סטוריה י תרבות וה – המסע להודו

Comments

Transcription

סטוריה י תרבות וה – המסע להודו
‫המסע להודו – תרבות והיסטוריה‬
‫רקע‬
‫יותר ממיליארד ומאתיים מיליון בני אדם חיים כיום בהודו‪ .‬המשאבים התרבותיים של הודו‪ ,‬המשיכה הרוחנית‬
‫אליהם ועוצמתה הכלכלית של תת היבשת הם בעלי חשיבות רבה לתרבות ולכלכלה העולמית והישראלית‪ .‬הודו‬
‫היא נושא בעל נוכחות בחברה ובתרבות הישראלית בת זמננו‪ .‬ישראלים רבים‪ ,‬הנחשפים לתרבות ההודית במהלך‬
‫טיולם אחרי הצבא‪ ,‬אחרי לימודים על‪-‬תיכוניים‪ ,‬באמצע החיים ואף אחרי גיל שישים‪ ,‬מעוניינים להעמיק את‬
‫ידיעותיהם על תרבות זו‪.‬‬
‫הקורס "המסע להודו – תרבות והיסטוריה" מפגיש את הלומדים בו עם אבני הפינה של תרבות הודו ומעניק‬
‫להם את היכולת להעריך אותן בהקשרן ההיסטורי הרחב‪.‬‬
‫מטרות הקורס‬
‫מטרת הקורס היא לפתוח בפני הלומדים את השער לעולמות הדעת המכוננים שעיצבו את פני התרבות ההודית‬
‫בעבר‪ ,‬והכוחות והמגמות המשפיעים עליה בהווה‪ .‬במפגשים נדון במסורות דת ופולחן מרתקות‪ ,‬בחברה‬
‫המעמדית ובקודים ובנורמות שלה‪ ,‬במחשבה ובפילוסופיה הייחודיות‪ ,‬במסורות הספרות הגדולות‪ ,‬בדרמה‬
‫והתיאטרון הקלסיים‪ ,‬בארכיטקטורה של המקדש‪ ,‬בקולנוע ובאומנות‪ ,‬ועוד‪.‬‬
‫היקף תכנית הלימודים‬
‫‪ 22‬שעות אקדמיות‬
‫דרכי הוראה ולמידה‬
‫הלימודים משלבים הרצאות פרונטליות‪ ,‬מצגות וסרטים‪ ,‬דיונים בטקסטים קצרים מתורגמים לעברית‪.‬‬
‫נושאי לימוד עיקריים‬
‫קליטתה של תרבות הודו בתרבות הישראלית העכשווית‪ ,‬רקע גיאוגרפי‪-‬פוליטי והיסטורי לציביליזציה ההודית‪,‬‬
‫קשת רחבה וססגונית של מסורות הדת‪ ,‬המשמעות הארכיטקטונית של המקדש‪ ,‬פולחני עליה לרגל‪ ,‬על יחסי‬
‫אהבה אידיאלים בין נשים וגברים בקָ אמָ ה סּוטְ ָרה‪ ,‬מהי הצלחה על פי הבהגווד גיטא‪ ,‬סיפורים גדולים שאינם‬
‫נגמרים‪ ,‬על הזיקה בין אהבה לזיכרון בהצגה הנודעת ביותר בתרבות הודו‪ ,‬מדיום עכשווי לתרבות עתיקה‪ :‬ספרות‬
‫קלסית בקולנוע הפופולרי‪ ,‬המסע להודו בספרות העברית‪.‬‬
‫החטיבה ללימודי חוץ | ‪ 048181855‬שלוחה ‪ | 5‬פקס ‪[email protected] | 04-8181405‬‬
‫המכללה האקדמית תל חי ד‪.‬נ‪ .‬גליל עליון ‪12208‬‬
‫מרצה ומרכז אקדמי‬
‫ד"ר עמרם פטר‪( -‬לימודים הודים ומדע הדתות‪ ,‬האוניברסיטה העברית)‪ .‬חוקר מסורות דת בהודו‪ ,‬מרצה ומתרגם‪.‬‬
‫מחבר הספר 'המיתולוגיה ההודית' (הוצאת מפה)‪.‬‬
‫כללי‪:‬‬
‫‪‬‬
‫הלימודים מתקיימים בימי רביעי‪ ,‬בין השעות ‪ 10:00 – 10:00‬במכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫‪‬‬
‫עלות שכר לימוד ‪. ₪ 1,220‬‬
‫‪‬‬
‫עלות הרשמה‪.₪ 220 :‬‬
‫‪‬‬
‫פתיחת הקורס מותנית במספר מינימאלי של נרשמים‪.‬‬
‫‪‬‬
‫דמי ההרשמה לא יוחזרו במקרה של ביטול לימודים ע"י הנרשם‪.‬‬
‫לפרטים נוספים והרשמה‪ :‬החטיבה ללימודי חוץ‬
‫‪ ,04-8181855‬שלוחה ‪5‬‬
‫‪04-8181406/10‬‬
‫או במייל ‪[email protected]‬‬
‫החטיבה ללימודי חוץ | ‪ 048181855‬שלוחה ‪ | 5‬פקס ‪[email protected] | 04-8181405‬‬
‫המכללה האקדמית תל חי ד‪.‬נ‪ .‬גליל עליון ‪12208‬‬
‫תכנית מפגשי הקורס‬
‫נושא‬
‫‪1‬‬
‫ישראל והודו –‬
‫סיפור אהבה?‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫בין האוקיאנוס‬
‫פירוט‬
‫פרולוג‪ :‬קליטתה של תרבות הודו בתרבות הישראלית העכשווית ‪-‬‬
‫המפגש הראשון יוקדש להרצאה ודיון באופנים המתווכים את התרבות ההודית בישראל‪ :‬תיירות‪,‬‬
‫רוחניות‪ ,‬ספרות‪ ,‬ועוד‬
‫רקע גיאוגרפי‪-‬פוליטי והיסטורי לציביליזציה ההודית ‪-‬‬
‫ההודי להרי‬
‫את המפגש נקדיש להרצאת מבוא על המגוון האנושי‪ ,‬הרב‪-‬תרבותי‪ ,‬הרב‪-‬לשוני‪ ,‬והרב‪-‬מעמדי‬
‫ההימאליה‬
‫של התרבות ההודית ומבט על ראשית הציביליזציה ההודית‬
‫האלים והאלות‬
‫וכל מה שביניהם‬
‫קשת רחבה וססגונית של מסורות הדת ‪-‬‬
‫במפגש זה נערוך היכרות עם הממצאים ההיסטוריים והפוליטיים בנוגע לראשיתו של המקדש‬
‫ההינדואי‪ ,‬שהוא מרכז ההוויה הפולחנית והתרבותית של מסורות הדת‪ ,‬ונדון בסיפורים על אלים‬
‫ואלות המתגוררים – לפי האמונה – במקדשים‬
‫‪4‬‬
‫המקדש – לב‬
‫ההוויה הדתית‬
‫המשמעות הארכיטקטונית של המקדש‪ ,‬פולחני עליה לרגל;‬
‫משמעות הפולחן לפסל‪ :‬האומנם עבודת אלילים? –‬
‫המפגש הרביעי ייוחד לדיון על תפקידה של הארכיטקטורה הייחודית של בניין המקדש ועל‬
‫הדרכים בהם היא משפיעה על החוויה הדתית של עולי הרגל הפוקדים אותו‪ ,‬ועל משמעות‬
‫הריטואלים לדמות האבן של האל‪/‬ה במקדש‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫קסטות‪ :‬חברה‬
‫סדר חברתי היררכי לא שוויוני –‬
‫שבה לכל אחד‬
‫המפגש יוקדש לנושא הצידוקים המיתיים והאידיאולוגים לשימור סדר חברתי רב‪-‬מעמדי בהודו‬
‫מקום שמור‬
‫הקדומה‪ ,‬והמאבק לביטולם בהודו המודרנית במשנתם ובפועלם של ד"ר אמבדקאר ומ"ק גנדהי‬
‫אידיאל האהבה‬
‫והמתירנות‬
‫המינית –‬
‫בקאמָ ה סּוטְ ָרה –‬
‫על יחסי אהבה אידיאלים בין נשים וגברים ָ‬
‫במפגש זה נלמד על האנינות התרבותית ועל החופש המיני בהודו הקדומה בקריאה בקָ אמָ ה‬
‫סּוטְ ָרה ובחוקי מָ אנּו‪ .‬גם נעסוק בתגובות למתירנות המינית הקדומה בקרב החברה‬
‫הויקטוריאנית‪ ,‬אנשי השלטון הבריטי בהודו‬
‫‪7‬‬
‫ניצחון הרוח‬
‫האנושית‪:‬‬
‫את מפגש השביעי נקדיש ללימוד מושגי יסוד של המחשבה ההודית הקדומה‪ ,‬כפי שנוסחו בידי‬
‫הּבּודהָ ה‬
‫ְ‬
‫בודהה‪ ,‬קודמיו וממשיכי דרכו‪ .‬נדון בתפיסת החיים כסבל קיומי‪ ,‬מקורות הסבל‪ ,‬החיים בלא סבל‬
‫והנירוָאנָה‬
‫ְ‬
‫‪8‬‬
‫החיים כאי‪-‬נחת ואידיאל הגאולה –‬
‫על הזיקה בין‬
‫והדרכים להפסקת הסבל בתורתו של בודהה ואחרים‬
‫מהי הצלחה על פי הבהגווד גיטא –‬
‫התמסרות לאל‬
‫במפגש זה נעסוק בתפיסת האדם והאל בספר חשוב ‪ְ -‬בהָ ָגו ָד גיטָ א ‪ -‬ובתורה האתית המשלבת‬
‫לאתיקה ומוסר‬
‫בין ריסון תשוקות ומאווים‪,‬כיסוד של חיים מוסריים‪ ,‬לחיים בעולם‬
‫החטיבה ללימודי חוץ | ‪ 048181855‬שלוחה ‪ | 5‬פקס ‪[email protected] | 04-8181405‬‬
‫המכללה האקדמית תל חי ד‪.‬נ‪ .‬גליל עליון ‪12208‬‬
‫‪9‬‬
‫הנסיך שאיבד את‬
‫עולמו וזכה בו‬
‫מחדש‬
‫‪10‬‬
‫גורלו הטרגי של‬
‫האדם באפוס‬
‫[א]סיפורים גדולים שאינם נגמרים‪ָ :‬ראמָ איָנָה ‪-‬‬
‫את המפגש הזה נייחד לסיפור אפי על הגיבור המושלם ָראמָ ה‪ ,‬שאשתו סיטָ ה נחטפה בידי שד‬
‫מקסים‪ ,‬ועל המלחמה לשחרורה‪ .‬כמו כן יוקרן הסרט 'סיטה שרה בלוז'‬
‫ארטָ ה ‪-‬‬
‫[ב]סיפורים גדולים שאינם נגמרים‪ :‬מָ הָ אּבְהָ ָ‬
‫במפגש זה נקדיש לנושא שימור סדרי העולם במחיר נורא של מלחמת עולם עקובה מדם באפוס‬
‫ארטָ ה‪ .‬כמו כן יוקרן קטע מסרטו של פיטר ברוק 'המָ הָ אבְהָ א ָרטָ ה'‬
‫המָ הָ אבְהָ ָ‬
‫‪11‬‬
‫הנערה שאיבדה‬
‫את הטבעת‬
‫על הזיקה בין אהבה לזיכרון בהצגה הנודעת ביותר בתרבות‬
‫הודו –‬
‫מפגש זה ייוחד לקריאה ולדיון במחזה 'אות ההיזכרות של שקונטלה'; ולצפייה בעיבודים‬
‫תיאטרוניים וטלוויזיוניים מודרניים למחזה הקדום‬
‫מדיום עכשווי לתרבות עתיקה‪ :‬ספרות קלסית בקולנוע הפופולרי‬
‫‪12‬‬
‫סיפורים מיתיים‬
‫בשיעור זה נעסוק באופנים שבהם הקולנוע ההודי הפופולרי משתמש בסיפורים‪ ,‬בנושאים‪,‬‬
‫בקולנוע הּבֹוליוּודי‬
‫בעלילות‪ ,‬בדמויות מן הספרות ההודית הקלסית‪ ,‬מעבד אותם למדיום של הקולנוע ומתאים‬
‫אותם לסוגיות פוליטיות‪ ,‬חברתיות‪ ,‬תרבויות ומסחריות עכשוויות‬
‫צפייה בסרט לָאגָאן‪ :‬הָ י ֹה הָ י ָה בהודו; ָראם‪ ,‬טימאו את ַגנְגָא שלך‬
‫‪13‬‬
‫מפגש מסכם‬
‫אפילוג‪ :‬על עיוורון ועל מיסטיפיקציה בחוויה האוטוביוגרפית‪ :‬המסע להודו בספרות‬
‫העברית‬
‫קריאה ודיון בספר 'מהודו ועד כאן‪ :‬הוגים ישראלים כותבים על הודו ועל היהדות שלהם'‬
‫החטיבה ללימודי חוץ | ‪ 048181855‬שלוחה ‪ | 5‬פקס ‪[email protected] | 04-8181405‬‬
‫המכללה האקדמית תל חי ד‪.‬נ‪ .‬גליל עליון ‪12208‬‬