Novembre 2013 - Cégep de Trois

Transcription

Le bulletin d’information du Cégep de Trois-Rivières | Vol. 40, no 1 | Novembre 2013
Nouvelle
ressource
pour les
communautés
autochtones
Page 6
32 650 $ remis
lors du Gala du
mérite étudiant
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L’Afrique
de l’Ouest,
partenaire
du cégep
Page 13
Des lampadaires
intelligents
développés
par le C2T3
L’efficacité énergétique pour
un Cégep écoresponsable
C
’est avec fierté que le
Cégep de Trois-Rivières
s’est lancé dans un projet
d’efficacité énergétique.
En plus de moderniser plusieurs
équipements vieillissants et de
réduire sa facture d’énergie,
les améliorations qui seront
réalisées auront comme bienfaits d’augmenter le niveau de
confort dans plusieurs secteurs
et de diminuer la consommation
d’eau potable du cégep. Le projet apporte une toute nouvelle
façon de consommer l’énergie.
Pour le directeur général du
Daniel Marchand, directeur des Services de l’équipement du Cégep de TroisCégep, M. Raymond-Robert Rivières, Raymond-Robert Tremblay, directeur général du Cégep de Trois-Rivières
et Olivier Matte, coordonnateur - Formation et sensibilisation chez Ecosystem.
Tremblay, ce projet est une
confirmation additionnelle de
l’orientation du collège en faveur du développement 68 %, ce qui équivaut à retirer 300 voitures de la cirdurable.
culation.
Un projet novateur
Des appuis
précieux pour
la Fondation
« Le thème de cette campagne de communication
Ensemble pour un Cégep écoresponsable est un appel
à la mobilisation, car les divers travaux requis demanderont des efforts de toute la communauté. Mais les
résultats souhaités en valent la chandelle ! Le Cégep
de Trois-Rivières méritera encore plus le titre enviable
de Cégep Vert qu’il détient depuis quelques années »,
indique-t-il. M. Tremblay souligne en particulier l’esprit d’innovation qui anime la Direction du service de
l’équipement dans ce projet.
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Échéancier et objectifs
Le Cégep contribue à un peu plus du quart de l’investissement total qui est de 5,1 millions $. Le reste est
financé par les subventions et les économies d’énergie. Celles-ci s’élèveront à 285 000 $ par année et sont
garanties par Ecosystem pour toute la période de rentabilité, soit 12 ans.
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Des travaux sont en cours dans le pavillon des Humanités depuis la fin juin tandis qu’au pavillon des
Sciences, le chantier débutera à l’hiver 2014. Le projet,
dont la construction se terminera à l’automne 2014,
a été conçu et est implanté par Ecosystem, une firme
québécoise spécialisée en efficacité énergétique qui
garantit les économies d’énergie.
Les travaux permettront de réduire la consommation d’énergie de 37 %, ce qui correspond à l’énergie
requise pour alimenter 225 maisons unifamiliales, et
de diminuer les émissions de gaz à effet de serre de
Les réseaux de chauffage seront convertis de la vapeur
à l’eau chaude afin de réduire les pertes d’énergie. De
nouvelles chaudières et de nouvelles thermopompes
seront également installées. Ces dernières récupèreront l’énergie dans le bâtiment et dans l’air extérieur.
Des systèmes de ventilation et d’éclairage seront aussi
remplacés. Enfin, un mur solaire permettra de préchauffer l’air de la bibliothèque. Le tout sera géré par
un système de contrôles centralisés amélioré.
Une campagne de communication et de sensibilisation, intitulée « Ensemble pour un Cégep écoresponsable », est mise en place afin d’informer l’ensemble de
la communauté et de l’encourager à faire des gestes
qui ont un effet sur la facture d’énergie et sur l’environnement.
Soirée ViSiTE & EXPLORE
Mardi 4 février de 18 h à 20 h
Viens visiter nos installations et t’informer sur nos programmes d’études
AU BOULOT
Figurer parmi les meilleurs !
Denis Rousseau nommé
directeur des études du
Cégep de Trois-Rivières
U
n cégep a de nombreuses responsabilités : non
seulement offrir des programmes d’études de
qualité, mais aussi accueillir les étudiants, les aider
dans différents domaines, porter attention à leurs
besoins psychosociaux, animer le milieu aux plans
culturels et sportifs, s’ouvrir à la communauté, etc.
D
Les changements technologiques ne nous laissent
aucun répit, et de nombreuses problématiques sociopolitiques s’invitent parmi nous : l’intégration scolaire
des autochtones, la charte de la laïcité, la lutte contre
le harcèlement et pour la promotion du français, parmi
d’autres. Le Cégep est une
microsociété dans la société!
Pour relever tous ces défis,
notre cégep dispose d’un personnel compétent et dévoué,
innovateur et persévérant. Il
se caractérise aussi par une
population étudiante bigarrée,
de plus en plus multiethnique
et pleine d’initiative.
« Pour relever tous ces défis, notre
cégep dispose d’un personnel
compétent et dévoué, innovateur
et persévérant. Il se caractérise
aussi par une population étudiante
bigarrée, de plus en plus multiethnique et pleine d’initiative. »
La lecture du présent numéro
de la Dépêche devrait vous convaincre de la diversité et de la richesse des préoccupations de cette communauté, ayant pour but de relever les défis dont nous
parlions plus haut. Il y en a de toutes sortes : écologie, valorisation du français,
soutien au personnel, projets scientifiques et technologiques, réalisations sportives
et culturelles, stages internationaux, recherche, marché du travail, partenariat
avec le Festival Western de St-Tite et de multiples entreprises!
La population de la Mauricie attend de son plus grand collège qu’il se démarque,
se renouvèle et se retrouve parmi les meilleurs, et c’est le cas. Mais ces résultats
ne viennent pas seuls, ils sont faits des multiples engagements dont vous pouvez
observer ici les meilleurs fruits. Félicitations et merci à toutes les personnes qui
apparaissent dans ce numéro : c’est grâce à vous si le Cégep de Trois-Rivières
figure parmi les meilleurs.
enis Rousseau a été
nommé au poste de
directeur des études et
a entamé ses fonctions
en aout dernier. Cette
nomination fait suite
au départ à la retraite
de l’ancienne directrice,
Mme Lucie Comeau.
Depuis plus de quatre
ans, M. Rousseau occupait les postes de directeur
des Services aux étudiants et de coordonnateur des
études à Québec, Trois-Rivières et Sherbrooke pour
l’École nationale d’administration publique (ÉNAP).
Il a également été directeur général du Centre
universitaire des Appalaches, affilié à l’Université
Laval et à l’Université du Québec à Trois-Rivières.
Au collégial, M. Rousseau a été directeur des études
au Cégep Beauce-Appalaches et directeur adjoint
aux programmes et aux ressources didactiques au
Cégep de Trois-Rivières. Il a également été chargé
de projet à la direction générale des affaires universitaires et collégiales du ministère de l’Éducation,
du Loisir et du Sport.
M. Rousseau est détenteur d’une maitrise en administration publique de l’ÉNAP. Il est également
détenteur d’un baccalauréat spécialisé en Littérature
française et d’un certificat en enseignement obtenus
à l’Université Laval.
Raymond-Robert Tremblay
Directeur général
La langue française en priorité
L’année scolaire 2013-2014 marque celle de la valorisation de la langue au Cégep de Trois-Rivières
« En 2011, nous avons reçu la consigne du ministère d’augmenter le niveau de maitrise de la langue chez les élèves et les
membres du personnel. Depuis ce temps, nous avons mis sur
pied quelques projets en ce sens mais, cette année, nous voulons
redoubler d’efforts pour promouvoir le français et créer un effet
d’entrainement. De plus, nous voulons que ces bonnes habitudes
demeurent ancrées dans nos pratiques pour que nous puissions
en voir les retombées dans les années futures », expose l’animatrice linguistique Maryse Saint-Pierre.
Pour réussir à créer cet engouement, toute la communauté collégiale est sollicitée. Un comité réunissant des intervenants de dif-
2
férents secteurs a d’ailleurs été formé. Ce dernier est composé de
Marie-Claude Brasseur (CARL), Marie-Claude L’Heureux (CARL),
Maryse Saint-Pierre (animatrice linguistique), Charles Gagnon
(Littérature et communication), Patricia Marchand (Formation
continue), Martin Sylvestre (Service des communications), Lucie
Hamel (DASPR), Danièle Gauthier (DASPR), Catherine Patry
(bibliothèque) et Karine Garneau (socioculturel).
À noter que tous les membres de la communauté collégiale sont
invités à partager leurs bons coups en ce qui concerne l’année
de la valorisation de la langue française.
AU BOULOT
La Fête de la reconnaissance célèbre 29 personnes !
L
e 25 avril dernier, le Cégep a rendu hommage
aux employés comptant 25 années de service,
ainsi qu’à ceux qui ont annoncé ou pris leur
retraite au 26 mars 2013.
Plus de 280 personnes ont participé à cette soirée
spéciale et très émouvante.
Les animatrices de la soirée, la directrice des ressources humaines Denise Roy et la directrice des
études Lucie Comeau ont présenté les 29 employés
vedettes. La partie musicale était assurée par trois
jeunes musiciens du département de Musique :
Alain-Guy Lévesque, enseignant au département
de Musique, Claude Allaire, retraité du collège et
William Lévesque. Encore une fois, la cafétéria était
habilement transformée grâce au travail et au talent
de Denis Lambert.
Bravo au comité organisateur composé de Nathalie
Bordeleau, Anick Bruneau, Caroline Hamel, Rudy
Houle, Raymond Marcotte et Denise Roy ! Ces derniers tiennent à remercier les personnes suivantes
pour leur contribution à la fête :
Nathalie Davis, du Service des ressources humaines
Gilles Martel, du Service de l’audiovisuel
Tous les employés du Service de l’entretien affectés
à la préparation de la salle
Serge Baril à la direction technique
Gaëtan Daviau et toute son équipe de la cafétéria
L’Association du personnel pour son importante
collaboration.
les jubilaires
Cette année,
étaient :
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Jeanne -d’Arc Arès
Richard Bolduc
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Josée Buist
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François Côté
Sylvie Doucet
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Marie Anick Gicq
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François Lacroix
Marie Line Neault
Robert Rouette
Denis Veillette
Lorraine Véronnea
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Le mentorat de groupe s’implante au collège
L
e succès du programme de Mentorat Individualisé Recadrant nos Observations pour
Inspirer notre Réflexion (MIROIR), mis sur pied
il y a trois ans, ne s’estompe pas.
En effet, cette année, afin de répondre davantage
aux besoins des gens, une deuxième formule de
mentorat s’ajoute avec Le cercle de réflexion MIROIR.
Carole Paquin
Nicole Ouellet
Hélène Hébert
Pierre Letarte
S’adressant à des petits groupes de quatre à sept enseignants, le Cercle de
réflexion vise à les outiller quant à la façon de développer une plus grande
aisance dans leur enseignement. Guidés par deux mentors animateurs, les
participants pourront échanger entre eux lors de quatre rencontres, sans barrières, sur la perception de leur rôle comme pédagogue, sur la planification
des cours et sur les stratégies pédagogiques.
« Nous savons que nous avons un gros succès avec le programme original.
Les objectifs sont bien simples. Il s’agit de briser l’isolement et amener les
professeurs à développer une pensée réflexive. Actuellement, une quarantaine de mentorés profitent du service original », souligne Johanne Thibeault,
enseignante de Langues et conceptrice du programme MIROIR.
Les Cercles de réflexion
Le projet des Cercles de réflexion de MIROIR a été développé l’an dernier en
collaboration avec deux expertes en travail social. Selon Mme Thibeault, ce
projet possède sa propre identité.
« Ce n’est pas un atelier pédagogique, car nous en avons. Ce n’est pas non plus
un cours universitaire. C’est complètement nouveau, on innove », indique-telle.
Deux cercles ont été lancés à la session d’automne avec les mentorsanimateurs Carole Paquin, Nicole Ouellet, Hélène Hébert et Pierre Letarte.
Johanne Thibeault
Un service accessible à tous
Il serait faux de croire que les diverses déclinaisons de MIROIR s’adressent
uniquement aux nouveaux enseignants. En réalité, tous les professeurs, de
la relève à la retraite, peuvent en profiter.
« C’est difficile de démystifier le tout, car les gens pensent que les mentors
sont des gourous cachés dans les bureaux. Pourtant, on est sur le même pied
d’égalité », fait mention Mme Thibeault.
« Dans le mentorat individuel, nous avons 6 mentors qui sont des enseignants
de 6 disciplines différentes. C’est du mentorat fait par des enseignants, pour
des enseignants », ajoute-t-elle.
Cette initiative a été rendue possible grâce à l’appui de Metro des Forges,
Coopsco Trois-Rivières, la Fondation du Cégep de Trois-Rivières et le Cégep
de Trois-Rivières.
3
AU BOULOT
Le programme d’informatique sort des sentiers battus
L
es enseignants du programme des Techniques
de l’informatique du Cégep de Trois-Rivières
ont trouvé le moyen d’augmenter la motivation de plus en plus d’étudiants au sein de leur
département.
La méthode choisie, une approche axée sur l’expérimentation
plutôt que sur la théorie.
Parmi les avenues empruntées dans cette nouvelle façon de faire,
on retrouve « L’Espace i », un projet permettant notamment aux
étudiants de faire du développement de produits informatiques
pour le compte d’organismes sans but lucratif (OSBL). Jusqu’à
présent, la Maison Carpe Diem – Centre de ressources Alzheimer,
la coopérative de solidarité d’aide domestique La Maisonnée, le
Centre Landry, l’Union des producteurs agricoles de Nicolet, la
Démarche des premiers quartiers et plusieurs autres ressources
communautaires ont pu profiter du fruit du travail des étudiants.
« Nous voulions offrir des services aux OSBL de la Mauricie, car
souvent ils n’ont pas les fonds nécessaires pour faire développer Des étudiants du programme des Techniques de l’informatique présentent leur projet
à des représentants d’un OSBL de la région
des logiciels, des applications ou des sites Web. Pour nous, c’est
vu comme un avantage dans la formation des étudiants puisqu’ils
peuvent travailler sur des projets qui sont réels, et ce, avec des clients « C’est là que nous avons réalisé que nous devions compléter la boucle
qui ont de vraies exigences », indique François Jacob, enseignant en offrant la maintenance du site. Les applications développées
seront conservées sur nos serveurs et nous en ferons la gestion »,
au département des Techniques de l’informatique.
expose Mme Pellerin.
Les impacts du projet « L’Espace i », initié l’an dernier, n’ont pas tardé
à se faire sentir. À preuve, le temps de fréquentation de l’étudiant « Pour nous, ça devient carrément une bibliothèque d’exemples »,
ajoute M. Jacob.
entre les murs du collège a augmenté de façon considérable.
« Aujourd’hui, les étudiants offrent un produit plutôt qu’un travail
scolaire. Ils sont fiers et veulent que ça fonctionne. De travailler avec
un client, c’est souvent beaucoup plus motivant que de seulement
répondre aux particularités d’un cas théorique. Pour eux, c’est du
concret, du tangible », souligne Marie-Paule Pellerin, coordonnatrice
du département des Techniques de l’informatique.
Un outil pédagogique indéniable
Il y a quelques années, les enseignants se sont aperçus d’une chose,
lorsque l’application Web était livrée, les organismes n’avaient pas
les ressources pour la mettre en ligne.
Le cégep dit non au harcèlement
A
fin que tous puissent évoluer en toute quiétude entre
ses murs, le Cégep de Trois-Rivières s’engage à offrir un
milieu d’études et de travail sain, exempt de harcèlement et
de violence, aux étudiants et aux membres du personnel qui
fréquentent l’établissement.
Pour parvenir à honorer cet engament, le collège a mis en place la
Politique institutionnelle pour contrer le harcèlement sexuel, le harcèlement psychologique et toute autre forme de violence. Celle-ci résulte
de la fusion de la Politique institutionnelle pour contrer le harcèlement
sexuel et de la Politique institutionnelle pour contrer le harcèlement et
la violence.
4
Développer l’esprit entrepreneurial
À long terme, un des objectifs du projet est de permettre à certains
étudiants de lancer leur propre entreprise une fois leurs études
complétées.
« Plusieurs ont de bonnes idées alors on les encourage à les développer. Nous voulons devenir un incubateur d’entrepreneurs en
technologie de l’information au collège », divulgue M. Jacob.
« Nous voulons développer le côté entrepreneurial des étudiants
dans un environnement adapté », conclut Mme Pellerin.
Soulignons que la politique s’applique à toutes les personnes qui
étudient, travaillent ou utilisent les services gérés par le collège. Elle
s’applique dans le cadre de toute situation qui survient sur les lieux
de travail ou qui touche le travail ou les études, y incluant les milieux
de stages, les communications téléphoniques ou électroniques.
Au cégep, un comité a été formé pour veiller à ce que la politique
soit appliquée correctement et surtout pour prévenir toute forme de
harcèlement. Il est composé de Stéphane Cossette, co-coordonnateur
(représentant des enseignants), Joyce Gaulin, co-coordonnatrice
(représentante du soutien), Marie-Élaine Desmarais (représentante
des professionnels) et Philippe Mpeck (représentant des cadres)
ainsi qu’un étudiant nommé par l’AGECTR.
AU BOULOT
Trois départements et des enseignants collaborent
à la création d’une horloge astronomique
L
a direction du Cégep de
Trois-Rivières était fière
de présenter un partenariat
scientifique entre trois de ses
départements d’enseignement
et Atelier Luc Laramée inc.
Dans le cadre d’une conférence
de presse, les partenaires ont
présenté l’état d’avancement du
projet qui consiste à réaliser une
horloge astronomique ou « Espace
– Temps » qui démontrera concrètement le parcours de la Terre
autour du Soleil ainsi que sa rotation sur elle-même.
Comme son nom l’indique, l’horloge astronomique est un concept
consistant à réaliser un présentoir
en forme de disque correspondant à la trajectoire de la Terre en
orbite autour du Soleil. La Terre
sera représentée par un globe
terrestre. Sa révolution autour du
Soleil sera illustrée sur le présentoir
à travers un calendrier annuel qui
permettra de percevoir les jours, les
mois et les saisons et d’y associer
la position, l’inclinaison de la Terre
et, par le fait même, les continents
qui reçoivent ou non la lumière
du Soleil.
Les concepteurs de l’horloge astroEn septembre 2010, Luc Laramée
nomique veulent permettre aux
a convaincu l’administration du
François Cloutier (génie mécanique), Pierre Trépanier (génie électrique),
observateurs de circuler en périCégep, par le biais de Lucie Comeau,
Éric Allen (physique), Yves Noël (génie mécanique),
phérie du présentoir. En ce sens,
directrice des études, et des enseiLucie Comeau (directrice des études) et Luc Laramé (ébéniste).
l’horloge astronomique se veut
gnants Éric Allen, Pierre Trépanier
et François Cloutier, de s’impliquer et de croire en ce projet. Également, un outil pédagogique. À son terme, le projet de l’horloge Espace-temps
l’entreprise QMD de Montréal, représentée par son président Luc Quen- sera présenté au grand public dans le cadre de plusieurs expositions et
évènements.
neville, est devenue partenaire du projet.
Attitudes en stage : le Cégep de Tois-Rivières développe
des outils pour encadrer les stagiaires
C
René Duchemin, conseiller pédagogique responsable du projet.
Afin d’aider les stagiaires à développer
et à acquérir des attitudes professionnelles en milieu de travail, l’établissement trifluvien a développé des
outils, notamment un guide intitulé
Les attitudes en stage.
S’inscrivant dans une approche simple
et réaliste, le guide permet au stagiaire de réfléchir aux impacts de ses
attitudes en milieu de travail et lui
donne des outils pour développer de
bons réflexes professionnels. Quel que
soit le contexte de stage, le guide a
été conçu de sorte à aider également
l’enseignant et le superviseur de stage
à assumer leur rôle respectif.
haque année, environ 1 300
stages en entreprises sont
réalisés par des étudiants d’une
vingtaine de programmes
d’études du Cégep de TroisRivières
Unique, le guide Les attitudes en stage
La réalisation de ce guide est née
a été réalisé par la direction adjointe
d’un constat : si le savoir-faire des
aux programmes du Cégep de Troisstagiaires est largement apprécié des
Rivières, en partenariat avec la Table
employeurs, leur savoir-être présente
régionale de l’éducation de la Mauricie
parfois certaines lacunes : « À l’aube
Sylvie Doucet, directrice adjointe aux programmes, Lucie Comeau, directrice
(TREM)
et les collèges Shawinigan,
d’amorcer une longue carrière et
des études, et René Duchemin, conseiller pédagogique responsable
Laflèche
et Ellis. Le projet a également
devant les nombreux défis qui les
du projet, présentent le guide Les attitudes en stage.
permis de développer un atelier offert
attendent, les stagiaires ont avantage
à acquérir les attitudes professionnelles recherchées par les employeurs. aux stagiaires avant le début de leur premier stage. Afin de favoriser le
Or, leurs enseignants et leurs superviseurs de stage en milieu de travail partage de l’information dans le milieu de l’enseignement, le conseiller
sont deux joueurs clés qui possèdent l’expérience nécessaire pour les pédagogique René Duchemin a présenté le concept et les outils déveaider à s’améliorer. Ce sont leurs coachs et ça tombe bien puisque les loppés lors de colloques.
stagiaires ne demandent pas mieux que d’être bien coachés », explique
5
AU BOULOT
Nouvelle ressource pour les communautés
autochtones à Trois-Rivières
L
e Cégep de Trois-Rivières, les
services éducatifs de Wemotaci et les services éducatifs de
Manawan, ont signé cet automne
une entente de collaboration afin
de favoriser l’intégration et l’adaptation à la vie étudiante et à la vie
urbaine des élèves atikamekws loin
de leur communauté.
Nouvelle ressource au cégep
Parmi les moyens mis en place dans le
plan d’action 2013-2014, on retrouve
l’implantation d’une nouvelle ressource au Cégep de Trois-Rivières.
Embauchée par les communautés
autochtones, cette dernière prendra
la forme d’un agent de liaison scolaire à temps plein qui donnera le
soutien nécessaire pour une meilleure
transition des étudiants de niveau
secondaire vers le postsecondaire.
Soulignons que la ressource pourra
compter sur un espace spécialement
aménagé et des équipements fournis
par le cégep.
Ce partenariat a été conclu dans le
cadre du Programme des partenariats
en éducation (PPE).
Globalement, les objectifs du PPE sont
d’augmenter les diplômés atikamekws
Nicole Audy, directrice intérimaire des services éducatifs,
dans la grande région de Trois-Rivières
linguistiques et culturels au Conseil de la nation atikamekw
en compagnie du directeur général, Raymond-Robert Tremblay
(Odanak, Shawinigan, Trois-Rivières),
Mentionnons que le collège se poside favoriser la compréhension de la
tionnait comme un endroit de choix pour l’ajout de cet agent de
culture atikamekw dans les institutions partenaires du PPE, de
liaison en raison de sa Politique d’intégration scolaire et d’éducation
mettre en place un système d’échange de données scolaires avec
interculturelle. De plus, 10 étudiants provenant des communautés
l’autorisation des parents ou de l’étudiant adulte par la signature
des Premières Nations de Wemotaci (4) et de Manawan (6) fréquend’un formulaire spécialement conçu à cet effet, de préparer les
tent l’établissement d’enseignement trifluvien.
étudiants qui transitent vers les établissements de la province par
des rencontres et visites des lieux de leur nouvel établissement À noter que cette ressource s’ajoute en complémentarité à celle
existant déjà au point de services du Centre d’amitié autochtone
d’enseignement.
de La Tuque à Trois-Rivières.
Seconde étape vers l’entrée de la tablette tactile au collégial
L
a session d’automne 2013 marque le début de la Phase II
du projet « La tablette tactile dans l’enseignement. Projet
de collaboration pour le développement technopédagogique
au collégial ».
Piloté par le Cégep de Trois-Rivières et approuvé par le Réseau des
Cégeps et des Collèges francophones du Canada (RCCFC), le projet
rassemble de nombreux partenaires.
Rappelons que l’un des objectifs de la Phase I était d’explorer les
avenues de partenariat pour l’intégration des technologies de
l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et
l’apprentissage ainsi que d’établir des liens durables pour faciliter
le transfert d’expertise en cette matière.
« Ce projet est la suite logique du colloque sur la tablette numérique
en enseignement tenu en octobre 2012. À ce moment, on a cherché
à identifier les meilleures stratégies pédagogiques pour intégrer la
tablette numérique. Ce rendez-vous a permis de mesurer l’ampleur
des besoins de recherches, d’innovations et de nouveautés dans
l’enseignement par rapport à la tablette. C’est un instrument qu’on
ne peut pas vraiment ignorer, mais en même temps on ne sait pas
trop comment l’intégrer en classe. Il y a énormément de travail qui
se fait de ce côté », signale Jean Des Lauriers, conseiller pédago-
6
gique responsable du Service de recherche et de développement
au Cégep de Trois-Rivières.
La Phase II du projet va donc en ce sens, en ayant pour objectif
général de favoriser un accompagnement optimal des enseignants
et de faciliter l’intégration de la tablette tactile dans les activités
d’enseignement et d’apprentissage.
Pour sa part, le Cégep de Trois-Rivières s’est immédiatement senti
interpelé. La raison étant que le projet est directement en lien avec le Plan stratégique
2010-2016 du collège qui vise
notamment à consolider et à développer le
soutien à l’innovation
technopédagogique.
Outre M. Des Lauriers,
chargé de superviser les
travaux, la personne responsable du projet au collège est Chantal Desrosiers,
conseillère pédagogique TIC.
AU BOULOT
Le CAVA, un professeur de français à domicile
L
es étudiants du Cégep de TroisRivières peuvent profiter d’un tout
nouveau service pouvant les aider dans
l’apprentissage du français, et ce, en
étant à leur propre domicile.
et de tutorat déjà disponibles dans les établissements d’éducation postsecondaire de
langue française.
« Actuellement, nous répondons à la demande
à raison de 40 heures par semaine. Toutefois,
nous voulons réussir à couvrir 18 heures
sur les 24 qu’en compte une journée pour
satisfaire aux exigences de tous les fuseaux
horaires. Le site est en constant développement. Nous commençons avec le français,
mais le but est d’offrir d’autres matières »,
mentionne M. El Bouraqadi.
Le Centre d’appui virtuel à l’apprentissage
(CAVA), par l’entremise du portail cavalesetudes.com, donne aux étudiants un accès à
des ressources et à des outils pédagogiques.
De plus, un service de tutorat en ligne est
aussi offert afin d’appuyer et d’encourager
la persévérance aux études et la réussite
scolaire.
À noter que le CAVA est un projet pancanadien qui regroupe 10 partenaires provenant
David Leblanc et Yassine El Bouraqadi ont travaillé
« Les centres d’aide sont toujours pleins
au
développement
de
la
plateforme
de six provinces, soit l’Île-du-Prince-Édouard
dès la première semaine alors il fallait
du Centre d’appui virtuel à l’apprentissage
(Collège Acadie Î.P.É), le Nouveau-Brunswick
trouver une solution alternative pour aider
(Collège communautaire du Nouveaules étudiants. Le système fonctionne de la
Brunswick),
le
Québec
(Cégep@
distance, Cégep de Chicoutimi, Cégep
manière suivante. Si un étudiant est chez lui et qu’il a une question
de
Trois-Rivières,
Centre
collégial
de développement de matériel
de français, il peut se connecter dans ce genre de classe virtuelle où
un tuteur (animateur) lui répondra directement », explique Yassine didactique (CCDMD)), l’Ontario (La Cité collégiale, Collège Boréal),
El Bouraqadi, responsable Web et multimédia à la Direction de la l’Alberta (Centre collégial de l’Alberta – Campus St-Jean) et la Colombie-Britannique (Collège Éducacentre).
formation continue et aux entreprises.
Un outil pédagogique indéniable
Les avantages sont multiples en raison de nombreux facteurs. Outre
de permettre aux étudiants inscrits à une formation collégiale en
français au Canada, le CAVA permettra de contribuer à la formation
et au soutien des personnes-ressources affectées à l’encadrement
des étudiants ainsi que d’élargir l’accès à de l’aide aux études en
offrant des services selon les fuseaux horaires canadiens. Par ailleurs,
ce projet est différent et complémentaire aux services de mentorat
Il a été développé grâce à l’appui financier du Réseau des cégeps
et des collèges francophones du Canada (RCCFC) et du ministère
de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la
Technologie du Québec.
« Chaque collège partenaire a fait sa part et celle du Cégep de TroisRivières consistait au développement de la plateforme, ce que j’ai
accompli avec l’aide du développeur Web, David Leblanc », fait
mention M. El Bouraqadi.
Vers un biocarburant renouvelable et « vert »
L
’expertise du Cégep de Trois-Rivières est
reconnue dans de nombreux domaines, et
ce, non seulement en raison de la qualité de
l’enseignement qui y est dispensé, mais aussi
grâce aux recherches effectuées par les membres
de sa communauté.
À cet effet, Marc-André Déry, enseignant au département de Biologie et chercheur
chez Innofibre, a reçu dernièrement deux subventions totalisant 145 832 $ pour
son projet de recherche intitulé « Fragilisation de la paroi algale dans une approche
combinant l’hydrolyse enzymatique et l’utilisation d’équipements papetiers ».
Ces subventions proviennent du ministère de l’Enseignement supérieur, de la
Recherche, de la Science et de la Technologie du Québec (MESRST) dont 52 000 $
du Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART) et 93 832 $, sur trois ans,
du Fonds de recherche du Québec – nature et technologies (FRQNT) - Programme
de recherche pour les enseignants de collège.
Soulignons qu’il est particulier de voir un enseignant obtenir à la fois une subvention PART et FRQNT pour le même projet.
Marc-André Déry enseignant au département de Biologie
du Cégep de Trois-Rivières et chercheur chez Innofibre.
7
AUx Études
Académie des sciences : une dixième édition pleine de génie !
L
a 10e édition de l’Académie des sciences a permis
de mettre en lumière le génie
et les talents de communications d’étudiants finissants en
Sciences de la nature.
Boily qui organisait l’évènement
en compagnie de sa collègue
Marie-Geneviève Ricard.
L’équipe gagnante s’est démarquée par l’originalité de sa présentation intitulée « Vert la santhé », décrochant ainsi une bourse
de 200 $. En effet, les quatre
étudiants ont mis en scène leur
sujet de manière humoristique
avec différents personnages, ce
qui a grandement suscité l’intérêt
et la compréhension du public.
Une centaine de personnes ont
assisté à ce concours scientifique
qui récompense les meilleurs
étudiants de chacune des classes
du cours « Projet de fin d’études »
(PFE). C’est une équipe composée de James Timmons, Émilie
Bellemare, Audrey Croisetière
et Odélie Gélinas qui a remporté
le premier prix avec une présentation intitulée « Vert la santhé ».
La deuxième position (150 $)
est allée à Karel Huard avec un
sujet très tendance : la course à
pied. Ce dernier a également été
Les gagnants de l’Académie des sciences entourés de membres du personnel :
Huit présentations étaient au
Lucie Hamel (directrice adjointe aux études), Steve Bourgoing (enseignant chimie),
élu « Choix du public ». De son
Odélie Gélinas (étudiante), François Gagnon (enseignant mathématiques),
programme de cette 10e édition
côté, Isabelle Bastrash a reçu
Simon Levesque (enseignant physique), Émilie Bellemare (étudiante),
qui s’est tenue le 3 mai dernier à
le troisième prix (100 $) avec sa
Audrey Croisetière (étudiante) et Isabelle Tremblay (enseignante biologie).
l’amphithéâtre des Sciences. Le
présentation sur la thalidomide,
Devant l’étudiant James Timmons alias « Super Thé » !
jury, composé des enseignants
médicament controversé qui
Isabelle Tremblay (biologie), François Gagnon (mathématiques), Steve a entrainé un grand nombre de malformations congénitales dans les
Bourgoing (chimie) et Simon Levesque (physique), devait évaluer le années 50.
contenu scientifique, la qualité des explications et l’originalité de la présenLes autres participants ne sont pas repartis les mains vides puisqu’ils ont
tation : « Le choix n’a pas été facile puisque tous les participants ont livré
remporté une bourse de 50 $.
une performance de haut niveau ! », raconte l’enseignante Marie-Josée
Chapeau les filles ! : cinq étudiantes du Cégep de Trois-Rivières
récompensées
C
inq étudiantes du Cégep de Trois-Rivières ont été honorées dans le cadre du gala régional de Chapeau les filles !
qui s’est tenu le 7 mai au Centre des arts de Nicolet.
La lauréate Arianne Dubé du Cégep de Trois-Rivières, une étudiante
en Techniques policières, a remporté une bourse de 700 $. Audrey
Dupont-Gravel, étudiante en Technologie du génie civil, a reçu le
prix Emploi-Québec qui s’accompagne d’une bourse de 500 $. Elle
représentera également le Cégep de Trois-Rivières au volet national
dans la catégorie environnement.
Au même gala, Sarah Dufault-Raîche, une étudiante en Techniques de
l’architecture, a été reconnue comme étant un Coup de cœur par son
établissement. Catherine Vaillancourt, une étudiante en Technologie
de la mécanique du bâtiment et Maude Desjardins, une étudiante de
Techniques policières sont également reparties avec des bourses de
100 $ chacune.
Rappelons que la mission du concours Chapeau, les filles ! est de
valoriser les femmes qui choisissent un métier traditionnellement
masculin en récompensant leurs efforts. Il vise aussi à favoriser la
réussite des étudiantes dans un groupe à prédominance masculine
et à donner des modèles féminins sortant des sentiers battus.
8
La gagnante du Cégep de Trois-Rivières Arianne Dubé (Techniques policières)
en compagnie de participantes du collège trifluvien Maude Desjardins
(Techniques policières), Sarah Dufault-Gravel (Architecture), Molly Trottier
(Génie civil), Catherine Vaillancourt (Mécanique du bâtiment), Andréanne Sirois
(Mécanique du bâtiment). Devant : Audrey Dupont-Gravel (Génie civil) et
Joanie Roux (Techniques policières). Absente : Myriam Gravel (Métallurgie).
AUx Études
Le Cégep de Trois-Rivières remet 32 650 $
dans le cadre de son Gala du mérite étudiant
L
e Cégep de Trois-Rivières a souligné,
pour une 26 e année, le talent, le travail et la réussite de ses étudiants et étudiantes à l’occasion de son Gala annuel du
mérite étudiant le 9 mai dernier à la salle
J.-Antonio-Thompson.
Au total, 32 650 $ ont été remis à 113 lauréats et
lauréates de bourses et d’Eurêka. De cette somme,
25 850 $ étaient fournis par la Fondation du Cégep
de Trois-Rivières et ses partenaires.
Bourses d’excellence et trophées Eurêka
Lors de cette soirée, le Cégep de Trois-Rivières a
remis 25 bourses d’excellence à des étudiants et
étudiantes qui ont posé leur candidature dans six
catégories : animation et engagement communautaire; performance sportive; détermination (dépassement de soi); qualité de la langue française; arts
et culture; recherche et développement. De plus,
la Gala a récompensé six étudiants et étudiantes
pour l’excellence de leur dossier académique
en leur remettant une bourse d’excellence en
performance scolaire. À ces bourses d’excellence
s’ajoutaient 15 bourses spéciales offertes par des
compagnies et des organismes extérieurs.
Ce 26e Gala du mérite étudiant était aussi l’occasion de remettre 53 trophées Eurêka, trophées
récompensant un élève par programme d’études
ainsi que des étudiants qui se sont distingués
par l’excellence de leur participation à des activités parascolaires. Le jury a également décerné
cinq bourses du jury à des étudiants qui se sont
démarqués d’une façon exceptionnelle au cours
de l’année ou durant leur parcours au cégep. En
plus, deux récompenses exceptionnelles ont été
remises lors de ce Gala qui se déroulait à la salle
J.-Antonio-Thompson : le Prix Jean-Claude-Proulx
et la Bourse Renaud-Ouellet.
Prix Jean-Claude-Proulx
Décerné à l’élève ayant su concilier l’excellence
scolaire et le développement de son potentiel et
de sa personnalité, le prix a été remis à Aurélie
Cinq-Mars, étudiante en Histoire et civilisation, qui
a fait preuve d’une implication constante tout en
maintenant une cote R de près de 35. M me CinqMars est également boursière dans la catégorie
« recherche et développement » et « performance
scolaire ». Deux autres étudiants étaient finalistes
au Prix Jean-Claude-Proulx : Gabrielle Ferron
(Théâtre et médias) et James Timmons (Sciences
de la nature).
Bourse Renaud-Ouellet
Par ailleurs, la Bourse Renaud-Ouellet, qui récompense l’élève s’étant distingué d’une façon exceptionnelle par son engagement et son leadership
à la vie du Cégep de Trois-Rivières, a été remise à
Claudia Verreault, étudiante en Histoire et civilisation, récipiendaire de la Bourse Renaud-Ouellet
qui récompense l’élève s’étant distingué d’une
façon exceptionnelle par son engagement et son
leadership à la vie du Cégep de Trois-Rivières.
À ses côtés, M. Larry Lefebvre, vice-président
ingénierie du bâtiment chez Pluritec.
Aurélie Cinq-Mars, étudiante en Histoire et civilisation,
récipiendaire du Prix Jean-Claude-Proulx remis à l’élève
qui a su concilier excellence scolaire et engagement
communautaire. Elle est entourée de Mme Lucy Sicard,
directrice de la Fondation du Cégep de Trois-Rivières
et de M. Claude Huard, président du conseil
d’administration de la Fondation.
Claudia Verreault, étudiante en Histoire et civilisation. La jeune femme a également remporté le
trophée Eurêka de son programme ainsi qu’une
bourse du jury récompensant l’ensemble de ses
implications dans d’innombrables causes, dont
l’AGECTR, le commerce équitable, le comité d’aide
à la réussite, l’école d’hiver de l’Institut du Nouveau
Monde et un voyage humanitaire au Sénégal.
Le Gala du mérite étudiant du Cégep de TroisRivières était aussi agrémenté par un spectacle
offrant sept numéros de danse, musique, théâtre,
cinéma et chant présentés tout au long de la soirée
et mettant en vedette des étudiantes et étudiants
du cégep. Parmi ces vedettes, Valérie Carpentier,
étudiante au département de Musique et gagnante
de l’émission La Voix.
9
AUx Études
Projet de classe d’apprentissage actif
C
’est en juin 2012 que l’idée de classe
d’apprentissage actif a fait son
apparition au Cégep de Trois-Rivières.
À ce moment, le chercheur Bruno Poellhuber a contacté Chantal Desrosiers,
conseillère pédagogique TIC au sein de
l’institution trifluvienne, afin de créer un
réseau de 4 collèges qui étudierait les
différentes formes de classe d’apprentissage
actif.
Au Cégep de Trois-Rivières
Au collège, plusieurs enseignants ont été
approchés pour expérimenter le projet
et l’appel lancé dans trois départements
à l’automne 2012 n’est pas demeuré sans
réponse. Luc Archambault (littérature),
Simon Lévesque (physique) et Luc Morin
(mathématiques) ont désiré faire partie intégrante de la recherche tandis que plusieurs
autres ont montré un intérêt à intégrer cette
stratégie technopédagogique.
Par la suite, une classe d’apprentissage actif a été aménagée
au local SA-2070 pour les trois
enseignants liés au projet.
Une expérience hors
du commun
À la lumière des premiers commentaires, nombreuses sont les
raisons qui poussent un enseignant à participer à une telle
recherche.
Les enseignants Luc Morin (mathématiques), Luc Archambault (littérature) et Simon Lévesque (physique)
entourent Chantal Desrosiers, conseillère pédagogique TIC au Cégep de Trois-Rivières.
« Pour moi, la participation à ce projet de classe
d’apprentissage actif dépasse le plaisir de
découvrir une nouvelle manière d’enseigner.
Elle me permet de constater l’ampleur de tous
ces résultats positifs sur mes étudiantes et mes
étudiants quant à leur participation à l’acquisition et à la maitrise de nouvelles connaissances »
« Pour moi, la participation à ce
projet de classe d’apprentissage actif dépasse le plaisir de découvrir
une nouvelle manière d’enseigner. Elle me permet de constater
l’ampleur de tous ces résultats positifs sur mes étudiantes et mes
étudiants quant à leur participation à l’acquisition et à la maitrise
de nouvelles connaissances », signale M. Archambault.
« La mise en place d’une classe d’apprentissage actif soutenue par
des TIC et l’application de cette approche dans le cours Méthodes
quantitatives dans une classe dite du 21e siècle me donne l’occasion de relever un très beau défi. Étant ancrée depuis belle lurette
dans mes cours magistraux, cette expérimentation m’a permis
d’explorer de nouvelles manières de faire et de vivre autrement le
quotidien avec mes étudiants. La surprise est autant pour eux que
pour moi. Quelles belles découvertes m’attendaient au détour : la
classe inversée, les capsules mathématiques en baladodiffusion,
le monde de Moodle, les variantes de l’apprentissage coopératif
et collaboratif, l’APP, les possibilités pédagogiques de l’utilisation
des outils dans Google Disque et dans DropBox, etc. Voir mes
10
étudiants actifs et s’impliquer
dans leur propre apprentissage
à tous les cours, échanger entre
eux, wow ! Et l’expérimentation
ne fait que commencer. Ut tensio
sic vis ! », ajoute M. Morin.
« J’essaie de faire en classe uniquement des activités que je
ne pourrais pas faire si mes étudiants n’y étaient pas. En leur
– Luc Archambault
absence, je pourrais tout de
même présenter toute la théorie
en détail, mais je ne pourrais pas former des groupes par domaine
d’intérêt pour qu’ils travaillent sur un problème de physique lié à
leur futur programme universitaire », explique M. Lévesque.
Un travail de longue haleine
À noter que ce projet de recherche a reçu une bourse du CRSH pour
les chercheurs de l’Université de Montréal, une bourse PAREA pour
les assistants de recherches des 4 collèges ainsi qu’une subvention
PCUC pour le matériel pédagogique en mathématique.
Le Cégep de Trois-Rivières a également accordé une libération à la
session hiver 2013 à Simon Lévesque et à Luc Morin à l’automne
2013 afin de préparer du matériel adapté à leur discipline et à la
nouvelle stratégie technopédagogique.
Soulignons que ce projet de deux ans et demi collectera des données dès l’hiver 2014 et présentera des résultats préliminaires à
la fin de chaque session. Le rapport de recherche final est prévu
pour la fin de la session d’automne 2016.
AUx Études
Félicitations aux finissants néocanadiens
du programme de francisation !
C
’est avec un grand sentiment d’accomplissement et de fierté
que 36 finissants néocanadiens du programme de francisation de
l’École de français du Cégep de Trois-Rivères ont reçu, le printemps
dernier, leur diplôme des mains de monsieur Gilles Champoux,
directeur du Service de la formation continue et aux entreprises.
Le programme de francisation, en lien avec les ressources environnantes, permet un retour sur le marché de l’emploi à un taux d’environ
80 % dans un domaine lié à formation d’origine. Ces résultats sont le
fruit du travail de plusieurs équipes selon une approche multidisciplinaire. En collaboration avec le ministère de l’Immigration et des
Communautés culturelles, Emploi Québec, le Service d’accueil des
nouveaux arrivants (SANA) et Stratégie Carrière, il devient possible
de maximiser l’intégration des participants.
Au premier rang, Yannick Brisebois, Caroline LaBarre, Monica
Jaramillo, Rose Nkwanine, Catalina Paniagua, Claudia Moran
et Cecilia Aguirre. Deuxième rangée, Robert Avila, Frayne
Rafael Roa Savinon, Stevenson Arboleda, Fabio Zaidan, Mohamed Elaoumari, Afonso Feliz Kumfuluaku, Lucia Polanco Peralta, Sandra Ranaivoarivelo, Yaneth Ortega, Hao Jin, Fernando
Vasquez et Guy René. Au fond, Lyon Davis et Maxime Le Meur.
Devant, Edwin Jacome Ibadango, Susie Manoel Inacio,
Dayanis Marrero Contino, Janet Cordies Borges et Grace Sae.
Au deuxième rang, Tuyen Nguyen, Aymen Kamel Elsayed,
Adrianna Muniak, Johanna Chaparro, Jessica Betancur Galvis,
Marie-Line Belleville, Guy René, Sandra Ranaivoarivelo, Mien
Nguyen, Yvette Vozayamo, Maria Zolana, Geneviève Lemelin
et Kavitha Kriyakavundanvalasu Rajalingam. Sur la dernière
rangée, Abdellah Tamim, Faiver Alvarez, Edward Escobar
Ibanez, Gosia Pawlowska, Rainel Nunez, et Maxime Le Meur.
Le Cégep de Trois-Rivières et le CSSS de Trois-Rivières présentent
un partenariat novateur en Techniques de travail social
D
epuis maintenant quatre ans, le département des Techniques de travail social
du Cégep de Trois-Rivières et le Centre de
santé et de services sociaux (CSSS) de TroisRivières travaillent de pair afin d’offrir des
stages aux étudiants de cette technique en
centre d’hébergement.
d’hébergement. Puisque ce stage d’implication est le premier que vivent les étudiants de
première année, celui-ci s’avère donc déterminant dans la décision de l’élève de poursuivre,
ou non, la formation en Techniques de travail
social. Les superviseurs doivent, de ce fait,
s’assurer que chaque stagiaire ait l’opportunité d’expérimenter les premières étapes
du processus d’intervention en travail social.
En effet, les étudiants de première année
inscrits en Travail social doivent effectuer un
Pour la coordonnatrice du stage d’implicastage de 15 semaines dans le cadre du cours
tion au Cégep de Trois-Rivières, Marie-Josée
Stage d’implication. Ce sont ainsi plus d’une
Marie-Josée Girouard, enseignante au département des
Girouard, le mandat des stagiaires est de
soixantaine d’étudiants qui, chaque année
Techniques de travail social, Lucie Comeau, directrice des
stimuler les capacités résiduelles des résidents
depuis quatre ans, s’engagent dans les services d’animation et de loisirs des cinq centres études au Cégep de Trois-Rivières, Josée Beauchemin, inter- en perte d’autonomie. « Tout en mettant en
venante en loisirs au CSSS de Trois-Rivières et Christine Milot,
pratique des compétences reliées au travail
d’hébergement du CSSS de Trois-Rivières. Ce
directrice adjointe programmes d’hébergement.
social (effectuer des animations de groupe,
faisant, ils se familiarisent avec la clientèle
formée des ainés en perte d’autonomie, tout en développant des atti- établir une relation d’aide, réaliser une entrevue, interagir au sein d’une
tudes professionnelles répondant aux exigences d’un milieu de pratique. équipe de travail multidisciplinaire), ces stages apportent un contact
intergénérationnel réconfortant aux résidents ainsi qu’un soutien appréIl y a 4 ans, les enseignantes Ginette Manseau et Carole Paquin, soutecié aux intervenants du milieu. De plus, ce stage est très pertinent dans
nues par leurs collègues du département des Techniques de travail social
un contexte global de vieillissement de la population. Il permet de bien
ont développé une formule de stage unique et novatrice, en initiant un
préparer la relève à l’approche adaptée à la personne âgée », conclut-elle.
partenariat avec le CSSS de Trois-Rivières, afin de développer un stage
auprès des personnes âgées en perte d’autonomie résidant en centre
11
AUx Études
Mécaniplus et Léonie Matteau remportent la finale régionale
du Concours québécois en entrepreneuriat
À
la finale régionale
du Concours québécois en entrepreneuriat
(CQE), un concours qui
vise à reconnaitre l’engagement étudiant et à
promouvoir la culture
entrepreneuriale, les
deux projets du Cégep
de Trois-Rivières ont
obtenu la faveur des
juges lors de l’évène ment présenté le 8 mai
dernier à l’école des
Chutes de Shawinigan.
dant l’organisation que lors
du voyage et au retour. De
forts liens d’amitié se sont
créés entre les participantes,
mais aussi entre les Québécoises et les Dominicains
et Dominicaines qui nous
accueillaient. Une sensibilisation à l’importance de plusieurs principes primaires
en Soins infirmiers, telle
l’asepsie, a été faite grâce
aux diverses visites d’hôpitaux de là-bas », raconte la
boursière.
Les lauréats du Cégep de Trois-Rivières à la finale régionale du Concours québécois en entrepreProjet collectif :
Dans un premier temps, le
neuriat. Sur la photo, Jean-Frédéric Bourassa, responsable régional du Concours québécois en
Mécaniplus
club entrepreneur étudiant
entrepreneuriat, Simon Bouffard, Frédéric Saulnier, Vincent Arseneault, Étienne Blanchard,
Mécaniplus, le club entreMécaniplus a mérité une
Léonie Matteau, Nicolas Rousseau, Stéphanie Blais, responsable en entrepreneuriat
et Stéphane Bédard, enseignant.
preneur des étudiants du
bourse de 400 $ dans la
programme Techniques de
catégorie « projet collectif »
et Léonie Matteau a reçu une bourse de 250 $ dans la catégorie « projet génie mécanique, travaille depuis septembre 2011 à la construction d’un
individuel et petit groupe ». Ces prix étaient gracieusement offerts par véhicule électrique assez performant pour prendre part aux courses du
circuit Electrathon America.
Desjardins.
Projet individuel : Léonie Matteau
Étudiante en Techniques de soins infirmiers, Léonie Matteau s’est grandement impliquée dans l’organisation d’un stage de coopération
internationale en République dominicaine : « Les dix étudiantes ayant
participé au projet ont vécu une expérience extraordinaire, tant pen-
La voiture possède trois roues et elle est propulsée par un moteur DC et
deux batteries de 12 volts. Avec l’équivalent de l’énergie utilisée pour un
séchoir à cheveux, elle devra rouler à une vitesse de 80 km/h pendant
une heure. La légèreté, l’aérodynamisme de la carrosserie et la faible
friction des composants mécaniques sont donc optimisés au maximum.
L’entreprise-école Vision C3R voit le jour
L
’entreprise-école est
un organisme à but
non lucratif qui a pour
mission de permettre
aux étudiantes et étudiants d’acquérir de l’expérience de travail reliée à leur domaine d’études
tout en développant leur réseau de contacts.
Cette année, Vision C3R offre des services de gestion
financière, d’organisation d’évènements, d’articles promotionnels, de ressources humaines et de marketing. Prenez
note que de nouveaux services seront développés tout
au cours de l’année.
L’entreprise-école Vision C3R est formée des étudiants
Joey Therriault, Anabelle Dubé, Pierre Potvin, Maude
Gélinas, Vincent Blais et Benjamin Hamel Théberge
sous la supervision de Stéphanie Blais, responsable en
entrepreneuriat au collège.
12
Entourant le directeur général de l’entreprise-école Vision C3R Benjamin Hamel Théberge,
on retrouve Joey Therriault, directeur du service de gestion financière, Anabelle Dubé,
directrice du service d’organisation d’évènements, Pierre Potvin, directeur du service
d’articles promotionnels, Maude Gélinas, directrice des ressources humaines, Vincent Blais,
directeur marketing et Stéphanie Blais, responsable en entrepreneuriat.
e
AUtour du mond
L’Afrique de l’Ouest : un axe important du développement
international pour le Cégep de Trois-Rivières
L
a mission du Québec dans trois pays d’Afrique de
l’Ouest, menée par le ministre des Relations internationales, de la Francophonie et du Commerce extérieur,
Jean-François Lisée, a permis aux cégeps et à la formation
technique « élaborée par compétences » de se démarquer.
Outre le Cégep de Trois-Rivières, représenté par Philippe Mpeck,
coordonnateur du Service de coopération et de développement
international, et Raymond-Robert Tremblay, directeur général,
d’autres participants prenaient part à la mission, dont l’organisation Cégep international, le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue,
le Cégep de Saint-Laurent, le
Cégep du Vieux-Montréal et
l’Institut maritime du Québec.
Lors de cette mission d’une
semaine au Sénégal, en Côte
d’Ivoire et au Burkina Faso, le
Cégep de Trois-Rivières, présent depuis 25 ans en Afrique,
a pu prendre contact avec de
nombreux partenaires, nouveaux et anciens. Nos représentants ont également pu
échanger avec des ministres
et autres hauts responsables M. Ndiane N’DOUR, Proviseur du LTCEAN,
de ces trois pays, afin de faire Philippe Mpeck, Raymond-Robert Tremblay,
et des responsables et enseignants du Lycée.
mieux connaitre l’expertise du
collège en matière de formation technique, de mobilité internationale
et de coopération.
Autour du ministre Jean-François Lisée, dans l’ordre habituel: Philippe
Mpeck, et Raymond-Robert Tremblay, respectivement coordonnateur
du Service de coopération et développement international ainsi que
directeur général du Cégep de Trois-Rivières, Larbi A.Yahia, gestionnaire
des projets internationaux et spéciaux à l’Institut maritime du Québec,
Sylvie Thériault, directrice générale de Cégep international, Stéphane
Labrecque, responsable des affaires internationales au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, Mathieu Cormier, directeur général du Cégep de
Saint-Laurent, Murielle Lanciault, directrice générale du Cégep du VieuxMontréal, et Marc Bertrand, directeur de la formation continue et des
affaires internationales au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue.
En Afrique, l’ensemble des partenaires du collégial a organisé une journée
« portes ouvertes » au Burkina Faso pour informer les jeunes des lycées
des diverses possibilités d’études au Québec. Ce fut un succès, car plus
de 150 personnes se sont informées et plusieurs ont déjà acheminé des
demandes d’admission.
Signature officielle d’une
entente entre le Cégep de
Trois-Rivières et la Bourse
de la Sous-Traitance et de
Partenariat (BSTP)
Un diner pour tisser des liens entre les cultures
L
e Cégep de Trois-Rivières
était aux petits ognons pour
accueillir les étudiants en provenance de l’étranger.
Peu avant la rentrée de la session
d’automne, les Services aux étudiants
et le Service de coopération et de
développement international ont
tenu un diner afin de leur souhaiter
la bienvenue chez nous.
Au total, une dizaine d’étudiants de
la Nouvelle-Calédonie, de la Guadeloupe, de l’Ile de La Réunion, du
Sénégal et de la Côte d’Ivoire étaient
présents au diner.
« C’est un rassemblement qui se fait
tous les ans depuis qu’on accueille
des étudiants étrangers. Je trouve
que c’est une activité importante, car
elle facilite l’intégration », fait savoir
Mme Bégin.
« Avant le début des cours, on profite
« C’est très bien comme journée. Elle
de l’occasion pour qu’ils puissent
nous permet de faire connaissance
rencontrer leurs enseignants et ceravec les gens du cégep avant la
tains professionnels. Ils pourront ainsi
rentrée et de rencontrer des élèves
reconnaitre des visages lorsqu’ils
Les étudiants étrangers ont pu fraterniser ensemble ainsi qu’avec certains
de
cultures différentes de la nôtre.
commenceront la session. L’objectif
professionnels du collège le 13 aout dernier.
Les gens sont bien sympas et je ne
est aussi de permettre aux étudiants
étrangers de se voir une première fois ensemble », souligne Danielle pense pas regretter d’avoir choisi le Cégep de Trois-Rivières », conclut
Jean Luk Romil, étudiant en Design d’intérieur natif de la Guadeloupe.
Bégin, adjointe administrative aux Services aux étudiants.
13
e
AUtour du mond
Une école pour les jeunes entrepreneurs en Tunisie
C
et été, Alain Dumas, enseignant
de Sciences sociales ainsi que
Stéphanie Blais, technicienne en
loisirs et responsable de l’entrepreneuriat au Cégep de Trois-Rivières
ont participé à l’École d’été internationale des jeunes entrepreneurs
(ÉÉIJE) de l’Université de Sherbrooke. Ce rendez-vous avait lieu
en Tunisie du 24 juin au 7 juillet.
pour le cégep. Au final, j’ai assisté à toutes les activités de l’ÉÉIJE.
J’ai aussi joué un rôle de mentor auprès de plusieurs participants »,
a exposé M. Dumas.
« J’étais curieux de voir comment pouvaient émerger des projets
d’entreprises innovateurs et réalistes en deux semaines, étant
donné que les 23 participants provenant de plusieurs pays de la
francophonie devaient constituer 6 équipes internationales », a-t-il
ajouté.
L’objectif de l’ÉÉIJE est de permettre
à une vingtaine de jeunes de 18 à
35 ans, de tous les pays, de valider
leur potentiel entrepreneurial, peu
importe leur scolarité, leur revenu
ou leur bagage dans le monde de
l’entrepreneuriat.
« J’ai été invité à participer à cette
14 e édition, tout d’abord comme
conférencier, sur les thèmes du développement durable et de l’innovation, et puis comme observateur, en
raison de l’intérêt d’une telle activité
E
Stéphanie Blais, technicienne en loisirs et responsable
de l’entrepreneuriat au cégep en compagnie de ses
coéquipiers Dragan Tutic et Aicha Karima Guey.
Pleins feux sur le projet Paris 2013
de Design d’intérieur
n juin 2013, un groupe de seize étudiants finissants du programme de Design
d’intérieur du Cégep de Trois-Rivières, accompagné de trois enseignantes, Renée
Elliott, Francine Gauthier et Lise Rompré, ont effectué un voyage à Paris.
Un prix pour le cégep
Au terme des deux semaines, un jury devait désigner l’équipe qui
avait le projet le plus porteur d’avenir. Toutefois, cette année, en
raison de la richesse des présentations, le jury a décerné à deux
équipes le prix du meilleur projet, dont un à celle de notre collègue
Stéphanie Blais, responsable de l’entrepreneuriat au collège.
« Nous avons également reçu une mention pour le plus beau plan
d’affaires. Je suis vraiment contente, car ce n’est pas évident de
faire un plan d’affaires avec des gens issus de diverses cultures. Je
suis sorti de ma zone de confort en Tunisie et c’est une expérience
à vivre au moins une fois dans sa vie », a communiqué Mme Blais.
« J’ai adoré les gens là-bas et je me suis fait un superbe réseau de
contacts. J’avais déjà vécu une expérience similaire à Paris en 2007,
mais l’organisation était passablement différente », a-t-elle renchéri.
Ouverture sur le monde
Pour plusieurs, il semblerait que le fait de participer à un évènement
de cette envergure leur a permis d’élargir leurs horizons.
« Mon statut d’observateur m’a amené à côtoyer de très près les
participants pendant 13 jours. Je peux témoigner que l’École a
permis à plusieurs d’entre eux de grandir et de s’ouvrir à un autre
monde. » Comme l’affirmait un participant : « C’est dans ce genre
de situation qu’un entrepreneur doit travailler bien souvent », a
conclu M. Dumas.
Voyage culturel et linguistique
en Italie
Le groupe chez Wilmotte & associés. Devant, Francine Gauthier, enseignante, Karine Marcoux, Audrey
Durand, Mylène Froment-Cousineau, Joanie Fréchette, Marie-Christine Clément et Krystelle Laforge.
Au second rang, Isabelle Lafrenière, Étienne Hubert, Néomie Hodess, Anne-Marie Montreuil, Laurence
Garand-Théberge, Catherine Moroté, Eden Mayer, Fannie Canin, Borina Andrieu, directrice, Wilmotte
& Associés, Ninoska Angarita, Lise Rompré, enseignante, Mylène Ferron, Marc Dutoit, directeur Studio
Design pour Wilmotte & Associés et Renée Elliott, enseignante.
Cette ville est l’une des capitales les plus convoitées pour son design et son architecture,
autant historique qu’avant-gardiste.
La semaine « Designer Day’s » a également permis aux étudiants de multiplier les rencontres
avec de jeunes designers de la relève en plus d’avoir la chance d’être accueilli dans de prestigieuses agences, telles que Wilmotte & associés SA d’Architecture et Jean Nouvel Design.
De plus, les futurs designers québécois ont pu échanger avec les futurs designers parisiens
lors d’un vernissage des travaux des diplômés en Architecture d’intérieure de l’École Boulle :
l’une des plus grandes écoles d’art et de design en Europe.
À ces rencontres se sont ajoutées de nombreuses visites de lieux et de commerces sélectionnés pour leur renommée et leur design : Le Café Beaubourg de Christian de Portzamparc; les Hôtels W et Mama Shelter de Philippe Stark; La Maison Laroche de Le Corbusier; la
fabuleuse exposition de Marcel Breuer; l’Institut du Monde Arabe et le Musée du Quai de
Branlay de Jean Nouvel; les Docs de la Cité et bien d’autres étaient présents. Sans oublier,
bien sûr, plusieurs sites incontournables de la « ville lumière ».
Pour les étudiants, ce projet de mobilité étudiante visait à établir des points de comparaison
entre le marché européen et nord-américain afin d’élargir leur vision du monde du design
d’intérieur.
14
L
es étudiants en Langues du Cégep de Trois-Rivières ont
participé à un voyage culturel et linguistique pour le
moins enrichissant, en Italie, le printemps dernier.
À cette occasion, les élèves ont pu visiter Rome et ses attraits
touristiques tels que le Colisée, la Fontaine de Trévi, le Panthéon, Ostia Antica, le Vatican, etc. Les villes de Florence, Pompéi et Sorrento ont aussi accueilli la délégation trifluvienne.
Afin de joindre l’utile à l’agréable, le groupe a suivi les cours
d’italien d’une école de langues, quatre heures par jour, du
lundi au vendredi.
Ce voyage a été organisé par trois enseignantes du programme
Langues : Jo-Ann Veillette (enseignante de l’italien), Karine
Levasseur (enseignante de l’anglais) et Martine Saint-Pierre
(responsable du programme - enseignante de l’anglais).
AU courant
Des lampadaires intelligents développés
par le C2T3 à Trois-Rivières
L
e Centre collégial de transfert de technologie en télécommunication (C2T3) affilié au
Cégep de Trois-Rivières mettra
son expertise à contribution au
profit de la Ville de Trois-Rivières.
budgétaires qui seront octroyées
par le prochain conseil municipal,
dans un projet pilote pour l’implantation de vingt lampadaires équipés
de la nouvelle technologie afin de
la tester.
En collaboration avec l’Université
du Québec à Trois-Rivières (UQTR),
les entreprises AudioW3 et Sogetel Mobilité ainsi qu’avec l’appui
d’Innovation et Développement
économique Trois-Rivières (IDE), le
C2T3 développera le projet intitulé
« Lampadaires intelligents : économie d’énergie, amélioration sécuritaire et diminution des gaz à effet
de serre ».
Frédéric Domingue, directeur du laboratoire des microsystèmes et télécommunications
Le principe
La liaison en mode maillé des lampadaires fera en sorte que lors de
la détection du mouvement d’une
personne ou d’une voiture, toutes
les lumières environnantes pourront passer à l’éclairage maximal si
le besoin est là. Ces dernières redescendront à une intensité inférieure
ou nulle (selon le scénario envisagé)
une fois que la rue sera évacuée.
(LMST) de l’Université du Québec à Trois-Rivières, Tayeb Medjeldi, directeur général
Ce projet consiste à mettre sur pied
De plus, la liaison en série des lamdu C2T3, Maxim Gélinas, vice-président du conseil d’administration d’Innovation
un système d’éclairage public qui
padaires fera en sorte qu’en cas de
et Développement économique Trois-Rivières, Jean-Philippe Saia, président et chef
pourra s’allumer à la demande et/
détection, l’intensité de l’éclairage,
de la direction de Sogetel, Danny Collard, président d’AudioW3 et Raymond- Robert
Tremblay,directeur général du Cégep de Trois-Rivières
ou à la détection de mouvement
qui passera à son maximum, créera
près des lampadaires. En plus de
un effet d’onde de lumière qui suiservir à l’élaboration de procédures d’économie énergétique, ce système vra les véhicules et les passagers partout où ils iront.
sera utile pour des procédures de surveillance et de sécurité publique, à « Toute personne marchant dans la zone concernée pourra être clairement
des occasions et à des endroits spécifiques.
visible et facilement identifiable. Cela permettrait, en cas de besoin, de
Poursuivant sa mission de contribuer au développement économique de
la ville de Trois-Rivières, IDE Trois-Rivières est fier d’appuyer ce projet afin
de soutenir les initiatives de recherche et de développement prometteuses
pour l’économie de sa communauté.
surveiller d’éventuels individus malintentionnés et de retracer ceux-ci. Ce
système contribuera également à la régulation du trafic routier et diminuera
fortement les émissions de gaz à effet de serre », signale Tayeb Medjeldi,
directeur général du C2T3.
IDE Trois-Rivières est impliqué dans la réalisation de ce projet avec le C2T3, de
même qu’avec la Ville de Trois-Rivières qui participera activement à la réalisation des essais et des tests sur le terrain. D’ailleurs, au cours de l’année 2014,
la Ville de Trois-Rivières prévoit s’impliquer, à la hauteur des disponibilités
À noter que le projet, d’une durée de trois ans, est évalué à 470 000 $ et
a reçu une subvention de 225 000 $ de la part du Conseil de recherches en
sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) et une autre de 62 000 $
de Prompt.
L
Entente de partenariat entre le C2T3 et l’UQTR
e Centre collégial de transfert de technologie en télécommunications (C2T3), affilié au Cégep de Trois-Rivières, et
l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) ont signé une
convention de coopération d’une durée de trois ans dans le
but ultime de munir la Mauricie et le Centre-du-Québec d’un
pôle d’excellence en télécommunications sans fil au service
des entreprises et de la population.
« Les retombées académiques de cette entente se feront à même
la réalisation des différents projets. Les étudiants du cégep et de
l’université seront confrontés à des défis techniques appliqués et
fondamentaux durant leurs travaux. Le mélange des expertises leur
offrira une expérience d’apprentissage des plus enrichissantes »,
souligne M. Tayeb Medjeldi, directeur général du C2T3.
Une fois arrivée à terme, la convention de coopération sera renouvelée automatiquement pour la même durée si les deux parties
sont satisfaites des retombées.
M. Frédéric Domingue, directeur du laboratoire des microsystèmes et télécommunications (LMST) de l’UQTR, M. Tayeb Medjeldi, directeur général du C2T3,
M. Jean-Claude Morissette directeur technique du C2T3 et M. Adel Omar Dahmane,
directeur du département de Génie électrique et Génie informatique de l’UQTR.
15
AU courant
Investissement de plus de 2,5 M $ pour l’agrandissement du
L
e ministre de l’Enseig n e m e n t s u p é r i e u r,
d e l a R e c h e r c h e, d e l a
Science et de la Technologie, M. Pierre Duchesne,
accompagné du ministre
du Développement durable,
de l’Environnement, de
la Faune et des Parcs et
ministre responsable des
régions de la Mauricie et
du Centre -du-Québec,
M. Yves-François Blanchet,
a annoncé un investissement de 2 524 000 $ pour
l’agrandissement du Centre
de métallurgie du Québec et
pour l’acquisition d’équipements spécialisés.
• une technologie de moulage en moules de graphite
permettant la réalisation de
pièces coulées en alliages
de titane, en aluminure de
titane et en zirconium;
• une nouvelle méthode de
soudage des pièces en titane,
en acier et en aluminium;
• des pièces résistantes à
l’usure et à la corrosion par
l’application de revêtements
de surface spéciaux;
Raymond-Robert Tremblay, directeur général du Cégep de Trois-Rivières, Noëlla Champagne,
députée de Champlain, Yves-François Blanchet, ministre du Développement durable, de
l’Environnement, de la Faune et des Parcs et ministre responsable de la région de la Mauricie
et du Centre-du-Québec, Pierre Duchesne, ministre de l’Enseignement supérieur, de la
Recherche, de la Science et de la Technologie, Gheorghe Marin, directeur du CMQ
et Danielle St-Amand, députée de Trois-Rivières.
Le Cégep de Trois-Rivières,
Développement économique
Canada et la Ville de TroisRivières complètent le montage financier du projet, d’une valeur totale
de plus de 4 M $.
L’investissement annoncé permettra au Centre de métallurgie du Québec
d’agrandir sa superficie de 8 000 pieds carrés. L’achat des équipements
spécialisés permettra entre autres de développer :
• des technologies de mise
en forme pour de nouvelles
familles d’alliages qui représentent un fort potentiel
pour certaines niches de
marché.
L’expertise du Centre de métallurgie du Québec dans ces
domaines permettra ainsi à des entreprises de la région et du Québec,
dont plusieurs ont des ramifications internationales, de bénéficier de
nouvelles méthodes de travail et de technologies innovantes et performantes. L’aéronautique, les pâtes et papiers, l’industrie du plastique, celle
de l’aluminium, entre autres, utilisent le savoir-faire du centre.
Le gouvernement du Canada appuie le CMQ
L
e Centre de métallurgie
du Québec (CMQ), un des
trois centres de transfert de
technologie du Cégep de
Trois-Rivières, recevra une
aide financière d’un million de dollars en vertu du
Programme de développement économique du
Québec de Développement
économique Canada.
C’est ce qu’a annoncé le ministre
des Transports, de l’Infrastructure
et des Collectivités, ministre de
l’Agence de développement
économique du Canada pour les
régions du Québec et ministre
des Affaires intergouvernementales, l’honorable Denis Lebel.
Yves Lévesque (maire de Trois-Rivières), Gheorghe Marin (directeur du CMQ),
le ministre Denis Lebel et Karine Provencher (présidente du c.a. du Cégep de Trois-Rivières).
Ce soutien financier permettra au CMQ de poursuivre son projet concernant
le développement de sa division dédiée aux alliages de titane, de zirconium,
de cobalt et des aciers appelée Centre de technologies des alliages avancés.
Actuellement, ce centre veut développer de nouvelles applications à partir
des technologies de mise en forme par coulée, traitement thermique, de
revêtement de surface et soudure des alliages de titane, de zirconium, de
nickel, de cobalt, des aluminures de titane et nouveaux alliages d’aluminium.
16
« Une des orientations du Cégep
de Trois-Rivières est de contribuer
au développement économique,
scientifique et technologique
de la région. Nous croyons que
c’est par l’innovation, la recherche
et le transfert d’expertise que
nous y arriverons », a commenté
la présidente du conseil
d’administration du Cégep de
Trois-Rivières, madame Karine
Provencher. « Suite au Sommet
sur l’enseignement supérieur,
l’équipe ministérielle a confirmé
reconnaitre l’importance des
cégeps en recherche appliquée
et en transfert technologique.
Au Cégep de Trois-Rivières, nous
sommes fiers de soutenir cette
vision », ajoute-t-elle.
Cette contribution, non remboursable, permettra au CMQ d’entreprendre la
phase 2 du Centre de technologies des alliages avancés grâce à l’acquisition
d’équipements de pointe tel un équipement de soudure par ultrasons qui
n’existe pas ailleurs au Canada. Elle permettra également d’acquérir des
équipements de moulage en graphite pour les alliages de titane, un four de
traitement thermique sous vide et plusieurs autres équipements d’analyse
chimique et contrôle non destructif.
AU courant
Partenariat bénéfique avec
ite
le Festival Western de St-T
de la formation
u entre le Service
la suite d’un par tenariat interven
ep de Trois-Rivières et le Festival
continue et aux entreprises du Cég
ier d’activités à l’image de la célèbre
Western de St-Tite, un nouveau cah
mascotte Galop a été dévoilé.
À
e aux commu, Geneviève Frappier, coordonnatric
Francine Beaulieu, comité mascotte
Techniques
AEC
iante
étud
te, Catherine Béland,
nications du Festival Western de St-Ti
poux,
Cham
s
Gille
te,
St-Ti
de
tern
Wes
Festival
de graphisme, Galop, mascotte du
,
ères
-Rivi
Trois
de
p
continue du Cége
directeur du Service de la formation
ble
onsa
resp
on,
Burt
Kim
,
cotte
mas
la
ité de
Diane Bédard, coordonnatrice com
inue
cont
ation
form
e Service de la
secteur communications et graphism
-Rivières.
et aux entreprises du Cégep de Trois
a
e Béland de St-Élie-de-Caxton qui
C’est un concept conçu par Catherin
nedu cahier d’activités du célèbre évè
été sélectionné pour la réalisation
ment de la Mauricie.
rs
hisme a en effet remporté un concou
L’étudiante à l’AEC Techniques de grap
t
cep
con
un
jet synthèse 1 » en créant
organisé dans le cadre du cours « Pro
un
s
dan
p
en valeur la mascotte Galo
destiné aux jeunes enfants mettant
country western.
ue
environnement ludique à thématiq
La poésie vue différemm
ent avec
« Territoires insolites »
L
Des rencontres prometteuses
en Soins infirmiers
es étu
diants de troisième année en Tech
niques de soins infirmiers
ont pu en apprendre davantage
concernant quelques-uns de leur
s
futurs employeurs le 4 octobre der
nier.
Au premier rang, Nicole St-Louis du
Centre hospitalier affilié universitaire
régional, Joanne Béchard du CSSS
de Maskinongé, Marilyn Branchau
d de Place
aux jeunes/Desjardins de la MRC de
Maskinongé et Caroline Hamel du
Service
de placement du Cégep de Trois-Rivi
ères. Sur la deuxième rangée, Stép
hanie
Despins du Centre hospitalier affili
é universitaire régional, Louis-André
Grenier
et Laurier Lemire du CSSS de Béca
ncour et Nicolet-Yamaska, Karine
Lefebvre et
Annie Cossette du CSSS de Maskino
ngé ainsi que Florence Vincent du
Service
de placement du Cégep de Trois-Rivi
ères.
Cette activité -rencontre, organisé
e par le Service de placement en coll
aboration avec le département des
Soins infirmiers, se voulait un mom
ent
privilégié pour les étudiants afin qu’i
ls puissent développer leur réseau
de
contacts, se faire connaitre et dém
ystifier les processus de dotation dan
s
les établissements de la santé.
Au total, 38 étudiants étaient prés
ents à l’occasion de la troisième édit
ion
de l’activité. Outre des présentation
s de chaque établissement, les étudiants ont pu remettre leur curricul
um vitae et échanger avec les invi
tés.
S
Prix collégial du cinéma québécois :
un étudiant du LAC remet le trophée
à Xavier Dolan
ous la superv ision des enseignants JeanFrançois Lacoursière, Gayle Bégin et Maryse
Saint-Pierre, 10 étudiants du Cégep de TroisRivières ont eu la chance de participer au Prix
collég ial du ciném a québé cois penda nt le
semestre de l’hiver.
L’un d’entre eux, Ghislain St-Germain Forcier, a
même eu l’honneur de remettre le prix au grand
gagnan t de l’année 2013, le cinéast e Xavier
Dolan.
Les finissants de l’optio
n Théâtre et médias on
t présenté un 5 à 7 poéti
intitulé « Territoires ins
que
olites » dans le cadre du
Festival International de
la Poésie. La mise en scè
ne a été faite par les en
seignants Diane -André
Bouchard, Érika Gagnon
e
et Yves Raymond
Les étudiants membres du jury avaient pour misGhislain St-Germain
sion de visionner cinq longs métrages québécois, de débattre de leur
qualité et d’élire un gagnant. Les 10 étudiants de notre collège ont par la
suite
élu celui qui devait les représenter auprès des étudiants juges proven
ant
des autres cégeps. Ghislain St-Germain Forcier, un étudiant du program
me
Littérature, arts et communication, a donc participé aux délibérations finales,
le 25 avril dernier, en compagnie de 27 étudiants constituant le jury
provincial. Au terme d’une discussion relativement longue, le jury désigna
it
Laurence Anyways, un film de Xavier Dolan, vainqueur du Prix collégia
l du
cinéma québécois 2013.
Bon communicateur, Ghislain St-Germain Forcier a été désigné par les
autres
représentants pour être celui qui allait faire l’annonce officielle du
film
gagnant lors d’une conférence de presse tenue au Cheval blanc à Montré
al.
17
AU courant
La Fondation du Cégep de Trois-Rivières
tient son 6e coquetel-bénéfice
L
plus grosses antennes radiophoniques et télévisuelles du
pays, soit à TVA, à Radio NRJ
ainsi qu’à Rouge fm. Depuis
2007, tous les samedis lors
de Salut Bonjour Week-end,
il nous propose ses découvertes pour notre plus grand
plaisir.
a 6e édition du coquetelbénéfice annuel de la
Fondation du Cégep de
Trois-Rivières a rapporté
un profit de 3 200 $.
Le réputé sommelier Philippe
Lapeyrie était l’invité de ce
coquetel dont le thème était
L’Europe vs le Nouveau-Monde.
L’argent recueilli lors de cette
Philippe Lapeyrie est un jeune
soirée contribuera aux nomet dynamique sommelier qui
breux projets de la Fondation
a œuvré dans multitude de
pour soutenir la réussite des
4 et 5 Diamants CAA de
élèves.
renom au Québec, des éta- Sur la photo, de gauche à droite : Martin Abel, directeur de la SAQ Sélection, Trois-Rivières, Sylvain
blissements gastronomiques Paquin, attaché politique de Noëlla Champagne, députée de Champlain, Daniel Boisvert, directeur La Fondation du Cégep de
de premier plan. Depuis 2006, régional de Genivar, Lucy Sicard, directrice générale de la Fondation, Philippe Lapeyrie, sommelier, Trois-Rivières désire remerDanielle St-Amand, députée de Trois-Rivières, Claude Huard, président du conseil d’administration
cier ses précieux commandiil gère avec brio le poste de
de la Fondation, Gilles Pagé, directeur des opérations, LP Télécommunications.
taires : Société des alcools du
Chef S ommelier du plus
important concours en matière de vin en Amérique du Nord : les Sélec- Québec, Noëlla Champagne députée de Champlain, Danielle St-Amand
tions Mondiales des Vins Canada. Son amour pour le vin peut être lu, vu députée de Trois-Rivières, Genivar et LP Télécommunications.
et entendu un peu partout en province puisqu’il collabore sur trois des
Des appuis précieux pour la Fondation
L
a Fondation du Cégep de Trois-Rivières peut compter sur
la participation de généreux donateurs dans le cadre de
sa campagne majeure de financement.
La Ville de Trois-Rivières a fait un don de 150 000 $ dédié au projet
d’agrandissement du Centre de métallurgie du Québec (CMQ). Ce
projet d’agrandissement permettra de poursuivre le développement d’un savoir-faire unique au Québec et au Canada.
Partenaire du projet d’efficacité énergétique du collège, la firme
Ecosystem a quant à elle accordé un don de 25 000 $. Cette
contribution permet à la Fondation de soutenir les étudiantes et
étudiants du Cégep de Trois-Rivières dans divers projets dont une
partie a été affectée à
la participation de 30
étudiantes et étudiants
au Défi Pierre Lavoie
collégial.
De son côté, le Groupe
Compass soutient la
campagne majeure de
financement de la Fondation en lui remettant
50 000 $. Ce soutien
permettra notamment
de remettre des bourses Anne Lebrun, gérante de district du Groupe Compass, Gaëtan
aux étudiants méritants Daviau, directeur des Services alimentaires du Groupe Compass, Claude Huard, conseiller publicitaire Québecor média
et de soutenir le Cégep
Mauricie et président du conseil d’administration de la Fonde Trois-Rivières dans sa
dation du Cégep de Trois-Rivières, et Lucy Sicard, directrice
mission éducative.
générale de la Fondation du Cégep de Trois-Rivières.
18
Un don de
25 000 $ octroyé
par Ecosystem.
La Ville de Trois-Rivières a remis 150 000 $ à la Fondation.
AU courant
Les grandes conférences sont de retour !
L
e Cégep de Trois-Rivières a tenu ses deux premières grandes
conférences de la saison 2013-2014.
Le 18 septembre dernier, le collège accueillait l’auteur et entrepreneur
français, Emmanuel Druon.
Lucie Lachapelle, directrice au développement chez COOPSCO Trois-Rivières,
Claude Béland, conférencier, Raymond-Robert Tremblay, directeur général
du Cégep de Trois-Rivières, et Christine Bouffard, enseignante au
département des Sciences sociales.
Elizabeth Dinsdale, attachée de presse de M. Druon, Stéphanie Blais, responsable de l’entrepreneuriat, Gabriel Hamelin, responsable du développement durable, Christine Bouffard,
enseignante au département des Sciences sociales, Emmanuel Druon, conférencier, Lucie
Lachapelle, directrice au développement chez COOPSCO Trois-Rivières, Madelaine Rouleau,
enseignante de géographie, Marie-Andrée Trahan, responsable de la succursale COOPSCO
au cégep, et Marc Langlois, professeur de sociologie.
Celui-ci a démontré aux gens qu’il était possible d’entreprendre et
de produire autrement grâce aux « écolonomies ». Le 22 octobre,
c’était au tour de Claude Béland, ancien président du Mouvement Desjardins et auteur de L’évolution du coopératisme dans le
monde et au Québec, de présenter une conférence intitulée « Le
coopératisme contemporain dans un monde en turbulence ».
Les conférences étaient présentées par COOPSCO Trois-Rivières
et le département des Sciences humaines.
Happening entrepreneurial : Bruny Surin captive les étudiants
E
nviron 135 étudiants
du collège ont participé
à la 10 e édition du Happening entrepreneurial qui se
tenait au Théâtre du Cégep
de Trois-Rivières le printemps dernier.
prise, les subventions offertes
aux jeunes, les exigences des
institutions financières, les
différents organismes socioéconomiques de la région et
les facteurs clés de succès en
entreprise.
Dans son allocution, le
directeur général du collège,
Raymond-Robert Tremblay,
a expliqué aux jeunes participants pourquoi la direction du
collège soutient si fortement le
mouvement entrepreneurial :
« Nous souhaitons fortement
que les jeunes, et les étudiants
de tous âges, demeurent en
Mauricie et créent leur avenir
Lors de sa conférence, Bruny
ici, en fondant des entreprises
Éric Bélanger (Carrefour jeunesse-emploi Trois-Rivières/MRC des Chenaux),
Surin a puisé dans son expé- Stéphanie Blais (responsable de l’entrepreneuriat – Cégep de Trois-Rivières), l’athlète de toutes sortes qui seront la
rience personnelle pour mon- et conférencier Bruny Surin, Raymond-Robert Tremblay (directeur général – Cégep de base de l’économie de demain.
trer à quel point la préparation Trois-Rivières) et Catherine Lajoie (Carrefour jeunesse-emploi Trois-Rivières/MRC des Nous souhaitons que vous
Chenaux). Absents sur la photo : Louis Millette (Innovation et Développement
personnelle et la connaissance
deveniez entreprenants, que
économique Trois-Rivières) et Catherine Courtois (Desjardins-Entreprises).
de soi sont les ingrédients de
vous ayez des rêves et que
la réussite. L’activité a également permis aux participants d’en
vous travailliez à les réaliser. Bref, nous soutenons le mouvement
apprendre davantage sur les étapes du démarrage d’entreentrepreneurial parce que nous croyons en vous ».
L’athlète Bruny Surin était l’invité spécial de cet évènement,
organisé par le Carrefour jeunesse-emploi Trois-Rivières/
MRC des Chenaux, en collaboration avec Innovation et
Développement économique
Trois-Rivières, Desjardins-Entreprises de Trois-Rivières et le
Cégep de Trois-Rivières.
19
AUPRÈS DE VOUS
eur
L’enseignant René Le Bord
réalise trois films
Un étudiant du Cégep
de TroisRivières boursier Méri
tas de l’OTPQ
Denis Sénéchal, adjoint au développement professionnel, désigné aux
cégeps de
l’OTPQ, Lucie Comeau, directrice des études, Laurent Pelletier, étudiant
et boursier
Méritas et Lucie Forget, coordonnatrice du département de Métallur
gie.
s
le lancement de trois œuvre
Le 18 avril dernier avait lieu
en
ant
gn
sei
es en 2012 par l’en
cinématographiques réalisé
nt
lignons que les œuvres mette
cinéma René Le Brodeur. Sou
urs
rs de la région et que plusie
en vedette de jeunes acteu
r création.
personnes ont participé à leu
s’intiréalisées par M. Le Brodeur
Les deux œuvres de fiction
me
et Égérie cosmique; la troisiè
tulent Le Trigramme de Vénus
rts
cou
ux
de
s
sur le tournage de
œuvre est un documentaire
il
s,
eur
n spirituelle des jeunes act
métrages. Intitulé La missio
ur
s jeunes avec le métier d’acte
met en lumière la relation de
ge
uelle ils ont vécu leur tourna
et relate la passion avec laq
respectif.
Anne-Andrée
Denault
conférencière
au congrès
de l’ACFAS
Anne -Andrée Denault,
enseign ante au dé pa rte me
nt de s
Sciences sociales, faisa
it partie des conférenciers du
congrès de l’ACFAS qu
i s’est tenu à
l’Université Laval les 6
et 7 mai derniers sous
le thème « La
commission royale d’e
nquête sur le bilinguis
me et le biculturalisme a 50 ans : ret
our sur une période rév
olue ? ». Une
quinzaine de spécialistes
y présentaient des confé
rences. Celle
de Mme Denault s’intit
ulait Regards sur les rec
om
mandations
du Commissariat aux lan
gues officielles.
20
Laurent Pelletier, étudia
nt en Technologie du gé
nie métallurgique,
a remporté pour la se
ssion hiver 2013 une
bourse Méritas d’une
valeur de 1 000 $ remise
par l’Ordre des technolo
gues professionnels du Québec (OTPQ)
visant à souligner la qu
ali
té
de son dossier
académique et tout le
potentiel qu’il représen
te pour les sciences
appliquées et les techn
ologies.
Éric Fortin
dépasse ses
limites
Éric For tin a rep rés ent é le
Canada aux championnats du
mo nde de triathlo n lon gue
dist anc e (ITU ) à Bel fort en
Fra nce . L’en sei gna nt en
Tec hni que s adm inis trat ives
et coentraineur de l’équipe
Diablos de crosscountry voit
ain si de lon gue s ann ées
d’e ntr ain em ent s réc om pensées.
L’évènement est constitué
des épreuves suivantes :
4 km de nage, 120 km de vélo et
s’approchent de celles
30 k m de course, des distances qui
/18 0 km /42 .2 k m) et dép ass ent
réa lisé es lors d’u n Iron ma n (38  km
pique (1,5 km/40 km/10 km).
largement celles d’un triathlon olym
, Éric a éga lem ent pris par t au
Out re les Cha mp ion nat s du mo nde
t. Il
aru Ironman de Mont-Tremblan
e
Championnat nord-américain Sub
g
ran
100
le
r
un chrono bon pou
a complété l’épreuve en 11 h 06 : 01,
e
ent
sem
et la 623 position au clas
dans la catégorie hommes 35-39 ans
cumulatif.
AUPRÈS DE VOUS
gne
L’expertise de Guy Lavi
ational
reconnue au niveau n
ières était
Le Cégep de Trois-Riv
55e édila
représenté cet été à
sique du
tion du Concours de mu
seignant
Canada. Guy Lavigne, en
rti e de s
de Mu siq ue , fai sai t pa
tionale du
juges lors de la Finale na
Canada
du
ue
concours de musiq
jui n au
21
qu i se dé rou lai t du
ke.
4 juillet 2013, à Sherbroo
onnaissance
Il s’agit d’une belle rec
Lavigne à
M.
de
des compétences
l’échelle canadienne.
de jug es
« J’é tai s en co mp ag nie
avons évalué des
grande expertise. Nous
extraordinaires et d’une
da, en une dizaine
ans, de partout au Cana
candidats âgés de 7 à 30
e a été agréable
de la tâche, l’expérienc
é
sit
ten
l’in
é
lgr
Ma
rs.
de jou
Lavigne.
nts et de cœur », avise M.
avec des gens compéte
ssionnantes
Des découvertes impre
ssédaient un talent
musiciens présents po
s
de
rt
pa
plu
la
si
me
Mê
de la mêlée.
ssi à s’élever au-dessus
réu
t
on
ns
tai
cer
,
ble
ua
remarq
ont sans doute les
de petits prodiges qui ser
« Nous avons découvert
e.
main », expose M. Lavign
grands musiciens de de
n du pianiste
r sous silence la prestatio
sse
pa
s
pa
ut
pe
ne
t
an
L’enseign
Lavigne qualifie de
k. Une expérience que M.
de 9 ans, Leonid Nedia
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Nouveau-Brun
Isabelle Leclerc remporte
le grand prix Sico 2013
Le Cégep de Trois-Rivières
a reçu un bel honneur lors
du Salon International du
Design d’intérieur de Montréal (SIDIM). Pour une cinquième année, un étudiant
du collège a mis la main sur
le grand prix du concours
Sico. Cette fois, c’est le projet « Espace vie » d’Isabelle
Leclerc qui a su séduire les
juges.
Isabelle a impressionné le
jury com pos é de pro fession nels du mili eu par la
qualité de sa présentation.
Cet te der nièr e rép ond ait
de brillante façon aux cinq
critères d’évaluation soit : la
con cep tion d’un pro jet où
la couleur sera un élément
dét erm inan t, l’ut ilisa tion
judicieuse de la peinture Sico, l’est
hétique du projet et du matériel
exposé, la créativité et l’innovation
ainsi que la qualité de la présentation orale.
Pour mener à bien ce projet, l’étu
diante en Design d’intérieur a été
encadrée par les enseignantes Hélè
ne Allard et Geneviève Gingras de
même que par Justin Marchand, tech
nicien en arts visuels et design.
À noter que le premier prix Sico s’ac
compagne d’une bourse de 1000 $.
Le Cégep de Trois-Rivières recevra
aussi 500 $ et 80 litres de peinture.
L’argent servira aux activités étudiant
es du département.
L’expertise de Luc
Morin au Congrès de
l’AMQ
t au département
Luc Morin, enseignan
Cégep de Troisde Mathématiques du
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21
AU JEU
Le Cégep de Trois-Rivières rend hommage à une centaine
d’athlètes Diablos
L
la médaille d’or du 100 mètres
brasse ainsi que du 50 mètres
brasse en battant un record collégial. Guillaume a, pour sa part,
remporté la médaille d’argent aux
50 et 100 mètres brasse.
e Service des sports du
Cégep de Trois-Rivières et
la Corporation Les Diablos
ont tenu la soirée « Hommage
aux finissants 2013 » le 23 avril
dernier.
On a aussi profité de la soirée
pour rendre hommage aux 103
finissants en leur remettant une
plaque souvenir de leur passage
au sein des équipes Diablos :
« La mission de la Corporation
Athlètes de l’année
Les Diablos est notamment d’enLes athlètes de l’année procourager le sentiment d’apparteviennent tous deux de l’équipe
nance des athlètes aux Diablos.
de natation : Gabrielle Cyr et Les athlètes Diablos par excellence pour l’année 2013 : Guillaume St-Pierre-Leblanc Le nombre d’athlètes réunis ce
Guillaume St-Pierre-Leblanc. Les et Gabrielle Cyr. Ils sont entourés de Sylvain Desbiens, président de la Corporation soir nous fait chaud au cœur et
Les Diablos, et de Daniel Tessier, coordonateur du Service des sports
performances des deux athlètes
nous encourage à continuer »,
du Cégep de Trois-Rivières.
ont permis à leur équipe de finir
a exprimé le président de la
2e de la section nord-est en saison régulière et 5 e au championnat Corporation Les Diablos, M. Sylvain Desbiens.
provincial du RSEQ. Lors de ce championnat, Gabrielle a remporté
Une quarantaine d’étudiantsathlètes ont été honorés, soit en
tant que recrues de l’année ou en
tant qu’athlètes les plus utiles à
leur équipe.
L’expérience d’une vie au « Gran Paradiso »
C
’est sous la neige que s’est amorcée l’aventure
de 10 étudiants du Cégep de Trois-Rivières
lors de leur expédition en Europe du 27 mai au
15 juin dernier.
Ces jeunes aventuriers, désireux de parcourir le sentier mythique du Tour du Mont-Blanc, ont dû faire
face à dame Nature et modifier l’itinéraire initial en
raison de l’abondance de la neige en haute montagne,
rendant impraticables certaines sections du parcours.
Malgré tout, ils ont été en mesure de réaliser plusieurs
activités en France, en Suisse et en Italie. Mentionnons notamment une visite de Chamonix en vélo
de montagne, une initiation à l’alpinisme sur la Mer
de Glace, la visite de l’Aiguille du Midi ainsi que de
deux villes au caractère médiéval, Aosta et Annecy.
De plus, les étudiants ont eu la chance de vivre une
expérience de Via Ferrata à Passy. Le parcours aérien
de 500 mètres donnait véritablement l’impression
d’avoir les pieds dans le vide.
Dépasser ses limites
Un des objectifs de cette aventure était de réaliser l’ascension du
« Gran Paradiso » en Italie. Ce sommet de 4 061 mètres d’altitude est
le plus haut du massif du Grand Paradis. Après un départ dans la nuit
et près de 5 heures de montée, le sommet fut atteint par la majorité
des étudiants. Cette expérience restera gravée dans leur mémoire en
raison de l’effort et de la difficulté que ce type d’activité demande.
22
Le club de plein air La Cordelle remercie ses partenaires qui ont
contribué à la réalisation du projet, La Fondation du Cégep de TroisRivières et l’Association générale des étudiants.
Le prochain projet « Expédition Maroc » se déroulera du 26 mai au
9 juin 2014.
AU JEU
Une année record pour la Course du printemps
L
a 28 e Course du printemps, qui s’est tenue
le 28 avril dernier au Cégep
de Trois-Rivières, a été marquée par deux records : un
record de participation et
un record de temps.
habitudes de vie. De plus,
plusieurs écoles et clubs de
course de la région arboraient
fièrement leurs couleurs. Les
organisateurs notent même
la participation de coureurs
venant d’aussi loin que le
Nunavik et Calgary !
En effet, un millier de coureurs ont pris part à l’un ou
l’autre des départs, soit 400
de plus que l’an dernier. De
plus, les conditions météo
parfaites ont permis à Jessy
Lacourse de courir le 5 km en
18,05 minutes, une nouvelle
marque dans l’histoire de
l’évènement.
Aux habitués, qui profitaient de cette première course chronométrée
de la saison en Mauricie, se sont ajouté plusieurs membres du personnel ainsi que des étudiants du Cégep de Trois-Rivières. En effet,
l’évènement clôturait les 10 semaines du Défi santé de l’hiver, une
activité qui encourage la population collégiale à adopter de saines
Pour Julie Deshaies, enseignante au Cégep de TroisRivières et membre du comité
o r g a n i s a t e u r, c e s u c c è s
démontre la force qui rassemble la grande confrérie
des coureurs : « Un fait est
reconnu de tous les bénévoles
qui ont contribué au bon
déroulement de la journée : les quelques 1000 participants étaient
patients et courtois, dynamiques, et ont fait preuve d’un grand
esprit sportif. » Une raison de plus d’être fier de la communauté des
coureurs de la Mauricie et d’ailleurs !
Le Cégep relève le Grand défi Pierre Lavoie
L
e Cégep de TroisRivières a pris part
au Grand défi Pierre
Lavoie les 14, 15 et 16
juin derniers.
qui concerne la mobilisation et la persévérance
des étudiants que dans
l’engagement du personnel qui soutenait les
étudiants afin de leur
permettre d’atteindre
leur objectif de dépassement de soi », indique
madame Lucie Hamel,
directrice adjointe aux
études et initiatrice du
projet.
Lors de ces trois journées,
une délégation de 30 étudiants a relevé le défi de
courir 500 km entre La
Baie et Montréal, et ce,
pendant 50 heures, jour
et nuit, sur une distance
de 500 km, en duo et en
Un engouement
alternance, à raison de
inespéré
1 à 2 km à la fois. Concrètement, cela représentait
L’hiver dernier, signe que
environ 42 km par perl’activité a trouvé écho
La délégation du Cégep de Trois-Rivières au Grand défi Pierre Lavoie.
sonne, soit l’équivalent
auprès de la population
d’un marathon. Une équipe de huit encadreurs composée d’employés étudiante, 141 personnes avaient payé leur inscription et rempli
du cégep ont accompagné les étudiants dans cette aventure.
la fiche d’engament pour tenter de se tailler une place au sein de
l’équipe du cégep. Par la suite, elles ont toutes pris part à un entraiUn plus pour la réussite
nement personnalisé de 15 semaines. Pour se qualifier au défi, elles
Rappelons que le Cégep de Trois-Rivières est l’un des quatre collèges
devaient réaliser trois périodes d’entrainement par semaine, dont au
québécois à avoir fait partie d’un projet pilote visant à implanter le
moins deux au collège.
Grand défi Pierre Lavoie au collégial. Son objectif était d’amener les
jeunes sédentaires à modifier leurs habitudes de vie ce qui cadre « Trente étudiants ont été sélectionnés, tous ont développé de meilparfaitement avec la mission du cégep. L’établissement ayant fait de leures habitudes de vie, ce qui est assez exceptionnel comme résultats.
la promotion de la santé l’un des objectifs de son plan stratégique Le Cégep de Trois-Rivières sera surement au rendez-vous pour le défi
de développement. « Ce projet a eu un succès inespéré tant en ce 2014 », souligne Mme Hamel.
23
AU JEU
Défi Diablos aux entreprises : 19 000 $ au profit des
équipes Diablos du Cégep de Trois-Rivières
L
e cinquième Défi Diablos aux
entreprises, qui s’est tenu le
28 septembre dernier, a permis
d’amasser plus de 19 000 $ au profit
des équipes Diablos du Cégep de
Trois-Rivières.
méritée la bannière de l’équipe la plus
endiablée.
Lors de la cérémonie de remise de
médailles, le président de la Corporation
Les Diablos, M. Sylvain Desbiens, a chaleureusement remercié toutes les personnes qui ont contribué au succès de
Lors de cette journée, 31 équipes formées
l’évènement : « Je tiens particulièrement
de représentants d’entreprises et d’orgaà souligner la contribution de notre prénismes de la région se sont mesurées
sident d’honneur M. Yves Lacroix, direcdans le cadre de 9 épreuves sportives et
teur général de l’usine GL&V Fabrication
9 épreuves loufoques. Environ 125 athde Trois-Rivières, qui a permis au Défi
lètes bénévoles et leurs entraineurs ont
Diablos aux entreprises de passer de 21
participé à l’organisation et à la tenue de
équipes l’an dernier à 31 équipes cette
cet évènement, en collaboration avec les
année. Cette journée n’aurait pas été posL’équipe de Deloitte, grande gagnante de la cinquième édition
membres de la Corporation Les Diablos.
sible sans l’implication du Cégep de Troisdu Défi Diablos aux entreprises
L’équipe de Deloitte a remporté les grands
Rivières, de ses étudiants-athlètes ainsi
honneurs de cette compétition amicale. L’équipe alors que l’équipe de Canadian Tire a pris la troi- que des entraineurs de la grande famille Diablos.
de RBC Dominion valeurs mobilières est, pour sa sième place. Grande gagnante des deux dernières De plus, le succès de notre activité va de pair avec
part, montée sur la deuxième marche du podium, éditions l’équipe de Maskimo construction s’est l’apport de nos commanditaires majeurs : Plante
Sports Excellence, Cora, Genivar et le Groupe RBC
Dominion valeurs mobilières. »
Laurie Dumas récipiendaire d’une bourse
de la Fondation Sport-Études
L
a cycliste Laurie Dumas a reçu, le
23 mai dernier, une des 30 bourses
sport-études de 500 $ que la Fondation
Desjardins, partenaire de la Fondation
Sport-Études, a remis cette année à de
jeunes athlètes qui se sont distingués
par l’excellence de leurs études et de
leurs performances sportives.
La saison dernière, Laurie a vécu sa première expérience dans un peloton international en participant au Grand Prix Cycliste
de Gatineau. Cet été, elle a visé le podium à
des courses des Mardis cyclistes de Lachine
ainsi qu’à d’autres épreuves du calendrier
québécois.
Étudiante en Sciences humaines au Cégep
de Trois-Rivières, Laurie poursuivra des
études universitaires en psychologie pour
ensuite se spécialiser au doctorat en Psychologie légale.
Le Cégep rend hommage à
Jonathan Beaulieu Richard
Laurie Dumas (lauréate) est entourée de Sébastien Fyfe
(directeur général Alliance sport-études), Lucie Comeau
(directrice des études), Pierre Gagnon (gouverneur
de la Fondation Desjardins)
Depuis l’an dernier, Laurie agit à titre d’entraineuse
pour une équipe de développement en cyclisme
sur route en Mauricie. Elle travaille avec des jeunes
âgés de 6 à 15 ans. « J’aime agir comme modèle
pour eux afin qu’ils voient qu’il est possible de se
concentrer sur les études et sur le sport que nous
pratiquons », indique-t-elle.
La Dépêche est produite par le Service des
communications et des affaires corporatives du
Cégep de Trois-Rivières, 3500, rue De Courval,
C.P. 97, Trois-Rivières (Québec), G9A 5E6
Téléphone : 819 376-1721, poste 2701, local : HB-1134
La Corporation Diablos tiendra son sixième Défi
Diablos aux entreprises le 27 septembre 2014.
La Fondation Sport-Études a pour mission de soutenir financièrement les athlètes de haut niveau
qui poursuivent des études supérieures afin :
• de contribuer à leur persévérance scolaire et à
l’obtention de leur diplôme;
• de reconnaitre leurs efforts et leur excellence
scolaire et sportive.
Toutes nos félicitations à Laurie Dumas.
Rédacteurs en chef : Martin Sylvestre et Geneviève
Bouffard
Collaborateurs : François Berthiaume, Isabelle
Bourque, Kim Burton, Olivier Matte, Lise Rompré,
Raymond-Robert Tremblay.
La Dépêche est rédigée conformément aux rectifications orthographiques en vigueur.
Jonathan Beaulieu-Richard entouré de RaymondRobert Tremblay, directeur général du Cégep de
Trois-Rivières et Martin Croteau, entraineur-chef
de l’équipe de football des Diablos
Le 24 avril dernier, le Cégep de Trois-Rivières
a souligné les mérites de l’un de ses diplômés et ancien joueur Diablos, le footballeur
Jonathan Beaulieu-Richard. Secondeur des
Carabins de l’Université de Montréal, le footballeur a été repêché par les Tigers Cats de
Hamilton, une équipe de la Ligue canadienne
de football.
Révision des textes : Émilie Boisclair
Impression : Imprimerie Pigale
Infographie : Danielle Boudreau
Dépôt légal : Bibliothèque nationale du Québec
D-745-493
Acheminez vos textes par courriel à
[email protected]
ISSN :
0317-0632
Imprimé sur papier recyclé 100 % postconsommation fabriqué au Québec

Novembre 2013 - Cégep de Trois

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