Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
Maj-juni 2015
Institution
International Business College – Fredericia-Middelfart
Uddannelse
Hhx
Fag og niveau
Engelsk
Lærer(e)
Line Nørman Christensen
Hold
Fs3hhb15
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Business Studies
Titel 2
Business Correspondence
Titel 3
Great Britain
Titel 4
Landeportræt: The United States
Titel 5
US today – politics and other issues
Titel 6
Terrorisme /An Act of Love
Titel 7
Aspects of Globalisation
Titel 8
The British Empire / Post-colonial India
Titel 9
Literary Analysis
Titel 10
Grammar
Side 1 af 14
Titel 1
Business Studies
Indhold
Kernestof:
Tekster fra It’s My Business (1. år):
Retailing
 Introduction
 Subway from Cape to Cairo
 Don’t sleep on it
 Shops shape up for Internet War
Business and Ethics
 Introduction
 Big business puts its mark on schools
 Cigarette firms add cocoa to tempt children
 Hidden Depths
 Fair play in the workplace
 All work, no play
 We’ll never buy cheap fashion again (Current text) + blog
Branding (2. År)
Tekster fra From where we are
“Naomi Klein: No Logo”, s. 150-154
”Naomi Klein: How the logo grabbed Center Stage”, s. 156-157
“Beckham the Worldwide Brand”, 61-62
”Adam Marek: Batman vs the Bull”, s. 167-172
Taking Brand Initiative, Hatch & Schultz, s. 3-7.
Afleveringsopgave: Branding at Abercrombie & Fitch
Supplerende stof (i forbindelse med det kulturelle område)
Tekster fra ”The Global Manager at Work”, O. Faarborg et al, Systime, 2000
(Chapter 1, How I got started; Chapter 2, University Days; Chapter 3, Getting starte in
business; Chapter 6, Negotiating in Vienna; Chapter 9, Life in India; Chapter 10, Faithful servants.
”Det kulturelle møde”, A.S. Rasmussen, Systime.
Gæsteforelæsning v. R. Gesteland om ’Communicating and Negotiating Across Cultures’.
Særlige fokuspunkter
Emner, der er læst på 1. og 2. år, hvor eleverne lærer at anvende forskellige læsestrategier. Korte skriftlige forløb, fx. skrivning af resume af tekster, er anvendt. Fokus på
skriftlig kommunikation i forbindelse med disponeringsopgaver og tekstlæsning. Der er
Side 2 af 14
desuden fokus på samtale og ordforråd i forbindelse med merkantile tekster.
Fokus på virksomhedsetik. Behandling af problemstillinger I forholdet mellem I- og Ulande i forhold til vestlige virksomheders produktion af varer i U-landene. Analyse af
tekster, der omhandler børnearbejde og menneskerettigheder, med perspektivering til
forhold i de industrialiserede lande.
Væsentligste Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagproarbejdsforgrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
mer
Side 3 af 14
Titel 2
Business Correspondence
Indhold
Business Correspondence er integreret i undervisningen på alle tre år og omfatter:
Kompendier af autentiske forretningsbreve på dansk og engelsk.
Forretningsgange i en virksomhed.
Merkantilt sprog vs. normalt sprog.
Særlige fokuspunkter
Introduktion til kommunikation. Fra dagligdags kommunikation til business kommunikation. Oversættelser til indlæring af forretningsterminologi. Skrivning af forskellige kommunikationstyper som hjemmearbejde og på klassen til klassegennemgang samt som afleveringsopgaver: forretningsbrev, e-mail, artikel, essay, manuskript til tale, blog.
Stigende sværhedsgrad over de 3 år.
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
Side 4 af 14
Titel 3
Great Britain
Indhold
Healthy Living
”Can eating too healthily make you ill”
“Bad Food Britain”, From where you are, s. 12-13.
“Teens talking – typical or terrible”, What’s up, Britain, s. 19-22
”Why UK teenagers struggle to cope”, What’s up, Britain, s. 23-24
”Girls binge drink lads under the table”, What’s up, Britain, s. 26-27
School System
Film: Harry Potter and the Philosopher’s Stone.
North-South Divide
What’s up, Britain. South-North Divide: ’Two speed Britain, Introduction’; ’Minorities feel more British than whites’; ’The rose and the
thistle’; But did they buy their own furniture?; “It’s not Grim up
North”.
Immigration
What’s up, Britain. Immigration: The world in one country – introduction, s. 120-123; ”Invasion by Poles hits lazy Britain”; “Every race,
colour, nation and religion on earth”; ”Second generasians”, s.135137; “Immigrant Britain”, s. 139-143
Novelle: Chameleon.
Film: Bedre end Beckham.
Film: Brick Lane.
Political issues
What’s up, Britain. Political issues; Uddrag af novellen ”Downing
Street 10”.
Film: ”Love Actually”.
Film: This is England.
Company profiles
Company profil: Harrods.
Company profil: Guinness.
Omfang
2. år
Særlige fokuspunkter
Side 5 af 14
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/ projektarbejde /fremlæggelser/ skriftligt arbejde
Side 6 af 14
Titel 4
Landeportræt: The United States
Indhold
American Ways, chapter 1: Introduction: Understanding the culture of
the United States.
American Ways, chapter 2: Traditional American values and beliefs.
American Ways, chapter 4: The frontier heritage.
Præsentationsopgave: US history.
American Action Heroes/filmanalyse
John Whites: Westerns. Theory and analysis + s. 61-66.
Film: High noon”
Film: The Searchers.
Film: Die Hard, 1988
Racial Aspects
American Ways, Chapter 8: Ethnic and Racial Diversity
Uddrag af (s. 1) Toni Morrison: The Bluest Eyes.
Novelle: Elethia. Alice Walker.
Omfang
2. år
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/ projektarbejde/ præsentation/ skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
Side 7 af 14
Titel 5
The US today – politics and other issues
Indhold
The American Dream:
Profile: Barack Obama. BBC, September 4, 2012.
”Obama’s own story defines his American dream”. Scott Horsley, May 30, 2012.
“Obama: Income inequality threatens American dream”. US Today, December
4, 2013.
“The American Dream Can Be a Dead End, Especially If You Grow Up in the
‘Wrong Place”, Lynn Stuart Parramore, January 24, 2014.
“Why is Obamacare so controversial?”, BBC, 28 March 2014
Supplerende tekster:
Mitt Romney’s address to the U.S. Hispanic Chamber of Commerce, September
17, 2012
“Profile: Mitt Romney”; BBC 28 August 2012
“Hispanics' Political Influence Likely to Increase”; Wall Street Journal, Nov. 14,
2012
Opgave: Analyse af Obamas inaugural speech, jan. 2013 (fokus på sprog og
ethos/pathos/logos).
Afleveringsopgave: Mitt Romney’s speech to the Hispanic Chamber of Commerce. Analytical essay (analyse af tale, sprog, context).
US/Firearms
Faktaark: The Second Amendmend. Bill of Rights, Readings, Systime, 2011.
NRA official: Our freedom is under attack, Corrie MacLaggan, Reuters.com.
May 3, 2013
School Violence And Gun-Related Injuries Rank Among Top Concerns For
American Families, Huffingtonpost, 08/12/2014
100 children died in unintentional shootings in year after Newton; Huffingtonpost, 06/25/2014
Supplerende tekster:
Movie massacre: ‘Oh my God, this is really happening’, CNN, July 21 2012
Colorado shooting: James Holmes claims he can’t remember killings, The Telegraph, 26 Jul 2012
Sandy Hook shooting: What happened?, CNN
On Gun Control and the Great American Debate over Individualism; Dan
Baum, harpers.org, May 17, 2013
Film: Bowling for Columbine. 115 min. (filmanalyse, dokumentarfilm).
Side 8 af 14
Omfang
3. år
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/diskussioner i grupper og på klassen/ projektarbejde/ præsentationer/ skriftligt arbejde
Side 9 af 14
Titel 6
Terrorisme /An Act of Love
Indhold
Kernestof:
Novel: An Act of Love, by Alan Gibbon
Supplerende stof:
Terror in the UK
Race riots in Britain. In: Get Ahead, p. 43-45
Murder in the rush hour. The Economist, July 7 2005
A city in flames. The Economist, August 8 2011
Riotous behavior, It’s a London thing. The Economist, June 30 2012
A year after the riots: Like a bad dream. The Economist, August 4 2012.
Terror in the US
US Patriot Act
The US Constitution, 2. amendment
ISIS, ISIL or the Islamic State, CNN, Tue September 9, 2014
Obama, in Speech in ISIS, promises sustained effort to rout militants, The New
York Times, Sept. 10, 2014
I am a 14-year-old Yazidi girl given as a gift to an ISIS commander, Washington
Post, September 10, 2014
Global aspects
Jøder, kristne og muslimer deler… , Kristendom.dk, 25.11.05
Generation Kill, Evan Wright, 2004.
The Iraq War. In: Get Ahead.
Afghanistan: Land of war and opportunity. The Economist, Jan 7 2011
Business in Afghanistan. Communicaid Group, 2009.
Repetition af Gesteland og kultur-teorier
Film: Kite Runner
Omfang
3. år
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/diskussioner i grupper og på klassen/ projektarbejde/ præsentationer/ skriftligt arbejde
Side 10 af 14
Titel 7
Aspects of Globalisation
Indhold
Kernestof:
Global trade and innovation
Goodbye and Good Riddance. Why the WTO could soon be obsolete.
(Newsweek, Feb 22, 2011)
Trafficking: Broken Borders, Newsweek, Oct 24 200
Do believe the hype. (New York Times, Nov 2, 2010)
Migration
The next European crisis: boat people (The Economist, Apr 11, 2011)
Migrants in Mexico – a new class of targets (The Economist, Aug 26, 2010)
Don’t fence them in – the Arizona of the future won’t suffer from too many
immigrants – but from too few (Newsweek, May 28, 2010)
Supplerende stof:
Up against the Wall – Verdens mure, DR dokumentar 2010)
Kap.7, ’The Cartoon Introduction to Economics’
Præsentationsopgave: Human Trafficking/Slavery (selvvalgt underemne)
Omfang
3. år
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/diskussioner i grupper og på klassen/ projektarbejde/ præsentationer/ skriftligt arbejde
Side 11 af 14
Titel 8
Indhold
The British Empire / Post-colonial India
The British Empire
”The White Man’s Burden”, Rudyard Kipling. Wider contexts, p. 261-264.
”Democracy, Human Rights and the White Man’s Burden”.
Postcolonial criticism, In: Readings, An English Anthology with Literary Analysis
Africa:
”Good People”, Maggie Gee. Readings, An English Anthology with Literary
Analysis, p. 51-55.
The Gentlemen of the Jungle, Jomo Kenyatta; Going Global – Being Global
India:
“Lispeth”, Rudyard Kipling. Wider contexts, p. 265-270
”Blood”, Urvashi Butalia. Wider contexts, p. 276-277
The Dutiful Daughter, Saadat Hasan Manto; Wider Contexts 2012
Landeportræt: India
”The ideas shaping a new India”, Anand Giridharadas, Wider contexts, p. 309313.
India’s Transformation, Extract from Chapter 7. Emerging India, 2004
Indiens økonomiske tigerspring, Berlingske Business, 1. Feb. 2014
The World’s Next Big Spenders, Newsweek International, May 28, 2007
Delhi rape: India looks within itself for answers, BBC News, 6 January 2013
Behind India’s shocking gang rape lies a deep crisis among young men
India slowly confronts epidemic of missing children, The Washington Post, September 23
”How a tale of superstar love fuelled the bitter feud between India and Pakistan”, Gethin Chamberlain. Wider contexts, p. 298-303.
Film: India’s daughter. Leslee Udwin, 2014
Opgave: The TATA group – company profile (gruppepræsentation).
Omfang
3. år
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/diskussioner i grupper og på klassen/ projektarbejde/ præsentationer/ skriftligt arbejde
Side 12 af 14
Titel 9
Literary Analysis
Indhold
Digtanalyse
’Oh Carolina’
”Listen Mr Oxford Don”
“Born in the US”, Bruce Springsteen.
My little town/Paul Simon
Emma Lazarus’ digt på frihedsgudinden
The White Man’s Burden”, Rudyard Kipling
Noveller
Nadime Gordimer: Sweet delight
Ranbir Sahota: Chameleon
Elethia. Alice Walker.
Maggie Gee: Good People
“Lispeth”, Rudyard Kipling
The Gentlemen of the Jungle, Jomo Kenyatta
Crime stories
Stone Cold
The Tell-Tale Heart, Poe.
The Boogie Man, Steven King
Roman
Stone Cold
An Act of Love
Omfang
Alle tre år
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Side 13 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 2
Grammatik
Indhold
Stifinderen
 Ubestemte kendeord
 Ordstilling
 Kongruens og tællelighed
Engelsk Grundgrammatik:
 Udsagnsord
 Navneord
 Tillægsord
 Biord
 Stedord
 Forholdsord
Omfang
Alle tre år
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Side 14 af 14