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Lehrerausbildung
Beruf Lehrer/in in NRW - Wie sind die Zukunftsperspektiven?
Studiengänge in Köln und ihre Chancen
Bis zum Wintersemester 2011/12 haben alle nordrhein-westfälischen Hochschulen ihre Lehramtsstudiengänge auf ein
neues Bachelor/Master-Studienmodell umgestellt. Folgende Lehrämter sind studierbar:
Lehramt an Grundschulen (LA G)
Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen (LA HRG)
Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (LA GyGe)
Lehramt an Berufskollegs (LA BK)
Lehramt für sonderpädagogische Förderung (LA SP)
In den kommenden 14 Jahren werden an den öffentlichen und privaten Schulen Nordrhein-Westfalens voraussichtlich gut
88.000 Lehrkräfte neu eingestellt. Das ist deutlich mehr als die Hälfte der Lehrerinnen und Lehrer, die heute beschäftigt
sind. Allerdings sind die Einstellungs- aussichten in den einzelnen Lehrämtern sehr unterschiedlich.
Wer sich für das Lehramt an Grund- Haupt- und Realschulen und den entsprechenden Jahrgangsstufen der
Gesamtschulen (Schwerpunkt Grundschule) interessiert, dessen Chancen auf eine Stelle sind eher eingeschränkt. Bis
2020 stehen voraussichtlich knapp 27.200 Bewerber und Bewerberinnen (inkl. 3.000 nicht Eingestellte aus früheren
Jahren) rund 22.100 freien Stellen gegenüber.
Auch für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sind die Chancen eingeschränkt. So werden sich bis 2020
voraussichtlich fast 44.200 Lehrkräfte bewerben, von denen jedoch nur knapp 23.800 eingestellt werden können. Nur in
den Fächern Mathematik, Kunst, Physik, Latein, Musik und Informatik sieht die Situation anders aus. Hier werden künftig
mehr Lehrkräfte gebraucht als zur Verfügung stehen.
Ganz anders sieht es für das Lehramt an Grund- Haupt- und Realschulen und den entsprechenden Jahrgangsstufen der
Gesamtschulen (Schwerpunkt Sekundarstufe I) aus. Hier sind die Chancen hervorragend. Die aussichtsreichsten Fächer
sind Mathematik, Englisch, Physik und Informatik. Auch mit Deutsch, Sport, Kunst, Musik, Chemie, Hauswirtschaft und
Französisch bestehen gute Chancen.
Für ein Lehramt an Berufskollegs stehen die Chancen noch sehr gut. In jedem Fall aussichtsreich sind die Fachrichtungen
und Fächer Maschinentechnik, Mathematik, Englisch, Elektrotechnik, Ernährung und Hauswirtschaft, evang. und kath.
Religionslehre, der Bereich Gesundheitswesen/-technik sowie Informatik.
Beim Lehramt für Sonderpädagogik sind die Chancen unterschiedlich. Hervorragend sind die Aussichten für
Bewerberinnen und Bewerber mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung, gute Chancen bietet auch
der Förderschwerpunkt Lernen. Eingeschränkte Aussichten sind mit den Förderschwerpunkten Hören und Kommunikation
sowie Sehen verbunden. Zwischen 20% und 30% der Bewerberinnen und Bewerber werden voraussichtlich kein
Beschäftigungsangebot erhalten. In den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung sowie Körperliche und motorische
Entwicklung kann voraussichtlich nicht einmal jede zweite, im Förderschwerpunkt Sprache sogar weniger als jede dritte
Lehrkraft eingestellt werden.
Nähere Informationen zum Lehramtsstudium in Köln und in NRW finden Sie hier:
• Das Kölner Modell der LehrerInnenbildung an der Universität zu Köln
• Lehramtsstudium in NRW
• Lehrkraft werden in NRW
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Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf
In Nordrhein-Westfalen werden auch in den nächsten Jahren Lehrerinnen und Lehrer für ganz bestimmte
Unterrichtsfächer benötigt, die nicht über die originäre Lehrerausbildung kommen. Um die Unterrichtsversorgung auch in
diesen Fächern zu sichern, hat das Land Nordrhein-Westfalen für Hochschulabsolventinnen und -absolventen bis auf
Weiteres neue Einstellungs- und Ausbildungsmöglichkeiten für den Schuldienst eröffnet.
Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen suchen langfristig gezielt nach Seiteneinsteigerinnen und
Seiteneinsteigern insbesondere mit Kenntnissen in Englisch, Kunst, Mathematik, Musik, Physik und Französisch.
Die Berufskollegs stellen vor allem Personen mit einem Hochschulabschluss aus den Bereichen Maschinen- und
Elektrotechnik, Gestaltungstechnik, Gesundheitswesen, Ernährungs- und Hauswirtschaft, Mathematik, Technische
Informatik und Wirtschaftsinformatik ein.
Vereinzelt werden auch Gymnasien und Gesamtschulen für den Unterricht in der Oberstufe Stellen für
Hochschulabsolventinnen und -absolventen mit Mathematik, Physik, Kunst, Musik, Latein oder Informatik ausschreiben.
Informationen zum Bewerbungs- und Einstellungsverfahren für Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger erhalten Sie
hier:
• Schulministerium NRW: Seiteneinstieg in den Lehrerberuf
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Aktuelles
Die Universität Bonn steigt in die Lehrer- ausbildung ein: Rektor rechnet mit 1750 Studierenden in 23 Fächern. [mehr]
Landtag beschließt neues Lehreraus- bildungsgesetz. Durch die Umstellung auf Bachlor- und Master- studiengänge, wird
der Praxisbezug des Lehramtsstudiums gestärkt. [mehr]
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Links zum Beitrag
Kölner Kooperationsstelle Lehrerausbildung (KöKoLa)
lbz.uni-koeln - Lehrerbildungs- zentrum der Uni Köln
Bezirksregierung Köln für Lehrer- innen und Lehrer
Staatliches Prüfungsamt Köln
LEO Lehrereinstellung online NRW
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