docTil elevhåndbok for skoleåret 2015-2016
download 
Report Transcription
Til elevhåndbok for skoleåret 2015-2016
HÅNDBOK FOR SKOLEÅRET 2015/16 _________________________________________________________________ Vel møtt til et nytt skoleår side 2 Skoleinformasjon " 3 Skolens ledelse " 3 Basisgruppeoversikt " 4 Ansatte ved Melhus videregående skole 2014/2015 " 5 Elevtjenesten " 8 Skoleskyss " 9 Skolerute 2015/2016 " 10 Skoledagens inndeling " 10 Vurderingsperioder " 10 Ordensreglement " 11 Internasjonalisering " 18 Utvalg ved skolen " 19 Statens lånekasse for utdanning " 20 Praktiske opplysninger " 22 Branninstruks " 24 1 Kjære elever Det er med glede jeg kan ønske dere vel møtt til et nytt skoleår ved Melhus videregående skole. Et nytt skoleår vil alltid ha i seg elementer av spenning, forventning og glede – spenning over det som er nytt og annerledes, forventning over å få starte med nye fag, nye lærere og nye klassekamerater, glede over å få treffe igjen gamle venner, et kjent miljø, trygge omgivelser. Skolen har kunnskap, mestring, trivsel som sitt verdigrunnlag, og disse tre ordene vil være retningsgivende for skolens virksomhet i årene fremover. For Melhus videregående skole er det en klar målsetting å gi hver enkelt elev et godt, trygt og lærerikt skoleår som vil gi den kunnskap og kompetanse som trengs for å få et godt og meningsfullt liv. I samarbeid med skolens elevråd og skolemiljøutvalg, og i samhandling med foreldre/foresatte, vil skolen gjøre sitt aller beste for å lykkes med denne målsettingen. Lykke til med skoleåret! Melhus, 17. 08. 2015 Astrid Gynnild rektor 2 SKOLEINFORMASJON Postadresse: Melhus videregående skole Postboks 160 7223 Melhus Besøksadresse: Melhus videregående skole Martin Tranmæls v. 30 7224 Melhus Telefon sentralbord: 73 19 45 11 e-post: [email protected] hjemmeside www.melhus.vgs.no SKOLENS LEDELSE Rektor Avdelingsleder EL, drift, renhold Avdelingsleder ST, SS Avdelingsleder ID, TP Avdelingsleder BA, HO, RM Fagleder IKT, eksamensleder : : : : : : Astrid Gynnild Svein-Inge Simonsen Anne Dyrseth Hox Geir Frode Moen Berit Aune Ølstøren Jens Kåre Klæt SKOLENS LEDELSE (rektor, avdelingsledere, eksamensleder/Fagleder IKT) har ansvaret for at skolen drives i tråd med retningslinjer gitt gjennom lover og bestemmelser fra overordnede organer. De har også det pedagogiske ansvar ved skolen. FAGKOORDINATOR skal organisere og utvikle det fagligpedagogiske og administrative arbeidet innenfor egen avdeling i samarbeid med avdelingsleder. Ønsker du å snakke med noen i ledelsen, så kan de treffes på sine kontorer unntatt når de har undervisningstimer. Spør på kontoret når du er i tvil om hvem du skal henvende deg til. 3 BASISGRUPPEOVERSIKT MELHUS VIDEREGÅENDE SKOLE 2015/16 UTDANNINGSPROGRAM Studiespesialisering / Idrettsfag BASISGRUPPE 1ID 1STA 1STB 2ID 2STA 2STB 3ID 3STA 3STB 3PB 3AX ANTALL ELEVER 30 30 30 30 30 30 30 25 25 30 5 KURS PROGRAMOMRÅDE Vg1 Vg1 Vg1 Vg2 Vg2 Vg2 Vg3 Vg3 Vg3 Vg3 Vg1-Vg3 Idrettsfag Studiespesialisering Studiespesialisering Idrettsfag Studiespesialisering Studiespesialisering Idrettsfag Studiespesialisering Studiespesialisering Påbygging 30 t/u Delkurselever Service og samferdsel 1SS 2SS 15 15 Vg1 Vg2 Service og samferdsel Salg, service og sikkerhet Helse- og oppvekstfag 1HOA 1HOB 2BU 2HA 15 15 15 15 Vg1 Vg1 Vg2 Vg2 Helse- og oppvekstfag Helse- og oppvekstfag Barne- og ungdomsarbeider Helsearbeiderfag Restaurant- og matfag 1RM 2KS 11 11 Vg1 Vg2 Restaurant- og matfag Kokk- og servitørfag Elektrofag 1ELA 1ELB 2ELA 2ELB 15 15 15 15 Vg1 Vg1 Vg2 Vg2 Elektrofag Elektrofag Elenergi Elenergi Teknikk og industriell Produksjon 1TPA 1TPB 2AM 3AM 2LA 15 15 15 10 15 Vg1 Vg2 Vg2 Vg3 Vg2 Teknikk og industriell produksjon Teknikk og industriell produksjon Arbeidsmaskiner Anleggsmaskinmekanikerfaget Laboratoriefag Bygg og anleggsteknikk 1BA 2KM 15 15 Vg1 Vg2 Bygg- og anleggsteknikk Klima-, energi og miljøteknikk Vg1-Vg3 Tilrettelagt opplæring Tilpasset opplæring TOA SUM 30 grupper 6 4 ANSATTE VED MELHUS VIDEREGÅENDE SKOLE SKOLEÅRET 2015/16 LÆRERE: Alver, Ida Katrine Andersen, Anne Aune, Brit Inger G. Bakken, Trond Bergersen, Lene Berge, Marius Borthen, Tor Bragstad, Marianne L. Brandal, Solveig Dahlø, Anna Danielsen, Mette Davidsen, Frode Duesten, Guri Eid, Torbjørn Eide, Rayner Ervik, Harry Evensen, Markus W. Falkanger, Unn Berit Forseth, Kristin Nervik Foss, Terje Fossbakken, Tone Goodman, Kine Kath. Grønning, Erlend Grøtan, Anita Grytdal, Are Grøvan, Beate Gullesen, Birgitte Gynnild, Astrid Hasselø, Ragnhild M. Haugberg, Beate Holte, Arnstein Hox, Anne Dyrseth Husby, Hanne Nordbø Hudsal, Inger Lise Hynne, Einar Arne Jordhøy, Marianne H. Juvik, Ellen Klingen, Lars Klæt, Jens Kåre Kvam, Steinar Landsem, Brent Langlo, Siri Denstad ALID ANAN AUBR BATR BELE BEMR BOTO BRMB BRSO DAAN DAME DAFO DUGU EITO EIRA ERHA EVMA FAUN FOKR FOTE FOTO PAKI GRER GRAN GRAS GRBE GUBI GYAS HARA HABE HOAR HOAN HUHA HUIN HYEI JOMA JUEL KLLA KLJE KVST LABR LASI [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 5 Tysk, norsk, musikk Samf.kunnsk., psyk., sosialfag, norsk Norsk, historie (perm) Elektrofag Kroppsøving Idrettsfag, håndball Service og samferdsel Engelsk, spansk Bibliotekansv., norsk, historie Norsk, sosialfag, psykologi Fagkoord. norsk/samf., norsk, historie Bygg- og anleggsteknikk Engelsk, norsk, spansk Idrettsfag, kroppsøving, geografi Restaurant- og matfag, kantine Restaurant- og matfag Engelsk, historie Engelsk, historie Fagkoord. fr.språk, engelsk, fransk Økonomiske fag, samf.fag Matematikk, naturfag, biologi Fagkoordinator Service og samferdsel Idrettsfag, norsk, kr.øv., historie Rådgiver, spes.ped, kroppsøving Kroppsøving Matematikk, kjemi, biologi, spes.ped Barne- og ungd.arb., forming, drama Rektor, engelsk, fransk, historie Norsk, samf.fag, engelsk Fransk, norsk, historie Tekn. og ind. prod., arb.maskiner Avd.leder, kjemi, laboratoriefag Naturfag, biologi, humanbiologi Bygg- og anleggsteknikk Kjemi, biologi, matematikk Helse- og oppvekstfag Naturfag, geografi, biologi (perm) Matematikk, fysikk, IKT Fagleder IKT, eks.leder, mat. Fagkoord. teknikk og ind. produksjon Idrettsfag, engelsk, kr.øv., norsk, hist. Spansk, kroppsøving Larsen, Berit Bordal Linge, Geir Martin Lomsdal, Håvard Ludvigsen, Tone Lise Markussen, Astri Melhus, Kristin Moe, Kristine Kaasa Moen, Geir Frode Nordang, Janne Ofstad, Lillian Lervik Olsen, Kenneth Olufsen, Anne Chatr. Overbye, Gunnar Owren, Grete Berge Pettersen, Mads Rino Prestmo, Jon Kåre G. Rekstad, Arild Rugstad, Bente Ryggvik, Jørn Sandersen, Toril Sødal Sandsund, Karin Simonsen, Svein-Inge Singstad, Frode Sivertsen, Hege Skagestad, Svein Slettahjell, Ingeborg Solberg, Mikal Solberg, Ragnhild S. Stav, Helene Stokland, Claus Erik Storrø, Lene Repvik Strøm, Anne Marit Stølan, Siri Tanem, Randi Høyem Tronvold, Anne G. Valø, Thomas N. Vikvald, Kjell Tore Wishman, Merete Ølstøren, Berit Aune Øyum, Kjetil LABE LIGE LOHÅ LUTN MAAS MEKR MOKR MOGE NOJA OFLI OLKE OLAN OVGU OWGR PEMB PRJO REAR RUBE RYJØ SATO SAKA SISV SIFR SIHE SKSV SLIN SOMI SORA STHN STCL STLN STAN STSJ TARA TRAN VATH VIKJ WIME ØLBE ØYKJ [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] 6 Fagkoord. HO, spes.ped. Elektrofag Bygg- og anleggsteknikk Engelsk, psykologi Bibliotekansv., norsk, kr.øv. (perm) Rådgiver, engelsk, psykologi Religion, fransk Avd.leder, idr.fag, samf.kunnskap Fagkoord. restaurant- og matfag Helsefag, sos.ped., spes.ped. Idrettsfag Tysk, engelsk, spansk (perm) Elektrofag Kjemi, biologi, mat., kr.øv. Idrettsfag Idrettsfag, service og samferdsel Fagkoord. bygg- og anleggsteknikk Eks.ansvarlig, lab.fag, kjemi (perm) Idrettsfag, spes.ped, naturfag Service og samferdsel, norsk, Idrettsfag, matematikk, fysikk Avd.leder, elektrofag Idrettsfag, samfunnskunnskap (perm) Fagkoord. Realfag, mat., nat., kjemi Bedr.øk, matematikk, kjemi Biologi, kjemi, lab.fag Tekn. og ind. prod., arb.maskiner Norsk, engelsk Helse- og oppvekstfag Naturfag, geografi, spes.ped Elektrofag Spes.ped, geografi, norsk, nat. (perm) Restaurant- og matfag Samf.fag, kost, spes.ped Norsk, historie Idrettsfag Tekn. leder teknikk og ind. Prod. Bibliotekansv., norsk, historie, eng. Avd.leder, HO-fag, spes.ped Teknikk og industriell produksjon MILJØARBEIDERE: Aud Inger Alseth Aud Kvitland Bjørkan Nina Gundersen Arild Mathiassen Øyvind H Skare Tommy Strømsem [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] BIBLIOTEKANSVARLIG: Solveig Brandal Merete Wishman [email protected] [email protected] SYSTEMANSVARLIG DATA: Jens Kåre Klæt [email protected] IKT LÆRLING: Alexander Onsager Trøan [email protected] KONTORPERSONALET: Kontorleder: Britt Rønning Segtnan, [email protected] sentralbord, ekspedisjon, elevsaker, stipend/lån, inntak, eksamen, arkiv Konsulent: Randi Vingelen Opøien, [email protected] sentralbord, ekspedisjon, elevsaker, eksamen, stipend/lån, skademeldinger, arkiv Konsulent: Thove Haugen Saltnes, [email protected] sentralbord, ekspedisjon, personal, vikarinnsetting, reiseregn., skoleskyss, arkiv Konsulent: Harriet Skotvoll, [email protected] sentralbord, ekspedisjon, regnskap, eksamen, skoleskyss, reiseregn., arkiv Sekretær: Nina Vinsnesbakk [email protected] sentralbord, ekspedisjon, stipend/lån, skademeldinger, hybelformidling, arkiv KANTINEPERSONALET: Rayner Eide [email protected] Kantinebestyrer Nina Gundersen [email protected] Eldbjørg H. Hjelle [email protected] VAKTMESTERE: Hans Erik Krogstad: [email protected] Svein Gunnar Granbo [email protected] Driftsleder Vaktmestrene arbeider med det daglige vedlikehold. Deres kontor er i underetasjen. RENHOLDERE: Elisabeth Hongrø: Helga Karlsen Dahl: Anita Gorseth: Grethe D. Martinsen Judith H. Sivertsen: [email protected] Renholdsleder [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] De har morgenvask og starter renholdet kl. 06.15. 7 ELEVTJENESTEN Elevtjenesten består av følgende personer: Rådgivere: Kristin Melhus Anita Grøtan Tlf. 73 19 45 13 (kontor) Tlf. 73 19 45 14 « Oppfølgingstjenesten: Kristin Melhus har ansvaret for oppfølgingstjenesten ved skolen PP- tjenesten: Rådgiverne og helsesøster formidler kontakt til fagpersonell i PP-tjenesten ( psykolog / sosionom / spesialpedagog ) Kontaktpersoner i PPT: Ann Elisabeth Skjønberg Cathrine Helle Sneisen Spes.ped.team: Berit Aune Ølstøren Kristin Melhus Anita Grøtan Skolehelsetjenesten: Helsesøster Bente Vikran Ingebretsen Du kan oppsøke rådgivningstjenesten hvis du har problemer av enten faglig, medisinsk, trivselsmessig eller personlig art, eller om du av andre grunner føler behov for å prate med noen som har tid til å lytte. Rådgiverne skal i tillegg gi råd om valg av fag og linjer, om videre utdanning og om ulike yrker. HUSK AT ALLE I DENNE TJENESTEN HAR TAUSHETSPLIKT. Så langt det er mulig bør du ta kontakt når du selv har fritime. Oppslag om kontortid for rådgiverne vil du finne på kontordørene deres. Helsesøster Bente Vikran Ingebretsen har telefon 995 08 936 og mailadresse: [email protected] Hun har kontortid på skolen mandager, tirsdager fram til 12.00 og onsdager. Her står du fritt til å ta opp spørsmål om alkohol, tobakk og narkotika, mobbing, psykiske problemer, spiseforstyrrelser, seksualitet og prevensjon, seksuelt overførbare sykdommer, søvnproblemer og forhold til kjæreste, foreldre eller andre. 8 SKOLESKYSS 1. For elever i videregående skoler som har minst 6 km daglig skoleveg (regnet en veg) mellom bosted og skole, sørger fylkeskommunen for skyss. Skyssordningen gjelder for elever som er bosatt i Sør-Trøndelag og som omfattes av opplæringsloven. Alle elever som har krav på fri skoleskyss får utlevert skyssbevis/t:kort etter skolestart. Elever som reiser med AtB-buss før overgang til ordinær skolerute vil få utstedt ett skyssbevis som gjelder strekningen hjemsted/skole. 2. For funksjonshemmede som etter legeerklæring har behov for skyss, sørges det for daglig skyss uten hensyn til minsteavstand. 3. Elever med kortvarig funksjonshemming (beinbrudd o.l.), og som etter legeerklæring har behov for skyss, gis skyss eller skyssgodtgjøring uten hensyn til veilengde. Slik godtgjøring vil bli gitt når sykdomsperioden er mer enn en uke. På legeattesten må det stå at eleven trenger drosje til og fra skolen, og tidsrommet attesten gjelder for. Legeattesten skal leveres skolen og det er skolen som bestiller drosje. Drosje kan ikke bestilles før legeattest er levert. 4. Der hvor praksis/utplassering inngår som en del av undervisningsopplegget får elevene gratis skyss til utplasseringsstedet dersom avstanden mellom bopel og utplasseringssted er minst 6 km. 5. Vi minner om at skyssbeviset er et verdipapir. Forfalskning og/eller salg av skyssbevis er strengt forbudt og kan medføre gebyr/politianmeldelse. Hvis eleven ikke har med seg skyssbeviset må vanlig billett betales. Hvis eleven mister busskortet må nytt kort bestilles gjennom skolen, og eleven vil bli belastet med et erstatningsgebyr. 1. gang kr. 50, 2. gang kr. 150,-. Eleven får et lånekort inntil nytt bevis er utstedt. Erstatningsgebyr betales ved utlevering av lånekort. Vær oppmerksom på at det kan bli konsekvenser ved å reise uten gyldig skyssbevis. 9 ELEVENES SKOLERUTE SKOLEÅRET 2015/16 17.08: Skolestart 2015 05.10 – 09.10: Undervisningsfri (høstferie) 26.11: Studiedag/lesedag 27.11. Fri 18.12: Siste skoledag før jul 04.01: Første skoledag etter jul 22.02 – 26.02: Undervisningsfri (vinterferie) 18.03: Siste skoledag før påske 29.03: Første skoledag etter påske 13.04. Felles studie- og planleggingsdag 05.05: Undervisningsfri (Kr.h.fartsdag) 06.05. Undervisningsfri 13.05: Siste skoledag før pinse 18.05: Første skoledag etter pinse 21.06: Skoleslutt 15.08: Skolestart 2016 SKOLEDAGENS INNDELING Skoledagen er inndelt i 8 arbeidsøkter, hver på 45 min. TIDSPUNKTER: 1. time: 2. time: 3. time: 4. time: 5. time: 6. time: 7. time: 8. time: 08.15 - 09.00 09.05 - 09.50 10.00 - 10.45 10.50 - 11.35 12.15 - 13.00 13.05 - 13.50 14.00 - 14.45 14.50 - 15.35 VURDERINGSPERIODER Skoleåret deles inn i 2 perioder: 1. halvår: 2. halvår: skolestart - 08.01.16 11.01.16 - skoleslutt 10 Sør-Trøndelag fylkeskommune ORDENSREGLEMENT FOR MELHUS VIDEREGÅENDE SKOLE (Gjeldende fra 01.08.15) 1. Generelt om reglementet I følge vedtak i Fylkestinget av 07.03.2007, skal alle videregående skoler i Sør-Trøndelag ha felles ordensreglement. I vedtaket ligger også felles retningslinjer for skolenes utarbeidelse av egne lokale ordensregler. Ordensreglementet er basert på disse retningslinjene og hjemlet i Opplæringsloven (OLL) § 3-7. 2. Formålet med reglementet Ordensreglementet skal bidra til et godt arbeids- og læringsmiljø for elevene, og til utvikling av deres sosiale ferdigheter. Reglementet skal gi elevene erfaring med noen av de krav og forventninger de vil møte ute i arbeidslivet. Det gir derfor elevene informasjon om både deres rettigheter og plikter, som er knyttet til rollen som elev ved videregående skole i SørTrøndelag fylkeskommune. 3. Elevdemokrati og elevmedvirkning 3.1. Elevmedvirkning i planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæringen Elevene har rett til å delta aktivt i planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæringen, og til å få en innføring som gir grunnlag for å kunne delta aktivt i dette arbeidet. 3.2. Tillitsvalgt Elevenes medinnflytelse ivaretas gjennom ordningen med elevtillitsvalgte og elevråd. Fast organiserte elevgrupper velger tillitsvalgt med vara-tillitsvalgt for skoleåret ved skriftlig valg. Den tillitsvalgte er elevenes talerør overfor kontaktlærer og faglærere, i elevrådet og overfor rektor i saker som angår elevgruppen de representerer. Elevenes tillitsvalgte utgjør skolens elevråd. - Elevrådet velger selv leder, nestleder og sekretær samt øvrige medlemmer til elevrådsstyret og ev arbeidsutvalg. Elevrådet velger 2 elevrepresentanter med personlige vararepresentanter til skoleutvalget (se OLL § 11-5), 4 elevrepresentanter med vararepresentanter til skolemiljøutvalget, hvor elevene har flertall (se OLL § 11-5a), og 2 elevrepresentanter med vararepresentanter til øvrige råd og utvalg hvor elevene er representert. Alle valg av elevrepresentanter gjøres for ett år om gangen. Elevrådet skal blant annet arbeide for læringsmiljøet, arbeidsforholdene og velferdsinteressene til elevene, se OLL § 11-6. Skolen skal legge forholdene best mulig til rette for at tillitselever kan utføre sine oppgaver, både lokalt på skolen, på fylkesnivå og på nasjonalt nivå. 3.3. Elevråd og allmøter - Dersom elevrådet eller en femdel av elevene ønsker det, skal det holdes allmøte for elevene på skolen. Elevrådet er bundet av vedtak i allmøter i saker som er nevnt i møteinnkallingen når mer enn halvparten av elevene på skolen deltar på møtet og er med på avstemning. 11 4. Opplæringen, oppmøte, fravær, vurdering, utstyr 4.1 Elevenes rettigheter: - Alle elever har i følge OLL § 9a-1 rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring. - Skolen skal snarest mulig behandle eventuell klage fra elev eller forelder som ber om tiltak som vedkommer det psykososiale miljøet. Det er rektor som fatter enkeltvedtak i saker som angår elevenes skolemiljø, se OLL § 9a. Elev eller forelder kan innen fristen på 3 uker klage på rektors vedtak om skolens miljø. - Elevene har i følge OLL §1-3 rett til en opplæring som er tilpasset den enkeltes evner og forutsetninger. - Elevene har rett til vurdering etter reglene i kapittel 3 i Forskrift til OLL. 4.2 Elevenes plikter: - Mottatt og bekreftet skoleplass innebærer at eleven har møteplikt til all undervisning. Fri fra undervisningen kan innvilges, men elever kan ikke kreve å ta ut ferie i skoletiden. Jfr. «Forskrift om felles ordensreglement for alle vgs. i S-T», punkt 4.13.. - Elevene må følge de verneregler og bruke det verneutstyr som er foreskrevet i læreplaner og andre kvalitetsdokumenter. - Elevene har plikt til å skaffe seg utstyr og læremidler i overensstemmelse med skolens pålegg, for eksempel gjennom utstyrslister og lignende. Sko med såler som sverter er ikke tillatt i Melhus-hallen. - Elevene har ansvar for lærebøker, undervisningsmateriell, skap og utstyr, som lånes av skolen. Eleven kan bli gjort økonomisk ansvarlig for tap av eller skade på medelevers og ansattes eiendeler eller skolens eiendom, hvis tapet eller skaden skyldes uaktsomhet fra elevens side. Se også punkt 10. 4.3. Fravær Mottatt og bekreftet skoleplass innebærer at eleven har møteplikt til all undervisning. Fri fra undervisningen kan innvilges, men elever kan ikke kreve å ta ut ferie i skoletiden. Når elever får fri, har eleven plikt til å tilegne seg pensum som har blitt gjennomgått på skolen mens eleven har hatt fri. Sykefravær - Eleven skal levere egenmelding ved sykefravær som varer i fra 1 time til 3 kalenderdager om gangen – innen 2 skoledager – til kontaktlærer. Egenmelding kan benyttes ved til sammen inntil 12 sykefraværsdager i løpet av skoleåret. Ingen kan levere mer enn 12 egenmeldinger per skoleår. Det skal benyttes et egenmeldingsskjema som er felles for alle skolene. - Fravær som ikke er avtalt eller varslet, eller som det ikke er levert egenmelding eller annen dokumentasjon for, vil kunne få konsekvenser for ordens- eller oppførselskarakteren. Høyt fravær kan føre til at det blir vanskelig å gi vurdering. - Ved sykefravær ut over 3 sammenhengende skoledager, ved hyppig dag- eller timefravær eller ved mistanke om misbruk av ordningen med egenmeldinger, kan skolen kreve legeattest. - Elever kan kreve at årsaken til fravær skal føres på vedlegg til vitnemålet/kompetansebeviset. I slike tilfeller har eleven selv ansvaret for å dokumentere årsaken til fraværet, se Forskrift til OLL § 3-47. 12 Annet fravær Begrenset oppad til 10 skoledager pr skoleår, regnes følgende ikke som fravær: a) helse- og velferdsgrunner b) arbeid som tillitsvalgt c) politisk arbeid d) hjelpearbeid e) lovpålagt oppmøte f) representasjon i arrangement på nasjonalt og internasjonalt nivå For at fravær som skyldes helsegrunner ikke skal føres på vitnemålet eller på kompetansebeviset, må eleven legge fram ei legeerklæring. Fravær som skyldes helsegrunner må vare mer enn tre dager, og det er bare fravær fra og med fjerde dagen som kan strykes. Hvis fravær skyldes kronisk sykdom, kan fravær strykes fra og med første dag. Organisert studiearbeid og skoleadministrative gjøremål etter avtale med faglæreren eller rektor, skal ikke regnes som fravær. Organisert studiearbeid er en mulighet skolen har til å benytte alternative læringsarenaer, og ikke en rett eleven har til å få fri i forbindelse med en aktivitet utenfor skolen i skoletiden. Når elever innvilges organisert studiearbeid, skal dette alltid knyttes til kompetansemålene i elevens fag. Innenfor rammen av 10 skoledager kan elever som er medlemmer av andre trossamfunn enn Den norske kirka, kreve at inntil to dager fravær som er knyttet opp mot en religiøs høytid, ikke blir ført på vitnemålet eller på kompetansebeviset. Normalt skal elever søke fri fra opplæringa på forhånd. Det søkes på skolens søknadsskjema for permisjoner. Hvis elever i ettertid søker om reduksjon av fravær, søkes det på eget skjema til skolens ledelse. Bare fravær som kommer til uttrykk på vitnemål eller kompetansebevis kan legges til grunn ved vurdering av grunnlaget for karakter i det enkelte fag. Faglærer kan gi en elev permisjon fra egne timer. Kontaktlærer kan gi en elev permisjon for inntil 5 dager. Permisjon ut over en uke, kan bare gis av rektor. Alle søknader om permisjon av minst en dags varighet skal skrives på skolens søknadsskjema for permisjoner. For elever under 18 år skal søknad om permisjon ut over en dag være attestert av foreldre/foresatte. 5. Orden og atferd 5.1 Generelt Elevene skal – sammen med de andre partene i skolesamfunnet - bidra til å fremme et godt psykososialt miljø, der den enkelte elev opplever trygghet, sosial tilhørighet, trivsel, samarbeid, engasjement, respekt og medansvar for alle i skolesamfunnet og der ingen elev blir utsatt for krenkende ord eller handlinger som mobbing, diskriminering, vold eller rasisme. 13 5.2 Elevenes orden og atferd skal være preget av at de - viser en god arbeidsinnsats og overholder fastsatte frister - har arbeidsvaner som er preget av ansvar og orden - møter presis til timer og avtaler - melder fra til skolen dersom de må forlate skolen i løpet av dagen (det motsatte rammes av Forskriftens bestemmelse om at ugyldig fravær kan føre til nedsatt karakter i orden, se Forskrift til OLL § 3-5, femte ledd) - holder skolens område rent og ryddig, eget reglement er slått opp på spesialrom - tar godt vare på alt som tilhører skolen, både ute og inne, og steller pent med bøker og annet materiell - viser hensyn og respekt for andre - holder arbeidsro i timene og viser respekt for opplæringen - opptrer realt, pålitelig og høflig overfor andre. 5.3 Ved eksamen og andre prøvesituasjoner har elevene plikt til å rette seg etter de til enhver tid gjeldende forskrifter og regler, både sentralt fastsatte og lokalt fastsatte. Rektor kan bortvise fra eksamen, faglærer fra en prøve, en elev som ikke retter seg etter reglene. 5.4 Fusk eller forsøk på fusk Eksamen kan annulleres av rektor. Rektors vedtak kan klages til fylkesmannen. Eleven har likevel rett til å fullføre eksamen på eksamensdagen. I forbindelse med innleveringer eller prøver er fusk eller forsøk på fusk i strid med ordensreglementet, og slike arbeider vil ikke bli vurdert. Det kan for eksempel få som konsekvens at det ikke er grunnlag for å sette standpunktkarakter i faget. Det kan også bidra til nedsatt ordens-/oppførselskarakter. Dersom du bruker kilder i svaret ditt, skal de alltid føres opp på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Plagiat/kopi av tekst som andre har produsert blir regnet som fusk og slike besvarelser vil ikke bli vurdert. 5.5 Røyking, bruk av snus og alkohol, bruk av og/eller besittelse av andre rusmidler. Det er ikke tillatt for noen å røyke, bruke snus eller alkohol, bruke og/eller være i besittelse av andre rusmidler på skolens områder og andre steder der skolen driver opplæring. Elevene skal være tobakksfrie i skoletiden, uavhengig av sted. Det er heller ikke tillatt å møte påvirket av rusmidler på skolen. 5.6 Besittelse av våpen, våpenkopier og andre farlige gjenstander som er egnet til å skade, skremme eller true andre, er forbudt på skolens område og andre steder der skolen driver opplæring. Dette gjelder ikke utstyr som brukes i opplæringen. 5.7 Alle motoriserte kjøretøy og sykler må parkeres på anviste plasser. Traktorer parkeres ved Melhushallen. 5.8 Mobiltelefoner og annet elektronisk utstyr må brukes slik at det ikke virker forstyrrende på opplæringen, ulovlig eller krenkende overfor medmennesker (snikopptak av lyd, bilde, video). Ved prøver kan slikt utstyr kreves oppbevart under tilsyn fra skolen. 14 5.9 Skolens ordensreglement gjelder for all virksomhet i skolens regi, uavhengig av tid og sted. 5.10 Ved henvendelse fra skolens ansatte plikter elevene å oppgi korrekt navn, og navn på sin kontaktlærer. 5.11 IKT-reglement er vedlagt, og betraktes som en del av ordensreglementet. 6. Elevaktiviteter a. Skolen skal legge til rette for at elevene kan drive politisk og annen organisert aktivitet, blant annet ved bruk av skolens lokaler og utstyr. Elevlag og andre politiske og religiøse interessegrupper som ønsker å drive virksomhet ved skolen, skal underrette rektor om dette. b.Hvis elevene ønsker å utgi skoleavis, skal det utarbeides egne vedtekter for dette. Disse vedtektene blir da å betrakte som en del av skolens reglement. c. Oppslagstavler må bare nyttes etter anvisning fra rektor. Alle oppslag skal være påført skolens stempel. Oppslag utenom oppslagstavlene tillates kun etter spesiell avtale med rektor. 7. Ekskursjoner 7.1 Ved ekskursjoner, turer og utflukter gjelder ordensreglementet fullt ut. Skolen har det samme ansvaret for både opplæringen og elevenes sikkerhet som ellers. Elevene og medfølgende lærer(e) kan i samråd med rektor vedta egne tilleggsregler for den enkelte ekskursjon. 7.2 Alle ekskursjoner i skolens regi skal godkjennes av rektor. Program, reiseopplegg og finansiering må være klart før godkjenning kan gis. 7.3 På ekskursjoner i skolens regi skal det være minst en voksen person pr. 15 elever. Elever regnes her ikke som voksne. (Russeturer arrangert i regi av russestyret og utenom elevenes skolerute er unntatt fra denne bestemmelse.) 8. Tiltak ved brudd på ordensreglementet 8.1 Generelt Ved brudd på ordensreglementet kan skolen iverksette tiltak overfor elevene. Disse tiltakene må være hjemlet i ordensreglementet og må stå i rimelig forhold til regelbruddet, og tiltakene må komme så nær regelbruddet i tid som mulig. Elevene må på forhånd være kjent med konsekvensene ved regelbrudd. 8.2 Følgende tiltak kan være aktuelle ved brudd på ordensreglementet: a. Muntlig/skriftlig påtale fra rektor eller lærer b. Bortvisning fra en opplæringsøkt etter faglærers avgjørelse c. Bortvisning for inntil fem dager etter rektors avgjørelse d. Bortvisning for resten av skoleåret etter fylkeskommunens avgjørelse e. Beslagleggelse av ulovlige gjenstander f. Borttauing av feilparkert kjøretøy for eiers regning g. Pålegg om å rette opp/reparere/erstatte skade h. Tap av retten til videregående opplæring etter fylkeskommunens avgjørelse i. Tilstedeværelse på skolen før eller etter skoletid for samtale med lærer/rektor eller utføring av pålagte oppgaver. j. Annullering av prøver/underkjennelse av innlevert arbeid (ved fusk eller forsøk på fusk) 8.3 Brudd på bestemmelsene i ordensreglementet kan få konsekvenser for karakterene i orden og atferd uavhengig av tiltak etter ovennevnte punktliste. Ved fastsettelse av karakterer i orden og i atferd skal det normalt ikke legges avgjørende vekt på enkelthendelser, se forskrift til Opplæringsloven § 3-5. 15 8.4 Før det fattes vedtak i slike saker skal eleven, og elevens foresatte når eleven er umyndig, varsles og få anledning til å uttale seg innen en rimelig frist. Slikt varsel skal i alminnelighet gis skriftlig, og det skal inneholde all den informasjon som er nødvendig for at eleven skal kunne ivareta sine interesser. Eleven og eventuelt elevens foresatte, kan klage på vedtaket innen 3 uker fra det tidspunkt de har mottatt underretning om vedtaket. Straffbare forhold etter norsk lov vil bli anmeldt. 8.5 Eleven kan også bli erstatningsansvarlig etter erstatningsrettslige regler. Foreldre er erstatningsansvarlige etter Skadeerstatningslovens § 1-2 for inntil 5.000 kr. 8.6 Nedsatt karakter i orden og/eller i atferd er ikke å betrakte som et tiltak i denne sammenhengen. Ved fastsettelse av karakter i orden og i atferd skal det normalt ikke legges avgjørende vekt på enkelthendelser. 8.7 Ved valg av tiltak skal skolen iaktta formålet med dette reglementet, slik det uttrykkes i hovedpunkt 2: Ordensreglementet skal bidra til et godt arbeids- og læringsmiljø for elevene og til utviklingen av deres sosiale ferdigheter. 8.8 Bortvisning. Elever som begår alvorlige brudd på ordensreglementet eller som bryter ordensreglementet gjentatte ganger kan vises bort fra skolen i inntil 5 dager. Rektor fatter vedtak om slik bortvisning etter å ha rådført seg med elevens faglærere og andre med kjennskap til saken. Elever som grovt forsømmer pliktene sine, som mobber eller trakasserer medelever, eller som vedvarende har vist en oppførsel som i alvorlig grad går ut over orden og arbeidsro ved skolen, kan vises bort fra skolen for resten av skoleåret. Fylkeskommunen fatter vedtak om slik bortvisning etter å ha innhentet nødvendig informasjon fra skolen. I forbindelse med en slik sak kan fylkeskommunen vedta at eleven skal miste retten til videregående opplæring etter OLL § 3-1. Før det fattes vedtak i slike saker skal eleven, og elevens foresatte når eleven er umyndig, varsles, og å få anledning til å uttale seg innen en rimelig frist. Slikt varsel skal i alminnelighet gis skriftlig, og det skal inneholde all den informasjon som er nødvendig for at eleven skal kunne ivareta sine interesser. Eleven, og eventuelt elevens foresatte, kan klage på vedtaket innen 3 uker fra det tidspunkt de har mottatt underretning om vedtaket. Før det blir gjort vedtak om bortvisning, skal det vurderes om det er mulig å bruke andre og mer hensiktsmessige reaksjoner. 9. Tvisteløsninger og klager 9.1 Dersom det oppstår uenighet om tolkningen av ordensreglementet mellom elev/foresatte og kontaktlærer/faglærer, forelegges saken for rektor. Ved fortsatt uenighet kan elev/foresatt bringe saken inn for fylkeskommunen. 9.2 Elevene har rett til å klage på vurdering, dvs. på karakterer og på formelle forhold knyttet til vurderingen. Nærmere om klageadgang, klageinstanser og prosedyrer finnes i Forskrift til OLL kapittel 5. 16 10. Ev. tilleggsbestemmelser til foreliggende reglement Rektor kan ved behov, og etter drøftinger med representanter for elevene og de tilsatte, gi nærmere regler om: a. selvstendig studiearbeid b. ekskursjoner og øvrige organiserte turer i skolens regi c. elevdeltakelse på messer og idrettsarrangement d. bruk av skolens lokaler og utstyr til ulike former for elevaktivitet e. utleie og bruk av skolens lokaler og utstyr utenom ordinær skoletid f. parkering og kjøring på skolens område g. bruk av internett h. ev. andre forhold etter behov Slike tilleggsbestemmelser trer i kraft med umiddelbar virkning og blir å betrakte som en del av skolens ordensreglement. Elevens forpliktelse i forhold til skolens ordensreglement Kontaktlærer vil gjennomgå ordensreglementet med elevene første skoleuke, og alle forplikter seg til å følge dette. Både elevene og deres foresatte (for elever under 18 år) skal skrive under på et dokument som bekrefter at de har satt seg inn i ordensreglementet, og forplikter seg til å følge det. Det kreves særskilt underskrift for IKT-reglementet. 17 INTERNASJONALISERING KENYA Siden år 2000 har Melhus vgs hatt en vennskapsskole i Kenya. Timbila High School i den lille byen Taveta. Annet hvert år reiser vi og besøker hverandre. Siste utveksling var våren 2014. Vi håper at samarbeidet kan fortsette, men er avhengig av at myndighetene fortsetter å støtte slike prosjekter økonomisk. Skolen deltar på flere internasjonale og solidariske arrangement, blant annet: EYP –European Youth Parliament/Europeisk ungdomsparlament er et politisk uavhengig læringsprogram der elever i videregående skoler i 38 land i Europa kommer sammen for å diskutere felles politiske problemstillinger. Elever fra Melhus vgs har ofte deltatt på den nasjonale sesjonen, og har også blitt valgt til å dra på de internasjonale arrangementene ved flere anledninger. Les mer på http://www.melhus.vgs.no/Om-oss/Aktuelt/Melhuselever-pa-EYP/ OD: Melhus vgs har tradisjon for å delta på Operasjon Dagsverk hvert år. Operasjon Dagsverk er en elevstyrt aksjon for, med og av ungdom som hvert år engasjerer ungdom, og gir de muligheten til å jobbe en dag i solidaritet med ungdom i sør. Operasjon Dagsverk er en partipolitisk og religiøst uavhengig aksjon. Det betyr at vi ikke har noen tilknytninger til politiske partier og deres ideologi, eller arbeider ut fra et religiøst syn på verden. På OD-dagen får ungdom over hele Norge muligheten til å jobbe en dag i solidaritet med ungdom i sør. Operasjon Dagsverk støtter alltid utdannings- eller opplæringsprosjekter i Afrika, Asia, Sør- og SentralAmerika. Målgruppen skal være ungdom blant den fattigste eller mest marginaliserte delen av befolkningen. Støtten skal bidra til at jenter og gutter får lik mulighet til utdanning. Det velges hvert år en eller flere norske organisasjoner som skal bistå i informasjonskampanjen i Norge og forvalte alle midlene som blir jobbet inn i løpet av OD-kampanjen. Les mer på http://www.od.no/ Trollstipend I en avtale om økonomisk, industrielt og vitenskapelig samarbeid (Trollavtalen) mellom Norge og Frankrike fra 1986 har Norge forpliktet seg til hvert år å gi ca. 2 millioner kroner i stipendier til norske elever, og norske fransklærere, som vil på studietur til Frankrike. Det er ikke en forutsetning å ha fransk for å få elevstipend, men sjansen for å få stipendet øker hvis en planlegger mye kontakt med franske ungdommer. Oppholdet bør vare minst ti dager. Trollstipendet deles ut to ganger i året. Søknadsfristene er: 15. oktober og 1. april. Flere opplysninger og søknadsskjema ligger på www.fivai.no 18 UTVALG VED SKOLEN Følgende utvalg er sentrale for både ansatte og elever : SKOLEUTVALGET består av 2 elevrepresentanter, 2 representanter for de tilsatte, 2-3 representanter for lokalt samfunns-, nærings- og kulturliv, 1 representant for fylkestinget, 1 representant for det lokale politiske system og rektor. Jorid O. Jagtøien er leder av skoleutvalget. Skoleutvalget skal være en møtearena for alle parter i skolesamfunnet med fokus på bl.a. skoleutvikling og kvalitetssikring og skolens rolle som regional utviklingsaktør. SKOLEMILJØUTVALGET Det er fastsatt i Opplæringsloven at alle vg skoler skal ha et skolemiljøutvalg. Skolemiljøutvalget skal ha et særlig ansvar for å holde seg orientert og uttale seg om skolemiljøet. Elevene skal ha flertall i utvalget Utvalget vil bli nedsatt etter skolestart. ARBEIDSMILJØGRUPPE Arbeidsmiljøloven fastsetter at det også skal være en arbeidsmiljøgruppe ved skolen. Verneleder: Hovedverneombud: Verneombud BA: Verneombud EL: Verneombud TP: Verneombud HO, RM: Verneombud SS: Verneombud ID: Verneombud ST, LA: Verneombud TO: Servicepersonalet: HM-representant: Berit Aune Ølstøren Erlend Grønning Frode Davidsen Lene Repvik Storrø Kjetil Øyum Helene Stav Toril Sandersen Erlend Grønning Grete Berge Owren Claus Stokland Hans Erik Krogstad/Svein Granbo Thove Haugen Saltnes 19 STATENS LÅNEKASSE FOR UTDANNING ALLE ELEVER I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING SKAL BRUKE NETTSØKNAD (hvis problemer, kontakt skolen) UTSTYRSSTIPEND – for alle elever. Alle elever får et stipend til nødvendig individuelt utstyr (utstyrsstipend) som ikke blir behovsprøvd mot inntekt og formue.Les mer på www.lanekassen.no/utstyrsstipend Det er 2 former for stønad: 1. 2. Stipend Lån Stønadsbeløpet bestemmes bl.a. på grunnlag av skolerett, forsørgers/egen inntekt og formue. Alle elever som har ungdomsrett får støttebeløpet behovsprøvd etter forsørgers inntekt og formue. Andre søkere kan få stipend og lån uavhengig av forsørgers inntekt (gjelder de som ikke har skolerett og er borteboere). (Hjemmeboere kan bare få støtte i form av lån). Inntekten behøver ikke være bekreftet. Dersom det er vesentlige endringer i inntektsforhold etter 2013 p.g.a. separasjon, skilsmisse, sykdom, dødsfall eller andre grunner, bør dette dokumenteres, da det kan påvirke stønadsbeløpet. SØKERE MED UNGDOMSRETT Stønaden beregnes etter dine foreldres inntekt og formue i 2013, uansett alder. Botillegg kan gis dersom reisetid mellom foreldrehjem og skole er 3 timer eller mer pr. dag, og/eller avstanden er 40 km eller mer. Botillegget gis uavhengig av inntekt. Botillegget er på kr. 4.157,- pr mnd. REISESTIPEND Får du hvis du har krav på det, beregnes automatisk av lånekassen. SØKNADSFRISTER Frist for høsthalvåret (gjelder hele året) er 15. november 2015 Frist for vårhalvåret er 15. mars 2016 FRAVÆR Dersom eleven har stort, udokumentert fravær, har skolen plikt til å underrette Lånekassen og støtten kan falle bort. For søkere i deltidsutdanning og utenlandske statsborgere gjelder spesielle regler. Finnes på: lanekassen.no UTBETALING SKJER MÅNEDLIG: Brev ved start av høst-og vårsemester hentes på skolens kontor, pengene overføres konto den 15. i hver måned. Utbetaling fom august tom mai, 10 mnd. For mere informasjon: Mailadresse: www.lanekassen.no [email protected] 20 OBS Forslag til informasjon på lærestedenes nettsider: Stipend i Lånekassen Alle elever med ungdomsrett i videregående opplæring kan få utstyrsstipend. Unntakene er lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater. Du må selv søke om stipend, og du kan søke først etter at du har fått skoleplass. Når du søker om stipend, vurderer Lånekassen om det er andre typer stipend du har rett til. Slik søker du om stipend Har du ungdomsrett og har søkt om opptak på vigo.no til en offentlig videregående skole? Da er det enklest å klikke seg direkte fra vigo.no til Lånekassens søknad, samtidig som du takker ja til skoleplassen på Vigo. Du finner også søknaden på Dine sider på lanekassen.no. Du kan følge med på hvordan det går med søknaden din, på Dine sider. Pass på hvis du har høyt fravær, endrer fag eller avbryter utdanningen Du må melde fra til Lånekassen med en gang hvis du slutter eller tar en pause i utdanningen bytter skole eller studieretning flytter hjem til foreldrene dine Skolen melder fra til Lånekassen hvis du har stort fravær slutter i et fag får fritak fra et fag Hvis du har for stort fravær, slutter i fag eller får fritak for fag, kan det påvirke hvor mye stipend du får. Skal du på utveksling? Da må du sende inn bekreftelse fra skolen din i Norge og fra utvekslingsorganisasjonen. Du finner mer informasjon om utveksling i utlandet på Lånekassen sine nettsider. Du finner mer informasjon om stipend og lån på lanekassen.no og på Lånekassen sin side på Facebook for deg på videregående skole. 21 PRAKTISKE OPPLYSNINGER 1. SKOLEBEVIS Fotografering for skolebevis blir 26.august. 2. ATTESTERTE KOPIER Attester og vitnemål kopieres, stemples og attesteres på kontoret. Kr. 2,- pr. stk. 3. BRANNALARMEN Når brannalarmen går, forlater gruppen klasserommet samlet sammen med lærer. Kontaktlærer orienterer om rutinene. Sekker står igjen i klasserommet. Vinduer og dører lukkes. Elevene samles deretter basisgruppevis på oppsamlingsplassen sør for skolen (jfr. branninstruks) og kontaktlærer foretar opptelling. Det vil bli holdt brannøvelser både på skolen og i Melhushallen i løpet av skoleåret. 4. OPPBEVARING AV VERDISAKER Hver elev ved skolen har tilgang til et elevskap. Eleven sørger selv for hengelås til sitt skap. Ved ev. tap av nøkkel til hengelås, ta kontakt med kontoret. For oppbevaring i kroppsøvingstimene finnes det låsbare skap. Læreren har ansvar for nøkkel. 5. TAP Når du har mistet noe, må du henvende deg i ekspedisjonen. 6. PARKERING Sykler og mopeder/motorsykler parkeres på anviste plasser. Ved feilparkering kan kjøretøyet bli borttauet på eiers regning. Det er forbudt å parkere langs veiene og ved ungdoms- og barneskolen ( C-bygget ). Vi ber om at alle som bruker kjøretøy viser god trafikkultur. Det er særlig viktig å kjøre rolig ved inn- og utkjøring fra skoleområdet. Husk at det daglig er over 1000 elever som trafikkerer området. 7. SKOLESKYSS Se side 9. 8. SYKDOM Må du gå hjem, varsler du din faglærer/kontaktlærer. I akutte tilfeller kan skolen tilkalle lege eller bringe eleven til lege. 9. TELEFONHENVENDELSER I skoletimene vil elever bare bli tilkalt i telefonen ved meget viktige meldinger fra foresatte. 10. MELHUSHALLEN Kroppsøvingsundervisningen foregår i Melhushallen. Sko med mørke såler er ikke tillatt i gymsal og trimrom. Det må ikke benyttes utesko i dusjer og garderober. Du må ikke sette igjen ransler og bager i ganger og korridorer. 11. BIBLIOTEK Skolen har bibliotek med leseplasser. Ta kontakt med bibliotekar hvis du har spørsmål. 22 12. KANTINE Oversikt over åpningstider vil bli hengt opp i kantina. 13. FORSIKRING Elevene er forsikret i skoletiden. Ved personskader må skademeldingsskjema fylles ut. 14. ORDEN Det er viktig for vårt arbeidsmiljø at vi tar godt vare på utstyr, inventar og bygninger. Følgende ordensregler gjelder: 1. Opplæringsarealer/kantine/utearealer skal ha god orden. Alle skal i fellesskap sørge for at klasserommet er i orden ved timeslutt. Ingen skal forlate opplæringsarealet før rommet er ryddet og klargjort. I de tilfeller der det er store ordensproblemer, skal ledelsen varsles. Eventuelle problemer vil bli tatt opp med elever/kontaktlærere. 2. Det er ikke tillatt med arbeidstøy i kantina. Skal alle disse målsettinger nås, må både elever og ansatte stå på for å gi oss god trivsel og dermed de beste muligheter til å lære mest mulig. Vi viser ellers til ordensreglementet side 11. 23 MELHUS VIDEREGÅENDE SKOLE BRANNINSTRUKS Gjør deg kjent med rømningsveier, brannslokningsutstyr og manuelle brannmeldere. Ved ethvert tilløp til brann skal du: VARSLE REDDE (SLOKKE) RØMME HJELPE Dersom brannalarm ikke høres, utløs manuell brannmelder og ring brannvesen. Mennesker utsatt for brannfare. Hvis mulig, forsøk å slokke med nærmeste brannslukningsutstyr. Hvis ikke: LUKK DØRER OG VINDUER! Evakuer bygningen, bruk nærmeste rømningsvei og gå til samleplass. Bistå ansvarlig personell. Brann 110 Politi 112 Ambulanse 113 24
