Strategi og ledelse - Norges Handelshøyskole
Transcription
Strategi og ledelse - Norges Handelshøyskole
MSC STRATEGI OG LEDELSE (STR) Eirik Sjåholm Knudsen Institutt for Strategi og Ledelse & S T O P Norges Handelshøyskole Det vanskelige valget Når dere skal velge spesialisering på masteren, er det to feil dere kan gjøre - Type 1 Feil • Du forkaster en profil eller fag, som egentlig hadde vært midt i blinken - Type 2 Feil • Du forkaster ikke en profil eller et fag, som egentlig ikke er den riktige for deg Dessverre blir det ofte ikke klart om man har gjort en av de to feilene før etter at studiene er fullført, og kanskje også etter at man har jobbet noen år. Da er en svært vanlig erkjennelse er at folk angrer på at de ikke tok mer strategi på masteren - M.a.o, de gjorde en Type 1-feil. 2 «Alle som jobber her sier ofte at de ikke har fått bruk for mye av det de lærte på skolen - men samtlige understreker at de gjerne skulle hatt mer strategi» NHH-student på internship i stort norsk meglerhus 3 Formålet med denne presentasjonen Gi dere tilstrekkelig informasjon om - Hva strategiprofilen innebærer - Hvilke koblinger den har til andre profiler - Hvilke faktiske muligheter den vil gi dere i arbeidslivet …slik at dere unngår å gjøre en Type 1-feil 4 Hva er strategi? 5 Strategi Hva en bedrift skal, og ikke skal gjøre En bedrifts «teori» om hvordan den skal konkurrere for å oppnå suksess. Minste settet med beslutninger som skal gi retning til alle andre beslutninger 6 Sammenhenger i Strategi: Fra ressurser til resultater Resultater Det en bedrift har (ressurser) påvirker det den gjør (aktiviteter) og dermed også hvem den er god og mindre Kunder/ posisjon god på å levere verdi til (kunder), noe som i siste instans påvirker bedrifters inntekter og kostander (resultater) Aktiviteter Ressurser 7 Sammenhenger i Strategi: Fra resultater til ressurser Resultater Resultatene bedriften ønsker å oppnå, legger føringer for hvilke kunder de bør betjene, som igjen legger føringer for hvilke aktiviteter de bør utføre (og hvordan de bør utføres), og hvilke ressurser bedriften trenger for å utføre aktivitetene på en god måte. Kunder/ posisjon Aktiviteter Ressurser 8 Hva innebærer strategiprofilen? 9 STR Strategi og Ledelse 1. Strategisk analyse 2. Organisasjon og ledelse Hva skaper prestasjonsforskjeller mellom bedrifter og bransjer? Hvordan iverksette og implementere strategier? Hva gjør at slike prestasjonsforskjeller vedvarer? Hvordan lede og utvikle menneskelige ressurser? Hvordan bruke kunnskap om 1) og 2) for å utforme effektive strategier? Hvordan gjennomføre komplekse organisatoriske endringer? Hovedprofil1 Strategi og Ledelse (STR) (6 kurs totalt) Obligatorisk fagkurs Obligatorisk metodekurs (minst 1 kurs) STR 404 Strategic analysis STR402A/STR405 Methodology for master thesis, ECN 402 Econometric techniques, BUS 444 Økonometri for regnskap og øk. styring Kjernekurs (anbefalt minst 2 kurs innen valgt spesialisering) «Spesialisering 1: Strategisk analyse» • • • • • • Skills (anbefalt minst 1 kurs) Valgfrie kurs 1 «Spesialisering 2: Organisasjon og ledelse» • • • • • STR 428 Konsernstrategi STR 452 Strategy with finance BUS 449 Konkurranseanalyse INB 422 International Strategy STR 421 Competitive strategy STR 432 Strategiske allianser og nettverk STR 447 Human Resource Management (norsk) STR 446 Prosess‐ og kvalitetsledelse STR 435 Personalpolitikk og insentiver INB 400 International Organization and Management STR 4XX Developing competitive advantage in knowledge intensive firms (from Spring 17) STR 425 Forhandlinger, STR 437 Team og teamledelse Fagkurs • STR 422 Organizational change and learning* • STR 450 Risikovurdering • STR 436 Ledelse og organisasjonsbeslutninger • STR 451 Managerial decision making* • STR 420 Business location Decision • STR 444 Innovation Management and Entrepreneurship • STR 445 Human capital, mobility, and diversity in firms • STR 448 Economic organization and theory of the firm* • + Alle kurs oppført i begge de to spesialiseringene Etikk • STR 433 Etisk handling: Individ, organisasjon og samfunn (E) • ETI 450 Corporate Social Responsibility (E) • BUS 452 Corruption Hvis støtteprofil = 3 kurs – kan velges fra hele matrisen E =Ethics course (all master students have to take at least 2.5 study points ethics), *=advanced course Metode • BUS 449 Multivariate analysis • ECN 431 Applied Data Analysis of Firm Strategy and Competition Hva jobber man med etter en STR-grad? 12 Hva jobber man med etter en STR-grad? «Strategimasteren har hjulpet meg med å forstå hvorfor og hvordan noen bedrifter lykkes og andre mislykkes. Dette har vært helt essensiell kunnskap i min jobb som strategirådgiver i DNB» Marte Ruud Sandberg Tidl. konsertrainee DNB. Nå strategirådgiver for konserndirektør Kjerstin Braathen NHH 2012 (STR & Utveksl) «For meg handler strategi om forretningsforståelse, og om å forstå hva som ligger bak tallene. Jeg bruker kunnskap fra strategistudiet hver eneste dag i jobben min som transaksjonsrådgiver i PWC». Øyvind Kvinge Manager, PWC NHH 2010 (STR & BUS) «For meg har strategi vist seg som det mest krevende og utfordrende i praksis – rett og slett den ultimate disiplinen for kombinasjonen av tall- og forretningsforståelse» Lasse Jamt, Konsulent, AT Kearney NHH 2014 (STR & BUS) «STR-masteren min har gitt meg en unik innfallsvinkel i mitt daglige arbeid med å utvikle Norges største bank. Balansen mellom kvantitative og kvalitative fag, og kompetansen det ga meg, er mitt største fortrinn i jobben» Johanne Amundsen Wik Konsertrainee DNB NHH 2014 (STR & Utveksl) Hva jobber man med etter en STR-grad? «En STR-major har gitt meg en faglig tyngde og en forståelse av markedet som jeg virkelig har hatt bruk for. Bruken av reelle eksempler og case fra næringslivet gjorde det lett å omsette fag til praksis når jeg kom ut i jobb etter endt studie.» Øyvind Giske Rostrup Manager, EY NHH 2010 (STR & BUS) «Strategi er en viktig del av min hverdag som produktsjef. Jeg anvender kunnskap fra strategimasteren min i alt fra merkevarebygging til konkurrentanalyser, og den har gjort meg i stand til å se de store linjene.» Ingrid Humlung Produktsjef SKYR, Kavli NHH 2012 (STR & FIN) «Som konsulent i EY må jeg både være analytisk, og forstå hvordan organisasjoner og menneskene som jobber i dem fungerer. Strategimasteren fra NHH har gitt meg det nødvendige grunnlaget for å få dette til på en god måte». «Kombinasjonen av «mykere» strategifag som f.eks endringsledelse, og mer tekniske fag fra støtteprofilen i BUS, har gitt meg en faglig ballast som gjør meg godt rustet til å løse daglige utfordringer ute hos kunde» Christina Moe Gjerde Konsulent, EY NHH 2015 (STR & Utveksl) Øystein E. Christoffersen Senior Analyst, Accenture NHH 2013 (STR & BUS) Koblinger med andre profiler Økonomisk styring - Lønnsomhetsanalyser • Få fakta på bordet om lønnsomhetsvariasjon (som strategifagene kan hjelpe med å forklare) • Hvor tjener vi penger? Hvor tjener vi ikke penger? - Styring- og incentivsystemer • Hvordan kan styrings- og incentivsystemer bidra under iverksettingen av en strategi? - Måling • Hvordan kan vi måle om strategiene våre «virker»? Finans - Finansiering av ressurser og investeringer? Er alle typer ressurser like «enkle» å finansiere? - Avkastningskrav og prising av risiko, M&A’s - Strategi = mest «over brøkstreken», finans = mest «under brøkstreken» 15 Koblinger med andre profiler Economics - Mange av de underliggende mekanismene i konkurranseanalysen kommer fra mikroøkonomi/næringsøkonomi (IO) Spillteori - Konkurransepolitikk: Hvordan tilrettelegge politiske slik at de «rette» bedriftene gjør det bra? - Arbeidsmarkedsøkonomi? Hvordan skaffe seg- og holde på verdifull humankapital? - Atferdsøkonomi Tette koblinger til flere psykologi- og ledelsesfag på SOL Markedsføring - Forståelse av kunden og dens behov (segmentering/ utvikling av value propositions) Valg av kunder Hvordan bør man utøve markedsføring ovenfor et gitt segment (markedsføring som aktivitet) Merkevarebygging (markedsføring som ressursakkumulering) 16 Masteroppgavetema To typer masteroppgaver - Forskningsrettede problemstillinger - Mer praktisk rettede problemstillinger Gode muligheter for å skrive oppgave på et av forskningssentrene ved SOL - CSI – Center for Service Innovation - FOCUS – Future Oriented Corporate Solutions - S T O P – Center for Strategy, Organization and Performance PS: Mange fra STR skriver oppgaver sammen med studenter med hovedprofil i BUS, FIE eller MBM Understreker de tette koblingene til disse profilene 17 Eksempler på STR-oppgaver Eksempel på CSI-oppgaver - http://csi.nhh.no/education/master/master-thesis/ Eksempel på FOCUS-oppgaver - http://blogg.nhh.no/focus/masters-theses/ Eksempel på S T O P - oppgaver (som oftest kvantitativ metode) - Hvordan påvirker oljekrisen bedrifters humankapitalinvesteringer/ kunnskapsinvesteringer? - Sammenhenger mellom bedrifters kapitalstruktur og veksttakt over konjunkturene? - Er bedrifter som starter opp i nedgangstider «bedre» enn bedrifter som starter i oppgangstider? 18 SPØRSMÅL? [email protected] 19