ELEVHÅNDBOG 2015 - Kolding Gymnasium
Transcription
ELEVHÅNDBOG 2015 - Kolding Gymnasium
ELEVHÅNDBOG 2015 ELEVHÅNDBOG 2015 Kolding Gymnasium Skovvangen 10 6000 Kolding Telefonnumre: Administrationen ................................................................................................. 76 33 96 00 (m. omstilling til rektor, uddannelsesledere, assistenter, studievejledere, kantine mm.) Fax ...................................................................................................................... 76 33 96 01 Rektor privat ....................................................................................................... 41 44 21 83 Bankkontonummer ................................................................................. 0216 4069030866 E-mail .................................................................................................... [email protected] Hjemmeside......................................................................................... www.kolding-gym.dk Rektor: Vicerektor: Momme Mailund ([email protected]) Tom Gotthold Jensen ([email protected]) Uddannelsesleder STX: Uddannelsesleder HF: Uddannelsesleder IB: Assistent: Assistent: IB assistent: Informationsmedarbejder: Hanne Dittmer ([email protected]) Peter Høtbjerg Nielsen ([email protected]) Mel Malone ([email protected]) Gitte Lindhardt Kluge ([email protected]) Else Letort ([email protected]) Ritt Sønnichsen ([email protected]) Jan Boysen Billund ([email protected]) Administrationschef: Britta Matthiesen ([email protected]) Sekretær: Sekretær: Sekretær: Sekretær: Sekretær: Anja Hersø Kristensen ([email protected]) Jytte Thomassen ([email protected]) Susanne Mogensen ([email protected]) Margrethe Krafach ([email protected]) Lene Pedersen ([email protected] IT-medarbejder: Bibliotekar: Kantineleder: Rifet Begic ([email protected]) René Boye Pedersen ([email protected]) Gurli Hermansen ([email protected]) 2 VELKOMMEN TIL KOLDING GYMNASIUM! Denne elevhåndbog indeholder en lang række oplysninger, som du har brug for, når du begynder i 1.g, pre-IB og 1.hf. Skoleåret begynder Tirsdag den 11. august 2015 Program for den første skoledag: Tirsdag d. 11. august: Kl. 09.50 Kl. 10.10 Kl. 11.20 – 11.50 Kl. 11.50 – 12.20 Kl. 12.20 – 13.20 Velkomst i kantinen ved rektor Eleverne byder velkommen De nye klasser mødes med deres lærerteam i klasserne (præsentation og skema) Frokost De nye klasser mødes igen med lærerteamet i klasserne (bogudlevering) Aktiviteter i klassen v/tutorerne Medbring papir og skriveredskaber. Du får udleveret mange bøger, så det er en god ide at tage en ekstra taske med. Husk også en madpakke – eller penge til at købe mad i vores gode kantine (se side 16). Fra onsdag d. 12. august: Undervisning ifølge skemaet Fotografering af alle nye elever Allerede onsdag 12. august og torsdag 13. august er der fotografering af alle nye elever. Plan for fotograferingen kan ses på infotavlerne fra tirsdag. Mandag vil I få udleveret en kuvert, som skal udfyldes, underskrives og medbringes ved fotograferingen. Introdag/introtur Fredag den 14. august er der introdag for de nye 1.g - pre-ib-klasser. Den 25. – 26. august er der introtur for 1.hf. 3 Intro-aktiviteter I ugerne 33-35 er der forskellige intro-aktiviteter (dans, sang, musik o.a.). Se i Lectio for hvornår. Informationsrunder I de første uger er der information om studie- og ordensregler ved rektor og uddannelsesledere/assistent. IB Welcome Party Lørdag den 22. august er der 10 års jubilæums IB Welcome Party for nye og gamle elever i skolens IB-afdeling. Idrætsdag Fredag d. 4. september er der idrætsdag. Introfest Fredag d. 4. september om aftenen er der introfest. Kickstart af 1.hf i skoleåret 2015-2016 For 1.hf'erne begynder skoleåret med et særligt 3 ugers kickstarts-forløb. Kickstart er et tværfagligt introprogram om "krop, motion og sundhed" i fagene dansk, engelsk og idræt. Forløbet varer frem til d. 7. september. Som en del af kickstartsforløbet er der fra onsdag d. 12. august til og med mandag d. 7. september gratis morgenmad for alle 1.hf'ere i kantinen. Efter juleferien er der et nyt kickstarts-forløb i idræt og NF. I løbet af den første skoleuge i august er der fælles introduktion til kickstart for alle 1.hf'ere i auditoriet. Naturvidenskabsfestival I uge 39 er der Naturvidenskabsfestival. Sprogdag Torsdag den 10. september er der sprogdag. 4 Kolding Gymnasium I daglig tale "KG", består af en gymnasieafdeling, en HF-afdeling og en IB-afdeling. I det kommende skoleår har vi syv 2.g-klasser, otte 3.g-klasser, to 2.hf-klasser, en 2.i-IB-klasse og en 3.i-IB-klasse. Der kommer 10 nye klasser: seks 1.g, to 1.hf og to pre-IB-klasser. De nye klasser får betegnelserne: STX pre-IB HF 1.a, 1.b, 1.c, 1.d, 1.e, 1.f 1.i, 1.x 1.p, 1.q Rektor er skolens administrative og pædagogiske leder. Nogle af de ledelsesmæssige opgaver er af rektor uddelegeret til skolens vicerektor, uddannelsesledere administrationschef og assistenter. Se side 8 om skolens bestyrelse. Skolebygningen Bagest i håndbogen er der en oversigtsplan over skolen. Skolen består af syv sektorer: V-sektor M-sektor Ø-sektor N-sektor K-sektoren S-sektoren A-sektoren (Vest) Undervisningslokaler, studievejlederkontorer og IB-kontor (Midt) Undervisningslokaler og læsevejledere (Øst) Faglokaler for sprog, naturgeografi og mediefag (Naturvidenskab) Faglokaler for fysik, kemi og biologi (Kreative fag) Faglokaler for musik, billedkunst og design (Sportshallen) (Administration) Kontorer, lærerværelse og ekspeditionen 5 Desuden findes et C-område (centrum), hvor kantinen, auditoriet (Rotunden), studiecenteret med bibliotekar, lærerarbejdspladser, elevarbejdspladser og it-lokalet er placeret. I Ø- og V- og N-sektoren er der opstillet it-øer til brug i undervisning og forberedelse. I kælderen under N-sektor ligger skolens fitnesslokaler. Se også senere under ”Fitnesslokale”. 6 ABC for KG Administrationen Skolens administration består af rektor, vicerektor, administrationschef, uddannelsesledere, assistenter, sekretærer og vores IT-medarbejder. Rektor Momme Mailund har kontor i A1, vicerektor i C2, og uddannelseslederne og assistenterne i A7, A8, Vg2 og ”postkassen”. A2 er sekretærernes og administrationschefens kontor. Her kan du henvende dig, hvis du har brug for oplysninger. Sekretærerne Anja Hersø Kristensen, Jytte Thomassen, Margrethe Krafach, Susanne Mogensen og Lene Pedersen kan give svar på det meste vedrørende skolen, og ellers kan de fortælle, hvem på skolen du skal henvende dig til for at få oplysningen. Administrationen er desuden det sted, hvor man afleverer lægeattester, tilmeldingsblanketter og meget andet. I administrationen kan man også få hovedpinetabletter og plaster. Skolens IT-medarbejder, Rifet Begic, har kontor i C3. Administrationen har åbent på følgende tidspunkter: Mandag – Fredag 7.45 – 12.00 og 12.30 – 14.15 Rektor træffes normalt på skolen i undervisningstiden. Du er også velkommen til at kontakte rektor via mail: [email protected] Adresseændring Hvis du flytter, skal du huske hurtigst muligt at meddele din nye adresse til administrationen. Husk også at meddele evt. nyt tlf.nr. Aflysning af undervisning Ind imellem aflyses der planlagte lektioner, f.eks. på grund af en lærers sygdom, omsorgsdag, kursusdeltagelse eller lignende. Aflysninger kan også skyldes fællesarrangementer eller AT-forløb. I planlægningen af skoleåret er der taget højde for sådanne aflysninger. Der planlægges med overbookning, dvs. flere lektioner end det er meningen, at der skal gennemføres. På den måde er der skabt rum til, at der kan aflyses, uden at det bliver på bekostning af undervisningens mål. 7 Almen sprogforståelse (AP, STX) Almen sprogforståelse er et forløb, hvor de sprog, som man har i grundforløbet, arbejder sammen om at give eleverne en forståelse af de elementer, der er fælles for alle sprogene. Forløbet indeholder bl.a. sproglig analyse af tekster samt en kortere indføring i latin. Efter grundforløbet foretages en evaluering af elevernes udbytte af almen sprogforståelse. Deltagelse i denne evaluering er obligatorisk. Der gives én karakter. Almen studieforberedelse (AT, STX) Almen studieforberedelse er et ”tværfag” i gymnasiet. Det består i et samarbejde mellem fagene, og formålet er bl.a. at give eleverne en viden om, hvordan forskellige fag vil behandle et bestemt emne. Undervisningen foregår dels i de enkelte fag, dels i fællesfaglige forløb. Der foretages evaluering af eleverne efter 2.g, og der er en afsluttende prøve i slutningen af 3.g. Karakteren i 3.g tæller med i det samlede eksamensresultat. AT-studierapport (STX) For hvert AT-forløb skal der skrives en AT-studierapport. Denne skrives elektronisk i Lectio og skal udprintes og medbringes ved AT-eksamen i 3.g. Bestyrelsen Bestyrelsen på Kolding Gymnasium har følgende 9 medlemmer: Kjeld Møller Pedersen, formand (videregående uddannelser) Pt. ubesat, (lokale grundskoler) Birgitte Kragh Thomsen (Region Syd) Helle Laursen (erhvervslivet) Jens Bloch (repræsentant for kultur-, fritids- og musiklivet) Jytte Thomassen (medarbejderrepræsentant) Una Eriksen(medarbejderrepræsentant) Frederik Andersen – 3.f (elevrepræsentant med stemmeret, skal være fyldt 18) Mads Loll Rasmussen – 2.p (elevrepræsentant uden stemmeret) Rektor Momme Mailund er sekretær for bestyrelsen Vicerektor Tom Gotthold Jensen er mødereferent Bibliotek Alle elever og ansatte på skolen kan låne fra Biblioteket. Biblioteket finder du i kælderen over for fitnesslokalet. Lånetiden på bibliotekets materialer er 1 måned. Der er åbent alle 8 dage fra kl.8.00 – 16.00. Skolen har tilknyttet bibliotekar René Boye Pedersen fra Kolding Bibliotek. Han kan træffes i C-området hver mandag fra 10 -13 og hver onsdag fra kl. 10 – 13. Du kan også kontakte bibliotekaren pr. mail: [email protected] Bibliotekaren står til rådighed i forbindelse med alle former for informationssøgning, der har med skolens aktiviteter at gøre: projekter, større skriftlige opgaver m.m. Der sker til stadighed store forandringer inden for litteratursøgning. Bibliotekaren holder sig ajour med baser og søgninger, og han er altid rede til at hjælpe både elever og lærere. Via skolens hjemmeside kan man søge i KG’s biblioteksbase: https://koldbas.koldingbib.dk/sites/KAGWEB/pub/search.html Størstedelen af bibliotekets og fagdepoternes samlinger af bøger er registrerede på bibliotekets biblioteksbase. Der er p.t. ca. 9000 titler på gymnasiet. Alle nye materialer, der indkøbes til skolen, registreres. Brand Der hænger en brandinstruks i alle klasselokaler. En gang om året er der brandøvelse. I tilfælde af brand er det vigtigt at komme hurtigt ud af bygningen og gå til sportspladsen, hvor alle hold skal samles og stå sammen med den lærer, de havde, da alarmen gik. Brugerbetaling (ekskursion) Der kan være udgifter forbundet med undervisningen. Disse udgifter er bekendtgørelsesfastlagt til max. 2.500 kr. pr. elev for hele gymnasie-, IB- eller HF-forløbet, det kan fx være udgifter til ekskursioner. Bøger Første skoledag får du udleveret mange af dine undervisningsbøger. Alle bøgerne skal forsynes med omslag. Du skal skrive navn, klassebetegnelse og skoleår på navnestemplet i bogen. Du kommer til at kvittere for modtagelsen af undervisningsbøgerne. Hvis du mister nogen af skolens bøger eller afleverer en bog uden tilhørende CD, skal du erstatte bøgerne. Fundne bøger kan kun godskrives dig, hvis dit navn står i bogen. Ødelagte eller snavsede bøger skal ligeledes erstattes. Hvis du er i tvivl om noget vedrørende bøger, kan du henvende dig til Lene Pedersen i administrationen. Cykelskure Cykler og knallerter anbringes i cykelskurene ved parkeringspladsen ud mod Skovvangen. Cykelstativerne ved hovedindgangen (ved A-sektoren) er forbeholdt medarbejderne. Skolen yder ikke erstatning for forsvundne cykler. 9 Dansk-historieopgave (STX) I slutningen af 1.g skrives den første større opgave på STX, nemlig danskhistorieopgaven. Eleven vælger selv, om opgaven skal skrives i dansk og/eller historie. Dorotheafest Hvert år afholder vi en stor skolefest for alle skolens elever og forældre med underholdning, spisning og dans. Årets Dorotheafest finder sted lørdag d. 21. november 2015. Eksamen Eksamen afholdes i maj-juni måned. Kursister i 1.hf skal til skriftlig eksamen i matematik (hvis dette fag afsluttes efter 1.hf). Desuden er der mundtlig eksamen for 1.hf i de fag, der afsluttes efter det første år. Gymnasieelever får i midten af maj at vide, om de skal til eksamen i de fag, der afsluttes. Ved slutningen af 1.g kan eleverne komme til eksamen i et af de afsluttende fag og ved slutningen af 2.g i to. Derudover er der skriftlige og mundtlige årsprøver i både 1.g og 2.g. I 1.g er der i løbet af skoleåret obligatoriske evalueringer i almen sprogforståelse (ap) og naturvidenskabeligt grundforløb (nv). I tilfælde af sygdom i forbindelse med ovennævnte prøver – se de gældende Studie- og ordensregler på skolens hjemmeside: http://www.kolding-gym.dk/elever/studie-ogordensregler.html Se også information om eksamen på skolens hjemmeside (under menuen ”Elever”). Ekskursioner Ekskursioner kan indgå som et supplement til undervisningen i alle fag. Alle elever får tilbud om en længere ekskursion. Ved ekskursioner afholdes alle udgifter normalt af eleverne selv. Der er udgifter til rejse, overnatning på hotel, kost, entrebilletter og transport på ekskursionsstedet. Teamlærerne vil orientere nærmere om ekskursioner. Elevrådet Elevrådet på KG består af 1 repræsentant fra hver klasse, der vælges ved starten af hvert skoleår. De varetager elevernes interesser på skolen og har derfor repræsentanter i alle udvalg, der er relevante for eleverne. Dermed har man som elevrådsmedlem stor indflydelse på skolens dagligdag. Elevrådet mødes med jævne mellemrum, hvor de diskuterer og tager stilling til aktuelle sager. 10 Ud over at have indflydelse er Elevrådet et godt sted at lære andre elever fra alle uddannelser og årgange at kende, så hvis du vil have indflydelse og sammenhold, er Elevrådet det rigtige sted for dig! I begyndelsen af skoleåret kommer der repræsentanter fra elevrådet ud i de nye klasser for at orientere om elevrådets arbejde og mulighederne for elevindflydelse på skolen. Elevtutorer I de nye 1. klasser er der knyttet 2 elevtutorer (fra 2. årgang) til hver klasse. Deres opgave er at være med til at gøre skolestarten på gymnasiet lettere for de nye elever, både fagligt og socialt. Tutorerne vil som udgangspunkt være knyttet til de nye klasser indtil jul. Ferieplan for skoleåret 2015-2016 Skolestart Efterårsferie Sidste skoledag før jul Juleferie Studieretningsstart Vinterferie Påskeferie St. Bededag Kr. Himmelfartsdag 2. pinsedag Sidste skoledag 3.g+2.HF Sidste skoledag 2.g Sidste skoledag 1.g+1.hf Translokation Sommerferie Skolestart Skoleåret 2016-2017 Dag – Uge Tirs – 33 42 Fre – 51 52-53 Man – 2 7 12 + man 13 Fre - 16 Tors – 18 Man – 20 Tors - 20 Fre - 21 Fre - 21 Tor – 25 26 – man 32 Tir – 32 Dato 11. august 2015 12.-16. oktober 2015 18. december 2015 21. december 2015 - 3. januar 2016 11. januar 2016 15. – 19. februar 2016 21. marts - 28. marts 2016 22. april 2016 5. maj 2016 16. maj 2016 19. maj 2016 27. maj 2016 27. maj 2016 23. juni 2016 27. juni – 8. august 2016 9. august 2016 NB – IB-elever kan have eksaminer på feriedagene 11 Fitnesslokale Skolens elever kan mod betaling af et årligt gebyr på 300 kr. på eget ansvar bruge lokalerne på udvalgte tidspunkter. For at benytte fitnesslokalet skal man have gennemgået et brugerkursus med en idrætslærer og skrive under på, at man vil overholde bruger- og ordensregler. Forsikringsforhold Skolens elever skal selv sørge for at tegne en ulykkes- og eller indboforsikring. I tilfælde af tyveri fra en elev (f.eks. cykel eller knallert) anmeldes skaden til elevens eget / forældrenes forsikringsselskab. Ved kørsel i egen bil til ekskursion o. lign. gælder ligeledes, at evt. skader anmeldes til bilens forsikringsselskab, da skolen ikke bærer noget ansvar i sådanne tilfælde. Forældrekonsultation I november (d. 23., 24. og 25.) afholdes der forældrekonsultationer for forældre til eleverne i 1.g og 1.i og 1.x. Her er der mulighed for at få en drøftelse med lærerne om elevens standpunkt i de enkelte fag. Eleverne må gerne deltage i forældrekonsultationen. Der afholdes ikke forældrekonsultationer for HF-klasserne. Forældremøder I september måned vil forældrene til eleverne i 1.g, pre-IB og 1.hf blive inviteret til et forældremøde, hvor klassens lærere vil præsentere sig selv og deres fag. Forældremødet finder sted tirsdag d. 8. september 2015. Desuden vil forældrene i forbindelse med forældrekonsultationerne blive inviteret til orientering om studieretningsforløbet (STX) og til kulturelle arrangementer. Forældre til elever i 1.g og pre-IB vil blive inviteret til forældrekonsultation i forbindelse med karaktergivningen i slutningen af november (se side 17). Fotokopiering og print Der er opstillet kopimaskiner i sektor K, M, N, V, Ø. Maskinerne kan ved brug af den chip, som udleveres ved skolestart, benyttes til kopiering og udprintning. Hver elev får tildelt 400 ”klip” til brug for kopiering og udprintning. 1 sort-hvid print eller kopi tæller et klip, 1 farveprint/farvekopi tæller 4 klip. Når de 400 klip er brugt kan yderligere klip købes på kontoret. Prisen er 1 kr. pr. klip, og der sælges minimum 25 klip. 12 Fri billedkunst I løbet af skoleåret vil der være mulighed for at deltage i aktiviteter i billedkunstlokalet om eftermiddagen. Du kan f.eks. tegne, male, arbejde med ler og lave collager. I begyndelsen af skoleåret får du nærmere besked om, hvordan du kan tilmelde dig. Frisport Du har mulighed for at deltage i forskellige sportsaktiviteter om eftermiddagen, f.eks. volleyball, basketball og fodbold. Du får nærmere besked om, hvordan du kan tilmelde dig. Skolen deltager desuden i landsdækkende turneringer i nogle af boldspillene. Hold dig i øvrigt orienteret om idræt på KG via sportstavlen ved N-sektoren. Fritagelse for undervisning Hvis du ønsker at ansøge om fri fra skole, skal du henvende dig til rektor eller uddannelseslederne. Der vil kun undtagelsesvis kunne bevilges fri fra skole. Du kan således ikke få fri til f.eks. tandlægebesøg, køretimer, køreprøve, erhvervsarbejde, sportskampe eller ferierejser uden for skoleferierne. Fritagelse for idrætsundervisningen – se Idræt Frivillig musik I løbet af skoleåret vil der blive mulighed for at spille i orkester eller synge i kor. Derudover er der mulighed for, at elever, der har lyst til at danne en sammenspilsgruppe, kan benytte musiklokalerne om eftermiddagen. Garderobeskabe Ved indgangen til V-sektoren, M-sektoren og Ø-sektoren er der placeret aflåselige garderobeskabe. Disse skabe er til elevernes brug. For at få en lås til et garderobeskab skal du betale 125 kr. pr. skoleår. Beløbet betales i Administrationen. Her får du udleveret en lås og kvittering på dit skab. Hvis du vil beholde skab og lås det følgende skoleår, skal beløbet betales inden sommerferien, da låsen på skabene ellers klippes op i sommerferien. Glemte sager Hvis du har glemt noget i omklædningsrummet i forbindelse med en idrætstime, henvender du dig i første omgang til din idrætslærer. Glemte sager i øvrigt opbevares i en kasse i kælderen ved elevatoren, værdigenstande dog på kontoret. 13 Grundforløb (STX) Gymnasieforløbet består af et grundforløb på ½ år og et studieretningsforløb på 2½ år. Grundforløbet er ens for alle elever. Grundforløbet består af obligatoriske fag (dansk, engelsk, 2. fremmedsprog, matematik, samfundsfag, fysik, idræt) og et kunstnerisk fag. Desuden vil du i grundforløbet få undervisning i almen studieforberedelse (at), almen sprogforståelse (ap) og naturvidenskabeligt grundforløb (nv). HF-råd HF-rådet består af en kursist fra hver hf-klasse, en lærerrepræsentant og uddannelseslederen for HF. Rådet mødes med ca. 4 gange årligt. I rådet drøftes henvendelser fra kursister og lærere omkring faglige/sociale arrangementer (fx fællesspisning, film eller foredrag) samt planlægning og evaluering af skoleåret. Historieopgaven (HF) Kursister skal skrive en individuel historieopgave i januar 2016 inden for gennemgåede undervisningsforløb i historie. Emnet godkendes af læreren og sammen med kursisten udarbejdes en problemformulering. Opgaven har et omfang på max 8 sider. Formålet med opgaven er dels at træne kursisterne i at arbejde med og fordybe sig i historiske problemstillinger, dels at introducere dem til de formelle krav, der knytter sig til den større skriftlige opgave (SSO) i 2.hf. Hjemmeside: www.kolding-gym.dk På hjemmesiden kan du online følge med i livet på skolen og holde dig orienteret om nyheder og arrangementer. Fra skolens hjemmeside via Lectio har du også adgang til karakterer, boglister og til Studieplanen. Din personlige postkasse / mail-adgang finder du nemmest ved at klikke på E-mail login. Web-redaktør er Jan Boysen Billund (JBB). Idræt Der er obligatorisk idræt på alle klassetrin med undtagelse af 2.hf, 2.i og 3.i. Det er en forudsætning for at deltage i idrætsundervisningen, at man møder omklædt til timerne, med mindre andet er aftalt. Hel eller delvis fritagelse for at deltage i den fysiske aktivitet i idrætsundervisningen i en kortere eller længere periode kræver en lægeattest. Lægen skal angive fritagelsens varighed og omfang. Udgiften til attesten betales af eleven! 14 Hvis hindringen for at deltage i den fysiske aktivitet i idrætsundervisningen er umiddelbart synlig, er lægeattesten dog ikke nødvendig. Hvis fravær fra idræt skal godskrives, skal eleven udfylde en godskrivningsseddel, som fås hos uddannelseslederne. Elever, der fritages helt for idræt, skal have et erstatningsfag (på C-niveau). Informationskanaler På skolens hjemmeside findes alle relevante oplysninger af enhver art om skolen. Desuden annonceres skemaændringer, fællesarrangementer m.v. på administrationens infoskærme ved de to indgange. Skemaændringer kan ses i Lectio. Ved morgensamlingerne hver anden uge oplyses om forhold, man skal være særlig opmærksom på. Se også hjemmeside, opslagstavler, morgensamling og månedskalender i Lectio. Hvis du vil have informationer ud til alle på skolen, kan de sendes til web-redaktør Jan Boysen Billund på [email protected] Introduktionskursus (HF) HF-uddannelsen indeholder et introduktionskursus, som har til formål at skabe et fælles fundament for hele uddannelsen. Introduktionskurset indeholder bl.a. indføring i studiemetoder og arbejdsformer. Du vil få mere information om kurset, når du begynder på HF. IT Der vil være nogle undervisningsmaterialer, som ikke kan fås i papirform. Det er derfor nødvendigt, at du medbringer en computer for at kunne følge med i fagene. På skolen har vi et begrænset antal stationære computere i datalokalet (C5) og i elevområderne, som skolens elever kan benytte, når de ikke bruges i forbindelse med undervisning. Du er velkommen til at benytte skolens computere i tidsrummet mellem kl. 8 og 16, hvis der ikke er undervisning. Elever, der anvender maskinerne i forbindelse med undervisning, har fortrinsret. Skolen er udstyret med et velfungerende trådløst netværk. Netværket hedder ”KoldingGymnasium” For at kunne logge på netværket får du et personligt brugernavn og en adgangskode. Samtidigt får du adgang til din egen private mappe, hvor du kan gemme stile, noter m.m. Problemer med skolens it-udstyr og trådløse netværk varetages af Rifet Begic. Problemer med egne pc’er varetages ikke af skolen. Nedenfor kan du se retningslinjerne for benyttelse af datalokalet. 15 Sikkerheds- og ordensregler for anvendelse af KG's it-system Brugernes rettigheder: Skolens computere er beregnet til undervisningsformål. Computerne må bruges i forbindelse med undervisning, opgaveskrivning, informationssøgning og andet skolearbejde Brugeren får af skolen tildelt en personlig mappe, hvortil kun han/hun har adgang. Datavejlederne kan kun skaffe sig adgang til en personlig mappe, hvis hensynet til systemets funktion kræver det. Brugernes pligter: Alle skal overholde god it-etik på internettet. Man må f.eks. ikke sende anonym e-post eller på anden vis genere andre brugere af nettet. Danske og internationale love og regler om ophavsret mm. skal overholdes af brugeren. Brugeren har selv ansvaret for sine handlinger (udtalelser, kopiering m.m.). Skolen er på ingen måde ansvarlig for de handlinger, brugeren foretager. Brug af skolens it-system, som efter skolens vurdering enten er i strid med de gældende sikkerheds- og ordensregler eller er skadelig for skolens omdømme eller virksomhed, må ikke finde sted. Skolen forbeholder sig ret til at standse enhver brug af skolens it-system, der medfører unødig stor belastning af skolens netværk - herunder skolens Sektornet-forbindelse. Brugerne må ikke foretage ændringer i maskinernes og systemets opsætning, eneste undtagelse er brugerens eget ”skrivebord”. Programmer må ikke udpakkes eller installeres på skolens computere. Hentning af filer fra nettet må kun ske til flytbare medier. Undgå unødig udskrivning! Kort sagt: Vis respekt og hensyn over for både mediet og dine medbrugere. Mad og drikke må ikke medbringes ved skolens computere. ****** 16 Julerevy Hvert år i december er der en gruppe elever, der laver en julerevy med parodier på alt fra tv over lokalpolitik til skolens lærere. Hvis du har lyst til at vise dine talenter på de skrå brædder, får du chancen her. Kantinen Gurli Hermansen, Annemette Koch Petersen, Malie Sørensen og Bente Bahr sørger for, at du ikke behøver at sulte, mens du er i skole. Kantinen sælger bl.a. sandwich, flutes med pålæg, salater, varme retter, diverse drikkevarer, frugt og slik. Der kan betales med kontanter, kort og MobilePay. Karakterer Gymnasieeleverne får karakterer tre gange i løbet af et skoleår: standpunktskarakterer i november og i marts samt årskarakterer inden sommerferien. Indtil du fylder 18 år, har forældre lov til at læse karaktersiden i Lectio. De kan ved henvendelse på kontoret få adgang til karakterne. HF-elever får ingen standpunktskarakterer, men der gennemføres en anden form for evaluering i HF-klasserne, bl.a. i forbindelse med tutorsamtaler. Klage Elever, der ønsker at klage over beslutninger truffet på skolen, kan kontakte rektor Momme Mailund for nærmere vejledning. Kultur- og samfundsfagsgruppen (HF) På HF danner fagene historie (B), samfundsfag (C) og religion (C) til sammen kultur- og samfundsfagsgruppen (kult eller ks). Undervisningen strækker sig over begge år. Det første halve år undervises der kun i historie, de sidste halvandet år i alle tre fag. Kult består af en række fælles faglige emner, der hvert afsluttes med et projekt. Faget afsluttes med et kult-projekt, der skrives de sidste 14 dage af undervisningen og præsenteres ved en mundtlig eksamen; der gives én samlet karakter. Brug af Lectio Lectio er det program, som skolen bruger til skema, skemaændringer, lektier, studieplan og beskeder. Det er vigtigt at holde sig orienteret i Lectio hver dag.Der er link til Lectio fra forsiden af hjemmesiden. 17 Lektiecafé Der afholdes lektiecafé 1 gang om ugen gennem det meste af skoleåret. Vi starter omkring 1. september og slutter i starten af maj. Der tilbydes lektiehjælp i matematik og i andre fag, hvis der er ønske eller behov for det. Fagene annonceres på info-skærmene i ugen op til lektiecafeen. Lektiehjælpen varetages af skolens lærere og ældre elever. Caféen holder til i kantinen. Lærerteams I alle klasser undtagen 2.i og 3.i er der et lærerteam. Klassens lærerteam står for den overordnede planlægning af undervisningen i klassen. Lærerteamet har også andre opgaver, bl.a. tager teamet initiativ til stamklasseekskursionerne. Lommeregnere Matematik på B og A niveau kræver et CAS værktøj. På Kolding Gymnasium anbefaler vi computerprogrammet TI-Nspire CAS. Matematiklærerne hjælper med at vise, hvor det købes. Vi forventer, at alle ved skolestart medbringer en lommeregner svarende til TI30, det kan også være et lommeregnerprogram på en medbragt computer. Lærerhylder Skal du aflevere en opgave til en lærer, kan du lægge den i reolsystemet på lærergangen foran pedellens kontor, hvor hver lærer har en hylde. Læseværksted Læsevejledernes opgave er at hjælpe de elever, der har problemer (store eller små) med at læse eller skrive. Eleverne kan henvende sig i læseværkstedet på eget initiativ eller efter opfordring fra en lærer. Læsevejlederne har to funktioner: at rådgive og at undervise. Hvis du bliver tilbudt undervisning hos læsevejlederen, foregår det som eneundervisning eller i små grupper uden for det normale skema. Du kan træffe læsevejlederne Una Eriksen (UE) og Mette Ulrich (MUL) i Mg1. Miljøstyring Du kan aflevere brugte batterier af enhver art i en kasse i det åbne område i N-sektoren eller på pedelens kontor. 18 Morgensamling Der holdes morgensamling i kantinen hver anden uge eller når der er behov for det. Det er eleverne i morgensamlingsudvalget, der styrer morgensamlingerne i samarbejde med Jan Boysen Billund. I år er der to elevmedlemmer i udvalget, Karen Kristine Boel Jørgensen 3.e og Filip Sølvsten Nielsen fra 3.f. Informationer til elever vil derudover bliver givet via skolens radio, hjemmeside, Lectio, e-mail, infoskærme eller ved opslag. Myndighedsalder Elever, der er fyldt 18 år, er myndige, og alle henvendelser fra skolen rettes derfor direkte til eleven. Forældre til elever, der er under 18 år, vil blive underrettet om for højt fravær og eventuelle sanktioner som følge deraf. Elever under 18 år kan ikke melde sig ud af gymnasiet, HF eller IB uden forældrenes skriftlige accept. Naturvidenskabelig faggruppe På HF danner fagene biologi, geografi og kemi tilsammen den naturvidenskabelige faggruppe. Undervisningen i den naturvidenskabelige faggruppe foregår i 1.hf. Undervisningen foregår som en kombination af undervisning i hvert fag for sig og tværfaglige emner. Der afsluttes med én mundtlig eksamen, som tager udgangspunkt i en evalueringsopgave, der udarbejdes i slutningen af undervisningen. Der gives en samlet karakter. Naturvidenskabeligt grundforløb Det naturvidenskabelige grundforløb i gymnasiet er bygget op omkring temaforløb i fagene biologi, fysik, kemi og naturgeografi. Formålet er at give eleverne indsigt i den naturvidenskabelige tankegang. Efter grundforløbet afsluttes det naturvidenskabelige grundforløb med et skriftligt produkt og en kort faglig samtale. Denne prøve er obligatorisk. Der gives én karakter. 19 Operation Dagsværk (OD) Hvert år giver tusindvis af STX- og HF-elever en dags arbejde til fordel for et uddannelsesprojekt i den fattige del af verden. På Dagsværkdagen i november arbejder de f.eks. på en fabrik, hjælper med lageroptælling eller gør rent hos virksomheder eller private. Andre synger og spiller musik, sælger kage på gaden, passer børn eller ordner huset derhjemme for forældrene. Alle der deltager tjener mindst 300 kr., som doneres til årets projekt. På den måde bliver der på en enkelt dag indsamlet omkring 5 millioner kroner, som sikrer børn og unge i andre dele af verden en uddannelse - og et håb om en lysere fremtid. Dette års Dagsværk foregår onsdag den 4. november. I år sætter Operation Dagsværk fokus på unges muligheder for uddannelse og rettigheder i Somaliland. (Kilde: www.od.dk) Alt dette vil Operation Dagsværksgruppen fortælle meget mere om i starten af skoleåret og frem til november. Og hvis du har lyst til at hjælpe til i gruppen, skal du være meget velkommen til at komme til vores møder. Oprydning Klasserne har på skift ansvaret for oprydningen i fællesområderne (sektorerne og kantineområdet) en uge ad gangen. Der kommer en plan over, hvilke uger de enkelte klasser har oprydningen. o Affald skal i skraldespandene, tallerkner og bestik skal tilbage til kantinen og møbler sættes på plads. o Teamlærerne skal stå for gennemførelse i slutningen (de sidste 10 min.) af spisefrikvarteret. o Klasselokaler: Elever og lærere har et fælles ansvar for, at der ryddes op og sættes stole op i alle lokaler efter hver time. SPS (specialpædagogisk støtte til elever med særlige behov) Har du vanskeligheder med at stave og/eller læse f.eks. i forbindelse med ordblindhed, har du mulighed for at få støtte fra SPS ordningen til en it-rygsæk, som bl.a. består af en bærbar computer med diverse programmer og talesynteser til brug for oversættelse af tekster m.m. Du skal henvende dig til studievejlederne eller læsevejlederne på skolen, der i hvert enkelt tilfælde laver en indstilling til SPS styrelsen. Studiebog (HF) Der oprettes en elektronisk studiebog til hf’ere i Lectio. Den følger kursisten gennem hele uddannelsen. Formålet med studiebogen er, at man får mulighed for at opstille mål for sit uddannelsesforløb og sammen med sin tutor (se under tutor) kan vurdere, hvorvidt man når sine mål, og hvornår der f.eks. skal opstilles nye mål for studieforløbet. Grundlaget for arbejdet med studiebogen er de studiekompetencer, som vi på KG ønsker, vores elever skal opnå gennem skoleforløbet. 20 Studie- og ordensregler Indledning Studie- og ordensreglerne gælder for skolens elever på alle tre uddannelser, STX, HF, pre-IB og IB. Kolding Gymnasium er dagligt et uddannelsessted med mange elever og en arbejdsplads for mange ansatte. Skolens studie- og ordensregler har derfor til formål at bidrage til at skolen kan være et godt sted at lære og et godt sted at være, for både elever og ansatte på skolen. Studie- og ordensreglerne skal være med til at sikre, at alle elever kan få en udbytterig skolegang med gode udfoldelsesmuligheder såvel fagligt som socialt, på tværs af uddannelse, alder, nationalitet, årgang, m.m. Eleverne orienteres om reglerne og om konsekvenser ved ikke at overholde reglerne. Orienteringen sker både i forbindelse med introduktionsforløbet på skolen og på skolens hjemmeside. Eleverne har pligt til at holde sig orienteret om reglerne. Bemærk: For IB-uddannelsen kan der være særlige regler som supplement til skolens generelle studie- og ordensregler. Disse særlige regler uddeles særskilt til IB-/pre-IBeleverne. Afsnit 1 – Generelle forhold og rammerne for skolegangen A) Det psykiske undervisningsmiljø For at sikre et godt undervisningsmiljø må samværet i skolemæssig sammenhæng bygge på gensidig respekt, venlighed og åbenhed. Der skal med andre ord være ”en god tone” på skolen. Alle elever forventes derfor at udvise hensynsfuld adfærd over for hinanden og personalet, at rette sig efter anvisninger fra personalet og at være gode ambassadører for skolen i forbindelse med skolemæssige aktiviteter uden for skolen (fx på studieture, ekskursioner og konkurrencer). Mobning, vold eller anden kriminalitet er ikke forenelig med skolens værdier og kan, når det relaterer til skolen, sanktioneres med op til 10 dages bortvisning eller udmeldelse af skolen. B) Det fysiske undervisningsmiljø På skolen er vi overbeviste om, at behagelige fysiske og æstetiske rammer fremmer lysten til at lære og gør skolen til et rart sted at være. Vi forsøger hele tiden at gøre tingene bedre og holde en høj standard på bygninger og indretning. Til gengæld forventer vi, at alle respekterer disse rammer og tager ansvar for, at skolen behandles ordentligt. Alle elever har således pligt til at bidrage til, at skolens lokaler og inventar bevares i pæn og ryddelig stand, og at der spares på ressourcerne. Skolen stiller de fleste bøger og andre undervisningsmaterialer til rådighed for eleverne. Eleverne skal efter endt brug aflevere de pågældende bøger og materialer i ordentlig stand. Ikke afleverede eller ødelagte bøger/materialer skal erstattes af låneren til priser som fastsættes af skolen. Alle elever på skolen får adgang til skolens IT-faciliteter. Hver elev har pligt til at være bekendt med og følge skolens IT-regler. Ved skolestart bliver eleverne orienteret om skolens IT-regler, som også findes på skolens hjemmeside. 21 Endvidere gælder følgende praktiske ”husregler”: - der må ikke spises i undervisningslokalerne medmindre der er givet særlig dispensation. - undervisningslokalerne skal efter hver time efterlades i opryddet stand, dvs. at affald skal være fjernet, borde skal være sat på plads og stolene skal være sat op. - rygning er ikke tilladt nogen steder på skolens område. - ophængning af plakater eller opslag og uddeling af foldere må kun ske efter aftale med skolens kontor; politiske plakater, opslag og foldere må (efter aftale med kontoret) kun hænges op på ”skolens politiske opslagstavle”. C) Skoledagen – det daglige arbejde Skoledagen ligger normalt mellem kl. 8 og kl. 16. Eleverne skal være til rådighed for undervisning inden for dette tidsrum. I særlige tilfælde kan der blive planlagt undervisningsrelaterede aktiviteter ud over det nævnte tidsrum; for disse aktiviteter gælder samme regler om mødepligt som ved almindelig undervisning. Det er ikke tilladt at møde i alkohol- eller stofpåvirket tilstand. Det er ligeledes forbudt at indtage eller sælge alkohol eller euforiserende stoffer på skolen. Rektor kan dispensere for salg og indtagelse af øl og vin ved særlige arrangementer. Afsnit 2 – Mødepligt, afleveringspligt og aktiv deltagelse i undervisningen A) Mødepligt Eleverne har mødepligt til al undervisning – herunder også fællestimer, introforløb, ekskursioner og andre undervisningsrelaterede aktiviteter. Lærerne registrerer elevernes fremmøde i Lectio. Hvis en elev kommer for sent til undervisningen, er det alene lærerens vurdering, om eleven registreres som fremmødt eller som fraværende. Ved fravær fra undervisning skal eleverne angive fraværsårsagen i Lectio. Eleverne har også pligt til at deltage i eksaminer, årsprøver og andre evalueringer efter skolens anvisninger. B) Afleveringspligt Eleverne har pligt til at aflevere alle stillede skriftlige afleveringer. Afleveringsfristerne skal overholdes, og besvarelsen skal vise, at eleven reelt og selvstændigt har gjort en indsats for at løse opgaven, som står mål med den anførte elevtid til opgaven. Skolen gør brug af computerprogrammet Urkund, der tjekker skriftlige afleveringer for snyd. Lærerne kan kræve, at eleverne afleverer almindelige opgaver i Urkund, som er et program, der tjekker for snyd. Ved alle større skriftlige opgaver kræver skolen, at eleverne afleverer deres besvarelse i Urkund. (Se i øvrigt afsnit 3 om snyd.) Bemærk: Hvis en elev ikke afleverer til tiden, skal eleven skrive sin opgave i den først følgende time og aflevere den ved timens afslutning. Eleven får ikke fravær i den pågældende time. 22 C) Aktiv deltagelse i undervisningen Skolen har den holdning, at aktiv deltagelse i timerne giver det bedste udbytte af undervisningen. Eleverne har derfor pligt til at deltage fagligt aktivt og relevant i timerne, herunder at være forberedte og have relevant undervisningsmateriale med til undervisningen. Bemærk: Hvis en lærer vurderer, at en eller flere elever ikke har forberedt sig til en time, kan læreren bede eleven om at gå uden for lokalet for at gennemføre den manglende forberedelse. Eleven må ikke forlade skolen og skal opholde sig i nærheden af undervisningslokalet. Hvis eleven forlader skolen eller ikke er til stede ved timens slutning, skal læreren føre eleven fraværende. Sker det ofte, at en elev ikke er forberedt, kan det medføre sanktioner. Hvis en elev gentagne gange forstyrrer undervisningen, kan læreren indberette dette til uddannelseslederen, der så indkalder eleven til en samtale. I gentagne tilfælde kan der gives en skriftlig advarsel. D) Skolens fraværsprocedure Skolen registrerer elevernes fravær og manglende opgaver og følger løbende op på elevernes skolegang. Hvis elevernes eventuelle fravær, manglende skriftlige afleveringer eller skolemæssige adfærd giver anledning til bekymring, vil skolens studievejledere, assistenter eller uddannelsesledere tage kontakt til eleven (og dennes forældre, hvis eleven er under 18 år). Fraværsopgørelse gælder normalt for et skoleår ad gangen, men i særlige tilfælde kan højt fravær hos en elev i et skoleår medføre, at der ses med større alvor på den pågældende elevs fravær i det følgende skoleår, og at der skrides hurtigt ind med sanktioner. Al fravær – uanset årsag – registreres i Lectio af lærerne og følges løbende af studievejledere, assistenter og uddannelsesledere, som vurderer, om der skal skrides ind over for fravær eller manglende skriftlige afleveringer. I tilfælde af sanktioner vil der altid ske en individuel vurdering af den enkelte elevs situation. Ved længerevarende fravær skal eleven give skolen besked. Hvis længerevarende fravær skyldes sygdom, kan eleven tilbydes sygeundervisning. Bemærk: Skolen kan i forbindelse med elevers fravær grundet sygdom kræve, at eleven afleverer en lægeerklæring. Udgifterne hertil afholdes af eleven. Afsnit 3 – Snyd i dagligdagen og ved eksamen A) Snyd i dagligdagen Snyd er ikke acceptabelt, og skolen lægger derfor vægt på, at det krævede skriftlige arbejde fra eleverne er elevens eget arbejde. At aflevere en opgave eller væsentlige dele af en opgave, der er identisk med en opgave, der har været til bedømmelse, eller som på anden måde er afskrift fra andet arbejde uden kildeangivelse, er at betragte som snyd. Bemærk: Hvis en lærer konstaterer eller har mistanke om snyd ved en skriftlig aflevering, giver læreren eleven en pædagogisk tilrettevisning, første gang det konstateres. Ved gentagelse eller i grove tilfælde skal læreren orientere uddannelseslederen, og der kan sanktioneres 23 som anført i afsnit 7. Opgaver, hvor der er snydt, betragtes som ikke afleveret og skal laves om. B) Snyd ved eksamen Eksamenssnyd medfører bortvisning fra den konkrete eksamen, og eleven kan tidligst gennemføre eksamen i faget i den følgende eksamenstermin. Snyd ved terminsprøve eller årsprøve medfører bortvisning fra skolen i en uge (med fravær), og prøven skal tages om. Afsnit 4 - Terminsprøver, eksamen og evalueringer (herunder ap- og nv-evaluering) Der er mødepligt til alle prøver, eksaminer og evalueringer, der planlægges på skolen. Der orienteres om mødetid i forbindelse med skolens eksamensorientering, ved opslag og i Lectio. Alle elever har pligt til at deltage i skolens eksamensorientering samt i øvrigt at sætte sig ind i reglerne for eksamen, hjælpemidler mv. Eleverne modtager før eksamen en personlig eksamensplan med angivelse af tider for evt. forberedelse og selve eksaminationen. Eksamensplanen offentliggøres også i Lectio. Skolen kan med 1 dags varsel ændre på tiderne, hvilket kan indebære, at man kommer op før eller senere end det tidspunkt, der står i den udleverede plan. Eleverne har pligt til selv at holde sig orienteret om eksamensplanen i Lectio indtil 1 dag før eksamens/forberedelsestidens start. Til mundtlig eksamen har eleverne pligt til at møde mindst én eksaminationstid, før de selv skal eksamineres. Ved sygdom skal skolen straks kontaktes pr. telefon. Der vil blive arrangeret sygeprøve og sygeeksamen. Bemærk: Ved sygemelding til eksamen skal eleven dokumentere sygdommen med en lægeerklæring. Udgifterne hertil afholdes af eleven. Afsnit 5 - Ekskursioner og studieture Det er en væsentlig del af det samlede undervisningsforløb, at eleverne deltager i skolens planlagte ekskursioner og studieture. Normalt er det en betingelse for afviklingen af ekskursioner og studierejser, at alle elever på undervisningsholdet deltager. Under særlige omstændigheder kan skolens ledelse dog fritage enkelte elever for deltagelse i ekskursioner og studieture. Til hver type aktivitet kan der være særlige vilkår, bl.a. af økonomisk art, som eleverne skal tilslutte sig på forhånd for at kunne deltage i aktiviteten. Eleverne har egenbetaling til hytteture, ekskursioner og studierejser. Før en ekskursion eller en studietur har eleverne pligt til at oplyse skolen, om der er særlige forhold af fx helbredsmæssig art. I forbindelse med ekskursioner og studieture gælder skolens almindelige studie- og ordensregler; de involverede lærere kan dog fastlægge yderligere regler omkring ekskursioner og studieture for de enkelte undervisningshold som supplement til studie- og ordensreglerne. 24 Afsnit 6 - Oprykning til næste klassetrin Ved skoleårets afslutning vurderer ledelsen efter samråd med elevens lærere, om der skal gives et særligt råd til den enkelte elev vedr. skolegangen, herunder om ikke at rykke op til næste klasse. En elev med et karaktergennemsnit på 2,0 eller derover ved skoleårets afslutning har dog krav på oprykning uanset skolens råd. For elever med et gennemsnit på under 2,0 kan skolen nægte eleven oprykning, hvis det vurderes, at elevens udbytte ikke har været tilstrækkeligt. Rektors evt. beslutning om dette træffes efter, at eleven (og forældre, hvis eleven er under 18 år) har haft lejlighed til at udtale sig. Bemærk: Hvis en elev, som ikke er fyldt 18 år, ved skoleårets afslutning modtager særlige råd fra skolen, kontakter skolen elevens forældre. Afsnit 7 – Sanktioner Ved overtrædelse af skolens studie- og ordensregler kan skolen give eleven en påtale eller en mundtlig eller skriftlig advarsel, hvori konsekvenserne af en gentagelse af forseelsen eller fortsættelse af den påtalte adfærd præciseres. Konsekvensen kan være udelukkelse fra konkrete arrangementer/aktiviteter, midlertidig bortvisning i indtil 10 dage på et skoleår (registreres som fravær) eller permanent bortvisning (udmeldelse). I særligt alvorlige tilfælde kan der iværksættes en sanktion uden forudgående påtale eller advarsel. Skolen kan desuden rejse erstatningskrav for ødelæggelser forvoldt af elever. Gentagen overtrædelse af skolens regler om mødepligt m.m. (se Afsnit 3) kan medføre: - at eleven skal til eksamen i alle afsluttende fag på det aktuelle uddannelsestrin - at eleven mister retten til at gå til eksamen i et eller flere fag det pågældende år - at eleven henvises til at gå til eksamen som selvstuderende - at eleven vurderes ikke at være studieaktiv, og at SU’en vil blive stoppet fra måneden efter. (Når eleven senere skønnes at være studieaktiv, kan der igen gives SU.) - at man (i grove tilfælde) bliver udmeldt af skolen Bemærk: Hvis en elev under 18 år modtager en sanktion ud over en påtale eller mundtlig advarsel, vil forældrene blive orienteret pr. brev. Afsnit 8 – Øvrige bestemmelser Skolens rektor kan i særlige tilfælde dispensere fra skolens studie- og ordensregler. Skolens rektor kan desuden træffe beslutning om sanktioner i situationer, hvor der i skolemæssig sammenhæng konstateres uacceptable forhold eller uacceptabel adfærd, som ikke er nævnt specifikt ovenfor. Rektors håndhævelse af skolens studie- og ordensregler sker i øvrigt med henvisning til Bekendtgørelse om studie- og ordensregler i de gymnasiale uddannelser. Afsnit 9 – Klagemulighed Elever (eller forældrene, hvis eleven er under 18 år) kan klage over rektors/skolens afgørelse mht. sanktioner i forbindelse med skolens studie- og ordensregler. 25 Klagen, der skal indgives inden 2 uger efter meddelelsen om afgørelsen, stiles til Undervisningsministeriet og afleveres skriftligt til rektor, der videresender klagen sammen med sin egen udtalelse i sagen. Før videreforsendelse skal rektor give eleven (eller forældrene) mulighed for at kommentere rektors udtalelse inden for 1 uges frist. Alle dokumenter i sagen medsendes til ministeriet. 26 Studiekompetencer På Kolding Gymnasium har vi udarbejdet en oversigt over de kompetencer, som vores elever og kursister skal opnå i løbet af skoleforløbet. I oversigten på de næste sider kan du se, hvilke kompetencer du skal have opnået efter hvert klassetrin. Oversigten omfatter generelle og flerfaglige studiekompetencer. Hvilke kompetencer du skal opnå i de enkelte fag, vil faglærerne orientere dig om. Klassens lærerteam vil give en mere en indgående introduktion til kompetencearbejdet ved skoleårets start. Gymnasiet: Efter grundforløb Almene, personlige og sociale kompetencer, studiekompetencer Være fortrolig med lektielæsning og notatteknik Kendskab til regler for klasserumskultur Introduktion til forskellige arbejdsformer Kendskab til regler for gruppearbejde Kende kravene til et mundtligt oplæg Kunne formidle et fagligt stof mundtligt Kendskab til forskellige former for skriftlige produkter Kunne gennemføre praktiske og eksperimentelle undersøgelser Viden om evaluering/selvevaluering Informationssøgning med hjælp Lave IT-præsentationer Flerfaglige kompetencer Kunne stille spørgsmål til et emne ud fra forskellige fag Viden om argumentationsanalyse Kunne sammenholde forskellige fags særlige tilgang Viden om de tre taksonomiske niveauer Viden om grundlæggende forskelle på de tre fakulteter Efter 1.g Studiekompetencer Kunne udarbejde en problemformulering med vejledning Kendskab til indholdet af en synopsis Selvstændig informationssøgning inden for et begrænset område Individuelt at kunne lave en mundtlig præsentation af et emne/problem Være trænet i forskellige evalueringsformer Kunne tilrettelægge en arbejdsproces i grupper og individuelt Have kendskab til simple modeller Flerfaglige kompetencer Kunne anvende de tre taksonomiske niveauer på et afgrænset emne Kunne anvende forskellige fags metoder på et afgrænset materiale Kunne anvende begreber fra de 3 fakulteter på et afgrænset materiale Kunne anvende argumentationsanalyse på et afgrænset materiale 27 Efter 2.g: Studiekompetencer Kunne udarbejde en synopsis Viden om krav til udarbejdelse af en større skriftlig opgave Være trænet i individuelt og selvstændigt at kunne tilrettelægge en arbejdsproces Være trænet i forskellige arbejdsformer Kunne lave en evaluering og selvevaluering Kunne opstille og fortolke simple modeller Kunne planlægge og gennemføre eksperimentelt arbejde Flerfaglige kompetencer Være trænet i at anvende et sammenhængende fagsprog Kunne anvende metoder fra forskellige fag /fakulteter til at behandle et emne Være fortrolig med de tre taksonomiske niveauer Beherske argumentationsanalyse Selvstændigt og individuelt at kunne arbejde med et emne på tværs af fag Efter 3.g: Studiekompetencer Kunne udarbejde en videnskabeligt opbygget opgave Selvstændigt, individuelt eller i grupper, at tilrettelægge en arbejdsproces Selvstændigt at kunne lave en problemformulering samt løsningsforslag, dvs udarbejde en synopsis Foretage evaluering af egne/andres arbejde Beherske forskellige arbejdsformer Kunne opstille komplicerede modeller og forholde sig reflekterende til modellernes begrænsninger og rækkevidde Kunne anvende IT-værkstøjer hensigtsmæssigt Flerfaglige kompetencer Beherske fagsprog Beherske de 3 fakulteters forskellige metoder Kunne vurdere argumenters gyldighed inden for forskellige fag Kunne overføre viden fra et fag til et andet og anvende den Kunne perspektivere viden Sætte et givet emne ind i en historisk/ samfundsmæssig sammenhæng Kunne anvende metoder fra forskellige fag og fakulteter til at belyse et komplekst emne 28 HF 1.hf 2.hf Almene studiekompetencer Være fortrolig med lektielæsning og notatteknik Kendskab til forskellige arbejdsformer Kendskab til regler for gruppearbejde Viden om og være i stand til at anvende de tre taksonomiske niveauer Kende kravene til et mundtligt oplæg Kunne formidle et fagligt stof mundtligt Viden om kravene til skriftlig fremstilling i forskellige fag Træne forskellige itfærdigheder Beherske forskellige skriftlige genrer Viden om og beherskelse af projektarbejde Beherske it-færdigheder Beherske de tre taksonomiske niveauer Personlige kompetencer Flerfaglige komp. Kendskab til klasserumskultur Træne i at blive bevidst om egne læreprocesser Udvikle evner til, selvstændigt arbejde, individuelt og i grupper Kunne foretage selvevaluering Have kendskab til fagsprog Kunne beskrive en problemstilling ved hjælp af fagsprog Kunne stille spørgsmål til et emne ud fra forskellige fag Arbejde med synopsis: Kunne udarbejde en problemformulering Med vejledning Bevidst om egne læreprocesser Selvstændighed i tilrettelæggelse af arbejde Kunne behandle et emne ud fra forskellige fag Kunne overføre viden fra et fag til et andet og anvende den Kende og beherske kravene til et eksamensprojekt Selvstændigt at kunne udarbejde en synopsis 29 Studiekort Alle nye elever får udleveret et studiekort i løbet af september. Kortet er gældende under hele studieforløbet. Studiekredse Der er mulighed for at oprette studiekredse (af 10-20 timers varighed), hvor elever under ledelse af en lærer beskæftiger sig med skolerelevante emner, der ikke behandles i fagene. Studieplan Studieplan skrives i Lectio, som er det program, skolen bruger til planlægning, samarbejde og offentliggørelse af skolens studieplaner og undervisningsbeskrivelser. Det er også her, gymnasieeleverne indskriver at-studierapporter og HF-kursisterne skriver deres studiebog. Studieretninger På KG etableres klasserne i grundforløb ud fra elevønskerne om studieretninger. Studieretningsklasserne dannes ud fra elevernes endelige valg af studieretning og med start midt i januar. Du kan finde flere oplysninger om studieretningerne på skolens hjemmeside eller hos din studievejleder eller hos uddannelseslederen. Studievalg Studievalg Sydjylland hjælper dig med information og vejledning om alle landets videregående uddannelser, efteruddannelses- og beskæftigelsesmuligheder. Hos Studievalg kan du blandt andet få et overblik over uddannelser, optagelsesregler, specialpædagogisk støtte, SU/SVU, åben uddannelse og erhverv. Studievalg Sydjylland holder i løbet af året oplæg og har træffetid på din skole næsten hver torsdag. På Studievalg Sydjyllands opslagstavle og på KG’s hjemmeside kan du finde en oversigt over, hvornår vi kommer på din skole næste gang. Du kan også altid finde informationen på vores hjemmeside www.studievalg.dk/sydjylland. Du kan altid kontakte vores center. Studievalg Sydjylland Lone Conradsen Wind: Tlf: 72 66 55 81 [email protected] www.studievalg.dk/sydjylland 30 Studievejledning Til hver klasse er der knyttet en studievejleder, der fungerer som elevernes rådgiver i faglige og ikke-faglige sammenhænge. I begyndelsen af skoleåret laver studievejlederen i samarbejde med faglærerne et kursus i studieteknik. I løbet af skoleåret følger en introduktionssamtale med alle elever. I løbet af skoleåret vil studievejlederen desuden orientere om valgfag i 3.g/2.hf og IB, uddannelses- og erhvervsmuligheder samt eksamen. Du kan altid henvende dig til din studievejleder, der har kontor i Vg1 og V2. SU Alle, der er i gang med en ungdomsuddannelse, kan få stipendium fra Statens Uddannelsesstøtte, når de er fyldt 18 år. Stipendiet udbetales fra det kvartal, der begynder, efter at man er fyldt 18. Har man f. eks. fødselsdag d. 2. januar, får man støtte fra d.1. april. Det grundstipendium, alle kan få, er for 18- og 19-årige i 2015 på 916 kr. Hvis man er 20 år, får man 916 kr. som hjemmeboende og 5903 kr. som udeboende. For at få stipendium som udeboende skal man for det første bo ude og for det andet være fyldt 20 år. Udeboende under 20 år kan under visse omstændigheder få dispensation for aldersreglen. Der gives dispensation, hvis 1) forældrene bor langt fra skolen (mindst 20 km. eller 75 minutters rejsetid med offentlig transport), 2) eleven har været udeboende i et år, før han/hun fik ret til uddannelsesstøtte i den pågældende uddannelse, eller 3) hvis der er ganske særlige forhold i hjemmet. Her tænkes på boligforhold og sociale forhold i øvrigt. De 18-19-åriges grundstipendium kan suppleres med et tillægsstipendium, der afhænger af forældrenes indtægt. Man bruger forældrenes bruttoindtægt og justerer den, hvis man har mindreårige søskende. Se nærmere om reglerne på www.su.dk Egenindtægt Der er grænser for, hvor meget man selv må tjene, før der bliver skåret ned i ens stipendium, men grænserne ligger højt. Hvis man får støtte hele året, må man i 2015 tjene 90.120 kr. Hvis man kun er under uddannelse og får SU en del af året, er grænserne meget højere. Hvis man ikke har været i uddannelse i 2015, før man starter på f. eks. HF i august, må man tjene noget mere i 2015, før det går ud over ens SU. Se satser for fribeløb på SU.dk eller henvend dig til administrationen. 31 Lån Man kan supplere stipendiet med lån. Der kan lånes 3.020 kr. pr. måned. I visse tilfælde kan lånet forhøjes. Selv om lånene er lavt forrentede (4,0 % i uddannelsestiden), skal man tænke sig godt om, før man stifter gæld. Måske har man et langt uddannelsesforløb foran sig, og så kan gælden nå at blive stor. Alle de ovennævnte tal gælder for 2015. For 2016 vil de blive revideret. Gå ind på www.su.dk for at se de nye satser. Hvordan søger man om SU? Du skal søge SU via minSU på su.dk. For at få adgang til minSU skal du bruge Nem-id. Du kan få SU fra kvartalet efter, at du fylder 18 år. Der kan dog tidligst søges en måned, før du er berettiget til at få SU. Er du udenlandsk statsborger, skal du desuden udfylde et særligt oplysningsskema. Sagsbehandlingstiden er derfor lidt længere (2-4 uger), så søg I god tid. Som udenlandsk statsborger kan du ansøge om SU fra tre måneder, før du er berettiget til at få SU. Transportudgifter Der kan opnås rabat på transportudgifter ved køb af et ungdomskort. Du skal selv søge om kortet på www.ungdomskort.dk Svada er navnet på KG’s elevforening, der arrangerer 4 store elevfester om året. Der vælges formænd i løbet af skoleåret. Tutorer I de nye HF-klasser vil der blive knyttet en lærer/tutor til hver kursist. Tutorens opgave bliver: - At have 3 samtaler med de elever, man er tutor for. Den første samtale skal foregå i august/september (efter screeningerne i dansk, engelsk og matematik). Den anden samtale skal ligge i slutningen af november og den sidste i marts måned. - Sammen med kursisten opstille kompetencemål for kursistens studieforløb. - Rådgive kursisten med hensyn til, hvordan målene kan nås. - Give kursisten feed-back på, hvorvidt de opstillede mål nås. - Være behjælpelig med at henvise kursisten til f.eks. lektiehjælp m.v. - Tage hånd om, at kursisterne laver referater af kontaktsamtalerne og får ajourført studiebogen. - Være opmærksom på kursisternes fremmøde. 32 Udmeldelse Elever, der ønsker at afbryde deres uddannelsesforløb på skolen, skal kontakte deres studievejleder, uddannelsesleder eller rektor. Elever under 18 år kan kun udmeldes, hvis skolen får forældrenes skriftlige accept. Ulykkestilfælde Hvis du kommer til skade i skoletiden og skal på skadestuen, skal du henvende dig til kontoret, der vil sørge for transporten. Se desuden under Forsikringer. Urkund – elektronisk opgaveaflevering Vi har desværre oplevet en stigning i antallet af elever/kursister, der lader sig friste til at skrive af og aflevere et skriftligt produkt, der ikke er deres eget. Vi har derfor valgt at købe adgang til en svensk database (Urkund), hvor den afleverede opgave bliver sammenlignet med eksisterende digitalt materiale. Det er selvfølgelig tilladt at anvende citater, man skal blot huske at angive kilden. Urkund kan bruges i alle fag, og det er jeres lærer, der afgør, hvornår I skal aflevere via Urkund. Dog skal alle de større opgaver afleveres i Urkund. Når I afleverer på denne måde, skal I sende opgaven til jeres lærers Urkund-mailadresse. Urkund-mailadresser udleveres af den enkelte faglærer efter sommerferien. I skal stadigvæk, selvom I sender elektronisk til Urkund, aflevere en udskrift af opgaven til jeres lærer. Trin for trin: Dokumentet (afleveringen) med den færdige opgave navngives med navn og klasse, f.eks Hans_Hansen_09aKG Opgaven mailes som vedhæftet fil til lærerens Urkund-adresse Inden for et vist tidsrum vil du modtage en bekræftelse fra Urkund Inden for 24 timer modtager jeres lærer en rapport fra Urkund, som viser, om der er fundet identiske afsnit fra tidligere afleverede opgaver, afskrift fra internettet og hvor stor en del af opgaven der er afskrift. Værdigenstande Skolen anbefaler, at man undgår at medbringe værdigenstande i større omfang, idet de medbringes på eget ansvar. I forbindelse med idrætsundervisningen kan mindre værdigenstande opbevares i et aflåst skab under selve undervisningens afvikling. Se desuden under Forsikringsforhold. 33 Værkstedsundervisning (VU, HF) For at give kursisterne i HF den bedst mulige faglige støtte er der skemalagt værkstedsundervisning (VU), hvor man i tilknytning til undervisningen i fagene undervises i de centrale studiekompetencer, som man har brug for på tværs af fagene. Værkstedstimerne kan også anvendes til undervisning i fagene fx i forbindelse med projekter og opgaver eller til afholdelse af tutorsamtaler. Der ligger en værkstedstime ca. hver 14. dag. Årsprøver Efter 1.g og 2.g afholdes der et antal skriftlige og mundtlige prøver, der ikke indgår i studentereksamen. Antallet af mundtlige årsprøver kan variere. 34 Personaleoversigt Kolding Gymnasium 2015 - 2016 ID AP ASP AEJ JU AN BG BN BS BSC CPW CFL CF KaldeNavn Allan Poulsen Allan Sortkær Petersen Anders Ejlskov Jensen Anne Juhl Annette Nyvad Bente Gade Birgitte Nielsen Bo Skibelund Brian William Skov Carn Cathrine Press Walter Cecilie Flugt Charlotte Freundt DO DPR DA Dorte Overgaard Dorte Pretzmann Dorthe Andersen Else Marie Steen Thomassen Else Letort ES EL EB GL HD HH GA SC HJK Eva Bræmer-Jensen Gitte Lindhardt Kluge Hanne Dittmer Hanne Marie Dahl Hansen Hans-Kurt Gade Helle Schrøder Henrik Kjeldsen JBB RA Jan Boysen Billund Jane Nørgaard Jacobsen JG JL Jens Raaberg Gade Jette Levison Joan Ibsgaard Ruberg Jeppesen Kaare Bork Kristensen Karsten Skov Mogensen Karsten Wedel Madsen Kasper Schultz JJE KBK KM KW KSC KK ON KRJ Kirsten Krehan Knud Ole Nielsen Kristine Renner Johansen KØA LJ Kåre Ørum Andersen Lars Vejen Jensen LCH LBD Lea-Cathrine Christensen Lise Hedelund Danielsen Adresse 1 Dannevirkestræde 9, 3. Ribe Landevej 119 Borgergade 18, 3.th Søbakken 12 Carl Ploug Vej 47 Poul Møllers Vej 15 Lindevej 7 Sysselbjergvej 15 Anholtvej 19 Grønnevang 398 Nedergade 63, 1. -2 Nørrevænget 11, Agtrup Hindbærvænget 15, Vonsild Åbenråvej 40 Låsbygade 73 A, 2, - 6 Postdistrikt 6100 Haderslev 7100 Vejle 6700 Esbjerg 6000 Kolding 6000 Kolding 6000 Kolding 6051 Almind 6051 Almind 5500 Middelfart 3250 Gilleleje 5000 Odense 6091 Bjert Lyngsvej 10 Rædersvej 6 6000 Kolding 6000 Kolding 6092 Sdr. Stenderup 6100 Haderslev 6000 Kolding Stenholtgade 17 Vibevej 10 Heimdalsvej 31 6000 Kolding 6000 Kolding 6000 Kolding Randalsvej 25 Strandvejen 16 Åstrupvej 97 Østerlars 21 Over Noret 20, Hejlsminde Parkvej 50 Tjørnevænget 69, Stepping Svendborgvej 4 7000 6000 6100 8210 Kornager 58 Drosselvej 14 Opalvej 1, Seest Gråstenvej 23 Enghaven 7, Strib Degnevænget 21, Nr. Bjert Olaf Ryesgade 44 Hesseløvænget 8, Drejens Sønderlunden 18, Bramdrupdam Viaduktvej 8 Rudolph Wulffs Gade 26, 4.th Brændkjærgade 131 7120 6000 6000 6000 5500 Fredericia Kolding Haderslev Aarhus V 6094 Hejls 5492 Vissenbjerg 6070 Christiansfeld 6000 Kolding 35 Vejle Øst Kolding Kolding Kolding Middelfart Telefon 1 35 10 66 02 23 98 36 78 75 54 18 08 41 57 19 85 86 12 55 15 75 56 16 40 75 56 12 33 Telefon 2 61 78 68 14 30 27 55 25 50 99 67 13 28 60 53 74 26 11 60 51 60 18 25 16 23 86 14 07 75 57 21 56 53 37 58 69 40 47 20 39 76 31 45 32 23 67 16 73 75 52 36 56 60 93 55 77 29 87 66 56 75 57 14 12 74 53 34 95 75 53 22 53 21 72 03 30 40 89 40 23 26 17 22 53 75 92 31 81 75 53 86 61 74 53 50 58 40 18 86 61 29 21 62 68 21 30 48 28 66 19 24 13 61 22 19 84 30 68 70 60 24 90 54 68 75 52 58 96 40 96 32 03 27 85 63 39 51 90 76 00 75 52 38 14 66 14 44 52 26 36 25 45 6000 Kolding 6000 Kolding 75 51 05 15 6000 Kolding 23 71 00 67 6000 Kolding 5500 Middelfart 20 65 75 22 22 73 54 26 8000 Aarhus C 6000 Kolding 61 79 53 77 20 81 5273 27 85 04 77 20 77 64 72 22 31 30 01 22 72 08 41 LSJ LH MH Lise Schjelde Jørgensen Louise Holst-Salomonsen Mads Hammerich Gefionvej 30 C Glamsbjergvej 14 Skovløkkevej 11 MS Fæstevej 1 Christian X Gade 11, 3. th. Brudesøvej 17 Vestre Hougvej 35 Elgårdsmindelunden 27 Søbakken 12 Bjerreager 35 Bramdrup Vestergade 6 Brunebjerg 12 Haderslevvej 72 Gefionvej 28 B SG SR SDR SD TBS TS TLA TEL TGJ TJ Margreet Smit Marianne Overbeck Thuesen Marie-Louise Søndberg Martin Fog-Nielsen Martin Krag Rasmussen Mel Malone Mette Kjær Bækgaard Mette Ladegaard Baltzer Mette Bille Deichmann Mette Debora Ulrich Mikael Busch Mikkel Damgaard Andresen Mogens Engberg Pedersen Momme Mailund Morten Breiner Freitag Morten Kjems Niels Thøgersen Niki Wolgast Jensen Palle Bindzus Petersen Peter Høtbjerg Nielsen Pia Boe Runge Rasmus Asger Iuul Robert Lindsay Ritt Sønnichsen Rune Staun Søndergaard Sandra Høegh WedellWedellsborg Susanne Egholm Pedersen Susanne Rye Isaksen Susan Drud Søren Detlefsen Thilde Bo Schmidt Thomas Schultz Thor Langgård Tine Elvekjær Tom Gotthold Jensen Tone Jørgensen TSV UN UE Torben Svendsen Ulrik Holm-Nielsen Una Ellen Eriksen Skovvænget 3 Lyøvænget 12 Kronprinsensgade 50, 1. 6000 Kolding 7100 Vejle 5000 Odense 6000 Kolding 7000 Fredericia 6000 Kolding 6000 Kolding 7160 Tørring 6700 Esbjerg 5750 Ringe 6070 Christiansfeld 6000 Kolding 5000 Odense C AH AK Allan Buhl Hansen Anja Hersø Kristensen Bente Margit Bahr Vrandrupvej 206 Seestvej 37 Fynslundvej 18, Højrup 6640 Lunderskov 6000 Kolding 6640 Lunderskov MT MLS FN MKR MM KB ML MD MUL MB MDA MP MO MF KS NT NJ PP PN PR RI RLI RS RSS SH 6000 Kolding 6000 Kolding 6000 Kolding 6092 Sdr. Stenderup 6000 6040 5500 8362 6000 7120 6100 6000 6000 6000 Kolding Egtved Middelfart Hørning Kolding Vejle Øst Haderslev Kolding Kolding Kolding Vesterbrogade 9, st. 6000 Kolding Skamlingvejen 160 Dreyersvej 28 Bakkegårdsallé 11 Bjarkesvej 7 Lavendelvej 84 Nytoft 19 Villagade 16 Teglparken 5 Rudbæksbanke 18 Olaf Ryes Gade 5 Vejlefjordskolen 16 Dalbyvej 101 Skyttehusgade 48, st. tv. 6093 Sjølund 6000 Kolding 6000 Kolding 8230 Åbyhøj 6000 Kolding 6000 Kolding 6000 Kolding 6000 Kolding 5500 Middelfart 6000 Kolding 8721 Daugård 6000 Kolding 7100 Vejle 6092 Sdr. Stenderup Varmarksvej 20 Lykkevænget 5 Kløvertoften 37 Vinkældervej 40, 2.th. Ekkodalen 11 Herthavej 3 Marcus Alle 4 Heimdalsvej 46 Borgergade 37 Stormgade 26 Krogen 3 36 41 78 46 14 63 11 08 70 75 57 18 57 21 70 96 06 64 42 16 24 61 70 85 56 75 54 18 08 75 71 21 28 31 90 57 99 51 92 08 70 21 42 91 24 27 89 97 39 52 44 68 59 21 70 96 06 22 32 62 96 60 93 62 53 60 94 42 49 21 81 38 08 75 50 93 70 22 50 06 19 97 85 60 30 66 19 19 38 86 15 89 46 75 51 89 75 30 33 79 50 40 74 35 44 86 16 12 98 26 36 28 49 24 46 61 53 41 44 21 83 26 45 55 47 21 49 47 20 42 77 07 11 60 24 94 38 22 74 88 73 75 52 51 93 21 46 12 23 86 10 99 11 25 53 27 54 75 82 01 02 75 72 00 19 23 36 20 66 36 94 35 46 88 38 85 71 36 30 84 10 60 78 90 12 40 90 90 99 22 33 36 35 60 24 76 79 61 60 30 37 60 60 46 20 26 85 74 04 23 48 56 78 25 33 00 92 27 64 69 69 25 77 73 79 75 52 01 91 27 28 02 17 BM GH RBG JT LP LPE MK RB SM TSJ Annemette Koch Petersen Britta Matthiesen Gurli Hermansen René Beck Gylling Jytte Thomassen Lars Ekberg Pugh Lene Pedersen Malie Sørensen Margrethe Krafach Rifet Begic Susanne Korsholm Mogensen Thorben Skov Jørgensen Christian Jensens Vej 14 Dyssebakken 122 Mølleparken 12A Højgårdshaven 6 Tjørnevænget 4 Christiansmindeparken 22 Skovvang 2, st. Østergade 20 Nøddevej 17 Januarvænget 78 6064 6500 6640 6000 6000 Jordrup Vojens Lunderskov Kolding Kolding 75 50 10 46 6000 7100 6040 6600 6000 Kolding Vejle Egtved Vejen Kolding 29 63 86 76 Søndergyden 1, Gravens Østergade 112 6040 Egtved 6580 Vamdrup 37 75 50 10 90 28 30 02 69 60 66 04 30 61 30 06 38 40 53 58 60 26 72 67 00 75 54 08 50 22 47 91 71 26 83 66 45 30 42 35 58 22 76 11 41 29 20 22 97 75 56 88 77 22 34 57 83 29 12 83 04 75 55 07 03 Plan over Kolding Gymnasium 38