Ergänzen - Noordhoff Uitgevers

Transcription

Neue Kontakte
2 vmbo-kgt Leerwerkboek
Zesde editie
Neue Kontakte
Chris Bisschops
Charlotte Custers (eindredactie)
Monique Streutjes
Roxanne Wieden
Noordhoff Uitgevers
247178.indb 1
12/03/13 1:22 PM
Dieses Werk folgt der reformierten Rechtschreibung und Zeichensetzung. Ausnahmen
bilden Texte, bei denen künstlerische, philologische oder lizenzrechtliche Gründe einer
Änderung entgegenstehen.
Wij besteden veel zorg aan de ontwikkeling van onze leermiddelen en doen er alles
aan om fouten te voorkomen. Mocht u onverhoopt toch een fout tegenkomen, dan
kunt u dit per mail doorgeven aan [email protected].
Vormgeving binnenwerk: Betty Vermeer, Bloemvis Design en communicatie, Groningen
Conceptontwerp omslag: Fabrique, Communicatie en design, Delft
Vertaling vormgeving omslag: De Weijer Design BNO, Baarn
Omslagfoto: Getty Images
Achtergrondbeeld omslag: De Weijer Design BNO, Baarn
Illustraties: Antje Vens, Berlin; Rocket Industries / Lisa Sportel, Groningen
Deze uitgave is gedrukt op FSC-papier.
0 / 13
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ISBN 978-90-01-82102-9
247178.indb 2
12/03/13 1:22 PM
Zo werk je met Neue Kontakte
Zo zit Neue Kontakte in elkaar
• Neue Kontakte 2 vmbo-kgt bestaat uit een
leerwerkboek waarin bronnen en opdrachten
bij elkaar staan.
• Bij het leerwerkboek hoort ook een
internetsite waar je de ICT-opdrachten
maakt.
Zo werk je met Neue Kontakte leerwerkboek
• Elk hoofdstuk bestaat uit verschillende
onderdelen. De meeste onderdelen hebben
een letter, van A t/m M. Daarnaast kom je
Landeskunde en Praxis tegen. De onderdelen
beginnen meestal met een bron. Kijk in de
opdrachten wat je met de bron moet doen.
De onderdelen Grammatik en Sprechen
beginnen steeds met een paar inleidende
opdrachten, voordat je een bron tegenkomt.
• Soms moet je een fragment beluisteren
voordat je de opdracht kunt maken. Die
opdrachten herken je aan het symbool met
de luidspreker in de kantlijn.
• Soms moet je een fragment bekijken voordat
je de opdracht kunt maken. Die opdrachten
herken je aan het symbool met het oog in de
kantlijn.
• Opdrachten met een ster zijn extra
opdrachten. Je docent bepaalt of je die
opdrachten moet maken.
• Vaak vind je bij teksten een geel
memovelletje met woorden en hun
Symbolen leerwerkboek
A
vertaling. Deze woorden helpen je de tekst te
begrijpen. Je hoeft ze niet te leren.
• Een hoofdstuk bestaat steeds uit twee delen
waarin een aantal dezelfde onderdelen
terugkeren. Aan het einde van elk deel volgt
een oefentoets, Zum Schluss, om te testen of
je de belangrijkste dingen uit het hoofdstuk
al kent en kunt.
• Aan het eind van het hoofdstuk vind je
de Lernliste, een lijst met alle belangrijke
woorden uit dat hoofdstuk.
• Achterin het leerwerkboek vind je leertips,
een grammatica- en spellingoverzicht en
een woordenlijst. Handig om nog eens op te
zoeken hoe het ook alweer was.
Zo werk je met de ICT
• Op Neue Kontakte online staan alle luisteren kijkfragmenten en alle extra oefeningen,
tips en interessante links. Je kunt dus niet
met het leerwerkboek alleen werken; je hebt
ook Neue Kontakte online nodig.
• Veel opdrachten uit het leerwerkboek kun
je ook online maken. Het is handig om van
begin af aan met het digitale werkboek te
werken: je krijgt dan direct feedback op je
antwoorden en je kunt meteen doorgaan
met extra opdrachten als je nog meer wilt
oefenen. Bovendien worden je voortgang en
score bijgehouden.
Ga naar Neue Kontakte online
Luisteren
SEHEN
Kijken
Alle onderdelen (behalve Landeskunde en
Praxis) beginnen met een letter.
Samenwerken in tweetallen
Extra leerstof
Samenwerken in groepjes
T
Taalvaardigheidsniveau
247178.indb 3
Taalportfolio
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Übersicht
4 KAUFRAUSCH
5 DACH ÜBERM KOPF
6 URLAUB ZUM VERLIEBEN
Sehen A
Was kostet es? 10
Sophie zieht um 72
Zu Fuß über die Alpen 142
Lesen B
Ich hab meine Freundin im
H&M verloren 12
So sieht mein Zimmer aus 74
Reisetipps Berlin 144
Werkwoorden met stam
op -d of -t 16
De werkwoorden können, dürfen,
mögen 78
De werkwoorden wollen, wissen
en möchten 148
Aussprache: de Ich- en AchKlank 23
Redemittel: mode en inkopen
doen 24
Aussprache: klinkers 86
Redemittel: wonen 87
Aussprache: de sisklanken 156
Redemittel: reizen en
verkeer 158
Opzoeken op internet 25
D-N woordenboek 90
N-D woordenboek 160
27
91
161
Oefentoets Deel I 28
CentrO Oberhausen 31
München 94
Deutsche Straßen 165
DEEL I
Grammatik C
Sprechen D
Wörterbuch E
In der Klasse F
Zum Schluss
Landeskunde
4
247178.indb 4
vier
© Noordhoff Uitgevers bv
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4 KAUFRAUSCH
5 DACH ÜBERM KOPF
6 URLAUB ZUM VERLIEBEN
Tausch-dich-fit 33
Mein Tag im SOS-Kinderdorf 96
Nachrichten 168
G Hören
Rund ums Taschengeld 34
Meine Straße 98
Der Weg ist das Spiel 170
H Lesen
Für wen? Für mich und für
dich! 37
Ich mag dich 103
I Het geslacht van zelfstandige
naamwoorden 173
II De woorden dies-, welch-, allen jed- 173
I
Aussprache: de p-, t- en k-klank
43
Redemittel: mode en inkopen 44
Aussprache: umlaute 111
Redemittel: wonen 112
Aussprache: de brede
sisklank 180
Redemittel: reizen en verkeer 181
J Sprechen
Ihre Online-Bestellung für die
Textilreinigung 45
Bitte um Hilfe! 114
Ferienpläne 183
K Schreiben
Oefentoets Deel II 47
Zum Schluss
Make-over 50
Virtueller Rundgang 120
Reisewettbewerb 189
Praxis
Junger Modedesigner 53
Leos Wohnung 122
Zu Fuß über die Alpen 192
L Extra Hören
Prepaid-Kreditkarte 55
Ein Sommer auf der Alm 124
U-Bahn-Cabrio-Tour in Berlin 193
M Extra Lesen
Grammatik Kapitel 3C 57
Grammatik Kapitel 3I 57
Lernliste Kapitel 3 57
Wiederholung
DEEL II
Grammatik
Opzoekdeel
A Werkwoorden 210
B Naamwoorden 214
C Grammaticaschema 218
D Uitspraak 220
E Leertips 222
F Spellingkaart 225
G Woordenlijst 226
Kaart 234
Bronvermelding 235
247178.indb 5
fünf
5
12/03/13 1:22 PM
DDeeuuttsscchh
iinn ddeerr KKllaassssee
6
247178.indb 6
sechs
12/03/13 1:22 PM
247178.indb 7
sieben
7
12/03/13 1:23 PM
4
Kaufrausch
8
247178.indb 8
acht
Kapitel 4 Kaufrausch
12/03/13 1:23 PM
INHALT
DEEL I
Sehen Was kostet es?
A1
Lesen Ich hab meine Freundin im H&M verloren A1
Grammatik Werkwoorden met stam op -d of -t
Sprechen
Aussprache: de Ach- en Ich-klank
Redemittel: mode en inkopen doen
A1/A2
E Wörterbuch Opzoeken op internet
F In der Klasse
Ë Zum Schluss Oefentoets Deel I
A
B
C
D
LANDESKUNDE
CentrO Oberhausen
G
H
I
J
K
Ë
DEEL II
Hören Tausch-dich-fit
Lesen Rund ums Taschengeld
Grammatik Für wen? Für mich und für dich!
Sprechen
Aussprache: de p-, t- en k-klank
Redemittel: mode en inkopen
Schreiben Ihre Online-Bestellung für die
Textilreinigung
Zum Schluss Oefentoets Deel II
A1/A2
A1/A2
A1/A2
A1/A2
PRAXIS
Make-over
A1
EXTRA
L Sehen Junger Modedesigner
M Lesen Prepaid-Kreditkarte
WIEDERHOLUNG
Grammatik Kapitel 3C
Grammatik Kapitel 3I
Lernliste Kapitel 3
Lernliste Kapitel 4
A1/A2
A1/A2
A1/A2
A1/A2
LERNÜBERSICHT
ERK
• rezeptiv A1/A2
247178.indb 9
Kapitel 4 Kaufrausch
neun
9
12/03/13 1:24 PM
DEEL I
A
SEHEN
• Je leest en luistert naar teksten over inkopen doen. A1/A2
• Je leert de werkwoorden met een stam op -d of -t te vervoegen. A1/A2
• Je leert je mening te geven en een eenvoudig gesprek te voeren. A1/A2
• Je leert de Duitse Ach- en Ich-klank uit te spreken.
Was kostet es?
Was kostet es, wenn man zehn Jahre lang …. . Wir haben euch zu
verschiedenen Themen befragt. Um’s genau zu wissen, rechnen wir euch
auch vor, wie teuer es in Wirklichkeit ist.
1 Sehen
a Je gaat kijken naar een video over geld. Bekijk en lees A. Beantwoord de
vraag.
Wat voor soort video ga je bekijken?
❑ een rekenvoorbeeld
❑ een straatinterview
❑ een straatinterview met een rekenvoorbeeld
10
247178.indb 10
zehn
Kapitel 4 Kaufrausch > Deel I
12/03/13 1:24 PM
A
b In de video worden vijf vragen gesteld. Bekijk de video schrijf het bedrag
achter de vraag.
1
SEHEN
Was kostet es, wenn man zehn Jahre lang täglich einmal duscht?
2 Was kostet es, wenn ihr zehn Jahre lang jeden Tage eine Hand voll
Gummibärchen esst?
3 Was kostet es, wenn ihr zehn Jahre lang eine halbe Stunde täglich mit
dem Handy telefoniert?
4 Was meint ihr, wie viel Geld gibt ein Mensch in zehn Jahren fürs Essen aus?
5 Was kostet ein Kind seinen Eltern, bis es 18 Jahre alt ist?
c Wat betekenen deze vragen. Maak de vertaling af.
6 Was kostet es, wenn man zehn Jahre lang täglich einmal duscht?
Wat
als je
elke
één keer
?
7 Was kostet es, wenn ihr zehn Jahre lang jeden Tage eine Hand voll Gummibärchen esst?
, als jullie
elke
een handje
eten zouden?
8 Was kostet es, wenn ihr zehn Jahre lang eine halbe Stunde täglich mit dem Handy telefoniert?
, als jullie
een half
met jullie
bellen?
9 Was meint ihr, wie viel Geld gibt ein Mensch in zehn Jahren fürs Essen aus?
denken jullie, hoe veel
een
in
geeft
jaar tijd aan
uit?
10 Was kostet ein Kind seine Eltern, bis es 18 Jahre alt ist?
zijn ouders tot het
?
d Bekijk de video nog eens. Kruis alle getallen die je hoort aan.
Kleur daarna alle aangekruiste vakjes in.
Er ontstaat een geheime boodschap. Die bestaat uit vier letters.
Wat staat er?
0.43
0.5
100
1000
3000
6000
12.000
20.000
41.005
100.000
350.000
0.44
1
200
1350
3050
7000
13.000
22.000
42.000
120.000
360.000
0.45
6
231
1500
4000
9000
14.000
25.000
44.000
150.000
410.000
0.46
10
354
2950
4600
10.000
15.500
30.000
47.500
300.000
500.000
0.49
18
777
2960
5000
11.000
17.587
40.000
50.000
247178.indb 11
elf
11
12/03/13 1:25 PM
A
SEHEN
e Raad de betekenis van de vetgedrukte woorden. Schrijf achter ‘want’ hoe
je de betekenis hebt gevonden. Kies uit de volgende woorden:
een heleboel – gemiddelde – ik schat – ligt eraan – misschien – zo’n – op de
één of andere manier – zeker
11 100.000 Euro sind eine Menge Geld.
eine Menge betekent
want
12 Das kostet so 5000 Euro.
so betekent
want
13 Ich schätze, dass einmal duschen 0.50 Euro kostet.
ich schätze betekent
want
14 Eine Tüte Gümmibärchen kostet vielleicht 1 Euro 50.
vielleicht betekent
want
15 Wie teuer Telefonieren ist? Kommt drauf an, welchen Vertrag
(=abonnement) man hat.
kommt drauf an betekent
want
16 Man muss den Durchschnittswert bestimmen, wenn man die
Handykosten berechnen will.
Durchschnittswert betekent
want
17 Ein Kind kostet im Jahr bestimmt 6.000 Euro.
bestimmt betekent
want
18 Irgendwie schaffe ich es immer, mein Taschengeld auszugeben!
irgendwie betekent
B
LESEN
want
Ich
h ha
ab’ meeinee Freeund
din im H&M verloren
1 Neulich im Quickschuh war es schon riskant,
als ich sie nach zwei Stunden unter einem Haufen Schuhe fand.
Da hab’ ich mir geschworen, ich werde sie niemals verlieren,
doch genau das sollte mir heut’ passieren
Refrain:
Ich hab’ meine Freundin im H&M verloren,
ich sah nur eine Sekunde zu den andern Kunden,
da war sie auch schon hinter Klamotten* verschwunden.
2 Jetzt suche ich sie überall, sogar im zweiten OG*.
Ich bin echt verzweifelt und absolut nichts ist ok,
ich habe sie doch nur kurz aus den Augen gelassen
und jetzt ist sie verschwunden, ich kann es nicht fassen.
3 Die Frau an der Kasse fragt mich, ob ich was suche.
Ich sage: ‘meine Freundin’ und fang an zu fluchen.
Werde ich sie wohl jemals wiedersehn
oder muss ich heute etwa allein nach Hause gehen?
12
247178.indb 12
zwölf
12/03/13 1:25 PM
B
Refrain
LESEN
4 Auf einmal steht sie vor mir und lächelt mich an
und dann sagt sie diesen Satz, für den man sie totschlagen kann:
´Hey Schatz wo warst du? Ich hab doch nur kurz was anprobiert!´
Und dieser Satz hat mich echt total schockiert.
Refrain
Text: David S.; Musik: Joseph B.
Nach: http://www.lyricsmania.com/
die Klamotten
das OG (Obergeschoss)
de kleding
de tweede verdieping
2 Lesen
a Bekijk B. Beantwoord de vragen.
1
Waaraan zie je dat dit een liedtekst is?
2 Waarover gaat dit lied?
b Lees de hele tekst en maak de opdrachten.
3
Bij welk couplet horen deze tekeningen? Schrijf het juiste coupletnummer
onder de tekening.
247178.indb 13
dreizehn
13
12/03/13 1:25 PM
B
LESEN
c Vertaal de woorden naar het Nederlands. Zoek ze eerst op in de tekst op
blz. 12, lees de zin en raad de betekenis. Schrijf ook op waarom.
4 Schuhe betekent
want
5 passieren betekent
6 Sekunde betekent
7
überall betekent
8 Kasse betekent
9 Satz betekent
want
want
want
want
want
d Maak de opdracht.
10 De jongen is wanhopig. Uit welke woorden uit de tekst kun je dat afleiden?
e In de tekst staan twee uitdrukkingen. Vul de vertalingen aan.
11 Jemanden aus den Augen lassen. = Iemand uit het
12 Ich kann es nicht fassen. =
14
247178.indb 14
vierzehn
.
begrijpen.
12/03/13 1:26 PM
C
3 Kombinieren und ergänzen
GRAMMATIK
a Bekijk de volgende zinnen.
1
Trek een lijntje tussen de zinnen en de juiste vertaling.
Wie redest du mit mir?
Chattet man auch über Kleider?
Hast du mit Herrn Huber geredet?
Ich rede nicht gern mit Fremden.
Hat deine Mutter über Mode gechattet?
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
Heeft je moeder over mode gechat?
Heb je met meneer Huber gepraat?
Ik praat niet graag met vreemden.
Chat men ook over kleding?
Hoe praat je tegen mij?
2 Vertaal.
reden =
chatten =
b Bekijk C Gammmatik op blz. 16. Vergelijk de vormen van reden en
chatten met het werkwoord machen (dat je al kent) of kijk in het
grammatica-overzicht op bladzijde 218.
3
Vul de tabel aan.
jij
du
mach
red
chatt
hij / zij / het / men
er / sie / es / man
mach
red
chatt
jullie
ihr
mach
red
chatt
ich habe
ich habe
ich habe
gemach
gered
gechatt
c Vergelijk reden en chatten met het werkwoord machen.
4 Wat is er bij du anders dan je zou verwachten?
5 Wat is er bij er/sie/es/man anders dan je zou verwachten?
6 Wat is er bij het voltooid deelwoord (gepraat, geantwoord)
anders dan je zou verwachten?
d Vertaal de zinnen naar het Nederlands. Gebruik de Lernliste.
7
Wir reden über Mode.
8 Redet ihr über Geld?
9 Chattet sie mit Marie über Mode?
10 Ich möchte nicht, dass du chattest!
e Maak de opdrachten.
11 Vul de tabel aan.
reden; stam:
chatten; stam:
ik praat
ik chat
jij praat
jij chat
247178.indb 15
fünfzehn
15
12/03/13 1:26 PM
C
hij/zij/het/men praat
hij/zij/het/men chat
wij praten
wij chatten
jullie praten
jullie chatten
zij praten
zij chatten
u praat
u chat
ik heb gepraat
ik heb gechat
GRAMMATIK
12 Vul in.
Als de stam van een werkwoord eindigt op
er/sie/es/man en ihr een extra
of
, krijgen du,
tussen de stam en de uitgang.
Ook het voltooid deelwoord krijgt een extra
.
Bijvoorbeeld bij de volgende werkwoorden. Vul aan.
du
antwort
arbeit
er/ sie/ es / man
antwort
arbeit
wir haben
geantwort
gearbeit
g Leer de theorie.
Grammatik
Werkwoorden met stam op -d of -t
reden; stam: redik praat
ich rede
jij praat
du redest
hij/zij/het/men praat er/sie/es/man redet
chatten; stam: chattik chat
jij chat
ich chatte
du chattest
er/sie/es/man chattet
wij praten
jullie praten
zij praten
u praat
wij chatten
jullie chatten
zij chatten
u chat
wir chatten
ihr chattet
sie chatten
Sie chatten
wir reden
ihr redet
sie reden
Sie reden
Als de stam van een werkwoord eindigt op -d of -t, krijgen du, er/sie/es/man en ihr een extra e
tussen de stam en de uitgang.
Een aantal voorbeelden:
Nederlands
antwoorden
Duits
antworten
stam
antwortich-vorm
ich antworte
du-vorm
du antwortest
er/sie/es-vorm er/sie/es antwortet
16
247178.indb 16
sechzehn
vinden
finden
findich finde
du findest
er/sie/es findet
paardrijden
reiten
reitich reite
du reitest
er/sie/es reitet
werken
arbeiten
arbeitich arbeite
du arbeitest
er/sie/es arbeitet
12/03/13 1:26 PM
C
De extra e heb je ook in het voltooid deelwoord:
Nederlands
praten
Duits
reden
stam
redvoltooid deelwoord
geredet
voorbeeldzin
Ich habe gestern mit ihr geredet.
Nederlands
Ik heb gisteren met haar gepraat.
GRAMMATIK
chatten
chatten
chattgechattet
Ich habe eine Stunde
gechattet.
Ik heb een uur gechat.
4 Einkreisen
Omcirkel het juiste antwoord.
1 Seit wann reitet / reitest du?
2 Ihr chattest/ chattet aber viel!
3 Ich habe mit Paul gechattet/ chatten.
4 Warum antwortet / antwortest er nicht?
5 Wir finde/ finden die Hose nicht sehr schön.
6 Herr Klausmann finde / findet die Jacke schön.
7 Ich habe gestern bis 22 Uhr arbeite / gearbeitet.
8 Laura und Daniela redet/ reden nicht mehr mit mir.
5 Ergänzen und sprechen
a Vul de gesprekken aan.
Rolle A
Rolle B
1 Warum (chat jij)
(ik praat)
so viel?
nicht
gerne über das Telefon und (ik vind)
, Chatten ist besser.
2 (werken jullie)
Nein, (wij werken)
schon lange bei Kaufland?
noch nicht so lange da!
3 Ich habe gestern sehr lange mit Steffie
(gepraat)
247178.indb 17
.
Und was hat sie euch (geantwoord)
?
siebzehn
17
12/03/13 1:26 PM
C
GRAMMATIK
4 Wie (vind jij)
(Ik vind)
meine neuen Schuhe?
sie super.
Soll ich ehrlich (antwoorden)?
b Maak tweetallen. Verdeel de rollen. Speel de gesprekken.
6 Fragen und Antworten
a Werk in tweetallen. A stelt vragen en B geeft antwoord.
Voorbeeld:
Rolle A
reiten – du – immer so viel
Reitest du immer so viel?
Rolle B
Nein – nur am Freitag
Nein, ich reite nur am Freitag.
Rolle A
arbeiten
reiten
chatten
finden
Rolle B
ich
du
wir
ihr
Felix
Daniel
Susanne
Herr Möller
jeden Tag
immer soviel
nur am Samstag
Nein,
die Hose toll
das Kleid schön
zweimal die Woche
nur heute
nur am Freitag
nicht so toll
nicht so schön
b Wissel ook van rol.
D
SPRECHEN
7 Redemittel in der Praxis
Je luistert naar de Redemittel in der Praxis. Kruis aan wat gezegd wordt.
Je moet bij elk fragment meerdere kruisjes zetten.
Fragment 1: Janina belt Felix om hem te vragen of hij mee gaat winkelen.
❑ mitzukommen
❑ Hausaufgaben
❑ Sportunterricht
❑ Aussuchen
Fragment 2: Janina en Felix zijn in een kledingwinkel. Janina past broeken.
❑ im Angebot
❑ einen blauen Rock
❑ die Socken
❑ hübsch
Fragment 3: Janina past een leuke rode broek en een wit T-shirt.
❑ Ich brauche M oder L.
❑ teuer
❑ wundervoll
Fragment 4: Janina en Felix rekenen af en kopen in de Supreme nog een pet.
❑ Geldautomat
❑ Stofftasche
❑ Guck mal
❑ einen Augenblick
18
247178.indb 18
achtzehn
12/03/13 1:26 PM
D
8 Wie wird es gesagt?
SPRECHEN
Luister nog eens naar de gesprekken. Vul de zinnen aan.
Fragment 1
1 Ich wollte gleich in die Stadt
.
2 Also wenn du mir heute Abend bei den
helfen kannst.
Fragment 2
3
Bei Kaufhof ist die neueste Mode im
.
4 Ich finde die rote auch sehr
.
Fragment 3
5
Also ich würde die rote
.
Fragment 4
6 Kann ich hier mit EC-Karte
7
?
Danke, das macht dann
22,94.
8 Ja, danke. Auf
!
9 Kann ich euch
10 Ich hole sie
?
.
9 Farben
a Vertaal. Gebruik de tekening.
1 wit
6 rood
2 geel
7 donkerblauw
3 lichtblauw
8 bruin
4 grijs
9 zwart
5 groen
247178.indb 19
neunzehn
19
12/03/13 1:26 PM
D
b Kleur de kleurplaat van a in.
SPRECHEN
c Vul aan: Meine Lieblingsfarbe ist
.
a Vul in. Gebruik de vorige opdracht en de Lernliste.
Rolle A
Rolle B
1 Welche Farbe hat die Hose von Patrick?
Die Hose von Patrick ist schwarz.
2 Welche Farbe hat
von Patrick? Die Kappe von Patrick ist
.
3 Welche Farbe hat
von Patrick? Die Tasche von Patrick ist
.
4 Welche Farbe hat
von Patrick? Das T-Shirt von Patrick ist
.
5 Welche Farbe hat
von Patrick? Die Jacke von Patrick ist
.
b Maak tweetallen. A stelt vragen, B geeft antwoord. Wissel ook van rol.
11 Sätze schreiben
a Maak zes goede zinnen. Neem steeds een halve zin uit de linkerkolom en
een halve zin uit de rechterkolom. Schrijf de zinnen op.
1
2
3
4
5
6
Du kannst hier
Ich brauche
Ich brauche
Ich möchte
Kaufhof hat
Wie findest du
eine blaue Jeans.
nur bar zahlen.
jede Mode im Angebot.
diese Sachen bezahlen.
M oder L.
diese schwarze Hose?
1
2
3
4
20
247178.indb 20
zwanzig
12/03/13 1:26 PM
D
5
SPRECHEN
6
b Vertaal jouw zinnen naar het Nederlands. Gebruik de Lernliste.
1
2
3
4
5
6
12 Übersetzen
a Vertaal de onderstaande woorden naar het Duits. Schrijf de antwoorden
in de puzzel. Gebruik de Lernliste op blz. 64.
1 aanbieding
2 maat
3 pet
4 pinautomaat
5 verdieping
6 mooi
7 modewinkel
8 passen
1
2
3
4
5
6
7
8
b Welk woord staat er van boven naar beneden? Wat betekent dit in het
Nederlands?
247178.indb 21
einundzwanzig
21
12/03/13 1:26 PM
D
13 Ergänzen
SPRECHEN
Maak de zinnen af. Kies uit de onderstaande woorden.
schwarze – bar – Kappe – brauchst – Euro – bezahlen – im Angebot – Modegeschäft
1 Du … 38 oder 40.
2 Gehen wir in ein … ?
3 H&M hat T-Shirts … .
4 Wie findest du die … Jeans?
5 Wir wollen diese Sachen … .
6 Du kannst hier nur … bezahlen.
7 Haben Sie diese … auch in Dunkelblau?
8 Prima. Ich habe achtzig … bekommen.
14 Wortschatz ergänzen
T
a Maak het gesprek af. Kies uit de onderstaande woorden. Gebruik de
Lernliste op blz. 64.
grijs – schoenen – de jurk – aantrekken – kledingwinkel – passen – gaan – mooi
Rolle A
Rolle B
Erich und ich
heute
Weißt du schon, welche Kleidung du
Abend etwas essen.
möchtest?
Ja, ich glaube, ich ziehe
Das ist sehr
.
an.
Danke, das habe ich in dem neuen
gekauft.
Meine neuen Pumps in
Und welche
möchtest du dazu anziehen?
Die sind sehr schön! Darf ich die mal
.
?
b Maak tweetallen. Speel het gesprek van a.
15 Nachsprechen und einordnen
a Luister naar de volgende zinnen. Na elke zin wordt een woord herhaald.
Spreek dat woord na.
1 Ich brauche eine blaue Jeans. – brauche
2 Die rote finde ich auch hübsch. – auch
3 Ich ziehe beides mal an. – ich
4 Welche Größe hast du? – welche
5 Ich möchte diese Kleider bezahlen. – möchte
6 Ich habe nur sechs Euro dabei. Was jetzt? – sechs
7 Haben Sie diese Kappe auch in Grau? – auch
8 Einen Augenblick bitte, ich hole sie für dich. – dich
22
247178.indb 22
zweiundzwanzig
12/03/13 1:27 PM
D
b Bekijk Aussprache. Luister naar de woorden en zet ze in de juiste kolom.
SPRECHEN
wechseln – suchen – nicht – brauchen – sechs – Rechnung
ich-klank
ch
ach-klank
ch
x-klank
chs
c Maak tweetallen. Lees elkaar om en om de woorden van b voor.
Aussprache
De Ach- en Ich-klank
Hoe spreek je dit uit?
De ch na een a, u, en o als in het Nederlandse lachen
(Ach-Laut).
Tip: Dat zijn de klinkers in het woord auto.
Anders spreek je ch uit zoals in het Nederlandse vliegje
(Ich-Laut).
De chs als de x in mix.
Beispiele
lachen, Woche, Buch,
auch
ich
sechs
16 Sätze nachsprechen
Luister naar de volgende zinnen en spreek ze na.
1 Ich brauche M oder L.
2 Welche Größe hast du?
3 Ich finde die rote auch hübsch.
4 Du kannst die Sachen anprobieren.
5 Haben Sie diese Kappe auch in Grau?
6 Ich habe kein Geld dabei. Was jetzt?
17 Sätze sprechen
a Werk in tweetallen. Lees elkaar de onderstaande zinnen voor.
1 Gehst du mit shoppen?
2 Welche Größe braucht Micha?
3 Ich suche noch ein T-Shirt dazu.
4 Wie findest du die schwarze Hose?
5 Ich möchte diese Kleider bezahlen.
6 Micha, du kannst hier nur bar bezahlen.
b Wissel van rol.
247178.indb 23
dreiundzwanzig
23
12/03/13 1:27 PM
D
18 Redemittel
SPRECHEN
Oefen de Redemittel in de volgende stappen:
❑ Stap 1
❑ Stap 2
❑ Stap 3
❑ Stap 4
❑ Stap 5
Luister online naar de Redemittel en lees mee in je boek.
Werk in tweetallen. Vertaal de zinnen. Zoek op wat jullie niet
begrijpen.
Welke Duitse zinnen vind je lastig? Schrijf die in het Lernübersicht op bladzijde 68. Schrijf de Nederlandse vertaling erbij.
Werk in tweetallen. De een stelt de vragen, de ander antwoordt.
Daarna wisselen jullie van rol.
Leer de Redemittel Nederlands – Duits.
Redemittel
Gehst du mit shoppen?
Gehen wir in ein Kleidergeschäft?
Kaufhof hat jede Mode im Angebot.
Ich brauche eine blaue Jeans.
Du kannst sie gleich anprobieren.
Prima. Ich habe fünfzig Euro bekommen.
Wie findest du die schwarze Hose?
Ich finde die rote auch hübsch.
Ich ziehe beide mal an.
Welche Größe hast du?
Ich brauche M oder L.
Ich suche noch ein T-Shirt dazu.
Ich möchte diese Sachen bezahlen.
Du kannst hier nur bar bezahlen.
Ich habe kein Geld dabei. Was jetzt?
Im ersten Stock ist ein Geldautomat.
Haben Sie diese Kappe auch in Rot?
Einen Augenblick bitte, ich hole sie für dich.
a Vertaal de vragen in het Duits.
1 Welke maat heb jij?
2 Hoe vind je die zwarte broek?
3 Ik heb geen geld mee, wat nu?
4 Heeft u deze pet ook in het grijs?
b Geef antwoord op de vragen van a. Schrijf hele zinnen op.
1
2
3
4
24
247178.indb 24
vierundzwanzig
12/03/13 1:27 PM
D
c Werk in tweetallen. De een stelt de vragen, de ander geeft antwoord.
Wissel ook van rol.
20 Gespräch führen
SPRECHEN
T
Situatie
Jullie zijn in een kledingwinkel. Persoon A heeft een nieuwe broek en trui
nodig. Persoon B helpt bij het uitzoeken van de kleding.
a Werk in tweetallen. Bereid het gesprek voor. Schrijf trefwoorden op.
Person A
Person B
b Speel het gesprek. Oefen zo lang totdat het gesprek goed loopt.
E
WÖRTERBUCH
Woordenboek: Nederlands <–> Duits
Für inkopen wurde(n) 5 Ergebnis(se) gefunden:
Nederlands
Deutsch
direkte Treffer
de inkoop [m], de inkopen [p*]
der Einkauf, die Einkäufe [p]
inkopen, kocht in [inkocht] – heeft ingekocht
[kopen]
einkaufen, kaufte ein [einkaufte], hat eingekauft
[kaufen]
Zusammensetzungen
zich in een fonds inkopen
sich in einen Fonds einkaufen
de markt waarop voornamelijk de detaillist
inkoopt
der Großmarkt, die Großmärkte [p]
Beispiele
Als een bedrijf zelf duurzaam opereert maar
inkoopt bij een vervuilde toeleverancier, maakt
de onderneming ook vuile handen.
Wenn ein Betrieb selbst nachhaltig operiert, aber
bei einem umweltverschmutzenden Zulieferer
einkauft, macht sich das Unternehmen auch die
Hände schmutzig.
Gelijke woorden / ähnliche Wörter:
Nederlands: inpakken - inkoop - inpikken - inkoppen
der Plural
247178.indb 25
fünfundzwanzig
het meervoud
25
12/03/13 1:27 PM
E
WÖRTERBUCH
21 Wörterbuch
Je hoeft niet altijd een woordenboek te gebruiken. De sites www.uitmuntend.de
en www.interglot.com zijn betrouwbare vertaalsites.
Bekijk E op blz. 25. Maak de opdrachten.
1 Bekijk de woorden. Trek een lijntje tussen de woorden en de juiste omschrijving.
Deutsch
Niederländisch
Beispiele
❍
❍ hier staan de directe vertalingen van het woord dat je zoekt
direkte Treffer
❍
❍ hier staan woorden of woordgroepen waarin het woord dat
je zoekt voorkomt
Zusammensetzungen ❍
❍ hier staat een voorbeeldzin met het woord dat je zoekt
2 Wat is de vertaling van het werkwoord ‘inkopen’?
❑ der Einkauf
❑ einkaufen
3 Je kunt meteen ook zien (het staat erachter) hoe je het werkwoord vervoegt. Vertaal de vormen:
kocht in =
heeft ingekocht =
22 Nachschlagen im Netz
a Ga naar www.uitmuntend.de
1 Zoek het werkwoord ‘vinden’ op.
vinden – vond – heeft gevonden =
2 Zoek het werkwoord ‘wisselen’ op.
wisselen – wisselde – heeft gewisseld =
b Ga naar de vertaalsite www.interglot.com. Hier moet je eerst de talen
instellen (from Dutch to German). Typ ‘kopen’ in. Je vindt dan ook de
vertaling ‘einkaufen’. Klik dit aan en je krijgt – als je naar beneden scrollt –
verschillende vormen.
Vul in.
Kijk bij Präsens (= tegenwoordige tijd) en bij het juiste nummer.
3 ik koop = 1 ich
4 jij koopt = 2 du
5 jullie kopen = 5 ihr
Kijk bij Imperfekt (= verleden tijd) en bij het juiste nummer.
6 hij kocht = 3 er
7 jullie kochten = 5 ihr
26
247178.indb 26
sechsundzwanzig
12/03/13 1:27 PM
E
Kijk bij Perfekt (= voltooide tijd) en bij het juiste nummer.
WÖRTERBUCH
8 ik heb gekocht = 1 ich
c Welke site is jouw favoriet?
❑ www.uitmuntend.de
❑ ww.interglot.com
d Zoek de volgende woorden. Schijf ook de ik-vorm op.
9 vergelijken – ik vergelijk
10 zoeken – ik zoek
11 omruilen – ik ruil om
12 bestellen – ik bestel
13 betalen – ik betaal
F
23 Ankreuzen und übersetzen
IN DER KLASSE
a Je luistert naar de In der Klasse. Kruis aan wat gezegd wordt.
Je moet meerdere kruisjes zetten.
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
Bin ich dran?
Die Antwort ist C.
Auf welcher Seite ist das?
Ich verstehe nur Bahnhof.
Ich habe mein Heft vergessen.
Kann ich die Antworten haben?
Ich möchte lieber nicht vorlesen.
Wo sind wir? Ich habe nicht aufgepasst.
Ich habe hier etwas anderes aufgeschrieben.
Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.
Können Sie mir sagen, wie ich es aussprechen muss?
b Vertaal de zinnen. Gebruik a.
1 Ik wil liever niet voorlezen.
2 Kan ik de antwoorden hebben?
3 Het antwoord is C.
4 Waar zijn we? Ik heb niet opgelet.
5 Ik heb hier iets anders opgeschreven.
247178.indb 27
siebenundzwanzig
27
12/03/13 1:27 PM
F
6 Ik begrijp het niet.
IN DER KLASSE
7 Kunt u mij zeggen, hoe ik het uitspreken moet?
c Maak tweetallen. Overhoor elkaar zin 1 tot en met 5 Duits-Nederlands.
d Gebruik deze zinnen iedere les. Wie van de klas spreekt het meeste
Duits deze week?
Zum Schluss
Je bent nu klaar met Deel I. Leer de Lernliste, Grammatik en de Redemittel van Deel I in het
Lernübersicht op blz. 64. Maak daarna de oefentoets.
1 Lernliste
Vertaal naar het Duits. Vul in.
1 blauw
Die meisten Jeans sind
2 de spullen
Kann ich
.
anprobieren?
3 betalen
28
247178.indb 28
achtundzwanzig
Wir wollen mit Karte
.
12/03/13 1:27 PM
4 winkelen
Jules und Marie
in der Schildergasse.
5 in de aanbieding
Welche Hosen sind
6 mooi
Liesje ist
?
.
Vertaal het onderstreepte woord naar het Duits. Vul in.
7 vielleicht
Eine Tüte Gummibärchen kostet vielleicht 1 Euro 50.
8 eine Menge
100.000 Euro sind eine Menge Geld.
9 der Satz
Dieser Satz hat mich schockiert.
2 Grammatik
Vul de juiste vorm van het werkwoord in.
1 reden
du mit deiner Mutter über Geld?
2 chatten
Ich
auch in der Schule.
3 antworten
Wir
fragt.
immer, wenn der Lehrer uns was
4 finden
Ich
, die rote Hose steht dir gut!
5 reiten
Wo
du eigentlich?
6 arbeiten
Meine Tante
in einem Kleidergeschäft.
3 Redemittel
Schrijf de zinnen in het Duits op.
Rolle A
Rolle B
1 Ga je mee winkelen?
2 Gaan we naar een kledingwinkel?
3 Kaufhof heeft alle kleding in de aanbieding.
4 Ik heb een blauwe spijkerbroek nodig.
5 Jij kunt ze meteen passen.
6 Prima. Ik heb vijftig euro gekregen.
247178.indb 29
neunundzwanzig
29
12/03/13 1:27 PM
Beantwoord de zinnen in het Duits.
7 Welche Größe hast du? (M of L)
8 Wie findest du die schwarze Hose? (rode ook mooi)
9 Haben Sie diese Kappe auch in Rot? (ogenblik, halen)
Nachbereitung
a Je hebt de toets teruggekregen. Kijk wat je fout hebt gedaan. Begrijp je iets niet?
Vraag dan om hulp! Schrijf op waar je de volgende keer extra op moet letten.
Voor ieder proefwerk neem je de Nachbereitung van de vorige hoofdstukken weer door.
b Controleer of je de volgende leerdoelen hebt behaald.
Er zijn steeds vijf rondjes die je kunt inkleuren. Doe dat zo:
Vind je het moeilijk? Vul dan één rondje in.
Kun je het nog niet goed genoeg? Vul dan twee rondjes in.
Kun je het al redelijk goed? Vul dan drie rondjes in.
Kun je het gewoon goed? Vul dan vier rondjes in.
Vind je het gemakkelijk? Vul dan vijf rondjes in.
Je kunt nu
A1 eenvoudige getallen verstaan.
A2 complexere getallen verstaan.
A2 belangrijke informatie uit korte luisterteksten begrijpen.
A1 een idee vormen van de inhoud van een korte songtekst.
A2 een korte en eenvoudige songtekst begrijpen.
A2 reden en chatten vervoegen.
A2 regelmatige werkwoorden met de stam op -d of -t vervoegen.
A1 om dingen vragen.
A1 zeggen wat je wel en niet leuk vindt en dat aan anderen vragen.
A2 je mening geven over alledaagse onderwerpen.
A2 een eenvoudig gesprek aan een kassa voeren.
Je kent nu
de vormen van reden en chatten.
Je weet nu
hoe je de Duitse Ich- en Ach-klank uitspreekt.
hoe je een onlinewoordenboek gebruikt bij het N/D opzoeken.
hoe je vervoegingen van werkwoorden in tegenwoordige, verleden en voltooide
tijd opzoekt in een onlinewoordenboek.
EINDE DEEL I
30
247178.indb 30
dreißig
12/03/13 1:27 PM
Landeskunde
Datei
Bearbeiten
Darstellung
Verlauf
Lesezeichen
Fenster
Hilfe
http://www.ruhr-guide.de
CentrO Oberhausen
A
Das CentrO in Oberhausen ist das
bekannteste Einkaufszentrum im
Ruhrgebiet. Über 200 Geschäfte auf
70.000 m2 bieten alles, was man sich
wünscht: Kleidung, Parfum, Einrichtung,
Deko… . Nach dem Shoppen kann man
die vielen Restaurants besuchen.
1996 wurde das Centro eröffnet. Das
Centro ist aus viel Glas, Stahl und
Klinker designt. Es steht auf dem Platz,
wo früher die Stahlfabrik Thyssen stand.
247178.indb 31
B
Wenn Sie eine Pause brauchen, gibt es
in der Coca-Cola-Oase viele Angebote:
Fastfood, Döner, Kuchen, Eis, … Die
Coca-Cola-Oase hat 1.200 Sitzplätze
und mehr als 20 Restaurants locken
mit ihren Angeboten. Eine Videowand
aus 48 Bildschirmen, sorgt lautstark für
weiteres Entertainment: Musik-Videos
und Reklame.
Kapitel 4 Kaufrausch > Landeskunde
einunddreißig
31
12/03/13 1:27 PM
24 Landeskunde
a Bekijk Landeskunde. Beantwoord de vraag.
1 Waarover gaat de tekst?
b Lees de tekst. Maak de opdrachten.
2 Welke tekst past bij welke foto? Omcirkel de juiste letter.
A/B
A/B
b Maak de opdrachten. Gebruik internet. Schrijf de websites die je gebruikt op.
4 Hoe ver is het van jouw school naar het CentrO in Oberhausen?
Internetseite:
5 Waardoor is het Ruhrgebiet bekend geworden?
Internetseite:
6 Noem minimaal vijf steden die in het Ruhrgebiet liggen.
Internetseite:
7 In de tekst is sprake van de Stahlfabrik Thyssen die zich voor het CentrO op
deze plek bevond. Wat was dat? Tip: zoek op Thyssen-Gelände.
Internetseite:
8 Ken je een vergelijkbaar winkelparadijs in Nederland of een ander land?
Zo ja, welk?
9 Stel, je gaat op werkweek naar Oberhausen. Je wilt graag winkelen in
het CentrO. Hoe overtuig je jouw leraar?
32
247178.indb 32
zweiunddreißig
Kapitel 4 Kaufrausch > Landeskunde
12/03/13 1:28 PM
• Je leest en luistert naar teksten over ruilen en zakgeld. A1/A2
• Je leert voorzetsels met de vierde naamval en mich en dich etc. A1/A2
• Je leert te zeggen wat je leuk vindt en je mening te geven. A1/A2
• Je leert de Duitse p-, t- en k-klank uit te spreken.
• Je leert een formulier in te vullen en korte notities te maken. A1/A2
DEEL II
G
Tausch-dich-fit
HÖREN
25 Hören
Je gaat luisteren naar mevrouw Andries van de website tausch-dich-fit.de.
a Bekijk eerst G. Beantwoord de vragen.
1 Wat kun je doen op deze site?
2 Gebruik je zelf ook wel eens zo’n site? Ja / Nee Waarvoor?
b Luister naar het interview. Het is in drie fragmenten ingedeeld. Lees vóór
ieder fragment de zinnen. Zet ze in de juiste volgorde.
247178.indb 33
Kapitel 4 Kaufrausch > Deel II
dreiunddreißig
33
12/03/13 1:29 PM
G
HÖREN
Fragment 1: Schrijf 1, 2 of 3 voor de zinnen.
Welkom in de studio.
Er wordt veel Lego geruild.
Er worden geen boeken van Pippi aangeboden.
Voor alles is er wel een categorie op de site.
De kristaldoos werd snel tegen twee boeken geruild.
Nu onderhandelen 13 partijen met elkaar en zijn er 22 verzoeken geplaatst.
De site is bedacht voor kinderen van negen tot twaalf jaar.
Je kunt bellen om je mening te geven over ruilsites op internet.
De site wordt nu gebruikt door kinderen en jongeren van vijf tot zeventien jaar.
c Als je de site opent, hoor je een instructietekst. Daarin wordt verteld, hoe
de site werkt.
3 Zet de volgende zinnen in een logische volgorde. Schrijf 1, 2, 3, 4, 5 of 6
voor de zinnen.
Welkom, hier kun je spullen ruilen.
Breng jouw pakje naar de post en verheug je op je eigen pakje.
Zoek iemand die met jou wil ruilen.
Zoek voorwerpen die je weg wilt doen.
Maak een foto en ontwerp een advertentie.
In de rubriek Zeitstrahl vind je meer info over het thema ‘handel’. Veel plezier!
4 Luister daarna naar fragment 4. Controleer jouw volgorde bij 3.
H
LESEN
34
247178.indb 34
Rund ums Taschengeld
vierunddreißig
12/03/13 1:29 PM
Wie viel Taschengeld ist angemessen?
1 Falls du das Gefühl hast, weniger
Taschengeld zu bekommen als deine
Freunde, rede am besten mit deinen Eltern
darüber. Es gibt zwar keine festen Regeln,
aber immerhin Tipps von Finanzexperten,
wie viel Taschengeld im Durchschnitt zu
empfehlen ist:
6-7 Jahre:
1,5-2 Euro pro Woche
8-9 Jahre:
2,5-3 Euro pro Woche
10-11 Jahre: 12-15 Euro pro Monat
Wann ist Zahltag?
2 Am Sinnvollsten ist es, wenn du dein
Taschengeld regelmäßig bekommst.
Vielleicht machst du einfach einen festen
Tag mit deinen Eltern aus, zum Beispiel
immer samstags beim Frühstück. Und am
besten jeweils für eine Woche, so behältst
du den Überblick!
H
LESEN
Nach: http://www.tivi.de/fernsehen/
26 Lesen
a Bekijk tekst H. Lees de titel, de ondertitel en het tussenkopje. Beantwoord de vragen.
1 Is deze tekst is voor ouders of voor jongeren? Leg uit waarom.
2 Deze tekst gaat over Taschengeld. Wat is het Nederlandse woord hiervoor? Hoe weet je dit?
, want
3 Welke informatie denk je dat je in deze tekst kunt terugvinden?
b Lees de tekst. Maak de opdrachten.
4 De tekst bestaat uit twee delen. Zet de volgende woordgroepen bij het
juiste tekstdeel.
te weinig zakgeld? – vast tijdstip – overzicht houden – advies van experts – praten met je ouders –
eenmaal per week
Wie viel Taschengeld ist angemessen?
Wann ist Zahltag?
5 Maak de volgende twee zinnen af. Kleur het juiste vervolg van de zinnen in.
In het eerste deel van de tekst kun je als je het … opzoeken op welk bedrag je recht hebt.
gevoel hebt te weinig zakgeld te krijgen …
… opzoeken hoeveel experts voor jouw
leeftijd adviseren.
In het tweede deel van de tekst krijg je
advies …
… over de beste dag om je zakgeld te krijgen.
… tips om met je ouders te praten over je
zakgeld.
c Beantwoord de vragen.
6 Krijg jij volgens de adviezen in de tekst voldoende zakgeld? Ja / Nee.
247178.indb 35
fünfunddreißig
35
12/03/13 1:29 PM
H
LESEN
I
7 De tekst komt van de website van het tv-programma pur+. Wat is dit
voor een soort programma? Kruis aan.
❑ Kinderprogramma, waarin verteld wordt over verschillende onderwerpen.
❑ Kinderserie met één jongen in de hoofdrol.
27 Kombinieren und ergänzen
GRAMMATIK
a 1 Bekijk de volgende zinnen. Trek een lijntje tussen de zinnen en de juiste
vertaling.
Hast du zehn Euro für mich?
❍
❍ Heeft u de rekening voor ons?
Ich habe Cola für dich bestellt.
❍
❍ Heb je tien euro voor mij?
Hast du ein Wasser für ihn?
❍
❍ Ik heb voor jullie betaald.
Hier ist ein Stuhl für sie.
❍
❍ Ik heb cola voor jou besteld.
Haben Sie die Rechnung für uns?
❍
❍ Voor hen is hier nog plek.
Ich habe für euch bezahlt!
❍
❍ Heb je een mineraalwater voor hem?
Für sie sind hier noch Plätze.
❍
❍ Voor wie heb je dat meegebracht?
Für Sie koche ich gleich Nudeln.
❍
❍ Hier is een stoel voor u.
Für wen hast du das mitgebracht?
❍
❍ Voor u kook ik zo meteen pasta.
2 Vertaal. Gebruik de voorbeeldzinnen bij 1.
ik – voor mij
jij – voor jou
hij- voor hem
zij- voor haar
wij- voor ons
jullie- voor jullie
zij – voor hen
u – voor u
wie – voor wie
b Bekijk I Grammatik op blz. 37. Maak de opdrachten.
3 Welke andere voorzetsels gaan net als für?
4 Schrijf de goede vorm op.
1 ich
du
er
sie
ihr
sie
Sie
4
1 wir
wer
4
36
247178.indb 36
sechsunddreißig
12/03/13 1:29 PM
I
Grammatik
GRAMMATIK
Für wen? Für mich und für dich!
ik
jij
hij
zij
1
ich
du
er
sie
4
für mich
für dich
für ihn
für sie
wij
jullie
zij
u
wir
ihr
sie
Sie
für uns
für euch
für sie
für Sie
wie
wer
für wen
De vormen mich, dich enzovoort zijn de vormen in de vierde naamval (4). Na für en een aantal
andere voorzetsels staat het persoonlijk voornaamwoord in de vierde naamval.
eerste naamval, 1
Ich bestelle Pommes.
für + 4
Sind diese Pommes für mich?
De voorzetsels met de vierde naamval
Ook na deze voorzetsels volgt een vierde naamval.
für
voor
Hast du das für mich mitgenommen?
ohne
zonder
Ich esse heute ohne euch.
um
om
Mache dir keine Sorgen um uns.
gegen
tegen
Ich spiele morgen gegen dich.
1
In het Nederlands gaat het bij de persoonlijke voornaamwoorden net zo:
ik-mij, jij-jou, hij-hem enz. Mij, jou, hem enz. zijn naamvalsvormen, net zoals in het Duits.
eerste naamval, 1
vierde naamval, 4
Nederlands
Ik houd van salade.
Is deze salade voor mij?
Duits
Ich mag Salat.
Ist dieser Salat für mich?
2
Het Nederlandse wie heeft maar één vorm. Het Duits heeft twee vormen.
eerste naamval, 1
vierde naamval, 4
247178.indb 37
Nederlands
Wie staat daar?
Voor wie heb je dat
meegebracht?
Duits
Wer steht dort?
siebenunddreißig
37
12/03/13 1:29 PM
I
28 Einkreisen
GRAMMATIK
a Markeer für, ohne, um en gegen in de zinnen.
1 ons
Hast du etwas gegen wir / uns?
2 jou
Ich spiele morgen gegen du / dich.
3 jou
Ich bestelle die Tasche für du / dich.
4 ons
Mach dir keine Sorgen um wir / uns!
5 hem
Ich organisiere eine Party für er / ihn!
6 wie
Für wer / wen hast du das mitgebracht?
7 mij
Hast du das für ich / mich mitgenommen?
8 jullie
Ich gehe ohne ihr / euch zum Supermarkt!
b Omcirkel het juiste woord in de zin.
29 Ergänzen
Vul in.
1 haar
Sind die Kleider für … ?
2 jullie
Ich esse heute ohne … .
3 mij
Hast du etwas gegen … ?
4 jou
Ich spiele morgen gegen … .
5 ons
Macht euch keine Sorgen um … !
6 wie
Für … hast du das mitgebracht?
7 mij
Hast du das für … mitgenommen?
30 Lied
a Hier zie je een fragment uit het lied Weine nicht um ihn (= Huil niet om
hem) van Nockalm Quintett. Vul de ontbrekende woorden in.
Weinee niicht um
m ih
hn
1 …(Jij) … musst ganz alleine in deinem Zimmer sein
Du wartest auf das Glück,
2 kommt …(het) … je zurück?
Gestern war es aus,
3 …(hij) … ging aus deinem Haus.
Die Tränen die du weinst
4 …(zij) … machen ihm nichts aus.
5 Weine nicht um …(hem) …,
38
247178.indb 38
achtunddreißig
12/03/13 1:29 PM
I
6 wenn er …( jou) … verlassen kann.
GRAMMATIK
8 wenn …(hij) … dir nur weh tun kann.
Weine nicht um ihn,
nicht nur ihn gibt´s auf der Welt.
10 wenn …(hij) … nicht zu dir hält.
Nockalm Quintett (A. Herröder, G. Würcher, E. Wallensteiner, D. Zwischenberger,
W. Wiederschwinger, S. Willmann, M. Holzer), 20 Jahre auf Wolke, 1999
Nach: http://www.youtube.com
b Luister naar het lied. Controleer je antwoorden. Verbeter waar nodig.
c Beantwoord de vragen.
10 Waarover gaat dit liedje?
11 Hoe heet deze muzieksoort?
❑ popmuziek
❑ schlagermuziek
31 Ergänzen
T
Vul in.
1 om hen
Es geht immer … .
2 tegen ons
Hast du etwas … ?
3 tegen jullie
… verlieren wir immer.
4 zonder haar
… geht alles viel schneller.
5 zonder jullie Ich gehe … zum Supermarkt.
6 voor hem
Ich organisiere eine Grillparty … .
7 voor ons
… ist die Garantie nicht so wichtig.
247178.indb 39
neununddreißig
39
12/03/13 1:29 PM
I
GRAMMATIK
a Maak tweetallen. Verdeel de rollen. Speel de gesprekken.
Rolle A
Rolle B
1 Ich hole noch schnell meine Jacke.
Ich warte! (Zonder jou) komme ich nie zu spät!
2 (Tegen jullie) haben wir keine Chance! Ihr
habt das meiste Geld!
(Om ons) braucht ihr euch keine Sorgen zu
machen.
3 Ich habe die Sachen (voor jou) mitgebracht!
(Voor wie)? Ich glaube, das sind Ollies Sachen.
b Wissel van rol.
a Werk in tweetallen. A stelt vragen. B geeft antwoord.
Voorbeeld
A: ist – die Uhr – für – mich
B: Nein – für – sie
Ist die Uhr für mich?
Nein, die Uhr ist für sie.
Rolle A
ist
sind
Rolle B
die Uhr
das Portmonee
die Tasche
die Hose
die Jeans
die Kappe
das T-Shirt
die Sachen
für
mich
dich
ihn
sie
uns
euch
sie
Sie
Nein
für
mich
dich
ihn
sie
uns
euch
sie
Sie
b Wissel van rol.
J
SPRECHEN
Je luistert naar de Redemittel in der Praxis. Kruis aan wat gezegd wordt.
Je moet bij elk fragment meerdere kruisjes zetten.
Fragment 1
Stella spreekt met Bas over de voorbereidingen voor de verjaardag van Max.
❑ eine Feier
❑ die Sachen
❑ die Einkäufe
❑ eine Grillparty
Fragment 2
Stella en Max kijken op internet voor een tas voor Max.
❑ so teuer
❑ diese Tasche
❑ nicht teuer
❑ welche Tasche
Fragment 3
Stella en Max bespreken dat ze naar de stad gaan om een horloge te
kopen en een cola te drinken.
❑ wie viel
❑ deine Bankkarte
❑ wie hoch
❑ eine schöne Tasche
40
247178.indb 40
vierzig
12/03/13 1:29 PM
J
SPRECHEN
Fragment 1
1 Ich organisiere eine Grillparty
.
2 Ich gehe ohne euch
.
3 Hast du etwas
?
Fragment 2
4 Ich bestelle sie
5 Ich brauche eine
6 Bei Kodi sind sie
.
.
.
Fragment 3
7 Ich habe mein Portmonee
8 Ich habe nur noch sechs
.
.
9 Dafür findest du schon eine
.
36 Schreibe die Wörter
Schrijf het juiste woord onder de tekeningen. Gebruik de Lernliste.
247178.indb 41
einundvierzig
41
12/03/13 1:29 PM
J
37 Ergänzen
SPRECHEN
Vul in. Gebruik de Lernliste.
1 pinnen
Kann ich hier … ?
2 bevallen
Wie … Marit und Connie die Preise hier?
3 duur
Dieses Handy ist mir zu … .
4 bestellen
Wir … unsere Schuhe bei Otto.
5 mooi
Deine neue Tasche ist echt … !
6 niet duur
Im Second-Hand-Laden sind Portmonees … .
T
a Vul in. Gebruik de volgende woorden en de Lernliste.
de prijs – garantie – goedkoop – inkopen – is er geen – kopen – niets kost – terugbrengen – verkopen
Rolle A
Rolle B
Was ist
?
50 Euro und dann haben Sie drei Jahre
!
Nein, 50 Euro sind schon
günstigere Kaffeemaschinen?
!
Wenn sie meiner Mutter nicht gefällt, kann ich
Natürlich, für das Geld können Sie dann etwas
ihn dann
anderes
?
Ich nehme die Kaffeemaschine.
.
Prima. Kann ich Ihnen auch noch einen Toaster
dazu
Nur wenn er nicht mehr als 10 Euro
! (let op:
?
Tut mir leid. Wir können den Toaster auch nicht
gratis
.
er-vorm)
b Werk in tweetallen. Speel het gesprek.
39 Aussprache
a Luister naar de volgende woorden. Spreek ze na.
die Post – der Pullover – das Portmonee – die Party – der Pass
der Tee – die Tasche – teuer – der Tisch – Guten Tag!
das Kind – die Kappe – kein – kaufen – kosten
b Bekijk Aussprache op blz. 43. Kruis aan.
2 Tee spreek je uit als
1 Post spreek je uit als
H
❑ [tee]
❑ [p ost]
❑ [post]
❑ [tHee]
42
247178.indb 42
zweiundvierzig
3 Kind spreek je uit als
❑ [kHind]
❑ [kind]
12/03/13 1:29 PM
J
Aussprache
SPRECHEN
De p-, t- en k-klank
De p, t en k alsof er een h achter staat.
Beispiele
Post, Tee, Kind
Schrijfwijze
Post
Tee
Kind
Uitspraak
Phost
Thee
Khind
Luister naar de volgende zinnen en spreek ze na.
1 Welche Tasche gefällt dir?
2 Bei Kodi sind sie nicht teuer.
3 Du kannst sie gleich anprobieren.
4 Deine Bankkarte hast du aber mit?
5 Kaufhof hat jede Mode im Angebot.
6 Du kannst hier nur bar bezahlen.
7 Haben Sie diese Kappe auch in Pink?
8 Am Kiosk kann man nicht mit Bankkarte zahlen.
41 Gespräch sprechen
a Werk in tweetallen. Verdeel de rollen en speel het gesprek.
Rolle A
Rolle B
Ich habe kein Geld dabei.
Kein Problem. Ich habe fünfzig Euro bekommen.
Ich habe mein Portmonee vergessen.
Kara wird 14. Ich organisiere eine Party für sie!
Toll! Ich habe eine große Tasche dabei.
Gehen wir zum Supermarkt?
Gute Idee. Kaufen wir gleich alles auf einmal.
Und dann können wir noch ins Kino!
b Klaar? Wissel dan van rol.
42 Redemittel
❑ Stap 1
❑ Stap 2
❑ Stap 3
❑ Stap 4
❑ Stap 5
Werk in tweetallen. Vertaal de zinnen. Zoek op wat jullie niet begrijpen.
Welke Duitse zinnen vind je lastig? Schrijf die in het Lernübersicht
op bladzijde 69. Schrijf de Nederlandse vertaling erbij.
Werk in tweetallen. De een stelt de vragen, de ander antwoordt.
Daarna wisselen jullie van rol.
Leer de Redemittel Nederlands-Duits.
247178.indb 43
dreiundvierzig
43
12/03/13 1:29 PM
J
Redemittel
SPRECHEN
Ich organisiere eine Grillparty für ihn!
Hast du alle Sachen schon besorgt?
Ich gehe ohne euch zum Supermarkt!
Hast du etwas gegen uns?
Welche Tasche gefällt dir?
Ich finde die grüne hübsch.
Die ist modern, aber so teuer.
Ich bestelle sie für dich!
Ich brauche eine Uhr.
Bei Kodi sind sie nicht teuer.
Ich habe nur noch sechs Euro zehn.
Dafür findest du eine schöne Uhr!
Wie viel Euro hast du dabei?
Deine Bankkarte hast du aber mit?
Am Kiosk kann man nicht mit Bankkarte zahlen.
43 Übersetzen und sprechen
a Vertaal de zinnen naar het Duits.
Rolle A
Rolle B
Heb jij alle spullen al gehaald?
Ik heb alles al voor jullie.
Gaan we nog naar de supermarkt?
Nee, we gaan naar Kodi. Ik heb nog een tas
nodig.
Hoeveel euro heb je bij je?
Ik heb nog zes euro tien.
44 Einkaufsgespräch
Situatie: Je vriendin Sammy is morgen jarig. Samen met je vriendin ga
je naar de stad om een cadeau te kopen en om boodschappen voor het
barbecuefeest te doen. Bespreek jullie plannen.
a Werk in tweetallen. Maak een gesprek met de volgende woorden.
44
247178.indb 44
Rolle A
Rolle B
barbecuefeest
spullen halen
supermarkt
brood en vlees
horloge
zwart is mooi
niet duur
pinnen
vierundvierzig
12/03/13 1:30 PM
J
SPRECHEN
b Verdeel de rollen. Speel het gesprek totdat jullie niet meer hoeven te spieken.
Datei
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Darstellung
Verlauf
Lesezeichen
Fenster
K
Hilfe
SCHREIBEN
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Hemd
Bluse
Sakko
Hose
Rock
Kleid
Pullover/
Weste
Mantel
Jacke
Krawatte
Sonstiges:
Skianzug
Preis € Anzahl
1.95
1
2.80
6.00
4.20
1
3.95
6.50
3.80
10.00
8.00
3.20
?
Bemerkungen
Tomatensoße am Arm
Gesamt €
1.95
Knopf ist weg
4.20
aus Wolle
6.50
2
16.00
1
?
Gesamtsumme:
28.65
Abschicken
Datum 20.1
✓ Hiermit bestätige ich den Auftrag.
❑
❑ Ich bezahle vorher, per Bankeinzug.
✓ Ich bezahle nachher, per Rechnung.
❑
247178.indb 45
fünfundvierzig
45
12/03/13 1:30 PM
K
45 Lesen zum Schreiben
SCHREIBEN
Bekijk en lees K. Beantwoord de vragen.
1 Wat voor een soort formulier is dit?
❑ formulier voor een stomerij
❑ formulier om kleding om te ruilen
❑ formulier om kleding op maat laten maken.
2 Onder welk kopje vul je jouw persoonlijke gegevens in?
3 Onder welk kopje geef je jouw kleding op?
4 Wat betekent ‘Bemerkungen’?
❑ opmerkingen
❑ wensen
46 Diktat
Luister naar het dictee en schrijf mee. Luister eventueel twee keer.
1 Hast du alle
gewaschen?
2 Hast du noch
für eine
3 Ich
?
noch eine
ein
und
.
4 Der
ist
5 Welche
teuer.
hast du?
6
Sie nicht ohne
raus!
7 Wir
eine gelbe
kaufen.
8 Wie
euch meine neuen
?
47 Schreibmittel
a Vertaal naar het Duits. Gebruik K op blz. 45.
1
jas
6 hemd
2 rok
7 broek
3 trui
8 blouse
4 jurk
9 stropdas
5 vest
10 colbertjasje
b Luister naar de antwoorden. Heb je alles goed?
48 Schreiben
Vul het volgende formulier in het Duits in. Gebruik K op blz. 45 en opdracht 47.
Verwerk de volgende punten:
– Noem minimaal vijf verschillende kledingstukken
– Bedenk en schrijf twee opmerkingen (Bemerkungen).
– Vul verzonnen bedragen in.
– Kruis aan hoe je wilt betalen.
46
247178.indb 46
sechsundvierzig
12/03/13 1:30 PM
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Verlauf
Lesezeichen
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K
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SCHREIBEN
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Wäsche-Service
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Preis €
Anzahl
Bemerkungen
Gesamt €
Gesamtsumme:
Die in der Reinigung ermittelten Stückzahlen sind verbindlich. Es
gelten unsere Lieferbedingungen.
Abschicken
Datum 20.10
❑ Hiermit bestätige ich den Auftrag
❑ Ich bezahle vorher, per Bankeinzug.
❑ Ich bezahle nachher, per Rechnung.
Zum Schluss
Je bent nu klaar met Deel II. Leer de Lernliste, Grammatik en de Redemittel van Deel II in het
Lernübersicht op blz. 64. Maak de oefentoets.
1 Lernliste
1 horloge
Ich habe eine neue
.
2 duur
Die Hose ist mir zu
.
3 naar de supermarkt
Kommst du mit
247178.indb 47
?
siebenundvierzig
47
12/03/13 1:30 PM
4 pinnen
Oma
nicht gern
.
5 bevallen
Berlin hat mir gut
.
6 mooi
Dein neuer Rock ist echt
.
Vertaal het onderstreepte woord naar het Nederlands. Vul in.
7 Jugendliche
Hier können Jugendliche Sachen tauschen.
8 los geht’s
Anmelden und los geht’s.
9 im Durchschnitt
Im Durchschnitt bekommen Kinder fünf Euro pro Woche.
2 Grammatik
Vul de juiste vorm in.
1 tegen ons
Hast du etwas
2 voor wie
?
hast du das gekauft?
3 tegen jou
Wir spielen morgen
4 voor jou
Ich habe eine Uhr
5 zonder mij
Meine Mutter geht
6 voor hem
Suse organisiert eine Grillparty
bestellt.
shoppen.
.
3 Redemittel
Rolle A
Rolle B
1 Hoeveel euro heb je mee?
2 Ik heb mijn portemonnee vergeten.
3 Maar jouw pinpas heb je wel mee?
4 Ik heb nog zes euro tien in mijn broekzak
(in meiner Hosentasche).
5 Heb je alle spullen al gehaald?
6 Nee, ik bestel ze voor jou.
7 Welche Tasche gefällt dir? (groen- mooi)
8 Die ist modern, aber so teuer. (bestellen – voor jou)
48
247178.indb 48
achtundvierzig
12/03/13 1:30 PM
9 Ich brauche auch noch eine Uhr. (Kodi – niet duur)
Nachbereitung
a Je hebt de toets teruggekregen. Kijk wat je fout hebt gedaan.
Begrijp je iets niet? Vraag dan om hulp! Schrijf op waar je de volgende
keer extra op moet letten.
Voor ieder proefwerk neem je de Nachbereitung van de vorige
hoofdstukken weer door.
Je kunt nu
A1 korte, duidelijke instructies begrijpen.
A2 belangrijke informatie uit korte luisterteksten begrijpen.
A2 een korte uitleg begrijpen.
A1 zeggen waar een tekst met plaatjes over gaat.
A2 een eenvoudige tekst begrijpen.
A2 de juiste vorm van het persoonlijk voornaamwoord
toepassen na een voorzetsel +4.
A1 zeggen wat je wel en niet leuk vindt en dat aan anderen vragen.
A2 je mening geven over alledaagse onderwerpen.
A1 een eenvoudig formulier invullen.
A2 standaardformulieren invullen.
A2 korte notities maken voor anderen.
A1 eenvoudige aantekeningen maken.
A2 in korte zinnen informatie geven over anderen.
A2 een kort, ingestudeerd praatje houden voor een groep.
A2 complexere getallen uitspreken.
Je kent nu
vier voorzetsels met de vierde naamval.
de vormen van het persoonlijk voornaamwoord + 4.
Je weet nu
hoe je de Duitse p-, t- en k-klank uitspreekt.
EINDE DEEL II
247178.indb 49
neunundvierzig
49
12/03/13 1:30 PM
Praxis
Make-over
Je gaat iemand opgeven voor een make-over.
A1 Ik kan eenvoudige aantekeningen maken.
A1 Ik kan in korte zinnen informatie geven over
anderen.
A1 Ik kan een kort, ingeoefend praatje
houden voor een groep.
A1 Je kunt complexere getallen uitspreken.
e
t
t
e
l
p
m
Das ko r
e
v
o
e
k
a
M
Voor een Duits tv-programma gaan jullie iemand (misschien wel jullie
leraar) opgeven voor een complete make-over. Hiervoor maken jullie een
powerpointpresentatie, die jullie zelf toelichten aan de rest van de klas. De
beste presentatie wint de echte make-over. Nu maar hopen dat je leraar er
blij mee is…
Lees eerst de hele opdracht. Begin daarna bij stap 1.
50
247178.indb 50
fünfzig
Kapitel 4 Kaufrausch > Praxis
12/03/13 1:30 PM
Vorbereitung
Stap 1
Maak een groepje van drie of vier.
Beantwoord de volgende vragen in het Duits.
1 Wer wird das Makeover bekommen?
2 Welchen Stil werdet ihr ihm/ihr geben?
❑ Chique
❑ Retro
❑ sportlich
❑
3 Welche Kleidungsstücke sucht ihr?
4 Welche Farben sucht ihr?
5 Welche Accessoires sucht ihr?
6 Wie sollen die Haare werden?
Stap 2
Zoek plaatjes op internet. Schrijf daarbij meteen de Duitse tekst voor jullie
presentatie. Verdeel de rollen.
Tip: Gebruik Duitse sites, dan staan er bij de foto’s ook Duitse woorden
die jullie voor de tekst kunnen gebruiken. (bijvoorbeeld: je zoekt een horloge.
Typ het trefwoord Uhr in bij Suchwort op www.otto.de)
Name
Stap 3
Kleidungsstücke
& Accessoires
Bild
Preis
Text
Verzamel alle gegevens. Maak met de plaatjes een powerpointpresentatie.
Schrijf de definitieve tekst van jullie presentatie. Zet de tekst per leerling op
een spiekblaadje.
Gebruik de volgende hulptekst:
Wir wollen, dass … ein Makeover bekommt. Er/Sie hat es verdient. Sein/Ihr neuer Stil wird …
sein. Wir haben folgende Kleidungsstücke ausgesucht: … . Die Farben sind … . Dazu haben wir
noch Accessoires gefunden: …. . Und er/sie soll die Haare anders tragen. Sie sollen … werden. Das
komplette Makeover kostet … Euro.
247178.indb 51
einundfünfzig
51
12/03/13 1:30 PM
Stap 4
Doe een proefpresentatie. Neem deze op. Kijk samen terug en
bedenk wat er nog verbeterd kan worden.
Präsentation
Stap 5
Presenteer jullie make-over-voorstel in het Duits aan de klas.
Rückblick
Stap 6
De leerlingen uit de klas zijn de jury. Wie wint de make-over? En waarom?
Stap 7
Vul het onderstaande schema in.
Vorbereitung
We hebben de volgende hulpmiddelen gebruikt. ❑
❑
❑
❑
❑
Lernliste
Redemittel
woordenboek
grammaticaoverzicht
Internet
❑
Wij beoordelen onze samenwerking met een
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Präsentation
Wij beoordelen onze presentatie met een
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Rückblick
Tip: dit zouden we volgende keer anders doen.
Top: dit ging erg goed.
Eindoordeel: wij geven ons een
52
247178.indb 52
zweiundfünfzig
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
12/03/13 1:30 PM
Extra
Vanaf dit hoofdstuk staat er bij Extra meer in het Duits geschreven. Moeilijke woorden staan
tussen haakjes vertaald.
L
SEHEN
49 Sehen
a Du siehst ein Video. Sieh (bekijk) dir das Filmstill an. Sieh dir auch die
Einleitung (inleiding) des Videos an. Löse die Aufgaben (opdrachten).
1
Waarover gaat de reportage?
2
Diese Wörter kommen im Video vor. Verbinde sie mit der richtigen ( juiste)
Übersetzung (vertaling).
Deutsch
Atelier
Modetreffen
Modedesigner
nähen
bedrucken
Applikationen
Schulkameraden
Gruppenzugehörigkeit
Kollektion
tragbar
einzigartig
Laufsteg
247178.indb 53
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
❍
Niederländisch
catwalk
draagbaar
het horen bij een groep
klasgenoten
collectie
uniek
applicaties
bedrukken
modebijeenkomst
modeontwerper
naaien
atelier
Kapitel 4 Kaufrausch > Extra
dreiundfünfzig
53
12/03/13 1:30 PM
L
3
Besprecht die Antworten vor dem Sehen (kijken).
SEHEN
b Sieh dir jetzt das komplette Video an. Mache die Aufgabe.
4
Geef met de cijfers 1 tot en met 5 de juiste volgorde van de onderwerpen aan.
De video gaat over de volgende onderwerpen:
of Valeria een goed showmodel is.
of mode niet een rare hobby voor een jongen is.
wanneer en hoe Lennart modedesigner is geworden.
hoe het ontwerp er uit ziet waar Lennart net mee bezig is.
wat voor nieuwe collectie Lennart nu aan het ontwerpen is.
c Sieh dir das Video zum zweiten Mal (voor de tweede keer) an. Lies folgende
Behauptungen (beweringen) und kreuze an: richtig oder falsch (goed of
fout)?
5 Als(toen) er 14 war, schickte (stuurde) ihn seine Mutter
auf einen Nähkurs (naaicursus).
6 Seine ersten Shirts ließ er von(door) Anderen bedrucken
und dann mit Applikationen (opdrukken) versehen.
7 Es hat nicht lange gedauert, bis seine Mitschüler
(medeleerlingen) sein Hobby akzeptierten.
8 Viele Schüler wagen es nicht, aufzufallen (op te vallen).
9 Seine neue Kollektion ist tragbar und nicht so einzigartig (uniek).
10 Valeria führt zum ersten Mal seine Entwürfe (ontwerpen) vor.
11 Valeria hat den richtigen ( juiste) Blick für ein Model.
richtig
falsch
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
d Im Video wird gesagt:
Es hat ein bisschen gedauert, bis auch seine Schulkameraden ihn so akzeptiert haben,
denn Lennarts Hobby ist ziemlich ungewöhnlich für einen Jungen.
‘Ein dickes Fell braucht man auf jeden Fall: Gerade in der Schule, weil eben viele Leute,
sag’ ich mal, mainstream sind. Gruppenzugehörigkeit ist natürlich ganz wichtig. Und
da trauen sich viele gar nicht, was Eigenes zu machen.’
Wat betekenen de volgende uitdrukkingen?
12 ein dickes Fell braucht man auf jeden Fall
13 da trauen sich viele gar nicht
e Beantworte folgende Frage.
14 De video komt uit de uitzending logo! Voor welk publiek is die gemaakt?
15 Hoe heet de Nederlandse variant daarvan?
54
247178.indb 54
vierundfünfzig
Kapitel4 Kaufrausch > Extra
12/03/13 1:30 PM
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M
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247178.indb 55
fünfundfünfzig
55
12/03/13 1:30 PM
M
50 Lesen
LESEN
a Sieh dir Text M auf Seite 55 an. Beantworte folgende Fragen.
1
Waarom is dit een reclametekst? Zoek woorden in de tekst die dit
duidelijk maken.
2
Waarvoor wordt reclame gemaakt?
b Lies den ganzen (hele) Text. Mache die Aufgaben.
3
Der Text besteht aus den drei Teilen (delen) A, B und C. Verbinde die Teile
mit der richtigen Inhaltsbeschreibung (beschrijving van de inhoud).
Textteil A
❍
❍
wat je met de kaart kunt doen
Textteil B
❍
❍
waar en wat je met de kaart kunt betalen
Textteil C
❍
❍
welke voordelen de kaart heeft
4
Noem drie belangrijke eigenschappen van de kaart.
5
Noem twee soorten inkopen die je ermee kunt betalen.
6 Noem twee dingen die je thuis achter de computer doet met de kaart.
c Kreuze an: richtig oder falsch.
7
8
9
10
11
12
13
Wereldwijd hebben 24 miljoen jongeren deze kaart.
Deze kaart is voor jongeren die hun eigen zakgeld beheren.
Deze kaart werkt alleen in Duitse winkels.
Met deze kaart kun je online betalen.
Je kunt deze kaart, net als een prepaid telefoon, opwaarderen.
Als je tegoed op is, kun je niets meer uitgeven.
Je ouders kunnen je inkomsten en je uitgaven inzien.
richtig
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
falsch
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
d Beantworte folgende Fragen.
14 Vind jij dat deze website goed reclame maakt? Noem twee dingen
die je goed vindt aan de site en twee die je zou veranderen.
15 Zou jij deze kaart willen aanschaffen? Ja/ Nee, want
56
247178.indb 56
sechsundfünfzig
12/03/13 1:33 PM
Wiederholung
Hier vind je extra opdrachten om te herhalen en te oefenen met de taal.
51 Übersetzen und ergänzen
Kapitel 3 C Grammatik und Lernliste Kapitel 4
a Vertaal de werkwoorden. Gebruik de Lernliste van Kapitel 4.
1 betalen
Wer hat das Kleid …?
2 halen
Ich habe mir eine neue Kappe … .
3 passen
Wo hast du die Jeans … ?
4 kopen
Wir haben neue Sachen … .
5 pinnen
Habt ihr im Kodi mit Bankkarte … ?
6 bestellen
Jan hat dieses T-Shirt bei Defshop … .
b Vul achter de zinnen het voltooid deelwoord in.
Kapitel 3 C Grammatik und Lernliste Kapitel 4
a Vertaal de werkwoorden. Gebruik de Lernliste van Kapitel 4.
1 gaan
Wohin seid ihr danach … ?
2 bevallen
Wie hat Mama deine Uhr … ?
3 vinden
Wo hast du meine Jacke … ?
4 vinden
Wir haben hübsche Schuhe … .
5 anziehen
Hast du deine Jacke schon … ?
6 terugbrengen
Ich habe gerade eine Hose …. .
b Vul achter de zinnen het voltooid deelwoord in.
53 Einkreisen
Kapitel 3 I Grammatik
Omcirkel het juiste antwoord.
1 die Uhr
Ist Ihr /Ihre Uhr von Esprit?
2 die Mode
Ich mag dein /deine Mode nicht!
3 der Supermarkt
Mein /meine Supermarkt ist Kaisers.
4 der Euro
Unser /Unsere Euro verliert wieder an Wert.
247178.indb 57
Kapitel 4 Kaufrausch > Wiederholung
siebenundfünfzig
57
12/03/13 1:33 PM
5 die Kappe
Dein / Deine Kappe möchte ich gerne mal ausleihen.
6 die Bestellung
Mein / Meine Bestellung ist noch nicht angekommen.
7 der Geldautomat
Kein /Keine Geldautomat gibt dir 5000 Euro auf einmal!
8 das Kleidergeschäft
Unser /Unsere Kleidergeschäft ist sonntags geschlossen.
T
a Vertaal de woorden voor de zinnen. Gebruik daarbij het Grammatikübersicht op blz. 218.
1 hun
Sind das
Sachen?
2 zijn
Bankkarte ist gesperrt.
3 jullie
Jeans finde ich total schön!
4 uw
Garantie ist fast abgelaufen.
5 onze
Tasche ist gestohlen worden.
6 mijn
Uhr ist gestern kaputt gegangen.
7 geen
Ich habe leider
Portmonee dabei.
8 haar
Größe gab es nicht mehr.
b Vul de juiste vorm achter de zin aan. Denk aan de juiste uitgangen.
Kapitel 3 Lernliste Niederländisch-Deutsch
a Vertaal de woorden tussen de haakjes in het Duits. Gebruik daarbij de Lernliste.
Rolle A
Rolle B
Was (kook jij)
zum
(avondeten)
?
(ik wil graag)
(vis)
und (aardappels)
(maken)
(Goed, ik eet graag vis).
(Ik maak)
(salade)
(Wat krijgen we te drinken)?
.
noch einen
dazu!
(Ik neem water met ijs).
58
247178.indb 58
achtundfünfzig
12/03/13 1:33 PM
T
a Vertaal de woorden in het Duits en zet ze op de juiste plek in de dialoog.
zoet – boter – mes – ontbijt – brood (2x)- suiker – slecht – melk (2x) – kaas
Rolle A
Rolle B
Was gibt es zum
?
Ganz normal,
und zu
trinken eine warme
Ich möchte gerne
und
.
Trinkst du deine
auf meinem Brot.
lieber mit
?
Ich kann dir etwas
Nein, danke. Hast du vielleicht ein
Oh, das habe ich vergessen. Das ist
für mich? So kann ich
meine
geben.
.
nicht schmieren.
Kapitel 4 C Grammatik
a Vertaal de werkwoorden naar het Duits.
1 praten
… du gern über Geld?
2 chatten
Über welche Sachen … ihr?
3 antwoorden
Ich … immer schnell im Chat.
4 vinden
Wie … du den neuen Supermarkt?
5 paardrijden
Meine Schwester … ein braunes Pony.
6 werken
Mein Freund … in einem Kleidergeschäft.
b Vul achter de zin de juiste vorm in.
247178.indb 59
neunundfünfzig
59
12/03/13 1:33 PM
58 Auswählen und ergänzen
a Vertaal het hele werkwoord naar het Duits. Kies uit:
arbeiten – reiten – retten – behaupten – antworten – kosten
1 paardrijden
Wer … heute auf Maxi?
2 kosten
Wie viel … die Socken?
3 antwoorden
Unser Lehrer … nie auf Fragen.
4 beweren
Man …, dass grün nicht modern ist!
5 werken
Nach der Schule … ich im Supermarkt.
6 redden
Wir … die alten Sachen vor der Kleidersammlung.
b Vul achter de zin de juiste vorm in.
59 Ergänzen und spielen
a Vul het schema aan.
1
reden
2
chatten
3
antworten
1 ich
2 du
redest
3 er
chattet
4 wir
chatten
5 ihr
antworten
antwortet
6 sie
reden
4
finden
1 ich
5
reiten
6
arbeiten
reite
findest
2 du
3 er
arbeitet
4 wir
finden
reiten
arbeiten
5 ihr
6 sie
60
247178.indb 60
sechzig
12/03/13 1:33 PM
b Controleer je antwoorden met C Grammatik op bladzijde 66.
c Werk in tweetallen. Pak twee dobbelstenen: een rode en een blauwe. Om beurten dobbel
je. Met de rode dobbel je het werkwoord, met de blauwe het persoonlijk voornaamwoord.
Dobbel om en om.
d Kunnen jullie het al zonder te spieken?
60 Einkreisen
Omcirkel het juiste woord.
1 hem
Ich habe ein Geschenk für er / ihn!
2 hem
Für ihn / er würde ich alles machen.
3 jullie
Ohne euch / ihr gehe ich nicht zur Party.
4 mij
Hast du ein gutes Angebot für ich / mich?
5 jou
Ich mache mir etwas Sorgen um du / dich.
6 wie
Gegen wer / wen habt ihr gestern gespielt?
7 mij
Warum machst du das immer für ich / mich?
61 Ergänzen
Vul in.
1 tegen mij
Hast du etwas … ?
2 om wie
... trauert sie?
3 voor haar
Ist das ganze Geld … ?
4 zonder hem
... werde ich nicht fahren!
5 voor haar
Du hast diesen Ring ... gekauft?
6 tegen jullie
... möchte ich gerne mal gewinnen.
7 voor jou
Ich backe nächste Woche einen Kuchen ... .
247178.indb 61
einundsechzig
61
12/03/13 1:33 PM
62 Sätze schreiben
Maak zinnen bij de foto’s volgens het voorbeeld.
Die Socken sind weiß mit grau.
62
247178.indb 62
zweiundsechzig
12/03/13 1:33 PM
63 Sätze ergänzen
T
Maak de zinnen af. Kies uit de onderstaande woorden. Vertaal ze in het Duits.
de jurk – contant – vuil – er is geen – de garantie – spullen – op de eerste verdieping – goedkoop
1 Die Sportabteilung ist ... .
2 ... kaufe ich mir für den Sommer.
3 ... Taschen in diesem Modegeschäft.
4 Ich möchte diese Jacke gerne ... bezahlen.
5 Die Hose kostet nur zehn Euro. Das ist aber ... .
6 Hast du deine ... für den Skiurlaub schon gepackt?
7 ... von meiner Winterjacke ist fast schon abgelaufen.
8 In der Disko habe ich meine neue Schuhe ... gemacht.
64 Sätze übersetzen
T
Vertaal de zinnen in het Duits.
1 Jouw jas is vuil.
2 De trui is mooi en goedkoop.
3 De schoenen bevallen mij goed.
4 Ik bestel de jurk in donkergroen.
5 Ik zou graag mijn jasje willen terugbrengen.
6 Wij zouden graag de spullen contant willen betalen.
247178.indb 63
dreiundsechzig
63
12/03/13 1:34 PM
Lernübersicht
Lernliste Niederländisch-Deutsch
T
T
Leer de woorden Nederlands-Duits. Vraag aan je leraar of je D en J ook moet leren.
+ : Leer ook het voltooid deelwoord.
D
D
❑ de euro
❑ de pinautomaat
der Euro
der Geldautomat
❑
❑
❑
❑
❑
❑
die Jeans
die Hose
die Größe
die Mode
die Kappe
die Sachen
de spijkerbroek
de broek
de maat
de mode
de pet
de spullen
❑ het geld
❑ de kledingwinkel
❑ het T-shirt
das Geld
das Kleidergeschäft
das T-Shirt
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
aantrekken +
betalen
gaan +
halen
nodig hebben
passen
vinden+
winkelen
zou graag willen
anziehen – angezogen
bezahlen
gehen – gegangen
holen
brauchen
anprobieren
finden – gefunden
shoppen
möchten
❑
❑
❑
❑
contant
in de aanbieding
mooi
op de eerste verdieping
bar
im Angebot
hübsch
im ersten Stock
D Farben
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
blauw
bruin
geel
grijs
groen
rood
wit
zwart
licht
donker
64
247178.indb 64
❑
❑
❑
❑
vierundsechzig
de kleren
de rok
de schoenen
de trui
die Kleidung
der Rock
die Schuhe
der Pullover
❑ het jack, het jasje
die Jacke
❑ de jurk
das Kleid
❑ de sokken
die Socken
J
❑ het horloge, de klok
❑ de pinpas
❑ de tas
die Uhr
die Bankkarte
die Tasche
❑ de portemonnee
das Portmonee
❑ bestellen
❑ bevallen +
❑ pinnen
bestellen
gefallen -gefallen
mit Bankkarte zahlen
❑
❑
❑
❑
❑
❑
teuer
modern
hübsch
schön
zum Supermarkt
nicht teuer
J
blau
braun
gelb
grau
grün
rot
weiß
schwarz
hell
dunkel
T
duur
modern
mooi
mooi
naar de supermarkt
niet duur
T
❑ de prijs
der Preis
❑ de garantie
die Garantie
❑
❑
❑
❑
❑
es gibt kein(e)
einkaufen
kaufen
nichts kosten
zurückgeben –
zurückgeben
er is geen
inkopen
kopen
niets kosten
terugbrengen +
Kapitel 4 Kaufrausch > Lernübersicht
12/03/13 1:34 PM
❑ verkopen
❑ wisselen
❑ goedkoop
verkaufen
wechseln
günstig
❑ leuk, aardig
❑ schoon
❑ vuil
nett
sauber
schmutzig
Eigen notities
Lernliste Deutsch-Niederländisch
Leer de woorden Duits-Nederlands.
A Sehen
eine Menge
vielleicht
kommt drauf an
100.000 Euro ist eine Menge Geld.
Eine Tüte Gummibärchen kostet vielleicht 1 Euro 50.
Wie teuer Telefonieren ist? Kommt drauf an, welchen
Vertrag man hat.
een heleboel
misschien
ligt eraan
B Lesen
passieren
ich kann es nicht fassen
der Satz
Das muss mir nicht mehr passieren.
Sie ist weg! Ich kann es nicht fassen.
Dieser Satz hat mich schockiert.
gebeuren
ik kan het niet geloven
de zin
F Hören
Jugendliche
alles Mögliche
ab
los geht’s
Hier können Jugendliche Sachen tauschen.
Hier wird alles Mögliche verkauft.
Man lernt Deutsch ab der 7. Klasse.
Anmelden und los geht’s!
jongeren
van alles
vanaf
het gaat van start
G Lesen
das Taschengeld
den Überblick behalten
im Durchschnitt
Ich bekomme jede Woche Taschengeld.
So behalten wir den Überblick!
Im Durchschnitt bekommen Kinder fünf Euro pro Woche.
het zakgeld
het overzicht houden
gemiddeld
Eigen notities
247178.indb 65
fünfundsechzig
65
12/03/13 1:34 PM
C Grammatik
Werkwoorden met stam op -d of -t
reden; stam: red-
chatten; stam: chatt-
ik praat
ich rede
ik chat
ich chatte
jij praat
du redest
jij chat
du chattest
er/sie/es/man redet
er/sie/es/man chattet
wij praten
wir reden
wij chatten
wir chatten
jullie praten
ihr redet
jullie chatten
ihr chattet
zij praten
sie reden
zij chatten
sie chatten
u praat
Sie reden
u chat
Sie chatten
Als de stam van een werkwoord eindigt op -d of -t, krijgen du, er/sie/es/man en ihr een extra
e tussen de stam en de uitgang.
1
Een aantal voorbeelden:
Nederlands
antwoorden
Duits
antworten
stam
antwortich-vorm
ich antworte
du-vorm
du antwortest
er/sie/es-vorm
er/sie/es antwortet
vinden
finden
findich finde
du findest
er/sie/es findet
2
De extra e heb je ook in het voltooid deelwoord:
Nederlands
praten
Duits
reden
stam
redvoltooid deelwoord
geredet
voorbeeldzin
Ich habe gestern mit ihr geredet.
Nederlands
Ik heb gisteren met haar gepraat.
paardrijden
reiten
reitich reite
du reitest
er/sie/es reitet
werken
arbeiten
arbeitich arbeite
du arbeitest
er/es/sie arbeitet
chatten
chatten
chattgechattet
Ich habe eine Stunde gechattet.
Ik heb een uur gechat.
Eigen notities
66
247178.indb 66
sechsundsechzig
12/03/13 1:34 PM
I Grammatik
Für wen? Für mich und für dich!
1
4
ik
ich
für mich
jij
du
für dich
hij
er
für ihn
zij
sie
für sie
wij
wir
für uns
jullie
ihr
für euch
zij
sie
für sie
u
Sie
für Sie
wie
wer
für wen
De vormen mich, dich enzovoort zijn de vormen in de vierde naamval (4). Na für en een aantal andere
voorzetsels staat het persoonlijk voornaamwoord in de vierde naamval.
eerste naamval, 1
Ich bestelle Pommes.
für + 4
Sind diese Pommes für mich?
De voorzetsels met de vierde naamval
Ook na deze voorzetsels volgt een vierde naamval.
für
voor
ohne
zonder
um
om
gegen
tegen
Hast du das für mich mitgenommen?
Ich esse heute ohne euch.
Mache dir keine Sorgen um uns.
Ich spiele morgen gegen dich.
1 In het Nederlands gaat het bij de persoonlijke voornaamwoorden net zo:
ik-mij, jij-jou, hij-hem enz. Mij, jou, hem enz. zijn naamvalsvormen, net zoals in het Duits.
eerste naamval, 1
vierde naamval, 4
Nederlands
Ik houd van salade.
Is deze salade voor mij?
Duits
Ich mag Salat.
Ist dieser Salat für mich?
2 Het Nederlandse wie heeft maar één vorm. Het Duits heeft twee vormen.
eerste naamval, 1
vierde naamval, 4
Nederlands
Wie staat daar?
Voor wie heb je dat meegebracht?
Duits
Wer steht dort?
Eigen notities
247178.indb 67
siebenundsechzig
67
12/03/13 1:34 PM
D Sprechen Redemittel
1 Gehst du mit shoppen?
Gehen wir in ein Kleidergeschäft?
2 Kaufhof hat jede Mode im Angebot.
Ich brauche eine blaue Jeans.
3 Du kannst sie gleich anprobieren.
Prima. Ich habe fünfzig Euro bekommen.
4 Wie findest du die schwarze Hose?
Ich finde die rote auch hübsch.
5 Ich ziehe beide mal an.
Welche Größe hast du?
6 Ich brauche M oder L.
Ich suche noch ein T-Shirt dazu.
7 Ich möchte diese Sachen bezahlen.
Du kannst hier nur bar bezahlen.
8 Ich habe kein Geld dabei. Was jetzt?
Im ersten Stock ist ein Geldautomat.
9 Haben Sie diese Kappe auch in Rot?
Einen Augenblick bitte, ich hole sie für dich.
Gebruik deze tabel eventueel voor je aantekeningen bij je Redemittel.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Eigen notities
68
247178.indb 68
achtundsechzig
12/03/13 1:34 PM
J Sprechen Redemittel
1 Ich organisiere eine Grillparty für ihn!
Hast du alle Sachen schon besorgt?
2 Ich gehe ohne euch zum Supermarkt!
Hast du etwas gegen uns?
3 Welche Tasche gefällt dir?
Ich finde die grüne hübsch.
4 Die ist modern, aber so teuer.
Ich bestelle sie für dich!
5 Ich brauche eine Uhr.
Bei Kodi sind sie nicht teuer.
6 Ich habe nur noch sechs Euro zehn.
Dafür findest du eine schöne Uhr!
7 Wie viel Euro hast du dabei?
8 Deine Bankkarte hast du aber mit?
Am Kiosk kann man nicht mit Bankkarte zahlen.
Gebruik deze tabel eventueel voor je aantekeningen bij je Redemittel.
1
2
3
4
5
6
7
8
Eigen notities
247178.indb 69
neunundsechzig
69
12/03/13 1:34 PM
5
Dach überm Kopf
70
247178.indb 70
siebzig
Kapitel 5 Dach überm Kopf
12/03/13 1:34 PM
INHALT
DEEL I
A Sehen Sophie zieht um
B Lesen So sieht mein Zimmer aus
C Grammatik De werkwoorden können,
dürfen, mögen
D Sprechen
Aussprache: klinkers
Redemittel: wonen
E Wörterbuch D-N woordenboek
F In der Klasse
Zum Schluss Oefentoets Deel I
A2
A1/A2
A1
A1/A2
LANDESKUNDE
München
DEEL II
Hören Mein Tag im SOS-Kinderdorf
Lesen Meine Straße
Grammatik Ich mag dich
Sprechen
Aussprache: Umlaute
Redemittel: wonen
K Schreiben Bitte um Hilfe!
Zum Schluss Oefentoets Deel II
G
H
I
J
PRAXIS
Virtueller Rundgang
EXTRA
L Hören Leos Wohnung
M Lesen Ein Sommer auf der Alm
WIEDERHOLUNG
Lernliste Kapitel 4
Lernliste Kapitel 5
A2
A1/A2
A1/A2
A1/A2
A2
A1
A2
A1/A2
A1/A2
A1/A2
LERNÜBERSICHT
ERK
• produktiv A1/A2
• rezeptiv A1/A2
247178.indb 71
Kapitel 5 Dach überm Kopf
einundsiebzig
71
12/03/13 1:35 PM
DEEL I
A
SEHEN
• Je leest en luistert naar teksten over kamers en verhuizen. A1/A2
• Je leert de vormen van können, dürfen en mögen. A1
• Je leert mee te doen aan eenvoudige gesprekken over bekende
onderwerpen. A1
• Je leert de Duitse klinkers uit te spreken.
Sophie zieht um
Die elfjährige Sophie lebt schon sieben Jahre in der Türkei. Sie geht auf
eine türkische Schule. Doch die Familie kehrt nach Deutschland zurück.
Sophie muss sich an ein Leben in Deutschland gewöhnen.
1 Sehen
a Je ziet een video. Bekijk A en lees de inleiding. Beantwoord de vragen.
1 De titel is ‘Sophie zieht um’. Waar woont Sophie en waar verhuist ze naartoe?
2 In de laatste zin staat ‘Sophie muss sich an ein Leben in Deutschland
gewöhnen.’ Wat betekent die zin?
b Bekijk de video. Hij is in fragmenten ingedeeld. Bij ieder fragment horen
opdrachten. Lees voor elk fragment eerst de opdracht.
72
247178.indb 72
zweiundsiebzig
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Deel I
12/03/13 1:37 PM
A
Fragment 1
3
LSEHEN
Kreuze an: richtig oder falsch.
Sophie woont sinds haar tweede levensjaar in Duitsland.
Sophie gaat over twee weken naar Duitsland verhuizen.
Sophies huis was vroeger een hotel.
Sophie is erg blij om weg te gaan.
richtig
❑
❑
❑
❑
falsch
❑
❑
❑
❑
Fragment 2
4 Sophie laat haar kamer zien. Onderstreep de woorden die ze gebruikt.
Küche
Schlafzimmer
Bad
Appartement
Wohnzimmer
Wohnung
Zimmer aufräumen
Wand
Haustier
Fragment 3
5 Sophie vertelt over haar Turkse school en over school in Duitsland. Schrijf op wat ze positief en
wat ze negatief vindt.
positiv
negativ
türkische Schule
deutsche Schule
Fragment 4
6 Wat doen Sophie en haar vriendinnetje Ipek graag? Kruis de juiste antwoorden aan.
❑ wandelen
❑ koeien aaien
❑ bloemen plukken
❑ muziek maken
❑ winkelen
❑ over jongens praten
Fragment 5
7 Welke twee verschillen noemt Sophie tussen haar dorp in Turkije en de stad München?
1
2
Fragment 6
8 Op het T-shirt dat in Sophies kamer hangt
❑ A staan allemaal tekstjes van Ipek.
❑ B staat een Duits gedicht.
❑ C staat haar lievelingsgedicht.
Fragment 7
9 Op welke manieren hebben Sophie en Ipek nog contact? Kruis de juiste antwoorden aan.
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
brieven schrijven
dagboek opsturen
sms’en
telefoneren via internet
chatten
e-mailen
via de webcam
247178.indb 73
dreiundsiebzig
73
12/03/13 1:38 PM
B
Datei
Bearbeiten
Darstellung
Verlauf
Lesezeichen
Fenster
Hilfe
LESEN
http://www.hexe.de/forum/board16-hexenwerk
So sieht mein Zimmer aus
A
Also, mein Zimmer sieht eigentlich aus wie ein ganz
normales Zimmer, finde ich. Also, ich habe die Möbel aus Holz
(Keine Ahnung, welches Holz das ist.) und ja, dann habe
ich halt zwei Schreibtische, auf einem steht mein Computer
drauf. Dann noch ein Bett, einen Kleiderschrank und noch
einen Schrank, wo ein Bücherregal dran ist und wo man noch
viele, viele andere Sachen reinpacken kann.
Poster: ein weiß/schwarzes mit verschiedenen Blumen. Dann
hängen an der Wand noch ein paar Postkarten, Bilder, ein
Kalender und eine Kuhglocke.
Die Tapete ist weiß, der Fußboden ist bräunlich beige. Und
dann habe ich noch einen Teppich und zwei Fenster.
Micha
B
Ich beschreibe mein Zimmer mal: Die Möbel sind
alle aus dunklem Holz und die Couch ist dunkelrot mit
braunem Leder. Die Wände sind weiß und sandfarben.
In meinen Schränken und Regalen stehen viele Bücher und
DVDs und an der Wand hängen meine Trainingswaffen (bin
Kampfsportlerin), sowie Familienbilder und afrikanische
Masken. Die meisten, die mich besuchen, sagen mir sofort,
wie wohl sie sich bei mir fühlen. Finde ich selbst auch.
Mitternachtsfee
C
Ich habe einen Laptop, einen Fernseher und ’ne PS4. Meine
Wände sind weiß, hellgrau und eine rot.
Boden: Kork (hässlich)
Möbel: Kleiderschrank, Schreibtisch mit Klappstuhl, 1,40er
Bett, Kommode
Gitarre steht auch im Zimmer.
Die Vorhänge sind rot/orange.
Und meine Bettwäsche ist immer rot oder orange.
Es ist ordentlich, weil ich Unordnung hasse... , sogar
mein Kleiderschrank hat Ordnung, meine Schuhe sind fein
säuberlich unterm Bett aufgereiht ;o)
Was ich noch gerne hätte:
– einen ordentlichen Schreibtischstuhl
– ein größeres Zimmer
Jürgen
74
247178.indb 74
vierundsiebzig
12/03/13 1:38 PM
B
2 Lesen
LESEN
a Bekijk B op blz. 74 en beantwoord de vraag.
1 Waar komen deze teksten vandaan?
❑ Webwinkel van een meubelzaak
❑ Internetforum over woninginrichting
❑ De kluspagina van een krantensite
b Lees de teksten A, B en C van B op blz. 74. Bekijk de tekeningen van de kamers
van Micha, Mitternachtsfee en Jürgen. Zet bij elke tekening van wie de kamer is.
c Lees de teksten nog een keer en kruis aan.
Micha
Mitternachtsfee
Jürgen
Ik ben sportief.
Mijn meubels zijn van hout.
Ik houd ervan dat mijn kamer netjes is.
Ik ben muzikaal.
Ik heb heel veel spullen.
Ik ben tevreden met mijn kamer.
Ik speel computergames.
Mijn muren hangen aardig vol.
2 Welke van de drie kamers lijkt het meest op jouw eigen kamer? Leg uit waarom.
d Maak de opdrachten.
3 Welke woorden heb je nodig om je kamer te beschrijven? Schrijf die in de eerste kolom.
Niederländisch
Deutsch
kamer
Zimmer
meubels
bureau
247178.indb 75
fünfundsiebzig
75
12/03/13 1:38 PM
B
LESEN
4 Vertaal de woorden met behulp van tekst B of met een woordenboek. Schrijf de
Duitse vertalingen in de tweede kolom.
5 Schrijf hieronder een kort bericht zoals in tekst B. Beschrijf hoe jouw
kamer eruit ziet. Gebruik de volgende woorden.
groß / klein – linken /rechten – Schrank / Schreibtisch – weiß / grün / gelb / blau / rot / orange /
braun / grau / beige – Computer / Fernseher – Bett / Fenster – Pflanze / PS4 – Bilder / Poster /
Postkarten / Masken
Mein Zimmer ist
.
In der
Ecke steht ein
Wände habe ich
. Die
gestrichen. Auf meinem Schreibtisch steht
mein
. Meine Schuhe stehen immer unter dem
. Auf meinem Nachttisch steht eine
Wand hängen
C
GRAMMATIK
. An der
.
3 Kombinieren und übersetzen
a Bekijk de volgende zinnen.
1 Trek een lijntje tussen de zinnen en de juiste vertaling.
Wann kann dein Bruder in seine neue ❍
Wohnung?
❍ Het kan nog warm worden.
Ich mag den Garten sehr.
❍
❍ Zij kan ook maar tot elf uur.
Kannst du die Tür bitte aufmachen?
❍
❍ Kun je de radio aanzetten?
Du darfst nicht länger wegbleiben!
❍
❍ Ik mag hem niet.
Sie kann auch nur bis elf Uhr.
❍
❍ Hij mag een mooie lamp kopen.
Es kann noch warm werden.
❍
❍ Wat kan ik voor je doen?
Was kann ich für dich tun?
❍
❍ Ik vind de tuin mooier.
Ich mag ihn nicht.
❍
❍ Je mag niet langer wegblijven.
Er darf eine schöne Lampe kaufen.
❍
❍ Wanneer kan je broer in zijn nieuwe huis?
Kannst du das Radio anmachen?
❍
❍ Kun je alsjeblieft de deur opendoen?
2 Vertaal.
können =
dürfen =
mögen =
76
247178.indb 76
sechsundsiebzig
12/03/13 1:38 PM
C
b Bekijk C Grammatik op blz. 78 en maak de opdrachten.
GRAMMATIK
3 Vertaal.
ik kan =
wij kunnen =
4 Wat valt in het Nederlands op?
5 Hoe is dat in het Duits?
6 Vertaal. (Gebruik het werkwoord machen dat je al kent.
men kan =
men maakt =
7 Wat valt je op?
8 Vul aan.
wir mögen = wij lusten
ich
= ik lust
wir dürfen = wij mogen
ich
= ik mag
9 Wat valt je op?
c Vertaal de volgende zinnen in het Nederlands. Gebruik de Lernliste.
10 Er mag keine kalte Dusche.
11 Kannst du das Licht anmachen?
12 David kann seinen Schlüssel nicht mehr finden.
13 Wenn sie allein zu Hause ist, darf sie die Tür nicht aufmachen.
d Vul in.
Rolle A
Rolle B
können
1 Können Sie bitte helfen,
Frau Holtkamp?
Nein, ich
nicht helfen.
mögen
2 Mögen Sie Kaffee, Herr
Jespersen?
Nein danke, Kaffee
ich nicht.
dürfen
3 Dürfen Sie dieses Zimmer
aufmachen, Herr Maier?
Ja, ich
das
Zimmer aufmachen. Ich habe den Schlüssel.
können
4 Könnt Ihr zu Hause SAT 1
sehen?
Ja, wir
SAT 1 sehen. Wir haben einen Decoder.
dürfen
5 Darf ich den Fernseher mal
ausprobieren?
Ja, natürlich, du
ihn anmachen.
247178.indb 77
jetzt
siebenundsiebzig
77
12/03/13 1:38 PM
C
e Werk in tweetallen. Speel de gesprekken van d. Wissel ook van rol.
GRAMMATIK
f Vul de tabel aan.
können
dürfen
mögen
ich
ich
ich mag
du kannst
du
du
er / sie / es
er / sie / es
er / sie / es
wir
wir dürfen
wir mögen
ihr
ihr
ihr
sie
sie dürfen
sie
Sie können
Sie
Sie
g Leer C Grammatik.
Grammatik
De werkwoorden können, dürfen, mögen
78
247178.indb 78
ich
du
er/sie/es/man
kunnen
können
kann
kannst
kann
mogen (toestemming)
dürfen
darf
darfst
darf
houden van, lusten
mögen
mag
magst
mag
wir
ihr
sie
Sie
können
könnt
können
können
dürfen
dürft
dürfen
dürfen
mögen
mögt
mögen
mögen
achtundsiebzig
12/03/13 1:38 PM
C
4 Ergänzen
GRAMMATIK
Vul in.
1
können
Wie
du das sagen?
2 dürfen
3 dürfen
ich den Garten mal sehen?
Nein, das
du nicht wissen.
4 mögen
Sie Kaffee, Herr Schmidt?
5 mögen
Nein, wir
6 können
Wir
keinen Tee, danke.
es einfach nicht glauben!
7 können
Sie mir sagen, wie Ihre Frau heißt?
8 dürfen
Ich
nur eine Tasse pro Tag trinken.
9 mögen
Ich
dieses Zimmer überhaupt nicht.
10 dürfen
ich zuerst mal eine Dusche nehmen?
a Vertaal het werkwoord in het Duits.
1
mogen
2 kunnen
Ich
unsere neue Wohnung sehr.
Wirklich? Ich
die Nachbarn aber
nicht leiden (uitstaan)!
3
mogen
4 kunnen
ich wissen, warum nicht?
Das
ich so nicht sagen. Das ist
ein Gefühl.
5
kunnen
Vielleicht
wir mal mit ihnen
reden?
6 mogen
ich deinen neuen Computer mal
ausprobieren?
7
kunnen
Das
ich leider nicht machen.
Meinen alten Laptop kannst du aber haben.
8 kunnen
Cool,
du ihn morgen
mitbringen?
9 mogen
ich mal wissen, warum du selbst
keinen Computer hast?
10 kunnen
Das
ich dir sagen: Ich habe kein
Geld mehr.
b Vul de juiste vorm in.
247178.indb 79
neunundsiebzig
79
12/03/13 1:38 PM
C
6 Sprechen
GRAMMATIK
Werk in tweetallen. A stelt vragen en B geeft antwoord.
Rolle A
Rolle B
1 (Kunnen) ich deine Wohnung mal sehen?
Natürlich, und dann (kunnen) du auch mein
neues Zimmer sehen.
Den (lusten) ich gerne. Du bist toll!
Ich backe uns zuerst einen Apfelkuchen.
2 Guten Tag. Kann ich Ihnen helfen?
Hallo. (mogen) ich die grüne Lampe aus dem
Katalog mal sehen?
Danke. Und (mogen) ich sie mit rausnehmen?
Dann kann ich die Farbe besser sehen.
Ich bin gleich wieder da!
Aber natürlich!
Kein Problem!
3 Wir haben eine neue Dusche. Die (mogen)
nicht schmutzig werden.
Das (kunnen) du vergessen, Mama. Ich muss
Rex waschen.
4 (Kunnen) du dein Zimmer selbst einrichten?
Das habe ich noch nie probiert. Aber ich
(kunnen) es mal versuchen.
Toll, (mogen) ich dir dann helfen?
Klar!
T
Voorbeeld:
Rolle A
Rolle B
dürfen – ich – mein Zimmer ändern
Darf ich mein Zimmer verändern?
Ja ... / Nein, … nicht
Nein, du darfst dein Zimmer nicht verändern.
Rolle A
können
dürfen
mögen
80
247178.indb 80
achtzig
Rolle B
ich
du
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie
deine Schwester
dein Bruder
dein Vater
deine Mutter
deine Freundin
dein Freund
die Tür mal aufmachen?
den Computer bestellen?
meine Dusche reparieren?
das Radio anmachen?
mir sagen, wo die Toilette ist?
Ihre neue Wohnung sehen?
da sitzen?
etwas sagen?
die Tür zumachen?
mein Zimmer verändern?
von dem Wasser nehmen?
die neue Lampe?
diese laute Musik im Radio?
die Wohnung?
Ja,
Nein, … nicht
Kaffee?
Tee?
den Garten?
das Haus?
dein Zimmer?
Nein, … kein
Nein, …keine
12/03/13 1:39 PM
C
8 Ergänzen
GRAMMATIK
Vul de juiste vorm in. Kies uit: können, mögen, dürfen. Er zijn soms meer
mogelijkheden.
mag
1 Ich mag ihn nicht.
2 Hier … man nicht wohnen.
3 Ich … mein Zimmer sehr.
4 … du das Radio anmachen?
5 … ich auch mal unter die Dusche?
6 Ich … es nicht, wenn alle Fenster zu sind.
7 Wer … mir sagen, wo der Schlüssel liegt?
8 Ich … eine Uhr und eine schöne Lampe kaufen.
9 Übersetzen
T
Vertaal de zinnen. Gebruik de Lernliste.
1 Mag ik de tuin zien?
2 Ik vind koffie lekker.
3 Kan jij de deur opendoen?
4 Mag ik het nieuwe huis zien?
5 De computer is voor mij te duur.
D
SPRECHEN
a Je gaat luisteren naar een gesprek tussen Andy en Christoph. Eerst luister
je naar de hele tekst. Beantwoord de vragen.
1 Waar ontmoeten Andy en Christoph elkaar?
2 Zijn ze daarna in Andy’s of in Christophs huis?
3 Waarover praten ze?
247178.indb 81
einundachtzig
81
12/03/13 1:39 PM
D
SPRECHEN
b Luister nog een keer naar de tekst. Nu in vier fragmenten. Kruis aan
welke woorden of uitdrukkingen je hoort.
Fragment 1
❑ Wo wohnst du jetzt?
❑ Wo lebt dein Bruder jetzt?
❑ Sie teilen Badezimmer und Dusche.
❑ Das ist unser neues Haus.
Fragment 2
❑ So, und das ist mein neues Zimmer.
❑ Nett, oder?
❑ Du hast eine eigene Küche.
❑ Okay! Guter Plan!
Fragment 3
❑ Ich glaube, die Dusche geht nicht.
❑ Hast du keinen Tee?
❑ Es kann noch kalt werden.
❑ Ah, ich glaube, es wird schon wärmer.
Fragment 4
❑ Mensch, bist du groß geworden!
❑ Mir geht’s gut. Und Ihnen?
❑ Um zwölf Uhr bin ich wieder da.
❑ Elf Uhr ist OK.
Fragment 1
1 Habt ihr ein
?
2 Wann kann dein Bruder in seine
?
3 Er lebt mit Lola
.
4 Sie teilen Badezimmer und
.
5 Hast du einen
?
Fragment 2
6 So, und das ist mein
!
7 Und wenn du da durch die Tür gehst, kommst du in mein
.
8 Du duschst dich erst mal und dann gehen wir ins
9 Okay! Guter
!
Fragment 3
10 Hast du kein
?
11 Doch, aber das Wasser bleibt
12 Ah, ich glaube, es wird schon wärmer.
Fragment 4
13 Gefällt mir
247178.indb 82
zweiundachtzig
.
!
!
14 Wann bist du wieder
82
.
?
12/03/13 1:39 PM
D
12 Buchstaben eintragen
SPRECHEN
Zet de letters uit de tekst op de juiste plaats in de tekening. Gebruik de Lernliste.
Liebe Natasha,
hier siehst du unser neues Haus. Es ist groß. Ich habe jetzt endlich mein eigenes Zimmer
(a). Es ist im ersten Stock. Neben meinem Zimmer ist das Badezimmer. Dort gibt es
eine Toilette (b) und eine Dusche (c). Unten ist das Wohnzimmer (d). Das ist sehr
modern, aber ich finde es doch gemütlich. Neben dem Wohnzimmer ist die Küche (e).
Wenn die Sonne scheint, sitze ich auf meinem Balkon (f). Und durch die Sonnenzellen
auf dem Dach (g) wird unser Wasser geheizt. Super, nicht wahr?
Und dann der Garten (h): riesengroß. Im Garten steht ein alter Apfelbaum (i). Wollen
wir bald zusammen in unserem neuen Haus ein Stück Apfelkuchen essen?
Ich freue mich jetzt schon darauf. ☺
Tschüs!
Matthias
13 Wortschatz ergänzen
a Vul in. Gebruik de Lernliste op blz. 134. Kies uit:
kamer – thuis – badkamer – deur – keuken – douche – tuin – sleutel
Wenn ich aus der Schule nach Hause komme, ist meistens niemand
. Ich mache die
auf mit meinem
. Dann habe ich meistens Hunger und gehe in die
Danach spiele ich oft mit unserem Hund Dodger im
ich dabei sehr schmutzig. Dann gehe ich ins
eine heiße
.
. Oft werde
und nehme
. Danach bin ich dann oft in meinem
, bis die anderen zu Hause sind.
247178.indb 83
dreiundachtzig
83
12/03/13 1:39 PM
D
b Werk in tweetallen. Lees elkaar a voor.
SPRECHEN
14
a Vul in. Gebruik de Lernliste op blz. 132.
Rolle A
Rolle B
1 Wo (woon)
Seit (gisteren)
du jetzt?
Habt ihr ein neues (huis)
in Bad
Bentheim.
?
Ja, und einen (tuin)
!
2 Wohnt er mit Jessica (samen)
Ja, sie teilen Badezimmer und (keuken)
?
.
3 Hast du kein (water)
Doch, aber das Wasser bleibt (koud)
?
.
Um elf Uhr bin ich wieder da!
4 Wann bist du wieder (thuis)
?
Ja, ich habe ihn in der Tasche.
5 Hast du einen (sleutel)
?
b Maak tweetallen. Speel de gesprekken van a.
15 Das Puzzle lösen
Zet de Duitse vertaling van de volgende woorden in de puzzel. Let op: je
houdt woorden over. Gebruik de Lernliste op blz. 134.
badkamer – deur – douche – huis – kamer – keuken – sleutel – tuin – water – woning, flat – dichtdoen –
opendoen – mogen – wonen – aardig – klein – koud – met, inclusief – nieuw – thuis – warm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
84
247178.indb 84
vierundachtzig
12/03/13 1:39 PM
D
16 Rate mal, wo ich bin
SPRECHEN
a Schrijf in het Duits alle kamers in een huis op. Gebruik de Lernliste.
b Maak viertallen. Speel het spel.
A neemt een kamer in zijn hoofd. A zegt zin 1, 2, 3, 4 of 5 hardop. De
andere drie raden welke kamer het is.
Rolle A
die anderen Spieler
1 Ich bin in dem Zimmer, wo wir das Essen kochen.
Ich weiß es: Das ist
.
2 Jetzt bin ich da, wo der Hund draußen spielen kann.
3 Hmm, ich bin noch in meinem Bett. Ich habe herrlich
geschlafen.
4 Wo ich jetzt sitze, bin ich am besten ganz allein…
5 In diesem Zimmer nehme ich immer eine Dusche.
17 Wörter nachsprechen
a Luister naar de woorden en spreek ze na.
1
2
3
3
4
läufst – heute – Europa – neu – beugen
Brief – lieben – Tier – hier – lief
heißen – mein – Zeit – weiß – Reise
Hund – rufe – Hut – Dusche – Schule
schicken – Winter – bis – Gips – Imbiss
b Bekijk Aussprache op blz. 86.
Omcirkel de klinkers in de volgende woorden:
Badezimmer – zu Hause – Wohnung
c Welke klank komt voor? Kruis aan.
ie in ziek
ie in dier
oi in hoi
ai in mais
oe in stoer
schicken
Hund
lieben
heute
jung
zeigen
Schule
neu
heißen
Zimmer
Freund
läuft
247178.indb 85
fünfundachtzig
85
12/03/13 1:39 PM
D
d Luister naar de Duitse woorden en controleer je antwoorden.
SPRECHEN
Aussprache
Klinkers
De i als ie in ziek.
De ie als ie in dier.
De u als oe in toen en stoer.
De ei als ai in mais.
De eu en äu als oi in hoi.
Beispiele
schicken
lieben
jung, Schule
heißen
Freund, er läuft
a Luister naar de zinnen. Spreek ze na.
1
2
3
4
5
6
Kein Problem.
Kennst du sie?
Lebt er alleine?
Die Dusche geht nicht!
Habt ihr ein neues Haus?
Einfach warten, bis es warm wird.
b Werk in tweetallen. Lees elkaar de zinnen voor. Let op de uitspraak.
19 Sätze sprechen
Werk in tweetallen. Lees de zinnen om en om aan elkaar voor.
1 Wo wohnst du jetzt?
2 Hast du einen Schlüssel?
3 Um elf Uhr bin ich wieder da.
4 Seit gestern in Gummersbach.
5 Ja, ich habe ihn in der Tasche.
6 Haben sie eine kleine Wohnung?
7 Nein, er lebt mit Lola zusammen.
8 Sie teilen Badezimmer und Küche.
20 Redemittel
❑ Stap 1
❑ Stap 2
❑ Stap 3
86
247178.indb 86
Werk in tweetallen. Vertaal de zinnen. Zoek op wat jullie niet begrijpen
Welke Duitse zinnen vind je lastig? Schrijf die in het Lernübersicht op bladzijde 136.
Schrijf de Nederlandse vertaling erbij.
sechsundachtzig
12/03/13 1:39 PM
❑ Stap 4
❑ Stap 5
Werk in tweetallen. De een stelt de vragen, de ander antwoordt. Daarna wisselen jullie
van rol.
D
SPRECHEN
Redemittel
Wo wohnst du jetzt?
Seit gestern in Gummersbach.
Ja. Ich mag es sehr.
Wann kann dein Bruder in seine neue
Wohnung?
Lebt er alleine?
Kennst du sie?
Er wohnt schon da.
Wo lebt deine Schwester jetzt?
Haben sie eine kleine Wohnung?
In Münster, bei Moritz. Sie mag ihn sehr.
Ja. Sie teilen Badezimmer und Küche.
Hast du einen Schlüssel?
Kannst du die Tür bitte aufmachen?
Kein Problem.
Wann bist du wieder zu Hause?
Du darfst nicht länger wegbleiben!
Um 23 Uhr bin ich wieder da.
Omar kann auch nur bis 23 Uhr.
Die Dusche geht nicht!
Doch, aber das Wasser bleibt kalt.
Hast du kein Wasser?
Einfach warten. Es kann noch warm werden.
Nein, er lebt mit Lola zusammen.
Ja, sie ist sehr nett.
a Vertaal de vragen in het Duits.
1 Waar woon je nu?
2 Hebben zij een kleine flat?
3 Wanneer ben je weer thuis?
4 Hebben jullie een nieuw huis?
5 Kun je alsjeblieft de deur even opendoen?
b Beantwoord de vragen van a. Gebruik hele zinnen.
1
2
3
4
5
247178.indb 87
siebenundachtzig
87
12/03/13 1:39 PM
D
SPRECHEN
c Werk in tweetallen. De een leest de vraag, de ander antwoordt. Wissel
ook van rol.
T
22 Gespräch
a Vertaal. Werk in tweetallen. Verdeel de rollen. Speel de dialoog. Oefen net
zo lang tot het gesprek vlot loopt.
Rolle A
Rolle B
Woont jouw broer in Wiesbaden?
Nee, Jürgen woont niet meer bij ons.
Waar woont hij nu?
Jürgen woont nu in Münster.
Heeft hij nog die vriendin?
Ja, die heeft hij nog. Hij leeft nu met Melina
samen.
Hebben ze een kleine flat?
Ja, de flat is klein. Melina heeft niet genoeg
geld voor een grotere flat.
E
WÖRTERBUCH
Birne v 1 peer 2 perenboom 3 gloeilamp 4 (inform) hoofd, kop
Herd
bi
m 1 fornuis, oven 2 haard (ook fig)
he
Viertel o 1 vierde, vierde deel, kwart pond ein ~ Schinken 125 gram ham; ein ~ Wein een kwart liter
wijn 2 kwartier es ist (ein) ~ nach zwölf het is kwart over twaalf 3 wijk, buurt
vi
23 Wörterbuch
a Bekijk de woordenboekfragmenten. Lees daarna de zinnen. Onder de
zin staan de vertalingen die in een woordenboek te vinden zijn. Kruis de
betekenis van het onderstreepte woord aan die het beste in de zin past.
1 An der Wand hängt eine Uhr.
❑ uurwerk
❑ horloge
❑ klok
88
247178.indb 88
achtundachtzig
12/03/13 1:39 PM
E
2 Ich koche Kartoffeln auf dem Herd.
❑ fornuis
❑ haard
WÖRTERBUCH
3 Er sitzt den ganzen Tag auf der Bank im Park.
❑ zitbank
❑ zandbank
❑ (geld)bank
4 Nehmen wir die Treppe oder den Aufzug?
❑ lift
❑ opmarcheren
❑ nadering
❑ kleding, uiterlijk
❑ bedrijf
❑ optocht, stoet
5 Mein Bruder hat eine Studentenbude in Leiden.
❑ kraam
❑ keet, barak
❑ krot
❑ tent, zaak
❑ woning, kamer
❑ kast
❑ kiosk, stalletje
6 Der Klempner (= loodgieter) hat den Wasserhahn repariert.
❑ haan
❑ kraan
7 Mein Vater hat die Birne durch eine Sparlampe ersetzt.
❑ peer
❑ perenboom
❑ gloeilamp
❑ hoofd
8 Ich wohne gern in diesem Viertel, alle meine Freunde wohnen hier auch.
❑ kwart
❑ kwartier
❑ wijk, buurt
b Zoek nu zelf in een (online) woordenboek de juiste betekenis.
9 Du altes Haus! Wie geht’s?
Haus =
10 Die Lampen beleuchten das Gemälde (= schilderij).
beleuchten =
c Vul aan.
Conclusie: bij het opzoeken van de betekenis van een woord in een woordenboek
moet ik letten op
24 Die richtige Übersetzung
Vertaal de vier onderstreepte woorden. Gebruik een woordenboek. Het mag
ook een online-woordenboek zijn.
247178.indb 89
neunundachtzig
89
12/03/13 1:39 PM
E
WÖRTERBUCH
Fulda: Einbruch in leere Wohnung
FULDA Das war eine Überraschung: Nachdem
sich die Einbrecher Zugang zu einer Wohnung
am Ahornweg in Fulda verschafft hatten, sahen
sie, dass sie nichts sahen. Die Wohnung stand
leer …(1)….
Weil die Bewohner umgezogen waren, standen
nur noch ein paar einzelne Möbelstücke herum.
Es gab nichts zu holen für die Ganoven …(2)…, die
in der Zeit zwischen Donnerstagabend, 18.45 Uhr,
1
3
2
4
und Montagnachmittag, 15 Uhr, in die Wohnung
eindrangen und Beute …(3)… machen wollten.
Die Polizei sagt, dass die Einbrecher die Tür
eintraten. Der Holzrahmen …(4)… zersplitterte
und das Schloss flog heraus. Die Einbrecher
verschwanden ohne Beute in unbekannte Richtung.
Nach : http://www.fuldaerzeitung.de/nachrichten/
polizei
F
IN DER KLASSE
25 Beantworten und übersetzen
a Luister naar de tekst en beantwoord de vragen.
1 Welk probleem heeft Phillip?
2 Welk advies geeft de leraar?
3 Welk probleem heeft Nadine?
4 Om welk woord gaat het daarbij?
90
247178.indb 90
neunzig
12/03/13 1:39 PM
F
b Vertaal de volgende zinnen.
IN DER KLASSE
5 Ich habe eine Frage.
6 Wie schreibt man das?
7 Können Sie mir bitte helfen?
8 Wie buchstabiert man das?
9 Können Sie das wiederholen?
10 Wie sagt man das auf Deutsch?
11 Was hast du bei der ersten Frage?
c Schrijf een vraag op die bij de tekening past. Kies uit de zinnen van b.
247178.indb 91
einundneunzig
91
12/03/13 1:39 PM
Zum Schluss
Je bent nu klaar met Deel I. Leer de Lernliste, Grammatik en de Redemittel
van Deel I in het Lernübersicht op blz. 134. Maak daarna de oefentoets.
1 Lernliste
1 de woning
Darf ich
aufmachen?
2 tuin
Es ist ein Haus ohne
3 de badkamer
Wie sieht
4 aardig
Wen findet ihr
5 nieuw
Du hast dein Zimmer ganz
6 dichtdoen
Kannst du bitte die Tür
.
aus?
?
eingerichtet.
?
Vertaal naar het Nederlands. Vul in.
7 leben
Sophie lebt in der Türkei.
8 der Ort
Sie lebt in einem kleinen Ort.
9 der Teppich
Der Teppich liegt auf dem Boden.
2 Grammatik
Vul de juiste vorm van het werkwoord in.
1 können
Ihr
2 dürfen
Nein, das
3 mögen
noch Meister werden!
er nicht wissen.
Sie Kaffee, Frau Schmidt?
4 können
Wie
5 dürfen
Ich
6 können
er das sagen?
nur eine Tasse Kaffee pro Tag trinken.
ich euch etwas zu trinken anbieten?
3 Redemittel
92
247178.indb 92
Rolle A
Rolle B
1 Wanneer ben je weer thuis?
2 Om 23 uur ben ik er weer.
3 Ken je haar?
4 Ja, ze is heel aardig.
zweiundneunzig
12/03/13 1:39 PM
5 De douche doet het niet.
6 Gewoon wachten. Het water kan nog warm
worden.
7 Haben Sie eine kleine Wohnung? ( ja, delen- badkamer – keuken)
8 Lebt er alleine? (nee – Lola)
9 Hast du einen Schlüssel? ( ja – in zak)
Nachbereitung
a Je hebt de toets teruggekregen. Kijk wat je fout hebt gedaan. Begrijp je
iets niet? Vraag dan om hulp! Schrijf op waar je de volgende keer extra op
moet letten.
Vind je het gemakkelijk?Vul dan vijf rondjes in.
Je kunt nu
A2 in een video de hoofdpunten begrijpen.
A2 een beschrijvende tekst begrijpen.
A1/2 meedoen aan eenvoudige gesprekken over bekende onderwerpen.
Je kent nu
de vormen van können, dürfen en mogen.
Je weet nu
hoe je de Duitse klinkers uitspreekt.
hoe je in een Duits-Nederlands woordenboek de juiste vertaling kiest.
EINDE DEEL I
247178.indb 93
dreiundneunzig
93
12/03/13 1:39 PM
Landeskunde
München
Tekst 1
Am 30. April 1945 kommen die ersten
amerikanischen Soldaten in München an.
Die Stadt ist schwer beschädigt: Sie ist zu
50 Prozent zerstört*, in der historischen
Altstadt sind es sogar bis zu 90 Prozent. Im
Mai 1945 ist die traurige Bilanz*: 22.346
Kriegstote* 6632 Bombentote, rund 15.000
Verletzte* und etwa 300.000 Obdachlose.
Durch Tod, Evakuierung und Flucht ist die
Bevölkerung von 824.000 auf 479.000 1945
gesunken.
Tekst 2
München ist die Hauptstadt von Bayern
und liegt nördlich der Alpen, am Fluss* Isar.
Nach Berlin und Hamburg ist München die
dritt-größte Stadt Deutschlands und hat
knapp 1,35 Millionen Einwohner. Das
zerstört
die Bilanz
der Kriegstote
verwoest
de balans
de oorlogsdode
der Verlezte
der Fluss
die Wirtschaft
moderne München ist ein Finanz- und
Medienzentrum. Die Region München hat
die stärkste Wirtschaft* aller deutschen
Städte. Jedes Jahr findet in München das
größte Volksfest der Welt - das Oktoberfest
- statt, das mehr als 6 Millionen Gäste aus
aller Welt anzieht.
Tekst 3
München entwickelte sich schnell. In
1852 hatte die Stadt zum ersten Mal mehr
als 100.000 Einwohner. Damit war
München eine Großstadt geworden. In 1901
gab es schon 500.000 Münchener. München
war nach Berlin und Hamburg die
drittgrößte Stadt im Deutschen Reich. Bei
der Volkszählung vom 5. Dezember 1917
zählte man schon 595.002 Personen.
de gewonde
de rivier
de economie
26 Landeskunde
a Bekijk de volgende drie foto’s van München en lees de teksten. Maak de opgaven.
1 Welke foto hoort bij welke tekst? Omcirkel het juiste nummer.
94
247178.indb 94
vierundneunzig
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Landeskunde
12/03/13 1:39 PM
Foto 1
Foto 2
Foto 3
Sonnenstraße in München
vor 100 Jahren
München in Trümmern nach
dem 2. Weltkrieg
Sonnenstraße in München, wie
sie jetzt aussieht
Tekst 1 / 2 / 3
Tekst 1 / 2 / 3
Tekst 1 / 2 / 3
2 Vul aan.
aantal inwoners van München in 1852
inwoners
voor de Tweede Wereldoorlog
inwoners
aan het einde van de Tweede
Wereldoorlog
inwoners
tegenwoordig
inwoners
3 Wat betekent het woord Obdachlose. Gebruik een woordenboek.
4 Waardoor waren er zoveel Obdachlose?
5 Hoe gaat het nu met de economie van München?
6 In de tekst wordt het Oktoberfest in München genoemd. Heb je daar
wel eens van gehoord?
❑ ja
❑ nein
7 Als je ja hebt aangekruist, schrijf dan hier op wat je er al van weet.
b Lees eerst de opdrachten. Bekijk dan de video. Beantwoord daarna de vragen.
8 Hoeveel dagen duurt het Oktoberfest?
9 Hoeveel halve haantjes worden er tijdens het Oktoberfest gegeten?
❑ 100.000
❑ 500.000
❑ 6 miljoen
10 Je ziet een animatie van de GPS-gegevens van 1.200 taxi’s tijdens een
weekend in München. Er worden drie plekken in München genoemd.
Kruis die plekken aan.
❑ De route van het vliegveld naar het centrum.
❑ De Allianz Arena, van FC Bayern München.
❑ De Theresienwiese, waar het Oktoberfest wordt gehouden.
❑ Het BMW-museum.
❑ De dichtbevolkte wijk Schwabing.
247178.indb 95
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Landeskunde
fünfundneunzig
95
12/03/13 1:40 PM
DEEL II
G
HÖREN
• Je leest en luistert naar teksten over wonen op verschillende plaatsen.
A1/A2
• Je leert het persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp. A1/A2
• Je leert mee te doen aan eenvoudige gesprekken. A2
• Je leert de Umlaute uit te spreken.
• Je leert in korte zinnen vertrouwde zaken te beschrijven. A2
Mein Tag im SOS-Kinderdorf
Nadja ist dreizehn Jahre alt. Nadjas Vater kam bei einem Verkehrsunfall ums Leben.
Ihre Mutter ist daraufhin schwer krank geworden.
Sie kann nicht richtig für die Kinder sorgen.
Vor sechs Jahren kam Nadja mit ihrem älteren Bruder Jonas ins SOS-Kinderdorf.
Sie erzählt, wie ihr Tag aussieht.
Nach: http://www.sos-kinderdorf.de
96
247178.indb 96
sechsundneunzig
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Deel II
12/03/13 1:41 PM
G
27 Hören
HÖREN
a Bekijk G en lees de inleiding.
1 In de inleiding staat het woord SOS-Kinderdorf. Dat is:
❑ de afdeling spoedeisende hulp.
❑ een gezinshuis.
❑ een vakantiedorp.
b Luister naar de tekst en maak de opgaven.
2 Maak tijdens het luisteren aantekeningen. Schrijf belangrijke dingen op.
3 Wissel je aantekeningen uit met je buurman of -vrouw. Vul elkaar aan.
c Luister nog eens naar de tekst. Omcirkel aan wat goed is.
4 Nadja is tien / dertien jaar oud.
5 Haar vader is verhuisd / overleden.
6 Haar moeder is toen verdwenen / ziek geworden.
7 Nadja woont nu samen met haar neef / broer in het SOS-Kinderdorf.
8 In het gezin wonen vijf /tien kinderen.
9 Ze gaan met de bus / trein naar school.
10 Als de kinderen op school zijn gaat Tanja naar haar werk / het huishouden doen.
11 Op maandag oefent Nadja fluit / gaat Nadja naar de voetbaltraining.
d Luister nog eens. Let nu op de dagindeling. Vul de tabel aan.
Activiteit
Wanneer?
Tanja wekt de kinderen.
Ze gaan met de bus naar school.
Nadja doet het huishouden.
Ze zijn allemaal weer thuis van school.
Nadja oefent fluit.
Dan hebben ze handvaardigheid.
247178.indb 97
siebenundneunzig
97
12/03/13 1:41 PM
H
Datei
Bearbeiten
Darstellung
Verlauf
Lesezeichen
Fenster
Hilfe
LESEN
http://www.kinderstrasse.com
Meine Straße
Das Leben in der Stadt hat seine
Vorteile. Kino und Konzerte,
Supermärkte und Einkaufszentren
sind immer in der Nähe. Auf dem
Land ist es aber viel ruhiger. Da
fahren nicht sehr viele Autos vorbei.
Auch ist die Luft da frisch und
sauber. Was findest du besser? Das
Leben in der Stadt oder auf dem
Land? Lies mal, was Stefan und
Dimitri darüber schreiben.
Kraftsbuch ist 5 km von Greding
entfernt. In diesem Ort leben ca. 120
Einwohner in 30 Häusern. Ich wohne in
der Frankenstraße. Gegenüber von uns
ist eine Gastwirtschaft. Weiter unten in
meiner Straße gibt es einen Spielplatz.
Mein Nachbar besitzt sogar einige Pferde,
aber die sind nicht zahm genug, um sie
reiten zu können. Gleich neben unserem
Haus steht eine Bushaltestelle, und
gleich davor steht von Mai bis Oktober
der Maibaum. Der Nachbar besitzt etwa
400 Schweine und einen sehr verspielten
Hund.
Stefan
8. Klasse
98
247178.indb 98
achtundneunzig
Ich wohne in der Naunynstraße in Berlin
-Kreuzberg. In meiner Straße gibt es
viele Nationalitäten, zum Beispiel Türken,
Araber, Polen und ein paar Deutsche.
Es gibt auch ein Jugendheim. Man kann
dort Fußball und Basketball spielen und
noch viel mehr. Ich wohne im zweiten
Stock, und manchmal gucke ich aus dem
Fenster auf die Straße. Es stehen an der
ganzen Straße entlang Bäume. Das ist
sehr schön.
Fast alle Leute in der Straße haben ein
Auto. Darum findet man sehr selten
einen Parkplatz. An jedem Ende der
Straße gibt es einen Bäcker. Und es gibt
einen großen Abenteuerspielplatz. Mir
gefällt es in Kreuzberg und in meiner
Straße.
Dimitri
8. Klasse
12/03/13 1:42 PM
H
28 Lesen
LESEN
a Bekijk H en lees de inleiding. Maak de opdracht.
1 Welke kenmerken van leven op het platteland en in de stad worden
gegeven? Vul in.
in der Stadt
auf dem Lande
b Lees tekst H. Maak de opgaven.
2 Hoe woont Stefan?
3 Hoe woont Dimitri?
c Maak de opdrachten.
4 Bekijk de tekening. Zet de nummers van de woorden op de juiste
plaats in de tekening.
1 Pferd
2 Bushaltestelle
3 Spielplatz
4 Haus
5 Gastwirtschaft
6 Maibaum
7 Schweine
8 Hund
5 Bekijk de tekening. Zet de nummers van de woorden op de juiste
plaats in de tekening.
1 Straße
2 Jugendheim
3 zweiter Stock
4 Bäume
5 Auto
6 Parkplatz
7 Bäcker
8 Abenteuerspielplatz
247178.indb 99
neunundneunzig
99
12/03/13 1:43 PM
I
GRAMMATIK
e Raad de betekenis van de vetgedrukte woorden. Leg uit waarom je dat
denkt.
6 Mein Nachbar besitzt sogar einige Pferde, aber die sind nicht zahm
genug, um sie reiten zu können.
zahm betekent
want
7 Dort gibt es tagsüber viel Verkehr und nachts weniger.
tagsüber betekent
want
8 Ich wohne in der Naunynstraße im zweiten Stock, und manchmal gucke
ich aus dem Fenster auf die Straße.
Stock betekent
want
f Beantwoord de vragen. Gebruik internet.
9 Hoeveel mensen wonen er in Kraftsbuch?
10 Hoeveel in Berlijn?
11 In welke straten wonen Stefan en Dimitri?
12 Zoek naar foto’s van die straten. In welke straat zou jij het liefst wonen?
Waarom?
g Stefan schrijft over de Maibaum. Beantwoord de vragen.
13 Wat is een Maiboom?
14 Wanneer wordt die opgezet?
15 Wat wordt daarmee gevierd?
16 Verwacht je een Maibaum eerder in de grote stad of op het platteland?
100
247178.indb 100
hundert
12/03/13 1:43 PM
I
29 Unterstreichen und ergänzen
GRAMMATIK
a Lees de volgende uitleg. Beantwoord de vragen.
1 Hoe vind je een onderwerp in een zin?
2 Hoe vind je een lijdend voorwerp in een zin?
Weet je nog?
Hoe vind je ook alweer het onderwerp en het lijdend voorwerp?
Onderwerp
Elke zin heeft een onderwerp (ow). Het onderwerp en de persoonsvorm horen bij elkaar.
Zo vind je het onderwerp
1 Zoek de persoonsvorm.
2 Vraag: Wie (soms: Wat) + persoonsvorm?
3 Het antwoord op die vraag is het onderwerp.
Lijdend voorwerp
Bijna alle zinnen hebben een onderwerp en een gezegde. Een zin kan nog meer zinsdelen
hebben, bijvoorbeeld een lijdend voorwerp (lv).
Zo vind je het lijdend voorwerp
1 Noteer eerst onderwerp en gezegde.
2 Stel dan de vraag: Wat (soms: Wie) + gezegde + onderwerp?
Het antwoord op die vraag is het lijdend voorwerp.
Nach: Nieuw Nederlands
b Onderstreep in de volgende zinnen het onderwerp. Omcirkel het lijdend
voorwerp.
onderwerp: 1
onderwerp en lijdend voorwerp: 1 en 4
Ik mag mee.
Neem jij me mee?
Jij mag mee.
Ik neem jou mee.
Hij mag mee.
Neem jij hem mee?
Morgen mag zij ook mee.
Neem jij haar mee?
Het mag mee.
Neem jij het mee?
Wij mogen mee.
Neem jij ons mee?
Jullie mogen mee.
Ik neem jullie mee.
Zij mogen mee.
Neem jij hen mee?
Natuurlijk mag u mee.
Ik neem u mee.
Wie mag er mee?
Wie neem jij mee?
247178.indb 101
hunderteins
101
12/03/13 1:44 PM
I
GRAMMATIK
c Onderstreep in de volgende zinnen het onderwerp.
Omcirkel het lijdend voorwerp.
onderwerp: 1
onderwerp en lijdend voorwerp: 1 en 4
Du darfst mit.
Ich nehme dich mit.
Er darf mit.
Nimmst du ihn mit?
Darf sie auch mit?
Nimmst du sie mit?
Wer darf mit?
Wen nimmst du mit?
Es darf mit.
Nimmst du es mit?
Morgen dürfen wir auch mit.
Nimmst du uns mit?
Sie dürfen mit.
Nimmst du sie mit?
Ich darf mit.
Nimmst du mich mit?
Natürlich dürfen Sie mit.
Ich nehme Sie mit.
Ihr dürft mit.
Ich nehme euch mit.
d Vul de tabel aan.
1 Nederländisch
1 Deutsch
4 Niederländisch
4 Deutsch
mich
ik
mij
jij
jou
hij
hem
zij
haar
het
het
wij
ons
jullie
jullie
zij
zij
u
u
wie
wie
e Bekijk de zinnen. Omcirkel onder regel de juiste woorden.
zin
regel
Ich darf mit.
Ich is onderwerp / lijdend voorwerp in de zin. Daarom staat het in de
eerste naamval (1) / vierde naamval (4).
Nimmst du mich mit?
mich is onderwerp / lijdend voorwerp in de zin. Daarom staat het in
de eerste naamval (1) / vierde naamval (4).
f Controleer je antwoorden van d en e met I Grammatik.
g Leer I Grammatik.
102
247178.indb 102
hundertzwei
12/03/13 1:44 PM
I
Grammatik
GRAMMATIK
Ich mag dich
ik
jij
hij
zij
het
1
ich
du
er
sie
es
4
mich
dich
ihn
sie
es
Sie mag mich.
Kennt sie dich?
Sie kennt ihn.
Ich höre sie.
Ich liebe es.
wij
jullie
zij
u
wir
ihr
sie
Sie
uns
euch
sie
Sie
Sie kennen uns noch nicht.
Sie haben euch gesehen.
Ich habe sie gehört.
Gestern hat er Sie gesehen.
wie
wer
wen
Wen hast du gestern getroffen?
Het lijdend voorwerp staat in het Duits in de vierde naamval.
Onderwerp 1
Lijdend voorwerp 4
Nederlands
Hij is er niet.
Ik haal hem.
Duits
Er ist nicht da.
Ich hole ihn.
Zoals je ziet veranderen persoonlijke voornaamwoorden in het Nederlands en het Duits van
vorm.
30 Ergänzen
a Kruis aan: onderwerp (1) of lijdend voorwerp (4).
1
4
1 Kennst du er/ihn?
❑
ihn
2 Wer/Wen ist dran?
❑
❑
3 Wer/Wen findet ihr nett?
❑
❑
4 Findest du ich/mich hübsch?
❑
❑
5 Das ist Martin, kennst du er/ihn?
❑
❑
6 Zeigst du/dich mir den Garten?
❑
❑
247178.indb 103
hundertdrei
103
12/03/13 1:44 PM
I
GRAMMATIK
1
4
7 Wir/Uns haben das Fenster zugemacht.
❑
❑
8 Wer/Wen kann mein Handy reparieren?
❑
❑
9 Wer/Wen hast du letzte Woche gesehen?
❑
❑
10 Ich kenne du/dich doch vom Radio.
❑
❑
11 Sandra und Sina, ich lade ihr/euch zu meiner Geburtstagsparty ein.
❑
❑
b Omcirkel nu de juiste vorm in de zinnen van a.
31 Lied
a Je ziet hier het lied Mein Herz ist keine Wohnung van Fräulein
Wunder. Vul in. Kies uit de volgende woorden.
mich – ich – dich – du – mich –dir
Mein Herzz ist
keeine Woh
hnun
ng
Meine Stimmung ist am Boden
Deine Blicke machen …(1)… echt krank.
…(2)… hab vergessen …(3)… zu lieben
und jetzt kommst …(4)… nicht mehr an …(5)… ran.
…(6)… sitz allein in meinem Zimmer
und …(7)… stehst vor meiner Tür.
…(8)… fragst mich, ob jemand da ist
und dann antworte …(9)… dir:
Mein Herz ist keine Wohnung,
…(10)… lass …(11)… hier nicht rein.
Für…(12)… ist hier kein Platz,
denn dafür ist es echt zu klein.
…(13)… bin grad’ unbewohnbar,
Achtung: Einsturzgefahr*!
Komm mir bloß nicht näher,
sonst versinkst …(14)… in den Trümmern*.
Was es ist, kann …(15)… nicht sagen.
…(16)… glaub, ein Stoppschild* steht vor mir.
…(17)… hältst davor, um …(18)…zu fragen.
Hör einfach zu, dann sag´ …(19)… dir:
104
247178.indb 104
hundertvier
12/03/13 1:44 PM
Mein Herz ist keine Wohnung,
I
ich lass …(20)… hier nicht rein.
GRAMMATIK
Für …(21)… ist hier kein Platz,
denn dafür ist es echt zu klein.
die Einsturzgefahr
die Trümmer
das Stoppschild
het instortingsgevaar
de puinhopen
het stopbord
b Luister naar het lied en controleer je antwoorden.
c Kruis aan. Wat betekenen de volgende zinnen?
21 Meine Stimmung ist am Boden.
❑ Mijn stemming ligt op de grond.
❑ Ik ben down.
22 Mein Herz ist keine Wohnung.
❑ Mijn hart is geen huis.
❑ Je komt niet in mijn hart.
23 Für dich ist hier kein Platz,
❑ Voor jou is hier geen plek,
❑ Voor jou is er altijd een plaatsje in mijn hart,
24 denn dafür ist es echt zu klein.
❑ want daarvoor ben je te klein.
❑ want daarvoor is het te klein.
d Welke vergelijking maakt de band in het lied?
❑ verliefdheid – nieuwbouwwoning
❑ haat – villa
❑ liefde – krot
32 Ergänzen
Vul in.
Datei
Bearbeiten
Darstellung
Verlauf
Lesezeichen
Fenster
Hilfe
www.erdbeerlounge.de/umzug
von Prinzessin9 >> am 2. Mai um 18.11 Uhr
Hallo Cherie58!
suche jetzt ein Geschenk für
Eine Freundin von mir zieht um. 1 (Ik)
sie – Obergrenze 20 Euro. Wie sieht 2 (het)
eine Idee? Ich will 4 (zij)
247178.indb 105
aus? Habt 3 (jullie)
verwöhnen, weil 5 (zij)
so toll ist!
hundertfünf
105
12/03/13 1:44 PM
I
GRAMMATIK
von Cherie58 >> am 2. Mai um 18.12 Uhr
ihr etwas ganz Besonderes gegeben.
Als meine Mutter umzog habe 6 (Ik)
habe eine Fotocollage erstellt und 8 (zij)
7 (Ik)
dann in der neuen Wohnung an die
lassen. Idee? So etwas könnte 9 (zij)
Wand hängen. Und hast 10 (jij)
einrahmen
auch an einen Gutschein gedacht?
11 (Jij)
könntest ihr aber auch ein paar neue Pflanzen schenken. Die hat
12 (zij)
bestimmt gerne. So zeigst 13 (jij)
ihr auch, wie
(haar) hast und wie wichtig 15 (zij)
gerne 14 (jij)
für dich ist.
von Prinzessin9 >> am 2. Mai um 18.13 Uhr
Tolle Ideen hast du, danke!
33 Ergänzen und ersetzen
a Hoe zat het ook alweer? Vul in. Gebruik het grammaticaoverzicht op
blz. 218.
1
der Mann
4
er
ihn
die Frau
das Kind
die Leute
b Vul in.
1 Das Bett ist zu klein. Ich muss … zurückbringen.
es
2 Der Preis gefällt mir nicht so. Ich finde … zu hoch.
3 Wie findest du das Badezimmer? Ich finde … viel zu klein.
4 Wie findest du die Wohnung jetzt? Ich finde … schön.
5 Ich habe das Geld verloren. Hoffentlich finde ich … wieder.
6 Der Computer steht hier rechts. Du kannst …
mal ausprobieren.
7 Hast du einen Schlüssel? Ja, ich habe … in der Jacke.
8 Lebt er mit Lola zusammen? Ja, er mag … sehr.
106
247178.indb 106
hundertsechs
12/03/13 1:44 PM
I
9 Kannst du bitte die Tür aufmachen? Kein Problem ,
GRAMMATIK
ich mache … für dich auf.
10 Ist der Hund im Garten? Ja, ich sehe … dort.
T
34 Ergänzen
Zet in de juiste vorm en vul in.
1
Lieber Olaf, ich liebe (jij)
so!
2 Hallo! Könnt ihr (ik)
sehen?
3 (Wie)
möchtest du nicht reinlassen?
4 (Wie)
hast du auf der Party gesprochen?
5 Im Baumarkt habe ich (hij)
6 (Wie)
lange gesucht.
interessiert sich für mein neues Zimmer?
7 Helft ihr mit? Wir brauchen (jullie)
beim Umzug.
8 Was machen wir mit Peter? Lädst du (hij)
9 (Het)
zu deiner Feier ein?
wird heute bestimmt noch regnen. Wir machen das Dach zu.
10 Weißt du eigentlich, (wie)
präsentiert?
die neue Sendung über Häuser
T
35 Sprechen
a Werk in tweetallen. A stelt vragen en B geeft antwoord.
Voorbeeld:
Rolle A
Rolle B
Wir sind um acht am Bahnhof.
Okay, dann hole ich euch da ab.
Rolle A
Rolle B
1 Wir sind um acht Uhr hier unten.
Okay, dann hole ich ... da ab.
2 Ich muss jetzt leider gehen.
Warte noch kurz. Ich brauche ...!
3 Kommst du auch zu meinem Haus?
Ja, wenn jemand ... hinbringen kann.
4 Meine Schlüssel, wo sind sie?
Hier, der Hund hat ... gefunden!
5 Wer seid ihr denn?
Wie, kennt ihr ... nicht mehr?
6 Wann kommen Sie wieder vorbei?
Um acht, dann treffe ich ..., okay?
7 Thomas ist nicht da, wo bleibt er denn?
Weiß nicht, ruf ... mal an!
8 Hübsche Lampe, aber sie ist zu teuer!
Dann kriegst du ... von mir.
247178.indb 107
hundertsieben
107
12/03/13 1:44 PM
J
T
SPRECHEN
a Werk in tweetallen. A stelt vragen, B antwoordt.
Voorbeeld:
Wasser – kalt
A: Das Wasser hier, ist es nicht kalt?
trinken
B: Ja, ich trinke es! Nein, ich trinke es nicht!
Rolle A
Rolle B
1 die Lampe – zu teuer
kaufen
2 die Wohnung – neu
mögen
3 das Zimmer – zu kalt
heizen
4 das Haus – zu modern
lieben
5 das weiße Sofa – hübsch
kaufen
6 die Dusche – gut
ausprobieren
7 der Stuhl – günstig
nehmen
8 der Computer – gut
bestellen
Luister naar de fragmenten. Omcirkel wat gezegd wordt.
Fragment 1
1 Wie sieht dein Schlafzimmer / Badezimmer aus?
2 Ich habe ein Bett und einen Spiegel / eine Lampe.
3 Hast du schon einen Schrank und einen Tisch / ein Fenster?
Fragment 2
4 Kannst du diese Sachen / diesen Computer aufhängen?
5 Nicht teuer, für dich nur hundert / tausend Euro!
6 Im Flur, zweite Tür rechts / links.
Fragment 3
7 Ach Rex, geh doch mal vom Stuhl / vom Bett!
8 Warte, mein. Telefon / Wecker klingelt.
9 Schon wieder? Stell das Ding mal leise / laut!
Luister nog een keer naar het gesprek. Vul de zinnen aan.
Fragment 1
1 Hat dein Zimmer auch
?
2 Ich habe ein Bett und
3 Was darfst du
.
?
4 Und hast du schon einen Schrank und
108
247178.indb 108
hundertacht
?
12/03/13 1:44 PM
J
Fragment 2
5 Kannst du diese Sachen
SPRECHEN
?
6 Warum willst du deinen Computer
?
7 Ist nicht teuer, für dich nur
!
Fragment 3
8 Wo ist
9 Im Flur, zweite Tür
10 Und wo finde ich
?
.
?
39 Text zum Bild
Welke vragen passen bij de tekeningen? Schrijf de bijpassende vraag eronder.
Und hast du auch schon einen Schrank? – Wie sieht dein Schlafzimmer aus? – Wo ist die Toilette? –
Kannst du das Radio anmachen? – Hat dein Zimmer auch ein Fenster? – Warum willst du deinen
Computer verkaufen?
247178.indb 109
hundertneun
109
12/03/13 1:45 PM
J
40 Einkreisen und übersetzen
SPRECHEN
a Omcirkel het woord (woorden) dat in de zin past. Gebruik de Lernliste op
blz. 135.
1 Warte, mein Telefon / Stuhl klingelt.
2 Rex, geh doch mal vom Licht / vom Stuhl!
3 Im Flur, zweite Tür / zweites Fenster rechts.
4 Willst du diese Toilette / Sachen aufhängen?
5 Ich darf eine Uhr und eine schöne Lampe / hundert Euro kaufen.
b Vertaal de gekozen woorden in het Nederlands. Schrijf ze achter de zin.
T
a Vul in. Gebruik de Lernliste op blz. 135.
Rolle A
Rolle B
Wie sieht dein (slaapkamer)
Ich habe (een bed)
aus?
und einen Spiegel.
Ja, ich habe ein großes Fenster.
Hat dein (kamer)
auch ein Fenster?
Ja, ich habe einen neuen Fernseher.
Hast du auch einen (televisie)
?
Ein bisschen Musik wäre nicht schlecht.
Kannst du das Radio mal (aanzetten)
?
Klar.
Ja, aber nicht (te luid)
, bitte.
Warum willst du deinen Computer
eigentlich (verkopen)
?
Ich brauche ihn nie. Wir haben im Wohnzimmer
einen viel schnelleren PC.
b Maak tweetallen. Speel de gesprekken van a. Wissel ook van rol.
110
247178.indb 110
hundertzehn
12/03/13 1:45 PM
J
42 Aussprache
SPRECHEN
a Luister naar de woorden en spreek ze na.
b Bekijk Aussprache. Kruis het woord aan waar de uitspraak op lijkt.
Mädchen
Niederländer
fünf
Österreich
klinkt anders
schön
schon
drücken
Uhr
warm
Geschäft
wäre
Socken
Größe
c Maak tweetallen. Lees de woorden van b aan elkaar voor. Let op de uitspraak.
Aussprache
Umlaute
De ä als ee in kleed of als de e in tellen.
De ü als uu in fuut of vuur.
De ö als eu in neus.
Beispiele
Mädchen, Niederländer
fünf, Tür
Österreich
a Luister naar de volgende zinnen en spreek na.
1
2
3
4
5
6
Wo ist die Küche?
Ist das dein Computer?
Mein Zimmer sieht gemütlich aus.
Willst du diese Sachen aufhängen?
Ich finde den roten Stuhl auch hübsch.
Ich habe eine schöne Lampe bekommen.
b Werk in tweetallen. Lees elkaar de zinnen van a voor. Let op de uitspraak.
247178.indb 111
hundertelf
111
12/03/13 1:45 PM
J
44 Sätze sprechen
SPRECHEN
a Werk in tweetallen. Lees elkaar de zinnen voor. Let op de uitspraak.
1 Welchen Stuhl hast du?
2 Ich habe keinen Schlüssel.
3 Welche Wohnung gefällt dir?
4 Kommst du rein? Die Tür ist offen.
5 Die Küche ist neben dem Wohnzimmer.
6 Ohne Kühlschrank kann ich nicht überleben.
7 Sechs Euro? Dafür findest du eine schöne Uhr!
8 Ich darf eine Uhr und eine schöne Lampe kaufen.
b Klaar? Wissel dan van rol.
45 Redemittel
❑ Stap 1
❑ Stap 2
❑ Stap 3
❑ Stap 4
❑ Stap 5
Werk in tweetallen. Vertaal de zinnen. Zoek op wat jullie niet begrijpen
Welke Duitse zinnen vind je lastig? Schrijf die in het Lernübersicht op bladzijde 139.
Schrijf de Nederlandse vertaling erbij.
Werk in tweetallen. De een stelt de vragen, de ander antwoordt. Daarna wisselen jullie
van rol.
Redemittel
Wie sieht dein Schlafzimmer aus?
Hat dein Zimmer auch ein Fenster?
Ich habe ein Bett und einen Spiegel.
Wo ist die Toilette?
Und wo finde ich das Licht?
Im Flur, zweite Tür rechts.
Gleich links.
Was kann ich für dich tun?
Warte, mein Telefon klingelt.
Stell das Ding mal leise!
Warum willst du deinen Computer verkaufen?
Und was kostet er?
Ich benutze ihn nie.
Ist nicht teuer, für dich nur hundert Euro!
Rex, geh doch mal vom Stuhl!
Ich mag ihn nicht.
Er ist doch lieb!
Er ist schon weg.
Was darfst du kaufen?
Ich darf eine Uhr und eine schöne Lampe
kaufen.
Ja, klar. Sie sind aber alt.
Und hast du schon einen Schrank und einen
Tisch?
Kannst du das Radio anmachen?
Aber bitte nicht so laut.
112
247178.indb 112
hundertzwölf
Ja, mache ich.
OK, kein Problem.
12/03/13 1:45 PM
J
46 Gespräch
SPRECHEN
a Vertaal het gesprek.
Rolle A
Rolle B
Waar is het toilet?
In de gang, tweede deur rechts.
En waar vind ik het licht?
Meteen links.
Wat kan ik voor je doen?
Wil je deze spullen ophangen?
Wacht, mijn telefoon gaat.
Zet dat ding eens zacht!
Wat mag je kopen?
Ik mag een klok en een mooie lamp kopen.
Heb je al een kast en een tafel?
Ja natuurlijk. Maar ze zijn oud.
T
a Vertaal de vragen.
1 Wat kan ik voor je doen?
2 Wat kost die computer?
3 Waar is het toilet?
4 Kun je de radio aanzetten?
5 Wat mag je kopen?
b Schrijf antwoorden op de vragen van a.
1
2
3
247178.indb 113
hundertdreizehn
113
12/03/13 1:45 PM
J
4
SPRECHEN
5
c Werk in tweetallen. Verdeel de rollen. Speel het gesprek.
d Bedek jullie zinnen. Speel het gesprek zonder te spieken.
T
48 Endgespräch
a Werk in tweetallen. Bereid het gesprek voor. Schrijf trefwoorden op die je
kunt gebruiken.
Situatie
Je Duitse vriend Olaf is weer naar Duitsland terug verhuisd. Je bezoekt hem.
Olaf geeft je een rondleiding in zijn nieuwe huis. Je vraagt Olaf er van alles over.
du
Olaf
(begroeting)
(groet terug)
(Vraag of je de woning mag zien.)
(natuurlijk)
(Vraag naar zijn kamer.)
(eindelijk eigen kamer!)
b Speel het gesprek. Oefen net zo lang tot het gesprek zonder te
spieken vloeiend loopt.
K
Datei
Bearbeiten
Darstellung
Verlauf
Lesezeichen
Fenster
Hilfe
SCHREIBEN
http://bitte-um-hilfe/foren/lackaffe.de
Bitte um Hilfe!!
Hallo Leute!!!
Meine Mutti, meine beiden Brüder &
ich ziehen um. Ich bekomme ein neues
Zimmer und neue Möbel. Ich kann mich
aber nicht entscheiden, wie es aussehen
soll. Es gibt so viele coole Möglichkeiten...
Und ich kann mich auch nicht zwischen
rosa, mintgrünen oder weißen Wänden
entscheiden!
Mein altes Zimmer war quadratisch, aber
mein neues wird 3,20m x 5,50m groß
sein. Zum Glück habe ich nicht viele
Möbel. Mein Bett misst 2m x 1,40m und
kommt unter das Fenster. Gegenüber
114
247178.indb 114
hundertvierzehn
vom Bett mein Kleiderschrank und der
Schreibtisch.
Ich brauche auch Platz, um Yoga zu
machen;)
Vielleicht könnt ihr mir helfen?
ANTWORTEN
ANTWORT VON Allround22
ABGESTIMMT FÜR: Zimmer auf Bild 4
Zimmer 4 sieht gemütlich und frei aus.
Viele Kissen und das Weiß finde ich sehr
schön. Aber 5 und 1 finde ich auch sehr
stilvoll.
12/03/13 1:45 PM
ANTWORT VON Knutschie
Zeitlos seit 100 Jahren. So sieht mein
eigenes Wohnzimmer aus.
haben möchtest. Einen schönen Teppich
und Vorhänge solltest du nicht vergessen.
Bei Zimmer vier würde blau gut passen.
ANTWORT VON giovanna9797
Also, eigentlich sind alle schön, aber vor
allem Bild 1, 3, 4. Kommt drauf an, ob du
es lieber gemütlicher oder hell und groß
K
SCHREIBEN
ANTWORT VON MAREN111
Ich finde das 1. Zimmer cool, aber das
3. Zimmer auch. Wenn es nur stylisch
aussieht, aber total unpraktisch ist, ist es
ja auch nichts. Darum stimme ich für 1.
Bild 3
Bild 1
Bild 4
22%
6%
56%
17%
Bild 2
18 Abstimmungen
Zimmer auf Bild 1
Zimmer auf Bild 4
Zimmer auf Bild 2
Zimmer auf Bild 3
247178.indb 115
hundertfünfzehn
115
12/03/13 1:45 PM
K
49 Lesen zum Schreiben
SCHREIBEN
a Bekijk K op blz. 114.
1 Wat voor soort tekst is dit?
❑ een internetforum waar mensen elkaar raad vragen en geven
❑ de webshop van een meubelzaak
❑ de Duitse versie van Marktplaats.nl
b Lees K. Maak de opdrachten.
2 Waarom stelt Lackaffe de vraag?
❑ Uit verveling.
❑ Omdat ze verhuist.
❑ Om haar moeder te helpen.
3 Kijk naar de foto’s van de vier kamers die Lackaffe als voorbeeld geeft.
Welke beschrijving hoort bij welke foto?
Dieses Zimmer ist sehr hell und sieht dadurch sehr groß aus. Durch das
Fenster kommt viel Licht in das Zimmer. Das Ganze sieht modern aus, aber
vielleicht auch etwas kalt.
Nummer
Das ist ein sehr romantisches Zimmer. Es hat ein altmodisches Bett mit
weißer Bettwäsche. An der Wand hängt ein romantischer Spiegel. Die Blumen
und die rosa gefärbte Wand machen es zu einem richtigen Mädchenzimmer.
Nummer
Das ist ein Zimmer wie aus Tausendundeiner Nacht. Auf dem Bett liegen viele
Kissen. Über dem Bett hängt eine Art Baldachin aus Tüchern. Dadurch gerät
man hier leicht in eine Märchenstimmung.
Nummer
Bei diesem Zimmer geht es um Ruhe und Wärme. Es ist nicht sehr hell im
Zimmer. Der dunkle Holzboden und der dunkelbraune Nachttisch sorgen für
eine sehr gemütliche Atmosphäre.
Nummer
4 Op welke kamer zou jij stemmen? Waarom?
50 Diktat
Luister naar het dictee en schrijf mee. Luister eventueel twee keer.
1
Ich bin
2 Die
3 Es gibt so viele
4 Mein
5
6 Ich
116
247178.indb 116
hundertsechzehn
!
sind weiß.
.
ist 2m x 1,40 groß.
könnt ihr abstimmen.
ein neues Zimmer.
12/03/13 1:45 PM
7 Ich
K
mich nicht entscheiden.
8 Zum
habe ich nicht viele
9 Ich brauche Platz, um Yoga zu
.
SCHREIBEN
.
10 Meine Mutter, meine
und ich ziehen um.
51 Schreibmittel
a Vertaal de zinnen in het Duits. Gebruik K en opdracht 50.
1 Er is veel licht.
2 De muren zijn roze.
3 Het beddengoed is wit.
4 Kamer vier vind ik gezellig.
5 In de kamer staan veel bloemen.
6 Deze kamer ziet er heel modern uit.
7 Ik heb plaats nodig voor de bloemen.
8 De kamer is stijlvol maar totaal onpraktisch.
b Luister naar de oplossingen. Had je alles goed?
52 Schreiben
Situatie: Je wilt jouw droomkamer aan Lackaffe beschrijven.
Bekijk de tekening. Kies minstens vijf nummers uit de tekening om iets over te schrijven. Gebruik
woorden en zinnen uit J Schreiben en de Schreibmittel van de vorige oefening. Je mag ook een
woordenboek gebruiken.
247178.indb 117
hundertsiebzehn
117
12/03/13 1:45 PM
Zum Schluss
Je bent nu klaar met Deel II. Leer de Lernliste, Grammatik en de Redemittel.
van Deel II in het Lernübersicht op blz. 134. Maak de oefentoets.
1 Lernliste
1 aanzetten
Kannst du das Radio
?
2 oud
Natalie und Lisa sind drei Jahre
3 het raam
Wir haben
4 een bed
Hast du schon einen Schrank und
5 gezellig
Mein Zimmer sieht
6 groot
Das Badezimmer ist hell und sieht dadurch sehr
.
zugemacht.
?
aus.
aus.
Vertaal naar het Nederlands. Vul in.
7 zusammen
Mittags essen wir zusammen.
8 ruhig
Auf dem Land ist es ruhig.
9 richtig
2 Grammatik
1 wie
interessiert sich für ihr neues Haus?
2 het
wird heute bestimmt noch regnen.
3 mij
Er wollte
nicht reinlassen.
4 haar
Lädst du
zu deiner Party ein?
5 ons
Hast du
wirklich gesucht?
6 jullie
Helft ihr mit? Wir brauchen
beim Umzug.
3 Redemittel
118
247178.indb 118
Rolle A
Rolle B
1 Waarom wil je je computer verkopen?
2 Ik gebruik hem nooit.
3 Waar is het toilet?
4 In de gang, tweede deur rechts.
hundertachtzehn
12/03/13 1:45 PM
5 Wacht, mijn telefoon gaat.
6 Zet dat ding eens zachter!
7 Hat dein Zimmer auch ein Fenster? ( ja, groot)
8 Und was kostet der Computer? (niet duur – voor jou – 100 euro)
9 Was darfst du kaufen? (een klok – mooie lamp)
Nachbereitung
a Je hebt de toets teruggekregen. Kijk wat je fout hebt gedaan. Begrijp je
iets niet? Vraag dan om hulp! Schrijf op waar je de volgende keer extra op
moet letten.
Je kunt nu
A2 zeggen waar een gesprek over gaat.
A2 een eenvoudig interview begrijpen
A2 meedoen aan eenvoudige gesprekken.
A2 in korte zinnen vertrouwde zaken beschrijven.
Je kent nu
de vormen van het persoonlijk voornaamwoord in de vierde naamval.
Je weet nu
hoe je de Duitse Umlaute uitspreekt.
EINDE DEEL II
247178.indb 119
hundertneunzehn
119
12/03/13 1:45 PM
us
is
rt euer Ha
or een hu
leiding do
Präsentie
d
n
ro
le
e
n virtu
Je gaat ee
voor
e houden
geven.
ort praatj
k
n
e
e
n
a
A2 Ik k
.
n
een groep
ken op ee
rouwde za
rt
ve
.
n
n
e
a
jv
k
schri
A2 Ik
manier be
e
ig
d
u
vo
n
ee
Praxis
r
e
l
l
e
u
t
Vir
g
n
a
g
d
n
Ru
Je buren gaan een jaar naar het buitenland. In die tijd staat hun huis leeg. Ze willen het
huis verhuren aan Duitse gasten. Ze hebben jou gevraagd om daarbij te helpen.
Bereid een virtuele rondleiding door het huis voor aan de hand van een diashow. Het
hoeft niet echt het huis van de buren te zijn: je mag natuurlijk ook een superluxe
fantasievilla bedenken.
Lees eerst de hele opdracht en begin dan bij stap 1.
Vorbereitung
Stap 1
Maak een groepje van vier. Hoe moet de rondleiding eruit zien? Wat je heb je daarvoor nodig?
Schrijf op wie wat doet. Je kunt daarbij dit schema gebruiken.
(naam 1)
(naam 1)
(naam 1)
(naam 1)
foto’s en
beschrijvingen
zoeken
definitieve keuze
maken van foto’s
en beschrijvingen
ontwerp maken
rondleiding
samenstellen
120
247178.indb 120
hundertzwanzig
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Praxis
12/03/13 1:45 PM
Stap 2
Ga op zoek naar foto’s van huizen, kamers, keukens, tuinen, zwembaden, etc.
Tip: kijk op de site http://www.wimdu.de. Hier staan heel veel huizen met foto’s en
beschrijvingen. Daar staan woorden en zinnen die je goed kunt gebruiken. Vul die in
het bovenstaande schema in.
Stap 3
Kies de foto’s en stel je diashow van het huis samen. Maak van elke foto een
beschrijving die je kunt gebruiken bij de virtuele rondleiding.
Gebruik de volgende hulptekst:
(titel/ slogan)
Wir bieten dieses Haus zur Miete an. Das Haus steht in .. . Es hat … Zimmer; (noem de
kamers, de kleuren, de bijzonderheden). Das Haus ist modern/ sehr alt / … . Der Mietpreis beträgt … Euro pro Monat. Wenn sie Interesse haben, schicken Sie uns bitte eine
E-Mail: … . Gibt es noch Fragen? … Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
Stap 4
Doe een proefpresentatie in je groepje. Neem deze op. Kijk samen terug en bedenk wat
er nog verbeterd kan worden.
Präsentation
Stap 5
Presenteer jullie diashow in het Duits aan de klas.
Rückblick
Stap 6
De leerlingen uit de klas zijn de jury. Wie had de beste presentatie? En waarom?
Stap 7
Vul het onderstaande schema in.
Vorbereitung
We hebben de volgende hulpmiddelen
gebruikt:
❑
❑
❑
❑
❑
Wij beoordelen onze samenwerking met een
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Lernliste
Redemittel
woordenboek
grammaticaoverzicht
internet
Präsentation
Wij beoordelen onze presentatie met een
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Rückblick
Tip: dit zouden we volgende keer anders doen.
Top: dit ging erg goed.
Eindoordeel: wij geven ons een
247178.indb 121
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Praxis
hunderteinundzwanzig
121
12/03/13 1:46 PM
Extra
L
HÖREN
Hallo! Ich heiße Leo und ich wohne mit meinen Eltern und meinem kleinen Bruder
Ludo in der Nähe von Köln. Wir haben hier eine große Wohnung. Ich zeige euch mal,
wie wir wohnen.
53 Hören
a Gleich hörst du Leo. Er zeigt uns (laat ons zien) seine Wohnung. Sieh dir
zuerst das Foto an und lies den Text.
1 Wat voor soort huis staat er op de foto?
❑ Einfamilienhaus (eensgezinswoning)
❑ Ferienwohnung (vakantiewoning)
❑ Hochhaus (flat)
❑ Mehrfamilienhaus
2 Hoe kun je dat weten?
b Lies zuerst Aufgabe 3. Höre dir dann Leos Führung (rondleiding) an und
mache die Aufgabe.
3 Teken met potlood, terwijl je luistert, de weg die Leo door zijn huis loopt.
122
247178.indb 122
hundertzweiundzwanzig
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Extra
12/03/13 1:46 PM
L
Schrank
HÖREN
TV
Schrank
WM
Schrank
Schrank
TERRASSE
TV
c Lies zuerst die Aufgaben. Höre noch einmal den Text. Beantworte die Aufgaben.
4 Waarom is er een tussendeur gemaakt in de hal?
❑ Omdat de warmte zo beter binnen blijft.
❑ Omdat het anders heel erg tocht in de gang.
❑ Omdat je anders zo in het gastentoilet kijkt.
5 Zet een K in de plattegrond waar de koelkast staat.
6 Zet een V in de plattegrond waar de vaatwasser staat.
7 Zet een B in de plattegrond waar de kast staat met de borden en glazen.
8 Zet een L in de plattegrond op de wastafel die Leo gebruikt.
9 Wat zit er in de kasten op de slaapkamer van Leo’s broer Ludo?
10 Noteer drie dingen die Leo in zijn kamer heeft staan in het Duits.
247178.indb 123
hundertdreiundzwanzig
123
12/03/13 1:46 PM
M
LESEN
Ein Sommer auf der Alm
mit meiner Tante, meiner Freundin und
zwei weiteren Hirten verbracht.
Im Sommer schicken manche Bauern ihre
Kühe auf eine Alm im Gebirge. Die
Hirten*, die mit Kühen auf den Berg
ziehen, wohnen in einer Almhütte. Sarah
hat einen Sommer lang auf einer solchen
Alm mitgearbeitet und erzählt in diesem
Interview, was das Leben dort so
besonders macht.
Sarah, was ist eigentlich eine Alm?
Sarah: Eine Alm ist eine große Wiese in den
Bergen, weit oberhalb der Dörfer. Hier
können Kühe den Sommer über weiden. Sie
werden von Hirten bewacht, damit ihnen in
dem steilen Gelände* nichts passiert.
Warum werden Kühe auf die Alm
gebracht?
Sarah: Viele Bauern haben im Sommer
nicht genug Gras für alle ihre Kühe. Und da
die Bergluft bekanntlich sehr gesund ist,
schickt der Bauer ein paar seiner Kühe in
die Sommerfrische auf die Alm.
Von wann bis wann bleiben die Kühe auf
der Alm?
Sarah: Der Bergsommer beginnt für die
Tiere meist Mitte Juni, wenn der Schnee*
geschmolzen und das Gras schon ein
bisschen gewachsen* ist. Bevor es dann
wieder kalt und winterlich wird, zieht man
mit der Herde* ungefähr Mitte September
zurück ins Tal.
Wie viele Leute haben auf deiner Alm
mitgearbeitet?
Sarah: Da die Arbeit in den Bergen nicht
leicht ist, arbeiten meist mehrere Hirten
zusammen. Diesen Almsommer habe ich
124
247178.indb 124
hundertvierundzwanzig
Was gibt es auf der Alm für Aufgaben?
Sarah: Der Tag beginnt mit dem Melken,
Füttern und Misten der Tiere im Stall. Nach
dem Frühstück geht man die ganzen
Bergwiesen ab und schaut, ob alle Kühe
noch da sind und ob es ihnen gut geht.
Dabei werden auch gleich kaputte Zäune*
repariert. Bei schönem Wetter wird auch
noch Heu* gemacht und etwa alle zwei
Wochen wird mit einem alten Butterfass
frische Butter hergestellt. Zu den weniger
beliebten Arbeiten gehört Unkraut mähen,
Holzhacken und Mist auf den Wiesen
verteilen.
Also, keine leichte Arbeit, aber es ist einfach
super, den ganzen Tag draußen in der
Natur zu sein.
Worin unterscheidet sich das Leben auf
der Alm von dem zu Hause?
Sarah: Zu Hause kann man einfach den
Wasserhahn aufdrehen und es kommt
warmes oder kaltes Wasser heraus. Auf der
Alm gibt es nur kaltes Wasser, und das ist
vor allem schrecklich, wenn man sich die
Haare waschen will.
Früher gab es auch keinen Strom. Ich bin
total glücklich, dass sich das geändert hat.
Man kann also wie zu Hause fernsehen und
den Computer mit Internetanschluss
benutzen. Auch kann ich meinen Freunden
simsen*, wann ich nur will. Freunde treffen
geht leider nicht so leicht, weil die unten
im Tal wohnen. Der Weg ist steil, und ein
Bus fährt hier nicht.
Und es gibt kein Wochenende, an dem man
einmal ausschlafen könnte, denn die Tiere
müssen jeden Tag versorgt werden.
Nach: http://www.wasistwas.de/natur-tiere/
alle-artikel
der Hirte
das Gelände
der Schnee
gewachsen
die Herde
die Zäune
das Heu
simsen
de herder
het terrein
de sneeuw
gegroeid
de kudde
de omheiningen
het hooi
sms’en
12/03/13 1:46 PM
M
54 Lesen
LESEN
a Sieh dir M auf Seite 124 an. Beantworte die Fragen.
1 Welke tekstsoort is dit?
❑ A advertentie
❑ B interview
❑ C krantenartikel
❑ D reportage
2 Waar kun je dat aan zien?
3 Waarover gaat deze tekst?
b Lies den Text und beantworte folgende Fragen.
4 Welke taken vindt Sarah vervelend?
❑ houthakken en koeien voeren
❑ onkruid wieden en houthakken
❑ stallen uitmesten en hekken repareren
❑ stallen uitmesten en onkruid wieden
5 Sarah noemt in de tekst verschillen tussen het leven thuis en het leven in de
berghut. Vul het schema in. Antwoord in het Duits.
Leben zu Hause
Wasser
Leben auf der Alm
warmes oder kaltes Wasser
Kontakt übers Internet oder
per SMS
Kontakt zu
Freunden
am Wochenende
6 Welke woorden kende je niet, maar heb je wel uit de rest van de tekst
kunnen opmaken? Schrijf er drie op met hun betekenis.
7 Welke woorden uit de tekst kende je niet en heb je niet uit de context kunnen
raden? Schrijf er drie op, zoek de vertaling op in het woordenboek en schrijf die
erachter.
c Lies den Text noch mal und löse die Aufgaben.
8 De tussenkopjes in de tekst zijn vragen. Geef op iedere vraag in het Nederlands
een kort antwoord van maximaal één zin.
Was ist eigentlich eine Alm?
247178.indb 125
hundertfünfundzwanzig
125
12/03/13 1:46 PM
M
Warum werden Kühe auf die Alm gebracht?
LESEN
Von wann bis wann bleiben die Kühe auf der Alm?
Wie viele Leute haben auf deiner Alm mitgearbeitet?
Was gibt es auf der Alm für Aufgaben?
Worin unterscheidet sich das Leben auf der Alm von dem zu Hause?
9 Schrijf nu met behulp van de antwoorden op vraag 8 een goedlopende
samenvatting van de tekst in hele zinnen. Een goede samenvatting is
te begrijpen voor iemand die de tekst niet gelezen heeft.
Verdeel je samenvatting in alinea’s en zet bovenaan je samenvatting
de titel (in het Nederlands).
126
247178.indb 126
hundertsechsundzwanzig
12/03/13 1:46 PM
Wiederholung
Hier vind je extra opdrachten om te herhalen en te oefenen met de taal.
a Vertaal.
1 Wir reden über sein Haus.
2 Redet ihr über das Radio?
3 Chattet sie mit Marie über Mode?
4 Ich möchte nicht, dass du chattest!
b Vul de tabel aan.
reden
stam:
chatten
stam:
ik praat
ik chat
jij praat
jij chat
wij praten
wij chatten
jullie praten
jullie chatten
zij praten
zij chatten
u praat
u chatten
ik heb gepraat
ik heb gechat
c Controleer de tabel met je grammaticaoverzicht 5 op blz. 212.
56 Ergänzen
1 antworten
Was … er?
2 chatten
Ich habe eine Stunde … .
3 reiten
Sie … immer am Sonntag.
4 reden
Ich habe gestern mit ihr … .
247178.indb 127
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Wiederholung
hundertsiebenundzwanzig
127
12/03/13 1:46 PM
5 warten
Wie lange … wir jetzt schon?
6 finden
Wie … du mein neues Zimmer?
T
57 Übersetzen
Vertaal.
1 Hij praat niet meer met mij.
2 Zij chat steeds over haar kamer?
3 Ik praat niet graag met vreemden.
4 Heb je met meneer Huber gepraat?
5 Heeft je moeder over de tuin gechat?
a Maak tweetallen. Verdeel de rollen. Spreek de gesprekken.
Rolle A
Rolle B
1 Ich hole noch schnell meine Schlüssel.
Ich warte! (Zonder jou) komme ich nie zu spät!
2 (Tegen jullie) haben wir keine Chance! Ihr
habt das meiste Glück!
(Om ons) braucht ihr euch keine Sorgen zu
machen.
3 Ich habe die Kleider (voor jou) mitgebracht!
(Voor wie)? Ich glaube, dass sind Ollies Kleider.
b Wissel van rol.
128
247178.indb 128
hundertachtundzwanzig
12/03/13 1:46 PM
T
a Werk in tweetallen. A stelt vragen. B geeft antwoord.
Voorbeeld:
A ist – die Uhr – für- mich
A Ist die Uhr für mich?
B Nein – für – sie
B Nein, die Uhr ist für sie.
Rolle A
Rolle B
ist
die Uhr
das
Portmonee
die Tasche
die Hose
die Jeans
die Kappe
das T-Shirt
sind
die Sachen
für
mich
dich
ihn
sie
uns
euch
sie
Nein
für
mich
dich
ihn
sie
uns
euch
sie
Sie
Sie
b Wissel van rol.
60 Auswählen und sprechen
Kapitel 4 Lernliste Niederländisch – Deutsch
a Maak het gesprek af. Kies uit de onderstaande woorden. Gebruik de Lernliste van Kapitel 4.
rood – broek – het T-shirt – aantrekken – kledingwinkel – passen – gaan – mooi
Rolle A
Rolle B
Dieter und ich
Weißt du schon, welche Kleider du
heute Abend etwas essen.
möchtest?
Ja, ich glaube, ich ziehe
an.
Danke, das habe ich in dem neuen
.
Und welche
gekauft.
Meine neuen Jeans in
Das ist sehr
möchtest du
dazu anziehen?
.
Die sind sehr schön! Darf ich die mal
?
247178.indb 129
hundertneunundzwanzig
129
12/03/13 1:46 PM
a Vul in. Gebruik de volgende woorden.
de prijs – garantie – goedkoop – inkopen – is er geen – kopen – niets kost – terugbrengen – verkopen
Rolle A
Rolle B
Was ist
?
50 Euro und dann haben Sie drei
Jahre
für 25 Euro?
!
Nein, 50 Euro sind schon
!
Wenn er meiner Mutter nicht gefällt, kann ich ihn
Natürlich, für das Geld können Sie dann etwas
dann
anderes
?
Ich nehme die Kaffeemaschine.
.
Prima. Kann ich Ihnen auch noch einen Toaster
dazu
Nur wenn er
! (let op:
er-vorm)
?
Tut mir leid. Wir können den Toaster auch nicht
gratis
.
a Vertaal het werkwoord in het Duits. Gebruik de Lernliste op blz. 134.
Rolle A
mogen
Rolle B
Er
den
kunnen
Freund von meiner Schwester
Wirklich? Du
ihn nicht leiden!
sehr.
mogen
ich
kunnen
wissen, warum?
kunnen
Das
ich so
nicht sagen. Das ist ein Gefühl.
Vielleicht
ihr mal mit ihm reden?
mogen
ich deine
kunnen
blauen Jeans mal anziehen?
Das
ich leider
nicht machen. Die passen dir
nicht mehr. Aber die alten blauen
Jeans schon.
130
247178.indb 130
hundertdreißig
12/03/13 1:46 PM
Rolle A
Rolle B
kunnen
Cool,
sie
mogen
ich mal
morgen mitbringen?
wissen, warum du selbst keine
Jacke hast?
kunnen
Das
wir dir
sagen: Wir haben kein Geld mehr.
b Vul de juiste vorm in.
c Maak tweetallen. Speel de gesprekken.
T
Voorbeeld:
Rolle A
mögen – dein Freund – Fisch?
Rolle B
Nein, er mag keinen Fisch.
Rolle A
können
dürfen
Rolle B
deine Freundin
dein Bruder
dein Vater
deine Mutter
deine Schwester
dein Freund
das Radio anmachen?
die Uhr im Internet bestellen?
die Tür aufmachen?
den Fernseher mal leise stellen?
da sitzen?
etwas sagen?
den Fernseher anmachen?
die neue Wohnung?
einen großen Garten?
den alten Spiegel?
mögen
Ja, …
Nein, …
64 Ergänzen
Vul in.
1 Hallo! Könnt ihr (ik)
sehen?
2 Liebe Suzanne, (ik)
liebe dich so!
3 (Wie)
möchtest du nicht reinlassen?
4 Im Supermarkt habe ich (hij)
5 (Wie)
lange gesucht.
interessiert sich für meine neue Wohnung?
6 Ich habe ein neues Fahrrad. Hast du (het)
247178.indb 131
schon gesehen?
hunderteinunddreißig
131
12/03/13 1:46 PM
65 Ergänzen
Vul in.
1 (Wie)
hast (jij)
auf der Party gesehen?
2 Ist das Wasser warm oder kalt? Ich glaube (het)
ist kochend heiß.
3 Weißt du eigentlich, (wie)
das neue Wohnmagazin präsentiert?
4 (Het)
wird heute schneien. (Wij)
machen das
Dach zu.
5 Helft (jullie)
mit? (Wij)
brauchen (jullie)
beim Spiel.
6 Was machen wir mit Jorg? Lädst (jij)
(hij)
zu deiner
Feier ein?
T
66 Ergänzen
Door welk woord kun je het vetgedrukte woord vervangen? Vul in.
1
sie
Ist die Katze im Garten? Ja, ich sehe … dort.
2 Lebt er mit Katie zusammen? Ja, er mag … sehr.
3 Der Preis gefällt mir nicht so. Ich finde … zu hoch.
4 Das T-Shirt ist zu klein. Ich muss … zurückbringen.
5 Wie findest du den Garten jetzt? Ich finde … schön.
6 Hast du einen Schlüssel? Ja, ich habe … in der Jacke.
7 Das Radio steht hier rechts. Du kannst … mal ausprobieren.
8 Wie findest du das Schlafzimmer? Ich finde … viel zu klein.
9 Ich habe die Tasche verloren. Hoffentlich finde ich … wieder.
10 Kannst du bitte die Tür zumachen? Kein Problem,
ich mache … für dich zu.
a Vul in.
Rolle A
Rolle B
Wo
(woon) du
jetzt?
132
247178.indb 132
Seit
(gisteren)
in Köln.
hundertzweiunddreißig
12/03/13 1:46 PM
Rolle A
Rolle B
Habt ihr ein neues
Ja, und einen
(huis)?
(tuin)!
Wohnt er mit Joanne
Ja, sie teilen Badezimmer und
(samen)?
(keuken).
Hast du kein
Doch, aber das Wasser bleibt
(water)?
(koud).
Wann bist du wieder
Um neun Uhr bin ich wieder da!
(thuis)?
Hast du einen
(sleutel)?
b Werk in tweetallen. De een stelt de vragen, de ander geeft antwoord. Wissel ook van rol.
a Vul in.
Rolle A
Rolle B
1 Ich habe einen neuen (kast)
Ja, ich finde ihn super!
. Magst du ihn?
Hundert Euro? Das ist mir viel zu (duur)
2 Was kostet diese Uhr?
.
3 Ich höre nicht, was du sagst. Stell das Radio bitte
mal etwas (zachter)
Kein Problem!
.
4 Stefanie, lass mich mal sitzen. Komm (van de stoel)
Aber natürlich!
.
5 Wo ist in dieser Wohnung das Badezimmer?
Ah, das ist (in de gang)
, zweite Tür links.
b Oefen de zinnen. Werk in tweetallen. Wissel ook van rol.
247178.indb 133
hundertdreiunddreißig
133
12/03/13 1:46 PM
Lernübersicht
Lernliste Niederländisch-Deutsch
T
T
Leer de woorden Nederlands-Duits. Vraag aan je leraar of je D en J ook moet leren.
D
❑ de sleutel
❑ de tuin
der Schlüssel
der Garten
❑
❑
❑
❑
de deur
de douche
de keuken
de woning, de flat
die Tür
die Dusche
die Küche
die Wohnung
❑
❑
❑
❑
de badkamer
het huis
de kamer
het water
das Badezimmer
das Haus
das Zimmer
das Wasser
❑ dichtdoen
❑ opendoen
❑ wonen
zumachen
aufmachen
wohnen
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
nett
klein
kalt
mit
neu
zu Hause
warm
aardig
klein
koud
met, inclusief
nieuw
thuis
warm
T
D
❑ de koelkast
der Kühlschrank
❑ koken
❑ verwarmen, stoken
kochen
heizen
❑ gezellig
❑ licht
gemütlich
hell
de computer
de kast
de spiegel
de stoel
de tafel
der Fernseher
❑ de klok, het horloge
❑ de lamp
❑ het toilet
die Uhr
die Lampe
die Toilette
❑
❑
❑
❑
❑
❑
het bed
het licht
het raam, venster
de radio
de slaapkamer
de telefoon
das Bett
das Licht
das Fenster
das Radio
das Schlafzimmer
das Telefon
❑
❑
❑
❑
❑
aanzetten
kopen
kosten
liggen
verkopen
anmachen
kaufen
kosten
liegen
verkaufen
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
❑
duur
groot
luid, lawaaiig
modern
mooi
oud
uit
zacht, zachtjes
zonder, exclusief
teuer
groß
laut
modern
schön
alt
aus
leise
ohne
J
J
❑
❑
❑
❑
❑
❑ het tv-toestel
der Computer
der Schrank
der Spiegel
der Stuhl
der Tisch
T
❑ de bodem
der Boden
❑ drukken, duwen
❑ uitzetten
drücken
ausmachen
❑
❑
❑
❑
❑
❑
an
zu
geschlossen
auf
offen
sauber
aan
dicht
gesloten
open
open
schoon
Eigen notities
134
247178.indb 134
hundertvierunddreißig
Kapitel 5 Dach überm Kopf > Lernübersicht
12/03/13 1:46 PM
Lernliste Deutsch-Niederländisch
Leer de woorden Duits-Nederlands.
A Sehen
leben
der Ort
das Meer
der Schulhof
zurück
froh
traurig
Sophie lebt in der Türkei.
Sie lebt in einem kleinen Ort.
Der Ort liegt am Meer.
Vor der Schule ist der Schulhof.
Die Familie kehrt zurück nach Deutschland.
Sophie ist froh, dass sie ein schönes Zimmer hat.
Sie ist traurig, weil sie ihre Freundin Ipek nicht mehr sieht.
leven, wonen
de plaats
de zee
het schoolplein
terug
blij
verdrietig
verschillende
donker
het behang
meteen
der Flur
Ein Poster mit verschiedenen Blumen.
Die Möbel sind aus dunklem Holz.
Die Tapete ist weiß.
Leute sagen mir immer sofort, wie wohl sie sich
bei mir fühlen.
Die Toilette ist im Flur, zweite Tür rechts.
G Hören
krank
richtig
eigentlich
gemeinsam
zusammen
der Kindergarten
Ihre Mutter ist schwer krank geworden.
Eigentlich ist es bei uns wie in jeder Familie.
Ich gehe gemeinsam mit Carolin in die sechste Klasse.
Mittags essen wir zusammen.
Sie gehen in den Kindergarten im SOS-Dorf.
ziek
goed
eigenlijk
samen
samen
de kleuterschool (groep 1
en 2)
H Lesen
in der Nähe
ruhig
entfernt
weiter
es gibt
gefallen
Supermärkte sind immer in der Nähe.
Auf dem Land ist es viel ruhiger.
Kraftsbuch ist fünf Kilometer von Greding entfernt.
Weiter unten in meiner Straße gibt es einen Spielplatz.
Es gibt es in meiner Straße viele Nationalitäten.
Mir gefällt es in Kreuzberg.
in de buurt
rustig
vandaan
verder
er zijn
bevallen, fijn vinden
B Lesen
verschieden
dunkel
die Tapete
sofort
de gang
Eigen notities
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hundertfünfunddreißig
135
12/03/13 1:46 PM
C Grammatik
De werkwoorden können, dürfen, mögen
ich
du
er/sie/es/man
kunnen
können
kann
kannst
kann
mogen (toestemming)
dürfen
darf
darfst
darf
houden van, lusten
mögen
mag
magst
mag
wir
ihr
sie
Sie
können
könnt
können
können
dürfen
dürft
dürfen
dürfen
mögen
mögt
mögen
mögen
können
dürfen
mogen
Duits
Hier kannst du schöne Mode kaufen.
Du darfst hier nicht essen.
Ich mag Eis.
Nederlands
Hier kun je mooie mode kopen.
Jij mag hier niet eten.
Ik hou van ijs.
Eigen notities
136
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hundertsechsunddreißig
12/03/13 1:46 PM
I Grammatik
Ich mag dich
ik
jij
hij
zij
het
1
ich
du
er
sie
es
4
mich
dich
ihn
sie
es
Sie mag mich.
Kennt sie dich?
Sie kennt ihn.
Ich höre sie.
Ich liebe es.
wij
jullie
zij
u
wie
wir
ihr
sie
Sie
wer
uns
euch
sie
Sie
wen
Sie kennen uns noch nicht.
Sie haben euch gesehen.
Ich habe sie gehört.
Gestern hat er Sie gesehen.
Wen hast du gestern getroffen?
Het lijdend voorwerp in het Duits staat in de vierde naamval.
Onderwerp 1
Lijdend voorwerp 4
Nederlands
Hij is er niet.
Ik haal hem.
Duits
Er ist nicht da.
Ich hole ihn.
Zoals je ziet veranderen persoonlijke voornaamwoorden in het Nederlands en het Duits van vorm.
Eigen notities
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hundertsiebenunddreißig
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D Sprechen Redemittel
1
Wo wohnst du jetzt?
Seit gestern in Gummersbach.
2
Ja. Ich mag es sehr.
3 Wann kann dein Bruder in seine neue Wohnung?
Er wohnt schon da.
4 Lebt er alleine?
Nein, er lebt mit Lola zusammen.
5 Kennst du sie?
Ja, sie ist sehr nett.
6 Wo lebt deine Schwester jetzt?
In Münster, bei Moritz. Sie mag ihn sehr.
7 Haben sie eine kleine Wohnung?
Ja. Sie teilen Badezimmer und Küche.
8 Hast du einen Schlüssel?
9 Kannst du die Tür bitte aufmachen?
Kein Problem.
10 Wann bist du wieder zu Hause?
Um 23 Uhr bin ich wieder da.
11 Du darfst nicht länger wegbleiben!
Omar kann auch nur bis 23 Uhr.
12 Die Dusche geht nicht!
Hast du kein Wasser?
13 Doch, aber das Wasser bleibt kalt.
Einfach warten. Es kann noch warm werden.
Gebruik deze tabel eventueel voor je aantekeningen bij de Redemittel.
1
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hundertachtunddreißig
12/03/13 1:46 PM
J Sprechen Redemittel
1
Wie sieht dein Schlafzimmer aus?
Ich habe ein Bett und einen Spiegel.
2 Hat dein Zimmer auch ein Fenster?
3 Wo ist die Toilette?
Im Flur, zweite Tür rechts.
4 Und wo finde ich das Licht?
Gleich links.
5 Was kann ich für dich tun?
6 Warte, mein Telefon klingelt.
Stell das Ding mal leise!
7 Warum willst du deinen Computer verkaufen?
Ich benutze ihn nie.
8 Und was kostet er?
Ist nicht teuer, für dich nur hundert Euro!
9 Rex, geh doch mal vom Stuhl!
Er ist doch lieb!
10 Ich mag ihn nicht.
Er ist schon weg.
11 Was darfst du kaufen?
Ich darf eine Uhr und eine schöne Lampe kaufen.
12 Und hast du schon einen Schrank und einen Tisch?
Ja, klar. Sie sind aber alt.
13 Kannst du das Radio anmachen?
Ja, mache ich.
14 Aber bitte nicht so laut.
OK, kein Problem.
Gebruik deze tabel eventueel voor je aantekeningen bij de Redemittel.
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hundertneununddreißig
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Ergänzen - Noordhoff Uitgevers

Transcription

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