Ansicht - Helbling Verlag

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Praxis
Linde-Katrin Kautz
Video
Schulstufen
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did
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wrong
A big mistake
langt das interpretierende Tanzen auch
die Offenlegung von persönlichen Empfindungen, von Gefühlen und Assoziationen.
Bewegungen sind dann manchmal
weniger effektvoll, ziehen aber dadurch
in den Bann, dass sie den Text tänzerisch wiedergeben. Sie sind dann mehr
als Nur-Bewegung, sie sind authentisch,
sie sind zu verstehen als Aktionen.
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am besten durch Interaktion von Tänzern ausdrücken. Beziehungsfragen,
etwa „Wie stehe ich zu einer Person?“
oder „Wie steht diese Person zu mir?“,
lassen sich im wahrsten Sinne des
Wortes durch die Position eines Menschen zu einem anderen darstellen, im
Leben wie im Tanz.
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1 bis 3 Stunden
• 35: Originalaufnahme
• Tanzanleitung (S. 45 – 47)
Videosequenz mit Gesamtchoreografie
A
Tipps zur Erarbeitung
A big mistake ( Nr. 35) ist ein neuer
Song der Gruppe Monofuse, mit deren
Entwicklung sich das mip-journal schon
ausführlich beschäftigt hat (siehe mip
20/2007).
Der Song stellt in monologischer Form
die Beziehung zweier Menschen dar,
ein Thema, das heute in Popsongs sehr
oft behandelt wird. Choreografisch kann
man eine solche menschliche Beziehung
Aus diesem Grund kommt dem Partnerteil, der Interaktion, in dem hier vorgestellten Tanz (Tanzanleitung S. 45–47,
CD-ROM: Video) eine zentrale Bedeutung zu und ist ein immer wieder aufgegriffenes Element der Choreografie.
Der ausdrucksstarke Song verlangt
ausdrucksstarke, schöne und effektvolle
Bewegungen. Neben der zugegebenermaßen wichtigen Außenwirkung ver-
• klare Anweisungen zum Bewegungsablauf geben
• Bewegungsunterstützung durch
rhythmisch gesprochene Schlüsselwörter statt zu zählen
• Hand-/Armbewegungen spiegelverkehrt demonstrieren
• bei Fuß-/Beinbewegungen mit
dem Rücken zur Gruppe stehen
mip J o u r n a l 23 / 2008
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Die Choreografie
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Song und Tanz
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Linde-Katrin Kautz unterrichtet Sport und Englisch an einem Gymnasium und leitet dort drei
Tanz-AGs. Sie ist Tänzerin und Choreografin
einer erfolgreichen Tanzgruppe.
Foto: Kerem Unterberger
einen Poptanz gestalten
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Die Frage nach dem „big mistake“ in der Beziehung
zweier Menschen ist ein zentrales Thema in Popsongs.
Wie kann man diese Beziehung in einem Tanz ausdrücken, den jede Schulklasse erlernen kann? Dieser Beitrag
und die dazugehörige Videosequenz zeigen es Ihnen.
Zunächst können Sie die Paare nicht nur
in Reihen, sondern in jeder denkbaren
Formation aufstellen, nur sollten die
Paare einander nicht verdecken.
Die Gruppe kann das Zwischenspiel
gemeinsam erarbeiten, so wird die Kreativität der Schüler angeregt. Außerdem
sorgt die Beteiligung der Klasse an einer
Bewegungsgestaltung für Motivation
und eine stärkere Identifikation mit dem
Endprodukt, der Choreografie. Tipps zur
Erarbeitung finden Sie unten in der Tippbox.
Die Videosequenz mit der Gesamtchoreografie ( CD-ROM) unterstützt
die Tanzbeschreibung auf den folgenden
Seiten und zeigt Gestaltungsmöglichkeiten für die ‚freien‘ Teile.
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Erarbeitung der Choreografie
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Poptanz
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A big mistake
Tanzanleitung
Musik und Text: Bernd Hepberger,
Gruppe Monofuse
© Tonzoo Publishing
Choreografie: Linde-Katrin Kautz
© Helbling
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In jeder Zeile sind 4 Takte zu je 4 Grundschlägen abgebildet, durch kleine Taktstriche unterteilt. Die im Poptanz übliche Zählweise von
1 bis 8 umfasst jeweils zwei Takte.
Kopiervorlage
Videosequenz
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Intro
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Strophe 1
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Arme nach unten führen, Hände
übers Gesicht streifen, Kopf mitführen
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Schritte re – li
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Takt 5 bis 8
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Arm senken, Kopf 90° re
beide Arme hochführen
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Finger zur Faust einrollen
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Takt 1 bis 4
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6 Schritte re–li–re–li–re–li,
ab 3. Schritt ganze Drehung re
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Grätsche
Arme nach außen führen, kreisförmig nach
oben, dann re Hand auf die Brust legen
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Drehung 90°
li auf li, Hand
vorstrecken
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A wie B
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Takt 1 bis 4: B: Arme im Kreis über oben nach unten führen
ab jetzt
A+B:
Drehung
90° li,
li Arm
vorstrecken
23 / 2008 mip J o u r n a l
A big mistake: Tanzanleitung 1/3
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Aufstellung mit Rücken zum Publikum, Tänzer in Paaren A – B A – B A – B usw. nebeneinander in Reihen, Arme über dem Kopf
verschränkt
Illustrationen: Rebecca Abe
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Praxis
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Strophe 1
Takt 9 bis 12
A: 2 Schritte rückwärts (re–li in
Halben), Kopf senken, dann wieder
in 2 Schritten (re–li in H.) auf B
zugehen, beim letzten Schritt 90° re
drehen, Grätsche
A 90° li drehen
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Hände auf gebeugte Knie
stützen; Oberkörper kreisen
(außen/innen)
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A+B: Bewegung 2x wie zuvor
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A+B: Arme seitlich ausstrecken, dann
Oberkörper und Arme zueinander wenden
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B: Arme ins
A schleudern
Takt 5 bis 8
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A: Arme ins V
hochschleudern
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Takt 1 bis 4
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Refrain 1
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B: ganze Drehung (in Halben) rückwärts li–re–li Grätsche schräg
hinter A
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B: Drehung nach vorn
A: li Hand hinunter führen, Blick nach vorn
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wie Takt 11/12, aber gegengleich;
am Ende (7/8) keine Positionsänderung von A
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A big mistake: Tanzanleitung 2/3
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Takt 13 bis 16
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B: re Arm abwehrend gegen A
führen; auf 7/8 90° re drehen
und Arm abwärts führen
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mit 4 kl. Schritten
(A: re–li–re–li,
B gegengleich)
halbe Drehung
auseinander und
zurück in Ausgangsstellung
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wie Intro Beginn
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© Helbling
Illustrationen: Rebecca Abe
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Kopiervorlage
Praxis
Zwischenspiel
Takt 1/2
Takt 13/14 (1– 8): Grätsche, hintere
Reihe gestreckte, vordere gebeugte
Knie: Kopf drehen li – hoch – re
A+B: Arme im Kreis nach
oben und nach unten führen
Drehung 90° li,
li Arm vorstrecken
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Takt 15/16 (1– 8): wie Takt 13/14, aber
Arme mitführen; im zweiten Teil (5–
8) streckt A wieder die Knie, Kreisbewegung der Arme endet unten
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Refrain 4
wie Refrain 2
Refrain 5
wie Refrain 1
Kopiervorlage
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Überleitung
frei gestalten (siehe Video,
wie zuvor, evtl. mit Varianten z. B.: alles gegengleich
(siehe Video,
CD-ROM)
Takt 1– 8 (4x 1-8): Schritt-hopp-Kombinationen re–li/
li–re, auf hopp klatschen; evtl. auch mit Drehung
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Strophe 1
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Refrain 1
Save my life, save my soul!
Keep holding me tight, I have lost the control.
You made my heart fall down into the deepest hole.
wie Refrain 1
Strophe 2
Zwischenspiel
frei gestalten (siehe Video,
CD-ROM), z. B.
Look what you‘ve done to me: I lost my will to you.
You made me give you all, made me stumble and fall,
Made me feel so small. I‘ve lost myself in you,
and I just can‘t undo. I cannot win this game.
Please come ease my pain, release me from this chain.
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Takt 1/2 (1– 8): nach hinten laufen, eine Art Knäuel bilden und
unterschiedliche Positionen einnehmen, Kopf tief, Beine
gebeugt, Oberkörper gebeugt
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Refrain 3
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A+B: wie Refrain Beginn
Grätsche, B schräg hinter A
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I made a big mistake, and then I did it all wrong.
I made a deal with you so you could get through.
Now look what you‘ve done: You made a mess out of me,
and then you left me here. You made me leave my home,
now I‘m all alone in the dark unknown.
A+B: 2x Schritt-hopp mit
Klatschen (außen-innen)
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Songtext
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wie zuvor Refrain 1, geänderter Schluss
Takt 7/ 8
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Takt 9/10 (1-8): A+B wenden sich zueinander, Blick nach
vorn
Refrain 2
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CD-ROM), z. B.
Takt 3/4 (1– 8): aufrichten, dabei Blick nach oben, wieder zurück
Takt 5/6 (1– 8): aufrichten, dabei einen Arm mitführen, Blick
über Hand, wieder zurück
Takt 7/8 (1– 8): wieder Reihen mit Blick nach vorn bilden:
A – B A – B A – B usw. nebeneinander
Takt 9/10 (1– 8): Reihe 1 (auf Halbe): Kopf drehen li – re –
schräg li / hoch – tief
© Helbling
Refrain 3
Save my love, save my hope!
Don‘t give me pain, that I cannot cope.
Bring back my heart, it fell into a deep black hole.
Refrain 4 = Refrain 1
Refrain 5 = Refrain 3
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Takt 11/12 (1– 8): wie Takt 9/10
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Reihe 2 (auf Halbe): Pause, Kopf drehen li –
re – schräg li / hoch
Refrain 2 = Refrain 1
23 / 2008 mip J o u r n a l
A big mistake: Tanzanleitung 3/3
Strophe 2
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Outro
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