docK&H - Minskole.no
download 
Report Transcription
K&H - Minskole.no
Årsplan i Kunst & Handverk 2.trinn 2015-16 Veke 34 Kompetansemål Visuell kommunikasjon 37 38 39 uttrykke egne opplevelser gjennom tegning 35 36 Oppgåve Visuell kommunikasjon blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid Visuell kommunikasjon blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid Design lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette Fargeleggje ein Mandala sirkel til å henge opp i garderoben Lage bokmerke Fargelære: primær og sekundær farger 40 42 blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid Design Ark fargeblyanter lamineringslommer lamineringsmaskin ark med diamant Boka: Lille Blå og Lille Gul ark med klovn Male fargediamant ark med fisk Male klovn i primærfarger maling Male fisk i sekundærfarger pensler Ark Gruppeoppgåve: Lage rivebilete av eit hausttre Male i primær og sekundærfarger ukeblad Rive ut frå ukeblad pensler male ark, rive biter og lime på (stamme og blader) lim maling bakgrunn Boka «The Dot» på You-Tube You-Tube Ark m sirkel Farger/ Maling Saks Bakgrunnsark/ Ramme bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne arbeider Visuell kommunikasjon Kunst Utstyr lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette Lage vår egen dot Kunst bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne arbeider 1 43 44 Design 45 Brodere bokmerke/ duk lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette Stoff «opp og ned sting» tråd/garn korssting nåler Garn papp til bakgrunn lim Ark fargeblyanter Kunst bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne arbeider Visuell kommunikasjon 46 47 eksperimentere med form, farge og rytme i border Design Fingerhekle snegle lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette Kunst 48 Visuell kommunikasjon 49 bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne arbeider Delta i Aftenbladet sin teiknekonkurranse uttrykke egne opplevelser gjennom tegning Visuell kommunikasjon 50 uttrykke egne opplevelser gjennom tegning 51 blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid eksperimentere med form, farge og rytme i border Juleverkstad Design lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette Kunst 2 bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne arbeider Kunst Nyttårsbilete Svart papp bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne 2 arbeider 3 Kunst 4 5 6 gjenkjenne kunst i skolens nærmiljø og bruke dette som utgangspunkt for egne bilder og skulpturer samtale om bildene til ulike nasjonale, samiske og nordiske eventyrillustratører og bruke det som utgangspunkt for eget skapende arbeid teikna raketter/ fyrverkeri himmel fettfargar Undervisningsoplegget: I EVENTYRSKOGEN Papp pappesker maling papir blyanter naturmaterialer leire?/ trolldeig? Garn lim Bella Lanella spelet Tar utgangspunkt i Edvard Munch sitt bilete: «I Eventyrskogen» Boka: Billedkunst og Kunnskap – Brit Paulsen bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne arbeider Visuell kommunikasjon uttrykke egne opplevelser gjennom tegning blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid Design lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette lage enkle gjenstander i leire 7 Vinterferie 8 Visuell kommunikasjon 9 • eksperimentere med form, farge og rytme i border Kunst 10 11 bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne arbeider Kunst 12 Stasjonar: Border og Mønster Bella Lanella spelet magnetiske mønsterbrikker (MU) Magnetiske mønster brikker stempel stemple mønster/ border sjablonger teikna border Papp pappesker maling papir garn Undervisningsopplegget: SORIA MORIA gjenkjenne kunst i skolens nærmiljø og bruke dette som utgangspunkt for egne bilder og skulpturer samtale om bildene til ulike nasjonale, samiske og nordiske eventyrillustratører og bruke det som utgangspunkt for eget skapende arbeid Tar utgangspunktet I Theodor Kittelsen sitt bilete: «Soria Moria» Boka: Billedkunst og Kunnskap – Brit Paulsen bruke dekorative elementer fra kunst og kunsthåndverk i egne 3 arbeider blonder Visuell kommunikasjon leire?/ Trolldeig? lim Gult garn uttrykke egne opplevelser gjennom tegning blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid Design 13 lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette lage enkle gjenstander i leire Visuell kommunikasjon Påskepynt: 14 uttrykke egne opplevelser gjennom tegning Garn kylling filt 15 blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid filt egg lim kort levende øyne? Leire i Snigle/ Trolldeig leire/ trolldeig 17- mai teikning: Teikneark Design lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette 16 Påskeferie 17 Design 18 19 lage enkle gjenstander i leire Visuell kommunikasjon uttrykke egne opplevelser gjennom tegning FAU- program fargeblyanter blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid flagg til vindauget flagg 17.mai blom Teikna seg sjølv i 17 mai tog til vindauget Jovo: høghus? Kyrkje? Sandkasse Design 20 lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime, tvinne og flette Arkitektur 21 lage enkle modeller av hus i naturmaterialer Lafte høghuset spader 22 tegne hus fra nærmiljøet rett forfra og rett fra siden Byggje hus i sandkassa: pynte med naturmaterialer kongler, pinner, steiner samtale om opplevelsen av ulike typer hus og rom i Brette papirhus (Mal Kristin) papir 4 nærmiljøet Design 23 Samtale: Kva hus veit vi om, og korleis ser dei ut?- lage skisser fargeblyanter blyanter Alias spelet Hemmelig pose Kims lek Byggje med enkle geometriske former Design: gjenkjenne og beskrive enkle ruksgjenstander Snakke om gjenstander vi har rundt oss: Hvordan ser de ut, hva brukes dei til hemmelig pose med gjenstander oppi: gruppevis Alias spelet: gruppevis Kims lek: gruppevis Gjera ferdig arbeid 24 25 5
