l`amp lification du change ment - Centre d`excellence de l`Ontario en

L’A M P
L I F I C AT I O N
DU CHANGE MENT
Rapport annuel 2008-09
Le Centre d’excellence provincial au CHEO
en santé mentale des enfants et des ados
401, chemin Smyth Ottawa, ON K1H 8L1
T. 613.737.2297
Tc . 613.738.4894
www.alafinepointe.ca
Message des directeurs
C’est avec un plaisir immense que nous présentons un résumé des activités et
réussites clés du Centre d’excellence provincial au CHEO en santé mentale des
enfants et des ados (le Centre) en 2008-09. Avec ses partenaires, le Centre est fier
de diriger et soutenir un grand nombre des initiatives qui permettront d’effectuer des
changements transformationnels en matière de santé mentale des enfants et des
ados, pour en faire une réalité.
Le changement transformationnel, cela ne se produit pas en une seule nuit et ce
n’est jamais une réussite individuelle. Les améliorations significatives nécessitent
les efforts collectifs et à long terme de nombreuses personnes qui collaborent pour
atteindre un objectif commun. Bien que cela n’ait pas été toujours le cas, nous
pouvons maintenant dire que l’Ontario semble prêt à accepter les changements
importants nécessaires pour promouvoir la meilleure santé mentale et le meilleur
bien-être pour chaque enfant et adolescent.
L’année dernière, le Centre a investi presque 2,5 millions de dollars dans son menu
de 12 types novateurs de bourses. Ces subventions étaient conçues pour développer
la capacité, la collaboration, l’échange des connaissances et les pratiques
fondées sur la preuve, par le biais de recherches, d’évaluation de programmes,
d’enseignement, de développement professionnel, de mobilisation communautaire
et de mobilisation des jeunes. En 2008-09, le Centre a distribué plus de 100
bourses et subventions à des individus et des organismes de toute la province. Ces
récipiendaires amplifient maintenant l’impact de leurs efforts en partageant leurs
connaissances avec leurs collègues, en formant des partenariats uniques en leur
genre au sein de leurs communautés et en améliorant l’organisation et la prestation
des services.
services et en partageant les connaissances avec leurs pairs et les familles
desservies. Le Centre a également fourni 252 consultations supplémentaires à toute
une variété de partenaires dans le domaine de la recherche, de la mobilisation
communautaire, de l’échange des connaissances, des politiques et des stratégies.
Au niveau provincial, le Centre veille à ce que la santé mentale des enfants et des
adolescents constitue une priorité, en allant des discussions de politique importantes
en matière de pauvreté, à la violence faite aux jeunes et à l’intégration des services,
par le biais de documents prêts pour les politiques qui ont aidé à informer l’approche
adoptée en Ontario pour aborder ces questions urgentes.
Un système accessible, coordonné, efficace, et transparent de santé mentale des
enfants et des adolescents est possible, mais ceci nécessitera la persistance et
l’engagement de divers partenaires dans tous les secteurs. Chaque personne a
un rôle à jouer, qu’il s’agisse d’un groupe de jeunes faisant mieux connaître les
questions de santé mentale, d’un chercheur établi étudiant le système selon la
perspective des nouveaux Canadiens ou d’un conseiller d’enfants et de jeunes et les
adolescents recherchant des manières d’intégrer la pratique fondée sur la preuve à
son travail. Le Centre fournit des occasions aux gens de contribuer au changement
transformationnel et nous nous réjouissons de travailler avec nos partenaires, les
anciens et les nouveaux, pour continuer sur notre lancée.
Alors, mille petites vagues s’uniront pour former une lame de fond pour
le changement.
Dr. Simon Davidson
Chef de la Planification stratégique
Nous augmentons aussi nos efforts pour promouvoir la pratique fondée sur la
preuve en mettant des outils pratiques et fiables entre les mains des jeunes, des
parents et des fournisseurs de services. Des webinaires, des outils et des modules
d’apprentissage en ligne sont maintenant disponibles au site Web du Centre et cette
collection continuera de se développer au cours de l’année prochaine. En 2008 09,
une petite équipe de consultants du Centre a aidé plus de 150 agences et organismes
à évaluer leurs programmes et à appliquer ces informations en améliorant les
Dr. Ian Manion
Directeur general
L’amplification des connaissances
Un système efficace de santé mentale des enfants et des ados doit être
ancré dans les meilleures preuves disponibles, mais ceci ne suffit pas
pour soutenir l’excellence à long terme. Pour combler les besoins des
enfants et des ados en matière de santé mentale, d’une génération à
l’autre, nous devons constamment rechercher de nouvelles connaissances
et les utiliser pour remettre en question ce que nous savons déjà.
Introduire les connaissances fondées sur la preuve dans
les classes de l’Ontario
Dre Kathy Short
Les programmes scolaires vigoureux en santé mentale sont importants pour assurer
le bien-être des enfants et des adolescents de l’Ontario. Au Conseil scolaire de
Hamilton-Wentworth (HWDSB), la Dre Kathy Short dirige une approche novatrice
visant à partager les informations fondées sur la recherche avec les éducateurs pour
que ceux-ci puissent choisir et utiliser des stratégies qui renforcent la santé mentale
des étudiants.
« Équipés de connaissances fiables et modernes, les enseignants et les
professionnels scolaires de la santé mentale peuvent jouer un rôle important dans
l’identification et le soutien aux étudiants qui présentent des problèmes de santé
mentale », déclare Dre Short.
Une subvention en mobilisation des compétences accordée par le Centre a fourni
à Dre Short une année de temps consacrée à développer le Laboratoire des
sciences de la mobilisation des connaissances et de la mise en vigueur du HWDSB,
récemment créé pour combler le fossé entre la recherche et la pratique dans les
écoles de l’Ontario.
La première série d’expériences du Laboratoire porte spécifiquement sur la
santé mentale en milieu scolaire. Dre Short a rassemblé des chercheurs, des
éducateurs et des fournisseurs de services de santé mentale pour identifier
systématiquement et tester des manières de faciliter les échanges de connaissances
dans ce domaine. Jusqu’à présent, le Laboratoire a lancé quatre expériences de
mobilisation des connaissances axées sur la santé mentale en milieu scolaire. Ces
expériences viennent examiner la valeur des différentes techniques de partage
des connaissances, y compris le matériel imprimé, les conférences et les forums
d’échange des connaissances, pour encourager l’acceptation des pratiques fondées
sur la preuve. Le Laboratoire a aussi introduit un service de consultation permettant
au HWDSB de fournir une collaboration en matière d’efforts variés d’application des
recherches à la pratique. Un site Web interactif sera lancé à l’automne 2009.
« Nous en savons très peu concernant la mobilisation et la diffusion des informations
sur la santé mentale des enfants et des adolescents auprès des conseils scolaires »,
déclare Dre Short. « Le travail du Laboratoire aidera à développer ces connaissances
pour tout le monde ».
« Le Laboratoire examine et teste différentes manières d’organiser et de présenter
les informations fondées sur la preuve pour utilisation par les professionnels de
l’enseignement », déclare Dre Short.
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
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Arrêter la délinquance chez les jeunes avant
qu’elle ne se produise
Christopher Koegl et Dre Leena Augimeri
Les problèmes comportementaux graves pendant l’enfance pourraient prédire les
problèmes juridiques par la suite, selon des recherches en cours subventionnées
cette année par le centre. Christopher Koegl, récipiendaire d’une bourse d’étude de
troisième cycle, travaille à identifier et aider les jeunes qui courent le plus de risque
d’avoir des problèmes d’ordre juridique.
Les premiers résultats de l’étude de Koegl suggèrent qu’il est possible de prédire la
criminalité future chez les jeunes aussi tôt que chez ceux qui sont âgés de neuf ans.
Il a étudié les antécédents de traitement d’enfants sur une période de 14 ans en les
reliant avec les dossiers criminels officiels. Jusqu’à présent, les résultats suggèrent
que deux outils d’évaluation des risques élaborés en Ontario : le EARL 20B et le EARL
21G (Early Risk List for Boys and Girls) peuvent prédire la criminalité future
des jeunes.
« Les résultats indiquent qu’il est possible d’identifier ces enfants à haut risque pour
que des services et des soutiens appropriés soient mis en place à une étape de
leur vie où les programmes auront le plus tendance à avoir un impact important »,
déclare Koegl.
Avec son mentor la Dre Leena Augimeri de l’Institut du développement de l’enfant,
Koegl étudie également dans quelle mesure les évaluations fondées sur la preuve
accessible et les programmes d’intervention précoces peuvent soutenir les enfants
exposés au risque, prévenir la délinquance et économiser les revenus provinciaux.
« En termes simples, il n’y a pas d’excuses pour attendre que les enfants à haut
risque deviennent des délinquants après leur 12e anniversaire de naissance.
L’intervention précoce avec des options de santé mentale n’est pas seulement une
méthode logique, économique et plus facile à mettre en vigueur, mais je pense que
c’est la seule solution éthique, car nous savons que l’on peut améliorer la vie des
enfants et, dans certains cas, les sauver littéralement », dit-il.
Soutenir les succès à long terme : Comprendre les besoins continuels
des enfants, des adolescents et des familles en matière de services
Dr Graham Reid et Dre Shannon Stewart
Pour les enfants, les ados et les familles aux prises avec des questions de santé
mentale, une approche « une seule solution pour tout le monde » pourrait ne pas
donner de bons résultats. Bien que nous sachions qu’il existe des interventions
efficaces, de nombreux problèmes de santé mentale persistent au-delà de la phase
initiale du traitement et pourraient nécessiter une attention et des soins suivis. Tout
comme d’autres problèmes chroniques comme le diabète ou l’arthrite, les services
de santé mentale devraient idéalement combler les besoins actuels et à long terme
des jeunes aux prises avec des problèmes continus de santé mentale.
Les recherches portent généralement sur les traitements courts qui durent au plus un
an. Cependant, il a été démontré que les familles sollicitent des services de manière
répétée, pour lesquels ils doivent attendre, alors que d’autres pourraient avoir besoin
d’un soutien continu. Grâce à une bourse soutenue par le Centre, une équipe de
London espère combler cette lacune en comprenant comment les enfants, les ados
et les familles utilisent les services de santé mentale sur de longues périodes.
« Lors d’une étude précédente, nous avons constaté que les familles signalaient un
recours continu pendant plus d’un an aux services de santé mentale des enfants,
ce qui ne correspond pas bien à nos traitements actuels fondés sur la preuve qui
sont généralement d’une durée courte », déclare le Dr Graham Reid, chercheur à
l’Université Western Ontario et cochercheur principal de l’étude.
Dr Reid travaille an collaboration avec la Dre Shannon Stewart, de l’Institut de
ressources pour les enfants et les parents et autres cochercheurs, pour déterminer
comment les familles utilisent les services dans les centres de santé mentale des
enfants et des ados, dans le but de développer de nouveaux modèles améliorés en
matière de soins de santé mentale chroniques pour les jeunes.
« De nombreuses études ont documenté les services que reçoivent les enfants ayant
des problèmes psychosociaux, mais beaucoup moins est connu concernant le patron
d’utilisation de services », déclare Dre Stewart. « On ne connaît presque rien des
patrons d’utilisation des services sur des périodes prolongées. »
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
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De bonnes politiques
nécessitent les
meilleures preuves
Promouvoir les investissements stratégiques dans le système de santé mentale des enfants et des ados nécessite une révision
intensive et complète des preuves reliées à des questions connexes comme la pauvreté, la violence et l’enseignement.
Des documents prêts pour les politiques aident les décideurs à aborder les questions urgentes de manières efficaces, rapides et
fondées sur la preuve. En collaborant avec les principaux experts ontariens en matière de santé mentale des enfants et de ados
et questions connexes, le Centre soutient les décideurs dans leurs efforts pour mettre en vigueur des politiques judicieuses qui
procureront des avantages importants aux enfants et aux jeunes. En 2008-09, le Centre a diffusé quatre documents prêts pour les
politiques qui sont maintenant disponibles à notre site Web.
Les racines de la violence
Le lien entre la santé mentale et la violence chez les jeunes est étroit et complexe,
déclare le Dr Alan Leschied, expert connu dans ces deux domaines, qui a travaillé
avec le Centre pour produire The roots of violence. Dans ce document, il démontre
que les facteurs qui font courir aux jeunes un risque en santé mentale et en violence
se chevauchent et propose l’idée que combler les besoins en santé mentale des
jeunes et des ados doit faire partie intégrante de tout effort de prévention de la
violence en Ontario.
« Les interventions portant sur les troubles de santé mentale chez les enfants et les
ados auront l’effet de réduire également le risque de violence dans cette population, »
déclare Dr Leschied.
Dans leur rapport très complet sur la violence chez les jeunes, l’hon. Roy McMurtry et
le Dr Alvin Curling ont utilisé The roots of violence pour recommander des mesures et
des investissements urgents en santé mentale des enfants et des ados.
« Les économies ainsi réalisées affecteraient le système d’enseignement, le système
judiciaire ainsi que le bien-être et la productivité des jeunes et des familles, ce qui
en feraient donc un investissement très désirable. Mais, quand on envisage la valeur
des vies sauvées et de la réduction sur le plan de la violence, il est impossible de
ne pas considérer ceci comme étant tout à fait en haut de la liste des initiatives
nécessaires de manière urgente, » déclare McMurtry et Curling dans The Roots of
Youth Violence.
Ancrer la santé mentale dans
la vision du monde autochtone
L’Ontario compte la population la plus importante de Premières nations de toutes les
provinces du Canada, mais cependant, nos efforts pour soutenir la santé et la santé
mentale des communautés autochtones continuent d’être insuffisants. Les défis sont
de taille mais non insurmontables, suggère Cindy Blackstock, qui a préparé cette
étude complète de la manière dont la compréhension des cultures distinctes et des
influences historiques peut aider à combler les lacunes pour les Premières nations
de l’Ontario et tous les Ontariens.
« Tout comme la santé mentale occidentale peut être appliquée dans une certaine
mesure aux peuples autochtones, l’inverse est également vrai : les connaissances
autochtones peuvent être appliquées à la santé mentale des non-Autochtones, »
déclare Blackstock.
Le lien entre la pauvreté et la santé mentale
Travaillons ensemble
Les problèmes de santé mentale peuvent affecter tout le monde, sans égard à l’âge,
au sexe, à la culture, à l’éducation ou aux revenus. Bien que la pauvreté ne cause
pas la maladie mentale, il est clair que les enfants et les adolescents qui vivent dans
la pauvreté auront plus tendance à être aux prises avec les problèmes de santé
mentale affectant leur capacité de réussir à la maison, à l’école et dans
la communauté.
Les changements transformationnels en santé mentale des enfants et des ados
ne seront possible que si les silos qui existent au sein des secteurs de services et
entre eux sont éliminés et qu’un système intégré et harmonieux les remplace. Les
gouvernements, les agences et les fournisseurs de services reconnaissent le besoin
d’intégration, mais un grand nombre d’entre eux ont du mal à mettre en vigueur
les changements difficiles qui assureront le succès. Avec l’aide de la Dre Katherine
Boydell, la Dre Paula Goering et Heather Bullock, le Centre a produit Getting our acts
together – une étude sur ce qui permet le succès de l’intégration et les défis qui
menacent les efforts d’intégration avant même qu’ils ne soient entamés.
Quand l’Ontario a préparé sa stratégie provinciale de réduction de la pauvreté, le
Centre a travaillé avec les Drs Ellen Lipman et Michael Boyle pour informer ce plan et
veiller à ce que la santé et le bien-être des enfants et des ados restent une priorité à
chaque étape du processus.
« Il y a un lien très étroit entre la pauvreté et les problèmes de santé mentale des
enfants et de ados. Un enfant ou un ado d’une famille vivant dans la pauvreté va
courir trois fois plus de risques d’avoir un problème de santé mentale qu’un enfant
d’une famille qui ne vit pas dans la pauvreté, » déclare Drs Lipman et Boyle.
« Mettre en vigueur la prestation intégrée des services prend du temps et des
modifications continuelles . . . Les résultats de la réduction de la fragmentation et de
l’introduction d’un système de prestation des services plus harmonieux valent bien
la peine que l’on relève les défis de l’intégration, » déclare Dre Boydell, Dre Goering
et Bullock.
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
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L’amplification de la capacité
Le Centre est convaincu que les ados de l’Ontario, les fournisseurs de
services, les agences et les communautés sont prêts à adopter des
pratiques fondées sur la preuve et diriger le processus de changement
transformationnel en santé mentale des enfants et des ados. Grâce à
nos bourses et subventions novatrices, nos services de consultation
individuelle et nos ressources pratiques, nous travaillons avec nos
partenaires divers à amplifier le potentiel illimité d’excellence en Ontario.
Les évaluations
ne sont qu’à un
clic de distance
L’évaluation de programmes représente un volet d’une importance critique de l’amélioration continuelle de la qualité, mais cela peut représenter
un défi pour les agences disposant de facilités limitées en matière de formation et de ressources. En janvier 2009, le Centre a lancé trois
modules d’apprentissage en ligne spécifiques aux phases distinctes de l’évaluation de programmes : la planification, l’exécution et l’utilisation.
Ces modules fournissent aux utilisateurs l’accès sur demande à des informations concernant le processus d’évaluation de programmes, depuis
le début jusqu’à la fin, incluant des informations utiles sur les modèles logiques de programmes, les indicateurs, les outils de mesure et les
échanges de connaissances. Ceci aide également les agences et les fournisseurs de services à élaborer des programmes d’évaluation qui
pourront être utilisés pour améliorer les services et les processus de manière durable.
Mains
LeReseaudaideauxfamilles.ca
Michelle Dermenjian sait que construire une fondation
pour des évaluations de programmes efficaces
et significatives, cela prend du temps, des efforts
et une dose considérable de leadership. À titre
d’adjointe en psychologie à temps plein de l’organisme
Mains LeReseaudaideauxfamilles.ca (anciennement
Services a l’enfant et a la famille Algonquin), elle a
travaillé inlassablement pour améliorer l’efficacité et la
responsabilisation dans tous les programmes divers de l’agence.
Planification
« L’évaluation de programmes, ce n’est pas tout simplement tester si quelque chose
fonctionne ou non », déclare Dermenjian. « C’est un processus visant à développer
l’excellence d’un programme. »
Dans le cadre de sa première bourse d’évaluation de programmes du Centre,
Hands a travaillé avec un consultant externe pour déterminer l’efficacité de l’un de
ses programmes. La deuxième fois, l’agence a développé ce qu’elle avait appris
en développant un partenariat avec l’Université Nipissing pour mieux utiliser le
processus d’évaluation. Ces deux projets ont donné des résultats prometteurs mais
Hands est retourné à la base en 2008-09 avec une subvention nouvellement conçue
de développement de la capacité en évaluation donnant à l’agence la capacité de
disposer de services d’évaluation de programmes à l’interne.
« Nous avons voulu passer à un différent niveau de responsabilisation »,
déclare Dermenjian.
La subvention de développement de la capacité en évaluation relie une assistance
financière à des consultations individuelles, donnant ainsi aux agences l’occasion de
développer une infrastructure en évaluation et des compétences qu’elles pourront
utiliser longtemps après la fin de la période couverte par la bourse. Hands a utilisé
cette subvention pour effectuer une étude bibliographique poussée, produire
un modèle logique de programmes et élaborer un cadre d’évaluation pour son
programme résidentiel destiné aux ados.
La subvention du Centre a donné à Dermenjian la capacité de consacrer une
partie de son temps au projet et a aidé Hands à cultiver sa compétence interne en
matière d’évaluation de programmes. Hands a depuis embauché deux membres du
personnel à temps plein pour intégrer l’évaluation à ses opérations habituelles et
mettre en vigueur le plan conçu cette année et au-delà.
« Il faut être convaincus de manière passionnée que ceci est vraiment important »,
déclare Dermenjian. « Je sais que nous sommes un organisme modeste, mais nous
voulons être un chef de file dans notre domaine. »
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
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« Nous avons toujours eu l’intention de faire des évaluations. Ceci est présent
dans notre énoncé de mission », déclare Samantha Yamada, coordinatrice de
la recherche dirigeant les efforts d’évaluation de programmes. « Cependant, il
a été réellement difficile de disposer de la capacité d’évaluation. »
En ce qui concerne les ados aux prises avec l’alcoolisme
ou la toxicomanie, ce ne sont pas seulement les
services qui manquent. Il y a aussi des lacunes
importantes sur le plan de la compréhension de
ce qui donne de bons résultats pour arrêter les
effets destructeurs de l’abus de substances chez les
adolescents. Avec l’aide d’une subvention de mise en
vigueur des évaluations et de consultations de la part du
Centre, le Pine River Institute de Toronto travaille à résoudre ces
deux problèmes tout en développant une culture durable d’excellence en matière de
services et de recherche.
Pine River
Institute
Exécution
Les bourses de mise en vigueur de l’évaluation aident les agences de l’Ontario à
exécuter leurs plans avec un soutien accordé par le Centre en matière de ressources
financières et de consultation. Le Pine River Institute prend cette occasion
de consacrer du personnel, de la technologie et des activités d’échange des
connaissances à l’évaluation de programmes. Développer un plan c’est une chose,
mais le mettre en vigueur soulève toute une série nouvelle de défis. Au Pine River
Institute, des chefs de file sont prêts à fournir un soutien et sont d’une importance
clé pour la réalisation des plans.
« Il est difficile pour le personne de première ligne, très occupé, de penser aux grands
problèmes et de faire de l’évaluation une priorité », déclare Yamada. « C’est le rôle
des gestionnaires et des dirigeants que de réfléchir à ce type de questions. »
Tout au long de la période couverte par la bourse, le Pine River Institute va
développer une infrastructure d’évaluation interne qui persistera après la période
couverte par la bourse. Cette agence a développé des partenariats importants en
matière de recherche avec des universités et des hôpitaux universitaires, pour veiller
à ce que les connaissances générées à l’agence puissent informer les services
d’alcoolisme et de toxicomanie pour les jeunes de toute la province.
« J’aime ce processus parce qu’il nous force à nous passer de la bourse »,
déclare Yamada. « Nous nous dirigeons lentement vers la durabilité. »
Les consultations sont importantes
En 2008-09, le Centre a fourni plus de 400 consultations individuelles à des
organismes de toute la province, comme par exemple :
Évaluation
Recherche
Mobilisation communautaire
Échange des connaissances
Participation
Politique/Systèmes
Stratégie
Présentations
Financement
0
50
100
150
200
« Ceci a vraiment abouti à un fonctionnement en équipe, déclare Mills.
Les équipes espèrent que leur participation aura un impact direct sur les
résultats obtenus par les patients et elles se sont vraiment investies dans
ce processus. »
L’évaluation de programmes, ce n’est pas une
destination, c’est un cycle continu qui fournit des
améliorations continuelles au niveau des services,
quand les résultats sont envisagés de manière
attentive et utilisés pour apporter des changements
à la situation actuelle. Planifier et exécuter les
évaluations, cela demande beaucoup de travail, mais
ce n’est que lorsque la boucle sera bouclée et que les
informations seront utilisées que les enfants, les ados et les
familles en retireront des avantages.
Hamilton Family
Health Team
Utilisation
« Il s’agit réellement de créer une culture soutenant les évaluations », déclare Brenda
Mills, coordinatrice de la santé mentale des enfants et des adolescents du Hamilton
Family Health Team’s (HFHT) dont les efforts d’évaluation sont soutenus par le Centre.
En utilisant l’une des nouvelles subventions de mise en vigueur des évaluations
du Centre, le HFHT introduit l’évaluation de programmes dans le milieu des soins
primaires, milieu qui n’en fait pas traditionnellement une priorité. Le programme de
santé mentale du HFHT comporte des conseillers en santé mentale des enfants et
des adolescents travaillant avec des équipes de pratique familiale interdisciplinaire
pour développer la capacité dans tout l’organisme. L’équipe des enfants et des ados
se trouve dans une position idéale pour développer et partager des connaissances
concernant le rôle que les pratiques familiales peuvent jouer pour combler les
besoins en santé mentale des jeunes de l’Ontario.
« Pratiquement tout le monde reconnaît l’importance de l’identification et du
traitement précoces. Tout le monde comprend cela », déclare Mills. « Mais dans les
cabinets de pratique familiale achalandés, on ne fait pas d’évaluation. Ce n’est pas
quelque chose de familier pour les médecins, quelque chose à laquelle ils pensent
avoir du temps à consacrer. »
La tâche est énorme, vu que le HFHT a des dizaines de cabinets et 150 médecins
de famille qui travaillent avec d’autres professionnels dans le cadre d’équipes
interdisciplinaires. Mills et ses collègues relèvent les défis un à la fois, évaluant les
changements modestes apportés aux services et utilisant les informations acquises
pour créer l’acceptation dans tout l’organisme et améliorer les services en général.
En incluant tous les membres de l’équipe au processus, on introduit ainsi l’idée de
l’évaluation comme manière d’accuser une croissance collective et des améliorations.
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
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Amplifier le
pouvoir des
partenariats
communautaires
Chaque communauté est différente et le Centre reconnaît qu’il n’y a pas d’approche unique à la résolution des problèmes de santé mentale des
enfants et des adolescents. Les subventions de mobilisation communautaire aident divers partenaires à travailler en équipe pour élaborer et
mettre en vigueur des plans d’action appartenant à la communauté, axés sur une question urgente dans le domaine de la santé mentale des
enfants et des ados. À l’étape pilote, Thunder Bay, la Première nation de Nipissing et la région de York ont utilisé les subventions pour s’attaquer
au suicide chez les jeunes, développer une équipe de réponse aux incidents critiques et améliorer l’accès aux services de santé mentale
dans la communauté d’Asie du Sud, respectivement. En 2008-09, le Centre a fait des subventions de mobilisation communautaire une partie
permanente de son programme de financement, avec l’ajout de quatre nouveaux projets novateurs.
Les taux d’ETCAF (ensemble des troubles causés par l’alcoolisation fœtale) sont plus
élevés dans le nord-ouest de l’Ontario que dans le reste de la province et les agences
communautaires de santé, de santé mentale et de services sociaux se débattent pour
combler les besoins complexes des enfants et des familles affectés. À Sioux Lookout,
une coalition croissante d’une dizaine d’agences, y compris des associations
communautaires, des écoles et des services de police, élabore un réseau complet
de services qui permettra de mieux identifier et de mieux combler les besoins des
enfants, des jeunes et des familles affectés par l’ETCAF.
« Nous nous rencontrons, parlons, partageons, écoutons, défendons les droits
et formulons ensemble des stratégies. Ceci a créé des ponts entre les agences
de services qui nous permettent maintenant d’être reliés et non plus isolés dans
notre travail de prestation de services aux enfants et aux familles affectés par
l’alcoolisation fœtale », déclare Graham Thompson, conseiller travaillant au projet.
Les enfants, les ados et les familles des quartiers de Toronto affectés par un
problème de violence croissante ont besoin de soutien accru en matière de santé
mentale. Un grand nombre des fournisseurs de services de première ligne chargés
d’aider ces communautés ont de la difficulté à relever les défis à cause de leurs
propres traumatismes, de leur chagrin et de leur stress. Malheureusement, les
personnes les mieux placées pour communiquer avec les jeunes sont souvent
elles-mêmes victimes du même milieu nocif qu’ils espèrent combattre. Le Frontline
Partners with Youth Network, le Centre pour les innovations sociales et d’autres
partenaires utilisent actuellement une subvention de mobilisation communautaire
pour veiller à ce que les fournisseurs de services soient bien soutenus alors qu’ils
sont aux prises avec des questions difficiles, leur permettre de continuer à travailler
plus longtemps sur le terrain, à développer des relations plus significatives avec
les jeunes et de mieux soutenir les ados, les familles et les communautés exposés
au risque.
« Cette occasion est extrêmement enrichissante et donne du pouvoir aux travailleurs
de première ligne, car elle ouvre la porte vers un avenir prometteur et marqué par
l’espoir. Ceci nous donne essentiellement les outils et l’encouragement nécessaires
pour nous modifier nous-mêmes et nos communautés », déclare Derick Asante, le
chef de project.
Dans le comté de Dufferin, les services de santé mentale pour les enfant vivant avec
les troubles du spectre autistique sont peu nombreux. Alors que les familles sont
généralement desservies par des agences de services développementaux, il y a eu
peu d’occasions pour les professionnels de santé mentale et du développement
de partager leurs compétences, leurs connaissances et leur expérience afin de
mieux aider les enfants atteints d’autisme. Grâce à une subvention de mobilisation
communautaire, les Dufferin Child and Family Services collaborent avec les services
d’autisme de Kerry’s Place pour développer un plan d’action approprié à la situation
locale, pour répondre aux besoins des enfants, des ados et des familles affectés
par l’autisme.
Le harcèlement, ce n’est pas seulement quelque chose qui se produit dans les écoles,
mais c’est un problème qui chevauche les frontières physiques, juridictionnelles et
sectorielles, et affecte la santé mentale et le bien-être des enfants, des ados et des
communautés. Afin de prévenir les harcèlements de manière efficace, un groupe
d’agences et d’individus de la région de Halton élabore un plan communautaire qui
reconnaît que tout le monde a un rôle à jouer. Les partenaires du projet, y compris
Reach Out Centre for Kids (ROCK), Our Community Cares, Nelson Youth Centres ainsi
que les jeunes, les parents et les enseignants affectés, utilisent une subvention de
mobilisation communautaire pour déterminer comment les harcèlements affectent
leur communauté et ce que l’on peut faire pour les arrêter.
« Pour combler les besoins en santé mentale des enfants et des ados présentant un
trouble du spectre autistique, les partenaires doivent collaborer. La subvention de
mobilisation communautaire nous aide à comprendre les services fournis par les
différents secteurs et développer des partenariats entre le secteur développemental
et la santé mentale des enfants dans le comté de Dufferin », déclare Dre Brenda
Courtney, le chef de project.
« La subvention de mobilisation communautaire nous a donné l’occasion de nous
mobiliser autour des questions du harcèlement à Halton. En travaillant ensemble et
en parlant d’une voix collective, nous développons un plan d’action communautaire
fondé sur la preuve pour prévenir les harcèlements et faire une différence tangible
dans la vie des jeunes de notre communauté », déclare Dre Surbhi Bhanot de ROCK.
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
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Fabriqué en Ontario
Le 9 mai 2008, plus de 350 personnes ont convergé vers le
Centre des conventions de Mississauga pour Fabriqué en
Ontario, une exposition d’une journée axée sur l’excellence
locale et plus spécifiquement les fournisseurs de services de
première ligne s’intéressant à la santé mentale des enfants
et des ados. Cet événement a été organisé en partenariat par
le Centre, le Peel Children’s Centre, le Hincks-Dellcrest Centre,
le Child Development Institute, les Kinark Child and Family
Services et Santé mentale pour enfants Ontario.
« Une excellente conférence. Beaucoup de variété, des activités fondées sur
la preuve et des gens passionnés. »
HealthCheckPlus
Pour de nombreux enfants, ados et familles aux prises avec des problèmes de santé
mentale, les médecins de famille représentent le premier arrêt sur le chemin des
soins. Nous savons que l’identification précoce des questions de santé mentale est
importante pour les enfants et les ados, mais le dépistage routinier et le diagnostic
peuvent représenter un défi pour le médecin d’aujourd’hui qui est très occupé.
HealthCheckPlus est un programme conçu par le Dr Darcy Santor, du Centre, pour
faciliter le dépistage de la santé en temps réel et la mobilisation des connaissances
dans le milieu des soins primaires, de manière à ne pas ajouter un fardeau
supplémentaire sur le temps des médecins. Le programme de dépistage peut être
fourni sur des kiosques à écran tactile dans les salles d’attente qui peuvent être
utilisés en moins de 10 minutes.
En 2008-09, HealthCheckPlus a été testé comme programme pilote à deux endroits,
sur 180 adultes, et doit être introduit auprès des jeunes et des adultes dans huit
pratiques de groupe dans des communautés de tout l’Ontario. Au fil de l’année, cette
grande étude pilote permettra de dépister plus de 50 000 patients dans toute la
province. Pour obtenir des informations, rendez-vous à healthcheckplus.ca.
Sur 180 participants au projet pilote :
95 % ont accordé une cote facile ou
très facile à utiliser aux interfaces
d’écran tactile
84 % ont déclaré qu’ils sont disposés
à remplir le questionnaire de dépistage
dans le cadre de la visite annuelle chez
le médecin
92 % ont dit considérer que cette
mesure de dépistage les aiderait
à communiquer leurs difficultés à
leur médecin
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
17
Amplifier les voix
Alors que nous élaborons un système de santé mentale véritablement
capable de répondre aux besoins des enfants, des ados, des parents et
des soignants, il est logique de se tourner pour obtenir des conseils vers
les experts véritables : les jeunes. Par le biais de diverses initiatives de
mobilisation des jeunes, le Centre aide les ados à prendre la parole et
s’asseoir aux tables de prise de décisions dans toute la province.
Oser rêver devient un projet global
Le programme Oser rêver est une initiative dirigée par les jeunes, fournissant
jusqu’à 5 000 $ à des jeunes pour des projets de sensibilisation aux questions de
santé mentale dans leur école ou dans leur communauté. Chaque année, au cours
des trois dernières années, le nombre des bourses Oser rêver a plus que doublé
et l’investissement accordé par le Centre est passé de 6 800 $ en 2005-06 à plus
de 80 000 $ en 2008-09. Cette année, Oser rêver a attiré l’intérêt de certains des
partenaires internationaux du Centre, et les États-Unis et la Nouvelle-Zélande ont
lancé leurs propres versions de ce programme extrêmement populaire.
Évaluation de programmes : style Nouvelle mentalité
Nouvelle mentalité est un réseau provincial de jeunes qui ont pris le pouvoir
pour jouer un rôle de chefs de file en matière de promotion de la santé mentale
et d’élaboration d’un système efficace pour répondre à leurs besoins uniques.
Bien que le programme ait été fondé par le Centre et Santé mentale pour enfants
Ontario, Nouvelle mentalité est un mouvement novateur réellement dirigé par les
jeunes et soutenu par des partenariats avec des alliés adultes. Quand est venu le
temps d’évaluer ce projet pilote de deux ans, il n’y avait aucun doute que Nouvelle
mentalité allait innover en la matière.
YooMagazine.net
Quand les jeunes ont des questions à poser concernant leur bien-être, ils ne savent
pas toujours vers qui se tourner. Ils ont besoin de bonnes informations pour faire
des choix sains et YooMagazine.net est là pour les fournir, à n’importe quel moment
et n’importe où. Créés par le Dr Darcy Santor du Centre, le site Web et ses outils
associés permettent d’améliorer les connaissances en matière de santé, réduire la
stigmatisation et aider les jeunes à prendre de bonnes décisions qui affecteront leur
santé globale.
Yoomagazine.net est un programme interactif en ligne de familiarisation à la santé
et à la santé mentale conçu pour les jeunes, les parents et les écoles. Il place des
informations fiables et conviviales entre les mains des jeunes tout en fournissant
aux écoles des informations rapides sur les besoins en évolution des étudiants en
matière de santé et de santé mentale. Plus de 250 écoles et 21 000 étudiants en
Ontario, Alberta, Colombie-Britannique, Nouvelle-Écosse, Nouveau-Brunswick et
aux États-Unis se sont déjà abonnés à YooMagazine.net.
Nouvelle mentalité s’est allié au Centre d’excellence pour la mobilisation des jeunes
et à l’Université Brock pour évaluer les points forts, les réussites, les défis et les
occasions de croissance enregistrés par l’initiative. Les jeunes membres de Nouvelle
mentalité ont formé une équipe d’action pour la recherche chargée d’effectuer
des évaluations, avec le personnel du programme et les chercheurs. Ils ont fait un
sondage auprès des jeunes leaders et participants au programme, et ont interviewé
des leaders de jeunes, de jeunes participants, des alliés adultes et des membres
du personnel de Nouvelle Mentalité. Cette approche aux évaluations axée sur la
participation a aidé les jeunes chercheurs à développer des aptitudes importantes,
comme techniques de collecte et analyse des données, et veiller à avoir leur mot à
dire dans l’élaboration d’un plan favorable aux jeunes pour partager les résultats des
évaluations. Les résultats ont été résumés dans un vidéo produit par l’Équipe d’action
pour la recherche des jeunes et présentés dans le cadre d’un rapport qui sera utilisé
pour formuler les objectifs, les activités et la structure de Nouvelle Mentalité, alors
que cet organisme s’épanouit sur le plan de l’influence et de la durabilité.
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
19
Nouvelle mentalité
Je me suis inscrite parce que
La discrimination, l’isolement et les injures, tout ceci doit changer.
Je me suis inscrite parce que
L’accès aux services de santé mentale a besoin de s’élargir.
Je me suis inscrite parce que
Je défends ce qui est juste.
Je me suis inscrite
Parce que, quand il y a de l’obscurité il faut faire la lumière.
Je me suis inscrite parce que
J’ai besoin d’un espace sécuritaire.
Je me suis inscrite parce qu’
À la maison et à l’école
Je ne me sentais pas chez moi.
Je me suis inscrite parce que
Les autres font taire les voix des jeunes.
Je me suis inscrite parce que
Ma bataille avec la santé mentale, je veux la gagner.
Actuellement, être acceptée par la société, ce n’est qu’un rêve
C’est pourquoi je me suis jointe à Nouvelle mentalité.
par Mounisha, 17 ans
jeune participante et conférencière à Nouvelle mentalité, Toronto
Je ne suis pas.
Équipe de révision Oser rêver
Anie Bélanger
Ottawa
Je ne suis pas mes cheveux, ma peau et mes ongles.
Je ne suis pas mon poids.
Je ne suis pas mes parents.
Je ne suis pas ma génération.
Je ne suis pas mon bulletin scolaire.
Je ne suis pas mes amis ou avec qui je sors.
Ou ce que j’étais jadis, ou mes vêtements, ou mon horoscope.
Je ne suis pas un sexe ou un diagnostic.
Je ne suis pas un marché ou une catégorie
Ou une photo ou un dossier ou une capacité
Ou une incapacité ou une possibilité ou un type.
Andrei Biltan
Burlington
Ben Curry
Ottawa
Eric Chun-Wah Hong
Toronto
Staci Dorval Thunder Bay
Correen Kakegamic
Thunder Bay
Karla Kakegamic Thunder Bay
Jennifer Kasun
Ottawa
Michael Madden Thunder Bay
Marella Meekis Thunder Bay
Patricia Mirka
Dowling
Kasmet Niyongabo
Kingston
Mais cela, est-ce que vous le savez?
Laura Novitsky
Ottawa
Alyse Schacter
Ottawa
Gary Wu
Kingston
Jennifer Xu
Ottawa
par Amber, 16 ans
jeune participante et conférencière à Nouvelle mentalité, Brockville
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
21
2008-09 Bourses et subventions
Projets oser rêver
Titre du projet
Récipiendaires
Description
Lieu
Fonds $
Save Beauty
Bulimia Anorexia
Nervosa Assocation
Un défilé de mode inclusif présentant des gens de toutes les formes et de atoutes les tailles, pour promouvoir une image corporelle saine et une bonne
estime de soi.
Windsor
5 000 $
Stigma x 4
Central Toronto
Youth Services
Un court métrage décrivant des expériences uniques en matière de santé mentale, et l’impact de la stigmatisation et de la discrimination.
Toronto
4 000 $
Huddle Up! Présentation sur la prévention
des harcèlements et politiques
Orleans Bengals club
de football
Un effort dirigé par un joueur pour créer une politique anti-harcèlement pour
un club de football de jeunes.
Navan
4 950 $
Dare to Stand Out 2
Jer’s Vision
Conférence inaugurale sur le leadership de LGBTQ-A,
Ottawa
un groupe présent dans les écoles secondaires de la région d’Ottawa.
2 500 $
Mois de la sensibilisation à la santé mentale Durham District
School Board
La sensibilisation aux questions de santé mentale avec un mois de conférenciers, de concours, d’activités et d’événements.
3 500 $
Healthy Mind, Body and Spirit
Durham Catholic District
School Board
Une semaine de la sensibilisation consacrée à la réduction de la stigmatisation Oshawa
et de la discrimination associées aux problèmes de santé mentale.
2 620 $
Journée de la sensibilisation à la
santé mentale
Ottawa Phoenix club de basketball
Une journée d’ateliers de travail soulignant les effets des problèmes de santé mentale et de stress sur les étudiants athlètes.
Ottawa
2 650 $
Intervention pour les harcèlements
École secondaire St. Joseph’s
et prévention
Pièce de théâtre mise en scène pour souligner les effets des harcèlements et
suivi d’outils et de ressources utiles pour aider à réduire la prévalence et
l’impact de ce problème.
Barrie
5 000 $
The Victory Garden
Durham District School Board
Rassembler les étudiants et les personnes âgées pour développer, planter et maintenir un jardin communautaire.
Oshawa
4 834 $
ABC’s of Mental Health
Regional Multicultural
Youth Council (RMYC)
Produire un livret d’information sur le thème de l’alphabet pour sensibiliser le
public à la santé mentale des enfants et des adolescents.
Thunder Bay
1 750 $
5 Teen (Fifteen)
Petawawa Personnel Support Program
Mise en scène d’une pièce sur la dépression, la toxicomanie, l’alcoolisme et le suicide, pour les jeunes, les parents et d’autres membres de la communauté.
Petawawa
3 196 $
Programme de mentorat dirigé par des étudiants plus âgés pour aider
les plus jeunes à faire face à des questions comme l’image corporelle,
le harcèlement et le stress.
Toronto
2 300 $
Eight’s Educate: Cut the problems
École catholique St. Mary
Pickering
Titre du projet
Récipiendaires
Description
Lieu
Fonds $
Project Acorn
The Ten Oaks Project
Inclure les activités d’enseignement et de sensibilisation à la santé mentale
lors d’une retraite annuelle pour les jeunes «GLBTTQ» et leurs familles.
Ottawa
5 000 $
The ABC’s of MBS (Mind, Body, Spirit)
Our Lady of the Lake
Catholic College School
Semaine de la sensibilisation à la santé mentale incluant des conférenciers, des activités et des sessions d’information reliées à la santé mentale.
Keswick
4 300 $
Stop the Myth
Elgin/St. Thomas Youth
Employment Counselling Centre
Quatre soirées amusantes éducatives et interactives de sensibilisation à
la santé mentale pour les jeunes de 12 à 18 ans.
St. Thomas
2 768 $
Stand Up Week
Ottawa Catholic School Board
Semaine de sensibilisation à thème des Beatles, incluant des informations, des jeux et des concours visant à prévenir les harcèlements en milieu scolaire.
Nepean
4 790 $
PEACE (People Educating
Durham District School Board
Adolescents Creating Equality)
Une journée d’information et d’événements de sensibilisation incluant des conférenciers, des activités et des dialogues en matière de santé et
de bien-être mental.
Blackstock
3 942 $
Reach Out and Touch
Mizpah Community
Assistance Organization
Sessions hebdomadaires pour les adolescents et les parents visant à sensibiliser le public aux questions de santé mentale et à réduire la
stigmatisation qui y est associée.
Pickering
A Day in the Life: Living with mental
Central Toronto Youth Services
illness and society’s stigma Production d’un court métrage décrivant la vie d’une personne vivant avec une maladie mentale. Toronto
2 560 $
Applied Suicide Intervention
Community Living Port Colborne
Skills Training (ASIST)
Formation d’un groupe de jeunes qui travailleront dans le cadre d’équipes d’intervention pour une initiative scolaire de prévention du suicide.
Wainfleet
2 550 $
Let’s Talk About It
Essex Youth Centre
Livret d’œuvres artistiques produites par des jeunes et textes
soumis reliés à la dépression.
Essex
4 955 $
Sound Studio Project Production et distribution d’un CD de musique produite par des jeunes exposés aux risques.
Toronto
5 000 $
Hand Bands
Jennifer Babin – New Path
Création de bracelets tricotés avec des messages inspirationnels pour
distribution à des enfants et à des adolescents en foyer nourricier.
Barrie
1 000 $
Photovoice
Exposition du travail d’enfants et de jeunes exprimant leurs pensées et
leurs sentiments par le biais de la photographie.
Burlington
1 000 $
Life Opportunities, Food and
Technology (LOFT)
Marcelina Jadczuk – Reach Out Centre for Kids
L’amplification du changement
750 $
Rapport annuel 2008-09
23
Subventions de recherche
Establissements/Agences
Récipiendaires
Titre du projet/activité
Fonds $
York University/
East Metro Youth Services
Jennifer Connolly &
Leigh Moore
Project RISE (Respect in Schools Everywhere)
73 457 $
University of Toronto/ Access Alliance
Multicultural Community Health Centre
Nazilla Khanlou & Yogendra Shakya
Les services de santé mentale pour les jeunes arrivants : explorer les besoins et améliorer l’accès
71 169 $
McMaster University/
City of Hamilton
Linda O’Mara & Daina Mueller
La stigmatisation en matière de santé mentale diminue-t-elle pour les jeunes
de 13 à 18 ans après la participation à des programmes scolaires?
13 014 $
Hospital for Sick Children/
Yorktown Child and Family Centre
Melanie Barwick & Karen Engel
Profils et utilisation des services pour les enfants ayant accès à une clinique de santé
mentale sans rendez-vous versus ceux qui attendent un traitement
23 135 $
York University/
Etobicoke Children’s Centre
Robert Muller & Mary Ann Di Paolo
Programme Healthy Coping pour les enfants maltraités
75 000 $
Centre hospitalier pour enfants de l’est ontarien /
Surrey Place Centre
Jennifer Dunn Geier & Nancy Freeman
Étude multi-site, contrôlée, de l’efficacité de l’intervention comportementale intensive
chez les enfants autistiques dans un milieu communautaire
University of Western Ontario/
Child and Parent Resource Institute
Graham Reid & Shannon Stewart
Explorer les patrons d’utilisation de service au sein des
agences de santé mentale des enfants
74 734 $
University of Toronto/
Ontario Provincial Schools
Rosemary Tannock & Elizabeth Davies
Les effets d’un programme informatisé de formation à la mémoire de travail sur l’attention,
la mémoire de travail et le rendement scolaire chez les adolescents ayant un THADA sévèr
74 712 $
L’Institut de recherche en santé mentale de
l’Université d’Ottawa /Anxiety Disorder Association
of Ontario
Martine Flament & Linda Rombogh
Les troubles de l’anxiété chez les adolescents : les changements biologiques et
psychologiques avec le traitement comportemental cognitif
150 000 $
150 000 $
Bourses de mobilization des competences
Crossroads Children’s Centre
Amy Martin
Youthdale Treatment Centres
Robyn Stephens
Child and Parent Resource Institute
Shannon Stewart
eSantémentale.ca
20 000 $
Profil neuropsychiatrique des enfants et des adolescents dans quatre programmes résidentiels
urbains de l’Ontario
20 000 $
L’éthique et la santé mentale des enfants
10 000 $
K-W Counselling Services
Alice Schmidt Handbidge
La gestion efficace des émotions : évaluation des processus et des résultats pour un programme
scolaire de prévention
9 950 $
Surrey Place Centre
Lynne Sinclair
Adapter une intervention psychothérapeutique à l’utilisation avec des adolescents présentant
une incapacité du développement
9 264 $
City of Hamilton
Valerie Copping
Évaluation d’un modèle de traitement des traumatismes chez les enfants en présence de l’aidant naturel 10 000 $
Centre hospitalier pour enfants de l’est ontarien
Janice Cohen
Opérationnaliser la complexité des cas biopsychosociaux : l’adaptation d’un outil de prise de écision
clinique pour utilisation avec une population pédiatrique ayant des problèmes médicaux chroniques
10 000 $
Hamilton-Wentworth District School Board
Kathy Short
Le développement de la mobilisation des connaissances et de la mise en vigueur d’un laboratoire de
science pour promouvoir la santé mentale des enfants et des adolescents dans les écoles
10 000 $
Initiatives
Establissements/Agences
Récipiendaires
Titre du projet/activité
Fonds $
Centre for Social Innovation
Eli Malinsky
Partenaires de première ligne avec le Réseau ado
24 969 $
Ryerson University
Judy Finlay
L’initiative de collecte d’histoires
50 000 $
University of Ottawa
Catherine Lee
Groupe de travail de recherche pour le travail Triple P dans tout l’Ontario
39 800 $
Iris the Dragon
Gayle Grass
Iris le dragon – Les enfants sont notre avenir
20 000 $
Ontario Association of Residences
Richard Solomon
Treating Youth (OARTY)
Mise en vigueur d’un processus d’amélioration continuel de la qualité
50 000 $
New Path Youth and Family Services
Sandra Milley
Annuaire des ressources en santé mentale en ligne pour le comté de Simcoe 2 569 $
Open Doors for Lanark Children and Youth
Nicki Collins
Annuaire des ressources en santé mentale en ligne pour le comté de Lanark 2 636 $
Hospital for Sick Children
Jean Wittenberg
Lakehead University
Edward Rawanda
Projet pour développer un modèle de justice thérapeutique
44 080 $
Colloque sur les approches fondées sur les points forts : répondre aux besoins des enfants et des adolescents du Nord
7 500 $
Offord Centre for Child Studies
Scott Davies
Forum d’apprentissage de la santé mentale en milieu scolaire : pilote de faisabilité
Parents for Children’s Mental Health
Sylvia Naumovski
Présentation F.O.R.C.E. 29 970 $
Offord Centre for Child Studies
Peter Szatmari
Site Web du centre de connaissance
York Region Children’s Aid Society
Patrick Lake
Alliance de Sparrow Lake 2009
Métis Nation of Ontario
Roberta Burns
Projet d’identité
48 847 $
Parents for Children’s Mental Health
Sarah Cannon
Initiative d’engagement des familles
10 800 $
Hamilton-Wentworth District School Board
Kathy Short
Projet CHAT (Choosing Healthy Actions and Thoughts) : étude de surveillance des cohortes
7 049 $
6 017 $
50 000 $
4 000 $
Bourses de mobilization communautaire
Community Living Dryden, Sioux Lookout Branch
Judy Kay
Partenariat d’action communautaire de Sioux Lookout pour l’ensemble des troubles fœtale 14 986 $
Centre for Social Innovation
Jenny Katz
Les systèmes de soutien de première ligne 14 927 $
Dufferin Child and Family Services
Brenda Courtney
La santé mentale des enfants et des adolescents vivant avec un trouble du spectre autistique 13 840 $
Addressing discrimination and access to child and youth mental health services within
the York Region South Asian population
15 000 $
Kinark Child and Family Services
Christine Simmons Physick
Children’s Centre Thunder Bay
Bastian De Peuter
A community-based approach to youth suicide prevention
35 000 $
Nipissing First Nation
Kimberly Lalonde
Critical incident response team
15 000 $
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
25
Bourses de développement professionel
Establissements/Agences
Récipiendaires
Titre du projet/activité
Fonds $
Betamarsh Inc.
Betty Bedard-Bidwell
Formation des instructeurs en dynamique de la vie
27 218 $
Bureau des services à la jeunesse d’Ottawa
Natasha Tatartcheff-Quesnel
Révision de la pratique du système de soins (formation poussée)
14 847 $
St. Mary’s Home
Nancy MacNider
Certificat en santé mentale des nourrissons 18 560 $
Boost Child Abuse Prevention and Intervention
Colleen Kamps
Interventions de traitement axé sur les traumatismes
28 720 $
Centre hospitalier pour enfants de l’est ontarien
Cynthia Dawson/
Denise De Laat/
Rob Ford/Suzanne Marcotte
Certificat en santé mentale des nourrissons 7 361 $
The Mohawk Council of Akwesasne
Sheree Bonaparte
Santé mentale des enfants : programme de certificat individualisé
34 388 $
Roberts/Smart Centre
Cameron MacLeod
Initiative de formation à la gestion 69 000 $
Crossroads Children’s Centre
Michael Hone
Résolution des problèmes axée sur la collaboration : une approche communautaire
35 000 $
Windsor Regional Hospital
Kerry Brinkman
Formation au programme Triple P pour les partenaires communautaires de Windsor-Essex 35 000 $
Ville d’Ottawa
Cristina Costantini Allguren
Certificat en santé mentale des nourrissons Family First Play Therapy Centre Inc.
Sarah Stinton
Certificat de l’udothérapie 1 800 $
360 $
Quinte Health Care
Gail Pacey
Certificat de l’udothérapie 4 100 $
9 449 $
Child Care Resources
Michelle Cotnoir
Certificat de l’udothérapie Chatham-Kent Children’s Services
Leanne Sullivan
Certificat de l’udothérapie 5 100 $
Chatham-Kent Children’s Services
Angela Mathewson
Certificat de l’udothérapie 5 100 $
Équipe Psycho-sociale
Mélissa-Anne Leduc
Formation thérapie par la danse
6 350 $
Columbus House (Pembroke) Inc.
Lee Agnesi
Certificat de l’udothérapie 5 820 $
Hastings Children’s Aid Society
Kate Lewis-Smith
Certificat de l’udothérapie 3 600 $
Subventions de mise en vigueur des évaluations
Establissements/Agences
Récipiendaires
Pine River Institute
Karen Minden
Titre du projet/activité
Fonds $
Mise en vigueur de l’évaluation d’un programme résidentiel de toxicomanie
30 000 $
Integra
Marjory Phillips
Towhee : déterminer l’efficacité d’un programme thérapeutique résidentiel d’été
pour les jeunes ayant des troubles d’apprentissage
12 000 $
Centre hospitalier pour enfants de
Paula Cloutier
l’est ontarien institut de recherche
Services spécialisés d’approche en psychiatrie et en santé mentale pour les enfants et les
adolescents de l’est de l’Ontario
30 000 $
Hamilton Family Health Team
Les services de santé mentale aux enfants et aux adolescents dans les soins primaires 28 071 $
Brenda Mills
Southlake Regional Health Centre
Adele Lafrance
Programme de troubles de l’alimentation
30 000 $
Hamilton Health Sciences
Sherry Van Blyderveen
Traiter les troubles de l’alimentation chez les enfants et les adolescents
30 000 $
Crossroads Children’s Centre
Cherry Murray
Connections/Connexions
30 000 $
Kinark Child and Family Services
Sandra Cunning
Mise en vigueur et résultats de l’évaluation d’un nouveau modèle d’intervention brève
26 000 $
Halton Healthcare Services
Alison Colavecchia
Soigner nos enfants : développer la capacité et la confiance en soi
26 941 $
L’Institut de recherche en santé mentale de
Martine Flament
l’Université d’Ottawa
Les cliniques externes pour les adolescents du Centre de santé mentale Royal Ottawa : admission, congé et suivi à un an
30 000 $
Thistletown Regional Centre
Programme SAFE-T 21 230 $
James Worling
Bourses d’études postdoctorales/boursiers
L’Institut de recherche en santé mentale de
Metehan Irak
l’Université d’Ottawa
Les effets de la pharmacothérapie de l’escitaloprame sur les fonctionnements exécutifs, la
métacognition et l’activation du cerveau dans les troubles obsessifs compulsifs débutant pendant
l’enfance : une étude pré et post-traitement utilisant des paradigmes neuropsychologiques, cognitifs
et de neuro-imagerie
60 000 $
Centre de toxicomanie et de santé mentale
David Corcoran
Les contributions à l’attention et à l’attachement dans la psychopathologie de l’enfant :
une étude multi-générationnelle
60 000 $
Hospital for Sick Children
Sheri Madigan
Les corrélations psychosociales et physiologiques dans les relations d’attachement entre les aidants
naturels et les nourrissons : recherche sur les interventions cliniques
60 000 $
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
27
Subventions de développement de la capacité à évaluer
Establissements/Agences
Récipiendaires
Titre du projet/activité
Fonds $
Point in Time Centre for Children, Youth and Parents Dan Bajorek
Développer la capacité en évaluation 9 000 $
Central Toronto Youth Services
Fred Mathews
« Pride & Prejudice » City of Hamilton
Louise Oke
Les services aux enfants et aux adolescents 9 990 $
10 000 $
Nova Vita Domestic Violence Prevention Services
Gail Quinlan
Familles affectueuses
9 900 $
Dilico Anishinabek Family Care
Joan Hardy
Programme de counselling et de soutien clinique
9 500 $
Columbus House (Pembroke) Inc.
Tina Belanger
Programme de soutien aux jeunes parents 8 760 $
The York Centre for Children, Youth and Families
Dean Rokos
Programme anti-harcèlement
9 990 $
The George Hull Centre for Children and Families
Diane Bartlett
Programme d’intervention à court terme
Dufferin Child and Family Services
Alison Leonard
Programme de counselling aux enfants et aux familles
9 310 $
10 000 $
Banyan Community Services
Cam Uhler
Centre de jeunesse Peninsula 10 000 $
Community Child Abuse Council
Anna Allevato
Services de traumatologie pour les enfants et les adolescents
10 000 $
Mains LeReseauaideauxfamilles.ca
Michelle Dermenjian
Élaboration d’une évaluation des résultats d’un programme résidentiel Youth Now Intervention Services Inc.
Jenny Roebuck
Fairbairn House et Talitha House
Craigwood Youth Services
Graham Ashbourne
Soins résidentiels et programme d’intervention
Children’s Services Division, Department of Social Services, Regional Municipality of Durham
Darren Levine
Services de consultation du comportement
Bureau des services à la jeunesse d’Ottawa
Francine Gravelle
Service intégré de réponse aux crises de l’est de l’Ontario
Mohawk Council, Department of Health
Jennifer Gaudreau
Santé et bien-être holistique
9 809 $
10 000 $
9 993 $
10 000 $
9 900 $
10 000 $
Bourses d’études de premier cycle
University of Western Ontario
Tannis Spencer
Patrons d’utilisation des services dans les centres de santé mentale pour enfants : explorer
les besoins non comblés en matière de traitement
Child and Parent Resource Institute
Julia Rick
Les jeunes enfants à haut risque avec renvoi clinique : l’impact supplémentaire de l’état nerveux
des parents et des émotions exprimées par les parents sur le comportement de l’enfant
5 000 $
Child and Parent Resource Institute
Chloe Hamza
Les jeunes enfants à haut risque : l’obéissance de l’enfant et l’affection parentale, la sensibilité et l’interprétation des émotions dans un échantillon clinique
5 000 $
Élaboration et mise en vigueur du programme SIESTA (Sleep Indicators of Essential Services to Access)
5 000 $
Youthdale Treatment Centres
Caitlin Wilkinson
Hamilton Health Sciences Centre – Jessica Pan
McMaster Children’s Hospital
5 000 $
Les troubles de l’alimentation et la co-morbidité pendant l’enfance et l’adolescence : comparaison entre 5 000 $
les enfants et les adolescents ayant reçu un diagnostique exclusif de troubles de l’alimentation et ceux ayant reçu un diagnostique d’un autre problème co-morbide en plus du trouble de l’alimentation
Bourses d’études supérieures
Establissements/Agences
Récipiendaires
Titre du projet/activité
Fonds $
Hospital for Sick Children
Brenda Gladstone
Étude ethnographique d’un groupe de soutien pour les enfants ayant un parent atteint
d’une maladie mentale
8 333 $
Child Development Institute
Christopher Koegl
Calcul des coûts associés aux problèmes médicaux à long terme, à la santé mentale et à la justice
criminelle pour un trouble du comportement de la petite enfance, dans un échantillon d’enfants de
l’Ontario : évaluation structurée des risques cliniques par le biais de listes d’évaluation précoce
des risques pour les garçons et les filles
20 000 $
Hospital for Sick Children
Diana Urajnik
L’attrition dans les services de santé mentale pour les enfants : approche sociocognitive 20 000 $
University of Western Ontario
Juliana Tobon
Le cheminement effectué pour obtenir de l’aide en matière de services de santé mentale en Ontario
20 000 $
York University
Laura Friedlander
Amplitude et persistance de la consommation des médias violente comme facteurs de risque pour
l’agression lors des sorties en couple pendant l’adolescence
20 000 $
York University
CBT communautaire pour l’anxiété pendant l’enfance
20 000 $
Apprendre grâce aux histoires des étudiants sensibilise les enseignants : comprendre l’impact des
événements traumatiques de la vie sur l’apprentissage et le fonctionnement en salle de classe
20 000 $
Jennifer Summers
Queens University
Jennifer Dods
Bourses et subventions accordées en 2008-09
Programme Oser rêver
Subventions de recherche
Bourses de mobilization des compétences
Initiatives
Bourses de mobilization communautaire
Bourses de développement professionel
Subventions de mise en vigueur des évaluations
Bourses d’études postdoctorales/boursiers
Subventions de développement de la capacité à évaluer
Bourses d’études de premier cycle
Bourses d’études supérieures
0
100 000 $ 200 000 $ 300 000 $ 400 000 $ 500 000 $ 600 000$ 700 000 $ 800 000 $
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
29
États financiers
Le Centre a travaillé fort pour transformer les ressources financières en
connaissances, capacité et partenariats nécessaires pour soutenir la meilleure santé
mentale et le meilleur bien-être possible pour les enfants et les ados de l’Ontario.
Le Centre investit aussi délibérément dans les domaines prioritaires en matière de
changement. Notre plan stratégique actuel identifie trois zones d’impact pour guider
nos activités :
En 2008-09, presque la moitié du budget du Centre de 5,9 millions de dollars a
été réinvesti sur le terrain par le biais de son programme novateur de bourses et
subventions. Les autres dépenses ont inclus l’espace et les fournitures nécessaires
pour fonctionner, ainsi qu’un montant significatif consacré aux projets lancés par
notre bailleur de fonds, le ministère des Services aux enfants et à la jeunesse (MSEJ).
Nous reconnaissons aussi que notre succès dépend de la force, des connaissances et
du savoir de notre personnel et c’est pourquoi nous avons mis au point une équipe
remarquable, prête et capable de faciliter les changements positifs en santé mentale
des enfants et des ados.
• Connaissances fondées sur la preuve et la pratique en usage
• Capacité en matière de formation, recherche et évaluation
• Partenariats mettant l’accent sur la santé mentale des enfants et des ados
dans tout l’Ontario
Les trois-quarts des dépenses effectuées par le Centre en 2008-09 peuvent être
directement reliées à l’un de nos domaines d’impact stratégique. Le tableau
ci-dessous indique comment notre approche ciblée à la responsabilité financière
reconnaît l’importance égale de chaque priorité.
Bourses et subventions
Projets MSEJ
Infrastructure et frais généraux
Amplification des connaissances
Perfectionnement professionnel du personnel
Amplification de la capacité
Consultation et approche avec les partenaires
Fournitures et équipement
Amplification des voix
Salaires et avantages sociaux
Projets MSEJ
Services achetés
Exploitation et frais généraux
0
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
1
0
5
10
15
20
25
Le Conseil Consultatif
Comité de la recherche, des initiatives, de la formation
et de l’enseignement (RIFE)
Ian Manion (Président)
Centre d’excellence provincial au CHEO en santé mentale
des enfants et des ados
Joe Beitchman
Centre toxicomanie et de santé mentale - Toronto
Lise Bisnaire
Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario - Ottawa
Katherine Boydell
Hospital for Sick Children - Toronto
Douglas Brown
Peel Children’s Centre - Mississauga
Community Health Systems Resource Group,
Hospital for Sick Children - Toronto
Carolyn Byrne
University of Toronto Institute of Technology - Oshawa
Sandra Cunning
Kinark Child and Family Services - Markham
Gordon Floyd
Santé mentale pour enfants Ontario - Toronto
Martine Flament
Services de santé Royal Ottawa - Ottawa
Paula Goering
Centre toxicomanie et de santé mentale - Toronto
Brenda Gladstone
Hospital for Sick Children - Toronto
Susan Hess
(CAN representative)
Parents for Children’s Mental Health - Windsor
Joanne Johnston
Santé mentale pour enfants Ontario - Toronto
Debra Lean
(SPRG representative)
Dufferin-Peel Catholic District School Board
- Mississauga
Alan Leschied
University of Western Ontario - London
John Lyons
Université d’Ottawa - Ottawa
Alan Leschied
(RITE representative)
University of Western Ontario - London
Graham Reid
University of Western Ontario - London
Caroline Roncadin
Peel Children’s Centre - Mississauga
John Leverette
Hotel Dieu Hospital - Kingston
Shannon Stewart
Child and Parent Resource Institute - London
Alemka Mahalec
William Osler Health Centre - Brampton
Juliana Tobon
University of Western Ontario - London
Marian Mlakar
Ministère des Services à l’enfance et à la jeunesse - Toronto
Christine Wekerle
University of Western Ontario - London
Peter Moore
Kinark Child and Family Services - Markham
Michael Kirby (Président)
Commission de la santé mentale du Canada - Ottawa
Kathryn Bennett McMaster University - Hamilton
Michel Bilodeau
Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario - Ottawa
Peter Dudding
Ligue pour le bien-être de l’enfance du Canada - Ottawa
Irwin Elman
Bureau de l’intervenant provincial en faveur des
enfants et des jeunes - Toronto
Bruce Ferguson
Glen Newby
New Path Youth and Family Services - Barrie
Barry Pervin
Ministère de l’éducation - Toronto
Lynn Ryan-MacKenzie
Services aux familles d’Algoma - Sault Ste. Marie
Peggy Taillon
Conseil canadien dedéveloppement social - Ottawa
Bill Wilkerson
Global Business and Economic Roundtable
on Addiction and Mental Health - Port Hope
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
31
Groupe de référence des fournisseurs de services (GRFS)
Michelle Bates (Coprésidente)
Hamilton-Wentworth District School Board - Hamilton
Rhonda Persichilli
(Coprésidente)
Ontario Child and Youth Telepsychiatry Program - London
Marianne Borg
Dilico Ojibway Child and Family Services - Thunder Bay
Michael Cheng
Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario - Ottawa
Kenneth Dostaler
Hastings and Prince Edward District School Board - Belleville
Raghad Ebied
Centre de santé communautauire du sud-est d’Ottawa - Ottawa
Réseau des consommateurs et des défenseurs (RCD)
Anie Belanger
(Coprésidente)
Représentante des jeunes
Ottawa
Heather Elbard
(Coprésidente)
Représentante des adultes, Past President
Santé mentale pour enfants Ontario
Ontario - Toronto
Brian Amarelo
Représentant des adultes
Waterdown
Andrei Biltan
Représentant des jeunes
Burlington
Sarah Cannon
Représentante des adultes
St. Catharines
Représentante des adultes,
Co-Founder
Hopewell Eating Disorders
Support Centre of Ottawa - Ottawa
Libby Ells
Pathways for Children and Youth - Kingston
Joanne Curran
Guy Gignac
Conseil scolaire de district des écoles catholiques
du Sud-Ouest - Windsor
Carrie Digiglio
Représentante des adultes
Sudbury
Montana Goldrup
Représentante des jeunes
Hamilton
David Havoic
Représentant des jeunes
Mississauga
Représentante des adultes,
Past President
Parents for Children’s Mental Health,
Windsor
Sally Hitchcock
Sherryl Hyde
Mains leReseaudaideauxfamilles.ca – Parry Sound
William Osler Health Centre - Brampton
Bethany King
Windsor Regional Children’s Centre - Windsor
Susan Hess
Rachelle Lacoste
Centre de L’enfant et de la Famille
Ngodweaangizwin Aaskaagewin - Sudbury
Ann Howarth-Wiles
Représentante des adultes
Ottawa
Jo-Anne Johnson
Représentante des adultes
Windsor
Shelley Levitz
Défenseuse des intérêts des Bureau de l’intervenant provincial
enfents et des adolescents
en faveur des enfants et des jeunes
Sylvia Naumovski
Représentante des adultes,
President Parents for Children’s Mental
Health -Toronto
Debra Lean
Dufferin-Peel Catholic District School Board - Mississauga
Perry Mason
Hamilton Police Service - Hamilton
Leslie McDiarmid
Partir d’un bon pas pour un avenir meilleur - Ottawa
Karen Moore
Open Doors for Lanark Children and Youth - Carleton Place
Sandra Murphy
The Regional Municipality of Halton - Oakville
Vivek Pandian
Représentant des jeunes
Ottawa
Bindu Prasad
Youthlink - Scarborough
Katie Robinson
Représentante des jeunes
Thunder Bay
Brenda Restoule
Native Mental Health Association of Canada - Sudbury
Jennifer Speers
Alcohol, Drug and Gambling Assessment, Prevention
and Treatment - Milton
Sandy Wynia-Katz
Défenseuse des intérêts des Bureau de l’intervenant provincial
enfents et des adolescents
en faveur des enfants et des jeunes
Tess Vo
Griffin Centre – North York
L’année
prochaine
Le Centre est fier des contributions faites pendant l’année dernière, et nous saluons tous nos partenaires pour les progrès que nous avons faits
ensemble afin d’accélérer les changements transformationnels en santé mentale des enfants et des adolescents. Mais, alors que nous nous
penchons sur le passé, nous jetons aussi un regard sur l’avenir et nous nous réjouissons de maintenir la vitesse de croisière atteinte en 2009-10.
Les points saillants de l’année prochaine incluent les suivants :
Accent renouvelé mis sur la santé mentale en milieu scolaire
Les efforts provinciaux pour renforcer la santé mentale des enfants et des
adolescents sont de plus en plus axés sur les salles de classe de l’Ontario et le
Centre s’apprête à faire une contribution significative à notre capacité de planifier,
d’exécuter et d’évaluer des programmes efficaces de santé mentale en milieu
scolaire. À l’automne 2009, nous allons diffuser un énoncé de politique complet
sur ce sujet préparé par des experts de pointe de notre province sur la manière
d’aborder les défis en santé mentale dans le milieu de l’éducation. Le Centre travaille
également à renforcer les liens entre les services de santé mentale et les écoles,
dans son rôle de consultant et de facilitateur auprès de l’Initiative de soutien au
leadership pour les étudiants codirigé par le ministère des Services à l’enfance et
à l’adolescence et le ministère de l’Éducation. Au niveau national, le Centre, sous
la direction de son directeur général Ian Manion, dirige un projet de recherche
pancanadien parrainé par la Commission de la santé mentale du Canada, qui se
propose d’identifier les meilleures pratiques en santé mentale dans le milieu scolaire.
Une ressource en ligne pour la santé mentale
en Ontario et au-delà
Les problèmes de santé mentale sont très courants, mais ceux qui sont aux prises
avec ces problèmes ne savent pas toujours où s’adresser pour obtenir de l’aide.
eSantéMentale.ca les aide en leur fournissant un annuaire en ligne dressant la
liste des services disponibles dans leur communauté tout en leur fournissant des
informations sur les prochains événements locaux reliés à la santé mentale.
eSantéMentale.ca a été fondé et développé par le Dr Michael Cheng, psychiatre
du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario, et Amy Martin, clinicienne
au Crossroads Children’s Centre. Après un lancement pilote réussi dans la région
d’Ottawa, des communautés de tout l’Ontario et du Canada ont exprimé leur intérêt
à élaborer leur propre annuaire eSantéMentale. Le Centre a soutenu eSantéMentale
depuis ses tout débuts et, récemment, a assumé la responsabilité de la gestion et
de l’expansion de cette initiative. En 2009-10, le Centre travaillera à étendre l’accès
à eSantéMentale.ca en apportant cette ressource aux communautés de tout l’Ontario
et au-delà.
Répondre aux questions urgentes avec des preuves à jour
Pour prendre de bonnes décisions, les professionnels de la santé mentale des
enfants et des adolescents ont besoin de disposer d’informations fondées sur la
preuve qui pourront aboutir à une mise en vigueur réaliste dans le milieu de la
vie réelle. Pour répondre à ce besoin, le Centre a élaboré un processus intitulé
Connaissances crédibles combinant les pratiques fondées sur la preuve et les
preuves fondées sur la pratique, pour fournir des réponses rapides et fiables aux
questions urgentes en matière de santé mentale des enfants et des adolescents.
Un pilote de cette approche effectué en 2008-09 a constaté que Connaissances
crédibles combinait les preuves fournies par la recherche et l’expérience clinique
d’une manière rapide et simple. Ce processus mobilise différents participants et
évalue la correspondance entre la base de preuves pour une intervention et son
utilisation dans la pratique clinique.
Au cours des prochaines années, le Centre va consulter son groupe de partenaires
pour identifier plusieurs questions supplémentaires et utiliser le protocole de
Connaissances crédibles pour produire et diffuser des réponses basées sur la preuve
ayant du sens pour les professionnels de la santé mentale de première ligne.
L’amplification du changement
Rapport annuel 2008-09
33
Au cours de l’année prochaine, nous allons continuer de
travailler avec nos partenaires pour soutenir le plus possible
la santé mentale et le bien-être de chaque enfant et ado. Nos
efforts continueront d’être reliés au cadre de politiques en
matière de santé mentale des enfants et des ados en Ontario,
ainsi qu’à la stratégie provinciale concernant les services
aux enfants et aux ados. Ensemble, nous allons développer
nos succès tout en relevant de nouveaux défis qui feront des
changements systémiques une réalité en Ontario.