NAPOLI

Fertigkeit
Hören
Testformat
Multiple choice
Relevante(r)
GERS-Deskriptor(en)
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn in deutlich
artikulierter Standardsprache über vertraute Dinge
gesprochen wird, denen man normalerweise in der
Ausbildung oder der Freizeit begegnet; kann auch
kurze Erzählungen verstehen. (B1.1, Hörverstehen
allgemein, siehe GERS*, S. 72)
Task-relevante Voraussetzungen
Die Schüler/innen müssen wissen, dass nur
jeweils eine Antwort richtig ist.
Schwierigkeitsgrad
Niveau B1
Themenbereich(e)
Erlebnisse, Interkulturelle Aspekte
Länge des Hörtextes
4:09 Minuten
Zeitbedarf
ca. 10 Minuten
Hinweise zur Durchführung
Vor dem ersten Anhören haben die Schüler/innen Zeit, sich die Fragen durchzulesen. Danach
hören sie den Text zwei Mal.
Es empfiehlt sich, darauf hinzuweisen, dass die
Aufnahme relativ lange dauert.
Besondere Bemerkungen
Das Sprechtempo ist bei dieser Aufnahme teilweise recht schnell, dafür sind die Fragen relativ
einfach zu lösen, wenn man die wesentlichen
Informationen verstanden hat.
Quelle
Fotolia 8647557 - © alma_sacra
Soluzioni:
D0
Sono andati a Napoli con  l’università.
D1
Volevano vedere  diversi posti.
D2
Volevano anche andare  in un locale.
D3
L’autobus si è bloccato perché  non poteva passare.
D4
Un altro problema era  il tempo.
D5
La gente sui balconi  aiutava.
D6
Alla fine hanno  trovato il locale.
* Trim, J., North, B. & Coste, D. (2001). Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen,
lehren, beurteilen. Europarat. Berlin: Langenscheidt. S. 72.
ITALIENISCH
CODE 223
NAPOLI
CODE 223
ITALIENISCH
UNTERLAGE FÜR SCHÜLERINNEN
UND SCHÜLER
NAPOLI
Ascolterete un signore che parla di un viaggio.
Leggete le domande e trovate la risposta
giusta. La prima domanda è data come esempio.
D0
Sono andati a Napoli con
□ la scuola.
□ un’agenzia.
 l’università.
□ diversi posti.
□ varie chiese.
□ alcuni colleghi.
□ tanti musei.
□ da un amico.
□ in gelateria.
□ al mare.
□ in un locale.
D1 Volevano vedere D2 Volevano anche andare
□ gli amici.
□ c’era gente per strada.
□ non poteva passare.
□ c’era un incidente.
□ è finita la benzina.
D3 L’autobus si è bloccato perché
□ il tempo.
□ la fame.
□ la luce.
□ il collega.
□ protestava.
□ cantava.
□ rideva.
□ aiutava.
D4 Un altro problema era
D5 La gente sui balconi
□ riparato lo strumento.
□ avuto un altro problema.
□ trovato il locale.
□ visitato il Vesuvio.
D6 Alla fine hanno