Brosura - Scoala Nr. 14 Ion Tuculescu, Craiova

SALVAREA PĂCII
A fost odată ca niciodată, pe când iepurii grăiau şi florile dansau
împreună cu razele soarelui, au fost odată 6 prinŃese frumoase care se numeau:
Grecia, Polonia, ScoŃia, Turcia, Spania şi România.
Într-o zi, ele au fost invitate la un bal de către un prinŃ, care de fapt era un
vrăjitor rău ce voia să fure bogăŃia nepreŃuită a prinŃeselor: Pacea.
Următoarea dimineaŃă fetele începură să se pregătescă, să-şi aranjeze
rochiile şi să-şi împodobească pletele.
- Fetelor, Fetelor, vedeŃi ce frumoase suntem şi ce bine ne înŃelegem!
PrinŃesele au plecat la bal. Acolo prinŃul le aştepta foarte bucuros. Ele au
intrat înăuntru. Au format un cerc în centrul căruia se aflau prinŃul şi Pacea,
pentru că ei îi căzuse foarte drag PrinŃul.
Mai târziu, fetele s-au îndepărtat, iar prinŃul o invită pe Pace într-o
caleaşcă, iar ea se duse îndată şi dispăru în ceaŃa deasă a serii.
Cele 6 domniŃe au plecat în căutarea Păcii. Tot mergând, întâlniră două
cărăi înceŃoşate şi înfricoşătoare. Pentru că nu ştiau pe care să se ducă, începură
a se certa cum nu făcuseră niciodată. Atunci cea de-a şaptea prinŃesă, cu
ajutărul puterilor ei, a simŃit ce se întâmplă şi hotărî să le trimită un porumbel
călător cu un bileŃel pe care scria: ,,Fetelor, împăcaŃi-vă şi luaŃi-o pe cărarea din
partea dreaptă şi aşa mă veŃi putea găsi.”
- Surioarelor, ar fi mai bine să ne împăcăm.
- Bine, asta ar fi cel mai bine.
- De-abia aştept să o salvăm pe sora noastră!
Fetele ajunseră în pădurea cu pricina, unde îşi salvară sora şi îl distruseră
pe vrăjitor cu ajutorul sufletelor lor pure.
- Ce bine că te-am salvat!
- MulŃumesc frumos!
- Dar nu puteam reuşi fără tine!
Pacea este bună,
E mereu cu noi,
ToŃi suntem prieteni,
Ne sprijinim la nevoi!
Saving Peace
Once upon a time, when rabbits could speak and flowers could dance with
the sunbeams, there were six beautiful princesses by the name of : Greece,
Poland, Scotland, Turkey, Spain and Romania.
One day they were invited to a ball by a handsome prince, who
unfortunatelly was a wicked wisard. He had only one purpose in mind, to steal
the princess’ most treasured possession: Peace.
The next morning the girls started preparing for the ball, preparing their
dresses and adorning their hair.
- Girls, girls, see how lovely we are and how well we get along together.
The princesses left to the ball. There the prince was cheerfully waining for
them. They entered. They formed a cirlce and in the middle there were the
prince and Peace, because she fell for the Prince.
Later the girls went away and the prince invited Peace in his coach and
dashed away in the thick misty evening.
The six princesses left to look for Peace. On their way they came across
two frightening and misty paths. As they did not know which to follow they
started quarelling, something they had never done before. Then the seventh
princess, through her magic powers, felt what was going on and decided to send
them through a dove a note on which she had written: “Girls, make peace and
take the right path, that’s how you will find me.”
‘Sisters, let’s get along together again.”
“Yes, this is the best thing to do.”
“I am looking forward to saving our sister!”
The girls arrived to the forrest, where they saved their sister and
distroyed the wizard with their pure souls.
“We are so happy that we have saved you!”
“Thank you!”
“But we couldn’t have managed without your help!”
Peace is good,
It’s always within us
We are all friends
We are friends in need
We are friends indeed!
Romanian Play (by pupils from the 4-th class)
THE FANTASTIC TRAIN OF THE PEACE
WHICH TRAVELS IN THE TIME AND STOPS IN
CIVILIZATIONS
The teachers and the students from different countries are going to look for to
be able to live in peace without thinking social differences and the ways of living in
peace, in their classes, schools, regions, countries and finally in the world. So we
have a peace train which travels in different cultures to be able to know each other
more ,to share, to work together in peace, to show people that we can do many things
when we cooperate. Pupils will do a common work by preparing questionaires,
writing poems, drawing pictures, preparing hats-masks-poster-calendar, arranging a
seminar, a walking peace, dancing folk or modern, painting the schools on the
theme, searching the verses from their Holly Books. All of the activities are going to
be written in native languages and translated into English .The language of
communication between all countries will be English. The products are also going to
be watched by visual means. Then a website is going to be prepared ,all the works
will be there. These works are going to be published in native languages and in
English in local newspapers. At the end of the project we will be able to show that
people really need peace and at this time the students are going to see different
culture (eating habits, wearing, music, regional folk dances, having siblings and
friends etc).
TRENUL FANTASTIC AL PĂCII
CARE CĂLĂTOREŞTE ÎN TIMP ŞI STAłIONEAZĂ
ÎN DIFERITE CIVILIZAłII
Acesta este titlul proiectului în care suntem implicaŃi ca parteneri şi pentru care
am avut bucuria de a primi aprobarea AgenŃiei NaŃionale.
InstituŃia coordonatoare este şcoala primară „Cumhuriyet Đlköğretim Okulu”
din Besni-Adıyaman Turcia şi alături de ea ca parteneri sunt: Şcoala nr. 14 „Ion
łuculescu” din Craiova, România,
Szkoła Podstawowa nr 15 im. Stefana
śeromskiego din Sosnowiec, Polonia,
LEITH WALK PRIMARY SCHOOL
din
EDINBURGH , ScoŃia, Marea Britanie,
9ο ∆ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΑΛΕΞΑΝ∆ΡΟΥΠΟΛΗΣ din ALEXANDROUPOLI, Grecia şi C.P. Luis Cernuda
din SEVILLA, Spania.
În proiect sunt implicaŃi elevi cu vârste cuprinse între 6 şi 14 ani şi cadre
didactice care şi-au propus să înveŃe să trăiască în spiritul păcii şi al toleranŃei, fără
să se gândească la diferenŃele sociale, în cadrul clasei, al şcolii, al comunităŃii şi al
diferitelor culturi ale lumii.
Aşadar, avem un tren al păcii care călătoreşte în diferite culturi pentru ca cei
implicaŃi să se poată cunoaşte între ei, să-şi împărtăşească ideile, să muncească
împreună în pace şi să le arate celorlalŃi că putem face multe lucruri atunci când
cooperăm.