república democrática de timor-leste ministério da educação

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república democrática de timor-leste ministério da educação
REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DE TIMOR-LESTE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
GABINETE DA VICE MINISTRA I
LIA MAKLOKEK
Bainhira Ministériu Edukasaun Timor-Leste nian hahú reforma kurrikulár iha tinan 2013, objetivu ida mak
atu asegura estudante sira hetan domíniu sólidu ba lian oisiál rua Timór nian: Tetun no Portugés. Atu atinje
meta ida-ne’e presiza intervensaun balu ne’ebé integradu: metodolojia ne’ebé introdús lian sira ho maneira
progresivu no efetivu, livru sira-ne’ebé atrativu ba labarik sira hodi enkoraja sira-nia gostu atu lee,
oportunidade ba estudante sira atu hakerek ho lian rua, no sistema ida atu aprende gramátika no ortograia
loos iha lian rua.
Livru ida-ne’e importante tebes, tanba sai matadalan ba estudante sira atu aprende gramátika ba lian oisiál
rua Timor-Leste nian ho métodu sistematizadu no efetivu. Ne’e primeiravés Timor-Leste iha livru gramátika
Tetun ba estudante sira siklu dahuluk nian, no mós primeiravés katak iha livru sistematizadu atu aprende
gramátika no ortograia ba lian Portugés ho maneira ida-ne’ebé transfere koñesimentu hosi lian ida-ne’ebé
hatene tiha ona ba lian ida-ne’ebé seidauk hatene. Ha’u iar katak uza livru ne’e sei tulun manorin sira atu
hanorin ita-nia lian rua ho efetivu, no asegura katak ema Timór sei ko’alia, lee no hakerek lian rua ne’e ho
moos no loos.
Parabens ba ekipa boot ne’ebé halo esforsu maka’as atu elabora livru ne’e, no ha’u espera katak manorin no
estudante sira sei aproveita livru ne’e hodi estuda ho forsa-vontade no aprende netik funsionamentu lian nian
ne’ebé sei sai baze metin ba aprendizajen iha futuru.
Quando o Ministério da Educação de Timor-Leste encetou a reforma curricular em 2013, um dos objetivos
era assegurar que os estudantes alcançariam um domínio sólido das línguas oiciais de Timor: o Tétum e o
Português. Para atingir esta meta, são necessárias algumas intervenções conduzidas de forma integrada: uma
metodologia que introduz a língua de forma progressiva e eicaz, livros atrativos para as crianças os quais
estimulam o seu gosto pela leitura, oportunidades para os estudantes escreverem nas duas línguas e um
sistema de aprendizagem correta da gramática e da ortograia das duas línguas.
Este livro é de uma importância extrema, tornando-se num guia para os estudantes aprenderem a gramática
das duas línguas oiciais de Timor-Leste com uma metodologia sistematizada e eiciente. Esta é a primeira
vez que Timor-Leste tem um livro de gramática Tétum para os estudantes do primeiro ciclo e é também a
primeira vez que existe um livro com sistematizações para se aprender a gramática e a ortograia da Língua
Portuguesa, transferindo-se o conhecimento da língua que já é conhecida para a língua que ainda não se
conhece. Acredito que a utilização deste livro auxiliará os professores no ensino das nossas duas línguas com
eicácia e assegurará a comunicação oral, a leitura e a escrita dos Timorenses nestas duas línguas com clareza
e correção.
Parabéns para a grande equipa que conduziu um esforço hercúlico para elaborar este livro e espero que os
professores e os estudantes aproveitem este livro para estudar com força de vontade conduzam alguma
aprendizagem sobre o funcionamento da língua, o qual se tornará na base sólida das aprendizagens futuras.
Ho domin,
Dulce de Jesus Soares, MA
Ministra Edukasaun Interina
LIVRU DALEN TETUN
&
LIVRU DALEN PORTUGÉS
Ensinu Báziku
Edisaun dahuluk - 2015
Ministériu Edukasaun, Timor-Leste
Autór sira :
Editór sira :
➢Candiece Tappin
➢Dennis Malone (voluntáriu)
➢Filomena Sequeira Alves
➢Jony da Cunha
➢Josefina Moniz
➢Katrina Langford
➢Kirsty Sword Gusmão
➢Lurdes Rangel Gonçalves
➢Maria de Fátima Maia
➢Marino Tavares
➢Mário da Costa Silva
➢Marta Ferraz
➢Natália Benevides
➢Pamela Sexton
➢Sofia Deus
➢Susan Malone
➢Adérito José Gutteres Correia
➢Debbie Katzman Ximenes
➢Laura Ogden
➢Mário Soares
Layout :
Jose Manuel Sarmento
Índise
Livru Dalen Tetun
Literasia Tetun
Pájina
Alfabetu Tetun...............................................................................................................
Son sira-ne’ebé ita fó ba letra Tetun bainhira ita ko’alia....................................
Knananuk Alfabetu Tetun ..........................................................................................
2
3
4
Períodu I
Lisaun 1. Fraze oin-4......................................................................................................
Lisaun 2. Pontuasaun ba fraze oin-4..........................................................................
Lisaun 3. Oinsá lee pontuasaun....................................................................................
Lisaun 4. Revee substantivu no verbu........................................................................
Lisaun 5. Pontuasaun - Aspas.......................................................................................
Lisaun 6. Substantivu própriu, substantivu komún no letra maiúskula..............
Lisaun 7. Pronome emak................................................................................................
Lisaun 8. Verbu...............................................................................................................
Lisaun 9. Revee pontuasaun..........................................................................................
Lisaun 10. Revee pontuasaun........................................................................................
Lisaun 11. Adjetivu.........................................................................................................
Lisaun 12. Revee adjetivu.............................................................................................
Lisaun 13. Liafuan kompostu........................................................................................
Lisaun 14. Lia-husu.........................................................................................................
Lisaun 15. Uza lia-husu..................................................................................................
Lisaun 16. Maneira oin-4 atu hato’o pergunta..........................................................
Lisaun 17. Pozisaun lia-husu no liafuan ‘mak’............................................................
Lisaun 18. Revee pergunta............................................................................................
6
7
8
9
11
13
15
17
18
21
23
26
28
30
31
33
35
39
Períodu II
Lisaun 19. Lian [son] hanesan iha liafuan nia hun.....................................................
41
Lisaun 20. Lian hanesan iha liafuan nia rohan [rima]..............................................
42
Lisaun 21. Karta...............................................................................................................
44
Lisaun 22. Tipu karta oioin...........................................................................................
45
Lisaun 23. Vogál rua ne’ebé lee hanesan son ida [konjuntu vogál]......................
46
Lisaun 24. Vírgula no pontu ikus..................................................................................
47
Lisaun 25. Hakerek karta formál ida.........................................................................
Lisaun 26. Revee fatin ba letra maiúskula................................................................
Lisaun 27. Ko’alia kona-ba tempu pasadu...................................................................
48
49
52
Pájina
Lisaun 28. Ko’alia kona-ba tempu futuru..................................................................................
53
Lisaun 29. Lee no korrije sala ruma..........................................................................................
54
Lisaun 30. Ko’alia kona-ba tempu prezente.............................................................................
55
Lisaun 31. Revee kona-ba korresaun..........................................................................................
56
Lisaun 32. Ko’alia kona-ba tempu pasadu, tempu prezente no tempu futuru...................
57
Lisaun 33. Lee no kompara tabela no gráfiku sira..................................................................
59
Lisaun 34. Revee pontuasaun.......................................................................................................
62
Lisaun 35. Saida mak fraze?.......................................................................................................
63
Lisaun 36. Pratika pronúnsia........................................................................................................
64
Lisaun 37. Tau liafuan sira tuir sekuénsia atu halo fraze....................................................
65
Lisaun 38. Tau fraze sira tuir sekuénsia atu halo istória ida..............................................
66
Lisaun 39. Liafuan singulár no plurál.........................................................................................
67
Lisaun 40. Fahe liafuan sira ba sílaba.......................................................................................
69
Lisaun 41. Fraze uza ‘hakarak’, ‘lakohi’ no ‘atu’........................................................................
70
Lisaun 42. Orden alfabétika........................................................................................................
71
Períodu III
Lisaun 43. Identifika pontu prinsipál husi testu informativu ida.......................................
Lisaun 44. Lokalizasaun.................................................................................................................
Lisaun 45. Liafuan espesiál ‘iha’..................................................................................................
Lisaun 46. Halo prosesu................................................................................................................
74
76
78
80
82
83
Lisaun 47. Uza vírgula bainhira halo lista................................................................................
Lisaun 48. Maskulinu no femininu...............................................................................................
Lisaun 49. Aprende tan kona-ba letra maiúskula...................................................................
Lisaun 50. Pronome emak singulár no plurál............................................................................
Lisaun 51. Pronome emak formál no informál..........................................................................
Lisaun 52. Kapa-tatolan no asentu.............................................................................................
Lisaun 53. Soletra ba liafuan loroloron nian............................................................................
Lisaun 54. Pratika soletra............................................................................................................
Lisaun 55. Liafuan ‘la’ no ‘la’ós’....................................................................................................
Lisaun 56. Korrije letra maiúskula, pontu ikus no vírgula.....................................................
85
87
88
89
91
92
93
96
Aneksu: Termu sira gramátika Klase 3 nian iha Literasia Tetun........................................
97
Índise
Livru Dalen Portugés
Literasia Portugés
Pájina
Alfabetu Portugés.........................................................................................................
Son sira-ne’ebé ita fó ba letra Portugés bainhira ita ko’alia..............................
103
104
Knananuk Alfabetu Portugés......................................................................................
105
Períodu III
Lisaun 1. Aprende uza liafuan o, a, os, as...............................................................
107
Lisaun 2. Aprende uza liafuan um, uma, uns, umas................................................
109
Lisaun 3. Revee pronome emak iha Tetun..............................................................
111
Lisaun 4. Aprende pronome emak singulár.............................................................
Lisaun 5. Aprende pronome emak plurál.................................................................
Lisaun 6. Revee pronome emak.................................................................................
112
113
115
Lisaun 7. Aprende tempu prezente iha verbu ser.................................................
117
Lisaun 8. Revee liafuan tékniku.................................................................................
119
Lisaun 9. Aprende tempu prezente iha verbu estar ............................................. 120
Lisaun 10. Pratika pronúnsia........................................................................................ 122
Lisaun 11. Revee hakerek liafuan tékniku.................................................................
123
Lisaun 12. Aprende tempu prezente iha verbu ter ................................................ 124
Lisaun 13. Revee pronome emak ho tempu prezente iha verbu ser,
estar, no ter ................................................................................................
126
Lisaun 14. Uza e atu liga liafuan sira........................................................................
128
Aneksu: Termu sira gramátika Klase 3 nian iha Literasia Portugés..................
130
Livru Dalen Tetun
Klase 3
1
Alfabetu Tetun
Ida-ne’e mak alfabetu Tetun. Maski letra C, Q no Y ladún uza
bainhira hakerek iha lian Tetun, ita sei presiza hatene tanba
liafuan no naran raiseluk nian tama beibeik ba ita-nia lian,
ezemplu: Carlos, Quitéria noYanti.
A a
B b
C c
D d
E e
F f
G g
H h
I i
J j
K k
L l
ll
M m
N n
ñ
O o
P p
Q q
R r
rr
S s
T t
U u
V v
W w
X x
Y y
Z z
’
Ida-ne’e mak oinsá atu hakerek letra-dada iha Tetun.
Aa
Ff
Kk
ñ
rr
Ww
Bb
Gg
Ll
Oo
Ss
Xx
Cc
Hh
ll
Pp
Tt
Yy
2
Dd
Ii
Mm
Qq
Uu
Zz
Ee
Jj
Nn
Rr
Vv
’
Son ne’ebé ita fó ba letra Tetun
bainhira ita ko’alia
Rona ba letra ida-idak iha alfabetu Tetun kona-ba oinsá atu
pronunsia. Ne’e sei tulun ita pronunsia liafuan sira ho loloos.
bi
ALFABETU TETUN
Aa
ahi B b
bibi C c
Ff
fahi G g
garfu H h
Kk
kanek L l
lilin ll
ñ
ventuiña O o
rr
karreta S s
samea T t
Waimori X x
xinelus Y y
Ww
Carlos D d
hudi I i
ikan J j
janela
niki
pasta Q q
Quitéria R r
rua
Uu
utu V v
viola
teki
Mm
Yanti Z z
3
eskada
matan N n
toalla
oan P p
dihi E e
zeru ?
na’an
Knananuk Alfabetu Tetun
Sai hosi uma dadeer-san nakukun
Kafé manas kopu ida, hamanas netik kabun – x2
Ai-farina baluk ida iha kohe laran
Hodi kaer netik kabun ba loron manas
To’o loro kraik fila ba uma
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
LL
M
N
Ñ
O
P
Q
R
RR
S
T
U
V
W
X
Y
Z
’
Oan-doben sira estuda halo di’ak
Ba loron ikus ita-nian
Basá inan-aman serbisu kolen, fila-liman maka’as ba ita oan
Á
Bé
Sé
Dé
É
Efe
Á bé sé dé é efe ge agá
Ge
Í jota kapa ele ele-kaduak
Agá
Eme ene ene ho tíl
Í
Jota
Ó pé ké erre erre-kaduak
Kapa
Ese té ú vé vé-kaduak.
Ele
Xís ípsilon zé kapa-tatolan
Ele-kaduak
Eme
Hei maluk sira mai aprende lee
Ene
Ba loron ikus ita-nian
Ene ho til
Lee alfabetu iha lian Tetun
Ó
Halo ita hotu sai hatene lee
Pé
Ké
Erre
Erre-kaduak
Ese
Té
Ú
Vé
Vé-kaduak
Xís
Hosi: Ego Lemos
Ípsilon
(Bazeia ba knananuk To’os Na’in)
Zé
Kapa-tatolan
4
Períodu I
5 6
Lisaun 1. Fraze oin-4
Iha Tetun, iha fraze tipu oin-4. Fraze oin-4 ne’e mak frazedehan, fraze-husu, fraze-orden no fraze-hakfodak. Definisaun
no ezemplu kona-ba fraze oin-4 ne’e mak hanesan tuirmai ne’e:
Tipu fraze
Definisaun
Ezemplu
Fraze-dehan
Fó informasaun konaba buat ruma.
Ha’u haree lekiraukoan ida.
Fraze-husu
Hato’o pergunta.
Ó sosa ona roupa
foun?
Fraze-orden
Haruka ema halo buat
ruma.
Fó livru ne’e mai ha’u!
Fraze-hakfodak
Hato’o sentimentu
oioin ka emosaun
maka’as.
Ha’u-nia karteira
lakon tiha!
6
Lisaun 2. Pontuasaun ba fraze oin-4
Bainhira ita hakerek buat ruma, ita tenke uza pontuasaun.
Pontuasaun iha fraze nia rohan mak ne’e:
Pontu ikus
Tadak mahusuk
Tadak-hakfodak
.
?
!
ATIVIDADE 1 – Tau pontuasaun
Fraze sira tuirmai ne’e seidauk tau pontuasaun sira. Kopia fraze
sira-ne’e ba imi-nia kadernu no tau pontuasaun ne’ebé loos ba
fraze ida-idak:
1. Falur ho nehek ajuda malu
2. Mane tiru Falur ka lae
3. Lee lai istória ida mai ha’u
4. Nehek monu ba bee laran
7
Lisaun 3. Oinsá lee pontuasaun
Ita haree ona oinsá hakerek pontuasaun iha fraze balu. Agora,
ita haree oinsá ita lee pontuasaun. Iha istória Falur ho Nehek ida
iha pontuasaun oin-3. Ita bele revee pontuasaun nia naran iha
kaixa iha kraik ne’e:
Pontu ikus
Tadak-hakfodak
Vírgula
.
!
,
Pontuasaun bele hatudu mai ita maneira oioin atu lee. Se ita lee
tuir pontuasaun, ita bele lee ho klaru, no ema la susar atu
komprende buat ne’ebé ita lee.
Bainhira ita lee to’o pontu ikus, ita tenke halo pauza boot
tanba fraze remata.
Bainhira ita lee to’o vírgula, ita tenke halo pauza ki’ik tanba
fraze seidauk remata.
Bainhira ita lee fraze ho tadak-hakfodak, ita tenke lee fraze
ne’e ho emosaun.
8
Lisaun 4. Revee substantivu no verbu
Bainhira ita ko’alia ita-nia lian, ita sempre uza liafuan ne’ebé iha
tipu oioin. Agora, ita atu revee liafuan substantivu no verbu. Iha
kraik ne’e mak informasaun kona-ba liafuan tipu rua ne’e.
Termu
Termu
gramátika
seluk
Substantivu
Liafuannaran
Verbu
Liafuanasaun
Deskrisaun
Ezemplu
Liafuan ne’ebé
João, Abinda, Dili,
refere ba fatin,
Bobonaro, meza,
sasán no ema nia
kadeira, eskola,
naran.
liman, ain
Liafuan ne’ebé
la’o, halai, kanta,
hatudu hahalok ka gosta, hakarak,
asaun ida.
haree, hatete
Husi tabela iha leten, ita bele haree katak substantivu mak
refere ba liafuan hanesan ‘João’, ‘meza’, ‘liman’ no ‘eskola’.
Ita mós bele haree katak verbu mak refere ba liafuan hanesan
‘la’o’, ‘kanta’, ‘haree’, no ‘gosta’.
9
ATIVIDADE 1 – Identifika substantivu no verbu
Haree liafuan iha knananuk Ha’u-nia ruin, ruin iha kraik. Hakerek
kaixa ne’e iha imi-nia kadernu. Prenxe kaixa ne’e ho substantivu
no verbu ne’ebé imi hetan iha knananuk ne’e.
Substantivu
Verbu
Ha’u-nia ruin, ruin
Ha’u-nia ruin, ruin, ruin sei la’o
Ha’u-nia ruin, ruin, ruin sei halai
Ha’u-nia ruin, ruin, ruin sei book an
Ne’e maka ha’u-nia ruin sira
Ulun tutan malu ba kakorok
Kakorok tutan malu ba kabaas
Kabaas tutan malu ba kotuk
Kotuk tutan malu ba knotak
Knotak tutan malu ba ain-kelen
Ain-kelen tutan malu ba ain-tuur
Ain-tuur tutan malu ba ain-fukun
Ain-fukun tutan malu ba ain-tuban
Ain-tuban tutan malu ba ain-tanen
Ruin sira tutan malu
10
Lisaun 5. Pontuasaun - Aspas
Bainhira ita hakerek, ita dalaruma hakarak hakerek liafuan
ne’ebé ema temi. Se la iha pontuasaun, ita bele hetan
konfuzaun boot bainhira ita lee buat ruma.
Pontuasaun ne’ebé ita uza atu hatudu ema ida nia liafuan
‘aspas’. Ita tau aspas iha inísiu no rohan husi ema nia liafuan hodi
hatudu bainhira sira-nia liafuan komesa no remata.
Aspas
“
”
Haree ezemplu rua iha kraik ne’e:
1. Joni hakilar Jekoro nia alin.
2. Joni hakilar, “Jekoro nia alin.”
Iha ezemplu da-1, Joni mak hakilar Jekoro nia alin, maibé iha
ezemplu da-2, ita bele haree ho klaru katak Joni nia liafuan mak
“Jekoro nia alin.”
11
ATIVIDADE 1 – Rona aspas iha-ne’ebé?
Manorin atu lee istória Liurai Mota nian. Iha istória ne’e, animál
sira ko’alia ba malu barak. Bainhira imi rona katak animál ida
ko’alia, hi’it liman rua ba leten. Bainhira animál nia liafuan hotu
ona, hatún fali imi-nia liman.
ATIVIDADE 2 - Tau aspas iha fraze
Lee fraze iha kraik ne’e, depois tau batar-musan iha fatin
ne’ebé presiza tau aspas.
1. Nia dehan, Ha’u lakohi bá li’ur.
2. Joni hakilar Para! ba ema ne’ebé baku malu.
3. Nia dehan ba nia Amá, Ha’u lakohi bá.
4. Ivónia husu Di’ak ka lae? ba nia kolega.
12
Lisaun 6. Substantivu própriu, substantivu
komún no letra maiúskula
Substantivu [liafuan-naran] mak liafuan ne’ebé refere ba fatin,
sasán no ema nia naran. Substantivu ne’ebé refere ba ema nia
naran ka fatin mak substantivu própriu [naran própriu]. Ezemplu
mak Maria, José, Aileu, Bobonaro. Substantivu ne’ebé refere ba
naran buat seluk mak substantivu komún [naran komún]. Ezemplu
mak kadeira, karreta, busa.
Substantivu própriu tenke hakerek ho letra maiúskula [letra
boot] no substantivu komún tenke hakerek ho letra minúskula
[letra ki’ik].
ATIVIDADE 1 – Buka substantivu komún no própriu
Testu iha kraik ne’e husi livru Ha’u-nia Nehan. Lee testu ne’e
hamutuk iha pár. Buka substantivu própriu no substantivu komún
iha testu ne’e no hakerek iha imi-nia kadernu.
Istória ne’e kona-ba labarik-mane ida naran Alberto. Nia hela
iha Aileu. Alberto gosta tebes han rebusadu no hahán seluk
ne’ebé midar.
Loron ida Alberto tuur iha eskola laran. Nia nehan moras loos!
Alberto bá konsulta iha klínika nehan nian iha ospitál.
Enfermeira iha klínika ne’e nia naran Maria.
13
ATIVIDADE 2 – Korrije parágrafu
Hakerek fali parágrafu ne’e iha imi-nia kadernu. Korrije hodi
aumenta letra maiúskula [letra boot] iha substantivu própriu no
iha fraze nia oin.
elvis mak alberto nia kolega. sira eskola hamutuk iha
aileu. elvis gosta hela iha aileu. nia mós gosta tuir nia
apá haree fatin seluk iha timór. elvis haree tiha ona
maubisi, maubara, ermera no baukau. nia hakarak
tebes tuir nia apá bá haree fatin seluk hanesan balibó,
suai, lospalos no vikeke.
14
Lisaun 7. Pronome emak
Pronome mak liafuan ne’ebé ita bele uza atu troka substantivu.
Pronome emak Tetun nian mak iha sírkulu kraik ne’e:
sira
ita
nia
ami
ha’u
ó
Pronome
emak
Ita-Boot sira
Ita
Ita-Boot
imi
Iha diferensa entre pronome emak ‘ita’ (ne’ebé hakerek ho letra
minúskula [ki’ik] no ‘Ita’ (ne’ebé hakerek ho letra maiúskula [boot]).
Ita
refere ba ema ida
(hatudu respeitu hodi troka pronome emak ó)
ita
refere ba ema barak (inklui ha’u ho ó)
ATIVIDADE 1 - Buka pronome emak
Pronome mak liafuan ne’ebé troka substantivu. Iha testu okosmai
ne’e iha liafuan ‘Alberto’. Iha liafuan ida-ne’ebé troka liafuan
‘Alberto’. Imi bele hatene liafuan ida-ne’e saida?
Alberto komesa kose nia nehan loron-loron. Nia kose nehan iha
dadeer antes nia bá eskola. Nia mós kose nehan kalan molok
nia toba. Alberto mós troka nia hahán. Nia ladún han
rebusadu, maibé nia han ai-fuan barak. Nia mós hemu bee
moos barak.
15
ATIVIDADE 2 – ‘Ita’ no ‘ita’
Hamutuk iha pár, deside se liafuan ‘ita’ tenke hakerek ho letra
maiúskula ka minúskula iha fraze hirak-ne’e:
1. Ha’u hanoin _____ na’in-lima mak bá.
2. Ha’u hasoru _____-nia alin iha merkadu.
3. Manorin hatete _____ hotu hein iha-ne’e.
4. Ha’u lori filafali _____-nia livru.
ATIVIDADE 3 - Prenxe pronome
Hakerek fraze sira-ne’e iha imi-nia kadernu, depois hakerek
pronome ne’ebé apropriadu ba kada fraze.
1. ________ tau ona livru iha ha’u-nia pasta.
2. ________ fó sira-nia hanoin mai ami horisehik.
3. Ha’u haluha ha’u-nia balde. Ha’u bele uza _______ -nia
balde?
4. Ami sempre tulun alin sira bainhira _______ halo sira-nia
Serbisu ba Uma.
5. Ha’u gosta ha’u-nia kolega. _____ sempre haree ha’u di’ak.
6. Ami-nia amá te’in etu dadeer-dadeer. Nia te’in etu mai
_______ atu ami la bele hamlaha.
16
Lisaun 8. Verbu
Verbu mak liafuan ne’ebé hatudu hahalok ka asaun ida.
ATIVIDADE 1 - Identifika verbu
Kanta hamutuk parte primeiru husi knananuk Ha’u-nia ruin, ruin .
Halo asaun tuir verbu sira bainhira imi kanta.
Ha’u-nia ruin, ruin
Ha’u-nia ruin, ruin, ruin sei la’o
Ha’u-nia ruin, ruin, ruin sei halai
Ha’u-nia ruin, ruin, ruin sei book an
Ne’e maka ha’u-nia ruin sira
ATIVIDADE 2 - Joga si’ik to’ok verbu sira
Iha imi-nia grupu, ida-ida hanoin verbu ida no hakerek iha surattahan. Halo asaun ba kolega sira atu sira bele si’ik to’ok verbu
ne’ebé ó hakerek.
NOTA: Verbu sira iha Tetun la troka an
Ita toman ona uza verbu iha lian Tetun. Lian hotu-hotu iha mundu
iha verbu, maibé iha lian balu verbu troka an depende sé mak halo
asaun. Haree to’ok ezemplu fraze balu iha Tetun iha kraik.
Ha’u han etu.
Ita han etu.
Sira han etu.
17
Lisaun 9. Revee pontuasaun
Ita haree ona pontuasaun oioin. Pontuasaun ne’ebé ita aprende
tiha ona mak:
Pontu ikus
Tadak
Tadak-
mahusuk
hakfodak
?
!
.
Vírgula
,
Aspas
“
”
Pontuasaun oioin ne’e ita hetan iha fraze saida de’it?
Pontu ikus
Iha fraze-dehan ka fraze-orden nia
rohan hetan pontu ikus.
.
Tadak mahusuk
Iha fraze-husu nia rohan hetan
tadak mahusuk.
?
Tadak-hakfodak
Iha fraze-hakfodak ka fraze-orden
nia rohan hetan tadak-hakfodak.
!
Vírgula
Ita bele hetan vírgula iha fraze oioin.
,
Aspas
Ita hetan aspas iha fraze ne’ebé
bainhira ema ida ko’alia.
18
“ “
Pontuasaun oioin ne’e ita lee hanesan saida?
Pontu ikus
Bainhira ita lee to’o pontu ikus, ita tenke
halo pauza boot tanba fraze ne’e remata.
.
Tadak
mahusuk
Bainhira ita lee to’o tadak mahusuk, ita
tenke lee fraze hanesan ita husu ka
buka-hatene kona-ba buat ruma.
?
Tadakhakfodak
Bainhira ita lee fraze ho tadakhakfodak, ita tenke lee ho emosaun.
!
Vírgula
Bainhira ita lee to’o vírgula, ita tenke
halo pauza ki’ik tanba fraze sei kontinua.
,
Aspas
Bainhira ita lee to’o aspas, ita bele troka
ita-nia lian atu hatudu katak ema iha
istória ne’e mak ko’alia.
“ “
ATIVIDADE 1 - Jogu Pontuasaun
Agora ita sei halimar Jogu Pontuasaun! Manorin sei lee istória
Pedro no João ba imi no imi lee tuir. Bainhira imi hetan
pontuasaun, imi tenke hamriik no dehan “Para!” Manorin sei para
lee no hili grupu atu temi pontuasaun nia naran no hatudu jestu
tuir pontuasaun.
 Se hetan pontu ikus, tau liman ba oin hanesan atu husu
para.
 Se hetan tadak-hakfodak, hatudu asaun no oin-hakfodak.
 Se hetan aspas, uza liman rua atu hakerek aspas iha anin.
19
Se imi temi ho loos, imi hetan pontu ida. Sura to’ok pontu sira
hodi haree sé mak sai grupu Liurai Pontuasaun!
Pedro no João
Pedro labarik ida-ne’ebé hela iha tasi-ibun hamutuk ho ninia apá,
amá no maun-alin sira. Ninia apá kail ikan, no ninia amá to’os-na’in.
Loroloron nia inan-aman no maun na’in-rua buka haka’as an hadeer
dadeer-dadeer halo serbisu ruma hodi tulun uma-laran tomak.
Maun boot na’in-rua tulun sira-nia apá kail ikan iha tasi. Pedro tulun
ninia amá, hamutuk mós ho alin sira, hodi prepara ai-han ba sira
molok bá eskola.
Iha loraik ida, Pedro bá tasi-ibun, hein nia apá ho nia maun na’inrua. Iha tasi-ibun labarik barak hariis hela. Lakleur labarik sira
hakilar. “Tulun! Tulun! João mout! João mout!” Pedro ho lalais
haksoit tun ba tasi-laran hodi tulun João ne’ebé tolan tasi-been
barak ona. Hafoin nia rasik akompaña João to’o nia uma.
João nia família ema riku. Sira iha sasán barak. João nia apá no
amá hakfodak tebes, no husu ba Pedro: “Ó-nia kalsa no kamiza
bokon hotu. Karik iha sasán ruma iha bolsu?” Nia hatán: “Lae. Ha’unia relójiu de’it mak lakon.” Nune’e, João nia amá tama ba uma
laran, foti envelope ida ho osan, no lolo ba Pedro hodi dehan:
“Obrigada barak ba Ita-nia tulun”. Maibé Pedro lolo hikas fali
envelope ne’e ba João nia amá, hodi dehan: “Lalika, naran katak
alin João bele hetan di’ak no ami bele koñese malu di’ak liután
aban-bainrua.”
(Husi: Manual Formasaun Eskola Foun)
ATIVIDADE 2 - Hakerek ho pontuasaun
Hili parágrafu ida husi istória Pedro no João. Hakerek parágrafu
ne’e iha imi-nia kadernu. Labele haluha hakerek nia pontuasaun
hotu.
Bainhira hakerek hotu ona, bele fó ba kolega atu asegura katak
hakerek pontuasaun ho loos.
20
Lisaun 10. Revee pontuasaun
Ita aprende buat barak ona kona-ba pontuasaun. Pontuasaun
importante tebes tanba ema sempre uza pontuasaun bainhira nia
hakerek.
ATIVIDADE 1 - Lee drama ki’ik uza pontuasaun
Iha drama ki’ik ida iha kraik. Drama ne’e uza pontuasaun oioin.
Pratika drama ne’e iha imi-nia grupu. Labele haluha halo tuir
pontuasaun!
Presiza ema ida atu sai narradór, ema ida sai Idalina, no ema ida
sai Fernando.
Narradór: Idalina mak labarik-feto ne’ebé hela iha Ainaro.
Bainhira nia la’o ba eskola nia sempre kanta.
Idalina:
“O hele le, o hele la, ami isin maubere, klamar mós
maubere!”
Narradór: Derrepente, Idalina rona ema hakilar!
Fernando: “Ida! Ida! Idalina!”
Narradór: Idalina fila no hein nia kolega Fernando. Nia dehan,
Idalina:
“Hei Nando, nusá ó hakilar hanesan ne’e?”
Narradór: Fernando halai to’o iha nia sorin, depois nia hatán:
Fernando: “La iha, ha’u mak hakarak ó hein ha’u atu ita na’in-rua
la’o ba eskola hamutuk sa!”
Narradór: Idalina no Fernando hamnasa hamutuk, depois sira bá
eskola. Sira kontente bá eskola tanba sira hakarak sai
ema matenek!
21
ATIVIDADE 2 - Korrije pontuasaun
Fraze lima iha kraik ne’e la iha pontuasaun. Hakerek fraze sira-ne’e
iha imi-nia kadernu, hafoin tau pontuasaun ne’ebé loos. Haree no
korrije mós ba uza letra maiúskula sira.
1.
ha’u hakarak bá antónio nia uma
2.
fernando hakilar, Ida
3.
ami bá eskola
4.
ahi han ema nia uma
5.
jelitu husu, idalina iha-ne’ebé
Idaidalina
depois ami bá uma
22
Lisaun 11. Adjetivu
Adjetivu [liafuan-deskreve] mak liafuan ne’ebé deskreve buat
ruma. Ezemplu adjetivu balu mak ne’e:
mean
di’ak
mutin
aat
boot
todan
ki’ik
kmaan
Liafuan sira-ne’e hotu ita bele uza hodi deskreve buat ruma,
ezemplu: livru. Ita bele deskreve livru hanesan ne’e:
Livru mean
Livru mutin
Livru boot
Livru ki’ik
Livru di’ak
Livru aat
Livru todan
Livru kmaan
ATIVIDADE 1 - Lee poema, buka adjetivu
Lee poema Ambiente Timór dala ida, atu sente no rona poema
ne’e nia liafuan furak.
Lee dala ida tan, no buka adjetivu [liafuan-deskreve] husi poema
ne’e.
23
Ambiente Timór
(Husi: Josefina Moniz)
Ambiente Timór furak
Foho barabarak, aas, natoon, badak,
Namkari lorosa’e, loromonu
Sira hotu halo Timór furak
Tetuk laletek lemo-lemo
Natar halo rai matak
Kafé-fuan mean tasak
Manu-fuik semo livre
Ambiente moos lahó poluisaun
Povu moris di’ak, hakmatek
Simu anin fresku, malirin
Di’ak ba ema nia saúde
Tasi Timór furak loos
Hakiak balada ki’ik, boot
Laloran maus bá-mai
Falun rai-henek mutin
Bee tatihak Atsabe
Sulin mutin nafurin
Bee manas Marobo
Manas – malirin
Tasi Jaco azúl furak
Iralalaru boot, luan
Hatudu paizajen furak
Hotu-hotu kuidadu bá!
24
ATIVIDADE 2 - Hadi’a hakerek uza adjetivu
Dalaruma ita hakerek buat ruma ne’ebé ladún interesante, maibé
liafuan adjetivu bele ajuda ita hadi’a hodi sai interesante fali!
Uza adjetivu husi kaixa ne’e, hodi prenxe fraze iha kraik sai
interesante liután!
metan
mutin
boot
ki’ik
di’ak
aat
todan
kmaan
fresku
malirin
manas
tasak
1. Ha’u haree uma _______ barak!
2. Anin _________ kona ha’u-nia oin.
3. Ha’u gosta han ai-fuan _______.
4. Amá halo xá _________ ba ami hemu.
5. Ami haree nehek _________ barak iha dalan.
25
Lisaun 12. Revee adjetivu
Adjetivu mak liafuan ne’ebé ita uza hodi deskreve buat ruma. Ita
bele uza adjetivu hodi deskreve ema, sasán, ai-hun, anin… Ita
bele deskreve buat hotu!
ATIVIDADE 1 - Hanoin adjetivu hodi deskreve
sasán balu
Serbisu ho kolega ida, no hanoin buat ida-ne’ebé imi hakarak
deskreve. Imi bele hakerek kona-ba ema ruma, uma ida ka tasiibun......Imi bele hili saida de’it no bele mós hakerek kona-ba
sasán seluk ne'ebé la temi iha-ne'e!
Hakerek fraze ne’e iha imi-nia kadernu.
Ami atu deskreve __________.
Agora, hanoin liafuan ne’ebé imi bele uza atu deskreve buat ne’e.
Hakerek adjetivu sira-ne’e iha kadernu.
Adjetivu:
__________
__________
__________
__________
26
__________
__________
__________
__________
ATIVIDADE 2 - Deskreve buat ruma uza adjetivu
Iha pár, uza fraze no liafuan sira-ne’ebé imi hakerek iha
Atividade 1. Hakerek parágrafu ida iha imi-nia kadernu. Uza
adjetivu barak loos!
Bainhira imi hakerek hotu ona, lee imi-nia hakerek ba malu. Se
pár seluk mós hotu ona, lee imi-nia hakerek ba sira.
ATIVIDADE 3 - Fó fraze ba kolega!
Hanoin fraze ida-ne’ebé simples, ezemplu:
Ha’u bá uma.
Fó ó-nia fraze ba kolega hodi hadi’a ho adjetivu, ezemplu:
Ha’u bá uma mutin.
Halo nafatin ho fraze seluk hamutuk ho ó-nia kolega.
27
Lisaun 13. Liafuan kompostu
Iha Tetun, iha liafuan espesiál ne’ebé naran ‘liafuan kompostu’.
Liafuan kompostu mak liafuan rua ne’ebé ita tau hamutuk ho ifen
[ – ] atu forma liafuan foun ida.
ifen
Regra kona-ba liafuan kompostu mak ne’e:
Liafuan kompostu mak liafuan ida-ne’ebé hakohak liafuan rua.
Liafuan rua ne’e hamutuk forma liafuan ida ho signifikadu ida
de’it. Liafuan kompostu sira ita hakerek ho ifen ida-ne’ebé
tutan elementu rua ne’e.
Iha Tetun, liafuan kompostu bele forma husi liafuan oioin, maibé
iha-ne’e ita haree uluk lai liafuan kompostu ne’ebé forma husi
substantivu rua ita bele mós bolu ‘substantivu kadoek’. Haree
to’ok liafuan kompostu ne’ebé forma husi liafuan seluk iha kraik
ne’e!
manu + inan
=
manu-inan
ulun + fatuk
=
ulun-fatuk
tasi + feto
=
tasi-feto
tasi + mane
=
tasi-mane
liman + fuan
=
liman-fuan
ain + kabun
=
ain-kabun
28
ATIVIDADE 1 - Buka liafuan kompostu
Lee fraze sira-ne’e no identifika liafuan kompostu. Tau batar-musan
iha liafuan kompostu bainhira imi hetan.
1. Ita bá Dili iha diresaun tasi-feto.
2. Sira hela besik Suai, iha diresaun tasi-mane.
3. Ninia inan oho manu-inan ida horikalan.
4. Adelino nia ain-kabun boot tanba nia sa’e bisikleta
beibeik.
5. Apá nia ulun-fatuk moras loos.
6. Nia hatudu ba kuadru ho ninia liman-fuan.
ATIVIDADE 2 - Kria liafuan kompostu seluk
Manorin sei fahe surat-tahan balu ne’ebé hakerek substantivu.
Iha grupu, tau liafuan ne’e hamutuk hodi kria liafuan kompostu!
__________
+
_____________ =
______-_______
__________
+
_____________ =
______-_______
__________
+
_____________ =
______-_______
__________
+
_____________ =
______-_______
Labele haluha katak liafuan kompostu sempre hakerek ho
ifen.
29
Lisaun 14. Lia-husu
Lia-husu mak liafuan ne’ebé ita uza hodi husu buat ruma. Lia-husu
Tetun nian mak:
oinsá
hira
sé
nu’usá
saida
tansá
halonu’usá
ne’ebé
tanbasá
bainhira
iha-ne’ebé
ATIVIDADE 1 - Hakerek lia-husu
Hakerek liafuan sira-ne’e iha imi-nia kadernu. Prenxe letra
balu hodi kompleta lia-husu sira!
sa_ _ _
ta_ _ _
oi_ _ _
halonu’_ _ _
ba_ _ _ _ _ _
hi_ _
tanb_ _ _
i_ _-_ _ _ _ _ _
?
30
ne _ _ _ _
__
nu’_ _ _
Lisaun 15. Uza lia-husu
Agora ita pratika tan uza lia-husu.
ATIVIDADE 1 – Buka lia-husu!
Buka lia-husu iha kraik. Bainhira imi hetan, tau batar-musan iha
leten. Hakerek lia-husu ne’ebé imi hetan iha imi-nia kadernu.
Liafuan ida de’it mak tau subar [helik] dala rua. Lia-husu idane’ebé mak subar dala rua?
a
z
i
b
a
i
n
h
i
r
a
t
a
h
b
r
a
k
a
m
c
f
b
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31
á
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b
x
t
é
s
t
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s
á
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h
i
k
s
á
ATIVIDADE 2 – Kompleta ho lia-husu ne’ebé loos
Iha kraik ne’e iha pergunta no resposta balu kona-ba livru Ha’unia Kolega sira. Hili lia-husu ne’ebé loos ba kada fraze, depois
hakerek fraze ne’ebé kompletu iha imi-nia kadernu.
1. Mateus la’o ba eskola ho _______ ?
Mateus la’o ba eskola ho Sergiana.
2. Adelino tebe bola ________?
Adelino tebe bola lokraik-lokraik.
3. Nela foin aprende baku ________?
Nela foin aprende baku manu-fulun.
4. Jony kuru bee loron ida dala ________?
Jony kuru bee loron ida dala tolu.
5. Domingas kose nehan _________?
Domingas kose nehan iha uma.
6. _________ mak Livio matenek liu?
Livio matenek tanba nia estuda loroloron.
ATIVIDADE 3 – Halo pergunta kona-ba istória
Ha’u-nia kolega sira
Uza lia-husu sira atu kria tan pergunta kona-ba istória Ha’u-nia
kolega sira.
bainhira
ne’ebé
saida
halonu’usá
nu’usá
sé
hira
oinsá
tansá
32
iha-ne’ebé
tanbasá
Lisaun 16. Maneira oin-4 atu hato’o pergunta
Ita aprende ona halo pergunta ho lia-husu, maibé iha Tetun ita
mós bele uza maneira oin-4 atu hato’o pergunta!
Maneira oin-4 atu husu mak iha kraik ne’e:
1. Pergunta uza lia-husu (sé, saida, iha-ne’ebé, bainhira, oinsá,
no seluseluk tan)
Ezemplu: Ita-nia uma iha-ne’ebé?
2. Pergunta ho hatún-hasa’e ita-nia lian
Ezemplu:
Ita husi Dili?
3. Pergunta uza ‘ka’
Ezemplu:
Ita husi Dili ka?
4. Pergunta uza ‘ka lae’
Ezemplu:
Ita husi Dili ka lae?
ATIVIDADE 1 – Tipu pergunta saida?
Lee pergunta ida-idak tuirmai ne’e, hafoin liga ba tipu pergunta
sira (pergunta uza lia-husu, pergunta hatún-hasa’e lian, pergunta
uza ‘ka’, no pergunta uza ‘ka lae’).
1. Labarik sira han tiha ona ka lae?
2. Bainhira mak koordenadór eskola sei to’o mai?
3. Tia Margarida hatene ko’alia Portugés?
4. Sé mak atu kanta uluk?
5. Ó gosta han na’an-karau ka?
6. Amá rai ha’u-nia pasta iha-ne’ebé?
33
ATIVIDADE 2 – Halo pergunta tipu oioin kona-ba
istória Ha’u-nia kolega sira
Iha grupu, halo no hakerek pergunta kona-ba istória Ha’u-nia
kolega sira. Halo pergunta tipu ida-idak:
1. Pergunta uza lia-husu
2. Pergunta hatún-hasa’e ita-nia lian
3. Pergunta uza ‘ka’
4. Pergunta uza ‘ka lae’
34
Lisaun 17. Pozisaun lia-husu no liafuan ‘mak’
Iha Tetun, bainhira ita uza lia-husu, dala balu ita bele hatuur lia-husu
iha fatin rua. Ita bele hatuur lia-husu iha fraze nia hun ka iha fraze
nia rohan. Ezemplu rua mak ne’e:
Tansá mak manu-kiukai no manu-lakisoru hirus malu?
Manu-kiukai no manu-lakisoru hirus malu tansá ?
Bainhira ita tau lia-husu iha fraze nia hun, labele haluha tau
liafuan ‘mak’ tuir kedas. Liafuan ‘mak’ sempre mosu bainhira liahusu iha fraze nia hun.
35
ATIVIDADE 1- Buka ezemplu lia-husu ho liafuan ‘mak’
‘
Maski ita foin aprende kona-ba lia-husu no ‘mak’, imi uza tiha ona
lia-husu hamutuk ho liafuan ‘mak’ kleur ona!
Imi hatene ka lae? Semana kotuk imi uza tiha ona lia-husu
hamutuk ho liafuan ‘mak’ no lia-husu ketak! Fraze 1 to’o 4 sira iha
kraik ne’e mak fraze husi Lisaun 16.
 Hakerek fraze haat ne’e iha imi-nia kadernu.
 Tau batar-musan ba lia-husu no liafuan ‘mak’ bainhira sira
mosu hamutuk iha fraze nia hun.
 Tau batar-musan lia-husu bainhira nia mesak iha fraze nia rohan.
1. Bainhira mak koordenadór eskola sei to’o mai?
2. Sé mak atu kanta uluk?
3. Amá rai ha’u-nia pasta iha-ne’ebé?
4. Saida mak Apá hatene te’in?
36
ATIVIDADE 2 – Prenxe lia-husu no liafuan ‘mak’
Hili lia-husu husi tabela parte liman-karuk ne’ebé loos atu prenxe
iha tabela parte liman-loos.
Sé / Sé mak
____________ bá eskola horisehik?
sé / sé mak
Horisehik, Ita bá eskola ho ________?
Tansá / Tansá mak
____________ nia tanis?
tansá / tansá mak
Nia tanis _________?
Bainhira / Bainhira mak
____________ Ita fila ba uma?
bainhira / bainhira mak
Ita fila ba uma ___________?
37
ATIVIDADE 3 – Buka ezemplu lia-husu ho liafuan ‘mak’
husi livru seluk
Haree filafali livru Lee Hakle’an Hanoin, ka livru seluk iha
biblioteka klase nian. Buka ezemplu lia-husu ketak no lia-husu
hamutuk ho liafuan ‘mak’.
Títulu livru
Fraze ho lia-husu
mesak
38
Fraze ho lia-husu no
‘mak’
Lisaun 18. Revee pergunta
Agora ita revee fali pergunta.
ATIVIDADE 1 – Kompetisaun ‘HOTU ONA!’
Halo tabela ne’e iha imi-nia kadernu. Bainhira hotu, hili lia-husu 9
husi lista iha kraik. Hakerek lia-husu 9 ne’e iha tabela laran,
lia-husu ida iha kuadru ida. Hakerek lia-husu sira iha maneira
arbiru, la tuir sekuénsia hanesan iha kraik
Lista lia-husu:
bainhira
ne’ebé
saida
ka lae
halonu’usá
nu’usá
sé
tanbasá
hira
oinsá
tansá
Manorin atu lee lia-husu balu. Tau batar-musan ba lia-husu idaidak iha kaixa bainhira imi rona manorin fó sai. Bainhira batarmusan taka lia-husu hotu iha kaixa, dehan “HOTU!” ONA!” Sé
mak dehan uluk ‘hotu ona’ lee ninia lia-husu ba klase. Se loos hotu,
nia mak manán jogu ne’e!
39
Períodu II
6
40
Lisaun 19. Lian [son] hanesan iha liafuan
nia hun
Liafuan barak iha lian ne’ebé hanesan iha nia hun.
ATIVIDADE – Rona lian hanesan iha liafuan nia hun
Haree dezeñu sira iha kaixa laran, no tau batar-musan iha
dezeñu balu ne’ebé iha lian hanesan iha nia hun.
41
Lisaun 20. Lian hanesan iha liafuan nia
rohan [rima]
Liafuan ho lian hanesan iha nia rohan mak naran ‘rima’.
ATIVIDADE 1 – Buka liafuan ne’ebé ho lian hanesan
iha nia rohan
Lee poemaTita nia loron . Bainhira lee hotu ona, buka liafuan rima.
Tita nia loron
(Husi: Debbie Katzman no Josefina Moniz)
Dadeer ha’u hadeer
Haree buat hotu kabeer
Ha’u han akar kadaka
Hemu ho sumu sabraka
Ha’u-nia aman bá soro
Lori na’an-rusa te’in sasoro
Ha’u sosa paun
Alin sosa balaun
Ami bá Ainaro
Amaro bá Bobonaro
Ami hasoru dezafiu oioin
Maibé ami la’o ba oin
Ami fa’an liis no repollu
Hodi sosa fali koellu
Ami kole ona, no fila ba uma
Atu te’in etu no halo modo ruma.
42
Amá haruka ha’u hamoos foos
Ha’u hili nia kulit to’o moos
Ha’u haksolok, aban iha eskola,
Ami hotu sei joga bola.
ATIVIDADE 2 - Hakerek poema ida ho rima
Iha imi-nia pár, lee liafuan rima sira iha kaixa laran. Liafuan sirane’e mak rima tanba ita rona liafuan sira-ne’e atu hanesan!
boot
kloot
ikan
bikan
fulun
ulun
matenek
rai-henek
tali
fali
sorin
morin
inan
tinan
ain
labadain
luan
fuan
karau
au
fitun
ikun
bani-been
tanis-teen
Hili liafuan pár 4 iha leten. Uza liafuan sira-ne’e atu kria imi-nia
poema rasik.
3
43
Lisaun 21. Karta
Bainhira ita hakerek karta, ita-nia liafuan sira hela metin iha
surat-tahan. Tanba ne’e, di’ak liu ita hakerek tuir estrutura, atu
ita-nia karta sai kapás no klaru atu lee.
Parte husi karta ne’e mak:
 Data
 Saudasaun
 Parte prinsipál husi karta ne’e
 Enserramentu
 Asinatura
ATIVIDADE - Identifika parte sira husi karta ida
12 jullu 2015
Tabe kolega Fernando,
Di’ak ka lae? Oinsá ho ó-nia tempu iha avó sira-nia uma? Keta haluha
atu hato’o ha’u-nia kumprimentus ba sira. Ha’u espera katak ó-nia
kolega foun mós barak no ó la sente mesak. Kalan malirin ka lae?
Iha-ne’e malirin liu. Ha’u hakarak aprende soru atu ha’u bele halo
ha’u-nia tais foun ida, tanba foin lailais ne’e ha’u sente malirin loos!
Iha ó-nia karta ó husu kona-ba kolega sira. Ha’u hanoin agora ami
hotu kontente tanba ami hatene lee di’ak ona no ami hetan livru
interesante balu iha eskola. No ami mós komesa hakerek istória
kriativa barak. Ha’u sei buka meius atu imprime tiha no haruka ba ó
atu lee. Agora ha’u iha serbisu barak, entaun maka ne’e de’it. Ha’u
espera katak ó-nia resposta mai lailais!
Ó-nia kolega di’ak,
João
44
Lisaun 22. Tipu karta oioin
Iha Tetun ita bele hakerek ho maneira formál no maneira
informál.
ATIVIDADE - Tipu hakerek formál ka informál?
Iha kraik iha ezemplu parte husi karta. Iha parte saudasaun,
parte prinsipál no parte enserramentu. Ida-ne’ebé mak di’ak ba
karta formál? Ida-ne’ebé mak di’ak ba karta informál? Tau
batar-musan ida iha ida-ne’ebé di’ak ba karta formál no husik
mamuk ida-ne’ebé di’ak ba karta informál.
Saudasaun
Exelénsia ______
Tabe ______
Parte prinsipál
Ha’u ho haraik-an hakarak hato’o katak _____
Ha’u hakarak fó-hatene katak __________
Enserramentu
Husi ó-nia kolega,
Ho neon,
45
Lisaun 23. Vogál rua ne’ebé lee hanesan
son ida [konjuntu vogál]
Ita aprende ona kona-ba sílaba iha lian Tetun, no hatene katak
liafuan barak liu iha Tetun mak iha vogál ida de’it kada sílaba.
Ezemplu:
Ha – ka – rak
Ha – te – ne
Ko – ‘a – li – a
Sa – i – da
Iha liafuan balu ne’ebé empresta husi lian Portugés ba lian Tetun.
Liafuan sira-ne’e bele iha vogál rua kada sílaba.
Ezemplu:
Rou – pa
Ka – dei – ra
Ja – nei – ru
Pneu
Bis – koi – tu
ATIVIDADE – Basa liman ba sílaba sira
Lee liafuan ida-idak iha leten no basa liman tuir sílaba sira.
6
46
Lisaun 24. Vírgula no pontu ikus
Iha lisaun ne’e ita sei pratika lee fraze ho vírgula no pontu ikus.
Labele haluha katak:
- Ita lee to’o vírgula halo pauza ki’ik, no lee to’o pontu ikus
halo pauza boot.
- Ita uza vírgula iha fraze nia klaran, no pontu ikus iha fraze
nia rohan.
Bainhira ita lee tuir vírgula no pontu ikus didi’ak, ita-nia lee sei
klaru. Se ita haluha lee ho vírgula no pontu ikus, ita-nia lee sei
laklaru.
ATIVIDADE
Testu iha kraik ne’e husi istória Lafu, labarik ne’ebé salva ema
Oekusi. Lee testu ne’e dala ida maibé lahó pontuasaun (kómiku
loos!). Lee dala ida tan, maibé lee ho pontuasaun.
Iha tinan 1999, labarik ida ho naran Lafu, tinan 13, hetan konfiansa
boot husi komunidade Oekusi. Sira haruka nia hala’o servisu
importante ida.
Momentu ne’ebá, militár Indonézia no ninia milísia sira sunu uma,
oho ema no halo povu Oekusi tomak halai hotu ba ai-laran. Lafu
mós halai ba ai-laran. Loroloron, nia fila ba vila hodi haree ninia
uma. Bainhira fila ba ai-laran, nia la haluha lori informasaun kona-ba
movimentu militár Indonézia no milísia sira iha vila.
7
47
Lisaun 25. Hakerek karta formál ida
Iha lisaun ne’e, imi pratika hakerek karta ba koordenadór ka
koordenadora eskola kona-ba situasaun eskola nian. Iha eskola,
bee, sentina, no ijiene mak importante tebes.
ATIVIDADE
Halo planu kona-ba informasaun ne’ebé imi hakarak hato’o ba
koordenadór ka koordenadora eskola. Di’ak liu, inklui informasaun
kona-ba buat ne’ebé di’ak, no mós buat ne’ebé sei presiza hadi’a
fali.
Buat ne’ebé di’ak iha eskola
Buat ne’ebé presiza hadi’a fali
Agora hakerek karta formál ida uza informasaun iha leten.
Labele haluha inklui parte hotu husi karta (data, saudasaun, parte
prinsipál, enserramentu, no asinatura). Se haluha kona-ba parte
husi karta, bele haree fali iha lisaun 21 no 22.
48
Lisaun 26. Revee fatin ba letra maiúskula
Letra maiúskula sempre mosu iha nia fatin espesiál iha Tetun.
Fatin hotu ne’ebé ita tau letra maiúskula mak iha kraik ne’e.
FATIN BA LETRA MAIÚSKULA
EZEMPLU
Fatin nia naran
Timor-Leste, Dili, Oekusi
Ema nia naran
João, Maria Soares
Liafuan primeiru iha fraze
Ha’u hakerek fraze ida.
Liafuan primeiru iha aspas laran
Nia dehan, “Ha’u hakarak.”
Buat ruma nia naran
Livru Dalen Tetun
Saudasaun no enserramentu iha
Exelénsia,
karta ida
Ho neon,
Pronome ne’ebé hatudu respeitu
Ita, Ita-Boot, Ita-Boot sira
Naran ba feriadu nasionál
Páskua, Natál, 12 Novembru
ATIVIDADE 1 – Jogu hanoin fatin ba letra maiúskula
Jogu ne’e imi sei joga iha grupu. Ema ida kaer batar-musan ida
iha liman, depois soe ba triángulu iha kraik ne’e. Se batar-musan
kona triángulu ruma, tenke fó ezemplu. Se ezemplu ne’e loos, nia
manán batar-musan ne’e.
9
49
Fatin nia naran Saudasaun iha karta Pronome ne'ebé hatudu respeitu Ema nia naran Enserramentu iha karta Liafuan primeiru iha fraze Buat ruma nia naran Liafuan primeiru iha aspas laran 50
Feriadu nasionál ATIVIDADE 2 - Korrije testu ho letra
maiúskula
Hakerek fraze hirak-ne’e ho loloos ba imi-nia kadernu. Kada
fraze iha liafuan ida ka rua ne’ebé sala (tenke troka ba letra
maiúskula).
1.
Ha’u mak timor-oan.
2. Ha’u-nia kolega antónio mak bá.
3. sira fila tiha ona.
4. Ita tenke loke livru lee hakle’an hanoin.
5. tabe kolega sira,
6. Ha’u dehan, “ita-Boot-nia kadeira mak ne’e.”
7. Loron boot juventude nian mak 12 novembru.
8. natál monu iha fulan-dezembru.
51
Lisaun 27. Ko’alia kona-ba tempu pasadu
Iha lia-tetun, ita uza liafuan tempu hodi hatudu bainhira buat
ruma akontese ona.
Liafuan hanesan ‘horisehik’ mak hatudu katak buat ruma akontese
ona iha tempu pasadu.
Ezemplu:
FRAZE
BAINHIRA MAK AKONTESE?
Ha’u bá merkadu.
Ita la hatene.
Ha’u bá merkadu horisehik.
Iha tempu pasadu.
Liafuan tempu seluk ne’ebé ko’alia kona-ba tempu pasadu mak:
LIAFUAN SIRA TEMPU PASADU NIAN
horisehik
horikalan
horibainrua
horibainhira
semana kotuk
fulan kotuk
tinan kotuk
uluk
ATIVIDADE – Kria fraze ho liafuan tempu sira-ne’e
Koko kria rasik fraze ho liafuan tempu sira iha leten ne’e.
12
52
Lisaun 28. Ko’alia kona-ba tempu futuru
Ita aprende tiha ona kona-ba liafuan ne’ebé hatudu ba tempu
pasadu. Agora ita haree liafuan ne’ebé hatudu ba tempu futuru.
EZEMPLU
BAINHIRA MAK AKONTESE?
Ha’u bá merkadu.
Ita la hatene.
Ha’u bá merkadu aban.
Iha tempu futuru.
Liafuan tempu seluk ne’ebé ko’alia kona-ba tempu futuru mak:
LIAFUAN SIRA TEMPU FUTURU NIAN
aban
orsida
oras tan
oraoras tan
orsida kalan
semana oin
fulan oin
tinan oin
aban-bainrua
ATIVIDADE – Kria fraze ho liafuan tempu sira-ne’e
Koko kria rasik fraze ho liafuan tempu sira iha leten ne’e.
13
53
Lisaun 29. Lee no korrije sala ruma
Hirak-ne’e mak pasu balu atu tulun imi haree no korrije sala ruma
iha testu ida.
1. Identifika sala ruma iha gramátika, no hadi’a.
2. Identifika liafuan sira-ne’ebé soletra sala (sala
ortográfiku), no korrije.
3. Identifika sala ruma iha pontuasaun, no hadi’a.
Fraze sira iha kraik ne’e seidauk loos. Buka sala balu, no hakerek
fraze loloos ba imi-nia kadernu.
1. Horisehik sei ami bá Baukau ho Tia Fernanda.
2. Sira la gosta haan naan fahe.
3. ha’u bolu ona maria, Maibé nia la rona
14
54
Lisaun 30. Ko’alia kona-ba tempu prezente
Ita aprende tiha ona kona-ba liafuan ne’ebé hatudu ba tempu
pasadu no tempu futuru. Agora ita haree liafuan ne’ebé hatudu
ba tempu agora. Naran seluk ba ‘tempu agora’ mak ‘tempu
prezente’.
EZEMPLU
BAINHIRA MAK AKONTESE?
Ha’u bá merkadu.
Ita la hatene.
Ha’u bá merkadu agora.
Iha tempu agora [tempu
prezente].
Liafuan tempu seluk ne’ebé ko’alia kona-ba tempu prezente mak:
LIAFUAN SIRA TEMPU PREZENTE NIAN
agora
hela
daudaun
ohin
semana ne’e
fulan ne’e
tinan ne’e
ATIVIDADE – Kria fraze ho liafuan tempu sira-ne’e
Koko kria rasik fraze ho liafuan tempu sira iha leten ne’e.
15
55
Lisaun 31. Revee kona-ba korresaun
Lee parágrafu iha kraik. Iha sala sanulu. Lee fali regra iha lisaun
29. Hafoin lee parágrafu no tau batar-musan ba sala sira.
Bainhira imi identifika ona sala sanulu ne’e, hakerek parágrafu
ida-ne’ebé loos ba imi-nia kadernu.
Horisehik udan bot halo ita la bele bá escola.
Mota moos tama uma, halo fo’er at loos no
idaneee aat liu duuke ida ne’ebé tinan kotuk
nian, ha’u la hatene los karik ami atu muda ona
ba foho tanba iha neba avó sira sempre
prontu atu simu ami maski uma simples.
16
56
Lisaun 32. Ko’alia kona-ba tempu pasadu,
tempu agora, no tempu futuru
Agora ita bele uza liafuan tempu kona-ba tempu pasadu, tempu
agora, no tempu futuru. Ita bele pratika tan uza liafuan hirakne’e iha atividade kraik ne’e.
ATIVIDADE 1- Buka liafuan tempu
Lee hamutuk fraze sira iha kraik. Tau batar-musan iha liafuan
tempu iha kada fraze.
1.
Horisehik ha’u bá merkadu.
2.
Mane ne’e atu pinta uma ne’e aban.
3.
Ha’u-nia biin sei moras hela.
4.
Iha fulan oin Paulo sei ajuda nia Apá iha kioske.
5.
Ó fiar ka lae? Aban-bainrua ita na’in-rua sei bá Amérika.
6.
Hein lai! Oraoras tan maka ita han.
7.
Tomás sei mai orsida.
8.
Manorin hakerek daudaun estudante sira-nia naran iha
kuadru.
9.
Tomás sei bá Laga aban dadeer-saan.
10. Ami sei hahú halo ami-nia uma foun semana oin.
11. Semana kotuk bainhira ha’u halai maka’as, ha’u sente fraku
kedas.
17
57
ATIVIDADE 2 – Kompleta fraze kona-ba tempu
Hakerek no kompleta fraze sira-ne’e iha imi-nia kadernu.
Ha’u-nia Atividade
Tinan kotuk ha’u ______________________________________.
Fulan kotuk ha’u ______________________________________.
Semana kotuk ha’u ____________________________________.
Horisehik ha’u ________________________________________.
Ohin ha’u ____________________________________________.
Aban ha’u ____________________________________________.
Semana oin ha’u ______________________________________.
Fulan oin ha’u ________________________________________.
Tinan oin ha’u ________________________________________.
18
58
Lisaun 33. Lee no kompara tabela no
gráfiku sira
Iha dixiplina Matemátika imi aprende ona kona-ba tabela no
gráfiku. Agora imi atu revee filafali tabela no gráfiku oin-4.
ATIVIDADE – Lee tabela no gráfiku
Haree gráfiku oin-4 iha kraik ne’e, depois halo resposta ba
pergunta sira. Gráfiku dahuluk naran ‘gráfiku liña’. Gráfiku idane’ebé mak ‘gráfiku pontu’? Ida-ne’ebé mak ‘gráfiku barra’?
Ida-ne’ebé mak ‘eskema rezultadu’?
1.
 Iha loron-domingu, rebusadu falun hira mak iha kioske?
 Iha loron-kinta, rebusadu falun hira mak iha kioske?
59
19
2.
Iha loron-13 fulan-janeiru, oinsá tempu: loro-manas, kalohan taka,

ka udan?

Iha fulan-janeiru, loron hira mak loro-manas?
3.

Tuir gráfiku ne’e, loron hira hetan loro-manas?

Tuir gráfiku ne’e, loron hira hetan udan?

Tempu taka ho kalohan durante loron hira?
20
60
4.
 Bainhira Ambere tinan 7, nia aas sentímetru hira?
 Bainhira Ambere tinan 10, nia aas sentímetru hira?
 Ambere aumenta aas sentímetru hira entre ninia tinan 7 no
tinan 12?
21
61
Lisaun 34. Revee pontuasaun
Labele haluha katak pontuasaun ne’ebé ita aprende ona mak:
Pontu
Vírgula
ikus
.
Tadak
Tadak-
mahusuk
hakfodak
?
!
,
Aspas
“
”
ATIVIDADE – Aumenta pontuasaun ba fraze
Kopia fraze hirak-ne’e ba imi-nia kadernu. Aumenta pontuasaun
ne’ebé loos.
1.
Ajuda Asu duni ha’u
2.
Ha’u hakarak sosa fehuk-ropa batar koto no repollu
3.
Ó bele ajuda buka ha’u-nia livru
4.
Ha’u gosta eskola
5.
Amá dehan, Fó buat ne’e ba ó-nia apá
22
62
Lisaun 35. Saida mak fraze?
Fraze mak liafuan sira-ne’ebé ita tau hamutuk hodi forma ideia
kompletu. Se liafuan sira seidauk kompletu no laiha sentidu, ne’e
la’ós fraze. Fraze bele naruk no mós bele badak, naran katak nia
kompletu no iha sentidu.
ATIVIDADE – Fraze ka lae?
Ezemplu sira iha kraik ne’e fraze ka lae?
1.
Ha’u kontente tanba
2.
Sira
3.
Ami han etu.
4.
Sé mak
5.
Ami hakerek.
6.
Semana kotuk,
7.
Ami labele
8.
Ha’u nia amá dehan, “
Haree fraze sira ne’ebé lakompletu bele halo nia kompletu.
23
63
Lisaun 36. Pratika pronúnsia
Bainhira ita lee liafuan ruma iha Tetun, tenke hatene atu karrega
iha-ne’ebé no oinsá atu karrega atu nune’e ita-nia pronúnsia sai
loloos. Tuirmai bele haree regra rua:
1. Bainhira liafuan ruma iha asentu ida, ita karrega iha sílaba
ne’ebé lori asentu.
2. Bainhira la iha asentu iha letra ruma iha liafuan ida, ita
sempre karrega iha sílaba parte daruak husi dahikus nian
[sílaba penúltima].
ATIVIDADE – Pratika pronúnsia tuir asentu
Tuirmai ita haree liafuan hirak-ne’ebé fahe ba sílaba no ne’ebé
lori asentu. Lee liafuan ne’e ba malu. Labele haluha atu karrega
iha asentu.
ka fé
ma te má ti ka
vo lun tá ri u
Por tu gés
di si o ná ri u
pe rí o du
Tuirmai ita haree fali liafuan hirak-ne’ebé la lori asentu. Lee
liafuan ne’e ba malu. Labele haluha atu karrega iha sílaba parte
daruak husi dahikus nian [sílaba penúltima].
li te ra si a
je o gra fi a
de mo kra si a
i gre ja
ha ki lar
kum pri men ta
24
64
Lisaun 37. Tau liafuan sira tuir sekuénsia
atu halo fraze
ATIVIDADE – Tau liafuan tuir sekuénsia ne’ebé loos
Lee liafuan ho sekuénsia runguranga iha kraik. Hanoin hamutuk
oinsá atu forma sekuénsia loos fali atu halo di’ak no halo klaru:
1. horisehik eskola ami-nia na’in-tolu Ema mai vizita
2. hili fo’er Labarik dalan iha sira
3. ha’u Semana kotuk ai-funan sosa ferik ida husi
4. hakarak ha’u tiu ha’u-nia Semana vizita oin
5. ho ha’u sempre asu Ha’u-nia eskola bá
25
65
Lisaun 38. Tau fraze sira tuir sekuénsia
atu halo istória ida
ATIVIDADE – Tau fraze iha sekuénsia ne’ebé loos
Fraze sira iha kaixa laran halo istória ne’ebé furak loos. Maibé,
liafuan no fraze sira sei runguranga hela no seidauk klaru! Imi
bele hadi’a?
Lee fraze sira-ne’e. Forma fali tuir sekuénsia loloos atu nune’e
sai istória ida. Hafoin hakerek ba imi-nia kadernu.
Nia koko fó hahán oioin maibé ladi’ak hotu.
Nia sosa fahi ida.
To’o ikus nia fahi sai ba buka hahán rasik.
Nia la hatene fó hahán saida ba fahi ne’e.
Malae ida bá hela iha Timór.
26
66
Lisaun 39. Liafuan singulár no plurál
Se iha ema ida de’it, ka sasán ida de’it, ne’e ita bolu ‘singulár’.
Se iha ema ka sasán ruma ne’ebé liu husi ida, ne’e ita bolu ‘plurál’.
Ezemplu mak ne’e:
Singulár
Plurál
Iha lia-tetun, ita uza liafuan ‘sira’ ba buat ruma ne’ebé plurál.
Ezemplu: ema sira, batar sira, modo sira, martelu sira.
27
67
ATIVIDADE
Dezeñu sira iha kraik ne'e balu singulár, no dezeñu balu plurál.
Hakerek númeru 1 to’o 9 ba imi-nia kadernu, hafoin hakerek
saida mak iha dezeñu ne’e uza liafuan ‘sira’ ho loloos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
68
Lisaun 40. Fahe liafuan sira ba sílaba
Fahe liafuan sira ba sílaba bele ajuda ita atu
lee no pronunsia ho loloos.
ATIVIDADE - Fahe liafuan sira ba sílaba
Lee liafuan ida-idak iha kraik ho pár ida. Lee ho neineik no
ho lian maka’as atu nune’e imi rona momoos bainhira imi
ko’alia. Bainhira imi konkorda kona-ba númeru sílaba sira
iha liafuan ida-idak, imi ida-idak hakerek liafuan sira-ne’e
ba imi-nia kadernu hafoin fahe ba sílaba.
Ezemplu:
antigu
an ti gu
Halo tuir ezemplu iha leten hafoin fahe liafuan sira
tuirmai ba sílaba no hakerek iha imi-nia kadernu:
baratu
babula
paun
makdadi
pepinu
aviaun
rohan
tubun
69
Lisaun 41. Fraze uza ‘hakarak’, ‘lakohi’, no ‘atu’
Liafuan tolu ne’e refere ba ita-nia hakarak no planu ba futuru.
‘Hakarak’ no ‘lakohi’ mak liafuan kontráriu iha Tetun (labele
dehan ‘la hakarak.’). Ita uza liafuan ‘atu’ hodi hatete ita-nia
intensaun ka planu atu halo buat ruma.
ATIVIDADE 1
Tau batar-musan iha liafuan ida-ne’ebé hatudu kona-ba hakarak
ka planu ba futuru.
1. Isidoro lakohi bá eskola.
2. Nia hakarak hela iha uma de’it hodi toba.
3. Isidoro nia amá atu bá fanu nia.
4. Isidoro nia amá lakohi nia falta eskola.
5. Nia hakarak nia oan-mane hetan edukasaun ne’ebé di’ak.
6. Ami lakohi sosa fehuk-ropa.
7. Ami hakarak sosa bola tebe nian.
8. Ami atu husu amá fó osan mai ami hodi sosa bola tebe nian.
ATIVIDADE 2
Agora hakerek fraze tolu: fraze ida ho liafuan ‘hakarak’, fraze
ida ho liafuan ‘lakohi’, no fraze ida ho liafuan ‘atu’.
30 70
Lisaun 42. Revee orden alfabétika
Orden alfabétika importante hodi bele uza disionáriu. Kanta
hamutuk Knananuk Alfabetu Tetun. Se imi haluha orden
alfabétika ba letra ruma, imi bele kanta Knananuk Alfabetu
Tetun hodi haree letra ruma nia orden.
Dalaruma ita bele hatene liafuan nia orden liuhusi nia letra
primeiru. Ezemplu, iha kraik, liafuan ‘eskola’ mak antes liafuan
‘lisaun’, tanba ‘e’ antes ‘l’ iha Knananuk Alfabetu Tetun.
eskola
lisaun
Dalaruma, se liafuan nia letra primeiru hanesan de’it, ita bele
hatene liafuan nia orden liuhusi nia letra segundu. Ezemplu, iha
kraik, liafuan ‘aprende’ mak antes liafuan ‘asu’, tanba ‘p’ antes ‘s’
iha Knananuk Alfabetu Tetun.
aprende
asu
ATIVIDADE
Iha kraik ne’e iha liafuan 18. Hotu-hotu nia letra primeiru no
segundu mak hanesan. Tanba ida-ne’e, ita tenke haree nia letra
terseiru hodi halo orden alfabétika. Hakerek fali liafuan 18 ne’e
tuir orden alfabétika ba imi-nia kadernu.
habai
hadau
haburas
hakfodak
hasan
halimar
haree
haas
hafahe
31
71
hakilar
hamate
hateke
hadak
halai
hanoin
hatene
hahalok
haat
32
72
Períodu III
6
73
Lisaun 43. Identifika pontu prinsipál husi
testu informativu ida
Pontu prinsipál husi testu ida mak parte ne’ebé importante liu
duké parte seluk.
ATIVIDADE - Hakerek pontu prinsipál
Hakerek kaixa ne’e iha imi-nia kadernu, hafoin enxe informasaun
no pontu prinsipál husi testu informativu loron30 Agostu. Testu
loron 30 Agostu iha imi-nia livru Lee Hakle’an Hanoin, no mós
hakerek iha pájina tuirmai iha lisaun ne’e.
DATA: ____
Ha’u-nia naran: _____
Títulu: ____
Autór: _____
Tópiku: _____
1. Autór nia pontu prinsipál dahuluk:
2. Autór nia pontu prinsipál daruak:
3. Autór nia pontu prinsipál datoluk:
4. Saida mak ha’u aprende husi testu ne’e:
2 74
30 Agostu
Autora: Josefina Moniz
Loron 30 fulan-agostu tinan 1999 nu’udar loron importante iha TimorLeste nia istória ba ukun rasik-an.
Povu timoroan lakon nia ema barak molok hetan ukun-an, hahú hosi
povu ki’ik to’o ulun-boot sira hanesan Nicolau dos Reis Lobato, Vicente
Reis, Rosa Muki Bonaparte, no luta-na’in sira seluk.
Ukun-an ida-ne’e la’ós mosu de’it ka prezente husi nasaun boot ruma.
Povu terus-na’in maka luta no fó nia an tomak atu Timor-Leste hetan
independénsia.
Iha loron 30 fulan-agostu, povu timoroan la manán nia inimigu ho kilat.
Povu timoroan mak manán ho pregu ka lapis rohan iha fatin votasaun.
Sira mak hili ukun rasik-an.
Povu Timor-Leste ho laran tomak hili sira-nia futuru liuhosi referendu.
Tempu ne’ebá, maski situasaun perigozu tanba milísia sira ameasa
maka’as, ho aten-barani ema partisipa nafatin iha referendu.
Tuirmai, iha loron 4 fulan-setembru, Sekretáriu-Jerál husi
Organizasaun Nasoins Unidas (ONU), Kofi Annan, anunsia rezultadu
referendu nian. Nia anunsia katak povu timoroan 79% mak hili ukun
rasik-an. Milísia no forsa Indonézia nian hatán ho violénsia oioin iha
Dili no mós iha distritu. Nune’e rezulta ema barak maka lakon sira-nia
vida, no povu barak husik nia rikusoin hodi halai ba ai-laran. Povu rihun
ba rihun mós hetan obriga sai refujiadu iha Indonézia.
Governu Timor-Leste rekoñese loron 30 fulan-agostu nu’udar loron
nasionál ida.
3
75
Lisaun 44. Lokalizasaun
Lokalizasaun mak termu tékniku Tetun nian ba liafuan-fatin
[espresaun fatin]. Ezemplu lokalizasaun balu mak hanesan ne’e:
iha leten
iha kraik
iha okos
iha sorin
iha oin
iha kotuk
iha liman-loos iha liman-karuk
iha li’ur
iha laran
iha klaran
iha
hale’u
ATIVIDADE - Hatán pergunta uza lokalizasaun
Dezeñu ida iha kraik ne’e iha buat oioin ne’ebé iha sorin, leten,
laran, okos, oin, kotuk, nst. Kada grupu hatán pergunta hirak-ne’e
ho orál kona-ba dezeñu iha pájina tuirmai.
1. Saida mak iha merkadu nia leten?
2. Feto ida kaer saida iha nia ulun leten?
3. Mane iha dezeñu nia klaran hi’it saida iha nia kotuk?
4. Labarik tuur iha saida nia leten?
5. Labarik tuur iha sé-nia kotuk?
Agora, halo fraze foun uza lokalizasaun 6 kona-ba dezeñu
ne’e.
4
76
5
77
Lisaun 45. Liafuan espesiál ‘iha’
Liafuan ‘iha’ mak liafuan espesiál iha lia-tetun tanba nia
signifikadu la’ós ida de’it! Imi bele haree liafuan ‘iha’ nia
signifikadu iha kraik ne’e.
Ezemplu
Tipu liafuan
‘iha’ nia
signifikadu
Ha’u hela iha Dili.
Liafuan
Hatudu fatin.
lokalizasaun
Ha’u-nia tia to’o iha
Liafuan hatudu
Hatudu bainhira
Dili iha fulan-
tempu
asaun ruma
akontese.
setembru.
Ha’u iha sapatu foun.
Verbu
Hatudu na’in ba
buat ida.
Tanba ohin loron
Verbu
sábadu, basar iha.
Hatudu katak buat
ida eziste.
ATIVIDADE 1
Iha istória Asu, ita-nia belun, liafuan ‘iha’ mosu dala balu. Haree
ezemplu sira iha kraik ne’e, no deside se liafuan ‘iha’ nu’udar
liafuan lokalizasaun (hatudu fatin), liafuan-hatudu tempu, ka
verbu (hatudu na’in ba buat ida, ka hatudu katak buat ida eziste).
1. Imi iha asu ka lae?
2. Iha ai-laran, asu maka ema ai-laran nia belun di’ak.
3. Ema sira-ne’ebé hakiak asu iha ai-laran sai belun di’ak ho asu.
4. Bainhira ema ai-laran sira iha sira-nia fatin ka la’o hela, asu
sira-ne’e sei la’o sai no esplora.
6
78
5. Bainhira asu sira horon katak iha inimigu, sira halai fila hodi
mai fó atensaun ba nia na’in.
6. Ema ai-laran iha maneira oioin hodi sira-nia iis hanesan ai-laran
de’it.
7. Iha balada barak iha ai-laran.
ATIVIDADE 2
Hamutuk iha grupu, haree fraze sira-ne’ebé uza liafuan ‘iha’.
Fahe fraze sira ba grupu rua – lokalizasaun ka verbu – depende
ba ‘iha’ nia signifikadu iha fraze sira-ne’e. Hakerek fraze nia
númeru tuir nia grupu ba imi-nia kadernu.
1. Ha’u-nia tiu hela iha Baucau.
2. Ha’u hetan osan iha dalan!
3. Ó iha bee ka lae?
4. Ha’u aprende buat barak iha eskola.
5. Ha’u la hatene, livru iha ka la iha.
6. Iha fatin ne’e, ema hotu haree malu di’ak.
79
7
Lisaun 46. Halo prosesu
Bainhira ita esplika oinsá halo prosesu ruma, iha liafuan balu
ne’ebé ita bele uza hodi halo ita-nia esplikasaun klaru. Atu halo
ita-nia esplikasaun di’ak, kada pasu husi prosesu ne’e tenke
hakerek ho fraze ketak, no fraze sira bele komesa ho liafuan
hanesan tuirmai ne’e:
primeiru
hafoin
depois
depoizde,
liutiha, …
pasu daruak
pasu datoluk
pasu dahaat
[dahuluk]
pasu dahuluk
880
ATIVIDADE 1
Iha kraik, iha istória ki’ik kona-ba prosesu prepara an dadeersaan. Iha grupu, hadi’a fraze sira-nia orden hodi sai orden loos.
Iha imi-nia kadernu, hakerek fraze nia letra tuir orden ne’ebé
loos. Atu ajuda imi, fraze primeiru mak fraze C.
Prepara an dadeer-saan
A
B
Depois ha’u hatais roupa.
Depoizde hatais roupa no han matabixu, ha’u prontu atu
bá eskola!
C
Dadeer-dadeer ha’u prepara an atu bá eskola.
D
Hafoin hatais roupa, ha’u han matabixu.
E
Primeiru, ha’u hariis no kose nehan.
ATIVIDADE 2
Iha imi-nia grupu, esplika ba malu prosesu ruma ne’ebé imi hatene
halo. Prosesu ne’e bele saida de’it. Koko uza liafuan ‘primeiru’,
‘depois’, ‘hafoin’, ‘depoizde’, ka ‘pasu’ bainhira imi esplika imi-nia
prosesu ne’e.
9
81
Lisaun 47. Uza vírgula bainhira halo lista
Ita uza vírgula iha fraze bainhira hakarak fó pauza ida iha fraze
nia laran. Ita mós uza vírgula bainhira ita lista. Bainhira ita lista
kona-ba fatin haat ne’ebé ita vizita, ita tenke uza vírgula hanesan
iha kraik ne’e:
vírgula vírgula


la iha vírgula

Ami vizita Suai, Ainaro, Balibó no Ataúro.
Tenke uza vírgula entre liafuan hotu iha lista, maibé la
presiza uza vírgula entre liafuan ikus, tanba iha liafuan ‘no’.
ATIVIDADE 1
Hakerek filafali fraze sira iha kraik ba imi-nia kadernu, no
aumenta vírgula iha fatin ne’ebé loos.
1. Ha’u han hudi sabraka haas no nuu.
2. Ha’u gosta kanta dansa halai no halimar.
3. Ha’u-nia kolega mak Mário Marta Josefina no Sofia.
4. Letra ne’ebé ha’u hakerek mak B J P no K.
ATIVIDADE 2
Iha pár, hanoin buat ida-ne’ebé imi bele hakerek iha lista.
Hakerek lista ne’e ba imi-nia kadernu. Labele haluha uza vírgula.
10
82
Lisaun 48. Maskulinu no femininu
Maskulinu kona-ba mane ka aman. Femininu kona-ba feto ka inan.
Ita bele haree ezemplu maskulinu no femininu iha lian Tetun
tuirmai ne’e:
Alinmane
Alinfeto
Mane
Feto
Apá
FEMININU
MASKULINU
Tiu
Amá
Tia
Primu
Prima
Asuinan
Asuaman
Liafuan balu iha Tetun hatudu maskulinu no femininu ho letra ‘a’
no ‘u’ iha liafuan nia rohan. Letra ‘a’ mak hatudu femininu, no letra
‘u’ mak hatudu maskulinu. Liafuan sira-ne’e empresta husi liaportugés.
Femininu
Maskulinu
Tia
Tiu
Sobriña
Sobriñu
Kuñada
Kuñadu
Prima
Primu
11
83
Bainhira ita uza liafuan kadoek ba ema, ita uza liafuan ‘feto’ no
‘mane’. Bainhira ita uza liafuan kadoek ba animál, ita uza liafuan
‘inan’ no ‘aman’.
Ezemplu: labarik-feto,
Ema
‘feto’ no ‘mane’
labarik-mane,
avó-mane, avó-feto
Animál
‘inan’ no ‘aman’
Ezemplu: asu-inan, asu-aman,
manu-inan, manu-aman
ATIVIDADE
Hakerek númeru 1 to’o 8 ba imi-nia kadernu. Hafoin hakerek
liafuan ne’ebé loos tuir kada númeru. Ita tenke uza ‘–inan’ ka
‘–aman’ atu refere ba animál, no ‘-feto’ ka ‘–mane’ atu refere ba
ema. Númeru 1 halo tiha ona nu’udar ezemplu.
1. Manu ne’ebé maskulinu.
Manu-aman
2. Alin ne’ebé femininu.
3. Karau ne’ebé femininu.
4. Busa ne’ebé maskulinu.
5. Avó ne’ebé maskulinu.
6. Avó ne’ebé femininu.
7. Alin ne’ebé maskulinu.
8. Asu ne’ebé femininu.
84
Lisaun 49. Aprende tan kona-ba letra maiúskula
Ita tenke uza letra maiúskula (letra boot) bainhira ita hakerek
naran própriu, no letra minúskula (letra ki’ik) bainhira ita hakerek
naran komún.
Iha lisaun ne’e ita aprende kona-ba oinsá hakerek letra maiúskula,
liuliu ba ema nia naran.
Ezemplu naran própriu: Maun Adelino, Tia Maria, Elvis, Dionisio,
Emanuel Ezemplu naran komún: tiu, tia, maun, mana, avó
Naran komún hanesan ‘tiu’, ‘tia’, ‘maun’, ‘mana’ no ‘avó’ sempre
hakerek ho letra minúskula se hakerek mesak iha fraze, no
hakerek ho letra maiúskula se hakerek hamutuk ho ema nia naran
nu’udar títulu ida.
Ezemplu:
Letra minúskula (tanba mesak)
Letra maiúskula (tanba hakerek ho naran)
Ha’u bá haree ha’u-nia tiu.
Ha’u bá haree Tiu Adelino.
13
85
ATIVIDADE – Prenxe liafuan ho letra maiúskula
ka letra minúskula
Hili liafuan husi tabela parte liman-karuk ne’ebé loos atu prenxe
iha tabela parte liman-loos. Hakerek fraze kompletu iha imi-nia
kadernu.
Tiu / tiu
Tia / tia
Ha’u hadomi tebes ha’u-nia _____.
Maun / maun
Ha’u-nia _____ eskola iha Dili.
Mana / mana
Nia sempre fahe nia haas ba _____ Meta.
Avó / avó
Maun / maun
Ita-nia _____ bá ne’ebé?
Nia hatudu nia hakerek ba _____ Domingas.
Orsida, _____ Apau sei fó mai ha’u.
14
86
Lisaun 50. Pronome emak singulár no plurál
Pronome emak singulár mak ko’alia kona-ba ema ida de’it.
Pronome emak plurál mak ko’alia kona-ba ema na’in-rua ba leten.
Pronome emak singulár no plurál
Singulár
Plurál
ha’u
ita, ami
ó
imi
Ita
Ita-Boot
Ita-Boot sira
nia
sira
ATIVIDADE
Hakerek ba imi-nia kadernu fraze ida-ne’ebé uza pronome emak
singulár no fraze ida-ne’ebé uza pronome emak plurál.
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Lisaun 51. Pronome emak formál no informál
Bainhira ita hakarak hatudu ita-nia respeitu ba ema ruma ka iha
situasaun ruma, ita tenke uza liafuan ne’ebé formál.
Bainhira ita ko’alia halimar ho kolega sira ka iha uma, ita bele uza
liafuan ne’ebé informál.
Pronome bele formál no informál, hanesan tuirmai ne’e:
INFORMÁL
FORMÁL
FORMÁL LIU
Ita
ó, imi
Ita-Boot
ATIVIDADE
Hakerek liafuan tuirmai ne’e ba surat-tahan, no tesi ka lees halo
ketaketak. Hafoin arranja liafuan sira-ne’e iha kraik tuir liafuan
ne’e formál, formál liu ka informál.
Ita-Boot
ó
Ita-Boot
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88
Ita
imi
Lisaun 52. Kapa-tatolan no asentu
Kapa-tatolan
Kapa-tatolan bele muda liafuan nia signifikadu. Haree ezemplu
sira-ne’e no identifika diferensa entre liafuan rua iha pár idaidak.
toos
to’os
naan
na’an
fui
fu’i
kaan
ka’an
soi
so’i
Ezemplu nia diferensa sira:
Na’an mak isin ida-ne’ebé husi animál ba ema atu han.
Naan hatudu ba feto ida atu bolu nia maun ka alin-mane ida.
To’os mak fatin ne’ebé ema atu kuda ai-horis ka ai-fuan sira.
Toos mak kondisaun sasán ka buat ruma nian ne’ebé susar ba ema
atu harahun ka hatohar.
Kapa-tatolan mós lori ninia son ne’ebé lahanesan letra seluk. Ema
ne’ebé ko’alia Tetun-Terik, Galolen, Fataluku, Makasae no lian
sira seluk bele hatene ko’alia no hakerek son kapa-tatolan nian
fasil liu, tanba sira toman ona ho son ne’e. Ema seluk bele sente
susar atu ko’alia no hakerek liafuan sira-ne’ebé uza kapa-tatolan
tanba ladún sai iha ko’alia loroloron nian.
Iha mundu tomak, ema iha fatin ida bele ko’alia lian hanesan,
maibé ho maneira lahanesan uitoan. Se ita haree ezemplu lian
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89
Portugés, ema ko’alia Portugés iha Brazíl oin-seluk, iha Portugál
oin-seluk, no iha fatin seluk oin-seluk. Timór mós hanesan. Ita
tenke hatene regra sira Tetun ofisiál nian no mós respeita katak
ema iha fatin oioin ko’alia Tetun oin-seluk uitoan.
Asentu
Iha Tetun, liafuan balu hakerek ho asentu. Asentu iha Tetun bele
mosu iha letra a, e, i, o no u hanesan tuirmai ne’e:
á
é
í
ó
ú
Iha ezemplu rua importante ne’ebé bainhira tau asentu, muda
liafuan nia signifikadu:
se
sé
ba
bá
Iha liafuan sira seluk, asentu iha letra a, e, i, o no u fó sinál atu
karrega parte ne’e iha liafuan ida. Liafuan balu ne’ebé hakerek ho
asentu mak tuirmai ne’e:
família, ne’ebé, jís, maibé, ó, amá, apá, istória
ATIVIDADE 1
Iha grupu, hakerek liafuan hotu ne’ebé imi hatene hakerek ho
kapa-tatolan. Depende imi hela iha Timór parte ne’ebé, imi
dalaruma uza kapa-tatolan bainhira ko’alia, maibé dalaruma la uza. ATIVIDADE 2
Iha grupu, loke livru istória balu no buka liafuan ne’ebé hakerek
ho asentu. Hakerek liafuan sira-ne’e iha imi-nia kadernu. 18
90
Lisaun 53. Soletra ba liafuan loroloron nian
Atubele hakerek ho di’ak iha Tetun, ita tenke pratika hela de’it
soletra. Iha lisaun ne’e, imi sei pratika tan soletra.
ATIVIDADE 1
Serbisu hamutuk iha pár. Ema ida lee liafuan husi LISTA A iha
kraik, no ema ida hakerek liafuan ne’e ba kadernu (labele haree
liafuan husi livru, rona no hakerek de’it). Bainhira hotu ona, troka
malu no lee no hakerek LISTA B iha kadernu.
LISTA A
LISTA B
livru
lapizeira
kadeira
eskola
kuadru
kadernu
odamatan
janela
estudante
manorin
aprende
matenek
ATIVIDADE 2
Serbisu hamutuk iha grupu. Ema ida tenke hanoin liafuan ida iha
LISTA A ka LISTA B, depois temi liafuan ne’e ba grupu tomak
atu hakerek. Bainhira ema hotu hakerek, temi letra ida-idak
hamutuk hodi asegura katak imi hotu hakerek ho loos. Manorin
mós bele ajuda ho soletra se imi presiza. 19
91
Lisaun 54. Pratika soletra
Iha liafuan balu ne’ebé susar uitoan atu hakerek ho loloos. Tanba
ne’e, imi sei pratika fali hakerek liafuan susar ne’e hamutuk.
ATIVIDADE
Serbisu hamutuk iha pár. Ema ida lee liafuan husi LISTA A iha
kraik, no ida seluk hakerek liafuan ne’e iha kadernu (labele haree
liafuan husi livru, rona no hakerek de’it). Bainhira hotu, troka fali
no lee no hakerek LISTA B ba kadernu.
LISTA A
LISTA B
boot
ó
ki’ik
ha’u
ne’ebé
de’it
di’ak
karreta
família
maibé
20
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Lisaun 55. Liafuan ‘la’ no ‘la’ós’
Liafuan „la‟ no liafuan „la‟ós‟ bele halo fraze ka liafuan sai
negativu.
Regra ba uza liafuan rua ne‟e mak:
REGRA
EZEMPLU
1. Hodi halo verbu sai negativu,
uza la no hakerek ketak.
Ha‟u la bá.
Nia la husu.
Martín la kanta.
Ha‟u la hakerek karta.
2. Hodi halo substantivu sai
negativu, uza la‟ós no hakerek
ketak.
Ida-ne‟e la‟ós bee hemu.
Oinsá hakerek liafuan ‘la’ ne’ebé la tuir regra.
Iha liafuan balu ne‟ebé la tuir regra iha leten ne‟e. Liafuan
ne‟ebé la tuir regra mak:
Lakohi
La bele (signifika katak la bele halo buat ruma [tanba la iha
abilidade atu halo] )
Labele
(signifika hanesan „keta‟ [proibisaun])
93
ATIVIDADE 1
Hakerek fraze sira-ne’e ba imi-nia kadernu. Prenxe liafuan ‘la’ ka
liafuan ‘la’ós’ iha fatin ne’ebé loos.
1. Sira ____ kanta.
2. Ne’e ____ na’an bibi, ne’e na’an fahi.
3. Ami ____ hakerek karta.
4. Livru ne’e ha’u-nian, ______ ninian.
5. Labele hemu! Ne’e ____ bee, ne’e mina-rai.
ATIVIDADE 2
Buka liafuan ‘la’ iha istória Manduku halai-taru ne’ebé hakerek iha
kraik ne’e. Nota se ‘la’ hakerek hamutuk ka hakerek ketak. Lista
liafuan ‘la’ ida-ne’ebé hamutuk no ketaketak ba parte rua ba iminia kadernu.
Manduku halai-taru
Iha loron ida, manduku 10 iha hanoin hanesan. Sira hakarak halaitaru atu to’o iha Foho Ramelau nia tutun.
Bainhira balada sira hotu rona kona-ba ida-ne’e, sira hamnasa
tebes no dehan: “Ha, ha, ha! Susar liu! Arraska boot ba sira! Sira
nunka bele to’o iha foho nia tutun! Nunka! Ami la fiar! Sira hotu
beik-teen!”
Maibé manduku sira-ne’e iha hanoin hanesan ne’e nafatin, no
dehan ba balada hotu: “Ami bá duni to’o iha foho-tutun. Orsida
lokraik tuku 5, imi hotu sei haree.”
Bainhira to’o tuku 5, balada hotu bá besik mota ne’ebé manduku
10 atu hahú halai-taru. Sira hahú ho barani no balada hotu hakilar
22
94
no abuza: “Labele! Imi nunka to’o iha-ne’ebá tanba dook liu. Ha,
ha, ha! Imi hotu beik-teen loos!”
Rona nune’e, manduku ida-idak sente hanesan fraku. Neineikneineik, ida-idak lakohi kontinua. Tanba kole, tanba sente moe,
tanba ta’uk. Maibé ida de’it mak halai ba oin nafatin.
Maski balada hotu hakilar no abuza nia, nia haksoit ba oin nafatin.
“Ha, ha, ha, ó labele kontinua. Ó nunka to’o iha Ramelau nia tutun
tanba dook liu. Ó beik-teen loos!”
Manduku ne’e la fó atensaun ba sira no neineik-neineik nia
haksoit, haksoit, haksoit, to’o iha Foho Ramelau nia tutun.
Bainhira nia fila fali ba mota sorin, loron 4 ikusmai, balada hotu
hakfodak no dehan ba nia: “Oinsá ó konsege to’o iha-ne’ebá?”
Maibé manduku ne’e la hatán buat ida ba sira. Tanbasá? Tanba
manduku ne’e tilun la bele rona.
23
95
Lisaun 56. Korrije letra maiúskula, pontu
ikus no vírgula
Bainhira ita komprende regra sira ho di’ak, ita bele korrije
hakerek lalais. Agora ita pratika korrije testu ida hodi bele
hanoin-hetan regra sira no hodi bele toman ona ho korrije sala.
ATIVIDADE
Testu iha kraik ne’e la iha letra maiúskula, pontu ikus ka vírgula.
Iha grupu, tau batar-musan iha fatin ne’ebé presiza aumenta
pontuasaun.
loron ida mane na’in-rua ba baukau ho kuda
ida naran mauleki ida seluk naran lakafuni
dadeer-saan de’it sira na’in-rua sai hosi dili
ba baukau
to’o iha Subaun Boot rai mós nakaras
sira toba ona iha-ne’ebá rai naroman sira
sa’e kuda la’o fali
96
24
97
Drama
Enserramentu
Femininu
Formál
Fraze
Fraze-dehan
Fraze-hakfodak
Fraze-husu
Fraze-orden
Gráfiku
Ifen
Informál
Aspas
Asentu
Adjetivu
Liafuan-deskreve, liafuan ne‟ebé deskreve substantivu. Ezemplu: mean, mutin,
boot, di‟ak, todan, ki‟ik, aat
Tadak hakerek ne‟ebé uza atu hatudu katak letra ida nia pronúnsia la hanesan
baibain. Vogál sira hotu iha tetun bele simu asentuasaun depende se liafuan ne‟e
tama ba liafuan ne‟ebé atu hetan karrega. Ezemplu nanál, kafé, polítika, kór,
hahú nst.
“
”
Pontuasaun ne‟ebé ita uza atu hatudu ema nia liafuan. Ezemplu: Joni
dehan, “Ha‟u bá ona.”
Istória ida-ne‟ebé ema ruma hakerek atu ema sira bele aprezenta iha teatru.
Parte ikus iha karta. Ezemplu: Husi ó-nia kolega, ka
ho neon,
Buat ida kona-ba feto ka inan. Ezemplu: alin-feto, amá, prima, asu-inan, tia, feto
Buat ida-ne‟ebé tuir hahalok be loloos no sériu, la hanesan baibain.
Liafuan lubun ida-ne‟ebé ita tau hamutuk hodi forma ideia kompletu.
Fó informasaun kona-ba buat ruma.
Ezemplu: Ha‟u haree lekirauk-oan ida.
Hato‟o sentimentu oioin ka emosaun maka‟as. Ezemplu: Ha‟u-nia livru lakon tiha!
Hato‟o pergunta.
Ezemplu: Ó sosa ona roupa foun?
Haruka ema halo buat ruma.
Ezemplu: Fó livru ne‟e mai ha‟u!
Kuadru ka diagrama ne‟ebé hato‟o informasaun kona-ba númeru ka sifra sira.
- Ita uza ifen iha lia-tetun hodi forma liafuan kompostu.
Laformál, buat ida-ne‟ebé baibain de‟it, la tuir hahalok ne‟ebé loloos no sériu.
Aneksu: Termu sira gramátika Klase 3 nian iha Literasia Tetun
98
Liafuan
kompostu
Liafuan nia hun
Liafuan nia
rohan
Lokalizasaun
Maskulinu
Narradór
Orden alfabétika
Parágrafu
Pergunta
Pergunta uza
lia-husu
Letra maiúskula
Letra minúskula
Lia-husu
Konjunsaun
Konjuntu vogál
Kapa-tatolan
son ida-ne‟ebé ita ko‟alia sai ho sidi, tanba ne‟e hanesan kappa ida-ne‟ebé
ema halo iha nia kakorok-talin laran..
Liafuan ne‟ebé liga liafuan sira seluk no parte husi fraze.
Vogál rua ne‟ebé lee hanesan son ida. Ezemplu: Roupa, Kadeira, janeiru.
Sinónimu mak ditongu.
Letra boot. Ezemplu: A, B, C, D, E, F, G
Letra ki‟ik. Ezemplu: a, b, c, d, e, f, g
Liafuan ne‟ebé ita uza hodi husu buat ruma. Ezemplu: oinsá, nu‟usá, halonu‟usá,
bainhira, hira, saida, ne‟ebé, iha-ne‟ebé, sé, tansá, tanbasá
Kadoek; liafuan rua ne‟ebé ita tau hamutuk ho ifen [ – ] atu forma liafuan foun
ida. Ezemplu: manu-inan, ulun-fatuk, tasi-feto, tasi-mane, liman-fuan, ain-kabun.
Parte primeiru iha liafuan ida. Ezemplu: Liafuan „hamutuk‟ nia hun mak „ha‟
Parte ikus iha liafuan ida.
Ezemplu: Liafuan „hamutuk‟ nia rohan mak „tuk‟
Liafuan-fatin. Ezemplu: iha leten, iha kraik, iha okos, iha sorin, iha kotuk
Buat ida kona-ba mane ka aman. Ezemplu: alin–mane, apá, primu, asu-aman, tiu
Ema ne‟ebé konta istória iha testu drama.
Orden tuir Knananuk Alfabetu Tetun. Ezemplu: Letra „b‟ mak antes letra „e‟
Fraze lubun ida-ne‟ebé hato‟o tópiku ida.
Fraze-husu. Ezemplu: ó di‟ak ka lae?
Maneira husu [tipu pergunta] ne‟ebé uza lia-husu.
Ezemplu: Ita-nia uma iha-ne’ebé?
„
99
Pergunta uza ‘ka’ Maneira husu [tipu pergunta] ne‟ebé uza liafuan „ka‟ iha pergunta nia rohan.
Ezemplu: Ita husi Dili ka?
Pergunta uza ‘ka Maneira husu [tipu pergunta] ne‟ebé uza liafuan „ka lae‟ iha pergunta nia rohan.
lae’
Ezemplu: Ita husi Dili ka lae?
Plurál
Ema ka sasán ruma ne‟ebé liu husi ida.
Pontu ikus
. Bainhira ita lee to‟o pontu ikus, ita tenke halo pauza boot tanba fraze
remata. Iha fraze-dehan ka fraze-orden nia rohan hetan pontu ikus.
Pontu prinsipál
Parte ne‟ebé importante liu iha testu ka karta ruma.
Pontuasaun
Sinál sira-ne‟ebé ita uza bainhira ita hakerek buat ruma atu ema la susar atu
komprende testu. Aspas, pontu ikus, tadak mahusuk, tadak-hakfodak, vírgula.
Pronome emak
Liafuan ne‟ebé uza atu troka substantivu ida. Ezemplu: ha‟u, ó, Ita, Ita-Boot,
imi, Ita-Boot sira, ami, nia, ita, sira.
Pronome maksoik Pronome ne‟ebé indika na‟in ba buat ida. Ezemplu: Ha‟u-nia, ó-nia, sira-nia, nst.
Pronúnsia
Maneira hatete sai liafuan ida.
Rima
Liafuan rua ka liu ne‟ebé ita rona lian atu hanesan. Ezemplu: boot-kloot, ikanbikan.
Saudasaun
Parte dahuluk iha karta. Ezemplu: „Exelénsia Sr. João‟ ka „Tabe kolega sira‟
Sekuénsia
Buat barak ne‟ebé tuituir malu.
Sílaba
Parte husi liafuan ida. Ita bele hatene sílaba se ita basa liman bainhira temi
liafuan ruma. Ezemplu: Liafuan NAROMAN iha sílaba 3: NA – RO - MAN
Sílaba penúltima Sílaba daruak husi dahikus nian. Ezemplu: li-te-ra-SI-a, ko-LE-ga, i-GRE-ja
Singulár
Ema ida de‟it, ka sasán ida de‟it.
100
Testu
informativu
Tempu pasadu
Tempu futuru
Tempu prezente
Tadak-hakfodak
Substantivu
komún
Substantivu
própriu
Tabela
Tadak mahusuk
Soletra
Son
Substantivu
Dehan sai ka hakerek liafuan ida-idak nia letra tuir orden ne‟ebé loos.
Lian; Buat ida-ne‟ebé ita bele rona ho tilun.
Liafuan naran, liafuan ne‟ebé refere ba fatin, sasán, no ema nia naran.
Ezemplu: João, Abinda, Dili, Bobonaro, meza, kadeira, eskola, liman, ain
Naran komún, substantivu ne‟ebé refere ba sasán jerál (la‟ós ema nia naran ka
fatin nia naran). Ezemplu: meza, kadeira, eskola, liman, ain
Naran própriu, substantivu ne‟ebé refere ba ema nia naran ka fatin.
Ezemplu: João, Abinda, Dili, Bobonaro
Diagrama ne‟ebé hatudu informasaun ida.
? Bainhira ita lee fraze ho tadak mahusuk, ita lee fraze ne‟e hanesan ita
hato‟o pergunta. Iha fraze-husu nia rohan hetan tadak mahusuk.
! - Bainhira ita lee fraze ho tadak-hakfodak, ita lee fraze ne‟e ho emosaun.
- Iha fraze-hakfodak ka fraze-orden nia rohan hetan tadak-hakfodak.
Buat ruma ne‟ebé atu akontese iha tempu agora daudauk [tempu agora].
Ezemplu liafuan tempu agora: daudaun, agora, hela, ohin, semana ne‟e, fulan ne‟e
Buat ruma ne‟ebé atu akontese iha tempu oin mai.
Ezemplu liafuan tempu futuru: aban, orsida, oras tan, oraoras tan, orsida kalan,
semana oin, fulan oin, tinan oin, aban-bainrua.
Buat ruma ne‟ebé akontese tiha ona, iha tempu ne‟ebé liu tiha ona. Ezemplu
liafuan tempu pasadu: horisehik, horikalan, horibainrua, horibainhira, semana
kotuk, fulan kotuk, tinan kotuk, uluk.
Testu informativu hanorin kona-ba tópiku ida uza informasaun, deskrisaun, no
faktu sira
101
Vírgula
Vogál
Verbu
Liafuan asaun, liafuan ne‟ebé hatudu hahalok ka asaun ida. Ezemplu: la’o, halai,
kanta, gosta, hakarak, haree, hatete
, Bainhira ita lee to‟o vírgula, ita halo pauza ki‟ik tanba fraze seidauk remata.
Son ne‟ebé ita reprezenta ho letra a, e, i, o no u
Livru Dalen Portugés
Klase 3
1
102
Alfabetu Portugés
Ida-ne’e mak alfabetu Portugés. Maski alfabetu Portugés iha
letra ruanulu-resin-neen, letra K, W, Y ita uza de’it iha liafuan no
naran raiseluk nian ne’ebé tama beibeik ba lian Portugés,
ezemplu: koala, windsurf, Yanti, nst.
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Oo
Uu
Zz
Ida-ne’e mak vogál husi alfabetu Portugés:
Aa
Ee
Ii
Ida-ne’e mak konsoante husi alfabetu Portugés:
Bb
Cc
Dd
Ff
Gg
Hh
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
3
103
Son ne’ebé ita fó ba letra Portugés
bainhira ita ko’alia
Rona ba letra ida-idak iha alfabetu Portugés kona-ba oinsá atu
pronunsia. Ne’e sei tulun ita pronunsia liafuan sira ho loloos. Aa
anel
Bb
bola
Cc
casa
Dd
dado
Ee
escola
Ff
fogo
Gg
garrafa
Hh
horta
Ii
igreja
Jj
janela
Kk
koala
Ll
livro
mesa
Nn
navio
Oo
osga
Pp
pato
Qq
quadrado
Rr
rato
Ss
sapato
Tt
tomate
Uu
um
Vv
vela
Ww
windsurf
Xx
xaile
Yanti
Zz
zero
Mm
Yy
1
104
Knananuk Alfabetu Portugés
Bá ne’ebé Nono,
Bá ne’ebé Nonoi,
La’o tuir destinu, hei,
Lemo, lemo-rai.
Bá ne’ebé Nono,
Bá ne’ebé Nonoi,
La’o tuir destinu, hei,
Lemo, lemo-rai.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A
Bê
Cê
Dê
É
Efe
Guê
Agá
I
Jota
Capa
Ele
Eme
Ene
Ó
Pê
Quê
Erre
Esse
Tê
U
Vê
Dablio
Xis
Ípsilon
Zê
A bê cê dê é,
Efe guê agá,
I jota capa ele eme ene ó pê quê,
Erre esse tê u vê, dablio xis ípsilon
zê,
Vamos cantar a Língua Portuguesa.
Adaptasaun: Ego Lemos
(Bazeia ba knananuk Bá ne’ebé Nonoi?
husi Domingos Alves)
105
Períodu III
106
Lisaun 1. Aprende uza liafuan o, a, os, as
Ne’e maka regra kona-ba uza o, a, os, as:
1. Iha Portugés, liafuan sira o, a, os, as obrigatóriu uza molok
hakerek naran, maibé iha Tetun la presiza uza.
2. Bainhira ita hatete A escola é bonita., ita hakarak hatete
espesífiku liu ba eskola ida, la’ós eskola kualkér ida.
Maskulinu
Femininu
Tetun
kuadru
eskola
Portugés
o quadro
a escola
Maskulinu
Femininu
Tetun
dadu sira
kadeira sira
Portugés
os dados
as cadeiras
Singulár
Plurál
107
ATIVIDADE – Kompleta espresaun
Haree imajen ida-idak no lee naran ne’ebé korresponde. Molok
naran ida-idak, kompleta ho liafuan o, a, os, ka as, konforme
presiza.
a) ___ Carlos
b) ___ Carla
c) ___ globo
d) ___ janela
e) ___ biscoitos
f) ___ bananas
g) ___ livros
h) ___ cenouras
108
Lisaun 2. Aprende uza liafuan um, uma,
uns, umas
Ne’e maka regra kona-ba uza um, uma, uns, umas:
1. Iha Portugés, liafuan sira um, uma, uns, umas obrigatóriu uza
molok hakerek naran, maibé iha Tetun la presiza uza.
2. Bainhira ita hatete A Maria está a ver um cavalo., ita lakohi
hatete kuda ida iha espesífiku, maibé kuda kualkér ida.
Maskulinu
Femininu
Tetun
kuda
bola
Portugés
um cavalo
uma bola
Maskulinu
Femininu
Tetun
mantolun sira
meza sira
Portugés
uns ovos
umas mesas
Singulár
Plurál
109
ATIVIDADE – Kompleta espresaun
Haree imajen ida-idak no lee naran ne’ebé korresponde. Molok
naran ida-idak, kompleta ho liafuan um, uma, uns, ka umas,
konforme presiza.
a) ___ bicicleta
b) ___ carro
c) ___ panela
d) ___ galo
e) ___ frutas
f) ___ garfos
g) ___ formigas
h) ___ morcegos
110
10
Lisaun 3. Revee pronome emak iha Tetun
Hirak-ne’e maka pronome emak ne’ebé ita aprende iha Tetun:
Pronome emak
Singulár
Plurál
Ha’u
Ita, Ami
Ema da-1
Ó
Ita
Ema da-2
Imi
Ita-Boot
Ita-Boot sira
Nia
Sira
Ema da-3
ATIVIDADE – Buka pronome emak
Lee fraze sira-ne’e no hakerek iha imi-nia kadernu pronome emak
ne’ebé bele hetan iha fraze ida-idak.
1. Ha’u gosta joga futeból.
2. Ó konsege halo projetu ida-ne’e.
3. Nia serbisu iha Lospalos.
4. Nia sempre han katupa iha tempu meiudia.
5. Ami haksoit tali iha rekreiu.
6. Imi belun di’ak.
7. Sira rona istória ne’e ho atensaun.
8. Sira hatudu ba lalehan.
111
Lisaun 4. Aprende pronome emak singulár
Hirak-ne’e maka pronome emak iha forma singulár iha Tetun no
mós iha Portugés:
Singulár
Ema da-1
Ema da-2
Tetun
Portugés
Ha’u
Eu
Ó
Tu
Ita
Você
O Senhor
A Senhora
Ita-Boot
Ema da-3
Ele
Ela
Nia
Ne’e maka regra importante kona-ba pronome emak singulár:
1. Iha pronome ema daruak singulár, tu hanesan pronome ne’ebé
informál no ita uza ho ema ne’ebé ita koñese di’ak. Pronome você
ita uza ho ema ne’ebé ita bele koñese, maibé mós tenke formál. O
Senhor ka a Senhora mak pronome sira-ne’ebé formál duni.
2. Iha Portugés, iha tan diferensa entre maskulinu no femininu
iha pronome emak singulár nian. O Senhor ho ele ita sei uza ba
maskulinu, no a Senhora ho ela ba femininu.
ATIVIDADE – Buka pronome emak
Iha fraze ida-idak, tau batar-musan, koto-musan ka saida mak
disponivel iha pronome emak singulár nia leten ne’ebé imi hetan.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ele é amigo do João.
Eu comprei uma blusa nova.
A Senhora vende roupa bonita.
Ela foi para a aula de Português.
Você lavou as mãos duas vezes.
Tu estás a apontar para o quadro.
O Senhor é muito alto. 12
112
Lisaun 5. Aprende pronome emak plurál
Hirak-ne’e maka pronome emak iha forma plurál iha Tetun no mós
iha Portugés:
Plurál
Ema da-1
Ema da-2
Tetun
Portugés
Ita, Ami
Nós
Imi
Vocês
Ita-Boot sira
Ema da-3
Sira
Os Senhores
As Senhoras
Eles
Elas
Ne’e maka regra importante kona-ba pronome emak plurál:
1. Iha Portugés, la iha diferensa ne’ebé eziste iha Tetun entre
ita no ami. Iha ema dahuluk plurál nian, ita sempre uza nós.
2. Iha ema daruak plurál nian, vocês mak pronome ida-ne’ebé uza
ho ema ne’ebé ita koñese di’ak ka ho ema ne’ebé ita trata ho
formál uitoan. Os Senhores ka as Senhoras mak pronome sira
ne’ebé formál duni.
3. Iha Portugés, eziste diferensa ida entre maskulinu no femininu
iha pronome emak plurál nian. Os Senhores ho eles ita uza ba
maskulinu, no as Senhoras ho elas uza ba femininu.
4. Bainhira ita iha naran ida kompostu husi elementu maskulinu
ida no elementu femininu ida, ita uza nafatin pronome maskulinu
atu troka naran ida-ne’e.
Ezemplu: O João e a Maria → Eles
113
ATIVIDADE – Buka pronome emak
Iha fraze ida-idak, tau batar-musan, koto-musan ka saida mak
disponivel iha pronome emak plurál nia leten ne’ebé imi hetan.
1. Nós estamos prontos.
2. As Senhoras podem entrar.
3. Vocês encontraram um livro no chão.
4. Elas leram um texto muito comprido.
5. Os Senhores estão convidados para o casamento.
6. Eles apanharam pauzinhos no jardim.
14
114
Lisaun 6. Revee pronome emak
Hirak-ne’e maka pronome emak iha Tetun no iha Portugés:
Singulár
Ema da-1
Ema da-2
Tetun
Portugés
Ha’u
Eu
Ó
Tu
Ita
Você
Ita-Boot
Ema da-3
O Senhor
A Senhora
Ele
Nia
Ela
Plurál
Ema da-1
Ema da-2
Ema da-3
Tetun
Portugés
Ita, Ami
Nós
Imi
Vocês
Ita-Boot sira
Os Senhores
As Senhoras
Eles
Sira
Elas
115
ATIVIDADE – Naran troka ba pronome emak
Lee ho atensaun fraze sira iha kraik. Fraze ida-idak iha naran ida
subliña hela. Tau batar-musan, koto-musan ka saida mak
disponivel iha pronome ne’ebé loos atu troka naran ida-ne’ebé
subliña hela.
1. A Joana gosta mais de bananas do que de mangas.
Ele
Ela
Eles
Ele
3. Eu e a Marta cozinhamos e limpamos a casa.
Elas
Nós
4. O José faz desenhos bonitos.
Eles
Ele
5. Tu e o Pedro entregam o livro à professora.
Vocês
Eles
6. A Natália está a vender bolo de chocolate.
Elas
Ela
7. A Fátima e a Laura compraram o almoço.
Elas
Ela
8. O João e a Maria saltaram muitas vezes.
Elas
Eles
2. O António e o João estão a nadar.
116
Lisaun 7. Aprende tempu prezente iha
verbu ser
Ita aprende tiha ona katak verbu sira iha Tetun la troka an.
Maibé ita mós aprende katak, iha lian balu hanesan lia-portugés,
verbu troka an depende ba ema (da-1, da-2, ka da-3), númeru
(singulár ka plurál), tempu (pasadu, prezente, ka futuru), nst.
Mai ita haree to’ok ezemplu ne’ebé kompara Tetun no Portugés.
Tetun
Portugés
Ha’u han etu.
Eu como arroz.
Ita han etu.
Nós comemos arroz.
Sira han etu.
Eles comem arroz.
Iha lisaun ne’e, ita fó atensaun ba tempu prezente iha verbu.
Pasadu
Prezente
Futuru
ka agora
Ne’e maka regra kona-ba tempu prezente iha verbu:
Ita uza verbu sira iha tempu prezente bainhira ita ko’alia asaun
ida-ne’ebé:
1. La’o daudaun (agora): O livro está em cima da mesa.
2. Iha frekuénsia regulár: A mãe vai ao mercado todos os
sábados.
117
17
Iha lisaun ne’e, ita fó atensaun liuliu ba tempu prezente iha verbu
ser.
Bainhira mak ita uza verbu ser?
1. Ita uza verbu ser atu fó karakterístika ka kualidade ida ba
ema ka buat ruma.
2. Iha Tetun, verbu ne’e la iha, maibé, iha Portugés, verbu ne’e
iha.
Nia Timoroan. → Ela é timorense.
Mai ita haree to’ok oinsá mak verbu ser troka an iha Portugés.
Prezente verbu ser nian
Eu
sou
Tu
és
Você
O Senhor / A Senhora
é
Ele / Ela
Nós
somos
Vocês
Os Senhores / As Senhoras
são
Eles / Elas
ATIVIDADE - Prenxe verbu
Hakerek fraze sira-ne’e iha imi-nia kadernu. Depois hakerek
forma husi verbu ser ne’ebé apropriadu ba fraze ida-idak. 1. Tu ______ uma boa aluna.
2. Nós ______ bons amigos.
3. Eu ______ vizinha da Lurdes.
4. Vocês ______ de Ermera.
5. O lápis ______ azul. 18
118
Lisaun 8. Revee liafuan tékniku
ATIVIDADE – Liga liafuan
Liga liafuan ida-idak iha Tetun ho kabas-lahan ka saida mak
disponivel ba forma ne’ebé korresponde iha Portugés.
alfabetu ●
● atirar
dígrafu ●
● lado
konsoante ●
● brincar
tadak mahusuk ●
● montanha
halimar ●
● ferida
brinkedu ●
● centena
lalehan ●
● dígrafo
fitun ●
● ponto de interrogação
lia-na’in ●
● céu
foho ●
● alfabeto
tuda ●
● dente
halai ●
● consoante
atus ●
● brinquedo
ninin ●
● estrela
nehan ●
● correr
kanek ●
● ancião
119
Lisaun
9.
Aprende
tempu
prezente
iha
verbu estar
Bainhira mak ita uza verbu estar?
1. Ita uza verbu estar atu dehan katak ema ka buat ruma ne’ebé
sei hetan iha fatin ka iha situasaun ruma.
2. Iha Tetun, verbu ne’e la iha, maibé, iha Portugés, verbu ne’e
iha.
Livru iha meza leten. → O livro está em cima da mesa.
Mai ita haree to’ok oinsá mak verbu estar troka an iha tempu
prezente iha Portugés.
Prezente verbu estar nian
Eu
estou
Tu
estás
Você
O Senhor / A Senhora
está
Ele / Ela
Nós
estamos
Vocês
Os Senhores / As Senhoras
Eles / Elas
20
120
estão
ATIVIDADE – Hili verbu
Lee ho atensaun fraze sira iha kraik. Tau batar-musan, kotomusan, ka saida mak disponivel iha forma ne’ebé loos nia leten ba
verbu estar iha fraze ida-idak.
1. A Lúcia ______ muito preocupada com o irmão.
estão
está
2. O Júlio e o José ______ cansados.
estão
está
3. Ele ______ em casa neste momento.
estás
está
4. Eu ______ a caminho da escola.
estou
está
estamos
estão
estás
está
estamos
estão
5. As pastas ______ cheias de livros.
6. Tu ______ muito contente hoje.
7. Tu e a Yanti ______ de férias da escola.
8. Nós ______ no campo de futebol.
121
21
estamos
estão
Lisaun 10. Pratika pronúnsia
Lee liafuan sira-ne’e no pratika pronúnsia ho loloos.
r / rr
s
z
x
j / g
c
q
1.
2.
3.
4.
5.
professor
caro
carro
muro
murro
6.
7.
8.
9.
10.
divisão
casa
casas
esposa
posto
11
12.
13.
14.
15.
azul
zinco
zona
luz
feliz
16.
17.
18.
19.
20.
xarope
fixo
exame
exército
máximo
21.
22.
23.
24.
25.
ziguezague gelo
gigante
jeito
jipe
26.
27.
28.
29.
30.
casaco
cedilha
cinco
círculo
cerca
31.
32.
33.
34.
35.
quilo
quinta
quarto
queimar
quociente
122
Lisaun 11. Revee hakerek liafuan tékniku
ATIVIDADE 1 – Fahe liafuan ba sílaba
Fahe liafuan ida-idak iha kraik ba sílaba.
1. agudo →
___ ___ ___
4. perto →
___ ___
2. frase →
___ ___
5. vale →
___ ___
3. vogal →
6. dezena
→ ___ ___ ___
7. duro →
8. sangue
___ ___
___ ___
→ ___ ___
ATIVIDADE 2 – Oinsá hatete iha Portugés?
Tradús liafuan ida-idak ne’ebé iha Tetun ba Portugés.
1. adjetivu →
2. asentuasaun →
3. substantivu →
4. dudu →
__________
__________
__________
__________
5. dame →
__________
8. kabun →
__________
6. sentavu →
7. sírkulu →
__________
__________
12323
Lisaun 12. Aprende tempu prezente iha
verbu ter
Bainhira mak ita uza verbu ter?
1. Ita uza verbu ter normalmente atu ko’alia kona-ba buat ne’ebé
ita-nian ka kona-ba karakterístika ema ka buat ruma nian.
2. Iha Tetun, verbu ida-ne’e korresponde ba verbu iha.
Albertina iha livru rua. → A Albertina tem dois livros.
Mai ita haree to’ok oinsá mak verbu ter iha tempu prezente iha
Portugés no kompara ho Tetun.
Prezente verbu nian
Tetun
Verbu iha
Ha’u
Ó
Ita
Ita-Boot
Nia
Ita / Ami
Imi
Ita-Boot sira
Sira
Portugés
Verbu ter
Eu
Tu
iha
Você
O Senhor / A Senhora
Ele / Ela
Nós
Vocês
Os Senhores / As Senhoras
Eles / Elas
24
124
tenho
tens
tem
temos
têm
ATIVIDADE - Prenxe verbu
Hakerek fraze sira-ne’e iha imi-nia kadernu. Depois hakerek
forma husi verbu ter ne’ebé apropriadu ba fraze ida-idak.
1. Tu ______ uma casa bonita.
2. Nós ______ muitos amigos.
3. Ela ______ olhos castanhos.
4. Vocês ______ doze anos.
5. O José ______ três filhos.
6. A Ana e o Rui ______ fome.
125
Lisaun 13. Revee pronome emak ho tempu
prezente iha verbu ser, estar, no ter
Ita aprende ona uza verbu balu iha tempu prezente ho pronome
emak. Mai ita haree filafali saida mak ita aprende tiha ona:
Prezente verbu nian
Pronome Pessoal
Ser
Estar
Ter
Eu
sou
estou
tenho
Tu
és
estás
tens
é
está
tem
somos
estamos
temos
são
estão
têm
Você
O Senhor / A Senhora
Ele / Ela
Nós
Vocês
Os Senhores / As Senhoras
Eles / Elas
ATIVIDADE 1 – Ordena liafuan iha fraze
Haree imajen ida-idak no halo fraze ida kona-ba imajen ho
liafuan sira iha kaixa.
são
1.
o
amigos.
Tu
e
26
126
Augusto
2.
tem
O
anos.
avô
75
3.
caixa
aberta.
está
A
ATIVIDADE 2 – Naran troka ba pronome emak
Lee ho atensaun espresaun sira iha kraik. Troka espresaun idaidak ho pronome loos no hakerek iha imi-nia kadernu.
1. Tu e o Augusto → ___________
2. O avô
3. A caixa
→
→
___________
___________
127
Lisaun 14. Uza e atu liga liafuan sira
Hirak-ne’e maka regra kona-ba uza e:
Uza e atu liga liafuan sira-ne’ebé importante hanesan.
Iha Tetun, ita uza ho no no. Iha Portugés, ita sempre uza e.
Ezemplu: O João gosta de alfaces. O João gosta de tomates.

O João gosta de alfaces e tomates.
ATIVIDADE 1 – Buka-hatene naran ba imajen
Ho kolega ida, troka imajen iha fatin mamuk ba naran sira-ne’ebé
korresponde, no hakerek iha imi-nia kadernu.
O João gosta de alfaces. O João gosta de tomates.
1. A Maria viu uma _________. A Maria viu um _________.
2. A Eva visitou o _________. A Eva visitou a _________.
3. O pai pôs os _________. O pai pôs o _________.
28
128
ATIVIDADE 2 – Liga liafuan ho e
Ho kolega ida, liga liafuan sira hanesan iha ezemplu no hakerek
fraze sira iha imi-nia kadernu.
Ezemplu: O João gosta de alfaces. O João gosta de tomates.
O João gosta de alfaces e tomates.
1. A Maria viu uma cobra. A Maria viu um crocodilo.
2. A Eva visitou o avô. A Eva visitou a avó.
3. O pai pôs os calções. O pai pôs o cinto.
129
Aneksu: Termu sira gramátika Klase 3 nian
iha Literasia Portugés
Termu Portugés
Termu Tetun
Signifikadu
acento
asentu
Sinál ne’ebé sei tau iha vogál hodi fó
forsa liu ba sílaba ida iha liafuan,
hanesan sílaba.
acento agudo
asentu meik ka
Asentu ne’ebé bele hetan iha liafuan
asentu agudu
hanesan avó, nst.
acento
asentu
Asentu ne’ebé hatudu son taka husi
circunflexo
sirkunfleksu
vogál sira, hanesan iha liafuan avô,
Ângelo, nst.
acento grave
asentu grave
Asentu ne’ebé bele hetan iha liafuan
hanesan à, nst.
adjetivo
adjetivu
Liafuan-deskreve.
cedilha
sedilla
Sinál ne’ebé sei tau iha letra c nia
okos, hanesan iha liafuan cabeça, nst.
consoante
konsoante
Letra husi alfabetu ne’ebé la’ós vogál,
hanesan b, c, d, f, nst.
feminino
femininu
Refere ba feto (ema) ka inan (balada).
frase
fraze
Liafuan lubun ne’ebé hatete ideia ida.
frase simples
fraze simples
Fraze ne’ebé kompostu husi orasaun
ida de’it.
localização
lokalizasaun
Konjuntu
husi
liafuan
sira-ne’ebé
karakteriza fatin ne’ebé asaun hala’o.
masculino
maskulinu
Refere
ba
mane
(ema)
ka
aman
(balada).
nome ou
naran ka
Liafuan ne’ebé refere ba fatin, sasán,
substantivo
substantivu
no ema nia naran.
palavra
liafuan
Konjuntu husi letra ka son sira-ne’ebé
iha signifikadu.
plural
plurál
Refere ba elementu rua ka liu.
pronome
pronome
Liafuan
ne’ebé
substantivu ida.
130
30
uza
atu
troka
pronome pessoal
pronome emak
Liafuan ne’ebé uza atu troka naran iha
fraze.
singular
singulár
Refere ba elementu ida de’it.
tempo presente
tempu prezente
Tempu agora nian.
til
til
Sinál ne’ebé uza hodi hatudu katak
letra ne’e (vogál ka konsoante) prodús
liuhosi inus, hanesan ‘viziñu’ (Tetun) ka
maçã (Portugés).
verbo
verbu
Liafuan-asaun.
vogal
vogál
Letra husi alfabetu hanesan a, e, i,
o, no u.
131

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