PREL Mall betygskommitténs utlåtande

Umeå Universitet
Institutionen för omvårdnad
Betygskommitténs utlåtande, magisternivå
Britt-Marie Lindgren, prefekt
Beslut
2015-09-17
Betygskommitténs utlåtande, Självständigt arbete 15 hp
Magisternivå
Titel på arbetet______________________________________________
Studentens namn_____________________________________________
Studentens namn_____________________________________________
Betyg:______________
(VG, G, eller U)
Sammanfattande omdöme:
Revideringar enligt följande kriterier inför ny bedömning i betygskommitté vid U:

Visat fördjupade kunskaper inom omvårdnad och problematiserat aktuellt
forskningsläge inom området för examensarbetet

Problematiserat och integrerat teoribildning av betydelse för omvårdnad och för
examensarbetets inriktning

Värderat och refererat till aktuella nationella och internationella vetenskapliga studier

Identifierat kunskapsluckor samt formulerat motiv för studien

Formulerat ett vetenskapligt syfte utifrån aktuellt forskningsläge

Vetenskapligt motiverat val av design, urval, datainsamling och analysmetod

Vetenskapligt motiverat deltagarantal i såväl kvalitativa som kvantitativa studier

Systematiskt och med vetenskaplig stringens genomfört en datainsamling alternativt
avgränsat befintlig data samt tillämpat adekvata analysmetoder och beskrivit
analysprocessen

Vid statistisk analys genomfört bivariat hypotestestning

Vid kvalitativ analys genomfört analys på beskrivande nivå

Reflekterat kring och tillämpat ett forskningsetiskt förhållningssätt avseende urval,
datainsamling och analys

Reflekterat över etiska aspekter på resultatet och dess kliniska implikationer

Presenterat resultat som besvarar syftet och eventuella frågeställningar

Visat vetenskaplig stringens i resultatpresentation utifrån metodval

Genom resultatpresentation visat trovärdig tolkning av data

Jämfört och diskuterat resultatet i relation till aktuell forskning

Integrerat resultatet med omvårdnadens praktik och teoribildning

Analyserat samhälleliga och intersektionella aspekter i relation till resultatet

Värderat styrkor och svagheter i metodval och genomförande samt aspekter av
trovärdighet utifrån kvalitativ alternativt kvantitativ tradition

Presenterat slutsats, föreslagit kliniska implikationer och framtida forskning

Visat ett vetenskapligt förhållningssätt och språk samt synliggjort en logisk
uppbyggnad och en ”röd tråd” genom examensarbetets delar

Följt instruktioner för formalia och inlämning

Värderat den egna insatsen och identifierat behov av ytterligare lärande (i en bilaga)
Förslag till redaktionella ändringar inför arkivering:
2015-xx-xx
_________________________
Representant för betygskommittén