2012-2013 - Lukiot - Tampereen kaupunki

Tampereen kaupungin
HATANPÄÄN LUKIO
Vuosikertomus lukuvuonna 2012-2013
1
HATANPÄÄN LUKIO
Haapakuja 5, 33900 Tampere
Puh. 03-56544261 kanslia, 03-56544263 opettajainhuone
Fax 03-56544212
Kotisivu http://lukiot.tampere.fi/hatanpaa
Rehtori
Raimo Meriluoto
Apulaisrehtori
Sirpa Ruhanen
Koulun perustamisvuosi
1957 Pirkanmaan yhteiskoulu
1976 Hatanpään lukio
Koulun ylläpitäjä
Tampereen kaupunki
Sisällys:
sivu
Poimintoja lukuvuodesta 2012-2013
Äidinkieli ja kirjallisuus
Musiikki ja musiikkiteatteri
Kamarikuoron Unkarin –matka
Historia ja yhteiskuntaoppi matkustivat – eduskunnasta Turun linnaan
Salvé - Hatanpään lukiolaiset roomalaisina
Opiskelijakunta - vaaleja, vaikuttamista ja vappushow
Filosofia
COMENIUS ”Youth and Science” 2012-2013
Talviretkikurssi Åressa
Koulujenväliset ottelut
Kuvataide
Opinto-ohjaus
Tutor-toiminta
Lukiokuraattori- ja lukiopsykologitoiminta
Nordplus-projekti nimeltään Critical Friends
Lahjoitukset
Henkilökunta
Käytettävät oppikirjat 2012-2013
Opiskelijat lukuvuonna 2012-2013
Tiedotuksia
Linkki kestävän kehityksen esitykseen
3
7
10
13
14
15
19
20
21
23
25
25
25
26
26
28
31
31
32
37
40
2
Poimintoja lukuvuodesta 2012-2013
Päättyvä lukuvuosi on ollut Hatanpään lukion 38. toimintavuosi. Se on
ollut neljäs vuosi peruskorjatussa Rantaperkiön koulukiinteistössä.
Hatanpään koulun kiinteistössä lukio käyttää edelleen ruokalaa,
liikuntasalia sekä kuvataiteen luokkaa.
Kuluneena lukuvuonna on ollut opettajia 22 ja opiskelijoita 380. Syksyllä ylioppilastutkinnon suoritti 18 ja keväällä 83
opiskelijaa. Melkein kaikki ylioppilaskirjoituksiin osallistuneet hajauttivat tutkintonsa. Ylioppilastutkinnon suorittaneiden
määrä on vakiintunut kuluneiden vuosien aikana suurin piirtein samoihin lukuihin. Ylioppilaskirjoitusten tulokset
vastaavat opiskelijoiden oppiaineissa saavuttamia arvosanoja.
Seuraavilla sivuilla otan esille joitakin lukuvuoden tapahtumia. Kustakin tapahtumasta ovat tarkemmat kuvaukset tässä
vuosikertomuksessa. Koska nämä tapahtumat ovat koko kouluyhteisöä vahvistavia ja opiskelijoiden itsensä aikaansaamia
sekä yhteisöllisyyttä lujittavia, pidän merkittävänä nostaa ne tässä katsauksessa erityisesti esille.
Yhteisöllisyys
Vuosien aikana on todettu ja vahvistunut näkemys siitä, että lukiomme yksi merkittävä vahvuus on sen yhteisöllisyys.
Jokainen työyhteisön jäsen niin opiskelija kuin opettaja kokee työilmapiirin tukevan työn hyvää suorittamista. Hyvä työn
tekeminen tuottaa hyviä tuloksia - vai tuottaako? Hyvään yhteisöllisyyteen kuuluu sitoutuminen ja vastuullisuus.
Lukuvuoden aikana on jouduttu liian monta kertaa toteamaan että aivan liian monet opiskelijat suhtautuvat työnsä
tekemiseen – opiskeluunsa – välinpitämättömästi ja kunnianhimottomasti. Tämä näyttäytyy toimettomana läksyjen ja
kotitehtävien tekemisenä. Aika kuluu muuhun kuin siihen minkä pitäisi olla toiminnan keskiössä. Ehkä puute on
motivaatiossa. Tai lukio-opinnot koetaan teoreettisina ja vaikeina. Tulosten saavuttaminen ja tyytyväisyys suorituksiin kun
edellyttää paneutumista ja sitkeyttä opintoihin. Nyt annetaan turhan kevyesti periksi. Se synnyttää kierteen, mistä
ulospääsy on monelle ylivoimaisen vaikea. Poissaolot tunneilta ja runsaat myöhästymiset kertovat osin tästä. Mikä
lääkkeeksi? Tiedämme että entistä enemmän ylioppilastutkinnon arvosanojen painoarvo lisääntyy pyrittäessä jatkoopintoihin. Mikäli pohja – tehty työ on vajavainen – on hutera, tulokset eivät ole opiskelijoiden kykyjen mukaiset.
Opiskelua haittaa myös yhä lisääntyvä psyykkinen kuormittuneisuus. Tampereen kaupungin lukiotoimessa on onneksi
asiantuntijoita auttamaan ja ohjaamaan opiskelijoita näissä ongelmissa. On kuitenkin valitettavaa että monet jättävät
käyttämättä heille varattuja asiantuntijoiden aikoja.
Tulevana lukuvuonna näenkin että keskustelua ja konkreettisia toimenpiteitä tulisi miettiä tarkoin yhdessä opiskelijoiden
kanssa. Yhteisöllisyys on voimavaramme, siitä yhdessä ammentaen voimme päästä eteenpäin. Opiskelu on opiskelijoiden työ.
Jokaisella pitää olla työlleen tavoite ja pyrkiä sitä kunnioittaen ponnistelemaan ja saavuttamaan työstä saatava ilo ja
tyytyväisyys.
3
Bänditilasta
Viime vuoden kesällä aloitettiin alakerran bänditilan täysremontti, minkä tarkoituksena oli saada tila irti rakenteista ja
siten äänen kantautuminen luokkatiloihin estetyksi. Suunnittelutyöstä vastasi Tampereen Tilakeskus, joka käytti
erityissuunnittelijoita tilan akustisen ratkaisun aikaansaamisessa. Työ oli haasteellinen ja merkitsi nykyisen tilan
pienenemistä melkoisesti – 40 neliömetrin tila pieneni 27 neliömetriin. Musiikinopettajat katsoivat kuitenkin tilan
käyttötarkoituksen huomioiden tilan olevan riittävä. Työ oli tarkoitus valmistua koulun alkuun mutta kuten projekteilla
yleensä, työ jatkui ensimmäisen jakson puoliväliin asti. Mutta työ kannatti, sillä lukuvuoden aikana on voinut todeta, että
äänen kantautuminen rakenteita myöten luokkiin on loppunut. Tila on nyt siis täysimääräisesti käytettävissä ilman
äänihaittaa sen alkuperäistä tarkoitusta varten.
Musiikkiteatterilinja
Tampereen kaupunki hyväksyi lukiollemme uuden linjan, jonka profiili tukee sekä musiikkia että ilmaisutaidon opetusta.
Musiikkiteatterilinja otti ensimmäiset opiskelijansa syksyllä 2012. Vaikka he eivät tulleet virallisen haun kautta, on
heidän opetusohjelmansa ollut kuitenkin täysipainoinen sisältäen ensimmäisen vuoden musiikkiteatterilinjan opiskeluun
tarkoitetut kurssit. Virallinen haku on ollut nyt käynnissä ja näyttää siltä, että saamme 16 aloittajaa ensi syksynä ko.
linjalle. Linjan opiskelijat ovat alusta alkaen opettajiensa leht. Tuija Leppäharjun ja Annika Alapihan johdolla sitoutuneet
ilmaisulliseen työskentelyyn. Siinä vahvana tukena ovat olleet musiikinopettaja Anu Rasimus ja Aki Lahnajoki. Syksy
alkoi leirillä, jossa vahvistettiin sitoutumista ja ilmaisullisia valmiuksia. Opiskelijan olivat erittäin tyytyväisiä leiriinsä.
Musiikkiteatterilinja ja musiikkilinjan opiskelijat toteuttivat varsin laajamittaisen projektin osallistumalla monenlaisella
ohjelmistolla Tampereen Joulutoriin. Pääohjelmistona oli vuosisadan vaihteen joulua kuvaava musiikkinäytelmä, jonka
tekstit toteutti leht. Tuija Leppäharju hyvän historiallisen taustatyön pohjalta, minkä toteutti historianopettaja Mari
Vares. Torilla nähtiin ja kuultiin joululauluja, Lucia-kulkuetta, muisteltiin entisaikojen jouluja ja kuultiin Halun oma
rockversio Tiernapojista. Joululorin järjestäjä ja yleisö olivat kuulemaansa ja näkemäänsä tyytyväisiä. Perinne on alkanut ja
jatkuu seuraavana vuonna.
Musiikkilinja
Musiikki kuuluu ja näkyy Halussa! Kiinnostus hakeutua musiikkilinjalle on vakiintunut hyvälle tasolle. On ollut
innostavaa ja palkitsevaa nähdä mitenkä monien opiskelijoiden taidot ja halu esiintyä syvenevät ja laajenevat vuosien
saatossa. Jälleen olemme saaneet nauttia monista korkeatasoisista opiskelijoiden tuotoksista. Tänä vuonna olemme saaneet
nauttia laadukkaitten musiikin diplomien tuotoksista. Olen varma, että ne ovat olleet tekijöilleen työläitä mutta myös
palkitsevia. Kuulijoille ne ovat olleet nautintoja. Kiitokset ahkerille muusikoille ja heitä innoittaneille opettajille.
Musikaali
Jokavuotiseksi perinteeksi on jo muodostunut opiskelijoiden itse sanoittama ja säveltämä musikaali. Tämän vuoden
musikaali nimettiin ”oikeiden ihmisten taloksi”. Se kertoo ja kuvaa, kuten musikaalin ohjelmalehdessä todetaan,” tarinan
ihmisistä, rajoja rikkovasta ystävyydestä, välittämisestä ja välittämättä jättämisestä. Mikä on ihmisen arvo?” Musikaali
oli jälleen kerran melkoinen voimannäyte halusta luoda ja toteuttaa yhdessä produktio, millä on sanomaa ja syvyyttä.
Työssä ahersivat joukko opiskelijoita käsikirjoittajina, muusikkoina, tanssijoina, lavastuksen ja puvustuksen
suunnittelijoina, videokoosteiden tekijöinä, äänentoiston ja valosuunnitelman tekijöinä. Siis melkoinen joukko! Ohjaavina
4
opettajina olivat ilmaisutaidon opettajat Annika Alapiha, Tuija Leppäharju sekä musiikinopettajat Anu Rasimus ja Aki
Lahnajoki sekä valo- ja äänentoiston opettajat Jouni Lindgren ja J-P Alanen sekä tanssikoreografian ja tanssin opettajana
Danny Paul. Esitys oli vaikuttava ja mieliinpainuva, sillä niin koskettavia musikaalissa käsitellyt teemat olivat. Kuulija
joutui ottamaan mielessään kantaa moniin esille nostettuihin kysymyksiin. Musikaalin sanoma kiteytyi – ainakin minulle –
laulun säkeeseen, jossa todetaan:” Ei arvo ihmisen löydy koulutodistuksesta, ei nollien määrästä pankkitilillä,. Ei aseesta
sotilaan, millä hengen riistää, vaan kullan määrästä rinnan alla, karaatit sydämen, niistä löytyy arvo ihmisen.” Voiko
ihmisen arvon paremmin määritellä? Kiitokset opiskelijoille ja opettajille hienosta elämyksestä arkisen koulupäivän
keskelle!
Kansainvälisyys
Kansainvälisyys lisää opiskelijoiden ymmärrystä vieraita kulttuureja kohtaan, motivoi vieraan kielen käyttämiseen sekä
antaa mahdollisuuden avartaa ja soveltaa koulussa opittuja taitoja ja tietoja. Kansainvälisyys toteutuu huonosti vain
paperista luettuna ja opittuna. Persoonalliset kontaktit eri kulttuurien edustajiin ovat kansainvälisyyden suola. Tänä
lukuvuonna alkoi uusi Comenius -projekti, joka on osin vanhojen partnerimaiden koulujen ( Saksa ja Puola ) sekä uusien
lukioiden ( Italia ja Latvia ) kanssa. Projektin aihe on mitä merkittävin kun se on otsikoitu “Youth and Science – a Key to
the Sustainable Europe” . Projektia vetävät leht. Marja Pajula ja Heikki Tanskanen. Meillä oli ilo saada partnerikoulujen
opettajia ja opiskelijoita tämän vuoden alussa viikoksi vieraaksemme.
Yhtenä säännöllisin väliajoin toteutuneita projekteja on yhden talviliikuntakurssin järjestäminen Åressa. Niin tänäkin
vuonna. Siinä toteutuvat sekä liikunta että ruotsin kielen harjoittelu käytännössä!
Musiikkilinjan kamarikuoro teki vaikuttavan matkan Unkariin, jossa järjestelyt ja vieraanvaraisuus olivat kävijöiden
kuvausten perusteella ensiluokkaiset. On aivan varmaa, että opiskelijat muistavat monet konsertit, yhteiset harjoitukset ja
esiintymiset unkarilaisten nuorten kanssa koko elämänsä ajan. Vaikuttava oli varmaa kokemus saada esiintyä Suomen
suurlähettilään vastaanotolla.
Pitkään on ollut haaveissa järjestää opiskelijoiden opintomatka Roomaan. Historianopettaja Mari Vares ja
kansainvälisyyden koordinaattorina toimiva lehtorimme Pia Nyman yhdessä parinkymmenen opiskelijan kanssa
valmistautuivat pitkin lukuvuotta tulevaa matkaansa varten. Opiskelijamme Milla Leppänen piti kaikille lähtijöille
käytännön italian tunteja, kohteisiin tutustuttiin etukäteen tekemällä tutkielmia ja pitämällä esitelmiä. Ja tietysti kurssin
jalokivenä oli tutustuminen kohteisiin paikan päällä.
Opiskelijakunta
Opiskelijakunta on jälleen tänäkin lukuvuonna järjestänyt monia yhteisiä tapahtumia. Opiskelijakunnan ohjaavana
opettajana on toiminut Mari Vares. Opiskelijakunnan hallituksessa on ollut edustajia kaikilta luokka-asteilta, joten se on
ollut varsin edustuksellinen. Viimeisenä voimanponnistuksena on koko koululle suunnattu kevätretkipäivä Laikun lavalle,
jossa on tiedossa yhteistä tekemistä musiikin ja pienimuotoisten kilpailujen viihdyttäessä koulunväkeä. Kiitokset koko
vuoden toiminnasta ahkerille ja osaaville opiskelijakunnan hallituksen jäsenille!
Eri oppiaineiden kursseilla on tehty tänä vuonna paljon vierailuja. Monet kerrat ovat opiskelijat kuluttaneet Tampereen
kaupungin teatterien penkkejä sekä saaneet kokea näyttelijöiden suoritusten huikeutta. Museot ja vierailut Tampereen
ulkopuolella sijaitseviin kulttuurikohteisiin ovat olleet historian ja fysiikan kursseissa merkittävä lisäpanos teoreettisiin
opetussisältöihin. Monet kursseilla käyneet vierailijat ovat tuoneet oman lisävärinsä käsiteltyihin aiheisiin.
5
Lahjoitus
Lukiomme on saanut tänä keväänä vastaanottaa huomattavan rahalahjoituksen käytettäväksi musiikin erilaisin tarpeisiin
sekä kolme suurikokoista Tarja Pollarin taideteosta. Taideteokset sijoitetaan komistamaan mediateekin viereisiä portaikon
sivuseiniä. Sydämelliset ja nöyrimmät kiitokset lahjoittajille. Lahjoitus on kiitos lukiollemme hyvästä ja yhteisöllisestä
työstä opiskelijoiden hyväksi.
Abituruksia
Biologian ja maantiedon lehtori Raimo Pitkänen on tämän lukuvuoden päätyttyä siirtymässä ansaituille oloneuvoksen
päiville. Raimo on ollut työlleen täysin antautunut biologi, joka opetuksessaan on pyrkinyt korostamaan ns. humanistisen
luonnontieteen periaatteita. Se voitaisiin kiteyttää sanomalla: ”… sen tarkoitus on opastaa luonnossa liikkumiseen,
havainnointiin, eri aistien käyttöön … vahvistaa opiskelijan tietoisuutta luonnosta…” Tämän Raimo on myös käytännön
opetuksessaan toteuttanut. Hän on ollut yksi yhteisöllisyyden ja kestävän kehityksen periaatteiden ylläpitäjä ja niiden
toteuttamista vahvistanut kollegion jäsen. Toivomme hänelle leppoisia eläkepäiviä luonnon rikkauksien keskellä sekä hyviä
lukuhetkiä rakastamansa kirjallisuuden äärellä.
Loppusyksystä lähtien ranskan opettajana on toiminut Katja Ilkankoski. Hänen työsuhteensa päättyy lukuvuoden lopussa.
Kiitämme häntä ansiokkaasta opetustyöstä ja toivotamme menestystä uusissa haasteissa.
Meillä on tänäkin vuonna ollut ilo pitää sivarivuottaan suorittavaa entistä koulumme ylioppilasta Santeri Urhosta
keskuudessamme. Hän on ollut korvaamaton apu koulumme arjessa ja monissa yllättäen eteen tulevissa ongelmissa. Hän on
tarmokkaasti hoitanut hänelle uskotut tehtävät ja erityiskiitoksen ansaitsee hänen paneutumisensa moniin koulumme
yhteisiin musiikkiproduktioiden käytännöllisiin tehtäviin; milloin hän on ollut ääni- ja valopöydän takana tai
äänitysstudiossa. Lausumme nöyrimmät kiitoksemme ja toivotamme hänelle menestystä jatko-opinnoisssaan.
Kiitokset
Suuret kiitokset opettajille ja muulle henkilökunnalle hyvin ja antaumuksellisesti tehdystä työstä. Toivotan kaikille
Hatanpään lukion opiskelijoille ja eri henkilöstöryhmille aurinkoista kesää ja virkistävää lomaa. Kevätjuhla ja samalla
lakkiaisjuhla on lauantaina 1.6.2013 klo 10.00 Hatanpään koulun ja lukion liikuntasalissa.
Raimo Meriluoto
rehtori
6
Äidinkieli ja kirjallisuus
Äidinkielen ja kirjallisuuden lukuvuosi oli taas kerran täynnä toimintaa. Yhteistyö tanssiteatteri MD:n
kanssa käynnistyi elokuussa opiskelijaryhmien vierailuilla Ronja Ryövärintyttären harjoituksissa ja
esityksissä. Syyskuussa mutelaiset leireilivät Aitolahden Ensilässä. Mukana oli myös tv:stä tuttu
tanssinopettaja Danny Paul.
Muteleirin iloista väkeä Ensilässä
Lokakuussa ryhmä opiskelijoita kävi katsomassa Näsilinna-elokuvan, ja koulullamme vieraili kirjailija JanHenrik Merihonka kertomassa vaihtoehtoisesta historiankirjoituksesta fiktiossa. Samoihin aikoihin
osallistuttiin myös teatteri Siperian Kolmen naisen kohtausten työprosessiin, jonka yhteydessä ohjaaja ja
näyttelijät kertoivat esityksestä ja työstään. Valmis esitys käytiin katsomassa marraskuussa.
Marraskuussa osallistuttiin Nenäpäivä-keräykseen ja oltiin yleisönä Nenäpäivä-tv-ohjelmassa. Perinteinen
väittelykisa järjestettiin niin ikään marraskuussa, ja tiukassa kisassa voittajiksi selvisivät Niina Nummi ja
Titta Mehtänen. S2-opiskelijat ja muut halukkaat näkivät TTT:n kehutun Next to normal –musikaalin, ja
monikulttuurisuudesta keskusteltiin monilla oppitunneilla vierailija Mirkka Helkkulan johdolla.
7
Joulukuu huipentui Vuosisadan joulu –esitykseen Tampereen joulutorilla, jossa opiskelijamme järjestivät
muutakin toimintaa, mm. tonttukulkueen ja runoilua.
Joulutorilla ansiokkaasti esiintyneitä opiskelijoitamme
8
Kevätlukukausi alkoi vauhdikkaasti puheviestintätaitojen päättökokeella. Osallistujia oli ennätysmäärä (31).
Tammikuussa lukiomme kakkosvuotiset saivat ainutkertaisen mahdollisuuden osallistua Odd Fellows –
kirjoituskilpailuun. Voiton vei 11D:n Henri Kukkonen, joka pääsee kesällä palkintomatkalle PohjoisAmerikkaan. Kansainvälistä oman äidinkielen päivää vietettiin helmikuussa, jolloin S2-opiskelijat
tutustuttivat meitä useisiin maailmankieliin. Monivuotista yhteistyötä Ahaa-teatterin kanssa jatkettiin
osallistumalla laajaan palautteenantoon Katso päin –esityksestä. Muissakin teattereissa vierailtiin: abit ja
ykköset nauttivat TT:n Vadelmavenepakolaisen komiikasta, ja kakkoset mykistyivät Hamletin
vaikuttavuudesta. Myös TT:n Kuin ensimmäistä päivää –esitys kosketti ja antoi ajattelemisen aihetta.
Opiskelijat tekivät markkinointivierailuja eri yläkouluihin ja järjestivät koululla ohjelmaa avointen ovien
päiviin. Keväällä saimme taloon myös S2-opetusharjoittelijoita Tampereen yliopistosta, ja yhteistyö jatkuu
myös ensi syksynä. Huhtikuussa Jaakko Kankaala, Severi Lehtimäki ja Lauri Törmälä saavuttivat toisen sijan
Lempäälän Runosodassa omista teksteistä kootulla esityksellä.
Monenlaisia tiedonhankinnan ja –hallinnan resursseja meidänkin lukioomme tuonut Tieto haltuun –
projekti päättyi tänä keväänä, ja sen tilalle perustettiin Tiedonhallinnan kehittämisryhmä, jossa meilläkin
on edustus. Äidinkielen opetuksessa on hyödynnetty runsaasti tieto- ja viestintäteknologiaa, on esim.
blogattu ja keskusteltu kirjallisuudesta Facebook-ryhmissä, tehty Kalevalasta iPadeilla hauskoja trailereita
ja vaihdettu videotervehdyksiä historian kurssilaisten kanssa. Moderni ja toiminnallinen äidinkielen ja
kirjallisuuden opiskelu jatkuu taas ensi lukuvuonna uusin voimin!
9
MUSIIKKI JA MUSIIKKITEATTERI 2012-2013
Lukuvuosi 2012-2013 oli musiikillisesti monipuolinen ja näyttävä. Syksy alkoi pölyisissä merkeissä johtuen
bändikämpän saneerauksesta. Bändikämpän äänieristys valmistui hieman myöhässä, mutta on sitäkin
parempi opiskelijoiden käytössä.
Musa-, mute- ja yleislinjan musiikkiesitykset soivat ympäri kaupunkia. Kuluneena luku vuonna keskityttiin
monin tavoin markkinoimaan Hatanpään lukiota, jossa musiikki- ja musiikkiteatterilinjat olivat keskeisessä
asemassa. Lokakuussa lukiossamme oli Avoimet ovet, jossa vieraat saivat nauttia mm. musiikkiesityksistä.
Suurempi yhteinen koitos uuden musiikkiteatterilinjan (Mute) kanssa oli Keskustorilla Joulutorin
tapahtumissa. Mutelinjan joulunäytelmän musiikin hoiti musalinjan opiskelijat. Lisäksi joulutorilla esiintyi
kamarikuoro, yhtyelaulu, bändi, joka säesti yhteislauluja ja lisäksi torilla kiersi Lucia-kulkue. Yhteistyö
jatkunee lukuvuonna 2013-2014.
Halulaiset toivat jouluiloa joulutorille
HaLun 12-vuosikurssilaisten bändit esiintyivät tammikuussa Koskikeskuksessa. Vuotuisessa Tampereen
kaupungin järjestämässä tapahtumassa Päivä pormestarina oli mukana kaksi 11-vuosikurssin bändiä.
Tapahtuman juonsi Axel Smith. Toukokuussa Halun muusikot näkyivät ja kuuluivat Särkänniemessä
Tampereen kaupungin henkilöstöpäivässä. Hatanpään lukion orkesteri esiintyi ensimmäisen kerran syksyn
yo-juhlassa, jossa orkesteri soitti Anssi Tikanmäen musiikkia (Maisemakuvia Suomesta – Aamu lakeuksilla).
10
Tikanmäki vieraili lukiossamme kertomassa esitettävästä teoksesta ja säveltäjän työstä. Tammikuussa
lukiomme esittelyillassa orkesteri esiintyi uudelleen. Lisäksi esittelyillassa oli mukana kamarikuoro ja bändi.
Kevätlukukauden alussa markkinoimme lukiotamme monissa yläkouluissa. Halu näkyi ja kuului myös
vuotuisilla opo-päivillä Tammerkosken lukiossa.
Vuoden aikana kakkosvuoden bändikurssit järjestivät neljä bändikonserttia, joista yksi pidettiin Tampereen
Monitoimitalossa, Stagella. Samassa paikassa pidettiin helmikuussa Abba-konsertti upeissa puitteissa
soitinyhtyeen ja yhtyelaulun yhteisprojektina. Abit järjestivät MU5-kurssin puitteissa loppuprojektina
draamallisen musiikkiesityksen Kyl sä tiedät –esityksen. Samaisen ryhmän edellisvuoden musikaalin
(Perhosvaikutus) biisit äänitettiin Halun studiossa. 11E:n Henri Mathlin teki äänityksen musiikin
lukiodiplomityönä. Muita lukiodiplomeita musiikista sävellyskonsertteina suorittivat 11E:n Josefiina Sinervo
ja 11D:n Olli Sippola. Lisäksi lukiossamme järjestettiin ympäri vuoden Avoin lava –tapahtumia, joissa
esiintyi niin musa-, mute- kuin yleislinjankin opiskelijoita.
Lukiomme yksi suurimmista projekteista oli musikaali Oikeiden ihmisten talo, johon lukiomme opiskelijat
sävelsivät, sanoittivat ja sovittivat musiikin ja käsikirjoittivat tekstin. Musikaalista oli kuusi esitystä. Mukana
projektissa oli lähemmäs 100 opiskelijaa ja 7 opettajaa.
Kamarikuoro teki toukokuussa viikon mittaisen matkan Unkariin, Budapestiin ja Tampereen
ystävyyskaupunkiin Miskolciin. Ennen matkalle lähtöä kamarikuoro piti leirin ja konsertin koululla. Unkarin
kuorot tulevat vastavierailulle tulevaisuudessa. Unkarin matkasta voi lukea enemmän opiskelija Julia
Jääskön matkakertomuksesta.
Musiikillinen vuosi huipentui HaluFestiin ja Yo-juhlaan toukokuussa. HaluFestissä esiintyi 12-vuosikurssin
bändit, soitinyhtye ja opiskelijoiden omat kokoonpanot.
ABBA-konsertti Monitoimitalolla 6.2.2013 – yhtyelaulu ja soitinyhtye
11
Kamarikuoro Unkarissa 22.-27.4.2013, Budapestissa, esiintyminen Suomen lähetystössä
12
KAMARIKUORON UNKARIN MATKA 22.-27.4.2013, Julia Jääskön matkakertomus
Matkamme Unkariin alkoi 21.4. sunnuntai-maanantai välisenä yönä. Bussi starttasi koululla 5:30 ja kaikki
olivat matkassa! Monella pyöri mielessä kysymys, että millainenkohan oma majoitusperhe on? Bussimatka
meni nopeasti ja pienten torkkujen jälkeen huomasimme saapuvamme Helsinki-Vantaa-lentokentälle.
Matkatavaraselvityksen jälkeen menimme aamupalalle ja odottamaan lähtevää lentoa.
Budapestiin saavuimme puolilta päivin ja meitä oli lentokentällä vastassa yksi paikallisen koulun opettaja.
Lähdimme viemään tavarat koululle ja saimme vaihtaa vaatteet, koska Budapestissa oli paljon lämpimämpi
kuin Tampereella. Lähdimme tutustumaan Budapestin nähtävyyksiin jalkaisin ja siinä tuli todella kuuma,
koska aurinko paistoi eikä yhtään tuullut!
Illalla saavuimme Miskolciin missä majoituimme perheisiin. Miskolc oli aivan upea kaupunki ja liikkuminen
busseilla tuli tutuksi kolmen päivän aikana. Kauniina muistona mieleeni jäi se kun olimme luolan sisällä
olevassa kylpylässä ja Miskolcin kuorojohtaja johti meidän kuoroamme, kun lauloimme Finlandia-hymnin.
Hän oli todella ammattitaitoinen, eikä kielimuuri ollut esteenä vaikka vain harva meistä puhui saksaa ja hän
ei puhunut englantia. Keskiviikkona jätimme kyyneleet silmässä Misckolsin taakseni ja suuntanamme oli
taas Budapest.
Joka päivä kävelimme pitkiä matkoja Budapestissä katsellen nähtävyyksiä. Se oli todella uuvuttavaa
kuumalla paahteella, mutta nähtävyydet olivat hienoja ja kävimme muun muassa Tonavalla risteilemässä.
Mahtavaa oli myös se kun yhtäkkiä joku rupesi laulamaan ja kaikki yhtyivät siihen mukaan. Viikko oli
täynnä naurua, iloa ja myös itkua, mutta kaikista eniten laulua! Unkarin kuorot olivat mielettömän hyviä,
erilaisia, mutta hyviä. Saimme oppia heiltä ja toivottavasti ystävyytemme heidän kanssaan säilyy vielä
pitkään. Aika kultaa muistot ja niihin haluaisimme takaisin. A bujdosást!
13
Historia ja yhteiskuntaoppi matkustivat – eduskunnasta Turun linnaan
Historian ja yhteiskuntaopin HI 4 ja YH 6 kurssilaiset vierailivat 7.11.2012 eduskunnassa. Matkalla
tutustuttiin paitsi politiikan tekemiseen myös eduskuntatalon arkkitehtuuriin ja historiaan. Olimme
kansanedustaja Piia Viitasen vieraina ja kyselimme kansanedustajan työstä ja arjesta. Lopuksi seurasimme
eduskunnan täysistuntoa.
Hatanpään lukion opiskelijoita eduskunnassa 7.11.2013. Oppaan vieressä Jenna Röyttä, Niina Nummi, Satu
Koivunen, Pyry Klemettilä, Anthony Ahonen, Liisa Pärssinen ja edessä Miia Leivo.
14
Historian HI 5 kurssi Suomi esihistoriasta autonomiaan aikaan teki perinteisen Turun retken sekä syksyllä
että keväällä. Lähdimme oppaan johdolla liikkeelle portinvartijan huoneesta kohti linnan keskiaikaista
osaa, renessanssikerrosta ja Eerik XIV:n vankityrmää. Maakuntamuseon sokkelot ja vankityrmät
kiinnostivat monia, samoin jalkapuun ja ritariasun kokeileminen. Linnan jälkeen ohjelmassa oli Turun
tuomiokirkko, jossa puolestaan todettiin Eerik XIV:n vaimon, kuningatar Kaarina Maununtyttären
hautakappeli. Turku ja Aurajoen historialliset rantamaisemat näyttäytyivät keväällä huomattavasti
edullisemmassa valossa kuin lokakuussa sateen piiskaamina.
Historiaan eläytymistä Turun linnassa. Takana ritari Jere Harjunniemi, jalkapuussa Ville Sippola ja Jere
Niemi, tilanteen toteajina Ella Paalanen ja Jasmin Savolainen.
Yhteiskuntaopissa perehdyttiin edellisvuosien tapaan suomalaisen yhteiskunnan ja talouden piirteisiin
unohtamatta Euroopan Unionia. Syyskuussa lakitiedon kurssilla vieraili Tiia Jyrkilä palvelualojen
ammattiliitto PAM:ista kertomassa nuoria koskevasta työelämätietoudesta. Marraskuussa YH4-ryhmä
yhdessä historian kurssin kanssa vieraili eduskunnassa. Tutustuimme laajasti rakennukseen ja sen
toimintaan kansanedustaja Pia Viitasen toimiessa vierailumme emäntänä."
Salve! Hatanpään lukiolaiset roomalaisina 2.-7.5.2013
Hatanpään lukiolaiset tekivät opintomatkan Roomaan 2.-7.5.2013. Mukana oli 20 opiskelijaa ja kaksi
opettajaa, Pia Nyman ja Mari Vares. Matkan valmistelut oli aloitettu jo syksyllä ja helmikuussa aloitimme
italian kielen opiskelun Milla Leppäsen avulla. Italian tunneilla opimme myös valmistamaan oikeaa caffèa
15
eli käyttämään mutteripannua. Ennen matkaa opiskelijat tekivät esitelmät matkakohteistamme sekä
italialaisesta ruokakulttuurista.
Matkaan lähdimme varhain aamulla 2.5. ja lensimme Helsingistä Roomaan Riikan kautta. Roomassa
otimme heti tuntumaa paikalliseen liikennekulttuuriin, kun meidät kyydittiin varsin sääntöjä soveltavin
keinoin hotelliimme. Seuraavana päivänä tuli tutuksi matkan toinen elementti: kävely ja auringonpaiste –
myöhemmin opimme tuntemaan myös roomalaisen kevätsateen ja sen, kuinka kauan halpa sateenvarjo
kestää. Aloitimme tutustumalla Colosseumiin ja Forum Romanumiin. Vestan neitsyiden temppeliä
pääsimme kurkkimaan vain aidan yli, mutta Colosseumilla meitä ei rajoittanut mikään. Lauantain kohteita
olivat Vatikaani ja Pietarinkirkko, joissa meitä opasti Roomassa asuva erinomainen opas Heidi Huopalainen.
Tyytyväisyyttä herätti myös se, että vältimme tuntikausien jonotuksen ennakkovarauksen avulla.
Vatikaanista kävelimme Castel San Angelon ja Piazza Navonan kautta Pantheonille. Sunnuntaina lähdimme
sateesta huolimatta Ostia Anticaan, antiikin Rooman satamakaupunkiin. Ostia Anticassa on arkeologinen
kohde, jossa hahmottuu hyvin antiikin kaupunkielämän eri puolet teatterista Mithran temppeleihin ja
kaupoista kuppiloihin. Sateinen aamu kääntyi aurinkoiseksi illaksi, jolloin moni meistä ihaili Villa Borghesea
ja Piazza del Popolon tunnelmaa. Maanantaina vierailimme Suomen Rooman instituutissa Villa Lantessa,
jossa meitä opasti intendentti Simo Örmä. Näköala oli maineensa veroinen ja instituutti sai jotkut
haaveilemaan uudesta Rooman matkasta. Villa Lantesta laskeuduimme Trastevereen, josta löytyi jopa
sama kadunkulmaus kuin Woody Allenin elokuvassa ”To Rome with Love”.
Rooman puistoissa, aukioilla, suihkulähteillä, portailla ja kujilla sai ihastella näkymiä ja elämää, saada
aavistuksen mielikuvien hyvästä elämästä. Viimeisenä iltana söimme kaikki yhden pitkän pöydän ääressä.
Saavuimme Tampereen valoisaan yöhön 8.5.
Matka oli historian opintomatka, mutta koko projekti valmisteluineen sisälsi yhtä lailla
kulttuurintuntemusta, kansainvälisyyskasvatusta ja kieliopintoja. Opintomatkalla opittiin paitsi Rooman
historiaa antiikista nykyaikaan myös kansainvälisyyttä, matkustamisen käytäntöjä, arkisten asioiden hoitoa
vieraassa kulttuurissa ja yhteisöllisyyttä. Tapasimme Roomassa asuvan suomalais-italialaisen Eleonora
Mattarellin ja hänen äitinsä Leena Ikonen-Mattarellin. Elli kertoi meille italialaisen lukiolaisen elämästä.
Leenan ja Ellin paikallistuntemuksesta oli iso apu kaupungin sisäisiä kävely- ja bussireittejä selvittäessä,
vaihtoehtoisia nähtävyyksiä etisessä, Via del Corson huippukohtia hakiessa ja lounaspaikkoja etsiessä.
Rooma oli meille ystävällinen kaupunki ja ryhmämme selvisi siellä hienosti. Grazie!
16
Forum Romanumilla matkalla Colosseumille.
Koko ryhmä Villa Lantessa. Ylhäällä Mari Vares ja Pia Nyman, keskirivissä vas. Ville Marjeta, Juho Menges,
Helka Hirvonen, Julianna Saarela, Roope Vahtokari, Oskari Nousiainen, Lassi Friman, Olli Sippola ja Eetu
Häkkinen. Alarivi vas. Pia Frankton, Elli Terkko, Melina Vainikka, Arlena Salo, Helmi Autio, Alexander Nolte,
Aukusti Eskola, Elise Majanmaa, Mira Mustonen, Emma Toivonen ja Marian Torpakko.
17
Viimeisen illan pitkä illallispöytä.
18
Opiskelijakunta – vaaleja, vaikuttamista ja vappushow
Opiskelijakunnan toimintaan vaikutti syksyllä kunnallisvaalivuosi. Opiskelijakunta järjesti
kunnallisvaalipaneelin ja vaalitorin, jossa nuoret ehdokkaat pääsivät opiskelijakunnan hallituksen
haastateltaviksi. Kunnallisvaalien myötä pidettiin myös varjovaalit.
Omina ”opiskelijavaltaa” käyttävinä tapahtumina järjestettiin hallituksen vaali ja suurkokous.
Opiskelijakunnan hallitus uusiutui ja mukaan saatiin vanhojen jäsenten joukkoon kolme uutta ykköstä ja
kolme kakkosta. Uudet jäsenet olivat Juuso Häkkinen, Julia Jääskö, Jawid Rahimi, Riku-Julius Hyvönen,
Jaakko Kankaala ja Lauri Törmälä. Puheenjohtajaksi valittiin Eetu Häkkisen jälkeen Helmi Lind. Syksyllä
opiskelijakunta järjesti taksvärkkikeräyksen, jonka tuotto, liki 2900 euroa, annettiin WWF:lle Itämeren
suojeluun. Opiskelijakunta osallistui myös nälkäpäiväkeräykseen. Marraskuussa järjestettiin Movember eli
viiksitapahtuma eturauhassyövän tutkimuksen tukemiseksi. Opiskelijakunnan edustajat osallistuivat
Tampereella nuorisofoorumin suurkokouksiin ja olivat niissä aloitteellisia.
Opiskelijakunta järjesti kunnallisvaalipaneelin 8.10.2012. Mukana oli puolueiden nuoria ehdokkaita, joiden
mielipiteitä kuultiin esimerkiksi rantatunnelista, jäähallista ja lukiolaisten arjesta.
19
Ville Marjeta ja Aaro Alatalo haastamassa kunnallisvaaliehdokkaita väittelyyn.
Myös huvia ja perinteisiä juhlia oli tarjolla. Leffaillan lisäksi ennen joululomaa järjestettiin musiikkipitoiset
pikkujoulut, joissa kävi oikea joulupukki. Vappushowssa kuultiin ruotsinkieleltä kuulostanutta Miikåa ja
kisailtiin samis-tittelistä. Biologian ja maantieteen lehtori Raimo Pitkäsen haikeissa mutta lämpimissä
läksiäisissä kilpailtiin lintutietämyksestä ja kuultiin mahtavaa Suomi-iskelmää. Kevään huipensi Laikun
lavalla järjestetty Halufest, jossa opiskelijakunnan edustajat toimivat aktiivisina järjestäjinä yhdessä
musiikin opettajien kanssa.
Filosofia
Filosofian tunneilla pohdittiin edellisvuosien tapaan vilkkaasti kysymyksiä maailman rakenteesta, tiedon
mahdollisuudesta, hyvästä ja pahasta sekä parhaan yhteiskunnan piirteistä. Syyskuussa FI2-ryhmän tunnilla
vieraili Mari Viitanen. Hän kertoi Amnesty Internationalin näkökulmasta ihmisoikeuksien kysymyksistä.
20
COMENIUS ”Youth and Science” 2012-2013
Hatanpään lukion Comenius ”Youth an Science” aloitti toimintansa lukuvuoden 2012 alussa.
Projekti on kahden vuoden mittainen ja loppuu lukuvuoden 2014 päättyessä. Projektin muut
yhteistyökoulut ovat Gymnasium Carolinum (koordinaattorikoulu Saksassa), Liceum
Ogólnoksztalcace im. Marii Sklodowskiej – Curie (Puola) ja Liceo Scientifico Statale Giuseppe
Peano (Italia). Comenius –projektin tarkoitus on kannustaa nuoria ja etenkin tyttöjä opiskelemaan
luonnontieteitä. Kahden vuoden aikana opiskelijat vierailevat kussakin yhteistyömaassa tehden
luonnontieteisiin liittyviä projektitöitä ja niihin liittyviä vierailuja tutkimuslaitoksissa tms.
Projektiin osallistuvat: Sohvi
Stenström, Sau Tamminen, Helmi Lind,
Juuso Häkkinen, Niina Nummi, Ella
Tuomi, Bahlol Hussain, Tanja
Jormakka, Risto Menges ja
Mohammed Al-Shemari. Kuvasta
puuttuvat Irina Klimova ja Teea Ranta
sekä opettajat Marja Pajula ja Heikki
Tanskanen.
Syksyllä (22.10-26.10.2012) Hatanpään lukion comeniusryhmäläisistä kuusi opiskelijaa oli
vierailulla Puolan Szczecinissä. Projektityön teemat liittyivät astronomiaan. Opiskelijat tutustuivat
eri projektissa mukana olevien maiden kuuluisiin astronomeihin ja heidän saavutuksiinsa.
Opiskelijat vierailivat paikallisen teknisen korkeakoulun observatoriossa ja tutustuivat mm.
kaukoputken toimintaan.
Yhteiskuva
Suomen ryhmä
21
Hatanpään lukio oli projektin isännöintivuorossa 21.1.-25.1.2013. Projektityö käsitteli
energiantuotantoa tällä hetkellä ja tulevaisuudessa eri yhteistyömaissa. Vierailuviikon aikana
opiskelijat kuuntelivat professori Helge Lemmetyisen luennon aurinkoenergiasta ja lehtori Risto
Mikkosen luennon vetyenergiasta. Opiskelijat pohtivat myös mahdollisuuksia säästää energiaa
omilla toimillaan. Kaikki osallistujat vierailivat Olkiluodon ydinvoimalassa.
Yhteiskuva Pispalan harjulla
Suomen ryhmä Olkiluodossa
Keväällä (8.4.-12.4.2013) vierailimme Cuneossa, Italiassa. Pääasiallinen tutkimuskohteemme oli
Galileo Galilei ja hänen elämäntyönsä luonnontieteiden parissa. Opiskelijat tutustuivat Galilein
tutkimuksiin ja tekivät Galilein tekemiä kokeita. Näitä eksperimenttejä he myös esittelivät
toisilleen. Vierailu huipentui käyntiin Pisassa, missä Galilei teki tutkimuksia kuuluisassa Pisan
kaltevassa tornissa. Matkan aikana käytiin myös Torinossa ja Milanossa.
Pisa
Ligurian lahti, Porto Venere
22
Talviretkikurssi Åressa 16.-22.2.2013
Koko syksyn valmisteltu ja pitkään odotettu talviretkikurssi alkoi lauantai-iltana klo 17
bussimatkalla kohti Turun satamaa 37 opiskelijan ja 3 valvojan voimin. Osa kurssimatkalaisista oli
juhlinut edellisenä iltana Vanhoja tansseja, mutta tällä kertaa he saivat kuitenkin nauttia kunnon
yöunista, toisin kuin viime matkustuskerralla, jolloin lähdimme matkaan aamuyön tunteina.
Matkatavarat ja ruuat saimme kuin saimmekin lopulta pakattua autoon, joskin jouduimme
hyödyntämään tavarasäilytykseen bussimme vessaa. Eipä siis tarvinnut kenenkään bussimatkojen
aikana miettiä käyttääkö bussin vessaa vai vieläkö pidättää hätäänsä seuraavaan
pysähdyspaikkaan. Laivamatka sujui rauhallisesti upouudella Viking Linen laivalla ja varhain
aamulla saavuimme Tukholmaan, josta kymmenen tunnin bussimatka kohti Årea sai alkaa.
Perille Åreen saavuimme ilta viiden aikoihin ilman ylimääräisiä yllätyksiä matkan aikana ja
päätimme tuolloin poiketa ruokakaupassa tekemässä ruokaostokset ilta- ja aamupaloja varten
ennen kuin lähdimme lunastamaan mökkimme Tägefjällin puolella. Ilta meni siten mökkeihin
majoittumisessa, ruokahuollon aloittamisessa ja aikaisin nukkumaan mennessä, jotta seuraavana
aamuna olimme heti hissien auettua valmiina lähtemään rinteisiin. Rinteet olivat
laskettelupäiviemme ajan mahtavassa kunnossa ja jokaiselle löytyi omiin taitoihin sopivat rinteet.
Pakkasta oli juuri sopivasti kolmen kokonaisen laskettelupäivän aikana, jota Åren rinteillä
vietimme, ja aurinkokin suosi meitä erityisesti viimeisenä päivänä, jolloin moni pääsi käymään
Åren huipulla ihailemassa mahtavia maisemia. Innokkaimmat laskijat ottivat kaiken ilon irti
laskettelusta käymällä useampana iltana myös iltamäessä. Luunmurtumilta tai polven
vääntymisiltä vältyttiin, joskin yksi niin pahasti venähtänyt nilkka saatiin ennen ensimmäistä
rinnekokeilua, että laskettelu jäi kokonaan väliin ja nilkkaa piti käydä näyttämässä
terveyskeskuksessa heti ensimmäisen kokonaisen perilläolopäivän valjettua. Ja toisin kuin viime
kerralla Åressa oltuamme, olivat kaikkien mökit nyt kunnolliset eikä yhdestäkään tarvinnut
isommin vastaanottoon lähtiessämme huomauttaa.
23
Paluumatkalle lähdimme torstaiaamuna puoli yhdeksän aikaan. Matkalla pysähdyimme syömässä
kunnon lounaan American Style -restaurangissa, jossa kaikkia saivat syödä mahansa täyteen
pannupizzaa salaatin kera. Pientä jännitystä kotimatkalle toi bussimatkan ”tyssääminen” 10 km
päähän koulusta bensan loputtua bussista. Jouduimme hetken odottelemaan vaihtobussia, joka
kyyditsi meidät koululle ja oma bussimme toi tavaramme tankkauksen ja uudelleen
käynnistelemisen jälkeen pian perässämme. Kaiken kaikkiaan matka oli varmasti kaikille
ikimuistoinen, tavalla tai toisella, ja monelle myös ainutlaatuinen tilaisuus päästä laskettelemaan
Suomen rajojen ulkopuolelle, hieman erilaisempiin rinteisiin.
24
Koulujen väliset ottelut
Tampereen toisen asteen koulujen välisissä otteluissa osallistuimme syyslukukauden aikana sekä
tytöissä että pojissa sekä jalkapalloon että salibandyyn. Tyttöjen salibandyjoukkue saavutti
edellisvuoden tapaan hopeaa joukkueella Piia Vilonen, Janetta Lintula, Emilla Härkönen, Emma
Toivonen, Sau Tamminen, Marian Torpakko, Sofia Uotila, Kaisa Varis, Katri Jokinen ja Henna
Lehtinen.
Kuvataide
Nykytaidekurssilla (KU5) valmistimme mahdollisimman rumia polyuretaaniteoksia. Heitimme
noppaa teosten tekniikasta, koosta ja nimestä. Katsoimme Suuri performanssi -elokuvan ja
ihmettelimme, mitä kaikkea nykytaiteessa oikeastaan tehdään.
Abirekkakurssilla opiskelijat saivat taas aikaiseksi todella hienoja maalauksia. Moron parhaan
abirekkamaalauksen äänestyksessä tulimme neljänsiksi. Hyvä suoritus!
KU3 -kurssilla mietimme typografiaa ja graafista suunnittelua sekä otimme tietenkin hienoja kuvia
vaikeista aiheista. Osa teki oman neulanreikäkameran ja vedosti mustavalkokuvia pimiössä.
Muotoilussa saimme aikaiseksi hauskoja saippuaveistoksia ja Oiva Toikan innoittamia
lintuveistoksia. Dreijasimme upeita kuppeja ja lautasia sekä tutkimme vähän kokeellisempaa
muotoilua tulitukkuaskien ja saippuoiden parissa.
Grafiikankurssilla opiskelijat tekivät taas hienoja taidegrafiikan vedoksia. Tekniikoina käytimme
mm. kuivaneulaa, pressprintiä ja linoa. KU2- kursseilla tutkimme ympäristöämme erilaisin
tehtävin. Valmistimme muun muassa pienoismalleja tunnetuista tamperelaisista rakennuksista,
sekä suuria julkisia veistoksia. Myös vitriinisomistuksia oli mahdollista suunnitella. KU1 -kursseilla
teimme tehtäviä monipuolisesti eri välineillä. Maalasimme, muotoilimme ja piirsimme. Sekä
kävimme tietenkin taidemuseossa.
Diplomin suoritti tänä vuonna hienosti 3 opiskelijaa yhden saadessa jopa täydet viisi pistettä!
Opinto-ohjaus
Ensimmäisessä jaksossa järjestettiin niin sanottu opiskeluun valmentava kurssi (OP5), jossa
opinto-ohjaaja, rehtori, ryhmänohjaajat ja erityistyöntekijät valmensivat uusia opiskelijoita
opiskelun suunnitteluun ja tehokkaisiin työtapoihin lukiossa. Opon johdolla jokainen laati myös
oman lukujärjestyksensä loppuvuodelle. Erityisopettaja puolestaan teki kaikille ”lukiseulan”ja
informaatikko Heidi Hongisto perehdytti kirjasto-mediateekin käyttöön ja tiedonhankintaan.
Opinto-ohjauksen yksi pakollinen kurssi (OP1) on hajautettu kolmelle vuodelle. Syventävällä
kurssilla (OP2) tutustuttiin tarkemmin eri koulutusaloihin ja tehtiin omakohtaisia
jatkosuunnitelmia sekä tutustuttiin työelämään ja työnhakuun.
25
Opiskelijat ovat varanneet opinto-ohjaajan luo ohjausaikoja miettiessään jatkoopintosuunnitelmia, kurssivalintoja, kirjoitussuunnitelmaa tai opintoajan pidentämistä (3,5 - 4
vuotta).
Koululla kävi lukuvuoden aikana esittelijöitä eri alojen jatkokoulutus- ja työpaikoista. Opiskelijoita
osallistui esittelytapahtumiin muun muassa TTY:llä, Tampereen yliopistossa ja Tamk:ssa. Abit
olivat myös perinteisesti mukana Studia -messuilla Helsingissä. Opiskelijat saivat myös osallistua
muun muassa Rekrytori -tapahtumaan Tampereen Messu- ja Urheilukeskuksessa, Opiskelu
ulkomailla -tapahtumaan Tampereen Työ- ja elinkeino toimistossa sekä Teknologiateollisuuden
esittelyyn Pakkahuoneella.
Hatanpään lukiolla järjestettiin ensimmäisen kerran toisen vuoden opiskelijoille suunnattu Jatkoopintoiltapäivä. Iltapäivän aikana 14 oppilaitosta esitteli opiskelijoille jatko-opintotarjontaansa.
Huhtikuun lopulla opiskelijat saivat tutustua ilmailualan ammatteihin (lentokapteeni, stuertti ja
lentoemäntä). Esittelijänä oli Finnairin lentokapteeni Juha-Pekka Keidasto. Esittelyä oli
seuraamassa myös Hatanpään koulun yhdeksäsluokkalaisia.
Tutortoiminta
Tutorkurssi (OP3) on yksi opinto-ohjauksen kursseista. Tutoreiksi valitaan aktiivisia, tutorin
tehtävistä kiinnostuneita opiskelijoita ensimmäisen vuoden keväällä. Kaikki tutorit käyvät
Mannerheimin Lastensuojeluliiton kurssin.
Tutorit aloittivat työnsä kesän ilmoittautumispäivinä opastamalla opiskelusuunnitelman
laatimisessa. Koulun alkaessa he perehdyttivät ja ryhmäyttivät uusia opiskelijoita yhdessä opon ja
ryhmänohjaajien kanssa. Tutorit järjestivät ykkösille myös tutustumisiltapäivän Viikinsaareen.
Tutorit ovat esitelleet Hatanpään lukiota ja lukio-opiskelua peruskoulun yhdeksäsluokkalaisille
sekä avoimien ovien tapahtumissa että kierrättämällä vierailijoita koulussamme.
Tutoreina toimivat Heikki Humina, Johanna Janhunen, Samuli Kekoni, Nanette Kiviniemi, Kaarina
Korhonen, Liisa Pärssinen, Anna Rönkkö, Eetu Tirkkonen ja Elmeri Tommiska
LUKIOKURAATTORI- JA LUKIOPSYKOLOGITOIMINTA
Lukiokuraattori ja –psykologi ovat olleet opiskelijoiden tukena Hatanpään lukiolla tänäkin vuonna.
Lukiokuraattorina on toiminut Henna Erkintalo. Lukiopsykologina toimii Niina Melkko. Sekä
kuraattorin että psykologin vastaanottotila sijaitse koulun toisessa kerroksessa. Kuraattori on
kiertänyt kolmella eri lukiolla ja ollut paikalla Hatanpäällä pääsääntöisesti tiistaisin. Psykologi on
ollut tavattavissa koululla maanantaisin ja keskiviikkoisin. Puhelinaika on ollut perjantaisin klo 12 13.
26
Lukiokuraattori ja –psykologi kuuluvat opiskelijahuoltoryhmään. Ryhmän tarkoitus on vahvistaa
opiskelijan hyvinvointia. Ryhmän jäseninä toimivat lisäksi rehtori, opinto-ohjaaja, erityisopettaja
ja terveydenhoitaja. Ryhmän kautta on ohjautunut jonkin verran opiskelijoita psykologin ja
kuraattorin asiakkaiksi. Myös opiskelijat ja vanhemmat ovat itse ottaneet yhteyttä. Lisäksi
yhteydenottoja on tullut jonkin verran koulun ulkopuolisilta yhteistyötahoilta.
Lukio-opiskelija voi kohdata elämässään monia erilaisia haasteita esimerkiksi opintojen
suorittamiseen, tulevaisuuden suunnitelmiin tai itsenäistymiseen liittyen. Näissä asioissa
opiskelijat tarvitsevat joskus tukea ja ohjausta lukiokuraattorilta tai –psykologilta. Tänäkin vuonna
kuraattori auttoi muun muassa opiskelumotivaatio-ongelmissa, talous- ja asuntoasioissa, perhe- ja
muissa ihmissuhdekysymyksissä. Psykologi auttoi psyykkisen hyvinvointiin liittyvissä haasteissa,
tyypillisimpiä huolenaiheita ovat olleet stressi, masennus, pelot ja ahdistus. Tapaamisia on ollut
yksittäisten opiskelijoiden, perheiden ja yhteistyötahojen kanssa. Tarvittaessa opiskelijoita on
ohjattu muiden palvelujen piiriin. Lukiokuraattori ja psykologi ovat myös tehneet kriisityötä sekä
ryhmä- että yksilötasolla.
Yhdessä erityisopettajien kanssa työskentelyssä on hyödynnetty edelleen Tukiverkko.fi nettisivustoa. Tukiverkosta löytyy tietoa opiskelijahuollon palveluista yhteystietoineen, sivuilla voi
esittää kysymyksiä työntekijöille sekä löytää tietoa opiskelijan hyvinvointiin liittyvistä aiheista.
Tukiverkko on myös Facebookissa ja sivustoa on pyritty kehittämään monipuolisemmaksi,
interaktiivisemmaksi ja pysyväksi osaksi palveluita.
Uutena työmuotona järjestettiin toisessa jaksossa lukiopsykologien vetämät kurssit: Eroon
jännityksestä ja Tunnetaidot. Kurssit todettiin hyödyllisiksi ja toimiviksi. Myös opiskelijoiden
palaute kursseista oli hyvin myönteistä ja ne on tarkoitus järjestää myös tulevana lukuvuotena.
Haluamme kiittää hyvästä yhteistyöstä niin opiskelijoita kuin henkilökuntaakin ja toivottaa
virkistävää kesälomaa!
Lukiokuraattori
Henna Erkintalo
Lukiopsykologi
Niina Melkko
27
Nordplus-projekti nimeltään Critical Friends
Hatanpään lukio kuuluu yhdessä kolmen muun pohjoismaisen lukion kanssa Nordplus-työryhmään, jonka
tarkoituksena on oman koulun kehittäminen ulkopuolisten “tarkkailijoiden” havaintojen ja ehdotusten
avulla. Yhteistyökumppanimme ovat Jessheim videregående skole Norjassa, NTI Media Göteborgissa
Ruotsissa ja Stövring Gymnasium Tanskassa. Projektin kolmen toteutumisvuoden aikana kaksi edustajaa
jokaisesta yhteistyökoulusta eli kuusi vierasta tutustuu viikon aikana koulun toimintaan ja erityisesti koulun
itsensä nimeämään kehitettävään asiaan. Viikon päätteeksi vieraat esittelevät havaintonsa ja
kehittämisehdotuksensa ystävällisessä hengessä – siitä nimi Critical Friends.
Marraskuussa 2012 saimme vieraiksemme kuusi opettajaa yhteistyölukioistamme. Viikkoa oli edeltänyt
kuumeinen käännöstyö, kun suomalaista koulujärjestelmää ja Hatanpään lukiota esittelevä tieto oli
välitettävä vierailun taustatiedoksi muulla kuin suomen kielellä. Tiistaina 13.11.2012 esittely jatkui
kasvokkain ja päivän aikana ehdittiin tutustua Tampereeseen kiertoajelulla, tavata lukiotoimen johtaja Eija
Tiisala-Heiskala sekä katsastaa juuri peruskorjattu Sampola eli uusi Tammerkosken lukio. Keskiviikosta
perjantaihin työryhmä seurasi tunteja, haastatteli opettajia sekä opiskelijoita koulumme yhteisöllisyydestä
sekä laati loppuraportin saamistaan vaikutelmista ja omia ehdotuksiaan koulun kehittämiseksi.
Esittelykierroksella.
Saimme yhteishengestä täydet 10 pistettä. Työryhmän mielestä opiskelijanohjausjärjestelmämme on
toimiva ja koulussa vallitsee keskinäisen kunnioituksen ilmapiiri. Opiskelijat puhuvat ”meidän
koulustamme”, jossa keskustellaan ja käsitellään asioita yhdessä. Suurimmat tekijät yhteishengen
ylläpitämisessä ovat musiikki, opettajat, keskusteleva ilmapiiri sekä koulun pienuus. Kehitysehdotukset
kohdistuivat opiskelijoiden osallistumiseen päätöksenteossa, koulun ominaisluonteen esilletuomiseen ja
markkinointiin. Musiikin ohella voisi enemmän nostaa esiin liikuntapainotusta, kieliä ja kansainvälisiä
yhteyksiä, käyttää aktiivisesti Facebook -sivuja koulun tunnetuksi tekemiseen sekä luoda enemmän
näkyvää yhteistyötä elinkeinoelämän kanssa erilaisten projektien puitteissa. Osan ehdotuksista olemme jo
toteuttaneetkin: olemme tämän lukuvuoden aikana käyttäneet opiskelijoita yhä enemmän koulumme
lähettiläinä (elevambassadörer, kuten vieraat sen ilmaisivat) ja järjestäneet avoimien ovien päiviä.
Opettajat ovat kokoontuneet pohtimaan tai oppimaan yhdessä peda-café –iltapäivinä ja opetuksen
monipuolistaminen on jatkuvaa kehitystä. Muutamia ehdotuksia jää vielä hautumaankin: taidenäyttelyiden
28
järjestäminen, koulujenväliset kisailut, perjantai-iltapäivän rennot yhteiset tuokiot, elokuvaprojektit,
opiskelijat toistensa opettajina, koulun piha-alueen kehittäminen esiintymisareenaksi ja/tai toimintaan
houkuttelevaksi.
Vieraat kokivat olleensa todella tervetulleita ja nauttivat keskusteluista niin opiskelijoiden kuin
opettajienkin kanssa.
Projektin viimeisessä vaiheessa keväällä 2013 yhteistyökoulujen edustajat (meiltä rehtori ja apulaisrehtori)
kokoontuivat maaliskuun alussa Tanskaan Stövringin lukioon. Siellä tarkastelukohteena olivat jossain
määrin samantyyppiset kysymykset: Mikä on olennaista koulun yhteishengen ylläpitämisessä? Mikä saisi
lukion aloittavat opiskelijat valitsemaan juuri tämän koulun? Onnistuuko koulu kehittämään opiskelijoitaan
oppijoina niin, että he saavuttavat parhaat mahdolliset tuloksensa? Vastaukset näihin kysymyksiin olivat
sekä opiskelijoiden että opettajien kanssa keskustellessa hyvin samankaltaisia. Stövring Gymnasium on
miellyttävä oppimisympäristö, jonka monet kansainväliset projektit ja joustavat työskentelytilat
houkuttelevat opiskelijoita, kunhan peruskoulunsa päättäville käydään nuorten kielellä kertomassa,
millaista siellä on. Myös avoimien ovien päivät ovat saaneet monet ihastumaan tähän lukioon.
Rehtori Jens Nielsen kertomassa koulustaan
29
Opiskelijoita, joiden kanssa keskustelimme.
Stövring Gymnasium
30
Lahjoitukset
Eri oppiaineissa menestyneille opiskelijoille ovat lahjoittaneet stipendejä seuraavat yhteisöt ja yritykset:
Aito Säästöpankki, Autokoulu AJOLA , Björkvistin rahasto, Härmälä-seura, Lehtori Maria Murron
rahasto, Opiskelijakunta, Pirkanmaan Kemistiseura ry, Pirkanmaan Teknologiateollisuus ry, Rehtori
Martti Tyrkön rahasto, Rehtori Lauri Viljanmaan rahasto, Tampereen kaupunki, Oy, TTY:n tukisäätiön
Paavo V. Suomisen rahasto, Hatanpään lukio ja Vanhempainyhdistys
Parhaimmat kiitokset kaikille lahjoittajille lukiomme opiskelijoiden kannustamisesta.
Kuluneen lukuvuoden stipendien saajat
Syksy
Valmistuneet
Toivola Aura
Kevät
Valmistuneet
Al-Seiab Fatimah, Aronen Inka, Hirvonen Helka, Häkkinen Eetu, Härkönen Hannutapio, Jokinen Katri,
Juuti Lauri, Kaakkolammi Emmi, Kronqvist Eemil, Kuusela Eerik, Lahtinen Pia, Laitala Julius,
Lamminpohja Jyri, Leivo Miia, Luoma Linda, Lylykorpi Aarne, Makkonen Iida, Manninen Miko, Mathlin
Henri, Ritanen Venla, Röyttä Jenna, Saarenkivi Saija, Seddiki Karim, Silius Saana, SillanmäkLotta ,Sippola
Olli, Taivainen Susanna, Tervakangas Aku, Toivonen Juuso, Vaateri Salla, Vanninen Mikael, Viinikka Mia,
Viitanen Erika, Vuorinen Juho, Ylitalo Esa
Jatkavat opiskelijat
Hollström Moona, Kankaala Jaakko, Karjalainen Akusti, Korpela Henna, Landen Katri, Lintula Janetta,
Menges Risto, Mohamed Rahmo, Paajanen Ella, Panula Jaakko, Ranta Milla, Ruhanen Eero, Saarenpää
Kiia, Törmälä Lauri, Vuorinen Kalle
HENKILÖKUNTA
A. Rehtori
Meriluoto Raimo, TM, HuK, historia, 08E:n ryhmänohjaaja
B. Apulaisrehtori
Ruhanen Sirpa, FM, englannin kieli, ruotsin kieli, 09E:n ryhmänohjaaja
C. Lehtorit
Alapiha Annika, FM, äidinkieli ja kirjallisuus, S2-kieli, 11B:n ryhmänohjaaja
Eronen Hiski, FM, matematiikka, tietotekniikka, 12A:n ryhmänohjaaja
Huotari Kaarle, FM, matematiikka, 10 A:n ryhmänohjaaja
Ikola, Mirva, LiTM, liikunta, terveystieto, virkavapaalla
Kaure Kaiju-Riitta, FM, englannin kieli, ranskan kieli
Kauppinen Arto, FM, YTM, historia, yhteiskuntaoppi, filosofia, 10 C:n ryhmänohjaaja
Leppäharju Tuija, FM, äidinkieli ja kirjallisuus, S2-kieli, 11E:n ryhmänohjaaja
Marttila Suvi FM, ruotsin kieli, saksan kieli, 10 B:n ryhmänohjaaja
Nyman Pia, FM, englannin kieli, saksan kieli, 12C:n ryhmänohjaaja
Paajanen Leena, TM, psykologia, uskonto, 12B:n ryhmänohjaaja
31
Pajula, Marja, FM, matematiikka, kemia, vararehtori, 10 D:n ryhmänohjaaja
Pitkänen, Raimo, KT, FM, biologia, maantieto
Pohjonen Katri, FM, opinto-ohjaaja, 09F:n ryhmänohjaaja
Rantala Irmeli, KL, erityisopettaja, erityisopetus
Tanskanen Heikki, FM, matematiikka, fysiikka, tietotekniikka,
Ärling Teija, FM, äidinkieli ja kirjallisuus, 10 E:n ryhmänohjaaja
D. Peruskoulun ja lukion yhteiset lehtorit
Rättö Tommi, FM, uskonto, elämänkatsomustieto
Bister Markus, liikunta
Salminen Juha, FM, biologia, maantieto
Snellman Sari, FM, kuvataide,
E. Tuntiopettajat
Anttila Tiina, FM, englanti, ruotsi, espanja, 11A:n ryhmänohjaaja
Rasimus Anu, FM, musiikki, 11D:n ryhmänohjaaja
Lahnajoki Aki, FM, musiikki, 12D:n ryhmänohjaaja
Vares Mari, FT, historia ja yhteiskuntaoppi, 11C:n ryhmänohjaaja, opiskelijakunnan vastaava opettaja
Aaltonen Liina, FM, musiikki
Alanen Juha-Pekka,
Erkintalo Paula, FM, englanti, ruotsi
Ilkankoski Katja, FM, ranska
Koski Tero, musiikki
Lindgren Jouni, musiikki
F. Muu henkilökunta
Laine Minna, koulusihteeri
Paasikallio Petri, vahtimestari
Urhonen Santeri, siviilipalvelusmies
Ahola Kati, terveydenhoitaja
Ylinen Inari, koululääkäri
KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2012 – 2013
ÄIDINKIELI
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssit 4-6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 9
ENGLANTI A1
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 1: Tehtäviä (OTAVA)
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 2: Tehtäviä (OTAVA)
Särmä – Suomen kieli ja kirjallisuus (oppikirja) + Särmä 3: Tehtäviä (OTAVA)
Piste – Lukion äidinkieli ja kirjallisuus 4 – 6 (OTAVA)
(ei oppikirjaa)
Abi äidinkieli (OTAVA)
Abi äidinkieli (OTAVA)
Open Road Course 1 (OTAVA)
Open Road Course 2
Open Road Course 3
Open Road Course 4
32
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
Open Road Course 5
Open Road Course 6
Open Road Course 7
Open Road Course 8
RUOTSI B1
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 9
Magnet kurs 1 (WSOY)
Magnet kurs 2
Magnet kurs 3
Magnet kurs 4
Magnet kurs 5
Galleri kurs 6 (OTAVA)
Galleri kurs 7
Abi svenska (OTAVA)
SAKSA A1
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssit 7-9
Genau 1 (WSOY)
Genau 2
Genau 3
Genau 4
Genau 5
Genau 6
Genau 7-8
SAKSA B2 (yläkoulussa aloittaneet)
kurssi 1
Gute Idee 1 (WSOY)
kurssi 2
Gute Idee 2
kurssi 3
Gute Idee 3
kurssi 4
Gute Idee 4
kurssi 5
Gute Idee 5
kurssi 6
Gute Idee 7-8
kurssi 9 (abikurssi)
Gute Idee 7-8
SAKSA B3 (lukiossa aloittavat)
kurssi 1
Super gut 1 (WSOY)
kurssi 2
Super gut 2
kurssi 3
Gute Idee 1 (WSOY)
kurssi 4
Gute Idee 2
kurssi 5
Gute Idee 3
kurssi 6
Gute Idee 4
kurssi 7
Gute Idee 5
kurssi 8
ABI SAKSA (OTAVA)
kurssi 11 (abikurssi)
ABI SAKSA (OTAVA)
RANSKA B2 (yläkoulussa aloittaneet)
kurssi 1
Voilà 1 / Voilà 2 (OTAVA, uudistettu painos)
kurssi 2
Voilà 2 / Voilà 3
kurssi 3
Voilà 3 / Voilà 4
33
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
Voilà 4 / Voilà 5
Voilà 5
Voilà 6
Voilà 6
Abi ranska (OTAVA)
RANSKA B3 (lukiossa aloittavat)
kurssit 1-2
Voilà 1 Tekstikirja + työkirja (OTAVA, uudistettu painos)
kurssi 3
Voilà 1 / Voilà 2 (uudistettu painos)
kurssi 4
Voilà 2 / Voilà 3
kurssi 5
Voilà 3 / Voilà 4
kurssi 6
Voilà 4 / Voilà 5
kurssi 7
Voilà 5
kurssi 8
Voilà 6
kurssi 9
Voilà 6
kurssi 10
Abi ranska (OTAVA)
ESPANJA B3 (lukiossa aloittavat)
Kurssit 1 ja 2
Dime! 1 (OTAVA)
Kurssit 3 ja 4
Dime! 2
Muut kurssit ilmoitetaan myöhemmin
LYHYT MATEMATIIKKA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 9
kurssi 10
PITKÄ MATEMATIIKKA
kurssi 0
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 9
kurssi 10
kurssi 11
kurssi 12
kurssi 13
Lyhyt matikka, Lausekkeet ja yhtälöt (WSOY)
Lyhyt matikka, Geometria
Lyhyt matikka, Matemaattisia malleja I
Lyhyt matikka, Matemaattinen analyysi
Lyhyt matikka, Tilastot ja todennäköisyys
Lyhyt matikka, Matemaattisia malleja II
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, Talousmatematiikka (WSOY)
Sigma, Matemaattisia malleja III (TAMMI)
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, kertaus (WSOY)
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, kertaus (WSOY)
MAOL-taulukot (OTAVA)
Matematiikan linkki (OTAVA)
Pitkä matematiikka, Funktiot ja yhtälöt 1 (WSOY)
Pitkä matematiikka, Polynomifunktiot
Pitkä matematiikka, Geometria
Pitkä matematiikka, Analyyttinen geometria
Pitkä matematiikka, Vektorit
Pitkä matematiikka, Todennäköisyys ja tilastot
Pitkä matematiikka, Derivaatta
Pitkä matematiikka, Juuri- ja logaritmifunktiot
Pitkä matematiikka, Trigonometriset funktiot ja lukujonot
Pitkä matematiikka, Lukujonot ja sarjat
Lukion calculus 6: Lukuteoria ja logiikka (OTAVA)
Lukion calculus 7: Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä
Lukion calculus 8: Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi
34
kurssi 14
kurssi 15
Pyramidi kertauskirja (TAMMI)
MAB Lukiolaisen matematiikkaa, Talousmatematiikka (WSOY)
MAOL taulukot matematiikka-fysiikka-kemia (OTAVA)
BIOLOGIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 10
MAANTIEDE
Koulun biologia (OTAVA)
Eliömaailma (uusi painos)
Solu ja perinnöllisyys
Ympäristöekologia
Ihmisen biologia
Bioteknologia
Ihmisen fysiologia ja anatomia (WSOY)
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
Koulun maantieto –kirjasarjan kirjat: (OTAVA)
Sininen planeetta + harjoituskirja
Yhteinen maailma + harjoituskirja
Riskien maailma
GE 4 Aluetutkimus (TAMMI)
Abi maantiede (OTAVA)
FYSIIKKA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
kurssi 7
kurssi 8
kurssi 10
kurssi 15
Physica 1: Fysiikka luonnontieteenä (WSOY)
Physica 2: Lämpö
Physica 3: Aallot
Physica 4: Liikkeen lait
Physica 5: Pyöriminen ja gravitaatio
Physica 6: Sähkö
Physica 7: Sähkömagnetismi
Physica 8: Aine ja säteily
Physica 9: Kertaus
Lukion sähkö ja elektroniikka (WSOY)
KEMIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
Neon 1: Ihmisen ja elinympäristön kemia, uusin painos (EDITA)
Reaktio 2: Kemian mikromaailma (SYKSY 2012) tai
Neon 2: Kemian mikromaailma (KEVÄT 2013)
Reaktio 3: Reaktiot ja energia
Reaktio 4: Metallit ja materiaalit
Reaktio 5: Reaktiot ja tasapaino
MAOL - taulukot
USKONTO
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
Portti: lukion uskonto 1 (OTAVA)
Portti: lukion uskonto 2 kurssi ( OTAVA)
Portti: lukion uskonto 3 (OTAVA)
Portti: lukion uskonto 4 ( OTAVA )
Uusi Arkki 5 Uskonto Suomessa (EDITA)
35
ELÄMÄNKATSOMUSTIETO
kurssi 1
Dialogi: Hyvästä elämästä
kurssi 2
Dialogi: Tiedosta ja maailmankuvasta
kurssi 3
Dialogi: Yksilöstä ja yhteisöstä
FILOSOFIA
kurssit 1, 2 ja 3
kurssi 4
Filosofian haasteet (ATENA)
Filo (TAMMI)
PSYKOLOGIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
kurssi 6
Mielen maailma 1 (uud.), Psykologian perusteet (WSOY)
Mielen maailma 2 (uud.), Kehityspsykologia (WSOY)
Mielen maailma 3, Ihminen ja tieto (WSOY)
Mielen maailma 4, Tunteet, motiivit ja taitava ajattelu (WSOY)
Mielen maailma 5, Persoonallisuus ja mielenterveys (WSOY)
Sosiaalipsykologia (WSOY)
HISTORIA
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 5
Forum 1, Ihminen, ympäristö ja kulttuuri (OTAVA)
Forum 2, Eurooppalainen ihminen (OTAVA)
Forum 3, Kansainväliset suhteet (OTAVA)
Forum 4, Suomen historian käännekohtia (OTAVA)
Forum 5, Suomen historian vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan (OTAVA)
kurssi 6
kurssi 7
Forum 6, Kulttuurien kohtaaminen (OTAVA)
Forum 1- 4 (OTAVA), Abi-Historia (OTAVA)
YHTEISKUNTAOPPI
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
kurssi 4
kurssi 6
kurssi 7
Forum – Uusi Yhteiskuntatieto (OTAVA)
Forum - Uusi Taloustieto (OTAVA)
Jokaisen oikeustieto (WSOY)
Forum – Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni (OTAVA)
Jokaisen oikeustieto (WSOY)
Abi- Yhteiskuntaoppi (OTAVA)
MUSIIKKI
kurssit 1
Lukion Musa Intro * (yleis- ja musalinja)
TERVEYSTIETO
kurssi 1
kurssi 2
kurssi 3
Terve! 1 (WSOYpro)
Terve! 2 (WSOYpro)
Terve! 3 (WSOYpro)
OPINTO-OHJAUS
kurssi 1
Lukiosuunta (WSOY), suositeltava, ei pakollinen /
Futurix (OTAVA), suositeltava, ei pakollinen
36
Opiskelijat lukuvuonna 2012 - 2013
09E Sirpa Ruhanen
A. Nadhum, Ali
Häihälä, Sanni
Ismail, Samer
Juuti, Lauri
Kananen, Auri
Kastarinen, Roosa
Kivioja, Oskari
Knuuti, Joni
Kuurola, Jani
Lehdes, Emmi
Lehtimäki, Juuso
Miettinen, Milla
Niemi, Sanna
Parmola, Milja
Peltola, Susanna
Repo, Roope
Ritanen, Venla
Saikkonen, Heidi
Salovaara, Sara
Springare, Sonja
Timperi, Ville
Toivola, Aura
Vanninen, Mikael
09F Katri Pohjonen
Helvilä, Karoliina
Humina, Aapo
Häkkinen, Eetu
Jousea, Leevi
Kallio, Joona
Kankaanpää, Markus
Kiiski, Teo
Korhonen, Petri
Korte, Tomi
Kypärä, Vertti
Lahtinen, Pia
Leppänen, Eveliina
Leppänen, Milla
Länsisalmi, Joel
Mäkinen, Daniel
Pajupuro, Ida
Rekosuo, Jimmy
Romanov, Mikael
Saari, Leevi
Sjöstedt, Linda
Taivalsalmi, Samuli
Väisänen, Ida
Waltzer, Lassi
10A Kaarle Huotari
Al-Seiab, Fatimah
Boström, Eemil
Hannus, Helmi
Härkönen, Hannutapio
Jäppinen, Jasmin
Kaakkolammi, Emmi
Kaistinen, Petri
Koskela, Tuomas
Kuusisto, Jesse
Lamminpohja, Jyri
Leivo, Miia
Manninen, Miko
Mäntymäki, Kalle
Nordlund, Linda
Nurminen, Lauri
Puro, Simo
Pösö, Veera
Rantala, Antti
Rintala, Kristian
Silius, Saana
Tuominen, Julius
Ukkola, Charlotta
Viitanen, Milla
10B Suvi Marttila
Aronen, Inka
Forss, Anette
Haaga, Atte
Huru, Elli-Inari
Jokela, Veera
Järvinen, Eemeli
Koitila, Petrus
Koli, Laura-Maria
Kopperoinen, Mika
Kuusela, Eerik
Lamminen, Kira
Leijo, Lotta
Lylykorpi, Aarne
37
Manninen, Saara-Elina
Mäntylä, Janika
Peltonen, Jani
Piiroinen, Marianna
Pölönen, Oskari
Rauhala, Henri
Rosi, Clarissa
Saarenkivi, Saija
Seddiki, Karim
Virtanen, Vilma
10C Arto Kauppinen
Aattela, Elina
Arffman, Eelis
Jokinen, Katri
Koski, Riikka
Kronqvist, Eemil
Lehtinen, Henna
Luoma, Linda
Mikkola, Elise
Pekkarinen, Pia
Pitkänen, Laura
Röyttä, Jenna
Shaker, Mohammed
Sillanmäki, Lotta
Silvennoinen, Santeri
Sivenius, Sonja
Soppela, Tuomo
Taivainen, Susanna
Tiittanen, Mia
Tulijoki, Suvi
Tähkävuori, Veera
Vaateri, Salla
Viitanen, Erika
Vuorinen, Juho
Vähäkoski, Emilia
Ylitalo, Esa
10D Marja Pajula
Aspelin, Laura
Bonner, Helmi
Friman, Lassi
Hirvonen, Helka
Kekki, Miika
Korpela, Juuso
Korpela, Kaarlo
Krühn, Sebastian
Lankinen, Aapo
Lehtilä, Emma
Makkonen, Iida
Malo, Katariina
Mäntylä, Emilia
Plomp, Eveline
Sippola, Olli
Välimäki, Vivi
10E Teija Ärling
Alanko, Joel
Antikainen, Aki-Matti
Aramo, Peetu
Helminen, Eetu
Koivunen, Mikko
Koskinen, Aleksi
Laitala, Julius
Lehtinen, Sampsa
Mannila, Laura
Mathlin, Henri
Menges, Juho
Naukkarinen, Ilona
Sinervo, Josefiina
Taipale, Tanja
Tervakangas, Aku
Toivonen, Juuso
Viinikka, Mia
11A Tiina Anttila
Annala, Antti
Eskola, Aukusti
Hannunkivi, Miska
Humina, Heikki
Kolomijets, Tatjana
Korkka, Daria
Köntti, Jenni
Långsjö, Kasper
Mattila, Julius
Männikkö, Pertti
Nikkari, Matti
Nolte, Alexander
Oinonen, Marja
Pyöriä, Jenni
Pärssinen, Liisa
Rajala, Meri
Ranta, Leo
Saarela, Ari-Pekka
Salonen, Jasmin
Salonen, Reetta
Sippola, Ville
Suuripää, Siina
Vahtokari, Roope
Viitala, Patrik
Östring, Ida
11B Annika Alapiha
Ahonen, Anthony
Hyvönen, Riku-Julius
Höyssä, Olli
Ilyas, Abdullah
Inkinen, Jaan
Katajisto, Krista-Mari
Kiiski, Aleksi
Kiviniemi, Nanette
Kivistö, Janina
Klemettilä, Pyry
Koivunen, Satu
Korhonen, Kaarina
Kykkänen, Jonna
Kyyrönen, Tatu
Landén, Katri
Lähdesmäki, Elias
Maula, Antti
Mehtänen, Titta
Mäenalanen, Hans-Peter
Nummi, Niina
Paananen, Jasmiina
Peltonummi, Reeta
Sormunen, Jemina
11C Mari Vares
Hakanpää, Juuso
Hazara, Freshteh
Hynninen, Mari
Janhunen, Johanna
Kaaja, Hanna
Kemppainen, Kati
Kortelainen, Elisa
Koskela, Johannes
Mustonen, Mira
Stenström, Sohvi
Tamminen, Sau
Tiihonen, Henriikka
Toivonen, Emma
Torpakko, Marian
Tuominen, Julia
Tyry, Juha
Uotila, Sofia
Varis, Kaisa-Mari
Vesala, Emma
Virtanen, Annariina
Virtanen, Juuso
Vuonnala, Ville
Ylönen, Clarissa
38
11D Anu Rasimus
Harjunniemi, Jere
Hollström, Moona
Karjalainen, Juho
Koivisto, Jenna
Kokko, Emmi
Korpela, Henna
Kukkonen, Henri
Metsä-Patanen, Taru
Niemi, Jere
Paalanen, Ella
Panula, Jaakko
Peltoniemi, Kristiina
Ruhanen, Eero
Rönkkö, Anna
Strengell, Roope
Taipale, Marianne
Toivonen, Eveliina
Tommiska, Elmeri
Törmälä, Lauri
11E Tuija Leppäharju
Alatalo, Aaro
Frankton, Pia
Hämäläinen, Juuso
Härkönen, Emilla
Järvensivu, Jesse
Kankaala, Jaakko
Kekoni, Samuli-Matti
Lehtimäki, Severi
Metsälä, Christian
Mäkelä, Maija
Mäki, Maiju
Nieminen, Ann
Nieminen, Elina
Rissanen, Topi
Santala, Solea
Savolainen, Jasmin
Tirkkonen, Eetu
Äikäs, Anton
12A Hiski Eronen
Al-Shemari, Mohammed
Batty, Zaid
Haapamäki, Arttu
Haavisto, Jonathan
Hallikainen, Jani
Hautanen, Valtteri
Hussain, Bahlol
Hussain, Zubaida
Inkham, Saowalak
Jalovaara, Katja
Jormakka, Tanja
Juusela, Joni
Kypärä, Miro
Lehtinen, Jenni
Menges, Risto
Mohamed, Rahmo
Muhammadhussein, Hani
Nieminen, Maria
Paavola, Tino
Parkkinen, Saku
Rahimi, Jawid
Ruusukallio, Veikko
Sahal, Ahmed
Salminen, Seppo
Saukkonen, Rosa
Suoniemi, Lassi
Tammela, Johanna
Tähkävuori, Konsta
Vuorinen, Kalle
12B Leena Paajanen
Al-Janabi, Ala
Al-Seiab, Sabrin
Anttila, Janika
Haapasalmi, Kerttu
Halmesvirta, Lauri
Happonen, Valtteri
Heikkilä, Mikko
Hytönen, Olli-Pekka
Janhunen, Jenni
Järvinen, Oona
Kaita-Aho, Ilmo
Koski, Valtteri
Kulmala, Julia
Lakkala, Jukka
Latva-Valkama, Suvi
Lind, Helmi
Lintula, Janetta
Liukkonen, Nina
Najafi, Mahdi
Nieminen, Jami
Salo, Arlena
Saveliev, Nikita
Simola, Johannes
Toivonen, Senni
Tuomi, Ella
Vainikka, Melina
Vainio, Oskar
Venäläinen, Satu
Viljanen, Roope
Vuollet, Jaakko
12C Pia Nyman
Alatalo, Eero
Autio, Helmi
Finska, Laura
Jaatinen, Otto
Karjalainen, Akusti
Karppinen, Timo
Klimova, Irina
Lahtinen, Inka-Tuuli
Lairikko, Sonja
Marjeta, Ville
Minkkinen, Miika
Nousiainen, Oskari
Paajanen, Ulla
Pietikäinen, Matias
Ranta, Teea
Saarela, Julianna
Sangi, Väinö
Sokka, Linda
Suonsivu, Aleksi
Terkko, Elli
Tulivirta, Ella
Vainio, Doris
Vikman, Oskari
Virta, Veronika
Vähäsaari, Meri
12D Aki Lahnajoki
De Michele, Manu
Holmström, Atte
Häkkinen, Juuso
Javanainen, Sara
Jääskö, Julia
Kauppi, Markus
Kivinen, Juha
Laasonen, Valtteri
Laurila, Oskari
Majanmaa, Elise
Mustila, Heidi
Nurmio, Hertta
Nyblom, Iida
Ollila, Vilma
Paahtio, Joonas
Palviainen, Minna-Mari
Rajava, Jasmin
Ranta, Milla
Ristilä, Tomi
Saarenpää, Kiia
Salmi, Eero
Tanhuanpää, Santeri
Tossavainen, Noora
Vilonen, Piia
Vuoristo, Lotta
Yli-Kerttula, Katja
39
Tiedotuksia
Uusi lukuvuosi alkaa tiistaina 13.8.2013. Ensimmäisen vuoden opiskelijat tulevat kouluun klo 9.00 ja
muut klo 10.00. Yhteinen kokoontuminen klo 10.00 Hatanpään koulun juhlasalissa.
Niiden opiskelijoiden, jotka eivät jatka opiskeluaan seuraavana lukuvuonna, on ilmoitettava siitä
viipymättä rehtorille (huoltajan kirjallinen eropyyntö tai loma-anomus). Opiskelijat, jotka eivät laillisen
esteen vuoksi pääse lukuvuoden alkajaistilaisuuteen, ilmoittavat siitä rehtorille.
5. jakson uusintakokeet perjantaina 16.8.2013 klo 14.30-16.45. Ilmoittautuminen viimeistään tiistaina
13.8. klo 14.00.
Kelan opintotuesta saa tietoja Kelasta, opinto-ohjaajalta ja koulun kansliasta.
SYKSYN 2013 YLIOPPILASTUTKINTO
Syksyn 2013 ylioppilastutkintoon on ilmoittauduttava 31.5.2013 mennessä kansliaan.
Ylioppilastutkintomaksujen pankkisiirrot jaetaan perjantaina 31.5 . Maksujen eräpäivä on 15.6.2013.
Perusmaksu 14 € ja koekohtainen maksu 28 €.
Kirjoituspäivät ovat:
Kuuntelut:
ma 9.9.
ti 10.9.
ke 11.9.
toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä
vieras kieli, pitkä oppimäärä
vieras kieli, lyhyt oppimäärä
Kirjalliset kokeet:
pe 13.9.
ma 16.9.
ke 18.9.
pe 20.9.
ma 23.9
ke 25.9.
pe 27.9.
ma 30.9.
äidinkieli, tekstitaidon koe
psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia
vieras kieli, pitkä oppimäärä
toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä
äidinkieli, esseekoe, suomi toisena kielenä koe
matematiikka, lyhyt ja pitkä oppimäärä
uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto
vieras kieli, lyhyt oppimäärä
Kanslia on avoinna kesäaikana 20.6. asti klo 9.00 -14.00, poikkeuksena 6.-7.6. suljettu.
Kanslia lomalla 21.6. – 31.7.2013 välisen ajan. Kanslian puh. (03) 5654 4261.
Aurinkoista ja virkistävää kesälomaa!
Tampereella kesäkuun 1. päivänä 2013
Raimo Meriluoto
40