CATALOGO-AUTISMO-2020-LIBRERIA OLEJNIK

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CATALOGO-AUTISMO-2020-LIBRERIA OLEJNIK
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2020
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para niños con autismo, ADHD y otros, 2020, 420 págs.
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36056 Filipeck-Bondy, Marina L.
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Autismo. Aspectos descriptivos y terapéuticos, 2020,
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descriptiva, 2018, 40 págs.
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Autismo. Guía de apoyo a la investigación, 2018,
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Autismo. Guía para la transición a la edad adulta, 2018,
44 págs.
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Autismo. Manual para su adecuada comprensión, 2018,
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Síndrome de asperger. Guía para educadores, 2018,
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GUÍA DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN
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SÍNDROME DE ASPERGER
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AUTISMO
INTERVENCIONES PSICOEDUCATIVAS
GUÍA DESCRIPTIVA
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SÍNDROME DE ASPERGER
GUÍA PARA EDUCADORES
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Guía de intervención logopédica en los trastornos del
espectro del autismo, 2019, 232 págs.
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Autismo como trastorno de la función ejecutiva, El,
2000, 348 págs.
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Sé amable con el autismo. Guía de navegación
para todos, 2018, 238 págs.
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35105 Rogers-Dawson-Vismara
Atención temprana para su niño o niña con autismo. Actividades cotidianas enseñar conectar, 2019, 456 págs.
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Lotería léxica de conceptos básicos para personas
con trastorno del espectro autista, 2018, págs.
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$ 24.038.-
36348 Sullivan, Celestine P.
Dominó léxico del clima para personas con trastorno
del espectro autista, 2019, págs.
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53027 Russell, James
36169 Sullivan, Celestine P.
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86894 Busquets, Eva
Autismo entre mi hijo y yo. Sintiendo en voz alta, 2019,
126 págs.
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Dominó léxico del tiempo para personas con trastorno
del espectro autista, 2019, págs.
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64603 Tomas, Josep (Ed.)
Espectrum autista. Evaluación, diagnóstico, neurobiología y tratamiento del autismo, 2003, 240 págs.
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70959 Harris, Sandra L.
Hermanos de niños con autismo. Su rol específico en
la relaciones familiares, 2001, 118 págs.
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36324 Sullivan, Celestine P.
Dominó léxico de tipos de familia para personas con
trastorno del espectro autista, 2019,
35418 Sullivan, Celestine P.
$ 19.754.-
Cubo léxico de lugares para personas con trastorno
del espectro autista, 2018, págs.
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Minimalismo para el autismo. Cuando menos significa
más. Enfoque reducir ansiedad, 2019, 132 págs.
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Lotería léxica de profesiones para personas con trastorno del espectro autista, 2018, págs.
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88638 Torres-Alier
35461 Sullivan, Celestine P.
Cubo léxico de profesiones para personas con trastorno del espectro autista, (Set de 4 diferen, 2019,
--------------------------------------------------------------------- $ 24.038.-
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35423 Sullivan, Celestine P.
Lotería léxica de emociones para personas con trastorno del espectro autista, 2018, págs.
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36285 Sullivan, Celestine P.
35380 Sullivan, Celestine P.
34893 Sullivan, Celestine P.
Cubo léxico de acciones para personas con trastorno
del espectro autista (Set de 4 diferen, 2019,
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Lotería léxica de acciones para personas con trastorno del espectro autista, 2018, págs.
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36341 Sullivan, Celestine P.
Cubo léxico de conceptos para personas con trastorno del espectro autista (Set de 4 diferen, 2019,
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Cubo léxico
de acciones para
personas con trastorno
del espectro autista
Cubo léxico
de conceptos para
personas con trastorno
del espectro autista
Dómino léxico
Dómino léxico
con trastorno
personas
del espectro autista
con trastorno
personas
del espectro autista
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2
35166 Sullivan, Celestine P.
Dominó léxico de emociones para personas con trastorno del espectro autista, 2018, págs.
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Psycho Educational
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Instrumentos Psicológicos
Instrumentos Psicológicos
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34818 Greenberg-Hart, Laura P.
Comportamiento disruptivo y agresivo en niños y
adolesc. con TEA. Guía de intervención, 2018, 36 págs.
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35688 Guilliam, James A.
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CEAUT. Cuestionario de evaluación de autolesiones
en el autismo (E/C), 2018, 32 págs.
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34594 Havergrade, Natasha L.
Memory léxico mi cuerpo. Para personas con trastorno
del espectro autista, 2018, págs.
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$ 24.038.-
78880 Ojea Rua, Manuel
78763 Folch-Iglesias
Claves psicobiológicas, diagnósticas y de intervención
en el autismo, 2018, 216 págs.
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58617 García Junco, Carlos
A qué jugamos? Inclusión del alumnado con TEA en el
tiempo de recreo en centros escolares, 2017, 180 págs.
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79039 Paula, Isabel
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34673 Conway-Hillman, Lorena P.
Comportamientos apropiados e inapropiados en niños
con trastorno del espectro autista, 2018,
36 págs.
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AUTISMIND (1/6) Desarrollo de la teoría de la mente y
el pensamiento social, 2019, 748 págs.
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Cerebro autista. El poder de una mente distinta, 2014,
304 págs.
Programa RELATEA. Desarrollo categ. conceptuales
estudiantes trast. espectro autista, 2018, 300 págs.
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79047 Pryzant, Barry M.
Autolesión en el autismo. ¿Búsqueda o liberación del
dolor?, 2018, 272 págs.
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34952 Hirschberg, Paulina W.
Dominó léxico mi familia. Para personas con trastorno
del espectro autista, 2018, págs.
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34902 Havergrade, Natasha L.
Memory léxico mi familia. Para personas con trastorno
del espectro autista, 2018, págs.
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Seres humanos únicos. Una manera diferente de ver
el autismo, 2018, 240 págs.
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GARS-3 S. Escala de evaluación de autismo
Guilliam-Tercera edición (E/C), 2018, 300 págs.
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79055 Havergrade, Natasha L.
Autismo. Teorías explicativas actuales, 2017, 400 págs.
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57339 Guerrero-Zaragoza
Hombre que recogía monedas con la boca. Una visión
diferente del autismo, 2017, 296 págs.
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34743 Hickmann, Laura P.
Jugando con pares. Desarrollando habilidades sociales en niños con TEA, 2017, 36 págs.
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78825 Ojea Rua, Manuel
Trastorno del espectro autista. Procesamiento información perceptivo-cognitivo creación, 2017, 164 págs.
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34436 Johnson, D. W.
Aprendiendo a conocerme y relacionarme. Cuaderno
de trabajo para el alumno con TEA, 2017,
60 págs.
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34807 Doherty, Mariela P.
Acoso escolar y síndrome de asperger, 2016,
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Christian W. Terstegen
CEAUT
Cuestionario de Evaluación de
Autolesiones en el Autismo
Aplicación práctica
Laura P. Greenberg-Hart
Lorena P. Conway-Hillman
Corportamiento Disruptivo
y Agresivo en Niños y
COMPORTAMIENTOS APROPIADOS E
INAPROPIADOS EN NIÑOS CON
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Adolescentes con
TEA
Guía de Intervención
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NMR Press
3
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34470 Howlin, Patricia L.
Detección, diagnóstico, evaluación y atención temprana en asperger, 2016, 76 págs.
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34497 Linton, S. B.
Ideas de lecciones y actividades para niños de temprana edad con autismo y necesidades esp, 2016, 80
págs.
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34159 Lovaas, O. Ivar
Niño autista. Desarrollo del lenguaje mediante la
modificación de conducta, 2016, 180 págs.
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34156 Lintoon, S. B.
Cómo preparar un área de trabajo en casa para un
niño con autismo, 2016, 80 págs.
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34412 Linton, S. B.
Cómo preparar un aula para estudiantes con autismo,
2016, 92 págs.
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34779 Bickman, Mariana E.
Necesidades educativas especiales asociadas a
carcterísticas autistas, 2016, 24 págs.
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34889 McKolskey, Cristina M.
Integración sensorial en el autismo, 2016, 72 págs.
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34237 Bradburn, Diana M.
Aprendiendo con imágenes. Cocinar. Usando guiones
ilustrados autista, 2016, 60 págs.
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34348 Bradburn, Diana M.
Aprendiendo con imágenes. Dibujos, arte, artesanía.
Usando guiones ilustrados autistas, 2016, 64 págs.
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34971 Goldenberg, Margueritte L.
Por qué siempre tengo que? Los niños y las reglas del
día a día que les causan frustración, 2017, 60 págs.
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34235 Bradburn, Diana M.
Aprendiendo con imágenes. Juego simbólico y de construcción. Usando guiones ilust. autista, 2016, 64 págs.
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17524 Genbe, Gabriel
Abrazar el dolor. Atravesar el camino del autismo,
2016, 136 págs.
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25973 Powers, Michael D.
Niños autistas. Guía para padres, terapeutas y
educadores, 2015, 336 págs.
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69127 Ruthsatz-Stephens
Autistas y niños prodigio: Parientes cercanos, 2017,
344 págs.
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51167
Alonso Peña, José R.
Autismo y síndrome de asperger. Guía para familiares, amigos y profesionales, 2004, 276 págs.
------------------------------------------------- $ 39.746.-
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34306
Allison-Barón-Cohen-Wheelwrigh
Q-CHAT. Lista de verificación para el autismo en niños
pequeños-cuantitativa (E/C), 2014, 20 págs.
------------------------------------------------- $ 39.746.-
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34446 Barón-Cohen-Wheelwright
SQ. Coeficiente de sistematización. Systemating
quotient (E/C), 2016, 18 págs.
------------------------------------------------- $ 34.986.-
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34580 Hurley-Losh-Parlier-Reznick-Pi
BAPQ. Cuestionario del fenotipo ampliado del autismo,
2016, 18 págs.
------------------------------------------------- $ 34.986.-
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34737 Barón-Cohen-Wheelwright
EQ. Coeficiente de empatía. Empathy quotient (E/C),
2016, 20 págs.
------------------------------------------------- $ 34.986.-
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34114
Wiederholt, Leticia M.
Un currículo adaptativo como herramienta de intervención psicoeducativa alumnado autismo, 2014, 28 págs.
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Patricia L. Howlin
DETECCIÓN,
DIAGNÓSTICO,
EVALUACIÓN Y
ATENCIÓN
TEMPRANA
EN ASPERGER
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Lord-Rutter-DiLavore-Risi-Gott
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Lorena P. Wheelwright
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34278 Wittenborn, Pamela L.
34310 López-Abad
Trabajo en el aula con niños pequeños con autismo,
2014, 28 págs.
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34231 Newson, Elizabeth
Pragmática del lenguaje. Un remedio para el déficit
central niños autismo de dos a tres años, 2014, 28 págs.
------------------------------------------------- $ 13.090.34583 Riviere, Ángel
¿Cómo aparece el autismo? Diagnóstico temprano e
indicadores precoces del trast. autismo, 2014, 28 págs.
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34122 Jordan-Powell
Necesidades curriculares especiales de los niños autistas. Habilidades de aprendizaje y de, 2016, 44 págs.
Guía para la Integración
del Alumnado con TEA
en Educación Primaria
79070 Winter-Lawrence
Lotería de la integración. Signos pictográficos de
comunicación (3 tableros + fichas + guía, 2014,
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Síndrome de asperger. Una guía teórico y práctica,
2016, 70 págs.
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Síndrome de asperger. Todo lo que los profesores
necesitan saber, 2015, 116 págs.
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34756 Savard, Leslie A.
Esquemas de comportamiento social.
En la escuela. Habilidades sociales para asperger,
2014, 36 págs.
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34590 Wheelwright, Lorena P.
Guía para la integración del alumnado con TEA en
educación primaria, 2016, 56 págs.
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Apoyos visuales para niños y niñas con autismo y
síndrome de asperger, 2016, 40 págs.
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34166 Wetherby-Prizant
CBS-DP. Cuestionario del perfil de desarrollo escala
de conducta comunicativa y simbólica, 2016, 24 págs.
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33674 Hobson, R. Peter
Autismo infantil: La importancia del compromiso
afectivo, 2015, 24 págs.
------------------------------------------------- $ 14.756.-
34571 Savard, Leslie A.
Esquemas de comportamiento social. En la vida.
Habilidades sociales para asperger, 2014, 36 págs.
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34145 Myles, Brenda S.
Estrategias simples que funcionan. Consejos para educadores estudiantes sínd. asperger, 2016, 60 págs.
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86247 Silberman, Steve
Una tribu propia. Autismo, asperger y diversidad de
pensamiento, 2016, 672 págs.
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32972 Feinstein, Adam
Historia del autismo. Conversaciones con los pioneros,
2016, 498 págs.
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------------------------------------------------- $ 19.754.-
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92183 Ferrari, Pierre
Autismo infantil, 2015, 128 págs.
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34981 Beardslee, Graham N.
Síndrome de asperger. Estrategias de intervención en
el aula. Guía para el profesorado, 2016, 64 págs.
ADOS-2. Escala de observación para el diagnóstico
del autismo-2, (E/C), 2015,
78697 Ojea Rua, Manuel
Desarrollo de memoria semántica en personas con
trastornos de espectro autista, 2015, 364 págs.
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Miranda L. Banette
C. Gillberg
R. Peter Hobson
SÍNDROME
DE ASPERGER
Autismo Infantil:
Una guía teórico
y práctica
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Apoyos Visuales para Niños y Niñas
con Autismo y Síndrome de Asperger
La Importancia
del Compromiso
Afectivo
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5
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32304 Arick, Sally P.
Batería de láminas para narración de historias como
intervención terapéutica en el autismo, 2016, 20 págs.
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70969 Fife, Bruce
Vencer al autismo. Una guía para prevenir y revertir
trastornos del espectro autista, 2015, 502 págs.
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Autismo: Relatos de vida. Programa de intervención
(a todo color), 2015, 232 págs.
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31812 Rogers-Dawson
ESDM. Modelo Denver de atención temprana para
niños pequeños con autismo (E/C), 2017, 510 págs.
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77961 Paula, Isabel
Ansiedad en el autismo. Comprenderla y tratarla, 2015,
296 págs.
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32106 Trimble, Laura E.
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31575 Mundell, Chris W.
Mi familia es algo diferente. Herramienta terapéutica
para hermanos niños autismo asperger, 2014, 36 págs.
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30676 Liptak, Analia S.
Síndrome de asperger. Soluciones prácticas para
problemas cotidianos, 2014, 44 págs.
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32978 Hogan-Hogan
Programa Son-Rise. Modelo de desarrollo (E/C), 2016,
36 págs.
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autista, 2014, 32 págs.
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78764 Taylor, Paul G.
Trastornos del espectro autista. Guía básica para
educadores y padres, 2015, 100 págs.
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34196 De Clercq, Hilde
MAMA, ¿Eso es un ser humano o un animal?, 2013,
126 págs.
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ASSQ. Cuestionario de cribaje para el espectro autista
(E/C), 2014, 20 págs.
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34569 Attwood, Tony
ASAS. Escala australiana para el síndrome de asperger
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COMFOR. Precursores comunicación. Prueba para
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68614 Grandin, Temple
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EASA. Escala autonomía para la detección del
síndrome de asperger y el autismo de alto nivel, 2017,
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CAST. Test del síndrome de asperger en la infancia.
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M-CHAT. Cuestionario del desarrollo comunicativo y
social en la infancia. The Modified-Che, 2017, 20
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AQ-ADOLESCENT. Cociente de espectro autistaadolescentes. Autism Spectrum Quotient (E/C), 2014,
36 págs.
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Batería de Láminas para
Narración de Historias como
Intervención Terapéutica
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Bryn Kaufman Hogan
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Escala Australiana
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Entender la importancia del desarrollo social y crear
un plan para el desarrollo social de un niño
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Cuestionario del Desarrollo Comunicativo
y Social en la Infancia
The Modified-Checklist for Autism in Toddlers
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AQ-CHILD. Cociente de espectro autista. Autism
Spectrum Quotient (E/C), 2014, 36 págs.
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Manual del juego para niños con autismo. Ejercicios,
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Esquemas de comportamiento social. En la familia.
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