Workshops i Skovbrynet Beskrivelse af de enkelte

Workshops i Skovbrynet
På Specialpædagogisk Landskonference afholder medarbejdere fra Specialdagtilbud Skovbrynet og
medarbejdere fra andre specialinstitutioner i landet forskellige workshops for hinanden med henblik
på at udveksle erfaringer.
Disse workshops vil vi gerne udbyde til medarbejdere i dagtilbud i Aarhus Kommune. Vi ved, at
der i dagtilbud i kommunen er inkluderet børn med særlige behov. Vi forestiller os, at der kunne
være interesse for at høre om vores arbejde og måske blive inspireret.
Alle er velkomne til at deltage i en eller flere workshops. Prisen er 100 kr. pr. person pr. workshop.
Tid: 17.00-18.30.
Datoer: 30.11. – 01.12. – 02.12. – 03.12. og 07.12. – se dato for den enkelte workshop under beskrivelsen.
Sted: Hestehavevej 10, 8270 Højbjerg.
Tilmelding: Send mail til Susanne Rasmussen [email protected]
med dit navn, navn på dagtilbud og afdeling samt debitornr.. Deadline for tilmelding er 20.11. 2015.
Målgruppen i Afdeling Skovbo er børn i alderen 0-6 år med autismespektrumforstyrrelser og lignende gennemgribende udviklingsforstyrrelser.
Målgruppen i Afdeling Troldhøj er børn i alderen 0-6 år med betydelig og varigt nedsat fysisk
og/eller psykisk funktionsevne
Målgruppen i Afdeling Nygårdsvej er børn i alderen 3-6 år med opmærksomheds- og relationsforstyrrelser.
Afdeling Terapi: Her er ansat fysio-, ergo- og musikterapeuter, der behandler børn i Afdeling
Troldhøj og børn i de særlige børnehaver Lystruplund og Thorshavnsgade.
Beskrivelse af de enkelte workshops
Om (børnehave)børn med autisme (Autisme Spektrum Forstyrrelser, ASF)
Et oplæg der søger at videregive en forståelse for de kommunikative vanskeligheder, vi støder ind i
sammen med barnet med autisme (ASF). Perspektivet er, at denne forståelse er det fundament, der
sætter pædagoger i såvel specialiserede som almene tilbud i stand til at give barnet et udviklende og
inkluderende tilbud.
Der vil således i oplægget være vægt på den generelle forståelse af autisme; men det generelle vil
være suppleret med konkrete eksempler på dels, hvordan vanskelighederne kan vise sig dels, hvordan de pædagogisk kan imødegås. Blandt andet er der lige nu fokus på ”fælles opmærksomhed”
som en virksom tidlig indsats.
Jeg vil komme omkring begrebet struktur, som er meget brugt i relation til børn med ASF, hvad
betyder det egentlig? Hvordan gør man det rent praktisk, etisk, inkluderende?
Aldersgruppen, jeg tager udgangspunkt i, er børnehavealderen; men principperne vil være gældende
både for yngre og ældre børn.
Lisbeth Kristensen, Afdeling Skovbo, pædagog i Afdeling Skovbo, Specialdagtilbud Skovbrynet.
Dato: 30.11. Kl. 17.00-18.30
”Dåseåbner” til sproget
I Afdeling Skovbo har vi mere fokus på kommunikation end talesprog, da vores børn har særlige
udfordringer på netop det område. Vi forsøger at se på mulighederne for, hvordan vi kan finde vejen
til at åbne for det enkelte barns kommunikation.
I takt med at børnene i vores børnehave bevæger sig mere og mere rundt på nettet, oplever vi en
tendens til, at flere af børnene uden egentligt talesprog har lettere ved at forstå og sige engelske ord.
Særligt i forhold til en tosproget dreng på 5 år med autismespektrumforstyrrelse og lettere mental
retardering, viste alle de engelske fraser og ord sig at være ”dåseåbneren” til hans kommunikative
og sproglige udvikling. Vi vil fortælle om og vise video af, hvordan hans elskede ABC-remser på
engelsk er blevet til ord på dansk. Der vil være eksempler på, hvordan vi arbejder med at støtte hans
udvikling af kommunikation og talesprog med intensiv PECS, parallelleg og iPad kommunikation.
I forbindelse med GRUS 2015 (gruppeudviklingssamtale) er der kommet ekstra fokus på iPad. Fra
dette udviklingsprojekt vil I se, hvordan det også har været med til at udvikle drengens kommunikationsmuligheder med programmerne Book Creator og Chatable.
Oplægsholdere: Mette Bonde og Agnethe Dengsøe, pædagoger i Afdeling Skovbo, Specialdagtilbud Skovbrynet.
Dato: 01.12. Kl. 17.00-18.30
Neuropædagogisk Værktøjskasse
- pædagogisk praksis med afsæt i neuropædagogisk tænkning
I Specialdagtilbud Skovbrynet, Afdeling Troldhøj har vi siden 2010 haft fokus på at anvende neuropædagogik og affektiv udviklingspsykologi som teoretisk reference i børnehavens hverdag.
Vi vil tage udgangspunkt i den dagsstruktur og de aktiviteter, vi tilrettelægger og udfører på en hel
almindelig børnehavedag. På hvilket udviklingsniveau befinder det enkelte barn sig? Hvad er vores
egen rolle i forhold til at læring og udvikling lykkes? Vi vil komme ind på den neurotænkning og
viden om hjernens udvikling, som vi anvender i disse sammenhænge.
Workshoppen vil således indeholde formidling om en gruppe børns børnehavedag fra start til slut
krydret med neuropædagogiske- og affektivt udviklingspsykologiske perspektiver.
Oplægsholdere: Anna Laursen og Bente Mahler, pædagoger i Afdeling Troldhøj, Specialdagtilbud
Skovbrynet.
Dato: 02.12. Kl. 17.00-18.30
Bevægelse er også vigtig for børn med særlige behov
Vi tager udgangspunkt i teori om arousal i forhold til barnets trivsel og udvikling Vi vil fortælle om
vigtigheden af bevægelse som en naturlig del af hverdagen. Det vil vi gøre ved at vise video af og
fortælle om, hvordan vi helt konkret arbejder med bevægelse i børnehaven. Vi vil fortælle om vores
erfaringer med vores halvårlige idrætsuge, Vælgeleg i Det store Rum, opgaveløb på iPad og andre
små motoriske aktiviteter i hverdagen. Vi tager visuelle støttesystemer og anvisninger med, så det
bliver praksisnært.
Oplægsholdere: Mie Bogø Thaysen og Jeanette Nielsen, pædagoger i Afdeling Nygårdsvej, Specialdagtilbud Skovbrynet.
Dato: 03.12. Kl. 17.00-18.30
”Sanser og relation – glædesfyldte mødeøjeblikke.”
En tværfaglig tilgang til arbejdet med tilknytning hos det sansende barn via musikterapi og
fysioterapi
Evnen til tilknytning udvikles i relation gennem glædesfyldt samspil, leg og berøring.
Det er gennem sanserne, at barnets nervesystem udvikler sig til at kunne være i kontakt.
I Specialdagtilbud Skovbrynets Afdeling Terapi arbejder vi med børn, som har forskellige udviklingsforstyrrelser og diagnoser, og hvor mange har et udviklingsniveau på under 2 år ofte uden verbalt sprog. Disse børn profiterer af det tværfaglige tilbud, der stimulerer og påvirker forskellige sanser og sanseniveauer.
Workshoppen bliver en vekslen mellem teori og videoeksempler.
Oplægsholdere: Ingrid Irgens Møller, musikterapeut. Lise Krarup Kristiansen, musikterapeut. Ditte
Ploug Olsen, fysioterapeut. Afdeling Terapi, Specialdagtilbud Skovbrynet.
Dato: 07.12. Kl. 17.00-18.30