第10回OPI国際シンポジウム 口頭・ポスター発表プログラム 2015年8月2

第10回OPI国際シンポジウム 口頭・ポスター発表プログラム 2015年8月2

第10回OPI
第10回OPI国際
OPI国際シンポジウム
国際シンポジウム　シンポジウム　口頭・ポスター
口頭・ポスター発表
・ポスター発表プログラム
発表プログラム
2015年8月2日（日）　於　函館国際ホテル
（発表者は代表者のみを記載しています。）
口頭発表
第１会場
第２会場
ポスター発表
第３会場
ロールプレイタスクと文化、
初級学習者への音声指導
プロフィシェンシーと感情・
及びOPIの課題—台湾・日
法の一考察 —多技能の比
評価的意味を帯びる文
本語世代へのOPIで見えて
較から
13:00きたことを現代につなげる
13:30
岡山大学
堤良一
関西外国語大学
本橋美樹
コロンビア大学大学院
高智子
初級日本語作文クラスにお ロールプレイの成否に係る
発話にみられる非語彙要
けるコンコーダンスプログラ 談話構成要素についての
素の再検討—タイ人の舌打
ム導入の試み−自己訂正 考察　〜「助言」のロールプ
13:35- ちに注目して−
率における一考察−
レイの観察を通して〜
14:05
山梨県立大学
萩原孝恵
スクリーンリーダーの「フォ
ネティック読み」の検証−視
覚に障害をもつ日本語学
14:10- 習者のための「フォネティッ
14:40 ク読み」開発に向けて
京都外国語大学
北川幸子
南山大学留学生別科
伊藤克洋
京都外国語大学大学院
高橋千代枝
日本語会話授業における
言語活動目標や授業活動
とその評価基準の再考 —
「can-do statements」と
ACTFL-OPIを利用して—
OPIにおける話題転換の型
—国研日本語学習者データ
ベースにおける上級話者と
中級話者の比較から—
台湾銘傳大学
羅曉勤
早稲田大学
西部由佳
グローバル時代の海外の
日本語教師の専門性の一
交流型授業における自己・
母語話者としての手話、バ
考察：日本人学生の海外で
他者評価シートの活用と
イリンガルとしてのろう者
の交流活動を新しい日本
フィードバック
14:55語学習としてRe-designす
15:25
る実践活動より
豊橋技術科学大学
加藤三保子
北海道大学
鄭惠先
早稲田大学大学院
木村かおり
13:0014:00
OPI的概念を取り入れ JOPTテスト実施支援 待遇表現を使ったス
た会話授業の試み
システムについて
キットの創作活動
開南大学
陳姿菁
筑波大学
李在鎬
Michigan State
University
山口美佳
日本語プレースメント
日本でのご近所付き
テストにおける口頭能
あいを円滑に行うため
力測定：OPI導入の意
のソフトラーニング
義
留学生のインタビュー
活動場面における”巧
みな”聞き手としての
参加—相互行為能力
と言語形式の指導へ
の気付き—
東京大学
ボイクマン聡子
早稲田大学
山本真理
南山大学大学院
風間祐月
在住外国人の社会参
モンゴルにおける初中 仮タイトル：インターン 加に向けた日本語コ
教科書リライトにおけ
等教育機関向け教科 シップ派遣のための ミュニケーション評価
る和語動詞の扱い—プ
ラオスの日本語学習
書の開発−プロフィ
短期集中授業の目指 システム〜浜松版日
ロフィシェンシーの観
者とOPIの出会い
シェンシー重視への すレベル（ACTFLの 本語コミュニケーショ
13:00点から—
14:00
取り組み−
OPI を基準に）
ン能力評価システム
の活用〜
宇都宮大学
鎌田美千子
タイ人学習者の談話
マーカーの使用傾向
について — 他の母語
14:00- の学習者との比較を
15:00 通して —
モンゴル・日本人材開発
Stanford University
センター
安本恵美子
片桐準二
静岡大学
松葉優子
ラオス国立大学
國頭あさひ
レポートにおける引用
「日本語らしさ」に関わ
をいかに評価すべき タブレット端末の特性 るフィラーと後続ポー 三者間会話に見られ
か：アカデミック文書 を生かした言語教育 ズの音声的特長-ＯＰＩ る３人目の会話参入
作成のプロフィシェン に関する考察
のロールプレイ部分 のパターンについて
シーの視点から
の分析から-
学習者との共同プロジェク
留学と地域のつながり ― フィールドワークを通じた言
ト『日本語せんせい』作成
留学に求められる普遍性と 語文化的な学びの可視化
におけるプロフィシェンシー
と評価
15:30- 不変性―
の育成
16:00
北海道国際交流センター
榊原芳美
法政大学
村田晶子
マドリッド・コンプルテンセ大学
現代言語センター
鈴木裕子
タイ国チュラロンコン大学
北九州市立大学
カノックワン・ラオハブラ
池田隆介
ナキット・片桐
徳山大学
立部文崇
培材大学校日本語学科 福岡国際大学
小島堅嗣
占部匡美
オンライン上の接触場
面が海外日本語学習
者の動機付けに与え
るインパクト
南山大学大学院
斎藤郁恵