Uddannelsesudvalget

Transcription

Uddannelsesudvalget
Budget
2016-2019
2.Høringsrunde
Oversigt over modtagne høringssvar
Uddannelsesudvalget
Der er indkommet i alt 58 høringssvar.
Nr.
8.01
8.02
8.03
8.04
8.05
8.06
8.07
8.08
8.09
8.10
8.11
8.12
8.13
8.14
8.15
8.16
8.17
8.18
8.19
8.20
8.21
8.22
8.23
8.24
8.25
8.26
8.27
8.28
8.29
8.30
8.31
8.32
8.33
8.34
8.35
8.36
8.37
8.38
8.39
8.40
8.41
8.42
8.43
8.44
8.45
Høringsberettigede
Sektor-MED for Uddannelse
MED-udvalget på Marievangsskolen
MED-udvalget på Vemmelev Skole og SFO
Skolebestyrelsen i Hvilebjergskolen
Skolebestyrelsen i Vemmelev Skole og SFO
Kirkeskovens MED-udvalg og bestyrelse
Bestyrelsen i Søndermarksskolen
Marievang Fritidsklubbens MED-møde
Skolebestyrelsen i Antvorskov Skole
Børnehaven Søbjerggård
MED-udvalget og bestyrelsen i Dalmose Daginstitutionen.
Skolebestyrelsen i Børnehaven Byskovgård
MED-udvalget i Børnehuset Marievang
Lokal-MED i Slagelse Dagpleje
Forældrebestyrelsen i Slagelse Dagpleje
Skolebestyrelsen og § 12 udvalget i Tårnborg skole
Skolebestyrelsen i Omø Skole
Forældrebestyrelsen i Flakkehaven
Skolebestyrelsen og Medarbejderudvalget i Stillinge Skole
Personale og forældrerepræsentanter i Boeslunde Børnehus
Bestyrelsen og personale i Børnehuset Loppen
Hesselgårdens forældrebestyrelse
MED-personale og bestyrelsen i Boeslunde Skole og Børnehus
MED-udvalget i Storebæltskolen
MED-udvalget og Skolebestyrelsen i Flakkebjerg Skole
MED-udvalget og Skolebestyrelsen i Eggeslevmagle
MED-udvalget og bestyrelsen i Rosenkilde Vuggestue og Børnehave
Hashøjskolen
Sektor-MED for Børn og Familie
Skolelederforeningen
Forældrebestyrelsen og personalegruppen i Troldebo Naturbørnehus
MED-udvalget i Børnehuset ved Noret
MED-udvalget i Flakkehaven
Forældrebestyrelsen i Flakkehaven
Lokal-MED og bestyrelsen i Børnehaven Benediktvej
Bestyrelsen i Børnehaven Fredensgade
MED-personale i Børnehaven Fredensgade
Pædagogiske personale i Børnehuset Smørblomsten
Skolebestyrelsen i Marievangsskolen
Forældrebestyrelsen i Børnehaven Mariehønen
Bestyrelsen og personalegruppen i Sct. Mikkels børnehave
MED-udvalget i Birkelunden
Lokal-MED i Nordbycentret
Medarbejdere og forældrebestyrelse i Børnehaven Lilleskov
Personalet i Børnehaven Mariehønen
Høringssvar Uddannelsesudvalget
1
Budget
2016-2019
8.46
8.47
8.48
8.49
8.50
8.51
8.52
8.53
8.54
8.55
8.56
8.57
8.58
2.Høringsrunde
Oversigt over modtagne høringssvar
PUI, Center for Uddannelse
BUPL Midtsjælland
Broskolen
MED-udvalget og forældrebestyrelsen i Børnehuset Nord
MED-udvalget og forældrebestyrelsen i Skovbrynet
MED-udvalget og bestyrelsen i Møllegården.
MED-udvalget og Skolebestyrelsen i Skælskør Skole
MED-udvalget og forældrebestyrelsen i Børnehaven Skanderborgvej
Personale og bestyrelsen i Slotsbjergby daginstitution
Med-udvalget, bestyrelsen og ledelse for Dagtilbud Tårnborg
Flakkebjerggruppen
Personale og bestyrelsen i Antvorskov børnegård
MED-udvalget ledelsen og fælles bestyrelsen i Dagtilbud Vemmelev
Høringssvar Uddannelsesudvalget
2
Center for Uddannelse
Langes Gård 10,
4200 Slagelse
www.slagelse.dk
[email protected]
Høringssvar fra SektorMED for Uddannelse til 2. høringsrunde
vedr. budget 2016-2019
SektorMED ser med tilfredshed, at skoleområdet er blevet ”skånet” for
yderligere besparelser. Der er lagt 19,6 mio.kr. ind til dækning af specialundervisningsområdet, imens indsatserne i perspektivanalysen implementeres og mange af de fremsatte besparelsesforslag er taget ud.
SektorMED for Uddannelse anerkender, at et samlet byråd har indgået et
toårigt budgetforlig.
I et meget bredt budgetforlig bliver formuleringerne også brede, især når
tiden er så knap, som tilfældet er på et budgetseminar. Det betyder, at
det ikke umiddelbart er muligt, at læse konsekvenserne af tiltagene i
budgetaftalen.
SektorMED efterspørger en klar udmelding på den indlagte besparelse på
administrationen på 15 mio.kr. Hvem bliver ramt? SektorMED gør opmærksom på, at mellemledere også har faglige opgaver.
I de tilfælde, hvor tiltagene indebærer en reduktion i antallet af ansatte vil
dette bevirke usikkerhed for de berørte. Det medfører manglende produktivitet og dermed ringere service for borgerne. SektorMED opfordrer derfor til, at disse uklarheder bliver afklaret hurtigst muligt.
Klub- og skoleområdet skal spare via TAO og det rammer de små virksomheder hårdt. Det eneste steder, der kan findes besparelser er på personalet.
Venlig hilsen
Per Kensø
Formand
Høringssvar Uddannelsesudvalget
Leif Borregaard Hansen
Næstformand
3
Den 10. september 2015
Kontaktperson:
Per Kensø
Tlf. dir.: 58 57 31 30
MARIEVANGSSKOLEN
– et godt sted at være - et godt sted at lære
SLAGELSE
KOMMUNE
14.9. 2015
Til Center for økonomi.
MED-udvalget på Marievangsskolen har forholdt sig til det fremsendte høringsmateriale
vedrørende:
2.Høringsrunde – budget 2016 - 2019
Som indledning til vores svar, vil vi ikke undlade at kommenterer på, at budgetforligets
formuleringer er meget brede. Det betyder, at det på flere områder er vanskeligt at forholde os til
det udsendte materiale. Vi er opmærksomme på, at der i forbindelse med udmøntningen af
besparelserne på de enkelte områder vil kunne ændres i vores nuværende budgetforudsætning.

Det er positivt, at byrådet har indgået et toårigt budget forlig.

Vi ser med tilfredshed, at udlægning af midler til specialområdet ikke gennemføres samt at
der er afsat godt 19 mil kroner til dækning af en del af underskuddet (perspektivanalysen)
Vi tager det som et udtryk for, at disse budgetforhold er et element i byrådets fokus på
særlig udsatte børn og unge.

Vi finder det også positivt at kunne konstatere, at den varslede 1 % besparelse fremgår som
en tilbagekøbt ydelse.

Ud fra betragtningen om, at der mangler udmøntning af de enkelte områders
budgetbesparelser er vi bekymrede i forhold til Reduceret puljer til udmøntning af
ressourcemodel. (1.6.1.6) Med- udvalget og skolens bestyrelse har både i tidligere
høringssvar og i skriftlig henvendelse til byråd og udvalg, gjort opmærksomme på, at de
nuværende tildelinger ikke svarer til, at vi kan give udsatte elever den støtte, der politisk er
lagt op til.

Vi er enige i at alle skal arbejde på, at nedsætte sygefraværet blandt medarbejdere i
Slagelse kommune. Vi er dog bekymrede over, at man rent politisk budgetmæssigt tager
besparelsen hjem på forhånd. Hvis forudsætningen ikke holder, vil det betyde træk på
ressourcer til kerneopgaven.
Selv om det fremsendte materiale ikke omhandler TAO-projektet vil vi afslutningsvis igen gøre
opmærksom på, at den ændrede struktur på skolerne vil presse medarbejdere på alle niveauer i
forhold til den daglige opgaveløsning. Endnu en begrundelse for vores blik på den forventede
økonomiske besparelse i forhold til sygdom.
Vi forventer, at renovering af vores skolebygninger som følge af et AT-påbud er indeholdt i
budgettet til Landdistrikt-, teknik- og ejendomsudvalget.
MED- udvalget
Helle Guillaume Jensen
Holmstrupvej 7
4200 Slagelse
Høringssvar Uddannelsesudvalget
Telefon 58 52 29 94
4
E-mail: [email protected]
VEMMELEV SKOLE
Skolevej 2, 4241 Vemmelev
Tlf. 58383331 Fax: 58363444
E-mail: [email protected]
Hjemmeside: www.vemmelev-skole.dk
Vemmelev den 14. september 2015
Til
Budget og Planlægning
Slagelse Kommune
Høringssvar 2. runde - vedr. Budget 2016-19 fra MED-udvalg ved Vemmelev Skole
og SFO
Anerkendelse
Set I lyset af den store ubalance på 137 mill. kr. Byrådet stod overfor, vil vi gerne anerkende, at der er taget afsæt i udfordringerne og forsøgt undgået yderligere besparelser på skoleområdet, herunder at der er reguleret for underfinansieringen på det
”Vidtgående specialområde”.
Det er ligeledes positivt at der afsættes midler til at udvide antallet af sagsbehandlere
– og at der oprettes et tværfagligt task-force, der skal hjælpe med at løse den spec.
pæd. opgave. Dog ser vi med bekymring, at ”ændring af visitationspraksis” forventes
at kunne reducere budget hertil med 2 mill. I forbindelse med støtte til enkeltintegrerede elever, kan vi ikke se om, man har valgt at beholde midlerne til støtte timer centralt, hvilket vi kraftigt anbefaler, så man ikke havner i, at den enkelte skole ikke ”har
råd” til at hjælpe en elev med behov.
Vi deler ønsket om at styrke børnehavebarnets skoleparathed - et område der vil være af stor betydning for barnets efterfølgende udbytte af skolegangen.
Mål og midler skal følges ad.
Vi oplever det positivt, at der er indgået en 2-årig aftale, der forhåbentlig kan medvirke til mere ro og kontinuitet i de efterfølgende handleplaner, hvor der bør være fokus
på at mål og midler skal følges ad.
Generelt er vi eksempelvis betænkelige ved at skulle medvirke til besparelserne under
”indkøbsaftaler” (4,5 mill), ”Tværgående digitale gevinstpotentialer” (3,49 mill), ”digitale gevinstpotentialer” (5,56 mill). Vi betragter dem som ”generelle besparelser”
uden skelen til hvor gevinsten reelt kan hentes, hvorved besparelsen blot kan komme
til at udhule kerneydelsen. Vi ser således med bekymring, at man forventer at gevinstoptimere 1,3 mill ved indkøbsaftaler på undervisnings pc´ere og tablets mv. hvis
det kommer til at betyde, at der reelt kan indkøbes færres devices, får det negativ
indflydelse skolens opfyldelse af de krav, der stilles til undervisningen.
Det er med stor beklagelse puljen til ”udmøntning af ressourcemodel” (6 mill) aldrig
er kommet i spil og nu forsvinder!
Vi har en skolereform og kommunale målsætninger vi gerne vil leve op til, men oplever, at det reelt er svært at skabe sammenhæng mellem mål og midler til at opfylde
målsætningerne.
Vi oplever, at skolens kerneydelse udhules. Eksempelvis er midler til inklusionsarbejde
reduceret i indeværende år. Ressource til administration reduceres med 60% fra
2016! Ud af tildelingen til lønninger skal der fratrækkes ressourcer til barselsforsik
Høringssvar Uddannelsesudvalget
5
Side2/2
ringer, vikardækning etc. Der er endvidere ikke tildelt ekstra ressourcer i forbindelse
med indførelsen af den nye reform!
Den kollektive bustrafik reduceres med 3, 4 mill. om året. Her er vi bekymrede for
evt. konsekvenser for busdriften af vores elever!
Anlægsønsker
Det er med stor beklagelse, vi ser, at der kun er afsat 5,2–6 mill. til ”skoleudbygning”.
Vi vil gerne henvise til de planer, der allerede er udarbejdet for udvidelse af 11 klasselokaler i forbindelse med tidligere besluttet renovering af døre- og vinduespartier.
Vi har en gennemsnitlig klassekvotient på 23,5 elever i de 20 almenklasser. Tolv klasser har mere end 25 elever. Det er derfor yderst tiltrængt med udvidelsen, når der
skal kunne tilgodeses forskellige læringsstile, bevægelse etc. i klasselokalet.
Det vil være god udnyttelse af kommunale ressourcer at supplere det afsatte budget
til udskiftningen af vægpartierne, som består af vinduer og døre og derved samtidig
fremtidssikre skolen ved at indlemme de overdækkede terrasser til klasselokalerne.
Således tilgodeses både den fysiske renovering og de pædagogiske behov.
Vi gør endvidere opmærksom på, vores anlægsønske om ventilation i personaleforberedelsesrum. Det er helt nødvendigt at etablere af arbejdsmiljømæssige hensyn!
Vi har også et stort ønske om, at ændre madkundskabslokalet til at kunne anvendes
til fremstilling af frokosttilbud til vores elever. En sådan form for kantinedrift er yderst
relevant i forbindelse med de længere skoledage.
På vegne af MED-udvalg v. Vemmelev Skole og SFO
Venlig hilsen
Rikke Sørensen
Høringssvar Uddannelsesudvalget
6
Hvilebjergskolen
Sørby 15.9.2015
Høring - Budget 2016-2019 2.høring
Høringssvar afgivet af:
Medarbejdere og skolebestyrelse
Hvilebjergskolen
Kirkerupvej 18B
4200 Slagelse
Budgettet tages til efterretning.
Vi glæder os over at skoleområdet er skånet for store besparelser.
På skolens vegne
Meta Beldring
Skoleleder
Nils Møller
Viceinspektør
Sendes til [email protected] senest 17.9.
1
Hvilebjergskolen, Kirkerupvej 18, 4200 Slagelse. tlf. 58 54 51 38. mail: [email protected]
Høringssvar Uddannelsesudvalget
7
VEMMELEV SKOLE
Skolevej 2, 4241 Vemmelev
Tlf. 58383331 Fax: 58363444
E-mail: [email protected]
Hjemmeside: www.vemmelev-skole.dk
Vemmelev den 14. september 2015
Til Budget og Planlægning
Slagelse Kommune
Høringssvar 2. runde - vedr. Budget 2016-19 fra skolebestyrelsen ved Vemmelev
Skole og SFO
Det er godt, der ikke er foretaget besparelser på skoleområdet, som det ellers så ud
til i 1. runde.
Bestyrelsen er meget positive overfor den nye skolereform og de gode kommunale
målsætninger på skoleområdet. Det er af stor betydning for skolen, at der afsættes
ressourcer til at skolen reelt kan arbejde sig frem mod disse målsætninger. Det er
derfor med stor beklagelse puljen til ”udmøntning af ressourcemodel” (6 mill) aldrig
er kommet i spil og nu forsvinder!
Vi har en skolereform og kommunale målsætninger vi gerne vil leve op til, men oplever, at det reelt er svært at skabe sammenhæng mellem mål og midler til at opfylde
målsætningerne.
Skolens kerneydelse udhules. Eksempelvis er midler til inklusionsarbejde reduceret
i indeværende år. Ressource til administration reduceres med 60% fra 2016! Ud af
tildelingen til lønninger skal der fratrækkes ressourcer til barselsforsikringer, vikardækning etc. Der er endvidere ikke tildelt ekstra ressourcer i forbindelse med indførelsen af den nye reform!
Den kollektive bustrafik reduceres med 3, 4 mill. om året. Vi kan ikke se hvordan men vi er bekymrede for evt. konsekvenser for busdriften af vores elever!
Anlægsønsker
Det er med stor beklagelse, vi ser, at der kun er afsat 5,2–6 mill. til ”skoleudbygning”.
Vi vil gerne henvise til de planer, der allerede er udarbejdet for udvidelse af 11
kl.lokaler i forbindelse med tidligere besluttet renovering af døre- og vinduespartier.
Vi har en gennemsnitlig klassekvotient på 23,5 elever i de 20 almenklasser. Tolv klasser har mere end 25 elever. Det er derfor yderst tiltrængt med udvidelsen, når der
skal kunne tilgodeses forskellige læringsstile, bevægelse etc. i klasselokalet.
Det vil være god udnyttelse af kommunale ressourcer at supplere det afsatte budget
til udskiftningen af vægpartierne, som består af vinduer og døre og derved samtidig
fremtidssikre skolen ved at indlemme de overdækkede terrasser til klasselokalerne.
Således tilgodeses både den fysiske renovering og de pædagogiske behov.
Vi gør endvidere opmærksom på, vores anlægsønske om ventilation i personaleforberedelsesrum. Det er helt nødvendigt at etablere af arbejdsmiljømæssige hensyn!
Og det fremsendte ønske om, at ændre madkundskabslokalet til at kunne anvendes til
fremstilling af frokosttilbud til vores elever. En sådan form for kantinedrift er yderst
relevant i forbindelse med de længere skoledage.
På vegne af skolebestyrelsen v. Vemmelev Skole og SFO
Venlig hilsen
Michael Kornbech (formand) og Rikke Sørensen (skoleleder)
Høringssvar Uddannelsesudvalget
8
Rude den 14. september 2015.
Høringssvar vedr. budget 2016-2019
Det tilsendte materialet har været til 2. høring i MED-lokal og Bestyrelsen for den
samlede institution Kirkeskoven, som består af Børnehave, SFO og skole. I den
forbindelse vil vi endnu engang udtrykke vores bekymring:
Reduceret pulje til udmøntning af ressourcemodel & generelle besparelser på
virksomhederne.
Gennem de sidste par år er der gennemført store besparelser på skoleområdet, således
at den gennemsnitlige udgift pr. elev i Slagelse Kommune i dag er knap 10 % under
landsgennemsnittet.
Samtidig oplever vi, at ressourcemodellen ikke er tilpasset virkeligheden:
 Der er ikke taget højde for, at den længere skoledag betyder større udgifter til
lønninger og undervisningsmaterialer.
 Skolens personalesammensætning bevirker, at den samlede lønudgift overstiger
det, vi budgetmæssigt tildeles ud fra KLs nøgletal. Konsekvensen er, at vi ikke kan
ansætte tilstrækkeligt med lærere i forhold til skolens beregnede årsværk.
 Desuden er der ikke taget højde for udgifter til vikardækning ved beregning af
lønsummen, hvilket er en ikke ubetydelig udgift.
Nu er smertegrænsen nået. Med nye og flere besparelser på skoleområdet, vil vi ikke
længere være i stand til at varetage vores kerneopgave, at skabe læring hos vores
elever, således at de er i stand til at fortsætte i en videregående uddannelse og på sigt
mestre eget liv.
På MEDs og Bestyrelsens vegne
Dorte Næsborg
Lenette Gaardbo
Skoleleder
Kirkeskovsskolen
Bestyrelsesformand
Kirkeskoven
Børnehaven Kirkeskoven, Næstved Landevej 626, 4243 Rude.
SFO, Næstved Landevej 632, 4243 Rude.
Kirkeskovsskolen, Næstved Landevej 632, 4243 Rude, tlf. 55 42 14 44
Høringssvar Uddannelsesudvalget
9
www.so
ondermarks
sskolen.dk
www.slagelse.dk
Sønd ermarkssko
olen 15.sep.. 2015
ar vedr. bu
udget 2016
6-2019
Høringssva
n tager budg
gettet til eftterretning m
med følgende kommentarer:
Bestyrelsen
elsen notere
er sig, at budgetforligett er bredt in
ndgået, hvilk
ket bør give
e ro
Det er med tilfredshed, at bestyre
mrådet. Det er desværrre ikke muligt i det udsendte mate
eriale, at danne sig et
og stabilitett på skoleom
overblik ove
er den ende
elige udmøn
ntning, af de
e besparelse
er der ramm
mer skoleom
mrådet.
Bestyrelsen
n er bekymrret for, om det
d forvente
ede/budgettterede fald i sygefravæ
ær også vil sttemme overrens
med virkelig
gheden på skoleområde
s
et. Der har i de foregåe
ende år værret en meru
udgift for sko
olerne til
vikardæknin
ng, hvilket betyder,
b
at skolerne bl iver nødt till at reducere i det faste
e personale for at holde
e
balance i bu
udgettet.
elsen konsta
aterer, at de
er ikke er affsat midler ttil, at sikre skolens
Det er med beklagelse, at bestyre
en råder ikk
ke over et na
aturfagsloka
ale, hvilket
naturfagslokaler kan komme på ett nutidigt ni veau. Skole
ngen i naturrfag gennem
mføres i alm
m. klasseloka
ale.
betyder, at undervisnin
Skolens Fys
sik/kemi lok
kale er 30 år gammelt o
og har ikke været moderniseret sid
den skolen blev byggett.
Dette stemmer ikke ov
verens med byrådets fo
orventninger til, at skolerne genne
emfører kvalificeret
ng i de naturvidenskabe
elige fag.
undervisnin
På vegne aff bestyrelsen
Henrik Halliig/skolelede
er
Mikael Westergaard
Formand
Sønderm
marksskolen
n, Byskov A
Alle 41, 4200 Slagelse, 58 52 76 1 1
EAN 579 800 739 0044,
0
mail: sondermarrksskolen@s
slagelse.dk
Høringssvar Uddannelsesudvalget
10
Høringssvar vedr. budgetaftale 2016-19.
Fritidsklubben Marievangs MED møde mandag d.14.9.2015.
Allerførst vil vi udtrykke glæde over, at der ikke er aftalt yderligere besparelser på vores område –
direkte…
Til gengæld betyder centraliseringen af stort set alle budgetområder, at vores selvforvaltning er
truet.
Vi oplever, at de eneste konti, vi selv har råderet over fra 2016, er løn og børnerelaterede udgifter.
Dermed forsvinder vores fleksibilitet og mulighed for at rykke på specielle opgaver.
Især da flere af tiltagene også griber ind i netop lønbudget og børnerelaterede konti, hvilket er
voldsomt betænkeligt, fordi man derved piller ved princippet om, at ressourcetildelingen
/rygsækken følger barnet – og ikke skal bruges til administration, ”koncernstyring” eller bygninger.
Fremover betyder selvforvaltning hos os kun retten til at afskedige…
Med det ovenstående hentyder vi til:
1. TAO-projektet, som betyder at vi skal aflevere 7-10 (!) pædogog timer for en opgave,
ledelsen normalt bruger max. 2 timer ugl. på.
2. Bygningsdrift, hvor samme situation er gældende, efterlader os med et stort rundt 0 på de
konti, hvor vi før havde lidt råderum.
3. Rengøring, der fjernede flere penge fra vores budget end selve budgettallet og dermed
ligeledes udhulede lønbudgettet.
4. Derudover skal såvel IT- som indkøbsknappen atter vrides. Tiltag, der aldrig har givet
besparelser på institutionsniveau, men måske højere oppe i systemet. Vi tvivler dog, da der
jo skal betales for bl.a. at drive en indkøbsafdeling.
5. De mange forventede (pseudo-) besparelser som nedbringelse af sygefravær og opsigelse
af aftale om betalte fridage udmøntes på institutionsniveau, men opleves udelukkende
som ren nedskæring i lønbudget på den enkelte virksomhed.
I vores optik bør vi fremover have øget fokus på kommunens børn og unge, hvis vi skal gøre dem
til sundere, dygtigere og mere velfungerende borgere.
Derfor er det absurd at udsulte dagtilbud, skoler og klubber, hvor vi faktisk kan gøre en forskel.
Gør i stedet de klubansatte til mentorer, kontaktpersoner, lad dem tage sig af drop-out lister osv.
Og giv os fremfor alt snart ro til at tage os af de børn, som statistikkerne så tydeligt viser, har brug
for os.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
11
Slagelse den 15. september 2015
Høringssvar fra skolebestyrelsen ved Antvorskov Skole vedrørende budget 2016
Med de store udfordringer Slagelse kommune står over for i de kommende år vil skolebestyrelsen
gerne kvittere for, at et enigt byråd står bag det toårige budgetforlig.
Skolebestyrelsen er meget tilfreds med, at der sættes fokus på overgange fra daginstitution til
skole, og fra skole til ungdomsuddannelse.
Udmøntningen af effektiviseringerne og besparelserne skaber uro i alle berørte personalegrupper,
da det vil medføre afskedigelser, og skolebestyrelsen skal derfor opfordre til en hurtig proces.
På skolebestyrelsens vegne
Søren Ranthe
Skoleleder
Høringssvar Uddannelsesudvalget
12
Børnehaven Søbjerggård
Gormsvej 20
4200 Slagelse.
:58 52 02 02
:[email protected]
www. soebjerggaard.slagelse.dk
2. Høring på budget 2016 -2019.
På Søbjerggård er vi bevidste om Slagelse kommunes økonomiske udfordringer og
bifalder udspillet og erkendelse af, at udfordringer løses over år og ved målrettet
indsats.
Søbjerggård henstiller til, at det kigges på om hvorvidt nuværende indsatser på daginstitutions området evt. skal justeres og koordineres i henhold til, at Slagelse
kommune oplever børn og unge der har svært ved at varetage eget liv.
Søbjerggård henstiller lige så til vores fagudvalg. Husk, at sætte mål og visioner lig
med de økonomiske rammer og vilkår som dette års og næste års budget giver.
På Søbjerggård ser vi det som en af vores vigtigste opgaver for de kommende år, at
bygge et godt og sundt fundament for barnet, der gør at når vi brobygger til skolen,
har barnet den bedste grobund for læring og derved den gode forudsætning for mestring af eget liv.
Udarbejdet af Søbjerggård.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
13
Dalmose Daginstitution den 14.09.2015
Høringsvar budget 2016-2019 runde 2.
Dalmose Daginstitution har følgende kommentarer til det fremlagte
budgetforslag:
Vi er rigtig glade for at der er opnået enighed om en målrettet indsats på 0-18 årige
området i Slagelse Kommune. Vi håber at de skrevne ord i budgetaftalen bliver
omdannet til virkelighed, således at vi sammen, på tværs af kommunen kan fokusere
på at skabe præcis de vilkår for børn og unge, der gør at vi får trygge børn med
sociale kompetencer som er skoleparate, unge mennesker som bliver
uddannelsesparate og sidst men ikke mindst unge mennesker som i større grad kan
klare sig selv bedre gennem livet og bidrage til fællesskabet og kommunekassen.
Som daginstitution er vi også glade for at der fortsat bliver lagt fokus på
landdistriktsudvikling og borgerdreven innovation. Som yderområde i kommunen er vi
i særlig grad interesseret i at lokalområdet er attraktivt for bosætning for
børnefamilier. Det er vores ”fødegrundlag”; det som gør at vi også om 2, 5 eller 10 år
frem i tiden, kan have en daginstitution.
Det er vigtigt at vi ikke i vores iver efter at udvikle børne- og uddannelsesområdet
drukner i nye projekter og forsøg. Vi vil gerne indskærpe at man fra politisk hold
fortsat lytter til fagpersonale og forældrebestyrelser og anerkender at der kan være
forskellige løsninger i forhold til den forskellige geografi og demografi der nu en gang
findes inden for kommunegrænsen.
Venlig hilsen
Dalmose Daginstitution
MED-udvalg Pernille Dalgaard BUPL – Bob Fongyllen FOA – Christina Hansen AMR
Bestyrelsesformand Jens Jørgensen
Leder Jeanette Scharboe
Høringssvar Uddannelsesudvalget
14
Byskovgård
Vuggestue · Børnehave
Specialafdeling
Center for Økonomi
Budget og Planlægning
16 september 2015
2. Høringssvar vedrørende Budget 2016 - 2019.
Vi har følgende bemærkninger og kommentarer til fagudvalgenes
effektiviserings- og besparelsesmuligheder.
1. Reduktion i antal pladser i Handicapafdelingen/Byskovgård
Budgetaftalen (bilag 1) henviser til, at der fra politisk side er enighed om og
desuden er optaget af, at hele børne- og uddannelsesområdet skal ses i en
sammenhæng. Et øget fokus på uddannelsesområdet start med øget fokus
på barnets start i livet.
Vores syn på barnet med et handicap eller en diagnose, er først og fremmest
et barn som alle andre, og skal derfor tilbydes de bedste muligheder for at
trives og udvikle sig.
Når visitationsudvalget beslutter, at et barn bliver bevilget en plads i
Handicapafdelingen Byskovgård, meddeler visitationsudvalget forældrene, at
alle dagtilbud i Slagelse Kommune arbejder målrettet for, at understøtte
børnene i deres udvikling og trivsel, men i denne situation har
visitationsudvalget vurderet, at der for dette barn skal mere til, end
dagtilbuddet kan i sig selv. Denne særlige udfordring, dette barn og familien
har, vurderes altså, at kræve en særlig specialpædagogisk og terapeutisk
indsats, som et alment dagtilbud ikke kan tilbyde.
Ved en reduktion i antallet af pladser i Byskovgård, vil konsekvensen blive, at
børn i målgruppen, der ikke kan optages, skal integreres i ordinære
dagtilbud. Hvis denne konsekvens bliver til virkelighed, vil det altså betyde,
at der vil være børn, som ikke får den optimale mulighed for at trives og
udvikle sig i et inkluderende miljø, men i stedet vil blive integreret i
dagtilbud, som man ind til nu har vurderet, ikke kan tilbyde disse børn det, de
har brug for.
Byskovgård
Byskov Alle 37-39
[email protected]
Høringssvar Uddannelsesudvalget
4200 Slagelse
Tlf. 58 56 10 20
www.byskovgaard.dk
15
Da Byskovgård blev opført i 1972, var der såvel politisk som
forvaltningsmæssigt visioner om, at skabe en mulighed for en særlig sårbar
gruppe børn, der for at kunne udvikle sig optimalt, havde brug for en særlig
indsats.
En institution der kunne skabe en tryg ramme set ud fra et beskyttet
pædagogisk miljø, hvor såvel normalt fungerende børn og børn med et særligt
behov, havde mulighed for at indgå i fællesskaber. Fælleskaber hvor børnene
trives, lærer og udvikler sig – grundlaget for det gode liv.
Samtidig var det en erkendelse af, at denne børnegruppe ikke ville have de
samme muligheder i et alment tilbud.
Denne grundtanke arbejdes der fortsat ud fra i Byskovgård. Med udgangspunkt
i en specialpædagogisk og en fysioterapeutisk indsats, skræddersys små
inklusionsforløb til det enkelte barn i Handicapafdelingen med udgangspunkt i
barnets forudsætninger, samt en kontekst der støtter op omkring barnet.
Dette kan lade sig gøre, fordi der er den viden og de ressourcer der skal til
for at planlægge og støtte op om, at disse forløb bliver udbytterige, for såvel
de børn der er særligt udfordret og for børnene i almenafdelingerne.
Når man kigger ud over Slagelse Kommunes grænser, kan man se at andre
kommuner, bl.a. Ringsted Kommune netop er i gang med at etablere en
institution med en specialafdeling og en almenafdeling som i Byskovgård.
I Byskovgård har Slagelse Kommune allerede noget helt særligt at tilbyde,
som netop lever op til alt, hvad der skal til for at opfylde det, vi efterstræber,
når vi taler om kvalitativ inklusion.
Tilpasning af indtægtspuljen til Handicapafdelingen
Noter vedrørende prioriteringsopgørelserne som viser de budgetforslag, der
indgår i budgetaftalen under pkt. 16, er at der kommet 3 forhold til – bl.a.
- Social- og Indenrigsministeriet har d. 28. august 2015 meddelt,
at Slagelse Kommune i 2016 modtager 8,2 mio. kr. i tilskud til
kommunen, som i visse dele af kommunen har en høj andel af
borgere med social problemer (§17)
Det er helt uforståeligt fra vores side, at man fra politisk side, ikke ikke har
vægtet at bibeholde forrige høringsdrift ønsker, med tilpasningen af
indtægtspuljen til handicapafdelingen. Derfor henleder vi opmærksomheden
på, at det vil skabe mere mening, at få en tilpasning af
indtægtsbudgettet.
Der er et behov for denne ydelse og denne ekstra særlige indsats for Slagelse
Kommunes borgere.
Vi bliver dagligt beskæftiget i, at vi via vores arbejde med børnene og dialogen
med forældrene, højner livskvaliteten for det enkelte barn og ikke mindst
deres familier.
Byskovgård
Byskov Alle 37-39
[email protected]
Høringssvar Uddannelsesudvalget
4200 Slagelse
Tlf. 58 56 10 20
www.byskovgaard.dk
16
Ved at I bibeholder dette tilbud for pladser i handicapafdelingen, er I med til at
giver børnene grobunden for, at udvikle sig ud fra netop deres forudsætninger,
så de får tilegnet sig en følelse af ligeværd og en oplevelse af at kunne bidrage
til fællesskabet.
Desuden mener vi, at det er vigtigt, at Slagelse Kommune bygger ovenpå den
nuværende mangfoldighed, for dermed at bevare de værdier og kompetencer,
der er synlige, og hvor Specialbørn får tilbudt en social ramme, der har sin
rettighed i vores samfund.
Vi håber, at man fra politisk side, vil tage højde for vores kommentarer
og dermed revurdere forslaget.
Med venlig hilsen
Lena Frimann Johansen
Virksomhedsleder
Grethe Jensen
Afdelingsleder
Karen Margrethe Lauritsen
Tillidsrepræsentant BUPL/
Arbejdsmiljørepræsentant
Nanna Mundt
Bestyrelsesformand
Byskovgård
Byskov Alle 37-39
[email protected]
Høringssvar Uddannelsesudvalget
4200 Slagelse
Tlf. 58 56 10 20
www.byskovgaard.dk
17
BØRNEHUSET MARIEVANG
SCT. PEDERS SOGNS MENIGHEDSBØRNEHUS
ROARSVEJ 16-18
4200 SLAGELSE
TELEFON 58526614
Slagelse d. 16. september 2015
Høringssvar 2. høringsrunde Budget 2016 .
MED-udvalget i Børnehuset Marievang har følgende kommentarer til høringsmaterialet
vedr. budget 2016 .
Høringsmaterialet er svært gennemskueligt, og det har ikke været muligt at få overblik
over de økonomiske konsekvenser i forhold til budget 2016, hvilket gør det svært at
kommentere.
Derfor vil vi gerne henstille til, at sammenholde de 6 udfordringer Slagelse Kommune har
med virksomhedernes budgetmæssige vilkår, da det er et afgørende parameter for
succes.
MED-udvalget
Børnehuset Marievang
Høringssvar Uddannelsesudvalget
18
Slagelse Dagpleje
Merkurvej 2, 1.
Center for Økonomi, Budget og Planlægning
Rådhuspladsen 11
4200 Slagelse
4200 Slagelse
Tlf.: 58 57 36 36
2. Høringssvar vedr. Budget 2016 - 2019
16. september 2015
Dagplejens Lokale MED-udvalg har følgende kommentar til det
udsendte materiale:
Med-udvalget finder det positivt at Byrådet har indgået et bredt forlig
omkring budgettet. Det er positivt at man betragter barndommen som en
helhed og satser på en samlet indsats på hele området fra 0 – 18 år.
Vi har dog følgende kommentar til de vedtagne punkter i budgetforliget:
1.8.2.4 Dagplejens reduceres med én tilsynsførende pædagog
Det er bekymrende at der reduceres en tilsynsførende pædagoger, da vi
oplever en stigning i ressource svage børn og familier.
Det bliver sværere tidligt at forebygge og spotte familier med særlige
udfordringer, når vi har mindre ressourcer til rådighed.
Dagplejerne og forældre vil opleve at der ikke er lige så stor mulighed for
rådgivning og vejledning, hvis der skæres en tilsynsførende pædagog.
2.1.3.2 Nedsættelse af takst for kilometergodtgørelse til
personalet.
Slagelse Dagpleje pædagogiske personale, har som primær
arbejdsopgave at føre tilsyn hos dagplejerne i hele Slagelse Kommune. De
anvender deres private bil som transportmiddel til flere tilsyn pr. dag.
Derfor er der behov for at bevare muligheden for at udbetale kørsel med
høj takst, da der i dagplejens budget ikke er mulighed for at afse midler
til at lease biler.
Materialet for 2. budgethøring er meget uklart og det er
uigennemskueligt, hvilke konsekvenser forliget har for dagplejen.
Derfor har Med-udvalget fortsat bemærkninger omkring følgende
punkter:
Høringssvar Uddannelsesudvalget
19
Side2/3
1.8.2.1. Ændringer af Ledelsesstruktur på dagtilbudsområdet.
Besparelsen har indflydelse på medarbejdere og på serviceniveauet for
forældre og børn. Det vil give en oplevelse af, at der er længere vej til
ledelsen, hvis der ændres på ledelsesstrukturen.
Bliver det aktuelt, bør det kun være små institutioner, der får
fællesledelse.
1.8.2.2. Børnehaverne bliver aldersintegrerede.
Hvis enheder i dagplejen bliver for små i landområder, kan det resultere i
at dagplejen ikke er rentabel og det kan få konsekvenser for
gæsteplaceringer i området.
Da oprettelse af aldersintegrerede institutioner vil ske på dagplejens
bekostning forventer vi at pladserne til 0-2 årige børn først oprettes i ved
manglende kapacitet i dagplejen.
Vi forventer der fortsat vil være mulighed for frivalg for forældrene, der
ønsker deres børn i dagtilbud.
1.8.2.3 Børnehaverne bliver aldersintegrerede og alle institutioner
kan modtage børn fra 2 – års alderen i småbørnsgrupper.
Forslaget giver en voldsom problemstilling i Slagelse Dagpleje, da
dagplejerne bliver mere nedslidte på grund af hyppig udskiftning af børn
samt børnegruppens alderssammensætning.
Det er ikke børnenes tarv at skifte dagtilbud efter 1 – 1 1/2 år i
forbindelse med at børnene bliver 2 år. Nogle børn er ikke parat til at
indgå i det store fællesskab allerede som 2 årige.
Det vil berøre den borgernære service, hvis forældre allerede efter 1 år
skal skifte dagtilbud til deres børn, og vi frygter at forældrene fravælger
dagplejen som pasningstilbud.
1.8.2.6 Ferielukning i dagtilbuddene i dagene før påske.
Den vil påvirke den borgernære service, da forældrene skal finde anden
pasning og får mindre mulighed for selv at planlægge deres fri-/feriedage.
1.8.2.8 Generel reduktion i ressourcetildelingen for Dagplejen
En yderligere besparelse på ressourcetildeling til tilsynsførende pædagog
vil være problematisk sammen med besparelsesforslaget 1.8.2.4.
Der vil ligeledes være ringere mulighed for at kompetenceudvikle
dagplejere og tilsynsførende pædagoger. Tildelingen af midler til
uddannelse er særligt presset i Dagplejen, da uddannelse af dagplejere er
forbundet med en yderligere udgift til gæsteplacering af dagplejeres 4
indskrevne børn.
2
Høringssvar Uddannelsesudvalget
20
1.8.2.12, Reduktion i antallet af 2-sprogsmedarbejdere
1.8.2.13, Reduktion i antallet af pladser i de særlige sproggrupper
1.8.2.14, Reduktion i budget til tale, høre og motorik gruppen
1.8.2.15 Reduktion i budget til Pædagogiske Inklusionsvejledere
Det er problematisk at man vælger at reducerer i ”2-sprogmedarbejdere”,
”særlige sproggrupper”, ”tale, høre og motorikgruppen” og ”pædagogiske
inklusionsvejledninger”. Vi mister ressourcer til at foretage en tidlige
indsats hos de ressourcesvage familier. Vi får sværere ved at forebygge
og vende udviklingen i Kommunen med disse besparelser.
1.8.2.16 Reduktion i budget til kompetenceudvikling.
For Slagelse Dagpleje vil det give en dobbelt konsekvens, da
besparelsesforslag 1.8.2.8 også er en besparelse på kompetenceudvikling.
Anlægsønsker:
Landdistrikts-, teknik- og Ejendomsudvalget model for Slots
Bjergby daginstitution, fritidshjem og skole.
4.6.3.1 Slots Bjergby; 4.6.3.2 Slots Bjergby; 4.6.3.3 Slots Bjergby:
Såfremt der etables en ny integreret daginstitution 0-13, forventer vi at
oprettelsen af pladser til 0-2 årige børn først sker i ved manglende
kapacitet i dagplejen.
Vi forventer at forældrene fortsat har frit valg til et dagtilbud.
Driftønsker:
3.8.2.4 Digitalisering – anvendelse af tablets i dagplejen
Når vi tager de mange effektiviserings- og besparelsesforslag, der
vedrører dagplejen i betragtning, vil der ikke være en mulighed for
Slagelse Dagpleje at investere i denne digitale løsning indenfor den
besparede budgetramme.
Med-udvalget håber driftsønsket opfyldes.
3.8.2.6 Digitalisering – SMS-modul til dagplejesystemet
Når vi tager de mange effektiviserings- og besparelsesforslag, der
vedrører dagplejen i betragtning, vil der ikke være en mulighed for
Slagelse Dagpleje at investere i denne digitale løsning indenfor den
besparede budgetramme.
Med-udvalget håber driftsønsket opfyldes.
Venlig hilsen
Slagelse Dagplejes
Lokale MED- udvalg
3
Høringssvar Uddannelsesudvalget
21
Side3/3
Slagelse Dagpleje
Merkurvej 2, 1.
Center for Økonomi, Budget og Planlægning
Rådhuspladsen 11
4200 Slagelse
4200 Slagelse
Tlf.: 58 57 36 36
2. Høringssvar vedr. Budget 2016 – 2019
16. september 2015
Dagplejens Forældrebestyrelse har følgende kommentar til det
udsendte materiale:
Forældrebestyrelsen finder det positivt at Byrådet har indgået et bredt
forlig omkring budgettet. Det er positivt at man betragter barndommen
som en helhed og satser på sammenhængskraft i indsatsen.
Materialet for 2. budgethøring er meget uklart og det er
uigennemskueligt, hvilke konsekvenser forliget har for dagplejen.
Derfor har vi fortsat bemærkninger omkring følgende punkter:
1.8.2.2. Børnehaverne bliver aldersintegrerede.
Forældrebestyrelsen ser forslaget som en kvalitativ ændring og ikke som i
forslaget hvor det fremlægges som en ændring af tilbudstype. Vi ser i
forældrebestyrelsen dagplejen som et unikt tilbud, hvor der er fokus på
det lille miljø, hvor det enkelte barn bliver set og hørt, og får den
nødvendige nærhed og kontakt med en stabil voksen. Det er efter vores
overbevisning på disse områder at dagplejen adskiller sig kvalitativ fra
andre pasningstilbud.
Hvis besparelsesforslaget gennemføres frygter vi som forældrebestyrelse,
at dette vil fjerne eksistensgrundlaget for dagplejen, særligt i de små
lokalområder.
1.8.2.3 Børnehaverne bliver aldersintegrerede og alle institutioner
kan modtage børn fra 2 – års alderen i småbørnsgrupper.
Det er ikke børnenes tarv eller pædagogisk forsvarligt at skifte dagtilbud
efter 1 – 1 1/2 år i forbindelse med at børnene bliver 2 år. Nogle børn er
ikke parat til at indgå i det store fællesskab allerede som 2 årige.
Forældrebestyrelsen frygter at dagplejen bliver fravalgt af forældrene, på
grund af det hurtige skift af dagtilbud allerede efter 1 år, da man som
Høringssvar Uddannelsesudvalget
22
forældre ikke ønsker at udsætte sit barn for den belastning, det vil være
at skifte tilbud så hurtigt.
1.8.2.4 Dagplejens reduceres svarende til grundtildeling til én
tilsynsførende pædagog
Forældrebestyrelsen mener det forringer kvaliteten og giver ikke den
pædagogiske kvalitetssikring i vejledning og sparring til dagplejerne og
forældrene.
Vi frygter at det på sigt vil give en større procentdel af børn, der får en
dårlig start på livet, hvis der spares på en grundstildeling til en
tilsynsførende pædagog i dagplejen. Det bliver sværere at igangsætte en
målrettet indsats til de ressourcesvage børn og familier.
1.8.2.6 Ferielukning i dagtilbuddene i dagene før påske.
Den vil påvirke den borgernære service, da forældrene skal finde anden
pasning og får mindre mulighed for selv at planlægge deres fri/feriedage.
1.8.2.8 Generel reduktion i ressourcetildelingen for Dagplejen
En yderligere besparelse på ressourcetildeling til tilsynsførende pædagog
vil være problematisk sammen med besparelsesforslaget 1.8.2.4.
Der vil ligeledes være ringere mulighed for at kompetenceudvikle
dagplejere og tilsynsførende pædagoger, hvilket medfører en betydelig
forringelse af kvaliteten.
1.8.2.11 Tilskud til privat pasning tildeles i forhold til det private
tilbuds åbningstid – antal uger pr. år.
Det vil være rimeligt at tilpasse det kommunale tilskud til privat pasning
ud fra det antal uger familierne kan få pasning.
1.8.2.12, Reduktion i antallet af 2-sprogsmedarbejdere
1.8.2.13, Reduktion i antallet af pladser i de særlige sproggrupper
1.8.2.14, Reduktion i budget til tale, høre og motorik gruppen
1.8.2.15 Reduktion i budget til Pædagogiske Inklusionsvejledere
Det er problematisk, at man vælger at reducere i sprog-, motorik-,
pædagogiske inklusionsvejledninger, da vi mister ressourcer til at lave en
tidlig indsats hos de ressourcesvage familier. Vi får sværere ved at
forebygge og vende den negative udvikling i Kommunen med disse
besparelser.
1.8.2.16 Reduktion i budget til kompetenceudvikling.
For Slagelse Dagpleje vil det give en dobbelt konsekvens, da
besparelsesforslag 1.8.2.8 også er en besparelse på kompetenceudvikling.
2
Høringssvar Uddannelsesudvalget
23
Side2/3
Anlægsønsker:
Landdistrikts-, teknik- og Ejendomsudvalget model for Slots
Bjergby daginstitution, fritidshjem og skole.
4.6.3.1 Slots Bjergby; 4.6.3.2 Slots Bjergby; 4.6.3.3 Slots Bjergby:
Vi forventer at forældrene fortsat har frit valg til et dagtilbud.
Såfremt der etableres en ny integreret daginstitution 0-13, forventer vi at
oprettelsen af pladser til 0-2 årige børn først sker i ved manglende
kapacitet i dagplejen.
Driftsønsker:
3.8.2.3 Flygtningebørns opstartsperiode i daginstitutioner
Forældrebestyrelsen finder det positivt at der sættes fokus på indsatsen
omkring flygtningebørn i dagtilbud i Slagelse Kommune.
Vi håber det vil blive opfyldt og bliver prioriteret de kommende år.
3.8.2.4 Digitalisering – anvendelse af tablets i dagplejen
Når vi tager de mange effektiviserings- og besparelsesforslag, der
vedrører dagplejen i betragtning, vil der ikke være en mulighed for
Slagelse Dagpleje at investerer i denne digitale løsning indenfor den
besparede budgetramme.
Forældrebestyrelsen bakker op om driftsønsket.
3.8.2.6 Digitalisering – SMS-modul til dagplejesystemet
Når vi tager de mange effektiviserings- og besparelsesforslag, der
vedrører dagplejen i betragtning, vil der ikke være en mulighed for
Slagelse Dagpleje at investerer i denne digitale løsning indenfor den
besparede budgetramme.
Forældrebestyrelsen bakker op om driftsønsket.
Venlig hilsen
Forældrebestyrelsen
Slagelse Dagpleje
3
Høringssvar Uddannelsesudvalget
24
Side3/3
Høringssvar
Budget 2016-19
2. runde
Skolebestyrelse og § 12 udvalget
Tårnborg skole
Der afgives samlet høringssvar fra skolebestyrelse og § 12 udvalg:
Det er positivt, at der fokuseres på Slagelse kommunes udfordringer i forhold til borgenes
muligheder for at mestre eget liv. Der ses gode intentioner mht. tidlig indsats, men vi har
svært ved at se, at de nødvendige midler følger med for et sikre en langsigtet indsats, som
kan ændre den uheldige udvikling.
Der skal fortsat spares væsentligt på såvel børne-ungeområdet som andre velfærdsområder,
hvilket hindrer de langsigtede intentioner om tidlig indsats etc.
Vi finder det stadig vanskeligt at kommentere på de enkelte punkter, da vi mangler detaljer,
baggrundsviden og afledte konsekvenser.

Vi har bemærket væsentlige besparelser (14 mil.) på arbejdsmarkedsområdet. Det er
svært at gennemskue, hvad disse besparelser indebærer.

Vi er bekymrede for, hvordan den ønskede besparelse på 4,5 mil. på sygefraværet
ønskes indhentet.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
25

Endvidere vil vi anføre, at en besparelse på 3,4 mil. på den kollektive trafik ikke kan
undgå at indebære forringelser for borgerne heriblandt elever på Tårnborg skole.
Tårnborg skole ligger 4-5 km fra skoledistriktets yderområder. Eleverne fra Frølunde, Tjæreby,
Motalavej, Musholm og Højbjerg har farlig skolevej. Der er kun skolebus for distriktselever fra
0.-3.kl.
Elever fra Motalavej el. andre steder, som aktivt har valgt Tårnborg skole, er henvist til
kollektiv trafik. Alle elever fra 4.kl. og op efter er henvist til kollektiv trafik, hvis de ikke kan
cykle eller blive kørt af forældrene. De færreste elever kan klare cykelturen ad Ørnumvej i
efterårs- og vintermånederne, så i praksis har alle behov for at kunne anvende busrute 902
eller 901.
I december 2014 blev busplanen ændret således, at der hele dagen kun er timedrift, mod
tidligere halvtimedrift om eftermiddagen.
Det forringer elevernes transportmuligheder væsentligt, og dermed skolens mulighed for at
holde på distriktseleverne og tiltrække elever andre steder fra.
Med fastsatte krav om timetal som følge af skolereformen er det umuligt at tilpasse
ringetiderne, så de matcher bustiderne. Hver dag har mange elever lang ventetid om
eftermiddagen, før de kan komme med bussen hjem.
Endvidere påvirkes elevernes klubaktiviteter, ikke bil-ejende forældres deltagelse i
forældremøder, skole/hjemsamtaler osv., når den kollektive trafik forringes.
I weekenderne er der kun buskørsel hver anden time.
Vi frygter, at en besparelse på den kollektive trafik vil forringe infrastrukturen yderligere i
vores område med deraf følgende nedgang i elevtallet.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
26
Til
Slagelse Byråd
Omø Skole, den 16. september 2015
2. høringssvar: Budget 2016 - 2019 - Omø Skole.
Hermed fremsendes Omø Skoles skolebestyrelses høringssvar til den fremlagte budgetaftale for 2016 - 2019.
Skolebestyrelsen finder fortsat de foreslåede besparelser på skoleområdet bl.a. en reduceret
ressourcetildelings-model på 6 mio. for stærkt bekymrende.
Der ud over vil de tværgående besparelser betyde endnu en udhuling af økonomien på skoleområdet. Da der
allerede er opnået betragtelige besparelser inden for områderne omkring bl.a.indkøbsaftaler og digital post,
kan man forudse, at man vil være nødt til lave en generel besparelse på skolernes budgetter for at opnå den
overordnede besluttede besparelse uden en reel mulighed for økonomisk gevinst - i sær på mindre skoler
(grønthøstermetoden).
Skolebestyrelsen for Omø Skole føler et stærkt ansvar ikke bare for Omø Skole, men for hele øen. Derfor har
Skolebestyrelsen i samarbejde med beboerforeningen igennem længere tid arbejdet på at tiltrække
børnefamilier til Omø for at sikre elevgrundlaget for Omø Skole.
Vi skal derfor ikke undlade at gøre opmærksom på, at vi fortsat finder de foreslåede besparelser på
færgedriften til Agersø og Omø for fuldstændig ødelæggende for skolebestyrelsens arbejde og for øens
fremtid.
Med venlig hilsen
Skolebestyrelsen ved Omø Skole
Annette Iversen
formand
Høringssvar Uddannelsesudvalget
Dorthe Winther
Konst. skoleleder
27
Høringssvar budget 2016‐2019, 2. høring. I Flakkehavens forældrebestyrelse anser vi det som positivt, at man fra politisk side ser vigtigheden i at give børnene en god baggage med helt fra de første år ift. deres fremtidige skolegang, uddannelsesparathed og efterfølgende job. I Flakkehaven tages der altid udgangspunkt i det enkelte barn. Vi vægter brobygning mellem daginstitutionen og skolen meget højt. Vi skaber i samarbejde med skolen en ”rød tråd” igennem barnets liv fra 2‐3 års alderen til de går ud af 6. klasse, hvilket giver god trivsel og tryghed hos børnene. Så når det beskrives i bilag 1, at man ønsker at udarbejde forslag til bedre overgang mellem daginstitution og skole, kan vi kun nikke genkendende til, at det virker. I Flakkebjerg ønsker vi, at børnene kan starte i institutionen tidligere end 2‐3 årsalderen, og vi har derfor ansøgt om at oprette vuggestuepladser, hvilket giver god mening i en fuldendt rød tråd gennem barnets opvækst. Det kan dog bekymre os, at der vælges at lave så store besparelser på handicapområdet, da vi kan frygte, at antallet at inklusionsbørn vil stige og der ikke tildeles yderligere ressourcer, hvis der skæres ned på de specialpædagogiske tilbud. Det fremgår dog af bilag 1, at der ses på ledelsesstrukturen og serviceniveauet på området, og ud fra dette antager vi, at det ikke vil påvirke daginstitutionsområdet. På vegne af Flakkehavens forældrebestyrelse. Formand Gitte S. Altenburg Høringssvar Uddannelsesudvalget
28
Høringsvar til budget 2016‐19 2.høring Det er særdeles positivt, at et enigt byråd vil indgå en to årig budgetaftale. Vi anerkender, at der skal spares i kommunen og at det derfor er nødvendigt, at finde besparelser på mange områder. Det er dog svært at gennemskue hvordan de forskellige besparelser vil ramme virksomheden, da udmøntningen af besparelserne er lagt ud til de enkelte fagudvalg. Vi kan konstatere, at der er fundet penge til at dække udgifterne nu og i overslagsårene på specialområdet. Dette er glædeligt, da kommunen er udfordret på dette område pga. borgersammensætningen. På skoleområdet skal der spares ca. 7 millioner på tværgående besparelsesforslag og sygdom. Dette sammen med oprettelsen af TAO vil få indflydelse på løsningen af skolens kerneopgaver. Der ud over skal der spares 15 million på mellemledere og digitalisering. Såfremt den besparelse skal udmøntes decentralt, vil det få store konsekvenser for ledelsen af virksomheden. På Skolebestyrelsen og Medarbejderudvalgets vegne. Martin Meier Skoleleder Stillinge Skole Høringssvar Uddannelsesudvalget
29
16.09. 2015
Høringssvar fra personale og forældrerepræsentanter fra bestyrelsen i dagtilbud/Boeslunde Børnehus.
Ift. det udsendte materiale omkring budget 2016-20 har vi følgende kommentar:
Tak til politikerne, der har friholdt dagtilbud og skole områderne for store besparelser de næste to år.
Tak politikere, fordi I erkender, at det ikke vil give mening, at effektivisere på
dagtilbud og skole områder, når det allerede nu er så nedslående tal, der vises
om ex. unge – uddannelse – ledige – psykisk sårbare – livsmestring - sundhed.
Vi skal uddanne/udvikle børn/unge mennesker, der magter livet og uddannelse. Det vil gøre, at vi indenfor kommunen på den lange bane, har arbejdskraft, som udfylder de job som virksomheder/erhvervs liv/ offentlige instanser
i området udbyder.
Slagelse kommune har brug for at tænke nyt og gå nye veje. Andre kommuner brander sig på ex. natur – kunst - lys – luft.
Hvis vi ønsker flere nye borger i kommunen; kunne en branding strategi være
at slå os på; at vi værdsætter mennesker – at vi stille krav til hinanden om involvering i livet, og viser vilje til at ville.
Vi vil være en kommune, der kendes på, at vi tør gøre noget helt andet – kendes på, at vi er modige – og vil gå nye veje…
Det koster at satse, og der er mange innovative mennesker i Slagelse, som
sprudler af ideer.
Brug dem……
På vegne af personale og forældrerepræsentanter i bestyrelsen fra dagtilbud
Birte Stengaard Hansen
Virksomhedsleder
Boeslunde Børnehus · Hovstien 36 · 4242 Boeslunde · EAN-nr. 5798007347840
[email protected] · boeslundeboernehus.dk
Høringssvar Uddannelsesudvalget
30
Børnehuset Loppen
Birkemosevej 15
4220 Korsør
Tlf: 58 35 10 15
www.slagelse.dk/loppen
Høringssvar vedr. budget 2016- 2019 fra Fælles bestyrelse for Strandvejens
børnehave og Børnehuset Loppen og personale:
Vi har drøftet de store udfordringer Slagelse Kommune står overfor de næste år, og hvilke
konsekvenser det vil få for små og store borgerne i Slagelse.
Vi kan jo kun ”glæde” os over at det ikke er vores område, der skal trække det ”store læs”
denne gang.
Men selvfølgelig vil det påvirke Strandvejens Børnehave og Børnehuset Loppens budget
fremover.
På Bestyrelsens og personales vegne
Venlig hilsen
Lone Stenbæk Larsen
Fælles Leder
Strandvejens børnehave & Børnehuset Loppen
4220 Korsør
[email protected]
tlf: 58 35 10 15 / 30 26 49 65
Høringssvar Uddannelsesudvalget
31
Svar fra Hesselgårdens forældrebestyrelse, Skælskør, vedr. 2. Høringsrunde budget 20162019.
Indledningsvis vil vi udtrykke beklagelse over behovet for at skulle spare på kvantitativt så
mange områder i vores kommune i kommende årrække. Det vil desværre medføre forringelser
for både de daglige brugere og udøvere i vores del af udkantsDanmark.
Vi vil igen opfordre til I fra politisk side genovervejer metoden til besparelserne, således I,
også på den lange bane, tænker ind at styrke fundamentet i Slagelse Kommune og ikke blot
ser på her og nu behovet for at skulle spare. Vi inviterer til at tænke i helhed omkring
organisationen og derved få formuleret krav til og funktion af de enkelte enheder i
organisationen. På denne måde får vi konkretiseret behov og det vil gøre det mere reelt at
skære overflødige elementer væk.
Helt overordnet sætter vi pris ønsket fra politisk side om en målrettet indsats for vores 0-18åriges, men finder det udsendte materialet meget lidt konkret og derfor svært at udfærdige
konkret modsvar. Vi føler os dog nødsaget til igen at kommentere på at selvom det selvklart er
vigtigt at prioritere specialområdet, er det omend vigtigere at bevare essensen og
ressourcerne på normalområdet, så vi ikke blot selv skaber et øget behov for specialenheder.
På dagtilbudsområdet har man valgt at sammenlægge for at effektivisere brugen af
kvadratmeter, kunne man overveje lignende på skoleområdet? Argument for dette kunne være
den åbenlyse besparelse, men ligeledes medvirke til en ensartet, målrettet indsats i forhold til
overgang fra førskole til skole. Slagelse kommune er så vidt vi er orienteret en af de få, som
ikke har valgt skolesammenlægninger for at imødekomme en større besparelse.
På vegne af Hesselgårdens forældrebestyrelse Formand Mette Egede
Høringssvar Uddannelsesudvalget
32
16.9.2015
Fra
Bestyrelsen ved Boeslunde Skole og Børnehus
samt
Boeslunde skoles MED-personalemøde.
Bemærkninger til Budget 2016 – 2019, 2. høringsrunde.
Vi bemærker, at den indgåede budgetaftale i vid udstrækning tilgodeser Uddannelsesudvalgets
område og prioriterer yderligere indsats og udvikling.
Vi finder det desuden meget positivt, at det er et samlet Byråd, der står bag aftalen, som vi tager til
efterretning.
Med venlig hilsen,
Lars Hansen
skoleleder.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
33
Korsør den 15. september 2015
Til
Center for Økonomi
Slagelse Kommune
Høringssvar vedr. budget 2016-2019 fra Storebæltskolen
MED-udvalget har stor forståelse for, at der er øget fokus på besparelser, når der henover overslagsårene er opstået et så alarmerende stort underskud.
MED-udvalget vil dog gerne henlede opmærksomheden på, at vi finder det utroligt trist, at de søgte
midler til den fortsatte drift af det tværgående kompetencecenter ikke er blevet imødekommet. Vi
mener, at kompetencecenteret på mange måder er medvirkende til at understøtte Slagelse Kommunes vision om at skabe et inkluderende børne- og ungdomsområde, hvor alle børn får et undervisningstilbud, der matcher deres behov og ligger så tæt som muligt på den almene folkeskole.
Kompetencecentret består af skoler, der er specialiseret i henholdsvis ADHD, autismespektrumforstyrrelser, socio-emotionelle vanskeligheder, familieindsats samt for børn med nedsatte psykiske og
fysiske funktionsevner. Kompetencecentrets pædagogiske vejledning, sparring og kursusaktiviteter
er et stort og vigtigt supplement til den hjælp, PPR yder.
Formålet med Kompetencecentret er at sikre videns- og erfaringsudveksling og at bygge bro mellem almenområdet og specialområdet. Medarbejderne i Kompetencecenteret leverer en indsats, der
er målrettet lærere og pædagoger direkte i undervisningen, så de kan støttes i at håndtere udfordringer i forhold til elevernes læring og trivsel i almenklassen.
Med etableringen af Kompetencecentret er det nemt og hurtigt at give kompetent rådgivning til lærere og pædagoger, i forhold til hvordan man kan arbejde med børn i udfordringer og med specifikke funktionsnedsættelser på en måde, så de får den rette støtte i nærmiljøet og kan forblive inkluderet i skolen.
Kompetencecentret har siden 1. august 2014 haft 25 forløb på Kommunens almenskoler omkring
løsning af konkrete problematikker, hvor der er givet pædagogisk observation og sparring, og hvor
der er blevet tilbudt kursusforløb i undervisningsmetoder og metodikker.
På baggrund af pilotprojekterne i skoleåret 2014-15 er Slagelse Kommune blevet tildelt midler til
inklusionsunderstøttende indsatser af Finansministeriet på i alt 2,1 millioner. Disse midler bliver i
øjeblikket udmøntet i Kommunen af kompetencecenterets medarbejdere.
På baggrund af det igangsatte arbejde har EVA (Danmarks Evalueringsinstitut) udvalgt Slagelse
Kommune til at medvirke i et omfattende inspirationsmateriale vedrørende inklusion.
Med venlig hilsen
Storebæltskolens MED-udvalg.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
34
Flakkebjerrg den 16. septemberr 2015
var fra ME
ED-Udvalget og Skollebestyrellsen ved Flakkebjerg
g Skole.
Høringssv
Budget 2016- 2. hø
øringsrund
de.
olebestyrels
sen ved Fla
akkebjerg Skole
S
har nedenståend
de bemærk
kninger til det
d
MED-udvalget og Sko
budget for 2016.
udsendte b
ordnet er bå
åde MED-ud
dvalg og Sk
kolebestyre
else glade for,
f
at den målrettede
e indsats på
å 0-18
Helt overo
årsområde
et anerkend
des som en
n forudsætn
ning for, at der kan op
pnås forbed
dringer på de
d 6 udpegede
fokusområ
åder.
På skolern
ne er der igangsat man
nge initiativ
ver, der netop fokuserer på at gø
øre elevern
ne fagligt dy
ygtigere og mere ”livsduelige”, blan
ndt andet fo
or at styrke
e deres udd
dannelsespa
arathed.
ætning for, at denne indsats lykk
kes er, at der
d er de nø
ødvendige ffaglige kom
mpetente medarEn forudsæ
bejdere til at elevernes undervis
sning, og a
at det nødve
endige und
derstøttende
e tværfaglige samarbe
ejde
b
og ung
ge fungererr.
omkring de udsatte børn
Kommune har
h en Hand
dleguide, so
om er et go
odt arbejdsredskab. M
Men en forudsætning for,
f
at
Slagelse K
der kan arrbejdes efte
er Handlegu
uiden er, att de nødvendige sama
arbejdsparttnere er til rådighed.
Derfor glæ
æder vi os over,
o
at res
ssourcerne til én af sko
olens vigtig
gste kerneo
opgaver: læ
æringen, ikk
ke er
beskåret i budgettet.
Vi glæder os også ov
ver, at der er
e afsat flerre midler til børne-sag
gsbehandle
ere, og vi hiilser en taskde særligt udsatte
u
børnefamilier v
velkommen
n.
force for d
Imidlertid bekymrer det os, at vi
v ikke kan se, at der er afsat midler til det fortsatte samarbejde
mellem sk
kolerne i normalområd
det og komp
ntret. Netop
p dette sam
marbejde ha
ar haft storr
petencecen
betydning for inklusio
onen af elever med sæ
ærlige beho
ov på Flakk
kebjerg Sko
ole.
I forhold til elever me
ed særlige udfordringe
er, som har behov forr en særlig indsats forr at kunne
mrådet, er vi glade fo r, at den ce
entrale visittation er fa
astholdt.
integreres i normalom
stitutioner og skoler v
velkomment, men vil dog
d
Vi hilser ett forslag til bedre overgange me llem dagins
også påpe
ege, at det ikke er nok
k at fokuserre på overg
gangene, men
m
også på
å det faglige indhold i
tilbuddene
e -børnenes
s skole- og læringsparrathed.
Vi har selv
v i tidligere høringssva
ar vedr. den
dstilbud gjo
ort opmærk
ksom
n fremtidige organiserring af fritid
på, at vi i Flakkebjerg
g gerne serr en anden organiserin
ng af samarbejdet me
ellem Flakkehaven og
å dette opm
mærksomhe
edspunkt er vi også enige i.
Flakkebjerrg Skole, så
gitalisering mv. samm
men med TA
AO og den nye
n
I hvilket omfang besparelserne på indkøbssaftaler, dig
ng af Ejend
domsservice
e vil påvirk
ke skolens muligheder
m
for fortsatt at kunne prioritere
p
de
organiserin
nødvendig
ge midler till at finansie
ere det time
etal, som eleverne
e
ha
ar krav på i henhold til Folkeskole
eloven bero
or især på, om ressourcetildeling
gsmodellen for skoleom
mrådet tilre
ettes, så de
en bliver
retvisende
e i forhold til
t de reelle gennemsn
nitslønninge
er, vikarudg
gifter mv.
I forhold til forventningen om at kunne op nå en besp
parelse på skoleområd
s
det gennem
m et nedsat
ær, ønsker MED-Udvalg
M
get at gøre opmærkso
om på, at selvom en a
arbejdsplad
ds har en hø
øj
sygefravæ
social kapiital, så kan et gennem
msnitligt un
ndervisnings
stimetal, de
er er væsen
ntligt højerre end det
timetal, de
er er foruds
sat i ressou
urcetildeling
gen frygtes
s at modvirk
ke effekten
n af øvrige indsatser tiil
nedbringelse af sygeffraværet.
Med venlig hilsen
På vegne
v
af Sk
kolebestyre
else og MED
D-Udvalg ve
ed Flakkebjjerg Skole
L
Lisbeth Berrgstedt
Skoleled
der
Flakkebjerg Skole ● Flaakkebjerg Hoveedgade 34 ● 4200 Slagelse
flakkkebjergskole@
@slagelse.dk
Høringssvar Uddannelsesudvalget
35
●
Tlf.:58 186 186 ● mail:
Høringssvar om budget 2016-19 anden runde fra Eggeslevmagle Skole
Skolebestyrelsen og MED-udvalget på Eggeslevmagle Skole har følgende høringssvar til oplæg om budget
2016-19 anden runde.
Vi tager til efterretning, at budgettet er vedtaget af et enigt byråd og er gældende for 2 år, samt at
besparelser på skoleområdet er reduceret.
Skolebestyrelsen og MED-udvalget på Eggeslevmagle Skole
Høringssvar Uddannelsesudvalget
36
Rosenkilde
Vuggestue & Børnehave
Slagelse Kommune
Rosenkildevej 90
4200 Slagelse
Tlf. 58 52 54 06
Fax 58 52 54 90
[email protected]
Hjemmeside:
rosenkilde.slagelse.dk
17. september 2015
Høringssvar 2. høringsrunde vedr. budget 2016.
Vi ser positivt på, at det er lykkedes et enigt Byråd at indgå budgetaftale.
Høringsmaterialet er svært gennemskueligt, og det har ikke været muligt
at få overblik over de økonomiske konsekvenser i forhold til budget 2016,
hvilket gør det svært at kommentere.
Derfor vil vi gerne henstille til, at sammenholde de 6 udfordringer
Slagelse Kommune har, med virksomhedernes budgetmæssige vilkår, da
det er et afgørende parameter for succes.
I aftaleteksten fremhæves det, at parterne er enige om, at hele børne- og
uddannelsesområdet skal ses i en sammenhæng, hvorfor et øget fokus på
uddannelsesområdet starter med et øget fokus på barnets start i livet.
Derfor stiller vi os undrende over for, at der ikke er afsat flere midler til
forebyggende initiativer/indsatser i budgettet.
En tidlig indsats bør sikre at børn og familier får en god start, så de bliver
i stand til at mestrer eget liv.
Med venlig hilsen
MED-udvalg og bestyrelse i
Rosenkilde Vuggestue og Børnehave
Høringssvar Uddannelsesudvalget
37
Høringssvar til budget 2.runde
Hashøjskolen
Vi ser, at man i denne omgang har skånet uddannelsesområdet, det anser vi for en god ide.
Vi vil gerne rette blikke mod den bestilte Rambøll rapport vedr. bygningsmassen i Slotsbjergby.
Rapporten konkluderer at Slotsbjergby Daginstitution boligmasse er gammel, nedslidt og
utidssvarende, og at man ved at følge ideerne om kloge kvadratmeter, ved fælles bygninger med
Hashøjskolen, i daglig tale ”Det lærende hus”, vil fremtidssikre lokalområdet.
Vi henstiller til, at de 10 mio. kr. der var afsat til Bygning/ombygning af Slotsbjergby daginstitution
i tidligere budget, bringes i spil via en arbejdsgruppe, med henblik på at tilgodese rapportens
konklusioner.
Med en række nye udstykninger i sigte i Slots Bjergby, som vi har kendskab til og herved tilflytning
og forøgelse af børn i daginstitution og skole, vil det være kloge kvadratmeter i forhold til
bosætningsstrategien og hele tanken om landudvikling.
Det vil være en klog beslutning, hvis vi løfter blikket og kigger nogle få år fremad.
På vegne af Hashøjskolen
Annitta Madsen
Bestyrelsesformand
Høringssvar Uddannelsesudvalget
Poul Erik Gudiksen
Skoleleder
38
Byrådet
SektorMED Børn og Familie
16. september 2015
Høringssvar 2. høring vedr. budget 2016-2019 SektorMED
for Børn og Familie
SektorMED vil indledningsvis give udtryk for, at det er positivt, at der er indgået en 2 årig aftale, og at der bliver set på de økonomiske udfordringer i et
2 årigt perspektiv.
SektorMED finder det også positivt, at der i budgetaftalen er fokus på de 6
strukturelle udfordringer, og at der i forlængelse heraf er sat fokus på en
målrettet indsats på 0-18 års området.
SektorMED har forståelse for behovet for at tilpasse budgettet. SektorMED
noterer samtidig med tilfredshed, at der sker tilbagekøb af rammebesparelsen på 1% fra 2017.
SektoprMED noterer sig, at budgetmaterialet er omfattende og komplekst,
hvilket gør det svært at gennemskue og vurdere, hvilke konsekvenser budgettet får for centrets mange enheder og områder.
SektorMED ser positivt på de korte processer, som budgetaftalen lægger op
til. Budgetaftalen rummer mange spændende indsatsområder, der fordrer en
involverende proces, som SektorMED ser frem til at arbejde videre med.
SektorMED Børn og Familie har følgende bemærkninger:
1.8.2.20 Reduktion i antal pladser i handicapafd. ved Byskovgård
SektorMED henleder opmærksomheden på, at en reduktion i antal pladser
skal ses i sammenhæng med nødvendigheden af at opnå balance mellem de
reelle indtægter og det budgetlagte indtægtsbudget for handicapafdelingen
ved Byskovgård.
1.8.4.1 Myndighedsområdet
SektorMED ser med bekymring på, at der bliver reduceret med 1,9 mio. kr.
samtidig med, at der er sat fokus på arbejdet med en forebyggende og målrettet indsats. SektorMED ser med anerkendelse på, at der er bevilget
Høringssvar Uddannelsesudvalget
39
950.000 kr. til området (3.8.4.1). Effekten af en styrket ressourcetildeling til
området vil imidlertid først vise sig over en længere tidshorisont. Reduktionen på 1,9 mio. kr. kan dermed risikere at medføre et regnskabsmæssigt
underskud for budgetår 2016 – og dermed blive en længerevarende budgetudfordring.
Fagudvalgets puljer
SektorMED ser med bekymring på, at der sker reduktion i de centrale puljer
til ”Dagtilbudsloven” og ”Strukturændringer”, samtidig med, at der i budgetaftalen er beskrevet en styrkelse af forebyggende indsatser.
Tværgående effektivisering- og handlemuligheder
2.1.3.2 Kilometergodtgørelse
SektorMED anbefaler, at der bliver set nærmere på behovet for kørsel hos de
enkelte personalegrupper. En ændring i kilometergodtgørelsen kan resultere
i en indirekte ændring af serviceniveauet, da ændringen kan påvirke medarbejdernes effektivitet og fleksibilitet.
SektorMED ser gerne, at der bliver set på en bedre udnyttelse af bilparken,
og opfordrer til, at der formuleres fælles retningslinjer for hele koncernen i
forhold til, hvornår man kan køre til høj takst.
2.1.3.3 Tværgående digitale gevinstpotentialer
SektorMED gør opmærksom på, at det fulde gevinstpotentiale fordrer, at
medarbejderne kan udnytte de muligheder der forefindes bl.a. skype, videokonferencer m.m.
Reduktion sygefravær
SektorMED finder det positivt, at der vedvarende er fokus på nedbringelse af
sygefraværet. Der er dog samtidig behov for opmærksomhed på de virksomheder, der uforskyldt bliver ramt af længerevarende sygdomsforløb blandt
personalet (cancer, trafikulykker m.v.). En målrettet indsats med indbygget incitament må således tage højde for de bagvedliggende årsager til et eventuelt højt fravær.
Reduktion i administrationen
SektorMED bakker op om en stringent ledelsesstruktur men gør samtidig
opmærksomhed på, at mellemlederfunktionen både omhandler ledelse og
konkret opgavevaretagelse. Fjernelse af ”mellemlederfunktioner” kan således
medføre en generel reduktion af medarbejderressourcen – og dermed påvirke niveauet af service overfor borgerne.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
40
Side2/3
Reduktionsforslag og Anlægsønsker
Side3/3
4.8.2.1 Børnehaver – aldersintegrerede opdeling
SektorMED konstaterer, at anlægsønsket om aldersintegreret opdeling i daginstitutioner ikke er taget med i budgetaftalen. På tilsvarende vis er reduktionsforslaget vedrørende ændring af børnehaver til integrerede dagtilbud ikke
medtaget i budgetaftalen. Forslagene er direkte understøttende for udvikling
af dagtilbuddenes økonomiske og faglige bæredygtighed – og for styrkelse af
kapacitetsudnyttelsen af dagtilbudsområdet. Ændringen vil endvidere medføre, at forældrenes ønske om dagtilbudspladser i langt højere grad kan imødekommes, og dermed positivt medvirke i forhold til ønsket om øget vækst.
SektorMED bemærker afslutningsvis det positive i, at resultater fra ”perspektivanalyserne” er medtaget i budgetaftalen. Det er imidlertid afgørende, at
perspektivanalyser – og øvrige analyser – bliver set i en større sammenhæng. Det der umiddelbart kan være positivt for et område, kan vise sig
ufordelagtigt – eller direkte udgiftsdrivende – for et andet område.
På SektorMED Børn og Families vegne
Berit Vilsbøll
Formand
Høringssvar Uddannelsesudvalget
41
Høringssvar vedrørende budget 2016
Skolelederforeningen forudser, at budgetforliget mellem byrådets 31 medlemmer vil få store
personalemæssige konsekvenser.
Skolelederforeningen skal derfor opfordre til en hurtig proces i forhold til de afskedigelser, der vil
komme.
Venlig hilsen
Søren Ranthe
Formand for Skolelederforeningen
Høringssvar Uddannelsesudvalget
42
Høringssvar til budget:
Slagelse kommune står over for store udfordringer, og derfor er det naturligt
at alle også skal bidrage til at nedbringe et budget underskud.
Det er positivt, at man vil prøve at finde og afprøve nye løsninger for at få bugt
med udfordringerne, og her tænker vi ikke mindst på at hele børne- og
uddannelsesområdet skal ses i en sammenhæng, og at et øget fokus på
uddannelsesområdet, derfor starter med fokus på barnets start på livet.
Det betyder også, at man skal tænke sig grundigt om, når man vil gennemføre
besparelser på daginstitutionsområdet. Det er i aftalen svært at gennemskue,
hvor meget betydning de konkrete besparelser får for børnene i
daginstitutionerne, men der hvor det rammer hårdest er, når der direkte
skæres i normeringerne. Når der skæres 6mill i ressource tildelingen, sikrer det
at besparelsen fordeles på hele området.
Vi mener, det er godt, at der er kommet et mere helhedssyn på barnets
udvikling og muligheder. Daginstitutionerne skal gøre børn skoleparate, men
som det skrives i budget aftalen, så skal skolerne også være børneparate.
Konkret mener vi, at der skal sættes større fokus på det sidste, så der sikres
plads til alle børn på alle skoler.
Vi kan ikke se, hvilke konsekvenser at besparelserne vil få for
ledelsesstrukturen. Men vi finder det stadig problematisk, hvis man ønsker, at
ledelsen af de enkelte institutioner skal samles, således at en leder skal lede
flere institutioner. Vi er bekymrede for, at det vil skabe en mindre synlig
ledelse, da den enkelte leder ikke har sin daglige gang i institutionen. Dette vil
både gå ud over medarbejdere, børn og forældre. Endvidere kan vi være
bekymrede for at de særtegn, der er, ved de enkelte institutioner, eks.
Naturinstitutionerne, vil forsvinde da man ikke kan forvente, at en leder
nødvendigvis vil være interesseret i/have erfaring til at varetage de enkelte
særegne pædagogikker (evt. natur institution), kan varetage de særegne
pædagogikker. Det kan også bekymre os, at medarbejderne bliver nødsaget til
at bruge mere dokumentationstid, end de allerede gør. Denne tid vil gå fra
børnene.
At man samtidig foreslår at en souschef kun får 7 timer/uge er bekymrende,
dels da 7 timer/uge er meget lidt, men man risikere også at der er nogle
souschefer der får tillagt for stort et ansvarsområde, i forhold til hvad de
oprindeligt blev ansat til.
Hvis forslaget om sammenlægning eller fælles ledelse skal gennemføres ved
naturlig afgang, betyder også at enkelte institutioner skal oppebære en stor
del af besparelsen, hvilket ikke er rimeligt. Der må være samme udgangspunkt
Høringssvar Uddannelsesudvalget
43
for udvikling og drift for alle institutioner. Besparelsen vil i allerhøjeste grad
være borgernær, når lederen ikke er til stede og er synlig i personaleledelsen
og kontakten til forældrene.
Både ud fra de senere års prioriteringer med blandt andet lukning af
gæstehuse, virker det til at kommunens agenda er at få lukket
dagplejeområdet. Det er problematisk, da det ikke tilgodeser børn og forældre,
der har gavn af små miljøer.
En øget privatisering på børneområdet er også med til at skabe ulige
muligheder for børn og familier.
Generelt skal det bemærkes at det er meget svært at give et klart høringssvar
på et budgetforslag, hvor man ikke kan gennemskue konsekvenserne.
Samlet høringssvar fra forældrebestyrelsen og personalegruppen i Troldebo
Naturbørnehus.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
44
Nor Alleen 4, 4220 Korsør – Tlf: 58 37 01 81 – [email protected]
Korsør d. 17.09.2015
Høringssvar til 2. høringsrunde om budget 2016-2019.
Kære politikere
Vi skal nu i Med-udvalget afgive vores 2. høringssvar i forbindelse med budget
2016-2019, og vi synes jo at det er dejligt at I erkender, for at vi sammen kan
løse de 6 udfordringer som Slagelse kommune står overfor, at fokus primært
må og skal være i forbindelse med børns start på livet og de første 6 leveår, og
vi kan da også se, at en række af de spareforslag, der var på vores område
ved 1. høringsrunde er taget væk, men sådan som vi kan læse budgettet, og
det er muligt at vi ikke læser det rigtigt for det er jo ikke blevet så
gennemsigtigt som lovet, så vil dagtilbudsområdet stadig blive ramt af
forholdsmæssige store besparelser, idet bl.a. puljen til udmøntning af
ressourcemodellen stadig foreslås reduceret.
Vi anbefalede, i vores første høringssvar som vi også vil gøre her i vores 2.
høringssvar, at alle effektiviserings og besparelsesmuligheder fjernes fra 0-6
årsområdet og erstattes af nogle investeringsforslag. Inspirationen til disse
anbefalinger kommer fra læsning af hvad økonom James J. Heckman har
fundet beviser for i sin forskning jf. https://www.mm.dk/nobelpristagerudsatte-boerns-skaebne-er-afgjort-1-klasse og fra Grethe Kragh Møller og
Charlotte Ringsmoses (Aarhus universitet) forskning, hvor de påviser
betydningen af voksne pr. barn, er en væsentlig faktor for børns læring
og udvikling.
Uanset hvor højt et ambitionsniveau vi har, på vores børn og deres forældres
vegne, så kan det ikke erstatte de hænder vi kommer til at mangle, hvis
reduktionen og anden besparelse på vores område gennemføres.
På vegne af MED-udvalget i Børnehuset ved Noret
Britta Christensen
Dagtilbudsleder
Høringssvar Uddannelsesudvalget
45
Tlf.: 58 57 36 00
www.slagelse.dk
FLAKKEHAVEN
FLAKKEBJERG HOVEDGADE 40, 4200 SLAGELSE
TLF. 58186603
Høringssvar budget 2016‐2019, 2. høring. Flakkehavens MED udvalg. Flakkehavens medudvalg ser positivt på, at der fra politisk side tilkendegives vigtigheden i, at give børnene en god baggage med helt fra de første år dagpleje/daginstitution til deres fremtidige skolegang, uddannelsesparathed og efterfølgende job. Vi er indforstået med de store udfordringer vi har som kommune, men i Flakkehaven ønsker vi stadig at få vuggestue ind under vores vinger, hvilket giver god mening for at udbygge den røde tråd gennem barnets opvækst. Venlig hilsen Claus Juliussen Jens Kristensen Pia Christa Kjær Jensen TR/BUPL AMR Virksomhedsleder. Høringssvar Uddannelsesudvalget
46
Høringssvar budget 2016‐2019, 2. høring. I Flakkehavens forældrebestyrelse anser vi det som positivt, at man fra politisk side ser vigtigheden i at give børnene en god baggage med helt fra de første år ift. deres fremtidige skolegang, uddannelsesparathed og efterfølgende job. I Flakkehaven tages der altid udgangspunkt i det enkelte barn. Vi vægter brobygning mellem daginstitutionen og skolen meget højt. Vi skaber i samarbejde med skolen en ”rød tråd” igennem barnets liv fra 2‐3 års alderen til de går ud af 6. klasse, hvilket giver god trivsel og tryghed hos børnene. Så når det beskrives i bilag 1, at man ønsker at udarbejde forslag til bedre overgang mellem daginstitution og skole, kan vi kun nikke genkendende til, at det virker. I Flakkebjerg ønsker vi, at børnene kan starte i institutionen tidligere end 2‐3 årsalderen, og vi har derfor ansøgt om at oprette vuggestuepladser, hvilket giver god mening i en fuldendt rød tråd gennem barnets opvækst. Det kan dog bekymre os, at der vælges at lave så store besparelser på handicapområdet, da vi kan frygte, at antallet at inklusionsbørn vil stige og der ikke tildeles yderligere ressourcer, hvis der skæres ned på de specialpædagogiske tilbud. Det fremgår dog af bilag 1, at der ses på ledelsesstrukturen og serviceniveauet på området, og ud fra dette antager vi, at det ikke vil påvirke daginstitutionsområdet. På vegne af Flakkehavens forældrebestyrelse. Formand Gitte S. Altenburg Høringssvar Uddannelsesudvalget
47
.
ven Benedikttevej
Børnehav
Benediktevej 1
4200 Slagelse
2 75 78
Tlf.: 58 52
Høringssv
var 2. høringsrunde
e. Budget 2
2016.
[email protected]
benediktev
Lokal MED
D-udvalget og
o bestyrellsen i Børne
ehaven Ben
nediktvej har følgende
e
kommenta
arer til høringsmateria
alet vedr. b
budget 2016
6.
Børnehave
en Benedikttevej er kla
ar over Slag
gelse komm
munes økono
omiske udfo
ordringer og anerkenderr budgetafta
alen og at u
udfordringerr løses over år og ved
målrettet indsats.
Høringsma
aterialet er svært gennemskuelig
gt, og det har
h ikke væ
æret muligt at
få overblik
k over de økonomiske konsekven
nser i forho
old til budge
et 2016, hv
vilket gør de
et svært at kommentere.
Derfor vil v
vi gerne he
enstille til, at
a sammen
nholde de 6 udfordring
ger Slagelse
e
Kommune har, med virksomhed
v
dernes bud getmæssig
ge vilkår, så
å det sikress
at børn og
g familier og
g andre i ud
dsatte posiitioner, får de bedste betingelserr
gfor at få rå
ådgivning, støtte og hjælp i dere
es dagligdag
g. Der skal være mulig
hed for en
n tidlig indsa
ats som skal sikre at børn og fam
milier får en
n god startt,
så de blive
er i stand tiil at mestre
er eget liv.
Med venlig
g hilsen
Bestyrelse
e og Personalet i Børne
ehaven Ben
nediktevej
Høringssvar Uddannelsesudvalget
48
17-09-20
015
Sept. 2015
Høringssvar vedrørende budget 2016
fra bestyrelsen for
Børnehaven i Fredensgade.
Bestyrelsen for Børnehaven i Fredensgade udtaler følgende til budgetaftalen:
Byrådets ønsker om at indsatsen for hele børn og unge området er vigtigt,
og at indsatsen starter tidligt er vi helt enige i. Det er et godt tiltag at styrke
overgangene mellem institutionerne og at styrke arbejdet med at gøre
børnene skoleparate. Derfor er det også vigtigt, at der ikke sker reduktion af 2‐sprogsmedarbejdere, sproggrupper, tale, høre, motorik grupper, inklusionsvejleder. Det er det forbyggende arbejde og den tidlige indsats, der vil være den billigste løsning i det lange løb. Besparelser på sænkning af sygefraværet er for os at se temmelig diffust, da det ikke nødvendigvis er arbejdspladsens skyld, man bliver syg. Det er hele kulturen omkring, hvornår man sygemelder sig, der skal forandres. Byrådet skal være opmærksomme på at effektiviseringer omkring administration er et problem for de selvejende institutioner, da vi har vores egen administration og derved ikke får glæde af effektiviseringerne. Samtidig ønsker byrådet at styrke de selvejendes muligheder og særpræg, hvilket ikke vil kunne ske, hvis administrationen bliver beskåret. Det vil for os kun betyde færre penge til børnehaven. Vi har bemærket, at forslaget om at lave aldersintegrerede institutioner er taget af bordet. Vi synes, det er ærgerligt, da en aldersintegreret institution vil være en fordel for overgangene i børnenes liv, så de ikke at skal skifte miljø så mange gange. For vores institution vil det være uden anlægsudgifter at børnene begynder fra 2 års alderen. Men vi ser klart en fordel i at have de 0‐3 årige integreret. Det vil kunne lade sig gøre med få anlægsudgifter. Bestyrelsen Børnehaven i Fredensgade Slagelse Børneasyl 1869 ved Dorthe Gjetting, formand
Høringssvar Uddannelsesudvalget
49
Høringsssvar2.ru
undebudget2016‐19
9,vedtageetpåperso
onalemøde
emedMED
D‐status
16.9.20
015.
Vikonsttaterermed
dglædeoglettelse,attByrådeth arvalgtatreducered
denlangeli steover
effektiviiseringeru
underUddaannelsesudv
valgetbetyydeligt.Vio
oplever,atsselvomdet
taldrigern
nemtat
skullesp
pare,såerdertænktmegetpå,a
atvisomdaagtilbudhaarenkæmp
peopgaveaatløfteove
erde
kommen
ndeår.Vieerenigei,aatvi,dertag
gerosafdeeyngstebø
ørn,erenviigtigmedsppilleriarbe
ejdetmed
atafhjæ
ælpedesekssudfordrin
nger,ogderrforglæderrdetos,atdeterafspejletibudggetaftalen.V
Vihar
derfork
kunganskefåkommen
ntarer:
Fordetførstevilvvigerneudttrykkeetøn
nskeom,attfremtidig
gthøringsm
materialebliivergjortlettere
tilgængeeligt.Deterrrigtigsvæ
ærtforosattoverskue det,ogend
dnusværerreatgenne mskue
konsekv
venserneaffdet.
Vedr.tv
værgåendebesparelseergenereltkanvisom
mselvejendeikkelade væremedatværelid
dt
bekymredefor,ihvorhøjgraadvikomm
mertilatstååisituation
ner,derlign
nerdenom
mkringvore
esbidrag
tilTAO,nemligatvviblivertru
ukketibud
dgettetuden
nreeltath
havemuligh
hedforats parenogett,i
tilfældettTAOfordiiviikkehaarvoresadm
ministratioonikommu
unenogderrmedikkeeerendelaffden
AdminisstrativeSerrvice,derskalaflastededecentrralevirksom
mheder.De
ermederviiefterladtm
meden
budgetrreduktion,ssomviikkeekanfindeandrested
derendhossbørnene.V
Vivedgodtt,atTAOik
kkeeren
delafdeetteråsbud
dgetaftale,menvidra
agersammeenligningen
n,,fordivie
erbekymreedefor,om
mnoget
lignendeekunnesk
keiforbindeelsemedan
ndretværggåendeeffeektivisering
ger.
m,hvorvidttyderligereearbejdem
medtrivselvvilmedføre
een
Reduktiionafsygeffravær:Vieeritvivlom
bespareelseforårsaagetafmind
dresygefra
avær.Viarb
bejdermeg
getgernem
medatudvikkletrivslen
npå
arbejdsp
pladsenafandregodeegrunde,m
menviharssværtvedaatse,atdettskulleredduceresyge
efraværet
hosos,d
daviiforveejenikkeharfravær,d
derkansiggesatvære begrundetther.Deterrfintatgørreen
målretteetindsatsp
pådevirkso
omheder,d
derhardet
thøjestesygefravær,m
menerdet sårimeligtt,atvi
allebliv
vertrukketibudgettett?
Determ
medstorærrgrelse,atv
vikonstaterer,atfors lagetomattomlæggebørnehaveernetil
aldersin
ntegreredeinstitution
nererbleve
ettagetafb
bordet.Vim
mener,atde
enfagligeoogpædagog
giske
kvalitet,,ogdermed
ddenforeb
byggendev
virkningafvvoresarbejde,villeku
unnehøjneesbetydelig
gtved,at
børneneegikherliggefra0år.Desudenvillederværreetbelasttendeogm
måskeudvikklingsbrem
msende
skiftmin
ndreideheltsmåbørrnsliv.Forvoresegettvedkomm
mendeharv
vialleredeeenkeltetoå
årigei
børnehaaven,ogdeetfungererfint.Deterrforældren
ne,derharø
ønsketatfå
ådemind””førtid”,og
gdeter
ikkedettmindstep
problematissk.Vivilleu
udenbehovvforanlæg
gsudgifterk
kunneopreetteen
småbørn
nsgruppeffratodend
dagimorge
en,hvisdet
tønskedes.Skullevihavebørnhheltfra0årr,villedet
kræven
noglenyansskaffelsero
ogbygningssmæssigeæ
ændringer, somviikk
keselvville
ekunnefina
ansiere,
mendettvilledrejeesigomforrholdsvistb
begrænsed
debeløb.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
50
Høringssvar ang. ferielukning i dagtilbuddene i dagene før påske (1.8.2.6) og opsigelse af
aftale om betalte fridage (5.6, 24.12 og 31.12)(1.8.2.7)
Vi er indforstået med at besparelser i kommunen er en realitet. Vi kan dog være uenige om,
hvorvidt endnu en besparelse på daginstitutionsområdet vil vise sig at være en besparelse på den
lange bane. Med henblik på, at der i Slagelse Kommune er 34 % af de unge, der er erklærede ikke
uddannelsesegnede, kan vi ikke se logikken i at spare på daginstitutionsområdet, når vi ved, at det
er her, grundstenene lægges til et godt voksenliv. Der skal investeres på daginstitutionsområdet, så
børnene kan trives, udvikles og lære, og vi som Kommune på sigt kan trække flere ressourcestærke
børnefamilier til en ellers attraktiv location.
Når det så er sagt, vil den aktuelle besparelse være at fortrække ud af flere onder. Det er ikke
børnene der direkte rammes, men personalet omkring børnene. Det er en frihedsberøvelse for
Slagelse Kommunes pædagogiske personale, der indirekte vil kunne ramme kvalitetsniveauet i
praksis, og dermed også børnene.
Kompromiset kunne være, at vi bibeholder de betalte fridage vedr. Grundlovsdag, 24. dec. samt 31.
dec., og at vi anvender egen optjente feriedage de tre dage før påske.
Forslaget rammer forskelligt rundt omkring i institutionerne, da nogen tilrettelægger arbejdstid efter
årsnorm og andre ikke.
Vi håber ikke, at dette høringssvar er spild af tid, og at I allerede har taget en beslutning, da dette vil
sætte et spørgsmålstegn til den demokratiske proces!!?!
Med venlig hilsen
Det Pædagogiske personale i Børnehuset Smørblomsten.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
51
Slagelse Kommune Center for Økonomi, Budget og Planlægning Rådhuspladsen 11 4200 Slagelse Slagelse, den 17. september 2015 Vedr.: 2. høringsrunde ‐ Budget 2016‐2019 – Skolebestyrelsen Marievangsskolen Under henvisning til høringsskrivelse af 8. september 2015 vedr. ”Høringssvar til budget 2016‐2019” har Skolebestyrelsen ved Marievangsskolen følgende kommentarer. Vi vil endnu engang henvise til det tidligere fremsendte fællesskriv fra samtlige skolebestyrelser i Slagelse Kommune til kommunen/forvaltningen/det politiske niveau, hvor det præcist blev tilkendegivet, ”at hvis besparelsesøvelserne fortsætter, så tvinges vi i skolebestyrelserne til at træffe prioriteringsbeslutninger, som ikke alene går ud over vores egne ønsker til undervisningskvaliteten, men også kompromitterer lovgivningen, skolereformens intentioner og Slagelse Kommunes skolepolitik. Det vil være en uansvarlig tilgang til på længere sigt at få løst kommunens sociale og beskæftigelsesmæssige problemer. Det kan vi og vil vi ikke tage ansvaret for.” Med afsæt i ovenstående, og under henvisning til budgetmaterialet, har vi følgende kommentarer. 1.8.1.6 Reduceret pulje til udmøntning af ressourcemodel – (puljen skal ud og arbejde på de nødstedte skoler) Vi mener fortsat, at den resterende del af ressourcemodellen, som håndteres decentralt på skolerne er ikke i balance, hvorfor den omtalte ”pulje” skal fordeles decentralt, så kanibaliseringen på blandt andet inklusionsområdet kan ophøre. Der synes slet ikke mulighed for reduktion i denne indsats. Endvidere opleves fortsat en skævvridning i den nuværende budgettildelingsmodel, denne bør revurderes, da der sker en skævvridning, så længe der er tale om garantitildeling. Eleverne på de store skoler bøder for, at der ikke er tilstrækkelig økonomi på de mindre skoler grundet for lave elevtal, som kompenseres ved garantitildelinger. Udlægning af midler til specialområdet gennemføres ikke Vi ser med tilfredshed, at udlægning af midler til specialområdet ikke gennemføres, samt at der er afsat godt 19 mio. kr. til dækning af en del af underskuddet (perspektivanalysen). Vi tager det som et udtryk for, at disse budgetforhold er et element i byrådets fokus på særligt udsatte børn og unge. AT‐påbud Vi forventer, at renovering af vores skolebygninger som følge af AT‐påbud er indeholdt i budgettet til Ejendom, plan og miljø, selvom dette ikke fremgår at det senest udsendte budgetmateriale. Med venlig hilsen Bestyrelsen ved Marievangsskolen Høringssvar Uddannelsesudvalget
52
2. høringsrunde budget 2016-19
Høringssvar fra forældrebestyrelsen i Børnehaven
Mariehønen.
17. september 2015
Forældrebestyrelsen i Børnehaven Mariehønen har ingen
bemærkninger til høringsmaterialet.
På vegne af bestyrelsen
Leon Rink
Virksomhedsleder
Høringssvar Uddannelsesudvalget
53
Høringssvar vedr. budgetforlig 2 runde.
For Sct. Mikkels børnehave.
På vegne af bestyrelse og personalegruppen, kan det oplyses at der
ikke er kommentarer til det foreliggende.
Akacievej d. 17/9 – 2015
Poul-Erik D. Christiansen
Dagtilbudsleder
Høringssvar Uddannelsesudvalget
54
Høringssvar Uddannelsesudvalget
55
Høringssvar 2. høringsrunde budget 2016-19
Nordbycentret
Kierulffsvej 2
I en tid med færre økonomiske midler og stigende udgifter må kommunens centre og
medarbejdere sammen skærpe fokus på indsatser, prioriteringer og ikke mindst de
mål, der er for vores centre og virksomheder.
4200 Slagelse
Tlf.: 2045 5610
Tlf: 3078 5820
Nordbycentret støtter derfor op om ønsket om sikring af fokuserede og
helhedsorientrede indsatser i samarbejdet omkring kommunens borgere og i
www.slagelse.dk
forbindelse med den særlige indsats for svært stillede børnefamilier.
Vi bliver bedt om at være ambitiøse på borgernes vegne – det mener vi, at vi er –
men vi har alle ”blinde pletter” i vores opgaveløsning, så derfor imødeser vi i høj grad
en større grad af samkoordinering. Den nye organisatoriske inddeling muliggør dette nye typer af opgaveløsninger og prioritering heraf. Det er processer, som kræver
tydelig og målrettet ledelse på alle niveauer ligesom det kræver tillid, målstyring og
samarbejde på tværs af faglige og politiske skel. Derfor vil vi gerne bede vores
politikere om at være nysgerrige og understøttende i det koordinerede arbejde, som
nu vil finde sted i alle centre.
Herudover vil vi kommentere på Pusterummets lukning: Den borgergruppe som
rådgivningen er rettet imod, er i stor udstrækning identisk med den målgruppe, som
indsatser i fremtiden skal rettes imod, nemlig de svært stillede børnefamilier. Den
kontakt og tillid som er opbygget i rådgivningens lange virke samt den kanalisering af
problemstillinger direkte ind i kommunens øvrige virksomheder, centre og indsatser
på tværs er elementer i at sikre, at disse familier i fremtiden er uddannelsesparate og
selvforsørgende. Derfor vil vi bede politikerne genoverveje rådgivningens lukning.
På vegne af Lokal-MED i Nordbycentret
Maria Ringsmose
Høringssvar Uddannelsesudvalget
56
www.nordbycentret.dk
Lilleskov den 17.september 2015.
Medarbejdere og Forældrebestyrelse :
Høringssvar 2. runde vedr. budgetaftalen for 2015 og årene frem.
Vi anerkender, at budgetaftalen er indgået med en længere tidshorisont –
gældende over 2 år.
Materialet virker dog uigennemsigtigt og skaber fornemmelse af stor
kompleksitet. Det gør det svært at gennemskue og vurdere, hvilke konsekvenser
budgettet får for de enkelte virksomheder.
Ligeledes en anerkendelse af, at der politisk er beskrevet øget fokus på hele
børne-og unge området. At der ”investeres” flere ressourcer allerede fra starten
af livet, i den tidlige barndom og videre på vejen gennem uddannelsesårene.
Gode visioner, der vil medvirke til at forøge ambitionsniveauet for borgernes
mulighed for uddannelse og livsduelighed og ansvar for at mestre eget liv og blive
selvforsørgende.
Hvad betyder udmøntningen konkret for driften på de enkelte
virksomheder?
Sygefraværsindsatsen:
Vi finder det positivt, at der er fokus på nedbringelse af sygefraværet. Der er dog
samtidig behov for opmærksomhed på de mindre virksomheder, der uforskyldt
bliver ramt af længerevarende sygdomsforløb blandt personalet (cancer,
trafikulykker, operationer m.v.).
Børnehaver – aldersintegrerede opdeling:
Vi konstaterer med ærgrelse, at konvertering til integrerede dagtilbud ikke er
medtaget,
Konstaterer, at anlægsønsket om aldersintegreret opdeling i dagtilbud ikke er
taget med i budgetaftalen. På tilsvarende vis er reduktionsforslaget vedrørende
ændring af børnehaver til integrerede dagtilbud ikke medtaget i budgetaftalen.
Forslagene er direkte understøttende for udvikling af dagtilbuddets økonomiske
og faglige bæredygtighed – og for styrkelse af kapacitetsudnyttelsen og
brobygningen i øvrigt. Ændringen ville endvidere medføre, at forældrenes ønske
Høringssvar Uddannelsesudvalget
57
om dagtilbudspladser i langt højere grad kan imødekommes, og dermed positivt
medvirke i forhold til ønsket om øget vækst.
Flygtningebørn:
Konstaterer ligeledes med ærgrelse, at tildeling af ressourcer til arbejdet med
nytilkomne flygtningebørn og familierne ikke er en del af budgetaftalen
Der er behov for øget fokus på, at der tildeles dagtilbuddenes løsning af opgaven
de rette ressourcer.
Det er en bemandingsmæssig og kommunikativ meget stor opgave at give
nytilkomne flygtningebørn den mest optimale og gode faglige støtte og dermed
gode start i børnehaven.
Med venlig hilsen
På vegne af medarbejdere og forældrebestyrelse i børnehaven Lilleskov.
Hanne Clausen.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
58
Børnehaven Mariehønen
Grevsensgade 6
4220 Korsør
Tlf. 24 94 57 11
[email protected]
Høringssvar personalet i Børnehaven Mariehønen
17. september 2015
Vi har I Børnehaven Mariehønen bemærket, at mange af besparelserne på 0-6
års området er fjernet fra effektiviserings og besparelseskataloget.
Set i lyset af Kommunens 6 udfordringer på det sociale område, giver det i
vores optik god mening at prioritere dagtilbuddene højt.
På vegne af medarbejderne i Børnehaven Mariehønen.
Leon Rink
Virksomhedsleder
Høringssvar Uddannelsesudvalget
59
Høringssvar 2. runde til budget 2016‐2019 fra TaleHøre & Motorik gruppen og Pædagogiske Inklusions Vejledere i PUI, Center for Uddannelse Med eksempler fra vores arbejdsdage vil vi gerne synliggøre for byrådspolitikerne, hvilke konsekvenser det kan få i forhold til den serviceydelse vi leverer på nuværende tidspunkt, hvis vi ikke kan fortsætte med at bruge egen bil og få udbetalt den høje kørselssats. At få udbetalt den høje kørselssats betyder ikke, at den enkelte medarbejder tjener på at stille egen bil til rådighed. Det vil betyde, at vi som medarbejdere skal betale af egen lomme, når kørselssatsen sættes ned. Det er ikke rimeligt. At stille egen bil til rådighed gør arbejdsdagen ”nemmere” både for os og den enkelte virksomhed, da vi hurtigt kan komme rundt i kommunen og derved kan servicere flere enheder på én dag. De lange afstande udelukker muligheden for at cykle eller gå. Det skal bemærkes, at der er en overenskomstmæssig aftale for ergo –og fysioterapeuter om kørsel i egen bil til den høje sats. Vi vil gerne benytte kommunens egen bilpark, men det kræver, at vi kan booke i god tid, på hele dage, hvor det er nødvendigt og kunne regne med, at en booking ikke kan annulleres af andre medarbejdere, som har ”højere prioritet” end os. Alle tre faggrupper planlægger arbejdstiden fremadrettet og i god tid (min. en måned frem) både af hensyn til den enkelte virksomheds andre aftaler og til forældrenes mulighed for at deltage aktivt. Vi kan frygte, at der skal bruges en del arbejdstid på at booke og finde biler. Hvad hvis der ikke er en ledig bil? Skal vi aflyse aftaler eller komme for sent, fordi bustiden ikke passer sammen med mødestarttidspunktet? Vi kan forudse meget spildtid i løbet af en arbejdsdag og det ønsker vi ikke. Vi er ansat for at hjælpe børn med særlige udfordringer i hele kommunen og det vil vi rigtig gerne fortsætte med, da vores faglige tilbud passer fint sammen med den politisk besluttede serviceorienterende myndighed og den helhedsorienteret tidlige indsats. Pædagogisk Inklusions Vejleder. Der er 8 ansatte og én teamleder. De dækker alle dagtilbud og skoler i Slagelse Kommune. Eksempel 1: 8.00‐8.30 : Læse mails på Torvegade 26, Slagelse 8.30‐9.00 : Køre til Mariehønen, Grevsensgade 6, Korsør 9.00‐11.00 : Observere i en børnehavegruppe 11.00‐11.45: Køre til Stillingevej 50, Stillinge 12.00‐13.15: Vejledning med pædagog og leder i børnehavegruppe 13.15‐14.00: Køre til Storebæltsvej 8, Korsør 14.00‐15.00 : Opfølgningsmøde med pædagoger og leder 15.00‐15.30: Køre til Torvegade 26, Slagelse 15.30‐16.00: Sparring med kollega I alt kørt 70 km Høringssvar Uddannelsesudvalget
60
Eksempel 2: 9.00‐11.00 : Skrive udviklingsplan på Torvegade 26, Slagelse 11.00‐11.45: Køre til Kildebakken 7, Korsør 12.00‐13.30: Slutevaluering med personale og leder 13.30‐14.00: Køre til Kierulffsvej, Slagelse 14.00‐15.00: Observation i børnehavegruppe 15.00‐15.15 Køre fra Kierulffsvej til Torvegade, Slagelse 16.00‐16.30 Køre fra Torvegade til Storebæltsvej, Korsør 17.00‐18.30 Oplæg ved P‐møde på Storebæltsvej 18.30‐19.00 Køre fra Storebæltsvej til Torvegade I alt kørt 72 km TaleHøre & Motorik gruppen har samme teamleder: Motorikkonsulenter. Der er 4 ansatte, som dækker alle dagtilbud og skoler i Slagelse Kommune. Arbejdstid: kl. 8.00 – 16.00 Eksempel 1: Kl. 8.00: Observation af 2 børn i Stillinge børnehave, Stillingevej 50, Kirke Stillinge Samt test af 1 barn samme sted. Kl. 11.00: Hjemmebesøg med sundhedsplejerske på Grønlandsvej, Korsør Kl. 12.45: Hjemmebesøg med sundhedsplejerske på Hvedevej, Korsør Derefter køres til kontoret i Torvegade, Slagelse, hvor der laves skriftligt arbejde indtil kl. 15.30 I alt kørt 39 km. Eksempel 2: Kl. 8 ‐ Hente test i kælder Torvegade 24 + checke mail og hente materialer Kl. 8.45 ‐ Kørsel Torvegade 24 til Skanderborgvej Kl. 9 ‐ 10 ‐ Opfølgningsbesøg i Skanderborgvejens børnehave Kl. 10‐10.30 ‐ Kørsel til Lille Egede Friskoles børnehave Kl. 10.30 ‐ 11.30 Motorisk testning Kl. 11.30 ‐ Kørsel til Torvegade aflevering af test kl.12 Kl.12.45 ‐ Kørsel til Byskovgård børnehave Kl. 13.00 ‐ Møde Byskovgård børnehave Kl. 14 ‐ retur til Torvegade for skrivning. I alt kørt 48 km Eksempel 3: Kl. 8 ‐ Kørsel hjemmefra til Hesselgården i Skælskør Kl. 8.30 ‐ 10 ‐ Dagtilbudsforum Kl. 10.15 ‐ Kørsel til Skælskør skole for aflevering af materiale, derefter til Torvegade 24. Kl. 11 ‐ Personalemøde i PUI Kl. 13.30 ‐ Kørsel til hjemmebesøg i Boeslunde Kl. 14‐16 ‐ Hjemmebesøg vedr. hjemmetræning Kl. 16 ‐ Kørsel retur til Slagelse. I alt kørt 78 km. De motoriske test er tunge og benytter man offentlig transport vil man skulle bære rundt på test som ”kun” skal bruges én gang i løbet af dagen. Har man en bil kan testen ligge der, når man er videre til de næste besøg / aftaler. Høringssvar Uddannelsesudvalget
61
Talehørekonsulenter. Der er 11 ansatte, som dækker alle dagtilbud og skoler i Slagelse Kommune. Arbejdstid: kl. 8.00 – 16.00 Eksempel 1: Start i Torvegade 24 i Slagelse, derfra til Baggesenskolen, intervention i Lilleskov børnehave, intervention i Troldebo Børnehave, Baggesenskolen, møde i Mariehønen (som X af og til spadserer til, afhængig af vejret, materialemængde og om X skal videre til andre børnehaver), spadserer til Helms skole, Baggesenskolen, Torvegade 24 i Slagelse. Gennemsnitlig kørsel er 40 ‐ 48 km pr. dag. Eksempel 2: Kl. 8.00 start i Torvegade 24, hvor materialer hentes, Nymarkskolen: intervention én elev, Vestermose Fri og Naturbørnehave: Undersøgelse og samtale med forældre samt intervention med to børn, Storebæltsskolen: Intervention med en elev, retur til Torvegade 24: Skrive, besvare mails, telefonere. Slut kl. 16.00. I alt kørt 59 km. Eksempel 3: Start på kontoret på Næstvedvej ‐ Skælskør skole ‐ Kirkeskoven – kontoret på Næstvedvej – Møde i Torvegade 24, Slagelse Eksempel 4: Torvegade ‐ Benediktevejen ‐ Trelleborg Friskole ‐ Torvegade ‐ Nygården, Vemmelev ‐ Torvegade. I alt 38 km Der bruges mange forskellige slags test i div. tasker, som bruges dagligt af talehørekonsulenterne, når børnene skal sprogundersøges. Ved intervention med det enkelte barn kan der være brug for at medbringe materialer. Det er ikke alle, der har mulighed for at opbevare materialerne på den enkelte virksomhed. Vi har ikke materialer svarende til det antal virksomheder vi er tilknyttet. Den 16. september 2015 På vegne af de tre medarbejdergrupper Mette Denholt, TR Anette Hedegaard Olsen, AMR Karin Elmhøj Pedersen, TR Høringssvar Uddannelsesudvalget
62
Sn 17.09.15
BUPL Midtsjællands bemærkninger til – anden høringsrunde budget 2016-19.
BUPL Midtsjælland beklager at forslaget om at etablere hhv. vuggestue- og 2 årspladser i de
eksisterende institutioner, nu ikke længere er til behandling.
Udover at være det pædagogisk optimale tilbud, har integrerede institutioner de seneste år også
vist sig at være det økonomisk mest optimale tilbud. Kombineret med stor forældretilfredshed og –
efterspørgsel er der for BUPL Midtsjælland ingen tvivl om at integrerede institutioner er det
fremtidige primære dagtilbud.
Også i forhold til kommunens ønske om at tiltrække nye borgere vil BUPL Midtsjælland opfordre til
at Slagelse Kommune gør høj kvalitet på netop dagtilbuds- og skoleområdet til et tydeligt aktiv for
kommunen.
Med venlig hilsen
Bertha L. Hansen
Fmd. f. BUPL Midtsjælland
Høringssvar Uddannelsesudvalget
63
Høringssvar Uddannelsesudvalget
64
Korsør den 17. september 2015 Høringssvar vedr. budget 2016‐2019 – 2. høringsrunde Broskolen har forståelse for, at der er fokus på besparelser og effektiviseringer i Slagelse Kommu‐
ne, men det er også vores opfattelse, at det samlede skolevæsen i kommunen i forvejen er under et betydeligt pres mht. kerneydelsen, inklusion og arbejdsmiljø, og derfor hilser vi det velkom‐
ment, at besparelserne på skoleområdet er væsentligt mindre, end de besparelsesforslag, der var indeholdt i det udsendte materiale forud for byrådets budgetseminar den 1. september 2015; men der er på den anden side heller ikke i budgetaftalen tilført yderligere midler til skoleområdet, der i forvejen ligger væsentligt under gennemsnittet for sammenlignelige kommuner. Udover ovennævnte generelle bemærkninger, finder vi anledning til at knytte særlige bemærk‐
ninger til følgende forhold i budgetaftalen: 1. Samarbejde mellem folkeskolerne og daginstitutionerne Vi er glade for, at Slagelse Byråd lægger op til et større samarbejde mellem folkeskolerne og dag‐
institutionerne, og vi opfordre til, at samarbejdet strækker sig længere end blot og bar hensigtser‐
klæringer og inkluderer reelle nye samarbejdsformer, herunder nye organisationsformer, der knytter daginstitutionerne tættere på skolerne. Vi opfordrer desuden til, at dette arbejde igang‐
sættes snarest muligt, og vi vil allerede nu tilkendegive, at Broskolen gerne deltager i nye initiati‐
ver på dette område. 2. Ingen nye anlægsinvesteringer på skolerne Vi finder det uheldigt, at der ikke er fundet plads til flere anlægsinvesteringer på skolerne. For at kunne sikre opfyldelsen af skolereformens målsætning om bevægelse i skoledagen, gør vi endnu engang opmærksom på, at vi har stærkt brug for en bevægelseshal, da vi på Broskolen ikke har en idrætshal i umiddelbart tilknytning til skolen. 3. Nedlæggelse af stilling i SSP (nr. 1.8.1.3) Forslaget om at nedlægge den ubesatte stilling i SSP øger risikoen for, at SSP‐opgaven flyttes til den enkelte skole, som ofte hverken har tiden eller ekspertise til at varetage denne opgave. Og derfor er vi meget kede af, at dette spareforslag er opretholdt. Høringssvar Uddannelsesudvalget
65
4. Reduceret pulje til udmøntning af ressourcemodel & generelle besparelser på virksomheder‐
ne (nr. 1.8.1.6) Der er allerede realiseret store besparelser på skoleområdet, og den gennemsnitlige udgift pr. elev i Slagelse Kommune er nu knap 10 % under landsgennemsnittet. Hertil kommer, at den længere skoledag i forbindelse med skolereformen betyder større udgifter til lønninger og undervisningsmaterialer. Mange skolers personalesammensætning betyder, at lønudgiften overstiger det budgetterede, og mange skoler kan derfor ikke ansætte tilstrækkeligt med lærere i forhold til skolens beregnede årsværk. Ligeledes er der ikke er taget den fornødne hensyn til udgifter til vikardækning ved beregning af skolernes lønsum, dette igen i henhold til den længere skoledag, og deraf følgende behov for flere vikartimer, hvilket selvsagt giver øgede øko‐
nomiske byrder på mange skoler. 5. Udvidelse af antal sagsbehandlere (nr. 3.8.4.1) I forbindelse med forslaget om udvidelse af antal sagsbehandlere, skal Broskolen endnu engang pege på den store succes mht. forebyggende indsatser, vi oplevede, da vi havde tilknyttet en fast skolesocialrådgiver, med ansvaret for distriktets familiesager, til skolen. Vi vil derfor meget stærkt opfordre til, at denne ordning snarest genindføres. 6. Revurder TAO‐projektet Vi vil endnu en gang opfordre til, at TAO‐projekter, der blev vedtaget sidste år ændres, så den in‐
deholdte samling af skolesekretærfunktionerne i videst mulig udstrækning udtages af TAO, såle‐
des at skolerne får mulighed for at bibeholde deres skolesekretærer. På vegne af Broskolen Charlotte Paulsen Skoleleder Høringssvar Uddannelsesudvalget
66
Høringssvar fra Forældrebestyrelsen og MED-udvalg i Børnehuset Nord.
2. Høring budget 2016
Vi er bevidste om den svære økonomiske situation som Slagelse kommune står
overfor og ser det som stor politisk ansvarlighed, at der er indgået et bredt forlig.
Det har ikke været muligt for os at beregne, hvilke økonomiske konsekvenser budget
2016 har for Børnehuset Nord, gennemskueligheden i budgettet har ikke været
tilfredsstillende, derfor kan vi ikke kommentere budgettet yderligere.
Vi tager budget 2016 til efterretning og vil gøre vores yderste for at være med til, at
håndtere de faktuelle udfordringer, som Slagelse kommune står overfor.
Mvh.
Forældrebestyrelsen og MED-udvalget
Høringssvar Uddannelsesudvalget
67
Aldersintegreret Daginstitution
for børn i alderen 0 – 13 år
Høringssvar 2. runde vedr. budget 2016 – 2019.
Medudvalget og forældrebestyrelsen ved Skovbrynet har forståelse for de store økonomiske
udfordringer Slagelse kommune står overfor.
Vi har dog svært ved at gennemskue de senere konsekvenser af budgetforliget, men imødeser
med glæde de udmeldinger der har været om, at parterne er enige om en målrettet indsats på
0 – 18 års området.
Ikke mindst den øgede fokus på nødvendigheden af kvaliteten af opvæksten og mulighederne
fra barnets start på livet.
De vigtige år, hvor meget af det barnet har brug for senere i livet – udspringer netop af
vilkårene og mulighederne i 0 – 6 års alderen.
Vi vil arbejde med på at sikre at kommunens borgere får kompetencer til at mestre eget liv.
Alligevel udtrykker vi en vis bekymring når budgettet skal udmøntes.
På vegne af Forældrebestyrelsen og Medudvalget.
Erik Volff Pedersen
Daginstitution Skovbrynet
Kirkerupvej 18 - Sørbymagle
4200 Slagelse
Tlf.: 58 54 56 38
CVR.nr.: 29 18 85 05
EAN.nr.: 57 98 00735496 1
Hjemmeside: www.slagelse.dk/skovbrynet
Følg os også på BørneIntra: www.slagelse.inst.dk
Høringssvar Uddannelsesudvalget
68
Center for Økonomi
Budget og Planlægning
Rådhuspladsen 11
4200 Slagelse
Møllegården
Vuggestue/børnehave
Rødtjørnevej 2
4200 Slagelse
Tlf.: 58 53 11 05
Inst. leder Charlotte Harrild
[email protected]
www.slagelse/moellegaarden.dk
EAN: 5 798 007 390 136
Dato: 17/9.-2015
Høringssvar vedr. anden høringsrunde budget 2016-19.
Som udgangspunkt ser budgetaftalen god ud.
Vi ser med positive forventning, på det fokus der skal blive på forventningsafstemninger mellem forældre, dagtilbud og folkeskolen om ambitioner på egne og børnenes vegne.
En bekymring har vi dog i forbindelse med opsigelse af aftale om betalte
fridage d. 5/6, 24/12 samt d. 31/12. Den 5/6. er jo kun en halv fridag og
d. 24/12 har vores dagtilbud aldrig tilbudt pasning. D. 31/12 er først blevet en dag der tilbydes pasning efter der blev indført lukkedage mellem
jul og nytår.
Hvis der trækkes ressourcer ud af institutioner på grund af lukkedage er
det vigtigt ikke at trække ressourcer ud svarende til en gennemsnitlig
dag. Men alene reducere ressourcen svarende til det begrænsede antal
medarbejdere, der ville have været planlagt på arbejde de konkrete dage.
I det der typisk ville have været tale om dage, med få børn og få medarbejdere.
Med håb om at det udregnede budget og den forventede besparelse vil
holder, er det med glæde at hele vores Byråd er enige om budget aftalen.
Med venlig hilsen
På vegne af Bestyrelsen og MED-udvalget i Møllegården
Charlotte Harrild
Leder.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
69
Høringssvar Uddannelsesudvalget
70
Høringssvar fra Forældrebestyrelsen og MED-udvalg i Børnehaven på
Skanderborgvej.
2. Høring budget 2016
Vi er bevidste om den svære økonomiske situation som Slagelse kommune står
overfor og ser det som stor politisk ansvarlighed, at der er indgået et bredt forlig.
Det har ikke været muligt for os at beregne, hvilke økonomiske konsekvenser budget
2016 har for Børnehaven på Skanderborg, gennemskueligheden i budgettet har ikke
været tilfredsstillende, derfor kan vi ikke kommentere budgettet yderligere.
Vi tager budget 2016 til efterretning og vil gøre vores yderste for at være med til, at
håndtere de faktuelle udfordringer, som Slagelse kommune står overfor.
Mvh.
Forældrebestyrelsen og MED-udvalget
Høringssvar Uddannelsesudvalget
71
Høringssvar vedr. 2. høring til Budget 2016 – 2019
Personale og bestyrelse ved Slotsbjergby daginstitution har følgende bemærkninger til
høringsmaterialet udsendt den 8. september.
Den økonomiske situation i Slagelse kommune kalder på, at vi må være fælles om store
udfordringer som forligsteksten foreskriver. Det er positivt, at der er lavet en toårig aftale og at der
er givet 6 strukturelle, målrettede udfordringer. Det fokus vi i fællesskab skal have på at løse disse
udfordringer, fordrer et langt større forpligtende samarbejde i hele organisationen. Der må
nødvendigvis være arbejdsgange og procedurer der skal stoppes, for at vi kan få implementeret
noget nyt. Denne handling kræver politisk mod.
I forhold til de udvalgte effektiviseringsforslag har vi ingen bemærkninger. Vi har stor respekt for at
det er en vanskelig opgave, som vi står overfor. - Vi noterer os med glæde, at der er tilbagekøb af
rammebesparelse på 1 % fra 2017.
Vi undres over at den bestilte Rambøll rapport vedr. bygningsmassen i Slotsbjergby ikke er blevet
prioriteret højere. Rapporten konkluderer helt klart at Slotsbjergby Daginstitution er gammel,
nedslidt og utidssvarende. Vi henstiller til at de 10 mio. kr., der var afsat til Bygning/ombygning af
Slotsbjergby daginstitution i tidligere budget, atter bringes i spil med henblik på at tilgodese
rapportens konklusioner. Vi ser her en oplagt mulighed for at træffe et strategisk valg og tænke i
pædagogiske helheder. Vi indgår meget gerne i dialog om, hvordan vi mest optimalt kan tilgodese
de fysiske rammer og behov i forlængelse af Rambøll rapporten, og samtidig tilgodese
udviklingspotentialet og det stategiske sigte med udvikling af vores område.
Vi har ofte henvendelser fra borgere i vores område, som ønsker en vuggestueplads. Ingen tvivl om
at vi har en velfungerende dagpleje lokalt, vi ser dog en oplagt mulighed for at give borgerne et
reelt valg, i forhold til om de ønsker vuggestue eller dagpleje. Det er - som det eneste sted i
Slagelse kommune - ikke en mulighed på nuværende tidspunkt.
På samme vis mener vi, at en supplerende udvidet åbningstid vil styrke vores område og
muligheden for øget bosætning.
I sammenhæng med vores lokale infrastruktur; motorvej, omfartsvej og udstykninger til ny
bebyggelse, vil en supplerende udvidet åbningstid være en stærk måde at gøre vores område
særligt attraktivt for tilflytning.
Vi har ligeledes, sammen med Hashøjskolen og vores lokalråd Hashøj NV, store ambitioner på
lokalområdets vegne. Vi ønsker at skabe et fagligt miljø, der tager afsæt i alle børns kompetencer
og potentialer. Vi ønsker at arbejde med begreber som skoleparat og børneparat. De to perspektiver
skal gå hånd i hånd, for at alle børn, er klar til nye udfordringer og har mod på at erobre verden og
dermed på sigt er i stand til at mestre eget liv. Det handler om samskabelse indenfor læring og
trivsel.
Derfor opfordrer vi til, at konklusionerne i Rambøll rapporten vedr. bygningsmassen i Slotsbjergby
tages alvorlig, og at vi samtidig holder strategisk fokus så ”her og nu” udbedringer på
bygningsmassen samtidig er fornuftigt investeret i forhold til et mere langsigtet perspektiv.
Det vil ligeledes med en række udstykninger i sigte være kloge kvadratmeter i forhold
bosætningsstrategien.
På vegne af personale og bestyrelse
Charlotte Ørum og Peter Serup
Høringssvar Uddannelsesudvalget
72
Dagtilbud Tårnborg
Kildebakken
Storebæltsvej
Tlf.: 58380738
[email protected]
Korsør d.17.09.2015
Hørringssvar til Budget 2016-2019(2 hørringsrunde)
Dagtilbud Tårnborg ser med tilfredshed, at forslaget om ændring af ledelsesstrukturen
for de tre områder med fællesledelse er udtaget af budgettet.
Vi hilser budgettets signal om at prioriterer tidlig og forbyggende indsats overfor børn
og unge velkommen.
Forslaget om opsigelse af aftalen om medarbejdernes betalte fridage (5/6 – 24/12 –
31/12), betyder forringelse for medarbejderne.
Medarbejderne kan ikke længer selv disponere, over hvor de vil lægge deres ferie.
Det betyder en reduktion af personaletimer, hvilket forringer den daglige drift.
På vegne af
Med udvalget, Bestyrelsen og Ledelse for Dagtilbud Tårnborg
Kirsten Søndergaard
Høringssvar Uddannelsesudvalget
73
Forslag til en administrativ organisering af
skole/dagtilbudsområdet.
Høringssvaret tager udgangspunkt i at understøtte skolereformen/dagtilbud,
sikre en balance mellem land og by, undgå besparelser i yderste led, og tager
hensyn til budgetaftalen 2016-2017 for Slagelse Kommune.
Flakkebjerggruppen
Høringssvar Uddannelsesudvalget
74
Flakkebjerggruppen
Flakkebjerggruppen indlæg er et forslag til en organisatorisk model for børne- og
ungeområdet for hele kommunen.
Forslaget vil virke fordrende for alle kommunens landdistrikter, for bosætningen
og vil understøtte børne- og ungeområdet.
 Forslaget vil styrke den røde tråd fra årgang 0 til 6 klasse, herunder trivslen og læring for de små, samt dagtilbudspasning.
 Forslaget vil styrke den organisatoriske sammenhængskraft og indsats for unge fra 7-10 klasse, samt overgangen til
ungdomsuddannelser
 Forslaget vil understøtte politikernes ønsker om at opnå effektiviseringer på mellemlederniveauet, herunder mindske
besparelser af varme hænder,
 Forslaget vil styrke sårbare virksomhedsøkonomier (læs institutioner og skoler) på landet for udsving i børnetal, og dermed
sikre langsigtet infrastruktur på landet.
 Forslaget bibeholder de geografiske placering af skoler, SFO/fritidshjem, dagtilbud, men laver organisatoriske synergier på
tværs af geografier.
 Forslaget tager udgangspunkt i børnenes behov.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
75
Flakkebjerggruppen
Indhold:
 Børnenes behov
 Forslag til administrativ omlægning af skole og børneområdet
 Opdelingen af skolecentrene
 Skolecentrenes geografiske placeringer
 Fordele
 Aldersintegrerede skoler
 Organisatoriske enheder for 0-6 klasse i Slagelse Kommune
 Flakkebjerggruppen
Høringssvar Uddannelsesudvalget
76
Flakkebjerggruppen
Børnenes behov
 Børn fra 0.- 6. klasse har behov for en dagligdag i trygge og overskuelige rammer med
velkendte kammerater og voksne, som tilbydes på lokalskolerne. Det giver tryghed og
trivsel, som er en forudsætning for børns læring og indlæring. 0-6 kl. skal have fokus på de
grundlæggende færdigheder, social dimension, sociale kompetencer, fornuft/dannelse,
tryghed/overskuelighed, glæden/lysten ved at lære og være.
 Unge fra 7.- 9. klasse samles på et tidspunkt, hvor de har behov for og får glæde af de
store miljøer, og der kan samtidig opnås en god spredning af eleverne. Der skal etableres
tæt samarbejde og gensidig kobling mellem uddannelsesinstitutionerne eksempelvis
Teknisk Skoler, Gymnasier, Handelsskoler og erhvervsliv med fokus på faglig dygtiggørelse
af elever til videre uddannelse.
Høringssvar Uddannelsesudvalget
77
Forslag til administrativ omlægning af skole, og børneområdet.
Flakkebjerggruppen
For elever fra årgang 0 til 6 klasse
For elever fra 7.-9. klasse + 10. klasse

Slagelse Kommunes aldersintegrerede skoler

4 Administrative skolecentre (Slagelse skolecenter
Nord, Øst, Vest, Syd ) + x-class

24 administrative organisationer med hver sin fælles
ledelse og tilknytning af medarbejder, som har
afdelinger for aldersintegreret daginstitutioner med
vuggestue, skole, fritidshjem/SFO, placeret i de
geografiske lokaleområder.

En ledelse med flere geografiske afdelinger, lærerne
hører organisatorisk til ledelsen for det enkelte
skolecenter.

Skolecenteret har stærke partnerskaber med
aldersintegrerede skoleenheder.

Høringssvar Uddannelsesudvalget
Mulighed for samdriftsmodel under folkeskolelovens
§55, hvor der gives mulighed for at etablere samdrift
mellem skole, fritidstilbud og børnehave, med en
anden organisatorisk tilknytning.
78
Slagelse Øst skolecenter.
Geografisk afdelinger
Flakkebjerggruppen
 Antvorskov skolecenter Øst
Aldersintegreret skoler der har partnerskab med Slagelse Øst skolecenter
 Hashøj, Flakkebjerg, Hvilebjerg, Antvorskov.
Slagelse Syd skolecenter
Geografisk afdelinger
 Eggeslevmagle skolecenter Syd, Skælskør skolecenter Syd, Dalmose skolecenter Syd.
Aldersintegreret skoler der har partnerskab med Slagelse Syd Skolecenter
 Skælskør, Eggeslevmagle, Dalmose, Boeslunde, Kirkeskov, Omø
Slagelse Vest skolecenter
Geografisk afdelinger
 Baggesen skolecenter Vest, Broskolen skolecenter Vest, Tårnborg skolecenter Vest, Vemmelev skolecenter Vest
Aldersintegreret skoler der har partnerskab med Slagelse Vest Skolecenter
 Baggesen, Broskolen, Tårnborg, Vemmelev, Storebælt, heldagsskole (broskolen)
Slagelse Nord skolecenter
Geografisk afdelinger
 Stillinge skolecenter Nord, Marievang Skolecenter Nord, Søndermark Skolecenter Nord, Nymark Skolecenter Nord
Aldersintegreret skoler der har partnerskab med Slagelse Nord Skolecenter
Høringssvar Uddannelsesudvalget
79
 Stillinge, Marievang, Søndermark, Nymark,
Havrebjerg, Klostermarken, Rosenkilde, Slagelse Naturskole
Slagelse Nord skolecenter
Slagelse Nord skolecenter
Slagelse Nord skolecenter
Slagelse Nord skolecenter
Slagelse ØST skolecenter
Slagelse ØST skolecenter
Slagelse Vest Skolecenter
Slagelse ØST skolecenter
Slagelse Vest Skolecenter
Slagelse Vest Skolecenter
Slagelse ØST skolecenter
Slagelse Vest Skolecenter
Slagelse Syd skolecenter
Slagelse Syd skolecenter
Slagelse Syd skolecenter
Slagelse Syd skolecenter
Slagelse Syd skolecenter
Høringssvar Uddannelsesudvalget
80
Flakkebjerggruppen
Forslagets fordele
Høringssvar Uddannelsesudvalget

Fagligt - Fokus på overbygningen/udeskoling

Bedre organisatorisk mulighed for udvikling af linjefag, partnerskab med ungdomsuddannelser

Fleksibel lærerstab på tværs af geografier understøtter linjefag undervisning

Faglige/ledelsesmæssige, administrative Synergier på tværs af geografier/afdelinger
81
Flakkebjerggruppen
For børn fra årgang 0 til 6 klasse.

Slagelse ØST Aldersintegrerede skoler
 Hashøj, Flakkebjerg, Hvilebjerg, Antvorskov.

Slagelse Syd Aldersintegrerede skoler
 Skælskør, Eggeslevmagle, Dalmose, Boeslunde, Kirkeskov, Omø

Slagelse Vest Aldersintegrerede skoler
 Baggesen, Broskolen, Tårnborg, Vemmelev, Storebælt, heldagsskole (broskolen)

Slagelse Nord Aldersintegrerede skoler
 Stillinge, Marievang, Søndermark, Nymark, Havrebjerg, Klostermarken, Rosenkilde, Slagelse Naturskole
Høringssvar Uddannelsesudvalget
82
Flakkebjerggruppen
Slagelse Kommunes aldersintegrerede skoler fra årgang 0-6 klasse
Der bør konstrueres organisatoriske enheder med hver sin fælles ledelse og tilknyttet medarbejdere, som har
afdelinger for aldersintegrerede daginstitutioner med vuggestue, skole, fritidshjem/SFO. placeret i det
geografiske lokaleområder((samdriftsmodel under folkeskolelovens §55, hvor der gøres mulighed for at etablere
samdrift mellem skole, fritidstilbud og børnehave, med en anden organisatorisk tilknytning) ).´Her er der
mulighed for at slå fire fluer med et smæk. Der er en forældrebestyrelse per aldersintegreret skole
Høringssvar Uddannelsesudvalget
1.
Det ene det er effektivisering af ledelsesteamet af dagtilbud og skole, da det er muligt at samle og effektivisere
ledelsen af de to institutioner, og dermed give en besparelse for kommunen, hvilket betyder at det samlet set
bliver billigere og bedre.
2.
Det andet er at få en god mulighed for at optimere personale ressourcerne på tværs af institutionerne, det vil
endvidere underbygge og forstærke ”den røde tråd”, som er ganske væsentlig for den positive udvikling af
børnene. Denne fordel er underbygget af Slagelses kommune turnus analyse som viser at fritidshjem i
aldersintegreret institutioner fungerede effektivt udfra økonomi og kvalitets parametre.
83
Flakkebjerggruppen
Slagelse Kommunes aldersintegrerede skoler fra årgang 0-6 klasse
(fortsat)
Høringssvar Uddannelsesudvalget
3.
Fra en central administrativ vinkel kan det virke mere omstændigt at administrerer nogle dagtilbud i
kommunen inden for éen lovgivning og nogle der skal administreres inden for en anden lovgivning. Det vil
denne samdriftsmodel også i nogen grad tage højde for, idet det er samme lovgivning under § 55. Såfremt
der er nogle forvaltningsmæssige administrative ulemper, tænker vi at det kan give værdi at se det i
sammenhæng med, at i stedet for at kommunen afsætter ekstra midler til landdistrikterne så de ikke
affolkes yderligere, så kunne en af de få fordele der er ved at være bosat i et landområde, være en skole
med tilknyttet fritidstilbud og dagtilbud.
4.
Sidst men absolut ikke mindst er der den fordel ved §55 modellen at kommunen mindsker den
økonomiske sårbarhed for daginstitutionen, skole og SFO, da det bliver samme organisation, hvilket
betyder at samdriftsmodel bedre kan modstå variationer i børneantal. Et område som især landområder
er sårbare overfor, for Flakkebjerg har vi i en kort periode set en nedgang, hvor vi nu ser en tilvækst af
børn. Det er bla vores vurdering at denne tilvækst er kommet efter at Flakkebjerg skole har haft en klar
strategi for udvikling af skolen med af sæt i skolereformen og i et stærkt partnerskab mellem forældre,
lærer og skolelederen, samt eksterne partnere Slagelses musikskole, landsbyråd.
84
Flakkebjerggruppen
Hvem er Flakkebjerggruppen?

Flakkebjerg gruppen har før indsendt forslag til skolestruktur for Slagelse Kommune, i forbindelse med tidligere
debat om skolestruktur, og vi arbejder fortsat i samarbejde med lokale aktører på at skabe vækst og udvikling for
Flakkebjerg, herunder en god balance mellem land og by.

Flakkebjerg gruppens målsætning er få skabt økonomiske bæredygtige organisationer i lokalområdet som sikrer en
fortsat god infrastruktur og bosætning, her er skole, og dagtilbud et bærende element.

Flakkebjerggruppen samarbejder med skolebestyrelse, flakkehaven og deltager aktivt i Flakkebjergs
udviklingsgruppe.

Flakkebjerggruppen administrer Facebooksiden: ”Flakkebjerg – Lys over land”
På vegne af Flakkebjerggruppen
Sinnet Bødewadt og Johnny Berg Rasmussen
Høringssvar Uddannelsesudvalget
85
2. høring til budget 2016-2019 afgivet af Antvorskov Børnegård
Først må vi som daginstitution anerkende at i som politikere har valgt en
anerledes tilgang i forhold til at løse de udfordringer vi i Slagelse kommune
står overfor.
I har valgt at fokus skal være på de holdbare langtidseffekter og ikke på en
hurtig løsning via symptombehandling – tak for det.
Når det er sagt har vi naturligvis nogle opmærksomhedspunkter i forhold til
budgettet.
Der har i Slagelse kommune i lang tid været arbejdet med nedbringelse af
sygefraværet, der er arbejdet med forskellige tiltag og metoder. Vi er som
institution meget spændte på, og lidt undrede overfor, hvilken proces der kan
fremkomme med yderligere 4,5 million kr. Hvis ikke denne besparelse reelt
opnås via mindre sygdom, vil de 4,5 million kr. blot blive en skjult besparelse
for hele organisationen.
De skjulte besparelse er nok de besparelser som vi i dette budget er mest
bekymret over, hvis de forventede besparelser inden for indkøbsaftaler,
digitale tværgående gevinster osv. ikke reelt bliver fundet (som jo før er sket),
vil disse besparelser komme til at forringe serviceniveauet / den borgenære
kontakt – dvs. færre hænder til det enkelte barn/ familie.
Med venlig hilsen
Bestyrelse og personale i Antvorskov børnegård
Høringssvar Uddannelsesudvalget
86
Vemmelev d. 14.9.15
Høringssvar 2. runde Budget 2016 – 2019.
Afgivet af forældrebestyrelse, Med-udvalg samt ledelsen for Dagtilbud
Vemmelev.
Vi kan konstatere, at høringssvar fra 1. runde, er læst og taget til efterretning.
Vi ser med stor tilfredshed, at forslaget med ændret ledelsesstruktur, de steder
hvor der er fællesledelse, er taget af til 2. runde.
Vi kan samtidig med tilfredshed, konstatere at det ser ud til, at der fokuseres
på nødvendigheden, i at prioritere 0 – 6 års området.
-
Vi vil dog påpege, at opsigelse af betalte fridage (5/6 – 24/12 – 31/12)
betyder en forringelse for medarbejdernes frie valg for afholdelse af
ferie, da de pålægges at afholde ferie på disse dage. Dette betyder
samtidig en reduktion over året på personaletimer, hvilket får betydning
for børnene i hverdagen.
-
at dagplejen reduceres, svarende til en tilsynsførende, må have
sammenhæng med tilpasningen til faldende børnetal.
Ellers har vi ikke yderligere kommentarer.
På vegne af MED-udvalg, ledelsen og fælles bestyrelsen for Dagtilbud
Vemmelev
Ulla Buch TR
Gitte Hougaard Fællesleder
Thea Helgason Bestyrelses formand
Dagtilbud Vemmelev
Høringssvar Uddannelsesudvalget
87