Identidade, Diversidade e Diálogo Intercultural

Transcription

Identidade, Diversidade e Diálogo Intercultural
Identity, Diversity and Intercultural Dialogue
Bibliografia / Bibliography
Coimbra, 2008
Nota introdutória
Por ocasião da 5ª Semana Internacional da ESEC subordinada à temática “Identidade,
Diversidade e Diálogo Intercultural” pareceu-nos que a realização de um levantamento
bibliográfico em torno daquele tema seria, não só uma forma de colaboração activa com o
evento, como poderia contribuir como apoio aos trabalhos de investigação dos docentes e
alunos no domínio da Educação Intercultural.
Constam desta bibliografia referências bibliográficas em suporte de papel, audiovisual e digital,
maioritariamente compreendidas entre os anos de 2000 e 2008.
A bibliografia é apresentada de acordo com os sub temas: Comunicação Intercultural;
Diferenças Sócio-Culturais; Educação Multicultural; Justiça Social e Cidadania,
indicando-se também no final alguns títulos de revistas e de sites de imagens.
Paralelamente, e ainda no âmbito deste trabalho, projectam-se em power point duas centenas de
imagens que seleccionámos sobre o tema.
------------------------As a way of actively joining the ESEC 5th International Week on the theme of " Identity,
Diversity and Intercultural Dialogue", a bibliographical research on the same subject
seemed, not only a constructive contribution but one that might also help to support future
research work to be done by Students and Professors in the field of Intercultural Education.
This bibliography includes printed materials, as well as audiovisuals and digital materials,
mainly from years 2000 to 2008.
It is organized according to four subjects: Intercultural Communication; Socio-cultural
Contrasts; Multicultural Education; Social Justice and Citizenship.
There is also reference to a few specialized periodicals and pictures websites.
Concurrently, around 200 pictures on this theme will be shown on power point.
Coimbra, 10 de Março de 2008
A coordenação do CDI
Margarida P. Oliveira
2
COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL
INTERCULTURAL COMMUNICATION
ADLER, Leonore Loeb ; GIELEN, Uwe P. , ed. lits - Cross-cultural topics in psychology . 2nd ed.Westport : Praeger, 2001. - ISBN 0-275-96973-8.
ALEXANDER, Peter-Jorg [et al.] - EUROPASS Training Plus: Practicert. European Journal
of Vocational Training [Em linha]. Vol. 2 nº 38 May-Aug (2006), p. 66-84 . [Consult. 27 Fev.
2008].
Disponível no ERIC :
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2b/1b/39
.pdf
ALLEY-YOUNG, Gordon - An Individual's Experience: A Socio-Cultural Critique of
CommunicationApprehension Research. Online Submission, Texas Speech Communication
Journal [Em linha]. Vol. 30 nº1 Verão (2005), p.36-46 . [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1b/c3/5d
.pdf
BOUBEKER, Ahmed - Ethnicité, relations interethniques ou ethnicisation des relations
sociales : Leschamps de la recherche en France. VEI : Ville-École-Intégration Enjeux. [Em
linha]. n° 135, Déc. ( 2003). [Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível em :
http://www.cndp.fr/themadoc/
www.cndp.fr/revueVEI/135/04005011.pdf
ISSN 1291-7222
BROWN, Rupert ; GAERTNER, Samuel L. ed. lits. - Blackwell handbook of social
pychology: intergroup processes . - Oxford : Blackwell Publishing, 2003. ISBN 1-40510654-9.
CANTER, David [et al.] - Environmental social psychology. - Dordrecht : Kluwer Academic
Publishers Lisboa : Nato Scientific Affairs Division, 2001. - ISBN 90-247-3706-0.
DUFFY, Karen G., ed. lit. - Social psychology: 05/06 . - 6th ed. - Dubuque : McGraw-Hill /
Dushkin, cop. 2005. - ISBN 0-07-310214-8.
L'EUROPE de nations. - Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2000. ISBN 972-846215-8.
FACHADA, Maria Odete - Psicologia das relações interpessoais. - 6ª ed. - Chelas : Rumo,
2003. - 2 vols. - ISBN 972-688-120-X.
3
FULLAT, Octavi - Occidente: hontares, sentidos, valores . - Braga : Centro de Estudos em
Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 2000. - ISBN 972-8098-61-8.
GONÇALVES, Susana Maria de Almeida - Moralidade e excelência numa época de
pluralismo: contributos do ensino superior . - Coimbra : S. Gonçalves, 2004.
Tese
doutoramento, Psicologia do Desenvolvimento, 2004, Faculdade de Psicologia e de Ciências da
Educação da Universidade de Coimbra.
HOGG, Michael A. ; ABRAMS, Dominic, ed. lits. - Intergroup relations: essential readings .
- Philadelphia : Psychology Press, 2001. - ISBN 0-86377-679-5.
KAHNEMAN, Daniel ; TVERSKY, Amos, ed. lits. - Choices, values, and frames. Cambridge : Cambridge University Press, Russell Sage Foundation, 2000. - ISBN 0-52162749-4.
KAHNEMAN, Daniel, ed. lits. [et al.] - Judgement under uncertainty: heuristics and biases
. - Cambridge : Cambridge University Press, 2001. - ISBN 0-521-28414-7.
KASPERSON, Jeanne X. ; KASPERSON, Roger E. - The social contours of risk: publics,
risk communication and the social amplification of risk . - London : Earthscan, cop. 2005. ISBN 1-84407-073-5.
MATSUMOTO, David ; JUANG, Linda - Culture and psychology . - 3rd ed. - Belmont :
Wadsworth / Thomson, cop. 2004. - ISBN 0-534-53591-7.
MAYOL, Pierre - De la culture légitime à l’éclectisme culturel. VEI : Ville-Ecole-Intégration
Enjeux. [Em linha]. n° 133, juin ( 2003). [Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível em :
NETO, Félix Fernando Monteiro - Psicologia intercultural . - Lisboa : Universidade Aberta,
cop. 2002. - ISBN 972-674-376-1.
OLIVEIRA, Paulo de Salles, org. - O lúdico na cultura solidária . - São Paulo : Hucitec,
2001. - ISBN 85-271-0574-8.
PAIS, José Machado ; BLASS, Leila Maria da Silva, coords. - Tribos urbanas: produção
artística e identidades . - Lisboa : Imprensa de Ciências Sociais, 2004. - ISBN 972-671-1290.
PERALTA, Elsa : ANICO, Marta, orgs. - Patrimónios e identidades: ficções contemporâneas
. - Oeiras : Celta editora, cop. 2006. - ISBN 972-774-233-5.
ROBERTSON, Amanda - Process-Oriented Design: Conversational Interfaces for Global
Accessibility. International Journal of Social Education [Em linha]. Vol 19 nº2, Out-Inv.
(2004-2005), p. 61-67 . [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2a/1d/83
.pdf
SAMOVAR, Larry A., ed. lit., [et al.] - Intercultural communication: a reader. - 11th ed. Belmont : Thomson / Wadsworth, cop. 2006. - ISBN 0-534-64440-6.
STEBBINS, Robert A. ; GRAHAM, Margareth, ed. lits. - Volunteering as leisure / leisure as
volunteering: an international assessment . - Oxfordshire : CABI Publishing, 2004. - ISBN
0-85199-750-3.
4
TANG, Sylvia Yee Fan; CHOI, Pik Lin - The Development of Personal, Intercultural and
Professional Competence in International Field Experience in Initial Teacher Education . Asia
Pacific Education Review [Em linha]. Vol. 5 nº1 (2004), p.50-63. [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2a/25/81
.pdf
VARNER, Iris ; BEAMER, Linda - Intercultural communication in the global workplace . 3rd ed. - Boston : McGraw-Hill, 2005. - ISBN 0-07-282922-2.
WALLER, James - Becoming evil: how ordinary people commit genocide and mass killing.
- Oxford : Oxford University Press, 2005. - ISBN 0-19-518949-3.
DIFERENÇAS
SOCIO - CULTURAIS
SOCIO-CULTURAL CONTRASTS
BECKHAM, Michael - Os índios de Kayapo da Amazónia [registo vídeo] / produzido e
realizado por Michael Beckham . - Lisboa : Lusomundo, cop. 1995. - 1 cassete vídeo (VHS) (53
min.) : color.
BLAKE, John - Os ciganos da Hungria [registo vídeo] / produzido e realizado por John
Blake . - Lisboa : Lusomundo, cop. 1995. - 1 cassete vídeo (VHS) (52 min.) : color.
BRAHAM, Peter ; JANES, Linda. Ed. lits. - Social differences and divisions . - Oxford : The
Open University : Blackwell Publishing, 2002. - ISBN 0-631-23310-5.
CASA-NOVA, Maria José - (I)migrantes, diversidades e desigualdades no sistema educativo
português: balanço e perspectivas. Ensaio: aval.pol.públ.Educ [Em linha]. (2005). [Consult. 26
Fev. 2008]
Disponível em: www.b-on.pt –Scielo Brasil
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-40362005000200005&script=sci_arttext&tlng=
ISSN 0104-4036
CAVACO, Cristina, coord .- PartNet: diálogo civil na luta contra a exclusão social . Lisboa : Inde- Intercooperação e Desenvolvimento, cop. 2001. ISBN 972-96931-9-6.
CHARMAINE, L., ed lit. [ et al.] - New perspectives on racial identity development: a
theoretical and practical anthology . - New York : University Press, 2001. ISBN 0-81479343-6.
COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO SOCIAL, Lisboa, 1999 - Exclusão na
história. - Oeiras : Celta Editora, 2000. ISBN 972-774-087-1.
5
COSTA, Manuel Augusto Abrantes da, - Histórias de vida: representações sociais da
comunidade cigana . - Coimbra : M. Costa, 2003. - Tese doutoramento, Antropologia Social e
Cultural, 2003, Departamento de Antropologia da Faculdade de Ciências e Tecnologia da
Universidade de Coimbra.
L'ÉCOLE et les cultures. VEI : Ville École Intégration Enjeux [Em linha]. n° 129, Juin.
(2002).
[Consult.
26
Fev.
2008]
Consultar o(s) documento(s) (PDF) "Tsiganes à l'école" (Art. - 40 ko) Assimilation,
multiculturel, interculturel (Art.- 51 ko) Bibliographie sélective (Art. - 10 ko) Diversité...
www.cndp.fr/produits/detailsimp.asp?Ref=755A02...
ETNIA cigana [registo vídeo]: educação multicultural escola do 1º ciclo Bairro do Ingote,
Coimbra . [2001?]. - 1 cassete vídeo (VHS) : color.
FORD, Donna Y. - Welcome All Students to Room 202: Creating Culturally Responsive
Classrooms. Gifted Child Today [Em linha]. Vol. 28 nº 4. Outono (2005), p. 28-30. [Consult.
26 Fev. 2008]
Disponível no ERIC:
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1d/5d/5a
.pdf
FORD, Donna Y. [et al.]- Creating Culturally Responsive Gifted Education Classrooms:
Understanding "Culture" is the First Step. Gifted Child Today [Em linha]. Vol. 27 nº4, Outono
(2004), p.34-39 [Consult. 26 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1c/32/7a
.pdf
GARRETA I BOCHACA, Jordi -Escuela, familia de origen inmigrante y participación. Revista
de Educación [Em linha]. Nº 345 (2008), p. 133 – 155. [Consult. 1 Março 2008].
Todo o nº dedicado a emigrantes e minorias e interculturalidade
Disponivel em: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2505965
ISSN 0034-8082
GARRETA I BOCHACA, Jordi - Ethnic minorities and the Spanish and Catalan educational
systems: From exclusion to intercultural education. International Journal of Intercultural
Relations [Em linha] . Vol. 30 nº 2, March (2006), p. 261 - 279. [Consult. 1 Março 2008]
Disponível via B-on – Elsevier:
http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6V7R-4HTCTPC2&_user=2465466&_rdoc=1&_fmt=&_orig=search&_sort=d&view=c&_acct=C000057428&_
version=1&_urlVersion=0&_userid=2465466&md5=1be004162d99e58a9c5efc6a394203a4
ISSN 0147-1767
HOUSER, Rick A. ; DOMOKOS-CHENG HAM, MaryAnna - Gaining power and control
through diversity and group affiliation . - London : Praeger, 2004. - ISBN 0-89789-697-1.
6
KAYES, Pauline E. – New Paradigms for Diversifying Faculty and Staff in Higher Education:
Uncovering Cultural Biases in the Search and Hiring Process. Multicultural Education [Em
linha]. Vol. 14 nº 2Inverno (2006), p.65-69. [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2b/49/19
.pdf
LEE, Guang-Lea; JANDA, Louis - Successful Multicultural Campus: Free from Prejudice
toward Minority Professors. Multicultural Education [Em linha]. Vol. 14 nº 1, Outono (2006),
p. 27-30 . [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2b/48/ed
.pdf
LEGENDRE, Florence - Diversité culturelle et pratiques pédagogiques : opinions et attitudes
des nouveaux professeurs des écoles de l’académie de Créteil [Em linha]. VEI : Ville-ÉcoleIntégration N° 129, Juin (2002). [Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível em :
ISSN 1291-7222
LIÉGEOIS, Jean-Pierre - Minoria e escolarização: o rumo cigano . - Lisboa : Centre de
Recherches Tsiganes, Secretariado Entreculturas, 2001. - ISBN 972-8339-28-3.
NUSSBAUM, Martha - Liberal Education and Global Community. Liberal Education [Em
linha]. Vol. 90 nº1, Inverno (2004), p.42-47. [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2a/51/4b
.pdf
PEYRONIE, Henri - La lutte contre l'exclusion sociale et le dialogue civile. - Caen :
Université, Centre d'Études et de Recherche en Sciences de l'Éducation, [2000?].
MELO, Victor Andrade de - Lazer e minorias sociais . - São Paulo : Ibrasa, 2003. - ISBN 85348-0228-9.
MOORE, Thomas - Helping Children Live & Learn in a Diverse World. Early Childhood
Today [Em linha]. Vol.19 nº3 Nov-Dec (2004), p.36-44. [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/29/01/ce
.pdf
MORO, Marie Rose - Voir la différence culturelle comme une chance : interview. [Em
linha] .TDC : Textes et Documents pour la Classe. n° 936 (2007). [Consult. 27 Fev.
2008].
Disponível em :
www.cndp.fr/RevueTDC/936-89764.htm
ISSN 0395-6601
PEUT -ON accepter toutes les différences ? [Em linha]. Le dossier du mag philo n° 15.
[Consult. 21 Fev. 2008).
Disponível em :
www.cndp.fr/magphilo/philo15/dossierImp.htm
7
QUE sorte, ciganos na nossa escola! . - Lisboa : Centre de Recherches Tsiganes, Secretariado
Intreculturas, 2001. - ISBN 972-8339-29-1.
SANTORO, Ninetta; ALLARD, Andrea - Creating Spaces for Pedagogy: Research as Learning.
Australian Educational Researcher [Em linha]. Vol. 33 nº1 Apr. (2006), p. 41-54. [Consult.
21 Fev. 2008).
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2a/cf/70.
pdf
SANTOS, Boaventura de Sousa, org. - Reconhecer para libertar: os caminhos do
cosmopolitismo multicultural. - Porto : Edições Afrontamento, 2004. - ISBN 972-36-0704-2.
VENTURA, Filomena ; NETO, Félix - Atitudes do professor, instrutor e treinador, perante o
aluno oriundo dos PALOP . Revista Portuguesa de Pedagogia. - Coimbra. - ISSN 0870418X . - Vol. 35, nº 3, p. 183-205.
WALKER, Allan; DIMMOCK, Clive - Leading the Multiethnic School: Research Evidence on
Successful Practice. Educational Forum, The [Em linha]. Vol. 69 nº2 Primav. (2005), p. 291304. [Consult. 21 Fev. 2008).
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1c/28/ff.
pdf
EDUCAÇÃO MULTICULTURAL
MULTICULTURAL EDUCATION
ABDALA JUNIOR, Benjamin - Fronteiras múltiplas, identidades plurais . - São Paulo :
SENAC, 2002. - ISBN 85-7359-274-5 .
ABDALA JUNIOR, Benjamin, org. -Margens da cultura: mestiçagem, hibridismo & outras
misturas. - São Paulo : Boitempo, 2004. - ISBN 85-7559-053-7.
ALEXANDER, Linda B. - Multicultural Cinderella: This Is Fun Work! Kappa Delta Pi
Record [Em linha]. Vol. 42 nº 4, Verão (2006), p. 183-185. [Consult. 27 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/28/f8/e7.
pdf
ÀNGEL ESSOMBA, Miquel - Liderar escuelas interculturales e inclusivas: equipos
directivos y profesorado ante la diversidad cultural y la immigración. Barcelona : Graó,
2006. - ISBN 84-7827-424-3.
APAP, Georges [et al.] - Construire ses savoirs construire sa citoyenneté: de l'école à la cité
. - 2ème ed. - Lyon : Chronique Sociale, 2000.
8
APRENDER juntos . - Maputo : Escola Portuguesa de Moçambique - Centro de Ensino e
Língua Portuguesa, 2005 - . - Nº 8-9 (2007).
BEILKE, Jayne R. - Whose World Is This? Multicultural Education [Em linha]. Vol. 12 nº3,
Primav. (2005), p.2-7. [Consult. 27 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/3c/86/2a
.pdf
BETTENCOURT, Ana [et al.] - Educação para a cidadania . - 2ª ed. - Lisboa : Comissão para
a Igualdade e para os Direitos das Mulheres, 2000. - ISBN 972-597-213-9.
BLANDFORD, Sonia ; SHAW, Marian, ed. lits. - Managing international schools . - London
: Routledge, 2001. - ISBN 0-415-22885-9.
BRUCH, Patrick L.[et al.] - Enabling Access: Toward Multicultural Developmental Curricula.
Journal of Developmental Education [Em linha]. Vol. 27 nº3, Primav. (2004), p.12-14, 16,
18-19, 41. [Consult. 27 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2a/1d/17
.pdf
BURBULES, Nicholas C.; TORRES, Carlos Alberto, ed. lits. - Globalization and education:
critical perspective . - New York : Routledge, cop. 2000. - ISBN 0-415-92047-7.
CABRITA, Isabel ; MODERNO, António, coord. - Nós e os outros [documento electrónico]:
imagens de interculturalidade na educação de infância / coord. Isabel Cabrita e António
Moderno. - [Aveiro : Universidade de Aveiro, 200-?]. - 1 disco óptico (CD-ROM)
CALDEIRA, Elsa [et al.]. - Aprender com a diversidade: um guia para o desenvolvimento
da escola - Porto : Alto Comissariado para a Imigração e Minorias Étnicas Lisboa : Ministério
da Educação, Departamento de Educação Básica , 2004. + 1 DVD. - Título do DVD: Nós...na
escola. - ISBN 972-98959-8-8.
CANDAU, Vera Maria ; KOFF, Adélia Maria Nehme Simão e - Conversas com... sobre a
didática e a perspectiva multi/intercultural. Educ. Soc. [Em linha]. Vol 27 nº 95, Ago (2006),
p.471-493. [Consult. 27 Fev. 2008]
Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/es/v27n95/a08v2795.pdf
ISSN 0101-7330
CARR, Stuart C. - Globalization and culture at work: exploring their combined glocality . Boston : Kluwer Academic Publishers, cop. 2004. - ISBN 1-4020-7845-5.
CLARK, Christine- Diversity Initiatives in Higher Education: Intergroup Dialogue as Pedagogy
across the Curriculum. Multicultural Education [Em linha] . Vol. 12 nº 3, Primav. (2005),
p.51. [Consult. 27 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/3c/86/3c
.pdf
COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES, 7º, Braga, 2006 ; COLÓQUIO LUSOBRASILEIRO, 3º, Braga, 2006 - Globalização e (des)igualdades: os desafios curriculares:
livro de resumos . - Braga : Universidade do Minho, 2006.
9
CORNWELL, Grant H.[et al.] - Freedom, Diversity, and Global Citizenship. Liberal Education
[Em linha]. Vol. 92 nº 2 Primav. (2006), p.26-33. [Consult. 27 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2a/d2/dc
.pdf
COULBY, David – Intercultural education : theory and practice . Intercultural Education [Em
linha] . Vol. 17, nº 3, (2006), p. 245 – 257.[Consult. 27 Fev. 2008]
Disponível na B-on – Taylor & Francis em:
http://www.informaworld.com/smpp/content~/content~content=a755219925?words=coulby|dav
id|intercultural|education&hash=1543666213
DOI : 10.1080/14675980600840274
DEMORGON,
Jacques
Les
formations
interculturelles.
Zeitschrift
Erziehungswissenschaft [Em linha] Vol. 3, Nº 4 , Dec. (2000). [Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível via B-on – Springer em:
http://www.springerlink.com/content/?k=Les+formations+interculturelles
fr
DIVERSITÉ l'école et les cultures. VEI : Ville-École-Intégration [Em linha]. N° 129, Juin
(2002). [Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível em :
www.cndp.fr/revueVEI/som129.htm
DOMNWACHUKWU, Chinaka S.- Standards-Based Planning and Teaching in a Multicultural
Classroom. Multicultural Education [Em linha]. Vol. 13 nº1, Out. (2005), p. 40. [Consult. 27
Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/3c/86/66
.pdf
EURYDICE - Integrating immigrant children into schools in Europe . Eurydice, 2004. + 1 disco óptico (CD-ROM). - ISBN 2-87116-376-6
Brussels :
FERMANEL, Didier - Le refus des discriminations [registo vídeo]. - Evreux : CDDP Evreux,
D.L. 1998. - 1 cassete vídeo (VHS) (31 min.) : color. + 1 brochura.
FERREIRA, Manuela Malheiro - Educação intercultural . - Lisboa : Universidade Aberta,
2003. - ISBN 972-674-396-6.
FERREIRA, Pedro Moura [et tal.] - A educação para o desenvolvimento e os jovens: pistas
de reflexão . - [S.l] : CIDAC, 2001. - ISBN 972-98158-2-8.
FIGUEIREDO, Carla Cibele ; SILVA, Augusto Santos - A educação para a cidadania no
sistema educativo português (1974-1999) = Education for citizenship in the portuguese
education system (1974-1999). - Lisboa : Ministério da Educação, 2000.
FONSECA, Fernando Taveira da, coord. - O poder local em tempo de globalização: uma
história e um futuro. - Coimbra : Imprensa da Universidade de Coimbra, cop. 2005. - ISBN
972-8704-32-1.
GALLAVAN, Nancy P. -Helping Teachers Unpack Their "Invisible Knapsacks". Multicultural
Education [Em linha]. Vol.13 nº1., Outono (2005), p.36 . [Consult. 15 Fev., 2008].
.pdf
10
GAYLE-EVANS, Guda - It Is Never Too Soon: A Study of Kindergarten Teachers'
Implementation of Multicultural Education in Florida's Classrooms. Professional Educator
[Em linha] . Vol. 26 nº2 Primav. (2004), p.1-15. [Consult. 15 Fev., 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1e/12/3a
.pdf
GIESBERS, Herman ; KOS, Marloes – Teacher-parent consultation – a case study
of intercultural conversation in a primary school setting. In Unfallursachenforschung. [Em
linha]. [S.l.] : DUV , cop. 2006. Parte 4, 2006, p. 291 - 304. [Consult. 27 Fev., 2008].
Disponível via B-on – Springer em:
https://commerce.metapress.com/content/w385381800278647/resourcesecured/?target=fulltext.pdf&sid=k2opdnmxpa2hxtj4o5gdkpma&sh=www.springerlink.com
ISBN 978-3-8350-6024-1
GOMES, Rui, superv. - Education pack: ideas, resources, methods and activities for
informal intercultural education with young people and adults. - Strasbourg : Council of
Europe, 1995.
HERNANDO SANZ, Mª Ángeles, coord. - Bases para una pedagogía humanista: liber
amicorum: dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo
de su 75º aniversario . - 1ª ed. - Madrid : UNED, 2005. - ISBN 84-477-0913-2.
HIGBEE, Jeanne L. et al.- Assessing Our Commitment to Multiculturalism: Student
Perspectives. Journal of College Reading and Learning [Em linha]. Vol.37 nº3 (2007), p. 725 Primav. 2007. [Consult. 27 Fev., 2008].
.pdf
HILL, Ian – Multicultural And International education: Never The Twain Shall Meet?
International
Review
of
Education/Internationale
Zeitschrift
fr
Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'education [Em linha] .Vol. 53, Nº 3, May
(2007).[Consult. 27 Fev., 2008].
Disponível na B-on – Springer
https://commerce.metapress.com/content/4n0045567066647w/resourcesecured/?target=fulltext.pdf&sid=ctvut2450txhsq453obf1ojl&sh=www.springerlink.com
HILL-JACKSON, Valerie - Having Our Say about Multicultural Education. Kappa Delta Pi
Record [Em linha]. Vol. 43 nº4,Verão (2007), p.174-181.[Consult. 27 Fev., 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/29/8c/16
.pdf
KAMINISKI, Rebecca - Using Multicultural Cinderella Books To Engage Students in
Comprehension Strategies. Classroom Connections. Council Connections [Em linha]. Outono,
(2000), p.14-17.[Consult. 27 Fev., 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/17/13/1f
.pdf
11
KOSTAS, Magos – The contribution of action-research to training teachers in intercultural
education: A research in the field of Greek minority education. Teaching and Teacher
Education [Em linha]. Vol. 23, nº7 Oct. (2007), p. 1102.[Consult. 27 Fev., 2008].
Disponível via B-on – Science Direct:
http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6VD8-4MBC51F1&_user=2465466&_rdoc=1&_fmt=&_orig=search&_sort=d&view=c&_acct=C000057428&_
version=1&_urlVersion=0&_userid=2465466&md5=1bfd27240ed77005e1fc8603b5854ef0
ISSN 0742-051X
LANDT, Susan M. - Weaving Multicultural Literature into Middle School Curricula Middle
School Journal [Em linha]. Vol. 39 nº 2 (2007), p19-24. .[Consult. 27 Fev., 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/36/29/2c
.pdf
LEEMAN, Y.A.M. – School leadership for intercultural education. Intercultural Education
[Em linha]. Vol. 14, nº 1, (2003), p. 31 – 45.[Consult. 27 Fev., 2008].
Disponível via B-on – Taylor & Francis
http://www.informaworld.com/smpp/content~/content~content=a713665401?words=leeman|sch
ool|leadership&hash=4139885295
DOI: 10.1080/1467598032000044638
LEEMAN, Yvonne ; LEDOUX, Guuske – Preparing teachers for intercultural education .
Teaching Education [Em linha]. Vol. 14, nº 3, (2003), p. 279 – 291.[Consult. 27 Fev., 2008].
http://www.informaworld.com/smpp/content~/content~content=a715703768?words=leeman|yv
onne|preparing&hash=3727851394
DOI: 10.1080/1047621032000135186
LEVINE, Phoebe M.- Metaphors and Images of Classrooms. Kappa Delta Pi Record [Em
linha]. Vol.41 nº 4(2005), p.172-175. [Consult. 27 Fev., 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1d/cc/89
.pdf
MEDEIROS, Emanuel Oliveira - Educar, comunicar e ser . - Mirandela : João Azevedo
editor, 2006. - ISBN 972-9001-87-1.
MOREIRA, António Flávio ; PACHECO, José Augusto, orgs. - Globalização e educação:
desafios para políticas e práticas . - Porto : Porto Editora, 2006.
NETO, Félix – Changing intercultural attitudes over time. Journal of Intercultural
Communication [Em linha]. Nº 12, Ag. (2006). [Consult. 3 Março, 2008].
Disponível no Google Académico:
http://immi.se/intercultural/nr12/neto.htm
ISSN 1404-1634
NOBLE, Colin ; HOFMANN, Graham - The PSHCE co-ordinator's handbook: for key
stages one to four . - London : Routledge/Falmer, 2002. - ISBN 0-415-25022-6.
OIKOS ; UNICEF - Um mundo de crianças [kit]: maleta pedagógica [Meninas de todas as
cores] . - Lisboa : Oikos : Unicef, 1994. - 1 guia didáctico; 1 material didáctico (sugestões de
trabalho); 1 cassete vídeo "Meninos de todas as cores; A viagem do Miguel; 1 cassete áudio
"Canções de todo o Mundo"; 5 fotografias; 1 jogo do vestuário (3 fichas); 1 jogo do mapa (1
ficha); 1 jogo de cartas (32), 2 guiões.
12
ORTIZ MOLINA, María Angustias, coord. - Implicaciones de la multiculturalidad en la
adaptación y desarrollo de las tareas en educación obligatoria (I.M.A.D.T.E.O.) . - Granada
: Universidad de Granada, 2005. ISBN 84-609-6247-6
OUELLET, Fernand - L’éducation interculturelle et l’éducation à la citoyenneté quelques pistes
pour s’orienter dans la diversité des conceptions. VEI : Ville-École-Intégration Enjeux [Em
linha]. n° 129, juin (2002). [Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível em :
ISSN 1291-7222
PEOPLE [registo vídeo]: 50 anos da ONU. - Lisboa : Lusomundo, cop. 1995. - 1 cassete
vídeo (VHS) (47 min.) : color.
PORTUGAL. Ministério da Educação.Secretariado Coordenador dos Programas de Educação
Multicultural - Dominó [material gráfico]: brincando na quinta. - Lisboa : ME, S.C.P.E.M.,
[1997?]. - 1 jogo
PORTUGAL. Ministério da Educação. Secretariado Coordenador dos Programas de Educação
Multicultural - Educação intercultural [material gráfico]. - Lisboa : ME, S.C.P.E.M., [1997?].
1 jogo
PUJOL I PONS, Esteve - Valores para a convivência . - Setúbal : Marina Editores, 2003. - 3
vol + 3 cassetes vídeo. - Contém: vol. 1- Respeito, paciência, constância, prudência, civismo. Vol. 2- Responsabilidade, ordem, sinceridade, confiança, diálogo, tolerância, criatividade,
cooperação. - Vol. 3- Compaixão, generosidade, amizade, liberdade, justiça, paz alegria. - ISBN
972-8786-05-0.
PUREZA, José Manuel; FERREIRA, António Casimiro, orgs. - A teia global: movimentos
sociais e instituições . - Porto : Afrontamento, imp. 2002. - ISBN 972-36-0572-4.
RAMALHO, Maria Irene ; RIBEIRO, António Sousa, orgs. - Entre ser e estar: raízes,
percursos e discursos da identidade. - Porto : Afrontamento, cop. 2001. - ISBN 972-36-05767.
RAMOS, Fernando José Sadio - Desenvolvimento pessoal e social ; Desenvolvimento moral e
cidadania; Educação para a cidadania e para os direitos humanos: material de apoio à formação.
– Coimbra : Fernando Ramos, 2006. - ISBN 989-95257-1-5.
SALGADO, Lucília Maria Cardoso - Les compétences en lecture et en écriture et leur
apprentissage: un problème de la globalisation?. In: Colectânea de comunicações : 2000. Coimbra : Gabinete de Documentação, Informação do Instituto Politécnico de Coimbra, 2001.
p. 125-135.
SANTOS, Boaventura de Sousa - O fórum social mundial: manual de uso
Afrontamento, 2005. ISBN 972-36-0748-4.
- Porto :
SANTOS, Boaventura de Sousa, org. - Globalização: fatalidade ou utopia?. - Porto :
Afrontamento, 2001. - ISBN 972-36-0569-4.
SANTOS, Boaventura de Sousa, org. - Trabalhar o mundo: os caminhos do novo
internacionalismo operário. - Porto : Afrontamento, 2004. - ISBN 972-36-0723-9.
SPOOR, MAX, ed. lit. - Globalisation, poverty and conflict: a critical "development"
reader . - Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, cop. 2004. ISBN 1-4020-2857-1.
STOER, Stephen R. [et tal.] - Transnacionalização da educação: da crise da educação à
"educação" da crise . - Porto : Afrontamento, cop. 2001. - ISBN 972-36-0574-0.
13
STRASSER, Janis; SEPLOCHA, Holly - How Can University Professors Help their Students
Understand Issues of Diversity through Interpersonal & Intrapersonal Intelligences?
Multicultural Education [Em linha]. Vol. 12 nº 4, Verão (2005), p. 20 . [Consult. 27 Fev.
2008].
.pdf
SURIAN, Alessio - Promoting a European Dimension of Intercultural Education. Intercultural
Education [Em linha]. Vol. 9, nº 3, (1998), p. 307 – 315. [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.informaworld.com/smpp/content~/content~content=a739495711?words=promoting|
european|dimension|intercultural|education|surian|alessio&hash=3922533534
DOI: 10.1080/0952391980090308
TRAPNELL, Lucy A. – Some key issues in intercultural bilingual education…Comparative
Education [Em linha]. Vol. 39, nº 2, (2003), p.165 – 183. [Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.informaworld.com/smpp/content~/content~content=a713656771?words=some|key|i
ssues|trapnell|lucy&hash=2196162395
DOI: 10.1080/03050060302554
TURNER-VORBECK, Tammy A.- Expanding Multicultural Education to Include Family
Diversity. Multicultural Education [Em linha]. Vol. 13 nº 2 Inv. (2005), p. 6-10. [Consult. 27
Fev. 2008]. Disponível no ERIC :
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2b/48/7d
.pdf
WANG, Hongyu; YU, Tianlong - Beyond Promise: Autobiography and Multicultural
Education. Multicultural Education [Em linha]. Vol. 13 nº 4, Verão (2006), p.29-35.
[Consult. 27 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2b/48/d5
.pdf
WARNIER, Jean-Pierre - A mundialização da cultura. - Lisboa : Editorial Notícias, 2000.
ISBN 972-46-1082-9.
WATSON, Sandy White; JOHNSTON, Linda - Tolerance in Teacher Education: Restructuring
the Curriculum in a Diverse but Segregated University Classroom. Multicultural Education
[Em linha]. Vol. 13 nº3, Primav. (2006), p.14-17. [Consult. 27 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2b/48/b5
.pdf
WILKINSON, Louise C. A developmental approach to uses of moving pictures in
intercultural education. International Journal of Intercultural Relations [Em linha] . Vol. 31
nº1 Jan. (2007), p. 1. [Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível via B-On na Springer:
http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6V7R-4M0BHHN1&_user=2465466&_rdoc=1&_fmt=&_orig=search&_sort=d&view=c&_acct=C000057428&_
version=1&_urlVersion=0&_userid=2465466&md5=fffa8bdb3960d74e2c2ff19698d19dca
ISSN 0147-1767
14
JUSTIÇA SOCIAL E CIDADANIA
SOCIAL JUSTICE AND CITIZENSHIP
AMARO, Gertrudes, coord. - Educação para os direitos humanos: actas do Encontro
Internacional . - Lisboa : Instituto de Inovação Educacional : Comissão Nacional para os 50
anos da Declaração Universal dos Direitos do Homem e Década das Nações Unidas para a
Educação dos Direitos Humanos, 2002. ISBN 972-783-065-X.
ASSOCIAÇÃO FERNÃO MENDES PINTO - Manual interactivo de cidadania [documento
electrónico]. - [S.n. : s.l., 200-?]. - 2 discos ópticos (CD-ROM). - Multimédia interactivo. Contém: CD/ Formandos. - CD/ Formadores.
ASTIN, Alexander W.[et al.] - A Forum on Helping Students Engage the "Big Questions".
Liberal Education. [Em linha]. Vol. 93 nº2 Primav. (2007), p. 28-33. [Consult. 25 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/33/6a/4c
.pdf
AZEVEDO, José Clóvis de - Escola cidadã: desafios, diálogos e travessias. - Petrópolis :
Vozes, 2000.. - ISBN 85-326-2485-5.
BARKER, Heidi Buhlman [et al.] - Teachers as Advisors: Fostering Active Citizens in Schools.
Kappa Delta Pi Record [Em linha]. VOL. 41 nº 4, Verão (2005), p. 167-171. [Consult. 25 Fev.
2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1d/cc/83
.pdf
BRANDER, Patricia [et al.] – Compass : a manual on human rights education with young
people . - Strasbourg : Council of Europe, cop. 2002. - ISBN 92-871-4880-5.
BROWN, David W., ; WITTE, Deborah, Eds. - Higher Education Exchange 2006. Dayton,
OH : Kettering Foundation, 2006. [Consult. 25 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/30/f1/e7.
pdf
CANDAU, Vera Maria [et al.] - Tecendo a cidadania. - 3ª ed. - Petrópolis : Vozes, 2000. ISBN 85-326-1556-2.
CIDADANIA: uma visão para Portugal. - Lisboa : Gradiva : Instituto Humanismo e
Desenvolvimento, 2007.. - ISBN 978-989-616-168-2.
15
CITOYENNETE et défense. [Em linha]. Este dossier apresenta na col. Thém@doc um
conjunto de documentos multimédias, referências e pistas de trabalho, para responder às
necessidades dos programas de ensino no que respeita à educação para a paz. [Consult. 25 Fev.
2008]
Disponível em :
www.cndp.fr/themadoc/defense/dossier.pdf
CLAUDE, Richard Pierre - Educação popular para os direitos humanos: 24 exercícios de
participação para facilitadores e professores . - Lisboa : Centro de Investigação em
Educação, Faculdade de Ciências da Universidade, cop. 2001. - ISBN 972-98689-0-5.
COLBY, Anne [et al.] - Educating citizens: preparing America's undergraduates for lives
of moral and civic responsability . - San Francisco : Jossey-Bass, cop. 2003. - ISBN 0-78796515-4.
CONSEIL DE L'EUROPE - La convention européenne de droits de l'homme: points de
départ pour les enseignants. - Strasbourg : Conseil de l'Europe, imp. 2000.
COSTA-LASCOUX, Jacqueline – Éduquer contre le racisme [Em linha] [Consult. 19 Fev.
2008]
Disponível em:
www.cndp.fr/actualites/question/.../accueil.htm
CRADDOCK, Alden W.- Developing Context in International Civic Education Projects.
International Journal of Social Education [Em linha] . Vol. 21 nº2 Outono-Inverno (20062007), p. 123-141. [Consult. 25 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/3b/6d/70
.pdf
CROWE, Alicia R.- Technology, Citizenship, and the Social Studies Classroom: Education for
Democracy in a Technological Age. International Journal of Social Education [Em linha] .
Vol. 21 nº1 Primav.-Verão (2006), p. 111-121. [Consult. 25 Fev. 2008]
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/3a/f2/23.
pdf
DALTON, Russell J. - Democratic challenges, democratic choices: the erosion of political
support in advanced industrial democracies . - Oxford : Oxford University Press, 2004. ISBN 0-19-926843-6.
DZIUBAN, Charles D.[et al.] - Developing the European Citizen: Investing in Europe's
Democratic Future. International Journal of Social Education [Em linha]. Vol. 21 nº 2
Outono- Inverno (2006-2007), p. 177-195. [Consult. 25 Fev. 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/3b/65/1c
.pdf
EDUCAÇÃO para os direitos humanos: guia anotado de recursos. - Lisboa : CCPES, 2001.
- 1 dossier ISBN 972-783-056-0.
ÉDUQUER contre le racisme [Em linha]. [Consult. 25 Fev. 2008]
Disponível em :
www.cndp.fr/actualites/question/.../eduquerImp.htm
16
ENCONTRO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA CULTURA E CIDADANIA, Castelo Branco, 2006
- Educação em ciência, cultura e cidadania: encontros em Castelo Branco . - Coimbra :
Alma Azul, 2006. - ISBN 972-8989-12-1.
GEISSER, Vincent - La mise en scène républicaine : de l’ethnicité maghrébine : discours d’état,
discours d’acteurs ? VEI : Ville-École-Intégration Enjeux [Em linha]. n° 121, juin (2000).
[Consult. 27 Fev. 2008].
Disponível em :
ISSN 1291-7222
GONÇALVES, Susana Maria de Almeida, 1961- - The learning of democracy and cooperative methods in school . In: Value education european module (VEEM). - Coimbra :
Escola Superor de Educação de Coimbra, 2004. - p. 173-185
GONÇALVES, Susana Maria de Almeida - Portfolio: a methodology to enhance human
rights awareness In: Value education european module (VEEM- Coimbra : Escola Superor de
Educação de Coimbra, 2004. - p. 205-216
MAGALHÃES, Ana Maria ; ALÇADA, Isabel - A cidadania de A a Z. - 2ª ed. - Lisboa :
Editorial do Ministério da Educação, 2001. - ISBN 972-767-012-1.
MAGALHÃES, Ana Maria ; ALÇADA, Isabel - Cidadania e multiculturalidade. - Lisboa :
Editorial do Ministério da Educação, 2003. - ISBN 972-767-013-X.
MARQUES, Ramiro - Valores éticos e cidadania na escola . - Lisboa : Presença, 2003. ISBN 972-23-2977-4.
MENEZES, Isabel [et tal.] - Conhecimentos, concepções e práticas de cidadania dos jovens
portugueses: um estudo internacional . - Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2005. - ISBN 972-742-202-0.
MORIN, Nicole - L'autre et art: interactions arts plastiques et histoire, geographie,
éducation à la citoyenneté, de la maternelle au lycée: pourquoi pas... ailleurs... et au-delà....
- Poitou-Charentes : CRDP, cop. 2001. : il. - ISBN 2-86632-511-7.
NOGUEIRA, Conceição ; SILVA, Isabel – Cidadania : construção de novas práticas em
contexto educativo . - Porto : ASA, 2001.
A PAIXÃO pela Liberdade [registo vídeo]. - Bruxelles : Commission Européenne, 1995. - 1
cassete vídeo (VHS) ( 16 min.27 seg.) : color.
PATROCÍNIO, Tomás - Tecnologia, educação, cidadania . - Lisboa : Instituto de Inovação
Educacional, 2002. - ISBN 972-783-069-2.
POLICAR, Alain- Citoyenneté républicaine et pluralisme culturel [Em linha] [Consult. 22
Fev 2008].
Disponível em :
www.cndp.fr/RevueDEES/pdf/126/01001411.pdf
RAMOS, Fernando José Sadio - Educação para os direitos humanos - notas de um projecto .
- Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liébana, 2005. - [12] p. - Sep. de: Estudios sobre
cultura gitana : aspectos históricos, sociológicos, educativos y folklórico-musicales, 2005, p.
237-244. - ISBN 84-609-6246-6.
RAMOS, Fernando José Sadio - Educación para la ciudadanía y los derechos humanos y
formación continua del profesorado. - Almería : Universidad de Almería, 2005. - [14] p. Sep. de: Calidad educativa en la escuela intercultural, p. 185-194. - ISBN 84-688-8388-3.
17
RAMOS, Fernando José Sadio - Intersubjectivity and interculturality: a philosophical
approach . - [S.l. : s.n.], 2003. - 6 p. - Sep. de: Conference proceedings / Unesco Conference
on Intercultural Education.
RIBBLE, Mike S.; BAILEY,Gerald D. - Developing Ethical Direction. Learning and Leading
with Technology [Em linha]. Vol. 32 nº7 Apr. (2005), p. 36-38. [Consult. 22 Fev 2008].
.pdf
ROH, Young-Ran - Democratic Citizenship Education in the Information Age: A Comparative
Study of South Korea and Austrália. Asia Pacific Education Review [Em linha]. Vol. 5 nº 2
(2004), p.167-177. [Consult. 22 Fev 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/2a/25/a9
.pdf
SALTMARSH, John - The Civic Promise of Service Learning. Liberal Education [Em
linha]. Vol. 91 nº 2 Primav. (2005), p. 50-55. [Consult. 22 Fev 2008].
http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/1c/de/eb
.pdf
SANTOS, Boaventura de Sousa, org. - Semear outras soluções: os caminhos da
biodiversidade e dos conhecimentos rivais. - Porto : Edições Afrontamento, 2004. - ISBN
972-36-0720-4.
SANTOS, Maria Eduarda Vaz Moniz dos - A cidadania na voz dos manuais escolares: o que
temos? o que queremos? . - Lisboa : Livros Horizonte, 2001. - ISBN 972-24-1132-2.
SANTOS, Maria Eduarda Vaz Moniz dos - Que cidadania? . - Lisboa : Santos-Edu, 2005. ISBN 972-99551-1-5.
SEMINÁRIO DESENVOLVIMENTO LOCAL, CIDADANIA E ECONOMIA SOCIAL, Santa
Maria da Feira, 2000 - Desenvolvimento local, cidadania e economia social : comunicações. [Lisboa] : Instituto do Emprego e Formação Profissional, 2001. - ISBN 972-732-730-3.
SEMINÁRIO O DIREITO À EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO DOS DIREITOS, Lisboa, 2004 Educação e direitos humanos : actas . - Lisboa : C.N.E., 2004. ISBN 972-8360-31-2.
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO COMPETITIVIDADE E CIDADANIA, Lisboa, 2001 - Educação
competitividade e cidadania. - Lisboa : Conselho Nacional de Educação, 2001. - ISBN 9728360-14-2.
STIEFEL, Berta Marco, coord. - Educación para la ciudadanía: un enfoque basado en el
desarrollo de competencias transversales . - Madrid : Narcea, cop. 2002. - ISBN 84-2771397-5.
UNESCO - O direito à educação: uma educação para todos durante toda a vida: relatório
mundial sobre a educação: 2000 . - Porto : ASA, 2000. - ISBN 972-41-2424-X.
ZINSER, Elisabeth -Making the Case for Liberal Education. Liberal Education [Em linha].
Vol. 90 nº1 Inverno (2004), p. 38-41. [Consult. 22 Fev 2008].
.pdf
18
REVISTAS
BI: boletim informativo: ACIDI . - Lisboa : Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo
Intercultural,Nº 4 2003- .
European Journal of Intercultural Studies
http://www.informaworld.com/smpp/title~content=t713393965
ISSN 0952-391X
Globalization [Em linha]. Athabasca (Alberta) : Athabasca University, 2001 - . - Vol. 1, nº 1
(Fall 2001) - . Disponível na Internet em:
http://globalization.icaap.org/
ISSN 1535-9794
Intercultural Communication
Disponível via DOAJ
http://www.immi.se/intercultural/
ISSN 1404-1634
Intercultural Education
Disponível via B-on –Ebsco
http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=1&hid=115&sid=9a60d719-5b37-4d03-94f31bfb86c1526c%40sessionmgr106
ISSN 1467-5986
International Journal of Intercultural Relations
Disponível via B-on – Elsevier
http://www.sciencedirect.com/science//journal/01471767
ISSN 0147-1767
Journal of Intercultural Communication
Disponível na Internet:
http://www.immi.se/intercultural/
ISSN 1404-1634
Journal of Intercultural Communication Research
ISSN 1747-5759
Journal of Intercultural Studies
Disponível via B-on –Ebsco
http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=1&hid=120&sid=1625f2a1-653e-43d5-918d4a26af637cd5%40sessionmgr102
ISSN 0725-6868
Journal of International and Intercultural Communication
ISSN 1751-3057
19
LUA nova : revista de cultura e política [Em linha] . - São Paulo : CEDEC, 2001- . - Nº 54
(2001). - Disponível na Internet em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=01026445&script=sci_serial
ISSN 0102-6445
Urbam Mo-Za-Ik : a unique online multicultural magazine
Disponível na Internet em: http://www.urbanmozaik.com/
VEI : Ville École Intégration Actualité [Em linha]. n°s 327, Avril ; 332 Nov. 333, Déc. (
2007) ; 335 Fev. (2008). [Consult. 27 Fev. 2008]. Disponível em :
www.cndp.fr/revueVEIactu/332/332Imp.pdf
ISSN 1291-7222
SITES DE IMAGENS
AFRICA’S PEOPLE
Portfolio sobre imagens dos povos Africanos
http://worldimages.sjsu.edu/Prt1309?sid=5187&x=189365
ASIAN’S
Portfolio sobre imagens dos povos Asiáticos
http://worldimages.sjsu.edu/Prt1311?sid=5187&x=189500
MASKS
Site preparado por Kathleen Cohen, Professor de História de Arte em San Jose State University.
Explora as máscaras de todo o mundo. Apresenta propostas de actividades, incluindo jogos,
leituras, etc.
http://gallery.sjsu.edu/masks/Homefram.html
PEOPLE & PORTRAITS
Remete para imagens de pessoas e casais ligados a : África, Ásia, Ilhas do Pacífico, Mongóis,
Americanos, Europeus, Crianças, Morte, Velhice, Europeus, Etíopes, Travestis, Gays, Nus e
Retratos.
http://worldimages.sjsu.edu/kiosk/portrait.htm
RELIGION, MYTH & MAGIC
Inclui imagens de religiões e mitologia
http://worldimages.sjsu.edu/kiosk/religion.htm
UTOPIE : LA QUÊTE DE LA SOCIETÉ IDÉALE EN OCCIDENT
Percursos históricos, literários, filosóficos ou artísticos em torno deste tema que preocupa a
humanidade e, em especial, desde Thomas More.
http://expositions.bnf.fr/utopie/index.htm
VOYAGE EN ORIENT
Durante todo o séc. XIX o Oriente foi objecto de interesse e exploração pelo Ocidente. Dossier
pedagógico em torno da obra de cerca de 30 fotógrafos que convidam à viagem e descoberta.
http://expositions.bnf.fr/veo/index.htm
20
WOMEN’S RIGHTS
Imagens de mulheres e os seus direitos.
http://worldimages.sjsu.edu/Prt1199?sid=5187&x=188985?Display=thu
ASSOCIAÇÃO
National Association for Multicultural Education
http://www.nameorg.org/
21

Identidade, Diversidade e Diálogo Intercultural

Transcription

Similar documents

Boletim Bibliográfico nº1 - Escola Superior de Hotelaria e Turismo

conjuntura da indústria têxtil e de confecção brasileira

A sabedoria judaica ao alcance de todos

"Niveis de representação cartográfica de Portugal entre os séculos

Diapositivo 1

Horus - Como gerenciar documentos multimídia com ferramentas de

português 201

MANUAL PASSO-A-PASSO DO SISTEMA ONLINE Abril de 2014

Colmatar a laCuna de professores formados

Intensive English Programs

Resolução COEG Nº352 PPC Eng. Eletrica 2015 - FAENG

White Paper “Content Marketing Mapping: O Que Necessita Saber

Número 120 - CRMV-MG

Manual de avaliação

Processamento Digital de Imagens