izzivi in težave sodobne družbe challenges and problems of modern
Transcription
izzivi in težave sodobne družbe challenges and problems of modern
PROGRAM IV. MEDNARODNA ZNANSTVENA KONFERENCA IV. INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE Ponedeljek, 4. julij 2016 / Monday, July 4th 2016 08.30 – 09.00 Registracija udeležencev / Registration 09.00 – 09.15 Otvoritev znanstvene konference in pozdravni nagovor / Official opening and introduction 09.15 -10.45 Predstavitve / Presentations (MODRI SALON) Ura/time 09.15 IZZIVI IN TEŽAVE SODOBNE DRUŽBE 09.40 CHALLENGES AND PROBLEMS OF MODERN SOCIETY 10.30 10.05 Predstavitve / Presentations doc. dr. Zdenka Čebašek- Travnik: Profesionalizem na področju duševnega zdravja / Professionalism in the field of mental health dr. Matjaž Mulej in dr. Simona Šarotar Žižek: Katere vrednote so prave – nekaj dilem iz prakse? / Differences in values and usability of intelligence for overcoming them dr. Doris Keindl-Wendner in dr. Jutta Pauschenwein (AT): Capacity Building through co-creation of new knowledge: How MOOCs can equip citizens with skills to shape the future - A case study of an Austrian university dr. Kai Ruggeri (GB): An equal partner? An outlook for Slovenia in European social and economic policy. 11.00 – 11.20 Odmor / Break 11.20 – 13.00 Predstavitve / Presentations (MODRI SALON) 04. 07. - 05. 07. 2016 Ura/time 11.20 Svečana otvoritev ob 09.00 uri 4. julija Official opening at 09.00 a.m. on July 4th 11.45 12.10 12.35 Predstavitve / Presentation dr. Katja Košir in dr. Urška Žugelj: Vloga sodobnih znanstvenih spoznanj v poklicnem razvoju učitelja: primer koncepta miselne naravnanosti k rasti / The role of contemporary scientific findings in teachers' professional development: the case of the concept of growth mindset dr. Simona Šarotar Žižek, mag. Živa Veingerl Čič: Medgeneracijsko sodelovanje na delovnem mestu / Intergenerational cooperation at the workplace dr. Simona Šarotar Žižek, mag. Živa Veingerl Čič: Mentorstvo na delovnem mestu z vidika razvoja zaposlenih / Mentorship at work from employees development perspective dr. Robert Oravecz: Ferenczi in spolna travma / Sandor Ferenczi and the sexual trauma 13.00 – 14.00 Kosilo / Lunch 14.00 – 15.30 Predstavitve / Presentations Lendavska 28, Rakičan, 9000 Murska Sobota Tel. št.: 02 535 18 96 Fax: 02 535 18 97 e-mail: [email protected] http://www.ris-dr.si MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja In izobraževanje Tadeja Fričovsky: Tabor za nadarjene / Camp for gifted students SALON BATTHYANY - tematski sklop: Nasilje Saša Car in Sandra Zemljak: Nasilje mladoletnikov nad starši / Violence of juvenile towards their parents MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja In izobraževanje Vesna Bunderla: Učimo se skupaj / Learn together Mateja Dover Emeršič: Inkluzija priseljencev in azilantov v slovenski osnovnošolski prostor / Inclusion immigrants and asylum seekers into Slovenian primary schools Jasmina Buh: Filozofija za otroke kot priložnost dialoškega srečanja z učenci in med učenci / Philosophy for children – a chance for dialogical meeting with children and among children Nataša Belec: Vizija šole, ki je od vseh, šole v kateri vsak učenec napreduje » rast in razvoj osebnosti« / The vision of school, which belongs to everyone and in which each student makes progress » growth and development of personality« MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja In izobraževanje mag. Drago Zalar: GeoBio Blitz – raziskovalni projekt za nadarjene učence / GeoBio Blitz – research project for talented pupils Tanja Boltin: Primeri dobre prakse na gimnaziji Litija / Cases of good practice in Gimnazija Litija Nina Cerkvenik: Inkluzivno učenje – da, vendar ne ob istem času ali na isti način / Inclusive learning – yes, but neither at the same time nor in the same way dr. Muhamed Omerović, dr. Emina Škahić, Mirsada Tulumović- Kalajac (BIH): Pedagogical work in the function of prevention of anti-social behavior of students Maja Brezovar: Projektno delo za vse učence v šoli: od učencev s primankljaji na posameznih področjih do nadarjenih / Project work for all students in the school: from students with deficiency in some areas to talented students SALON BATTHYANY - tematski sklop: Nasilje Nuška Stroš: Medvrstniško nasilje v šoli / Peer violence in schools Mihaela Obrez: Medvrstniško nasilje in nasilje nad zaposlenimi / Peer violence and violence toward staff Tomaž Vec: Pripisovanje in prevzemanje odgovornosti ob motečem vedenju / The assignment and the assumption of responsibility at disruptive behaviour in school Mihaela Janc: Primer izvedbe učnih ur v 4. razredu osnovne šole s poudarkom na poučevanju vsebin medvrstniškega nasilja in medpredmetnem povezovanju /Examples of lessons in the fourth class of primary school, based on learning about peer violence, and cross curricular integration SALON BATTHYANY - tematski sklop: Novodobne odvisnosti Nataša Javornik: Alkohol in cigarete med mladimi / Alcohol and cigarettes among young people Irena Žnidarič: Ali so pametni telefoni dovolj pametni, da nam pomagajo varovati naše zdravje? / Are smartphones smart enough to help us protect our health? Barbara Kampjut: Osnovnošolci v vzporednem svetu mobilnih aplikacij / Elementary School Children in a parellel World of mobile Application Asim Pandžić in Nijaz Karić (BIH): Capacity of institutions social protection in Bosnia and Herzegovina for quality provision of social services Maruška Korelc: Izzivi in težave sodobne družbe / Challenges and Problems of Modern Society 15.30 – 15.50 Odmor / Break 17.15 – 18.15 Predstavitve / Presentations 15.50 - 17.15 Predstavitve / Presentations MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Nataša Javornik: Z gibanjem do novih znanj in spoznanj / With the help of movement to new discoveries and knowledge Simon Dražumerič: Učenci in varnost na IV. OŠ Celje / Students and their protecion at fourth primary school in Celje mag. Mateja Gorše: Uvajanje šolske mediacije ter usposabljanje vrstniških mediatorjev na osnovni šoli Gradec / Implementation of school mediation and training of mediators peer Primary school Gradec Irena Oblak: Percepcija dijakov do uporabe pripomočkov pri pouku in učenju biologije na gimnaziji Jesenice Pupils´ perception of teaching and learning tools´ use at grammar school Jesenice Špela Kovič: Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v osnovne šole / Inclusion of children with special needs in primary schools Aleksandra Štih: Kako družboslovje približamo otrokom? / How to bring sociology closer to children? Jasna Poljanec: Nekatere strategije dela z otroci z motnjami pozornosti in hiperaktivnosti / Some of the strategies of work with children with attention deficit disorder and hyperactivity dr. Slavoljub Hilčenko (SRB): Social Relations of Youth in Technological Environment Maja Brezovar: Pomembnost aktivnega sodelovanja z zunanjimi deležniki v okviru izvedbe projektnega tedna v šoli / The importance of active cooperation with external stakeholders within the framework of implementation of the project week at school 17.15 – 17.30 Odmor / Break SALON BATTHYANY- tematski sklop: Krepitev zmogljivosti Nina Borko Bezjak: Igramo se s čutili / Playing with senses Suzana Čuš: Nadarjeni učenci – izziv za vsakega učitelja / Gifted pupils – every teacher's challenge (Technical paper) Renata Jurečič: Odgovornost in 8 krogov odličnosti na OŠ Podbočje / Responsibilty and the 8 circles of excellence at Podbočje primary school mag. Lea Torkar : Vključevanje učencev priseljencev v osnovno šolo in povezovanje družine s šolo / Integration of migrant pupils in elementary school and cooperaton between family and school Bojana Keršič Ružič: S kolesom po Goričkem / Bicycle tours in the Goričko region Nataša Smerdelj Šubelj: Pogled v sebe in prihodnost / I am good at mag. Andreja Četina: Razvijanje samostojnosti odraslih oseb z motnjami v duševnem razvoju / Developing independence adults with mental disabilities MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Lina Faletič: Pomen družine pri soustvarjanju podpore in pomoči v šoli: reševanje verske in etnične nestrpnosti pri učencu, brez podpore staršev / The importance of family in co-creating support and assistance in school: settlement of student’s religious and ethnic intolerance without parental support Alenka Kajtna Zorko: Razrednik v osnovni šoli / The class teacher in primary school MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Alenka Kajtna Zorko: Vsak učenec je lahko uspešen / Each student can be successful Darja Antolin Drešar: Starševska vpletenost matematikov in staršev, ki niso matematiki v matematično izobraževanje njihovih otrok / Parental involvement of parents who are mathematicians and parents who are not mathematicians in their children’s mathematics education Ivana Domjan: Stres študentov – izziv ali težava / Student stress – challenge or problem 18.15 Zaključki / Conclusions mag. Marko Rožič: Učenje slepega dijaka o kvadratni funkciji / Teaching a blind student a square function Doroteja Bedök: Primer dobre prakse poučevanja komunikacijskih veščin otrok z govorno–jezikovno motnjo / An example of good practice in teaching communication skills in children with speech and language disorders 18.30 Večerja / Dinner SALON BATTHYANY- tematski sklop: Krepitev zmogljivosti dr. Sabina Jurič Šenk: Sprememba doživljanja sebe in drugega kot posledica zavedanja notranje moči v procesu svetovanja otrokom in odraslim / Change in experience of self and other as a result of the awareness of inner power in the process of counselling children and adults Metka Kovačič Prah: Sodobni vrtec kot učeči se prostor / Modern kindergarten as a self learning environment SALON BATTHYANYTEMATSKI SKLOP: Družina dr. Tanja Repič Slavič: Ločitev kot sprožilec travmatičnih spominov spolne zlorabe iz otroštva / Divorce as a Trigger of the Traumatic Memories of Sexual Abuse in Childhood dr. Drago Jerebic: Izziv in težave razvezanih in ponovno poročenih zakoncev v partnerstvu in starševstvu / The challenges and problems faced by divorced and remarried spouses in partnerships and parenthood Marija Kos: Podpora starševstvu / Supporting parenthood Torek, 5. julij 2016 / Tuesday, July 5th 2016 08.30 – 09.00 Registracija udeležencev / Registration 9.00 – 10.45 Predstavitve / Presentations (MODRI SALON) Ura/time 09.00 09.25 09.50 10.15 10.40 Predstavitev/Presentation dr. Kai Rugerri (GB): Well-being and economic policy in Europe: The Slovenian results and what they mean for the future dr. Zoran Zoričić (HRV): Psihiatrija u zajednici / Community psychiatry dr. Aleksander Jevšek: Strah pred kriminaliteto in zastraševanja v kontekstu postmodernih tveganj in negotovosti / Fear of crime and intimidation in relation to postmodern risks and uncertanties mag. Marijana Neuberg (HRV): Zanemarivanje i zlostavljanje osoba starije dobi u institucijama iz perspektive studenata studija sestrinstva / Neglect and Abuse of the Elderly in Institutions from the Perspective of the Students of Nursing Nataša Sorko: Ali razumemo alkoholizem žensk? / Do we understand woman drinking of alcohol? 11.05 – 11.15 Odmor / Break 11.15 – 13.00 Predstavitve / Presentations MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje dr. Martina Rajšp, dr. Alja Lipavic Oštir, dr. Alenka Lipovec: Refleksije učiteljev ob poskusnem izvajanju clil-a v prvih treh razredih osnovne šole / Teachers' reflections on clil experimental practicing in first three classes of primary scool Živa Sterniša: Približevanje narave otrokom in maldostnikom z zmernimi in s težjimi motnjami v duševnem razvoju / Encouraging consciousness of nature in children and adolescents with moderate or severe intellectual disabilities Katja Smodič: Čustvene in vedenjske težave otrok in mladostnikov – študija primerov / Emotional and behavioral problems of children and adolescents - case studies Miha Vrčko: IKT kot orodje in izdelek / ICT as a tool and a product SALON BATTHYANY- tematski sklop: Družina dr. Saša Poljak Lukek: Predelava čustvene stiske v procesu ločevanja – proces spremembe v relacijski družinski terapiji / The remaking of emotional distress in the process of divorce – the process of change in the relational family therapy dr. Vasja Žibret: Vloga in pomen družine ter stiske otroka ob njenem razpadu / The role and significance of the family and distress of a child at its breakdown Barbara Simonič: Navezanost kot mehanizem soočanja z ločitvijo in relacijska družinska terapija / Attachment as a mechanism of coping with divorce and relational family therapy Vesna Celarc: Podoba družine v literarnih delih / Portrayal of family in literary works MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Marjeta Podgoršek Rek: Medgeneracijsko sodelovanje / Intergenerational cooperation Marjeta Podgoršek Rek: Aktivnosti na OŠ neznanih talcev Dravograd, s katerimi prepoznavamo in preprečujemo novodobne odvisnosti / Activities for recognition and prevention of contemporary behavioral addictions at OŠ neznanih talcev Dravograd Štefka Smej: Učenci s posebnimi potrebami in mediacija / Students with special needs and mediation Cvetka Rengeo: Šolska knjižnica – vrata v svet / School's library –the door to the world Natalija Kozar: Ustvarjalno mišljenje / Creative thinking SALON BATTHYANY- tematski sklop: Družina Barbara Gačnik: Družinski proračun / Family budget Dragica Volf Stariha: Spreminjanje družine / Changing of the family Dragica Volf Stariha: Družina kot dejavnik socializacije / The family as a socialization factor Erika Volf Grgič: Družinsko branje / Family reading Marjeta Korošec: Starši ali prijatelji? / Parents or friends? 13.00 – 14.00 Kosilo / Lunch MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Andreja Blažič Klemenc: Svetovljanstvo domačnosti / Cosmopolitanism of homeliness SALON BATTHYANYtematski sklop: Krepitev zmogljivosti Mojca Logar: Medgeneracijsko branje – praksa danes in izziv jutri Andreja Blažič Klemenc: Prevajalnica za veliko marljivosti in nekaj navdiha / Translation – a matter of much hard work and some inspiration Anka Koračin: Profesionalni razvoj strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju / Professional development of teaching staff, school objectives, self-evaluation Janja Jankovič: Medgeneracijsko sodelovanje / Intergenerational cooperation Aleksandra Rožič: Medgeneracijsko sodelovanje – pot do zadovoljstva / Intergenerational cooperation – the path to contentment Aleksandra Rožič: Vseživljenjsko učenje z Zadrugo Dobrote / Lifelong learning with Zadruga Dobrote (cooperative society of goodness) Gordana Stepanovska: Vsebine trajnostnega razvoja: uvajanje skupinskega raziskovanja pri pouku naravoslovja / Contents of sustainable development: introducing group research in natural science lessons Janja Jankovič: Debata / Debate Damjana Papež: Model dela z nadarjenimi dijaki na srednji šoli / Example of work with gifted students at secondary school 14.00 – 15.30 Predstavitve / Presentations MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje dr. Vasja Žibret: Nadarjeni učenci v vzgojnoizobraževalnem sistemu osnovne šole / Talented pupils in the education system of primary school MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Danica Grušovnik: Strategije dela za učinkovitejši pouk / Strategies for effective classroom teaching Manja Podgoršek in dr. Alenka Lipovec: Vpliv DunningKrugerjevega učinka pri študentovem samoocenjevanju / Dunning-kruger effect of students' self-assesment SALON BATTHYANYtematski sklop: Družina Damjana Dornik Tibaut: Mediacija vez med starši in otroki / Mediation - a link between parents and children SALON BATTHYANYtematski sklop: Krepitev zmogljivosti Nerina Leiner, Jožef Hartman, Jolanda Radolli in Borut Krajnc: Vpliv kombinirane avdio-vizualne motnje na reakcijski čas oseb v primerjavi z reakcijskim časom ob posamezni zunanji motnji in brez motenj / Effect of combined audiovisual disturbance on subject reaction time compared to reaction time when single external disturbance or no disturbance is present Suzana Čuš: Z aktivnimi oblikami dela do večje motivacije / Motivation – using active teaching for better motivation (technical paper) 15.40 – 16.00 Odmor / Break 16.00 – 16.40 Predstavitve / Presentations MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Alenka Fatur: Dejavnosti za spodbujanje branja otrok in mladostnikov z zmernimi motnjami v duševnem razvoju / Activities that promote reading skills in children and adolescents with moderate intellectual disabilities Primož Kurent: Stimulacija dijakov za uspešno delo in pridobitev kompetentnega znanja / Encouragement of students for successful work and gaining competent knowledge MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Vesna Lavrinc: Učenje reševanja konfliktnih situacij v vrtcu / Learning how to cope conflicts in pre-school SALON BATTHYANYtematski sklop: Krepitev zmogljivosti Dolores Palinkaš: Gibanje je življenje in življenje je gibanje/ Activity is life and life is activity MODRI SALON – tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje Dragica Milojević: Projekt Drevo = življenje - učenje za trajnostni razvoj / Project Tree = Life – Learning for Sustainable Development Dominika Mesojedec: Vsebine o družinskih in osebnih financah pri pouku gospodinjstva / Contents on family and personal finances at home economics classes SALON BATTHYANY - tematski sklop: Vzgoja in izobraževanje mag. Mateja Pitako: Nadarjeni učenci v procesu vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj / Gifted pupils in the process of education for sustainable development Nada Forjan: Spletna socialna omrežja – past za otroke? / Social network sites – trap for children? 16.40 – 17.00 Odmor / Break 17.00 – 17.40 Predstavitve / Presentations (MODRI SALON) TEMATSKI SKLOP: Vzgoja in izobraževanje Silvija Ravnikar: Vključevanje nadarjenih in talentiranih otrok v interesne dejavnosti pri tujem jeziku / Involvement of gifted and talented students in extracurricular foreign language activities Silvija Ravnikar: Šolski projekti in njihov vpliv na učence / School projects and their impact on pupils Alenka Planinšek: Vključevanje otrok s posebnimi potrebami v večinske osnovne šole / Inclusion of children with special needs in ordinary primary schools Uroš Murko: Kako spodbujati kritično in ustvarjalno mišljenje dijakov? / How to promote critical and creative thinking of students? Štefanija Kos Zidar: Profesionalizem in profesionalni razvoj učiteljev na šoli A (študija primera) / Professionalism and professional development of teachers at school A (case study) Milena Mileva Blažič: 17.45 Zaključek s podelitvijo potrdil / Conclusion and handing out certificates Vljudno vabljeni! Mateja Lobenwein: Otrokov primanjkljaj v gibalnem razvoju in krepitev zmogljivosti / A physical impairment of children and strengthening their capacities SALON BATTHYANY - tematski sklop: Novodobne odvisnosti Danica Grušovnik: Spolnost in droge med osnovnošolci / Sexuality and drugs among primary school pupils *Pridržujemo si pravico do sprememb programa / We reserve the right to change the program.