Lathund för handledare

Lathund för
klinisk handledning
Allmänt
Presentera dig, lär dig kandidatens namn.
Ta reda på kandidatens förkunskaper så att undervisning och krav får rätt nivå.
Gå igenom inlärningsplanen, diskutera mål och
förväntningar.
Diskutera kandidatens fältstudie vid lämplig tidpunkt.
Planera tiden och hänvisa kandidaten till andra verksamheter vid arbetsbrist.
Avsätt tid för konstruktiv återkoppling och ge beröm
när kandidaten gör något bra. Dåligt självförtroende
försämrar lärandet.
Använd din förmåga till gott bemötande även mot
studenter.
Arbetssätt
Presentera kandidaten för patienten som ”blivande
kollega”.
Tänk högt och lär kandidaten göra detsamma.
Ställ kunskapsfrågor.
Låt kandidaten fatta egna beslut och avbryt inte i
processen för tidigt.
Diskutera den kliniska tankeprocessen och undersökningstekniken.
På avdelningen
Låt kandidaten ansvara för ett antal egna patienter.
När kandidaten leder rond; ge utrymme, grip inte in
för tidigt.
Ge konstruktiv återkoppling på inskrivningar, epikriser
och övrigt pappersarbete.
Var generös med att låta kandidaten utföra praktiska
moment under din handledning.
På mottagningen eller akuten
Erbjud medsittning med återkoppling.
Låt kandidaten först träffa patienten för att sedan
lämna rapport med bedömning och åtgärdsförslag.
Komplettera anamnes/status vid behov.
Låt kandidaten bedöma undersökningssvar, diktera,
fylla i papper och ringa samtal om lämpligt.
Uppmuntra kandidaten att följa upp sin patient.
Praktiska moment
Fråga om kandidaten utfört momentet tidigare.
Visa detaljerat hur du brukar göra det.
Diskutera metoders för- och nackdelar.
Låt kandidaten försöka själv i din närvaro.
Kommentera och korrigera, men ta inte över.
Ge konstruktiv återkoppling.
Vad lär sig studenten när?
T6 - Fördjupningsarbete och valfri period 10+10v
T7 - Hud, STD, infektion, ögon och ÖNH
T8 - Kirurgi, urologi och akut internmedicin
T9 - Ortopedi och internmedicin
T10 - Neurologi, geriatrik och psykiatri
T11 - Gynekologi, pediatrik och akuta verksamheter
T7-T11 - Primärvård 2v / termin
Denna lathund är tänkt att vara ett stöd för alla läkare
som handleder läkarstudenter från Linköpings Universitet.
Den är utvecklad av studenter i samarbete med
Medicinska Föreningen i Linköping, med förlaga från KI
och Uppsala. Innehållet har granskats av pedagoger
och erfarna handledare.
Ars longa, vita brevis… - Hippokrates