lukuvuositiedote 2015 -2016 Kinkomaa

KINKOMAAN KOULUN
LUKUVUOSITIEDOTE
2015- 2016
Hyvät tiedotteen lukijat
Tervetuloa aloittamaan kouluvuotta 2015 - 2016 koululaisena tai koululaisen huoltajana.
Tähän lukuvuositiedotteeseen on koottuna tietoa koulumme toiminnasta ja arkipäivän käytänteistä. Toivomme, että tutustutte tähän huolella ja säilytätte koko lukuvuoden ajan. Lisäksi
lukuvuoden mittaan tulee reissuvihkon tai Wilman välityksellä lisää tietoa yksittäisistä tapahtumista,
lukujärjestyksen muutoksista yms.
Koulussamme noudatetaan Muuramen kunnan opetussuunnitelmaa, joka löytyy Muuramen kunnan
verkkosivuilta, www.muurame.fi. Siellä ovat myös koulumme toimintakulttuurin keskeiset
periaatteet. Koulun sivut ovat osoitteessa https://peda.net/muurame/kinkomaa
Sieltä löytyvät mm. kaikkien luokkien lukujärjestykset. Uutta opetus-suunnitelmaa tehdään parasta
aikaa niin kunta- kuin koulutasollakin. Te vanhemmat olette saaneet vaikuttaa siihen jo reilu vuosi
sitten vastaamalla kyselyyn netissä ja oppilaiden mielipiteitä oman koulun toimintakulttuurista
kysytään kuluvalla viikolla 35.
Kinkomaalla koulunsa aloitti tänä syksynä 140 oppilasta. Ensimmäisen sekä toisen luokan oppilaat
on jaettu kahteen omaan luokkaansa. Tähän olemme saaneet OKM:n (Opetus- ja
kulttuuriministeriö) avustusta suurten opetusryhmien jakamiseen pienemmiksi.
Hyvän
tuntikehysresurssin vuoksi olemme voineet jakaa myös isompien luokkien oppilaat kahteen opetusryhmään mm. käsitöissä, matematiikassa, osittain äidinkielessä sekä englannissa opetuksen
tehostamiseksi ja henkilökohtaisen tuen määrän parantamiseksi. Alkaneena lukuvuonna koululla on
oppilaiden opiskelun tukena kaksi koulunkäynnin ohjaajaa. Tästä lukuvuodesta alkaen
erityisopettaja on koululla kaikkina viitenä koulupäivänä.
Viipalekoulussa toimivat 2. luokat sekä erityisopetus. Isossa pihakoulussa ovat 1. luokat, 3., 5., ja
6. luokka. 4. luokalla on oma koulurakennuksensa. Näillä näkymin teknisen työn luokka vanhassa
suojeltavassa koulurakennuksessa on käyttökiellossa. Tämä johtuu siitä, että varapoistumistie
johtaa suoraan rakennustyömaalle. Tilanne korjautuu syksyllä rakennustöiden edetessä. Sen
jälkeen tai keväällä uuden koulun käyttöönoton jälkeen pidetään pitämättä jääneet teknisen työn
tunnit. Nyt teknisen työn tuntien sijalla on tekstiilityötä.
Koulumme ensisijainen toiminnallinen tavoite on tarjota kaikille oppilailleen laadukasta
perusopetusta huomioiden mahdollisimman hyvin oppilaiden yksilölliset taidot ja kyvyt sekä tukea
perheitä heidän kasvatustyössään. Oppilaiden opiskelun tukena opettajien lisäksi ovat
koulunkäynnin ohjaajat, erityisopettaja, eriytetty materiaali ja erilaiset ryhmä- ja opetusjärjestelyt.
Oman kasvatuksellisen tavoitteen/ haasteen on viime vuosina antanut väliaikaistiloissa oleminen.
Sopeutuminen muuttuviin tilanteisiin, välillä ahtaisiin tiloihin, ja keväällä oman lisänsä tuo muutto
uuteen kouluun ja siellä toimiminen.
Liikkuva koulu- hanke jatkuu koulussa toista vuotta. Hankkeen tarkoituksena on oppilaiden ja myös
vanhempien liikunnan lisääminen ja monipuolistaminen. Lukuvuoden aikana hanketta koululla
johtava Teppo Lairio lähettää wilman kautta viestejä.
Jos teille tulee kysyttävää, tiedotettavaa tai ongelmia, voitte soittaa tai tulla käymään koululla. Parhaiten opettajat ja muu henkilökunta ovat tavoitettavissa ennen koulun alkua 8.15 -8.30, aamuvälitunnilla klo 9.15 - 9.30, ruokailun jälkeisellä välitunnilla klo 11.20 - 11.45 tai heti oppituntien loputtua. Koulun puhelinnumero on 050 406 12 46 ja koulunjohtajan matkapuhelin on 040 5188 162.
Koulun käynti- ja postiosoite on
Kinkomaan koulu
Purotie 2
40930 KINKOMAA
Toivotan hyvää kouluvuotta teille kaikille koko koulun henkilökunnan puolesta
Kerttu Wirman, koulunjohtaja
OPPILASMÄÄRÄT JA LUOKAT
1a lk
7p +
6t = 13 oppilasta
1b lk
7p +
7t = 14 oppilasta
2a lk
10p + 4t = 14 oppilasta
2b lk
8p + 7t = 15 oppilasta
3. lk
10p + 11t = 21 oppilasta
4. lk
15p + 15t = 30 oppilasta
5. lk
8p +
6. lk
7p +
12t = 20 oppilasta
6t = 13 oppilasta
Koko koulun oppilasmäärä on yhteensä 140.
OPPITUNTIEN AJAT
1. tunti
8.30-9.15
2. tunti
9.30-10.15
3. tunti
10.20-11.20 Sisältää ruokailun 15 minuuttia
Välitunti ulkona
Välitunti ulkona
4. tunti
11.45-12.30
5. tunti
12.45-13.30
6. tunti
13.45-14.30
Välitunti ulkona
Välitunti ulkona
Huom! Myös kaksoistunti esim. käsityössä ja liikunnassa päättyy klo 14.30.
Koulupäivä alkaa aina koululta ja päättyy koululle.
OPPILASHUOLTO
Oppilaan kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista huolehtii koulussa opettajan lisäksi moni muu
aikuinen. Mikäli haluatte keskustella lapsenne koulunkäyntiin liittyvistä asioista tai siinä ilmenneistä
kysymyksistä, löydätte yhteystiedot alla olevasta luettelosta. Toivomme yhteydenottoja
mahdollisimman pikaisesti, mikäli epäilette lapsenne joutuneen kiusatuksi tai muiden ongelmien
ilmetessä. Ongelmat on sitä helpompi ehkäistä ja ratkaista mitä varhaisemmassa vaiheessa niihin
voidaan tarttua. Jos perheessä tapahtuu jokin lapsen elämään vaikuttava asia, olisi vanhempien
hyvä olla yhteydessä luokanopettajaan tai koulunjohtajaan. Koulunkäynnin ohjaajat eivät voi
vastata oppilaskohtaisiin kysymyksiin. Koulun puhelinnumero on 050 406 1246.
Koulumme oppilashuollosta vastaavat:
1.a lk
Kerttu Wirman
koulunjohtaja
[email protected]
puh. 040 5188 162
1.b lk
Tarja Äikäs
[email protected]
puh. 040 573 6912
2.a lk
Sofia Valta
[email protected]
puh. 044 3494 794
2.b lk
Mari-Liis Lemmetty (9.10.2015 asti)
[email protected]
puh. 050 406 1246
Katri Lehtonen (10.10.2015 lähtien)
[email protected]
puh: 040 7376 766
3. lk
Jaakko Perälä
[email protected]
puh. 050 406 1246
4.lk
Minna Kühn
[email protected]
puh. 050 406 1246
5. lk
Teppo Lairio
[email protected]
puh. 050 572 2896
6. lk
Tuulikki Kärkkäinen
[email protected]
puh. 0400 664 726
erityisopettaja
Miriam Rauhala
[email protected]
puh. 014 659 218
koulunkäynnin ohjaaja-koulusihteeri
Minna Kokki
[email protected]
puh. 050 406 1246
koulunkäynnin ohjaaja-iltapäiväkerhon ohjaaja
Jatta Pylvänäinen
[email protected]
puh. 050 406 1246
keittiöapulainensiivooja
Arja Liuhanen
puh. 050 592 8503
talonmies
Rauno Vuorela
puh. 040 7398 896
kouluterveydenhoitaja
Tanja Tuovinen
[email protected]
puh. 014 266 2830
koulupsykologi
Hanna Kervola
[email protected]
puh. 014 659 703
puh. 040 7199 729
koulukuraattori
Tuija Parikka
[email protected]
puh. 014 659 890
puh. 050 461 9698
koulupoliisi
Jouko Meriläinen
[email protected]
puh. 040 8275 344
PERUSOPETUKSEN TUNTIJAKO MUURAMESSA
Aine
Äidinkieli ja kirjallisuus
A-kieli
B-kieli
Matematiikka
Ympäristö- ja
luonnontieto
Biologia, maantieto
Fysiikka, kemia
Terveystieto
+
Uskonto /
Elämänkatsomustieto
Historia ja
yhteiskuntaoppi
Musiikki
Kuvataide
Käsityö
Liikunta
Kotitalous
Oppilaanohjaus
1
7
2
7
3
5
2
4
5
2
5
4
2
6
5
2
3
2
3
2
4
3
4
3
4
2
1
1
1
2
1
1
2
1
2
1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1.8.2010 alkaen
4
7
3
2
2
3
8
3
3
2
3
9 Yht.
3 42
3 16
2
6
4 32
2
2
2
2
3
1
1
2
0,5
3
1,5
2
1
1
2
1
1
1
11
2
1
2
2
3
10
2
3
2
2
2
2
2
2
1
2
3
2
3
Koulukohtaiset tunnit
Oppilaan tuntimäärä 19
Vapaaehtoinen A2-kieli
A2-kieltä lukevan opp.
tunnit
56
2
2
3
2
2
(7-9)
13
(7-9)
Valinnaiset aineet
19
23 23 25 25 30
33
30
13
30
Muuramen kunnan kaikissa 1.-6. luokkien kouluissa noudatetaan edellä olevaa tuntijakoa. Luokat
noudattavat omien vuosikurssiensa opetussuunnitelmaa.
KOULUKURAATTORI
Koulukuraattori on koulun sosiaalityöntekijä. Koulukuraattori tukee oppilaiden hyvinvointia,
myönteistä kokonaiskehitystä ja koulunkäyntiä. Lisäksi koulukuraattori toimii vanhemmuuden
tukijana ja edistää oppilashuoltotyössä kouluyhteisön hyvinvointia sosiaalityön keinoin. Työ on
monialaista yhteistyötä oppilashuollon, opetus- ja sosiaalitoimen sekä muiden yhteistyötahojen
kanssa. Koulukuraattorin työ on niin yksittäisten oppilaiden ja heidän vanhempien, koululuokkien
kuin koko kouluyhteisön hyvinvoinnin tukemista. Koulukuraattori on mukana koulun
oppilashuoltoryhmässä sekä tarpeen mukaan yksilön oppilashuoltoryhmässä.
Koulukuraattorin työskentely on kutsu yhteistyöhön, tilanteen selvittelyyn ja tarvittavien muutosten
ja tukitoimien yhteiseen pohdintaan.
Kinkomaan koulun kuraattori Tuija Parikka, puh.014 659 890 tai 050 461 9698. Puhelinaika on
perjantaisin klo 9-10. Koulukuraattoriin voi olla yhteydessä myös tekstiviestein.
KOULUPSYKOLOGI
Psykologi toimii osana oppilashuoltoa ja koulun oppilashuoltoryhmää. Koulun oppilashuoltoryhmän
tavoitteena on kouluyhteisön hyvinvoinnin ja oppimisen edistäminen. Psykologi työskentelee
yhteistyössä oppilaiden, vanhempien, opettajien, koulukuraattorin, kouluterveydenhoitajan ja
muiden yhteistyötahojen kanssa. Psykologiin voi ottaa yhteyttä lasten tunne-elämään,
käyttäytymiseen ja kehitykseen sekä oppimiseen ja kasvamiseen liittyvissä asioissa. Psykologin
työhön sisältyvät tukea-antavat terapeuttiset keskustelut, neuvonta, erilaiset lasten
ryhmätoiminnat sekä kehityksen, oppimisen, käyttäytymisen ja tunne-elämän psykologiset
tutkimukset ja arvioinnit.
Kinkomaan koulun psykologina toimii Hanna Kervola, p. 014 659 703 ja p. 040 7199 729.
Puhelinaika perjantaisin klo 9-10. Muina aikoina voit jättää soittopyynnön vastaajaan.
KOULUTERVEYDENHUOLTO
Kouluterveydenhuollon tavoitteena on koko kouluyhteisön hyvinvoinnin ja oppilaiden terveyden
edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen. Työtä tehdään luottamuksellisesti
yhdessä oppilaiden, vanhempien, opettajien ja muun oppilashuollon henkilöstön kanssa. Huoltajat
voivat ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan kaikissa oppilaan terveyttä ja hyvinvointia koskevissa
asioissa.
Terveydenhoitaja tapaa lapset vuosittaisissa terveystarkastuksissa. 1. ja 5. luokan tarkastus on
laaja, mikä tarkoittaa sekä terveydenhoitajan että lääkärin tarkastusta. Tarkastuksista ilmoitetaan
aina etukäteen kotiin ja vanhemmat ovat aina tervetulleita tarkastukseen mukaan.
Koululääkäri Riitta Lehtisen tavoittaa terveydenhoitajan kautta.
Terveydenhoitaja Tanja Tuovinen on tavattavissa Kinkomaan koululla keskiviikkoisin.
Puhelinaika on maanantaista perjantaihin klo 8-9.30. puh. 014 266 2830 [email protected]
KOULUPOLIISI
Poliisipiiri on nimittänyt jokaiselle koululle oman koulupoliisinsa. Kinkomaan koulun koulupoliisi on
Jouko Meriläinen. Hänet tavoittaa puhelimesta 040 827 5344 tai [email protected].
HAMMASHOITO
Muuramelaisten alle 18-vuotiaiden lasten ja nuorten hammashoito tapahtuu kouluhammashoitolassa koulukeskuksessa kouluterveydenhuollon tilojen yhteydessä. Lukuvuonna 2015- 2016
toiminta tapahtuu Nisulanmäen koulun pihalla olevassa parakissa, kunnes uudet
kouluterveydenhuollon tilat valmistuvat uimahallin yhteyteen loppusyksystä 2015.
Suun terveydenhuollon tehtäviä ovat mm. terveyskasvatus, ehkäisevät toimenpiteet, korjaava
hammashoito, erikoishammashoito ja ensiapu hammastapaturmissa. Suun terveydenhuolto on
tärkeä osa kokonaisterveyden ylläpitoa.
Suun terveystarkastuksia järjestetään koko ikäluokan kattavina määräaikaistarkastuksina sekä
yksilölliseen tarpeeseen perustuvina. Tarkistuksessa selvitetään suun terveydentila, hampaiston
kehitys ja hoidon tarve ja tehdään henkilökohtainen hoitosuunnitelma.
Oppilaalle tehtävät suun terveystarkastukset sisältävät suuhygienistin, profylaksiahammashoitajan
tai hammaslääkärin terveystarkastukset, mukaan lukien erityisalakohtaiset suun tutkimukset.
Oppilaalle suun terveystarkastus järjestetään ensimmäisellä, viidennellä ja kahdeksannella luokalla.
Ikäryhmät ovat samat kuin oppilaille tehtävien laajojen terveystarkastusten ikäryhmät.
Oppilas vapautetaan koulutyöstä hammaslääkärikäynnin ajaksi ja tällöin hän on vanhempien
vastuulla.
Alueemme hammashoidosta vastaavat:
hammaslääkärit Seija Susi ja Johanna Relander
profylaksiahammashoitaja Ulla Vihinen
suuhygienistit Riikka Haatainen ja Kukka-Maaria Leivonen
Ajanvaraus ma-pe klo 8-16 numerosta 014-2662743.
Oppilaat saavat koululta ksylitolipastillin ruokailun jälkeen. Koulu hankkii pastillit.
LAPSIPERHEIDEN SOSIAALITYÖ
Lapsiperhetyössä keskeiset tehtäväalueet ovat lapsiperheiden sosiaalityö, lastensuojelutyö,
lapsiperheiden harkinnanvarainen toimeentulotuki ja päihdeasiat.
Sosiaalityöntekijät auttavat ja tukevat lapsia, nuoria ja lapsiperheitä erilaisissa elämäntilanteissa,
kasvatukseen liittyvissä asioissa, toimeentulovaikeuksissa ja päihteiden ongelmakäyttöön liittyvissä
asioissa. Palveluja järjestetään ja tuotetaan yhteistyössä eri yhteistyötahojen kanssa. Jos lapseen
tai perheeseen liittyvät asiat mietityttävät sinua, ota yhteyttä.
Asiointiaika sosiaalityöntekijälle varataan suoraan oman alueen sosiaalityöntekijältä. Puhelinaika on
maanantaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin klo 12-13.
Kinkomaan alueen vs. sosiaalityöntekijä on Minna Saarimäki, puh. 014 659 688,
[email protected]
PERHETYÖ
Sosiaalitoimen perhetyö on lastensuojelutyön avohuollon tukitoimi, joka tehdään yhdessä perheen
kannalta tärkeiden yhteistyötahojen kanssa. Perhetyö perustuu yhdessä perheen,
sosiaalityöntekijän ja perhetyöntekijän kanssa laadittuun tukisuunnitelmaan.
Elämän muutokset ja päivän erilaiset tilanteet haastavat parisuhteen, vanhempana jaksamisen ja
arjen sujumisen. Varhaista tukea perheille tarjotaan perhetyön viikoittaisella puhelintunnilla, jonne
voi soittaa vaikka nimettömänä.
Perhetyön puhelinpäivystys on joka perjantai klo 10.30 – 11.30.
Perheohjaajat ovat
Seija Hildén, perheohjaaja, puh. 040-820 6509
[email protected]
Mervi Seriola, perheohjaaja, puh. 040-865 7602
[email protected]
OPPILASHUOLTOTYÖRYHMÄ
Koulun oppilashuoltotyöryhmän tarkoituksena on tukea oppilasta koulunkäynnissä ja etsiä
ratkaisuja ongelmatilanteisiin moniammatillisessa työryhmässä. Ryhmä kokoontuu 4-6 kertaa
vuodessa tarpeen mukaan. Ryhmään kuuluvat luokanopettaja/-t, erityisopettaja, terveydenhoitaja,
koulukuraattori ja koulu-psykologi.
Yhteisöllisessä oppilashuollossa käsitellään koko kouluyhteisöä koskevia asioita tai pohditaan
ratkaisuja ilmenneisiin ongelmiin. Näihin voidaan kutsua myös vanhempien edustaja/ edustajia tai
oppilaskunnan edustajia asiasta riippuen.
TUKIOPETUS
Tukiopetus on lisäopetusta, jonka tarkoituksena on auttaa oppilasta tilapäisissä
oppimisvaikeuksissa. Tukiopetukseen liittyvät yksilölliset tehtävät, yksilöllinen ajankäyttö ja ohjaus.
Tukiopetuksen antajana voi olla joko oma luokanopettaja tai toisen luokan opettaja. Useimmiten
tarpeen lisäopetuksesta huomaa opettaja, mutta myös vanhemmat voivat tarpeen huomatessaan
ottaa yhteyttä opettajaan ja pyytää lapselleen tukiopetusta.
Muuramen kunnan koulujen saama lisäresurssi takaa tänäkin vuonna kaikille tarvittavan
tukiopetuksen antamisen ja saamisen. Kunnan opetussuunnitelman mukaan tukiopetusta ei
kuitenkaan ole tarkoitettu paikkaamaan opintovaikeuksia, jotka johtuvat esim. perhematkailusta tai
normaalin koulunkäynnin laiminlyönnistä.
ERITYISOPETUS
Kaikille erityistä tukea tarvitseville voidaan antaa tukiopetusta, mutta mikäli se ei yksin riitä,
annetaan oppilaalle osa-aikaista erityisopetusta. Sen tarkoituksena on taata oppivelvollisuuden
suorittaminen ja mahdollisuus jatko-opintoihin. Pyrkimyksenä on oppilaiden yksilöllisen kehityksen
ja itsetunnon tukeminen, opiskelutaitojen ja vastuullisen työskentelytyylin oppiminen sekä
syrjäytymisen ehkäiseminen.
1.-4. luokilla osa-aikaisen erityisopetuksen painopiste on kielellisen kehityksen tukemisessa sekä
lukemisen, kirjoittamisen, matematiikan ja tarkkaavaisuuden taitojen harjaannuttamisessa ja
kuntouttamisessa. Erityisopettaja seuraa ja tukee oppilaan koulunkäyntiä jokaisella luokka-asteella.
Puheopetusta annetaan ensisijaisesti 1. luokalla.
Erityisopettaja opettaa erityisoppilaita sekä tukee luokanopettajia heidän työskennellessään
erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden kanssa. Hän on mukana valmistelemassa siirtoa
erityisopetukseen sekä oppilaan siirtoa takaisin yleisopetukseen.
PEDAGOGINEN TUKI JA SEN MUODOT
Vuoden 2011 alusta on tullut voimaan uusi lainsäädäntö, jonka mukaan koulussa annettava
pedagoginen tuki jaetaan kolmeen osaan: yleiseen, tehostettuun ja erityiseen tukeen.
Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua tukea ja se on ensisijainen tuen järjestämisen
muoto. Mm. eriyttäminen, tukiopetus, kodin ja koulun välinen yhteistyö, joustavat
opetusjärjestelyt, samanaikaisopetus ja koulunkäynninohjaan tuki ovat koulun yleisiä tukimuotoja.
Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai
samanaikaisesti useita tukimuotoja, tulee antaa tehostettua tukea hänelle laaditun
oppimissuunnitelman mukaisesti. Tehostetun tuen avulla tuetaan oppimista ja kasvua sekä
ehkäistään oppilaan oppimiseen, sosiaaliseen vuorovaikutukseen tai kehitykseen liittyvien
ongelmien kasvamista ja monimuotoistumista sekä syrjäytymistä. Tehostettua tukea on mm.
pidempikestoinen tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus tai koulunkäynnin ohjaajan tuki.
Kun oppilaalle annettu tehostettu tuki ei riitä, tehdään päätös erityisestä tuesta. Erityinen tuki
muodostuu erityisopetuksesta ja muusta, esim. oppilashuollollisesta tuesta. Erityisopetus
järjestetään oppilaan edun mukaisesti ensisijaisesti muun opetuksen yhteydessä. Erityinen tuki on
suunnitelmallista ja yksilöllistä oppilaan tukemista sekä tavoitteellista yhteistyötä oppilaan
tarvitsemien muiden tukipalveluiden kanssa.
POISSAOLOMENETTELY
Oppilaan sairastuessa vanhempien tulee ilmoittaa opettajalle poissaolosta mahdollisimman pian.
Näin koululla poistuu huoli oppilaasta ja sairastuneen kotitehtävistä ja tiedonkulusta voidaan
huolehtia. Ns. omat poissaolot (lomat, matkat) tulee anoa aina etukäteen kirjallisesti koulusta
saatavalla tai Kinkomaan koulun peda.netin sivuilta tulostettavalla tai opettajalta pyydettävällä
lomakkeella. Ilmoitus oppilaan omasta poissaolosta Wilmaan, ei ole poissaoloanomus.
Muuramen kunnan johtosäännön mukaan oma luokanopettaja voi myöntää 1-3 päivän poissaolot
ja koulunjohtaja yli kolmen päivän poissaolot. Koulunjohtajan myöntämiin poissaoloihin pyydetään
luokanopettajan lausunto. Jokainen poissaoloanomus käsitellään tapauskohtaisesti.
Ns. omien poissaolojen aikana koulussa opetettujen asioiden opetus ja oppiminen on vanhempien
vastuulla, niihin ei käytetä tukiopetusta. Vanhempien tulee huolehtia, että koulutyö loman jälkeen
voi jatkua joustavasti. Loman aikana koulussa opiskeltavat asiat pyydetään ennen lomaa
kotitehtäviksi ja lomalta palatessa ne esitetään opettajalle tehtyinä.
Verkkosovellus Wilman kautta on helppo seurata oppilaan poissaoloja lukuvuoden kuluessa, kuten
myös unohduksia, työnsä tekemättä jättämisiä ja myöhästymisiä. Myös koululla seurataan
oppilaiden poissaoloja. Mikäli poissaolotuntien määrä ylittää 60 tunnin rajan, luokanopettaja on
velvollinen olemaan yhteydessä vanhempiin.
USKONNOVAPAUSLAKI
Uskonnonvapauslain mukaan koulu voi edelleen järjestää uskonnollisia tilaisuuksia, mutta ketään ei
voida perustuslain 11 § 2 momentin mukaan velvoittaa osallistumaan omantuntonsa vastaisesti
uskonnon harjoittamiseen. Perusopetuksen osalta oppilaan huoltaja ilmoittaa, jos oppilas ei
osallistu uskonnon harjoittamiseen.
Kouluvuoden aikana uskonnollisia tilaisuuksia ovat Muuramen seurakunnan viikoittain pitämä
päivänavaus sekä mahdollinen joulu- ja pääsiäishartaus. Koulu järjestää oppilaalle muuta
toimintaa, jos hän ei osallistu tilaisuuksiin.
KERHOTOIMINTA
Muuramen kunta on saanut opetushallitukselta valtionavustuksen kerhotoiminnan kehittämiseen.
Tämän avustuksen turvin saamme joitakin kerhoja toimintaan syyskuun alusta alkaen. Niistä
tiedotamme erikseen.
Muuramen kunnan kuvataidekoulu järjestää opetusta koulun tiloissa keskiviikkoisin. Ryhmät
kokoontuvat klo 14.45 -16.15 ja klo 16.15–17.45. Kuvataidekoulun opettajana toimii Iida
Jääskeläinen.
TUKIOPPILASTOIMINTA
Tukioppilastoiminnalla pyritään turvaamaan ensimmäisen luokan oppilaille hyvä koulunalku.
Auttamalla
pihalla,
kertomalla
koulunkäynnistä
ja
arkirutiineista,
tutustuttamalla
koulurakennukseen ja henkilökuntaan tukioppilaat tekevät pienten oppilaiden arjen helpommaksi.
Tukioppilaina on tänä vuonna koko kuudes luokka. Heillä on jokaisella 1-2 ensimmäisen luokan
oppilasta tuettavanaan.
KOULULIIKUNNASTA
Koululiikunnan tarkoituksena on tutustuttaa oppilaita eri liikuntalajeihin ja kehittää liikuntataitoja
fyysistä kuntoa. Yksi edellytys tälle ovat sopivat varusteet ja asusteet, joissa on helppo liikkua.
Toivomme teidän vanhempien huolehtivan siitä, että oppilailla on liikuntatunneilla kulloinkin
tarvittavat vaatteet ja välineet.
Sade- ja pakkastilanne tarkistetaan liikuntatunnin alussa, ei aamulla kouluun lähtiessä. Opettajat
ilmoittavat asiasta oppilaille.
Suihkussa ja pesulla koulussa käydään ainakin jokaisen aamupäivällä tai keskellä päivää olevan
sisäliikuntatunnin jälkeen. Suihkussa voi käydä kotona, jos ulkoliikuntatunti päättää koulupäivän.
Liikuntatunti loppuu kuitenkin samaan aikaan kuin niiden, jotka käyvät suihkussa, klo 14.30.
Urheilukentältä ei voi siis lähteä kotimatkalle toisten lähtiessä koululle suihkuun.
Jos oppilas ei voi väliaikaisesti sairauden, vamman tai muun syyn takia osallistua liikuntatunnille,
tarvitaan siihen vanhempien ilmoitus. Opettajat järjestävät ko. tunnille korvaavaa tekemistä.
Oikeanlainen varustus liikuntatunnille: Liikuntaan sopivat housut (ei farmarit), paita, jalkineet ja
vaihtovaatteet sekä peseytymisvälineet ja pyyhe. Salissa liikutaan paljain varpain tai
sisäpelikengillä.
Liikunnan opettajat lähettävät koteihin oppilaiden mukana liikuntasuunnitelmansa. Se on nähtävinä
myös koulun peda.net -sivuilla.
Uimahallikäynnit ajoittuvat tänä lukuvuonna kevätlukukaudelle.
OPPIKIRJOJEN KIERRÄTTÄMINEN
Joudumme taloudellisista syistä kierrättämään eri oppiaineiden tekstikirjoja. Työ-/tehtäväkirjat
oppilaat saavat omakseen. Oppilaiden tulee käsitellä kirjoja huolellisesti, eikä niihin voi tehdä muita
kuin läksymerkintöjä. Kirjat kerätään kevätlukukauden lopussa pois. Jos oppilas on tahallaan
turmellut tai kadottanut kirjansa, hän joutuu hankkimaan joko uuden vastaavan tai maksamaan
koululle kirjan arvoa vastaavan summan. Sama koskee myös englannin kielen CD-levyjä.
KOULURUOKAILU
Kouluateria on terveellinen, täysipainoinen, vaihteleva, monipuolinen, riittävä ja maukas kotiruoan
veroinen lounas. Oppilasta ohjataan terveellisten ja monipuolisten aterioiden koostamiseen ja
hyviin ruokailutapoihin. Koululounas sisältää lämpimän ruoan ja tuoreannoksen, joka on salaattia
tai raastetta. Ateriaan kuuluvat myös erilaiset ruokajuomat, leivät sekä levite. Kouluruokailun
tavoitteet toteutuvat, kun ruoka maistuu ja sitä syödään. Lyhyesti sanottuna: Kouluruoka on annos
terveyttä ja kauhallinen kasvatusta. Ruokailussa toteutetaan kuuden viikon kiertävää
perusruokalistaa.
Harjoittelemme koulussa terveellisiä ruokailutottumuksia ja ruokailutilanteisiin liittyviä käytöstapoja
omassa ruokalassa. Jokaisella luokalla on tänä vuonna oma kiinteä ruokailuaikansa. Ruokailuaika
on noin 15 minuuttia. Ruokailla voi pidempäänkin, mutta ruokalaan ei voi jäädä keskustelemaan
kaverin kanssa. Kaikki luokat palaavat vielä jatkamaan tuntiansa ennen välitunnille menoa.
Ohjeita oppilaille ruokailua varten:
- pesen käteni jo luokassa,
- odotan vuoroani rauhassa,
- valitsen paikkani järjestyksessä,
- maistan kaikkia ruokia moittimatta,
- juon ruokajuomana maitoa, piimää tai vettä,
- laitan leivälle sopivasti levitettä,
- otan lautaselle ruokaa vain sen verran kuin jaksan syödä,
- otan myös salaattia tai vihanneksia, jos niitä on tarjolla,
- istun syödessäni rauhallisesti pöydän ääressä,
- syödessäni käytän haarukkaa ja veistä/ lusikkaa,
- voin keskustella ruokaillessani, mutta en kovaäänisesti ja annan toisille ruokarauhan,
- pyrin siihen, ettei minun tarvitse kaataa ruokaa biojäteastiaan,
- muistan kiittää ruuasta.
Toivomme, että näihin asioihin kiinnitetään huomiota myös oppilaiden kotona. Samalla toivomme,
että lapsille korostetaan kunnollisen yöunen ja aamupalan merkitystä.
Kouluruokailuun liittyvissä asioissa voi ottaa yhteyttä ravitsemuspäällikkö Ilja Saralahti puh. 014
659 759, [email protected]
3.-6. luokan oppilailla on mahdollisuus niinä päivinä, jolloin koulu loppuu vasta klo 14.30, ottaa
kotoa mukaansa omat eväät. Eväs voi olla leipää, hedelmä, mehua, ei kuitenkaan mitään makeaa
tai herkkua. He voivat syödä eväänsä klo 13.30 – 13.45-välitunnilla.
OPPILASKUNTATOIMINTA
Oppilaskuntatoiminta on Muuramessa alkanut syksyllä 2003. Oppilaskunnan tarkoituksena on
oppilaiden koulunkäynnin edistäminen ja lasten osallisuuden lisääminen itseään koskevaan
päätöksentekoon. Koulumme oppilaskuntaan kuuluvat kaikki oppilaat ja he äänestävät 3.-6.
luokilta edustajat oppilaskunnan hallitukseen. 3.-4. luokilta valitaan kolme edustajaa sekä 5.-6.
luokilta viisi edustajaa. Oppilaskunnan edustajista tulee olla vähintään yksi kumpaakin sukupuolta.
Oppilaskuntavaalit pidetään 27. elokuuta. Kannustattehan myös siellä kotona lapsianne
osallistumaan yhteiskunnalliseen toimintaan. Koulullamme toimintaa ohjaa Tuulikki Kärkkäinen.
KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA OHJEITA KOULUPÄIVÄÄN
Jokainen oppilas on saanut ensimmäisellä kouluviikolla koulun järjestyssäännöt, mitkä on yhdessä
opettajan kanssa käyty läpi luokassa. Niiden lisäksi joitakin koulupäivään liittyviä ohjeita
helpottamaan omaa ja toisten koulunkäyntiä sekä lisäämään turvallisuutta ja viihtyvyyttä:
*Oppilaan koulupäivä on merkitty lukujärjestykseen. Oppilaat tulevat kouluun vähän ennen
koulupäivän alkua. Koulu ei voi vastata koulupihalle ennen koulua liian aikaisin tulleiden oppilaiden
turvallisuudesta. Koulun piha-alueelta poistutaan koulun loputtua pikimmiten, ja tämäkin
turvallisuussyistä.
*Toimi koulun sääntöjen ja luokassa sovittujen ohjeiden mukaisesti, näin huolehdit omalta osaltasi
luokkasi työrauhasta ja hyvästä ilmapiiristä.
*Koulupiha on oleskelu- ja leikkipaikkasi ennen koulun alkua ja välituntisin. Pidä huolta ympäristöstäsi ja leikkivälineistä. Anna toisten koulumatkaan tarvittavien kulkuvälineiden olla rauhassa
pihalla. Polkupyörä tai kelkka on tarkoitettu helpottamaan liikkumista koulumatkoilla. Välituntien
aikana ne ovat rauhassa omalla paikallaan. Polkupyörällä kouluun tulevalla oppilaalla pitää olla
päässä pyöräilykypärä. Pyörän käyttöä koulumatkoilla suositellaan vain 3.-6.-luokkalaisille.
*Pidä omalta osaltasi järjestystä koulussa. Pidä ulkovaatteesi ja jalkineesi järjestyksessä käytävällä.
Huolehdi oman pulpettisi ja sen ympäristön siisteydestä. Pidä koko koulu siistinä ja miellyttävänä
työpaikkana.
*Käyttäydy kohteliaasti toisia oppilaita ja aikuisia kohtaan, muista olla kohtelias
myös
koulussamme vieraileville. Edustat omalla käytökselläsi itseäsi, luokkaasi ja koko koulua. Muista
olla hyvä esimerkki hyvästä käytöksestä pienemmille.
*Jos tuot kouluun mukaan kännykän, rahaa tai muita arvoesineitä, huolehdi itse niistä hyvin. Koulu
ei voi vastata, jos ne menevät rikki tai katoavat.
*Oppiaineiden tekstikirjat kerätään takaisin keväällä kouluvuoden lopussa. Jos tahallaan turmelet
tai kadotat kirjan, olet velvollinen korvaamaan sen. Keväällä kerätään myös sakset ja virsikirjat
odottamaan seuraavaa syksyä.
PAKKASKELIN OHJEITA
Kovat pakkaset kuten myös tuuli aiheuttavat koululla muutoksia toimintaa sekä rajoituksia
normaaliin koulupäivään.
Oppilaiden toivotaan tulevan pihalle vasta 15 minuuttia ennen koulun alkua. Jos pakkasmittari
näyttää koululla tuolloin -15 celsiusastetta, voivat oppilaat tulla sisälle. Aamulla ei ole valvontaa
sisälläkään.
Välitunneilla ollaan pääsääntöisesti ulkona. Ulkovalvoja voi tehdä sääntöön muutoksen tilanteen
mukaan.
Ruokailun jälkeen ollaan ulkona ainakin 10 minuuttia, jotta luokkatilat tuulettuvat ja oppilaat
saavat ruokailun jälkeen edes hieman liikuntaa.
Liikuntatunneilla toimitaan liikuntasuunnitelman mukaan. Liikuntatavarat tuodaan aina koululle
mukaan. Iltapäivän tunnin ulkona olosta päätetään vasta juuri ennen tuntia, ja aamupäivän tunti
voidaan siirtää iltapäivään. Asteet katsotaan koulun mittarista. Aamulla on saattanut olla
kovempikin pakkanen, joka auringon paistaessa on muuttunut hyväksi ulkoilusääksi.
Kova pakkanen ei ole syy koulusta poissaoloon.
KOSKEMATTOMUUSSÄÄNTÖ
Muuramen kunnan kouluissa on käytössä ns. koskemattomuussääntö. Se on toisen henkilön
fyysisen tai psyykkisen koskemattomuuden kunnioittamista. Jokaisella henkilöllä koulussa on olla
turvallisesti ja pelkäämättä.
Ketään ei saa loukata sanoin tai teoin, ivaamalla, kiusaamalla tai ärsyttämisen tarkoituksessa.
Sopimatonta käytöstä on esimerkiksi nimittely, uhkailu, ivaaminen, töniminen, tuuppiminen,
kamppaaminen, läpsiminen, pipon tai hankojen heittely.
Kiroilu ei myöskään kuulu hyviin tapoihin ja siihen koulussamme myös puututaan heti.
Koskemattomuussäännön rikkomisesta seuraa tapauksesta riippuen:




Rikkomuksen jälkeen opettaja puhuttelee oppilasta.
Rikkomuksen jälkeen opettaja puhuttelee oppilasta ja katsoo oppilaalle soveliaan
rangaistuksen (esim. poistaa luokasta). . Tilanteesta viestitetään myös vanhemmille.
Rikkomuksen jälkeen luokanopettaja tuo asian tiedoksi koulunjohtajalle, joka puhuttelee
oppilasta. Tästä tiedotetaan vanhempia kirjallisesti.
Mahdollisessa seuraavassa keskustelussa ovat mukana vanhempi/ vanhemmat, oppilas/
oppilaat, opettaja ja koulunjohtaja. Tarvittaessa mukana on oppilashuoltotyöryhmästä
esim. kuraattori.
Vakavammasta koskemattomuussäännön rikkomisesta (tappelusta, potkimisesta tms.) tai
ruumiinvamman tuottamisesta tai sen uhkasta seuraa jälki-istunto.
Vakavasta väkivallasta on aina seurauksena poliisitutkinta.
KULTTUURIKELLO
Kulttuurikello on Muuramen peruskoulun tavoitteellisen taide- ja kulttuurikasvatuksen suunnitelma.
Kulttuurikellon perusrunko pitää sisällään taidetyöpajoja, taiteilijavierailuja, konsertteja ja
teatteriesityksiä, elokuvaesityksiä ja niihin liittyviä tehtäviä sekä kirjastovierailuja.
Kulttuurikellolle rakennetaan vuosittain ohjelma, joka elää toimintaympäristön toiveiden ja
muutosten mukana. Toiminnan piirissä ovat kaikki Muuramen peruskoululaiset, noin 1300
koululaista ja toiminta on heille maksutonta.
Kulttuurikellon käytännön toteutuksesta huolehtivat opetus- ja kulttuuripalvelut. Kulttuurikello on
myös osa seudullista Lasten- ja nuortenkulttuurikeskus Kulttuuriaittaa, jonka kautta Opetus- ja
kulttuuriministeriö osallistuu toiminnan rahoitukseen.
Kulttuuripalveluissa yhdyshenkilönä ja tapahtumien koordinoijana toimii kulttuuripäällikkö Anne
Patrikainen. Opetuspalveluissa kulttuuriyhdysopettajat vastaavat koulujen sisäisen yhteistyön ja
tiedonvälityksen organisoinnista. Nisulanmäen koulun kulttuuriyhdysopettaja on Maria Mäkivirta,
Mäkelänmäen koulun Heini Kokko ja Niittyahon, Isolahden ja Kinkomaan koulujen yhteisenä Jouni
Miettunen.
Syyslukukaudella 2015 Kulttuurikellon ohjelmassa on Konserttikeskuksen kanssa yhteistyössä
toteutettavat koululaiskonsertit Muuramesalissa 6.-8.10. Konsertoimaan saapuu jo kerran aiemmin
Muuramen kouluissa vieraillut länsiafrikkalaista laulu-, tanssi-, ja rytmiperinnettä esittelevä ryhmä
Pape ja Kasumai.
Keski-Suomen Elokuvakeskuksen koulukinotapahtuma Hurmos rantautuu Muuramesaliin
marraskuussa. Hurmoksen ohjelmisto koostuu 1-9–luokkalaisille suunnatuista elokuvista.
Elokuvakokemusten tukena toimivat elokuviin räätälöidyt ennakkotehtävät sekä Koulukino ry:n
tuottamat oppimateriaali. Hurmoksen ohjelmisto ja aikataulu varmistuvat elokuun lopussa.
Kulttuurikellon ohjausryhmä ja Kulttuuriaitta valmistelevat kevätlukukaudella 2016 toteutettavien
taidetyöpajojen teemat ja sisällöt ja aikataulutuksen syksyn aikana.
OPPILASARVIOINTI
Päivitetty 1.3.2011
Muuramen perusopetuksen arviointi on yksi kokonaisuus. Käytössä olevat lomakkeet on kaikilla
Muuramen peruskouluilla samat. Virallinen arviointi tehdään kolme kertaa vuodessa. Opettaja voi
sen lisäksi tehdä lisäarviointeja haluamallaan tavalla, myös arviointikeskusteluina. Jatkuvan ja
välittömän arvioinnin periaate toteutuu useimmin oppitunneilla käytävällä vuoropuhelulla opettajan
ja oppilaan kesken.
Työskentelyä arvioidaan oppiaineissa, mutta työskentelytaitojen kehittämiseksi työskentelyä
arvioidaan myös erikseen. Oppiaineissa arvioidaan osaamistasoa suhteessa tavoitteisiin.
Oppiainearvioinnissa ei ole mukana käytösarviointia kyseisen oppiaineiden tunneilla.
Eri vuosiluokkien arvioinnit ja niiden sisällöt näkyvät oheisesta taulukosta.
Arvioinnin tekijä: x = oppilas, o = opettaja
1. lk
sanallinen
arviointi
2. lk
sanallinen
arviointi
3.lk
sanallinen
arviointi
marraskuun
väliarviointi/
(arvioinnin tekijä)
helmikuun väliarviointi/
(arvioinnin tekijä)
lukuvuositodistus
(opettaja arvioi)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot
(x, o)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot (x, o)
- äidinkielessä ja
matematiikassa
sanallinen arviointi (o)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot
- sanallinen arviointi
oppiaineissa; äidinkielessä ja matematiikassa eriteltynä
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot (x, o)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot (x, o)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot
- oppiaineissa
sanallinen
arviointi (o)
- äidinkielessä ja
matematiikassa
sanallinen arviointi (o)
- sanallinen arviointi
oppiaineissa; äidinkielessä ja matematiikassa eriteltynä
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot
(x, opettajan kommentti)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot (x, o)
- käyttäytyminen
sanallisesti
- mahdolliset
muutokset
oppiaineissa (o)
- sanallinen arviointi
oppiaineissa; äidinkielessä ja matematiikassa eriteltynä
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot (x,o)
- käyttäytyminen ja
oppiaineet
numeroin
- oppiaineissa sanallinen
arviointi (o)
4.lk
sanallinen
arviointi,
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot
(x, opettajan kommentti)
numeroarviointi
- oppiaineet numeroin (o)
5.lk
sanallinen
arviointi
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot
(x, opettajan kommentti)
numeroarviointi
6. lk
sanallinen
arviointi
- oppiaineet numeroin (o)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot
(x, opettajan kommentti)
numeroarviointi
- oppiaineet numeroin (o)
- mahdolliset muutokset
oppiaineissa (o)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot (x, o)
- käyttäytyminen ja
oppiaineet numeroin
- mahdolliset muutokset
oppiaineissa (o)
- käyttäytyminen ja
työskentelytaidot (x, o)
- mahdolliset muutokset
oppiaineissa (o)
- käyttäytyminen ja
oppiaineet
numeroin
OPETUKSESSA KÄYTETTÄVÄT ARVIOINTIKRITEERIT
Arviointikriteerejä sovelletaan kunkin oppiaineen opetussuunnitelmassa määriteltyjen tavoitteiden
mukaisesti ja ottaen huomioon opetettavan aineen luonne.
Oppiaineen arviointi
-
omaksunut perus- ja lisäsisällöt
kokeet lähes virheettömiä
tuntityöskentely kiitettävää
annetut tehtävät huolellisesti, oikein tehdyt
vapaaehtoista harrastuneisuutta
osaa soveltaa oppimaansa
kykenee ratkaisemaan vaikeitakin ongelmia
kykenee itsenäiseen työhön
esimerkillinen, myönteinen asenne
- osaa hyvin perussisällöt ja lisäsisältöjä
- tuntityöskentely ja kokeet yleensä kiitettäviä
- annetut tehtävät huolellisesti ja lähes
virheettömästi tehdyt
- osaa soveltaa oppimaansa
- kykenee ratkaisemaan vaikeahkoja ongelmia
- kykenee itsenäiseen työhön
- myönteinen asenne
-
osaa hyvin perussisällöt
koetulokset hyviä
tuntityöskentely yleensä aktiivista
annetut tehtävät huolella tehdyt
osaa jonkin verran soveltaa oppimaansa
kykenee ratkaisemaan keskitasoisia ongelmia
kykenee usein itsenäiseen työhön
haluaa oppia
-
osaa perussisällöt
koetulokset tyydyttäviä
tuntityöskentely yleensä aktiivista
annetut tehtävät yleensä tehdyt
kykenee ratkaisemaan helpohkoja ongelmia
tekee kyllä, kun joku ”tönäisee”
ajoittain aktiivinen
-
puutteita perussisältöjen hallinnassa
koetulokset välttäviä
tuntityöskentely yleensä passiivista
annetut tehtävät hutiloiden tehty tai osaksi
tekemättä
- tekee mekaanisen työn
- tekee töitä sen ajan , kun ”vahti ” on paikalla
-perussisältöjen hallinnassa tuntuvia aukkoja
-koetulokset välttäviä
-tuntityöskentely passiivista
-annetut tehtävät hutaistu, jos sitäkään
-mekaaninenkaan työ ei suju
- joskus työskentelee
-
ei hallitse perussisältöjä
koetulokset heikkoja
annetut tehtävät tekemättä
ei työskentele
ei halua oppia
arvosana
10
ERINOMAINEN
9
KIITETTÄVÄ
8
HYVÄ
7
TYYDYTTÄVÄ
6
KOHTALAINEN
5
VÄLTTÄVÄ
4
HYLÄTTY
Käyttäytymisen arviointi
- pitää aktiivisesti yllä työrauhaa
- noudattaa esimerkillisesti koulun
sääntöjä ja yhteisiä sopimuksia sekä
hyviä tapoja
- huolehtii niin omista kuin yhteisistä
tehtävistä ja tavaroista
- halukas ja kykenevä yhteistyöhön
- ottaa toiset huomioon
- rehellinen
- huolehtii omalta osaltaan työrauhasta
- noudattaa koulun sääntöjä ja yhteisiä
sopimuksia sekä hyviä tapoja
- huolehtii niin omista kuin yhteisistä
tehtävistä ja tavaroista lähes aina
- yhteistyökykyinen
- ottaa toiset huomioon
- rehellinen
- huolehtii omalta osaltaan työrauhasta
- noudattaa yleensä koulun sääntöjä ja yhteisiä
sopimuksia ja hyviä tapoja
- omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen
tuottaa joskus vaikeuksia
- yleensä yhteistyökykyinen
- huomioi yleensä toiset
- häiritsee ajoittain työrauhaa
- koulun sääntöjen ja yhteisten sopimusten
sekä hyvien tapojen noudattaminen vaihtelee
- suhtautuu välinpitämättömästi omiin ja
yhteisiin tehtäviin ja tavaroihin
- yhteistyökyvyssä parantamisen varaa
- ei aina huomioi toisia
- häiritsee työrauhaa
- suhtautuu välinpitämättömästi koulun
sääntöihin ja yhteisiin sopimuksiin sekä
hyvien tapojen noudattamiseen
- vastuunkantaminen vähäistä
- yhteistyökyky heikkoa
- ei huomioi toisia
- häiriökäyttäytyminen tavallista
- vastustaa koulun sääntöjä ja yhteisiä
sopimuksia sekä hyviä tapoja
- ei ota vastuuta
- ei halua tehdä yhteistyötä
-kiusaa toisia
- häiriökäyttäytyminen säännöllistä
- halveksii koulun sääntöjä ja yhteisiä
sopimuksia ja hyviä tapoja
- haluaa estää muidenkin yhteistyötä
- kiusaa toisia ja pinnaa koulusta
MUURAMEN KOULUJEN RUOKALISTA LV 2015-2016
VK MAANANTAI
1
2
3
4
5
6
TIISTAI
KESKIVIIKKO
TORSTAI
PERJANTAI
Chili con carne
riisi
salaatti
Broilerikeitto
pehmeä leipä
tuorepala
Kirjolohikiusaus
salaatti
Pinaattiohukaiset
pastasalaatti
puolukkahillo
Perunalihalaatikko
salaatti
Makkarakeitto
pehmeä leipä
juusto
Kuorrutettu
kala
perunat
salaatti
Jauhelihapihvi/
lindströmin pihvi
perunasose
salaatti
Kasvissose-/
kesäkeitto
grahamlihapiirakka
Kalkkunanuudelivuoka
salaatti
Lihakastike
perunat
salaatti
Uunimakkara
perunasose
salaatti
sinappi
Kasvisbroilerivuoka
salaatti
Kalakeitto
pehmeä leipä
tuorepala
Kebabkiusaus
salaatti
Nakkikastike
perunat
salaatti
Makaronilihalaatikko
salaatti
ketsuppi
Silakkapihvit/
kalapyörykät
kastike
perunasose/
perunat
salaatti
Pinaattikeitto
karjalanpiirakka
kananmuna
tuorepala
Broilerilasagne
salaatti
Jauhelihakastike
spagetti
salaatti
Kalakuviot
Hernekeitto
perunasose
pehmeä leipä
kermaviilikastike tuorepala
salaatti
Yrttinen kanakastike
curryriisi
mustaherukkahillo
salaatti
Kinkkukiusaus
salaatti
Lihapyörykät
kastike
perunat
salaatti
Tonnikalavuoka
salaatti
Pyttipannu
salaatti
ketsuppi
Puuro
mehukeitto
leikkele
tuorepala
Lihakeitto/
kaalikeitto
pehmeä leipä
tuorepala
Joka päivä; maitoa/piimää, näkkileipää ellei muuta leipää, levitettä
Poikkeuksena syys- ja kevätlukukauden päätöspäivät.
JÄRJESTÄJÄN TEHTÄVÄT
Kukin oppilas vuorollaan on järjestäjänä. Järjestäjät toimivat pareittain viikko kerrallaan. Järjestäjät
voivat lähteä välitunnille suoritettuaan tehtävänsä.
Järjestäjän tehtäviin kuuluu mm:
- luokan tuulettaminen
- taulun pyyhkiminen
- pulpettien ja tuolien järjestäminen sekä roskien siivoaminen lattialta
- muut opettajan antamat tehtävät
VANHEMPIEN VELVOLLISUUDET
Vanhempien velvollisuutena on valvoa lastensa koulutyötä. Vanhempia
pyydetään huolehtimaan seuraavista asioista:
* lapsi saa tarpeellisen määrän unta
* lapsi tulee kouluun oikeaan aikaan ja sään mukaisesti pukeutuneena
* lapsen kotitehtävät on tehty ja koulutavarat ovat mukana koulussa
* lapsi on syönyt riittävän aamupalan kouluun lähtiessä.
YHTEISTYÖ KOTIEN KANSSA
Muuramen kunnan opetussuunnitelmassa on kuvattu yleisellä tasolla kodin ja koulun yhteistyötä.
Kinkomaalla toimitaan seuraavasti:
-elo-syyskuun aikana opettajat pitävät omien luokkiensa vanhempainillat
-syksyllä pidetään yksi koko koulun vanhempainilta, keväällä joko avointen ovien päivä, lasten ja
vanhempien yhteinen pajailta tai muu vanhempainilta
-henkilökohtaiset tapaamiset 1. luokan oppilaiden vanhemmille syksyllä, muille luokille tarpeen
mukaan, tarpeesta voi ilmoittaa opettaja tai huoltaja
-tarpeen vaatiessa otetaan vanhempiin yhteyttä puhelimitse, wilman kautta tai henkilökohtaisesti
-osalla oppilaista on repuissaan reissuvihkot, mihin viestejä voi laittaa puolin ja toisin
-Wilma-viestit kulkevat päivittäin
VANHEMPAINTOIMIKUNTA
Koulullamme toimii vanhempaintoimikunta, jonka työ on suuntautunut erilaisten lapsille tai koko
perheelle suunnattujen tapahtumien suunnitteluun ja toteuttamiseen sekä varojen keruuseen, mm.
keksejä, pastilleja myymällä. Vanhempaintoimikunta voi olla aktiivinen myös koulun kasvatuk-
sellisissa tai opetussuunnitelmaan liittyvissä asioissa. Otamme mielellämme vastaan myös vinkkejä
vanhempainiltojen aiheista, jotta tiedämme mitkä asiat askarruttavat teitä vanhempia.
Lukuvuoden 2015 – 2016 ensimmäinen vanhempaintoimikunnan tapaaminen pidetään tiistaina 19.
elokuuta klo 19. Tervetuloa sekä entiset että uudet jäsenet toimimaan lasten hyväksi.
Vanhempaintoimikunnan jäsenet vaihtuvat jonkun verran vuosittain ja aina tarvitaan uusia,
innokkaita tekijöitä. Tänä vuonna koulun puolelta yhteyshenkilönä toimii Miriam Rauhala.
Miriamille voi ilmoittautua jo etukäteen, tai jos ette pääse ensimmäiseen tapaamiseen.
Lukuvuoden aikana toimikunta kokoontuu muutaman kerran. Perinteisiä toimikunnan organisoimia
tapahtumia ovat olleet joulumarkkinat ja vappumyyjäiset. Tänä lukuvuonna ensimmäinen
tapahtuma, missä vanhempaintoimikuntaa tarvitaan, on Kinkomaan yleisurheilukisat tiistaina 26.
elokuuta.
Viime lukuvuonna varoja käytettiin mm. kaikkien luokkien leirikouluihin Kukkaniemessä, 6. luokan
leirikouluun Piispalassa Kannonkoskella, opinto- ja tutustumisretkien matkakuluihin, musiikki- ja
teatterivierailuihin, erilaisten tapahtumien palkintoihin, ystävän- ja muiden erikoispäivien
herkkuihin, ym. Ruokailun jälkeen otettavat ksylitolipastillit kustannetaan myös näistä varoista.
KOULUN ILTAPÄIVÄTOIMINTA
Iltapäivätoiminnan tavoitteena on tukea lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä luoda pohja
lapsen hyvälle kasvulle yhdessä kodin ja koulun kanssa. Lapsuudessa lapsen itsenäisyys lisääntyy
vähitellen, mutta hän tarvitsee vielä aikuisten turvaa, läsnäoloa ja ohjausta. Iltapäivätoiminnassa
lapselle tarjotaan koulupäivän jälkeen turvallinen ympäristö, jossa hän voi aikuisen ohjauksessa
osallistua monipuoliseen ja virkistävään toimintaan.
Iltapäivätoimintaan voivat osallistua ensisijaisesti 1. ja 2. luokkien sekä erityisopetuksen oppilaat.
Päivittäinen toiminta-aika on pääsääntöisesti klo 11.30-17.00. Ryhmät toimivat kouluilla.
Iltapäivätoiminnasta peritään toimintamaksu, 95e/kk tai 60e/ max 12 päivää/ kk. Toimintaan voi
hakea mukaan myös kesken lukuvuoden.+
Kinkomaan koulun iltapäivätoiminta:
Niina Takanen, Jatta Pylvänäinen ja Minna Kinnunen
puh. 040 549 8834
[email protected]
Toimintaan hakeminen ja laskutus:
Sanna Rauhala
suunnittelija, opetuspalvelut
puh. 014-659 740 [email protected]
SYYSLUKUKAUDEN TAPAHTUMIA
Syyslukukauden alussa luokkien omat vanhempainillat ovat seuraavasti:
1a ja 1b lk
20.8.2015 klo 18
2a ja 2b lk
25.8.2015 klo 18
3. lk
27.8.2015 klo 18
4. lk
26.8.2015 klo 18
5. lk
26.8.2015 klo 18
6. lk
26.8.2015 klo 18
Toteutamme syyslukukaudella muutaman koko koulun kävelyretken koulupäivän aikana.
Ensimmäinen on 27. elokuuta. Reitti suunnitellaan oppilaiden iän ja jaksamisen mukaan.
1.- ja 2.-luokkalaisten polkupyöräpäivää vietimme tiistaina 18. elokuuta ja keskiviikkona 19.
elokuuta koulupoliisi Meriläinen kävi puhumassa kaikille luokille liikenneturvallisuudesta.
Oppilaskuntavaalit 1.syyskuuta
Kinkomaan yleisurheilumestaruuskisat pidetään 2. syyskuuta klo 17.30 alkaen Kinkomaan
urheilukentällä. Wilman kautta lisää tietoa tapahtumasta.
Perjantaina 4. syyskuuta lähtevät 3. ja 4. luokka linja-autolla Niittyahon koululle suunnistuspäivää
viettämään. Lähtö klo 8.30 ja paluu noin 12.30.
Maanantaina 7. syyskuuta otetaan koulukuvat. Luokkien kuvaukset aloitetaan heti aamusta, sen
mukaan miten kukin luokka aloittaa koulupäivänsä. Lähempänä kuvauspäivää lähetetään koteihin
lupalaput allekirjoitettavaksi, kuten myös kaverikuvausta koskevat tiedustelut. Luokkien kuvaukset
järjestetään ensin ja lopuksi kaverikuvien otto.
15.- 18. syyskuuta 6. luokka on leirikoulussa Piispalassa Kannonkoskella. Mukana on luokanopettaja Tuulikki Kärkkäinen.
17. syyskuuta pidetään Muuramen kunnan koulujen väliset yleisurheilukilpailut Muuramen
urheilukentällä. Lähtö koululta kisoihin on klo 8.30 ja paluu noin klo 13. Kisailijat pääsevät tämän
jälkeen kotiin. Koulumme edustajat valitaan koulun kisoissa olleiden halukkaiden joukosta.
Kisasoilla pidetään kioskia, mistä voi ostaa pulla ja pientä herkkua. Kisailijat voivat ottaa mukaan
korkeintaan 2 e ostoksia varten. Eväät tulevat koululta. Muilla oppilailla on tavallinen koulupäivä
18.9 on koululla Punaisen Ristin Nälkäpäiväkeräys, johon voivat kaikki halukkaat osallistua
tuomalla oman antinsa koululla oleviin lippaisiin.
Syksyn toinen kävelyretki on maanantaina 21. syyskuuta.
Kotiväen suunnistusviikko on 21.-25. syyskuuta. Wilman kautta saatte lisäohjeita. Tämä on osa
Liikkuva koulu- hanketta.
25. syyskuuta vietetään Kodin ja koulun päivää. Aloitamme viime vuoden malliin klo 7.30 alkaen
Kertun aamukahveilla. Aamupäivän tunneilla vanhemmat voivat olla mukana seuraamassa
lastensa tunteja ja osallistua mahdollisuuksien mukaan.
Viikolla 41 menemme Muuramen kulttuurikeskukseen Kulttuurikellon järjestämään konserttiin.
12.-16. lokakuuta on syysloma.
Lokakuussa viettävät 6.-luokkalaiset 1000. koulupäiväänsä.
28.10 pidetään koko koulun vanhempainilta klo 18.
Marraskuussa käymme katsomassa elokuvia Muuramen kulttuurikeskuksessa Kulttuurikellon
järjestämässä Hurmos-festivaalissa.
19. marraskuuta Taiteiden iltakoulussa on tarkoitus tehdä käsillä jotakin itselle tai myyjäisiin.
20. marraskuuta kuuntelemme Tampereelta netin kautta suorana lähetettävän Sibelius-konsertin
Sibelius- juhlavuoden kunniaksi.
23.-27. marraskuuta vietetään koululla Väriviikkoa. Tarkoitus on, että tuolla viikolla pukeutuneena
kyseisen värin mukaan. Värit ovat
maanantai – sininen
tiistai – vihreä
keskiviikko - raidallinen
torstai – valkoinen
perjantai – pinkki
27. marraskuuta jaetaan väliarvioinnit. Koulupäivä on normaalin lukujärjestyksen mukainen.
27. marraskuuta on adventtihartaus.
Olemme täällä koulun puolella ajatelleet joulukuun 8. päivää sopivaksi myyjäispäiväksi.
Luokkien pikkujouluja vietetään perjantaina 11. joulukuuta. Koulupäivä on normaalin
lukujärjestyksen mukainen.
17.joulukuuta klo 18 pidetään koulun joulujuhlat. Koulupäivä alkaa kaikilla klo 8.30 ja päättyy
12.30. Illalla kokoonnumme hyvissä ajoin juhlaa varten.
Perjantaina 18.joulukuuta on koulua klo 8.30 – 12.30. Seurakunnan kanssa yhteistyössä
järjestettävä joulukirkko on myös tuona päivänä.
Joululomalta palaamme 7. tammikuuta 2016.
Kevään tapahtumista tammikuussa enemmin.
Leikkaa ja palauta koululle
________________________________________________________________________________
______________________________
oppilas
______________________________
huoltaja