Englisch:

Transcription

Englisch:

Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege,
nachstehend finden Sie die 33. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte, den die Fachreferenten Dr. Claudia Bubel (Englisch), Rudolf Boos (Spanisch), Julitte Ring, Stephanie Maurer und Dr. Hanno Werry (Französisch) sowie Jürgen Wagner und Verena Heckmann (E-Learning) gemeinsam herausgeben.
Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über
- aktuelle fachliche Entwicklungen
- den Umgang mit Neuen Medien im FSU
- kostenlose Internetquellen zur Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung
- anstehende Veranstaltungstermine, und vieles mehr.
Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp können Sie sich selbst und interessierte Kolleginnen und Kollegen als Abonnenten anmelden und wenn Sie
künftige Ausgaben dieses Newsletters nicht erhalten möchten ganz einfach wieder abmelden, indem Sie nach Eingabe Ihrer E-Mailadresse auf 'Newsletter abbestellen'
klicken. Die Abonnentenzahl beträgt derzeit 2108.
Englisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Englisch auf einen Blick:
http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=800
Speaking Tasks als PDF-Dateien:
"aus einer Mail von Birgit Estabillo an die Enpaed-gruppe stammt
der Link zur Universität Lancaster, die "speaking tasks" als pdfDateien anbietet":
http://tinyurl.com/ycovlzz
Hinweis: Ingrid Braband in der cusa-gruppe*at*yahoogroups.de
Welcome to English-Online
"This website is specially designed for learners of English.The
articles are carefully chosen and rewritten, so that they can be
more easily understood. At the end of each article there are words
that are explained."
http://www.english-online.at/
Neue e-lessons von MacMillan:
26th February - A British speciality (British English)
... about a traditional and much-loved meal that many British people
consider a national icon: fish and chips.
Level: Intermediate and above (equivalent to CEF level B1 and
above)
26th February - Laughter (American English)
... an appropriately lighthearted look at the subject of laughter.
Level: Intermediate and above (equivalent to CEF level B1 and
above)
http://tinyurl.com/yazvlrw
Dort finden sich student worksheets, teachers' worksheets und
glossaries jeweils im PDF- und im Doc-Format
3rd March - Big Brother: (British & American English)
... lesson about probably the most successful reality TV
programme ever devised: Big Brother.
Level: (equivalent to CEF level A2-B1 and above)
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/Archiv/20100316news.htm
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Verfügbar als eLesson in British English und American English.
Dort finden sich student worksheets, teachers' worksheets und
glossaries jeweils im PDF- und im Doc-Format
http://tinyurl.com/yazvlrw
BBC-Podcast: 6 Minute English
"Learn and practise useful English language for everyday
situations with the BBC. Your weekly instruction manual for
saying or doing something in English is published every
Wednesday. Each programme is six minutes long and contains
examples and explanations to help you improve your knowledge
of the English language across a wide range of topics."
http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/how2/
Hinweis von Doris Wagner
Podcasts galore! Umfangreiches Angebot englischsprachiger,
größtenteils unterrichtstauglicher Podcasts per RSS-Feed
abonniert von Jürgen Wagner mit Hilfe des Mash-Up-Tools
Protopage.
http://www.protopage.com/wagjuer#Untitled/Podcasts
Ingrid Braband weist in der Cusa-Gruppe auf einen neuen Blog-Post
von Jeffrey Hill hin:
Zitat Hill: "I recently came across EC's Learn English site, which
does have some interesting resources. To begin, there's the free daily
lesson, which you can receive by email. There's a nice mix of
idioms, vocabulary and articles at different levels, which should
appeal to a wide range of learners. You can also find over 600 past
lessons in the archive, organized into categories."
Quelle: Jeffrey Hill: "The English Blog"
http://tinyurl.com/yjwudnn / http://jeffreyhill.typepad.com/english
Sample lesson: Mobile Phone English:
http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/mobile-phoneenglish
BBC-Podcast Series - Great Lives:
"Biography series exploring the greatest people who ever lived.
Matthew Parris interviews an eminent guest and an expert to
reveal the truth behind their history heroes."
Updated weekly - average duration: 27 minutes
http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/greatlives/
Terrorism-Docu-clip A war without borders
"Im neuen Klett-Oberstufenbuch verweist Klett im Rahmen einer
Übung (International Peacekeeping C America's Responsibility,
p. 132) auf folgenden Link (Docu-clip: "Terrorism: A war without
borders") :
http://www.archive.org/details/terrorborder2003
Eine deutlich bessere Qualität findet sich allerdings hier:
http://tinyurl.com/y9xg98z
Dazu gibt es auch das Skript!"
Ingrid Braband verweist in der cusa-Gruppe auf einen Beitrag von
Sven Scheding bei enpaed
Top Ten Trends: Slideshare-Präsentation von Rodd Lucier zum Thema Lernen 2.0 - Wie werden wir morgen lernen?
http://www.slideshare.net/thecleversheep/ten-trends-rmc
Lord of the Flies: Online Game
http://tinyurl.com/cmtx6s
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"Alex Case hat in seinem Blog "TeflTecher : Tasks, Videos and
Opinions for Tefl Teachers" eine Unterrichtseinheit zum Thema
"Leaving Home", mit Videoaktivitäten ("predicting" z.B.) und
Arbeitsblatt zum Herunterladen."
"Working at a university language service, this is one of the topics
which never fails to provoke strong reactions from my students,
most of whom still live at home with their parents. That difficult oncein-a-lifetime decision of when and how to fly the nest is a topic of
universal interest. It touches everyone, and everyone has a story to
tell.
The lesson consists of a short video activity (Goodbye to the
Normals), conversation questions on the topic of leaving home and
a roleplay."
http://tefltecher.wordpress.com/2010/03/05/leaving-home/
Cartoon: SeaWorld Tragedy:
"Daryl Cagle's Political Cartoonists Index has a collection of
cartoons about the recent tragedy at SeaWorld in Florida in which
a trainer was killed by a killer whale. Given the subject, some of them
are in dubious taste, but I think this one by Chip Bok from The Akron
(Ohio) Beacon-Journal makes a valid point.
Lesson Idea:
Showing this cartoon would be a good way to introduce a
discussion or debate about the pros and cons of keeping
animals in captivity. See here and here for a summary of the
arguments for and against. National Geographic has a good lesson
plan on captive breeding."
http://tinyurl.com/yhqam89
Quelle: Jeffrey Hill: The English Blog
http://jeffreyhill.typepad.com
100 Best Resources and Guides for ESL teachers
http://tinyurl.com/4lumxf
Twitter-Hinweis von Sean Banville
RepeatAfterUs:
"Created by a high school student, RepeatAfterUs is an awardwinning online library with the best collection of copyright-free
English texts and scripted recordings. Our free audio clips
provide an excellent resource for students and literature lovers of all
ages. "
http://repeatafterus.com/
Twitter-Hinweis von Sean Banville
Tileradio: englischsprachige Nachrichten-Videocasts:
Dr. Torben Schmidts forschungsbasiertes Unterrichtsprojekt
zum Thema "Schulpodcast" mit Elftklässlern der Tilemannschule
in Limburg - wird von Reinhard Donath vorgestellt in Computer +
Unterricht, Ausgabe 77.
http://tileradio.podomatic.com/
Edmodo / Pre-Intermediate 2009-2010
http://tinyurl.com/ycu746y
Edmodo / Intermediate 2009-2010
http://tinyurl.com/ye9o7mg
Edmodo / Advanced Learners of EFL/ESL
http://tinyurl.com/ybrmhfx
Seite, auf denen Chris Fry, British Council, Barcelona mit Hilfe von
RSS-Feeds unterrichtstaugliche Angebote zusammengestellt hat.
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The US Presidents Podcasts von LearnOutLoud
"Each episode will provide a brief biographical portrait of each
president, explore the eras in which they led the country, and
access the historical significance they hold for us today. This is
a podcast for those that wish to gain a complete knowledge of
the commander in chief."
http://tinyurl.com/y9awxkr
"Books Should Be Free is a provider of free audio books. Books
Should Be Free hosts hundreds of free audio books in a wide
range of genres. All of the audio books in the collection are either
public domain or Creative Commons works. All of the audio books
can be downloaded directly from Books Should Be Free and or
iTunes."
Quelle: Richard Byrne "Free Technology for Teachers"
Unterrichtsvorschlag: Cartoon: Death Aid:
"This cartoon by Peter Brookes from The Times relates to claims
that millions of pounds raised by Live Aid and Band Aid to help
Ethiopian famine victims was spent on weapons. ...
The cartoonist has taken the original Live Aid poster and changed
the guitar into a machine gun, adding two gun-toting rebels. 'Live
Aid' becomes 'Death Aid'. That's all pretty self-explanatory, I think.
Whether the allegations have any truth in them is another matter. Live
Aid concert organizer Bob Geldof and the Ethiopian government have
dismissed the claims."
http://tinyurl.com/yaw5npt
Great Speeches in History - Podcastangebot von LearnOutLoud
"Great Speeches in History is a podcast devoted to the great
thinkers, statesman and other public orators that have graced us
throughout history with their words. Each week
LearnOutLoud.com will offer up a new speech in audio format."
http://tinyurl.com/ydamt4k
Google Gadget: Online English Grammar von Anthony Hughes
Mit Hilfe des <embed codes> kann dieses nützliche Widget in Blogs oder Moodlekursräume integriert werden und ermöglicht Sofortzugriff zu den wichtigsten KApiteln der englischen
Grammatik.
http://tinyurl.com/y8u93wg
Cartoon: Could I have a coffee?
Günstiger Sprechanlass und weiterführende Hyperlinks für Liebhaber von Starbucks & Co
"The joke is that the customer dares to ask for a plain coffee, which
is almost unheard of in these days of frappuccinos, macchiattos
and double lattes with extra foam. The reaction of the barista and
other customers is one of shock."
http://jeffreyhill.typepad.com/english/2010/03/cartoon.html
Französisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
YouTube Videos und Transkriptionen erstellt von der
Mannschaft von France-Bienvenue:
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Passion voile
"Quand on grandit dans la région, on n’est jamais très loin de la mer. Alors beaucoup de gens naviguent sur la Méditerranée pour leur plaisir. C’est ce que fait Sophie, passionnée de voile depuis l’enfance.
Elle raconte comment tout a commencé et comment aujourd’hui elle
transmet sa passion, et pas seulement à des enfants."
http://www.france-bienvenue.fr/blog/?p=1636
Vous prendrez bien un peu de fromage!
"Camembert, bleu d’Auvergne, cabécous, reblochon, roquefort, tomme de Savoie… Impossible d’énumérer tous les fromages de France car il y en a plus de 400 ! Toutes les régions ont les leurs. Alors, du bon pain et du bon fromage et tout va bien ! Quentin et Anne sont deux amateurs
et ils nous parlent de leurs préférences."
http://www.france-bienvenue.fr/blog/?p=1619
Je dis, tu dis, il dit, nous disons:
"l’autre blog de France Bienvenue, avec un peu plus de français, à travers des mots écrits et dits, des enregistrements transcrits, des petits détails sur le français comme on le parle et l’écrit, des photos…"
http://francebienvenue2.wordpress.com/
Der YouTube-Kanal kann abonniert werden unter:
http://www.youtube.com/user/francebienvenue
le Ramadan à Marseille - Videoclip und Transkription im Podcast
Français Facile von Vincent Durrenberger verfügbar, sowie weitere Angebote geordnet nach débutant, intérmédiaire, avancé
http://tinyurl.com/ydefzck
La nouvelle interface de Gallica
Gallica est la bibliothèque numérique de la Bibliothèque nationale de France.
Récemment, son interface a évolué, ainsi que son contenu.
Un article du site Educnet résume ces nouveautés.
http://tinyurl.com/yl2g79j
Publié par Fabrice Gély "Le blog du prof Geek"
Jean-Charles Blondeau bietet in seinen "Ressources FLE du
Prof" wieder Links zu interessanten Texten, die nach dem GER
referenziert sind:
http://www.blondeau.us/blog3/?p=2110
Deutsch-französiches Magazin: Rencontres.de
http://www.rencontres.de/index.php?id=1&L=2
Conoce París navegando por una foto de 26 Gigas
Paris kennenlernen, indem man durch ein Panoramafoto
navigiert.
http://bit.ly/baJSS3
Twitter-Hinweis von Jean-Charles Blondeau
Google Docs : la suite bureautique en ligne incontournable
Zitat Fabrice Gély: "Apportant des fonctionnalités proches de celles des traitements de textes, tableur, et éditeur de diaporama tels Microsoft Office ou OpenOffice, Google Documents permet - enfin aux utilisateurs de travailler en mode collaboratif, à distance. Il
existait certes à l’époque des solutions professionnelles proposant des outils comparables, mais aucune n’était gratuite. Dans le monde de l’éducation, l’apparition de Google Docs n’est donc pas passée inaperçue.
Pour ceux qui ne connaissent pas encore Google Documents,
en voici une présentation en vidéo." (3 Videoclip-Tutorials)
http://profgeek.fr/google-documents/
Quelle: Le blog du prof Geek
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Spanisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Spanisch auf einen Blick:
El botellón: Online Hörtext mit Lückentest von ECOS
http://www.ecos-online.de/idioma/audio/el-botellon
Dazu ein Unterrichtsvorschlag von todoele.net:
http://tinyurl.com/ydr85j4
Zur Vertiefung: der gleichnamige Podcast von Teresa Sanchez:
http://ssl4you.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
mit Transkription
Un Taller de Podcast Mediante Podcast
In ihrem Blog A Pie de Aula nutzt Lourdes Domenech konsequent
das Medium Podcast, um einen Podcasting-Workshop anzubieten :)
http://tinyurl.com/yco5e7m
aprender español para extranjeros gratis con videoELE:
Die Videos sind nach Kompetenzstufen des Europäischen Referenzrahmens kategorisiert.
Transkriptionen als PDF verfügbar.
"Es un portal de internet que ofrece VIDEOs para aprender Español como Lengua Extranjera. Se dirige, por tanto, a todos los hablantes
de cualquier otra lengua que están aprendiendo español y que se encuentran tanto en países de habla hispana, como en países en los que no se habla español."
http://www.everyoneweb.es/videoele/
Canciones para el aula de ELE: Arbeitsblätter im PDF-Fomat und
Links zu YouTube-Videoclips
Angabe der Niveaustufe des Europäischen Referenzrahmens
http://formespa.rediris.es/canciones/
Beispiel: Unterrichtsvorschlag: Azul, Azul - La Bomba
"Actividad concebida para reconocer y utilizar el vocabulario de
las partes del cuerpo, de ritmo fácil y repetitivo. Además de en YouTube, el audio y el vídeo están disponibles en el web oficial del grupo (clic en la fotografía y seleccionar "media"). NIVEL A1 DEL MCER"
http://formespa.rediris.es/canciones/pdfs/azulazul.pdf
Coca Cola para todos Coca Cola-Werbeclip, (Argentinien)
Anlässlich unserer YouTube-Fortbildung im LPM erreichte uns
dieser schematisierte Unterrichtsvorschlag von Doris Wagner
http://www.youtube.com/watch?v=MaTjCil8SxU
a) zunächst Hörverstehensübung (ohne Bild); Was habt Ihr
verstanden? Vokabeln/Begriffe zusammentragen
Standardstruktur: para los ......... s / para los que..... + vb.
b) Spekulieren: Wie könnte visuelle Gestaltung des Clips aussehen?
Zu welchem Zweck könnte Clip erstellt worden sein? c) Erst danach vollständigen Clip ansehen Ton+Bild
mit Hinweis auf Coca Cola.
d) Daran könnte sich sprachproduktiver/kreativer Teil anschließen,
z.B.: Erstellen eines Clips mit identischer Syntax-Struktur über a) die eigene Schule,
b) die eigene Stadt.
Nach Audio-Aufzeichnung u. Verknüpfung mit einigen eigenen Fotos könnte dieser Clip dann seinerseits in YouTube gestellt werden. Text-Transkription: http://tinyurl.com/y8optjp
Unser Angebot gilt weiter: Wer einen solchen Vorschlag einreicht,
bekommt Zugang zu dem fortbildungsbegleitenden
Moodlerepositorium mit zahlreichen praxistauglichen Materialien.
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Actividades de TodoELE.net:
Unterrichtsvorschlag: El mejor verano de mi vida
Autorin: Pilar Ordínn
Nivel: Intermedio / Avanzado (B1)
Objetivos: Transmitir por escrito y de manera colaborativa los
recuerdos, vivencias y experiencias del mejor verano de los
alumnos.
Gramática: Conectores, pasado
Funciones: Hablar del pasado, narrar
Contenidos culturales: Tiempo libre
Desarrollo: Actividad de escritura colaborativa pensada para un
nivel B1 (Avanzado) del Marco Común Europeo de Referencia,
para un alumno capaz de escribir textos sobre aspectos generales de
la vida diaria y asuntos personales relacionados con el pasado.
Zum Download: Materiales para la actividad
Den Hyperlink zu dem entsprechenden YouTube-Video finden
Sie unten auf :
http://tinyurl.com/yhgyyh8
http://www.todoele.net
Ben and Marina’s Intercambio Secret…
Nettes Video von "Notes in Spanish":
We recently made this video to help introduce some new friends to
Notes in Spanish.
"Context: This is the story of how Marina and Ben met, over 10
years ago, here in Madrid. Look below for lots of useful vocabulary
from the video! We hope you enjoy it!"
http://tinyurl.com/ycnp8l6
Videos para la clase de ELE werden in dieser YouTube-Gruppe
von 248 Mitgliedern gesammelt. Sammeln Sie mit.
http://www.youtube.com/group/todoele
ONOMA: "... el primer conjugador de lengua española que te
informa de cómo va a funcionar un verbo recién creado. Además te informa de las irregularidades que tiene un verbo, las
personas y tiempos afectados y muestra la explicación teórica de las mismas."
http://www.onoma.es/conjugador/portada.html
Tipp von Hartmut Petersen
Blogs, ¿para qué?: Zitat Bibiana Jou: "Los blogs, y más concretamente los edublogs
eran vistos hasta hace poco como la herramienta ideal que
permitía dar un enfoque constructivista al aprendizaje de lenguas. Sin embargo, pocos resultados hemos visto y el uso de
los blogs hoy en día está menos extendido de lo que alguna vez se creyó. No solo es así, sino que tampoco parece que muchos de los profesores que sí trabajan con blogs sepan aprovechar las posibilidades que estos ofrecen como medio para desarrollar las
destrezas comunicativas necesarias en un mundo multicultural
y que abran la clase al mundo.
Este artículo es el resultado de mis reflexiones después de trabajar durante dos años usando los blogs como herramienta para el aprendizaje del español como lengua extranjera y da
algunas claves de por qué deberíamos usar los blogs como complemento al manual de clase."
http://tinyurl.com/yg4mqzc
http://marcoele.com/descargas/b.jou_blosparaque.pdf
La escritura SMS : una forma "rebelde" de adaptación a las nuevos medios de comunicación
A consulter sur le web, un article du quotidien El Pais sur le thème, http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/Archiv/20100316news.htm
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et sa traduction en langage SMS
http://tinyurl.com/yzrzz89
http://tinyurl.com/ygdhxz2
Las Emociones...
A Notes In Spanish Special! by Ben Curtis and Marina Diez
Get the audio and more info at
http://www.notesinspanish.com/emociones
"... the story about how Ben discovered an intriguing list of
Spanish emotions pinned above Marina’s desk.
It turned out to be a powerful exercise she was trying out to pinpoint
different emotional states!"
http://notesinspanish.com/files/emociones-notes-in-spanish.pdf
Fächerübergreifend:
Forvo - All the Words in the World Pronounced:
"Forvo can best be described as an audio wiki for word
pronunciations. One of the problems with learning to speak a
language that is not phonetic is trying to figure out how to pronounce the
words. Forvo hosts hundreds of recordings of word
pronunciations by native speakers. Along with word pronunciations,
Forvo provides some basic demographic information about each
language. Forvo's content is user-supported and user-generated.
New pronunciations are added on a regular basis.
Applications for Education
Forvo is a good complementary resource for foreign language
teachers. Students can use Forvo as a study aid when they are away
from the classroom."
Quelle: Richard Byrne: "Free Technology for Teachers"
http://tinyurl.com/yfv5o4d
"Job-Quiz: Jeffrey Hill hat bei Slideshare eine PowerPoint
hochgeladen mit verschiedenen Bildern/Fotos zu Jobs. Außerdem gibt es das Worksheet, das er zusammen mit dieser PPT eingesetzt
hat. Die Fotos können auch für andere Sprachen benutzt werden!"
http://tinyurl.com/yjts2ug
Compact-Lernkrimis:
"spannende Storys mit Action und Humor
■ didaktisch optimiert von ausgewählten Fachlehrkräften
■ jeder Band 144 Seiten
■ insgesamt 32 Titel lieferbar" (Englisch, Französisch, Sapnisch, Italienisch, Deutsch als Fremdsprache (DaF)
Am Europäischen Referenzrahmen orientiert.
http://www.lernkrimi.de/
Unterrichtsleitfaden
http://www.lernkrimi.de/data/leitfaden-web.pdf
Übersicht über verfügbare Titel:
http://www.lernkrimi.de/download/lernkrimi_plakat.pdf
Nine Tools for Collaboratively Creating Mindmaps
"Mind maps or graphic organizers can be invaluable tools for visual
thinkers and visual learners. The process of creating a mind map can
help students gain an overview perspective on complex, multifaceted
concepts. Mind maps can also help students outline an essay or story
they're planning to write. The following list contains nine tools that can
be used by students to create mind maps independently or
collaboratively."
http://tinyurl.com/yzengy2
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Synthèse du séminaire SAEL (Sites d'Accompagnement dans L'Enseignement des Langues)
Am 5. und 6. November 2009 fand im CIEP (Centre International
d'Etudes Pédagogiques) das Séminaire SAEL statt:
Mittlerweile haben die Mitarbeiter des CIEP die Veranstaltung sehr
schön dokumentiert. Viele Präsentationen können heruntergeladen werden, zu einigen Veranstaltungen sind Videoaufzeichnungen
verfügbar oder andere "documents supports".
"... les présentations des intervenants, les comptes rendus des ateliers et les principaux enjeux des débats, ..., les compterendus, les présentations, les interventions filmées du séminaire."
Rubriken:
- Présentation du projet SAEL par les partenaires du projet
- Accompagner les échanges à distance - Pourquoi créer un site d'accompagnement?
- Réseaux d'enseignants de langues
- Planifier et réaliser des sites web dans le domaine de l'enseignement des langues
- Promouvoir l'usage des TICE
- Intervention de Micheline Maurice : la place des échanges
- Quelles ressources pour les sites d'accompagnement?
http://tinyurl.com/yetyu8g
E-Learning:
Alle Veranstaltungen im Bereich E-Learning auf einen Blick:
Moodle 1.9 for Second Language Teaching: a book, authored by
Jeff Stanford stellt Richard Byrne in "Free Technology for
Teachers" vor.
http://tinyurl.com/yh8vsx8
12 actividades TIC que funcionan
http://tinyurl.com/ybghhxf
El blog de Miguel Ángel García Guerra
Becoming an eTeacher using google sites
Sehr gelungenes Tutorial zur Nutzung des Dienstes Google Sites, das
Lehrkräfte ermuntert und anleitetet (auch durch Screencasts auf
YouTube).
Why have a website?
■ You can put your class notes online so no more photocopying
■ You can find interesting videos and articles for your students that are connected with their lessons
■ Parents, administrators and students can view what is being studied in your class
■ It gives you many more options for using video and audio
■ Once you can make one site, you can make as many as you like, or even invite your students to collaborate on a site as a class project
■ It is one more way to motivate your students in your subject
http://bit.ly/c1yz4e
Twitter-Hinweis von Patricia Donaghy
Lernwolke: Neue Medien im Schulunterricht:
Der D21-Projektblog wird ab sofort nicht weiter von René Scheppler betreut.
Aber es soll dennoch weitergehen – und zwar auf und in der
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Lernwolke. René würde sich freuen, wenn viele Leser den Weg dorthin finden und es gelänge, diesen privaten Blog zu ähnlichem Erfolg zu führen wie den D21-Projektblog.
Zitat René Scheppler: "Leider wird das über zwei Phasen und zwei Jahre sehr erfolgreiche Projekt “Die besten Lehrkräfte für Deutschlands Schulen der Zukunft” von der Initiative D21 nicht
in der bisherigen Form weitergeführt. Da ich meine ehrenamtliche
Mitarbeit stets an eine aktive und progressive Arbeit mit und für Lehrer geknüpft habe, habe ich mich entschieden, die Initiative D21 vorerst nicht weiter zu unterstützen.
Dennoch gilt vor allem dem Projektleiter Dr. Sami Rabieh mein
großer Dank für die hervorragende Zusammenarbeit, das Vertrauen und die redaktionelle Freiheit, die ich genossen habe. Ich würde mich freuen, wenn in neuen Projekten eine weitere Zusammenarbeit möglich wird." © René Scheppler, 2010
Also umsteigen auf: http://lernwolke.de/
How to create quizzes using audio: "Creating a hyperlink to an
audio file within your Moodle will automatically create a browserbased player that students (and teachers) can click on to easily
play the audio file. This is a handy tool for creating audio-based
quizzes and assignments. @MuppetMasterUK and
@Moodlenews together created a handy tutorial (video and text)
to show you how to use this in your online classroom."
http://tinyurl.com/y9pvlaz
5 services de screencasting (capture d’écran) en ligne:
Alle 5 Dienste sind kostenlos:
- screentoaster, screenr, screenjelly, screen o matic, skoffer,
screencastle
Vorgestellt im Blog: Edoboard: http://edoboard-blog.com
http://tinyurl.com/ycl3buu
Englischsprachiges Wiki rund um's Erstellen von Audio und
Video-Podcasts:
http://aquaculturepda.wikispaces.com/podcast4
Creating a Teacher's Online Hub
Vorschlag von Richard Byrne "Free Technology for Teachers"
http://tinyurl.com/yb5jzg5
Edmodo: Social Networking for Education:
Wirbt mit folgenden "benefits":
- Simple and easy to use
- Collaborate in a virtual classroom
- Secure learning environment
- Mobile access to your classroom
http://www.edmodo.com/
Die Seite bietet auch ein Video-Tutorial und dokumentiert die
Nutzung mit Hilfe von Screenshots im Edmodo Documentation
Wiki:
http://edmodo.pbworks.com/
PowerPoint to YouTube using Windows Movie Maker
englishsprachiges 5-minütiges Tutorial
http://www.youtube.com/watch?v=xZmOVt_BIAE
Cropping YouTube Videos to Create Activities lautet ein Post in
Nik Peachey's Technology Blog, in dem er SafeShare.TV vorstellt:
"SafeShare.TV is a tool that has two primary functions. The first is to
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enable you to share YouTube videos using a direct URL that frames the
video without the advertising and other distracting features that might
cause students to wander off into less suitable materials.
•The second and perhaps even more useful function of SafeShare.TV
is that it enable you to crop the video clip so that only a particular part is
shown. This is particularly useful when you want to build activities or
tasks around clips that focus students on particular linguistic features. "
http://tinyurl.com/ybvk8wf
How to embed a map into blogs and wikis:
Slideshow-Tutorial:
http://tinyurl.com/ykq4xgw
Guía Didáctica Sobre el Uso de los Wikis en la Clase para Profesores de E/LE
Rubriken:
1. El wiki
2. Ejemplos comentados de utilización de wikis en contextos educativos
3. Evaluación de un wiki como recurso educativo http://wikifachdidaktikws07.pbworks.com/
Social Media Counts:
Gary Hayes hat dieses Widget namens Social Media Counts
entwickelt und leifert auch einen embed code dazu, der es erlaubt, den
Zähler in einen eigenen Blog, eine Website oder Moodle zu integrieren.
http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/
Englischsprachiges Moodle-für-Fortgeschrittene-Tutorial
http://www.teachertrainingvideos.com/moodle2/index.html
TypeWith.me – A Quick & Dirty Document Collaboration Tool
"web-based word processor that allows people to work together
in real time"
http://bit.ly/aG27WF
Twitter-Hinweis von Jean-Charles Blondeau auf ein Posting
(Screenshot-Tutorial) im MakeUseOf-Blog
Uwe Klemm verweist in seinem Blog auf CaptionTube, ein Tool
zum Erstellen von Untertiteln für Videoclips
http://captiontube.appspot.com/help/
Quelle: http://eventualitaetswabe.de/?p=254
Auch http://dotsub.com/ ist dazu geeignet.
Eine kleine Auswahl aus Russell Stannard's Teacher Training
Videos:
http://www.teachertrainingvideos.com/youTube/index.html
http://www.teachertrainingvideos.com/rss/index.html
http://www.teachertrainingvideos.com/blogger/index.html
http://www.teachertrainingvideos.com/easyPod/index.html
http://www.teachertrainingvideos.com/audacity1/index.html
http://www.teachertrainingvideos.com/textSpeech/index.html
http://www.teachertrainingvideos.com/wordPress/index.html
Crocodoc: Share and review documents online: Invite anyone to
collaborate on PDFs, Word documents, and PowerPoint slides
Zitat Richard Byrne: "Using Crocodoc does not require you to
register for an account. To use Crocodoc just upload your file,
select your marking tool, and get to work. Crocodoc provides a
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unique url for every file you upload. Share that url with the
people you want to have comment on your document or
PowerPoint slides.
Applications for Education
Crocodoc is a very simple service that could be quite useful for
students to peer edit each other's documents and slides. The
sticky note option in Crocodoc could be useful for writing
suggestions in the margins of a document while still giving the
document's creator the final creative control."
http://crocodoc.com/
Quelle: Free Technology for Teachers
Créer une liste de diffusion: Fabrice Gély gibt in seinem "Blog du
Prof Geek" eine Anleitung, wie man eine Mailingliste erstellt:
Vorteil: "Une liste de diffusion permet d’écrire à de nombreuses personnes en utilisant une seule adresse électronique ... Très utile pour communiquer avec ses élèves, une liste de diffusion ne
laisse pas apparaître les adresses électroniques de ses membres.
Il est possible de créer une liste de diffusion par classe, et de
permettre à l’ensemble des enseignants de cette classe de l’utiliser.
Il est possible, aussi, d’utiliser une liste de diffusion pour
communiquer entre enseignants, par exemple au sein d’une
discipline. Ou même de créer une liste de diffusion d’établissement."
Er liefert dazu auch ein Videotutorial:
http://tinyurl.com/yzfcmk5
Lifeyo - Quick and Easy Website Creation
"Lifeyo is a free service for creating great-looking websites and
blogs. It takes less than a minute to create your new website with
Lifeyo. To get started just enter a title for your site, pick a design
template, and create an account by entering your email address.
All of Lifeyo's clean, simple, and good-looking templates allow you
to include a blog element within your website. Integrating a blog
within the site is a great option for those people who are just
getting started online and aren't yet sure how they're going to
use their blogs or websites." ... "One of the hurdles to getting
teachers to build their own classroom website or blog is getting them to
believe that they can create their own websites. The ease with which a
Lifeyo website can be created makes it a good option for teachers
who lack confidence in their "technology skills. Likewise, Lifeyo's
ease of use makes it easy to get students creating websites to
serve as online portfolios of their work."
http://tinyurl.com/y8tje6u
Quelle: Richard Byrne "Free Technology for Teachers"
Jamie Keddie’s Six Top Youtube videos:
Jamie ist der "creator of TEFLclips.com , wo es jede Menge
unterrichtstaugliche YouTube-Clips inklusive
Unterrichtsvorschläge gibt.
http://tinyurl.com/l5dog5
In seinem Tutorial: "Using Videos from YouTube" liefert Nik
Peachey eine Anleitung zur Erstellung eines Video Worksheets
[mit eingebundenem YouTube-Clip] und liefert auch gleich ein
"template" (Formatvorlage).
Tutorial: http://tinyurl.com/yk69r3r
http://www.technogogy.org.uk/embed_video.pdf
Tiny Youtube Converter lets you convert Youtube videos to mp3
http://www.tiny-youtube-converter.com/
Page 12 / 13
YouTube-Kanal zum Einsatz von iPhones zur Moodlenutzung
http://www.youtube.com/user/moodle4iPhone
Learners' Garden: Online Werkzeuge:
"Eine sympathische und naheliegende Idee: Man steht vor einer
Arbeits- oder Lernaufgabe und sucht ein Online-Werkzeug, um sie
umzusetzen. In “learners’ garden” sind entsprechende Werkzeuge
aufgeführt und sortiert nach “Aktionen”, “Werkzeuge”, “Inhalte” und
“Methoden”."
http://www.learnersgarden.com/
Quelle: Newsletter des Informatikservers Graz
Patricia Donaghy stellt in ihrem Blog "Free Ressources for
Education" das Tool TubeChop vor.
"TubeChop allows you to easily chop a funny or interesting
section from any YouTube video and share it. ."
http://www.tubechop.com/
http://tinyurl.com/ygh4dgq
25 practical ideas for using Mobile Phones in the Classroom
http://bit.ly/88NlWC
30 ideas para la pizarra digital interactiva:
"Con la llegada del proyector digital y de las pizarras digitales
interactivas al mundo educativo, los profesores hemos visto cómo podemos incluir vistosas actividades en nuestras clases y
complementar nuestras lecciones con un amplio abanico de
recursos que, a buen seguro, las harán mucho más atractivas y útiles."
He aquí algunas de esas ideas:
http://tinyurl.com/yesfx9a
El blog de Miguel Ángel García Guerra
Auto-captioning available for all YouTube-Videos:
"There are some good tools on the web for captioning videos and even
a video sharing site, DotSub, created for the purpose of captioning
videos. Today, YouTube made it easier than ever to caption videos.
Earlier today YouTube announced that auto-captioning of videos will
now be available to all YouTube users."
YouTube bietet diesen Service zur Erstellung von Untertiteln zuerst
nur für englischsprachige Videclips an.
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