שנינו יחד תחת מטRיה אחת

‫ישראל‬
‫‪Developmental, Individual differences, R elationship based model‬‬
‫ארגון‬
‫‪DIR‬‬
‫ישראל שמח להזמינכם לכנס השביעי בישראל‬
‫שנינו יחד תחת מט ‪R‬יה אחת‬
‫היחסים בטיפול‬
‫| ילד — הורה — משפחה — מחנכים —‬
‫מטפלים |‬
‫הקשרים ומערכות היחסים בתוך מערך הטיפול תחת מטריית מודל‬
‫ה־‪DIR‬‬
‫כמרכיב מרכזי בצמיחה והתקדמות הילד והמשפחה‪.‬‬
‫בהשתתפות‬
‫ד"ר שרינה וידר‬
‫פסיכולוגית קלינית‪ ,‬מייסדת ומנהלת מקצועית של ארגון ‪Profectum‬‬
‫הוגת מודל ה־‪ DIR‬ומייסדת ארגון‬
‫ה־‪ICDL‬‬
‫ביחד עם ד"ר סטנלי גרינשפן ז"ל‬
‫♦‬
‫ד"ר רון בלמוט‬
‫פסיכולוג קליני ופסיכואנליטיקאי וחבר סגל בארגון ‪Profectum‬‬
‫♦‬
‫רופאים‪ ,‬חוקרים ומטפלים‬
‫‬
‫הכנס יתקיים בבית סוראסקי‪ ,‬במרכז הרפואי ע"ש שיבא בתל השומר‬
‫בימים ראשון ושני‪ ,‬ט"ז‑י"ז באדר א תשע"ד‪ 17-16 ,‬בפברואר ‪ ,2014‬בשעות ‪16:30-08:00‬‬
‫ביום הראשון יערכו מושבים מקבילים בנושאים מגוונים‬
‫היום השני יוקדש להרצאות במליאה ויתמקד ביחסים בטיפול‬
‫‪The‬‬
‫תכנית הכנס‬
‫יום ראשון ט"ז באדר א ‪ — 16.2.2014‬מושבים מקבילים‬
‫סדר יום‪:‬‬
‫‪08:45 — 08:00‬‬
‫התכנסות ורישום‬
‫‪09:15 — 08:45‬‬
‫דברי פתיחה‬
‫‪09:30 — 09:15‬‬
‫פיזור למושבים מקבילים‬
‫‪12:30 — 09:30‬‬
‫מושבים מקבילים — בוקר (ראה פירוט)‬
‫‪13:30 — 12:30‬‬
‫ארוחת צהריים‬
‫‪16:30 — 13:30‬‬
‫מושבים מקבילים — אחר הצהריים (ראה פירוט)‬
‫יום שני י"ז באדר א ‪ — 17.2.2014‬הרצאות במליאה‬
‫סדר יום‪:‬‬
‫‪09:00 — 08:00‬‬
‫התכנסות ורישום‬
‫‪09:30 — 09:00‬‬
‫דברי פתיחה‬
‫‪11:00 — 09:30‬‬
‫"אפקט הדומינו"‬
‫כיצד ההתפתחות מושפעת מיחסים וקשר וכיצד אלה מושפעים מקושי בעיבוד חזותי מרחבי‬
‫ד"ר שרינה וידר — פסיכולוגית קלינית‬
‫‪11:30 — 11:00‬‬
‫הפסקה‬
‫‪12:45 — 11:30‬‬
‫עבודה עם הורים בטיפול‬
‫‪DIR‬‬
‫ההורה בחדר הטיפולים‪ :‬שותפות חיונית אך מורכבת‬
‫ד"ר רון בלמוט — פסיכולוג קליני ופסיכואנליטיקאי‬
‫‪13:45 — 12:45‬‬
‫‪Mealtime – Floortime‬‬
‫זמן הארוחה — זמן יחד‪ :‬שולחן האוכל כזירה ליחסים ולתקשורת‬
‫איילת הס — פסיכולוגית התפתחותית ♦ ענבל הימן — מרפאה בעיסוק‬
‫‪14:45 — 13:45‬‬
‫הפסקת צהריים‬
‫‪15:45 — 14:45‬‬
‫"שתינו יחד תחת מטריה אחת"‬
‫מפגש ושיח בין מטפלת לאם שהיא גם מטפלת‪ ,‬על נקודות המבט וההתמודדויות הדומות והמאד שונות‪,‬‬
‫על הקשיים והאתגרים‪ ,‬על אמפתיה וביקורת ובמיוחד על התלות ההדדית והמטרה המשותפת‬
‫יעל ברוק־ביניא — מרפאה בעיסוק ♦ רוני מרץ — פסיכולוגית ואמא לילד שאובחן על הספקטרום‬
‫‪16:30 — 15:45‬‬
‫פאנל מומחים בעקבות ההרצאה "שתינו יחד תחת מטריה אחת"‬
‫בהנחיית ד"ר עליזה ויג — פסיכולוגית קלינית‬
‫בהשתתפות ד"ר שרינה וידר — פסיכולוגית קלינית ♦ פרופ' דוד אופנהיים — פסיכולוג התפתחותי‬
‫♦ ד"ר אירית מור־שניר — פסיכיאטרית ילדים‪ ,‬נוער ומבוגרים‬
‫פירוט המושבים המקבילים — יום ראשון‪ ,‬ט"ז באדר א‪16.2.2013 ,‬‬
‫בוקר ‪12:30—9:30‬‬
‫‪ Floortime‬וטיפול פסיכודינמי‬
‫גישור וקישור בין התיאוריות וחדר הטיפולים‬
‫ד"ר רון בלמוט — פסיכולוג קליני ופסיכואנליטיקאי ♦ נחמה פבר־בן פזי — פסיכולוגית קלינית ♦‬
‫רותי ויינברג — פסיכולוגית קלינית‪ ,‬מתמחה במכון הפסיכואנליטי‬
‫הטיפול בילד המורכב באמצעות מודל‬
‫ה־‪DIR‬‬
‫הסתכלות מערכתית על טיפול בילדים מורכבים תוך התייחסות למרכיבים סנסו־מוטוריים‪ ,‬רגשיים ונוירולוגיים‬
‫ד"ר עליזה ויג — פסיכולוגית קלינית ♦ מיכל פירן — מרפאה בעיסוק ♦ ד"ר יורם בונה — חוקר מוח‬
‫הטמעת מודל ה־‪ DIR‬בגני התקשורת‪ ,‬דרכי התערבות ואתגרים‬
‫כניסה לתוך גני הילדים‪ :‬התערבויות שונות‪ ,‬תהליכי הכשרת צוות ואתגרים — בין הרצוי למצוי‬
‫תמי מרקס — קלינאית תקשורת ♦ נילי קדם־קראוס — מדריכת צוותי חינוך מיוחד ♦ הדס בר־זאב — מרפאה בעיסוק‬
‫כשהתפתחות התקשורת והשפה מתעכבת — מאיפה מתחילים? איך ולמה?‬
‫נקודות השקה בין הרצף ההתפתחותי של התקשורת והשפה ואתגרים הקשורים אליו‪,‬‬
‫לדרכי ההתערבות הטיפולית לפי גישת‬
‫ה־‪DIR‬‬
‫רותי ויצמן ♦ מיה קסטנבאום — קלינאיות תקשורת‬
‫"אני‪ ,‬אתה‪ ,‬אנחנו" הרחבת התקשורת הבין אישית ובניית חברויות בטיפול קבוצתי‬
‫אתי שני — קלינאית תקשורת ♦ אלן רייסל — פסיכולוגית התפתחותית‬
‫אחר הצהריים ‪16:30-13:30‬‬
‫מודל ה־‪ — DIR‬דגם עבודה מהפכני המשלב את כל מרכיבי היסוד בהתפתחות‬
‫ד"ר שרינה וידר — פסיכולוגית קלינית‬
‫המדריך כמודרך‪ :‬סדנה להעמקת תהליך ההדרכה למדריכי ‪ DIR‬מתקדמים‬
‫ד"ר רון בלמוט — פסיכולוג קליני ופסיכואנליטיקאי‬
‫אוטיזם וחידושים בעולם הרפואה מההיבט הפסיכיאטרי והנוירולוגי — שיח רופאים‬
‫ד"ר גל מאירי — פסיכיאטר ילדים ונוער ♦ ד"ר חנוך קאסוטו — נוירולוג ורופא התפתחותי‬
‫"פנים אל מול פנים‪ ,‬פגישה באמצע החיים"‬
‫משמעות המפגש שבין המטפל להורה בחדר הטיפול ומחוצה לו‬
‫חן כרמי־לדיז'ינסקי — מרפאה בעיסוק ♦ רינת בראון — אמא לתאומים עם אוטיזם‪ ,‬עובדת סוציאלית‬
‫ומטפלת משפחתית וזוגית‬
‫המשולש‪ :‬שלבים‪ ,‬פרופיל‪ ,‬אסטרטגיות‪ .‬חיבורים ומורכבויות‬
‫במושב זה ננסה לבדוק כיצד המשולש שלבים‑פרופיל‑אסטרטגיות עובד בסינכרוניזציה‬
‫ב־‪ Floortime‬ומה קורה כאשר הסינכרוניזציה משתבשת‬
‫קרן איפלן ♦ מרב קסוטו־פסקרה ♦ רחל פרידנשטיין — מרפאות בעיסוק‬
‫לתשומת‬
‫לבכם‬
‫מספר המקומות מוגבל‪ ,‬אנא הרשמו בהקדם!‬
‫עלות ההשתתפות בשני ימי הכנס בהרשמה מוקדמת עד ה־‪ 31‬בינואר ‪ 2014‬היא ‪ 600‬ש"ח‪.‬‬
‫לנרשמים החל מה־‪ 1‬עד ה־‪ 14‬בפברואר ‪ 2014‬עלות הכנס היא ‪ 660‬ש"ח‪.‬‬
‫עלות ההשתתפות ביום אחד בלבד‪ ,‬בהרשמה מוקדמת עד ה־‪ 31‬בינואר ‪ 2014‬היא ‪ 330‬ש"ח‪.‬‬
‫לנרשמים החל מה־‪ 1‬בפברואר ‪ 2014‬עד ה־‪ 14‬בפברואר ‪ 2014‬עלות ליום השתתפות היא ‪ 360‬ש"ח‪.‬‬
‫לנרשמים ביום הכנס‪ ,‬המחיר ליום אחד הוא ‪ 400‬ש"ח וליומיים ‪ 700‬ש"ח‪.‬‬
‫הרשמה‬
‫ההרשמה לכנס תעשה דרך אתר מאובטח‪ .‬חשבונית תשלח באמצעות הדואר האלקטרוני‪.‬‬
‫להרשמה לכנס ולתשלום בכרטיס אשראי לחץ כאן‬
‫התשלום בכרטיס אשראי יעשה בתשלום אחד‪.‬‬
‫להרשמה לכנס ולתשלום בהמחאות (צ'קים) לחץ כאן‬
‫שימו לב!!! ניתן לשלם בשני תשלומים לתאריכים הבאים‪ 1.2.2014 :‬ו־‪1.3.2014‬‬
‫את ההמחאות יש לרשום לפקודת‪ :‬מרכז הצלחה‬
‫ולשלוח בדואר בתוך עשרה ימים מיום ההרשמה באתר לכתובת‪:‬‬
‫מרכז הצלחה‪ ,‬ת‪.‬ד‪ ,403 .‬מסילת ציון ‪99770‬‬
‫לכל שאלה ניתן ליצור קשר בדואר האלקטרוני בכתובת‪[email protected] :‬‬
‫או להשאיר הודעת קולית בטלפון ‪ 055-6630902‬ופנייתכם תענה‪.‬‬
‫ביטול הרשמה‬
‫עלות ביטול השתתפות לאחר הרשמה‪ ,‬עד לתאריך ‪ ,31.1.2014‬היא ‪ 50‬ש"ח‪.‬‬
‫עלות ביטול השתתפות מתאריך ‪ 1.2.2014‬עד ‪ 8.2.2014‬היא ‪ 150‬ש"ח‪.‬‬
‫לאחר תאריך זה לא יינתן החזר כספי‪.‬‬
‫לביטול נא לשלוח מייל לכתובת‪[email protected] :‬‬
‫יש לוודא קבלת אישור במייל חוזר‪.‬‬
‫נשמח לראותכם‬