7 Fokuspunkter og opgaver til Ringen af Karen Blixen
Transcription
7 Fokuspunkter og opgaver til Ringen af Karen Blixen
Fokuspunkter og opgaver til ”Ringen” af Karen Blixen Fokuspunkter 1. Ringen set gennem epik og novelleanalyse, berettermodellen, udviklingsmodellen, kontrakt- og aktantmodellen. 2. Ringen set gennem eventyret, kontraktmodellen, aktantmodellen, udviklingsmodellen, umodenheds-og løsrivelsesmotivet. 3. Ringen sammenlignet med ”Eventyret om Jernhans.” 4. Ringen sammenlignet med Den lille Rødhætte.” 5. Ringen set gennem malerier- allusioner og intertekstualitet 6. Ringen set gennem reklamer, syndefaldsmyten og filmklip. 7. Ringen set gennem film, herunder sammenligning mellem tekst og film. 8. Ringen set gennem symboler: Ring, hyrde, får, lam, lommetørklædet, ringen, farver, ”Edens have”, kniven, skeden, kvindelige og mandelige sider, teksten som allegori. AD Fokuspunkter AD 1: Gruppen udarbejder deres analyse af Ringen; men med fokus på de forskellige modeller. AD 2: Gruppen analyserer Ringen som et eventyr og anvender analysemodel og modeller til eventyr. AD 3: Gruppen analyserer eventyret ”Jernhans” og sammenligner eventyret med Ringen, herunder intertekstualitet. AD 4: Gruppen analyserer eventyret ”Den lille Rødhætte” og sammenligner eventyret med Ringen, herunder intertekstualitet. AD 5: Gruppen analyserer maleriet, ”Syndefaldet” og sammenligner maleriet med Ringen, herunder intertekstualitet og allusioner. Side 1 af 2 AD 6: Gruppen analyserer reklamen ”Eden” og filmklippet ”Eden” http://www.culturepub.fr/videos/cacharel-eden-eden Sammenlign Ringen og reklamerne. Finder ligheder og forskelle, herunder Syndefaldsmyten og allusioner AD 7: Gruppen sammenligner opbygning af tekst og film. Især scenen 33,1638.07 sættes der fokus på. Hvordan skildres denne scene filmisk? Virkemidler, klipning. Synsvinkler, lyd, symboler og fortællemåde. Der er udarbejdet bilag til dette. Du finder det i linklisten. AD 8: Gruppen skal arbejde med forskellige symboler i teksten, ”Ringen”. De skal inddrage disse i deres analyse, fortolkning, vurdering og perspektivering af ”Ringen.” Side 2 af 2