rapport d`activités 2006 - Les petits débrouillards, Bretagne
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rapport d`activités 2006 - Les petits débrouillards, Bretagne
LES PETITS DS DEBROUILLAR S É T I V I T C A ' D T R RAPPO 2006 Bretagne 1 ?=+ D’où germent les idées ? À l’opposé d’un doute paralysant ou d’un questionnement stérile, Les Petits Débrouillards cherchent à faire avancer un questionnement « productif ». Il s’agit d’amener les publics les plus larges à s’interroger pour + de connaissance, + d’implication de chacun mais aussi + d’actions. Affirmer ? = + C’est rappeler qu’il n’est pas de question qui ne mérite d’être posée, préalable nécessaire à ce que la science devienne enfin l’affaire de tous. FICHE D’IDENTITÉ ASSOCIATION PETITS DÉBROUILLARDS CONTACTS Déclaration en préfecture : 28 mai 1990 à RENNES Date de publication au journal officiel : 30 juin 1990 Nombre d’années d’existence : 17 ans Sigle : APDB Siège social : 13 bis bd du Portugal - 35200 RENNES Tél : 02 99 50 05 14 - Fax : 02 99 50 08 06 Mail : [email protected] Association Les Petits Débrouillards Bretagne Siège social - régional 13 bis boulevard du Portugal - 35200 RENNES Tél : 02 99 50 05 14 - Fax : 02 99 50 65 15 Mobile : 06 84 81 59 45 Mail : [email protected] Réseau d’appartenance : Association Française des Petits Débrouillards (A.F.P.D) Numéro SIREN : 380475 558 Code APE : 913 E Agréments : • Jeunesse et éducation populaire attribuée par la DRDJS Bretagne, le 20 décembre 2002 • Agrément des associations attribué par le Rectorat de Bretagne, le 4 juin 1999 • Association reconnue d’intérêt général par la Direction Générale des impôts, le 4 février 2005 • Enregistrée en tant qu’organisme de formation professionelle par la DRTEFP Bretagne, le 30 novembre 2001 Antenne Ille-et-Vilaine 13 bis boulevard du Portugal - 35200 RENNES Tél : 02 99 50 05 14 - Fax : 02 99 50 65 15 Mobile : 06 84 81 59 45 Antenne Morbihan 1 avenue de la Marne - 56100 LORIENT Tél : 02 97 21 36 43 Mobile : 06 08 62 85 45 Antenne Finistère Ecole Nattier - 6 rue Nattier - 29200 BREST Tél : 02 98 41 43 10 - Fax : 02 98 41 46 13 Mobile : 06 89 65 73 52 Antenne Côtes d’Armor 103 rue de la Tour - 22000 SAINT-BRIEUC Tél : 02 96 68 64 29 Mobile : 06 83 47 89 27 3 ?=+ Fiche d’identité / contacts Le Mot du Président Chiffres et données clés Qui sommes nous ? Nos valeurs Un peu d’histoire Une association d’éducation populaire Une dynamique associative s’inscrivant dans une démarche participative Une entreprise sociale et solidaire Le partenariat : acteur et moteur Nos axes de développement 2006 Axe1 Un dispositif d’actions de proximité inscrites dans la politique de la ville La dixième édition des animations de rue « Cités Débrouillardes » au cours de l’été 2006 La Voa est libre « J’aime, j’aime pas, j’aimerais » 1ère édition de« la Ligne des sciences» Une inscription dans la vie de la Cité Axe 2 Actions citoyennes « Science et société » Le développement des clubs scientifiques Les cafés des sciences Un Festival régional de culture scientifique pour tous Une convention avec le CNRS Une contribution active aux collectifs de CST Sommaire 4 2 3 8 9 10 10 12 15 18 24 27 27 28 28 29 30 31 31 31 33 34 36 Axe 3 Education à l’environnement et au développement durable Le projet « Sors de ta coquille » Le projet « Debout les Terriens ! » Une année expérimentale pour ce programme à destination des 13-18 ans Tour de France « Ecocyclo » Axe 4 Interculturel : nouvelles pratiques et passerelles de culture Projet « science et sport » Programme europen SOKORI Partenariat franco-tchèque L’international au cœur de nos actions Partenariat franco-allemand EAD (Education au développement) et SI (Solidarité Internationale) Nos Activités et actions 2006 Nos activités génerales en Bretagne Une diversification des pratiques vers un élargissement des publics C’est quoi une journée aux Petits Débrouillards ? Les cadres d’activités développés Autres services et expertises En côtes d’Armor Données clées Lieux de réalisation des actions en Côtes d’Armor – Année 2006 Des moyens d’actions nouveaux en 2006 Une contribution active aux collectifs Une importante orientation en Côtes d’Armor - Débrouillard’eau Vie associative En Finistère Données clés Lieux de réalisation des actions en Finistère – Année 2006 Embauche d’une animatrice professionnelle sur Brest Le développement des clubs et des cafés des sciences sur Brest Une implication permanente dans la vie de la Cité Et une diffusion sur l’ensemble du département Le Conseil de Vie associative 38 38 39 41 42 42 43 43 44 44 46 50 50 51 52 52 60 60 61 61 61 61 61 62 63 63 63 63 63 63 63 5 En Ille-et-Vilaine Données clés Des nouveaux locaux permettant d’accueillir du public Une année expérimentale pour le programme « Debout les Terriens » Une thématique identitaire autour de l’éducation à l’environnement et au patrimoine local La mise en place d’actions auprès de publics en difficulté scolaire ou handicapés Une place pour la culture scientifique et technique dans de grandes manifestations culturelles En Morbihan Données clés Un ancrage de l’antenne Morbihan autour des questions liées à la gestion des zones côtières Nouveau développement sur le bassin de Vannes Une dynamique associative s’inscrivant dans une démarche participative Première édition du « Festival des Explorateurs » Actions auprès de nouveaux publics et dans de nouveaux territoires Projet d’orientations 2007 Un élargissement des zones d’intervention L’élargissement de nos publics à partir de nouveaux outils d’animation Actions citoyennes « Science et société » Un axe d’éducation à l’environnement Interculturel : nouvelles pratiques et passerelles de culture Partenariat inter-régional Bretagne-Saxe Coopération décentralisée Un fonctionnement en émulation permanente Université Permanente des Militants et des Salariés Remerciements Nos partenaires Partenaires en Côtes d’Armor Partenaires en Finistère Partenaires Ille-et-Vilaine Partenaires en Morbihan Lexique 6 64 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 70 70 71 72 73 73 73 73 73 76 77 78 79 80 81 ? S U O N S E M M O S I U Q LES PETITS DS DEBROUILLAR 7 « 2006 représente pour nous une nette progression de nos activités avec une embauche forte de nouveaux salariés permanents (9 à 15 : c’était une volonté de notre association pour être plus professionnel et pour être plus pertinent). C’est aussi une volonté qui rentre dans notre projet associatif régional et national. Ce projet associatif nous permet de renforcer un réseau déjà fort et en plein développement. Les premiers effets de cette politique se font sentir : • Nous affichons un nouveau logo qui signifie que notre association évolue, se tourne vers de nouveaux publics et de nouveaux partenaires. • Une université permanente des militants et des salariés permet de consolider, échanger et partager nos expériences. Elle rentre dans l’objectif d’une meilleure professionnalisation de nos cadres ; • Le dispositif SOKORI qui nous permet d’avoir une vision européenne du développement de la culture scientifique et technique. La Bretagne est au coeur de ces innovations et y joue un rôle moteur. Nous utilisons largement le nouveau logo et nous avons défini une charte graphique pour le décliner sous toutes sortes de formes. Nous mettons en place de nouveaux outils Internet où les blogs et l’interactivité y jouent un rôle important. Les séminaires d’exploration de controverses permettent de développer une démocratie participative et de mettre en œuvre des nouvelles pratiques pour débattre de problèmes de société. Pour autant nous ne négligeons pas les dispositifs qui marchent bien comme les Cités Débrouillardes, Débrouillard’eau… Nous avons toujours en objectif de développer un partenariat fort avec le CNRS, des partenariats privés, des actions internationales et l’accueil des publics (dans ce cadre, je regrette que nous n’ayons pas été suivis dans ce projet par la région Bretagne et l’Etat pour le prochain Contrat de Projet Etat – Region). Le résultat financier obtenu en 2006 montre que nous sommes une structure fragile et qu’il faut rester vigilant dans la gestion de notre association. Rien n’est jamais acquis, il nous faut nous positionner sur une démarche dynamique et ceci est l’affaire de tous : salariés, conseil d’administration, adhérents, sympathisants, partenaires. La culture scientifique et technique rentre de plus en plus dans un monde concurrentiel avec les institutionnels (4 CCSTI en Bretagne) et des associations à caractère plus ou mois lucratifs. Nous avons notre place et nous devons nous concentrer sur nos domaines d’excellence comme aller vers le public, et plus particulièrement vers le public le moins approché par la culture scientifique et technique. Dans les années qui viennent, nous aurons sans aucun doute, moins de soutien financier de la puissance publique, à nous de trouver de nouvelles ressources, de nouveaux partenaires, comme les entreprises privées. Je souhaite à tous une bonne année 2007 et que tous ensemble nous participions au développement de la culture scientifique et technique qui reste un réel enjeu de société. » Jean-Marie FLOCH, Président Brest, le 21 avril 2007 20 06 mble Donnons ensenos idées à t du mouvemen ? s u o n s e m Q u i s o m s id e n t ré Le mot du P 8 Carte de voeux APDB, 2006 4 antennes départementales Localités bénéficiaires En 2005 136 Adhérents En 2006 144 256 (dont 161 individuels et 95 structures) 316 Heures d’animation Heures de formation Cafés des sciences Bénéficiaires directs Salariés vacataires Salariés permanents Equivalent ETP Administrateurs Structures conventionnées Budget 9 113 807 23 35 367 97 15 16 16 12 684 074 € 5 020 558 22 903 104 9 10,5 16 12 550 000 € Animation - Club 35 s? u o n s e m m o Qui s c lé s et données C h if f r e s 9 UN PEU D’HISTOIRE GENÈSE DE L’ASSOCIATION L’idée initiale de ce concept revient sans conteste, non pas à un chercheur ni à un enseignant, mais à un professionnel de la presse, Félix MALTAIS, qui dans les années 1978-1979 dirigeait une petite agence locale à Montréal dénommée «Agence Science Presse». Cette agence éditait et publiait un petit bulletin de trois/quatre pages destiné aux journaux locaux-régionaux qui étaient distribués gratuitement. Ces journaux étaient très lus sur tout le territoire du Québec car ils relataient tous les petits potins de quartier, les décisions du maire, les spectacles etc. (environ 2 millions d’exemplaires/ semaine il y a 25 ans !). L’Association des Commentateurs Scientifiques (ACS), dont l’ambition était bien évidemment la vulgarisation scientifique, fit alors le pari d’intéresser les lecteurs en orientant ce bulletin sur des chroniques ayant pour thème l’actualité scientifique : état de la recherche, nouvelles scientifiques, application à la vie de tous les jours comme par exemple : «Les maladies cardio-vasculaires» Cette expérience vit le jour à l’automne 1978 et Félix MALTAIS qui était à cette époque l’homme à tout faire de ce bulletin intitulé «Hebdo science» (éditeur, rédacteur, journaliste, critique…) rédigea 3 à 4 pages / semaine sur des thèmes différents et surtout eut l’idée judicieuse de faire une enquête auprès des rédactions qui avaient accepté de joindre cet «Hebdo science» à leurs journaux, leur demandant notamment quels étaient les centres d’intérêt de leurs lecteurs, si son papier répondait bien à une attente ou encore si des souhaits particuliers étaient formulés. C’est ainsi qu’un couple de journalistes lui suggéra de rédiger des articles scientifiques pour les enfants. ? s u o n s e m Qui som N o s v a le u r s 10 Poursuivant sa démarche, il prend contact avec «l’Ontario Science Center» de Toronto et apprend que depuis environ trois ans ce musée des sciences publiait dans le quotidien «Toronto Star» une chronique hebdomadaire, dans laquelle était décrite une manipulation très simple et réalisable à la maison. Cette chronique était rédigée sous la responsabilité du Professeur OSCAR (Ontario Science Center) qui bien vite sera transformé, sous la plume de Félix MALTAIS, en Professeur SCIENTIFIX et il obtint l’autorisation de traduire et de publier gratuitement ces articles dans sa revue Hebdo science en les adaptant à des lecteurs francophones. Enfin, quelques mois auparavant, un journaliste avait rédigé un article sur le gagnant de l’expo-science québécoise et l’avait intitulé «Un Jeune Débrouillard…». Ce terme peu utilisé dans la langue québécoise fut donc retenu comme titre de la nouvelle chronique d’Hebdo science. C’est ainsi que naquit à l’automne 1979 la chronique hebdomadaire «Le Petit Débrouillard» sous la signature du Pr. Scientifix. cd-rom éducatif UN PEU D’HISTOIRE Les premières années Devant le succès rencontré par cette rubrique, il est alors décidé, en septembre 1980, d’éditer un livre reprenant tous les articles déjà parus. Cette tâche incomba à Jacques GOLDSTYN qui créa les cinq premiers personnages du livre intitulé «Le Petit Débrouillard». Ce premier livre de couleur bleu parut en mars 1981. Puis Félix MALTAIS rencontre un de ses amis, Jean-Marc GAGNANT, directeur éditorial aux Presses Universitaires pour la revue QuébecScience (P.U.Q.), qui accepte de diffuser ce livre au Québec où le succès est immédiat et inattendu (les 5000 exemplaires sont épuisés en cinq mois !). Fort de ce succès, Félix prend alors contact avec le CDLS (Conseil du Développement du Loisir Scientifique) et de cette rencontre naît le tout premier «Club des Petits Débrouillards» : • Le CDLS se charge des démonstra tions sur le terrain • L’agence «Science Presse», quant à elle, s’occupe de la vulgarisation des médias (livres, magazines, chroniques, émissions radios, émissions télévisées …). Mais à cette époque le CDLS n’intervient qu’au niveau des jeunes du secondaire (de 13 ans et plus) mais pas au niveau des jeunes du primaire, chasse gardée des «Cercles des jeunes naturalistes», initiés quelques dizaines d’années auparavant par un ecclésiastique féru de botanique (frère Marie-Victorin très connu au Québec) et animés par des curés bénévoles. Ces activités tombant un peu en désuétude, Félix MALTAIS propose, à l’automne 1981, une collaboration plus axée sur la physique, la chimie et surtout les expériences. En janvier 1982 parait le N°1 du nouveau magazine : «Je me petit-débrouille» qui deviendra ultérieurement «Les Débrouillards». Cette revue acquiert très rapidement ses lettres de noblesse à raison de 11 magazines/an avec l’adhésion au «Club Petit Débrouillard» pour 5 $. Les années qui suivent confirment ce succès et les publications se diversifient avec l’apparition des livres thématiques telles «Globulo , Jardinez, l’Animalerie…» sans cesser bien sûr les articles scientifiques et les démonstrations qui sont le fondement même de cette association. C’est à cette époque que Beppo la grenouille, mascotte de l’association voit le jour. Le véritable envol À partir de là, l’association se fait vite connaître grâce aux émissions télévisées et surtout à ses articles régulièrement publiés non seulement dans les journaux régionaux mais aussi dans les grands quotidiens tels «La presse du dimanche» ou «Le journal de Montréal». C’est ainsi qu’au cours de l’année 1992, Bayard France, implanté au Canada et qui cherchait à compléter sa gamme de produits pour enfants (« J’aime lire », « Pomme d’Api ») prend contact avec l’Agence Science Presse pour créer avec eux une société indépendante (publications BLD). Dès lors le mouvement prend véritablement et définitivement son envol avec de nouveaux magazines (Débrouillard, les Explorateurs) et plus récemment des numéros hors série et des projets de suppléments sur le Sport et l’Art. Félix MALTAIS et Jacques GOLDSTYN Félix MALTAIX, Fondateur des Petits Débrouillards au Québec Pierre SCORDIA, administrateur des Petits Débrouillards Bretagne Beppo la grenouille, mascotte de l’association «Les Débrouillards» ? s u o n s e m Qui som N o s v a le u r s 11 UNE ASSOCIATION D’ÉDUCATION POPULAIRE PROJET ASSOCIATIF AXES STRATÉGIQUES 2006-2011 Un nouveau projet associatif pluri annuel Une année de mobilisation des acteurs de l’association a permis de finaliser, en juin 2006, le projet associatif 2006-2011 de notre mouvement. Une phase d’appropriation collective de ce projet par l’ensemble des adhérents, sympathisants et partenaires devrait nous permettre d’identifier les chantiers et projets à mettre en œuvre dans les années à venir. Méthode Ce document résulte des propositions formulées par le comité stratégique à partir des contributions de chaque groupe interrégional et des échanges des deux précédents séminaires (Paris 23 et 24 septembre 2005, et Tours 28 janvier 2006). Ces propositions ont été débattues et amendées par le Conseil d’Administration de l’AFPD du 20 mai 2006. Ces axes stratégiques, après amendements, ont été officiellement approuvés lors de l’Assemblée Générale du 18 juin 2006. Conducteur général du projet En 1986, venus du Canada, les Petits Débrouillards s’établissaient en France. Depuis, ils développent avec succès leurs activités de diffusion de la culture scientifique et technique dans le cadre d’un réseau associatif et d’une approche ludique orientée vers les jeunes. Aujourd’hui, nous pensons que la science et la technique resteront des facteurs majeurs dans le monde à venir, et qu’il convient de diffuser les clés de compréhension afin d’en assurer la maîtrise par tous et pour tous. ? s u o n s e m Qui som N o s v a le u r s 12 Nous sommes une association d’éducation scientifique populaire en évolution, avec pour conséquence la nécessité de faire progresser nos outils, nos méthodes et notre organisation. C’est pourquoi, en 2006, dans l’optique de rester pragmatique et concret, tout en permettant le débat de fond, nous formalisons notre projet associatif pour l’horizon 2011. Déclinaison des axes stratégiques AXE 1 : Notre identité de base reste la même, fondée sur une éthique de progrès social et individuel. La société européenne devra, dans les années à venir, faire face à des défis sociaux, environnementaux et économiques sans mesure commune avec ceux du passé. Les modèles de notre prospérité sont remis en cause par la raréfaction certaine des ressources naturelles. Dans une Europe apaisée, qui cherche ses limites, les défis seront à apprécier à l’échelle mondiale avec le développement inéluctable de nos voisins du monde. Dans une France qui interroge son modèle républicain, l’indépendance et le dynamisme constitueront les atouts de notre développement. La recherche, l’innovation et l’échange autour des savoirs scientifiques constituent, avec l’éducation, les points forts d’une culture en mouvement, porteuse d’espérance pour tous et en particulier pour les plus jeunes générations et pour les moins favorisés. Ce sont ces enjeux scientifiques et de société qui inspirent les activités des Petits Débrouillards. Le modèle associatif permet aux hommes et aux femmes, bénévoles et salariés, qui le veulent de participer ensemble et de manière démocratique à la réalisation d’un objet social avec efficacité. Le bénéfice économique est réinvesti pour le bénéfice social qui repose sur la valorisation des individus et des actions. Dans ce contexte, notre but est de poursuivre le développement de nos activités sur le territoire national et à l’international, de poursuivre le travail pédagogique sur le partage de la démarche scientifique, en conservant notre indépendance : doubler notre public et nos adhérents. UNE ASSOCIATION D’ÉDUCATION POPULAIRE AXE 2 : Mais nous sommes conscients que cela implique une évolution de l’association avec pour objectifs : L’accompagnement des évolutions et de la modernité scientifique. Ouvrir nos animations aux nouvelles thématiques scientifiques et aux nouveaux défis économiques, environnementaux et sociaux. Développer la réflexion critique liée aux évolutions scientifiques. Tenir compte du principe de précaution et des problèmes éthiques. La reconnaissance mutuelle des partenaires ; Renforcer le partenariat avec les territoires et les quartiers : la base du partenariat public aujourd’hui et à l’avenir ; Renforcer la présence territoriale : • Dans toutes les régions • Dans les agglomérations ou communautés de communes S’inscrire dans la réalisation des grandes politiques nationales et européennes dans les domaines : • De la cohésion sociale et de la politique de la ville • Des rapports entre sciences et société • Du développement durable • De l’éducation • De la jeunesse De nouvelles ouvertures Vers de nouveaux partenariats, Expérimenter et développer le partenariat avec les entreprises, les fondations, les fonds éthiques, les mécènes en fixant des règles de déontologie : maîtrise des contenus ou co-production avec validation de comité d’experts, tout en gardant notre indépendance d’action et notre liberté d’opinion. De nouveaux publics Réaffirmer le rôle primordial de la formation comme mode d’ouverture. Aller « au devant » du public, investir et créer les lieux de diffusion scientifique Continuer à diversifier nos publics et inventer de nouvelles interventions Un univers international Ouverture à l’international de chaque association S’appuyer sur les dynamiques actuelles d’échanges et notamment au niveau européen Développer les outils multilingues et interculturels AXE 3 : Nous devons créer de nouveaux outils tout en améliorant sans cesse ceux qui existent actuellement : a. En matière d’intervention (sérieux, modernité, crédibilité) ; Capitaliser les expériences sur les formes nouvelles d’interventions et consolider les « classiques » qui ont fait leurs preuves… Utiliser de nouveaux matériels de récupération, notamment ceux des laboratoires de recherche. b. En matière de produits (expérimentaux, interventions, communication, publications) ; Diffusion de nos produits par des moyens mobiles et modernes : • Livres, plaquettes, magazines,… • Expositions, jeux, malles,… • Animations itinérantes, virtuelles, de proximité… • Web TV, , clips, e-édition,… Promouvoir une politique de communication originale au plan national. ? s u o n s e m m Qui so N o s v a le u r s 13 UNE ASSOCIATION D’ÉDUCATION POPULAIRE AXE 4 : Nous nous engageons à faire progresser notre organisation par : Une rigueur accrue • Poursuivre les efforts en matière de rigueur de gestion • Généraliser la combinaison des comptes • Développer la pratique de l’évaluation et mettre en place nos propres procédures et critères d’évaluation • Maîtriser et limiter les frais de fonctionnement • Affecter une quote-part à la formation interne (5% valorisés) Des règles de « gouvernance » interne (formation, évaluation, organisation du réseau) Impliquer les chercheurs dans notre fonctionnement associatif Développer la formation avec une exigence de qualité Confirmer la place déterminante de la formation dans notre modèle social : « les Petits Débrouillards facilitent le parcours professionnel… » Favoriser la prise d’initiative et de responsabilités : « des jeunes salariés et bénévoles Conserver une organisation souple et transparente articulée autour d’associations régionales et d’une Association Française des Petits Débrouillards « promoteur du réseau, fédérateur d’idées et créateur de richesses ». Tendre vers une harmonisation de salaires (compte tenu des indices de coût de la vie) et d’accès à la formation qualifiante pour rendre les postes des permanents « Petits Débrouillards » attractifs et pour faciliter la mutation de personnel permanent entre associations régionales. Renforcer le fonctionnement associatif et transversal entre les principaux acteurs du réseau des Petits Débrouillards : Présidents, Directeurs, Trésoriers, Scientifiques, Salariés, Animateurs, Bénévoles, Sympathisants. ? s u o n s e m Qui som N o s v a le u r s 14 UNE DYNAMIQUE ASSOCIATIVE S’INSCRIVANT DANS UNE DÉMARCHE PARTICIPATIVE L’association revendique depuis toujours son statut de lieu d’éducation populaire, permettant à ses adhérents de jouer un rôle actif dans la société. Une centaine d’animateurs vacataires s’impliquent dans les actions en Bretagne et participent, sur leur temps libre, à des actions en directions de publics diversifiés : enfants, jeunes et adultes. À ce titre, on peut considérer que l’association contribue à rendre les citoyens acteurs de la vie de la cité à travers un projet éducatif fort. ASSEMBLÉE GÉNÉRALE RÉGIONALE • Assemblée Générale Ordinaire 1 1er avril 2006 – IUT de Saint-Brieuc • Assemblée Générale Ordinaire 2 20 avril 2006 – Rennes • Assemblée Générale Extra ordinaire 1 - 10 juin 2006 – Maison des Familles de Vannes (modifications des Statuts) • Assemblée Générale Extra ordinaire 2 30 juin 2006 – Local APDB de Rennes (modifications des Statuts) CONSEIL D’ADMINISTRATION Elus pour mener à bien la politique de l’association, les administrateurs définissent les grandes lignes du projet associatif des Petits Débrouillards Bretagne. Au nombre de 16, les élus se réunissent en moyenne 5 fois par an pour les CA. Les 5 administrateurs du bureau se rencontrent au minimum une fois par mois. L’origine professionnelle des administrateurs est à l’image de l’association, ouverte sur différents champs : chercheurs mais aussi professeurs des écoles, techniciens, consultant… 7 Rencontres du CA • Samedi 11 mars 2006 St Malo / 10h – 18h / conjoint avec APD Normandie • Mercredi 29 mars 2006 Rennes / 18h30 – 21h Conseils d’administration 2006 / 2007 • Jeudi 20 avril 2006 Rennes / 19h30 – 22h • Vendredi 12 mais 2006 Rennes / 18h30 – 22h • Vendredi 6 octobre 2006 Rennes / 19h30 – 23h • Vendredi 22 décembre 2006 Rennes / 19h30 – 22h • Samedi 17 mars 2007 Dinan / 10h – 18h Réunions du bureau : 10 janvier 2006, 13 février 2006, 7 mars 2006, 11 avril 2006, 16 juin 2006, 20 septembre 2006, 3 novembre 2006, 7 décembre 2006, 23 février 2007… COMPOSITION DU CA • FLOC’H Jean-Marie (Ingénieur de Recherche - INSA/IETR) • CAREIL Louis-Marie (Consultant en gestion et management) • SUIRE Jacques (Ingénieur retraité) • ANTOINE Hervé Président Trésorier Secrétaire (Directeur de l’ABRET) • BOURLES Stéphane (Ingénieur CNRS) • NEAU Jean Claude (Technicien ENSTB) • SONNIC Ewan (Docteur en Géographie) • THOMAS Daniel (Chercheur CNRS Rennes 1) • VANCASSEL Renée (Responsable d’Etablissement Scolaire en retraite) • VANCASSEL Michel (Chercheur CNRS retraité) • AUBEL Jean-Marc • KOPP Françoise • ROGIER Fabien (Animatrice à Océanopolis) (Développeur social) • VENEREAU Annie • PETON Paul (Chargé des relations extérieures / INSA) (Chargée de mission CST au Rectorat en retraite) (Chargé d’Etude au Centre National de Traitement) • Association Française Les Petits Débrouillards (membre de droit) 15 UNE DYNAMIQUE ASSOCIATIVE S’INSCRIVANT DANS UNE DÉMARCHE PARTICIPATIVE LE CONGRÈS NATIONAL 20 ans du Réseau des Petits Débrouillards Ce sont plus de 280 Petits Débrouillards qui ce sont retrouvés les 17 et 18 juin à Paris (Museum d’Histoire Naturelle) pour revenir sur le développement du mouvement depuis 20 ans et voter le projet associatif 2006-2011 du réseau français. Près de 30 adhérents bretons se sont joint à cet événement ! LES CONSEILS DE VIE ASSOCIATIVE Les Conseils de Vie Associative sont des espaces de rencontres et d’échanges ouverts aux adhérents et sympathisants de la vie associative afin de permettre au plus grand nombre de s’investir pour un développement large de la Culture Scientifique et Technique. Interactifs et dynamiques ils se construisent en lien avec le territoire sur lequel ils prennent place, en définissant des axes d’action de l’association au niveau local (réflexions, innovations, nouveaux projets, analyses). Créés en Finistère, les CVA sont présents dans d’autres départements ; la fréquence moyenne des CVA est trimestrielle. Les CVA entretiennent des liens avec les autres instances de l’association : autres CVA départementaux, Conseil d’Administration, conseils scientifiques, cafés des sciences, ateliers de controverses scientifiques, cercles… 20 ans de l’Association Les Petits Débrouillards ? s u o n s e m Qui som N o s v a le u r s 16 CVA 22 : Une quinzaine de rencontres, pour l’initiatives de nouvelles actions citoyennes de science et de société ; CVA 29 : Une dizaine de réunions axées sur la thématiques de l’animation et rejoignant les préoccupations des animateurs CVA 35 : Création en septembre 2006 ; 3 rencontres sur la dynamique associative des animateurs, diagnostiquer les difficultés à résoudre pour le confort et l’expression des animateurs. UNE DYNAMIQUE ASSOCIATIVE S’INSCRIVANT DANS UNE DÉMARCHE PARTICIPATIVE LES JOURNÉES DE RÉFLEXIONS ASSOCIATIVES RÉGIONALES Samedi 1er avril 2006 / Saint-Brieuc AXE 1 : Développer la culture scientifique et technique des acteurs petits débrouillards AXE 2 : Politique d’adhesion et place des adherents Samedi 16 décembre 2006 / Paimpol AXE 1 : Le projet associatif 2006 - 2011 AXE 2 : Les formes d’engagements aux Petits Débrouillards Bretagne CONSEILS SCIENTIFIQUES, INTERVENANTS CHERCHEURS ET PROFESSIONNELS ASSOCIÉS Présent pour valider des orientations thématiques et des contenus pédagogiques, le conseil scientifique agit à différents niveaux : régional et local, sur des projets thématiques. Un conseil scientifique régional sera ainsi en lien localement avec des experts et professionnels de sujets spécifiques (ex. Sors de ta coquille : Un projet LES ADHÉRENTS Les adhérents s’impliquent fortement et contribuent au développement et à la dynamique de l’association. 161 personnes physiques et 95 personnes morales ont adhérées en 2006 à l’association. Plus de 1 300 personnes se sont abonnées à la cyberlettre de l’association. Parmi elles, une centaine d’animateurs et formateurs actifs, un réseau d’une vingtaine de structure conventionnées, permet de démultiplier, dans une relation de partenariat, les actions sur le territoire. Membres du Conseil scientifique régional : • Ewan SONNIC, Univ Rennes 2, Enseignant chercheur, doctorat en géographie. • Stephane BOURLES, Univ Rennes1, Ingénieur CNRS, doctorat en Physique • Loïc LEROY, Univ Rennes 1, Post doctorant, doctorat en Physique • Valérie GENTIL, Institutrice, doctorat en Biologie • Emmanuel GIUDICE, Univ Rennes 1, Maître de conférence, doctorat en Chimie • Daniel THOMAS , Univ Rennes 1, Directeur de recherche CNRS, doctorat en biologie éducatif et de médiation sur la gestion des zones côtières). Intervenants ponctuels Lors de cafés des sciences, experts mobilisables sur la validation de contenus d’animations, lors de temps de formations, auprès d’un public d’adultes ou lors de rencontres enfants-chercheurs, ces sympathisants contribuent à l’objet social de l’association : JUNG Jean-Luc - Chercheur - Université de Bretagne Occidentale - UFR Sciences et techniques COUTELLE Alain - Chercheur - Université de Bretagne Occidentale CHANET Bruno - Enseignant KERVERDO Alain - MPT du Valy-Hir - Directeur HAVARD-DUCLOS Bénédicte - Université de Bretagne Occidentale - Chercheur MADEC Annick - Université de Bretagne Occidentale - Chercheur HILY Christian - Université de Bretagne occidentale Chercheur KERVAREC Fabienne – IFREMER - Chercheur JARNOUX Philippe – CRBC - Chercheur HUET André - Brest Métropole Océane - Directeur RAGUENEAU Olivier – IEUM - Chercheur MARTINS Elrich - RIAC29 - Secrétaire BURGUIN Jean - Thonier retraité PENNANGUER Stéphane - Conseil régional de Bretagne - Chargé d’étude ESVAN Daniel - Association Bretagne Vivante SEPNB PELLOUX Patrick – AMUHF - Urgentiste KERVELLA Youen - Université de Bretagne Occidentale - Chercheur EVENO Thierry - Météo France - Météorologue BENDAVID Claude - Faculté de Médecine de Rennes 1 - Chercheur MONTIER Tristan - Université de Bretagne Occidentale - Chercheur VIE Véronique - Université de Rennes 1 – GMCM Chercheur CAMUS Patrick – IFREMER - Chercheur CLEMENT Bernard - Université de Rennes 1 Chercheur HUCHET Jean - Ouest-France - Chef de Service RUELLAN Denis - IUT - Lannion - Université de Rennes 1 - Chercheur MUNOZ Michel - Institut Polaire Français Paul-Emile VICTOR - Chef de mission LE CALVEZ Claire - Institut Polaire Français Paul-Emile VICTOR - ingénieur BRUN Jean-Pierre - Université de Rennes 1 Chercheur CREZE Michel - Université de Bretagne Sud Faculté de sciences - Chercheur LOREC Joël - Eclosarium de l’île de Houat Directeur PARANTHOËN Marc - Centre Européen de Réalité Virtuelle - Chercheur TISSEAU Jacques - Centre Européen de Réalité Virtuelle - Directeur MAQUAIRE Jean-Pierre - NKE – Electronics - PDG OLLIER Gilles - Chantier Multiplast - Directeur COLEGRAVE Damien – Hydroptère - Ingénieur BOURGEON Jean-Mathieu – Hydroptère - Ingénieur MARTIN Franck - Chantier Multiplast Architecte naval TANGUY Pierre-Yves - NKE – Electronics - Ingénieur CLOT Christian - Ultimaterra - Explorateur LABEYRIE Laurent - Université de Versaille Saint-Qentin - Chercheur MENIER David - Université de Bretagne Sud Faculté des Sciences - Chercheur HUMBLOT - Jean-Paul - Institut Polaire Français Paul-Emile VICTOR - Communication LESQUER Alain - Institut Polaire Français Paul-Emile VICTOR - Communication Henri DIDIER - France 3 Ouest Chef de Centre Technique de Production … ? s u o n s e m m Qui so N o s v a le u r s 17 UNE ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE UNE PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS DE L’ASSOCIATION • Une équipe de 16 salariés permanents. Coordinateurs départementaux Agnès Jahier - Dep. 56 [email protected] Médiateur Scientifique Margot Bournaud - Clubs bretagne [email protected] En 2006, l’association « Les Petits Débrouillards Bretagne » a mobilisé une équipe de 16 permanents (coordinateurs régionaux et départementaux, animateurs professionnels et développeurs de projets), une centaine d’animateurs vacataires, 16 administrateurs, 270 adhérents et 1000 sympathisants. Ensemble, ils œuvrent collectivement et en partenariat avec de nombreuses structures (associations, structures d’accueil, collectivités…) à permettre un accès du plus grand nombre aux pratiques éducatives et culturelles dans le champ de la culture scientifique et technique. Christophe Briens - Dep. 22 [email protected] Katell Leblanc - Cadres de loisirs [email protected] Bertrand Gaudin - Dep. 35 [email protected] Anouck Hubert - Environnement [email protected] Lénaïg Gestin - Dep. 29 [email protected] Valérie Surzur - Animations à l’école [email protected] Equipe Régionale Haud Le Guen - Dir. Régionale [email protected] Raphaël Pantella «Sors de ta coquille !» [email protected] Bertrand Gaudin - Adjoint de Dir. [email protected] Hélène Bréard “Débrouillobus” [email protected] Antony Auffret - Formation [email protected] Sylvie Desrues - Secrétariat [email protected] Jessica Romero - Communication [email protected] 18 Coordinateurs de projets Caroline Delorme Éducation Environnement Urbain [email protected] Bruno Floc’h Animation techniques [email protected] UNE ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE Animateurs vacataires • 97 bénévoles Youen KERVELLA ; Françoise KOPP ; Guillaume LAMBERT ; Marc LANDRAULT ; Aven LANDREIN ; Stéphane LAUMONNIER ; Stéphane LE FAOU ; Katell LE ROUX ; Yann LECHENADEC ; Nina LEFEBVRE ; Christophe LEHON ; Christelle LEVRARD ; Curmi LLANQUE ; Pavla LOCHET ; Julien MEISART ; Guy-Pierre MILIN ; Audrey MOHAER ; Sébastien MORIN ; Jean-Claude NEAU ; Lucie OLLIVIER ; Paul PETON ; Marie PEYRIN ; Francis PHILIPPON ; Alice PICHON ; Marine PLANCHENAULT ; Philippe POIRIER ; Laurent QUERE ; Marie RANNOU ; Claire RICHIER ; Charlotte RIGAUDEAU ; Elerig RIMASSON ; Loïc RIVIERE ; Morgane RIVOAL ; François SAOUT ; Morgane SOLARD ; Sandrine TANGUY ; Simon TANNEAU ; Stéphane URVOY ... Animateur Animatrice Des réunions départementales mensuelles au sein des locaux de l’association rassemblent entre 10 et 20 animateurs et adhérents afin d’échanger sur les animations à venir et autres temps forts de l’association. Ces temps associatifs sont aussi l’occasion de discuter sur les expériences de chacun en animation et des éventuelles problématiques mais aussi de préparer les animations : groupe de travail sur des thématiques d’animation spécifique ou réflexion sur les mises sen scène d’animations et constructions d’outils. Sur le Finistère, les réunions animateurs se prolongent régulièrement par un «Parlons Physique» dans un lieu public. Pauline AUBRON ; Marianne AUDO ; Maïwenn BEAUGRAND ; Valérie-Anne BERTIN ; Nicolas BERTRAN ; Raphaël BIET ; Solène BIHAN PUDEC ; Corinne BISMUTH ; Anne-Yuna BLUM ; Axelle BRUNET ; Chris CALLOCH ; Margot CHEVROLLIER ; Sophie CHOLLET ; Soazic CLEC’H ; Dominique COINT ; David COLOUER ; Angélique DANIEL ; Elen DELENTE ; Hélène DESSON ; Valentine DISDERO ; Gérald EXCOFFON ; Anaïk FLAGEUL; Hélène FOUCAULT ; Maël FOULON ; Marie FUSILLIER ; Eric GARCIA ; Jeanne GAUDIN ; Thyphaine GESTIN ; Aurélie GOHLEN ; Anne-Claire GUENEE ; Céline GUERENAIS ; Nathalie GUILARD ; Jean-Loup GUILARD ; Sami HAMROUNI ; Mickaël HELLEGOUARCH ; Céline HEURTEL ; Céline HIREL ; Elise HUARD ; Catherine HUGUENEL ; Loïc JACOB ; Maude JARRY ; Danielle JEGOU ; Louise JULE ; Guillaume KARFANTAN ; ? s u o n s e m m Qui so N o s v a le u r s 19 UNE ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE Un accueil actif de stagiaires et volontaires Les activités développées par l’association offrent un cadre stimulant et pratique. Un passage dans notre association favorise la prise d’initiative, l’expression, l’interrogation et les échanges : Soit par le biais de stages ou de contrats de volontariat : • Olivier CALVEZ (janv - juil 2006) volontaire • Jean OISON (janv - déc 2006) volontaire • Eliska SEDLACEK (sept – nov 2006) IPAG • Amélie LORREC ( fév – mai 2006) volontaire • Fabien DIBOUT (oct - déc 2006) IUT Carrières Sociales • LORENZINI Andy, LOVITON Muriel, OLLIVIER Lucie Licence 3 IUP Aménagement et développement des territoires (UBS) diagnostic sur 5 communes littorales du Morbihan • Stéphane KOUKOUI(juillet et août) volontaire aménagement espace enfant FIFA Soit par le biais de contrat à durée déterminée sur des missions spécifiques : • Bruno FLOC’H (janv - sept 06) us o n s e m m o s Qui N o s v a le u r s 20 ? UNE ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE UNE POLITIQUE DE FORMATION CONTINUE Régulièrement pendant l’année, nous organisons des formations à l’animation scientifique et technique ouvertes à tous. En 2006, ces formations ont accueilli 56 personnes de tout âge pour se préparer à la fonction d’animateur auprès de groupes d’enfants. Des agents d’animations de collectivités et structures partenaires sont également formés par notre association pour développer des animations sur le temps périscolaire dans les écoles de ou sur le temps des loisirs. Un suivi régulier est proposé pour accompagner les animateurs dans leur préparation d’animation et élaboration de projets. Des temps de formation continue (cercle régionaux et nationaux, formations internationales, universités permanentes et coopératives) sont proposés aux différents acteurs de l’association qui le souhaitent (ex. moyenne de 20 jours de formation et contribution au réseaux par salarié). DES NOUVEAUX LOCAUX PERMETTANT D’ACCUEILLIR DU PUBLIC En janvier 2006, l’association a pris possession de nouveaux locaux à Rennes. Outre une superficie plus grande, ces nouveaux locaux permettent d’accueillir du public sur des temps d’animation et de formation. Une salle d’animation, équipée d’un laboratoire et d’un centre de ressources, nous permet d’accueillir des enfants sur le temps des loisirs mais aussi des collégiens et lycéens sur des temps forts culturels. Un local pour développer nos activités est mis à disposition par la ville de Saint-Brieuc depuis juillet 2006. Ce local de préparation pédagogique est également le lieu des rencontres associatives et des temps de formation continue. Le 22 mars, une trentaine de personnes ont pu échanger, à l’occasion de l’inauguration des nouveaux locaux (région et antenne Ille-et-Vilaine), avec Félix MALTAIS, fondateur québécois des Petits Débrouillards de passage en France. ? s u o n s e m m Qui so N o s v a le u r s 21 UNE ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE UNE DÉMARCHE QUALITÉ ET DES OUTILS D’ÉVALUATION L’attention accrue portée à l’évaluation de nos actions et de nos projets s’est dotée de nouveaux outils dans le cadre de groupes de travail rassemblant professionnels et bénévoles autour de 5 items : • «Les Cités Débrouillardes», • «Les Clubs scientifiques de loisirs», • «La formation des animateurs», • «Debout les Terriens», • L’évaluation de l’Utilité sociale de l’association. Accompagnement réalisé par le Cabinet CATALYS avec le soutien de BDI. L’INNOVATION DANS LES PROJETS THÉMATIQUES L’émulation permanente et les nombreux partenariats permettent la mise en œuvre de nouveaux projets, élargissant encore le cadre des interventions des Petits Débrouillards, portant la culture scientifique et technique auprès d’un public de plus en plus varié. Les grands projets régionaux tels que « La ligne de bus des sciences » dans les quartiers populaires, « Debout les Terriens » autour de la citoyenneté, « Débrouillard’eau » sur le cycle de l’eau domestique, « Sors de ta coquille » sur la connaissance du littoral, ont été accompagnés d’actions plus ponctuelles mais marquant ces nouvelles orientations : la caravane des sciences franco-allemande, le Tour de France de cyclisme, les interventions « Sciences et Sports » dans les clubs sportifs et dans le cadre de la coupe du monde de Football. ? s u o n s e m Qui som N o s v a le u r s 22 UNE ENTREPRISE SOCIALE ET SOLIDAIRE UN SOUCI DE COMMUNICATION ET D’INFORMATION «Les Petits Débrouillards au cours de ses vingt premières années d’existence ont essaimé leurs idées à travers des actions et un public de plus en plus diversifiés. La complexité de notre structure est d’avoir un message qui s’adapte maintenant à l’ensemble de nos interlocuteurs tout en gardant l’essence même de la philosophie des Petits Débrouillards. Malgrè tout, la communication visuelle n’ayant pas toujours été inscrite dans le projet associatif, elle ne retranscrivait pas les différentes mutations de l’association. Notre message se doit d’être réactif à nos actions, nos réflexions menées en cohérence avec notre public. Une identité commune pour des actions et un public diversifiés. Partant d’une évolution proposée par l’Association Française des Petits Débrouillards nous allons vers une identité visuelle modulable proche de nos différentes actions (café des sciences, Débrouillo’bus, blog, Debout les Terriens, Cités Débrouillardes, échanges franco-allemands ...) et public. Tout en ayant un message commun, notre unité graphique sera modulable et non-adaptable. Tout en ayant un message commun, notre unité graphique sera modulable et non-adaptable. Il est toute fois important de partir d’un socle commun pour se ramifier. L’unité graphique soutient un projet associatif à géométrie variable proche de nos nouvelles ambitions. Cette nouvelle SAISON 2006 est désormais marquée par une identité plus proche de la diversité de nos actions, de notre public ainsi que de nos partenaires.» L’usage d’Internet, pour des raisons de coût et de facilité d’usage, a été l’un des axes privillégiés. Ainsi, une dizaine de cyberlettres ont été adressées de manière mensuelle à plus de 1 300 abonnés en 2006. Des identités spécifiques ont été créés pour les grands projets de l’association, et des outils produits pour un accès à l’information du plus grand nombre. Notons également la création des premiers blogs de l’association, qui devraient connaître un fort développement en 2007 : Bretagne : http://lespetitsdebrouillards.blogspot.com EEU : http://debrouillards-habiter.blogspot.com Debout Les Terriens : http://debrouillards-dlt.blogspot.com Sors de ta coquille ! : http://debrouillards-littoral.blogspot.com Texte issu de la charte graphique 2006-2007 des Petits Débrouillards Bretagne. Débrouillo’bus : http://debrouillobus.blogspot.com Année Polaire Internationale : http://debrouillards-api.blogspot.com Clubs 29 : http://clubs29.blogspot.com LES PETITS BROUILLARDS DE 1990 Evolution du logo Petits Débrouillards 1998 Bretagne 2006 Communication : http://debrouillards-design.blogspot.com Et encore : http://bottle-rocket-soda.blogspot.com http://sciences-citoyens.blogspot.com 23 LE PARTENARIAT Partenariat et réseau Le travail en partenariat est un aspect essentiel du développement des activités et des projets afin de mettre en œuvre notre projet social. Cette dynamique est pour nous incitatrice, développeuse et structurante. De part notre fonctionnement, nous nous associons aux structures d’accueil existantes pour développer nos animations. Des conventions sont établies avec les municipalités, les collectivités territoriales, les structures culturelles et sociales. Nous contribuons également à divers collectifs et réseaux thématiques ou territoriaux par notre participation, animation et parfois coordination. Le réseau des petits débrouillards 20 associations régionales et 1 association française Notre association est active dans diffé- Le réseau des Petits Débrouillards 20 associations régionales et 1 association française Notre association est active dans différents groupes de travail du réseau : • Formation • International • Festival Place Publique Junior • Politique de la ville … Un réseau international • CRID (Centre de Recherche et d’Information pour le Développement) • Malyc’h Debrujaru / République Tchèque • Kleine Findige / Allemagne • Associations membres de la FIPD (Fédération Internationale des Petits Débrouillards) Réseaux regionaux • Réseau d’Education Environnement Bretagne (REEB) • Collectif Astro Loisirs Bretagne (CALB) • CCRRDT • À Nous la Science • Centre d’Information Jeunesse Bretagne • Société des Amis du jumelage Bretagne – Saxe ? s u o n s e m Qui som N o s v a le u r s 24 Les collectifs locaux • Griffons la science (C.A.B.R.I.) • Le Mois de la science • • • • • • • (Brest Métropole Océane) Défi scientifique des Côtes d’Armor Forum Albert Lucas (Brest) Les jeudis du Port (Brest) Fête de la science (Brest, Lorient, Rennes) Programme éducatif local de Lorient Programme éducatif local de Vannes Le réseau des structures conventionnées Petits Débrouillards LES PETITS DS DEBROUILLAR 25 ENT M E P P O L E V E D NOS AXES DE 2006 Le projet de notre association est de rapprocher la science et les scientifiques du grand public, animateurs, formateurs, parents, militants et enfants. Pour cela nous avons développé des projets innovants qui répondent à des demandes sociales. Nous avons inclus les relations internationales dans nos pratiques et nous nous ouvrons largement à de nouvelles formes d’action culturelle et citoyenne. Les Petits Débrouillards constituent un mouvement jeune qui propose une plateforme dynamique pour démocratiser la science, la rendre plus accessible, mieux partagée, ouverte aux nouveaux enjeux du monde… en développant l’esprit critique, la démarche expérimentale, la participation de tous. Depuis 17 ans, notre association a pu offrir aux bretons des animations, des formations, et des échanges de qualité en culture scientifique. Les enjeux territoriaux et éducatifs actuels nous ont conduit à construire nos projets avec de nombreux partenaires (collectivités territoriales, entreprises, associations, services de l’État…). 26 Ensemble, pour répondre à notre objet social, nous avons privilégié 4 axes d’orientations : • Politique de la ville ; • Science et société ; • Éducation à l’environnement ; • Interculturel et International. AXE1 - UN DISPOSITIF D’ACTIONS DE PROXIMITE INSCRITES DANS LA POLITIQUE DE LA VILLE LA DIXIEME EDITION DES ANIMATIONS DE RUE « CITES DEBROUILLARDES » AU COURS DE L’ETE 2006 Actions : 1 dispositif de formation d’animateurs, 22 semaines d’animations, des valorisations locales et régionales. Partenaires : Direction départementale de la Jeunesse et des sports, Délégation interministérielle à la ville, FASILD, Conseil Régional de Bretagne, Les Conseils Généraux du Finistère, des Côtes d’Armor, d’Ille-et-Vilaine, du Morbihan, Les Villes de Brest , Lorient, Rennes, St Brieuc, St-Jacques de la Lande, Vannes, Brest Métropole Habitat, Archipel Habitat dispositifs Ville Vie Vacances et Projet Educatif Local. Quelques chiffres • 606 enfants inscrits dans le cadre des animations • 23 animateurs de l’association impliqués • 22 semaines d’animation dans 19 quartiers • 1 076 heures de vis à vis pédagogiques • coût pour le public : gratuité • coût global de l’opération : 78 460€ valorisé Valorisation des Cités Débrouillardes, le 11 octobre 2006 au Centre Culturel «Le Diapason» à l’Université Rennes 1, Beaulieu Calendrier des animation Durée d’intervention Effectif animateurs/jour 22 - St Brieuc 29 jours 3 348 h 162 29 - Brest 19 jours 3 228 h 124 35 – Rennes / St Jacques de la Lande 30 jours 3 300 h 152 Ville Durée vis à vis pédagogique Effectifs inscrits 56 - Lorient 4 jours 3 48 h 31 56 - Vannes 6 jours 3 152 h 137 Total 98 jours 14 1 076 h 606 Total Bretagne : 22 Cités Débrouillardes, 606 participants, 6 villes, 19 quartiers, 23 structures partenaires Cette action vise à toucher les enfants qui ne partent pas en vacances et qui ne fréquentent pas ou peu les structures de Loisirs. Pour l’édition 2006, nous sommes intervenus durant 22 semaines dans les quartiers de Rennes, Brest, St Brieuc, Lorient, Vannes et St Jacques de la Lande, sur des thématiques en lien avec l’environnement urbain. Plus généralement, l’association milite pour le développement d’une culture scientifique et technique populaire, en permettant l’accès de tous à cette culture à travers des actions qui s’inscrivent dans le champ de la politique de la ville (terrotoires et population prioritaires). ent m e p p o l e v é D A xe 1 27 AXE1 - UN DISPOSITIF D’ACTIONS DE PROXIMITE INSCRITES DANS LA POLITIQUE DE LA VILLE « J’AIME, J’AIME PAS, J’AIMERAIS » Actions : table ronde, rallye de découvertes, rencontres enfants-chercheurs, animations scientifiques, spectacle. Partenaires : Délégation Interministérielle de la ville, ville de Rennes, LARES LA VOA EST LIBRE Actions : Productions artistiques culturelles, apprentissage technique, valorisation. Partenaires : Caisse des Dépôts et Consignations, Délégation Interministérielle de la Ville, Association Française des Petits Débrouillards Quelques chiffres • 19 projets de jeunes • 1 journée de valorisation inter régionale • 1 exposition photo • 1 DVD • 4 régions réprésentées : Normandie, Aquitaine, Pays de la Loire, Bretagne Suite aux projets menés durant l’été 2006 dans les quartiers des grandes villes de l’ouest de la France (« Cité Débrouillarde » et projets « La Voa est libre »), une centaine de jeunes participants sont venus échanger avec des chercheurs sur les thèmes découverts pendant les vacances, exposer leurs découvertes. Une table ronde a été proposée aux acteurs et partenaires des actions de CST développées dans les quartiers. M. FLORENTIN, délégué adjoint de la délégation interministérielle à la ville a accompagné cette journée de valorisation et d’échanges. Cet événement soutenu par la D.I.V s’est déroulé lieu simultanément à Rennes (Le Diapason – Beaulieu), Aubervillers et Marseille le 11 octobre 2006. En 2006, nous avons mis en place un projet plus spécifique aux jeunes de plus de 14 ans, que nous avons du mal à mobiliser lors des Cités Plaquette «Cités Débrouillardes» National t n e m e p p o l e Dév A xe 1 28 Ce projet « La voa est libre », soutenu au niveau national par le Ministère de la Ville, a pour objectif de proposer aux jeunes d’exprimer leurs visions de leur quartier à travers des rencontres, des échanges, des enquêtes et une réflexion sur leur quartier. Un animateur technique (Viédo, photo, slam…) les a accompagné dans la mise en place de ce projet. En tout, ce sont 3 projets qui ont pu être développés sur Brest, St Brieuc et Rennes. Un dvd « J’aime, J’aime pas, J’aimerai», ainsi qu’une exposition photo réalisée par Adrien DUQUESNEL témoigne des projets réalisés à travers toute la France. La Voa est libre Lieux Objet Intervenants Participants Cercle sportif dispositif Planet’ado St Brieuc «Le Masque » court métrage 9 min Marc LANDRAULT, animateur Vidéo 4 jeunes de 13/15 ans Maison de quartier de Bellevue / Brest Sculpture audiovisuelle Guillaume LE QUEMENT, animateur arts plastiques 6 jeunes de 13/18 ans Association Hexa Blosne / Rennes «Ta graph’ta pub » court métrage 7 minutes Caroline RUBENS, animatrice vidéo 5 jeunes de 14/17 ans AXE1 - UN DISPOSITIF D’ACTIONS DE PROXIMITE INSCRITES DANS LA POLITIQUE DE LA VILLE 1ERE EDITION DE« LA LIGNE DES SCIENCES» Actions : animations itinérantes dans les quartiers. Partenaires : Ville de Brest et BMO, Brest Métropole Habitat, CG 29 et Région, BIBUS, Clef – Centre social de Pen ar créac’h, MPT pen ar créac’h, Centre Social kérourien secteurs jeunes, GPAS, PL Bergot, MPT Valy-Hir, Local jeunes de quéliverzan, PL Recouvrance, Groupe de parents « Atelier de Quéli » Quelques chiffres Budget de l’action : 14 430€ hors valorisation Dates : 7 avril 2006 - 28 juin 2006 Participants : 321 enfants de 6 à 14 ans et 30 parents Quartiers : Pen-ar-Créac’h, Bellevue, ValyHir, Kérourien, Quéliverzan Inauguré en 2002, le projet Débrouillo’bus entame sa dernière année de fonctionnement. Au vue des actions menées, des projets en cours et à venir, une réflexion est menée sur les suites du projet. La pertinence de cet outil itinérant dans le développement de la culture scientifique et technique, et l’appropriation sociale des sciences principalement auprès des publics les plus éloignés des centres de culture, a été démontrée par les sollicitations accrues des partenaires et des participants. D’avril à juin 2006, « la ligne des sciencess » a été expérimentée avec les partenaires de quartier. Ce projet est né d’une volonté commune avec les structures de quartier de créer un réseau de partenaires sur les quartiers de Brest, créer également une dynamique de projets avec enfants, parents, habitants et partenaires et amener une meilleure lisibilité du projet Débrouillo’bus comme outil au service de la collectivité. Les thématiques d’animation ont été définies en lien étroit avec l’actualité de chaque quartier : éclairage et espace public, déchets et énergies renouvelables, architecture et habitat, jardins et fontaines, le volume… Le « Débrouillo’bus » a circulé tous les mercredis sur 5 quartiers de Brest : Kérourien, Quéliverzan, Bellevue, Valy-Hir et Pen ar créac’h. Lors de ces rendez-vous, 351 enfants et jeunes de 5 à 17 ans et près d’une trentaine de parents ont participé au projet. Le succès de cette première édition porte à réfléchir avec nos partenaires sur une reconduction du projet élargie à d’autres quartiers. «La Ligne des Sciences» dans les quartiers Brestois Thème Partenaire Quartier Date Heures d’interv. Participants «Sensibilisation sur l’habitat» CS Kérourien, GPAS Quartier de Kérourien 7/04 4 35 «Le volume» CS Pen ar Créac’h, MPT Pen ar Créac’h Quartier de Kerbernard 12/04 18 70 «Jardins et Fontaines» Local Jeunes de Quéliverzan Quartier de Quéliverzan 19/04 18 25 «Jardins et Fontaines» Local Jeunes de Quéliverzan Quartier de Quéliverzan 26/04 18 20 «Espace public, éclairage» MPT Valy-Hir Quartier du Valy-Hir 10/05 18 22 «Architecture et habitat» CS Kérourien Quartier de Kérourien 17/05 18 25 «Déchets, énergies renouvelables» PL Bergot Quartier de Bellevue 31/05 24 45 «Espace public, éclairage» MPT Valy-Hir Quartier du Valy-Hir 7/06 18 18 «Architecture et habitat» CS Kérourien Quartier de Kérourien 14/06 18 26 «Déchets, énergies renouvelables» PL Bergot Quartier de Bellevue Kergoat 21/06 18 23 Valorisation des projets toutes les structures de quartier Parc de Kervallon 28/06 18 67 Le Débrouillo’bus 29 AXE1 - UN DISPOSITIF D’ACTIONS DE PROXIMITE INSCRITES DANS LA POLITIQUE DE LA VILLE UNE INSCRIPTION DANS LA VIE DE LA CITÉ Actions : animations fixes ou itinérantes, stands d’information. Partenaires : structures de quartiers, municipalités. Notre équipe propose de nombreuses participations à des évènements culturels sur tout le territoire avec une présence bénévole ou rémunérée. A St Brieuc, Brest, Lorient, Vannes et Rennes, notre association participe à plusieurs collectifs pour animer la ville : «Tissé mélé», «le défi scientifique des Côtes d’Armor» à Robien en mai, «la Semaine de la Solidarité Internationale» ainsi que d’autres évènements plus ponctuels avec des structures de quartier et centres sociaux. Au niveau national, nous participons activement au groupe de travail du Festival «Place Publique Junior». ZOOM - Les Impertisciences 13 décembre / Centre socioculturel de Pontanézen Temps festif pour les enfants des 11 clubs Petits Débrouillards du Finistère mais aussi une dizaine d’enfants des structures partenaires de Brest et une quarantaine d’enfants du quartier ! L’après-midi a été ponctuée par un grand rallye d’animation thématique, des questions des enfants au «comité des singes», un cyber café multiaccès avec l’association Infini, un espace d’échanges sur les logiciels à synthèse vocale et l’utilisation des NTIC par les déficients visuels avec l’association Défi Visu.com, un espace café équitable géré par Ti ar bed et un espace détente-lecture avec la médiathèque du quartier. ZOOM - Soirées Dazibao / Rennes 22 avril, 14 septembre Une contribution des jeunes animateurs de l’association à ce nouvel espace culturel rennais, pour sensibiliser les jeunes présents, à la pratique de l’animation scientifique en direction du jeune n e m e p p o l e v Dé t A xe 1 30 Dazibao, Rennes AXE2 - SCIENCES CITOYENNES «SCIENCE ET SOCIÉTÉ» En 2006, ce sont près de quinze clubs scientifiques qui se sont déroulés en Bretagne. Les clubs, encadrés par des animateurs formés à l’animation scientifique et technique, accueillent toutes les semaines une douzaine d’enfants ou de jeunes sur le temps des loisirs. Cette activité permet de mettre en oeuvre la démarche de projet où sont organisées des visites, des rencontres avec des chercheurs. À la fin de l’année sont organisés divers temps de valorisation des projets des enfants (échelle locale à internationale). Une coordination régionale des clubs est assurée, permettant aux animateurs d’échanger sur les problèmes, et de se concerter sur les orientations thématiques de l’année. Les enfants des clubs sont amenés à se retrouver lors d’un rassemblement départemental au cours du 1er trimestre (Fête de la science, Impertisciences), ainsi que lors du Festival des Explorateurs (rassemblement régional des clubs). Le blog des clubs, permet aux enfants de correspondre durant l’année. LES CAFES DES SCIENCES Actions : cafés des sciences, cafet’ des sciences. Partenaires : CNRS, laboratoires de recherches, entreprises, structures techniques, collectivités territoriales. Adresse blog : http://cafes-des-sciences.blogspot.com ES C N E I C S S E D E C AF LE DEVELOPPEMENT DES CLUBS SCIENTIFIQUES Actions : animations scientifiques, rencontres, visites, valorisation. Partenaires : structures d’accueil des clubs, Fédération Bretonne des CAF. • 23 cafés des sciences • 728 participants En 2006, une vingtaine de cafés des sciences ont permis aux bretons d’aborder une thématique d’actualité avec une approche scientifique. Ce cadre d’échanges contribue à entretenir le lien entre spécialistes (chercheurs, techniciens, experts au sens large…) et citoyens. Depuis la signature d’une convention APDB-CNRS en mars 2006, certains des cafés organisés sont labellisés CNRS. LES PETITS DEBROUILLARDS Bretagne roui llard s Les Peti ts Déb Asso ciati on ES Sièg e soci al gal - 3520 0 RENN 13 bis bd du Portu - Fax. 02 99 50 08 06 05 14 Tél. 02 99 50 broui llards .org gne@ lespe titsde Cour riel : breta Affiche pour les Cafés des Sciences Dpt Thème Date Lieux Intervenants Participants 16/02 Chez Rollais St Brieuc Michel ECOBICHON, Sommelier conseil et M. FAUCILLON, Vinificateur 25 «La Mesure de la qualité de l’eau» 18/11 Bar de la Rose St Brieuc M TALIBART, Responsable départemental génie biologique IUT St Brieuc Mme PRODHOMME, Directrice laboratoire d’analyse des eaux zoopole de Plouffrangan Mme AYRAUD, Chercheur en hydrogéologie au CAREN 8 «Décodons nos étiquettes» 3/12 Le Kerganer LANLOUP (Plouha) Eric CHATEAU, Enseignant en technologie alimentaire Janine ARMINGAUD, Présidente UFC-Que choisir St-Brieuc Delphine MENGUY, Ingénieur agro-alimentaire 20 «L’information scientifique, On ne nous cache rien, on nous dit tout !» 15/12 L’époque Paimpol “Le gout du vin” 22 Jean HUCHET, Chef de service convergence multimédia à Ouest-France 10 31 AXE2 - SCIENCES CITOYENNES «SCIENCE ET SOCIÉTÉ» Dpt. Thème Date Lieux Intervemants Participants «Parlons physique : la tension superficielle» 5/04 Le Dubliners / Brest Guillaume ROULLET, Physicien 10 «Darwin : Les créationistes contre-attaquent» 22/02 Le Dubliners / Brest Jean-luc JUNG, Biologiste moléculaire à l’UBO ; Alain COUTELLE, Géologue à l’UBO ; Bruno CHANET, Enseignant rattaché au CNED de Vanves et chercheur rattaché au laboratoire d’anatomie comparée de l’école vétérinaire de Nantes. 30 «L’enfant, le quartier, l’animateur ?» 21/04 Le triskell / Brest Alain KERVERDO, Dirceteur MPT du Valy-Hir Bénédicte HAVARD-DUCLOS, Sociologue à l’UBO Annick MADEC, Sociologue à l’UBO 20 «Comment vivre le littoral de demain ?» 31/05 Café des Halles / Douarnenez Christian HILY, Biologiste à l’UBO, CNRS ; Fabienne KERVAREC, Chargée des projets européens de Gestion intégrée des Zones Cotières IFREMER 50 «Brestologie» 30/10 Le Dubliners / Brest Philippe JARNOUX, Enseignant Chercheur d’histoire moderne au Centre de Recherche Bretonne et Celtique UBO André HUET - Ancien chef de projet de la mission tram à BMO 20 «Changement climatique : le point sur la question et les perpectives d’action» 8/11 bar-crêperie Le Môle Lampaul-Plouarzel Olivier RAGUENEAU, Chercheur à l’Institut Européen Universitaire de la Mer et Eldrich MARTINS salarié du RIAC29 (Réseau d’Initiatives et d’Action pour le Climat - Finistère) 60 29 Dpt. Thème Date Lieux Intervemants Participants Le développement durable c’est quoi ? 31/05 MJC de Cleunay Rennes Michel VANCASSEL, Bilogie du comportement, CNRS Anne ATLAN, Généticienne des populations, CNRS 20 La Manille / Rennes Stéphane BOURLES, Ingénieur d’étude au CNRS au Groupe Matière Condensée et Matériaux (GMCM) à l’Université de Rennes 1 ; Véronique VIE, Enseignante Chercheuse, biophysicienne au Groupe Matière Condensée et Matériaux (GMCM) à l’université de Rennes 1 20 35 Chercheur aujourd’hui 3/05 t n e m e p p o l e Dév A xe 2 32 AXE2 - SCIENCES CITOYENNES «SCIENCE ET SOCIÉTÉ» Dpt. Thème Date Lieux Intervemants Participants 45 «Jazz et racisme» 16/03 Maison des étudiants / Lorient Yves BEAUFILS, Président de l’Association Hop’n Jazz Thierry BOURDIN, Pianiste Jazz «Les Hommes face au littoral hier, aujourd’hui, demain ?» 18/05 Café Bihan / Etel Jean BURGUIN, ancien thonier à Etel Stéphane PENNANGUER, chargée d’études politiques intégrées de gstion des zones côtières au conseil régional de Bretagne Daniel ESVAN de Bretagne Vivante, association de protection de la nature en Bretagne. 50 45 «Regard scientifique sur la coopération» 25/07 LORIENT Bernard QUETIN, Chargé de mission relations internationales, CEMPAMA Pierre MOLLOE, Enseignant-chercheur au CEMPAMA Caroline GERNEZ, Directrice du réseau d’Excellence Eur-océans Sabin SHULTES, Chercheur en océanographie , LEMAR. «Les pauvres nagent ils mieux que les riches ? les catastrophes naturelles» 13/10 café le rat qui pête / Pont Scorff Patrick PELLOUX, AMUF Youen KERVELLA, UBO Thierry EVENO, Météo France 45 «Les avancée de la recherche en génétique» 15/11 médiathèque de Lanester Claude BENDADID, Chercheur à l’Inserm de Rennes Tristan MONTIER, Chercheur à l’UBO (Université de Bretagne Occidentale) 30 «Les ressources naturelles de la ria d’Etel» 14/12 Café Bihan / Etel Patrick CAMUS, Biologiste, Responsable du laboratoire côtier de la direction de l’environnement et de l’aménagement littoral à IFREMER, La Trinité-sur-Mer Bernard CLEMENT, Écologue, Professeur Université Rennes 1, laboratoire CNRS ECOBIO UMR 6553 20 56 Café l’Antibrouillards (Festival des Explorateurs - Vannes - juin 2006) Thème Date Intervemants «La Bretagne des Explorateurs» 9/06 Bernard LE NAIL, Ancien directeur de l’institut culturel de Bretagne, créateur de la maison d’édition «les portes du large» Olivier LE DOUR, Administrateur à la commission européenne, auteur du livre «Les Bretons dans la ruée vers l’or de Californie.» Michel MUNOZ, IPEV, Chef de mission «Explorer L’univers, de l’infiniment grand à l’infiniment petit» 10/06 Michel CREZE Astrophysicien à l’UBS Joël LOREC, Directeur de l’éclosarium de l’Ile de Houat / spécialiste de phytoplancton Jean-Pierre BRUN, Chercheur à Géosciences Rennes «Marins des hautes technologies» 10/06 Marc PARANTHOEN, Chercheur au Centre Européen de réalité Virtuelle Damien COLEGRAVE, Ingénieur de l’Hydroptère ; Gilles OLLIER, Chantier Multiplast «Galileo, ça tourne» 10/06 Jean-Marie FLOC’H, Ingénieur de recherche, Institut d’Electronique et Telecommunication de Rennes ; Stéphane JINCHELOT, MARTEC. «Reste-t-il des espaces vierges à explorer sur Terre ?» 10/06 Michel MUNOZ, Chef de Mission à l’IPEV ; Claire LE CALVEZ, Ingénieur à l’IPEV. «Le changement climatique : angoisse de la fin du monde» 11/06 Laurent LABEYRIE, Université Versailles St-Quentin, Institut Universitaire de France - Laboratoire des Sciences du Climat ,de l’Environnement Philippe JARNOUX, Historien du CRBC ; André HUET Ancien chargé de mission Tramway et… un intervenant mystère ! 33 AXE2 - SCIENCES CITOYENNES «SCIENCE ET SOCIÉTÉ» UN FESTIVAL REGIONAL DE CULTURE SCIENTIFIQUE POUR TOUS Un projet coordonné par Les Petits Débrouillards et le CNRS, parrainé par Nicolas VANNIER, sous le haut Patronage de M. François GOULARD, Ministre délégué à la recherche et à l’enseignement supérieur. Actions : stands de valorisation, librairie scientifique, espace cinéma, café « l’antibrouillard », animations scientifiques pour les enfants, spectacles scientifiques. Partenaires : Ministère de la recherche, Conseil Régional de Bretagne, Conseil Général du Morbihan, Vannes Agglomération, Ville de Vannes, le CNRS et certaines de ses unités de recherche (Institut Français Polaire Paul Emile Victor, Laboratoire géosciences de Rennes1, Station biologique de Roscoff, le Groupement d ‘Etudes et de Découvertes Archéologiques Subaquatiques du Centre Armoricain de Recherche en Environnement) , Ouest France, le Centre européen de réalité virtuelle, le Centre de Culture Scientifique Technique et Industriel « Maison de la Mer » de Lorient, le musée des sous-marins de Lorient, la Maison des étudiants de Vannes, les Entreprises Martec et NKE, Bretagne Sud Habitat. Données clés • 3 jours d’animation • 27° C • 6 cafés des sciences • 11 groupes accueillis • 6 300 visiteurs • 3 délégations internationales • 37 chercheurs, scientifiques et explorateurs professionnels • 60 bénévoles Petits Débrouillards • 19 stands • 2 concerts (dont une fanfare allemande) •13 projections de films dont la projection plein air du film « Le dernier Trappeur » •1 spectacle jeune public Les Petits Débrouillards Bretagne ont été très heureux d’organiser le premier « Festival des Explorateurs » de Bretagne qui s’est tenu les 9, 10 et 11 juin, sur la Rabine, aux abords du port de Vannes. Durant trois jours, scientifiques et chercheurs (laboratoires de recherches et entreprises), explorateurs et aventuriers, enfants, parents et grand public, ont pu se rencontrer, échanger, apprendre à se connaître dans une ambiance conviviale, dynamique et interculturelle. t n e m e p p o l e Dév A xe 2 34 A la base de cette grande aventure de l’exploration scientifique, notre volonté est de valoriser des espaces scientifiques qui peuvent encore nous offrir de nouvelles perspectives, faire rêver le plus grand nombre et créer de nouvelles références pour les générations à venir. Nous avons souhaité la mise en situation des visiteurs, développer l’expérimentation et l’exercice de la démarche scientifique, diffuser des informations, échanger et dialoguer dans le cadre des cafés scientifiques sans oublier les aspects festifs avec les films, la musique et le théâtre scientifique. Le Festival des Explorateurs, mis en place dans une quinzaine de régions, a permis de mettre en avant le travail des chercheurs sur l’espace public, et contribuer à la multiplication des passerelles entre la science et la société. Affiche pour le Festival des Explorateur, Vannes Les autres éditions : • Buxerolles, les 26 et 27 mai • Aubagne, le 3 juin • Mulhouse, le 7 juin • Vannes, les 8, 9 et 10 juin • Grenoble, le 10 juin • Orléans, le 3 juin • Paris, les 9 et 10 juin • Caen, le 10 juin • Angers, les 9 et 10 juin • Toulouse, les 9 et 10 juin • Tourcoing, les 9 et 10 juin • Biarritz, le 24 et 25 juin • St-Pierre de Venaco, le 11 juin • La Rochelle, les 20 et 21 juin • Clermont-Ferrand, le 24 juin AXE2 - SCIENCES CITOYENNES «SCIENCE ET SOCIÉTÉ» UNE CONVENTION AVEC LE CNRS Actions : Cafés des sciences, clubs CNRS « jeunes ». Partenaires : CNRS Délégation Bretagne-Pays de la Loire. Le CNRS et l’association « Les Petits Débrouillards Bretagne » ont signé une convention de partenariat le 27 avril 2006 à la délégation régionale du CNRS à Rennes. Cette signature a eu lieu en présence de Patrick SAUBOST, Délégué régional du CNRS, Jean-Marie FLOC’H, Président de l’association « Les Petits Débrouillards Bretagne », Jean-Louis BUSCAYLET, Responsable du pôle actions jeunes et événements de la direction de la communication du CNRS. Pourquoi cette convention ? Ce partenariat de développe autour de deux axes : • La mise en place d’un programme régional de cafés scientifiques pour contribuer à une appropriation sociale des sciences, rapprocher sciences et société, participer à la mise en culture des sciences, promouvoir et valoriser la science et ses acteurs ainsi que les filières de formations initiales et continues scientifiques. Les cafés scientifiques permettent de favoriser le dialogue, les échanges et les débats entre le monde scientifique, éducatif et associatif. Cette convention vise à renforcer les relations entre les jeunes citoyens, le grand public et le monde de la recherche et leur prermettre de mieux connaître les évolutions et les enjeux de la recherche. • La création de clubs CNRS Jeunes dans les lycées en région Bretagne. Les clubs lycéens CNRS Jeunes ont pour objectif de créer un lieu de dialogue et de réflexion entre les lycéens et la communauté scientifique du CNRS sur les thèmes choisis par les membres du club ou proposés par les scientifiques. Les clubs lycéens CNRS Jeunes ont pour ambition d’aborder les grandes questions de la recherche, de son approche la plus fondamentale à ses implications économiques, sociologiques et éthiques. Ce type de dialogue et de réflexion implique, à terme, pour le lycéen qui s’y engage, une prise de conscience plus précise de son environnement pris au sens large, une implication dans le développement d’une attitude citoyenne tout en valorisant les carrières scientifiques. En augmentant le degré d’information, en facilitant la réflexion individuelle ou collective, on peut espérer aider tout un chacun à devenir citoyen responsable, tant au niveau personnel que sociétal. Le CNRS et l’association « Les Petits Débrouillards» vont créer des clubs en Région Bretagne, dans des établissements d’enseignement secondaire. Signature de la convention par Patrick SAUBOST, Délégué régional du CNRS et Jean-Marie FLOC’H, Président de l’asscoiation Les Petits Débrouillards Bretagne dans les locaux du CNRS de Rennes. Zoom - Cercle club CNRS Jeunes / 2 et 3 décembre 2006 / Tours Au-delà de cercle, il a s’agit de commencer une réflexion sur les actions pédagogiques en direction des jeunes de 14 à 17 ans. Dans ce sens, nous souhaitons travailler sur la formation des animateurs, compétences, outils techniques et supports ressources, soit tout ce qui peut permettre la création d’un cadre plus propice aux actions vers ce public. Nous souhaitons également faire le tour d’horizon des partenariats nécessaires à l’élaboration de ces projets. Les différentes initiatives menées par le réseau portent aujourd’hui sur les « clubs CNRS jeunes » grâce à notre partenariat privilégié avec le CNRS. En 2006, ce sont une vingtaine de clubs qui ont pu être développés dans 4 régions (Centre, Bretagne, Poitou Charente… ). Nous nous orientons vers une démultiplication de ces projets sur le territoire, en cohérence avec le projet associatif 2006-2011 du mouvement des Petits Débrouillards. 35 AXE2 - SCIENCES CITOYENNES «SCIENCE ET SOCIÉTÉ» Défi scientifique des Côtes d’Armor Chaque année depuis 2001, un défi scientifique et technique coordonné par l’Inspection académique des Côtes d’Armor est mis en place par un collectif regroupant : le groupe de pilotage du plan de rénovation des sciences et de la technologie (Education Nationale), l’OCCE, l’ABRET, la Cité des Métiers, L’Union des Professeurs de Physique et de Chimie et Les Petits Débrouillards. Les projets ont portés sur l’eau et ont été valorisés le 8 juin. Création de l’appel à projet « mesure, culture, territoire et citoyenneté » Les acteurs de CST des Côtes d’Armor (Cité des Métiers, ABRET, CG 22, CNAM, Petits Débrouillards) ont défini et mis en place cette opération qui vise à proposer au grand public une programmation d’événements à la fois scientifique, ludique, artistique, pédagogique… portée par des acteurs de tous horizons. Des membres de l’association s’y sont inscrits en proposant un cycle de 3 cafés des sciences sur le thème de la Mesure. Griffons la science 2 au 22 octobre / St-Brieuc Un événement de culture scientifique et technique qui propose animations, débats, conférences pendant un mois sur l’agglomération briochine. Nous y avons proposés 3 ateliers pendant 3 semaines sur les énergies et la ville, à Yffiniac, Langueux et Ploufragan. La Fête de la Science • A Brest, La fête de la science s’est déroulerée les 13, 14 et 15 octobre sur la place de la liberté : animations bassins versants et gestion de l’eau, littoral, Debout les Terriens, présence du Débrouillobus pour valoriser les clubs et des conférences, rencontres avec des chercheurs (Michel Crozon, Guillaume Le Cointre, Sylvie Vaucler, Pierre Arzel…). • Village des sciences (vendredi 13 et samedi 14 octobre) à Lorient. • Animations déambulatoires et stand d’animation et d’informations en Centre ville de Rennes du vendredi 13 au dimanche 15 octobre. • Village des sciences sur le thème de l’urbanisme à Ploufragan du vendredi 13 au dimanche 15 octobre. n e m e p p o l e v Dé A xe 2 36 t Rencontre science et société / CNRS 27-29 octobre / Poitiers Une délégation de 4 jeunes animateurs Petits Débrouillards de Bretagne ont participés à ce temps national de valorisation de projets scientifiques de jeunes et de rencontres avec les chercheurs. Forum Albert LUCAS à Brest Animations de cafés des sciences et interventions dans le cadre de ces rencontres annuelles sur le thème 2006 « Livre ta science ». Animation sur l’optique AXE2 - SCIENCES CITOYENNES «SCIENCE ET SOCIÉTÉ» UNE CONTRIBUTION ACTIVE AUX COLLECTIFS DE CST « A Nous la science » Une opération menée par un collectif (La Cité des Métiers des Côtes d’Armor, le Conseil Général des Côtes d’Armor, Ouest-France, le CNAM Bretagne, L’Espace des sciences et Les Petits Débrouillards) qui permet à une douzaine d’enfants de participer à un concours régional à travers le journal Ouest France, puis à un mini-séjour d’exception de 3 jours : animations, expositions, visites de sites, rencontres de « passionnés »… Les Petits Débrouillards participent activement au collectif, proposent les fiches expériences pour le journal et animent les temps consacrés à l’expérimentation. Extrait Ouest-France, article de presse / fiche expérience t n e m e p p o l e Dév xe 2 A 37 AXE3 - EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE LE PROJET « SORS DE TA COQUILLE » Actions : Animations, formation continue des animateurs, cafés des sciences, production pédagogique. Partenaires : Conseil Régional de Bretagne, CG 29 et CG 56, Fondation BPO. Adresse blog : http://debrouillards-littoral.blogspot.com Données clés : • 13 actions d’animations • 96h d’animations • 179 enfants • 90 adultes • 3 actions de formation, 44 participants • 2 cafés des sciences, 74 participants La gestion intégrée des zones côtières est un des enjeux majeurs du développement durable de notre région, et la question doit être considérée à la fois à l’échelle de la côte sud Bretagne (70 Km de côtes), puis s’étendre vers l’arc Atlantique, puis l’arc Manche. Afin de sensibiliser notamment les populations riveraines du littoral, les Petits Débrouillards ont développé un projet qui comprend quatre volets d’intervention : animation auprès des enfants, formation, café des sciences et édition d’un livret pédagogique. Nous envisageons de développer ces actions en lien avec un partenariat territorial et thématique. La côte sud Bretagne est la première zone identifiée pour le lancement de ce projet. Dispositif de formation continue régional Lieu : Port Haliguen, Quiberon Date : 4 et 5 février 2006 Participants : 21 personnes Intervenants : Carole COLINOT, Conseillère pour la société « STABIPLAGE », Chargée de mission sur différents projets d’aménagement en Bretagne ; Sophie OLLIER, Technicienne à la SRC (Section Régionale Conchylicole) ; Ewan SONNIC, Géographe et Enseignant Chercheur à l’Université de Rennes 2 ; Lucie OLLIVIER, Muriel LOVITON, Andy LORENZINI, Etudiants en Licence aménagement des espaces côtiers. Lieu : Port Blanc, Quiberon Date : 18 novembre 2006 Participants : 11 personnes Intervenant : Arielle HELOU, chargée de la mise en œuvre de l’opération « Grand Site Gâvres - Quiberoné» t n e m e p p o l e Dév A xe 3 38 Des espaces de médiations • Café des sciences « Les hommes face au littoral, hier, aujourd’hui et demain… » Le 18 Mai 2006 au bar Le Bihan d’Étel Avec : Jean BURGUIN, Thonier à la retraite, étellois ; Daniel ESVAN, Membre de l’association « Bretagne Vivante » ; £ Stéphane PENNANGUER, Chargé d’études politique intégrée, mer et zones côtières au Conseil Régional de Bretagne. 50 participants • Café des sciences « L’eau, de source en ressource… » Le 14 décembre 2006 au bar Le Bihan d’Étel Avec : Patrick CAMUS, Biologiste, responsable du laboratoire côtier de la direction de l’environnement et de l’aménagement littoral à l’IFREMER ; Bernard CLEMENT, Ecologue, professeur Université Rennes 1, laboratoire CNRS Ecobio UMR 6553 24 participants. Des animations • Ponctuelles : Festival des Explorateurs • Mini-stages : Étel (L’érosion vue du ciel), Guidel (La vie d’un coquillage), Quiberon (La navigation) La conception d’un livret pédagogique L’érosion : Une problématique impliquant les éléments naturels (vagues, vent…) ; L’aménagement d’une une station balnéaire : Une problématique impliquant l’urbanisation, le tourisme, les eaux usées municipales… ; Les dilemmes du littoral, milieu de vie : Une problématique impliquant la complexité d’une gestion intégrée des zones côtières et la multitude d’acteurs impliqués dans cette dernière (thèmes envisagés : énergies, transports, pollution). Diffusion prévue en mai 2007 AXE3 - EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE LE PROJET « DEBOUT LES TERRIENS ! » UNE ANNEE EXPERIMENTALE POUR CE PROGRAMME A DESTINATION DES 13-18 ANS Actions : clubs de jeunes, actions de sensibilisations, productions pédagogiques. Partenaires : Conseil Régional de Bretagne, établissements partenaires. Données clés : • 156 heures d’interventions • 12 séances de sensibilisation • 256 personnes (Lycée Louis GUILLOUX à Rennes, Lycéen St Thérèse à Rennes, Collège de l’Harteloir à Brest, Centre Juliette DROUET à Fougères, Collège Jean-Molulin à Rennes) • 6 clubs et 76 « clubbers » (Collège de l’Harteloire à Brest, Collège de Cleunay à Rennes, Colllège Racine à St Brieuc, Maison verte à Rennes) • 1 conception pédagogique : jeu de rôle « Les Débrouillo courses » • 1 dispositif de formation continue • 8 animateurs spécialisés Depuis septembre 2005, l’association s’implique dans le développement d’un programme d’action sur la thématique de l’Education à l’Environnement et au Développement Durable en direction des collégiens, et des lycéens rejoignant là une préoccupation et un public cible du Conseil Régional. Les actions mises en place pendant l’année avaient pour objectif de rendre les jeunes acteurs de projets en faveur de l’environnement , dans une approche compréhensive de ces problématiques, et avec un volet valorisation à l’échelle locale (le collège, la famille). Les résultats obtenus mais aussi les enjeux de ces actions nous encouragent à poursuivre ce programme durant l’année scolaire 2006/2007. ZOOM SUR LES CLUBS • Collège Jean Moulin Saint-Jacques de la Lande. Séances hebdmadaires du jeudi 14 mars au vendredi 30 juin 2006 Particpants : Suite aux séances faites auprès des quatre classes de cinquième 13 élèves se sont inscrits au Club « Debout les Terriens ». Réalisation : Four solaire valorisé à l’occasion de la fête du collège Collège de l’Harteloire Deux clubs avec des séances hebdomadaires Participants : 12 jeunes de 6ème et 12 jeunes de 4ème et 5ème. Réalisations : Un agenda XXI et un dispositif de tri des déchets, valorisés dans et hors collège. Collège de Cleunay à Rennes. Séances hebdomadaires du mardi 14 avril au vendredi 23 juin 2006. Suite aux séances faites dans les quatre classes de sixième, 10 élèves se sont inscrits au Club « Debout les Terriens ». Réalisation : Jeu de société sur le climat présenté lors de la fête du collège ent m e p p o l e v é D A xe 3 39 AXE3 - EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE LE PROJET « MACHINES A HABITER» Actions : Animations, formations, production pédagogique. Partenaires : Ecole d’Architecture de Bretagne, Fondation de France, établissements scolaires, ville de Rennes, Conseil Général d’Ille-et-Vilaine, Communauté de communes de la Roche aux Fées, structures de loisirs bretonnes. Adresse du blog : http://debrouillards-habiter.blogspot.com Chiffres clés : • 970 participants • 10 projets scolaires à la Roche aux Fées (Habitat écologique et aménagement) • 2 projets loisirs à Lorient (Sciences Humaines et Sociales - Habitat) • 22 Cités Débrouillardes « Les machines à habiter » • 2 conceptions pédagogiques • 1 partenariat avec l’Ecole d’Architecture de Bretagne • 1 formation à la médiation architecturale L’équipe des Petits Débrouillards (particulièrement en Ille-et-Vilaine), a développé depuis plusieurs années des compétences et termes d’actions éducatives s’intéressant au cadre de vie des êtres humains. En milieu urbain, nous avons développé des actions autour de l’habitat, des transports, de l’aménagement urbain dans sa complexité car nous considérons comme essentiel que les enfants et les jeunes puissent comprendre leur environnement pour se l’approprier véritablement. Ces objectifs ont aussi des déclinaisons en milieu rural, puisque nous avons aussi réalisé des actions d’éducation au patrimoine en partenariat avec les communautés de communes. Là aussi, les actions se poursuivent et pourront être étendues sur d’autres territoires en 2007. n e m e p p o l e v Dé A xe 3 40 t Une conception pédagogique «Modulothèque Environnement sonore» (physique du son, nuisances sonores, bruits dans l’habitat acoustique), fruit d’un partenariat entre Les Petits Débrouillards Bretagne, la Fondation de France, l’Ecole d’Architecture de Bretagne et le Conseil Général d’Ille-et-Vilaine. Parcours de découverte « Architecture », «Les sons de la Ville», fruit d’un partenariat avec l’Ecole d’Architecture de Bretagne (circuit itinérant interactif, support pédagogique). ZOOM Projets scolaires La Roche aux fées Projets Architecture et patrimoine local au Pays de la Roche aux Fées. 4 projets scolaires menés en 2005/ 2006 et 6 projets en 2006/2007 en partenariat avec la communauté de communes du pays de la Roche aux Fées sur les thèmes du patrimoine et de l’aménagement local et l’habitat écologique. 2 expérimentations sciences exactes, sociales et humaines à Lorient Réalisation d’un parcours de découverte par les enfants du quartier de Kervenanec au cours d’un club trimestriel pour des 10-12 ans, réalisation d’une maquette de quartier et enquête auprès des habitants par un autre club. Ainsi qu’une formation à l’Ecole d’Architecture de Bretagne. AXE3 - EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE LE PROJET « DEBROUILLARD’EAU » Ce programme d’action est destiné au milieu rural et vise à sensibiliser les jeunes à la problématique de l’eau domestique et plus généralement au rôle de l’Homme quant à la gestion de la ressource en eau. Cette approche thématique répond en outre à un objectif plus général : favoriser un accès culturel et une ouverture aux grands enjeux environnementaux du monde rural à travers des actions de culture scientifique et technique. En 2006, ces actions se sont concentrées sur les bassins versants des Côtes d’Armor et du Finistère (Communautés de communes du Pays d’Iroise). Un bassin versant d’Ille-et-Vilaine a bénéficié des animations. La conception d’une exposition interactive « l’Exp’eau » a débuté en 2006 et sera inaugurée fin 2007. Les thèmes L’eau et le développement durable ; Impacts des actions humaines sur le milieu aquatique ; Potable ou pas? D’où viens l’eau de mon robinet? Recyclage de l’eau ; L’eau dans tous ses états ; Pollution de l’eau ; mondes sous marins… Animations scolaires Bassin versant de l’Horn, syndicat mixte de production et de transport de l’eau de l’Horn ; collège de l’Harteloire de Brest ; Ecole du sacré cœur, Porspoder ; Lycée Ste Thérèse de Rennes ; Ecole la touline à Arradon ; école St Jospeh de Ploermel… Ministages Service des sports de St Brieuc ; CCAS EDF GDF de Tregastel ; CPB Binquenais ; Maison de Quartier de la Bellangerais ; Communauté de Communes de la Bretagne Romantique ; Société d’horticulture du pays de Redon ; Maison de retraite St Cyr ; Bibliothèque de Bourg des Comptes ; Office du tourisme Arzon ; Maison de l’Île de Kerner ; odyssaum… Evénementiels Festival de l’eau – Rosporden ; MAP 22 Fête maritime de Ploumanach ; Festival du saumon… Projets d’école Ecole Diwan de St Brieuc ; Ecole publique de Pleven ; Ecole publique de Pléneuf Val André ; Ecole privée St Alban ; SMCG de Pordic ; SMCG Lantic ; SMCG Binic ; Ecole publique de La Maugéon ; Ecole publique de Pledran ; Ecole privée de Pledran ; Ecole publique de St Careuc; Ecole publique de Binic TOUR DE FRANCE « ECOCYCLO » Actions : Animations grand public. Partenaires : ADEME. Dans le cadre du Tour de France de cyclisme, une équipe de 6 animateurs a intégré la caravane officielle pour apporter, en partenariat avec l’ADEME, une dimension environnementale à cet événement sportif. Olivier CALVEZ, animateur breton, s’est joint aux 3 animateurs permanents de cette action itinérante. Les équipes d’animateurs rennais se sont joint à eux à l’occasion des étapes de Vitré et de Rennes pour proposer des animations sur le tri et le recyclage des déchets. t n e m e p p o l e Dév xe 3 A 41 AXE4 - INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE PROJET « SCIENCE ET SPORT » Actions : Coupe du monde de football. Partenaires : Jeunesse et Sports, Ademe, OFAJ. Les grands évènements sportifs font partie des événements mondiaux les plus fédérateurs et populaires sur la planète. De la même manière, la pratique sportive quotidienne fédère de nombreux acteurs et regroupent de nombreux adhérents et licenciés. Toutefois, nous constatons que trop peu d’actions éducatives s’adressent aux enfants et aux jeunes, au-delà des compétitions elles-mêmes. Les dimensions médiatiques ont pris le dessus et il demeure toujours aussi primordial de promouvoir les valeurs de partage et les vertus du sport partagé, source d’émancipation individuelle et collective. 42 ZOOM • Clubs « Foot’science» / avril – juin Rennes et Martigné Ferchaux En partenariat avec la section foot en salle du Cercle Paul Bert Rapatel (12 jeunes) • Séjour franco-allemand – 5-12 juillet – Berlin En partenariat avec la section foot en salle du Cercle Paul Bert Rapatel (15 jeunes) • Animations « Les vendredis du sport » / Brest • Tout Rennes nage / samedi 25 mars / Rennes Pourquoi a-t-on froid en sortant de l’eau ? Pourquoi a-t-on mal aux oreilles en profondeur ? Le petit bassin de Bréquigny s’est transformé pour un jour, en un laboratoire d’expériences pour un public très hétéroclite… • Séminaire Foot’sciences / 7 et 8 avril / Rennes 10 animateurs, dont deux jeunes brésiliens de la Fondation « Gol del lettra », ont explorés de nouveaux thèmes d’animation (physiologie / santé, tenue et matériel du joueur, vidéo et retransmission…) accompagné du chef de centre technique de production de France 3. AXE4 - INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE PROGRAMME EUROPEEN SOKORI Actions : 7 préparations, 2 missions en 2006. Partenaires : AFPD, AITEC, CNRS, CRID, Europe. Site : http://www.sokori.org Adresse blog : http://sokorie.blogspot.com De nombreuses initiatives se sont développées depuis quelques années dans l’Union Européenne autour du thème « sciences et citoyenneté ». Nous n’en avons, à ce jour, que peu connaissance. En outre, après 30 ans de politique de culture scientifique et technique en France, nous (les acteurs), constatons qu’un fossé semble demeurer entre les sciences et la société. SOKORI (pseudo de Jean Rostand) est né de ce constat et de notre volonté de comprendre comment ce sujet est abordé dans l’Union Européenne. Il s’agit d’un programme de mobilité des acteurs de notre association et de ses partenaires afin de nous permettre d’acqérir un regard plus précis sur les questions de sciences et de sociétés. Ce programme est porté par l’Association Française des Petits Débrouillards. Sept personnes se sont engagées en Bretagne, pour des actions qui se sont développées en 2006 (2 missions) puis de nouvelles en 2007 (5 missions) en Espagne, Portugal, Roumanie, Suède, Allemagne et Belgique. ZOOM • Session 1 : Formation préalable février 2006 – Paris Fabrice LE DANTEC, Adhérent Petits Débrouillards, développe un projet sur les alternatives européennes de l’agronomie dans un contexte de développement durable. • Session 2 : Formation préalable mai 2006 – Paris /Dominique VALENTIN (documentaliste à l’IUFM de Bretagne, adhérente Petits Débrouillards), Fabienne MEYER, professeur des Ecoles à Mulhouse, Sebastien-DESCOTESGENON, chercheur CNRS se sont rendu à Lisbonne pour découvrir l’organisation «Ciencia Viva» qui s’occupe de médiation scientifique avec notamment des stages dans les laboratoires en été pour les collégiens. • Session 3 : Formation préalable décembre 2006 – Paris / 5 permanents bretons se sont inscrits dans cette action de formation interculturelle : Antony AUFFRET, Lénaïg GESTIN, Katell LE BLANC, Agnès JAHIER, Haud LE GUEN. PARTENARIAT FRANCO-TCHEQUE Coopération Rennes-Brno en partenariat avec la Ville de Rennes Du 3 au 5 mars, Pavla, Stéphane et Bertrand se sont rendus à Brno pour une mission de 3 jours à l’occasion d’une exposcience locale. Au programme : convention avec la Maison Junior de Brno et protocole de coopération avec les Petits Débrouillards Tchèques (Malych Debruyaru), rencontre des élus de la municipalité et accueil par Jean, jeune volontaire et débrouillard rennais présent à Brno depuis septembre, dans le cadre du programme SVE de la ville de Rennes avec ses villes jumelées. Festival des Explorateurs Accueil des délégations tchèques (Maly’ch Debujaru) et allemandes (Die Kleinen Findigen) des Petits Débrouillards venues présenter leurs activités, afin de permettre une exploration par delà les frontières. En partenariat avec l’IUFM de Rennes, une délégation de Hong Kong, a également activement participé à une journée du Festival. Stage international De septembre à novembre 2006, Eliska SEDLACKOVA, stagiaire tchèque de l’IPAG (master franco-tchèque d’Administration publique à L’université Rennes 1 et à l’Université Masaryk Brno) a pu comprendre de manière active l’administration spécifique des associations et coordonner les actions de l’association inscrites dans la semaine de la solidarité internationale. t n e m e p p o l e Dév xe 4 A 43 AXE4 - INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE L’INTERNATIONAL AU CŒUR DE NOS ACTIONS PARTENARIAT FRANCO-ALLEMAND C’est intégré l’international à nos pratiques quotidiennes . Cela pour une sensibilisation permanente et une diversité de points de vue, essentielles à la construction de tout positionnement ! CARAVANE DES SCIENCES Actions : Coordination générale, équipe d’animation itinérante, animations sur site. Partenaires : OFAJ ; Rasselbande ; CNRS, Ademe, Ville de Rennes. Étape bretonne le mardi 19 septembre de 9h30 à 18h30. Place de la Mairie de Rennes Thème : Communication et réchauffement climatique en allemand et en français ! La Caravane des Sciences (projet né du partenariat Bretagne – saxe à l’occasion des 40 ans du traité de l’Elysée), c’est une équipe franco-allemande composée de 9 animateurs Petits Débrouillards (dont 2 bretons). La dynamique créée, est l’occasion pour les acteurs inscrits dans les relations franco-allemandes de venir échanger et présenter leurs propres pratiques. En 2006, les 11 villes étapes d’Allemagne, de Belgique et de France ont bénéficié sur une durée de 1 à 2 jours de la mise en oeuvre d’animations sur la place publique. 44 Prenant en compte l’actualité, nous avons décidé de continuer à traiter des questions du changement climatique, de la maîtrise de l’énergie et des énergies renouvelables et, de façon plus large, des enjeux du Développement Durable. L’ADEME a renouvelé son soutien à ce projet dans le cadre de sa campagne nationale « Économie d’énergie, faisons vite, ça chauffe ». Les quatre dimensions du Développement Durable - écologique, social, économique, et culturelle – sont présents dans les Caravanes des Sciences à travers les choix que nous avons mis en avant : les véhicules, l’utilisation de matériaux de récupération, le choix des partenaires, la réduction des coûts, l’interculturalité, … Autre thème développé : La communication. Il s’agit d’un processus de médiatisation et d’intercompréhension qui associe de façon inséparable et complémentaire les éléments linguistiques et extralinguistiques. Ceci inclut toutes les ressources possibles de communication et d’interaction que suppose l’échange de documents et de productions. Cette acception transversale du concept de communication permet d’envisager les différents supports disponibles et utilisables (la langue, l’image, le corps, la musique, un matériau, etc.) en termes de complémentarité dans leurs rapports possibles les uns avec les autres. Itinéraire de la Caravane des Sciences, 2006 AXE4 - INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE FORUM FRANCO-ALLEMAND 27 SEPTEMBRE AU 2 OCTOBRE STRASBOURG Actions : 2 projets présentés, animation du séminaire, animations caravane. Partenaires : OFAJ ; Rasselbande ; CNRS. 2 groupes de jeunes bretons et une équipe d’animateurs bretons se sont joint aux 300 jeunes réunis dans ce forum (animation et valorisation de projets) et d’un séminaire jeunes-chercheurs. Il apparaît de plus en plus clairement que la contribution des jeunes est indispensable au développement de nos sociétés, dans leurs dimensions démocratique, économique et sociale. Dans ce contexte, il est urgent de former et d’accompagner une relève citoyenne curieuse, capable de sens critique et informée sur les transformations du monde qui l’entoure. Il est donc essentiel de créer des espaces permettant aux jeunes de tous les horizons d’échanger et de participer aux enjeux de la science et de la recherche. Accueilli à Rennes en 2003, puis à Münich en 2005, c’est à Strasbourg que s’est déroulé l’édition 2006 du forum. La Bretagne a pris une part active à l’organisation (en amont et pendant), en permettant à des jeunes des séjours de venir présenter leurs projets estivaux, et animant le séminaire jeunes. SÉJOURS FRANCO-ALLEMANDS Actions : 6 rencontres franco-allemandes. Partenaires : OFAJ ; Rasselbande Partenariat inter-régional Bretagne-Saxe Base du partenariat franco-allemand de nos réseaux respectifs, les associations Petits Débrouillards de Bretagne et de Saxe ont arrêté un programme de rencontres 2006 complet : des temps de formation collectifs (multimédia), des évènements nationaux (caravane des sciences franco-allemandes, forum franco-allemand) et la conception coopérative d’outils pédagogiques. Les séjours • Séjour franco-allemand 5-12 juillet / Berlin En partenariat avec la section foot en salle du Cercle Paul Bert Rapatel (15 jeunes) • De Amadeus à Zebda 22 juillet – 24 aout / Schullandheim Sciences et mesures ont donné le rythme à ce séjour franco-allemand (30 participants de 8 – 12 ans) • La science en musique 24 juillet – 2 aout / Perros Guirec Inscrit dans l’année Mozart, l’occasion de revenir sur les principes du son, du bruit, de la musique… (25 participants de 8-12 ans) • Soleil, été, mer / 6-19 aout / Rügen La biodiversité, l’environnement, l’actualité scientifique… (16 jeunes de 13-16 ans) • Formation franco-allemande multimédia 15-19 décembre / Rennes Pour développer l’usage des outils multimédia dans nos activités et lors de nos rencontres… (15 participants) • Ateliers d’idées - Ideenwerkstatt 16-18 dec / Paimpol 30 enfants et jeunes allemands et français se sont retrouvés pour définir ensemble leurs rencontres 2007. Mais encore ... • 20-24 avril – Réunion préparatoire des séjours franco-allemands 2006 – Berlin et Baltique • 9-11 juin - Réunion préparatoire des séjours franco-allemands 2006 – Vannes • 30 novembre – 3 décembre / Berlin - Organisé par l’OFAJ, ce séminaire a porté sur la caravane des sciences franco-allemandes 2007, le forum franco-allemand « jeunes – sciences – société » de Berlin et les actions de coopération intégrant l’année Polaire Internationale. La Bretagne est une région fortement active dans l’élaboration de ces projets. ent m e p p o l e v é D A xe 4 45 AXE4 - INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE E.A.D (EDUCATION AU DEVELOPPEMENT) ET S.I (SOLIDARITE INTERNATIONALE) 20 ans que Les Petits Débrouillards existent en France. 20 ans que nous menons des actions qui s’inscrivent dans une démarche orientée vers le citoyen, vers la société. Nos principes, nos convictions nous poussent vers des actions dans lesquelles règnent le sens du partage, de la solidarité et du respect de l’autre, favorisant l’implication active dans la société et vers un esprit d’ouverture au monde. Nous voilà déjà sur la scène de la solidarité internationale ! FESTIVAL ÉTUDIANT CONTRE LE RACISME 20-24 MARS 2006 C’est un fait incontesté : il n’existe aucune base scientifique à la notion de race humaine. Malgré ce constat à priori réjouissant, le racisme – comme les différentes formes de discriminations – se porte bien. Celui-ci nous concerne tous, à un moment donné de notre vie en société. Cette année, c’est à partir du Jazz que nous avons pu engager les débats « science et citoyen », illustrés par l’exposition d’affiches « chemin des préjugés ». L’éducation au développement (EAD) et à la Solidarté Internationale (SI) vise au changement des comportements et des mentalités de chacun afin de contribuer individuellement et collectivement à la construction d’un monde plus juste, solidaire et durable. L’EADSI se fonde sur des actions éducatives de sensibilisation et d’information des populations du nord sur les réalités et les interdépendances Nord/sud aux plans économiques, culturels, sociaux et politiques. TISSÉ MÊLÉ – 19-23 AVRIL –ST BRIEUC Au sein de cette fête de quartier, nous avons mis en place des « jeux du monde » sur une semaine, basée sur le jeu franco-allemand co élaboré avec notre partenaire « Rasselbande » et les parcours de découvertes scientifiques de rue. t n e m e p p o l e Dév A xe 4 46 AXE4 - INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE MISSION TOGO CHANTIER DE JEUNES À DAPAONG (TOGO) DU 26 JUILLET AU 14 AOÛT Animateur breton: Madelinh BECKER Construction d’un laboratoire de sciences – sensibilisation à la démarche expérimentale – animations autour des savoirs faire locaux. Ce projet concerne la mise en place d’un laboratoire de Sciences au Collège Yanfouom – La Sagesse, situé à Dapaong (Nord Togo). Il entre dans le cadre d’un partenariat entre le Collège au Togo, l’Association des Amis du Collège et les Petits Débrouillards. Les Petits Débrouillards ont organisé un chantier de jeunes qui a mis en oeuvre une session de sensibilisation à notre pédagogie pour les enseignants du collège ainsi qu’une mise en pratique d’animations avec les jeunes du Collège. VIE DES RÉSEAU D’EAD • Le 21 janvier, et le 14 février, Les Petits Débrouillards Bretagne ont participé à la rencontre inter-régionale du CRID, ainsi qu’à la rencontre des acteurs de S.I. du Finistère. Ces rencontres ont permis à l’ensemble des acteurs d’avoir une présentation des actions développées par l’association dans le domaine de l’Education au Développement. • Congrès mondial des villes éducatrices 13-16 septembre – Lyon A l’invitation de la Mairie de Lyon, une délégation nationale de Petits Débrouillards a pu prendre part débats et assurer l’animation d’un stand de présentation du congrès. La Bretagne était présente ! Stand grand public t n e m e p p o l e Dév xe 4 A 47 AXE4 - INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE SEMAINE DE LA SOLIDARITÉ INTERNATIONALE Des animations « la boîte à préjugés », « habitat d’ici – habitat d’ailleurs », sur la génétique et autour de l’exposition « chemin des préjugés » à : • Auray du 23 au 25 novembre sur le chapiteau associatif du centre ville Exposition et animations sur les boîtes à préjugés et repas insolent sur le thème « les ressources en eau et en alimentation… ». • 14 nov. stand* Petits Débrouillards «chemin des préjugés» dans la station de métro République à Rennes : animations « les boites à préjugés » et exposition science et société « Chemin des préjugés » • 15 nov. animations* au foyer Guy HOUIST (demandeurs d’asile) : Animations pour les enfants sur le thème habitat du monde, et pour les parents exposition «Chemin des préjugés » avec les boîtes correspondantes pendant toute la semaine... • 16 nov. Animations génétiques au lycée Ste Geneviève • 16 nov. 3 débats « science et société » dans la cadre de la Semaine de la solidarité Internationale Avec les interventions de Anne ATLAN, biologiste des populations au CNRS et Michel VANCASSEL, éthologue au CNRS. *en partenariat avec la Maison Internationale de Rennes. • St Brieuc du 11 au 19 novembre dans les écoles et collèges briochins. 48 COOPÉRATION DÉCENTRALISÉE ET EDUCATION SCIENTIFIQUE SANS FRONTIÈRES Les Petits Débrouillards se sont inscrits dans une dynamique de coopération interrégionale, avec les associations des Petits Débrouillards – Centre et Poitou Charente, l’association Française des Petits Débrouillards et le Community Museums of Kenya (CMK). Différentes rencontres ont été mises en place dans l’année, afin de définir le projet de coopération et pouvoir le formaliser lors d’une mission en janvier 2007 à Nairobi. Photos : Adrien Duquesnel/desairesfertiles.blogspot.com/©adu© S N O I T C A T ACTIVITES E 2006 LES PETITS DS DEBROUILLAR 49 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE 50 EU C BR I NN ES ST R Allemagne RE PE VA NN ES LO RI E NT QU IM Des publics spécifiques En 2006 l’antenne morbihannaise des Petits Débrouillards a travaillé en partenariat avec la Ligue de l’Enseignement pour développer des actions scientifiques auprès de personnes incarcérées. Nous avons organisé des rencontres avec des chercheurs investis dans des « explorations scientifiques » : navire d’exploration des stocks de poissons, les programmes de recherche en Antarctique, la culture Mapuche… sont quelques-uns des thèmes abordés au cours des après-midis. Le bilan très positif de ces rencontres nous encourage à poursuivre et développer ces activités dans les différents centres pénitentiaires du département. Des animations se sont également développées en centre éducatif renforcé (Interventions hebdomadaires au Centre Educatif Renforcé d’Elven), mais aussi dans divers hôpitaux bretons (à Pontchaillou (rééducation fonctionnelle) et à l’hôpital sud (pédiatrie grands enfants et hématologie) de Rennes sur la thématique du cinéma et de l’optique à St Brieuc … France BR ES T UNE DIVERSIFICATION DES PRATIQUES VERS UN ELARGISSEMENT DES PUBLICS Des publics plus âgés S’adressant à un public de 7-12 ans pour moitié de ses interventions, Les Petits Débrouillards ont multiplié les initiatives à l’attention des pré-adolescents, adolescents et jeunes adultes. Les nouveaux cadres tels que les « Clubs Debout Les Terriens » et les « Cafés des sciences » y contribuent. République Tchèque Portugal De nouvelles zones géographiques Nous avons également étendu notre territoire d’action en intervenant par exemple quotidiennement dans les écoles du bassin de Ploermel, Douarnenez, la communauté de communes du Pays d’Iroise… sur des thématiques souvent en lien avec le développement durable. Togo NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE C’EST QUOI UNE JOURNEE AUX PETITS DEBROUILLARDS BRETAGNE ? 27 juillet 2006 07h30. Ebersbrünn – Allemagne Hélène, Sandrine, Morgane, Charlotte, Marc, Théo, Lucie, Théo, Tom et Olivier dévorent les brötchen du petits déjeuner : aujourd’hui c’est excursion en forêt. Objectif : récolte d’éléments naturel pour la création d’instruments de musique… 09h00. Pontanézen, Brest Ouverture du local brestois, 23°C ce matin, il va faire chaud aujourd’hui... 09h00. Tregastel Katell entame son avant-dernier jour d’animation au CCASS de Tregastel sur le thème l’eau et du développement durable. 09h15. Rennes Après la maquette du « pétrolier-chocolat », Jean se lance dans la conception d’un système de chasse d’eau à débit contrôlé : des réalisations complémentaires à l’exposition sur le développement durable des Petits Débrouillards : « L’avenir a un futur » ! 09h30. Vannes Valérie et Corinne s’installent dans le quartier de Rohan pour leur dernier d’animation. 09h30. CCAS de Trégunc dans le sud Finistère Bruno retrouve son groupe d’une dizaine d’enfants de 6 à 15 ans qui en plus d’être en vacances en Bretagne peuvent faire des expériences tous les matins, ce matin : lancement et construction de fusées à eaux. 10h00. Perros Guirec Les enfants partent faire un tour de pêche en bateau le long de la côte de granit rose avant de préparer la grande soirée franco-allemande. 11h00. Quartier de Cleunay – Rennes les enfants de la MJC de Cleunay sont en pleine expérimentation sur les objets flottants et les fusées à eau avec Margot et Nicolas. 15h. Quartier de Maurepas – Rennes / Les animations de Cité Débrouillarde commencent, les enfants sont tous à l’heure pour débuter les activités. 14h00. il fait trop chaud, alors on a reporté à 15h. 17h00. Quartier de Bellevue-Kergoat Brest Les enfants de cité débrouillarde prennent leur goûter avec Françoise, Aven et Marie après avoir visités la déchetterie et l’usine d’incinération du Spernot guidés par l’animateur de Brest Métropole Océane. Ce qui devrait bien les aider dans la finalisation de leur machine à trier très ingénieuse... 17h10. Rennes Agnès et Virginie finalisent le story board d’un futur Carnet du Littoral en Bretagne Sud, une plaquette ludo-éducative sur les problématiques de l’érosion, le tourisme, le développement portuaire, l’urbanisation des côtes et autres ... 17h30. Quartier de Bellevue-Kergoat Brest Benjamin, Jessica, Nolwenn et Angeline continuent leur projet «La voa est libre» accompagné de Guillaume, animateur artistique et donnent forme à leur maquette avec les prises de sons, vidéos et photos qu’ils ont pu réaliser sur leur quartier depuis lundi. 17h30. St Brieuc Raphaël, Anouck et Raphaël, terminent la journée Cité Débrouillarde sur le quartier du point du jour. La maquette du quartier en 2100 se finalise... 18h00. Quartier de Bellevue-Kergoat Brest Après le goûter, rangement du matériel dans le Débrouillobus et départ de l’équipe d’animation. 18h15. Rennes / Jessica, Patrice et Haud arrêtent la ligne graphique des futurs outils d’information de l’association… La rentrée va être haute en couleurs !!! 18h30. Quartier de Maurepas - Rennes Tout est rangé dans la Maison de quartier, l’équipe d’animation Cité Débrouillarde quitte le site. 19h00. Port de Commerce de Brest - Jeudis du Port Installation du matériel par les animateurs sur l’espace enfance famille. Perros Guirec / Soirée barbecue de poissons pour les participants du séjour et les animateurs des Cités Débrouillardes avant le grand jeu du «cube ». 21h30. Port de Commerce de Brest - Jeudis du Port La foule est encore bien présente sur l’espace enfance familles des jeudis du port mais le concert a commencé et les animateurs Petits Débrouillards tentent de ranger leur matériel devant des enfants et parents encore très demandeurs... 22h00. Port de Commerce de Brest - Jeudis du Port Les animateurs Petits Débrouillards prennent un repas bien mérité avec les animateurs des autres associations au 4ème étage du Grand Large : vue imprenable sur la rade de Brest et sur le Clémenceau... 23h00. Perros Guirec Stéphane, François, Valentine, Max et Charlotte, l’équipe d’animation du séjour, font le bilan de la journée toute en veillant aux rêves des enfants… 19h30. Quartier du Centre – Rennes Margot, Nicolas, Christophe et Caroline se rafraichissent à la terrasse d’un bar, après avoir mené très efficacement leur bilan de la journée Cité Débrouillarde. 19h30. Port de Commerce de Brest - Jeudis du Port Plein feux sur les animations pour Jean-Claude, Marie, Maël, Aven et Léna. 20h00. Perros Guirec Mona, Simon, Adrien, Robin, Julien Rebecca, Camille, Clémence, Vanessa, Edwige, passent à l’action : après une journée rythmée par les expériences sur le son, c’est la rédaction du journal de bord. 17h45. Rennes Claire, Directrice des Petits Débrouillards de Normandie quitte le local rennais après une journée d’échanges fructueux. 51 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE LES CADRES D’ACTIVITES DEVELOPPES L’association fait appel à tous moyens pédagogiques privilégiant la démarche participative, expérimentale et ludique, la curiosité et le questionnement, la compréhension des phénomènes... Permettre l’accès à la culture scientifique et technique au plus grand nombre passe par de multiples actions. Aux Petits Débrouillards, nous intégrons des dispositifs existants (CEL, projets scolaires et périscolaires, CLSH et Maison des jeunes) et développons également nos propres cadres d’activités. Notre souplesse d’action et nos partenariats nous permettent de contribuer à l’évaluation de dispositifs, de soulever des problématiques et d’agir en tant qu’expérimentateur social. Les cadres d’activités que nous développons et proposons sont de trois types : • Animation pour les enfants et les jeunes • Formation pour les adultes • Service pour les structures Activités Bre t agne 52 LES ACTIVITÉS D’ANIMATIONS Temps des loisirs - Les clubs Les clubs « Petits Débrouillards » sont les cadres les plus propices au développement de projets de loisirs scientifique. Ils permettent à un groupe de 12 enfants, encadrés par un animateur, de réaliser des projets d’octobre à juin. Ils se retrouvent chaque semaine au sein d’une structure de loisirs partenaire (conventionnée) et décident ensemble des projets qu’ils vont inventer, réaliser puis valoriser. Objectifs : • Développer des ateliers scientifiques réguliers dans les structures de loisirs municipales ou associatives • Initier et développer une mise en projet des enfants au cours de l’année • Favoriser les échanges entre les enfants des différents clubs et ouvrir les clubs sur l’extérieur • Valoriser les projets réalisés à l’occasion de rencontres inter-clubs ou autres événementiels Les clubs Département Effectifs clubs Effectifs Participants Localité 22 6 68 St Brieuc, Lamballe, Plérin 29 21 168 Brest, St Martin des Champs, Plourin, Plouzané, Quimper, Landivisiau, Douarnenez, Lampaul Plouarzel 35 7 68 Pacé, Acigné, Rennes 56 2 37 Locminé Total 36 341 15 communes NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE Temps des vacances - Les mini stages Les temps des loisirs, particulièrement celui des petits et grandes vacances scolaires, offre aux enfants un espace et une dynamique propices aux jeux et à la découverte. En s’inscrivant dans les projets pédagogiques des centres de loisirs, les Petits Débrouillards enrichissent l’offre culturelle et éducative de ces structures. Un groupe de 12 enfants se retrouve pendant plusieurs séances avec un animateur autour d’une thématique. Les mini-stages Département Effectifs mini-stages Effectifs Enfants Localité 22 7 134 Langueux, Plérin, Trégastel, Plouffragan, La Motte 29 12 139 Fouesnant, Crozon Morgoat, Tregunc, Plonevez Porzay, Benodet, Plouéour Trez 35 8 130 Rennes, St Lunaire, Martigné Ferchaud, La Richardais 56 6 73 Etel, Guidel, Quiberon, Baden, Pont Scorff Total 33 449 23 structures partenaires Objectifs : • Mettre en place un atelier permettant à un groupe d’enfants d’expérimenter en groupe autour d’une thématique ou d’un projet • Sensibiliser des enfants qui fréquentent une structure de loisirs à la pratique des sciences expérimentales et à la culture scientifique en général L’association participe à certains séjours de vacances organisés par des comités d’entreprise, principalement celui d’EDF-GDF. Ces séjours sont organisés pour les employés de l’entreprise et leurs familles. Nous sommes sollicités pour enrichir l’équipe d’encadrement et proposer aux enfants ou aux familles tout entières une sensibilisation à la culture scientifique et technique. Activités Bre t agne 53 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE Les actions événementielles ponctuelles Il s’agit d’une catégorie regroupant l’ensemble de nos actions d’animation en direction de publics très divers. En général, ces actions se caractérisent par le fait qu’elles n’impliquent pas un travail sur la durée auprès du public touché. Elle se compose d’actions aux formes multiples : public enfant ou adulte, participation à une fête de quartier ou organisation d’une manifestation sur plusieurs jours avec des centaines de participants... Ces actions traduisent surtout la volonté de l’association d’amener la culture scientifique au cœur de l’espace public, favorisant les rencontres, les découvertes et les échanges. A l’école - Projets scolaires Les animations sur le temps scolaire : Ces activités concernent nos interventions en classe afin d’accompagner l’enseignant dans son enseignement des sciences. Il peut s’agir d’interventions très ponctuelles pour aborder un point particulier ou bien de mise en place de projets en classe. Dans tous les cas l’enseignant reste le référent de sa classe et nous nous interdisons de faire cour à sa place. La plupart des actions sont destinées aux écoles élémentaires, mais l’association intervient également en maternelle, en collège et au lycée. Les péri-scolaires : Sur le temps du midi ou bien après la classe, nos animateurs prennent en charge des ateliers scientifiques dans lesquels un groupe de 12 enfants réalise des expériences autour de thématiques très variées. Le plus souvent, les enfants inscrits participent à l’atelier pendant une dizaine de séances et un nouveau groupe vient leur succéder le trimestre suivant. Les actions périscolaires Département Effectifs ateliers Effectifs élèves Localités 22 5 80 St Brieuc, Plérin 29 10 288 Brest, Guipavas 35 25 407 Rennes, Acigné, St Grégoire, St Jacques de la Lande 56 12 142 Lorient, Vannes Total 52 917 Les projets ou sensibilisation scolaires Les actions événementielles ponctuelles 54 Département Effectifs actions Effectifs élèves Niveaux 22 19 1 620 Maternelle à 5ème 29 11 1 009 Primaire à lycée 35 43 1 876 Maternelle à lycée 56 37 482 Maternelle à collège Total 110 4 987 Département Effectifs heures Effectifs enfants Effectifs adultes 22 290 2 300 360 29 353 8 400 190 35 580 1 800 1 000 56 264 2 640 5 000 Total 1 487 15 140 6 550 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE Temps du débat et de la rencontre / 6 rencontres et 286 participants Dpt. 35 56 Structure / Localité Dates Thèmes Intervenants Participants Lycée St Geneviève / Rennes 16/11 Sciences et racisme Michel VANCASSEL ; Anne ATLAN 200 élèves de 1ère Centre pénitentiaire de Ploemeur 24/03 Exploration maritime Erwan Duhamel, IFREMER 13 détenus Collège (4 et 3ème ) de Ploeumeur 24/03 Sciences et développement durable Michel VANCASSEL 30 collégiens Centre pénitentiaire de Ploemeur 12/05 Exploration polaire Jean-Paul Humblot IPEV 18 détenus Centre pénitentiaire de Ploemeur 15/09 Exploration univers Bernard Melguen 12 détenus Centre pénitentiaire de Ploemeur 12/12 Exploration culture (Les Mapuches) Ana Guevara (EHESS) 13 détenus L’association met en place des temps de rencontres afin d’aborder des questions touchant au domaine des sciences et techniques sur demandes. Ce type d’action place Les Petits Débrouillards en situation de médiateurs de la culture scienctifique en favorisant l’échange entre des spécialistes et un public de non spécialistes. Activités Bre t agne 55 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE LES ACTIVTES DE FORMATION La qualité des projets et des actions sur le terrain repose en grande partie sur la formation, le suivi et l’accompagnement des animateurs et porteurs de projets, mais aussi sur l’engagement et l’intérêt que ceux-ci portent à la culture scientifique et à son importance dans la formation des citoyens. La formation initiale d’animateurs Il s’agit de la formation en 6 jours permettant d’acquérir les bases de l’animation scientifique et technique, et particulièrement d’être sensibilisé à la démarche expérimentale. La formation s’adresse à toute personne souhaitant rejoindre l’association pour y animer mais aussi à toute personne qui souhaite acquérir ce type de compétences dans un cadre professionnel. Les formateurs sont à la fois des militants de l’association et des animateurs expérimentés. Session Période lieu participants Lucien Rosengart Février / Avril Saint-Brieuc 7 Amédée Frézier Février Brest 13 « inter-régionale » Mars / Avril Nantes 3 Félix Maltais Mai Rennes 8 Eugène Le Janne Juin Saint-Brieuc 8 Georges Louis Leclerc Novembre Brest 16 7 sessions Activités Bre t agne 56 Formation 69 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE La formation continue des adhérents Il s’agit des temps formels proposés aux adhérents et encadrées par les permanents qui visent à parfaire la formation d’animateur, en cohérence avec des besoins de l’association, des envies d’animateurs ou encore selon l’actualité scientifique. La forme de ces temps est plurielle : visite de lieux de culture scientifique, appropriation d’un thème ou d’un outil d’animation, appropriation d’un cadre d’animation... Objet Date Lieu Participants Cercle littoral 4-5/02 Quiberon 21 personnes Cercle Foot’sciences 7-8/02 Rennes 92 dont 2 brésiliens Formation des formateurs 18-19/02 Brest 18 personnes Carré des formateurs (évaluation de la formation) 14-17/03 Tours 1 breton cercle rando-sciances 22-23/03 Corse 1 breton Cercle animation de rue 21-22/04 Brest 9 animateurs Cercle Cités Débrouillardes 2-7/07 Rennes, Brest, Vannes, Lorient, Saint-Brieuc 23 personnes Formation nationale des formateurs 12-15/09 Ile de Ré 2 bretons Cercle «eau domestique» 18-19/11 Hillion 11 personnes Journée «Sors de ta coquille !» 18/11 Quiberon 9 personnes Journée des formateurs (axe de travail 2007) 22/11 Brest 7 personnes UPC* Politique de la ville 20-22/11 Paris 2 bretons Journée de formateurs (axe de travail 2007) 14/12 Rennes 7 personnes UPC* «Modulothèque» 23-24/11 Paris 1 breton Malette 1° de plus 25/11 Lorient 8 personnes Cercle «clubs CNRS jeunes», l’animation dans les lycées 2-3/12 Tours 3 bretons Animer un café des sciences 15/12 Paimpol 16 personnes Carré des formateurs 18-19/12 Paris 1 breton * Université Permanente et Coopérative 18 cadres de formation proposés et 143 bénéficiaires. Activités Bre t agne 57 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE AUTRES SERVICES ET EXPERTISES La formation professionelle externe Il s’agit de formations mises en place à la demande de structures et qui répondent à des objectifs bien spécifiques selon les demandes. Elles sont encadrées par les professionnels de l’association et peuvent se dérouler dans nos locaux ou bien ceux de la structure qui en fait la demande. Lieu dates Objet Structure Participants Rennes 12/01 Sensibilisation d’étudiants étrangers IUFM 12 personnes Rennes 18/01 et 23/03 Formation à la médiation culturelles EAB 20 étudiants Rennes 21/06 Pratiques internationales et CST IUFM 30 étudiants Rennes 21/11 Intervention en formation DEFA IRTS 15 étudiants Sarzeau 9-13/01 Formation thématique ADPEP 56 6 personnes Saint-Brieuc 31/01 et 3/02 Formation animateurs municipaux Mairie de Saint-Brieuc 8 personnes Arradon 6-7/04 Animer autour du document scientifique BIB 56 (Bibliothèque) 15 personnes Sarzeau 27/11 et 1/12 Formation thématique ADPEP 56 12 personnes Brest 26-31/12 Approfondissement BAFA UFCV 12 personnes 9 formations extérieures et 127 personnes Activités Bre t agne 58 NOS ACTIVITES GENERALES EN BRETAGNE CONCEPTIONS ET RÉALISATIONS PÉDAGOGIQUES Les expositions affiches D’un format souple et léger, les expositions produites et diffusées par le réseau des Petits Débrouillardes, vous proposent une approche scientifique de thèmes de société. Conçues pour interroger, faire réagir et agir, ces expositions peuvent être mises en débat et en expériences, par nos équipes d’animateurs scientifiques. Les «Débrouillothèques» Les modules d’expériences produites et mises en animation par le réseau des Petits Débrouillards, proposent une exploration interactive s’appuyant sur une démarche d’expérimentations, une approche ludique et sur la participation active du public. Ce sont des outils pour s’interroger, rechercher, comprendre et échanger. Livret Littoral En 2006, conception coopérative d’un livret soutenu par la Fondation BPO. Débrouillothèque « L’exp’eau » Le cycle de l’eau dans les bassins versants En 2006, élaboration des contenus des modules d’expériences itinérants. Exposition « L’Avenir a un futur » Jeu d’affiches sur le développement durable Conception puis édition partenariale avec LISAA (L’Institut Supérieur des Arts Appliqués), AFPD. Type de média / Expositions Thématique / Développement durable Editeur / Les Petits Débrouillards / LISAA A partir de / Tout public Format / 15 panneaux plastifiés de 40 sur 60 cm Compléments proposés / animations, cafés des sciences, modules d’animation “La Puce à l’Oreille” Exposition intercative sur l’environnement sonore Conception partenariale avec l’Ecole d’Architecture de Bretagne et la Fondation de France. Type de média / modules d’expériences Thématique / Environnement Sonore Editeur / Les Petits Débrouillards Bretagne A partir de / 7-13 ans Format / 8 modules Volume / 8 plots de 50 cm x 50 cm à positionner sur des tablles / fournie dans des boites de transport Compléments proposés / animations, formation, Café des Sciences Locations d’expositions • Exposition Ciné Boum 30 jours de location (Cité des Métiers de Ploufragan , FAL au Centre Infos écoles) Type de média / modules d’expériences Thématique / Cinéma Editeur / Les Petits Débrouillards Midi Pyrénées A partir de / 7-13 ans et grand public • Expositions « Sciences et société » 159 jours de locations ou mise à disposition • 3 jours de location de l’exposition « Jules Verne » Illusions d’optique Tableaux d’illusions Une série de panneaux produits par Francis PHILIPPON, animateur de l’association Malles thématiques déchets, eau et énergie Conception d’expériences à destination des es écoles de la Communauté de Communes du Pays d’Iroise. Port Rhu de Douarnenez Début des travaux d’ élaboration de contenus et supports d’animations du Port Musée de Douarnenez : Marée noire, Instruments et orientations, Navigation, Bateaux et matériaux, Dans la peau d’un Conservateur… Activités Bre t agne 59 EN CÔTES D’ARMOR Ploumanach Trégastel L'île Grande Trébeurden Perros-Guirec LOCALITES D'INTERVENTIONS EN CÔTES D'ARMOR Paimpol Lanloup Plomeur-Bodou Saint-Carreuc IE UC Avaugour Binic Pléneuf-Val-André Saint-Alban Yffiniac Plérin La Méaugon Ploufragan Belle-Îlle-en-Terre Saint-Carreuc La Motte C ô t e s d 'A r m 60 Langueux Plédran Lanfains A c t i v i t é s or BR Lantic Pordic ST DONNEES CLEES Siège administratif : 18 rue Henri Wallon 22015 St BRIEUC cedex Mobile 06 83 47 89 27 Siège d’activités : 103 rue de La Tour 22000 St Brieuc tél. 02 96 68 64 29 Date de création de l’antenne : 2001 Nombre de permanents : 2 Nombre d’animateurs vacataires : 24 1 757 heures d’activités (scolaire et loisirs) 4 479 jeunes sensibilisés par nos activités (ponctuel ou projets) 551 adultes sensibilisés par nos actions éducatives (stands grand public ou actions spécifiques) Lamballe Pléven EN CÔTES D’ARMOR DES MOYENS D’ACTIONS NOUVEAUX EN 2006 Attribution d’un local associatif par la Ville de Saint-Brieuc Un local pour développer nos activités est mis à disposition par la ville de Saint-Brieuc depuis juillet 2006. Ce local de préparation pédagogique est également le lieu des rencontres associatives et des temps de formation continue. Formation et suivi des animateurs du service Jeunesse et Éducation de la ville de Saint-Brieuc En début d’année, 5 agents d’animations ont été formés par notre association à l’animation scientifique et technique pour développer des animations sur le temps méridien dans les écoles de Saint-Brieuc et au centre de loisirs de la Brèche aux cornes. Un suivi régulier est proposé pour accompagner les animateurs dans leur préparation d’animation et élaboration de projets. UNE CONTRIBUTION ACTIVE AUX COLLECTIFS Au titre de la coordination et de l’animation, Les Petits Débrouillards participent à quatre collectifs d’acteurs de la Culture Scientifique et Technique : • Griffons la science Qui a lieu tous les mois d’octobre chaque année dans l’agglomération briochine coordonnée par l’ABRET. • A nous la science En direction des enfants de toute la région à chaque petite vacance scolaire coordonnée par la Cité des Métiers • Le défi scientifique Pour les élèves des écoles des Côtes d’Armor coordonné par l’Education Nationale • L’appel à projet « Mesure » en direction de tous les costarmoricains coordonné par le Conseil Général à la suite des réunions sur la Formation tout au long de la vie. • Le REEB Notre association est membre administrateur du REEB. Nous contribuons à la vie de ce réseau et à l’organisation des rencontres en Côtes d’Armor. UNE IMPORTANTE ORIENTATION EN COTES D’ARMOR - DEBROUILLARD’EAU Développées avec les syndicats mixtes des bassins versants des Côtes d’Armor, les animations que nous proposons sur le thème de l’eau aux écoles, intègrent ce projet plus général que nous avons dénommés DEBROUILLARD’EAU. De nombreuses heures d’animation dans les écoles sur le thème de la qualité de l’eau en partenariat avec des syndicats mixtes situés sur des bassins versants. Ce qui explique notre présence dans des communes autour de St Brieuc de Etables sur mer jusqu’à Ploeuc-sur-Lié en passant par Pleven. Ces actions nous permettent d’intervenir dans de petites communes rurales mais avec la limite de prise en charge de frais de déplacement. Nous pouvons intervenir aussi directement comme ce fut le cas à Plérin. Des temps de formation continue, des cafés des sciences et la création d’outils pédagogiques viennent compléter ce dispositif. La conception d’une exposition sur l’eau en partenariat avec l’Agence de l’eau vient compléter ce dispositif. En lien aux spécificités des actions développées sur le territoire (actions sur l’eau avec les syndicats mixtes), les équipes costarmoricaine et finistérienne, se sont attaché à travailler ensemble sur la conception d’un outil pédagogique prenant appui sur les territoires de bassins versants des deux départements. VIE ASSOCIATIVE La configuration du département et la répartition des acteurs de l’association, nécessite de créer de nouveaux espaces d’engagements, d’échanges, de valorisation. En Côtes d’Armor, les adhérents qui ne peuvent s’engager dans l’animation de terrain ont constitués un conseil de vie associative qui se réunit tous les deux mois environ. Ce CVA a permis de faire émerger de nouveaux projets d’animation, d’initier des discussions scientifiques et de poursuivre une réflexion approfondie sur nos actions (les clubs, la formation, les rencontresdébats avec les chercheurs) source d’enrichissement, d’évolution, de débat et de pertinence de notre association. Le CVA 22 a déposé un projet pour l’appel à projet « Mesure » pour l’organisation de 3 cafés des sciences. C’est à St Brieuc que s’est déroulée l’Assemblée régionale générale de l’association le 1er avril 2006 a eu lieu au sein de l’IUT de Saint-Brieuc. 61 EN FINISTERE O cé an e Plounéour Trez Cléder le Plouarzel Saint Martin des Champs T Saint Thégonnec ES Landivisiau Le Relecq-Kerhuon Plouzané Saint-Pol de Léon Sizun Daoulas Crozon PE Plonévez Porzay Douarnenez R Plougonvelin BR Porspoder ét ro po Plourin Br es tM DONNEES CLES Siège administratif et d’activités : 6 rue Nattier 29200 BREST Tél. 02 98 41 43 10 1 Débrouillobus Date de création de l’antenne : 1990 Nombre de permanents : 4 Nombre d’animateurs vacataires : 51 1 929 heures d’activités (scolaire et loisirs) 15 000 personnes sensibilisés par nos activités 10 660 enfants sensibilisés par nos activités 2 824 adultes sensibilisés par nos activités M Fouesnant Bénodet Activités F in is t è r e 62 LOCALITES D'INTERVENTIONS EN FINISTÈRE QU I Audierne Rosporden Trégunc EN FINISTERE En 2006, nous avons continué à mener nos activités régulières tout en envisageant un nouveau développement autour de Brest, traduit de la manière suivante : EMBAUCHE D’UNE ANIMATRICE PROFESSIONNELLE SUR BREST Au vue de la demande et des perspectives de développement, un poste d’animateur professionnel a été créé au sein de notre équipe permanente en février 2006. Basée à Brest, l’animatrice a pour mission d’assurer les interventions notamment autour de la thématique « environnement et développement durable », de travailler sur de nouveaux projets (« Debout les Terriens : le développement durable en action » dans les collèges brestois ; projet « Débrouillard’eau et littoral ») et développer des contenus d’animation avec une équipe d’animateurs. LE CONSEIL DE VIE ASSOCIATIVE Il rassemble désormais 9 personnes. Les initiatives de ce groupe sont orientées vers 4 axes : • Le réseau de nos actions (favoriser les échanges entre animateurs de clubs par exemple) ; • L’identification des besoins en formation continue et le développement de la culture scientifique et technique pour les adhérents ; • La place des sympathisants et l’implication de personnes ressources au sein de l’association ; PREMIERE EXPERIMENTATION DE « LA LIGNE DEBROUILLOBUS : UNE LIGNE DES SCIENCES ET TECHNIQUES DANS LES QUARTIERS BRESTOIS » 1 313 enfants et jeunes ; 71 parents ; 2 000 tout public 508 heures de vis-à-vis pédagogique et mise en projet D’avril à juin 2006, « la ligne Débrouillobus » a été expérimentée avec les partenaires de quartier. Ce projet est né d’une volonté commune avec les structures de quartier de créer un réseau de partenaires sur les quartiers de Brest, créer également une dynamique de projets avec enfants, parents, habitants et partenaires et amener une meilleure lisibilité du projet Débrouillobus comme outil au service de la collectivité. Les thématiques d’animation ont été définies en lien étroit avec l’actualité de chaque quartier: éclairage et espace public, déchets et énergies renouvelables, architecture et habitat, jardins et fontaines, le volume… Le « Débrouillobus » a circulé tous les mercredis sur 5 quartiers de Brest : Kérourien, Quéliverzan, Bellevue, Valy-Hir et Pen ar créac’h. Lors de ces rendez-vous, enfants, jeunes et parents ont participé au projet. Le succès de cette première édition porte à réfléchir avec nos partenaires sur une reconduction du projet élargie à d’autres quartiers. Le Débrouillo bus a également effectué des interventions lors de différents événements sur l’agglomération pendant l’année, ainsi que sur les Cités Débrouillardes. LE DEVELOPPEMENT DES CLUBS ET DES CAFES DES SCIENCES SUR BREST Les clubs À la rentrée 2006, ce sont deux nouveaux clubs scientifiques qui ont démarré sur Brest, soit 4 clubs brestois sur les 12 que l’association compte en Finistère. Les clubs, encadrés par des animateurs formés à l’animation scientifique et technique, accueillent toutes les semaines une douzaine d’enfants sur le temps des loisirs. Les clubs sont parfois animés par des animateurs de structures partenaires formés et accompagnés par les Petits Débrouillards dans le cadre d’une convention. Cette activité permet de mettre en oeuvre la démarche de projet où sont organisées des visites, des rencontres avec des chercheurs. À la fin de l’année sont organisés divers temps de valorisation des projets des enfants (échelle locale à internationale). UNE IMPLICATION PERMANENTE DANS LA VIE DE LA CITE • 17 Villages des sciences, (Mois de la science) • 51 Jeudis du port, • 2 vendredis du sport, • 4 Atout Mômes • Brest 1996, 2000 et 2004… ET UNE DIFFUSION SUR L’ENSEMBLE DU DEPARTEMENT Projets scolaires en Communauté Communes Pays Iroise Thèmes : eau, déchet, énergie 15 projets - 51 demi-journées En 2006, les activités se sont développées fortement et de manière dans le bassin de Douarnenez et le la communauté de communes du Pays d’Iroise. Malgré les difficultés (coûts d’accès, localisation des animateurs), et dans la mesure de nos moyens, un réel effort est fait pour permettre un accès à la CST du plus grand nombre sur une partie importante du territoire. Les clubs Debouts Les Terriens 2 clubs menés au collège de l’Harteloire de Brest Public 12-15 ans Grande réussite due en grande partie par le travail d’Anouck. Ouverture : reconduction et prospection dans d’autres établissements. Brest, a été la seconde ville a bénéficier de l’expérimentation du dispositif. Des actions de sensibilisation et de valorisation ont permis d’évaluer la faisabilité de développement de ce dispositif sur l’ensemble de l’agglomération dès 2007. 63 EN ILLE-ET-VILAINE Saint-Malo La Richardais Saint-Lunaire Combourg Fougères Québriac Saint Médar sur Ille Guipel Montreuil le Gast Saint Germain sur Ille La Mézière Saint Aubin du Cormier Melesse Betton Liffré Saint-Grégoire Acigné Saint-Jacques Pacé Cesson-Sévigné de la Lande Vezin le Coquet NE S Saint-Gondran Langouet Vignoc LOCALITES D'INTERVENTIONS EN ILLE-ET-VILAINE Médréac RE N DONNEES CLES Siège administratif : 13 bis Boulevard du Portugal 35200 RENNES Création de l’antenne : 28 mai 1990 Nombre de permanents : 3 Nombre d’animateurs vacataires : 34 1 859 heures d’activités (scolaire et loisirs) 5 389 jeunes sensibilisés par nos activités (ponctuel ou projets) 2 404 adultes sensibilisés par nos actions éducatives (stands grand public ou actions spécifiques) Plus de 100 jours de location d’outils pédagogiques Amanlis Guichen Corps Nuds Thourie Bourg des Comptes Piré sur Seiche Essé Bais Rannée Visseiche Retiers Martigné-Ferchaud Redon Activités e I ll e -e t -V il a in 64 EN ILLE-ET-VILAINE DES NOUVEAUX LOCAUX PERMETTANT D’ACCUEILLIR DU PUBLIC Au début de l’année 2006, l’antenne Ille-et-Vilaine, ainsi que le siège régional de l’association, ont déménagé dans le Sud de Rennes. En augmentant la superficie de 30 %, nous avons pu gagner en confort de travail pour les salariés et en qualité d’accueil pour les bénévoles et nos partenaires. Nous avons surtout pu créer une salle d’activité destinée à l’accueil d’enfants dans le cadre d’animations (clubs de loisirs ou stages pendant les vacances scolaires) et d’animateurs stagiaires dans le cadre de formations. UNE ANNÉE EXPÉRIMENTALE POUR LE PROGRAMME « DEBOUT LES TERRIENS » Sur le département, plusieurs sites ont permis de démarrer des actions s’inscrivant dans le champ de l’éducation à l’environnement et au développement durable pour un public de collégiens et lycéens (sur le temps scolaire ou en dehors de l’école). De réels projets portés par les jeunes ont vu le jour durant l’année, tandis que le programme et les outils mis en place a pu être valorisés en diverses occasions : • Salon de la vie écologique « Viv’expo » (Rennes) ; • Journées départementales de l’Education à l’Environnement à l’initiative de l’Education Nationale (Fougères) ; • Semaine du développement durable (Corps Nuds, Vezin le Coquet, Rennes) ; • Festival « Quartiers d’été » (Rennes). UNE THÉMATIQUE IDENTITAIRE AUTOUR DE L’ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT ET AU PATRIMOINE LOCAL L’antenne Ille-et-Vilaine développe tout particulièrement des contenus pédagogiques dans le champ de l’éducation à l’environnement et au patrimoine local. Cette orientation avait démarré en 1998 avec le programme d’accompagnement éducatif du chantier du métro rennais « Les enfants du val » et s’étant poursuivie à l’occasion de la construction du nouvel espace culturel de Rennes Métropole « Les Champs Libres ». Une convention de partenariat avec l’Ecole d’Architecture de Bretagne nous avait positionné dans le champ de la médiation architecturale et urbanistique. En 2006, les principales actions ont concerné : • Des ateliers pour enfants (scolaires) au Centre d’Information sur l’Urbanisme à Rennes, en lien avec l’exposition « Energies chéries » ; • La seconde année de réalisation de projets sur le patrimoine local dans les écoles de la Communauté de Communes du Pays de la Roche aux Fées ; • Les animations estivales dans les quartiers « Les Cités Débrouillardes » sur le thème « Les Machines à Habiter ». LA MISE EN PLACE D’ACTIONS AUPRÈS DE PUBLICS EN DIFFICULTÉ SCOLAIRE OU HANDICAPÉS Notre association est sollicitée par des acteurs éducatifs en charge de jeunes faisant l’objet d’un accompagnement spécifique. Cela peut concerner des enfants ayant à vivre avec un handicap ou, dans une toute autre mesure, d’enfants en difficulté avec les apprentissages. Il s’avère que notre pédagogie dispose d’atouts non négligeables pour ces différents publics. Pour l’année 2006, nous avons notamment participé aux actions suivantes : • Des ateliers réguliers pour enfants suivant leur scolarité à l’hôpital (Centre de rééducation fonctionnelle pour enfants de Ponchaillou et hôpital Sud à Rennes) ; • Une action pour sensibiliser le grand public sur les 5 sens dans le cadre d’une journée consacrée à l’autisme à Médréac ; • La formation et l’accompagnement d’un bénévole en charge de l’accompagnement à la scolarité (Maison du Ronceray à Rennes) ; • Des ateliers de sensibilisation dans le cadre d’un jumelage entre deux classes en CLIS de Fougères et Redon. UNE PLACE POUR LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DANS DE GRANDES MANIFESTATIONS CULTURELLES Si nous sommes présents, cela va de soi, lors de grandes manifestations culturelles dans le domaine des sciences et techniques (Fête de la Science, Semaine de l’environnement…), nous participons également à la diffusion de la culture scientifique dans des cadres où sa place est plus inattendue. Pour exemple en 2006 : • « Tour de France » de cyclisme 2006 aux étapes de Vitré et Rennes, en partenariat avec l’Ademe sur une sensibilisation au tri sélectif • À l’occasion de «Tout Rennes Nage», en proposant des animations tout public au petit bassin de la piscine de Bréquigny ; • Les actions « Foot’sciences », dans le cadre de la Coupe de monde de football en Allemagne pour ouvrir les jeunes pratiquants sur d’autres aspects de leur sport ; • La sensibilisation des étudiants rennais à l’animation scientifique dans le cadre des soirées « Dazibao » pilotées par le Centre Régional d’Information Jeunesse de Bretagne ; • Des actions s’inscrivant dans le cadre de la Semaine de la Solidarité Internationale, dans le métro rennais et dans un Foyer d’accueil pour demandeurs d’asile ; • Le prêt d’expositions dans le cadre du 50ème anniversaire des FJT • Des animations à l’occasion de « Lire en fête » ou du « Festival du livre animalier » de Guichen ; • Des animations dans le cadre du « Forum des Arts » de Saint-Malo. 65 EN MORBIHAN DONNEES CLES Siège administratif et d’activités : 1 rue de la Marne 56100 LORIENT Tél 02 97 21 36 43 Mobile 06 08 62 85 45 Création de l’antenne : 1998 Nombre de permanents : 3 Nombre d’animateurs vacataires : 17 1 472 heures d’activités (scolaire et loisirs) 4 183 jeunes sensibilisés par nos activités (ponctuelles ou projets) 4 887 adultes sensibilisés par nos actions éducatives (stands grand public ou actions spécifiques hors « Festival des explorateurs ») LOCALITES D'INTERVENTIONS EN MORBIHAN Taupont Riantec Plaudren Elven Saint-Nolf Etel Auray Baden NE S Locminé Hennebont Lanester Arradon Sulniac Theix Damgan Quiberon Activités M o r b ih a n 66 Campénéeac VA N Ploemeur Po n Guidel LO t-Scor RI f f EN T Ploermel La Gacilly Peillac EN MORBIHAN UN ANCRAGE DE L’ANTENNE MORBIHAN AUTOUR DES QUESTIONS LIEES A LA GESTION DES ZONES COTIERES L’embauche d’un coordinateur du projet « Sors de ta coquille » a permis de développer des activités sur le territoire morbihanais. Son activité consiste à générer une dynamique autour des questions liées à la politique maritime, à développer des activités auprès d’un public d’enfants et de jeunes, à promouvoir les rencontres entre scientifiques et riverains du littoral. Dans un souci d’ancrage territorial, nous avons souhaité travailler en partenariat avec les structures oeuvrant dans ce champ. Les activités développées se déclinent de la façon suivante : • Animations auprès d’un jeune public (projets ponctuels ou ministages) ; • Cafés des sciences en partenariat avec les collectivités territoriales dans différentes communes littorales du Morbihan ; • Formations thématiques pour les adhérents Petits Débrouillards et éducateurs du Morbihan ; • Rédaction d’un livret pédagogique disponible à partir d’Avril 2007. UN NOUVEAU DEVELOPPEMENT SUR LE BASSIN DE VANNES Une animatrice professionnelle a également été accueillie au sein de notre équipe permanente en septembre 2006. Basée à Vannes, elle a pour mission d’assurer les interventions scolaires et périscolaires, d’accompagner et de former un nouveau réseau d’animateurs vacataires mais également d’épauler la coordinatrice départementale dans le développement des activités sur le bassin de Vannes. Il est également à noter qu’un local a été mis à disposition par la mairie de Vannes à la maison des associations. UNE DYNAMIQUE ASSOCIATIVE S’INSCRIVANT DANS UNE DEMARCHE PARTICIPATIVE L’association revendique depuis toujours son statut de lieu d’éducation populaire, permettant à ses adhérents de jouer un rôle actif dans la société. Une vingtaine d’animateurs vacataires s’impliquent dans les actions en Morbihan et participent, sur leur temps libre, à des actions en directions de publics divers : enfants, jeunes et adultes. À ce titre, on peut considérer que l’association contribue à rendre les citoyens acteurs de la vie de la cité à travers un projet éducatif fort. ACTIONS AUPRES DE NOUVEAUX PUBLICS ET DANS DE NOUVEAUX TERRITOIRES En 2006, l’association Les Petits Débrouillards a travaillé en partenariat avec la Ligue de l’Enseignement pour développer des actions scientifiques auprès des détenus. Nous avons organisé des rencontres avec des chercheurs investis dans des « explorations scientifiques » : navire d’exploration des stocks de poissons, les programmes de recherche en Antarctique, la culture Mapuche… ont été quelques-uns des thèmes abordés. Le bilan positif de ces rencontres nous encourage à poursuivre et développer ces activités dans les différents centres pénitentiaires du département. Nous avons également étendu notre territoire d’action en intervenant par exemple quotidiennement dans les écoles de Ploermel, sur des thématiques en lien avec le développement durable. Plusieurs actions ont également été menées autour des nouvelles expositions proposées par l’association sur les thèmes en lien avec les questions de « sciences et société ». Nous avons développé quelques actions dans les collèges du Morbihan autour du projet « Debout les Terriens ». Les résultats obtenus nous encouragent à poursuivre nos efforts pour l’année 2007. Par ailleurs, nous accordons de manière transversale à chacun de ces projets une dimension partenariale à laquelle nous portons une attention toute particulière. C’est dans ce cadre de travail que nous avons conçu les projets que nous vous soumettons pour l’année 2007. PREMIERE EDITION DU « FESTIVAL DES EXPLORATEURS » Du 9 au 11 juin 2006 s’est tenu le premier « Festival des Explorateurs » breton sur le port de Vannes. Durant trois jours, scientifiques et chercheurs, explorateurs et aventuriers, enfants et parents ont pu se rencontrer, échanger, apprendre à se connaître dans une ambiance conviviale, dynamique et interculturelle. Nous avons accueilli de nombreux visiteurs sur les différentes activités proposées : cafés des sciences, ateliers expérimentaux, stands de découverte scientifique, cinéma… Activités M o r b ih a n 67 Florilège de thèmes «La machine à habiter» ; «La machine à jardiner» ; «La machnie à trier» ; «La rue en toute sécurité» ; «se déplacer dans l’air et l’espace» ; «un tramway nommé désir» ; air & climat ; Alimentation et cuisine ; Aménagement urbain ; Architecture et habitat ; astronomie ; catastrophes naturelles ; Changement climatique ; Cinéma ; cirque, découvertes… ; Construction navale ; Corps humain ; Déchets ; Découvertes scientifiques ; Démarche expérimentale ; Développement durable ; Eaux et Matériaux ; Ecologie ; Electricité ; Energie hydraulique ; Energie potentielle ; Energie solaire ; énergies renouvelables ; Engins motorisés ; environnement ; Equilibre ; Espace public, éclairage ; Exploration maritime ; Exploration polaire ; exploration univers Football et science ; gastronomie ; Génétique ; Habitats du monde ; Jardins et Fontaines ; jeu du monde ; Jules Verne ; La consommation ; La course au large ; la mesure de l’eau ; La météo ; La pile électrique ; La planète Mars ; La rue et la sécurité ; 68 La tension superficielle et tensio-actifs ; La vue et le handicap visuel ; Le changement climatique ; Le corps humain ; Le Développement durable dans les transports ; Le printemps ; Le son ; Le Vent ; Le volume ; L’eau dans tous ses états ; L’eau et l’environnement ; L’eau et ses propriétés ; L’eau et ses secrets ; l’électricité ; L’énergie solaire ; les 5 sens ; Les animaux disparus ou fantastiques ; Les climats ; Les couleurs ; Les énergies ; Les explorateurs du vivant ; Les fusées à eau ; Les objets flottants ; Les objets volants ; les plantes ; Les volcans ; littoral ; Lumière/optique ; Milieu sous marin ; Monde sous marin ; Mouvement ; Musique et science ; Nature ; Navigation ; Nuisances sonores ; Optique et lumière ; Optique et Sons ; Papier ; Pollution de l’eau ; Racisme et préjugés ; Recyclage de l’eau ; Santé et développement durable ; Science et cuisine ; Sciences et Démocratie ; Sciences et discrimination ; Sciences et économie ; Sciences et racisme ; Sciences et sport ; Le soleil ;La solidarité ; Le son, La communication ; Le souffle/air ; Les sous marins ; Urbanisme ; La vie végétale ; Voiture à pédales et caisse à savon… LES PETITS DS DEBROUILLAR 69 S N O I T A T N E I R O ' D T E J O R P 2 0 07 PROJET D’ORIENTATIONS 2007 UN ELARGISSEMENT DES ZONES D’INTERVENTION Afin de continuer à développer des activités auprès des villes moyennes et communes, nous allons dans un premier temps réaliser des actions de sensibilisation visant à se faire connaître pour ensuite identifier des acteurs relais que nous souhaitons former et accompagner dans la durée. Cette approche vise à faire en sorte que les projets de territoire soient réalisés par ceux qui y travaillent à l’année, en nous positionnant comme des relais techniques. Nous pensons pouvoir être en mesure d’apporter une plue value au développement culturel en direction de la jeunesse par la formation de professionnels tels que les enseignants, les bibliothécaires, les animateurs public ou associatifs, les professionnels du secteur de l’insertion sociale. Ce développement territorial pourra prendre des formes différentes selon les attentes des territoires : actions en collèges ou en centres de loisirs, animations thématiques adaptées à des manifestations culturelles locales ou bien à partir des grands projets thématiques que nous développons en 2007. Ce doit être une année test où nous réaliserons plusieurs actions pouvant déboucher sur des projets plus conséquents sur chaque bassin identifié. En 2006, de nouveaux bassins de développement d’activités ce sont ainsi développés : Vannes Ploermel, Douarnenez… En 2007, nous nous orienterons vers Saint-Malo, Dinan, Morlaix, Redon… Les Pays et les communautés de communes en seront nos partenaires privilégiés. L’ELARGISSEMENT DE NOS PUBLICS A PARTIR DE NOUVEAUX OUTILS D’ANIMATION Les expositions animées « Sciences et Société » Les animations sous forme d’expériences mettant en œuvre une démarche d’expérimentation sont particulièrement bien adaptées au jeune public et à présent bien connues des acteurs éducatifs (parents, enseignants, animateurs). Afin de toucher un public d’adolescents et d’adultes, notre réseau associatif a imaginé un outil plus adapté aux caractéristiques et aux attentes de ce public. Il s’agit d’expositions sous forme de posters qui sont utilisés pour interpeller et inviter à débattre du sujet traité par l’exposition, le plus souvent en invitant des personnes ressources (biologiste, architecte, agriculteur etc.). 7 0 0 2 s n o i t a Orient 70 Comme pour les actions auprès des plus jeunes, les objectifs éducatifs et culturels sont assez proches : développer la curiosité, l’esprit critique, susciter l’implication citoyenne de manière éclairée. Nous disposons à présent de 4 thèmes d’expositions qui nous servent à sensibiliser les jeunes en établissements scolaires (du collège à l’Université) ou bien en structures de loisirs et établissements culturels (bibliothèques, lieux publics) : « Sciences et Démocratie » « Sciences et Economie » « Sciences et Racisme » « Sciences et Développement Durable » À noter également le projet d’une cinquième thématique pour l’année 2007 autour du thème « Histoires de Générations », en partenariat avec l’ACSE (ex-Fasild). Le projet « Form’action » L’idée du projet est de développer sur un territoire ciblé, pour un public de jeunes identifiés par des acteurs locaux (animateurs, éducateurs, acteurs sociaux…), des actions pour les amener à découvrir une pratique d’animation. Il s’agit bien de créer un espace ouvert, afin que chacun puisse s’engager et trouver sa place dans une dynamique de groupe et puisse se projeter dans la réalisation d’une action culturelle. Dans un premier temps, l’objectif est de proposer des ateliers de sensibilisation permettant une première découverte, afin de démythifier et/ou de réconcilier le public avec les Sciences. Nous pensons que ce type d’activité possède un potentiel attractif auprès du public et qu’il existe un certain nombre de jeunes qui seraient prêts à s’investir dans ce champ culturel dès lors qu’on les accompagne. Il s’agira dans un second temps de proposer des échanges de savoirs et de savoirs faire, par la mise en œuvre d’un dispositif que nous avons appelé une « Form’action ». Il s’agit d’un système d’accompagnement et de suivi de projets dans le domaine scientifique et technique qui serait mis en œuvre sur le moyen terme. Une action franco-allemande s’inscrira également dans ce dispositif. PROJET D’ORIENTATIONS 2007 ACTIONS CITOYENNES « SCIENCE ET SOCIETE » Nouvelle édition du « Festival des Explorateurs » Les « Petits Débrouillards Bretagne» ont été très heureux d’organiser le premier festival des explorateurs breton à Vannes grâce au soutien du Ministère de la Recherche et des collectivités territoriales locales (Conseil Régional, Conseil Général du Morbihan, Pays de Vannes). Le bilan positif de cette première édition nous invite à réitérer le projet en 2007. Nous souhaitons donc le reconduire, Vannes restant la ville de prédilection. Nous proposons pour l’édition 2007 qui se tiendra du 22 au 24 juin prochain, un évènement plus inscrit dans la ville et les structures existantes privilégiant davantage les temps d’échanges collectifs. Des rencontres enfants-chercheurs, cafés des sciences, projections de films scientifiques seront organisés dans différents lieux de la ville. Une sensibilisation préalable de jeunes bretons aura lieu dans les différentes villes où nous sommes situés, sous la forme d’après-midi des Explorateurs pour permettre aux plus jeunes de s’interroger, d’expérimenter et de rencontrer des chercheurs et autres professionnels de la science et des techniques. Les fêtes des « Imperti’sciences » La Fête des « Imperti’sciences» est un événement de culture scientifique et technique ouvert à tous. Il s’agit d’une rencontre scientifique ludique et festive pour : • Les enfants et jeunes participant aux activités Petits Débrouillards et enfants participant aux activités de nos partenaires ; • Et plus largement les enfants, familles et habitants. Cette journée est marquée par différents temps forts pour les participants et animée par des acteurs de l’association, des chercheurs, des libraires, avec un goûter, des spectacles, des surprises. Chaque antenne départementale de l’association a programmé une telle rencontre en 2007. Les « Cafés des Sciences » À l’image des cafés philo, ils permettent un temps de discussion animé entre des citoyens et des spécialistes autour de questions de société, dans des lieux populaires et non confidentiels (bars, hall culturels…). Ce cadre permet de sensibiliser à la culture scientifique et technique un public d’adultes ou d’étudiants à travers des questions de société qui font débat. Les sujets peuvent faire écho à l’actualité scientifique ou culturelle ou bien être choisis avec pour objectif d’interpeller le citoyen sur son positionnement sur un sujet ou permettre d’exprimer ses interrogations. Avec ce type d’action, les « Petits Débrouillards » cherchent à rapprocher les grandes questions de société et les citoyens, et à partager les connaissances entre les individus. Les Cafés des Sciences peuvent être organisé sur demande, mais ils pourront également être organisés à notre initiative dans les bassins de développement que nous avons identifié dans le département. Une trentaine de cafés des sciences seront programmés en 2007. Une inscription dans les évènements majeurs de culture scientifique et technique : Année Polaire Internationale (API) 2007 est l’année polaire internationale ; à cette occasion de grandes campagnes de recherche, tant dans l’hémisphère sud que dans l’hémisphère nord, sont organisées. Les pôles sont actuellement les lieux des changements significatifs (climatiques, écologiques, sociaux …) et jouent un rôle moteur vis-à-vis du reste de la planète. De nombreux organismes de recherche travaillent sur cette thématique et viendront nous apporter des éléments de réflexion sur l’état actuel de ces recherches. Sciences du vivant ; Chimie et dynamique de l’atmosphère, interaction avec la cryosphère et l’océan, Océanographie, Glaciologie et changements climatiques, Astronomie et astrophysique. Dans ce cadre, nous proposerons une sensibilisation d’acteurs, de médiateurs, la conception d’outils pédagogiques et la mise en place de temps forts sur ce thème : caravane des sciences, Festival, Université Permanente et Coopérative… 7 0 0 2 s n o i t a Orient 71 PROJET D’ORIENTATIONS 2007 Séminaire de controverses pour une participation citoyenne L’enjeu de nouvelles relations entre les secteurs de la recherche scientifique et des initiatives de démocratie participative est au coeur de nos réflexions. Comme il ne sert à rien de nier la dimension conflictuelle de la place et du rôle des sciences et des techniques dans nos sociétés, nous avons intégré explicitement ce sujet à nos débats et temps de formation continue. Mots / thèmes clés : démocratie scientifique ; démocratie participative, polémiques scientifiques, risques industriels, éthiques, alliances chercheurs / citoyens ; expertise citoyenne. En 2006, nous souhaitons, à la lumière d’expériences de partenaires européens, expérimenter de nouveaux cadres de pratiques en Bretagne. UN AXE D’EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT Le projet « Sors de ta coquille » Le projet initié en 2006 devra prendre son rythme de croisière dès 2007, avec une extension sur la côte sud Finistère. Une réflexion sur l’arc Atlantique est également en cours. La diffusion du livret pédagogique en mai 2007 devrait susciter une nouvelle vague de projets. La création d’une radio éphémère sur le thème devrait compléter le dispositif de médiation grand public – experts du littoral. 72 Le projet « Débrouillard’eau » La finalisation de l’exposition sur l’eau en Finistère et Côtes d’Armor devrait s’accompagner d’une pousuite des projets. Un nouveau développement du projet (dispositif adapté) devrait se faire en Ille-et-Vilaine en lien à la replantation des haies bocagères. Le projet « Debout les Terriens ! » Une charte « Debout les Terriens » va constituer l’axe de développement et permettre la création d’une réseau de jeunes mobilisées par le développement durable. Un livret pédagogique à destination des animateurs et des éducateurs sera à disposition des accompagnateurs de groupe. Certains des clubs lycéens bénéficieront du cadre « clubs CNRS », avec un accompagnement spécifique d’un comité de chercheurs du CNRS sur leur projet. Le projet «Machines à habiter, Planètes à vivre !» Une nouvelle dimension sera apportée au projet avec un nouveau partenarat sur Rennes Métropole. Un travail coopératif avec les bailleurs sociaux et agences devraient nous permettre de développer les cadres d’activités dans les zones en développement urbain. 2ème édition de« la Ligne des sciences» et nouveau Débrouillobus La seconde édition du Débrouillo bus se déroulera à Brest d’avril à juin 2007. Le thème retenu reste lié à l’environnemenr urbain : l’habiter, les espaces verts. Le passage du bus reste un fil rouge sur le territoire, mobilisateurs de personnes et catalyseurs de projets locaux. Mobilopôle et éducation au déplacement Dans la prolongation de l’action du Débrouillobus et dans un contexte de renouvellement du schéma des transports brestois, nous développerons en partenariat avec la ville de Brest et Brest Métropole Océane et l’ADEME, un outil pédagogique sur les déplacements urbains. Cette phase préliminaire aux travaux du tramway permettrait de sensibiliser les habitants, avant de proposer un accompagnement éducatif sur l’accompagnement du chantier du tramway. PROJET D’ORIENTATIONS 2007 INTERCULTUREL : NOUVELLES PRATIQUES ET PASSERELLES DE CULTURE NTIC Différents projets élaborés en 2006 sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication vont nous permettre des expérimentations sur Brest, Rennes et de manière générale sur la Bretagne en collaboration avec nos partenaires régionaux de Saxe, de Moravie du Sud… dès 2007 (portail des « Explorateurs », blogs de la CST, animation et médiation en communication). L’idée d’un Espace Multimédia Numérique est une piste que nous nous tenons prêt à développer. L’international au cœur de nos actions SOKORI Les 5 dernières missions de terrain se dérouleront de janvier à avril 2007 : Pays-Bas, Bulgarie, Espagne, Belgique, Allemagne. Chaque mission donne lieu à une production qui sera valorisée lors d’un rassemblement national des acteurs. Partenariat inter-regional Bretagne-Saxe Une mallette pédagogique «Année Polaire Internationale est co élaborée avec les Petits Débrouillards allemands et bénéficie du soutien du CNRS, de l’IPEV, et de l’Institut Alfred Wegner. Un livret pédagogique franco-allemand y sera joint à l’occasion du passage de la caravane des sciences 2007 API (29 juin – 4 juillet en Bretagne). Les rencontres régulières s’orienteront sur les thèmes de l’API, du littoral et de l’image animée (séjours, formations). Cooperation décentralisée Afin de faire évoluer ses pratiques et dans un souci d’échanges et de partage, Les Petits Débrouillards Bretagne s’engagent un projet coopératif avec un partenaire Kenyan et deux autres associations régionales Petits Débrouillards (Poitou Charente et Région Centre). Une mission de 10 personnes en janvier 2007 lors du Forum Social Mondial a pour objet de finaliser le projet coopératif qui devrait ensuite se dérouler sur une période de 2 ans. UN FONCTIONNEMENT EN EMULATION PERMANENTE Vie associative Conseil de Vie associative Les Conseils de Vie associative complètent désormais nos instances associatives. L’antenne du Morbihan devrait mobiliser une nouvelle de ces instances. De nouveaux acteurs Aux côtés des adhérents, des salariés, et des usagers (individuels et structurels), nous avons identifié un nouveau statut pour devenir acteur de l’objet social des Petits Débrouillards : les sympathisants. En 2007, nous travaillerons donc collectivement aux nouvelles formes d’engagements, base d’une nouvelle citoyenneté. Assemblée Générale Régionale C’est le 21 avril 2007 que se tiendra à Brest, l’Assemblée Générale annuelle des Petits Débrouillards. UNIVERSITE PERMANENTE DES MILITANTS ET DES SALARIES Afin de mettre en musique notre Projet Associatif 2006/2010 voté lors de nos 20 ans, nous avons souhaité modifier et amplifier les temps de formations internes du réseau en transformant l’Université d’été des permanents en une Université Permanente des Militants et des Salariés. Au programme, la mise en oeuvre opérationnelle de notre projet associatif, et notamment les points suivants : • Politique de la ville, politiques jeunesse • Science et Société • Coopération décentralisée, éducation au développement, solidarité internationale • Nouveaux outils, nouvelles approches • Gestion et administration 7 0 0 2 s n o i t Orienta 73 Photos : Adrien Duquesnel/desairesfertiles.blogspot.com/©adu© 74 S T N E M E I C REMR LES PETITS DS O DEBR UILLAR 75 PARTENAIRES PARTENAIRES NATIONAUX • Ministère de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur • C.N.R.S. • ADEME • I.N.J.E.P. • O.F.A.J. • Cité des Sciences et de l’Industrie • Museum National d’Histoire Naturelle • Albin Michel Jeunesse • La Caisse Nationale d’Allocations Familiales MEMBRES COLLECTIFS • C.N.V.A. (Conseil National de la Vie Associative) • C.N.A.J.E.P. (Compité pour les Relations Nationales et Internationales des Associations de Jeunesse et d’Education Populaire) • C.I.R.A.S.T.I. (Collectif Interassociatif pour la Réalisation d’Activités Scientifiques, techniques, et internationals) • C.F.E.E. (Collectif Français pour l’Education à l’Environnement vers un Développement Durable) • C.R.I.D. (Centre de Recherche et d’Information pour le Développement) • P.P.J. (Place Publique Junior) s t n e m e i c r e Re m Pa r t e n a ir e s 76 AVEC LE SOUTIEN DE : • La Région Bretagne • Les Conseils Généraux du Finistère, des Côtes d’Armor, d’Ille-et-Vilaine, du Morbihan, de l’agglomération du Pays de Vannes • Les DDJS du Finistère, des Côtes d’Armor, d’Ille-et-Vilaine et du Morbihan • Les villes de Brest, Rennes, Lorient, St Brieuc, Vannes • Le FASILD • La Fédération Bretonne des CAF • Le Ministère Délégué à la Cohésion Sociale et à la Parité • La Délégation Interministérielle à la Ville (DIV) • Le Ministère de l’Education Natonale, Enseignement Supérieur, Recherche • Le Ministère des Affaires Sociales, du Travail et de la Solidarité • L’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse • La Fondation BPO • L’Agence de l’eau • La CAF des Côtes D’Armor • Brest Metropole Habitat • Archipel Habitat PARTENAIRES REGIONAUX : • Le CNRS • L’Ecole d’Architecture de Bretagne • Le Crédit Coopératif de Bretagne • Bretagne Développement Initiatives • Cabinet CAFEX SA • Asso Conseils • La société des Amis du Jumelage Bretagne Saxe • le REEB • l’ABRET • L’Espace des sciences • IFREMER • IPEV • ADEME • LISAA (L’Institut Supérieur des Arts Appliqués) • Association Infini PARTENAIRES PARTENAIRES EN COTES D’ARMOR Institutions • Conseil Général des Côtes d’Armor • A.B.R.E.T. • CCSTI de Peumeur Bodou • Cité des Métiers des Côtes d’Armor / Ploufragan • CNAM Bretagne • Ville St Brieuc • Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports • CAF des Côtes d’Armor • Le collectif « Griffons La science » • IUT de St Brieuc Structures conventionnées • Mairie de Trégueux • Mairie de Plérin • Mairie de St Brieuc (Service jeunesse) Entreprises • Bar « Chez Rollais » / St Brieuc • Café « La Rose » / St Brieuc • Bar Le Kerganer / LANLOUP • Bar L’époque / Paimpol Structures et associations • MJC du Plateau / St Brieuc • CAC sud 22 La motte • CCAS EDF GDF Trégastel • Centre de loisirs Langueux • Centre de loisirs de St Brieuc • Centre social CSL • Centre social du Plateau • Centre social Point du jour • College public Racine / St Brieuc • CSCLS • Ecole de Beauvallon à St Brieuc • Ecole des Merles à St Brieuc • Ecole Diwan / St Brieuc • Ecole Harel de la Noé • Ecole privée de Lanfains • Ecole Privée Pledran • Ecole privée St Alban • Ecole publique Binic • Ecole publique de Pleven • Ecole publique La Méaugon • Ecole publique Pledran • Ecole publique Pleneuf Val André • Ecole publique St Carreuc • Ecole Ville Hélio / St Brieuc • Ferme Balavoine • MAP 22 • MJC de Lamballe • OPAC / Plérin • Planet ado (Ville st Brieuc) • Planétarium de Bretagne • SMCG Binic • SMCG Lantic • SMCG Pordic nts e m e i c r e m e R t e n a ir e s Pa r 77 PARTENAIRES PARTENAIRES EN FINISTERE Institutions • Brest Métropole Habitat • Brest Métroplole Océane • Conseil Général du Finistère • Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports • Direction Départementale de l’Equipement • P.E.L. de Brest • Préfecture du Finistère • Ville de Brest • Ville de Douarnenez Entreprises • Le Dubliners / Brest • Bar «le triskell» /Brest • Café des Halles / Douarnenez • Bar-crêperie «Le Môle» / Lampaul-Plouarzel Structures et associations • MPT saint Pierre, Brest • Association Abbaye de Daoulas, Daoulas • Association EPAL, Brest • Association Parents Elèves Ecole Guérin, Brest • Association Ty ar bed • Bibliothèque de Bellevue, Brest • Bibliothèque de Bellevue, Brest • CCAS EDF GDF Bretagne Sud • Centre Social Jean Jacolot, Le Relecq-Kerhuon • CIVAM 29 • Collège de l’Harteloire, Brest • Communautés de Communes du Pays d’Iroise • CS Kérourien • CS Kérourien • CS Kérourien, GPAS ts n e m e i c r e m Re Pa r t e n a ir e s 78 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • CS Pen ar Créac’h, MPT Pen ar Créac’h Eaux et Rivières de Bretagne, Quimper Eaux et Rivières de Bretagne, Quimper Ecole Forestou, Brest Familles rurales Lampaul Plouarzel Familles rurales Lampaul Plouarzel, GAPAS (Groupe Associatif de Pédagogie et d’Animation Sociale), Plouhinec Local jeunes de Quéliverzan Local jeunes de Quéliverzan Local jeunes Plourin Local jeunes Plouzané Local jeunes Saint Martin des Champs Mairie de Bohars Mairie de Douarnenez Mairie de Gouesnou Maison des jeunes, GUIPAVAS MJC Douarnenez MLC Landivisiau MPT Ergué Armel MPT Landivisiau MPT Pen ar Créac’h, BREST MPT Saint Pierre, Brest MPT Valy-Hir Office Cléderois d’animation / Maison des associations PL Bergot RIAC 29 Syndicat mixte d’aménagement hydraulique bassins du Haut Léon Tremplin Asscoiations, Rosporden UNEF Brest Université Bretagne Occidentale, Brest PARTENAIRES PARTENAIRES ILLE-ET-VILAINE Institutions • Conseil Général d’Ille-et-Vilaine • Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports d’Ille-et-Vilaine • Inspection Académique d’Ille-et-Vilaine • Rennes Métropole • Communauté de communes du Pays de la Roche aux Fées • Communauté de communes du Val d’Ille • Communauté de communes de la Bretagne Romantique • Ville de Rennes et ses services • Centre d’Information sur l’Urbanisme (CIU) à Rennes • Maison Internationale à Rennes • Contrat de ville de Rennes • Ville de Saint Jacques de la Lande • Ville de Saint Malo • Archipel Habitat • Université de Rennes 1 • Université de Rennes 2 • IUFM de Rennes • IRTS à Rennes Structures conventionnées • École d’Architecture de Bretagne • MJC de Pacé • CPB Longs Champs, Rennes • Maison du Ronceray, Rennes • Ville d’Acigné Structures et associations • Agence Communica / salon Viv’expo • Association « Hexa’Blosne » • Association « Kiêthon » à Médréac • Association « L’Archipel » • Association « Salicorne » à Guichen • Association « Vivre à Beauregard » • Bibliothèque de Bourg des Comptes • Bibliothèque de Cesson Sévigné • Bibliothèque de Corps Nuds • Bibliothèque de Visseiche • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • CCAS EDF-GDF Centre Social Carrefour 18 à Rennes Centre Social Villejean à Rennes CLSH de Betton CLSH de Guichen CLSH de Rennes (Dominique Savio) CLSH de St Grégoire (La Forge) CLSH de Québriac (Espace Jeunes) Cercle Paul Bert Centre à Rennes Cercle Paul Bert Italie à Rennes Cercle Paul Bert Rapatel à Rennes CHR Pontchaillou à Rennes Collège Jean Moulin à St Jacques de la Lande Collège des Chalais à Rennes Collège Anne de Bretagne à Rennes Collège de Cleunay à Rennes Collège des Ormeaux à Rennes Collège Sainte Geneviève à Rennes CRIJ à Rennes Ecocentre de la Taupinais à Rennes Ecoles élémentaires publique et privée d’Acigné Ecoles élémentaires publique et privée de Vezinle Coquet • Ecoles élémentaires publique et privée de Bais • Ecole élémentaire d’Amanlis (Notre Dame) • Ecole élémentaire de Essé (St Antoine) • Ecole élémentaire de Fougères (Du Guesclin) • Ecole élémentaire de Liffré • Ecole élémentaire de Piré sur Seiche (St Exupéry) • Ecole élémentaire de Rannée (Ste Anne) • Ecole élémentaire de Redon (Charlie Chaplin) • Ecole élémentaire de Retiers (Cadou) • Ecole élémentaire de St Grégoire (Paul Emile Victor) • Ecole élémentaire de Thourie (Picasso) • Ecoles élémentaires de Rennes : Picardie, Landry, Duchesse Anne, Colombier, Camille Claudel, Clémenceau, Jules Isaac, Jacques Prévert, Picasso, Pascal Lafaye, Louise Michel, Mauconseil, Liberté, Marcel Callo • Ecole maternelle de Rennes : Trégain • E.P.I. Condorcet à St Jacques de la Lande • Espace des Sciences • Espace culturel « Le Diapason » à Rennes • Fédération des Amicales Laïques d’Ille et Vilaine et le Centre Info Ecole • Ferme pédagogique de la Peignerie à St Aubin du Cormier • Fondation Yves Rocher / Végétarium de La Gacilly • Foyer d’hébergement Guy Houist à Rennes • FJT de Bourg L’Evêque à Rennes • FJT de La Motte Baril à Rennes • FJT des Gantelles à Rennes • Lycée Sainte Thérèse de Rennes • Lycée Louis Guillou de Rennes • Lycée Ker Siam de Dinan • Maison de quartier Maurepas à Rennes • Maison de quartier de la Bellangerais • Maison de retraite St Cyr à Rennes • Maison Verte à Rennes • Maison Internationale de Rennes • MJC de Cleunay à Rennes • Société d’horticulture du pays de Redon (salon végétal d’Avessac) • UFCV 79 PARTENAIRES PARTENAIRES EN MORBIHAN Institutions • Conseil général du Morbihan • Contrat de ville de Vannes • Communauté de communes de Ploermel • Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports • Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales • Direction Départementale de l’Equipement du Morbihan • Mairie de Questembert • Mairie de Locminé • Préfecture du Morbihan • Ville de Lorient • Ville de Vannes Entreprises • BPO • FNAC Lorient • MARTEC • NKE • Café Bihan / Etel • Café le rat qui pête / Pont Scorff Structures conventionnées • Centre PEP 56 Sarzeau Structures et associations • Ligue contre le cancer • Mairie de Ploemeur • SELLOR • Médiathèque de Peillac • ADAV 56 • Maison de l’île de Kerner • ODYSSAUMAssociation les artisans filmeurs/ Vannes s t n e m e i c r e Re m Pa r t e n a ir e s 80 • Association les artisans filmeurs/ Vannes • CCAS EDF/ Baden • Centres de loisirs de Theix, berric, Nivillac, Pontivy, Caudan, Quiberon, Guidel, Sulniac • Centre régional Information Jeunesse • Multisocial CAF Le Polygône/ Lorient • Centre social l’Escale Brizeux • Maison de quartier de Conleau • Maison pour tous de Kervénanec • Centre social de Bois du Château • Maison de quartier de Rohan • Maison de quartier de la Madeleine • Espace Henri Matisse • Multisocial CAF de Kercado • Multisocial CAF de Lanester • EPSM/ Saint Avé • Médiathèque de Quéven • Médiathèque de Baden • Office de tourisme de Sarzeau • CCSTI La Maison de la Mer • Office de tourisme d’Arzon • Bureau information Jeunesse de Lorient • Bureau information Jeunesse de Vannes • Maison des Etudiants de Lorient • CRISLA/Lorient • Nature et culture • La ligue de l’enseignement • CAJEP 56 • Université de Bretagne Sud (Lorient et Vannes) • Service Jeunesse de Plaudren • Ecole la touline/Arradon • Ecoles de Tohannic, La Rabine, Sainte Marie, Diwan, Calmette, Jules Ferry, Cliscouet de Vannes, Armorique, Saint Armel • Ecoles de Kermélo, Kerfichant, Nouvelle Ville, Merville, Bisson, Sainte-Thérèse de Lorient • Ecole Anita Conti/ Saint Avé • Ecole Marie Curie de Theix • Collège SEGPA- Jean Lurçat/lanester • Médiathèque de Ménimur • CCSTI/Maison de la Mer de Lorient • CEMPAMA/ Educagri • Communauté de Communes de la ria d’Etel • Université Rennes 1/rennes 2 • Université Bretagne Occidentale • Université de Nantes • CCAS EDF/GDF • Observatoire Départementale de l’Environnement en Morbihan (ODEM) • Syndicat Mixte Grand Site Gâvres/Quiberon • Collège notre dame/ Plomeur • Collège Jules ferry/ Vannes LEXIQUE ABRET ABRET ACSE ACSE ADEME ADEME ADPEP ADPEP AFPD AFPD AG AG APDB APDB API AST AST B.M.O. BMO BAFA BAFA BDI BPO BPO C.A.B.R.I. CABRI CA CA CAF CAF CALB CALB CAREN CAREN CCRRDT CCRRDT CCSTI CCSTI CDLS CDLS CEL CEL CEMPAMA CEMPAMA CIVAM CIVAM CLIS CLIS CLSH CLSH CNAM CNAM CNRS CNRS CRBC CRBC CRID CRID CS CS CST CST CVA CVA DEFA DEFA DLT DLT DRDJS DRDJS DRTEFP Association Bretonne pour la Recherche et la Technologie Agence Nationale pour la Cohésion sociale et l’Egalité des Chances Agence de l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public Association Française des Petits Débrouillards Assemblée Générale Association Les Petits Débrouillards Bretagne Année Polaire Internationale Activités Scientifiques et Techniques Brest Métropole Océane Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur Bretagne Développement Initiatives Banque Populaire de l’Ouest Communauté d’Agglomération Briochine Conseil d’Administration Caisse d’Allocation Familiale Collectif Astronomie Loisirs Bretagne Centre Armoricain de Recherche en Environnement Comité Consultatif Régional pour la Recherche et le Développement Technologique Centre de Culture Scientifique et Technique Conseil du Développement du Loisir Scientifique Contrat Educatif Local Centre d’Etude du Milieu et de la Pédagogie Appliquée du Ministère de l’Agriculture Centre d’Initiatives pour Valoriser l’Agriculture et le Milieu rural Classe d’Intégration Scolaire Centre de Loisirs Sans Hébergement Conservatoire National des Arts et Métiers Centre National de la Recherche Scientifique Centre de Recherche Bretonne et Celtique Centre de Recherche et d’Information pour le Développement Centre Social Culture Scientifique et Technique Conseil de Vie Associative Diplôme d’Etat Relatif aux Fonctions d’Animation Debout Les Terriens Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports Direction Régionale du Travail, de l’Emploi et de la Formation Professionnelle EAB EAD EEDD EEU EHESS ENSTB ETP FAL FIPD FJT FSM GMCM IETR IFREMER IPAG IPEV IRTS IUFM IUT LARES LEMAR LISAA MJC MPT NTIC OCCE OFAJ PEL REEB RIAC S2TC SEC SEPNB SI SOKORI UBO UBS UFCV UPC Ecole d’Architecture de Bretagne Education Au Développement Education à l’Environnement et au Développement Durable Education à l’Environnement Urbain Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne Equivalent Temps Plein Fédération des Amicales Laïques Fédération Internetionale des Petits Débrouillards Foyer de Jeune Travailleur Forum Social Mondial Groupe Matière Condensée et Matériaux Institut d’Electronique et des Télécommunications de Rennes Instrut Français de Recherche pour l’Exploitation de la Mer Institut de Préparation à l’Administration Générale Institut Paul Emile Victor Institut Régional du Travail Social Institut de Formation des Maîtres Institut Uniersitaire et Technologique Laboratoire de Recherches en Sciences Humaines et Sociales Laboratoire des Sciences de l’Environnement Marin L’Institut Supérieur des Arts Appliqués Maison des Jeunes et de la Culture Maison Pour Tous Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication Office Centrale de la Coopération à l’Ecole L’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse Projet Educatif Local Réseau Education Environnement Bretagne Réseau d’Initiatives et d’Actions Climat Sort de Ta Coquille Séminaire d’Exploration de Controverse Société pour l’Etude et la Protection de la Nature en Bretagne Solidarité Internationale Pseudonyme de Jean ROSTAND retenu pour le nom d’un programme européen Université de Bretagne Occidentale Université de Bretagne SUD Union Française des Colonies de Vacances Université Permanente et Coopérative LES PETITS DÉBROUILLARDS SONT SOUTENUS PAR : Ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie Associative Fédération Bretonne des CAF Ministère de l’Education Nationale, Enseignement Supérieur Recherche Le Ministère des Affaires Sociales, du Travail et de la Solidarité Création graphique : ©Les Petits Débrouillards (Jessica ROMERO) Ministère délégué à la Cohésion sociale et à la Parité