SKOLHANDBOK 2015-2016

KATEDRALSKOLAN
LUND
SKOLHANDBOK
Information till elever och föräldrar läsåret 2015-2016
Innehåll
KATEDRALSKOLANS TELEFONLISTA .............................................................................. 3
VÄLKOMMEN TILL KATEDRALSKOLAN ......................................................................... 4
INFORMATION TILL FÖRÄLDRAR/VÅRDNADSHAVARE ............................................. 5
LÄSÅRET 2015-2016 ................................................................................................................ 5
KATEDRALSKOLANS ELEVKOMPETENSER.................................................................... 6
TRIVSEL FÖR ALLA – ALLAS ANSVAR ............................................................................. 8
ELEVINFLYTANDE PÅ KATEDRALSKOLAN.................................................................... 9
LIKABEHANDLINGSPLAN ................................................................................................. 10
ORGANISATION .................................................................................................................... 12
MENTORSORGANISATION 2015-2016 .............................................................................. 14
ELEVHÄLSOTEAM ............................................................................................................... 15
LÄRARE .................................................................................................................................. 16
INFORMATION ...................................................................................................................... 23
BETYG på gymnasieskolans nationella program läsåret 2014/2015 ....................................... 27
BETYG på International Baccalaureate/ Diploma Programme ............................................... 28
PRÖVNING ............................................................................................................................. 28
BIBLIOTEKET ........................................................................................................................ 29
IT-INFORMATION 2015/2016 ............................................................................................... 29
UTRYMNING AV SKOLAN VID BRAND ELLER ANNAN FARA .................................. 31
KARTOR ÖVER KATEDRALSKOLANS BYGGNADER .................................................. 32
2
KATEDRALSKOLANS TELEFONLISTA
Katedralskolan, reception
35 76 10
Sjukanmälan, Elever
Katedralskolans fax
35 76 18
Röstbrevlåda, före kl 12
Voicemail, before 12
0515-77 76 11
0515- 86 928
Rektor
Kennet Flennmark HiP
35 76 15
Sjukanmälan personal
Röstbrevlåda
35 76 34
Biträdande rektorer
Martin Gustavsson NA
35 76 17
Institutioner för:
Anna Edqvist SA & EK
35 73 82
Biologi
35 76 21
Gunilla Gunnarsson PDP, DP, HU, LiP
35 76 09
Fysik
35 76 33
Företagsekonomi
35 80 10
Idrott
35 76 26
KA33, lärarrum
35 47 17
KA34, lärarrum
35 76 20
Kemi
35 76 31
IB Diploma Coordinator
Birgitta Roupé PDP, DP
35 76 16
Samordnare
Åsa Björkman
35 76 36
Elevkoordinator S, E, N
Lena Mårtensson
0723-915546
35 62 40
Matematik
35 77 94
Musik
35 76 32
Naturkunskap
35 71 02
Samhällskunskap
35 76 24
Språk
35 76 37
Svenska
35 76 36
Expeditionen 08.00-15.00
35 76 10
Marie Andersson
35 76 14
Jessica Mårtensson
35 76 10
Specialundervisning
Agneta Nilsson
35 76 40
35 76 54
Marie Öhberg
35 76 34
Eva Bergman S, E, HiP
Monica Mattsson NA, PDP, DP, H,
LiP
Biblioteket
35 76 25
Vaktmästare
35 76 19
Pontus Degrell
35 76 35
Ilter Elhuseyni
Maria Lindberg
35 63 72
Manne Hultström, IT service
35 76 08
Anette Mähler-Ekholm
35 67 99
Göran Nilsson
0734-485519
35 74 81
Tobias Olsson, IT-utvecklare
35 63 12
Anki Wahldin
0706-258015
35 74 82
Skolsköterskor
0703-699899
35 80 13
35 74 84
Lokalvården
Ulla Stenfors Virenfeldt PDP/DP, N
35 76 27
Birgitta Tornkvist S, H, E, HiP, LiP
35 76 43
Anette Mähler-Ekholm
0734-00 55 60
Serviceledare
Kuratorer
Ingrid Olsson
Camilla Håkansson
35 76 28
Kök
Disa Sjunnesson
35 76 22
Cafeteria, My Lantz
35 79 99
35 76 23
359 95 32
Studie- och yrkesvägledare
Nina Hedin/Kajsa Jönsson H, LiP, PDP, DP
35 76 53
Kristina Hallqvist
35 76 29
EK, HiP & SA
Lena Mårtensson , NA åk 1 och åk 2
35 76 30
Linda Forselius ,NA åk 3
35 76 30
Katedralskolan, Stora Södergatan 22, 222 23 LUND
E-mail: [email protected]
Web: www.lund.se/katedralskolan
Svaneskolan, Möllegatan 6, 222 29 Lund
VÄLKOMMEN TILL KATEDRALSKOLAN
Du som just har börjat dina gymnasiestudier hälsas hjärtligt välkommen till Katedralskolan. Vi i skolledningen hoppas –
precis som du själv – att dina tre år på Katedralskolan blir både spännande och utvecklande.
Du som ska börja i år 2 eller 3 hälsas hjärtligt välkommen tillbaka till ett nytt läsår med nya utmaningar.
Alla vi som arbetar i skolan har som uppgift att hjälpa dig att lyckas med dina studier. Vårt huvuduppdrag är att ”bidra till
elevens personliga utveckling och livslånga lärande, vilket ska leda till en god grund för ett aktivt deltagande i
samhällslivet”.
Vi vill uppmana dig att ta för dig av de möjligheter som Katedralskolan erbjuder genom sitt breda kursutbud, sina
internationella kontakter, vår satsning på IT och vårt välutrustade bibliotek.
Den valfrihet som finns i gymnasieskolan ställer också höga krav på dig som elev. Du måste ta ett eget ansvar för
planeringen av dina kurser och för att sätta dig in i dina rättigheter och skyldigheter. Den här skolhandboken är avsedd att
vara ett stöd och den ger dig även information om vart du kan vända dig om du vill veta mer.
Vi önskar dig lycka till med dina studier! Ta väl vara på dina tre gymnasieår och möjligheten att påverka din utbildning
och din framtid!
Skolledningen:
Kennet Flennmark
Rektor HiP
Martin Gustavsson
Bitr. rektor NA
Anna Edqvist
Bitr. rektor SA, EK
Gunilla Gunnarsson
Bitr. rektor IBDP, HU, LiP
4
INFORMATION TILL FÖRÄLDRAR/VÅRDNADSHAVARE
Skolan kommer att inbjuda vårdnadshavare till elever i år 1 till informationsafton på följande datum:
2015-09-01 PDP
2015-09-02 NA, HiP,
2015-09-03 SA, EK, HU & LiP
Vårdnadshavare till omyndiga elever erbjuds utvecklingssamtal en gång per termin;
under hösten fredagen den 27 november och under våren onsdagen den 13 april 2016..
I detta häfte finns telefonnummer till skolledare, lärare, mentorer, elevvårdspersonal och expedition mm.
Det är viktigt att vårdnadshavare tar kontakt med skolan så snart det finns anledning.
LÄSÅRET 2015-2016
Hösten 2015
Måndagen 17 augusti–
fredag 18 december
Våren 2016
torsdagen 7 januari –
fredag 10 juni
Lovdagar:
26 okt30 okt (5 dgr)
Lovdagar:
22-26 februari (5
dgr)
21-24 mars (4 dgr)
1 maj (1 dag)
6 maj
Disponibla dagar:
10 september
7 okt
26-27 november
Disponibla dagar:
7 januari
3 februari
3 mars
7 mars
5 april
13 april
27 maj
31 maj
Läsåret är indelat i två perioder:
Period 1
2015-08-17 -- 2016-01-15
Period 2
2016-01-18 -- 2016-06-10
Studentutsläpp: Onsdagen den 8 juni kl 14.30
5
KATEDRALSKOLANS ELEVKOMPETENSER
Följande material beskriver de elevkompetenser som ligger till grund för Katedralskolans Visionsarbete.
Kompetenserna ska genomsyra alla ämnesgruppers och klassers arbete, och tillsammans med den
självskattningsmatris som utarbetats som underlag för mentorers utvecklingssamtal med sina elever.
En kunnig elev är en elev som
kan mycket inom många ämnesområden
ser strukturer och sammanhang
kan dra slutsatser utifrån sina iakttagelser
förmår handla utifrån sina kunskaper
kan självständigt utveckla och fördjupa sina kunskaper på egen hand
En djärv elev är en elev som
vågar ta initiativ
är nyfiken
har lust att lära
vågar tänja på gränser
söker lösningar utanför ramarna
vågar ändra sig
vågar vara kreativ
En tänkande elev är en elev som
förmår se utanför det invanda mönstret
reflekterar över omvärlden
vågar lita på sina egna slutsatser
är självständig
analyserar
En balanserad elev är en elev som
mår bra
känner glädje och lust inom och utom skolan
tar hand om sin kropp och sin själ
tar sig tid till både skolarbete och fritid
En vidsynt elev är en elev som
är tolerant mot sig själv och andra
är öppen för nya idéer, tankar och värderingar
känner sig trygg i sin egen kultur
är nyfiken på andra
6
är ödmjuk inför människors, samhällens och kulturers olikheter
En ansvarstagande elev är en elev som
är medveten om följderna av sina val och handlingar
har en känsla för vad som är rätt och fel och agerar därefter
har/känner empati
värnar sin egen och sina medmänniskors integritet
vill vara delaktig
tar ansvar för miljön
En kommunikativ elev är en elev som
vill nå fram till och samarbeta med andra
kan använda olika slags medier
hanterar och vill vidareutveckla sitt kunnande inom digitala medier
vill lära sig språk
vill kommunicera med andra länder och kulturer
7
TRIVSEL FÖR ALLA – ALLAS ANSVAR
Katedralskolan är en skola där vi värnar om gott kamratskap, ömsesidig respekt, positiv attityd, goda
arbetsinsatser och trivsam arbetsmiljö. Vi förväntar oss att alla visar hänsyn till varandra. För allas trevnad
gäller därför följande regler:
Kom i tid till lektioner och ta med nödvändig materiel. Sen ankomst registreras som frånvaro.
Visa respekt för varandra t ex genom att lyssna när någon talar.
Använd inte digitala hjälpmedel på ett sätt som stör studiesituationen för dig själv eller andra.
Uppträd i matsalen så att lunchen blir en trivsam stund för alla. Tänk på att lämna plats till nya elever och
lämna skräp och porslin på anvisad plats.
Lämna lokaler i sådant skick att nästa användare känner sig välkommen.
Ät och drick inte i klassrum om inte skolpersonal beviljat det, och lämna i förkommande fall inte spår efter
dig.
Fullgör dina skoluppgifter i tid och utan att fuska.
Rökning (inkluderar e-cigaretter) är inte tillåten inom skolans område.
Regelbrott och konsekvenser:
Skolk och sena ankomster kan leda till att studiemedlet dras in. Vid 4h oanmäld frånvaro under en månad
skickar skolan en varning första gången det inträffar, och anmäler till CSN om det upprepas.
Med fusk avses all otillåten hjälp vid prov, redovisningar och inlämningsuppgifter. Vid fusk räknas inte
provet/arbetet i betygsunderlaget och får inte göras om. Vårdnadshavare kontaktas för omyndig elev.
8
ELEVINFLYTANDE PÅ KATEDRALSKOLAN
I skollag och läroplan står det att alla elever ska kunna påverka, vara delaktiga och ta ansvar i skolan. I
början av höstterminen informerar rektor om elevinflytande. Här nedan kommer ett sammandrag av
elevernas möjlighet till inflytande på Katedralskolan.
Du har rätt att tillsammans med dina lärare och kurskamrater planera och utvärdera undervisningen. Dina
lärare ska fortlöpande informera dig om dina studieresultat samt förklara och motivera de betyg du får.
Mentorn träffar sin grupp varje vecka för att diskutera undervisningssituationen.
Katedralskolan har en elevkår som utgörs av elever som anmält sig till kåren. Bland dessa väljes en
elevkårsstyrelse, som sammanträder med skolledningen en gång i månaden. Elevkåren för fram och bevakar
elevernas intressen.
Det finns också två elevskyddsombud (ESKO) för varje program och bland dessa väljes ett
huvudelevskyddsombud (HESKO), som bevakar och kommer med förslag när det gäller elevernas fysiska
och psykiska miljö. ESKO har ett nära samarbete med elevkåren.
På skolan finns också årskursråd för varje program och årskurs. Mentorsgruppsrepresentanterna diskuterar
här med sin respektive biträdande rektor pedagogiska frågor t.ex. samordning av innehåll i kurser och antal
prov men också andra frågor som är av intresse för eleverna.
Elevrepresentanter får medverka vid anställning av lärare och skolledare.
Varje termin anordnas en hearing där Katedralskolans skolledare frågas ut av eleverna.
Som du ser finns det många möjligheter att engagera sig i elevdemokratiarbete och graden av inflytande beror till
stor del på dig själv!
9
LIKABEHANDLINGSPLAN
Katedralskolan ska vara en god arbetsmiljö där både elever och personal känner sig trygga. Ingen elev på
Katedralskolan ska känna sig utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkning. Det är du som elev som
avgör om du känner dig illa behandlad/kränkt av annan elev eller personal. Vad gör du om du känner att du
vill ha hjälp?
Du kan prata med vilken vuxen person på skolan du vill, det har ingen betydelse vem. Alla som arbetar på
skolan har skyldighet att hjälpa dig. Om du känner dig osäker på hur du ska göra kan du alltid prata med
kurator eller skolsköterska eftersom de har tystnadsplikt.
Diskriminering, trakasserier och kränkning kan gälla
– etnisk tillhörighet, religion, sexuell läggning, sjukdom eller andra begränsningar i funktionsförmågan, kön,
ålder och könsöverskridande identitet eller uttryck.
Du kan även känna dig illa behandlad på annat sätt genom utfrysning, nedsättande kommentarer om dig som
person, eller tyst genom t ex nickar, hostningar och minspel.
Katedralskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015-2016 har arbetats fram av
personal tillsammans med elever. Se planerade insatser för detta läsåret:
Främjande insatser 2015-2016
Område
Mål
Åtgärd/insats
Ansvarig/uppföljning
Elevkompetenserna
Katedralskolans vision är att
alla elever ska utveckla olika
kompetenser under sin
gymnasietid. Arbetet
kompetenserna/ledorden ska
genomsyra hela
verksamheten.
Undervisande lärare
arbetar kontinuerligt med
ledorden. Mentorerna ska
ta upp dessa ledord vid
varje utvecklingssamtal
under hela gymnasietiden.
Undervisande lärare
utvärderar under VT med
kursutvärdering.
Nolltolerans av
nedvärderande språkbruk
10 % av eleverna upplever
att de är utsatta för digitala
kränkningar. Elevhälsan
undersöker möjlighet till
föreläsning om nätvett och
etikett.
Kuratorerna och skolledning
Ledorden är kunnig, djärv,
tänkande, balanserad,
vidsynt, ansvarstagande och
kommunikativ
Språkbruk
Förebyggande insatser 2015-2016
Område
Mål
Åtgärd/insats
Ansvarig/uppföljning
Trivsel och
delaktighet
Att bättre integrera de
elever som börjar senare
på terminen.
Elevhälsan påminner förtroendeeleverna om
att de ska agera faddrar till nya elever i åk 2
och 3. Mentorerna utser faddrar i år 1.
Mentorer, elevhälsan,
faddrar och förtroendeelever
Att alla elever på skolan
ska känna till innehållet i
likabehandlingsplanen.
Att göra en kortfattad summering av
innehållet i likabehandlingsplanen i form av t
ex en poster som kan sättas upp på skolan.
Kurator
Minska elevernas
upplevda stress
Skrivschemat och fortsatt arbete med
studieron i klassrummet! Lärare och
skolledning aktualiserar skolans
ordningsregler gällande mobiltelefoner och
datorer i klassrummen.
Skolledning och lärare
Studiero och
elevernas
upplevda
stress
10
Elevhälsan ska fortsätta med att hjälpa
eleverna med stresshantering.
Elevhälsan
Mentorer använder mentorstid för att hjälpa
eleverna med studieplanering.
Mentorer
Likabehandlingsplanen finns även på It’s learning och på skolans hemsida.
På It’s learning finner du också anmälningsdokument som du ska fylla i om du uppmärksammar att någon
blir utsatt för diskriminering eller kränkande behandling eller om du själv blir utsatt. Lämna dokument till
din skolledare.
11
ORGANISATION
Läsåret 2015-2016 kommer ca 1400 elever att vara inskrivna vid Katedralskolan. Skolledningen består av
rektor samt biträdande rektorer med ansvar för respektive program. Skolan har sju program:
Samhällsvetenskapsprogrammet (SA), Ekonomiprogrammet (EK), Historieprogrammet (HiP),
Linguaprogrammet (LiP), Humanistiska programmet (HU), Naturvetenskapsprogrammet (NA) och
International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP)
Historieprogrammet (HiP)
Rektor
Kennet Flennmark
SYV
Kristina Hallqvist
Kurator
Camilla Håkansson
Skolsköterska
Birgitta Tornkvist
Specialpedagog
Eva Bergman
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
tel 35 76 15
tel 35 76 29
tel 35 76 28
tel 35 76 43
tel 35 76 54
0734-150753
Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)
Biträdande rektor
Anna Edqvist
SYV
Kristina Hallqvist
Kurator
Camilla Håkansson
Skolsköterska
Birgitta Tornkvist
Specialpedagog
Eva Bergman
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
tel 35 73 82
tel 35 76 29
tel 35 76 28
tel 35 76 43
tel 35 76 54
0734-150753
Ekonomiprogrammet (EK)
Biträdande rektor
Anna Edqvist
SYV
Kristina Hallqvist
Kurator
Camilla Håkansson
Skolsköterska
Birgitta Tornkvist
Specialpedagog
Eva Bergman
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
tel 35 73 82
tel 35 76 29
tel 35 76 28
tel 35 76 43
tel 35 76 54
0734-150753
Linguaprogrammet (LiP)
Biträdande rektor
Gunilla Gunnarsson
SYV
Nina Hedin
Kurator
Camilla Håkansson
Skolsköterska
Birgitta Tornkvist
Specialpedagog
Monica Mattsson
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
tel 35 76 09
tel 35 76 53
tel 35 76 28
tel 35 76 43
tel 35 80 13
0734-150754
Humanistiska programmet (HU)
Biträdande rektor
Gunilla Gunnarsson
SYV
Nina Hedin
Kurator
Camilla Håkansson
Skolsköterska
Birgitta Tornkvist
Specialpedagog
Monica Matsson
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
tel 35 76 09
tel 35 76 53
tel 35 76 28
tel 35 76 43
tel 35 80 13
0734-150754
Naturvetenskapsprogrammet (NA)
Biträdande rektor
Martin Gustavsson
SYV
Lena Mårtensson
Kurator
Disa Sjunnesson
Skolsköterska
Ulla Stenfors Virenfeldt
Specialpedagog
Monica Mattsson
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
tel 35 76 17
tel 35 76 30
tel 35 76 22
tel 35 76 27
tel 35 80 13
0734-150754
International Baccalaureate Diploma programme (IBDP)
12
Biträdande rektor
DP coordinator
SYV
Kurator
Skolsköterska
Specialpedagog
Gunilla Gunnarsson
Birgitta Roupé
Nina Hedin
Disa Sjunnesson
Ulla Stenfors Virenfeldt
Monica Mattsson
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Expedition
Marie Andersson
Agneta Nilsson
35 76 10
35 76 14
35 76 40
Jessica Mårtensson
Marie Öhberg
35 76 10
35 76 34
Elevregister
Administrativ enhetschef,
Ekonomi
Information, administration
Ekonomi och personal
Bibliotek
Pontus Degrell
Maria Lindberg
Anette Mähler-Ekholm
Tobias Olsson
35 76 25
35 76 35
35 63 72
35 67 90
35 63 12
Bibliotekarie
Bibliotekarie
Biblioteksassistent
IT-utvecklare
Vaktmästare
Ann-Christine Wahldin
Göran Nilsson
Ilter Elhuseyni
Manne Hultström servicetek.
35 76 19
35 74 82
35 74 81
35 74 84
35 76 08
Serviceledare
Ingrid Olsson
35 79 99
Skolmåltider
Carina Nilsson
Karin Olsson
Sofia Klarin
Ilter Elhuseyni
Linda Avineus
Aiqin Xu
Anneli Ståhl
35 76 23
Cafeteria
My Lantz
0734-005560
Yvonne Olsson
Aiqin Xu
Bozenna Ekelund
Linda Andersen
Lokalvårdare
Anette Mähler-Ekholm
Göran Nilsson
Mirvete Asllani
Joachim Åback
13
tel 35 76 09
tel 35 76 16
tel 35 76 53
tel 35 76 22
tel 35 76 27
tel 35 80 13
0734-150754
359 95 32
MENTORSORGANISATION 2015-2016
DP1:MT:ANE
DP1:MT:ASK
DP1:MT:BPO
DP1:MT:CAA
DP1:MT:CAL
DP1:MT:COJ
DP1:MT:DAG
DP1:MT:HES
DP1:MT:JOG
DP1:MT:JOT
DP1:MT:LUA
DP1:MT:OGB
DP1:MT:OLJ
DP1:MT:WAE
ANE
ASK
BPO
CAA
CAL
COJ
DAG
HES
JOG
JOT
LUA
OGB
OLJ
WAE
HIP1:MEN:1
HIP1:MEN:2
HIP2:MEN:1
HIP2:MEN:2
HIP3:MEN
NIL
DAH
KAM
KEA
JAM
LIP1:MEN
LiP2:MEN
LIP3:MEN
PAK
TRK
VAJ
N1AB1:MEN
N1AB2:MEN
N1AB3:MEN
N1CD4:MEN
N1CD5:MEN
N1CD6:MEN
N1E:MEN:1
N1F:MEN:1
N1F:MEN:2
BEH
PAM
FUA
HAE
CCN
KAS
OTM
ANK
JOR
N2AB1:MEN
N2AB2:MEN
N2AB3:MEN
N2CD4:MEN
N2CD5:MEN
N2CD6:MEN
N2E:MEN
N2F:MEN
PEP
HAH
JAN
EDH
EMA
GOY
PIH
NOA
BEC
GUB
CLL
BIH
OSM
FOZ
HEM
HOJ
GUL
BRM
SAV
CNO
DAG
DP2:MEN:AAN
DP2:MEN:CAA
DP2:MEN:CAL
DP2:MEN:HES
DP2:MEN:JOG
DP2:MEN:JOT
DP2:MEN:OGB
DP2:MEN:OHM
DP2:MEN:ULE
DP2:MEN:WAE
AAN
CAA
CAL
HES
JOG
JOT
OGB
OHM
ULE
WAE
EK1A:MEN
EK1B:MEN:1
EK1B:MEN:2
EK1C:MEN:1
EK1C:MEN:2
SEC
ANF
JAA
AHA
NOU
EK2A:MEN:1
EK2A:MEN:2
EK2B:MEN:1
EK2B:MEN:2
EK2C:MEN:1
EK2C:MEN:2
WAM
SIR
PES
FOP
KIJ
WEE
N3AB1:MEN
N3AB2:MEN
N3AB3:MEN
N3CD4:MEN
N3CD5:MEN
N3CD6:MEN
N3EF7:MEN
N3EF8:MEN
N3EF9:MEN
EK3A:MEN:1
EK3A:MEN:2
EK3B:MEN
EK3C:MEN
ANS
SHJ
SIM
JOM
PDPA:MEN:1
PDPA:MEN:2
PDPB:MEN:1
PDPB:MEN:2
H1:MEN
H2:MEN
H3:MEN
JNH
PEM
VAJ
14
S1A:MEN:1
S1A:MEN:2
S1B:MEN:1
S1B:MEN:2
S1C:MEN:1
S1C:MEN:2
OHC
EDS
ALC
KVE
SAD
AFE
S2A:MEN:1
S2A:MEN:2
S2B:MEN:1
S2B:MEN:2
S2C:MEN:1
S2C:MEN:2
PRE
AHE
JNM
RIE
BJA
LAH
S3A:MEN
S3B:MEN
KNJ
STB
RÅD OCH HJÄLP
Det finns många engagerade personer på Katedralskolan som kan hjälpa dig om du får problem av något
slag, men ibland kanske du vill tala med en vuxen person utanför skolan om dina bekymmer. Några av dem
som du kan vända dig till i olika situationer är angivna nedan. Kan de inte hjälpa dig direkt så vet de vem
som kan - och hjälper dig kontakta rätt person. De är till för dig, det kostar ingenting att få hjälp av dem. De
har sekretess.
ELEVHÄLSOTEAM
Skolsköterskor
Ulla Stenfors Virenfeldt
[email protected]
Elever på PDP/DP, NA
tfn 35 76 27
Birgitta Tornkvist
[email protected]
Elever på SA, HU, EK, HiP, LiP
tfn 35 76 43
Kuratorer
Camilla Håkansson
[email protected]
Elever på SA, HU, EK, LiP, HiP
tfn 35 76 28, 0734 - 485429
Disa Sjunnesson
[email protected]
Elever på NA, PDP/DP
tfn 35 76 22
Specialundervisning
Eva Bergman
[email protected]
Elever på SA, EK, HiP,
tfn 35 76 54, 0734 -150753
Monica Mattsson
[email protected]
Elever på NA, PDP/DP, HUM, LiP
tfn 35 80 13, 0734-150754
Gymnasiepräst Josefin G Andersson tfn 35 87 47
Fritidsförvaltningens fältgrupp tfn 35 52 12
Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor (Dan Eriksson, Thomas Lundqvist) tfn 17 89 30
Lunds Kommuns hemsida för droginformation www.droginfo.com
Ungdomsmottagningen (sex- och samlevnadsfrågor), Vårdcentralen Södertull tfn 046-2752420
Första linjen – för barn och ungas psykiska hälsa, Lund. 020-512020.
Barn- och ungdomspsykiatrin, tfn 020-512020
Psykiatriska öppenvården för ungdomar över 18 år, 178800
15
LÄRARE
Lärarna träffas efter överenskommelse per telefon eller mail.
AHX ELIN (AHE), gymnasielärare i En, Ps
[email protected]
ALPMAN CATRIN (ALC), gymnasielärare i Ge, Re
[email protected]
ANDERBERG, ELISABETH (ANE), gymnasielärare i En
[email protected]
ANDERSSON, EMMA (AEM), gymnasielärare i Nk, Bi
[email protected]
ANDERSSON; FELICIA (AFE), gymnasielärare i Ma
[email protected]
ANDERSSON, SIGRID (ANS), gymnasielärare i Sv, En
[email protected]
ANDERSSON FREDRIK (ANF), gymnasielärare i Sh, Ps
[email protected]
ANDERSSON, KARL-JOHAN (ANK) gymnasielärare i Hi, Sh
[email protected]
ANTAYA ANNA (AAN), lärare i En, Ps
[email protected]
ASKLÖF FLENNMARK KATARINA (ASK), gymnasielärare i En
[email protected]
Utvecklingsledare i Eng
CAS-coordinator
BENGTSSON CECILIA (BEC), gymnasielärare i Sv, En
[email protected]
BERGLUND, HELENA (BEH)
[email protected]
BERGLUND, PONTUS (BPO) gymnasielärare i Nk, Bi
[email protected]
BERGMAN, EVA (BRE) speciallärare
[email protected]
BILLSTEN HÖRVIN HELENA (BIH), gymnasielärare i Bi, Ke
[email protected]
BJÖRKMAN ÅSA (BJA), gymnasielärare i Sv, Hi
[email protected]
Utvecklingsledare i Sv
Samordnare
BROMAN MALIN (BRM), gymnasielärare i En, Sv
[email protected]
CALLMER LOUISE (CAL), gymnasielärare i En, Hi
[email protected]
Utvecklingsledare i En
16
CHRISTENSSON CAMILLA (CCN), gymnasielärare i Bi
[email protected]
CARLSTRÖM ANNETTE (CAA), lektor i Bi och internationalisering
[email protected]
CASTORINA GUISEPPE (CAG), gymnasielärare i It
[email protected]
CLAESSON LENA (CLL), gymnasielärare i Da, Fy, Ma
[email protected]
COHEN NOMI (CNO), gymnasielärare i Re, Sv, TOK
[email protected]
COJOCARIU IOANAMARIA (COI) Visual arts
[email protected]
DAHLIN, GUSTAV (DAG) gymnasielärare i En
[email protected]
DANIELSSON HÅKAN (DAH), gymnasielärare i Hi, Sh
[email protected]
ECONOMOU MICHAEL (ECM), gymnasielärare i Ge, Hi, Sv
[email protected]
Tjänsteldig 15/16
EDLUND HÅKAN (EDH), gymnasielärare i Ke, Ma
[email protected]
EDVINSSON STINA (EDS), gymnasielärare i Sv, Re
[email protected]
Utvecklingsledare i Re
EKELÖW, MAGDALENA (EMA), gymnasielärare i Bi, Nk
[email protected]
ENGSTRÖM TORBJÖRN (ENT), gymnasielärare i Mu, Sv
[email protected]
ENCKELL HELÉN (ENH), gymnasielärare i Sp, Sv
[email protected]
FORÉN, PÄR (FOP), gymnasielärare i Ek, Ps
[email protected]
FRIBERG SUZANNE (FRS), lärare i Ek
[email protected]
FRISK, ELLINOR (FRE), lärare i Ma, Fra
[email protected]
FUENTES ANA (FUA), gymnasielärare i Ma, Pro
[email protected]
Utvecklingsledare i Ma
FÖZÖ SUSANNA (FOZ), gymnasielärare Ke, Ma
[email protected]
17
GLANS KRISTIAN(GLK), gymnasielärare i Id
[email protected]
GREEN, ROBERT (GRR), gymnasielärare i Musik, Ensemble
[email protected]
GOTTSCHALK YLVA (GOY), gymnaiselärare i Fy
[email protected]
Utvecklingsledare i Fy
GUSTAFSSON S BERIT (GUB), gymnasielärare Bi, Ke, Nk
[email protected]
GUSTAFSSON LEIF (GUL), gymnasielärare i Bi, Ke, Nk
[email protected]
HAAS, EVA (HAE) Gymnasielärare i Bi, Nk
[email protected]
HAGBERG, KARIN (HKA) Gymnasielärare i kinesiska
[email protected]
HAMMAM HAGAR (HAH), lektor i Ke
[email protected]
Utvecklingsledare i Ke
HEDBERG, ROGER (HED) Gymnasielärare i Ma
[email protected]
HELLDÉN MAGNUS (HEM), gymnasielärare i Bi, Ke, Mk, Nk
[email protected]
HENEEN SIMON (HES), gymnasielärare i Ek, Juridik
[email protected]
HOLMBERG JOHAN (HOJ), gymnasielärare i Ma, Fy
[email protected]
HOLMGREN MAI (HOM), gymnasielärare i Sp, En
[email protected]
HULT, KARL-NIKLAS (HKN), gymnasielärare i Nk, Bi
[email protected]
HÅKANSSON STEFAN (HAS), gymnasielärare i Sh, Hi
[email protected]
JACOBSSON, MATS (JAM), lektor i Sv
[email protected]
JANSSON ANDRINA (JAA), gymnasielärare i Sv, En
[email protected]
JOHANSSON ANNIE(JAN), gymnasielärare i Ma
[email protected]
JOHANSSON GUNILLA(JOG), gymnasielärare i Ma, Fy
[email protected]
18
Utvecklingsledare i Bi
JOHANSSON HELENE (JNH), gymnasielärare i Fr
[email protected]
Utvecklingsledare i Fr
JOHANSSON ROLAND (JOR), gymnasielärare i Ma, Fy
[email protected]
JOHANSSON TORUN (JOT), gymnasielärare i Fr, En
[email protected]
JOHNSSON MARIA (JNM), gymnasielärare i Sh
[email protected]
JONÉUS MAGNUS (JOM), gymnasielärare i Fe
[email protected]
Schemaansvarig
JONSSON HENRIK (JOH), gymnasielärare i Ma, Ke
[email protected]
Utvecklingsledare i Ke
KARLSSON MARCUS (KAM), gymnasielärare i Hi, Re, Sh
[email protected]
KARLSSON SUSANNE (KAS) gymnasielärare i matte
[email protected]
KARNLAND ANNIKA (KAA), gymnasielärare i Ty, Sv2
[email protected]
Utvecklingsledare i Ty
KETTISEN, ANNA (KEA) , Gymnasielärare i Sv2
[email protected]
KIND JOHAN (KIJ), gymnasielärare i Ma
[email protected]
KNUBBE, JOHAN (KNJ) gymnasielärare i Ma
[email protected]
KVENNBERG KATARINA (KVE), gymnasielärare i Sh, Hi
[email protected]
Utvecklingsledare i Sh
LARSSON HENRIK (LAH), gymnasielärare i Sh, Ps
[email protected]
Utvecklingsledare i Sh
LUNDAHL ANNA (LUA), lärare i Sv, En
[email protected]
MATTSSON, MONICA (MAM) speciallärare
[email protected]
NILSON BENGT (NIL), lektor i Hi
[email protected]
Utvecklingsledare i Hi
NILSSON MARTIN (NIM), gymnasielärare i Sh, Ps
[email protected]
NKOLINA, CECILIA (NKC), gymnasielärare i Fr
[email protected]
Föräldraledig
19
NORBERG, ANGELICA (NOA), gymnasielärare i Ps
[email protected]
NORDH FILIPOV ULRIKA (NOU), gymnasielärare i Ge, Nk
[email protected]
Utvecklingsledare i Ge, Nk
NORDSTRÖM KATARINA (NOK), lärare i Sv
[email protected]
OHLSSON CHRISTIAN (OHC), gymnasielärare i Sh, Hi
[email protected]
OLOFSSON JOAKIM (OLJ), lärare i Ma, Fi
[email protected]
Utvecklingsledare i Fi, Ma
PALM KRISTINA (PAK),
[email protected]
PALM MARTIN (PAM), gymnasielärare i Ma, Fy
[email protected]
PERSSON ULRIKE (PEU), lärare i IdoH
[email protected]
PETERSSON, SANDRA (PES) Gymnasielärare i Sv, En
[email protected]
PETRÉN PETRA (PEP), lärare i Ma
[email protected]
PETTERSSON MALIN (PEM), Gymnasielärare i Sv, Fr
[email protected]
PETTERSSON MATS (PRM), gymnasielärare Fi, Re
[email protected]
PIHLEMARK HENRIK (PIH), gymnasielärare i Ma, Fy
[email protected]
PRELLNER ANNA (PRE), gymnasielärare i Sv, Sp
[email protected]
Utvecklingsledare i Sp
REMGÅRD-DALSENIUS CHRISTINA (REC),
gymnasielärare i Sv, En, Ty
[email protected]
RHODIN EDSÖ JENNY(RHJ), gymnasielärare i Bi
[email protected]
Föräldraledig
RICCI ANDREAS (RIA) , gymnasielärare i Ma, Fi
[email protected]
RINGWALD EDIT (RIE), gymnasielärare i Eng, Hi
[email protected]
ROUPÉ BIRGITTA (ROB), gymnasielärare i Ps
[email protected]
IB Samordnare
CAS advisor
20
SANDIN DANIEL (SAD), gymnasielärare i Sv, Re, Hi
[email protected]
Utvecklingsledare i Religion
SELÉN CARINA (SEC), gymnasielärare i Fe, Ma
[email protected]
Utvecklingsledare i Ek
SHUJA, JESPER (SHJ), gymnasielärare i Eng, Hi
[email protected]
SIMBOTIN MARIA(SIM)
[email protected]
SIMON ROBERT(SIR), gymnasielärare i Ma
[email protected]
SITAR CHRISTINA (SIC), gymnasielärare i Mu, Dans
[email protected]
Utvecklingsledare i Mu
SMIDFELT LINDA (SML), gymnasielärare i En, It
[email protected]
Utvecklingsledare i It
STEVIC BOBO(STB), gymnasielärare i En, Ps
[email protected]
STRANDQVIST, JOHAN (STJ), gymnasielärare i Ke, Ma
[email protected]
SZULKIN MIKOLAJ (SZM), lektor i Ma
[email protected]
SÄLL VIVI (SAV), gymnasielärare i Sv, En
[email protected]
TERFELT VERONICA (TEV), gymnasielärare i En
[email protected]
TORÄNG GITTE (TOG), gymnasielärare i Da
[email protected]
TRÄGÅRDH KIRK (TRK), gymnasielärare i Sv, En, Film
[email protected]
TÖRNWALL MICHAEL (TOM), gymnasielärare i Nk
[email protected]
ULFSSON ERIK (ULE), gymnasielärare i Ke, Ma
[email protected]
WALLINDER EVA (WAE), gymnasielärare i Fy
[email protected]
VASILIADIS JOAKIM (VAJ), gymnasielärare i En, Ty
[email protected]
WESSFELDT ERIK(WEE), gymnasielärare i Sv, Re
[email protected]
21
WÅGBY MATHIAS (WAM), lärare i Sv, Sv2
[email protected]
ÅHLUND OLSSON ANNIKA (AHA), gymnasielärare i Ek, Juridik
[email protected]
ÖGREN BO (OGB), gymnasielärare i Fs, Ma
[email protected]
ÖHRMAN MATS (OHM), gymnasielärare i Fe, Economics
[email protected]
ÖSTVALL MALIN (OSM), gymnasielärare i Bi, Nk
[email protected]
ÖTTENIUS MONICA (OTM), gymnasielärare i Hi, Re, Sv, Film
[email protected]
22
INFORMATION
Borttappade och upphittade saker
Vänd dig till vaktmästeriet. Bortglömda klädesplagg och väskor finns i ett förvaringsutrymme innanför
entrén (vid vaktmästeriet). Kvarglömda räknedosor lämnas till matematikinstitutionen.
Busskort
Blankett för resebidrag för de elever som har skolväg som överstiger 6 km och är bosatta i Lunds Kommun,
kan laddas ned från Katedralskolans hemsida: www.lund.se/katedralskolan. Elever från andra kommuner
erhåller information i sin hemkommun. Om man har mer än 6km från bostaden till närmaste busshållplats
finns möjlighet att få ett tilläggsbidrag.
Busskort för elever från Lunds kommun lämnas ut på vissa tider i början av terminen. Se hemsidan och
Intern-TV (Slingan) för mer info.
Cafeteria
Det finns en cafeteria i huvudbyggnaden. Cafeterian har öppet under skoltid kl 8.00–15.00 och kan bl.a.
erbjuda smörgåsar och varma/kalla drycker. Under lunchtid används cafeterian som elevmatsal.
Cyklar
Cyklar ska ställas i cykelställen.
Disponibla dagar
För elevernas del innebär disponibla dagar tid för grupparbeten, enskilda arbeten, förberedelse inför prov
och redovisningar, nationella prov, temadagar, Högskoledag m.m.
Elevhälsa
För varje program finns ett elevhälsoteam som består av biträdande rektor, skolsköterska, specialpedagog,
kurator och studie- och yrkesvägledare.
Elevkår/elevinflytande
På Katedralskolan finns såväl elevkår som årskursråd. Alla elever är välkomna i elevkåren. Anmälan till
elevkåren sker i början av höstterminen. Till årskursråden utser varje mentorsgrupp en representant och där
diskuteras både pedagogiska frågor och andra frågor som är av intresse för eleverna. Det finns ett råd för
varje program och årskurs.
Elevkårens ordförande: Ran Li
Mail: [email protected]
Elevkårens styrelserum: 046-12 59 28
Elevskåp
Varje elev tilldelas ett skåp. Det är inte tillåtet att byta skåp med någon annan elev, eftersom vaktmästaren
måste kunna identifiera nycklar och skåp. Skolan ansvarar ej för värdesaker i skåpen.
Esko
Elevskyddsombud. Varje årskurs har en representant som utses av årskursråden. Elever som är intresserade
av att sätta sig in i arbetsmiljöfrågor är välkomna att maila rektor: [email protected]
Frånvaro
Närvaro i gymnasieskolan är obligatorisk. Vårdnadshavare till omyndiga elever meddelas om elevs frånvaro
via mail samma dag som den inträffar. Om du har för stor ogiltig frånvaro kan ditt studiebidrag dras in.
Vårdnadshavare meddelas ej när eleven blivit myndig.
23
Stor frånvaro har stark korrelation med försämrade studieresultat och är ofta en varningssignal när något
inte står rätt till, därför är rutinerna med att främja närvaro och uppmärksamma, utreda och åtgärda
frånvaron en viktig del av det systematiska kvalitetsarbetet.
Vid ogiltig frånvaro som överstiger 4h under en månad skickas vid det första tillfället ett varningsbrev.
Andra gången det inträffar anmäls det till CSN och studiebidraget dras in. Elever med 10% frånvaro eller
mer kallas till uppföljningsprogram hos skolsköterskan.
Du hittar information om studiebidrag på CSN:s hemsida: www.csn.se
Försäkring
Eleverna är försäkrade på heltid genom kommunens olycksfallsförsäkring.
Vid utlandsresa i skolans regi är eleverna försäkrade dygnet runt. Mer information om försäkringen finns på
skolans hemsida.
Förtroendeelever
Varje mentorsgrupp väljer en förtroendeelev som utbildas av Hassela och som tillsammans med skolans
kuratorer utgör en viktig del av skolans värdegrunds- och likabehandlingsarbete.
Hemsida
Viktig information om skolans verksamhet finns på hemsidan www.lund.se/katedralskolan
Hiss
Hiss är endast avsedd för personal eller elev som erhållit kort av vaktmästare samt för godstransporter.
Klassrum
Alla som nyttjar ett klassrum ansvar för att det lämnas i sådant skick att nästa användare känner sig
välkommen. Det innebär bl.a. att bänkarna står i ordning och att där inte ligger något kvarglömt skräp.
Lämnar man rummet efter kl. 14.00 ska stolarna ställas på bänkarna, fönstren stängas och ljuset släckas.
Klassråd/Mentorsgruppsråd
Tillsammans med mentorn diskuteras frågor som rör gruppen vid minst 2 möten per termin gärna i
anslutning till årskursråd.
Kurator
Vill du ha någon att prata med om problem av praktisk, ekonomisk eller personlig karaktär, kan du vända
dig till kurator. Kurator har tystnadsplikt.
Ledighet
Om du behöver vara ledig från skolarbetet måste du lämna in en skriftlig ansökan till din mentor senast två
veckor före önskad ledighet. Mentor kan bevilja ledighet upp till tre dagar. Ansöker du om ledighet som är
längre än tre dagar måste den beviljas av biträdande rektor för ditt program. Skolan är mycket restriktiv med
att bevilja längre ledighet under skoltid. Blankett för ansökan om ledighet hittar du på It´s Learning för
elever, du kan även se den på vår hemsida www.lund.se/katedralskolan på Elevsidan, blanketter ”Anhållan
om ledighet” heter den eller alternativt hämtar du den utanför expeditionen
Läroböcker
Du får låna dina läroböcker av skolan under studietiden. Var rädd om böckerna, för om du tappar eller
förstör en bok måste du ersätta den.
Katedralskolan lånar ut böcker som är registrerade i ett elektroniskt utlåningssystem.
När du tar emot boken förbinder du dig att lämna tillbaka den i gott skick, dvs. utan understrykningar,
hundöron eller andra skador. Du ska behandla boken varsamt. Du bör skriva ditt namn i boken för att kunna
24
vara säker på att det är just den boken som är registrerad på dig. Det är viktigt att det är just din bok som du
sedan lämnar tillbaka.
När du lånar boken så är det redan inprogrammerat när du ska lämna tillbaka den. Det kan vara om några
veckor men det kan också röra sig om en längre lånetid. När lånetiden närmar sig sitt slut så kommer din
lärare att påminna dig om att det snart är dags att lämna in boken. Du får även ett mail som påminner dig.
Du lämnar in din lärobok till vår läromedelsadministratör och erhåller ett kvitto på att du lämnat tillbaka
den. Det är viktigt att det är rätt bok, dvs. den som är registrerad på dig, som blir avregistrerad. Annars
kommer du att få ett krav på boken. Får skolan inte in din bok i tid, får du en räkning hem och du blir
skyldig att betala det pris som vi satt på boken. Skulle du hitta din bok efter att räkning skickats ut måste du
ändå betala räkningen och du får då behålla boken.
Det är alltså du som måste bevisa att du lämnat tillbaka boken. Ditt kvitto är beviset på att du lämnat in den.
Det absolut bästa är att du personligen lämnar tillbaka boken. Du får absolut inte lämna boken till annan
personal på skolan än den administratör som tar emot låneläromedel. Lägg den inte i inlämningsfacket för
låneböcker på biblioteket. Lämna inte in boken på expeditionen. Lämna den inte till din lärare. Du måste få
boken avregistrerad annars får du ett kravbrev och måste betala.
Matsalen
Lunch serveras i matsalen kl 10.45 - 13.15. Din lunchtid är planerad i schemat och det är viktigt att du håller
dig till den tiden för att det inte ska bli långa köer i matsalen. Efter avslutad måltid ska tallrikar, glas, bestick
och ev. matrester återlämnas enligt anvisningar av måltidspersonalen. Det är viktigt att du lämnar din plats
efter avslutad måltid.
Mentor/mentorsmöten
Varje elev har en mentor. Mentorns uppgift är bl.a. att vara elevernas primära kontakt när det gäller såväl
hälsa som studiesituation samt att hålla mentorsgruppen informerad om sådant som direkt påverkar arbetet i
skolan. Som elev ska du alltid kunna vända dig till din mentor då du behöver stöd eller behöver prata om
något speciellt som rör skolarbetet.
Mentorn träffar sin mentorsgrupp vid ett schemalagt tillfälle varje vecka.
Modersmålsundervisning
Elev som vill läsa modersmål ska fylla i blanketten ”Anhållan om modersmålsundervisning” som finns på
hemsidan. Om eleven är omyndig ska den undertecknas av målsman. Lämna ifylld och undertecknad
blankett i expeditionen.
Rökning
Rökning är enligt lag förbjuden, inom skolans område, alltså även på skolgården. Det gäller även Ecigaretter.
Sjukanmälan
Sjukanmälan hel dag: Sjukanmälan är obligatorisk och skall göras före klockan 12.00 varje sjukdag.
Sjukanmälan görs med hjälp av knapptelefon på telefonnummer 0515-77 76 11.
Sjukanmälan kan bara göras för en dag i taget och gäller heldag. Om anmälan görs efter kl. 12.00 kommer
frånvaron att registreras för följande dag. När anmälan är klar kommer en bekräftelse. Lägger man på luren
innan avbryts frånvaroanmälan.
Sjukanmälan del av dag: Elev som på grund av sjukdom eller av annan orsak tvingas lämna skolan under
pågående skoldag sjukanmäler sig själv till Skola24. Eleven får inloggning via sin mentor.
Vårdnadshavare till omyndiga elever meddelas per mail om elev varit frånvarande.
25
Skolhälsovård
Alla elever på gymnasiet erbjuds ett hälsosamtal och eventuellt läkarbesök under gymnasietiden. Möjlighet
finns dessutom att boka tid hos skolsköterskan för rådgivning. Skolsköterskan har tystnadsplikt.
SMS-tjänst
Vid brådskande ärenden som hastigt inställda lektioner, kan lärare meddela eleverna via en särskild smstjänst. Mer information om hur man registrerar sitt telefonnummer i applikationen fås av mentor på
mentorstid.
Studentutsläpp
Onsdagen den 8 juni 2015 kl. 14.30 har Katedralskolan studentutsläpp.
Studiebidrag
Studiebidrag utgår till elev under 10 månader per år (ej juli och augusti). Ansökan behöver inte göras.
Möjlighet finns att ansöka om extra studiebidrag om familjens inkomst är lägre än 125 000 kr/år före skatt.
Kurator handhar frågor kring studiebidrag. Studiebidraget dras in vid för stor frånvaro.
Studie- och yrkesvägledare SYV
Studie- och yrkesvägledaren hjälper dig i din studiesituation och med dina val inom och efter
gymnasieskolan.
Säkerhet
Skolan har ett automatiskt brandlarm. I samtliga klassrum finns utrymningsplan. Försäkra dig om att du
känner till utrymningsvägarna. Se sid. 27 ”Utrymning av skolan vid brand eller annan fara”.
Utvecklingssamtal
Varje termin erbjuds du (och vårdnadshavare) utvecklingssamtal med din mentor för att få en samlad
information om din kunskapsutveckling och studiesituation. Samtalet är till för att du som elev ska lyckas så
bra som möjligt med dina studier. För läsåret 2014/15 planeras utvecklingssamtal fredagen den 28 november
eller torsdagen den 11 december 2014 samt onsdagen den 15 april 2015.
Värdesaker
Varje elev disponerar ett låsbart skåp för förvaring av ytterkläder och läroböcker. Tyvärr förekommer stöld
även ur låsta skåp, så medtag inte värdesaker till skolan. Skolan ansvarar inte för saker som finns i
elevskåpen.
26
BETYG på gymnasieskolans nationella program läsåret 2014/2015.
För gymnasieprogram finns en programstruktur som anger vilka kurser som ingår i programmet. I
programstrukturen och på elevens individuella studieplan framgår vilken period (mellan vilka datum) och
vilket läsår de olika kurserna läses. När en kurs avslutas sätts betyg.
Betygsskalan har beteckningarna A-F. A är det högsta betyget och E det lägst godkända betygssteget. F är
beteckningen för icke godkänt betygssteg. För betygsstegen A, C och E finns nationella kunskapskrav i
ämnesplaner för respektive kurs. När det saknas bedömningsunderlag för en elevs kunskaper på grund av
mycket stor frånvaro ges ett streck istället för betyg. Ett streck kan inte ingå i en gymnasieexamen.
Om elev riskerar att inte uppnå målet för betygssteget F eller riskerar att få ett streck, kommer skolan att i
samråd med eleven kartlägga orsakerna och vid behov upprätta åtgärdsprogram och sätta in åtgärder.
När kurser avslutats och betyg satts har eleverna möjlighet att med utdelade inloggningsuppgifter logga in
via webben för att se sin studieplan med betygsatta kurser, samt pågående och planerade kurser.
För att erhålla en gymnasieexamen och få ett examensbevis måste kurser om minst 2 250 gymnasiepoäng
vara minst godkända (A-E). I de 2 250 poängen ska Gymnasiearbetet, Svenska/Svenska som andraspråk 1,2
och 3, Engelska 5 och 6 samt Matematik 1 ingå. För elev som inte uppfyller kraven kommer ett studiebevis
att utfärdas istället för gymnasieexamen.
En högskoleförberedande gymnasieexamen ger grundläggande högskolebehörighet.
När elev söker vidare till svensk högskola/universitet räknas betygen om till ett jämförelsetal. Till de flesta
utbildningar finns möjlighet att få meritpoäng för Modernt språk steg 3-4 (i enstaka fall även för steg 5),
Engelska 7 samt Matematik. Skolans studie- och yrkesvägledare kommer att ge utförlig information om
detta vid klassinformationer och föräldramöte.
27
BETYG på International Baccalaureate/ Diploma Programme.
Under det förberedande året, PDP, får eleverna nationella betyg i flertalet av sina kurser. Dessa ges enligt
det nationella regelverket (se ovan). Parallellt med dessa betyg får PDP elever även omdöme enligt IBbetygskalan (se nedan) i de kurser som de följer under PDP året.
I maj månad under det sista Diploma-året är det examen under samma tidsperiod för alla Diploma-skolor i
världen. Elevernas prov skickas för rättning till examinatorer över hela världen som är utsedda av IB
Organization. Diploma-lärarna gör interna bedömningar av så kallade "Internal Assessments" t.ex.
labbrapporter, muntlig examination (språk) och uppsatser. Dessa bedömningar granskas också av IB
Organizations examinatorer. "Internal Assessments" är klara innan examen i maj och de utgör ca 25 % av
slutbetyget.
Betygsskalan går från 1 (minimum) till 7 (maximum) och eleverna läser sex ämnen under de två sista IBåren. För att få ett IB Diploma krävs det 24 examenspoäng och att Extended Essay, TOK och CAS har
genomförts på en godkänd nivå. Maxpoängen 45 inkluderar tre poäng för en kombination av resultaten i
Extended Essay och TOK.
PRÖVNING
(gemensamt för alla nationella program)
Elever i gymnasieskolan har rätt att genomgå prövning i alla kurser som ingår i elevens individuella
studieplan om eleven inte tidigare har fått betyg på kursen eller om eleven fått betyget F i den. Prövning
medges ej om betygsunderlag finns.
På skolans hemsida finns information om rutiner och prövningsdatum samt ett anmälningsformulär.
Anmälan görs senast tre veckor innan fastställt prövningsdatum, och senast i samband med anmälan måste
kontakt tas med examinator för information om stoffurval mm.
I de fall prövningen gäller en kurs eleven inte tidigare läst måste eleven vända sig till sin biträdande rektor
innan anmälan kan göras.
28
BIBLIOTEKET
Samtal inom biblioteket ska föras i dämpad ton!
Elever/personal är automatiskt registrerade som låntagare på biblioteket. Låntagare lånar med hjälp av
personnummer eller namn. Låntagaren förbinder sig till att följa nedanstående regler:
Låntagaren ansvarar för allt material som lånas på låntagarkontot
Innehavaren är ersättningsskyldig för bortkomna böcker.
Missbruk av lånereglerna medför avstängning från lånerättigheter.
Kontakta biblioteket för hjälp med PIN-kod, åtkomst till databaser och utlån
Utskrifter/Kopiering
Alla elever får kort så de kan skriva ut eller kopiera 200 sidor per läsår i biblioteket. Skriv namn och klass på
kortet med medskickad märkpenna. Det kommer att finnas möjligheter för elever att
köpa ytterligare kort i cafeterian.
IT-INFORMATION 2015/2016
Modern teknik ger dig spännande och nödvändiga verktyg för dina studier. Därför är det viktigt att du lär dig
använda:
Lärplattformen It´s Learning,
E-posten du får via skolan
Datorn. Du får låna en bärbar dator.
Användarnamn
Alla elever får ett användarnamn bestående av sex siffror och ett lösenord bestående av sex siffror.
Användarnamn: 006494 (exempel)
Lösenord: 982143
(exempel)
Trådlöst nätverk
Det trådlösa nätverket som du kan ansluta dig till inom skolområdet är LND_ELEV Nätverket har ett
gemensamt lösenord, och för höstterminen 2015 är det: Ettlund!
E-post:
Du når din e-post via följande adress: http://outlook.com/utb.lund.se. Du använder användarnamnet och
lösenordet.
Det är viktigt att skolans personal kan nå dig via din e-postadress. Om du inte använder den dagligen så
måste du vidarebefordra från skolans e-postkonto (se It’s Learning, kursen Elever/It-instruktioner) till ett
privat e-postkonto som du bevakar.
Lärplattformen - It’s Learning
För att komma in på skolans lärplattform It’s Learning använder du användarnamnet och lösenordet. du kan
byta lösenordet till It´s learning (men du byter inte till övriga system på skolan).
Dator/iPad
Alla elever får låna bärbara datorer. Ta vara på de möjligheter, och det ansvar, som följer av detta!
Praktiska regler:
Se alltid till att datorns/iPad:ens batteri är fulladdat när du kommer till skolan.
29
Ta med datorn/iPad:en till alla lektioner. Under idrottslektionerna förvarar du datorn/iPad:en inlåst i ditt
skåp.
Förvara datorn/iPad:en stöldsäkert eller under uppsikt när du inte har lektion.
Spara allt ditt arbete i ”molnet” (t.ex. genom Onedrive, Dropbox eller Google Drive) och inte enbart på
hårddisken. Vi har ingen möjlighet att rädda filer från en hårddisk om datorn skulle gå sönder.
Du ansvarar själv för att du har licens till alla program som du installerar på datorn.
Följ ”netiketten”, dvs. ett gott uppförande på Internet. Läs mer här: http://www.netikett.se/
Det är viktigt att du är väl förtrogen med villkoren i låneavtalet. En kopia av avtalet finner du i It’s Learning
i kursen Elever/IT-instruktioner.
I kursen IT Information IKT på Katte på It’s Learning kommer IT-information att publiceras, det är viktigt
att hålla dig uppdaterad och besöka denna kurs med jämna mellanrum.
30
UTRYMNING AV SKOLAN VID BRAND ELLER ANNAN FARA
Om en eller flera byggnader i skolan måste utrymmas p.g.a. brand eller annan orsak går brandlarmet. När
denna signal hörs ska alla lokaler i byggnaden utrymmas.
Anslag med anvisningar om utrymningsväg och återsamlingsplats efter genomförd utrymning finns uppsatta
i alla lokaler i skolan. Några bland personalen har särskilda uppgifter vid utrymning till följd av larm. För
alla övriga som finns i byggnaden gäller det att snarast möjligt lämna denna och bege sig ut på skolgården.
Under pågående lektion med elevgrupp har läraren ansvar för att alla i elevgruppen lämnar byggnaden.
Åtgärderna vid utrymning av klassrum eller motsvarande med elevgrupp är följande:
Läraren påminner om utrymningsväg och samlingsplats enligt anslaget i klassrummet/motsvarande.
Läraren går sist.
Gå snabbt – spring inte!
Om den föreskrivna utrymningsvägen är blockerad – välj alternativ utrymningsväg.
Gå aldrig in i ett utrymme som är rökfyllt! Välj annan väg! Hiss får aldrig användas vid utrymning!
Stanna på samlingsplatsen och invänta besked av brandbefäl eller skolledare (iförd orange väst).
Stör ej räddningsarbetet – hjälp till endast om brandbefäl eller skolledare ger besked om det.
Rapporteringsansvarig rapporterar till personal utanför idrottsalen att deras område är tomt.
Vi har separata larm för de olika byggnaderna. Om larmet går i en av dessa byggnader är det endast denna
byggnad som ska utrymmas. Det är mycket viktigt att personal och elever som vistas i de andra icke-larmade
byggnaderna stannar kvar där de är. Räddningsinsatserna underlättas av att så få personer som möjligt vistas
på eller passerar skolgården.
Samlingsplatser vid utrymning av huvudbyggnaden ska vara belägna i östra delen av skolgården (utanför
paviljongen, sidan om Karl Xll huset) och vid utrymning av Svanegatshuset-Karl XII-husetgymnastikbyggnaden i den norra delen av skolgården (vid Cafeterian och P-platsen).
Vid utrymning av Katedralskolans lokaler i markplanet på Svaneskolan är samlingsplatsen skolgården
utanför matbespisningen.
31
KARTOR ÖVER KATEDRALSKOLANS BYGGNADER
32
33
34