Historien om Tyska Skolan Stockholm inför 400
Transcription
Historien om Tyska Skolan Stockholm inför 400
Tyska Skolan i Stockholm firar 2012 fyrahundraårsminnet av det exklusiva privilegiebrev som Gustav II Adolf utfärdade till förmån för en tyskspråkig skola i staden. Stockholm har sedan staden grundades haft en inflytelserik och kulturellt aktiv tysk minoritetsbefolkning. Tyska Skolan har därför en intressant historia och skolan har upplevt såväl blomstringsperioder som svackor. Den upphörde till och med att existera som daglig skola under perioden 1888-1941. 1941-1945 existerade en tysk skola lierad med den dåvarande tyska regimen. Den skola som finns idag nystartades 1953 och har utvecklats till en framgångsrik internationell skola under statlig tillsyn driven av Tyska Skolföreningen. Skolan är idag en tvåspråkig skola med såväl förskola som grundskola (med fritidsverksamhet) samt gymnasium där tonvikten ligger på det tyska språket. Historien om Tyska Skolan Stockholm inför 400-årsminnet av det kungliga privilegiebrevet av år 1612 Die Geschichte der Deutschen Schule Stockholm anlässlich des 400. Jahrestages des königlichen Privilegienbriefs aus dem Jahre 1612 Die Deutsche Schule Stockholm feiert im Jahre 2012 den 400. Jahrestag des Königlichen Privilegienbriefs, mit dem Gustav II. Adolf der Einrichtung einer deutschen Schule in Stockholm zustimmte. Seit der Gründung der Stadt gab es in Stockholm eine einflussreiche und kulturell aktive deutsche Minderheit. Die Geschichte der Deutschen Schule spiegelt viele ihrer Entwicklungen wider – sowohl Blütezeiten wie auch schwierige Zeiten. Zwei Brüche in der Geschichte sind besonders deutlich: Die Unterbrechung des Schulbetriebs in der Zeit von 1888 – 1941 sowie die Schließung nach der Kapitulation 1945. Im Jahre 1953 gab es einen Neubeginn: Die Deutsche Schule Stockholm wurde neu gegründet. Heute ist sie eine erfolgreiche deutsch-schwedische Begegnungsschule (mit Kindergarten, Grundschule, Gymnasium und Freizeitheim), die staatliche deutsche Bildungsabschlüsse vergibt und nach deutschen und schwedischen Lehrplänen arbeitet. Schulträger ist der Schulverein der Deutschen Schule Stockholm. Jörgen Hedman, Jg. 1956, war von 1964-70 Schüler der Deutschen Schule Stockholm und unterrichtet dort seit 1997 als Gymnasiallehrer. Er hat mehrere historische Fachbücher über die schwedischsprachige Minderheit in Estland und in der Ukraine verfasst. Seine Großmutter hatte deutsche Wurzeln, einige seiner Vorfahren waren auch Mitglieder der Deutschen Gemeinde Stockholm. Seit längerer Zeit befasst er sich mit der Geschichte der Deutschen Schule Stockholm und hat in diesem Buch seine Forschungsergebnisse anlässlich des 400. Jahrestages des Königlichen Privilegienbriefs von 1612 zusammengefasst. ISBN 978-91-980322-0-8 © Tyska Skolföreningen Stockholm 2012 Illustration omslag: Ioana Chelcea 9 789198 032208 Jörgen Hedman, född 1956, är gymnasielärare vid Tyska Skolan Stockholm sedan 1997 och har också själv varit elev vid skolan 1964-70. Han är även verksam som författare och har bland annat skrivit flera historiska böcker om den svenskspråkiga befolkningen i Estland och Ukraina. Genom sin mormor har han tyska rötter och några av hans förfäder var även medlemmar av den tyska församlingen i Stockholm. Under flera års tid har han samlat material om Tyska Skolan Stockholm och dess historia och detta kunde på uppdrag av Tyska Skolföreningen sammanställas till denna bok inför fyrahundraårsminnet av det kungliga privilegiebrevet från år 1612. Jörgen Hedman