Informationsskriftet

Transcription

Information 2015-2016
Virum Gymnasium
Vi rummer mere...
1
Virum Gymnasium 2015 - 2016
Redaktion:
Pia Gars Jensen (ansvarsh.),
Birgit Riedel Langvad,
Anne Carlsson og
Gunnar Bay (+ grafisk design)
Redaktionen sluttet juli 2015
Tak til alle fotografer og skribenter.
Tryk: Strandbygaard Grafisk
2
Information 2015-2016
ViRUM GYMNASiUM
3
Indholdsfortegnelse:
Redaktionen:
Indholdsfortegnelse:
Rektor - velkommen:
Elevrådet byder velkommen:
Nyt studiecenter:
Introduktion for 1g:
Vejledningscentret:
Gymnasiet – STX på VG:
Indsatsområder:
Derfor rejser vi!: Aktiviteter på lang og på tværs:
VG CC - Grib Viden:
VG på tværs:
VG5-løbet / VG by Night:
Brætspil:
Idræt:
Musik:
Route 66:
Musical:
Årets fester:
Organisationsstrukturen:
Kunst, design & udstillinger:
Elevernes 10 bud - Facebook:
Oversigtsplaner:
Medarbejderne:
Goddag og farvel til medarbejdere:
Danmarks Indsamling:
Besøg på VG og ”Åbent Hus”:
VGV – Virum Gymnasiums Venner:
VG´s ABC - praktiske oplysninger:
Translokation og legater:
Adresser, telefoner, mv.:
Headphonedesign af
Nirmala Hessellund, 3m
4
s. 2
s. 4
s. 5
s. 7
s. 9
s. 10
s. 12
s. 15
s. 18
s. 32
s. 38
s. 40
s. 41
s. 42
s. 43
s. 44
s. 46
s. 49
s. 51
s. 53
s. 57
s. 58
s. 61
s. 62
s. 64
s. 74
s. 76
s. 77
s. 78
s. 79
s. 82
s. 83
Velkommen
til
Virum Gymnasium...
Virum Gymnasium har ca. 1050 elever i skoleåret 2015-2016.
Det er vigtigt at alle føler sig respekterede og kan få det bedste udbytte. Derfor har vi på Virum Gymnasium, som i daglig
tale kaldes VG, fokus på såvel det sociale, som det faglige
miljø. Vi har på VG et særligt fællesskab, en varme, hvor respekten for hinanden og for diversiteten, og det at tage hånd
om hinanden og passe på hinanden står stærkt.
Vi bestræber os på at give dig viden, dannelse og færdigheder, som gør dig i stand til at fortsætte din uddannelse, når du
er blevet student. Det varer dog lidt. Først skal du gennem tre
forrygende år – med en faglig, personlig og social udvikling.
Undervisningen på VG begynder kl. 8.00 og slutter typisk kl.
15.00. Fra 15-16 vil der være obligatoriske elementer, du skal
deltage i - fx moduler med skriftligt arbejde, spændende foredrag eller workshops - eller du kan deltage i lektiecafé, talentprogrammet ”Tid til talent” eller fx i studiekredse, sportscafé
eller i en læsekreds.
Vi forventer af alle vores elever at de er velforberedte til og
aktivt deltagende i undervisningen, afleverer alle skriftlige opgaver rettidigt og er med til at gøre VG til et attraktivt og dejligt
sted at være. Du skal med andre ord tage ansvar for din uddannelse – og for de andre elever. Så skal vi nok tage ansvar
for uddannelsens rammer for dit forløb på VG.
I undervisningen vil du møde dygtige og engagerede lærere
med fokus på høj faglighed. De arbejder sammen på tværs
af og i fagene, deler ud af
deres store viden og engagement, og du skal ind
imellem stå på tå for at få
det fulde udbytte. Det synes
vi er vigtigt at alle elever
får mulighed for. Vi samarbejder med mange forskellige eksterne partnere, som du vil
møde i undervisningen, ligesom den også indebærer ekskursioner og studierejser.
VG rummer nye fine undervisningsfaciliteter i fx sciencelokalerne, auditoriet, træningslokalet, hallen mm, og vi værner om
vores fine pigesal, de hyggelige kroge rundt om på skolen
og vores udendørsområder. Henover sommeren 2015 får vi
etableret et nyt studiecenter med plads til fordybelse og nærvær. Alt sammen noget som skaber rammen for dine kommende tre år på VG.
VG giver dig mulighed for at udvikle dig, du kan blive udfordret
på dine kreative og innovative sider, du vil opleve internationale forbindelser og besøg, naturvidenskab når det er bedst,
sværest og sjovest – og en høj faglighed. Du skal opleve at
VG er et godt sted at lære, og et godt sted at være.
Læs meget mere om det hele på de efterfølgende sider.
God læselyst.
5
Mette Kynemund
Rektor
Traditionen tro afholdes der studentermiddag, og denne gang fornyet med klassevis ballonopsendelse og VG studentersang.
Rektor Mette Kynemund er klar til at hejse flaget sammen med årets første student i 2015 Victor Todd-Moir
6
ELEVRÅDET byder alle 1g´ere velkommen til Virum Gymnasium
Velkommen som elev på Virum Gymnasium. Gode
oplevelser, store udfordringer og stærke venskaber,
vil præge din tid her på VG; så når du står med
studenterhuen i hånden, vil du indse, hvor meget du
har oplevet gennem dine tre år i gymnasiet.
Der sker en masse på VG uden for skoletiden.
Gymnasieåret er spækket med sociale arrangementer
og aktiviteter, som du kan, og forhåbentlig vil, deltage i.
Blandt andet: Musical, Fredagscafé, VG på tværs,
Idrætsstævner, VG’s enestående talentprogram,
festerne og mange andre ting – deriblandt dit elevråd.
Vores opgave er at varetage elevernes interesser og
behandle de problemer, forslag samt idéer, der opstår i
løbet af skoleåret. Vi kæmper for jeres sag, og vil gøre
det året rundt.
I modsætning til elevrådet fra din folkeskole, har vi en
reel indflydelse og er meget aktive. Vi har bla. fået indført:
ny skemastruktur, et klasseråd, en volleyballbane og
Danmarks Indsamling. Vores mening bliver hørt, og
vi har en medindflydelse på ledelsens beslutninger og
ændringer – fx den nye forhal.
T:
te udvalg
rste og beds
tø
s
s
n
le
o
k
S
talerør
- Elevernes
ntanter
- 38 repræse
r måned
torsdag i hve
- Møde første
t
- Eget budge
tiv hyttetur
- Årlig attrak
ELEVRÅDE
I starten af skoleåret kommer vi ud til alle de nye
klasser, og får valgt en repræsentant fra hver klasse
ved demokratisk afstemning. Som medlem af elevrådet
får du indsigt i skolens struktur og indflydelse på alle
beslutningerne, der tages på elevernes vegne. Det er
en rigtig god mulighed for at møde nye mennesker og
blive en aktiv del af din skole. Elevrådet er nemlig inde
over de fleste ting, som sker på skolen. Så hvis du har
engagementet, så stil op. Det er sjovt, og du bliver en
del af et større fælleskab!
Vi glæder os til at møde dig, og håber du får en fantastisk
start på VG!
Lars Kjær og Rasmus Dela (th),
hhv. næstformand og elevrådsformand.
7
8
Ydre gård ved vintertid
Nyt Studiecenter på VG
I begyndelsen af 1. semester vil skolens nye studiecenter stå klar til brug. Det vil skabe en sammenhæng
i skolens byggeri og sikre at forhallen, festsalen og
1. salen hænger sammen og tilsammen udgør et flot
studiecenter. VG får i tilgift nye elevtoiletter.
Studiecenteret indrettes med studiepladser til såvel
grupper, som enkelte elever. Der vil være gode vejledningsområder, hvor eleverne kan fordybe sig, arbejde
sammen med andre, øve sig i oplæg eller finde vejledning hos uddannelsesbibliotekaren Anna Zickert.
VIRUM GYMNASIUM
|
FESTSAL, FOYER .V.
|
SKITSER
|
Anna vil stå til rådighed med hjælp og vejledning i
forhold til materialer, informationssøgning og kildekritik. Eleverne på VG skal kunne søge, finde og vurdere
relevant materiale, fx i forbindelse med opgaveskrivning. Derfor vil eleverne møde Anna i undervisning om
informationssøgning.
I studiecenteret samles alle studierelevante materialer,
som fx en bibliotekssamling, fagblade, I- og E-bøger
m.m.m. Vi glæder os meget til at kunne tage det nye
Studiecenter i brug.
MAJ 2015
9
NØHR & SIGSGAARD ARKITEKTER
Introduktion for 1g
For at lette skoleskiftet for 1g-klasserne er skolestarten
lidt anderledes i den første uge af skoleåret. Fire tutorer
(ældre elever) vil følge jeres klasse i den første uge, og
der er hver dag afsat tutortimer på skemaet, hvor I vil få
praktiske oplysninger og kan stille spørgsmål.
Ledelsen vil også aflægge jer et besøg i løbet af ugen.
Alle 1g-klasser får besøg af deres gymnasievejleder i
løbet af de første uger, ligesom de får en introduktion til
skolens IT-system.
Fotografering af 1g-klasserne er delt i to. Til skolens interne system, Lectio, bliver der taget billeder den første
dag, mens klassebilleder og enkeltportrætfotografering
foretages af Dansk Skolefoto 24., 25. og 26. august.
Onsdag den 19. august standser undervisningen efter
3. modul, hvorefter borddækning til 1g-middagen begynder. Klokken 18.00 starter fællesspisningen med
forældre og lærere i de aftale lokaler. Efter spisning (kl.
20.00) vil rektor Mette Kynemund kort sige et par ord til
alle elever og forældre, hvorefter folkedans på plænen
vil slutte aftenen af.
Fredag den 28. august vil der om eftermiddagen/aftenen være en fredagscafe for alle 1g-klasserne og deres
tutorer.
10
Folkedans på Introaftenen
.....og den første uge i 1g
Plan for introugen august 2015
Plan for introugen august 2015 Onsdag den 12.8. 1. modul
8.00 -‐ 9.30 2. modul
9.50 -‐ 11.20 3. modul
11.50 -‐ 13.20 4. modul
13.30-‐15.00 Kl. 9.00-‐10.00 Velkomst MK TKL’er Torsdag den 13. 8. Kl. 8.00 Undervisning og Bl.a. besøg fra administrationen/ledel
se Kl. 10-‐12 Tutortime, frokost, hygge og lege Kl. 12-‐14 Skattejagt Fredag den 14.8. Kl. 8.00 Alle 1.g’ere møder i VG-‐hallen. Derefter idrætsaktiviteter for stamklasserne Undervisning efterfulgt af folkedans Bl.a. besøg fra kl. ca. 11.10 administrationen/ledel
se kl. 11.50-‐14 Tutortime Kl. 14-‐15 kl. 14-‐15 Tutortime Fælles afslutning på Route 66 for 1.g’ere skattejagt Tutortime Mandag den 17.8. Tirsdag den 18.8. Onsdag den 19.8. Torsdag den 20.8. 1. modul
8.00 -‐ 9.30 Kl. 8.30-‐9.30 Tutortime og Morgenmad. Undervisning Undervisning Undervisning 3. modul
11.50 -‐ 13.20 Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning Undervisning Tutortime Borddækning til 1g Undervisning middag 2. modul
9.50 -‐ 11.20 4. modul
13.30 -‐ 15.00 11
Undervisning Undervisning Virum Gymnasium 2015 - 2016
Vejledningscenter - vi er til for dig
Vejledningscentret befinder sig på skolens vestgang.
Her kan du få vejledning af din gymnasievejleder, din
Team-Danmark koordinator, din læsevejleder og skolepsykologen. Her finder du også ca. en gang om måneden vejlederen fra Studievalg København, som rådgiver om videregående uddannelser. Du får ikke fravær
for at tale med en af dine vejledere.
Vores træffetider kan findes på skolens hjemmeside
samt på opslag ved Vejledningscentret og på kontoret.
Gymnasievejledning
Hver klasse har sin faste gymnasievejleder, men du
kan frit henvende dig til enhver af os.
Gymnasievejlederen skal støtte dig i, at du gennemfører din uddannelse på bedst mulige måde. Vejledningen består af en kollektiv del, hvor du bliver undervist
sammen med din klasse, bl.a. i studieteknik. Den individuelle del foregår som oftest på dit initiativ i Vejledningscentret.
I løbet af efteråret vil 1g-eleverne blive vejledt i valg af
studieretning, og før eksamen tilbyder gymnasievejlederne et kursus i at håndtere eksamensangst. I løbet
af skoleåret vil der desuden være mulighed for at tale
om stresshåndtering i mindre grupper sammen med en
vejleder.
Du er altid velkommen til at tale med en gymnasievejleder!
En af os sidder i centret hver dag mellem 10-14. Og du er
velkommen til at tale om alle ting – også de meget små.
Det er bedre at komme en gang for meget til en lille snak,
end at problemerne vokser sig store og uoverskuelige.
Læsevejledning
Virum Gymnasium har fokus på læsetræning. For mange elever opleves det som en stor udfordring at læse og
forstå den omfattende mængde fagligt læsestof, der er
forbundet med at tage en studentereksamen. Alle elever vil derfor som en del af danskundervisningen i 1g
På skolens hjemmeside www.virum-gym.dk
under punktet ”Gymnasievejledning” ligger
mange gode og nyttige informationer.
blive undervist i hensigtsmæssige læse- og forståelsesstrategier. Derudover pålægges elever med særlig lav
læsehastighed et ekstra læsetræningskursus i løbet af
1g. Elevernes læsehastighed undersøges ved en læsescreening, som skolens læsevejledere foretager i alle
klasser i starten af 1g.
Den psykologiske vejledning
varetages af psykolog Susanne Nørgaard. Der er tale
om kortere samtaleforløb. Du henvises til psykologen
via din gymnasievejleder.
Skolepsykologen kan typisk hjælpe dig med:
• problemer derhjemme eller på skolen
• en akut opstået krise i dit liv
• følelser af angst og frygt
• ensomhedsfølelse og kontaktbesvær
• stress og uoplagthed
Selv om du er under 18 år, skal dine forældre eller andre ikke underrettes om, at du går til samtaler, med mindre dit problem er livstruende.
Team Danmark koordinator Thomas Madsen træffes
også i Vejledningscentret og er skolens særlige vejleder om TD spørgsmål. Virum Gymnasium har specielle forløb for eliteidrætsudøvere, der fordeler det
tre-årige forløb over fire år. Eleverne til et sådant forløb skal godkendes af Team Danmark. Ansøgningsfristen er sidst i januar. Det er en god idé at tage en
snak med Thomas Madsen før ansøgning. Du kan
evt. maile og aftale tid.
Studievalg København
er navnet på den institution, som vejleder dig om videregående uddannelser og dine uddannelsesmuligheder. Vejlederen kan træffes i Vejledningscentret samt i
forbindelse med arrangementer for hele årgange.
Du kan bestille tid til en samtale via vores hjemmeside.
12
Susanne Nørgaard
psykolog
Matematikvejledningen
Matematik er centralt i
dagligdagen og for mange
fag. For at kunne tilbyde
tidlig hjælp ved eventuelle
problemer gennemfører
hver 1g-klasses matematiklærer en screening i
august umiddelbart efter
skolestart og igen i december måned. Screeningen
efterbehandles af skolens to
matematikvejledere, og den
enkelte elev kan tilbydes
ekstra undervisning, hvis
screeningerne peger på
specifikke vanskeligheder.
Desuden tilbyder matematikvejledningen i foråret kursusforløb af fx 5 lektioners
varighed indenfor specifikke
områder, fx grundlæggende
algebra. Disse forløb er
åbne for alle interesserede elever. Desuden vil
matematikvejlederne være
tilknyttet lektieværkstedet,
så det mindst en gang
ugentligt vil være muligt at
træffe en matematikvejleder
i lektieværkstedet.
Mohammad Ajine
Studievalg København
[email protected]
Signe Kvist Mengel
[email protected]
matematikvejleder
Jens Ola Malmquist
[email protected]
matematikvejleder
Anne Mette Foss Jørgensen
[email protected]
skrive- og læsevejleder
Hanne Dammand Nielsen
[email protected]
Hanne Christensen
[email protected]
gymnasievejleder
Inger Belling
[email protected]
gymnasievejleder
Lene Rosenbeck
[email protected]
gymnasievejleder
Vibeke Sterup Petersen
[email protected]
gymnasievejleder
Thomas Seifert
[email protected]
gymnasievejleder
Thomas Madsen
[email protected]
TD-koordinator
Trine Juul
[email protected]
13
Studiemiljø
14
Studieretningsudbuddet 2015 - 2016
De
14
STUDIE•RETNINGER
Natur-‐
videnskabelige
1
2
3
4
Samfunds-‐
videnskabelige
5 Matematik A
6 Samfundsfag A
7 Engelsk A
8
Sproglige 9
10
11
Matematik A
Bioteknologi A
Biologi A
Biologi A
Tysk A
Fransk A
Spansk A
Engelsk A
Kunstneriske 12 Musik A
13 Musik A
Fysik A/B
Matematik A
Kemi B
Idræt B
Kemi A/B
Fysik B
Matematik B
Matematik B
Samfundsfag B
Matematik B
Samfundsfag B
Matematik B
Engelsk A
Engelsk A
Engelsk A
Spansk A
Tysk/Fransk A/B
Engelsk A
Matematik B
Kommentarer
Når der angives A/B betyder det, at studieretningen oprettes med A, hvis næsten alle dens elever ønsker det
og ellers tilbydes A-niveauet som valgfag.
I studieretninger med matematik B vil der altid være mulighed for at tage et A-niveau i matematik som valgfag.
I studieretning 11 fortsætter man med 2. fremmedsprog fra folkeskolen og begynder på 3. sprog (spansk) i januar.
Når vi sammensætter studieretningerne endeligt i december i 1g, vil vi forsøge at opfylde jeres samlede
fagønsker bedst muligt. Derfor kan studieretningerne blive anderledes end de her skitserede og eventuelt
indeholde andre fag. 15
Fagene i studieretningsforløbet
STUDIERETNINGSFORLØB
2½ år
3g
OBLIGATORISKE FAG:
STUDIERETNINGSFAG:
VALGFAG:
Dansk A
Historie A
Engelsk B
2. fremmedsprog
Normalt 3 fag
Studieretningsprojekt (i 3.g)
1-3 valgfag afhængig af den
enkelte studieretning. Ligger
normalt i 3.g.
Almen studieforberedelse
(fortsætter B/begynder A)
2g
Matematik C
Samfundsfag C
Fysik C
Biologi C
Kemi C eller Naturgeografi C
(Enten fysik, biologi, kemi/naturgeografi
skal vælges på B niveau)
1g
GRUNDFORLØB
½ år
Kunstnerisk fag C
Idræt C
Religion C
Oldtidskundskab C
OBLIGATORISKE FAG:
1g
Dansk
Engelsk
2. fremmedsprog
Fysik
Biologi
Matematik
Samfundsfag
Kunstnerisk fag
Idræt
ALMEN STUDIEFORBEREDELSE (AT):
Her arbejder du med emner på tværs af fagene indenfor humaniora, naturvidenskab og samfundsvidenskab. Sigtet er at
give dig viden og værktøjer til brug i dine fremtidige studier i
gymnasiet og i din videre uddannelse. Du skal arbejde med
AT i hele studieretningsforløbet. AT færdiggøres med en
afsluttende prøve i 3g.
For at blive student.........
... skal du normalt have 4 A-fag, 3 B-fag, 7 C-fag
Det opnår du i studieretningsforløbet
(de sidste 2½ år) gennem
ALMEN SPROGFORSTÅELSE (AP):
I almen sprogforståelse lærer du om forskellige sprogs struktur og funktion. Du bliver en mere kvalificeret sprogiagttager
og sprogbruger, og du lærer, hvordan du kan overføre din
sproglige viden fra det ene sprog til det andet. AP færdiggøres med en afsluttende prøve i grundforløbet.
a. obligatoriske fag fælles for alle studieretninger.
b. 2 naturvidenskabelige fag på mindst c-niveau ud over
fysik (dvs. biologi og enten kemi eller naturgeografi).
c. 1 af disse naturvidenskabelige fag eller matematik
på mindst B-niveau.
d. 2-3 studieretningsfag, som kan være nye eller bygger
oven på de fag, du allerede har.
e. 1-3 valgfag afhængig af den enkelte studieretning.
NATURVIDENSKABELIGT GRUNDFORLØB (NV):
Naturvidenskabeligt grundforløb er en synliggørelse af den
naturvidenskabelige tankegang. Udgangspunktet er blandt
andet emner fra hverdagen, som giver dig indsigt i samspillet
mellem fysik, biologi, kemi og naturgeografi. NV færdiggøres
med en afsluttende prøve i grundforløbet.
Naturvidenskabeligt grundforløb
Almen sprogforståelse
16
?
?
?
?
Valgfag
på Virum Gymnasium
A-niveau
B-niveau
C-niveau
Biologi
Billedkunst
Astronomi
Bioteknologi
Biologi
Billedkunst
Engelsk
Dramatik
Dans
Fransk Begyndersprog
Fransk Fortsættersprog
Datalogi
Fransk Fortsættersprog
Fysik
Design
Fysik
Idræt
Dramatik
Kemi
Kemi
Erhvervsøkonomi
Kinesisk Begyndersprog
Matematik
Matematik
Mediefag
Filosofi
Innovation
Musik
Musik
Kemi
Samfundsfag
Naturgeografi
Kinesisk Områdestudium
Spansk Begyndersprog
Psykologi
Latin
Tysk Begyndersprog
Religion
Mediefag
Tysk Fortsættersprog
Samfundsfag
Musik
Tysk Fortsættersprog
Naturgeografi
Psykologi
Retorik
Fagekskursion i NV
17
Udvikling
Udvikling
Indsatsområder på VG
Virum Gymnasiums deltagelse i udviklingsprojekter
????????????????????????
Rektor Mette Kynemund diskuterer med VGs innovationshold på Innovationscampen
Virum Gymnasiums indsatsområder 2015-16
• Løft af eleverne – fagligt, socialt, personligt – høj faglighed, social ansvarlighed,
det hele menneske: dannelse og medborgerskab
• Overgange – folkeskolesamarbejde og samarbejde med videregående uddannelser
• Personaleforhold – kompetenceudvikling mv.
• Skolestruktur/kommunikation – evaluering og opfølgning
Udviklingsprojekter:
• Deltagelse i netværksprojekt m/SDU-følgeforskning om udfordring af lærerrollen, elevernes
studieretningsidentitet og studiekompetencer
• Formaliseret samarbejde med Lyngby-Taarbæk Kommune om styrkelse af overgang og
talent- og interessetilbud for udskolingselever ( s. 30) samt Vidensby- og VG CC aktiviteter ( s. 40)
• Motivation – arbejde med synlige lærings(del)mål, effekt, kollegial sparring, vejledning, elevfeedback
og skriftlighed, talent- og interessetilbud samt varierende arbejdsformer,
internationalisering og social ansvarlighed
18
Virum Gymnasium har en række indsatsområder, som er med til at
sikre, at eleverne får den bedst mulige ungdomsuddannelse. Modellen
ovenfor viser de faglige og kreative aspekter, som skolen har særligt fokus på. De styrkes af et tæt samspil med lokalområdet og en lang række
andre eksterne samarbejdspartnere.
19
• Skriftlighed
Skrivning og talent
Vibe Toftum 1d var blandt de fem bedste besvarelser i årets skrivekonkurrence:
“Velkommen!
Velkommen på VG. Velkommen til social overbelastning. Velkommen til lektier og afleveringer. Velkommen
til søvnmangel.
Velkommen til de bedste tre år af dit liv.
VG er svært at beskrive. Svært at putte ind i en boks,
og svært at kategorisere. Og alligevel kunne det ikke
være lettere. Spørgsmålet er bare – hvor skal jeg
starte?
Lærerne er velforberedte,
undervisningen moderne og
nytænkende, og selvom modulerne kan være lange, er de
aldrig uinteressante.
VG er specielt, hele vejen igennem. Udefra ligner det måske
de andre gymnasier, men når
man er elev på VG, ved man,
at en sådan stemning og et
sådant fagligt niveau ikke findes
andre steder.
VG er specielt. VG er sit eget.”
V for Virum
Fagligheden på VG er selvfølgelig noget af det bedste, man overhovedet kan komme i nærheden af. Det
fortæller diverse statistikker og undersøgelser både tit
og ofte. Noget andet er dog at høre diverse meninger
og kommentarer fra alle de individer, som har deres
daglige gang på Virum Gymnasium.
VG er verdens bedste. Varmt. Voldsomt. Vanskeligt.
Vigtigt. Vidunderligt.
Alle 331 1g’ere på VG deltog i et to-dages
skrivekursus og en afsluttende skrivekonkurrence i efteråret. Der var rigtigt mange gode bud
på opgaven: ’Skriv en kort tekst, der præsenterer det faglige liv på Virum Gymnasium’. ’
Årets jury bestod af Anders Bjarklev, rektor DTU
og bestyrelsesformand VG, Mette Kynemund
rektor VG, journalist Steffen Kretz, Danmarks
Radio, adm. direktør Stig Andersen, Gyldendals
Forlag og retoriker Helle Hvass, DPU.
Årets vinder blev ’En ærlig fortælling’ af Emma
Bech 1s. I kategorien ’den mest kreative
besvarelse’ vandt Sara Werge Larsen 1f med
’Virum Gymnasium: værd at gå i krig for’. Alle
fem vinderbesvarelser kan læses på skolens
hjemmeside.
G for Gymnasium
Lektiecaféen, blandt andet, skaber noget helt specielt.
Læring i hyggelige omgivelser. Der bliver skabt sociale
relationer og bånd, samtidig med at fagligheden og
lektierne står øverst på dagsordenen. Lige netop den
balance er, hvad der gør VG så specielt.
Undervisningen, ligeså, kan beskrives som grundig,
givende, glad, god, ganske enkelt genial.
20
• Musik, kunst og kreativitet
Virum Gymnasium har en lang tradition for
kunstneriske og kreative aktiviteter og tilbyder
udover spændende udfordringer i eks. musical
og kor, et skriveværksted for forfatterspirer, en
konkurrence om kunstnerisk udsmykning af
skolen, en musikworkshop og en skrivekonkurrence for alle 1.g’ere.
Forfatterværkstedet
- plads til fortælleglæde
I forfatterværkstedet kan elever med en forfatterspire i maven prøve kræfter med skønlitteraturen. I
værkstedet slipper vi fortælleglæden løs - ikke kun
fordi det er sjovt, men fordi det er en udfordring at
genskabe verden med ord.
Eleverne lærer om den kreative proces og det
bevidste håndværk som gode historier udspringer
af. De kommer gennem alle skriveprocessens faser,
hvor også den hudløse proces det er at give og
modtage kritik indgår. Eleverne lærer også om den
sociale proces det er at være forfatter ved at deres
tekster bliver læst og anmeldt af nogle af gymnasiets danskklasser.
Velkommen i værkstedet!
Nedenfor kan man se et eksempel på et af årets
noveller.
BGK
BGK og MGK
MGK
VG støtter også de kunstneriske elever, der bliver
optaget på Billedkunstnerisk Grundkursus (BGK) på
Arken eller Musikalsk Grundkursus (MGK) på Københavns Musikskole og tilrettelægger deres undervisning, så det bliver lettere at passe både skolegang og
kunst eller musik.
BGK: http://www.arken.dk/unge
MGK: http://www.musikskolen.kk.dk/mgk-hovedstaden.html
Rådyret
Af Estrid Jurlander
Solen lå på lur som et naturligt tidspres i den disede efterårseftermiddag. Den bevægede sig tættere og tættere mod
vest og fortalte hende, at dag snart blev til nat og nat snart til
ny dag.
Trine ventede på hende. Hun vidste det godt og forestillede
sig hvordan Trine havde drukket en øl, spist en sandwich og
håbet på, at hun ville dukke op. Ronja lukkede øjnene.
”På lørdag? ”
”Jeg lover det, for fanden, jeg elsker dig jo, det ved du.”
Ronja aer Trine let på armen, mens hun overvejer det, hun
selv lige har sagt.
”Ronja?” Trine peger på sine læber og gør tegn til, at Ronja
skal give hende et kys. ”Så ses vi” Trine smiler for sig selv,
mens hun siger det.
Hendes smilehuller er det smukkeste ved hende, og Ronja
kan betragte dem i timer. Det lille hul som borer sig ind i
hendes kind, cirka en centimeter fra hjørnet af hendes læber.
Perfekt.
Marius Henius Dreijer, 3m optaget i MGK
(læs videre på hjemmesiden)
21
• VG: Et af de Danske Science Gymnasier
Biotek-elever fra 2c til Drughunterdyst med flot planche
22
• VG: Et af de Danske Science Gymnasier
Science-talent og interessetilbud
På VG tilbydes et 3-årigt program, der henvender sig til interesserede og talentfulde elever i de naturvidenskabelige fag.
Programmet giver mulighed for fordybelse og spændende
udfordringer i naturvidenskabelige problemstillinger.
I 1g tilbydes deltagelse i en vifte af spændende foredrag på
Universitetet bl.a. ved unge forskere i regi af Ungdommens
Naturvidenskabelige Forening (UNF).
I 2g tilbydes virksomhedsbesøg på Chr. Hansen’s Laboratorium og workshop-aktiviteter på August Krogh Instituttet,
DTU og KU. Emnerne er eks. PET-skanning, bioinformatik,
kredsløb, protein kemi og atmosfærisk optik.
1 3g tilbydes desuden træning frem mod og deltagelse i
nationale og internationale naturvidenskabelige konkurrencer
og olympiader, som Georg Mohr, Kemi-, Fysik-, Geografi- og
biologiolympiaderne og andre konkurrencer som Drughunter,
PetroChallenge og Unge Forskere. Dygtige VG-elever opnår
hvert år fine resultater.
Dertil kommer aktiviteter for alle interesserede naturvidenskabelige 2. og 3g-elever i form af inspirationsaftener ved
Ph.d-studerende, der fortæller om den nyeste forskning og
Science X-workshops, som er eksperimentelle eftermiddage
med spændende forsøg og hands-on oplevelser.
andre lærere bl.a. på hjemmesiden www.dasg.dk.
I skoleåret 2015-16 er der planlagt følgende udviklingsprojekter:
• Grøn teknologi – undersøgelsesbaseret
naturfagsundervisning
• Matematik, it og fagdidaktik
• Innovation i naturvidenskab
• Autentisk bioteknologi – bioteknologi i
samarbejde med Chr. Hansen’s Laboratorium
Dertil kommer tre skolebaserede pilotprojekter.
Det er netværkets mål at øge interessen for de naturvidenskabelige fag og matematik, at sætte fokus på fagenes
almendannende elementer og at motivere unge til at tage en
teknisk, naturvidenskabelig uddannelse.
Der er nu 88 deltagende skoler i netværket.
Endelig er der mulighed for at fungere som scienceambassadør i formidling af fagligt stof i udskolingen og i regi af
Naturvidenskabsfestivalen.
Danske Science Gymnasier
Virum Gymnasium er en af de
oprindelige deltagere i netværket
Danske Science Gymnasier (DASG),
der nu dannes af almene og tekniske gymnasier fra hele
landet. Missionen i DASG er at udvikle nye
undervisnings- og læringsmetoder inden for
de naturvidenskabelige fag og matematik i
samarbejde med universiteter og erhvervsliv.
Lærerne mødes til workshops og kurser på
et højt fagligt niveau, ofte med bidrag fra universiteter, erhvervsliv eller de pædagogiske
centre, og resultatet af disse kurser udmøntes i undervisningsmateriale, som bruges i undervisningen og deles med
23
Besøg på Chr. Hansen’s Laboratorium
• Innovation
Innovation i undervisningen
VG udbyder valgfaget innovation, hvor eleverne lærer
at arbejde systematisk og kreativt med ideudvikling til
opstart af egen virksomhed. Ud over det daglige arbejde med elevernes forretningsplaner byder faget på
en række udadvendte aktiviteter. Eleverne har f.eks.
været til foredrag om social innovation og mødt to
tidligere elever, der har taget deres eksamensprojekt
og realiseret drømmen om egen virksomhed. En del
af de udadvendte aktiviteter har endvidere involveret
elevernes egen kreativitet og skaberevne. Eleverne
har f.eks. udviklet prototyper af apps i samarbejde
med IBM. På årets Innovation Camp udviklede de
ideer til at gøre bymidten i Lyngby mere levende i
aftentimerne. Generelt giver faget innovation eleverne
mulighed for at arbejde håndgribeligt med ideer, der
kan forbedre vores hverdag.
Også i andre fag arbejdes der med innovative metoder, specielt i forbindelse med AT-forløb (Almen Studieforberedelse) og formidling af fagligt stof. Endvidere
har elevrådsrepræsentanter fra VG sammen med udskolingselever fra Engelsborgskolen på en fælles innovativ elevcamp arbejdet med deres bud på styrkelse
af overgang fra folkeskole til gymnasium og hvordan
elev- og klasseråd kan føre til øget elevindflydelse.
Copenhagen Innovation and
Entrepreneurship Centre - CIEC
En del af eleverne på VG har en særlig interesse I
innovation og iværksætteri. Disse udvalgte elever
har mulighed for at udfolde deres evner yderligere i
skolens talentprogram. I samarbejde med Copenhagen Innovation and Entrepreneurship Centre – CIEC giver VG disse talenter adgang til workshops, foredrag
og mentorer, der skal hjælpe disse elever til at realisere deres drømme. CIEC har til huse i TAP E-hallen
i Carlsberg-byen. Her mødes de unge med faglige
udfordringer samtidig med at de kan skabe et netværk
til innovationstalenter fra andre skoler, virksomheder
og eksperter.
24
• Idræt og Team Danmark
Eliteidrætselev på Virum Gymnasium
Virum Gymnasium er placeret i et område hvor idrætstalenterne blomstrer i mange, forskelligartede idrætsgrene. Vi er rigtig glade for, at en stor del af talenterne
vælger at tage deres ungdomsuddannelse hos os. Vi
får lov at mærke lidt af deres stjernestøv på os, og de
får lov at mærke, at vi gør, hvad vi kan, for at de kan
dyrke deres dobbelte karriere.
På Virum Gymnasium tager vi hånd om alle eliteidrætselever. Dvs. både dem med Team Danmarks
elitestempel og dem som af den ene eller anden grund
ikke har dette stempel, men ikke desto mindre dyrker
deres idræt på eliteniveau. Det betyder, at vi har en
stor gruppe eliteidrætselever, og at skolen og lærerne
har en stor bevidsthed om de særlige og udfordrende
vilkår, der gør sig gældende, når eleverne både skal
præstere i skolen og i idrætslivet.
For Team Danmark eleverne gælder det, at vi – hvis
eleven ønsker det – kan strække gymnasieforløbet
over 4 år. Det er Team Danmark-koordinator Thomas
Madsen, der står i spidsen for at koordinere Team
Danmark og eliteidrætselevernes gymnasieforløb på
Virum Gymnasium.
25
Frederik Vilandt Rasmussen, 3d, i kajakken og Søren Jøhnk i løb
• IT som integreret del af VG
IT på VG 2015-16
Skolen lægger vægt på naturlig og integreret anvendelse af IT til undervisning, kommunikation og administration.
It-området varetages af to IT-vejledere og en IT-supporter, ligesom skolen indgår i et eksternt IT-fælleskab.
Til undervisningsbrug benytter alle elever deres egen
bærbare PC og evt. tablet eller smartphone.
Alle undervisningslokaler på skolen har elektroniske
tavler. Skolen er dækket af et stærkt trådløst net med
stor kapacitet og hastighed. Som studieadministrativt
system benytter VG Lectio, hvor man som elev til stadighed kan holde sig ajour med skema, lektier, fravær,
karakterer, beskeder mm. Skolen stiller endvidere
printere og kopimaskine til rådighed for eleverne.
IT i undervisningen
IT indgår som en naturlig del af den daglige undervisning på VG. Som elektronisk læringssystem benytter
vi bl.a. Moodle.
Eksempler på brug af IT til understøtning af den
faglige læring er:
• Videoafleveringer og videofeedback
• Elektroniske arbejdsspørgsmål, træningsopgaver
og faglige quizprogrammer
• Brug af diverse faglige apps
• Træning i brug af forskellige
IT-præsentationsprogrammer
• Flipped classroom - eks. i form af små filmklip
med gennemgang af fagbegreber, teori, beviser
til hjemmeforberedelse inden opgaveskrivning
på skolen
• Forsøg med Smartbook til fokuseret læsning
og undervisningsdifferentiering
26
IT bliver brugt i de fleste undervisningssammenhænge på VG
• Talent og interessetilbud
Talentudvikling handler om at gøre noget ekstra for de elever, der har mulighed for at blive blandt de allerbedste, hvis
deres talent bliver stimuleret. På VG tager vi os tid til talenterne og de elever, der er nysgerrige på mere viden inden for
ét eller flere felter. Vi ønsker at løfte eleverne fagligt og give
mulighed for fordybelse, intellektuel inspiration og kreative
udfordringer. VG’s talentprogram ’Tid til talent’ rummer tilbud
til alle typer talenter og fagligt nysgerrige elever inden for
både videnskabelige og kreative områder og alle talentaktiviteterne giver eleverne mulighed for at opleve verden uden
for klasserummet. Det er muligt at deltage i en bred vifte
af eksterne talentaktiviteter og nationale og internationale
konkurrencer og i diverse interne talentaktiviteter som f.eks.
master classes, inspirationsaftener og studiekredse.
Se talentbrochuren ’Tid til talent’ og den supplerende
pjece om VG’s særlige science-talent program på
VG’s hjemmeside.
Det havde været tæt løb mellem de to gymnasier, og
Andreas Elkjær fra VG blev tildelt æresprisen for ’best
speaker of the day’.
The public speaking Competition
Endelig har Clara Geday Overgaard (2s) deltaget i The
English Speaking Unions (ESU) talekonkurrence ‘The
Public Speaking Competition’. Clara kæmpede mod
elever fra en række andre gymnasier om at vinde en
rejse til England og leverede en flot præstation med sin
tale under overskriften ‘Culture is not a luxury – but a
necessity’. I denne omgang blev det dog Nina Damkær
Thorsen fra Øregaard Gymnasium, der løb af med sejren. Vi ønsker til lykke!
Deception and self-deception
in postcolonial classics
Et eksempel på en engelsk masterclass
Inden for faget engelsk har der været tre forskellige tilbud til VG-elever, der har en særlig interesse og særlige evner for faget.
Debating Competition
Fire 3g-elever fra 2014/15 Luna Lykke (3c), Andreas
Elkjær (3h), Per Hebsgaard (3h) og Emil Gynther Christensen (3c) deltog i år i en 2 dages debatkonkurrence på Ordrup Gymnasium organiseret af The English
Speaking Union (ESU).
VG vandt første runde i opposition imod Ordrup 2 i
debatten ’Abolishing the monarchy’. Dernæst mødte
de Ordrup 1, hvor de igen var i opposition til emnet ’
Housewives or house husbands should be given state
allowances to stay home’.
Også her vandt VG flot.
VG blev dog slået i dette års finale af Skt. Annæ.
“English Master Class” henvender sig til de elever,
som er særligt interesserede i engelsk litteratur, og
som savner muligheden for at læse længere værker i
den almindelige undervisning. I år har eleverne læst
tre værker, der beskriver og udfordrer racemæssige stereotyper og problemstillinger. Shakespeares
hovedværk Othello har stået centralt i undervisningen,
som i en sidste session mundede ud i en diskussion af
litteraturens etiske fordring ved at fokusere på løgn og
selvbedrag som motiv i de tre læste værker.
Som afslutning på forløbet skrev deltagerne en kort
opgave, der kunne udformes som et litterært essay
eller som Iagos forsvarstale. En lille dommerkomité
udvalgte den bedste besvarelse, og årets vinder blev
Katrine Rosenquist Kirk (3e) med sin forsvarstale, der
med kreativitet og originalitet formåede at formidle de
karaktertræk, der har gjort Shakespeares skurk til en
af de mest berygtede figurer i den engelske litteratur.
27
• Faglighed og dannelse
VG’s filosofiske talenter!
Hele fire elever fra Virum Gymnasium gik videre
til Danmarks Filosofi Olympiade-finale i Odense
i marts. Mathias Mollerup Jørgensen fra 3y fik en
flot fjerdeplads i finalen.
Hvert år afholdes der Filosofi Olympiade for filosofiholdene på alle Danmarks gymnasier. Eleverne dyster
om, hvem der på 90 minutter kan skrive det bedste
filosofiske essay om ét af 11 filosofiske citater, de ikke
har set på forhånd. Det enkelte gymnasium må sende
maksimalt tre essays pr. filosofihold til bedømmelse
af tre uafhængige filosofilærere fra andre gymnasier.
De 20 elever i Danmark, der har scoret flest point hos
dommerne, går videre til den nationale finale, som i år
var i Odense 20.-21. marts. I år deltog filosofihold fra
26 gymnasier, og der blev videresendt 113 essays til
ekstern bedømmelse. Det usædvanlige og glædelige
er, at intet mindre end fire elever fra VG havnede i
top-20 og altså i finalen. Et stort til lykke til vore fire
filosofiske talenter – og til alle VG’s 27 filosofielever,
som deltog engageret og dygtigt i essayskrivningen.
Bedømmelseskriterierne var: evne til selvstændig
filosofisk tænkning og analyse, filosofisk viden og
fokuseret argumentation. Mathias Mollerup Jørgensen
skrev sig i finalen ind på en meget flot fjerdeplads med
et essay om spørgsmålet: ’Hvilken plads skal religion
have i et moderne samfund’. Læs essayet på VG’s
hjemmeside under Nyhedsarkiv.
Talentudvikling ATU
Fredag d. 23 januar 2015 afholdt Akademiet for
Talentfulde Unge Diplomoverrækkelse for årgang 12.
Følgende fire elever fra VG fik deres diplom for aktiv
og engageret deltagelse i Akademiets toårige program:
Clara Lindhard 3f, Amalie Wessel-Tolvig 3u, Majse
Nørhald 3u, Sofie Marker Meilvang 3y.
I år blev fem nye elever fra VG Emma Thorup Bech 1s,
Mathias Botoft Hansen 1b, Marius Valdemar Mouritzen
1d, Benedicte Sejr Schlichtkrull 1a og Albert Cort Banke 1s optaget på årgang 2014. Her skal de sammen
med 500 andre motiverede talenter, der i år er kommet
igennem nåleøjet, deltage i et spændende fagligt program. Forløbet henvender sig til akademiske talenter
med mange forskellige interesser og som evner at arbejde med en bred vifte af emner og problemstillinger.
Rammerne for programmet er de fire faglige kategorier: naturvidenskab, humaniora, samfundsvidenskab
og business/entreprenørskab. Talenterne på Akademiet udfordres tværfagligt, og undervisningen forestås
af Danmarks fremmeste forskere og mest innovative
forretningsfolk, som præsenterer den forskning og innovation, som har allerstørst betydning lige nu.
VG har hele 18 elever med i ATU-programmet, da
også flg. 2g elever (fra 2014/15) er ATU-elever:
Birgitte Riisager 2b, Christian Sulbæk Bøgelund 2f, Ida
Vigdis Willumsen 2h, Marcus Kinch Riis-Vestergaard
2m, Maria Berg Rose-Møller 2m, Mathias Kampmann
2m, Rigmor Zinch 2x, Thomas Ryde 2c, Thomas Träff
2c.
In 1930 Bertrand Russell stated: “It is possible that
mankind is on the threshold of a golden age; but, if so, it
will be necessary first to slay the dragon that guards the
door, and this dragon is religion.”
Fra venstre mod højre: Albert Cort Banke 1s, Emma Thorup Bech
1s, Mathias Botoft Hansen 1b, Benedicte Sejr Schlichtkrull 1a,
Marius Valdemar Mouritzen 1d
28
• Forskerspirer 2015
Projekt Forskerspirer er et landsdækkende tilbud til
elever på gymnasiale uddannelser, og det er landets
universiteter, der står bag. I løbet af ét år skal deltagerne fordybe sig i et selvvalgt emne og udarbejde
et forslag til et forskningsprojekt, der kan gennemføres
i samarbejde med forskere fra universitetet.
I år deltager Mathilde Stougård Persson 4d,
der udtaler:
“Mit projekt Forskerspirer omhandler kvindelig letvægtsroning og optimering af de strategier for et mere
eller mindre usundt vægttab, der er en nødvendighed
for roeren for at kunne stille op i letvægtsklassen med
en vægtgrænse på 57 kg.
Jeg forventer at kunne udvide perspektiverne for de
strategier, der i dag anvendes til vægttab, hvormed
man i højere grad kan sikre kvindernes sundhedsstatus. Jeg forventer også at opnå en større selvstændighed og struktur i opbygningen af mine store projekter samt at opnå et større kendskab til det arbejde, der
ligger bag de rigtige forskningsopgaver.”
Sidste års deltager Terese Frellsen Neumann, der
arbejdede med hjernens autoregulation, gør flg. status:
“Projektet har givet et godt indblik i såvel forsker- som
universitetsmiljøet, og jeg føler, at jeg er bedre rustet til
at skulle videre efter gymnasiet efter at have deltaget i
projektet.”
Mathilde Stougård Persson (th), 4d, vinder bronzemedalje ved VM
Fakta om projekt forskerspirer
• Projekt Forskerspirer giver eleverne mulighed for at fordybe sig i et emne, de interesserer sig for
• Projekt Forskerspirer forsøger at give indsigt i, hvad det vil sige at studere og forske på universitetet
• Projekt Forskerspirer giver eleverne konkrete redskaber til at lave bedre opgaver og projektet her og nu
• Projekt Forskerspirer giver mulighed for at blive mere afklaret på, hvad man vil efter gymnasiet
• Se mere på www.forskerspirer.ku.dk og på facebook ’Projekt Forskerspirer’
29
• Talentudvikling og styrket overgang - Samarbejde med folkeskoler
Samarbejde med folkeskoler om talentudvikling
og styrkelse af overgang
Virum Gymnasium har indgået et formaliseret partnerskab med Lyngby-Taarbæk Kommune om en særlig indsats over for børn med særlige forudsætninger. Projektet tager afsæt i Åben Skole projektet og visionen
for talentsamarbejdet er, at elevernes kompetencer
inden for en bred vifte af potentialeområder skal kunne
identificeres, udvikles og rummes i et samarbejde
mellem grundskoler og Virum Gymnasium. Til projektet
knytter der sig også aktiviteter til mere generel styrkelse af overgang og løft af alle elever. Andre oplagte
samarbejdsskoler i lokalområdet inviteres med.
Formålet er således særlige talenttilbud for de dygtigste elever i udskolingen, fokus på elevernes ’lange’
faglige progression, styrkelse af overgang og faglig
nysgerrighed for alle elever samt perspektivrigt,
øjenåbnende lærer- og ledelsessamarbejde.
Al information om talent- og interessetilbuddene kommer til at ligge på Lyngby Taarbæk Kommunes nye
Åben Skole Platform:
www.skolenivirkeligheden.dk/lyngby-taarbaek
samt på VG’s egen hjemmeside www.virum-gym.dk
Tilbuddene i skoleåret 2015-16 er bl.a. udviklet pba. et
pilotprojekt med Engelsborgskolen.
I skoleåret 2015-16 tilbyder Virum Gymnasium:
• Masterclass i fagene:
q Matematik
q Science (fysik, kemi, biologi, biotek, naturgeografi)
q Dansk
q Engelsk
q 2. fremmedsprog fortsætter (tysk, fransk)
q Musik
Der udsendes særligt informationsbrev til skolerne, der
derefter indstiller elever.
30
• Naturvidenskabsfestival:
Besøg i VG’s forunderlige science verden 24. september 2015 i forbindelse med den landsdækkende
Naturvidenskabsfestival. Alle 9. klasses-elever kan
denne dag møde VG-elever og lærere og sammen
med dem lave spændende hands-on forsøg. Alle
elever vil møde tre af fagene biologi, biotek, fysik, kemi
og naturgeografi. Udskolingseleverne vil her få mulighed for at opleve, hvor interessant naturvidenskab
er, dels ved at gymnasieelever der brænder for deres
fag formidler science og inddrager eleverne og dels
ved at se, hvad der rent faktisk foregår i de naturvidenskabelige fag på gymnasiet, så overgangen lettes og
nysgerrigheden stimuleres. Alle 9.klasses elever med
lærere er velkomne efter forudgående tilmelding.
• Science- og sprogambassadører
Der kan bookes et par science- og sprogambassadører til den almindelige undervisning i udskolingen
efter aftale. Ambassadørerne er dygtige, entusiastiske
elever fra VG, der vil blive coachet af deres lærere til
at formidle fagligt stof til udskolingseleverne, levere et
frisk pust i undervisningen og fungere som gode og
motiverende rollemodeller.
• Læringscirkler
I 2015-16 afprøves en ny form for videndeling og
kompetenceudvikling på tværs af gymnasiet og udskolingen. Som supplement til det traditionelle temakontaktmøde med vejledere, lærere og skoleledelser
fra grundskolen, som er blevet afholdt på VG hvert år,
indbyder VG til Læringscirkler i 2015-16.
Læringscirkler foregår som anderledes tilrettelagte dialogmøder, hvor formålet er fokus på elevernes ’lange’
faglige progression, styrkelse af overgangen samt
sikring af systematisk, organisatorisk understøttet videndeling og spredning mellem lærere og skoleledelser
på skolerne. Læringscirklerne foregår 30. september
2015 og 9. marts 2016.
Deltagerne er repræsentativt udvalgte lærere i kernefagene matematik, science, dansk, engelsk, 2. fremmedsprog, historie/samfundsfag og idræt, ledelsesrepræsentanter, kommunens faglige koordinatorer og
de faglige vejledere på de enkelte skoler.
Mellem de to årlige runder læringscirkler vil indgå mulighed for gensidige skolebesøg, faglig formidling fra
elever, udveksling af undervisningsmaterialer og evt.
faglige og didaktiske workshops mellem udskolingsog gymnasielærere.
Gensplejsning i biologi
31
• Internationalisering
AT-fagtur til Pompeji
Derfor rejser vi!
De faglige rejser sætter almendannelsen i spil.
At rejse er at opleve, forstå og engagere sig i andre steder
og landes kulturer, sprog, politiske, religiøse og historiske
forhold. Samtidig er en rejse en genial måde at knytte stærke
bånd i klasserne og få en uvurderlig faglig indsigt som supplement til den daglige læring i klasserummet. Derfor giver
VG mulighed for at rejse i både 1g, 2g og 3g.
Alle 1g klasser rejser på en 3-dages Introtur i efteråret (uge
36) enten med NV ( naturvidenskabeligt grundforløb) eller
med to fag fra grundforløbet. Disse rejser foregår i Danmark
eller gammelt dansk land (Malmø eller Trene).
I 2g skal alle eleverne på en udenlandsrejse. Rejsen er knyttet til det fjerde forløb i AT (almen studieforberedelse). Igen
er det to fag som er med på rejsen. Som regel vil mindst et
af klassens studieretningsfag deltage i rejsen. I 2016 rejses
der i uge 11.
Når eleverne er nået til 3g, skal de lære at stå på egne ben
og selv inddrage studier i marken. 3g-eleverne bliver udfordret med et rejseprojekt i forbindelse med forberedelse til
den endelige eksamen i AT (almen studieforberedelse).
Lærerne udbyder fag og rejsemål og eleverne skal på tværs
af klasserne med en motiveret ansøgning byde ind på en
rejse med de fag de ønsker at lave AT-projekt i. Her er rejser
i meget forskellige prisklasser, men altid en rejse som er billig, og hvor eleven kan søge tilskud gennem Skolefonden og
VGV (se skolens ABC). Efter fagturen kommer alle eleverne
til en AT-prøve, som træner dem til den rigtige eksamen. ATfagrejsen er i uge 38.
Udover ovenstående rejser er der udvekslingsrejser i øjeblikket til Frankrig, Spanien, Tyskland og Kina (se Udveksling s.
34 - 37).
På vores hjemmeside kan I læse vores rejsevejledning og
rejseregler.
32
Her rejser vi hen... i skoleåret 2015-2016:
INTRO REJSER 2015 Sted Hven Vandrehjem Hven Camping Malmø Trene Gudenå Camping Danhostel Faxe Århus Hven Vandrehjem Hven Camping Malmø Trene Gudenå Camping Danhostel Faxe 2/7-‐2015/PG Dato 31. august – 2. september
31. august – 2. september
2. september – 4. september
Klasse Lærere 1a 1u 1e 1c 1j 1s 1m 1f 1d 1x 1k 1b 1h CA og OV DH og TM KD og PJ Ho og Me Ra og Gr HD og TD Ib og Mi SK og KJ NQ og TS KD og SR PC og JP BD og DK AB og JH STUDIETURE 2016
uge 11, mandag den 14. marts – fredag den 18. marts
KLASSE/TKL
2a/GE
2b/AY
2c/AR
2d/UH
2e/BD
2f/BK
2h/JK
2j/NZ
2k/AE
2m/HD
2s/JP
2u/DH
3g AT 7 studierejser uge 38 2015
3g AT 7 fagrejser uge 38 2015
REJSEMÅL Alanya Athen Bardolino London 1 London 2 Moskva New York Orlando Paris Rom Tianjin og Beijing FAG Bi,en,hi,id Da,en,ol,re Bi,bt,hi,id,ke Bi,dans,hi,id,ps Fy,hi,ma Da,eø,hi,in,re,sa Da,dr,en,hi,mu,sa Bi,en,fy,hi,ma,me,sa
,sp En,fr,hi,id,rt Da,fy,id,ol,ps,sa, En,hi,ki,kiO,re,sa LÆRERE AR, MH Ba, Ti AK, RA, TS JB, LS MS, SD AB, Ga, NP, RJ AS, HC, MG GJ, JM BV, CM, JG, MP, HV KK, MM CS, HB 33
LÆRERE
Kj og MG
Gr og Me
AR og LS
HM og UH
BD og JL
BK og NP
KL og Ga
MM og NZ
AE og Mi
MW og HD
JP og HV
DH og TM
STED
Firenze
Malta
Korsika
Firenze
Sicilien
Istanbul
Wien
Wales
Malaga
Malaga
Rom
London
PG/26/5-15
Vi rejser... Udvekslinger
Fransk skoleudveksling i Loiredalen:
I marts i år drog 31 1g franskelever til Loiredalen ca.
280 km. sydvest for Paris på genbesøg hos deres
franske ’correspondants’ i det udvekslingsprogram,
som Virum Gymnasium indledte med det franske gymnasium L’Immac i byen Laval i 2013.
Opholdet med privat indkvartering varede 5 dage, og
bestod af en blanding af skolegang og busture til bl.a.
middelalderslottet i Angers og klosterøen Mont-SaintMichel i Normandiet, hvor eleverne vandrede hen over
havets bund og op igennem de stejle, smalle gader og
ind i den labyrint af sale og gange, som udgør det imponerende bygningsværk påbegyndt af munke tilbage
i 700-tallet.
Udover de kulturelle oplevelser får både danske og
franske elever trænet deres franske såvel som engelske sprogkundskaber intensivt samtidig med, at de
oplever hvor forskelligartet en almindelig hverdag kan
se ud i henholdsvis Virum og Laval.
Udvekslingen med plads til 30 elever, tilbydes elever
på tværs af skolens 1g-franskhold, og indbefatter
krav om at være værtsfamilie for en fransk elev i
februar samt egenbetaling på ca. 2800 kr. for flyrejse
til Frankrig med 5 dages fuldpension og fagligt program inkluderet. Frist for tilmelding til udveksling er 1.
oktober i 1g.
Udveksling med Laval, Frankrig
34
Udveksling med et spansk gymnasium
tæt på Barcelona
Efterfølgende er det vores tur til at besøge spanierne i seks
dage i februar og blive forkælet af de spanske familier, undervist på spansk samt guidet rundt i Barcelona.
Virum Gymnasium har siden 2009 haft en udvekslingsaftale
med gymnasiet Maristes Champagnat i Badalona, tæt på
Barcelona.
Hvert år tilbyder Virum Gymnasium alle elever, der har valgt
spansk som 2. fremmedsprog at deltage i udvekslingsprogrammet. Eleverne tilmelder sig udvekslingen i løbet af
1g og får i starten af 2g besøg i 6 dage af jævnaldrende
spanske 2g elever fra gymnasiet Maristes Champagnat i
Badalona.
De spanske elever bor hjemme hos de danske elever, hvor
de indgår i familielivet. De deltager i undervisning på VG
samt i aktiviteter udenfor skolen arrangeret af de danske
elever og spansklærergruppen på VG.
Under dette besøg møder vores elever en helt anden
undervisningskultur, end de er vant til, ligesom de stifter
bekendtskab med andre former for familie- og ungdomsliv.
At møde en anden kultur på så tæt hold sætter perspektiv på
ens egen. Der er så meget, der er anderledes, men samtidig
overraskes de danske elever altid over, hvor mange ting, de
også har til fælles med de unge spaniere.
Udvekslingen giver vores elever en enestående mulighed for at udvikle kulturforståelse, sprogkundskaber og
spanske venskaber, hvilket i høj grad motiverer til videre
sprogindlæring – samt måske til et eller flere efterfølgende
besøg hos deres nye venner og værtsfamilier i Spanien.
Udveksling med Badalona, Spanien
35
Austausch mit Tostedt
Vi har i år startet en udvekslingsaftale med Tostedt
Gymnasium, som ligger ca. 40 km sydvest for Hamborg. Alle 1g tyskelever fik tilbuddet om at deltage i
udvekslingen, hvor vi startede med et besøg i Tostedt
medio marts 2015. De danske elever fulgte de tyske elevers skolegang og var indkvarteret hos tyske
værtsfamilier under opholdet. Udover at gå i skole var
der arrangeret en del fællesaktiviteter som bl.a. sport,
bowling, en heldagstur i Hamborg og fester. Genbesøget vil finde sted i sensommeren 2015, når eleverne
går i 2g.
De danske og tyske elever havde via de sociale medier inden rejsen kontakt til deres værtselev og skal
indtil genbesøget løbende have kontakt, så venskabet
og den faglige udveksling vedligeholdes.
Målet med udvekslingen med gymnasiet i Tostedt er
udover at styrke elevernes faglige og sproglige kompetencer og det interkulturelle samarbejde selvfølgelig
elevernes personlige møde med en ”fremmed” kultur.
“Udveksling er en helt unik mulighed for at møde nye mennesker og opleve en anden kultur, som man helt klart skal
tage, hvis man har chancen!
Jeg var med 22 andre 1g’ere på udveksling i en lille by i
Tyskland, hvor vi hver i sær boede hos en værtsfamilie med
en tysk dreng eller pige på vores alder. Før vi tog afsted
havde vi haft nogle møder med gruppen på skolen for at
lære hinanden at kende, så da vi rejste, var vi alle trygge
ved hinanden og klar til at prøve noget nyt. Bare på togturen
derned havde vi det rigtig hyggeligt, og man oplevede et helt
andet fællesskab end det, man har i sin egen klasse.
I starten var vi alle sammen ret nervøse for, hvordan
opholdet ville forløbe, og alt for meget akavet tavshed og
akavede situationer var noget, man frygtede meget. Men
så snart vi stod ud af toget stod en flok glade og spændte
elever klar, og de smilede alle sammen og grinede, så vi fik
et godt førstehåndsindtryk.
Mens vi var der lærte vi en hel masse om, hvordan man
agerer, når man er hos en fremmed familie, og hvilke konflikter der kan opstå, når man ikke er vant til normerne og
sproget. Men vi fandt også ud af, at det slet ikke var noget
problem at løse disse konflikter: faktisk er det meget nemt
at lære, hvordan andre lever deres liv, og det er ikke noget
problem, at man er nødt til at gentage sig selv eller bruge tid
på at finde ordene, når man skal formulere sig på et andet
sprog, og det førte tit til grin og sjove udtryk, når man begik
en fejl.
Vi havde det virkelig sjovt, og selvom vi gik i skole, var det
langt fra det eneste, som var på programmet, der var både
fester og byture og fritid, hvor vi hyggede os med vores egen
værts-tysker og de andre. Tiden fløj af sted, og det føltes
som om, vi skulle hjem meget pludseligt.
Personligt har jeg fået virkelig meget ud af opholdet, og jeg
har overskredet nogle af mine grænser, da jeg var meget
nervøs for at tage af sted først, og jeg var bange for at
opføre mig helt forkert og kvaje mig, men jeg fandt ud af, at
det slet ikke er noget, man skal være bange for. Alle er åbne
og venlige, og det er så fedt at lære nogle nye mennesker
at kende og få nogle nye venner, og ens omgangskreds på
skolen bliver lige lidt større, så den bevæger sig ud over ens
egen klasse, og man får lettere ved at møde nye mennesker.
Jeg er vildt glad for, jeg tog afsted og ville anbefale alle at
gøre det samme.
Laura, 1e”
36
Kina: AT-fagtur og udvekslingsophold.
I efteråret 2015 rejser Virum Gymnasium på en kombineret AT-fagtur og udveksling til Beijing og Tianjin i
Kina. Studieturen er delt op i to dele. Den ene del er
ophold i Tianjin, hvor vi besøger vores venskabsskole
i Tianjin, der er lokaliseret ca. 30 minutter uden for
Beijing. Her får eleverne unik mulighed for at komme
tæt på den kinesiske kultur, når de indkvarteres hos
lokale familier. I dagtimerne vil vi følge de kinesiske
elevers dagligdag på gymnasiet, der indeholder alt fra
undervisningstimer til fællesgymnastik og morgensang
på atletikbanen. I den anden del af turen rejser vi til
Kinas kulturelle og politiske centrum Beijing, hvor vi
bl.a. besøger den Himmelske Fredsplads, den Forbudte By og den store kinesiske mur. Der vil også
være mulighed for at gå på oplevelse i byen på egen
hånd, fx til at indsamle oplysninger til AT opgaven. ATturen til Kina er både en fantastisk mulighed for elever
med kinesisk på A-niveau, for at komme ud og opleve
kulturen og anvende deres interkulturelle sprogfærdigheder i praksis, som det er for andre elever der har
særlig interesse i Kina og kinesisk kultur.
Det kinesiske nytår blev fejret med bla. disse kinesiske inspirationer
“Jeg vil gerne med til Kina, da det virker som fremtidens
Mekka, både i forhold til sproget og kulturen.
De har en anderledes tænkemåde, og derfor bliver man
tryllebundet til, at opleve denne helt nye tænkemåde.
Da jeg også er kinesisk studerende på VG, er det
selvfølgelig endnu mere attraktivt, især da vi både skal bo
hos en kinesisk familie, og fordi de også skal bo hos os derved kan man på helt tæt hånd, opleve deres kultur.
Jeg håber det bliver et projekt der fortsat vil bestå på VG, da
det er en uimodståelig mulighed for, at opleve en helt ny del
af verden, og få mere viden og erfaring i, at begå sig blandt
en anden kultur.
Sofia Pouramiri Pedersen 2j”
“Jeg har valgt at tage til Kina fordi jeg er sikker på at det vil
blive en utroligt lærerig og spændende tur. Jeg tror specielt
kulturforskellene mellem Danmark og Kina vil blive interessant at opleve. I kinesisk timerne har vi fået meget af vide
om den kinesisk kultur så derfor vil det blive ekstra spændende at se og føle det på egen krop. Indlogeringen hos de
kinesiske familie i Tianjin er en af de ting jeg er mest spændt
på. Jeg håber at det blive en mulighed for at prøve at få
brugt det kinesiske jeg har lært de sidste to år i praksis, og
det vil forhåbentligt kunne hjælpe mig i det videre forløb og
ikke mindst eksamen i 3g.
Cecilie Engegaard 2e”
37
• Aktiviteter på
l a n g s
• Designholdet har haft besøg af arkitekt Hans Arbøl
• IdrætB-eleverne har deltaget i
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Lyngby-Taarbæks Motionsfestival
Designholdet har haft besøg af textildesigner Laura Baruël
Designholdet på besøg på Textilskolen
IdrætB-eleverne skiekskursion til Hemsedal
Besøg på Dansk Arkitektur Center
IdrætB-eleverne besøg på Gerlev Idrætshøjskole
Besøg af gæstelærer Patrick Aby, hiphopdans
Hjerte- og kredsløbssygdomme,
foredrag v/anæstesioverlæge Fransk Christian Pott
Besøg på Biologisk institut,
”Hvad sker der inde i vores celler når vi er fysisk aktive?”
Rosenborg Slotshave ”Romeo og Julie”
og på tværs - et udpluk
• ”Den nye Amerikanske krigsfilm” foredrag
v/lektor ph.d. Thomas Ærvold Bjerre
• Foredrag v/professor Jan Philip Solovej Kbhs. Universitet
• Foredrag v/tidligere elev
Caroline Persson ”Om at læse matematik”
• ”Guldalderen og national identitet” workshop på SMK
• Besøg af filmfotograf Kasper Tuxen
• Biograffilmen ”The Man Who Saved the World”
• Bellevueteatret ”Shakespeare’s Collected Works”
• Biograffilmen ”Den 9. April”
• Besøg på Etnografisk samling på Nationalmuseet
• Undervisning i bibeltekster v/Kristligt forbund af Studerende
• Designholdet på besøg på DesignMuseum Danmark
38
• Tarmbakterier og fedme, foredrag
v/Louise Kristine Vigsnæs fra DTU
• Besøg hos den ortodokse kirke i
Danmark ”Gudsmoders Beskyttelse”
• Besøg på Louisiana
• Besøg af præst Michael Bidstrup
fra Syvende Dags Adventistkirken
• Deltagelse i Georg Mohr konkurrencen
• Besøg hos ISKCON (Hare Krishna) templet i Vanløse
• Foredrag v/biolog og klimajournalist Jørgen Steen Nielsen
• Kunstudstilling med Julie Nord på Kunstforeningen
• Besøg på Glyptoteket
• Besøg af fotograf Torben Rejnholdt
• Girls Day på IBM
• Foredrag v/postdoc Mette Holse
fra Institut for Fødevarevidenskab
• Uddannelse uden grænser i Bella Centret
• Kinesisk Nytårs arrangement
• Foredrag om Immunologi og parasitologi,
39
v/Louise Lindbæk, phd. studerende (Biologisk Institut)
og Sidsel Nag, phd. studerende (Institut for International
Sundhed).
VG CC - Carpe Cognitionem - Grib Viden
Den normale undervisning på Virum Gymnasium er
i tidsrummet kl. 8.00-15.00. Eleverne har dog ind i
mellem enten reel undervisning, omlagt skriftlighed,
øvelser eller oplæg i timen fra 15.00-16.00. Denne
time kalder vi Bonusmodulet.
For at lette overgang fra gymnasiet til videre uddannelse, vil der i skoleåret 2015/16 være en række
specielle oplæg/foredrag, der vil være rettet mod de
forskellige studieretinger. Vi kalder det Carpe Cognitionem, som betyder Grib Viden, forkortet VG CC.
I år vil der blandt andet være oplæg fra virksomheder i
Vidensby Lyngby Tårbæk kommune, PHD-studerende,
universitetet, og Den amerikanske ambassade.
Når disse oplæg er lagt ind i skemaet i Lectio, er de
obligatoriske og der vil blive ført fravær.
Hold derfor øje med skemaet. VG CC er lagt ind i skemaet fra skolestart!
VG-hallen: Altid plads til en til, når ny viden gribes!
40
”VG på tværs”
VG på Tværs – Den store smeltedigel
Af Marcus Kinch Riis-Vestergaard, 3m
Der er en dag om året, hvor faglighed bliver sat til side,
så fællesskabet kan blomstre. Der er en dag om året,
hvor skolen bliver invaderet af hippier, hip-hoppere,
heste og uhyrer. Der er en dag om året, hvor konkurrencementaliteten og kampgejsten langt overskygger
den ved de Olympiske Lege. Den dag er VG-på-tværs.
I år fredag den 25. september!
G
”
å tværs
p
til ”VG
g
i
d
d
æ
l
Ved denne
solbeskinnede septemberhøjtid
bliver VG’s elever inddelt i hold på kryds og tværs af
klasser og årgange, og dyster mod hinanden i en række intense discipliner såsom ”Karelisk rundbold”, ”Høvdingebold” og ”Kikkertfoldbold”. De vælger holdtema og
klæder sig ud, og her sætter kun fantasien grænser.
Der bliver hoppet og sprunget og grint, dommere bestikkes, og kampråb skriges af lungers
fulde kraft. Alle kæmper om at have
den mest iøjnefaldende udklædning
og den vildeste kampgejst, og midt
i dette væld af begejstrede mumier,
smølfer og tennisspillere, bliver venskaber til. Til sidst kåres holdet med
det fedeste tema, og selvfølgelig det
vindende team, der modtager den
store pris: Gratis årsbalsbilletter til
hele baduljen. Dernæst drager eleverne hjem, smider udklædningen,
og hopper i deres fineste klæder, for
om aftenen løber årets første fest af
stablen – Høstfesten!
Alt i alt en festdag for alle pengene.
41
VG5-løbet - på banen igen!
”VG by Night”
Forestil jer en dejlig forårsdag i maj. Solen skinner og
bladene står på spring til at folde sig rigtigt ud. Lidt
over 1000 glade VG elever samles på rad og række
med en smule sommerfugle i maven – ”kan jeg nu
løbe min tid ind!”. Idrætslærerne og team- og klasselederne har brugt lang tid på forberedelse af det store
løb. De er også forventningsfulde og glæder sig til den
fælles oplevelse. Måske løber nogle af lærere med på
ruten, som svinger sig skønt ca. 5 km rundt i Geels
Skov. Rektor Mette Kynemund skyder løbet i gang og
eleverne spurter klassevis afsted med 15 sekunders
mellemrum. Efter blot ca. 17 minutter er den første
elev i mål – glad og en smule forpustet. Efter løbet
venter en dejlig læskende drik som er sponsoreret af
VGV, Virum Gymnasiums Venner.
Et ganske nyt koncept på Virum Gymnasium er VG
by Night. Her kan I overnatte på skolen og hygge med
forskellige aktiviteter som volleyball, skak, backgammon, musik, “computerlagen”, film og popkorn i
Auditoriet mv. Arrangementet blev startet sidste år. Et
lille elevudvalg står for planlægningen sammen med
uddannelsesleder Pia Gars. Der er mulighed for 150 200 tilmeldte. VG by Night er sjov, venskab og hygge
uden alkohol, men med masser af sodavand, frugt, slik
og kage, som alle medbringer i passende mængder.
I overnatter i Vestfløjen med egne liggeunderlag og
dyne. Der vil altid være 3-4 lærere som vil hjælpe til i
løbet af arrangementet.
Vi ses tirsdag d. 10. maj til VG5-løbet!
For næste skoleår vil VG by Night ligge:
Fredag d. 30. okt. kl. 20.00 - lørd. d. 31. okt. kl. 10.00.
Fredag d. 1. apr. kl. 20.00 - lørd. d. 2. apr. kl. 10.00.
Sæt kryds i kalenderen - det bliver sjovt!
Så er der afgang! 5 km venter forude.
42
Brætspil: Alt på et bræt?
Fredagshygge med brætspil
Virum Gymnasiums skakklub har efterhånden eksisteret i mange år, men i løbet af det sidste års tid er
fredagshyggen blevet udvidet til også at omfatte andre
brætspil som for eksempel backgammon og det gamle
kinesiske spil go.
Hyggen foregår hver fredag efter skoletid på Skakgangen ved hallen, og man er velkommen uanset om man
vil diskutere Kasparovs behandling af Scheveningenvarianten i den sicilianske åbning eller bare vil lære
skakreglerne - eller måske er på udkig efter en lille
snack og et afslappende spil backgammon.
blev bedre til matematik end en kontrolgruppe, som
ikke spillede skak. En mulig forklaring er, at den
forbedrede koncentrationsevne direkte kan overføres
til matematiktimerne. For mit eget vedkommende kan
jeg tilføje, at turneringsskak, hvor man skal præstere
under tidspres, har haft en positiv virkning på mine
præstationer ved diverse skriftlige eksaminer.
Niels Nørskov Laursen er til daglig matematik og fysiklærer på VG
og har for nylig opnået en international skaktitel: FIDE master.
En større undersøgelse viste fornylig, at folkeskoleelever, som spillede skak i en del af matematiktimerne,
Test dig selv med følgende opgave, som
stammer fra partiet Laursen – Johansson,
Copenhagen Open 2001: Hvid trækker og
sætter mat i 6 træk!
Koncentrationen lyser ud af de to brætspillere
43
Idræt - en vigtig del af VG
Årets gang: Efter at tutorerne har kørt de nye 1g’er
i stilling med forskellige lege og konkurrencer, starter
deres ”officielle” idrætsliv allerede om fredagen i den
første skoleuge. Her bliver de nemlig kastet ud i forskellige finurlige teambuildingsopgaver, hvor både hurtighed, samarbejdsevner samt kreativitet bliver testet.
Dagen afsluttes med at indøve de folkedanse, som
skal danses sammen med forældrene den følgende
onsdag efter klassernes fælles middag,
Alle tre årgange har ét modul idræt om ugen med deres stamklasse, både de elever, som kun har idræt på
c-niveau og de, som har valgt faget på B-niveau.
I det ugentlige idrætsmodul er der både helt fastlagte
temaer samt perioder med større valgfrihed mellem
forskellige aktiviteter.
De faste forløb er:
1g: boldbasis, dans,
udfærdigelses af opvarmningsprogram til musik,
volley og til sidst løbetræning. Her er hele året fyldt
op med faste forløb.
2g: fodbold, dans, udfærdigelse af grundtræningsprogram
3g: træningsprojekt, friluftsliv, dans
Vi er så heldige, at VG
ligger i et meget naturskønt område, hvilket
vi benytter os af i vores
frilufts- og løbeforløb. Her
er skov, strand, sø og å
indenfor rækkevidde.
Perioden op til skolens
fødselsdag d. 11.december står i dansens tegn,
og her indøves de fem
ture i Les Lanciers samt i
3g også den festlige (-og svære) wienervals. Året sluttes for 3g’ernes vedkommende af, som det startede i
1g, – nemlig med folkedans på sidste skoledag, denne
gang i rotunden ved skolens hovedindgang.
En nyere tradition er VG5-løbet, et 5 km løb for alle
skolens elever og lærere, som i år blev afholdt i
smukke omgivelser i Geels skov – en dejlig dag med
masser af hurtige løbere.
Stævner og turneringer: Der er gode traditioner på
VG for at deltage i masser af turneringer mod andre
gymnasier. I dette skoleår har vi deltaget i fodbold-,
håndbold-, badminton-, basket- og volleyball turneringer. Vi har også haft en intern fodboldturnering i efteråret, og hver årgang har en temadag, som passer i et
af deres forløb: 1g har en volleydag, 2g en fodbolddag
og 3g en dag med adventurerace.
44
Hver tirsdag eftermiddag efter skoletid har der været
mulighed for at komme til sportscafé. Her er der tilbud
om f.eks volleyball i perioden op til turneringerne, og
ellers forskellige aktiviteter, som vælges i samråd mellem idrætslærerne og de deltagende elever.
Ud af huset: Har man valgt idræt på B-niveau, enten
i sin studieretning eller som valgfag i 3g, er der mulighed for at komme på diverse ekskursioner: langrend
og alpint skiløb i Hemsedal i Norge, , besøg på idrætsinstitutioner eller –højskoler mm, og gæstelærere samt
foredragsholdere kommer også forbi.
Vores idrætB-hold har i de sidste tre år også deltaget
i Lyngby Taarbæk kommunes motionsfestival, hvor
de har organiseret motionsaktiviteter for kommunens
ældre, i år i form af en cirkusforestilling.
Idræt indgår også ofte som et af de involverede fag i
2g’s studietur – enten med udøvelse af praktisk idræt
eller med idræt i historisk/kulturelt perspektiv og også i
3g’s AT-rejse, hvor idrætsfagets metoder kan afprøves.
45
Musik
VG har et meget aktivt og alsidigt musikliv, hvor alle
har rig mulighed for at optræde til diverse koncerter og
arrangementer. Skoleåret begynder med auditions og
intensiv øvning på årets musical, som opføres i slutningen af november. I oktober holder vi ”Spil dansk
dag”-koncert for alle musikelever, herefter kommer
skolens fødselsdag i december og juleafslutningen,
som altid afholdes på den sidste skoledag inden
juleferien. Det nye kalenderår begynder med en
øveweekend på Lolland for alle, der vil være med på
VG-turnéen. Turnéen løber af stablen i februar måned, hvor vi holder koncerter for seks nærliggende
folkeskoler.
I april afholdes unplugged koncert i Sorgenfri Kirke
og i maj måned den traditionsrige forårskoncert i
skolens sal.
Forårskoncert i Sorgenfri Kirke
46
Sideløbende med disse mange arrangementer er der
4-5 fredagscaféer og én multimusikcafé om året, hvor
VGs bands har mulighed for at spille for et publikum.
Har du lyst til at arbejde med at komponere dine egne
sange, er der også mulighed for at deltage i VGs Singa-song-writer/Musikproduktions-kursus.
I musikundervisningen trænes og udvikles færdigheder
indenfor sammenspil, korsang, solosang/solospil, musikteori, musikhistorie og musikanalyse.
Kontakten til den store musikverden opnås gennem
besøg af professionelle musikere og komponister på
skolen, koncerter på forskellige spillesteder og ikke
mindst på studieturene til udlandet. De sidste par år
har vi rejst til Berlin, Wien, London, Istanbul på studietur og i 2016 rejser vi til Malaga.
De seneste år har vi oplevet en stigende tilgang af
musikinteresserede og –udøvende elever på VG, og
det er med stor glæde, at vi ser, hvordan musiklivet til
stadighed udvikler sig og gør gymnasietiden til noget
særligt.
3m slår sig løs til forårskoncerten
47
VG-miljøet - altid en plads i solen!
48
”ROUTE 66”
Hvad er Route 66?
Route 66 er et af VG’s samlingspunkter. Route 66 er
VG’s morgensamling, og ca. en gang om måneden
mødes alle lærere og elever i salen og får vigtige
beskeder at vide på en lidt mere kreativ og sjov måde.
Det er en hyggelig og sjov forsamling, der sætter
præg på den ellers travle hverdag og det er et af VGs
mange fede indslag.
Route 66 bandet består af
Felix Elkær Nicot, 3b, keyboard; Bertram Tellefsen,
3m, guitar; Jeppe Ravn Jacobsen, 3m, trommer.
De bedste hilsner Route 66 udvalget.
Asta V. Graversen, 3s; Gustav Dahl, 2e; Simon Transbøl, 2u; samt Rebecca Nylin, 3s.
(værter til Route 66)
49
l
a
c
i
Mus
.
”
n
o
t
l
E
eia møder
”Cassiop
50
MUSICAL
VG Musical er en årligt tilbagevendende begivenhed,
som er åben for alle, der har lyst til at være med. Hvert
efterår er der således omkring 200 elever, der på den
ene eller den anden måde er involveret i musicalen –
og interessen er stigende!
Det er altid noget ganske særligt at lave musical på Virum Gymnasium. Der er simpelthen så mange dygtige
elever, der har lyst til at være med. Om det så
er til at lave kostumer, synge, spille musik eller skuespil, bære tunge ting, danse, eller få
scenografien til at se lækker ud – eleverne står
klar, og resultatet bliver altid fantastisk flot!
Talentet alene er dog ikke nok. Baggrunden for
resultatet er hårdt arbejde i en kreativ skabelsesproces, der er dybt afhængig af elevernes
evne til at samarbejde, løse konflikter, vente og
modigt kaste sig ud i store sceneoptrin. Nogle
er på rigtig meget, andre venter længe på deres
moment. Det kræver stor koncentration, tilstedeværelse og præcision at få trinene, takterne
og sceneovergangene til at gå op, så det magiske øjeblik kan indtræffe, hvor alles arbejde
løftes og gøres større.
Vores repertoire er meget varieret, da vi hvert
år forsøger at gå nye veje. Efter at have spillet Shakespeares Stormen valgte vi sidste år
at spille en lettere og velkendt dansk forestilling
i en ny og opdateret version, som vi kaldte for
”Cassiopeia møder Elton”. Vi brugte nemlig musik af Elton John til at krydre den gamle historie
om Zeus og Cassiopeia fra 1951 med. Umiddelbart lyder det som en besynderlig cocktail,
som vi også selv tvivlede på i den første fase,
men idéen holdt, og det blev en forrygende
sjov, frisk og anderledes forestilling.
I november 2015 tager vi så fat i en anden klassiker: Robin Hood. Vi er midt i at skrive manuskriptet og finde musikken, der kan få historien
rigtig på gled, og vi glæder os allerede til de første prøver. Vi har mange vilde forslag til hvordan vi får bueskydning, politiske manifestationer, sjov og ballade, og
selvfølgelig kærlighed til at gå op i en højere enhed. Vi
ved ikke hvor vi ender, men vi ved, at det igen i år nok
skal blive en fantastisk forestilling, både at være med til
og at overvære.
51
!
!
R
E
T
S
FE
52
Årets forløb i fester
Som en del af festudvalget er man med til at arrangere
seks fester på et skoleår.
De seks fester er: Høstfesten i september, som er den
første fest for alle. Her afholdes også de velkendte
herre- og pigemiddage for 3g’erne. Så er der oktoberfesten med Bierhalle-tema. Derudover er der karneval
i februar, hvor festudvalget i 2015 i ren ekstase, over
vores egen ide om en farmerfest, valgte at placere 16
halmballer over det hele på VG uden nogen form for
eftertanke. Der går nok lidt tid inden det kommer til at
ske igen…
Til multimusikcafé i marts samarbejder festudvalget
med musikcaféudvalget, og sammen finder vi ud af, at
hver årgang skal klæde sig ud efter en musikgenre.
Årsballet og O-showet er to helt særlige fester.
Til Årsballet, årets største fest, bliver der danset Les
Lanciers, pyntet op efter klassernes selvvalgte tema
og spist middag i klasselokalerne.
O-showet, 3g’ernes afslutningsshow, havde i år ”Into
the wild” som tema, og fik underholdende besøg af
både Emil Stabil og Johnson.
Et dygtigt festudvalg bestående af elever og lærere
har står for afviklingen af festerne.
På vegne af festudvalget: Den dynamiske duo Lise
Stentebjerg-Olesen (for det faktuelle) og Caroline
Jansby 3s (for det sjove).
e glemmer.
an sådan lig
e noget, m
iefest er ikk
En gymnas
53
r
e
t
Fes
54
!
W
O
H
S
O
55
Bestyrelsens formand
Anders Bjarklev
Udpeget af rektorkollegiet
Mette Kynemund
Rektor
Simon Pihl Sørensen
Udpeget af kommunalbestyrelsen
Ulla Agerskov
Udpeget af kommunalbestyrelsen
Helle Vang Andersen
Valgt fra erhvervslivet
Kristian Blum
Lærerrepræsentant
Jon Monrad Møller
Lærerrepræsentant
Elevrådsformand
Rasmus Dela, 3x
Elevvalgt
Andrea Dich Jensen, 2h
Elevvalgt
56
Organisationsstrukturen
Virum Gymnasium er en kompleks, dynamisk organisation. Elevernes udbytte af undervisningen er centrum for alle skolens aktiviteter. Udover ledelsens og
lærernes interne mål for skolen, er der flere eksterne
interessenter.
Erik Duckert og uddanelsesleder Hilde Blinkenberg.
Alle i ledelsen har særlige arbejdsområder, er ansvarlige for personaleledelse og udvikler i fællesskab skolen.
Undervisningsministeriet udstikker rammerne for indholdet gennem love, bekendtgørelser og vejledninger,
mens Moderniseringsstyrelsen tildeler tilskud til at
drive skolen for.
Virum Gymnasium er en selvejende institution, hvis
øverste ledelse er bestyrelsen. Den er ansvarlig for
skolens drift overfor Undervisningsministeriet. Bestyrelsen er netop konstitueret og består af Anders Bjarklev, formand (rektor for DTU), Simon Pihl Sørensen,
næstformand (viceborgmester i LTK), Helle Vang
Andersen (vicedirektør i COWI), Ulla Agerskov (direktør i LTK), Jon Monrad Møller (lærerrepræsentant),
Kristian Blum (lærerrepræsentant), Rasmus Dela og
Andrea Dich Jensen (elevrepræsentanter) samt rektor
Mette Kynemund. Rektor er ansat af bestyrelsen og er
skolens pædagogiske, strategiske og administrative
leder.
På Virum Gymnasium er der en teamledelse bestående af rektor Mette Kynemund, vicerektor Birgit
Riedel Langvad, vicerektor Andreas Olesen, uddannelsesleder Pia Gars Jensen, uddannelsesleder Hans
For at ledelsen træffer de rigtige beslutninger er der
en tæt dialog med såvel ansatte, som elever. Det sker
både i formelle fora, og helt uformelt.
Samarbejdsudvalget (SU) består af rektor, de to
vicerektorer, de fire lærere i formandskabet for pædagogisk råd, en TAP’er og de to tillidsmænd. Udvalgets
arbejde består i at sikre et godt samarbejde mellem
ledelse og ansatte.
Pædagogisk råd består af alle skolens lærere og
ledelsen. På rådsmøderne drøftes pædagogiske og
didaktiske problemstillinger, som er aktuelle for skolen.
I dette skoleår skal rådet bl.a. drøfte hvad der motiverer i bl.a. undervisningen.
Formanden for PR er Thomas Madsen.
Et andet vigtigt organ er elevrådet. Elevrådet består
af repræsentanter fra alle klasser på skolen. Der er
nedsat adskillige udvalg under elevrådet – og eleverne
er repræsenteret i flere udvalg sammen med lærerne
på VG. Hensigten er at sikre en god dialog blandt
eleverne, med lærerne og ledelsen – og dermed skabe
gode rammer på VG. Elevrådets formand er Rasmus
Dela, 3x og næstformanden er Lars Kjær, 2d.
57
Kunst, design & udstillinger i 2014 - 2015
Årets udstillinger på administrationsgangen
Skoleåret 2014-15 har adskilt sig fra tidligere skoleår, idet
flere fotoudstillinger har suppleret udstillinger af maleri og
keramik. Det er en linje, vi håber at kunne følge noget op på
i det kommende skoleår.
Fra sommerferien til efterårsferien havde VG fornøjelsen af
vores biologi-/idrætskollega Janne Baadsgaards udstilling af
smuk keramik og fotografier. Janne udstillede sammen med
sin bror, Mikkel Hansen, hvis fotografier havde temaet Liv i
København, fra natur til koncert. Begge arbejder med deres
kunst på fritidsbasis og benytter den kunstneriske proces
som et frirum i en travl hverdag.
I november og december udstillede den nordsjællandske
maler Ulrich Preben Andersen en række figurative malerier.
Preben arbejder primært med landskaber uden mennesker
og eksperimenterer med en impressionistisk teknik. Mange
billeder havde motiver fra Italien.
Fra januar frem til vinterferien var der elevudstilling
på administrationsgangen. Der var tale om abstrakte,
ekspressive malerier inspireret af Kandinskij og Nes Lerpa.
Elevernes fokus var på det eksperimentelle, både teknisk
og kompositorisk, hvilket resulterede i en meget glad og
farvestrålende administrationsgang.
I forbindelse med Danmarksindsamlingen havde G&C
Billeder doneret en række værker til skolens auktion. De blev
udstillet på administrationsgangen i slutningen af februar.
Frem til påske udstillede Ulandssekretariatet en række
fotos med fokus på arbejdsforhold i Tunesien og Ægypten.
Ulandssekretariatet havde sendt fotojournalist Carsten
Snejbjerg til Nordafrika i slutningen af 2012 for at fotografere
sammen med den ægyptiske fotograf Ahmed Mayman
Hafez. Carsten Snejbjerg holdt desuden et interessant
foredrag for interesserede elever og lærere i forbindelse med
udstillingen.
Fra påske til sommerferien hang der en række interessante
sort/hvide portrætfotos på administrationsgangen ved
køkkenet. De havde temaet Samtiden og er taget af Victoria
Salomonsen, som er elev på Frederiksberg Gymnasium.
Victoria har planer om at blive professionel fotograf.
Resten af administrationsgangen var i samme periode
udsmykket med fotokunst af fotograf Torben Rejnholdt
Petersen. Temaet var Dannelsesrejse. Torben underviste
desuden billedkunstelever i emnet forbundet med deres
eksamensprojekt. Torben bor i Tjekkiet men finder sine
motiver i Danmark. Torbens stil er æstetisk, personlig og
provokerende. Han ønsker gennem sine værker af opnå
eftertænksomhed hos betragteren.
Alle udstillere har beredvilligt stillet op til at fortælle om
deres værker og arbejdsproces ved den fernisering, der
traditionen tro bliver afholdt første fredag efter ophængning
af værkerne.
Den nordsjællandske maler Ulrich Preben Andersen
Fotokunst af fotograf Torben Rejnholdt Petersen (th)
58
Udendørs maling i billedkunst
Janne Baadsgaard og hendes kunstnermand holdt fernisering på deres fællesudstilling
Sofie Rosenquist modtog VG’s KunstDesignPris 2015 - overrakt ved translokationen
59
Statens Kunstfond - og anden kunst og elevkunst
KUNSTEN: Dørudsmykninger af elever (bla. Sofie Rosenquist, Mathilde
Lind og Paprika Kofoed Christiansen) på de mere ydmyge steder - drenge og pigetoiletterne - med Kunsthusets nye murudsmykning (af Gunnar
Bay), politikerportrætter (af Emilie Richter)... og til de fine værker i den
nye bygning - deponeret af Statens Kunstfond.
60
Elevernes 10 bud
til lærerne:
Facebook - VG Elev:
Virum Gymnasium arrangerede i efteråret 2014 et stort
”Motivationseminar” for alle ansatte på Virum Gymnasium. Blandt de mange workshops og oplæg, blev
det i sær elevernes bud på ”motiverende undervisning”, som fik et stort bifald. Elevrådet havde forinden
udarbejdet en stor undersøgelse blandt alle klasserne
med spørgsmålet: Hvad motiverer eleverne til læring.
Resultatet var 10 bud til lærerne og et fremragende
oplæg på seminaret.
Her ses de 10 bud:
Har du gode minder fra festen i går, men huller i hukommelsen? Fik du aldrig navnet på den flotte 3g’er,
som du dansede med? Fortvivl ej, VG Elev kan være
din redning! VG Elev er Virum Gymnasiums fotografer.
Vi tager billeder til alle skolens arrangementer, herunder fester, musikcaféer, musicals og de årlige koncerter. Billederne bliver lagt ud på VGs Facebook, så når
du starter på VG efter ferien, skal du blot ”like” os på
Facebook for at kunne følge med i alt, hvad der sker
på VG.
Elevernes 10 bud til lærerne
Når du starter på Virum Gymnasium efter sommerferien er vi 3 fotografer: Marcus Hilding Andersson 3a,
Laurs Bjerre-Christensen 3a og Simon Rosted Petersen, 3a. Hvis du har spørgsmål, eller har du lyst til at
tage billeder for VG, så tag en snak med inspektor Pia
Gars eller kontakt et af medlemmerne i gruppen.
1. Vær engageret
2. Vær konsekvent
3. Variér din undervisning
4. Udvis respekt - modtag respekt
5. Inddrag eleverne i undervisningen
6. Tilpas afleveringer og lektier
7. Hav et formål med undervisningen
8. Evaluér din undervisning
9. Tilpas dig dine klasser
10. Vær med på både et socialt
og et fagligt plan
61
Oversigtsplaner - Virum Gymnasium
Nordfløjen,
1. etage
Nordfløjen,
1. etage
ARD ARKITEKTER
NØHR & SIGSGA
UM
VIRUM GYMNASI
|
R .V.
FESTSAL, FOYE
Arkitektforslagene
|
SKITSER
|
MAJ 2015
l og forhal.
til fornyelse af festsa
Underetagen
Nordfløjen,
stueetage
Nordfløjen, stueetage
VG-Hallen
dep
dr
pi
lær
idrætshal
Indgang
Indgang til Nordfløjen
til Nordfløjen
da 3
da 2
da 1
dep
toi.
Forbindelsesgang
62
ARD ARKITEKTER
NØHR & SIGSGA
5
ARKITEKTER
NØHR & SIGSGAARD
SIUM
VIRUM GYMNA
|
.V.
FESTSAL, FOYER
|
SKITSER
|
MAJ 2015
IT-support
Teknik-arr-koordinator
Uddannelsesledere
Gymnasievejledningen
Administration
Vice
rektorer
Rektor
Elev
toilet
Festsalen
Studiecenter
Ny-indrettet
studiecenter
63
Medarbejdere på Virum Gymnasium 2015-2016
RA
CA
Ay
Andersen, Rune W.
ke, id
arbejdsmiljørepræs.
25 37 01 38
[email protected]
Andreasen, Carsten
fy, ma
IT-vejleder
42 44 42 41
[email protected]
Aynsley,
Stephan Marius Voss
fy, as
29 90 50 74
[email protected]
Ba
Bi
NB
Bagger, Helle
ol, la, da, re
38 19 67 52
26 20 58 32
[email protected]
Birkeland,
Hans Christian
ma, fy
45 83 24 04
[email protected]
Bjernø,
Nicolai Aasted
hi, re
61 69 67 87
[email protected]
HB
CB
KB
Blinkenberg, Hilde Eslau
en, fr
uddannelsesleder
39 40 54 84
40 37 19 64
[email protected]
Bloch , Charlotte
en, da
[email protected]
Blum, Kristian
da, ol
23 68 65 77
[email protected]
LB
MB
JB
Brok, Line
id
26 15 85 81
[email protected]
Brydensholt, Morten
ma, fy
74 72 03 87
[email protected]
Baadsgaard,
Janne Maria
bi, id, ds
38 19 45 23
26 85 45 23
[email protected]
64
Medarbejdere på Virum Gymnasium
AC
HC
PC
Carlsson, Anne
gymnasiesekretær
31 66 81 02
[email protected]
Christensen,
Hanne
mu, dr
gymnasievejleder
26 84 31 82
[email protected]
Christensen,
Marianne Paabøl
ty, sp
42 77 33 44
[email protected]
KD
Du
GE
Dethlefsen,
Kasper Rytter Falster
ma, ke
60 67 72 94
[email protected]
Duckert, Hans Erik
sa, ng, eø, in
uddannelsesleder
[email protected]
Ebbesen,
Grete Ridder
ma, ke
45 83 25 01
[email protected]
CE
AE
NF
Erichsen, Carsten
da, re
45 80 15 50
[email protected]
Estrup,
Anne Louise
sp, da, en
28 59 25 20
[email protected]
Frederiksen, Niels
ke, fy, dl
IT-vejleder
45 88 90 40
[email protected]
SG
MiF
Ga
Frederiksen,
Sarah Garvig
fr, rt
40 98 76 85
[email protected]
Frydshou, Miquel
IT- supporter
23 26 25 53
[email protected]
Garval, Peter
hi, re
27 47 99 86
[email protected]
65
GR
KG
JG
Groes, Magnus
bi, ke, ma
27 28 82 65
[email protected]
Graarup, Kristina
en, kiO, re
21 68 92 42
[email protected]
Guldbrandsen, Jannah
fr, id
45 80 31 51
[email protected]
CH
FH
SH
Hansen, Christian Holst
ma, dl
45 85 25 19
[email protected]
Hansen, Flemming
en, id
28 92 78 53
[email protected]
Hansen,
Signe Kjeldbjerg
ty, da
26 15 10 99
[email protected]
Ja
TH
DH
Hansen, Jan Maintz
da, sa, fi
25 39 93 10
[email protected]
Hansen, Thea Schultz
da, ps
30 23 06 72
[email protected]
Hasenfuss, Dorte Holm
en
[email protected]
30 22 56 77
JH
NZ
BD
Hauptmann, Jonas Rahlf
fy, ma
26 24 27 7
[email protected]
Heiredal,
Nicolai Zoffmann
en, re
52 66 06 36
[email protected]
Heiselberg, Bodil Dam
fy, ma
45 83 15 01
[email protected]
66
UH
MH
KaH
Herskind, Ulrik
da, ma
49 19 03 01
[email protected]
Hersløv,
Mikkel Nørholm
en, hi
39 20 66 29
51 18 16 17
[email protected]
Holm, Karsten
ejendomsassistent
[email protected]
Ho
EJ
JJ
Hostrup , Anders
bi
29 60 01 37
[email protected]
Jacobsen,
Erik Thostrup
hi, re
39 66 58 28
[email protected]
Jensen, Jens
pedel
20 12 59 70
[email protected]
GJ
Je
PG
Jensen, Jeppe Grønning
en, me
35 39 87 77
21 25 49 71
[email protected]
Jensen,
John Meyer
da
55 44 16 80
[email protected]
Jensen, Pia Gars
hi, id
uddannelsesleder
26 22 40 90
[email protected]
SJ
PJ
RJ
Jensen,
Sanne Stabenfelt
en, me
33 69 02 44
30 27 33 69
[email protected]
Jespersen, Per
Johansen, Rasmus
sa, da, eø, in
61 46 68 53
[email protected]
fy
22 90 55 05
[email protected]
67
DJ
TJ
AJ
Johanson,
Dorte Hosbond
controller
28 15 79 50
[email protected]
Juul, Trine
da, en
30 11 55 10
[email protected]
Jørgensen,
Anne Mette Foss
da, ps
60 21 80 31
[email protected]
KK
Kj
BK
Kassow, Klaus
id, fy, ps, ol
tillidsrepræsentant
44 65 99 41
60 93 13 72
[email protected]
Kjær, Knud H.
ke, ma
45 88 99 54
[email protected]
Korntoft, Bettina Vibeke
sa, hi
22 56 94 34
[email protected]
AK
Kr
MK
Krarup, Anders Munch
id, hi
26 70 37 18
[email protected]
Kristensen, Stina
ol, re, da
48 41 21 47
30 25 81 47
[email protected]
Kynemund, Mette
da, fi
rektor
21 57 56 86
[email protected]
BR
JL
DK
Langvad, Birgit Riedel
ty, eø
vicerektor
23 48 41 94
[email protected]
Larsen, Jesper Kaarfast
Sheikh
sa
31 38 83 5
[email protected]
Laursen,
Dorte Kühnau
ke, bi, bt
48 14 34 48
29 41 34 43
[email protected]
68
KL
NL
BV
Lauritsen,
Kirsten Elisabeth
sa, ty
42 41 01 11
[email protected]
Laursen,
Niels Nørskov
ma, fy
44 84 61 31
30 28 61 31
[email protected]
Lentz, Bolette Vibe
en, fr
45 16 16 43
[email protected]
GL
TM
JM
Linkis, Gertrud
da, ty
51 24 41 74
[email protected]
Madsen, Thomas
id, sa
TD koordinator
formand for
Pædagogisk Råd
25 34 31 34
[email protected]
Malmquist, Jens Ola
fy, ma, fi
matematikvejleder
28 56 30 75
[email protected]
HM
MC
SK
Manford-Hansen,
Hans Henrik
ty, mu, hi
45 41 46 47
21 73 38 85
[email protected]
Mcleod, Ann-Sophie
en, da
udvekslingskoordinator
35 26 31 17
[email protected]
Mengel,
Signe Kvist
fy, ma
matematikvejleder
45 85 14 80
[email protected]
MI
Me
AM
Miltersen, Anne Østerby
da, sp
28 58 01 22
[email protected]
Morville, Mette
id, sa
28 68 21 34
[email protected]
Müller, Anne
dr
24 45 36 02
[email protected]
69
MM
AN
EN
Møller, Jon Monrad
sa, da
tillidsrepræsentant
+46 42 33 52 15
[email protected]
Nielsen,
Anders Løchte
id, mu
teknik-arr-koordinator
arbejdsmiljørepræs.
48 14 18 36
[email protected]
Nielsen,
Emmy Charlotte
ty, bk
50 53 80 05
[email protected]
GB
HD
JK
Nielsen, Gunnar Bay
de, bk
45 85 57 22
20 48 57 22
[email protected]
Nielsen,
Hanne Dammand
sp, da
44 44 56 52
[email protected]
Nielsen,
Jette Krarup
da, ps
45 85 90 35
29 61 70 45
[email protected]
OV
MiN
AO
Nielsen,
Ole Vesterlund
ke, fy, bt
45 83 40 03
[email protected]
Nørgaard, Michael
Pedel
30 33 93 62
[email protected]
Olesen,
Andreas Holmsted
ty, da
vicerektor
35 55 19 73
[email protected]
IB
DO
Olsen, Inger Belling
mu, ps
gymnasievejleder
32 59 37 02
[email protected]
Overgaard, Didde
sp, da
40 95 25 44
[email protected]
AF
Pedersen,
Anders Frøslev
id
[email protected]
70
JP
MP
SD
Pedersen, Jette
ty, id, hi, la
45 85 25 19
[email protected]
Pedersen, Mads
hi, la, ol, sp
22 96 92 43
[email protected]
Pedersen,
Simon Daugaard
fy, ma
61 34 07 68
[email protected]
VP
NQ
SR
Petersen,
Vibeke Nina Sterup
bi
gymnasievejleder
25 31 90 45
[email protected]
Quaade, Nikolaj
bi, sa
21 67 08 19
[email protected]
Revsbech, Sidsel Maj
Rønnegaard
ke, bi
40 61 07 50
[email protected]
LR
BLR
AR
Rosenbeck, Lene
sp, sa
gymnasievejleder
45 95 11 16
22 61 44 55
[email protected]
Rudbeck,
Bitten Lund
elevadministration
45 83 45 20
[email protected]
Rømer,
Annegrete Koefoed
bi, id
51 89 84 86
[email protected]
AS
Sa
BS
Scheuer, Anette Damm
en, sa
44 91 06 55
[email protected]
Schmidt,
Sabrina Koerver
en, ty
40 68 38 45
[email protected]
Secher, Bente
bi, ng
22 20 37 98
[email protected]
71
SuS
OS
NS
Severin, Susanne
regnskab,
personaleadministration
45 85 36 80
[email protected]
Skjoldhøj, Ole
da, re
45 85 05 19
[email protected]
Skov, Natasja
ma, fy
38 74 99 53
[email protected]
TS
MS
LS
Seifert, Thomas
id, bi
gymnasievejleder
[email protected]
Sparsø,
Mikkel Guldhammer
da, hi, fi
[email protected]
Stentebjerg-Olesen, Lise
id, ps, ds
29 93 79 72
[email protected]
MG
CS
SV
Stidsen, Mads
da, hi
22 56 33 57
[email protected]
Strange, Cathrine
ki
28 40 49 75
[email protected]
Svensson, Stine
en, bk
61 27 55 96
[email protected]
CM
Ti
JU
Thomsen,
Camilla Melchior
fr, hi
40 33 75 78
[email protected]
Tiemroth, Søren
en, ol
61 69 21 18
[email protected]
Udsen, Jesper
fy, ma
45 88 45 70
[email protected]
72
FU
MV
MW
Unger, Frank
ty, me
20 20 21 19
[email protected]
Vestergaard-Kristensen,
Michael
hi, id
46 37 24 93
[email protected]
Westergaard,
Morten Rolskov
mu, id
36 16 98 24
[email protected]
AB
HV
AZ
Vinther,
Anders Bundgård
sa, hi
20 91 40 78
[email protected]
Vrangbæk, Hanne
en, re
[email protected]
Zickert, Anna Dahlquist
uddanelsesbibliotekar,
studiecenter, bogdepot
29 62 18 16
[email protected]
PA
Aaes-Jørgensen, Pia
bi, ng
29 86 46 08
[email protected]
73
Velkommen til
nye medarbejdere i 2015 - 2016
IHF
Hjorth-Falsted, Isabella
partnerskaber
& fundraiser
53 52 51 75
Js
Jensen , Anne
bk
30 27 39 99
MN
Nielsen,
Marie Habekost
ng
22 35 54 34
[email protected]
OA
Sulaiman,
Omar Adel
en
28 25 80 99
[email protected]
DT
Thidex, Danny Baltoft
pedelmedhjælper
53 62 49 40
[email protected]
Farvel til Lotte Lindekilde Baagøe
Lotte kom flyvende direkte ind på VG fra
Italien. Siden har hun været den Dejlige
Køkkendame eller Søde Lotte. Hun har
sikret sig at alle har fået varm kaffe, at
der var frugt i frikvarteret, at der var onsdagskage - og altid ledsaget af en god
snak og et smil på vejen. Hun har taget
sig godt af os alle og kræset for os. Lotte
har et helt særligt servicegen, som nu skal
udfoldes andetsteds. Vi vil alle komme til at
savne Lotte og hendes gode humør.
Vi ønsker Lotte alt mulig held og lykke videre
frem i sit liv.
På personalets vegne – Mette Kynemund
74
Farvel til VAGN ANDERSEN
Farvel til SØREN TOFT
Vagn kom til Virum Gymnasium fra Søborg
Gymnasium i 1988, og har siden undervist et
utal af elever i matematik, fysik og – uha – naturfag. Vagn er hovedfagsmatematiker, hvilket
ikke var let at se, for ud over at Vagn havde
sin faste plads i Fysikpræparationen (der nu
er strømlinet til det kedeligere Fysik 4), underviste Vagn ofte højniveau-fysik-holdene, passede fysiksamlingen i flere år, og så er der nok
ikke mange, der ved så meget om fysikapparatur – særligt inden for elektronik – som Vagn,
hvilket mange kolleger har nydt godt af i tidens løb, for Vagn var altid
meget hjælpsom og imødekommende.
Vagn var blandt de første i gymnasieskolen, der arbejdede med
dataopsamling i fysik, og lavede adskillige øvelser og projekter, der
udnyttede PC-en som målestation, længe før Logger Pro og andre
dataopsamlings-pakker kom på banen.
Søren Toft startede sin karrierer i 1979 på en
Rudolf Steiner-skole. Her underviste Søren i
matematik, fysik, teknologi, datalogi, geografi
og biologi.
Søren blev ansat på Virum Gymnasium i 1982
med fagene matematik og fysik. Igennem
alle årene har Søren været gymnasiets glade
dreng, der gerne stillede op, når der skulle
afprøves noget nyt i gymnasiet, for det er jo
sjovt, som han siger.
Søren er skolens store Geogebra-mester til
stor glæde for både kolleger og elever. Søren har fra Geogebras start
været stor fan af dette matematikprogram og har hjulpet os andre
i gang med programmet gennem alle sine skriftlige vejledninger og
personlige hjælp. Det var gennem DASG – danske science gymnasier – at Søren stiftede bekendtskab med programmet for første
gang. Søren har igennem mange år deltaget i netværket DASG og
har bl.a. på den måde altid holdt sig ajour med det nyeste inden for
undervisningen.
Sørens deltagelse i DASG har også smittet af på skolens fysikundervisningen. Her var det især forsøg med Lappro-udstyret, der blev
produceret undervisningsmateriale til, hvilket igen har været til stor
glæde og nytte for os andre.
Søren har altid gået meget op i klima og miljø, og mange elever har
dejlige minder om deres forsøg med brintbiler. Men ikke kun i undervisningen har brug af ikke fossile energikilder spillet en rolle. Søren
har i mindst 15 år stået for, at skolen havde et springvand drevet ved
brug af solceller. Det bliver en hård arv at løfte.
Nok har Søren undervist i matematik og fysik hele sin tid på Virum
Gymnasium, men Søren er også astronom af uddannelse, og da
astronomi kom ind i gymnasiet som valgfag i 2001, fik han endelig
lov til at undervise i astronomi – det var sagen. Søren er brændende
astronom og er altid opdateret med det nyeste nye inden for faget,
og han deler ikke alene ud af sin begejstring i undervisningen, men
også, når han placerer sig i ”Astrids Gård” med en kikkertopstilling,
så alle på VG kan nyde fx en Venuspassage. Søren drager gerne til
Schweiz i sommerferien for at deltage i rigtige astronomikurser. Som
den rigtige astronom, Søren er, har han selvfølgelig også helt tjek på
kikkerter – endnu et sted vi vil komme til at savne Sørens viden.
Kære Søren, tak for din altid positive tilgang, evne til at se mulighederne og lyst til at gå nye veje. Vi håber, du må være den ”glade
dreng” i rigtig mange år endnu, og at du må få mange gode stjernestunder både under den åbne himmel og sammen med din hustru
og jeres to børn. Og så håber vi, at der vil være mulighed for at nyde
en kage eller to, da vi ved, at det også er noget, du i høj grad værdsætter. ,
Vi ønsker dig et godt og lykkeligt otium.
Fysik-, matematik- og astronomilærerne
Vagn har en uforlignelig hukommelse, og udtaler sig meget præcist,
med omhyggeligt opbyggede sætninger, hvilket jo er en stor fordel
som matematiklærer, og derved også en gave for den opmærksomme elev. Men nu var det jo ikke alle elever, der valgte at gøre den
nødvendige indsats, så derfor syntes et fåtal efter sigende, at Vagns
timer var ”kedelige”. Men som en af Vagns tidligere elever har fortalt:
”Når man hører efter, hvad Vagn siger, bliver det jo helt klart, hvad det
går ud på – det er da synd for dem, der ikke gider”. I fysik suppleredes
klarheden og præcisionen af et væld af gode demonstrationsforsøg
og rapportøvelser, der fik teorien til at blive konkret.
I august 2014 blev Vagn fejret for sit 40 års jubilæum i gymnasieskolen, og lige inden påske i år holdt Vagn sin afskedsreception, hvor vi
blev begavet med en meget morsom hjemmestrikket sang, som Vagn
selv lagde stemme til, ledsaget af fotos fra de forløbne år.
Fysik 4 virker nu lidt tomt, og vi er mange, der savner at kunne spørge
Vagn til råds om apparatur og fysikfaglige emner, men der er i tidens
løb sandelig også snakket om mange andre ting, f.eks. de steder
rundt om i verden, som Vagn har besøgt; de forskellige reformer og
ny-pædagogiske strømninger er også blevet passende behandlet.
Vi ønsker Vagn en dejlig pensionisttilværelse, med mere tid til interessen for musik, samt rejser på alle tider af året, nu hvor tavlen med
andengrads- og differentialligninger er visket ren og bunkerne med
afleveringer ikke længere spøger.
Fysik- og matematiklærerne
75
Danmarks Indsamling - i 2015 og 2016
For første gang nogensinde valgte Virum Gymnasium at
deltage i Danmarks Indsamling. Lørdag d. 17 januar 2015
kl. 13:30 blev dørene åbnet. Rektor Mette Kynemund bød
velkommen og eleverne stod klar til at modtage forældre
og gæster fra lokalsamfundet og andre med interesse for at
hjælpe en god sag.
Med kort varsel og hårdt arbejde havde elever, lærere og
ledelsen stablet et arrangement på benene, med boder
hvori hver klasse på gymnasiet var repræsenteret. Gamle
ting var fundet frem fra gemmerne og nye ting var indsamlet
som donationer, til tombola, fra butikker i nærområdet. PRholdet, som bestod af eleverne Rasmus Dela, David Zinck,
Caoimhe Willemoës, Andrea Dich Jensen, Anders Nygaard
Reider, Bernadette Christiansen, Peter Holt Theisen, Mie S.
Pedersen, Marcus Kinch Riis-Vestergaard, Nicholas Bonfils samt ledelsen, havde arbejdet i to uger på at indsamle
sponsorgaver fra lokalområdet, udsende pressemeddelelser
og forberede eleverne på arrangementet. Skønt den korte
forberedelsestid var der et stærkt fremmøde både blandt
gæster såvel som elever og lærere. Gamle elever kom og så
på, men deltog også i festlighederne, der involverede alt fra
diverse kosmetikboder til foredrag holdt af to studenter fra
Virum Gymnasium, brødrene Peter og Anders Lund Madsen.
Til auktionen blev der doneret en række værdifulde genstande. Bla. havde Kristian von Hornslet skabt en smuk
tegning i anledning af arrangementet.
Virum Gymnasium havde derudover lavet en tombola
bestående af sponsorgaver fra lokalområdet; alt fra Ipad
covers til lækre solbriller til . Eleverne havde lavet alt fra
kage boder til forhindringsbaner for børn til FIFA-turnering.
Derudover var der sågar blevet transporteret to små ponyer
ud på skolen, som børn kunne ride en tur på, rundt om
træerne ved Virum Gymnasiums indgang.
Der blev i alt indsamlet over 103.000 kr takket være Virum
Gymnasiums dygtige og engagerede elever, forældre og
lærere. Som afslutning på dagen, blev der i festsalen afholdt
en café, hvor deltagende elever velfortjent kunne nyde en øl
og et glas vin.
Fra lærerside blev den praktiske koordinering af det store
arrangement varetaget af uddannelsesleder Pia Gars
Jensen og gymnasieskretær Anne Carlsson. Hans Christian
Birkeland var auktionarius og Gunnar Bay havde doneret et
maleri til auktionen samt havde en kunstbod med et fint salg.
I 2016 afholder Virum Gymnasium Danmarks Indsamling
lørdag den 23. januar fra kl. 12.30 2016. Vi håber I vil støtte
op om arrangementet og den gode sag.
Loppemarkedsting skal afleveres i VG-hallen
fredag den 22. januar mellem kl. 14.30 og 17.00.
: Mod uretfærdighed
VG er med!
Lørdag d. 17. jan.
kl. 13:30 - 17:30
Kom og vær med til at få indsamlet
rigtig mange penge til bla.:
At halvere fattigdommen
At sikre skolegang for alle børn
loppemarked
bogmarked
kageboder
oplæsning af digte
skakudfordring
musik, dans, kunst, film
hyggelounge for gamle elever
rundvisning på skolen
Samt PETER & ANDERS LUND MADSEN
...med meget, meget mere
betaling med MobilePay eller kontanter
Virum Gymnasium
Fuglsangvej 66, 2830 Virum
Plakaten satte fokus på; Anders Lund Madsen optrådte på slap line og
Virum Gymnasium tonede frem på TV2 på den store aften.
Nicholas Bonfils 3b & Andrea Dich Jensen 1u
www.virum-gym.dk
[email protected]
76
Besøg fra folkeskoler og ”Åbent Hus” på VG
Der er forskellige måder, man kan møde Virum Gymnasium på, hvis man er elev i folkeskolens ældste
klasser:
I 8. klasse kan man komme på et to-dages introduktionsforløb. Her bliver man undervist af skolens lærere
i udvalgte gymnasiefag og modtager vejledning om
valgene efter 9. klasse. Det er særlige forløb tilrettelagt
sådan, at eleverne får et indblik i gymnasiets faglighed
og arbejdsformer.
9. og 10. klasses elever kan komme på ét-dags besøg
i januar eller februar, hvor de har mulighed for at overvære undervisningen i vores 1g klasser. De overværer
den helt almindelige undervisning og får sidst på dagen lejlighed til at tale med nogle af vores 1g’ere om,
hvordan det er at være gymnasieelev - og får tillige
nogle gode råd med på vejen til at klare overgangen
fra folkeskolen.
VG-elever underviser kommende elever!
Elever fra 10. klasse har vi i op til en uge på et særligt
tilrettelagt forløb, hvor de indgår på lige fod med skolens øvrige elever.
En aften i slutningen af januar holder vi ”Åbent Hus”,
tirsdag d. 12. januar 2016 kl. 19:30, hvor kommende
elever kan komme og møde skolens lærere og elever.
Efter en fælles introduktion i VG-Hallen er der mulighed for at gå rundt og tale med lærere og elever i
fag- og klasselokalerne - både om det faglige og det
sociale liv på Virum Gymnasium.
Der kan være behov for afklaring om STX, for det
er vigtigt at vælge den rette studieretning. En sådan
afklaring finder efter vor mening bedst sted i en direkte
kontakt på VG. Derfor vægter vi samarbejdet med folkeskolen og dens elever højt. Det er så vigtigt, at den
unge vælger rigtigt første gang.
77
VGV
- Virum Gymnasiums Venner
VGV, Virum Gymnasiums Venner holdt i år 20 års
jubilæum. Foreningen blev stiftet den 18. maj 1995 og
har som vigtigste formål at:
• Støtte nuværende trængende elever økonomisk (studieture, ekskursioner, o.a tilskud)
• Støtte forskellige elevarrangementer på skolen økonomisk
• Styrke skole/hjem-samarbejdet
• Uddele legater til gamle og nuværende elever
VGV´s bestyrelse består primært af gamle elever fra
VG, som sætter en ære i at arbejde for en god sag –
Virum Gymnasium.
VGV´s økonomi er baseret på overskud fra medlemskab af foreningen og forskellige flg. arrangementer:
• Caféaften for gamle elever
- altid sidste torsdag i februar kl. 20.00 og
• Jubilæumsfester for 25 år, 40 år og 50 årsjubilarer.
Holdes i ugen før translokation.
• En vigtig indtægtskilde for VGV er medlemskab på
150 kr. årligt. Er man medlem af VGV vil man modtage VGV´s nyhedsbrev, som fortæller stort og småt
fra gymnasiet.
• Ønsker man at donere et beløb, kan dette gøres
direkte til giro 4545869
Stemningsbillede fra jubilæumfesten i juni 2015
Støt VGV - støt eleverne!
Ansøgning om økonomisk tilskud til nuværende elever
skal ske til Anne Hvidt, VGV´s formand, men afleveres
til uddannelsesleder Pia Gars på skolen. I ansøgningen skal der være en begrundelse for støtte, konto- og
reg,nr. (hvis studietur – lærerens).
Ansøgningen skal være VG i hænde senest den 1.
maj pr. gammeldags post eller aflevering direkte på
kontoret.
Legaterne uddeles til translokationen og er i
størrelsen: 5000 til 10.000 kr.
Ved translokationen uddeles også et legat til en nybagt
student.
Indmeldelse kan ske hos sekretær Anne Carlsson,
[email protected] eller ved indbetaling af 150 kr.
direkte til kasserer Peter Hammershøj,
[email protected], giro 4545869.
Ved indmelselse for alle 3 år er beløbet 400 kr.
Alle er velkomne til at støtte økonomisk.
Kontaktpersoner til skolen er
uddannelsesleder Pia Gars, [email protected] og
lektor Annegrethe Kofoed Rømer, [email protected]
VGV´s formand er Anne Søgaard Hvidt,
[email protected]
VGV afholder Generalforsamling
torsdag den 12. november kl. 19.00.
Hold øje med VG´s hjemmeside!
78
C...
AB
a b og c de praktiske oplysninger
BEFORDRINGSGODTGØRELSE/
UNGDOMSKORT
Ungdomskort giver rabat på kollektiv trafik til 16-19
årige elever på ungdomsuddannelser og søges via
nettet.
Læs mere på ungdomskort.dk
ELEVSKABE
For kun 100 kr. om året har du mulighed for at leje et
elevskab til f.eks. bøger eller idrætstøj. Elevskabene er
placeret på gangen ved Auditoriet. Skabene bliver tildelt
efter ”først til mølle princippet” - og sælges i løbet af de
første uger af skoleåret.
BOGDEPOT - STUDIECENTER
Bogdepotet ligger i underetagen ved siden af kantine
2 og er åbent hver dag kl.
7:45 - 10:00. Ved skolestart
får du udleveret lærebøger,
som er skolens ejendom og
som du derfor skal erstatte
hvis de bliver væk. Når du
afleverer dine bøger skal det også ske i bogdepotet.
Her kan du også få nyt studiekort hvis du mister det du
har fået udleveret - det koster 50,- kr.
FERIEPLAN 2015 - 2016:
VG får et nyt lækkert studiecenter og bibliotek på VG.
Det vil få central beliggenhed tæt på hovedindgangen til skolen. Studiecenteret er stedet, hvor du kan
låne materialer til dine skriftlige opgaver, få hjælp og
vejledning til informationssøgning, ligesom der vil blive
bygget studieceller eleverne kan booke, som arbejdsrum i forbindelse med opgaver, fremlæggelser og
hjemmearbejde i øvrigt.
Som en del af et aktivt studiemiljø på VG, vil der i
studiecentret blive åbnet bibliotek med studierelevant
faglitteratur. Det er målet at studiecenteret, skal være
et centralt, levende og aktivt arbejdssted.
ELEVRÅD
Elevrådet består af én repræsentant fra hver af
skolens klasser og har 2 formænd. Møderne holdes
hovedsagelig i spisefrikvarteret. Møderne er åbne.
Elevrådet tager aktivt del i skolens udvalg. Der afholdes stormøde i foråret, hvor elever til de forskellige
udvalg vælges for det nye skoleår.
SKOLESTART
onsdag d. 12. august: 1g: Kl. 9.00
torsdag d. 13. august: 2g, 3g og 4g: Kl. 8.00
EFTERÅRSFERIE
uge 42: mandag d. 12. oktober til fredag d. 16. okt.
JULEFERIE
mandag d. 21. december til fredag d. 1. januar 2015
VINTERFERIE
mandag d. 15. februar til fredag d. 19. februar
PÅSKEFERIE
mandag d. 21. marts til mandag d. 28. marts
ST. BEDEDAG
fredag d. 22. april
KR. HIMMELFART
torsdag 5. maj - fredag 6. maj
PINSEFERIE
mandag d. 16. maj
TRANSLOKATION
fredag d. 24. juni
Alle dage inklusive.
FESTER
På Virum Gymnasium holder vi en del fester. Den
største og mest festlige er nok skolens fødselsdag, som
fejres i december. Alle er klædt i galla, og festen begynder med, at alle klasser spiser på skolen. Herudover
kan bl.a. nævnes karneval og O-show, som er 3g´ernes
afslutningsfest.
Garderobe ved festerne er altid på eget ansvar.
79
ABC...VG - praktiske oplysninger
FOTO
I løbet af et skoleår vil der blive lagt mange fotos ud
på hjemmesiden eller hængt op på opslagstavlerne.
Er der et foto, du finder stødende eller af anden grund
ikke ønsker offentliggjort, skal du henvende dig til uddannelsesleder Pia Gars/PG, som får fotoet fjernet.
FOTOÅRBOG
Den kan bestilles samtidig
med bestilling af klassefotos.
Her listes alle klasser med
adresser, mv
INFORMATION
Alle centrale informationer
finder du i Lectio, som skal
konsulteres dagligt for eventuelle skemaændringer, lektier,
aktiviteter mv. I forhallen, i
kantinen og i Nordfløjen finder
du skolens infoskærme, som
jævnligt opdateres med vigtige
informationer.
KANTINE
Kantinen ligger i underetagen og er åben hele skoledagen, men køkkenet lukker ca. kl. 14:30. I kantinen
kan du bl.a. købe brød, frugt, yoghurt, salater, sandwiches, dagens varme ret, kage, te
og kaffe.
Oprydning i kantinen går på omgang
mellem klasserne - hjælp dem ved
at rydde op efter dig selv.
KARAKTERGIVNING
Du får standpunktskarakterer i
november og marts. Sidst i forårssemestret får du
årskarakterer samt karakterer ved årsprøver og ved
eksaminer.
For at du kan bestå eksamen, skal gennemsnittet af
dine karakterer være mindst 02.
KLASSERÅD
Alle klasser har et Klasseråd (KR) bestående af tre
elever: Elevrådsrepræsentanten og to menige, som
begge kan fungere som elevrådssuppleanter. Klasserådet samarbejder med team- og klasselederen (TKL)
og klassens gymnasievejleder.
KONSULTATIONSMØDER
En gang om året afholdes konsultationsmøder, hvor
elever og forældre kan træffe lærerne og tale med
dem om elevernes standpunkt, skoleindsats og om
undervisningen. Se tidspunkterne på skolens kalender.
Desuden er der i efterårssemestret et aftenmøde for
1g-klasserne, hvor lærerne orienterer forældrene om
undervisningen og generelle forhold på skolen. Her er
den enkelte elev ikke til drøftelse.
LEKTIECAFÉ – mandage og onsdage.
Efter 4. modul har du mulighed for at læse lektier og
løse opgaver sammen med andre elever og samtidig
få hjælp og vejledning fra en faglærer. Der er tale om
almindelig forberedelse, ikke støtteundervisning, og tilbuddet om faglig assistance er bestemt af elevønsker.
MODULTIDER
1. modul: kl. 08.00 - 09.30
2. modul: kl. 09.50 - 11.20
3. modul: kl. 11.50 - 13.20
4. modul: kl. 13.30 - 15.00
80
ABC...VG - praktiske oplysninger
skal du logge dig på med en digital signatur eller en
pinkode. Begge dele kan bestilles via su.dk. Har du
spørgsmål, kan du henvende dig på kontoret eller hos
gymnasievejlederne. Du kan få SU så længe du er
studieaktiv.
ORDENSREGLER
Se skolens hjemmeside.
PRØVER OG EKSAMINER
Skriftlige og mundtlige årsprøver og eksaminer afholdes i maj-juni. I løbet af året afholdes der forskellige
prøver.
”ROUTE 66”/MORGENSAMLING
Morgensamling finder sted ca. én gang om måneden.
Ved morgensamlingen er der dels information, dels
optræden og underholdning. Planlægningen og gennemførelsen af morgensamlingerne styres af et
udvalg, som består af
både elever og lærere.
Du er velkommen til at
melde dig, hvis du har
nogle meddelelser eller
vil deltage i underholdningen.
SKEMASTRUKTUR
Skemastrukturen er således, at modulerne er af 90 minutters varighed. Det betyder at skoledagen varer fra
kl. 8.00-16.00, men at undervisningen slutter kl. 15.00.
Det giver eleverne mulighed for at deltage i eksempelvis talentarbejdet og lektiecafe i skoletiden.
STUDIEREGLER
Se skolens hjemmeside.
SU (STATENS UDDANNELSESSTØTTE)
Du kan få SU fra kvartalet efter, du er fyldt 18. Din
ansøgning laver du på www.su.dk
Her kan du logge på døgnet rundt og altid få overblik
over din SU. For at sikre dine personlige oplysninger,
UNG DIALOG
Består af frivillige gymnasieelever.
Vi går ud på folkeskolerne
i 7.-10. klasser og holder
dialogmøder med eleverne.
Taler frit om at være ung ud
fra emnerne: Fester, alkohol
og stoffer. Sex, kærlighed og
følelser. Vi prøver at være unge forbilleder. Information
i starten af skoleåret.
VEJLEDNINGSCENTER
I vejledningscentret kan du tale med gymnasievejledere, psykolog og læsevejledere. Se mere s. 12-13 eller
på hjemmesiden.
VIRUM GYMNASIUMS VENNER
VGV er en støtteforening for nuværende og gamle
elever. Foreningen blev stiftet i 1995 og har bl.a. til
formål at støtte nuværende elever økonomisk i forbindelse med fx studieture. Foreningen uddeler to legater
til tidligere elever ved translokationen. 4 gange om året
udsendes VGVNyt elektronisk til medlemmerne, et medlemskab koster 150 kr.
årligt
- eller 400 kr. for 3 år.
WORD UP
Wordup er elevernes eget blad, som
udkommer to til tre gange pr. semester.
Redaktionen præsenterer sig på første
morgensamling Route 66.
ÅBENT HUS
Tirsdag den 12. januar, kl. 19.30.
Se reklamespot om VG på hjemmesiden.
Link: https://www.youtube.com/embed/FPoyQaSABpQ
81
Studenterne sprang ud... med translokation den 26. juni 2015
TRANSLOKATIONEN
Vejret kunne ikke være flottere. Høj solskin og blå himmel. Lige
hvad alle havde ønsket sig. Spændte forældre og pårørende
myldrede ind i den flot pyntede VG-hal. Klokken kvart i 10.00 skulle
Anders Løchte og Pia Gars have styr på indmarchen. Det giver sved
på panden at få placeret de 326 elever i to lige rækker og alfabetisk
- klasse efter klasse. Igen i år fik vi hjælp af Levi Bæk til indmarchen. Rektor Mette Kynemund bød velkommen og efter ”Danmark
nu blunder”, holdt rektor en rigtig god tale til eleverne med valg,
medborgerskab og ansvar som omdrejningspunkt. Under translokationen spillede 3m´s band ”Uptown Funk” og ”Celebration” til stor
jubel for studenterne. Elevrådsformand David Zinck holdt elevtalen,
som især fokuserede på det stærke sammenhold mellem eleverne
på Virum Gymnasium. Som noget ganske nyt var det i år klassernes Team- og klasseleder som uddelte eksamensbeviserne – det
blev der taget rigtig godt i mod. Som afslutning sang vi en ny sang:
Kim Larsens: ”De smukke unge mennesker” efterfulgt af fanfare og
lærersang til alle de smukke
studenter. Og så var det ellers tid til afsked med de flot
pyntede vogne og de jublende
glade nybagte studenter!
Læs hele rektor
Mette Kynemund’s
tale til studenterne
på hjemmesiden.
Ved translokationen uddeltes følgende legater:
• VG’s Humanioralegat (bøger fra Gyldendal):
Jakob Kemp Overgaard, 3j.
• Inge Mogensens Legatfond (tre legater):
Mathias Rosengren, 3b; Henriette Dyhr Rahbek, 3a;
Christian Vestergaard Sørensen, 3a.
• Danske Bank i Lyngbys Fond (5000 kr): Mathias Rosengren, 3b
• VG’s studenterlegater: Simone Solgaard, 3f;
Mads Rued Schleicher, 3u; Eva Blicher Tryde, 3c; Marie Borch,3d;
Julie Windfeld Hansen, 3e; David Zinck, 3k; Anna Frost, 3s;
Mathias Mollerup Jørgensen, 3y; Julie Svensgaard, 3m;
Caroline Ryge Carlsen, 4t.
• VG’s ”Raymond legat”: Ahmad Rafi Nuri, 3h.
• VG’s KunstDesignPris: Sofie Aasbjerg Rosenquist, 3x.
• VGV, Virum Gymnasiums Venners legater:
Studenterlegatet: Mie Ku Tai Strandgaard Pedersen, 3x.
To studielegater til gamle elever:
Lise Villemoes Grønvold til støtte for BA på Oxford University.
Rasmus Ditlevsen til studieophold ved Columbia University.
82
Virum Gymnasium
Fuglsangvej 66, 2830 Virum
Telefon: 45 83 21 41
Hjemmeside: www.virum-gym.dk
Mail: [email protected]
Kontortid:
Mandag - torsdag kl. 8.00 - 16.00
Fredag kl. 8.00 - 15.00
Rektor kan træffes på skolen så godt
som alle skoledage; men da hun kan
være optaget, er det klogt at træffe
aftale evt. ved telefonisk henvendelse
til skolens kontor.
Bogdepot/bogekspedition
åbent hverdage kl. 07.45 - 10.00.
adresser, telefoner, mv.
Mette Kynemund, rektor
Andreas Holmsted Olesen, vicerektor
Birgit Riedel Langvad, vicerektor Hans Erik Duckert, uddannelsesleder
Pia Gars Jensen, uddannelsesleder
Hilde Blinkenberg, uddannelsesleder
Anders Løchte Nielsen, teknik-arr-koordinator
Anna Dahlquist Zickert, uddannelsesbibliotekar, studiecenter, bogdepot
Susanne Severin, regnskabsansvarlig, personaleadministration
Bitten Rudbeck, gymnasiesekretær, elevadministration
Anne Carlsson, gymnasiesekretær
Dorte Hosbond Johanson, controller
Hanne Christensen, gymnasievejleder
Inger Belling Olsen, gymnasievejleder
Vibeke Nina Sterup Petersen, gymnasievejleder
Lene Rosenbeck, gymnasievejleder
Thomas Seifert, gymnasievejleder
Thomas Madsen, TD-koordinator
Skolepsykolog (hveranden mandag og hver torsdag)
Susanne Nørgaard, [email protected]
Niels Frederiksen, IT-vejleder
Carsten Andreasen, IT-vejleder
Miquel Frydshou, IT-support • mobil: 23 26 25 53
Klaus Kassow, tillidsrepræsentant • 60 93 13 72 (privat)
Jon Monrad Møller, tillidsrepræsentant • +46 42 33 52 15 (privat)
Jens Jensen. pedel • 20 12 59 70
Michael Nørgaard, pedel • 30 33 93 62
Karsten Holm, ejendomsassistent
Danny Thidex, pedelmedhjælper
Kantine v/ Thomas Wille, [email protected]
The office - Kontoret - Das Büro - Officina...
83
Kom til ÅBENT HUS tirsdag d. 12. januar 2016 kl. 19:30
VG studierejse til Istanbul, et oplevelsesrigt rejsemål
Virum Gymnasium
www.virum-gym.dk
[email protected]
VG in English
...ligger, hvor fuglene synger
Se præsentationsfilmen på VG: https://www.youtube.com/embed/FPoyQaSABpQ
84

Informationsskriftet

Transcription

Similar documents

sammenfatning af litteraturgennemgang om medarbejderinddragelse

VIRUM ROTARY KLUB UGEBREV NR. 29 – 2010 – 2011

Anna Marie Fisker

Julelejr Dalby 2015

lad os gøre en forskel.pdf

Kære forældre og elever på Åby Skole