Øvelser - Kolding HF og VUC

Transcription

Øvelser - Kolding HF og VUC
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
Termin hvori undervisningen afsluttes:
maj 2015
Institution
Kolding HF & VUC
Uddannelse
HFe
Fag og niveau
Kemi C
Lærer(e)
Randi Seidel / Anneke Ruppel / Torben Schmidt
Hold
Hc1ke
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro
Titel 2 Det periodiske system, ioner og ionforbindelser
Titel 3 Mængdeberegninger og stofmængdekoncentration
Titel 4 Kovalente bindinger
Titel 5 Organisk kemi
Titel 6 Syre-basereaktioner
Titel 7 Redoxreaktioner
Side 1 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 1
Intro
Indhold
Intro til læreplan og lidt opgaver om kemiens historie
Omfang
3 lektioner
Særlige fokuspunkter
Præsentation af faget
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde
Retur til forside
Side 2 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 2
Det periodiske system, ioner og ionforbindelser
Indhold
Grundbog: Basiskemi C
Opbygning af det periodiske system. Dannelse af ioner og ionforbindelser.
Tilstandsformer.
Basiskemi C kap. 1, s. 9-10 + 14-15 + 19-21 + 23-26
Basiskemi C kap. 2, s. 31-39 + 41-43
Supplerende:
Notatark til Basiskemi C
Øvelser:
Journaløvelser: let- og tungtopløselige ionforbindelser(Eksamensøvelse)
Et salts opløselighed i vand
Omfang
16 lektioner
Særlige fokuspunkter
Faglige begreber og sammenhænge mellem det periodiske system og
dannelse af ionforbindelser og ioner
Klasseundervisning, skriftligt arbejde, journalføring
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Side 3 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 3
Mængdeberegninger og stofmængdekoncentration
Indhold
Grundbog: Basiskemi C
Kovalent binding og opbygning af molekyler. Afstemning af reaktionsligninger. Mængdeberegninger og stofmængdekoncentration.
Basiskemi C kap 3, s. 53, 56-60
Basiskemi C kap. 4, s. 83-96
Basiskemi C kap. 5, s. 104-107, 109-111
Supplerende:
Notatark til Basiskemi C
Note ”Matematik-hjælper”
Øvelser:
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Krystalvand i kobber(II)sulfat-vand(1/X) (eksamensøvelse)
Saltindhold i havvand (eksamensøvelse)
Natron
16 lektioner
Anvendelse af fagsprog på skrift. Korrekt anvendelse af enheder.
Klasseundervisning, laboratoriearbejde, rapportskrivning, opgaveregning
Side 4 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 4
Kovalente Bindinger
Indhold
Grundbog: Basiskemi C
Kovalent binding og opbygning af molekyler. Elektronegativitet, polære bindinger og polære molekyler. Hydrofile og hydrofobe grupper.
Basiskemi C kap 3, s. 53-75
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Retur til forside
Øvelser:
Polære og upolære molekyler (eksamensøvelse)
Fedt i chips video øvelse
8 lektioner
Klasseundervisning, laboratoriearbejde, rapportskrivning, Molekylebygning
Side 5 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 5
Organisk kemi
Indhold
Grundbog: Basiskemi C
Opbygning, tetraeder, forskellige carbonhydrider (alkaner, alkener, Alkyner), alkeners cis trans isomeri og polymerisation
Basiskemi C kap 6 s.117-132, 132-138, 144-147
Supplerende
Intro til chemsketch
Øvelser:
Carbohydrider egenskaber (eksamensøvelse)
Omfang
14 lektioner
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, laboratoriearbejde, rapportskrivning, Molekyle-bygning
Retur til forside
Side 6 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 6
Syre-basereaktioner
Indhold
Grundbog: Basiskemi C
Definition af syre og base syre-base reaktion, Mono-di-trihydron
syrer, korresponderende syre-base par, pH begrebet, Vandets
autohydronolyse, ionproduktion og titrering
Basiskemi C kap 7
Omfang
Øvelser:
Syre og baser med korresponderende
Eddike (eksamensøvelse)
10 lektioner
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, laboratoriearbejde, rapportskrivning
Retur til forside
Side 7 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 7
Redoxreaktioner
Indhold
Grundbog: Basiskemi C
Oxidation og reduktion, spændingsrækken, oxidationstal og afstemning af redoxreaktioner
Basiskemi C kap 8, s. 173-1183
Demoforsøg Magnesium og dioxygen
Omfang
Øvelser:
Spændingsrækken (eksamensøvelse)
8
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, laboratoriearbejde, rapportskrivning
Retur til forside
Side 8 af 8