoitettava siitä saman päivän aikana opettajalle Wilmassa. Poissaolojen aikaisista läksyistä ja tehtävistä sekä niiden tekemisestä sovitaan oman opettajan kanssa erikseen. Tavoitteena on, että mitä vanhemmaksi oppilas kasvaa, sitä itsenäisemmin hän osaa huolehtia tehtävistään. Myllymäen koulun parlamentti Koulussamme toimii oppilasparlamentti, johon kuuluu aikuisjäsenten lisäksi oppilasjäsen jokaiselta luokalta. Oppilasparlamentti kokoontuu pääsääntöisesti kerran kuukaudessa pitkällä välitunnilla. Kokouksista laaditaan pöytäkirjat. Oppilasparlamentin yhtenä tehtävänä on oppilaiden vaikutusmahdollisuuksien lisääminen koulutyön kehittämisessä. Oppilaat voivat tuoda parlamenttiin omia aloitteita. Parlamentti osallistuu myös koulun sääntöjen laadintaan. Parlamentti valitsee yhden vanhempainyhdistyksen myöntämän stipendin saajan. Tärkeä parlamentin tehtävä on ollut Vihreä lippu – projektin suunnitteluun ja toteutukseen osallistuminen. Parlamentti jatkaa toimintaansa kestävän kehityksen periaatteiden hengessä. Kerhot Myllymäen koulussa järjestetään kerhotoimintaa lukuvuoden aikana mahdollisimman monipuolisesti. Osa kerhoista järjestetään yhteistyössä liikuntaseurojen ja taiteen perusopetusta antavien oppilaitosten kanssa. Kerhoja voi olla aamuisin, koulupäivän aikana tai koulun päättymisen jälkeen. Kerhoista tiedotetaan erillisellä tiedotteella. Kodin ja koulun yhteistyö Koulussamme toimii vanhempainneuvosto. Vanhempainneuvoston tehtävänä on mm. edistää vanhempien ja koulun henkilökunnan välistä kasvatus- ja opetusyhteistyötä, tukea koteja ja koulua niiden pyrkimyksessä luoda lapsille hyvä oppimis- ja kasvuympäristö sekä toimia oppilaiden ja vanhempien yhteistyötahona. Kokouksiin osallistuu yleensä aina rehtori tai apulaisrehtori ja opettajia. Vanhempainneuvoston puheenjohtaja on Jari Harju. Hänen yhteystietonsa: sähköposti [email protected]. Ensimmäinen syksyn vanhempainneuvoston kokous on koululla 22.9.2015 kello 17:30–19:00. Uudet jäsenet ovat tervetulleita! Lukudiplomi Lappeenrannan peruskoululaisten on mahdollista suorittaa lukudiplomi. Diplomin tarkoituksena on lukuharrastuksen herättämisen lisäksi tutustua kirjallisuuden eri lajeihin. Kutakin vuosiluokkaa varten on laadittu oma kirjalistansa, josta oppilas valitsee viisi kirjaa ja lukee lisäksi yhden vapaavalintaisen kirjan. Lukudiplomin kirjalista on viitteellinen. Valittavana on myös tähtidiplomi, joka ei ole vuosiluokkasidonnainen. Lisätietoja ja kirjalistoja saa omalta opettajalta, maakuntakirjastosta ja Lappeenrannan kaupungin kotisivuilta: http://www.lappeenranta.fi/fi/Palvelut/Kasvatus-ja-opetus/Perusopetus/Perusopetus/Lukudiplomit Iltapäivätoiminta Iltapäivätoiminta järjestetään Myllymäen koulun tiloissa. Iltapäivätoiminnan ohjaajina toimivat koulumme omat koulunkäyntiavustajat. Iltapäivätoiminta alkaa koulun päätyttyä ja loppuu kello 16:30. Toiminnan tavoitteena on tukea lasten kokonaisvaltaista hyvinvointia ja terveyttä sekä luoda pohjaa hyvälle kasvulle. Iltapäivätoiminnan sisällössä kiinnitetään huomiota leikkiin, luovaan toimintaan, myönteisiin elämyksiin, käden taitoihin, arjen taitojen opetteluun, kielelliseen ja kuvalliseen ilmaisuun sekä liikuntaan. Lukuvuonna 2015-2016 iltapäivätoiminnan ohjaajat ovat Minna Eineluoto, Päivi Karttunen, Tiina Lyytikäinen, Sirkku Nikkinen, Markku Salo, Sari Torniainen, Sari Urpalainen ja Päivi Åman Tuen kolmiportaisuus Lapset ja nuoret voivat kulkea tuen polkua joustavasti yleisen, tehostetun tai erityisen tuen kaistoilla. Oppilaan tuen tarvetta ja riittävyyttä tarkastellaan jatkuvasti. Muutoksia tehdään tarpeen mukaan ja päätökset tehdään aina yhdessä lapsen/nuoren ja huoltajan kanssa. Yleisopetuksen oppilaiden tuen tarvetta tarkastellaan. Tarvittaessa laaditaan pedagoginen arvio opettajan, erityisopettajan ja muiden asiantuntijoiden toimesta. Arvion avulla tarkastetaan mahdollisuus aloittaa tehostettu tuki. Jos oppilaan saama yleinen tuki ei riitä arvioidaan, millaisilla pedagogisilla, oppimisympäristöön liittyvillä, oppilashuollollisilla tai muilla tukijärjestelyillä oppilasta tulisi tukea lisää. Tarpeiden selvittämisen, tuen suunnittelun ja onnistuneen toteuttamisen kannalta yhteistyö oppilaan ja huoltajan kanssa on erittäin tärkeää. Tehostetun tuen piirissä olevien oppilaiden tuen tarvetta arvioidaan lukuvuosittain oppimissuunnitelman päivittämisen yhteydessä. Mikäli oppilaan saama tehostettu tuki ei tunnu riittävän, laaditaan pedagoginen selvitys huoltajien, opettajan, erityisopettajan ja muiden asiantuntijoiden toimesta. Tarvittaessa siirrytään erityiseen tukeen ja oppilaalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) yhteistyössä oppilaan huoltajien kanssa. 2. luokkalaisten erityisen tuen piirissä olevien oppilaiden erityisen tuen päätösten päivittäminen Koulun 2. luokkalaisten erityisen tuen piirissä olevien oppilaiden erityisen tuen päätösten tarkistamisen valmistelu aloitetaan syyslukukaudella. Oppilaalle laaditaan pedagoginen selvitys, jonka yhteydessä arvioidaan erityisen tuen päätöksen mahdolliset muutostarpeet. Pedagogisen selvityksen laadintaan ja käsittelyyn osallistuvat huoltajien ja oppilaan lisäksi tarvittavat opettajat, koulun oppilashuoltopalveluiden järjestämisestä vastaavat asiantuntijat sekä koulun apulaisrehtori ja/tai aluerehtori. Mikäli oppilas ei tarvitse enää tukea, hän siirtyy tehostetun tuen piiriin. 6. luokkalaisten erityisen tuen piirissä olevien oppilaiden erityisen tuen päätösten päivittäminen Koulun 6. luokkalaisten erityisen tuen piirissä olevien oppilaiden erityisen tuen päätösten tarkastamisen valmistelu aloitetaan syyslukukaudella. Oppilaalle laaditaan pedagoginen selvitys, jonka perusteella arvioidaan, onko tukea tarpeen jatkaa ja mikä olisi oppilaalle paras yläkoulupaikka. Pedagogisen selvityksen laadintaan ja käsittelyyn osallistuvat huoltajien ja oppilaan lisäksi tarvittavat opettajat, koulun oppilashuoltopalveluiden järjestämisestä vastaavat asiantuntijat sekä koulun apulaisrehtori ja/tai aluerehtori. Mikäli oppilas ei tarvitse enää tukea, hän siirtyy tehostetun tuen piiriin. Osa-aikainen erityisopetus Myllymäen koulussa Oppilaalla, jolla on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista erityisopetusta muun opetuksen ohessa yksilö, pienryhmä tai samanaikaisopetuksena. Osa-aikaista erityisopetusta voidaan antaa oppilaille, joilla on kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia, oppimisvaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa, vaikeuksia opiskelutaidoissa, sosiaalisissa taidoissa tai koulunkäynnissä. Osa-aikainen erityisopetus osana yleistä tukea Osa-aikaisen erityisopetuksen avulla voidaan vahvistaa oppimiseen tarvittavia perustaitoja yhteistyössä luokanopettajien kanssa suunnitellen ja toteuttaen yksilö-, pienryhmä tai samanaikaisopetuksena. Osa-aikainen erityisopetus tehostetun tuen aikana Tehostetun tuen aikana osa-aikaisen erityisopetuksen merkitys tukimuotona yleensä vahvistuu. Ennen tehostetun tuen aloittamista, osana pedagogista arviota, arvioidaan oppilaan yleisen tuen aikana saaman osa-aikaisen erityisopetuksen riittävyys ja vaikutus sekä tarve osa-aikaiseen erityisopetukseen jatkossa. Tehostetun tuen alkaessa tehtävään oppimissuunnitelmaan kirjataan oppilaan tarvitsema osa-aikainen erityisopetus, sen tavoitteet ja järjestäminen. Osa-aikainen erityisopetus erityisen tuen aikana Oppilas voi saada osa-aikaista erityisopetusta myös erityisen tuen aikana riippumatta siitä opiskeleeko hän yleisopetuksen ryhmässä tai erityisryhmässä. Osa-aikaisen erityisopetuksen tarve arvioidaan yhdessä erityisluokanopettajan ja laaja-alaisen erityisopettajan kanssa. Oppilashuollon palvelut Oppilashuoltotyö kuuluu kaikille kouluyhteisössä työskenteleville aikuisille sekä oppilashuoltopalveluista vastaaville viranomaisille. Jokainen työntekijä toteuttaa oppilashuoltoa osana omaa perustyötään ja eri työntekijöillä on siinä erilaisia tehtäviä. Oppilashuollon toteutuksessa on ensisijaista kodin ja koulun yhteistyö. Lappeenrannan kaupunki ostaa oppilashuollon palvelut Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiriltä. Eksoten oppilashuollon palvelut-yksikön osalta mukana koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän toiminnassa ovat ennaltaehkäisevää terveystyötä tekevät kouluterveydenhoitajat sekä koululääkärit, pääasiallisesti oppimisedellytysten asiantuntijoina toimivat koulupsykologit ja koulukuraattorit. opiskeluhuollon palveluesimies on Kirsi Leinonen, sähköposti [email protected]. Kouluterveydenhoitajan tehtävänä on oppilaan kasvun ja kehityksen seuranta sekä terveiden elämäntapojen edistäminen. Yhdessä kodin ja koulun kanssa terveydenhoitaja tukee terveellistä ja turvallista koulunkäyntiä – auttaa luomaan perustaa aikuisiän terveydelle ja hyvinvoinnille Kouluterveydenhuolto on ennaltaehkäisevää ja lapsen terveyttä edistävää toimintaa kouluyhteisössä. Yhteistyö vanhempien ja huoltajien kanssa on tärkeää, mikäli olette huolissanne jostakin lapsenne hyvinvointiin liittyvästä asiasta, voitte ottaa yhteyttä kouluterveydenhoitajaan. 1. ja 5. ja 8. luokalla järjestetään laaja, lääkäriosuuden sisältävä terveystarkastus, johon myös vanhemmat kutsutaan mukaan. Muilla luokilla kouluterveydenhoitaja tapaa lapsen. Sairauksien tutkimus ja hoito tapahtuu pääsääntöisesti terveyskeskuksessa. Tarkemmat tiedot www.eksote.fi Koululääkäriin, Katja Avrovaan, saa yhteyden kouluterveydenhoitajan kautta. Myllymäen koulun kouluterveydenhoitaja tavattavissa koululla maanantai-torstai. Terveydenhoitaja: Niina Laapio Puhelin 040 5234021. Sähköposti: [email protected] Myös Wilma käytettävissä. Koulukuraattori ovat koulun sosiaalialan työntekijöitä. Koulukuraattorilta saa apua, jos lapsella tai nuorella on pulmia koulunkäynnissä, kaverisuhteissa tai hänen elämässään tapahtuu muutoksia. Lapsi tai nuori voi saada tukea koulukuraattorilta myös omaan elämäänsä ja kehitykseensä liittyvissä asioissa. Vanhemmat voivat keskustella koulukuraattorin kanssa kotitilanteesta tai kasvatusasioista. Ratkaisuja pulmatilanteisiin etsitään yhdessä vanhempien ja koulun muiden aikuisten kanssa. Yhteistyötä tehdään sosiaali- ja terveystoimen muiden toimijoiden kanssa. Myllymäen koulun koulukuraattori tavattavissa maanantaisin, torstaisin ja perjantaisin. Koulukuraattori: Riika-Mari Holopainen puhelin 0447915219 sähköposti [email protected] Myös Wilma käytettävissä. Koulupsykologi on tarvittaessa auttamassa lasten kouluselviytymistä, mikäli lapsen oppimisessa tai kehityksessä ilmenee pulmia. Yhteistyössä oppilaan huoltajien ja opettajien kanssa tehtyjen selvittelyjen pohjalta koulupsykologi suosittelee lapsen kehityksen ja oppimisen tukemiseen tarvittavia toimenpiteitä sekä seuraa niiden vaikutusta lapsen kouluselviytymiseen. Koulupsykologi Liisa Vilkko puhelin puh. 040 198 8794 sähköposti [email protected] Myös Wilma käytettävissä. Oppilashuolto Myllymäen koulun oppilashuoltotyöryhmä noudattaa toiminnassaan koko kaupungin yhteisiä työkäytänteitä ja lomakkeita. Yhteisöllisen oppilashuollon tavoitteena on edistää yhteisöllisen toimintakulttuurin kehittämistä. Yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän tapaamisissa käsitellään lukuvuoden aikana toteutettavat 5. ja 9. luokkalaisille tehdyt koulun hyvinvointiprofiilit, 8. ja 9. luokkalaisille tehdyt kouluterveyskyselyt sekä laajojen terveystarkastusten luokkakohtaiset yhteenvedot. Samoin oppilashuoltotyöryhmässä käsitellään kouluyhteisön terveellisyyteen, turvallisuuteen ja hyvinvointiin liittyvien tarkastusten tulokset. Yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokoukset lukuvuoden 2015-2016 aikana on 10.9.2015, 3.12.2015 ja 12.5.2016. Yksilökohtaiset oppilashuollolliset kokoukset järjestetään yhteistyössä huoltajien kanssa. Prosessin alullepanija voi olla oppilas itse, hänen huoltajansa, opetuksen järjestäjä tai oppilashuollon toimija sekä kolmiportaisen tuen tarvetta arvioivan tahon suunnalta tuleva signaali. Prosessi saattaa käynnistyä myös rutiininomaisten seulontojen, terveystarkastusten tai vastaavien huolta herättävien löydösten johdosta. Pedagoginen työryhmä Koulussamme on pedagoginen työryhmä. Pedagogisessa työryhmässä käsitellään luokkien opetukseen ja kasvatukseen liittyviä kysymyksiä yhteistyössä ryhmän jäsenten ja luokanopettajan kanssa. Ryhmän muodostavat luokan- ja erityisopettajien kanssa koulun apulaisrehtori Johanna Wahlman sekä rehtori Helena Ripatti. Pedagogisen työryhmän tehtävänä on miettiä opetuksen järjestämiseen liittyviä keinoja, joilla voidaan tukea oppimista. Jos opettaja tai huoltajat ovat huolissaan oppilaan oppimisesta, he voivat ottaa yhteyttä laaja-alaisiin erityisopettajiin. MYLLYMÄEN KOULUN YHTEYSTIEDOT Hiessillankatu 10, 53550 Lpr henkilökunnan sähköposti: [email protected] terveydenhoitaja, kuraattori: [email protected] Rehtori Helena Ripatti Apulaisrehtori Johanna Wahlman Koulusihteeri Henna Pinomäki (ma, ke, pe) puh. 040 516 9607 puh. 040 351 6463 puh. 040 130 9083 Esiopetusryhmä Lastentarhanopettajat: Marjukka Ryhänen ja Liisa Hämäläinen Lastenhoitajat: Heli Kajander puh. 040 130 9142 C- siipi alakerta: 1-luokat, 1.-2.d 2.a, 2.c ja 2.d 1.a Kaisa Viisainen 1.b Suvi Pietiläinen 1.c Ulla Lyytikäinen 1.-2.d Noora Kauppinen 2.a Outi Torkkeli 2.c Outi Puonti 2.d Niina Hintsala puh. 0400 158 896 Koulunkäyntiavustajat: Päivi Karttunen, Sirkku Nikkinen, Markku Salo, Sari Torniainen ja Päivi Åman C-siipi yläkerta: 2.e, 3.b ja 3.c, 3.d, 3.e, 3-4.c ja 4.c 2.e Elina Turkka 3.b Iita Ralli 3.c Kaija Ylärakkola 3.d Sini Valtanen 3.e Heta Seppälä-Kekäläinen 3-4.c Anne Romar 4.c Auli Auronen puh. 040 5748811 Koulunkäyntiavustajat: Natalia Afanassieva, Juha Lampinen, Tiina Lyytikäinen, Mari Kurvi D-siipi alakerta : 3-4. a ja 3-4.b, 4.d ja 4.e., 5-luokat. 6.a ja 6.b 3-4.a Ritva Teräväinen 3.-4.b Arja Kääriä 4.d Emilia Valkonen 4.e Mari Sund 5.b Anna Anttinen 5.c Maarit Juselius 5.d Jukka Lehtoranta 6.a Marjo Hulkkonen 6.b Antti-Pekka Pesonen puh. 040 745 4126 Koulunkäyntiavustajat: Minna Eineluoto, Arttu Immonen, Tiina Hämäläinen Piia Pirnetkoski, Anne Räty, Soile Tiittanen, Sari Urpalainen ja Eila Vasara D-siipi yläkerta yläkoulu ja 6.c 6.c Saila Järnberg Yläkoulu Miina Ylärakkola ja Minna Jansson puh. 040 745 4126 Koulunkäyntiavustajat: Laura Kaipia, Anne Nyysinen ja Jaana Pylkkänen Laaja-alaiset opettajat Ortodoksiuskonto/ A2 venäjä Keittiö Vahtimestari Iltapäiväkerho Terveydenhoitaja Kuraattori Johanna Wahlman Jenni Kainlauri puh. 040 351 6463 puh. 040 1429 060 Kirsi Rovio puh. 050 367 5181 puh 040 842 8127 puh. 040 728 6490 puh. 040 159 6223 puh. 040 523 4021 puh. 044 791 5219 Teemu Mäkinen Niina Laapio (ma-to) Riika-Mari Holopainen